每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中地理知識點難點篇一
(1)絕對位置(海陸位置，經(jīng)緯度位置、半球位置、緯度帶位置、溫度帶位置)
(2)相對位置和相鄰位置(位于__地區(qū)的__方位，東西南北中靠、瀕、臨、接______地區(qū))
【引申題型】——地理位置進行評價——2018屆的出題趨勢
(1)經(jīng)緯度位置(所跨緯度帶、熱量帶)——氣候→農(nóng)業(yè)(種類、生長期和熟制)
(2)海陸位置(降水、海洋運輸、海洋資源開發(fā))
(3)相鄰位置(陸上相鄰)——商貿(mào)、國際協(xié)作與分工(如珠江三角洲位于我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞，利于對外開放等)
(4)交通位置(陸上、海上交通)——運費、大物流、轉(zhuǎn)口貿(mào)易、商貿(mào)、腹地
(5)經(jīng)濟位置——吸引資金、技術(shù)引進;科研，技術(shù)發(fā)展;國際協(xié)作和分工
(6)政治位置——政治中心或區(qū)域行政中心
2.地形特征的描述——標準模板，按規(guī)則出牌
(1)地形類型多樣或單一，以__、__、__地形為主;
(2)地勢起伏大(小)，地勢__高__低;
(3)主要地形類型的分布
(4)特殊地貌(如果有則一定要說)：海岸線、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸題型】地形對地理要素的影響=氣候+河流+土壤+農(nóng)業(yè)+工業(yè)+交通+城市
3.等值線題目的五讀法——秒殺選擇題
(1)讀圖名——明確等值線的類型(2018屆高考可能會匯入新的等值線元素)
(2)讀數(shù)值——注意取值，同時注意題干中所注的關(guān)鍵詞“最大”、“最小”等詞匯，在高考時一定要有目的性地勾畫重點，正確運用好公式。這里特別強調(diào)局部范圍內(nèi)“閉合”的地方。
(3)讀疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、溫差、風力、空間差異等等)
(4)讀凸起方向——這也是命題的重點，“凸高為低、凸低為高”“凸高為高、凸低為低”往往成為考試比較青睞的東西
(5)讀延伸方向——通過等值線這個載體，來考查影響某地理要素的影響因素，這也是一種考法。
4.地方時的計算——找關(guān)鍵，取整估算，接近秒猜正確選項
(1) 第一步必須通過圖文信息找到已知地方時)——這是解題的關(guān)鍵
(2)第二步明確公式，看算東還是算西，用加還是用減，這個題目有點變化，特別注意帶有航程類的題目，必須加上航行的時間，否則這個題目就會陷入陷阱，要素不全，答案出錯。
5、日界線——走好兩步，即可得解
(題干告知信息“占全球、處于同一天、新的一天和舊的一天等等)
(1) 第一步是畫出剖面圖
(2)第二步是找到0:00所在的經(jīng)線
這樣題目即可得出正確選項
6、地球公轉(zhuǎn)類的題目——巧用“萬能圖”
方法一：快速瀏覽題肢，如果涉及到季節(jié)“三夏一冬選冬、三冬一夏選夏、遇到春秋不選”
方法二：畫出萬能圖，找到對應點，兼看移動方向
7、航空發(fā)射基地的區(qū)位描述——標準模板，按規(guī)則出牌
(1)良好的氣象條件，風速小，晴天較多，大氣透明度好;
(2)地勢平坦開闊，地質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定;
(3)人煙稀少，有建禁區(qū)的可能;
(4)最好接近赤道地區(qū)，因為緯度低，慣性離心力大且地轉(zhuǎn)偏向小，航天器自轉(zhuǎn)線速度大，利于發(fā)射，節(jié)約燃料;
(5)交通便利，符合國防安全的要求;
(6)夜間發(fā)射，利于跟蹤目標進行觀察
8、水平地域分異規(guī)律的判斷方法——兩基礎
(1)從赤道向兩極地域分異規(guī)律的判斷
①看更替方向：南北方向;②看延伸方向：多東西方向(受地形影響，南、北美洲西海岸自然帶南北延伸);③看自然帶變化：常綠闊葉林→落葉闊葉林→針葉林→苔原→冰原;④看主導因素：熱量。
(2)從沿海向內(nèi)陸地域分異規(guī)律的判斷
①看更替方向：東西方向;②看延伸方向：多南北方向;③看自然帶變化：森林→草原→荒漠;④看主導因素：水分。
9、垂直帶譜示意圖的判讀方法
(1)判定南北半球：南坡同類自然帶高于北坡，則該山脈一般位于北半球。如下圖中的山地就位于北半球。
(2)判定熱量帶：山麓的自然帶(基帶)反映山地所處的熱量帶。如下圖中的山地所處的熱量帶為熱帶。
(3)判讀緯度高低：通常，帶譜數(shù)量越多，山地所在緯度位置越低。如下圖中的山地位于低緯度(赤道)地區(qū)。
(4)判斷迎風坡：迎風坡降水豐富，自然帶的數(shù)量較多，雪線的海拔較低。
10、人口再增長模式的秒殺技巧——四看法
(1)看經(jīng)濟發(fā)展模式
(2)看數(shù)字
(3)看形狀
(4)看生產(chǎn)力發(fā)展水平
11、人口增長率=自然增長率+機械增長率
去評估絕對人數(shù)最多時，秒殺技巧是由正變負時，反之，絕對人數(shù)最少時，秒殺技巧是由負變正
12、人口遷移分析兩模式——遷入地和遷出地，必須注意審題，劃出關(guān)鍵詞
(1)遷入地：有利：①提供大量廉價勞動力;②促進商品流通和經(jīng)濟發(fā)展;③促進第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展; 不利：增加了公共設施的負擔和城市管理的難度，增大了生態(tài)環(huán)境的壓力
(2)遷出地：有利：①加強與外界經(jīng)濟、科技、文化聯(lián)系，有利于社會經(jīng)濟發(fā)展;②緩解人地矛盾;③更好地開發(fā)利用土地資源; 不利：人才外流、勞動力減少
13、兩大地區(qū)的人口問題及解決模式——分析發(fā)展中國家和發(fā)達國家
14、城市區(qū)位=氣候+地形+地質(zhì)+水文+資源+經(jīng)濟+政治+宗教+科技+旅游
15、城市功能分區(qū)的秒殺技巧
(1)看面積
(2)看有錢
(3)看隔離帶
(4)看“高大上”
16、城市化三大標志秒殺技巧——人口比重
17、城市化病的表現(xiàn)及衛(wèi)星城的對應理論
18、農(nóng)業(yè)大區(qū)位分析模板：光熱水土地，勞市交政科+x
19、農(nóng)業(yè)小區(qū)位分析四要素=地價+單產(chǎn)+需水量+交通+市場
20、農(nóng)作物區(qū)位秒殺，優(yōu)先考慮“市場”，如果題目明確規(guī)定，以題目要素為主，如果涉及主觀大題，自然要素搭配播種期+生長期+成熟收獲期
21、世界六大農(nóng)業(yè)地域類型和中國五大農(nóng)業(yè)地域類型判斷強調(diào)三看——生產(chǎn)對象、生產(chǎn)目的和生產(chǎn)規(guī)模
22、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的選擇題秒殺之策
根據(jù)不同的農(nóng)業(yè)問題提出針對性措施;根據(jù)因地制宜的原則，促進農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
(1)平原區(qū)：土地增肥，增施有機肥，防止土壤肥力下降;調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展多種經(jīng)營和生態(tài)農(nóng)業(yè)。
(2)林區(qū)：退耕還林;森林資源綜合開發(fā)利用。
(3)丘陵山區(qū)：封山育林，保持水土;發(fā)展立體農(nóng)業(yè)。
(4)牧區(qū)：退耕還草，規(guī)定合理載畜量，培育人工草場，輪牧。
(5)灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)：發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);合理灌溉，防止土壤鹽漬化;興修水利，保證灌溉水源。
(6)環(huán)境問題：合理使用化肥、農(nóng)藥，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。
23、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展主觀大題的模板運用——高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全
(1)調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。根據(jù)各地的實際條件合理安排農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的比重，各業(yè)要全面發(fā)展;重視發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民收入。
(2)推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。積極推進農(nóng)畜產(chǎn)品深加工為主的龍頭企業(yè)建設，延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)畜產(chǎn)品附加值，加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
(3)加強農(nóng)業(yè)基礎設施建設，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。
(4)加快農(nóng)業(yè)技術(shù)的應用和推廣。
(5)改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
24、工業(yè)區(qū)位分析模板：原動水土地，勞市交政科+x
25、工業(yè)傳導效應類題型堅持一個原則“利益最大化，成本最小化”
26、工業(yè)集聚=共用設施，降低成本+信息交流與協(xié)作+規(guī)模效應
27、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移原因=勞動力+地價+內(nèi)部交易成本+其他因素
28、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響=產(chǎn)業(yè)+就業(yè)+市場+環(huán)境
<p高中地理知識點難點篇二
1、利用指向標定方向時，指向標總是指向北方，不能指示其他方向(博主左岸右岸注：特別注明除外)。
2、在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，必須根據(jù)“經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向(取劣弧)”的法則來確定方向;不能簡單地根據(jù)“上北下南，左西右東”的法則確定方向，但當經(jīng)緯網(wǎng)地圖上的經(jīng)線和緯線都是直線時，也可以利用這個法則確定方向。
3、進行比例尺換算時，特別要注意實地距離和圖上距離單位統(tǒng)一。
4、在等高線圖上判斷河流流向時，要注意等高線的彎曲方向與河流流向相反。
5、進行地方時和區(qū)時計算時，一要注意北京的時間(北京的地方時)與北京時間(東八區(qū)的區(qū)時、120°e經(jīng)線的地方時)的區(qū)別;二要判斷兩地之間的東西位置關(guān)系，確定是應該加或減時間差(東加西減);三要注意是否越過國際日期變更線(向東越過日界線，日期要減一天;向西越過日界線，日期要加一天)。
6、判斷晨線和昏線的前提條件是地球自轉(zhuǎn)方向和晝夜分布狀況：順著地球自轉(zhuǎn)方向，晨線以東為晝半球;昏線以東是夜半球。
7、在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上推算兩點間的最短距離時要主要取通過這兩點的球面大圓上的劣弧進行計算。
8、要注意區(qū)別正午太陽高度和太陽高度，正午太陽高度是特殊時刻(地方時為12時)的太陽高度。太陽高度與物影長度的關(guān)系：太陽高度越大，物影越短;反之，物影越長。
9、判讀光照圖和統(tǒng)計圖時要注意利用圖中的各種信息進行綜合分析：光照圖中的晨線和昏線、太陽直射緯線、晝半球和夜半球的中央經(jīng)線;統(tǒng)計圖中的橫坐標名稱和縱坐標名稱、數(shù)值的正負、線條的升降等。
10、注意南北半球月份相同、季節(jié)相反。如7月份，北半球為夏季，南半球為冬季。
11.理解熱力環(huán)流原理時，要注意從影響氣壓高低的因素入手分析氣壓的高低分布規(guī)律，氣壓高低與海拔高低相關(guān)：同一地點近地面氣壓總是高于高空氣壓，高空氣壓的高低與近地面相反。
12.分析實際生活中風與等壓線的關(guān)系時，要注意區(qū)分近地面與高空：近地面要考慮摩擦力，風向與等壓線斜交;高空一般不考慮摩擦力，風向最終與等壓線平行;隨著高度的增加，風向與等壓線的夾角逐漸減小。
13.分析氣壓帶和風帶位置的季節(jié)移動時，要注意季節(jié)的判斷和太陽直射點的位置：太陽直射北回歸線附近時，北半球為夏季，赤道低氣壓帶位置偏北;太陽直射南回歸線附近時，北半球為冬季，赤道低氣壓帶位置偏南;太陽直射赤道(春分和秋分)時，赤道低氣壓帶一般以赤道為中心，南北對稱分布。
14.南亞的西南季風是由氣壓帶、風帶位置的季節(jié)移動而形成的，即南半球的東南信風越過赤道向右偏轉(zhuǎn)而形成的，不是由海陸熱力性質(zhì)差異而形成的。
15.長江中下游地區(qū)的梅雨與江淮準靜止鋒有關(guān)，夏季的伏旱是受副高控制形成的。
16.判讀鋒面圖時要注意鋒面的傾斜方向總是向冷氣團一側(cè);畫冷鋒和暖鋒簡圖時，要注意三角形與半圓形的凸出方向，即總是指向鋒前，冷鋒指向暖氣團一側(cè)，暖鋒指向冷氣團一側(cè)，它們的指向也可代表鋒的移動方向。
17.判斷氣候類型時，要注意根據(jù)氣溫最高、最低值出現(xiàn)的月份判斷南北半球——7月份氣溫最高為北半球，1月份氣溫最高為南半球。
18.分析氣候類型分布規(guī)律時，要注意氣候類型的特殊分布，如熱帶雨林氣候主要分布在赤道兩側(cè)。但有些地方比較特殊，如澳大利亞東北部、馬達加斯加島東側(cè)、巴西東南部等地區(qū)都遠離赤道，其熱帶雨林氣候的形成與地處東南信風的迎風坡、暖流的影響有關(guān)。
19.風化作用與侵蝕作用的區(qū)別：相對來說，風化作用是靜態(tài)的破壞作用，主要破壞因素有地面溫度變化、水、大氣和生物因素等;侵蝕作用是動態(tài)的破壞作用，主要破壞因素有流水、風力、冰川、海浪等。
20.六大板塊中，亞洲的阿拉伯半島和印度半島屬于印度洋板塊，中南半島屬于亞歐板塊，紅海位于非洲板塊與印度洋板塊的交界處，而落基山脈是美洲板塊與太平洋板塊碰撞形成的。
21.干旱災害與降水之間的關(guān)系：并非降水最少的地區(qū)，干旱災害就最嚴重。干旱災害主要是對農(nóng)作物而言的，是受供需關(guān)系影響的。我國西北地區(qū)降水比華北地區(qū)少得多，但華北地區(qū)對水的需求量更大，故華北地區(qū)比西北地區(qū)干旱災害嚴重。
22.寒潮危害最大與寒潮勢力最強是有區(qū)別的：寒潮危害最大主要是對農(nóng)作物而言的，一般發(fā)生在秋末和春初;寒潮勢力最強一般發(fā)生在冬季。
23.利用等值線圖判斷河流與地下水補給關(guān)系時要注意兩者的海拔高低和水位高低：河流水位高，河水補給地下水;地下水水位高，地下水補給河水;黃河下游是“地上河”，始終是河水補給地下水。
24.以雨水補給為主的河流，汛期不一定都在夏季，如地中海氣候區(qū)冬季為汛期，溫帶海洋性氣候區(qū)則全年水量豐富。
25.注意利用河流與等高線的關(guān)系判斷湖泊的性質(zhì)——咸水湖或淡水湖：等高線向湖泊一側(cè)彎曲，表示湖泊海拔高，湖水外流，一般為淡水湖;等高線背向湖泊彎曲，表示湖泊海拔低，河水注入，一般為咸水湖。
<p高中地理知識點難點篇三
易錯點1對地圖三要素理解不清
易錯分析
學生容易出錯的地方：
(1)忽視圖中的指向標，仍然按照“上北下南”的方法判斷方向;
(2)對比例尺理解錯誤，不清楚比例尺的縮放狀況。
同學們在復習中要關(guān)注以下相關(guān)知識：
一、如何在地圖上確定方向
1.在一幅地圖上判斷方向，首先要看是否有經(jīng)緯網(wǎng)或指向標，如果有經(jīng)緯網(wǎng)，則根據(jù)經(jīng)緯線的走向判斷(經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向);如果有指向標，則根據(jù)指向標的箭頭方向來判斷(一般箭頭指向北方);在沒有經(jīng)緯網(wǎng)和指向標的情況下，按照一般規(guī)律來判斷(面對地圖，上北下南，左西右東)。
2.在有經(jīng)緯網(wǎng)或者指向標的情況下，由于其方向與普通情況不一致，同學們極易判斷錯誤，判斷時可轉(zhuǎn)換試卷或者書本的角度，使其與我們習慣的方向一致(即面對地圖，上側(cè)為北方)，然后進行判斷。
3.以上情況為平面上方向的判斷。在宇宙空間中，如地球公轉(zhuǎn)示意圖中，只有東西方向，且方向根據(jù)地球公轉(zhuǎn)的情況來判斷(地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東)。
二、比例尺復習點睛
1.比例尺的縮放
地圖比例尺縮放的計算中常出現(xiàn)“放大(縮小)”、“放大到(縮小到)”和“放大了(縮小了)”等問題。比例尺“放大到”原先的幾倍就是原比例尺乘以幾;“放大”幾倍或“放大了”幾倍是比原比例尺多了幾倍。例如：“放大到”2倍，就是原比例尺乘以2;“放大”或“放大了”2倍，就是原比例尺乘以3。同樣，原比例尺“縮小”或“縮小了”1/5，則原比例尺乘以4/5;“縮小到”1/5就是原比例尺乘以1/5。
2. 圖幅的縮放
圖幅的縮放是面積的縮放，而比例尺的縮放是長度的縮放。例如，比例尺放大到原圖比例尺的2倍，則圖幅面積放大到原圖面積的4倍。
3.實地范圍和紙張大小已定，繪制地圖時要求確定比例尺的大小
其方法是先用紙張的長度除以實地長度，得出長度比例尺，然后用紙張的寬度除以實地寬度，求出寬度比例尺，然后比較長度比例尺和寬度比例尺的大小，只能選用較小者或比較小者更小一些的比例尺，而絕不能采用大于較小者的比例尺。例如：用長和寬各1米的紙張繪制中國地圖，可根據(jù)紙張長度和中國東西距離(約5200千米)求出長度比例尺為1∶5 200 000，根據(jù)紙張寬度和我國南北距離(約5 500千米)求出寬度比例尺為1∶5 500 000。然后可以得出在這張紙上繪制的中國地圖比例尺不得大于1∶5 500 000。
4.比例尺的大小與坡度大小、風力大小的關(guān)系
(1)等高距和等高線疏密程度相同時：比例尺越大，坡度越大;比例尺越小，坡度越小。
(2)等壓距和等壓線疏密程度相同時：比例尺越大，風力越大;比例尺越小，風力越小。(3)等高(壓)線疏密、比例尺、圖幅相同時：等高距(等壓距)越大，坡度越大(風力越大);等高距(等壓距)越小，坡度越小(風力越小)。
5.比例尺的大小是指其比值的大小，即分母越大，比例尺越小，同樣的圖幅表示的實際范圍越大，其內(nèi)容就越簡略;分母越小，比例尺越大，同樣圖幅表示的實際范圍就越小，其內(nèi)容就越詳細。
易錯點2等值線彎曲狀況判斷不準
易錯分析學生易對影響不同等值線彎曲的因素沒有理解和掌握，且不能根據(jù)題目中給出的條件來分析問題而出錯。在復習中藥重點關(guān)注以下內(nèi)容：
1.等值線的彎曲凸起部分一般都符合“凸高為低，凸低為高”的高低變化規(guī)律。如果記憶不牢或者怕記憶不準確，可采用下面兩個方法來確定：
(1)垂線法
在等值線圖上彎曲最大處的兩側(cè)作各等值線的垂線，方向是從高值指向低值。若箭頭向中心輻合，則等值線彎曲處與兩側(cè)相比，為低值區(qū);若箭頭向外圍輻散，則等值線彎曲處與兩側(cè)相比，為高值區(qū)。
(2)切線法
在等值線彎曲最大處作某條等值線的切線，比較切點與切線上其他點的數(shù)值大小。若切點數(shù)值小于其他點的數(shù)值，則為低值區(qū);若切點數(shù)值大于其他點的數(shù)值，則為高值區(qū)。
二、等值線的特征
1.同線等值：即不管是什么類型的等值線，在同一條線上，其地理特征的數(shù)值相等。如同一條等高線上，海拔相等;同一條等震線上，烈度相等。
2.等值線應為閉合曲線：任何一種等值線，都應是閉合的曲線，雖然在圖中可能看到不閉合，這是因為受圖幅大小的限制，如果圖幅非常大的話，它一定是閉合的。
3.等值線一般不相交、不重合：由于一條等值線上的值是固定的，因此同一個點只可能在某一條等值線上，但等高線在陡岸處可能重合。
4.等值線密集的地方，表示該地理要素在單位距離內(nèi)的變化幅度較大，反之則較小。如果是等高線，則坡度較大;如果是等壓線，則水平氣壓梯度力較大;如果是等降水量線，則降水的變化幅度較大。
易錯點3經(jīng)緯網(wǎng)的特點不能靈活運用
易錯分析
容易出錯的地方：
(1)對經(jīng)緯線的長度變化特點判斷不清，容易受視覺的誤導，誤以為相鄰兩條經(jīng)線在不同緯度間隔的距離相等。
(2)不能正確比較比例尺的大小。
(3)方向判斷錯誤。圖中經(jīng)緯線均為曲線，極易使同學們形成視覺誤差。(4)對有關(guān)地球運動部分的時間計算和太陽高度等內(nèi)容判斷錯誤。
解答有關(guān)經(jīng)緯網(wǎng)判讀的試題應注意以下內(nèi)容：
一、經(jīng)緯網(wǎng)地圖上的長度
1.所有的經(jīng)線都是等長的半圓，理論上講為赤道長度的一半。而緯線的長度則是從赤道向兩極遞減，赤道最長，南北緯60度的緯線圈為赤道長度的一半。
2.同一經(jīng)線上，緯度相差1°的地點間隔的實際距離是111千米(也有的教輔上是110千米，做題過程中同學們可根據(jù)實際情況選擇最簡單的進行計算，下同)。同一緯線上，經(jīng)度相差1°的地點間隔的實際距離是111千米×cos θ(θ為該緯線的度數(shù))。
3.根據(jù)上述內(nèi)容可以推斷出，相鄰緯線之間的長度間隔相等;相鄰經(jīng)線之間的長度間隔不相等，在赤道處最大，在極點處為0(這點在圓柱投影圖中尤為重要)。
二、根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)或者經(jīng)緯度判斷方向
1.在有經(jīng)緯網(wǎng)或者經(jīng)緯度的情況下，南北方向可以直接根據(jù)緯度判斷，較為簡單。難點是東西方向的判斷，地球自轉(zhuǎn)的方向無論南北半球都是自西向東，兩點間判斷方向要取最短距離，即兩點間的劣弧段。也可按照經(jīng)緯度來判斷，若兩地分別位于東、西經(jīng)度，把兩地經(jīng)度相加，如果兩地經(jīng)度和小于180°，則東經(jīng)的地點在東邊，西經(jīng)的地點在西邊;如果兩地經(jīng)度和大于180°，則東經(jīng)的地點在西邊，西經(jīng)的地點在東邊;如果兩地經(jīng)度和等于180°，則兩地互為東西方向，即說兩地任意一地點在東邊，另一地點在西邊均可。
2.在以極地為中心的俯視圖中，應該按照地球自轉(zhuǎn)方向來確定東西方向(注意按照劣弧的方向來判斷);而就南北方向來說，不能直接按照兩地的緯度去判斷，應該注意沿線運動中，其南北方向有一個轉(zhuǎn)折點(即從極點做該線的垂線，垂足丙為轉(zhuǎn)折點)，從經(jīng)過轉(zhuǎn)折點的前后分別找出其運動的南北方向。
三、球面上兩點間最短距離的判斷
球面上任意兩點的最短距離是過這兩點的大圓的劣弧。
我們常見的大圓主要有三類：經(jīng)線圈、晨昏圈和0°緯線圈即赤道。如果所討論的點位于這三個圈上，則其最短航線可以確定，按照兩點間的劣弧判斷即可。
1.若兩地經(jīng)度差等于180°，過這兩點的大圓便是經(jīng)線圈，過兩極點為最短航程，具體又分為三種情況：
(1)同位于北半球，最短航線方向一定是先向北，過極點后再向南;
(2)同位于南半球，最短航線方向一定是先向南，過極點后再向北;
(3)兩地位于不同半球，這時需要討論，確定過哪個極點的為劣弧，再進行分析。
2.兩地經(jīng)度差不等于180°，則過兩點的大圓不是經(jīng)線圈，而與經(jīng)線圈斜交，最短航程不經(jīng)過兩極點，而是向兩極方向靠攏，可分為兩種情況：
(1)甲地位于乙地的東方，從甲地到乙地的最短航線方向為：同在北半球，先向西北再向西南;同在南半球，先向西南，再向西北;位于不同半球時需要討論，方法同上。
(2)甲地位于乙地的西方，從甲地到乙地的最短航線方向為：同在北半球，先向東北再向東南;同在南半球，先向東南，再向東北;位于不同半球時需要討論，方法同上。
易錯5時間計算能力差
易錯分析
學生易出錯的地方：
(1)在圖中找不到地方時或者區(qū)時的有關(guān)信息;
(2)運用地方時計算公式時出錯。
學生在復習時要關(guān)注以下內(nèi)容：
一、地方時計算
1.掌握常見的有關(guān)地方時的信息。某地白天的正中間時刻、某地一日內(nèi)太陽高度最大、某地一日中物影最短、某地太陽位于最南或最北(極夜區(qū)除外)、某地物影位于最北或最南(極夜區(qū)除外)、位于平分晝半球的經(jīng)線上等信息均表明該地所在地方時為12：00;赤道上日出地的地方時為6：00，日落地的地方時為18：00。
2.有關(guān)地方時的知識點。
(1)地方時的概念：同緯度地區(qū)，因經(jīng)度不同而產(chǎn)生的不同時刻。
(2)求地方時的依據(jù)：經(jīng)度每隔15°，地方時相差1小時;經(jīng)度每隔1°，地方時相差4分鐘。
(3)地方時的計算：所求地點的地方時=已知地點的地方時±兩地的經(jīng)度差×4分鐘/1°。
【注】①加、減原則：“東加西減”，即所求地點在已知地點東邊的用加，在已知地點西邊的用減(注意這里的東西方向是人為規(guī)定的，以180°經(jīng)線為分界線，順著地球自轉(zhuǎn)方向，越靠近180°經(jīng)線的地方越在東邊)。
②兩地經(jīng)度差計算：同側(cè)相減，異側(cè)相加。已知地點與所求地點都在東經(jīng)度(或西經(jīng)度)時，用較大的度數(shù)減去較小的度數(shù)，其差值即為兩地的經(jīng)度差;若已知地點與所求地點一個在東經(jīng)度，一個在西經(jīng)度，則將兩地的經(jīng)度數(shù)相加，其和即是兩地的經(jīng)度差。
3.很多同學在進行地方時計算時出錯的原因都是對公式掌握不夠熟練，或容易出現(xiàn)思維混亂的現(xiàn)象。建議這些同學在進行計算時把計算公式寫出來，按照計算公式將已知條件代入，一步一步地計算，千萬不要只動腦不動手，否則計算能力差的同學極易出錯。
二、區(qū)時計算中要注意的細節(jié)問題
在進行區(qū)時計算時，很多情況下不是因為學生不會做而是因為學生在做題時不注意細節(jié)，沒有看清題意而出現(xiàn)錯誤 ，所以在做該類題目時一定要注意以下幾個細節(jié)：
1.已知經(jīng)度求該地所在的時區(qū)——經(jīng)度數(shù)除以15，小數(shù)部分“四舍五入”
例：新加坡(104°e)——104÷15≈6.9，屬于東7區(qū)。
2.在區(qū)時計算上我們一般說時間值大的在“東”，即：同是東經(jīng)度經(jīng)度值越大，時間值越大;同是西經(jīng)度經(jīng)度值越小，時間值越大。
3.注意世界上一些重要地區(qū)的時區(qū)，如北京(東8區(qū))，倫敦(0時區(qū))，紐約(西5區(qū))，洛杉磯(西8區(qū))。
4.注意給出的地點位于東時區(qū)還是西時區(qū)。
5.看清楚題目要求的地點是在所給地點的東方還是西方。
6.根據(jù)東西方向，判斷計算時是用加法還是用減法。
7.看清楚題目給出的時間是24小時制還是12小時制，如不要把下午3點當作3點來計算。8.看清楚題目要求的是地方時還是區(qū)時，是求哪個時區(qū)的區(qū)時。
9.為了避免錯誤，計算時最好按行書寫，便于對照。
三、新舊一天的問題和日界線
1.新舊一天或者日界線的問題，是地理學科的一大難點。常見的題目有兩類：一是給出日界線，要求根據(jù)兩條日界線的特點找到其他信息;二是給出其他信息，要求找出日界線的位置，然后進行其他解答如描述新舊一天所占的范圍或者比例。解答第一類題，同學們應掌握日界線的一般規(guī)律，確定日界線的類型(人為日界線還是自然日界線)，根據(jù)不同日界線的特點找到有用信息。解答第二類題，同學們要明確兩條日界線的位置，180°經(jīng)線的位置需要根據(jù)題目中有關(guān)經(jīng)度的信息來判斷，0時經(jīng)線的位置需要根據(jù)題目中有關(guān)時間的信息來判斷。建議同學們一定要畫圖解答，特別要把方向、日期標注在相應位置上。
2.地球上的日期界線有兩條，一條是國際日界線(人為日界線)，即180°經(jīng)線，該日界線的位置不變，但是時間在變化;一條是0時經(jīng)線(自然日界線)，它的位置是不斷變化的，但時間不變，且當太陽直射0時經(jīng)線時，兩條日界線重合，全球為一個日期。除此之外，地球上有兩個日期。
3.新的一天的范圍是地方時為0時的經(jīng)線向東至180°經(jīng)線，舊的一天的范圍是180°經(jīng)線向西至地方時為0時的經(jīng)線。
<p高中地理知識點難點篇四
海水熱量的收入是太陽輻射。
海水熱量的支出是海水蒸發(fā)所消耗的熱量。
影響海洋表層水溫的因素太陽輻射、沿岸地形、氣象、洋流等。
海水溫度的空間變化規(guī)律從赤道向兩極遞減。
海水溫度的垂直變化表層海水溫度變化較大，深層海水溫度變化不大。
海水對大氣溫度的調(diào)節(jié)作用海洋面積廣，水量大，而且熱容量又很大。
海水中主要鹽類物質(zhì)氯化鈉、氯化鎂。
鹽度的概念1000克海水中所含溶解的鹽類物質(zhì)的總量。
海洋表層鹽度的緯度分布規(guī)律從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向南北兩側(cè)遞減。
影響海水鹽度的因素降水量、蒸發(fā)量、洋流、河流淡水匯入(徑流量)。
鹽度最高的海區(qū)和最低的海區(qū)紅海(亞非交界)、波羅的海(北歐附近)
海水運動的主要形式波浪(風浪)、潮汐(大潮和小潮)、洋流。
洋流的概念海水常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向作大規(guī)模的流動。
洋流的成因分類風海流、補償流(大多南北向)、密度流(直布羅陀海峽)。
風海流的成因盛行風吹拂海面，推動海水隨風漂流。
世界洋流模式(低、中緯)反氣旋型。北半球為順時針流動，南半球為反時針流動。
世界洋流模式(中、高緯)北半球中高緯是氣旋型大洋環(huán)流，呈反時針方向流動。
北印度洋洋流的分布規(guī)律冬逆夏順。冬季洋流向西流，夏季洋流向東流。
北太平洋的洋流分布北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亞寒流。
南太平洋的洋流分布南赤道暖流、東澳大利亞暖流、西風漂流、秘魯寒流。
<p高中地理知識點難點篇五
注意區(qū)分環(huán)境污染(大氣污染、水污染、固體廢棄物污染和噪聲污染)和生態(tài)破壞(水土流失、土地荒漠化等)兩種環(huán)境問題的表現(xiàn)，全球氣候變暖、臭氧層空洞屬于生態(tài)破壞。
環(huán)境問題因人類活動而產(chǎn)生，但并不是所有的人類活動都會產(chǎn)生環(huán)境問題。只有當人類活動對環(huán)境的破壞超過了環(huán)境的承載能力和自我調(diào)控能力時才會產(chǎn)生環(huán)境問題。
追求經(jīng)濟增長與環(huán)境問題的產(chǎn)生之間存在一定聯(lián)系，但并非存在必然聯(lián)系。如果人類在追求經(jīng)濟增長時，注重環(huán)境保護，則一般不會產(chǎn)生環(huán)境問題。
經(jīng)濟發(fā)展可能產(chǎn)生環(huán)境問題，但不能為了保護環(huán)境而不發(fā)展經(jīng)濟。因為環(huán)境問題是在經(jīng)濟發(fā)展中產(chǎn)生的，需要通過發(fā)展經(jīng)濟來解決。
注意區(qū)分環(huán)境問題和自然災害兩個概念：前者是因人類活動產(chǎn)生的，如水土流失、全球氣候變暖;后者是自然現(xiàn)象，如臺風、地震、海嘯等，但人類活動可以加劇自然災害的破壞程度和發(fā)生頻率。
理解可持續(xù)發(fā)展的概念時，要抓住其中的關(guān)鍵，既滿足當代人的需要，又不損害后代人的利益。
理解可持續(xù)發(fā)展的三個原則時，重點理解公平性原則，不要把公平性原則與共同性原則混為一談，前者強調(diào)全球不同地區(qū)之間的公平，而后者強調(diào)全球這個整體。
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