每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
假期日記一天篇一
假期已經結束了，這段時間過得真快?；叵肫疬@個暑假，我有了很多體會和心得。下面我將用五段來記錄和總結這個假期的點點滴滴。
第一段：感恩家庭和友情
這個假期，我特別感激家人和朋友的陪伴。在家里，爸爸媽媽細心地照顧著我，準備好各種好吃的食物，為我創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，讓我能夠得到充分的休息和放松。同時，我還和朋友們相聚，一起度過了愉快的時光。他們在我困惑時給予我建議，在我迷茫時給予我鼓勵。這樣的溫暖讓我倍感幸福，我深深意識到，有愛和有人陪伴是多么重要和可貴的。
第二段：提升自己的技能和興趣
在這個假期里，我也積極地投入到提升自己的技能和培養(yǎng)自己的興趣方面。我學會了烹飪，和媽媽一起在廚房里做各種美味的菜肴，并逐漸體會到大腦和手的協(xié)調，以及耐心的重要性。此外，我還參加了舞蹈班，學習了一些簡單的舞蹈動作。這段時間的鍛煉不僅讓我變得更加健康，還激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。我意識到只要持之以恒、不斷努力，就能夠變得更優(yōu)秀。
第三段：旅行的收獲與體會
除了家庭和興趣，我還有幸能夠出去旅行，領略了不同的風景和人文。去年夏天我和家人一起去了海島，海水、沙灘和陽光讓我感受到了前所未有的放松和愉悅。今年暑假，我選擇了去鄉(xiāng)村旅行，親近大自然。青山綠水中，我徜徉在鄉(xiāng)村小路上，領略著鄉(xiāng)間的寧靜，呼吸著清新的空氣。這段旅行讓我意識到自然的美好和獨特，也加深了我對環(huán)境保護的重要性。
第四段：閱讀和思考的力量
在家的日子里，我養(yǎng)成了讀書的習慣。書籍是我最好的伴侶，它們帶給了我無數(shù)的知識和啟發(fā)。通過閱讀，我探索了許多未知的領域，拓寬了視野，開闊了思維。思考是讀書的重要一環(huán)。我會停下來，思考書中的觀點是否正確，或者是否有更好的解決方法。這段時間，我發(fā)現(xiàn)讀書不能只是停留在表面，還需要進行深入的思考，這樣才能真正從書中獲益。
第五段：展望未來
回顧這個假期，我深刻地意識到時間的寶貴和有限。假期雖然結束了，但我對未來充滿了希望。我要珍惜身邊的每一天，努力學習，提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力。我也要更加感激家人和朋友，保持一顆感恩的心，與他們共同成長和分享快樂。
通過這個假期的點點滴滴，我收獲了許多。感恩家庭和友情，提升自己的技能和興趣，體驗旅行的美好以及思考閱讀的力量，這些都是我在假期中累積的財富和智慧。展望未來，我將繼續(xù)努力，成為更好的自己。
假期日記一天篇二
國慶長假期間，親朋結伴去旅游。我們租用的中巴車行駛在祁連山的崇山峻嶺之間，許多人不約而同發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象：同一條道路的兩邊，一邊有雪，白茫茫一片，一邊無雪，山石嶙峋。針對這一現(xiàn)象，大家很快就議論開來：有的說是風的原因，下雪時雪被風吹到了山的一邊;有的說是山里有寶藏把雪融化了;還有的說山有陰陽，陽山無雪陰山有雪。
大家七嘴八舌，弄得我一頭霧水，心想雪山真奇怪!。
動腦一想，陰山陽山確實有道理。什么是陰山陽山，為什么陽山無雪、陰山有雪?顧名思義，陽山就是面朝太陽的南坡，陰山就是背陰的北坡。最近，西寧地區(qū)剛有過一場暴風雨，大雪鋪天蓋地覆蓋了整個祁連山的每一寸土地，雪后天晴，山的南坡向陽，積雪融化快，山的北坡面陰，不易融化，這就造成了我們看到的奇妙景象：山的一面有雪，一面無雪。我還發(fā)現(xiàn)了另一個奇妙的現(xiàn)象：公路所盤旋的山路總是無雪。這說明公路的線路設計，也是有科學考究的，盡可能讓公路處于不易積雪的陽山，才能保障汽車行駛的安全。
爺爺問：為什么有的雪山不分南北，全是雪?，我說那是因為雪厚化不完。爺爺又問：為什么有的雪山山上有雪，山下沒有?，我一時答不上。上網查了查，動腦一想，我終于明白了其中更深刻的科學道理。
積雪與否取決于氣溫，氣溫的高低取決于地勢。地勢越高的地方空氣越稀薄，氣溫就越低。海拔每升高一千米，氣溫下降約六度，比如珠穆朗瑪峰地處青藏高原，海拔8600多米，氣溫攝氏零下幾十度，山上的積雪和冰凍層，終年不會融化。即使炎熱的赤道，有些山因海拔高，山頂氣溫極低，也會有積雪，甚至終年白雪皚皚。
積雪與否取決于氣溫，氣溫的高低還取決于緯度。太陽光照射的角度很關鍵，直射時溫度高，斜射時溫度低。赤道緯度0度，太陽直射，溫度很高。地球的兩極緯度90度，半年黑夜半年白天，盡管有半年白天陽光的照射，厚厚的冰雪任然不能融化。那就是因為在兩極，陽光只有斜射，產生的溫度不足以融化那厚厚的冰層。
此外，積雪與否還取決于承載物冷卻的快慢。樹梢、屋面相比地面更容易被雪冷卻，所以容易積雪。因此在南方的冬天，我們常?？吹綐渖液臀菝嬗醒?，而地面無雪。山頂相比山下更容易被冷卻，所以也容易積雪，因此我們常?？吹缴巾斢醒┒较聼o雪。
雪山的奇妙，冰雪世界的奇妙，自然界的奇妙，讓我們目不暇接，只要用科學的眼光去觀察、思考和探索，快樂就在其中。
假期日記一天篇三
假期終于來臨了，我迫不及待地走出校門，心情沸騰。長時間的學習生活讓我疲憊不堪，真希望能夠好好放松一下。假期對我來說意味著自由和快樂，無拘無束地做自己喜愛的事情，正是我心靈的庇護所。我迫不及待地挑戰(zhàn)自己的極限，去探索新的領域。
第二段：走入自然懷抱
我的假期計劃，首先就是要靠近大自然，走進森林，感受大自然的魅力。我踏上了一條叢林中的小徑，沿著清澈的溪流小心翼翼地前行。身邊是參天大樹和各種奇花異草，空氣清新，仿佛世界只有我和大自然。我感受到了大自然的寧靜和神奇，也明白了世界上還有許多我不了解的美麗事物等著我去發(fā)現(xiàn)。
第三段：心靈的洗禮
在假期的過程中，我也沉淀了自己的心靈。我讀起了一本好書，它讓我忘記了時間，沉浸在故事的世界中。書中的人物給了我許多啟示和思考，讓我對人生有了新的感悟。我還靜下心來，思考自己的成長和未來。我發(fā)現(xiàn)只有不斷地學習和反思，才能真正進步，才能不斷提高自己。假期讓我找到了自己內心真正的所追求，也讓我明白了人生的意義。
第四段：親情友情的溫暖
假期還給了我與家人和朋友相聚的機會。平時學習繁忙，我很少能夠和家人一起共度時光，這次假期我能夠親身體驗到家人的關心和溫暖。每當我遇到困難和挫折的時候，他們總是無條件地支持著我，給予我力量。朋友也是我的知音，我們一起分享快樂和煩惱，互相激勵和支持。這種親情友情的溫暖讓我感到無比的幸福和滿足。
第五段：收獲與展望
假期即將結束，我收獲了許多快樂和成長。我充實了自己的生活，增長了見聞，放松了身心，與親人和朋友的關系更加親近?；貞浧疬@段美好的時光，我不禁感慨萬分。同時，我也對未來充滿了期望。假期讓我明白了自己的夢想和目標，我希望能夠用積極的心態(tài)和堅持的努力去追逐，讓自己的未來更加明亮。
結尾：
回首假期，我心懷感激和滿足。這段時間的經歷讓我成長了許多，也讓我對生活有了新的認識。珍惜每一個假期，我們都能夠得到更多的收獲和成長。讓我們一起懷揣夢想，做好規(guī)劃，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。
假期日記一天篇四
無聊時，喜歡上網到我們班的貼吧看看，偶然發(fā)現(xiàn)一篇關于周杰倫的文章，內容是說某歌迷因為杰倫道的一句“大陸歌迷素質低……”的話而大發(fā)言論，也只是因為這句看起來有些瞧不起大陸同胞的話，那位歌迷扯進了很多事情，包括*等等。我皺了皺了眉，是不是有些夸張了？繼續(xù)往下瀏覽，見一同學回復：不管怎樣，永遠支持周杰倫！緊接著我又笑了。
不想回復這個帖子，可我卻又忍不住想說：我喜歡的只是周杰倫的歌，關于歌迷們了解他歌以外的信息，可以說我一概不知。周杰倫他再瞧不起人，再怎么包裝自己，我相信他的歌，是不含雜質，是真實的。
（二）讀《哈佛家訓》
寫作業(yè)煩了，就對著書柜左翻翻右翻翻，希望找到一本喜歡的書，媽媽的校信通獎品《哈佛家訓》引起了我的好奇心，隨手翻看，原來里面都是些經典小故事，喜歡！
其中的一篇《我想有一座農場》我曾經看過，再看這篇短文，依然給人留下很深的印象，故事說：有一個男孩作文寫了他的理想是擁有一座農場，5000平米的住宅，擁有牛羊和馬。老師卻認為他的理想太不現(xiàn)實，并且給男孩打了“f”分。男孩沒有改變理想。二十年后，他成功了。
“人首先要具有為自己負責的膽識，然后才可為他人或大眾負責，假若連自己都無法把握，那么，他一生只能被人擺布?！边@是文章后面一句感悟。人只有堅定了自己的理想后，才能有做為，別人說什么不重要，重要的是你是否有一種決心。
還有一篇《肩膀上的蜻蜓》大致是說，有一對非常恩愛戀人，有一天，女孩不幸因車禍而昏迷不醒，男孩請求上帝讓女孩醒來，上帝說：你愿意用生命交換戀人的生命嗎？男孩堅定地點了點頭，上帝把他變做三年的蜻蜓。女孩醒了，卻找不到了男孩，而蜻蜓只能落在女孩的肩膀上看著她。三年期限到時，女孩要和另一個男孩結婚了，就在結婚戒指套在女孩手上時，蜻蜓哭了，上帝問他是否難過，蜻蜓搖頭，說要做一輩子蜻蜓。我的眼睛有點濕濕的。
“有些緣分是注定要失去的，有些緣分是注定沒有好結果的。愛一個人不一定要擁有，但擁有一個人就要好好去愛?！蔽业臏I不知不覺地流下來。
書里還有許許多多有哲理的`經典故事，從生活的細微之處總結人生道理。我們發(fā)現(xiàn)不了，是因為我們的眼睛看見的只是太過表面現(xiàn)象。
假期日記一天篇五
第一段：假期的開始與計劃 （200字）
終于熬過了一學期的朝朝暮暮，開啟了期待已久的假期。剛開始，我感到有些迷茫，不知道該如何安排這段寶貴的休閑時間。然而，思忖片刻后，我決定制定一個合理的計劃。首先，我將利用假期進行修整，調整作息時間，恢復體力和精神狀態(tài)。其次，我壓縮了常規(guī)學習時間，因為我相信放松自己才能更好地備戰(zhàn)新學期。最后，我準備通過參加一些興趣班或者進行戶外活動來豐富自己的課余生活。
第二段：假期中的成長與體驗（300字）
在假期的第一個階段，我頗有些不習慣的感覺。習慣了高強度學習的我，開始覺得時間過得異常緩慢，感覺一整天都沒有做什么實質性的事情。然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變得更加關注自己的身心健康，充電以迎接新的學期。我姑且將這種狀態(tài)稱之為“慢生活”吧，盡情享受閑暇，精心烹飪一道簡單卻美味的午餐，沉迷于日落的美麗，亦或是讀一本我一直想讀卻沒有時間讀的書。這段時間讓我更加懂得如何調整自己，如何平衡工作與生活，這無疑是對我人生觀和價值觀的一次重要洗禮。
第三段：積極參與興趣班與戶外活動（300字）
接下來的假期里，我積極參與了一些興趣班和戶外活動。比如說，我去報名了一個攝影班，學習如何捕捉美麗瞬間。從一開始的門外漢，到后來能夠拍攝出令人贊嘆的作品，我感到非常滿足和自豪。同時，我還參加了一次登山活動，挑戰(zhàn)自己的體力極限。雖然當時是氣喘吁吁，但當站在山頂俯瞰整個城市時，我覺得自己充實了許多。這些興趣班和戶外活動，不僅讓我從中獲得了快樂，更開闊了我的眼界和視野。
第四段：與親朋好友共度美好時光（200字）
假期是我與親朋好友相聚的好機會。我與閨蜜一起逛了一整天的商場，大聲的笑聲頻頻回蕩。我們擠在人流中，邊逛邊聊，分享著彼此的喜怒哀樂。也和我父母一起去看了一場演唱會，舉起手機拍攝下匯聚在一起的瞬間，真實而溫馨。同時，我還約了好幾個朋友一起吃飯，共度了美好時光。這些與親朋好友相聚的時光，不僅讓我感到快樂，也增進了彼此間的感情。
第五段：假期的收獲與展望 （200字）
回首假期，我收獲頗豐。我不僅感受到了自由自在的快樂和放松，也學到了如何適應新環(huán)境、如何調整自己的步伐。經過這段時間的歷練，我更加明白了自己的興趣和喜好，也更加懂得如何與他人建立良好的人際關系。雖然假期即將結束，但新的學期也將為我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和機遇。我希望能夠將假期的成長和體驗延續(xù)到新的學期中，繼續(xù)努力學習并追求自己的夢想。一個美好的假期即將劃上句號，我期待著接下來新的征程的開始。
總結：這個假期對我來說豐富多彩，不僅讓我修整身心，也讓我不斷探索和挑戰(zhàn)自己。期待著新的學期，我充滿了對未來的憧憬與動力。我愿將假期的收獲和成長與大家一同分享，相信每一個人在這段時間里也都有自己獨特的體會和收獲。
假期日記一天篇六
第一段：
假期給我們留下了許多美好的回憶，我們玩耍、旅游、探索新的領域，感受到生活的紛繁與美好。但是在這些忙碌而有趣的活動中，我們是否還能留出一些時間來反思我們的假期，并將這些體驗記錄下來呢？日記是一個不錯的選擇，它可以把我們的思考與體驗具體而清晰地呈現(xiàn)在紙面上。在本次假期中，我也寫下了許多有關生活、人際關系、個人成長等方面的體會，下面讓我介紹一下我的日記假期心得體會。
第二段：
在日記中，我會記錄自己每一天的感受和思考。在這樣的記錄下，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得更加深刻和敏感。例如，這次旅行中，我們到了一個美麗的海灘，陽光溫暖，沙灘細柔，我決定在海邊撿拾貝殼，這時我發(fā)現(xiàn)旁邊幾位游客正沉浸在手機屏幕中，完全忽略了周圍的美景。這讓我想到了自己也曾經在同樣的陷阱中深陷。通過這次反思，我意識到了手機的沉迷其實是我們自己主導的，我們需要在關注工作、學習與娛樂之余，更多地關注人與人之間的互動與關聯(lián)，這也是我們出行的初衷所在。
第三段：
除了對外在世界的觀察與反思，我們在日記中同樣可以記錄自己的內心成長。在這次假期中，我遇到了一件非常不順心的事情，曾經的我可能會選擇逃避、放棄或者發(fā)脾氣，但是這一次我卻選擇了靜下心來想一想，試圖通過溝通與協(xié)作來尋找最好的解決方法。在這樣的思考中，我意識到了自己的沉著與冷靜，并試圖在面臨問題時邁出重要的一步。這樣的成長無論是在工作還是生活中，都將有著非常重要的意義。
第四段：
除了日記，我們在假期中還可以多嘗試一些新的領域，通過學習與探索來拓展我們的視野。在這次假期中，我報了一門工藝課程，學著做了一只獨一無二的陶器。在制作過程中，我不僅實現(xiàn)了自己的想象與構思，還體驗到了另一種美學與創(chuàng)造性的樂趣。這一過程讓我明白學習與成長的過程是一個不斷探索、實踐與挑戰(zhàn)的旅程，在這一旅程中，我們需要承擔失敗、犯錯與感受痛苦的風險，恰恰是這種風險所帶來的挑戰(zhàn)與獎勵塑造了我們成長的本質。
第五段：
總結一下，日記記錄是我們體驗與反思假期的好方法，它不僅可以記錄我們的思考于體驗，還能讓我們形成一種系統(tǒng)的反思與成長過程。除此之外，我們在假期中也需要嘗試一些新的領域和挑戰(zhàn)，這將帶給我們更多的美好與機會，讓我們成為更加自信、充實和獨立的人。在這樣的體驗中，我們可以拓展自己的視野和開啟心靈的冒險之旅，讓生活變得更加有意義與有趣。
假期日記一天篇七
又是一個星期開始，不知不覺，我來到這邊已經度過了三個星期。
早上照常開一周工作計劃例會。過去在學生會的時候總是感覺開會沒意思，現(xiàn)在不知道當時是怎樣的心態(tài)，反正一直都知道不管是在學校的學生會還是走上工作崗位，開會都是難免的，我們的工作計劃、工作內容只有通過會議才能進行溝通協(xié)調。
新的一周，依舊要處理新的edi。因為公司的crossfire edi計劃正在磋商中，所以到現(xiàn)在為止還是需要做商務的我手動更新edi，這是我本職工作的一部分。
下午我正在座位上工作，李總進來就喊：“小王，你來!我跟著出去，嚇了一跳，看到門口從車里走出來一位foreigner。這種情況我應該能夠從容處理了。在學校的時候我和外教交流能夠很自然很淡定，因為是師生關系，而且只是閑聊，就算搭不上話也沒關系，而在公司就不一樣了，一旦不明白對方的意思就可能直接關系到公司的利益。這次我已經可以自然面對了，帶著他在車間參觀，和他聊天，才知道他來自戴納派(dynapac)，也是我們的客戶。后來又帶他參觀了我們的辦公室，一路上我們說說笑笑，很開心很自然。送走了他回到辦公室，同事紛紛過來說我好厲害，這時我在公司“外語好的名聲一下“鵲起，有點小成就感!
目前，我基本參與了公司產品出口的全部流程，幸好以前參加過學校的tmt實習，因此在公司進出口業(yè)務中有關商品的報價核算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關、信用證的審核與修改以及出口單據(jù)等操作方面我比較順手，即使有時候在很多細節(jié)方面做得不夠好，而我也能夠在這些細節(jié)方面不斷發(fā)現(xiàn)問題與解決問題，從而得到改善與提高。
假期日記一天篇八
那時候，我正在老家過年，生活就如粗茶淡飯一樣無聊。當時，我正在看電視，放的是熱氣球，看到一大群熱氣球飛到天空和熱氣球上的`人那樣高興，自己心里也想試試，看看坐上去是什么感覺。
我把鴿子趕到棚子里去后然后把他們的出路全部堵死，然后拿出事先準備的網。后來，我就用網在里面捕鴿子，這些鴿子好像在跟我玩貓抓老鼠，在屋子里飛來飛去。我一氣之下，閉上眼晴不管三七二十一，隨便亂捕。沒想到天無絕人之路，竟然被我捕到了。簡直就是瞎貓撞上死耗子。有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。
當我抓住那只鴿子時，看到它那可憐的眼神，我的心有一些不忍，最后我決定把這只鴿子給放了。所以這就是我干的印象最深的第一件事，也有一件也是令我刻骨銘心的。
那是過完年后的一件事，我和哥哥準備搭個雪人，我們一人拿一個盆子把雪往里面弄，當弄好后我先把盆子反過來往地上一蓋，然后她的往我的上面一蓋。然后，再用雪弄了一個圓頭往上一放，隨后我們用花生仁當眼睛、用真帽子當帽子、真圍巾當圍巾、紐扣當衣服。最后看上去有點奇怪，不過管他去，不也是雪人嗎！
這兩件事情是我這個寒假最有趣的也是我記憶中最寶貴的，我要好好的珍藏它……
假期日記一天篇九
假期是人們最期待的時間，無論是小學生、中學生、大學生還是職場人。在這段時間里，我們可以做點自己喜歡的事情、和家人朋友一起旅游或者探親訪友。日記是記錄假期重要時刻和人生中寶貴記憶的好工具，它是每個人日常生活、強化思維、表達情感的紀錄。這篇文章將會從日記記錄出發(fā)，討論假期的體驗和感悟。
第二段：記錄假期
在假期期間，我一直堅持著寫日記，記錄了每天所看到、聽到、想到和感受到的一切。每天寫日記不僅是一種習慣，更是一種生活方式，幫助我們分享、傳達和思考生活中的點點滴滴。在這個過程中，我們可以認真寫下對自己和周圍人的觀察、對環(huán)境變化的分析和對未來的期望。這樣，通過記錄假期中的所見所聞，才能夠將假期中的效益最大化。
第三段：認真規(guī)劃假期
在規(guī)劃假期的過程中，我們應該認真思考和安排每一個時間段的活動，充分利用假期中的時間。可以制定一份計劃，列出每天的活動內容和具體時間，這樣能夠避免在假期中浪費時間的情況發(fā)生。這個計劃不必是詳盡無遺的，只要能夠讓自己按時完成每項計劃，就可以大大提高我們對度假的愉悅度和滿足感。
第四段：充實假期
實現(xiàn)計劃，充實假期。在旅游中，我們可以開拓眼界，學會新的生活方式；在閱讀、文化、學習中，我們可以提高自己的知識；在和家人朋友一起玩耍和溝通中，我們可以加強與他人的情感紐帶，也可以縮短家庭和朋友之間的距離。就像一句話所說：“度日如年，悠閑自在”。度過充實的假期，才是通往有益的地方。
第五段：總結
在假期中，我們通過日記記錄、認真規(guī)劃、充實度過這三個步驟，從而達到一個優(yōu)秀的假期體驗。讓假期成為我們的精神寄托，讓日記記錄幫我們發(fā)現(xiàn)生活的美好，讓豐富多彩的活動孕育我們的能力和智慧。溫馨、素養(yǎng)、自信都將在假期中成長體現(xiàn)出來。這篇文章正如一個回顧和分享，讓大家知曉假期的重要性，學習充實而又高質量的度假羨慕體驗。
假期日記一天篇十
暑假里，天氣十分炎熱，火爐一般的太陽鼓動著滾滾熱浪一陣接著一陣向我涌來，豆大的汗珠從我體內冒出來，順著我的臉頰滾落下去。好熱的天啊，大烤箱一般！玩電腦吧，一身汗；看書吧，又靜不下心。只有手中的冰淇淋才能帶給我些許涼意。唉，無聊、煩躁透頂。“走，兜風去？”耳邊傳來老爸的喊聲。去哪兒呢？我迷迷糊糊地跟老爸上了車。
哦，原來是到外婆家去。外婆家就在太湖邊上。一下車，就有陣陣涼風襲來。哇，好舒服啊。
外婆家的廚房里，有個比我的床還大的灶臺。灶臺上嵌著兩只黑糊糊的大鐵鍋，活像一副用車輪做的大眼睛。鍋下面的'爐膛可不小，張著一張大嘴巴，專門吞食柴火。要是冬天就好了，我既能幫忙做飯，又可取暖?？上КF(xiàn)在不是時候。
正當我仔細觀察這大家伙的時候，老爸指著池塘邊大聲喊我：“快來看！”我徑直跑了過去，原來岸邊有一只黑乎乎的甲魚。我立刻跑回去穿上外公的皮褲下了水，準備將它“捉拿歸案”。我躡手躡腳，小心翼翼地向它移動。這家伙太機靈，這樣也能發(fā)現(xiàn)我，開始慢慢往前爬。想逃！我一個箭步追上它，順勢拿出網袋，準備把它套入網中。它可能感覺到危險，伸出四把“槳”要劃水。不妙，讓它劃起水來就逃之夭夭了。我眼疾手快，一掌下去按住了它的背。抓住啦！抓住啦！我激動、興奮不已。就在我迫不及待地將它入網袋的時候，這家伙毫不客氣，伸長脖子一口咬在我手指上。幸好只咬到了一點點，要不然后果可不勘設想啊。雖然付出了“血的代價”，可我看著這甕中之鱉，心里卻樂開了花，早沒了悶熱和痛疼的感覺。老爸還一個勁地對我翹大拇指呢。
外婆家依山伴水，真是個消暑納涼的好地方。在外婆家可干的事太多了，如：釣魚、摸蝦……件件都趣味十足。朋友，你想去嗎？那就和我面談吧。呵呵，免費哦！
假期日記一天篇十一
今天晨會課下課后發(fā)生的一件事，我現(xiàn)在仍記憶猶新。
晨會課一結束，同學們就炸了鍋：有的講話，有的打鬧嬉戲，但更多的還是追逐打鬧。這不，樂極生悲，瞧，凌晨和薛亦滔就干起了架。這時，有人發(fā)現(xiàn)了這一情況，告訴給了費老師。費老師連忙讓我們回到了自己的座位。接著，費老師笑著說：“今天我們來看一場電影，真人版，老師配音，同學們來做導演?！?/p>
哇，做導演，費老師葫蘆里賣的什么藥？我不是做夢吧？見我們疑惑的'樣子，老師不緊不慢地解釋道：“所謂導演，就是同學們預測這部“電影”的下一個場景，大家猜猜看？”嘿，真有意思！程佳婷當機立斷：“當然是道歉！”費老師一臉壞笑：“好！來看看“主角”們怎么做！是誰先道歉呢？”于是，我們注視著“主角”，過了一會兒，凌晨忍不住了，首先低下了頭：“對不起！”薛亦滔也愧疚地說：“我也對不起你?！辟M老師又發(fā)話了：“那下一個場景呢？”“握手唄！”一個聲音冒了出來。兩位“主角”聽了，臉上有點尷尬，但兩只手還是握到了一起。教室里已經有一些笑聲了。“好，下一個動作呢?”“鞠——躬——!”我們異口同聲地說道。這時，兩位“主角”聽了，臉上有些掛不住了，實在是不敢鞠躬?？稍谫M老師的勸說下，只好在眾目睽睽之下行了鞠躬大禮。“好！那”沒等老師說完，我就搶了一句：“那當然是擁抱啦！”我的話音未落，同學們就哄堂大笑起來。
“主角”的臉當即紅了，無論怎么樣勸說，還是不敢抱在一起。但我們叫嚷著，吵鬧著。無奈之下，“主角”只好抱作一團。費老師微笑著看著他們，他們立即覺悟了：回座位!于是，一場風波就在一片笑聲中悄然化解了。
費老師的這種處理方式真是特殊，是我以前從來沒有碰到過的，也正是這一次，讓我看到了一個真正平易近人的老師。
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