人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學王國的手抄報篇一
近日，我有幸獲得一個機會，進入了一個神奇而奇妙的地方——數(shù)學王國。這個王國以數(shù)學為核心，包含了種種令人驚嘆的數(shù)學奇跡。在這個王國里，我領略到了數(shù)學的魅力和深度，也收獲了許多珍貴的體會。
第二段：數(shù)學的魅力與應用
在數(shù)學王國內(nèi)穿行的過程中，我被數(shù)學的魅力所深深吸引。數(shù)學的美妙在于它的智慧和邏輯，它是對世界的一種抽象和總結。在數(shù)學王國，我見識到了數(shù)學的廣泛應用。數(shù)學不僅存在于實際的生活中，也與各個領域息息相關。例如，在建筑設計中，數(shù)學可以幫助我們計算出最穩(wěn)定的設計方案；在航空航天領域中，數(shù)學是飛行器軌跡規(guī)劃的基礎；在金融行業(yè)中，數(shù)學用于風險評估和投資策略。數(shù)學的應用無處不在，它的力量讓我更加珍惜并愛上了這門學科。
第三段：數(shù)學王國的困難與挑戰(zhàn)
盡管數(shù)學魅力無窮，但是在進入數(shù)學王國的旅程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。數(shù)學王國的門檻較高，需要強大的邏輯思維和數(shù)學功底。在解決數(shù)學難題的過程中，我曾多次碰壁。然而，正是這些困難讓我更加堅定地學習和鉆研數(shù)學。通過不斷的思考和實踐，我漸漸克服了這些困難，并取得了一定的成就。數(shù)學王國教會了我永不放棄和堅持不懈的精神。
第四段：數(shù)學學習的意義與價值
數(shù)學王國的探訪讓我明白，數(shù)學學習的意義遠遠超出了應試教育的范疇。數(shù)學不僅僅是計算，更是一種思維方式和解決問題的能力。通過學習數(shù)學，我們不僅可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析能力，還可以鍛煉自己的耐心和毅力。數(shù)學學習的意義在于讓我們進一步認識世界、挑戰(zhàn)自我并取得成就。無論我們將來從事什么職業(yè)，數(shù)學學習都將成為我們不可或缺的基礎。
第五段：數(shù)學王國的啟示與反思
數(shù)學王國之行給我?guī)砹嗽S多啟示。首先，數(shù)學是一門需要不斷探索和實踐的學科，只有不斷的實踐和思考，我們才能真正理解和掌握數(shù)學的精髓。其次，數(shù)學是一門需要耐心和毅力的學科，只有堅持不懈地學習，我們才能在數(shù)學的殿堂里領略到真正的樂趣和成就。最后，數(shù)學啟發(fā)了我對世界的探索和思考，讓我更加熱愛學習和追求知識。
綜上所述，數(shù)學王國的探訪給我留下了深刻而珍貴的體會。數(shù)學的魅力和應用讓我對數(shù)學產(chǎn)生了更深的興趣和熱愛。盡管數(shù)學學習存在困難和挑戰(zhàn)，但我堅持不懈地學習和思考，取得了一定的成績。數(shù)學學習的意義和價值也讓我認識到，數(shù)學作為一門思維方式，將會伴隨我們終生。數(shù)學王國的探訪不僅開拓了我的眼界，也對我未來的學習和人生產(chǎn)生了深遠的影響。
數(shù)學王國的手抄報篇二
讀了李毓佩教授寫的《數(shù)學故事專輯》中的.一本，我很喜歡，它用多個生動有趣的童話故事，來講述一道道難題。我要給大家推薦一本“荒島歷險”上，跟邏輯推理有關的一個故事。
故事的主人公，羅克與兩個朋友，在搶奪珍寶的過程中，遇到了這樣一道邏輯推理題：
有a、b、c三個門，門上分別都貼了兩張紙條，第一張都是“海外部經(jīng)理在此辦公室?！钡诙埣垪l各寫的是：
a門：b門上是謊言。b門：c門上是謊言。c門：a、b門都是謊言。
這類題目對我有而言有點難，但我還是試了試。你們有沒有試一試呢。嘗試之后，我開始看李毓佩老師的方法。李毓佩老師寫得是：假設真話是1，假話是0……剛讀到這，我不禁叫起來：“這多巧妙??！我怎么沒想到呢?！辈趴戳艘稽c，我便打算再用李老師的方法做一遍。做完之后，我發(fā)現(xiàn)結果和剛才一樣，但是過程不同。你瞧，用0和1來表示真、假話，是不是又簡便，又清楚呢！而且還很容易懂。從這以后，我對這類題目有了新的方法，也不再那么怕了。
數(shù)學王國的手抄報篇三
1、在闖關游戲中，能用簡單的數(shù)學語言完整表述物體的排列次序。
2、培養(yǎng)幼兒注意力和記憶力，體驗競賽的樂趣。
環(huán)境創(chuàng)設
ppt課件、圖片、記分牌等
重點與難點
能用簡單的數(shù)學語言完整表述物體的排列次序。
活動過程：
一、導入
今天，我們一起去一個神秘的王國，名叫芝麻王國，一起去看看吧!
二、第一關(9記5)
1、芝麻王國里藏著許多的寶物，要進入芝麻大門，首先要學說它們的咒語：“芝麻芝麻開門吧!”我們一起說一說!
2、里面藏著什么寶貝?有多少土豆?
3、有的格子里有土豆，有的格子里沒有土豆，一會兒土豆就會消失，如果你們能說對土豆的位置，土豆就會再次出現(xiàn)，你們就能闖出第一關了!
4、你們是怎樣找到土豆的?
三、第二關(9記5)
1、進入第二扇門，別忘了念咒語。
2、你們發(fā)現(xiàn)了什么寶貝?
3、三角形也會好很快進入不同位置的格子并消失，這一次，難度增加了。要求小朋友：第一，說對三角形的位置，第二說對三角形的顏色。
4、你是怎樣又快又準地找到三角形?
四、第三關(8記8)
1、你們真厲害，可是第三關難度更高，你們愿意接受考驗嗎?
2、念咒語：芝麻芝麻開門吧!
3、有些什么寶貝?(蔬菜和水果)
4、這次精靈要求小朋友分成兩組：一組水果隊，一組蔬菜隊來進行比賽!
五、第四關(12記8)
5、比賽規(guī)則：
61557;每一隊必須找出屬于自己隊的食物。
61557;如果說對一件寶貝的位置和名稱，你們小隊就能獲得一分，說錯了不得分。
61557;比賽輪流進行，如果有一隊踩到地雷，則停猜一次，讓另一隊連猜兩次。
61557;最后哪一隊先獲得4分，他們就勝利了。
小精靈送禮物給獲勝隊伍。
數(shù)學王國的手抄報篇四
寒假里我讀了一本有趣的數(shù)學童話故事書——《數(shù)學王國歷險記》。
這本書講述了丁當、小貝用找規(guī)律的方法解決了奇妙的邀請信，丁當用古代數(shù)學提出了兩個沒人能回答出來的問題打贏了擂臺賽。
用勇氣、智慧闖過了數(shù)學宮，游了野生動物園，解了畫迷，找了黃金數(shù)，走了快樂與煩惱之路，還去了古算館，路過了糾紛村，更有意思的是還在大河馬的口中認識了九宮圖。聰明的小貝用數(shù)學知識闖過了一道道關卡，最終贏的了勝利。
讀了這本書后我覺得數(shù)學不單單靠計算來完成的，它能解決許多生活中有趣的問題，我以后也要將學到的數(shù)學知識運用到生活中去。
數(shù)學王國的手抄報篇五
最近，數(shù)學王國的國王覺得自己年歲大了，該退位好好休息了。可是，這王位到底傳給哪位皇子好呢？他決定對皇子們做一次測試。
在一個烈日炎炎的午后，皇子們都不約而同地涌進了數(shù)學花園，只見那兒多了一扇拱門，上面寫著“數(shù)字宮”。大家一股腦地蜂擁而入。
展現(xiàn)在大家面前的是一條小路，路的盡頭有一塊指示牌，上面寫著“請半圓的周長是15.42米，面積是多少平方米？”。他身后的十弟卻低著頭，思考了一會兒，說：“題目錯了，15.42除以3.14除不通，半徑算不出的。”大哥自信滿滿地說：“半圓的周長是圓周長的一半加一條直徑。
接著，大家來到了一個方頂大廳，兩邊廊柱上寫著“1/1×4+1/4×7+……+1/22×25等于多少？”要求在一分鐘內(nèi)完成解答。大家都在自己的答題板上爭先恐后地做了起來。在一片“刷刷”聲中，二弟率先把答題板放在了桌子上，邁著輕松的腳步離開了大廳，只見他的答題板上只有寥寥幾個字“1/3×(1-1/25)=8/25”，真是一個巧妙的解題方案。
在接下來的幾關測試中，皇子們一個個被淘汰，僅剩大哥、二弟和七弟了。當三人走到最后關時，看到地上寫著“有一瓶濃度為30%的溶液和一瓶濃度為13%的溶液配成26%的溶液170克，問需30%和13%的溶液各多少克？”七弟列了一個十字交叉法，馬上算出30%的溶液需130克，13%的溶液需40克，成為第一個提交正確答案的人，最終成為勝利者，也成為了數(shù)學王國新一代的國王。
數(shù)學王國的手抄報篇六
今天是星期四，我考完事后，打開電腦聊qq，正當我聊的起勁兒時，電腦屏幕上出現(xiàn)了一行醒目的大字“你最喜歡的科目？”我沉思了一會兒，便輸入了“數(shù)學”二字，然后點擊了“進入”。一道閃光將我卷入電腦里，我在時間隧道上漂流著，突然，一個王國出現(xiàn)在我的面前，我看了看王國上面的字，不禁呆了dd上面竟寫著“數(shù)學王國歡迎您?。 蔽耶悩拥呐d奮，二話不說，像離玄的箭一樣的速度沖入王國！
我在王國里看了看，便住進“數(shù)學客?！薄＠锩娴娜硕鄻O了，我好不容易才先占了一個豪華房間。進入房間后，我已經(jīng)筋疲力盡了，我倒在床上，這時，我被床彈回到地上，我摔了個“狗肯泥”床說話了：“你必須做完10道口算題，才準休息！”啊，為了休息，我只好做了，做的時候，我的桌子旁有個按鈕，我一按，我有在時間隧道上漂流，我回到了家。
數(shù)學王國的手抄報篇七
1、在活動中能發(fā)現(xiàn)并說出物體的排列規(guī)律。
2、能通過操作活動，學習按顏色、形狀、大小、長短等特征進行排序。
3、提高幼兒的推理能力及動手能力，感受數(shù)學活動的快樂
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、熟悉樂曲旋律，并用相應的動作進行表演。
發(fā)現(xiàn)規(guī)律并能延長序列，學會根據(jù)物體的某一種特征進行間隔排序。
按規(guī)律嘗試不同的排列方法，嘗試自由排序。
課件、視頻體驗區(qū)、玩具區(qū)、規(guī)律涂畫區(qū)、
1、利用回憶《小刺猬的項鏈》故事情節(jié)，以到規(guī)律王國參觀引出活動內(nèi)容。(情景引入法)
2、觀看課件：(觀察法)
(1)理解什么是有規(guī)律的排序。引導幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)圖案的排序規(guī)律。
(2)知道用“abc”等符號表示排列的'規(guī)律。
(3)了解按規(guī)律排序的方式及種類。
3、自主探索規(guī)律排序：幼兒進入活動探索區(qū)，自主探索，幼兒用實物，按一定的順序有規(guī)律的排序。嘗試記錄自己的探索過程，教師觀察、指導。
4、活動效果分享、幼兒講述自己的探索結果，并嘗試將自己的記錄內(nèi)容講述給大家。
5、觀看動畫視頻《有規(guī)律的排序》鞏固知識，小結。
本節(jié)課，我設計的環(huán)節(jié)比較緊湊，思路也比較清晰，圍繞著教學目標的要求，以小兔子紅紅開生日舞會為線索，貫穿始終，層層深入。通過規(guī)律森林來激發(fā)孩子的探知欲望，在上課伊始孩子能夠跟都老師的設計思路進行探究知識。但由于教師設計的活動：顏色的規(guī)律排列對于小班孩子還是有一定難度，孩子完成的還比較好。最后一個環(huán)節(jié)分組活動中放手讓孩子在一定的要求下自由排列圖形、顏色，用時較多，導致課內(nèi)沒有完成。今后教學中一定注意這些問題，充分備課，認真上好每一堂課。
數(shù)學王國的手抄報篇八
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主人公丁丁數(shù)學學得很好,他被邀請到彎彎繞王國坐客,他的朋友小貝也想去,于是他們就一起來到了彎彎繞王國。在這里他們?nèi)チ顺錆M危險的數(shù)學宮、可怕的野生動物園,打了有趣的數(shù)學擂臺,還被“小偷”給騙了一次。在這個過程中,數(shù)學不好的小貝遇到了很多困難,在打倒困難的同時,他也愛上了數(shù)學,并提高了自己的數(shù)學成績。
在生活中,處處都有數(shù)學。買菜時,給錢又找錢是數(shù)學;剪紙時,紙的大小和面積是數(shù)學;吃飯時,把食物平均分配給每個人是數(shù)學。記得我第一次買菜時,一邊挑著自己和父母愛吃的菜,一邊用心地算著賬,最后一筆錢也沒有找錯;那次我自己拿著錢去超市,很好地利用了錢,買來了又多又好的.東西;還有一次我們?nèi)ゴ虻?我用四舍五入的方法發(fā)現(xiàn)司機叔叔多要了一塊錢……學好了數(shù)學,真是太方便了!
在生活中,數(shù)學真是一個必不可少的好朋友,我愛數(shù)學,以后我會努力把數(shù)學學得棒棒的!
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數(shù)學王國的手抄報篇九
在數(shù)學王國里有對稱，平移，旋轉三人，他們正在為誰在人類世界里貢獻最大爭論的喋喋不休。對稱首先開口啦，“我在人類世界的貢獻最大，現(xiàn)在許多美麗，雄偉的建筑不都是利用我東西對稱可以完全重疊，并且兩邊一模一樣的特點來建造的嘛？”
最后開口的是旋轉“我比你們的本領都大，車行路必須用輪子來旋轉，就是利用拉我可以變換物體角度的特點，從而移動到另一個地方，你平移不是靠我嗎？如果沒有我世界將一片寂靜”
這時國王來啦說：“你們在人類世界里缺一不可，都應該用自己的特點為人類做貢獻”。三人聽啦，都慚愧地底下了頭。
杏花嶺錦繡苑小學四年級:宋垣飛
數(shù)學王國的手抄報篇十
數(shù)學王國和語文王國都是兩個非常強大的王國，人口眾多，資源豐富。這天，數(shù)學王國收到了一張來自語文王國挑戰(zhàn)書，語文國王在信中說，想與數(shù)學王國比比武力，看哪個國家才是真正的霸王。數(shù)學國王是個很好斗的國王，一下子就答應了。
在交戰(zhàn)日期前，兩國都抓緊時間訓練兵力。數(shù)學王國的數(shù)字兵在數(shù)字大將軍的帶領下整齊地練習著武功，而語文王國的漢字兵在語文大將軍的帶領下認真地訓練著刀槍。兩國的實力各不相下，這回世界大戰(zhàn)可有得好戲看了。
交戰(zhàn)日期終于到了?！班洁健闭Z文王國城墻上的號兵們吹起了號角?！皼_啊”兩國士兵的殺喊聲震耳欲聾。健壯的士兵們騎著一匹匹俊馬飛騰在戰(zhàn)場上，打的打，殺的殺。數(shù)字兵發(fā)起總攻，它們手挽手地并排在一起，弄得漢字兵們頭暈轉向，數(shù)字兵趁機想把漢字兵一網(wǎng)打盡。千鈞一發(fā)之時，躲在山后的標點符號團一涌而上，進行突襲。數(shù)字國王早有準備，派出了運算符號隊攻擊……最后，數(shù)學王國和語文王國兩敗懼傷，世界大戰(zhàn)就此拉上帷幕。
數(shù)學王國的手抄報篇十一
“我的數(shù)學作業(yè)終于做完了！”張瀟興高采烈地叫道。“那我們快點兒去圖書館看書吧！我已經(jīng)等不及了！”他的好朋友楊川激動地說，“快走吧！”張瀟說。他們起身就要往外走，可當他們推開門的一瞬間，卻被一種神秘的力量吸了進去。
等他們再次睜開雙眼的時候，正躺在一片綠油油的草地上，陽光灑在他們身上，暖洋洋的?！斑@是哪？”楊川滿臉疑惑的問，張瀟環(huán)顧四周突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的說：“你看前面！”他們四眼望去，看見一座富麗堂皇的城堡，門上寫著“數(shù)學王國”四個大字。“我們進去看看吧！”楊川拉著張瀟就往前面走，他們推開了門，走進來數(shù)學王國。他們發(fā)現(xiàn)城堡里空無一人，走著走著，楊川突然和什么東西撞了一下，他們仔細一看，原來是數(shù)學1，他們很奇怪，數(shù)字竟然可以走路，張瀟趕緊走上前去問道：“你好，我們不知道怎么來到了這里，請問這里發(fā)生了什么？”數(shù)字1略顯恐慌地說：“我們這里是數(shù)學王國，所有的`數(shù)字都會動的，我叫小1，本來我們很幸福，可是現(xiàn)在出現(xiàn)了一個怪獸，它把很多數(shù)字都吃掉了，他就變得越來越大?！闭f著，突然從后面?zhèn)鱽砹顺林氐哪_步聲，從城門那邊迎面走來了一個大怪物——999999，果然是吃了很多數(shù)字，這下怎么辦，小1拉著他們快跑，眼看著他們就要被怪物追上了，張瀟突然靈機一動，“有了！”他趕緊拿出隨聲攜帶的鋼筆，在怪物追到他們身邊的時候，快速的寫下-999990，怪物立馬變回了數(shù)字9，這個貪吃9現(xiàn)出了原形，小1開心的抱住張瀟“太感謝你們了！”張瀟不好意思地撓撓頭，不知不覺一天的時間就在這樣驚險和快樂中度過了，小1說：“我?guī)銈內(nèi)r光之門送你們回家?！?/p>
不知道什么時候，張瀟和楊川竟然躺在了家里的床上，他們忽然相視一笑，明白了一個道理：無論面對什么困難，只要多動腦筋，認真思考，想辦法解決，任何問題都能迎刃而解。
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數(shù)學王國的手抄報篇十二
近來美美的數(shù)學成績連連下降，最令她苦惱的是，她的好朋友柔柔成績沒有下過98分，美美一直抄她的題改錯，但最近柔柔不理她了。
哎!美美嘆了一口氣，便躺在床上睡著了。在夢中，她遇到一個小精靈，小精靈對她說：我會安排你和你的好朋友到數(shù)學王國去，好讓你們明白什么是友誼。還沒等美美說話，小精靈就飛走了。
第二天，美美無精打采地走在上學的路上。忽然，一陣風吹來，把美美吹上了天空。美美看到她的好朋友柔柔和一扇門。你好，我們必須打開這扇門，否則我們永遠出不去。柔柔說。哦!美美回答。門內(nèi)傳出聲音：我有個問題，你們?nèi)绻饘Φ脑?，就讓你們出去。行，你說吧!美美和柔柔異口同聲地說。但門先生卻要帶她們?nèi)?shù)學王國，而不是去人類世界。門先生說：我那次環(huán)游動物世界，用了36天，動物世界周長252千米，每天的速度是多少?美美說：252÷36=7千米/分。柔柔說：你這種算法不對，應該是252÷36=7千米/天。哦。美美回答。門先生：哈，算對了，你們?nèi)グ伞ｉT打開了，美美高興地向那里跑去(未完待續(xù))
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