讀后感是讀完一篇文章、一本書(shū)或者看完一部電影、電視劇后的個(gè)人感受和思考，它是對(duì)作品內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和概括的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們深入理解作品的主題和意義，增進(jìn)我們對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和理解能力。讀后感還可以促使我們思考自己的價(jià)值觀、人生觀以及與作品中人物的共鳴與沖突。我想我們讀完一本好書(shū)或者看完一部精彩的電影后，都應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄自己的感受和收獲。那么如何寫(xiě)出一篇令人印象深刻的讀后感呢？在閱讀中，每個(gè)人的讀后感會(huì)各不相同，以下是一些讀者的心得體會(huì)。
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇一
這幾天看了一本《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》的故事書(shū)。這是一本數(shù)學(xué)方面的有趣的書(shū)，寫(xiě)的是丁咚和貝克漢姆打算在全國(guó)各地彎下腰去參觀野生動(dòng)物園；在古老的計(jì)算大廳里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；我也去了數(shù)學(xué)宮探索。書(shū)中寫(xiě)了許多精彩的冒險(xiǎn)故事。在冒險(xiǎn)的過(guò)程中，不要絞盡腦汁，用數(shù)學(xué)知識(shí)解決難題，看誰(shuí)能快速快速的解決。由此，我了解了這些問(wèn)題的含義，也增加了很多知識(shí)。
我最喜歡的故事是書(shū)中的《快樂(lè)與煩惱之路》，描述了丁咚和小貝去見(jiàn)步騭總理的坎坷之路。我在路上遇到了真假機(jī)器人，丁丁用自己的認(rèn)真判斷找到了幸福之路；然后就看到了食堂，但是要回答問(wèn)題才能在食堂吃飯。他們用數(shù)理邏輯關(guān)系解開(kāi)了謎團(tuán)，才吃了一頓好飯；然后出現(xiàn)了四個(gè)小門(mén)，里面藏著一只吃人的狼。經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，他們終于打敗了狼，遇到了圓圓。
看了這篇文章，覺(jué)得無(wú)論做什么都要仔細(xì)觀察。認(rèn)真思考；多動(dòng)腦筋；不要不假思索地胡亂猜測(cè)，這樣答案可能不正確。如果你懶于思考，貪圖安逸，煩惱就會(huì)找上門(mén)來(lái)?？荚囈彩侨绱?。要冷靜思考，認(rèn)真做題，認(rèn)真審題。我們將像丁咚和貝克漢姆一樣一步一步走向成功！
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇二
寒假里我讀了一本有趣的數(shù)學(xué)童話故事書(shū)——《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)講述了丁當(dāng)、小貝用找規(guī)律的方法破解了奇妙的邀請(qǐng)信，丁當(dāng)用古代數(shù)學(xué)提出了兩個(gè)沒(méi)人能回答出來(lái)的問(wèn)題打贏了擂臺(tái)賽。用勇氣、智慧闖過(guò)了數(shù)學(xué)宮，游了野生動(dòng)物園，解了畫(huà)迷，找了黃金數(shù)，走了快樂(lè)與煩惱之路，還去了古算館，路過(guò)了糾紛村，更有意思的是還在大河馬的口中認(rèn)識(shí)了九宮圖。聰明的小貝用數(shù)學(xué)知識(shí)闖過(guò)了一道道關(guān)卡，最終贏的了勝利。
讀了這本書(shū)后我覺(jué)得數(shù)學(xué)不單單靠計(jì)算來(lái)完成的.，它能解決許多生活中有趣的問(wèn)題，我以后也要將學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去。
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇三
真是不幸，減法一下子就追上了10，而且用鋒利的寶劍刷刷兩下，就把可憐巴巴的10砍掉了2個(gè)，讓它變成了8。幸虧這時(shí)，有一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的外國(guó)汽車路過(guò)這里，減法轉(zhuǎn)過(guò)頭去想瞧瞧熱鬧。10，哦，不，是8趕緊趁機(jī)逃走了。
8慌慌張張地躲進(jìn)了一家大門(mén)。
“哎呀，我的小可憐，你和你的小伙伴打架了嗎?”
噢，天哪，誰(shuí)能來(lái)救它就趕快來(lái)救救它吧，別聽(tīng)那個(gè)家伙說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，好像挺有同情心的，那是除法啊!
不幸的8嚇得用極低的聲音一面說(shuō)“晚上好”，一面想奪路而逃。哪曉得除法反應(yīng)更快，只聽(tīng)咔嚓一剪子，8就被分成了兩個(gè)：4和4。一個(gè)4被它放進(jìn)了口袋，另一個(gè)4撒腿就跑，跑到馬路上，急忙上了一輛電車。
呼——安全了，可4卻又傷心地大哭起來(lái)：“剛才我還是10哪，現(xiàn)在卻成了4了!”
可就在這時(shí)，倒霉的4又犯了一個(gè)過(guò)錯(cuò)：它的腳踩在另一個(gè)人的腳上了。
“哦，對(duì)不起，真對(duì)不起，夫人。”
那位夫人不但沒(méi)有發(fā)脾氣，反而笑瞇瞇的。哈哈，瞧，瞧，快瞧，她不就是乘法嗎!她的心腸可好啦，最不忍心看見(jiàn)別人的不幸了。于是，她就把4乘上了3，結(jié)果使它等于12。
“萬(wàn)歲!”12歡呼著，“我升級(jí)啦，還連升兩級(jí)哩!”
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇四
于是一天，媽媽叫我打掃一下倉(cāng)庫(kù)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的書(shū)，書(shū)上鋪滿了灰塵，我吹了吹書(shū)上的灰塵，上面寫(xiě)著：“吳家傳世之寶――數(shù)學(xué)寶典”。數(shù)學(xué)寶典？傳世之寶？我想，祖?zhèn)鞯臇|西可能是真的，爸爸也許翻過(guò)這本書(shū)，要不然他怎么會(huì)數(shù)學(xué)這么好？嘿嘿，既然爸爸翻開(kāi)過(guò)，那我也翻開(kāi)看看。于是我翻開(kāi)了這本書(shū)，突然一道亮光閃過(guò)，我暈了過(guò)去。
大概過(guò)了十多分鐘，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛后，恍恍惚惚看見(jiàn)一個(gè)人影，再過(guò)了幾分鐘后，我恢復(fù)了視覺(jué)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人影竟是童話中的小精靈！突然他張口說(shuō)話了：
“你一定是吳家第一百一十八代傳人――吳迪吧！”“你……你會(huì)說(shuō)……說(shuō)話！”
“當(dāng)然了，數(shù)學(xué)王國(guó)的每一只動(dòng)物，甚至每一塊石頭都會(huì)說(shuō)話?！?/p>
“對(duì)！就是數(shù)學(xué)王國(guó)，唉，看來(lái)你還不知道怎么辦，告訴你吧，吳家第六代祖宗――吳用創(chuàng)造出了數(shù)學(xué)寶典，而數(shù)學(xué)寶典里面就是數(shù)學(xué)王國(guó)，而吳用把數(shù)學(xué)寶典設(shè)置了防護(hù)罩，只有他的后人才看得到數(shù)學(xué)寶典?！?/p>
“哦~原來(lái)是吳用創(chuàng)造的數(shù)學(xué)寶典呀！那怎么回到現(xiàn)實(shí)世界呢？”
“那你要幫數(shù)學(xué)王國(guó)的'人解決十件事才行！”
“哦那我就出發(fā)了！”
“嘿，等等我給你一個(gè)手鐲，它會(huì)給你派上用場(chǎng)的！”
于是我就出發(fā)了。我首先看見(jiàn)了一位園丁愁眉苦臉的，我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：
“唉，我主人叫我把這個(gè)1200米的魚(yú)塘每隔六米種一棵樹(shù)，我不知道要準(zhǔn)備多少棵樹(shù)?！?/p>
我這題幸虧學(xué)過(guò)，于是我就給他說(shuō)：
“這是封閉線路上的植樹(shù)問(wèn)題，在封閉線路上植樹(shù)，棵樹(shù)與段數(shù)相等即：1200÷6＝200棵。接下來(lái)全是我動(dòng)腦筋做出來(lái)的：幫木工算了算他切的短木頭有多長(zhǎng)，幫健忘的老師算回了他的歲數(shù)，幫楊老師算了算他本子有多少學(xué)生有多少……最后一件事是幫數(shù)學(xué)王國(guó)打敗數(shù)學(xué)魔王，要打敗數(shù)學(xué)魔王，必須得回答他出的問(wèn)題。它問(wèn)：“如果公元1年是雞年那么公元20是什么年？我想很久，想起小精靈說(shuō)的手鐲會(huì)對(duì)我有用的，我就摸了摸手鐲，突然小精靈出現(xiàn)了，它說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，直接用2003÷12＝166……11而從雞年開(kāi)始數(shù)到11個(gè)就是羊年。突然又一道亮光閃過(guò)，我又暈了過(guò)去。
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇五
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”……由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們是多么的重要，而數(shù)學(xué)，是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍淦罚瑳](méi)有它，我們的生活就亂了。這天，我又一次翻開(kāi)發(fā)李毓佩教授寫(xiě)的《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》。
翻開(kāi)它時(shí)，你會(huì)在第一頁(yè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豬八戒和孫悟空，看到那里你就會(huì)想，咦？數(shù)學(xué)里怎樣有了神話人物，這時(shí)你就會(huì)迫不及待好翻到目錄欄，這時(shí)你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的故事，如《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《豬八戒新傳》等等。
數(shù)學(xué)，許多人曾認(rèn)為它枯燥、無(wú)聊、抽象，以前幾何，我也是這樣認(rèn)為的?？僧?dāng)我讀過(guò)這本書(shū)后，我的觀點(diǎn)來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)角，它使我開(kāi)始熱愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。
原先，數(shù)學(xué)是這么的搞笑、神奇啊！對(duì)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚來(lái)講，枯燥無(wú)聊的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一組奇妙無(wú)比的音符，草稿紙上的.運(yùn)算好比音樂(lè)演奏一樣，帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時(shí)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，都會(huì)有些不耐煩。今后，我必須要改掉這個(gè)壞毛病。
透過(guò)閱讀這本書(shū)，你將學(xué)到許多的數(shù)學(xué)知識(shí)。如果你想了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，就快來(lái)讀吧！為了使我們的數(shù)學(xué)潛力提高，讓我們一齊努力吧！也為了讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，加油！
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇六
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”……由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們是多么的重要，而數(shù)學(xué)，是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍淦?，沒(méi)有它，我們的生活就亂了。今天，我又一次翻開(kāi)發(fā)李毓佩教授寫(xiě)的《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》。
翻開(kāi)它時(shí)，你會(huì)在第一頁(yè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豬八戒和孫悟空，看到這里你就會(huì)想，咦?數(shù)學(xué)里怎么有了神話人物，這時(shí)你就會(huì)迫不及待好翻到目錄欄，這時(shí)你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的故事，如《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《豬八戒新傳》等等。
數(shù)學(xué)，許多人曾認(rèn)為它枯燥、無(wú)聊、抽象，曾經(jīng)幾何，我也是這樣認(rèn)為的?？僧?dāng)我讀過(guò)這本書(shū)后，我的觀點(diǎn)來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)角，它使我開(kāi)始熱愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。
原來(lái)，數(shù)學(xué)是這么的有趣、神奇啊!對(duì)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚來(lái)講，枯燥無(wú)聊的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一組奇妙無(wú)比的音符，草稿紙上的運(yùn)算好比音樂(lè)演奏一樣，帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時(shí)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，都會(huì)有些不耐煩。今后，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，你將學(xué)到許多的數(shù)學(xué)知識(shí)。如果你想了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，就快來(lái)讀吧!為了使我們的數(shù)學(xué)能力提高，讓我們一起努力吧!也為了讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，加油!
這幾天，我看完了《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》。這是一本非常好的的書(shū)，它可以把奇妙的數(shù)學(xué)知識(shí)帶到書(shū)里，讓我愛(ài)不釋手。其中，讓我印像最深，也讓我覺(jué)得最好看的是《大灰狼賴賬》。
故事是這樣的：猴法官知道了蛋糕被搶事件，就先去找了拿得最多的狼。他到了狼的家，看見(jiàn)狼胖了許多，說(shuō)：“你吃了蛋糕應(yīng)該付別人錢呀?！崩锹?tīng)了裝作不知道拿了幾塊，無(wú)法付錢。這時(shí)，小羊說(shuō)：“我爸爸說(shuō)你拿了28塊?！薄安豢赡?，決沒(méi)有這么多?！崩墙妻q道。“那你說(shuō)拿了幾塊?”“我想跟小羊歲數(shù)一樣多。”“我們家?guī)状藲q數(shù)加起來(lái)有一百多歲。”羊爸爸說(shuō)。猴法官聽(tīng)了以后，用了巧妙的方法算出狼拿了幾塊，得出38塊。狼聽(tīng)了，非常后悔，可他連3塊也買不起。猴法官就給他應(yīng)有的懲罰。
這件事情告訴我們不要做壞事，不然會(huì)受到懲罰。我還覺(jué)得猴法官清正廉潔，機(jī)智聰明，是個(gè)很好的法官。以后，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，做一個(gè)跟猴法官一樣的數(shù)學(xué)小天才,能人。
數(shù)學(xué)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一向都是一個(gè)枯燥無(wú)趣的學(xué)科，但是，當(dāng)我在一次偶然讀了《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》后，我對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。
翻開(kāi)《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》時(shí)，我會(huì)在第一頁(yè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豬八戒和孫悟空，看到那里我在想，咦數(shù)學(xué)里怎樣有了神話人物，這時(shí)我就會(huì)迫不及待好翻到目錄欄，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)有許許多多的故事?！镀婷畹臄?shù)學(xué)王國(guó)》、《豬八戒新傳》等等。
數(shù)學(xué)，許多人曾認(rèn)為它枯燥、無(wú)聊、抽象，以前幾何，我也是這樣認(rèn)為的?？僧?dāng)我讀過(guò)這本書(shū)后，我的觀點(diǎn)來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)角，它使我開(kāi)始熱愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。
原先，數(shù)學(xué)是這么的搞笑、神奇啊!對(duì)音樂(lè)演奏一樣，帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時(shí)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，都會(huì)有些不耐煩。今后，我必須要改掉這個(gè)壞毛病。
透過(guò)閱讀這本書(shū)，你將學(xué)到許多的數(shù)學(xué)知識(shí)。如果你想了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，就快來(lái)讀吧!為了使我們的數(shù)學(xué)潛力提高，讓我們一齊努力吧!也為了讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，加油!
讀了《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》，我不在認(rèn)為數(shù)學(xué)無(wú)聊和枯燥了，也學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》真是一本神奇的書(shū)。
《奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書(shū)是以童話的形式將數(shù)學(xué)知識(shí)貫穿其中表達(dá)出來(lái)。
什么地方都包含了數(shù)學(xué)知識(shí)，把數(shù)字們都寫(xiě)活了。
知識(shí)點(diǎn)由淺入深，從最開(kāi)始的奇偶數(shù)談到分?jǐn)?shù)，再到立方米、梯等式。
還涉及了圖形，告訴我什么樣的圖形最牢固，不容易被震塌或頂翻。
原本很枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)被作者這么一寫(xiě)反倒是讓小朋友們都愛(ài)看了。
我從這里學(xué)到了很多新知識(shí)，比如假分?jǐn)?shù)和真分?jǐn)?shù)。
假分?jǐn)?shù)是分母比分子小，它是一個(gè)整數(shù)和一個(gè)分?jǐn)?shù)合成的，8/7=1+1/7;真分?jǐn)?shù)是分子比分母小，并且互為倒數(shù)的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘積為1;0乘或者除任何數(shù)結(jié)果都為零，但是0不能做分母，他必須睡在上鋪;分子是1的分?jǐn)?shù)叫古埃及分?jǐn)?shù);8個(gè)古埃及分?jǐn)?shù)相加不可能等于1;任何數(shù)的0次方都等于1。
偶數(shù)的約數(shù)是數(shù)的本身不斷地除以2直到除不盡為止，這些數(shù)就是此數(shù)的約數(shù);還有數(shù)的幾次方，我原以為是該數(shù)乘以他右上角的那個(gè)小小的數(shù)，沒(méi)想到實(shí)際上是此數(shù)被乘了多少次，那右上角的數(shù)表示此數(shù)將被乘幾次，例如2的五次方表示2×2×2×2×2，并不是2×5。
這本書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是挺深?yuàn)W的，并不是所有的知識(shí)點(diǎn)我都能看懂，所以說(shuō)他不僅適合小學(xué)生，也適合中學(xué)生，畢竟里面涉及到的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)超出小學(xué)教學(xué)內(nèi)容了。
這本書(shū)我將好好珍藏，它能伴我走過(guò)小學(xué)甚至中學(xué)時(shí)代。
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇七
這幾天，我閱讀了一本《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》故事書(shū)。這是一本數(shù)學(xué)趣味的書(shū)，寫(xiě)了丁當(dāng)和小貝去彎彎繞國(guó)做客，到野生動(dòng)物園參觀；古算館里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；還去了數(shù)學(xué)宮探索。書(shū)中寫(xiě)了許多精彩的歷險(xiǎn)故事，在歷險(xiǎn)的過(guò)程中要不斷開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答難題，看誰(shuí)解得又多又快，才能闖關(guān)成功。從中我了解到了這些問(wèn)題的意思，增添了許多知識(shí)。
我最喜歡書(shū)中的《快樂(lè)與煩惱之路》這個(gè)故事，里面寫(xiě)了丁當(dāng)和小貝去見(jiàn)布直首相的坎坷之路。在路上遇見(jiàn)了真假機(jī)器人，丁當(dāng)用自己的認(rèn)真判斷找到了快樂(lè)之路；接著看見(jiàn)了食堂，卻要先回答問(wèn)題才能進(jìn)食堂用餐，他們又運(yùn)用數(shù)學(xué)邏輯關(guān)系破了謎，才美美地飽餐了一頓；接著又出現(xiàn)了4扇小門(mén)，里面會(huì)藏著一只吃人的惡狼，他們經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析，最終打敗了惡狼，遇見(jiàn)了圓圓。
讀了這篇文章，我覺(jué)得無(wú)論做什么事都要仔細(xì)觀察；認(rèn)真思考；多動(dòng)腦筋；不要還沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就胡亂猜測(cè)，這樣得到的答案不一定就是對(duì)的。如果你懶于動(dòng)腦，貪圖安逸，煩惱就會(huì)找到你的頭上?？荚囈惨粯?，我們要冷靜思考，認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，我們也會(huì)像丁當(dāng)和小貝一樣一步步地邁向成功之路！
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇八
對(duì)神秘的數(shù)學(xué)題很感興趣，最近迷上了《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。書(shū)中有81道數(shù)學(xué)題。讓我們一起經(jīng)歷一個(gè)的數(shù)學(xué)難題！
樂(lè)樂(lè)和霍在數(shù)學(xué)城解決了很多奧數(shù)難題，還幫助婦女和老人…開(kāi)展了很多有趣的活動(dòng)，比如：一起參加pk大賽，退土匪，進(jìn)古墓…讓我樂(lè)在其中。大部分問(wèn)題的答案我基本都能算出來(lái)。太精彩了！
我最喜歡的是《離開(kāi)方程式洞》里的煎餅問(wèn)題和《發(fā)兵擒匪》里的計(jì)數(shù)問(wèn)題。煎餅問(wèn)題的題目是：烤三個(gè)餅需要5分鐘，一鍋兩個(gè)餅。如何在最短的時(shí)間內(nèi)烤出三個(gè)蛋糕？我首先通過(guò)（1）翻轉(zhuǎn)蛋糕a和蛋糕b的正面5分鐘，給每個(gè)蛋糕a、b和c打電話。（2）然后燒蛋糕b的背面和蛋糕c的正面5分鐘。（3）最后，將蛋糕a和蛋糕c的反面各燒5分鐘。最后，烤三個(gè)蛋糕至少需要15分鐘。看了這本書(shū)，感覺(jué)奧數(shù)真的很神秘。學(xué)習(xí)奧數(shù)，要靈活運(yùn)用，用簡(jiǎn)單的方法計(jì)算。此外，我不僅學(xué)到了一些有趣的算法，還獲得了成功的喜悅和幸福。以后一定要多學(xué)奧數(shù)題，讓自己更聰明。
你認(rèn)為奧運(yùn)會(huì)也很有趣嗎？
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇九
這本書(shū)主要講了丁小聰被彎彎繞國(guó)的首相——布植邀請(qǐng)去做客，丁小聰帶上李小鵬一起來(lái)到那里，布植讓他們闖他設(shè)下的關(guān)卡。他們分別闖了數(shù)學(xué)宮、野生動(dòng)物園、古算館、糾紛村，還尋找到了機(jī)密圖紙，丁小聰他們憑著自己的智慧和才能闖下過(guò)了一道道關(guān)卡，當(dāng)他們要離開(kāi)時(shí)候布直為他們開(kāi)了歡送會(huì)，還送給他們一人一套數(shù)學(xué)書(shū)，一直把他們送到了邊境的故事。
丁小聰和李小鵬就這樣一直沒(méi)有放棄，他們善于思考問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地闖過(guò)一道道關(guān)卡，如果我們都能像他們這樣，我相信我們一定會(huì)考一個(gè)令自己滿意的成績(jī)！
我哥哥也是這樣，每天起早睡遲，回到家，不是寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū)，平時(shí)還下棋，寫(xiě)毛筆，他就是這樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?，記得有一次，他語(yǔ)文和科學(xué)不用考呢！
只要好好學(xué)習(xí)，就能天天向上！
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇十
數(shù)還有王國(guó)？在現(xiàn)實(shí)生活中肯定是沒(méi)有的。但卻有本搞笑的書(shū)，能帶著我們一齊遨游數(shù)的王國(guó)，感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。朋友們，快跟著我走進(jìn)這本由我國(guó)著名的科普作家李毓佩教授寫(xiě)的《奇妙的數(shù)王國(guó)》中吧。
數(shù)字12，12剛想反抗，就被蒙面數(shù)用減法鉤子鉤住了，暈了過(guò)去。偏巧，在二樓看守的數(shù)40那天剛好有急病被送到醫(yī)院，盜刀賊乘機(jī)冒充40，偷走了寶刀。國(guó)王明白后，大發(fā)雷霆，讓小強(qiáng)和小華幫忙數(shù)王國(guó)盡快抓拿盜刀賊。小強(qiáng)仔細(xì)的分析后，找出了頭緒：盜刀賊先用乘法鉤子鉤住了4，又用減法鉤子鉤住了12，很快列出式子：
4×盜刀賊12=40。
4×盜刀賊=40+12。
4×盜刀賊=52。
盜刀賊=52÷4。
盜刀賊=13。
原先，數(shù)字13就是盜刀賊。小強(qiáng)用自己的聰明機(jī)智幫忙數(shù)王國(guó)找到了丟失的寶刀。我也最佩服他。
讀完了這本搞笑的數(shù)學(xué)童話，我深有感觸?；叵氍F(xiàn)實(shí)生活中的我，跟書(shū)中的主人公小強(qiáng)相比，還差了很多。經(jīng)常因?yàn)轳R虎做錯(cuò)題，鬧笑話。每當(dāng)我遇到一些難題時(shí)，就會(huì)刻意避開(kāi)這些復(fù)雜的題型，懶得思考。此刻想來(lái)，其實(shí)有些題看似復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要肯多動(dòng)筆，肯鉆研，再加上一點(diǎn)細(xì)心，完全能夠把它攻克下來(lái)。倘若零國(guó)王讓我?guī)兔φ冶I刀賊，恐怕盜賊早就逃之夭夭了。
亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣。再有幾個(gè)月我也要投入到小升初的戰(zhàn)役中去，數(shù)學(xué)當(dāng)然占有很大的分值，如果學(xué)不好，肯定考不上一所好初中?？粗Ｐ磐ǖ男〔┯褌兗娂娍忌狭俗约盒膬x的學(xué)校，我的心里很是羨慕。我也要抓住時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的心愿。
《奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書(shū)帶給我很大啟發(fā)，讓我受益匪淺，也讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，原先我認(rèn)為枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)竟然變得如此搞笑，吸引我看下去。更激發(fā)了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。聽(tīng)完我的介紹，你們是不是也很想一睹為快呢？朋友們，讓我們一齊走進(jìn)奇妙的數(shù)王國(guó)，感悟其中的`樂(lè)趣和智慧吧！
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇十一
古算館里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；還去了數(shù)學(xué)宮探索。書(shū)中寫(xiě)了許多精彩的歷險(xiǎn)故事在歷險(xiǎn)的過(guò)程中要不斷開(kāi)動(dòng)腦筋運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答難題看誰(shuí)解得又多又快才能闖關(guān)成功。從中我了解到了這些問(wèn)題的意思增添了許多知識(shí)。
我最喜歡書(shū)中的《快樂(lè)與煩惱之路》這個(gè)故事，里面寫(xiě)了丁當(dāng)和小貝去見(jiàn)布直首相的坎坷之路。在路上遇見(jiàn)了真假機(jī)器人，丁當(dāng)用自己的認(rèn)真判斷找到了快樂(lè)之路；接著看見(jiàn)了食堂，卻要先回答問(wèn)題才能進(jìn)食堂用餐，他們又運(yùn)用數(shù)學(xué)邏輯關(guān)系破了謎，才美美地飽餐了一頓；接著又出現(xiàn)了4扇小門(mén)，里面會(huì)藏著一只吃人的惡狼，他們經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析，最終打敗了惡狼，遇見(jiàn)了圓圓，讀后感《讀《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》有感400字》。
讀了這篇文章，我覺(jué)得無(wú)論做什么事都要仔細(xì)觀察；認(rèn)真思考；多動(dòng)腦筋；不要還沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就胡亂猜測(cè)，這樣得到的答案不一定就是對(duì)的。如果你懶于動(dòng)腦，貪圖安逸，煩惱就會(huì)找到你的頭上?？荚囈惨粯樱覀円潇o思考，認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，我們也會(huì)像丁當(dāng)和小貝一樣。
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇十二
今天，老師布置的回家作業(yè)很簡(jiǎn)單，但我卻粗心大意，錯(cuò)了好多道。媽媽讓我以后做作業(yè)時(shí)小心一些，雖然我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴上答應(yīng)著“知道了?！?，心里卻想：有什么了不起的，不就是不小心錯(cuò)了嗎，大不了費(fèi)一點(diǎn)橡皮唄。
到了晚上，我睡著了。突然，我感覺(jué)自己的身體似乎飄了起來(lái)，還很冷。我睜開(kāi)了眼睛。咦？我這是在哪兒？怎么會(huì)有這么多可愛(ài)的小熊？我低頭一看，我也變成了一只小熊，正當(dāng)我想和別的小熊玩時(shí)，我的面前突然出現(xiàn)了一扇門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著“數(shù)學(xué)王國(guó)”這四個(gè)大字，我想也沒(méi)想就走進(jìn)了這扇門(mén)。這個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)可真奇妙呀！有許多美麗的景色，正當(dāng)我邊走邊觀賞景色的時(shí)候，一不小心踩上了一顆“地雷”，可這顆地雷卻沒(méi)有爆炸，而是變成了一塊表，而且是在倒計(jì)時(shí)。在這塊表的旁邊有一道題目：“一個(gè)人去河邊釣魚(yú)，回來(lái)時(shí)，他說(shuō)：‘釣了6條沒(méi)頭的，9條沒(méi)尾的，8條沒(méi)身的?！阒浪灹藥讞l魚(yú)嗎？”噢，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我心里想的是0，寫(xiě)上去的卻是1，結(jié)果，那塊表上的時(shí)間立刻清零，把我炸上了天。后來(lái)還是幾位好心的大熊把我送到了醫(yī)院，休息了一段日子，我康復(fù)了。這時(shí)我才想起自己還沒(méi)有工作，我來(lái)到了職業(yè)介紹所，這時(shí)電腦上寫(xiě)著“花朵有旋轉(zhuǎn)對(duì)稱的特征嗎？”我想有，卻寫(xiě)得沒(méi)有，最后被電腦罵了一頓：“哼！最簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，想要工作，門(mén)都沒(méi)有！”我只好灰溜溜地走了。走在大街上，肚子咕咕叫了起來(lái)，我立刻來(lái)到了“好吃”餐館，老板對(duì)我說(shuō)：“10000＋10＋10000＋20＋10000＋30＋10000＋40等于幾？”噢，這不太簡(jiǎn)單了嗎！等于50000！老板搖了搖頭，說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該是40100，你太粗心了，而我們數(shù)學(xué)王國(guó)是容不下你這種人的！”這時(shí)，老板的身后出現(xiàn)了兩個(gè)大熊，手上還拿著兇器。他們朝我走來(lái)，我嚇得哭了起來(lái)。
咦？好重噢，睜開(kāi)眼睛一看，媽媽再幫我蓋被子哩，哦！原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)。我下定決心以后做作業(yè)時(shí)一定要細(xì)心，不要粗心。
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇十三
《奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書(shū)是以童話的形式將數(shù)學(xué)知識(shí)貫穿其中表達(dá)出來(lái)。什么地方都包含了數(shù)學(xué)知識(shí)，把數(shù)字們都寫(xiě)活了。知識(shí)點(diǎn)由淺入深，從最開(kāi)始的奇偶數(shù)談到分?jǐn)?shù)，再到立方米、梯等式。還涉及了圖形，告訴我什么樣的圖形最牢固，不容易被震塌或頂翻。原本很枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)被作者這么一寫(xiě)反倒是讓小朋友們都愛(ài)看了。
我從那里學(xué)到了很多新知識(shí)，比如假分?jǐn)?shù)和真分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)是分母比分子小，它是一個(gè)整數(shù)和一個(gè)分?jǐn)?shù)合成的，8/7=1+1/7;真分?jǐn)?shù)是分子比分母小，并且互為倒數(shù)的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘積為1;0乘或者除任何數(shù)結(jié)果都為零，但是0不能做分母，他務(wù)必睡在上鋪;分子是1的分?jǐn)?shù)叫古埃及分?jǐn)?shù);8個(gè)古埃及分?jǐn)?shù)相加不可能等于1;任何數(shù)的0次方都等于1;偶數(shù)的約數(shù)是數(shù)的本身不斷地除以2直到除不盡為止，這些數(shù)就是此數(shù)的約數(shù);還有數(shù)的幾次方，我原以為是該數(shù)乘以他右上角的那個(gè)小小的數(shù)，沒(méi)想到實(shí)際上是此數(shù)被乘了多少次，那右上角的數(shù)表示此數(shù)將被乘幾次，例如2的'五次方表示2×2×2×2×2，并不是2×5。
這本書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是挺深?yuàn)W的，并不是所有的知識(shí)點(diǎn)我都能看懂，所以說(shuō)他不僅僅適合小學(xué)生，也適合中學(xué)生，畢竟里面涉及到的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)超出小學(xué)教學(xué)資料了。這本書(shū)我將好好珍藏，它能伴我走過(guò)小學(xué)甚至中學(xué)時(shí)代。
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇十四
寒假里我讀了一本有趣的數(shù)學(xué)童話故事書(shū)――《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)講述了丁當(dāng)、小貝用找規(guī)律的方法解決了奇妙的邀請(qǐng)信，丁當(dāng)用古代數(shù)學(xué)提出了兩個(gè)沒(méi)人能回答出來(lái)的問(wèn)題打贏了擂臺(tái)賽。
用勇氣、智慧闖過(guò)了數(shù)學(xué)宮，游了野生動(dòng)物園，解了畫(huà)迷，找了黃金數(shù)，走了快樂(lè)與煩惱之路，還去了古算館，路過(guò)了糾紛村，更有意思的是還在大河馬的.口中認(rèn)識(shí)了九宮圖。聰明的小貝用數(shù)學(xué)知識(shí)闖過(guò)了一道道關(guān)卡，最終贏的了勝利。
讀了這本書(shū)后我覺(jué)得數(shù)學(xué)不單單靠計(jì)算來(lái)完成的，它能解決許多生活中有趣的問(wèn)題，我以后也要將學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去。
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇十五
高爾基曾經(jīng)說(shuō)“過(guò)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。”……由此可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們是多么的重要，而數(shù)學(xué)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜貍淦窙](méi)有它，我們的生活就亂了，今天我又一次翻開(kāi)李毓佩教授寫(xiě)的`《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《豬八戒新傳》等等。
數(shù)學(xué)，許多人曾認(rèn)為他枯燥無(wú)聊，抽象曾經(jīng)幾何，我也是這樣認(rèn)為的，可當(dāng)我讀過(guò)這本書(shū)后，我的觀點(diǎn)來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)角，它使我開(kāi)始熱愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。原來(lái)數(shù)學(xué)是這么有趣，神奇呀對(duì)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚更來(lái)講，枯燥無(wú)聊的阿拉伯?dāng)?shù)字，就像一組奇妙無(wú)比的音符超高紙上的運(yùn)算和比音樂(lè)演奏一樣。帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣，比起華羅庚我就慚愧了許多有時(shí)我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)都會(huì)有些不耐煩，今后我一定要改掉這個(gè)壞毛病，通過(guò)閱讀這本書(shū)你將學(xué)到許多數(shù)學(xué)知識(shí)，如果你想了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)就快來(lái)讀罷，為了使我們的數(shù)學(xué)能力提高讓我們一起努力吧！也為了讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，加油。！
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇十六
《奇妙的數(shù)王國(guó)》是一本關(guān)于數(shù)學(xué)的故事書(shū)，書(shū)里有10個(gè)故事：奇妙的數(shù)王國(guó)、豬八戒新傳、長(zhǎng)鼻子大仙……都很有趣。
我最喜歡“奇妙的數(shù)王國(guó)”，故事是這樣的`：一天，小強(qiáng)和他的弟弟小華來(lái)到了數(shù)王國(guó)做客，游覽數(shù)王國(guó)時(shí)遇到了一點(diǎn)小麻煩，一次大地震，小數(shù)們被震變了形，小強(qiáng)把它們治好了。這本書(shū)我很喜歡。
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇十七
暑假期間我讀了《數(shù)學(xué)王國(guó)奇遇記》這本書(shū)，它向我展示了一個(gè)不一樣的數(shù)學(xué)世界！我深深地?zé)釔?ài)上了那些奇妙的圖形。以前的我總是認(rèn)為它們是枯燥.無(wú)趣的，直到讀完這本書(shū)我才知道圖形原來(lái)是這樣地鮮活。
在這本書(shū)中我最喜歡其中一篇叫做《長(zhǎng)著小角的雪花》的小故事。因?yàn)槲业睦霞以跂|北，從小我就最喜歡堆雪人.打雪仗，所以我對(duì)雪花情有獨(dú)鐘！而且對(duì)這篇文章里的內(nèi)容我很有共鳴是因?yàn)槲沂菍W(xué)素描的呀！而這篇文章恰恰教給了我們大家畫(huà)雪花的過(guò)程。原來(lái)，雪花是由許多的三角形和六角形組成的呢。我們這里的冬天下雪時(shí)，我只是喜歡雪花的潔白無(wú)瑕，只知道它是六角形的，卻不曾細(xì)致入微地觀察它，原來(lái)它是有著許多小秘密的`小精靈呀！
雪花其實(shí)不是普通的六角形，而是一種奇妙的雪花曲線，在瑞典數(shù)學(xué)家柯赫把自然界的雪花做模型，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察和研究竟創(chuàng)造出了“雪花曲線”！而我們只停留在觀賞雪花的美麗卻不曾仔細(xì)的觀察和研究它。在我的生活中也是，我有時(shí)也只是充滿好奇的觀賞某些東西卻不曾認(rèn)真的問(wèn)過(guò)為什么？也不曾思考過(guò)為什么會(huì)是這樣的？而不是那樣的？！讀了這本書(shū)讓我的感觸頗深，我以后要把這份觀察細(xì)微的心用在生活中，因?yàn)樯钪刑幪幊錆M著奇妙！數(shù)學(xué)圖形也不再是枯燥的它們都是有生命的，我要細(xì)微的觀察，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和充滿好奇并追根究底的敏銳的心。
這個(gè)暑假讀了這樣一本好書(shū)，讓我的心豁然開(kāi)朗，受益匪淺。平時(shí)看似無(wú)趣的圖形其實(shí)卻是有著生命的，讓人有著無(wú)限遐想......
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇十八
讀后感。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”……由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們是多么的重要，而數(shù)學(xué)，是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍淦罚瑳](méi)有它，我們的生活就亂了。今天，我又一次翻開(kāi)發(fā)李毓佩教授寫(xiě)的《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》。
翻開(kāi)它時(shí)，你會(huì)在第一頁(yè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豬八戒和孫悟空，看到這里你就會(huì)想，咦？數(shù)學(xué)里怎么有了神話人物，這時(shí)你就會(huì)迫不及待好翻到目錄欄，這時(shí)你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的故事，如《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《豬八戒新傳》等等。
數(shù)學(xué)，許多人曾認(rèn)為它枯燥、無(wú)聊、抽象，曾經(jīng)幾何，我也是這樣認(rèn)為的?？僧?dāng)我讀過(guò)這本書(shū)后，我的觀點(diǎn)來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)角，它使我開(kāi)始熱愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。
原來(lái)，數(shù)學(xué)是這么的有趣、神奇啊！對(duì)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚來(lái)講，枯燥無(wú)聊的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一組奇妙無(wú)比的音符，草稿紙上的運(yùn)算好比音樂(lè)演奏一樣，帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時(shí)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，都會(huì)有些不耐煩。今后，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，你將學(xué)到許多的數(shù)學(xué)知識(shí)。如果你想了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，就快來(lái)讀吧！為了使我們的數(shù)學(xué)能力提高，讓我們一起努力吧！也為了讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，加油！
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇十九
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”……由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們是多么的重要，而數(shù)學(xué)，是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍淦?，沒(méi)有它，我們的生活就亂了。今天，我又一次翻開(kāi)發(fā)李毓佩教授寫(xiě)的《奇妙的`數(shù)學(xué)王國(guó)》。
翻開(kāi)它時(shí)，你會(huì)在第一頁(yè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豬八戒和孫悟空，看到這里你就會(huì)想，咦？數(shù)學(xué)里怎么有了神話人物，這時(shí)你就會(huì)迫不及待好翻到目錄欄，這時(shí)你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的故事，如《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《豬八戒新傳》等等。
數(shù)學(xué)，許多人曾認(rèn)為它枯燥、無(wú)聊、抽象，曾經(jīng)幾何，我也是這樣認(rèn)為的?？僧?dāng)我讀過(guò)這本書(shū)后，我的觀點(diǎn)來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)角，它使我開(kāi)始熱愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。
原來(lái)，數(shù)學(xué)是這么的有趣、神奇?。?duì)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚來(lái)講，枯燥無(wú)聊的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一組奇妙無(wú)比的音符，草稿紙上的運(yùn)算好比音樂(lè)演奏一樣，帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時(shí)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，都會(huì)有些不耐煩。今后，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，你將學(xué)到許多的數(shù)學(xué)知識(shí)。如果你想了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，就快來(lái)讀吧！為了使我們的數(shù)學(xué)能力提高，讓我們一起努力吧！也為了讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，加油！
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇二十
《奇妙的數(shù)王國(guó)》是一本數(shù)學(xué)科普讀物，講述了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)以及數(shù)學(xué)圖形如三角形、正方形等一些數(shù)學(xué)知識(shí)。主人公有哥哥小強(qiáng)、弟弟小華、零國(guó)王、一司令和二司令。零國(guó)王先帶我們參觀了一司令和二司令的奇、偶兵團(tuán)，然后又去探索分?jǐn)?shù)的奧妙。小數(shù)點(diǎn)是個(gè)神奇活潑的小東西，就像一個(gè)頑皮的小孩子，它能夠把數(shù)變大或變小。多么奇妙的數(shù)王國(guó)!
在《大戰(zhàn)佐羅數(shù)》中，弟弟小華解開(kāi)了仙鶴王子身上的龜殼，結(jié)果被偶數(shù)軍團(tuán)抓住，事后他才從零國(guó)王口中得知，二司令看仙鶴王子在湖里玩耍，呈現(xiàn)出“2”字形，很是惱火，它覺(jué)得只有自己才能夠呈現(xiàn)“2”字形。在生活中，也有這樣自私自利的人，它們的行為是錯(cuò)誤的。
這本書(shū)中還有許多故事值得大家去閱讀和學(xué)習(xí)，它將枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)講得既生動(dòng)又奇妙，讀起來(lái)簡(jiǎn)單自如，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，提高品德，學(xué)會(huì)做人。
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇二十一
暑假里，我讀了李毓佩教授寫(xiě)的《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》這本書(shū)，跟隨可愛(ài)的主人公小強(qiáng)一起走進(jìn)了數(shù)學(xué)世界。
故事中，小強(qiáng)和弟弟來(lái)到了一個(gè)神奇的.世界里。在這里，他們認(rèn)識(shí)了整數(shù)王國(guó)的零國(guó)王和很多很多數(shù)字。零國(guó)王帶著小強(qiáng)參觀了其它王國(guó)——分?jǐn)?shù)王國(guó)、四邊形王國(guó)、小數(shù)點(diǎn)王國(guó)……同時(shí)尋找整數(shù)王國(guó)丟失的寶物。一路上，他們齊心協(xié)力打敗了可怕的食數(shù)怪、兇狠的野牛、憤怒的食數(shù)鷹，最終奪回了零國(guó)王的三件寶物。
小強(qiáng)他們可不是這么容易就奪回寶物的。在那個(gè)奇妙的世界里，他們每向成功走一步就需要完成一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)他們找回零國(guó)王的寶物時(shí)，已經(jīng)解答出無(wú)數(shù)道數(shù)學(xué)題了。這次參觀數(shù)學(xué)王國(guó)，小強(qiáng)不僅幫零國(guó)王奪回了寶物，而且學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)呢！
這本書(shū)讓我更加喜歡數(shù)學(xué)了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)得更棒！
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇二十二
暑假到了，學(xué)校又照常舉行“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。我在xx書(shū)店里如饑似渴的讀著，我最愛(ài)不釋手的就是這本《李毓佩數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員——智闖數(shù)學(xué)王國(guó)》。
我認(rèn)為這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是把每一個(gè)枯燥、缺少吸引力奧數(shù)變得十分有趣，有吸引力。這本書(shū)讓我從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
這本書(shū)使我知道了數(shù)學(xué)是科學(xué)的`皇后，生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在，沒(méi)有數(shù)學(xué)也就沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
這讓我想起了上次那件事情：新年到了，家家戶戶掛買了彩燈，廣場(chǎng)上熱熱鬧鬧的?？粗@些彩燈，爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：這些彩燈3個(gè)3個(gè)數(shù)，還剩2個(gè);5個(gè)5個(gè)數(shù)多出4個(gè);7個(gè)7個(gè)數(shù)，多出了6個(gè)，這些彩燈有幾個(gè)?我心里默默的算3×5×7×10-1=1049(個(gè))哇!居然有這么多彩燈啊!
我當(dāng)時(shí)高興極了，我居然用數(shù)學(xué)解決了一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的小問(wèn)題，雖然很微不足道，但卻更證明了數(shù)學(xué)無(wú)處不在。我下定決心，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家之棟梁!
數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感篇二十三
最精彩的是擂臺(tái)比賽，里面有各式各樣的數(shù)學(xué)題目：雞兔同籠問(wèn)題、幾何圖形面積、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)……許多人坐在一個(gè)大廳里破解這些難題。
數(shù)學(xué)宮也很好玩，但是一不留神，做錯(cuò)了題目，就會(huì)被機(jī)器人踢出數(shù)學(xué)宮，重新開(kāi)始闖關(guān)。如果是我的話，肯定很快就會(huì)被機(jī)器人踢出數(shù)學(xué)宮，重新開(kāi)始闖關(guān)，因?yàn)檫@不僅僅需要數(shù)學(xué)基本知識(shí)好，更重要的是仔細(xì)，不能看錯(cuò)一個(gè)數(shù)字。有很多同學(xué)都像我這樣，粗心大意，這個(gè)粗心大意的習(xí)慣像個(gè)寄生蟲(chóng)，很難改掉，真希望下次能克服這個(gè)困難。
丁當(dāng)和小貝去數(shù)學(xué)宮的路上，幾個(gè)壞人把他們壓進(jìn)了一間房子，在圓圓的幫助下，丁當(dāng)和小貝走出了小屋，卻迷了路，小貝很緊張，丁當(dāng)不像小貝，丁當(dāng)很鎮(zhèn)定，他拿出一張白紙，經(jīng)過(guò)推算，強(qiáng)盜讓他們又往左又往右，走了一個(gè)多邊形狀，又回到原來(lái)的地方，如果像小貝說(shuō)的亂走一通，不知道要到哪兒去了??！
在關(guān)鍵時(shí)刻要像丁當(dāng)一樣，保持頭腦清醒冷靜還是最重要的，像上次考試的前一天，我讀數(shù)學(xué)書(shū)，看資料，做題目，做到了10點(diǎn)多，第二天早晨，又回顧了一遍。做前半張時(shí)，還精力旺盛，做后半張時(shí)，開(kāi)始打瞌睡把1看成11,把7看成1.唉，這樣會(huì)造成許多錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得晚上不能夠睡得很晚，第二天就會(huì)精力不足，打瞌睡。所以以后不能這樣了。
《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》不僅好看，而且讓我懂得了許多道理，收獲真大，值得大家一看！
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