無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編精心整理的隊(duì)列隊(duì)形的日記【通用6篇】，歡迎閱讀與收藏。
隊(duì)列隊(duì)形的日記【通用6篇】一
9月中旬的一天，我們?nèi)熒┲R的校服，在操場(chǎng)舉行了一次精彩的隊(duì)列比賽。
下午一點(diǎn)，我們精神飽滿地到了操場(chǎng)。我們安靜的坐在各自的椅子上。只見北樓正中掛著一幅標(biāo)語：“南山小學(xué)2011年隊(duì)列比賽”。一會(huì)兒，劉老師宣布：“隊(duì)列比賽現(xiàn)在開始！”評(píng)委都是由優(yōu)秀的年輕老師組成。劉老師又說：“我們按照三、二、一、四、五年級(jí)的順序來比賽?！蔽以谛睦锎蠛爸何覀兠魈於荚谂Φ木毩?xí)，終于到了我們表演的時(shí)候了，我們一定不能輸，一定要得第一名！
老師為了能讓我們比的更好，就讓老師給我們展示一下。老師們的步伐整齊，口號(hào)喊得也非常響亮，整齊的步伐和口號(hào)就像是一個(gè)人完成的。老師展示完畢，場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，我們高興地為老師加油，也同時(shí)希望我們比老師做得更好。
我聚精會(huì)神地看著比賽。一、二、三、四年級(jí)的比賽一個(gè)比一個(gè)好，分?jǐn)?shù)也一個(gè)比一個(gè)高。就連鞋子掉了也沒有同學(xué)去撿，而是更加投入地進(jìn)行比賽。
五·一班出場(chǎng)的時(shí)候，我們還是信心百倍，可五·一的分?jǐn)?shù)出來以后，我們的信心少了許多，但是我想了想：我們是全校最棒的五年級(jí)二班，不可能輸給他們的……于是，我的信心又增加了1000%。軍體喊著齊步走的口令，同學(xué)大聲喊著口號(hào)：“一、二、三、四，一二三四！’’我們對(duì)這次的比賽非常重視，隨著軍體的口令做出了一系列的動(dòng)作，有：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、跑步走……做出齊步走，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，軍體悄悄地對(duì)我們四個(gè)排頭說：“一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，轉(zhuǎn)的一定要整齊。不然，之前的努力就都白費(fèi)了！”我們四個(gè)做到了我們四個(gè)很難做到的轉(zhuǎn)彎，他們都給了我們最熱烈的掌聲，可是，我們的口號(hào)沒有喊出來。五·三表演完以后，個(gè)個(gè)都屏息凝視，等著劉老師公布我們?nèi)齻€(gè)班的分?jǐn)?shù)，我一直默默的喊著同一句話：老天爺，一定要五·二得第一名……這時(shí)，劉老師響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵里：“五·一94.6分，五·二95.8分，五·三96.7分！”三班歡呼雀躍，而一班和我們班悄然無聲地坐在位上。唉。如果那是把“一、二！”地口令喊出來的話，我們就能超過三班，得到第一名了。雖然有一些傷心，但比賽總是會(huì)有贏有輸?shù)?，這也是沒有辦法的！
隨著音樂的聲響，每個(gè)年級(jí)獲得第一名的班級(jí)都下去領(lǐng)到了各自的獎(jiǎng)狀，高高興興的回到自己班級(jí)的位置上去，每個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)又發(fā)出了一陣歡呼聲，我們不由自主的嘆了一口氣，露出難過的表情。
我默默地想：隊(duì)列比賽，從一開始就應(yīng)該以參與為主，就會(huì)放松許多。但是，如果有下一次的隊(duì)列比賽，我們班一定會(huì)超過這一次，超過三班，超過老師！因?yàn)椋覀兪亲畎舻奈迥昙?jí)二班！
隊(duì)列隊(duì)形的日記【通用6篇】二
少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選演講稿
老師、同學(xué)們：
大家下午好！我是三（5）班的王梓寧，我競(jìng)選的職位是副大隊(duì)長(zhǎng)。我聰明能干、積極向上，有著一腔的熱情和干勁。我現(xiàn)在是班上的中隊(duì)長(zhǎng)和英語科代表，有著不錯(cuò)的組織能力和優(yōu)異的成績(jī)。
我的興趣愛好十分廣泛，在作文比賽、語言藝術(shù)比賽、繪畫比賽等{活動(dòng)}中都見得到我小小的身影。我就是這樣一個(gè)活潑可愛又不失幽默的女孩。
假如我當(dāng)選了副大隊(duì)長(zhǎng)，我將努力地盡我所能幫助大隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)活動(dòng)。聽取同學(xué)們的意見，以身作則，開展豐富多彩的各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，做好每一項(xiàng)我應(yīng)該做的工作，盡量讓老師們放心、讓同學(xué)們滿意。是花，我就要開放；是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，我就要去鋪出大路；是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的副大隊(duì)長(zhǎng)！
同學(xué)們，你們所期望的大隊(duì)干部，不正是敢想敢說敢做的人么？我不是語言的巨人、行動(dòng)的矮子，但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。這就是我，一個(gè)充滿朝氣的我，一個(gè)充滿自信的我。
我不是一個(gè)十全十美的人，但我會(huì)是一名出色的副大隊(duì)長(zhǎng)。請(qǐng)相信，我能勝任這個(gè)職務(wù)。給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球。同學(xué)們的每一票都深藏著對(duì)我的信任，請(qǐng)投我神圣的一票吧，我的演講完畢，謝謝大家！
隊(duì)列隊(duì)形的日記【通用6篇】三
這是一部以戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材的短篇小說集，一共有八篇，分別是楊金遠(yuǎn)的《官司》、艾偉的《戰(zhàn)俘》、阿成的《趙一曼女士》、尤鳳偉的《木蘭從軍》、李浩的《將軍的部隊(duì)》、凡一平的《理發(fā)師》、薛憶溈的《通往天堂的最后那一段路程》和嚴(yán)歌苓的《金陵十三釵》。其中我最喜歡的是《戰(zhàn)俘》和《將軍的部隊(duì)》。
《戰(zhàn)俘》這部作品發(fā)表時(shí)的初名是《中篇1或短篇2》。也就是說，這篇小說可以拆成兩個(gè)部分，《俘虜》和《忠誠(chéng)》。《俘虜》主要講述了偵察兵“我”在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上被俘到后來逃脫的故事，這期間美國(guó)軍隊(duì)里看管俘虜?shù)耐旭R斯對(duì)戰(zhàn)俘很好，還開導(dǎo)“我”，幫“我”克服了自殺的念頭；《忠誠(chéng)》則講述了“我”回到部隊(duì)以后的故事，“我”回到“我們”的部隊(duì)，首先是“我”對(duì)組織的忠誠(chéng)受到了考驗(yàn)，“我”認(rèn)為自己對(duì)組織是忠誠(chéng)的卻不想誠(chéng)實(shí)地告訴組織“我”被俘虜了，因?yàn)槟菢颖阋馕吨鴲u辱與可疑的“變節(jié)”，于是“我”變成了同志們的懷疑對(duì)象。但偏偏是這個(gè)時(shí)候，被“我”槍殺的托馬斯僥幸逃過一死反成了“我們”的俘虜，“我”則成了看管俘虜?shù)娜??！拔摇焙屯旭R斯身份的調(diào)換讓“我”極為不安，戰(zhàn)俘們說的又是“我”不懂的英語，所以“我”唯恐托馬斯告訴其他人“我”認(rèn)識(shí)他，就對(duì)戰(zhàn)俘百般虐待，甚至割下了托馬斯的舌頭。
托馬斯是個(gè)那么天真善良的人，他對(duì)“我”的關(guān)懷早已超越了他們之間的敵對(duì)立場(chǎng)，而“我”卻自認(rèn)心安理得地對(duì)著他，扣下了扳機(jī)。托馬斯曾經(jīng)說過，他之所以來管戰(zhàn)俘是因?yàn)樗幌霘⑷?，如果讓他殺人的話他?huì)瘋的，他的結(jié)局也正是應(yīng)驗(yàn)了他的這句話，即使他已經(jīng)對(duì)逃跑的俘虜起了殺心，卻依然在看見“我”眼中一瞬的柔軟之后放松下來。但下一刻，血液飛濺。他天真的眼睛中充斥著驚愕與疑問，大概是不明白為什么“我”在放松以后還是開了槍。而“我”也不知道自己為什么開了槍……而且開完槍以后并沒有感到不安，還對(duì)托馬斯表示了不屑和鄙視：“你這個(gè)美帝國(guó)主義走狗，資產(chǎn)階級(jí)下流坯，我代表人民處決你?！?/p>
……
最后“我”終于遵循自己的本心，在被美軍包圍以后放走了托馬斯，準(zhǔn)備與美軍同歸于盡。讀完以后，感到了一種無法形容的、各種情緒混合在一起的感覺，里面有對(duì)“我”的無法理解、對(duì)托馬斯的憐惜和對(duì)“我”的情態(tài)側(cè)面反映出上世紀(jì)五十年代初當(dāng)時(shí)人民思想的……那種介于理解和不理解之間的感覺，當(dāng)然還有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的……也不能說是深惡痛絕，最合適的詞應(yīng)該是厭惡和悲哀。
至于《將軍的部隊(duì)》……一提到將軍，通常都會(huì)被塑造成鐵骨錚錚的硬漢形象，而這部則不同。這部小說中的將軍是個(gè)慈祥的老人，總是以一個(gè)類似于眺望的動(dòng)作回憶著自己的過往。已是遲暮的將軍仍是喜歡一塊塊地把那兩大箱木牌擺開，回憶著在部隊(duì)中的生活，那些屬下，自己的坐騎，自己的武器，一件件事，一個(gè)個(gè)人，一匹匹戰(zhàn)馬，一把把刀槍，都是那么清晰地浮現(xiàn)在腦海里，繚繞著久久不會(huì)被忘懷。
看到這里我突然想起我以前曾在一本書上看到一段話：每個(gè)人的死亡都會(huì)有三次。第一次是他的心跳、呼吸和脈搏停止了，那么這個(gè)人在生物學(xué)上被判定了死亡。第二次是在他的葬禮或追悼會(huì)上，有人哭著，有人念著悼詞。從這以后，社會(huì)上就沒有他的地位了，也就是說，他在社會(huì)上死亡了。第三次是這個(gè)世界上記得他、知道他曾存在的最后一個(gè)人死亡的時(shí)候，那么在這個(gè)世界上他就是真的死了。將軍不就是個(gè)這樣的人么？如果將軍也死了，或許就沒有人記得他的那些朋友了……
是戰(zhàn)爭(zhēng)造就了這一切，造成了一個(gè)老人只能以這種方式日復(fù)一日年復(fù)一年地用木牌去懷念自己的朋友，直到木牌從白色變成暗灰色。
正如文后簡(jiǎn)評(píng)所說的——“在一個(gè)遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的和平時(shí)代，遲暮的將軍卻從來沒有離開過他的‘部隊(duì)’——兩只巨大的木箱里上千塊灰暗的木牌。每一塊木牌都是一個(gè)曾經(jīng)鮮活的生命，每一塊木牌都曾經(jīng)有自己的故事。沉浸在往昔回憶中的將軍，一遍一遍的將木牌取出、撫摸、傾聽和訴說。穿越幽暗的歷史隧道，他看到的不是戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、士兵們作戰(zhàn)的英勇，而是一些‘微小的細(xì)節(jié)’”。
戰(zhàn)爭(zhēng)……
戰(zhàn)爭(zhēng)并非詩意的狂想，它的沉重可能讓人負(fù)擔(dān)不起……即使歷史上對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)是“客觀上促進(jìn)了科技的發(fā)展”，但是道德、倫理、環(huán)境，無一不昭示著戰(zhàn)爭(zhēng)之弊。套用一句宣傳標(biāo)語：“因?yàn)檎鋹酆推?，我們回首?zhàn)爭(zhēng)”?；厥讘?zhàn)爭(zhēng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界歷史有多長(zhǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)就有多長(zhǎng)。正義的，不正義的，大的，小的，知名的，不知名的，各種戰(zhàn)爭(zhēng)。上幾輩的老人們，大多都是從戰(zhàn)爭(zhēng)中走過來的，戰(zhàn)爭(zhēng)給他們留下了刻骨銘心的記憶和無法彌合的傷口，和他們對(duì)話就可以感受到他們?cè)捳Z間彌漫著的，深深的戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
所以我慶幸并珍惜自己生活在這樣一個(gè)還算和平的時(shí)代——以史為鑒，銘記戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！
隊(duì)列隊(duì)形的日記【通用6篇】四
因?yàn)榘职值木壒?，我非常喜歡看籃球比賽。我最崇拜籃球飛人喬丹，他演的《空中大灌籃》是我最喜歡的動(dòng)畫片之一。
現(xiàn)在的籃球明星里，我最喜歡的是小巨人姚明。這次，他和易建聯(lián)、王治郅等運(yùn)動(dòng)員組成了中國(guó)的龍之隊(duì)。我相信，通過全體隊(duì)員的努力配合，龍之隊(duì)一定會(huì)取的好成績(jī)的。我會(huì)用哈利波特的魔力對(duì)他們受傷的部位施法，“恢復(fù)如初”!“全部恢復(fù)如初”!
這次北京奧運(yùn)會(huì)來了許多耀眼的籃球明星，其中我最熟悉的是美國(guó)的小皇帝詹姆斯和小飛俠科比，他們是美國(guó)夢(mèng)八隊(duì)的主力隊(duì)員。科比曾取得單場(chǎng)81分的好成績(jī)，并取得了得分王的榮譽(yù)。2月29日那天，小皇帝破了小飛俠的記錄，刷新了NBA歷史上最年輕的突破萬分大關(guān)球員的記錄。瞧，他倆有厲害。
我還知道美國(guó)、西班牙、阿根廷和俄羅斯隊(duì)都曾經(jīng)得過各種世界冠軍。當(dāng)然我們中國(guó)籃球隊(duì)也越來越棒了。雖然我們最好的成績(jī)是前八名，但是我們一直在努力，在進(jìn)步。我會(huì)一直祈禱，這次龍之隊(duì)一定要進(jìn)入前四名!
8月10日晚上，中國(guó)的龍之隊(duì)和美國(guó)的夢(mèng)八隊(duì)將要打響奧運(yùn)會(huì)的第一場(chǎng)籃球賽。無論比分是多少，我們一定會(huì)看到一場(chǎng)激動(dòng)人心的高水平的比賽。我和全世界的藍(lán)球迷們一樣期待。
因?yàn)檫@場(chǎng)比賽在晚上，不知道爸爸媽媽會(huì)不會(huì)讓我看直播。真不知道為什么會(huì)這樣安排?怎么會(huì)不在乎我們小球迷的心情呢?現(xiàn)在我就要開始吶喊：
姚明，加油!
龍之隊(duì)，加油!
中國(guó)，加油!
隊(duì)列隊(duì)形的日記【通用6篇】五
隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)日記
2-11 星期三 晴
今天，我們要去隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)了，我萬分激動(dòng)。來到學(xué)校，放下書包，等待著我的同學(xué)——賈佳和黃婧。不久，隊(duì)長(zhǎng)們都到得差不多了，蘇老師就把我們分成了兩個(gè)隊(duì)：黃隊(duì)和綠隊(duì)。嘿嘿，我和我的死黨黃婧在黃隊(duì)，賈佳則被分到了綠隊(duì)。
蘇老師告訴我們：我們今天先參觀航空航天館，中午吃好午飯后就會(huì)去2500體驗(yàn)館，然后就回學(xué)校。
上了車，里面特別悶，空間也很小。不過激動(dòng)的心情忽略了這一切，心里想的就只有去參觀。
來到航空航天館，展館分成室內(nèi)和室外兩個(gè)部分。我們先去參觀室內(nèi)的物品。
哇！原來飛機(jī)分成好幾種呢！有殲擊機(jī)、客機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、直升機(jī)等等……一架架新穎的飛機(jī)從我眼前掠過，我的眼睛都快花了。我們還登上了飛往“紐約”、“倫敦”等各個(gè)繁華城市的模擬客機(jī)。
接著，我們來到食堂，一位伯伯發(fā)給我們每人一個(gè)塑料袋。里面有一片飛機(jī)形的泡沫板、一根橡皮筋、一個(gè)螺旋槳、一根木條和一個(gè)鉤子。做法很簡(jiǎn)單：先把鉤子和螺旋槳裝在木條上，再把橡筋鉤在上面，然后把泡沫板貼在木條上就大功告成了。做完了飛機(jī)，我們都迫不及待想去試飛。一架架小飛機(jī)在空中飛翔，碧藍(lán)的天空把小飛機(jī)襯得更美麗。
我們還登上了毛主席坐過飛機(jī)的模型，里面有桌子、椅子，甚至還有床呢！
快樂的時(shí)刻總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼就要走了，我們都舍不得離開這兒。
隊(duì)列隊(duì)形的日記【通用6篇】六
學(xué)校要舉行隊(duì)列比賽了，聽到這個(gè)消息，我們班級(jí)沸騰了，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育歷來都很好，我們大家都希望為班級(jí)再得一個(gè)第一名。
早晨，陽光明媚，空氣清新。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一切都那么富有生機(jī)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們身著藍(lán)白相間的校服，帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾肅立在操場(chǎng)上。比賽開始了，五年級(jí)的同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著“一二一，一二一……”的口號(hào)進(jìn)入操場(chǎng)。一個(gè)班去了，又一個(gè)班走了。接下來的班級(jí)個(gè)個(gè)表演的也非常出色。時(shí)間過得真快，幾個(gè)班級(jí)都比完賽后，快要到我們班了。我的心里好激動(dòng)，又好擔(dān)心：這次我們班能不能走好??！我相信，同學(xué)們一定會(huì)走好的！
終于到了我們班，我偷偷回頭看了下，只看同學(xué)們的臉上露出了緊張的表情。我心里也好像有十五只桶——七上八下，心都提到嗓子眼上去了。
我們邁著整齊的步伐，跑步到操場(chǎng)，體育委員用最響亮的聲音喊著：“稍息、立正、向右看齊??????”。大家的臉上沒有了昔日那調(diào)皮的笑臉，一臉嚴(yán)肅、端莊。我們班的每一位同學(xué)，仔細(xì)、謹(jǐn)慎地做好每一個(gè)動(dòng)作。我瞅了一眼評(píng)委，他們露出了會(huì)心的微笑。我心中的那塊石頭才從嗓子眼落到了心底才算。
無論做任何事情，都要冷靜對(duì)待！
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