每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
假期日記一天篇一
假期已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間過(guò)得真快?；叵肫疬@個(gè)暑假，我有了很多體會(huì)和心得。下面我將用五段來(lái)記錄和總結(jié)這個(gè)假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一段：感恩家庭和友情
這個(gè)假期，我特別感激家人和朋友的陪伴。在家里，爸爸媽媽細(xì)心地照顧著我，準(zhǔn)備好各種好吃的食物，為我創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，讓我能夠得到充分的休息和放松。同時(shí)，我還和朋友們相聚，一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。他們?cè)谖依Щ髸r(shí)給予我建議，在我迷茫時(shí)給予我鼓勵(lì)。這樣的溫暖讓我倍感幸福，我深深意識(shí)到，有愛(ài)和有人陪伴是多么重要和可貴的。
第二段：提升自己的技能和興趣
在這個(gè)假期里，我也積極地投入到提升自己的技能和培養(yǎng)自己的興趣方面。我學(xué)會(huì)了烹飪，和媽媽一起在廚房里做各種美味的菜肴，并逐漸體會(huì)到大腦和手的協(xié)調(diào)，以及耐心的重要性。此外，我還參加了舞蹈班，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。這段時(shí)間的鍛煉不僅讓我變得更加健康，還激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。我意識(shí)到只要持之以恒、不斷努力，就能夠變得更優(yōu)秀。
第三段：旅行的收獲與體會(huì)
除了家庭和興趣，我還有幸能夠出去旅行，領(lǐng)略了不同的風(fēng)景和人文。去年夏天我和家人一起去了海島，海水、沙灘和陽(yáng)光讓我感受到了前所未有的放松和愉悅。今年暑假，我選擇了去鄉(xiāng)村旅行，親近大自然。青山綠水中，我徜徉在鄉(xiāng)村小路上，領(lǐng)略著鄉(xiāng)間的寧?kù)o，呼吸著清新的空氣。這段旅行讓我意識(shí)到自然的美好和獨(dú)特，也加深了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。
第四段：閱讀和思考的力量
在家的日子里，我養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。書(shū)籍是我最好的伴侶，它們帶給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)和啟發(fā)。通過(guò)閱讀，我探索了許多未知的領(lǐng)域，拓寬了視野，開(kāi)闊了思維。思考是讀書(shū)的重要一環(huán)。我會(huì)停下來(lái)，思考書(shū)中的觀點(diǎn)是否正確，或者是否有更好的解決方法。這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不能只是停留在表面，還需要進(jìn)行深入的思考，這樣才能真正從書(shū)中獲益。
第五段：展望未來(lái)
回顧這個(gè)假期，我深刻地意識(shí)到時(shí)間的寶貴和有限。假期雖然結(jié)束了，但我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。我要珍惜身邊的每一天，努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力。我也要更加感激家人和朋友，保持一顆感恩的心，與他們共同成長(zhǎng)和分享快樂(lè)。
通過(guò)這個(gè)假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲了許多。感恩家庭和友情，提升自己的技能和興趣，體驗(yàn)旅行的美好以及思考閱讀的力量，這些都是我在假期中累積的財(cái)富和智慧。展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力，成為更好的自己。
假期日記一天篇二
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，親朋結(jié)伴去旅游。我們租用的中巴車(chē)行駛在祁連山的崇山峻嶺之間，許多人不約而同發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象：同一條道路的兩邊，一邊有雪，白茫茫一片，一邊無(wú)雪，山石嶙峋。針對(duì)這一現(xiàn)象，大家很快就議論開(kāi)來(lái)：有的說(shuō)是風(fēng)的原因，下雪時(shí)雪被風(fēng)吹到了山的一邊;有的說(shuō)是山里有寶藏把雪融化了;還有的說(shuō)山有陰陽(yáng)，陽(yáng)山無(wú)雪陰山有雪。
大家七嘴八舌，弄得我一頭霧水，心想雪山真奇怪!。
動(dòng)腦一想，陰山陽(yáng)山確實(shí)有道理。什么是陰山陽(yáng)山，為什么陽(yáng)山無(wú)雪、陰山有雪?顧名思義，陽(yáng)山就是面朝太陽(yáng)的南坡，陰山就是背陰的北坡。最近，西寧地區(qū)剛有過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，大雪鋪天蓋地覆蓋了整個(gè)祁連山的每一寸土地，雪后天晴，山的南坡向陽(yáng)，積雪融化快，山的北坡面陰，不易融化，這就造成了我們看到的奇妙景象：山的一面有雪，一面無(wú)雪。我還發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)奇妙的現(xiàn)象：公路所盤(pán)旋的山路總是無(wú)雪。這說(shuō)明公路的線(xiàn)路設(shè)計(jì)，也是有科學(xué)考究的，盡可能讓公路處于不易積雪的陽(yáng)山，才能保障汽車(chē)行駛的安全。
爺爺問(wèn)：為什么有的雪山不分南北，全是雪?，我說(shuō)那是因?yàn)檠┖窕煌?。爺爺又?wèn)：為什么有的雪山山上有雪，山下沒(méi)有?，我一時(shí)答不上。上網(wǎng)查了查，動(dòng)腦一想，我終于明白了其中更深刻的科學(xué)道理。
積雪與否取決于氣溫，氣溫的高低取決于地勢(shì)。地勢(shì)越高的地方空氣越稀薄，氣溫就越低。海拔每升高一千米，氣溫下降約六度，比如珠穆朗瑪峰地處青藏高原，海拔8600多米，氣溫?cái)z氏零下幾十度，山上的積雪和冰凍層，終年不會(huì)融化。即使炎熱的赤道，有些山因海拔高，山頂氣溫極低，也會(huì)有積雪，甚至終年白雪皚皚。
積雪與否取決于氣溫，氣溫的高低還取決于緯度。太陽(yáng)光照射的角度很關(guān)鍵，直射時(shí)溫度高，斜射時(shí)溫度低。赤道緯度0度，太陽(yáng)直射，溫度很高。地球的兩極緯度90度，半年黑夜半年白天，盡管有半年白天陽(yáng)光的照射，厚厚的冰雪任然不能融化。那就是因?yàn)樵趦蓸O，陽(yáng)光只有斜射，產(chǎn)生的溫度不足以融化那厚厚的冰層。
此外，積雪與否還取決于承載物冷卻的快慢。樹(shù)梢、屋面相比地面更容易被雪冷卻，所以容易積雪。因此在南方的冬天，我們常?？吹綐?shù)梢和屋面有雪，而地面無(wú)雪。山頂相比山下更容易被冷卻，所以也容易積雪，因此我們常?？吹缴巾斢醒┒较聼o(wú)雪。
雪山的奇妙，冰雪世界的奇妙，自然界的奇妙，讓我們目不暇接，只要用科學(xué)的眼光去觀察、思考和探索，快樂(lè)就在其中。
假期日記一天篇三
假期終于來(lái)臨了，我迫不及待地走出校門(mén)，心情沸騰。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)生活讓我疲憊不堪，真希望能夠好好放松一下。假期對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著自由和快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束地做自己喜愛(ài)的事情，正是我心靈的庇護(hù)所。我迫不及待地挑戰(zhàn)自己的極限，去探索新的領(lǐng)域。
第二段：走入自然懷抱
我的假期計(jì)劃，首先就是要靠近大自然，走進(jìn)森林，感受大自然的魅力。我踏上了一條叢林中的小徑，沿著清澈的溪流小心翼翼地前行。身邊是參天大樹(shù)和各種奇花異草，空氣清新，仿佛世界只有我和大自然。我感受到了大自然的寧?kù)o和神奇，也明白了世界上還有許多我不了解的美麗事物等著我去發(fā)現(xiàn)。
第三段：心靈的洗禮
在假期的過(guò)程中，我也沉淀了自己的心靈。我讀起了一本好書(shū)，它讓我忘記了時(shí)間，沉浸在故事的世界中。書(shū)中的人物給了我許多啟示和思考，讓我對(duì)人生有了新的感悟。我還靜下心來(lái)，思考自己的成長(zhǎng)和未來(lái)。我發(fā)現(xiàn)只有不斷地學(xué)習(xí)和反思，才能真正進(jìn)步，才能不斷提高自己。假期讓我找到了自己內(nèi)心真正的所追求，也讓我明白了人生的意義。
第四段：親情友情的溫暖
假期還給了我與家人和朋友相聚的機(jī)會(huì)。平時(shí)學(xué)習(xí)繁忙，我很少能夠和家人一起共度時(shí)光，這次假期我能夠親身體驗(yàn)到家人的關(guān)心和溫暖。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，他們總是無(wú)條件地支持著我，給予我力量。朋友也是我的知音，我們一起分享快樂(lè)和煩惱，互相激勵(lì)和支持。這種親情友情的溫暖讓我感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。
第五段：收獲與展望
假期即將結(jié)束，我收獲了許多快樂(lè)和成長(zhǎng)。我充實(shí)了自己的生活，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，放松了身心，與親人和朋友的關(guān)系更加親近?；貞浧疬@段美好的時(shí)光，我不禁感慨萬(wàn)分。同時(shí)，我也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期望。假期讓我明白了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，我希望能夠用積極的心態(tài)和堅(jiān)持的努力去追逐，讓自己的未來(lái)更加明亮。
結(jié)尾：
回首假期，我心懷感激和滿(mǎn)足。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了許多，也讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。珍惜每一個(gè)假期，我們都能夠得到更多的收獲和成長(zhǎng)。讓我們一起懷揣夢(mèng)想，做好規(guī)劃，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
假期日記一天篇四
無(wú)聊時(shí)，喜歡上網(wǎng)到我們班的貼吧看看，偶然發(fā)現(xiàn)一篇關(guān)于周杰倫的文章，內(nèi)容是說(shuō)某歌迷因?yàn)榻軅惖赖囊痪洹按箨懜杳运刭|(zhì)低……”的話(huà)而大發(fā)言論，也只是因?yàn)檫@句看起來(lái)有些瞧不起大陸同胞的話(huà)，那位歌迷扯進(jìn)了很多事情，包括*等等。我皺了皺了眉，是不是有些夸張了？繼續(xù)往下瀏覽，見(jiàn)一同學(xué)回復(fù)：不管怎樣，永遠(yuǎn)支持周杰倫！緊接著我又笑了。
不想回復(fù)這個(gè)帖子，可我卻又忍不住想說(shuō)：我喜歡的只是周杰倫的歌，關(guān)于歌迷們了解他歌以外的信息，可以說(shuō)我一概不知。周杰倫他再瞧不起人，再怎么包裝自己，我相信他的歌，是不含雜質(zhì)，是真實(shí)的。
（二）讀《哈佛家訓(xùn)》
寫(xiě)作業(yè)煩了，就對(duì)著書(shū)柜左翻翻右翻翻，希望找到一本喜歡的書(shū)，媽媽的校信通獎(jiǎng)品《哈佛家訓(xùn)》引起了我的好奇心，隨手翻看，原來(lái)里面都是些經(jīng)典小故事，喜歡！
其中的一篇《我想有一座農(nóng)場(chǎng)》我曾經(jīng)看過(guò)，再看這篇短文，依然給人留下很深的印象，故事說(shuō)：有一個(gè)男孩作文寫(xiě)了他的理想是擁有一座農(nóng)場(chǎng)，5000平米的住宅，擁有牛羊和馬。老師卻認(rèn)為他的理想太不現(xiàn)實(shí)，并且給男孩打了“f”分。男孩沒(méi)有改變理想。二十年后，他成功了。
“人首先要具有為自己負(fù)責(zé)的膽識(shí)，然后才可為他人或大眾負(fù)責(zé)，假若連自己都無(wú)法把握，那么，他一生只能被人擺布?！边@是文章后面一句感悟。人只有堅(jiān)定了自己的理想后，才能有做為，別人說(shuō)什么不重要，重要的是你是否有一種決心。
還有一篇《肩膀上的蜻蜓》大致是說(shuō)，有一對(duì)非常恩愛(ài)戀人，有一天，女孩不幸因車(chē)禍而昏迷不醒，男孩請(qǐng)求上帝讓女孩醒來(lái)，上帝說(shuō)：你愿意用生命交換戀人的生命嗎？男孩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，上帝把他變做三年的蜻蜓。女孩醒了，卻找不到了男孩，而蜻蜓只能落在女孩的肩膀上看著她。三年期限到時(shí)，女孩要和另一個(gè)男孩結(jié)婚了，就在結(jié)婚戒指套在女孩手上時(shí)，蜻蜓哭了，上帝問(wèn)他是否難過(guò)，蜻蜓搖頭，說(shuō)要做一輩子蜻蜓。我的眼睛有點(diǎn)濕濕的。
“有些緣分是注定要失去的，有些緣分是注定沒(méi)有好結(jié)果的。愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有，但擁有一個(gè)人就要好好去愛(ài)?！蔽业臏I不知不覺(jué)地流下來(lái)。
書(shū)里還有許許多多有哲理的`經(jīng)典故事，從生活的細(xì)微之處總結(jié)人生道理。我們發(fā)現(xiàn)不了，是因?yàn)槲覀兊难劬匆?jiàn)的只是太過(guò)表面現(xiàn)象。
假期日記一天篇五
第一段：假期的開(kāi)始與計(jì)劃 （200字）
終于熬過(guò)了一學(xué)期的朝朝暮暮，開(kāi)啟了期待已久的假期。剛開(kāi)始，我感到有些迷茫，不知道該如何安排這段寶貴的休閑時(shí)間。然而，思忖片刻后，我決定制定一個(gè)合理的計(jì)劃。首先，我將利用假期進(jìn)行修整，調(diào)整作息時(shí)間，恢復(fù)體力和精神狀態(tài)。其次，我壓縮了常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槲蚁嘈欧潘勺约翰拍芨玫貍鋺?zhàn)新學(xué)期。最后，我準(zhǔn)備通過(guò)參加一些興趣班或者進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)來(lái)豐富自己的課余生活。
第二段：假期中的成長(zhǎng)與體驗(yàn)（300字）
在假期的第一個(gè)階段，我頗有些不習(xí)慣的感覺(jué)。習(xí)慣了高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的我，開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間過(guò)得異常緩慢，感覺(jué)一整天都沒(méi)有做什么實(shí)質(zhì)性的事情。然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變得更加關(guān)注自己的身心健康，充電以迎接新的學(xué)期。我姑且將這種狀態(tài)稱(chēng)之為“慢生活”吧，盡情享受閑暇，精心烹飪一道簡(jiǎn)單卻美味的午餐，沉迷于日落的美麗，亦或是讀一本我一直想讀卻沒(méi)有時(shí)間讀的書(shū)。這段時(shí)間讓我更加懂得如何調(diào)整自己，如何平衡工作與生活，這無(wú)疑是對(duì)我人生觀和價(jià)值觀的一次重要洗禮。
第三段：積極參與興趣班與戶(hù)外活動(dòng)（300字）
接下來(lái)的假期里，我積極參與了一些興趣班和戶(hù)外活動(dòng)。比如說(shuō)，我去報(bào)名了一個(gè)攝影班，學(xué)習(xí)如何捕捉美麗瞬間。從一開(kāi)始的門(mén)外漢，到后來(lái)能夠拍攝出令人贊嘆的作品，我感到非常滿(mǎn)足和自豪。同時(shí)，我還參加了一次登山活動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的體力極限。雖然當(dāng)時(shí)是氣喘吁吁，但當(dāng)站在山頂俯瞰整個(gè)城市時(shí)，我覺(jué)得自己充實(shí)了許多。這些興趣班和戶(hù)外活動(dòng)，不僅讓我從中獲得了快樂(lè)，更開(kāi)闊了我的眼界和視野。
第四段：與親朋好友共度美好時(shí)光（200字）
假期是我與親朋好友相聚的好機(jī)會(huì)。我與閨蜜一起逛了一整天的商場(chǎng)，大聲的笑聲頻頻回蕩。我們擠在人流中，邊逛邊聊，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。也和我父母一起去看了一場(chǎng)演唱會(huì)，舉起手機(jī)拍攝下匯聚在一起的瞬間，真實(shí)而溫馨。同時(shí)，我還約了好幾個(gè)朋友一起吃飯，共度了美好時(shí)光。這些與親朋好友相聚的時(shí)光，不僅讓我感到快樂(lè)，也增進(jìn)了彼此間的感情。
第五段：假期的收獲與展望 （200字）
回首假期，我收獲頗豐。我不僅感受到了自由自在的快樂(lè)和放松，也學(xué)到了如何適應(yīng)新環(huán)境、如何調(diào)整自己的步伐。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的歷練，我更加明白了自己的興趣和喜好，也更加懂得如何與他人建立良好的人際關(guān)系。雖然假期即將結(jié)束，但新的學(xué)期也將為我?guī)?lái)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我希望能夠?qū)⒓倨诘某砷L(zhǎng)和體驗(yàn)延續(xù)到新的學(xué)期中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并追求自己的夢(mèng)想。一個(gè)美好的假期即將劃上句號(hào)，我期待著接下來(lái)新的征程的開(kāi)始。
總結(jié)：這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)豐富多彩，不僅讓我修整身心，也讓我不斷探索和挑戰(zhàn)自己。期待著新的學(xué)期，我充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬與動(dòng)力。我愿將假期的收獲和成長(zhǎng)與大家一同分享，相信每一個(gè)人在這段時(shí)間里也都有自己獨(dú)特的體會(huì)和收獲。
假期日記一天篇六
第一段：
假期給我們留下了許多美好的回憶，我們玩耍、旅游、探索新的領(lǐng)域，感受到生活的紛繁與美好。但是在這些忙碌而有趣的活動(dòng)中，我們是否還能留出一些時(shí)間來(lái)反思我們的假期，并將這些體驗(yàn)記錄下來(lái)呢？日記是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以把我們的思考與體驗(yàn)具體而清晰地呈現(xiàn)在紙面上。在本次假期中，我也寫(xiě)下了許多有關(guān)生活、人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的體會(huì)，下面讓我介紹一下我的日記假期心得體會(huì)。
第二段：
在日記中，我會(huì)記錄自己每一天的感受和思考。在這樣的記錄下，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得更加深刻和敏感。例如，這次旅行中，我們到了一個(gè)美麗的海灘，陽(yáng)光溫暖，沙灘細(xì)柔，我決定在海邊撿拾貝殼，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊幾位游客正沉浸在手機(jī)屏幕中，完全忽略了周?chē)拿谰?。這讓我想到了自己也曾經(jīng)在同樣的陷阱中深陷。通過(guò)這次反思，我意識(shí)到了手機(jī)的沉迷其實(shí)是我們自己主導(dǎo)的，我們需要在關(guān)注工作、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之余，更多地關(guān)注人與人之間的互動(dòng)與關(guān)聯(lián)，這也是我們出行的初衷所在。
第三段：
除了對(duì)外在世界的觀察與反思，我們?cè)谌沼浿型瑯涌梢杂涗涀约旱膬?nèi)心成長(zhǎng)。在這次假期中，我遇到了一件非常不順心的事情，曾經(jīng)的我可能會(huì)選擇逃避、放棄或者發(fā)脾氣，但是這一次我卻選擇了靜下心來(lái)想一想，試圖通過(guò)溝通與協(xié)作來(lái)尋找最好的解決方法。在這樣的思考中，我意識(shí)到了自己的沉著與冷靜，并試圖在面臨問(wèn)題時(shí)邁出重要的一步。這樣的成長(zhǎng)無(wú)論是在工作還是生活中，都將有著非常重要的意義。
第四段：
除了日記，我們?cè)诩倨谥羞€可以多嘗試一些新的領(lǐng)域，通過(guò)學(xué)習(xí)與探索來(lái)拓展我們的視野。在這次假期中，我報(bào)了一門(mén)工藝課程，學(xué)著做了一只獨(dú)一無(wú)二的陶器。在制作過(guò)程中，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的想象與構(gòu)思，還體驗(yàn)到了另一種美學(xué)與創(chuàng)造性的樂(lè)趣。這一過(guò)程讓我明白學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷探索、實(shí)踐與挑戰(zhàn)的旅程，在這一旅程中，我們需要承擔(dān)失敗、犯錯(cuò)與感受痛苦的風(fēng)險(xiǎn)，恰恰是這種風(fēng)險(xiǎn)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與獎(jiǎng)勵(lì)塑造了我們成長(zhǎng)的本質(zhì)。
第五段：
總結(jié)一下，日記記錄是我們體驗(yàn)與反思假期的好方法，它不僅可以記錄我們的思考于體驗(yàn)，還能讓我們形成一種系統(tǒng)的反思與成長(zhǎng)過(guò)程。除此之外，我們?cè)诩倨谥幸残枰獓L試一些新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)，這將帶給我們更多的美好與機(jī)會(huì)，讓我們成為更加自信、充實(shí)和獨(dú)立的人。在這樣的體驗(yàn)中，我們可以拓展自己的視野和開(kāi)啟心靈的冒險(xiǎn)之旅，讓生活變得更加有意義與有趣。
假期日記一天篇七
又是一個(gè)星期開(kāi)始，不知不覺(jué)，我來(lái)到這邊已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)星期。
早上照常開(kāi)一周工作計(jì)劃例會(huì)。過(guò)去在學(xué)生會(huì)的時(shí)候總是感覺(jué)開(kāi)會(huì)沒(méi)意思，現(xiàn)在不知道當(dāng)時(shí)是怎樣的心態(tài)，反正一直都知道不管是在學(xué)校的學(xué)生會(huì)還是走上工作崗位，開(kāi)會(huì)都是難免的，我們的工作計(jì)劃、工作內(nèi)容只有通過(guò)會(huì)議才能進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。
新的一周，依舊要處理新的edi。因?yàn)楣镜腸rossfire edi計(jì)劃正在磋商中，所以到現(xiàn)在為止還是需要做商務(wù)的我手動(dòng)更新edi，這是我本職工作的一部分。
下午我正在座位上工作，李總進(jìn)來(lái)就喊：“小王，你來(lái)!我跟著出去，嚇了一跳，看到門(mén)口從車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)一位foreigner。這種情況我應(yīng)該能夠從容處理了。在學(xué)校的時(shí)候我和外教交流能夠很自然很淡定，因?yàn)槭菐熒P(guān)系，而且只是閑聊，就算搭不上話(huà)也沒(méi)關(guān)系，而在公司就不一樣了，一旦不明白對(duì)方的意思就可能直接關(guān)系到公司的利益。這次我已經(jīng)可以自然面對(duì)了，帶著他在車(chē)間參觀，和他聊天，才知道他來(lái)自戴納派(dynapac)，也是我們的客戶(hù)。后來(lái)又帶他參觀了我們的辦公室，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很開(kāi)心很自然。送走了他回到辦公室，同事紛紛過(guò)來(lái)說(shuō)我好厲害，這時(shí)我在公司“外語(yǔ)好的名聲一下“鵲起，有點(diǎn)小成就感!
目前，我基本參與了公司產(chǎn)品出口的全部流程，幸好以前參加過(guò)學(xué)校的tmt實(shí)習(xí)，因此在公司進(jìn)出口業(yè)務(wù)中有關(guān)商品的報(bào)價(jià)核算、交易條件的磋商、買(mǎi)賣(mài)合同的簽訂、出口貨物的托運(yùn)訂艙、報(bào)驗(yàn)通關(guān)、信用證的審核與修改以及出口單據(jù)等操作方面我比較順手，即使有時(shí)候在很多細(xì)節(jié)方面做得不夠好，而我也能夠在這些細(xì)節(jié)方面不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題，從而得到改善與提高。
假期日記一天篇八
那時(shí)候，我正在老家過(guò)年，生活就如粗茶淡飯一樣無(wú)聊。當(dāng)時(shí)，我正在看電視，放的是熱氣球，看到一大群熱氣球飛到天空和熱氣球上的`人那樣高興，自己心里也想試試，看看坐上去是什么感覺(jué)。
我把鴿子趕到棚子里去后然后把他們的出路全部堵死，然后拿出事先準(zhǔn)備的網(wǎng)。后來(lái)，我就用網(wǎng)在里面捕鴿子，這些鴿子好像在跟我玩貓抓老鼠，在屋子里飛來(lái)飛去。我一氣之下，閉上眼晴不管三七二十一，隨便亂捕。沒(méi)想到天無(wú)絕人之路，竟然被我捕到了。簡(jiǎn)直就是瞎貓撞上死耗子。有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。
當(dāng)我抓住那只鴿子時(shí)，看到它那可憐的眼神，我的心有一些不忍，最后我決定把這只鴿子給放了。所以這就是我干的印象最深的第一件事，也有一件也是令我刻骨銘心的。
那是過(guò)完年后的一件事，我和哥哥準(zhǔn)備搭個(gè)雪人，我們一人拿一個(gè)盆子把雪往里面弄，當(dāng)弄好后我先把盆子反過(guò)來(lái)往地上一蓋，然后她的往我的上面一蓋。然后，再用雪弄了一個(gè)圓頭往上一放，隨后我們用花生仁當(dāng)眼睛、用真帽子當(dāng)帽子、真圍巾當(dāng)圍巾、紐扣當(dāng)衣服。最后看上去有點(diǎn)奇怪，不過(guò)管他去，不也是雪人嗎！
這兩件事情是我這個(gè)寒假最有趣的也是我記憶中最寶貴的，我要好好的珍藏它……
假期日記一天篇九
假期是人們最期待的時(shí)間，無(wú)論是小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生還是職場(chǎng)人。在這段時(shí)間里，我們可以做點(diǎn)自己喜歡的事情、和家人朋友一起旅游或者探親訪(fǎng)友。日記是記錄假期重要時(shí)刻和人生中寶貴記憶的好工具，它是每個(gè)人日常生活、強(qiáng)化思維、表達(dá)情感的紀(jì)錄。這篇文章將會(huì)從日記記錄出發(fā)，討論假期的體驗(yàn)和感悟。
第二段：記錄假期
在假期期間，我一直堅(jiān)持著寫(xiě)日記，記錄了每天所看到、聽(tīng)到、想到和感受到的一切。每天寫(xiě)日記不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活方式，幫助我們分享、傳達(dá)和思考生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以認(rèn)真寫(xiě)下對(duì)自己和周?chē)说挠^察、對(duì)環(huán)境變化的分析和對(duì)未來(lái)的期望。這樣，通過(guò)記錄假期中的所見(jiàn)所聞，才能夠?qū)⒓倨谥械男б孀畲蠡?/p>
第三段：認(rèn)真規(guī)劃假期
在規(guī)劃假期的過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真思考和安排每一個(gè)時(shí)間段的活動(dòng)，充分利用假期中的時(shí)間。可以制定一份計(jì)劃，列出每天的活動(dòng)內(nèi)容和具體時(shí)間，這樣能夠避免在假期中浪費(fèi)時(shí)間的情況發(fā)生。這個(gè)計(jì)劃不必是詳盡無(wú)遺的，只要能夠讓自己按時(shí)完成每項(xiàng)計(jì)劃，就可以大大提高我們對(duì)度假的愉悅度和滿(mǎn)足感。
第四段：充實(shí)假期
實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，充實(shí)假期。在旅游中，我們可以開(kāi)拓眼界，學(xué)會(huì)新的生活方式；在閱讀、文化、學(xué)習(xí)中，我們可以提高自己的知識(shí)；在和家人朋友一起玩耍和溝通中，我們可以加強(qiáng)與他人的情感紐帶，也可以縮短家庭和朋友之間的距離。就像一句話(huà)所說(shuō)：“度日如年，悠閑自在”。度過(guò)充實(shí)的假期，才是通往有益的地方。
第五段：總結(jié)
在假期中，我們通過(guò)日記記錄、認(rèn)真規(guī)劃、充實(shí)度過(guò)這三個(gè)步驟，從而達(dá)到一個(gè)優(yōu)秀的假期體驗(yàn)。讓假期成為我們的精神寄托，讓日記記錄幫我們發(fā)現(xiàn)生活的美好，讓豐富多彩的活動(dòng)孕育我們的能力和智慧。溫馨、素養(yǎng)、自信都將在假期中成長(zhǎng)體現(xiàn)出來(lái)。這篇文章正如一個(gè)回顧和分享，讓大家知曉假期的重要性，學(xué)習(xí)充實(shí)而又高質(zhì)量的度假羨慕體驗(yàn)。
假期日記一天篇十
暑假里，天氣十分炎熱，火爐一般的太陽(yáng)鼓動(dòng)著滾滾熱浪一陣接著一陣向我涌來(lái)，豆大的汗珠從我體內(nèi)冒出來(lái)，順著我的臉頰滾落下去。好熱的天啊，大烤箱一般！玩電腦吧，一身汗；看書(shū)吧，又靜不下心。只有手中的冰淇淋才能帶給我些許涼意。唉，無(wú)聊、煩躁透頂?！白撸碉L(fēng)去？”耳邊傳來(lái)老爸的喊聲。去哪兒呢？我迷迷糊糊地跟老爸上了車(chē)。
哦，原來(lái)是到外婆家去。外婆家就在太湖邊上。一下車(chē)，就有陣陣涼風(fēng)襲來(lái)。哇，好舒服啊。
外婆家的廚房里，有個(gè)比我的床還大的灶臺(tái)。灶臺(tái)上嵌著兩只黑糊糊的大鐵鍋，活像一副用車(chē)輪做的大眼睛。鍋下面的'爐膛可不小，張著一張大嘴巴，專(zhuān)門(mén)吞食柴火。要是冬天就好了，我既能幫忙做飯，又可取暖。可惜現(xiàn)在不是時(shí)候。
正當(dāng)我仔細(xì)觀察這大家伙的時(shí)候，老爸指著池塘邊大聲喊我：“快來(lái)看！”我徑直跑了過(guò)去，原來(lái)岸邊有一只黑乎乎的甲魚(yú)。我立刻跑回去穿上外公的皮褲下了水，準(zhǔn)備將它“捉拿歸案”。我躡手躡腳，小心翼翼地向它移動(dòng)。這家伙太機(jī)靈，這樣也能發(fā)現(xiàn)我，開(kāi)始慢慢往前爬。想逃！我一個(gè)箭步追上它，順勢(shì)拿出網(wǎng)袋，準(zhǔn)備把它套入網(wǎng)中。它可能感覺(jué)到危險(xiǎn)，伸出四把“槳”要?jiǎng)澦?。不妙，讓它劃起水?lái)就逃之夭夭了。我眼疾手快，一掌下去按住了它的背。抓住啦！抓住啦！我激動(dòng)、興奮不已。就在我迫不及待地將它入網(wǎng)袋的時(shí)候，這家伙毫不客氣，伸長(zhǎng)脖子一口咬在我手指上。幸好只咬到了一點(diǎn)點(diǎn)，要不然后果可不勘設(shè)想啊。雖然付出了“血的代價(jià)”，可我看著這甕中之鱉，心里卻樂(lè)開(kāi)了花，早沒(méi)了悶熱和痛疼的感覺(jué)。老爸還一個(gè)勁地對(duì)我翹大拇指呢。
外婆家依山伴水，真是個(gè)消暑納涼的好地方。在外婆家可干的事太多了，如：釣魚(yú)、摸蝦……件件都趣味十足。朋友，你想去嗎？那就和我面談吧。呵呵，免費(fèi)哦！
假期日記一天篇十一
今天晨會(huì)課下課后發(fā)生的一件事，我現(xiàn)在仍記憶猶新。
晨會(huì)課一結(jié)束，同學(xué)們就炸了鍋：有的講話(huà)，有的打鬧嬉戲，但更多的還是追逐打鬧。這不，樂(lè)極生悲，瞧，凌晨和薛亦滔就干起了架。這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)了這一情況，告訴給了費(fèi)老師。費(fèi)老師連忙讓我們回到了自己的座位。接著，費(fèi)老師笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)看一場(chǎng)電影，真人版，老師配音，同學(xué)們來(lái)做導(dǎo)演。”
哇，做導(dǎo)演，費(fèi)老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？我不是做夢(mèng)吧？見(jiàn)我們疑惑的'樣子，老師不緊不慢地解釋道：“所謂導(dǎo)演，就是同學(xué)們預(yù)測(cè)這部“電影”的下一個(gè)場(chǎng)景，大家猜猜看？”嘿，真有意思！程佳婷當(dāng)機(jī)立斷：“當(dāng)然是道歉！”費(fèi)老師一臉壞笑：“好！來(lái)看看“主角”們?cè)趺醋?！是誰(shuí)先道歉呢？”于是，我們注視著“主角”，過(guò)了一會(huì)兒，凌晨忍不住了，首先低下了頭：“對(duì)不起！”薛亦滔也愧疚地說(shuō)：“我也對(duì)不起你?！辟M(fèi)老師又發(fā)話(huà)了：“那下一個(gè)場(chǎng)景呢？”“握手唄！”一個(gè)聲音冒了出來(lái)。兩位“主角”聽(tīng)了，臉上有點(diǎn)尷尬，但兩只手還是握到了一起。教室里已經(jīng)有一些笑聲了?！昂茫乱粋€(gè)動(dòng)作呢?”“鞠——躬——!”我們異口同聲地說(shuō)道。這時(shí)，兩位“主角”聽(tīng)了，臉上有些掛不住了，實(shí)在是不敢鞠躬?？稍谫M(fèi)老師的勸說(shuō)下，只好在眾目睽睽之下行了鞠躬大禮。“好！那”沒(méi)等老師說(shuō)完，我就搶了一句：“那當(dāng)然是擁抱啦！”我的話(huà)音未落，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。
“主角”的臉當(dāng)即紅了，無(wú)論怎么樣勸說(shuō)，還是不敢抱在一起。但我們叫嚷著，吵鬧著。無(wú)奈之下，“主角”只好抱作一團(tuán)。費(fèi)老師微笑著看著他們，他們立即覺(jué)悟了：回座位!于是，一場(chǎng)風(fēng)波就在一片笑聲中悄然化解了。
費(fèi)老師的這種處理方式真是特殊，是我以前從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)的，也正是這一次，讓我看到了一個(gè)真正平易近人的老師。
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