最新系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文題目(通用8篇)

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最新系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文題目(通用8篇)
時(shí)間:2023-12-17 12:42:17     小編:LZ文人

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系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文題目篇一

在機(jī)械液壓系統(tǒng)中,液壓油是非常重要的。因?yàn)橐簤河图仁菣C(jī)械液壓系統(tǒng)中傳遞動(dòng)力的介質(zhì),又對(duì)液壓元件起著潤(rùn)滑作用。所以,液壓油的泄露會(huì)給液壓系統(tǒng)造成很多危害,主要危害如下:

1.1對(duì)機(jī)器性能的影響

機(jī)械液壓系統(tǒng)中液壓油的泄漏,必然會(huì)造成壓力的損失,從而導(dǎo)致液壓系統(tǒng)工作速度及力度等等的減弱,從而會(huì)影響機(jī)器本身的工作性能。其次,泄漏也會(huì)使外界污物容易入侵液壓系統(tǒng),造成惡性循環(huán),使主機(jī)或元件磨損,影響設(shè)備使用。

1.2造成施工對(duì)象的損失

機(jī)械液壓系統(tǒng)中液壓油的泄漏會(huì)污染環(huán)境,而且有時(shí)候會(huì)影響工程質(zhì)量,嚴(yán)重者甚至造成返工。比如:鋪設(shè)高等級(jí)瀝青路面是不允許有油污的。如果在施工過(guò)程中,壓路機(jī)或攤鋪機(jī)泄漏了液壓油,那么必須將有油污的路段鏟除,重新鋪設(shè)。這樣就會(huì)造成大量的原材料、人力和時(shí)間的浪費(fèi)。

1.3損失液壓油

工程機(jī)械液壓系統(tǒng)所使用的液壓油,一般是比較貴的,其價(jià)格與食用油差不多。如果造成損失,將是極大的'浪費(fèi)。

1.4系統(tǒng)發(fā)熱

一般液壓系統(tǒng)泄漏都會(huì)伴隨動(dòng)力不足和系統(tǒng)發(fā)熱。系統(tǒng)發(fā)熱容易將系統(tǒng)變成超高溫?zé)嵩?,容易引起火?zāi)。

2.工程機(jī)械液壓系統(tǒng)泄露的主要部位

2.1管接頭

管接頭的泄漏主要因素有:緊固強(qiáng)度、連接處的加工精度及毛刺是否清除干凈等。主要原因是:螺栓蠕變松動(dòng),管接頭的類(lèi)型與使用條件不符,壓力脈動(dòng)引起接頭松動(dòng),管接頭設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)不合理,接頭擰緊力過(guò)大或不夠、不均勻,接頭加工質(zhì)量差不起密封作用。

2.2元件接合面

在元器件的結(jié)合面發(fā)生泄漏主要原因有:密封表面粗糙度誤差過(guò)大;密封設(shè)計(jì)不符合規(guī)范要求;密封配合精度低、配合間隙超差;密封結(jié)構(gòu)選用不當(dāng),造成變形,使接合面不能全面接觸;密封溝槽的尺寸不合理;裝配不細(xì)心,結(jié)合面有沙塵或野蠻裝配造成損傷,產(chǎn)生較大的塑性變形。

2.3密封件

密封件造成液壓系統(tǒng)泄漏主要是由于密封件損壞或密封作用降低,主要原因有:密封件的幾何精度不合格、密封件的材料或結(jié)構(gòu)類(lèi)型與使用條件不相符、加工質(zhì)量低劣、密封件安裝錯(cuò)位、密封件失效、表面磨損、密封件壓縮量不夠、密封件的技術(shù)指標(biāo)不合要求、密封墊硬化或熱處理不當(dāng)、密封件壽命到期未及時(shí)更換、密封件老化損傷。

2.4殼體

液壓系統(tǒng)殼體的泄漏主要發(fā)生在焊接件和鑄件上,它是由于焊接和鑄造時(shí)產(chǎn)生的缺陷在液壓系統(tǒng)的沖擊振動(dòng)或壓力脈動(dòng)作用下逐漸擴(kuò)大而引起的。

3.泄露的原因

造成機(jī)械液壓系統(tǒng)泄露的原因有很多,不管是從方案設(shè)計(jì)到工藝過(guò)程;還是從密封件的質(zhì)量到維護(hù)管理等等都有可能造成泄露。機(jī)械液壓系統(tǒng)泄露的原因復(fù)雜多樣,主要是:系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、元件的生產(chǎn)制造、系統(tǒng)管路的連接安裝、系統(tǒng)的裝配、系統(tǒng)使用及維護(hù)等等因素有關(guān)。總之,液壓系統(tǒng)泄露的主要原因是來(lái)自間隙控制問(wèn)題、液壓沖擊問(wèn)題和溫升發(fā)熱問(wèn)題。間隙控制問(wèn)題是指元器件與容腔間的間隙不適現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為:

(1)原始間隙不妥,主要是設(shè)計(jì)或加工不合理;

(2)裝配引起的間隙畸變,主要是裝配過(guò)程中裝配不當(dāng)所致;

(3)磨損后間隙擴(kuò)大。液壓沖擊問(wèn)題是指由于液壓沖擊所產(chǎn)生的瞬時(shí)壓力往往比正常壓力高好幾倍,而導(dǎo)致密封圈損壞、接頭與法蘭松動(dòng)、元器件原始強(qiáng)度惡化等現(xiàn)象。溫升發(fā)熱問(wèn)題是指由于油溫升高,而導(dǎo)致油液粘度下降、油液變質(zhì)、密封圈硬化膨脹等現(xiàn)象。

4.工程機(jī)械液壓系統(tǒng)防泄露技術(shù)措施

(1)提升加工、裝配技術(shù)。

(2)優(yōu)化液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。

(3)減少油管接頭。系統(tǒng)泄露30%-40%是管接頭泄露的,減少接頭能有效降低泄露發(fā)生的概率。

(4)健全管理制度。有計(jì)劃的定期檢查、更換、維修液壓設(shè)備。

(5)選擇合適的液壓元件。

(6)控制液壓系統(tǒng)的油溫。

(7)防止液壓設(shè)備受機(jī)械振動(dòng)和沖擊壓力。總之,液壓系統(tǒng)的防泄漏是當(dāng)前一個(gè)重要的研究課題,不能夠單純的依靠密封來(lái)解決,而要從總體上去消除泄露的根源。消除泄露應(yīng)立足于防,適當(dāng)堵、導(dǎo),積極利用。

系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文題目篇二

cmm監(jiān)理過(guò)程實(shí)踐:cmm等級(jí)中把軟件過(guò)程實(shí)施質(zhì)量管理,管理是監(jiān)理質(zhì)量的根本,監(jiān)理要從信息系統(tǒng)工程生命周期對(duì)和監(jiān)理流程進(jìn)行定義,需求定義、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施、系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)收、試運(yùn)行等流程。軟件過(guò)程元素分成生命周期、支持生命周期、組織生命周期等過(guò)程組,分別進(jìn)行供應(yīng)、配置、管理。cmm監(jiān)理過(guò)程持續(xù)改進(jìn):監(jiān)理過(guò)程需要高等級(jí)模型才能滿(mǎn)足工程可視化要求。cmm3等級(jí)在監(jiān)理過(guò)程改進(jìn)時(shí),要注意軟件配置的管理,軟件質(zhì)量、軟件產(chǎn)品過(guò)程等進(jìn)行跟蹤和監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)監(jiān)理的持續(xù)改進(jìn)與完善。cmm系統(tǒng)監(jiān)理過(guò)程模型基礎(chǔ)應(yīng)用于工程施工中,可以更好的驗(yàn)證效果。以某工程為例:應(yīng)用信息化資源,形成資源信息管理系統(tǒng),提高資源信息化水平,加強(qiáng)對(duì)資源的開(kāi)發(fā)、利用與監(jiān)管,可以更好的利用資源,為宏觀調(diào)控提供數(shù)據(jù)支持。通過(guò)cmm監(jiān)理模型應(yīng)用于工程實(shí)踐中進(jìn)行監(jiān)理,cmm3等級(jí)進(jìn)行過(guò)程監(jiān)理,對(duì)軟件進(jìn)行開(kāi)發(fā)、測(cè)試、應(yīng)用,保證軟件對(duì)配置活動(dòng)管理,發(fā)揮出監(jiān)理的作用。根據(jù)監(jiān)理成果,對(duì)監(jiān)理效果進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)語(yǔ)良。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述,本文根據(jù)信息系統(tǒng)工程監(jiān)理特點(diǎn),研究了過(guò)程管理對(duì)信息系統(tǒng)工程實(shí)踐的監(jiān)理目標(biāo),分析了cmm模型對(duì)監(jiān)理過(guò)程改進(jìn),加強(qiáng)了信息系統(tǒng)監(jiān)理的質(zhì)量。主要闡述了信息系統(tǒng)工程應(yīng)用系統(tǒng)監(jiān)理改進(jìn),這是信息系統(tǒng)工程地位所決定的,也是根據(jù)信息系統(tǒng)工程特性為出發(fā)點(diǎn),更好的應(yīng)用于系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、控制等流程,研究結(jié)果也適用其他信息系統(tǒng)工程監(jiān)理實(shí)踐。

作者:鄧星蔡若谷俞虓單位:北京北咨信息工程咨詢(xún)有限公司

系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文題目篇三

一、autocad制圖在礦山測(cè)量中的應(yīng)用

1、autocad制圖軟件的功能

從1982年autocad制圖的1.0版本問(wèn)世以來(lái),短短20多年的時(shí)間,其功能之強(qiáng)大,已經(jīng)應(yīng)用到機(jī)械、電子、航天、造船、建筑、土木、地質(zhì)、氣象等一切需要繪制圖形和分析圖形的領(lǐng)域,為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的提高以及對(duì)從業(yè)人員的工作效率、結(jié)果都起到了巨大的變革作用。目前autocad制圖軟件已經(jīng)成為國(guó)際通用的繪圖軟件,經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展,其功能已經(jīng)從最初的繪制工程用圖,發(fā)展到和各行各業(yè)的二次開(kāi)發(fā)之后所需要的各項(xiàng)功能,從數(shù)據(jù)分析、信息的輸入和輸出、圖形的輸入和輸出、模擬作業(yè),直到建立相關(guān)行業(yè)所需要的強(qiáng)大數(shù)據(jù)庫(kù),已經(jīng)基本上完成了制圖軟件和現(xiàn)代化管理手段結(jié)合的角色轉(zhuǎn)換。

2.a(chǎn)utocad制圖軟件在礦山測(cè)量中的應(yīng)用

2.1隨著全站儀使用坐標(biāo)放樣法代替了傳統(tǒng)的經(jīng)緯儀偏角測(cè)量方法,使用坐標(biāo)放樣的方法使得測(cè)量的關(guān)鍵點(diǎn)轉(zhuǎn)移到內(nèi)業(yè)方向,而內(nèi)業(yè)的難點(diǎn)就在于根據(jù)曲線(xiàn)要素及其構(gòu)造物的特點(diǎn),來(lái)準(zhǔn)確迅速的測(cè)量預(yù)測(cè)點(diǎn)的坐標(biāo)。坐標(biāo)放樣法與autocad軟件技術(shù)的完美結(jié)合正是利用了autocad的默認(rèn)坐標(biāo)系是世界坐標(biāo)系統(tǒng)vwcsw的特點(diǎn),將放樣測(cè)量的坐標(biāo)確定這一難點(diǎn)問(wèn)題變得簡(jiǎn)單。

2.2隨著全站儀的使用,極坐標(biāo)放線(xiàn)作為放線(xiàn)方法之一,有其局限性,即坐標(biāo)計(jì)算,與autocad軟件技術(shù)的結(jié)合,正是利用了cad制圖的設(shè)定坐標(biāo)系和繪圖以及取點(diǎn)的強(qiáng)大功能,完美的完成根據(jù)礦山采礦設(shè)計(jì)放線(xiàn)的點(diǎn)、直線(xiàn)、線(xiàn)段和圓弧等元素,繪制出圖形并利用取點(diǎn)功能去除倒球點(diǎn)的坐標(biāo)、夾角等,再進(jìn)行放線(xiàn)。

2.3基于全站儀使用和autocad制圖系統(tǒng)的使用,將工程人員從浩繁的制圖工作中解放出來(lái)。礦山測(cè)量工作是礦山日常工作的一部分,也是進(jìn)行礦山作業(yè)的前奏,制圖作為礦山測(cè)量工作的一部分,是經(jīng)常地且必須的工作之一,耗費(fèi)大量的人力和物力,且精度和準(zhǔn)確度難以保證,而autocad制圖系統(tǒng)的功能就完美的解決了這一問(wèn)題。

2.4根據(jù)礦山測(cè)量的需要,依托autocad的強(qiáng)大功能,對(duì)其進(jìn)行的二次開(kāi)發(fā)和專(zhuān)用命令,使得autocad2000能夠進(jìn)行人工模擬作業(yè),并提供準(zhǔn)確、快捷的測(cè)量數(shù)據(jù)。

2.5在礦山測(cè)量中除了依據(jù)autocad制圖軟件固有的功能,除了測(cè)量信息的輸入輸出、自動(dòng)生成軟件、模擬人工作業(yè)之外,且能建立一個(gè)強(qiáng)大的完整的基礎(chǔ)信息庫(kù)系統(tǒng),比如測(cè)量控制點(diǎn)成果數(shù)據(jù)庫(kù)、圖件信息數(shù)據(jù)庫(kù)、采場(chǎng)碎部點(diǎn)觀數(shù)據(jù)庫(kù)、生產(chǎn)進(jìn)度控制數(shù)據(jù)庫(kù)、采場(chǎng)運(yùn)輸路線(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、邊坡監(jiān)測(cè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)等等。

二、autocad制圖的新功能與高端科技的結(jié)合在礦山測(cè)量中的應(yīng)用

1、與全站儀的結(jié)合應(yīng)用在礦山測(cè)量中的應(yīng)用

國(guó)際上先進(jìn)的全站儀均以存儲(chǔ)卡、內(nèi)部存儲(chǔ)器或電子手簿的方式記錄數(shù)據(jù),具有雙路傳輸?shù)耐ㄓ嵐δ?,能接收外部?jì)算機(jī)的指令,由計(jì)算機(jī)輸入數(shù)據(jù),也能向外部計(jì)算機(jī)輸出數(shù)據(jù),已經(jīng)在工程測(cè)量、礦山測(cè)量、地籍測(cè)量等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,由于其兼具有經(jīng)緯儀和測(cè)距儀的優(yōu)點(diǎn),且測(cè)量數(shù)據(jù)可通過(guò)電子手簿與計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換使之在礦山測(cè)量中得到了廣泛的應(yīng)用?;谌緝x和autocad制圖軟件的二次開(kāi)發(fā)以及特別命令可以有效建立礦山三維數(shù)據(jù)自動(dòng)采集、傳輸、繪圖、模擬、處理的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),較之于傳統(tǒng)的手簿記錄、手工錄入、人工計(jì)算、人工繪圖、實(shí)地勘查作業(yè)等大量的'效率低下的工作,既加快了速度,又保證了精度,同時(shí)又減少了不必要的開(kāi)發(fā),提高了經(jīng)濟(jì)效益。

2、與空間信息技術(shù)結(jié)合在礦山測(cè)量中的應(yīng)用

空間信息技術(shù)的核心和主體是“3s”技術(shù),即遙感(remotesensing:rs)、地理信息系統(tǒng)(grographicinformationsystem:gis)、全球定位系統(tǒng)(globalpositioningsystemgps)三者結(jié)合的綜合技術(shù)。基于遙感資料建立數(shù)字地面模型(dtm)進(jìn)而應(yīng)用于測(cè)繪工作已獲得了較多的應(yīng)用,可以為礦區(qū)地理建立一整套礦區(qū)資料源環(huán)境信息系統(tǒng)(mries),在礦山測(cè)量、工程測(cè)量、環(huán)境監(jiān)測(cè)、控制測(cè)量、防災(zāi)減災(zāi)以及交通運(yùn)輸工具的導(dǎo)航方面已經(jīng)發(fā)揮出重要的作用。由于gps不僅具有全天候、高精度和高度靈活性的優(yōu)點(diǎn),而且與傳統(tǒng)的測(cè)量技術(shù)相比,無(wú)嚴(yán)格的控制測(cè)量等級(jí)之分,不必考慮測(cè)點(diǎn)間通視,不需造標(biāo),不存在誤差積累,可同時(shí)進(jìn)行三維定位等優(yōu)點(diǎn),基本上消除了誤差來(lái)源,對(duì)空間地理分布有關(guān)的數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)軟件之一autocad制圖軟件結(jié)合,可以通過(guò)象片校正、野外調(diào)繪、目視判讀等工作,完成對(duì)地形圖的測(cè)繪和資料輸出。

3、與慣性測(cè)量系統(tǒng)及其在礦山測(cè)量中的應(yīng)用

慣性測(cè)量系統(tǒng)(inertialsurveyingsystem:iss)是一種導(dǎo)航定位技術(shù),其特點(diǎn)是利用慣性導(dǎo)航的原理,可以同時(shí)獲取多種大地測(cè)量數(shù)據(jù)如經(jīng)緯度、方位角、高程、重力異常、垂線(xiàn)偏差等的一種技術(shù)系統(tǒng)。其測(cè)繪目標(biāo)主要是對(duì)已有控制點(diǎn)的檢核、加密、航測(cè)控制等控制測(cè)量,管線(xiàn)監(jiān)測(cè)、定位、地殼形變、地表沉陷觀測(cè),對(duì)各種工程和建筑測(cè)量的井下定位,地震、重力測(cè)量,地球物理研究,對(duì)井筒和罐道梁的垂直性監(jiān)測(cè)等,是gps系統(tǒng)性能的有益補(bǔ)充,能以整體大地測(cè)量的模型進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,并同時(shí)確定三維坐標(biāo)和大地水準(zhǔn)面,目前在礦山測(cè)量中的應(yīng)用主要是在礦山井下測(cè)量中的應(yīng)用,不僅測(cè)量和導(dǎo)航的精度高,還由于其對(duì)地表和地下監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的全面性,和autocad制圖軟件結(jié)合應(yīng)用,更能為從業(yè)人員對(duì)礦山測(cè)量進(jìn)行綜合考慮提供依據(jù)。

三、運(yùn)用autocad制圖的新功能的礦山測(cè)量案例

1、更準(zhǔn)確、直觀的效果圖。

比如對(duì)阿希金礦的放線(xiàn)測(cè)量中,如果根據(jù)傳統(tǒng)的利用代數(shù)和幾何方法來(lái)計(jì)算測(cè)量數(shù)據(jù),將會(huì)是十分繁瑣的計(jì)算,且難以保證計(jì)算的準(zhǔn)確度,而運(yùn)用了autocad的制圖技術(shù),不僅免除了繁雜的運(yùn)算,且直觀效果圖讓測(cè)量者一目了然。

2、解決了巷道測(cè)量難點(diǎn)

比如在autocad制圖應(yīng)用于礦山測(cè)量之前,巷道測(cè)量一直是測(cè)量中的難點(diǎn),而金渠金礦在應(yīng)用了該軟件之后,以某一巷道測(cè)量為例:根據(jù)礦井和巷道的位置設(shè)置圖形范圍、坐標(biāo)的方向以及圖形單位等,根據(jù)實(shí)測(cè)和設(shè)計(jì)資料繪出的基本圖形,畫(huà)出已知點(diǎn)和待求點(diǎn)的基本圖形,將本應(yīng)進(jìn)行數(shù)值計(jì)算來(lái)得出待求點(diǎn)的復(fù)雜運(yùn)算直接轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單直接的圖形運(yùn)算。

四、結(jié)論

現(xiàn)代礦山測(cè)量的任務(wù)艱巨而富有時(shí)代特色,可以說(shuō)正在經(jīng)歷一場(chǎng)偉大的變革,除了在礦山勘探、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)各個(gè)階段要對(duì)礦區(qū)地面和地下的空間、資源和環(huán)境信息進(jìn)行采集、存儲(chǔ)、處理和利用之外,還要更加科學(xué)的、有效地去開(kāi)發(fā)資源、保護(hù)資源,開(kāi)發(fā)環(huán)境和治理環(huán)境。而礦山測(cè)量作為一門(mén)交叉性學(xué)科,必須充分將先進(jìn)的儀器和技術(shù)運(yùn)用起來(lái),以此來(lái)拓寬礦山測(cè)量的生存空間和業(yè)務(wù)范圍,以促進(jìn)礦山測(cè)量的改革和發(fā)展的需要。

系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文題目篇四

[摘要]約翰遜和卡普蘭在《管理會(huì)計(jì)興衰史:相關(guān)性的遺失》提出了成本相關(guān)性喪失的原因,一是過(guò)去信息處理成本太高,無(wú)法做到準(zhǔn)確追蹤生產(chǎn)線(xiàn)上的資源消耗情況,二是,以產(chǎn)量為基礎(chǔ)分配間接成本,造成了產(chǎn)品成本之間的交叉補(bǔ)貼,嚴(yán)重扭曲了產(chǎn)品成本。為了找回成本相關(guān)性,本文嘗試?yán)胢es追蹤記錄產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中消耗資源情況,并以作業(yè)成本法為基礎(chǔ)分配間接成本,從而一定程度上解決了相關(guān)性喪失的問(wèn)題。

[關(guān)鍵詞]相關(guān)性制造執(zhí)行系統(tǒng)作業(yè)成本法

卡普蘭和約翰遜在《相關(guān)性的遺失:管理會(huì)計(jì)興衰史》中指出相關(guān)性喪失的主要原因可能是:1.當(dāng)時(shí)的信息處理技術(shù)使得將資源準(zhǔn)確追溯到復(fù)雜制造工程中的各種產(chǎn)品上要花費(fèi)大量成本,收集這些資源消耗信息來(lái)核算產(chǎn)品成本從而評(píng)估各種產(chǎn)品的獲利性并不符合成本/效益原則;2.直接以產(chǎn)量為基礎(chǔ)分?jǐn)傞g接成本的傳統(tǒng)核算方式,雖然企業(yè)的總成本核算正確,但卻扭曲了各個(gè)產(chǎn)品之間的真實(shí)成本,擴(kuò)大高產(chǎn)量產(chǎn)品成本,縮小低產(chǎn)量產(chǎn)品成本,加劇了成本信息相關(guān)性喪失問(wèn)題;3.外部資本市場(chǎng)的發(fā)展,企業(yè)開(kāi)始提供對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)相關(guān)性的喪失則起到了推波助瀾的作用。成本相關(guān)性最主要的是對(duì)內(nèi)決策的相關(guān),在資本市場(chǎng)高度發(fā)達(dá)的國(guó)家中,相關(guān)性是比可靠性更重要的質(zhì)量特征。而如今全球化的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,各種成本因素上升,步入微利時(shí)代,如何獲得高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的利潤(rùn),如何獲得成本優(yōu)勢(shì)將是一個(gè)重要的研究?jī)?nèi)容。成本信息的相關(guān)性,不管是對(duì)內(nèi)管理,還是對(duì)外報(bào)告,都將會(huì)是其中的關(guān)鍵。

既然已經(jīng)知道成本信息喪失相關(guān)性的原因以及傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)的缺陷所在,那么我們便可以對(duì)癥下藥,以“信息化”以及“作業(yè)成本法”這一“處方”解決相關(guān)性喪失的問(wèn)題。

產(chǎn)品成本核算的其實(shí)是產(chǎn)品對(duì)企業(yè)資源的消耗,而要想得到相關(guān)性的成本信息,就必須根據(jù)實(shí)際的生產(chǎn)情況,獲得可靠的資源消耗數(shù)據(jù)用于成本核算。隨著目前企業(yè)自動(dòng)化水平的提高,生產(chǎn)數(shù)據(jù)已經(jīng)是生產(chǎn)過(guò)程的一部分,企業(yè)各個(gè)層次的生產(chǎn)過(guò)程都經(jīng)計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)控制,在控制的同時(shí)記錄了實(shí)時(shí)生產(chǎn)過(guò)程信息,這些信息用來(lái)指示做什么、何時(shí)做、花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間、使用了多少原材料、最后產(chǎn)出是多少,成本管理系統(tǒng)只需要對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和處理,以維持一個(gè)連續(xù)的產(chǎn)出和資源消耗記錄即可獲得相應(yīng)的成本信息。同時(shí)信息技術(shù)的發(fā)展,信息處理、加工成本下降,同時(shí)追蹤記錄企業(yè)不同產(chǎn)品不同生產(chǎn)線(xiàn)上資源消耗情況成為可能,因此獲得相關(guān)的成本信息帶來(lái)的效益將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于為此而付出的成本。

那么如何獲得生產(chǎn)過(guò)程中的這些實(shí)時(shí)生產(chǎn)信息,從而用于成本管理系統(tǒng)的核算?答案就是利用mes。

mes(manufacturingexecutionsystem,制造執(zhí)行系統(tǒng)),“位于上層計(jì)劃管理系統(tǒng)與底層工業(yè)控制之間的、面向車(chē)間層的管理信息系統(tǒng)”,是美國(guó)管理界在20世紀(jì)90年代提出的新概念,mesa(mesa的專(zhuān)業(yè)組織)對(duì)mes的定義是:mes能通過(guò)信息傳遞對(duì)從訂單下達(dá)到產(chǎn)品完成的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行優(yōu)化管理,當(dāng)工廠發(fā)生實(shí)時(shí)事件時(shí),mes能對(duì)此及時(shí)做出反應(yīng)、報(bào)告,并用當(dāng)前的`準(zhǔn)確數(shù)據(jù)對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)和處理。對(duì)狀態(tài)變化的迅速響應(yīng)使mes能夠減少企業(yè)內(nèi)部沒(méi)有附加值的活動(dòng),有效地指導(dǎo)工廠的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程,從而使其既能提高工廠及時(shí)交貨能力,改善物料的流通性能,又能提高生產(chǎn)回報(bào)率。mes還通過(guò)雙向的直接通信在企業(yè)內(nèi)部和整個(gè)產(chǎn)品供應(yīng)鏈中提供有關(guān)產(chǎn)品行為的關(guān)鍵任務(wù)信息。因而它是一種由下而上實(shí)時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)狀況的信息管理系統(tǒng),反映計(jì)劃的執(zhí)行情況、以及所有資源(人、設(shè)備、物料、客戶(hù)需求等方面)的當(dāng)前信息,當(dāng)然它也提供了計(jì)劃方面的信息。

mes從生產(chǎn)層獲取物料、設(shè)備、人力、工時(shí)的有關(guān)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),也就是每種產(chǎn)品消耗的直接人工費(fèi)、直接材料費(fèi)和制造費(fèi)用數(shù)據(jù),且mes做到了對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)時(shí)監(jiān)控和及時(shí)獲取數(shù)據(jù),將原來(lái)的事后管理提升到事中管理。

利用mes獲得了現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)數(shù)據(jù)之后,便可以進(jìn)行成本核算。直接成本的核算和傳統(tǒng)方法下一樣,間接成本的核算采用的是作業(yè)成本法。作業(yè)成本法的核心思想是“產(chǎn)品消耗作業(yè),作業(yè)消耗資源”,即把企業(yè)消耗的資源按資源動(dòng)因分配到成本(作業(yè))中心,再根據(jù)產(chǎn)品消耗作業(yè)的多少把作業(yè)成本分配到成本對(duì)象,通過(guò)兩步的間接費(fèi)用分配過(guò)程,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了成本計(jì)算與成本管理。并且在實(shí)施作業(yè)成本的過(guò)程中,就已經(jīng)將包含了非財(cái)務(wù)指標(biāo)的績(jī)效考核系統(tǒng)融合在內(nèi),通過(guò)對(duì)這些非財(cái)務(wù)指標(biāo)的考核,就可以發(fā)現(xiàn)哪些流程的資源消耗不能帶來(lái)產(chǎn)品增值,哪些作業(yè)是非增值作業(yè),哪些是增值作業(yè),為優(yōu)化作業(yè)流程奠定了基礎(chǔ),加上利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)挖掘分析歷史成本信息,做出成本預(yù)測(cè),從而在產(chǎn)品的加工過(guò)程中就可以設(shè)置成本控制點(diǎn),即實(shí)現(xiàn)了在成本發(fā)生的源頭就進(jìn)行成本節(jié)約。

基于以上的分析可以得出,要想重獲成本信息相關(guān)性,可以嘗試?yán)胢es從生產(chǎn)控制過(guò)程實(shí)時(shí)獲得成本數(shù)據(jù),并通過(guò)作業(yè)成本法分配間接費(fèi)用,盡可能使產(chǎn)品成本是實(shí)際消耗資源的數(shù)量,從而解決成本信息相關(guān)性喪失的問(wèn)題,同時(shí)這些成本信息又可以滿(mǎn)足對(duì)外報(bào)告的需要。

參考文獻(xiàn):

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系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文題目篇五

從改革開(kāi)放至今,建筑工程監(jiān)理經(jīng)過(guò)了二十多年的發(fā)展,取得了一定的成效,也存在著一些問(wèn)題:

(1)監(jiān)理人員素質(zhì)不高,業(yè)務(wù)水平有待提升為了擴(kuò)大市場(chǎng)影響,很多監(jiān)理機(jī)構(gòu)盲目進(jìn)行組織拼湊,人員素質(zhì)參差不齊,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,無(wú)法對(duì)施工中存在的問(wèn)題進(jìn)行有效的指導(dǎo)和監(jiān)督,不利于施工技術(shù)的發(fā)展。

(2)缺乏規(guī)范的建筑工程監(jiān)理制度對(duì)于建筑工程監(jiān)理來(lái)說(shuō),還是存在一定的區(qū)域性以及興業(yè)性,這樣給監(jiān)理工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。這樣需要對(duì)監(jiān)理企業(yè)的業(yè)務(wù)方式來(lái)進(jìn)行全面的.規(guī)范,以此來(lái)創(chuàng)新施工技術(shù)。但是由于相關(guān)部門(mén)在監(jiān)理工作中存在很大問(wèn)題,缺乏規(guī)范性的建立制度,導(dǎo)致了很多業(yè)務(wù)流程等不夠規(guī)范,最終影響了其發(fā)展進(jìn)步。

(3)監(jiān)理企業(yè)同質(zhì)化嚴(yán)重,特點(diǎn)不突出,層次不明確,很難滿(mǎn)足市場(chǎng)的各種需求。

4.2如何提升建筑監(jiān)理能力

4.2.1重視監(jiān)理隊(duì)伍的建設(shè),提升監(jiān)理人員素質(zhì)和能力監(jiān)理隊(duì)伍的建設(shè)與施工技術(shù)創(chuàng)新關(guān)系密切,為此,要重視監(jiān)理人才的招聘,培養(yǎng)高素質(zhì)的監(jiān)理人員,強(qiáng)化執(zhí)行能力,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。科技的發(fā)展使得新技術(shù)、新材料出現(xiàn),但是,對(duì)于監(jiān)理人員而言,不具有相應(yīng)的監(jiān)理能力,很難適應(yīng)當(dāng)前行業(yè)發(fā)展的需求,因此,監(jiān)理企業(yè)要加大對(duì)監(jiān)理人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的投入,從根本上增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)力,使得監(jiān)理人員成為適應(yīng)當(dāng)下建筑行業(yè)發(fā)展的綜合性人才。還要對(duì)相應(yīng)的制度進(jìn)行不斷健全和完善,有效調(diào)整自身結(jié)構(gòu),促進(jìn)優(yōu)化,準(zhǔn)確掌控監(jiān)理工作的重點(diǎn)和核心。另外,要結(jié)合實(shí)際,建立有效的考核激勵(lì)制度,并不斷進(jìn)行完善。

4.2.2加強(qiáng)規(guī)范市場(chǎng)秩序,對(duì)收費(fèi)機(jī)制進(jìn)行完善行業(yè)內(nèi)部要重視市場(chǎng)秩序的規(guī)范,形成相關(guān)法律法規(guī),依法執(zhí)行,改善市場(chǎng)環(huán)境,提升規(guī)范化程度。另外,監(jiān)理行業(yè)收費(fèi)制度的不規(guī)范是引發(fā)整個(gè)行業(yè)混亂的主要原因,也是技術(shù)創(chuàng)新的主要影響因素。因此,收費(fèi)制度的完善勢(shì)在必行,需要行政部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)督,也需要行業(yè)內(nèi)制定規(guī)范、合理的制度。

4.2.3監(jiān)理企業(yè)要立足自身,進(jìn)行積極轉(zhuǎn)型作為監(jiān)理企業(yè),要洞察市場(chǎng),適應(yīng)市場(chǎng)需求,對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分,依據(jù)不同的條件,尋找適合自己發(fā)展的空間。同時(shí),要不斷提升服務(wù)水平,加快轉(zhuǎn)型速度,完善企業(yè)制度,形成管理、監(jiān)督、咨詢(xún)一體化服務(wù)體現(xiàn),以求在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足。

5結(jié)束語(yǔ)

要想促進(jìn)建筑行業(yè)的發(fā)展,必須要不斷完善施工技術(shù),能夠做到技術(shù)創(chuàng)新,而且工程監(jiān)理的發(fā)展以及完善,將會(huì)在很大程度上促進(jìn)施工技術(shù)的創(chuàng)新,帶動(dòng)建筑行業(yè)的不斷發(fā)展。同樣地,高新技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展對(duì)監(jiān)理制度的發(fā)展又具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。建筑工程中工程監(jiān)理工作與施工技術(shù)創(chuàng)新之間存在很大的聯(lián)系,二者之間相互促進(jìn)相互發(fā)展。在監(jiān)理制度不斷完善的過(guò)程中,施工技術(shù)也會(huì)不斷的發(fā)展創(chuàng)新,這樣建筑工程的施工效率不斷提升,并且工程質(zhì)量方面也會(huì)得到很大的保證,從而來(lái)使建筑行業(yè)健康穩(wěn)定地發(fā)展下去。

參考文獻(xiàn)

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系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文題目篇六

對(duì)于信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目而言,構(gòu)建合理的成本管理體系是非常重要的,該體系能夠?yàn)楣こ淘诔杀竟芾矸矫鎸?shí)現(xiàn)良好的組織方針和目標(biāo),最終達(dá)到為工程控制成本,節(jié)約資金,實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最優(yōu),提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)。本文首先闡述信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目成本管理現(xiàn)狀與不足之處,最后結(jié)合這些不足,從成本預(yù)測(cè)、合同管理、材料管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、成本核算監(jiān)督等方面有針對(duì)性地給出加強(qiáng)信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目成本管理的建議。

一、信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目成本管理體系現(xiàn)狀分析

(一)成本分析尚待加強(qiáng)。這里所指的成本分析,為在信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目的成本發(fā)生時(shí),結(jié)合與工程成本有關(guān)的核算資料,通過(guò)比較工程預(yù)算成本和工程實(shí)際成本的差別,分析這些差別產(chǎn)生的原因,給出針對(duì)性的解決策略,將這些策略用于工程項(xiàng)目下一階段的成本管理之中,使工程項(xiàng)目朝著良性的方向進(jìn)行發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)成本的最小化,擴(kuò)大企業(yè)的利益。我國(guó)當(dāng)前的信息系統(tǒng)工程市場(chǎng)尚未完善,因此對(duì)于成本管理的水平也參差不齊,不少企業(yè)還遠(yuǎn)未將成本的分析與管理當(dāng)做加強(qiáng)自身管理水平的首要問(wèn)題。

(二)成本管理體制尚不健全。當(dāng)前,我國(guó)信息系統(tǒng)工程建設(shè)市場(chǎng)中,尚未將項(xiàng)目成本管理責(zé)任體系完全構(gòu)建起來(lái),因此在成本考核中未能實(shí)現(xiàn)貴權(quán)利相結(jié)合,這種現(xiàn)狀極大地制約了當(dāng)前企業(yè)的有序競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展壯大,并且難以精確地界定相關(guān)人員的責(zé)任與權(quán)力,有時(shí)候難以實(shí)現(xiàn)追責(zé)。

二、信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目成本管理的策略

(一)進(jìn)行合理的成本預(yù)測(cè)。在一個(gè)信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目簽約生效時(shí),企業(yè)就必須詳細(xì)進(jìn)行成本計(jì)劃和預(yù)算,逐項(xiàng)制定出工程任務(wù)清單,通過(guò)計(jì)算和對(duì)比,對(duì)任務(wù)單進(jìn)行調(diào)整,最終結(jié)合當(dāng)前的市場(chǎng)情況給出工程所需的總成本。

(二)嚴(yán)格進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理。一個(gè)信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目在進(jìn)行的過(guò)程里,應(yīng)該設(shè)有專(zhuān)門(mén)的費(fèi)用管理部門(mén)。這些人員結(jié)合工程項(xiàng)目在每一個(gè)計(jì)算周期內(nèi)實(shí)際完成的工作量,將其完成情況與工程預(yù)算進(jìn)行對(duì)比,并且及時(shí)分析和找出兩者之間不符合的原因,并進(jìn)行有效的整改。

(三)加大監(jiān)督管理。應(yīng)為工程項(xiàng)目制定嚴(yán)格的成本管理體系與核算管理制度,各個(gè)部門(mén)的工作者應(yīng)嚴(yán)格遵循既定的制度,并強(qiáng)化對(duì)于項(xiàng)目組的監(jiān)督,避免個(gè)別人員由于職權(quán)的.方便而對(duì)工程的成本管理造成負(fù)面的影響,從而從真正意義上強(qiáng)化工程項(xiàng)目的成本控制力度,切實(shí)抓好成本管理。應(yīng)制定專(zhuān)人負(fù)責(zé)的成本核算崗位,專(zhuān)門(mén)對(duì)工程項(xiàng)目里存在的成本變更項(xiàng)進(jìn)行嚴(yán)格的審核,并隨時(shí)將這些變動(dòng)向企業(yè)上級(jí)部門(mén)進(jìn)行上報(bào),使管理層也可以嚴(yán)格把握工程項(xiàng)目的成本管理現(xiàn)狀。

三、結(jié)束語(yǔ)

本文針對(duì)當(dāng)前信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目成本管理的目標(biāo)和現(xiàn)狀進(jìn)行深入的分析,以成本管理理論為依據(jù),對(duì)當(dāng)前不少信息系統(tǒng)工程企業(yè)在成本管理方面的現(xiàn)狀與不足進(jìn)行分析,并給出針對(duì)性的解決策略。本文的成果對(duì)于指導(dǎo)信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目的管理具有比較好的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。

系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文題目篇七

科學(xué)素養(yǎng)是公民素質(zhì)的重要組成部分。它是指公民參加社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)踐和人決策所需知識(shí)、探究能力以及相關(guān)的情感態(tài)度與價(jià)值觀。它反映了一個(gè)人對(duì)科學(xué)領(lǐng)域中核心的基礎(chǔ)內(nèi)容的掌握和應(yīng)用水平,以及在已有基礎(chǔ)上不斷提高自身科學(xué)素養(yǎng)的能力。提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是新課程實(shí)施中的核心任務(wù)。

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式在提高科學(xué)素養(yǎng)中具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。被動(dòng)和陳舊的學(xué)習(xí)方式,已經(jīng)成為影響素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中推進(jìn)的一大障礙。試想,如果一個(gè)在學(xué)校中度過(guò)6年或者9年學(xué)習(xí)生活的孩子,整天處于被動(dòng)應(yīng)付、機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背、簡(jiǎn)單重復(fù)之中,對(duì)于所學(xué)的內(nèi)容總是生吞活剝、一知半解、似懂非懂,那么他又怎么能夠具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好生活的建設(shè)者?在學(xué)校作過(guò)一個(gè)調(diào)查,對(duì)象是小學(xué)生。其中有一個(gè)問(wèn)題:?jiǎn)査麄冊(cè)诳荚嚱Y(jié)束后最想做的一件事是什么?他們的回答中最多的居然是“好好睡上一覺(jué)”!而回答說(shuō)要為將來(lái)的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)周詳?shù)挠?jì)劃,或者要為以后的學(xué)習(xí)生活制定一個(gè)目標(biāo)的學(xué)生,卻是少之又少。還有一個(gè)問(wèn)題:你最感興趣的一件事是什么?學(xué)生們的愛(ài)好也是多種多樣,有聽(tīng)流行音樂(lè),有看nba籃球賽,有喜歡上網(wǎng),也有喜歡玩滑板,這些本無(wú)可厚非,不過(guò)回頭看一下,這個(gè)問(wèn)題是“你最感興趣的事是什么?”居然沒(méi)有一位學(xué)生說(shuō)我最感興趣的事是學(xué)習(xí)。這不能不說(shuō)是我們教育工作者的悲哀。所以說(shuō),通過(guò)這次課程改革,一定要把學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái),使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)是愉快的,學(xué)習(xí)就是一種生活方式。

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,根本上說(shuō)就是要從傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)向現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式。但是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式不是特指某一具體的方式或幾種方式的總和。而是以弘揚(yáng)人的主導(dǎo)性為宗旨、以促進(jìn)人的可持續(xù)性發(fā)展為目的,即以人為本。認(rèn)識(shí)和把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的本質(zhì)特征,是我們創(chuàng)造性地引導(dǎo)和幫助學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)的重要保證。而科技活動(dòng)在一定程度上就能改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

科學(xué)技術(shù)活動(dòng)是指所有與各科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中,科技知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展、傳播和應(yīng)用密切相關(guān)的系統(tǒng)的活動(dòng)。可以說(shuō),現(xiàn)有書(shū)本上的知識(shí)都是人類(lèi)知識(shí)的精華,也都是在科技活動(dòng)中產(chǎn)生的,不過(guò)這樣的科技活動(dòng)與我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中開(kāi)展的科技活動(dòng)并非一個(gè)性質(zhì),這里科技活動(dòng)指的是系統(tǒng)的以科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究為目的的活動(dòng)。我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中的科技活動(dòng)也具有一定的系統(tǒng)性,也以科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究為目的,利用現(xiàn)有的材料設(shè)施、模擬、重現(xiàn)、驗(yàn)證、探究知識(shí)基本規(guī)律的產(chǎn)生或發(fā)現(xiàn)過(guò)程,但是它最終是為教學(xué)服務(wù)。因此我們?cè)谡n內(nèi)課外教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行的探究、實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)驗(yàn)以及學(xué)生在課外所做的實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)都是科技活動(dòng)的一部分。通過(guò)這樣的活動(dòng)可以使學(xué)生了解到對(duì)科學(xué)真理的探索過(guò)程并不是想象中那樣一帆風(fēng)順,但是也沒(méi)有想象中的那么困難,只要我們自己主動(dòng)參與、積極思考,也能做出像某些科學(xué)家那樣曾經(jīng)做過(guò)的探索。這種活動(dòng),哪怕學(xué)生只成功參與了一次,對(duì)其產(chǎn)生的影響將是非常巨大的--在掌握了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),感覺(jué)到原來(lái)自己也能成為大師,也能成為一個(gè)研究者。這樣就極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。雖然,科技活動(dòng)教學(xué)效果不錯(cuò),但是由于課堂上時(shí)間有限,實(shí)驗(yàn)材料設(shè)備所限并不能把這些科技活動(dòng)完全展開(kāi),所以在平時(shí)課外科技活動(dòng)過(guò)程中適時(shí)的、有效的、因地制宜的開(kāi)展科學(xué)技術(shù)活動(dòng)能最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在學(xué)生的感性參與中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

1簡(jiǎn)易模型制作

通過(guò)科技活動(dòng)可以幫助學(xué)生打好學(xué)科基礎(chǔ),包括基本的科學(xué)概念和規(guī)律?!皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,我們堅(jiān)持物質(zhì)第一性,例如通過(guò)一些實(shí)物的制作增加某些基礎(chǔ)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。在講到細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)可以讓學(xué)生制作細(xì)胞模型,并利用各種廢舊物品來(lái)制作其中的細(xì)胞器。一方面提高變廢為寶的環(huán)保意識(shí),另一方面可以讓學(xué)生“真實(shí)”的看到只有在高科技條件下才能看到的立體的亞顯微結(jié)構(gòu),以增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。只要學(xué)生能夠做成這樣的模型,他對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)立即上升。對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及這些結(jié)構(gòu)的作用就更容易記憶。再比如在學(xué)習(xí)dna的結(jié)構(gòu)時(shí),可以讓學(xué)生利用不同顏色的塑料片制作dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,并且利用這些模型進(jìn)行dna結(jié)構(gòu)的分析。還可以通過(guò)dna的外測(cè)鏈以及內(nèi)部的堿基對(duì)的排列順序,更深層次的理解這個(gè)模型穩(wěn)定性、多樣性、以及特異性等特點(diǎn)。所以說(shuō),通過(guò)科技活動(dòng)打好知識(shí)基礎(chǔ)的效果是顯而易見(jiàn)的,也是較易實(shí)行的活動(dòng)方案。

2科學(xué)史漫談

通過(guò)科技活動(dòng)理解科學(xué)研究的基本過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的教材過(guò)于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授和呈現(xiàn),對(duì)經(jīng)典的科學(xué)實(shí)驗(yàn)只是簡(jiǎn)單的介紹其實(shí)驗(yàn)結(jié)果,或者只是一帶而過(guò),甚至對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和研究者所具有的人文精神、科學(xué)素養(yǎng)以及知識(shí)背景等都很少提到,致使學(xué)生產(chǎn)生科學(xué)研究并不需要付出太多努力的錯(cuò)覺(jué),好像就是從石頭中蹦出來(lái)來(lái)似的,這顯然不利于學(xué)生科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。例如細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立史、哈維和血液循環(huán)理論、克里克和沃森與dna雙螺旋結(jié)構(gòu)、達(dá)爾文和進(jìn)化論、卡爾文和光合作用等等這些內(nèi)容對(duì)課本內(nèi)的相關(guān)知識(shí)做了許多鋪墊,沒(méi)有這些工作就不會(huì)得出課本中那些重要的結(jié)論,再比如水體污染與無(wú)磷洗衣粉推廣、赤潮成因及防治、克隆羊與dna重組技術(shù)、保護(hù)臭氧層、控制“白色污染”、等等內(nèi)容,在課內(nèi)是屬于邊緣知識(shí),但是實(shí)際上學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的興趣非常大,我們可以組織學(xué)生看一些相關(guān)的影片,也可以開(kāi)設(shè)一些科普講座,多介紹這些科學(xué)家和相關(guān)的具體實(shí)驗(yàn)。只有理解了科學(xué)研究過(guò)程的本質(zhì),才能辨識(shí)科學(xué)和非科學(xué),才能批駁類(lèi)似邪教的反科學(xué)現(xiàn)象。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,只會(huì)簡(jiǎn)單機(jī)械記憶科學(xué)規(guī)律的人才,不是真正的人才,新課程中既要使學(xué)生學(xué)到知識(shí)又能讓學(xué)生理解知識(shí)的形成過(guò)程,從而形成正確的人生觀、科學(xué)觀,在這一點(diǎn)上我們要充分利用好科技活動(dòng)這快陣地,使學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)能在課外得以實(shí)踐、得以應(yīng)用。例如在學(xué)習(xí)光合作用的時(shí)候我們要例舉大量的實(shí)例介紹科學(xué)家的探索歷程,從土壤重量到普魯斯特利綠色植物更新空氣實(shí)驗(yàn),再?gòu)陌胝诠獍肫毓馊~片實(shí)驗(yàn)到水棉實(shí)驗(yàn)。如果在課外我們能做一些相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),就能提高學(xué)生學(xué)習(xí)光合作用的興趣,因地制宜,利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的條件,可以把綠色植物更新空氣實(shí)驗(yàn)以及半遮光半曝光實(shí)驗(yàn),讓有興趣的學(xué)生在課前課后做一下,這些學(xué)生將來(lái)可能就是學(xué)科學(xué)習(xí)的尖子,通過(guò)這樣的課外引導(dǎo)形成興趣小組之后,整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)得到帶動(dòng)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),我們讓學(xué)生體會(huì)到很多生物學(xué)知識(shí)就是通過(guò)這種探索的過(guò)程獲得的;通過(guò)這種活動(dòng)使學(xué)生對(duì)如何進(jìn)行科學(xué)研究的過(guò)程有了大致了解;通過(guò)這種實(shí)踐也讓學(xué)生體會(huì)到進(jìn)行科學(xué)研究既需要有鍥而不舍的科學(xué)精神又需要有勇于實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度,在此過(guò)程中既學(xué)到了知識(shí)又增長(zhǎng)了能力更提高了學(xué)習(xí)興趣。

3科學(xué)源于實(shí)踐

通過(guò)科技活動(dòng)有利于是理解科學(xué),樹(shù)立正確的科學(xué)觀價(jià)值觀,理解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的促進(jìn)作用。讓書(shū)面教材無(wú)法承載的有關(guān)科學(xué)知識(shí)經(jīng)過(guò)精心篩選后再進(jìn)入課堂。以各種生物興趣活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式,讓學(xué)生到大自然、到社會(huì)生活中去觀察、體驗(yàn)、應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。例如在講授生物變異的內(nèi)容時(shí),組織學(xué)生到污染較大的河流中取得一些水樣,然后讓學(xué)生在其中飼養(yǎng)金魚(yú)、綠豆等生物,并在清水中做對(duì)照,一段時(shí)間后金魚(yú)、綠豆等生物死亡或者生長(zhǎng)不佳,取死亡的生物的部分細(xì)胞檢測(cè),能夠明顯的'觀察到細(xì)胞中染色體異常,最后形成報(bào)告。通過(guò)這些知識(shí)的介紹,既可以增加學(xué)生的知識(shí)面,又可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以使學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)得到應(yīng)用。讓學(xué)生體會(huì)到課堂內(nèi)所學(xué)的生物學(xué)的核心概念、核心規(guī)律離我們并不遙遠(yuǎn),生活中處處有生物,時(shí)時(shí)有生物。

4探究性延伸

通過(guò)科技活動(dòng)和實(shí)踐有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)是一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題積極探求的心理趨向。教學(xué)中,教師首先應(yīng)喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),只有在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)引導(dǎo)下,學(xué)生才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新動(dòng)機(jī),樹(shù)立創(chuàng)新目標(biāo),充分發(fā)揮創(chuàng)新潛力和聰明才智,釋放創(chuàng)新激情。而科技活動(dòng)則可以有效的達(dá)到這一教學(xué)目的。例如我們?cè)趯W(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)這一內(nèi)容時(shí),可以在新課前先讓學(xué)生將綠豆或者其他種子萌發(fā),然后置于窗臺(tái)處,一兩天后幼苗就呈現(xiàn)明顯的向光生長(zhǎng)現(xiàn)象,然后在課內(nèi)介紹達(dá)爾文、溫特等人的實(shí)驗(yàn)就會(huì)讓學(xué)生興趣倍增,在課外讓學(xué)生用幼苗做課堂內(nèi)相應(yīng)的對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么什么是生長(zhǎng)素呢?就會(huì)使學(xué)生主動(dòng)探究、驗(yàn)證。在此過(guò)程中,我們還可以通過(guò)種子的萌發(fā)提高學(xué)生對(duì)呼吸作用的認(rèn)識(shí),探究有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的差異,這樣做可以做到一個(gè)實(shí)驗(yàn)兼顧多個(gè)基本概念,達(dá)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目的。再比如在做細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)時(shí),可以設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng):利用細(xì)胞的有絲分裂的可觀察性對(duì)我們的生產(chǎn)、生活有何實(shí)際意義?在這樣的問(wèn)題設(shè)置之下學(xué)生的實(shí)驗(yàn)積極性得到了充分的發(fā)揮。有的說(shuō)我們利用細(xì)胞分裂中染色體的形態(tài)可以觀察病變的細(xì)胞,有的說(shuō)我們可以利用分離細(xì)胞的手段來(lái)觀察其他植物細(xì)胞,有的說(shuō)根據(jù)視野中分裂細(xì)胞的多少可以初步估算細(xì)胞分裂期的時(shí)間,還有的說(shuō)可以利用細(xì)胞分裂來(lái)檢驗(yàn)河水的污染程度等等,這些想法和設(shè)計(jì)無(wú)不閃爍著智慧的光芒。

不難看出科學(xué)素養(yǎng)與實(shí)踐在教學(xué)中是多么的重要。在實(shí)際教學(xué)中這些做法的確改變了課堂,改變了原來(lái)對(duì)學(xué)生一些固有的看法,通過(guò)這些活動(dòng),使一些原本枯燥的課堂教學(xué)變得更活躍更有深度,使一些原本表面的知識(shí)具體化、形象化。我想這就是新課程帶給我們最大的成功。通過(guò)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,如果能讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種自覺(jué)需要,并一直為之而努力,那么科學(xué)素養(yǎng)的提高就是就水到渠成的事了。

系統(tǒng)與系統(tǒng)工程論文題目篇八

目前高職院校信息檢索課程的評(píng)價(jià)以教學(xué)過(guò)程的終結(jié)性評(píng)價(jià)為主,而忽略了評(píng)價(jià)過(guò)程對(duì)學(xué)業(yè)的促進(jìn)作用。高職院校學(xué)生的自尊心強(qiáng),而自律能力則相對(duì)較弱,終結(jié)性評(píng)價(jià)很難調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為使命的職業(yè)院校對(duì)學(xué)生更應(yīng)注重其成長(zhǎng)的過(guò)程,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷功能、反饋功能及激勵(lì)功能。

1.2學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)內(nèi)容單一

高職院校學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),在內(nèi)容上根據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的結(jié)構(gòu),可分為基本素質(zhì)評(píng)價(jià)、通用能力評(píng)價(jià)和專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)。高職院校公共課服務(wù)于專(zhuān)業(yè)課教學(xué),服務(wù)于職業(yè)需求是一種趨勢(shì),信息檢索課目前較注重通用能力評(píng)價(jià),教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不能緊密結(jié)合,考評(píng)時(shí)行業(yè)性專(zhuān)業(yè)性特色不明顯,對(duì)于學(xué)生的信息意識(shí)、職業(yè)能力要求評(píng)價(jià)較少。

1.3學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式單一

高職院校信息檢索課的評(píng)價(jià)考核形式多以期末考試為主,雖然平時(shí)的上機(jī)實(shí)習(xí)成績(jī)和考勤也占據(jù)了一定的測(cè)試分?jǐn)?shù),但由于受到抄襲、學(xué)生人數(shù)多等各種條件影響,平時(shí)上機(jī)實(shí)習(xí)成績(jī)無(wú)法全面體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)水平。期宋考試很多學(xué)校都是采取筆試考試,大多以客觀性測(cè)驗(yàn)為主,很難體現(xiàn)出高職院校能力本位的要求,針對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題技能的考察方式較為缺乏。

1.4評(píng)價(jià)主體仍以教師為主

在目前的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中,評(píng)價(jià)主體仍以教師為主。高職院校圖書(shū)館工作人員緊張,信息檢索課多為兼職教師擔(dān)任,教師要承擔(dān)的教學(xué)工作量較大。高職院校信息檢索課一般為公共課,學(xué)時(shí)較少,平時(shí)成績(jī)一般只能根據(jù)學(xué)生的出勤情況與是否完成實(shí)習(xí)題來(lái)進(jìn)行打分,很難做到對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

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