總結(jié)是一種思考的過(guò)程，可以幫助我們理清思路，深化對(duì)事物的理解。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)，力求精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)。總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和亮眼之處可以借鑒到自己的寫(xiě)作中，提升整體水平。
到底才是策劃篇一
策劃人需要有較好的文字駕馭能力，但是你的文筆好并不一定就是一個(gè)好的策劃。隱藏在優(yōu)美的文字背后的，是思想和策略，這才是策劃的精髓。
正所謂“外行看熱鬧”，當(dāng)我的方案展現(xiàn)予別人的時(shí)候，別人往往會(huì)贊許我?guī)讉€(gè)字——你的文筆好好!
這個(gè)時(shí)候我會(huì)大跌眼鏡，作為一個(gè)策劃人獲得這樣的贊譽(yù)，我覺(jué)得是夸錯(cuò)了對(duì)象,我不需要?jiǎng)e人夸我文筆如何如何好，那只是授予寫(xiě)手的贊譽(yù)。如果你的策劃缺少精準(zhǔn)的切入、指向和創(chuàng)意的閃耀，那么你只能適合當(dāng)一個(gè)寫(xiě)手。
如果你僅僅是做做創(chuàng)意說(shuō)明、做做促銷(xiāo)活動(dòng)方案、做一些簡(jiǎn)單的廣告文案這些，我覺(jué)得充其量只能是一個(gè)文案或者文秘，不是文案策劃，更不是策劃。
你了解策劃的本質(zhì)嗎?了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)嗎?了解戰(zhàn)略和策略的關(guān)系嗎?你以為經(jīng)常把什么imc/usp/4p/4c/dna/核心價(jià)值，會(huì)做做波特swot分析、用用bcg的模型、minksy的7s模型這些就是策劃了?我認(rèn)為別人的理論你可以學(xué)習(xí)，但是更重要的你要能夠變成自己的東西，才不是唬人的東西 。策劃人不僅僅需要大量的讀書(shū)和思考、積淀，你的“創(chuàng)意包”才能夠越來(lái)越多 。如果你缺少對(duì)人文、歷史、地理等等的積淀，那么你的思想將會(huì)一直枯竭。
所以策劃人不要始終專注于看專業(yè)書(shū) ，還需要更多的涉獵其他的書(shū)籍，包括旅游、電影等等文化性的活動(dòng)，策劃的學(xué)習(xí)不僅僅是書(shū)本，耍也可以、吹牛也可以。
如果你現(xiàn)在在公司只是這樣的情況，“**，幫我做個(gè)創(chuàng)意說(shuō)明……”“**，這個(gè)廣告文案幫我想想……”。這個(gè)時(shí)候我需要告訴你，你的角色可能有問(wèn)題。此外，你的同事對(duì)你的工作認(rèn)知是有錯(cuò)誤的。他們都認(rèn)為，策劃是拍腦袋就可以想出來(lái)的，但是我認(rèn)為不是這樣。
你需要熟悉你的產(chǎn)品以及對(duì)手競(jìng)品，了解競(jìng)品的特性、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。 才能找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的軟肋，最終提煉出你的賣(mài)點(diǎn)或者策略的支撐點(diǎn) 。這些都是務(wù)實(shí)的工作，在這樣的工作之下，才能提煉出兇狠的說(shuō)辭，和強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊的畫(huà)面。
不要把你工作的步伐走在別人的后面，每一個(gè)項(xiàng)目，從一開(kāi)始你就必須界定好，你的工作永遠(yuǎn)要先導(dǎo)。對(duì)產(chǎn)品的概念、說(shuō)辭、畫(huà)面、功能、賣(mài)點(diǎn)、傳播策略這些你必須一開(kāi)始就建立起來(lái)。
策劃要像老虎一樣的，要猛、要狠，策劃就像是在鑄劍。舉起你手中的劍，精準(zhǔn)的指向你的目標(biāo)群。砍死你的對(duì)手，把市場(chǎng)切割開(kāi)來(lái)，這就是策劃之劍!
你要相信創(chuàng)意不是一來(lái)就有的，雖然偶爾會(huì)有靈感的閃耀。 但是要經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的靈感才是你最后的概念，這個(gè)時(shí)候你的創(chuàng)意往往跟你的積淀有關(guān)，創(chuàng)意的誕生有三步：
a、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
b、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
c、眾里尋他千百度，回頭驀見(jiàn)，那人卻在燈火闌珊處。
趙本山的《策劃》贏得了大家的捧腹 ，但是我作為一個(gè)策劃人，對(duì)“策劃”兩個(gè)字的深?lèi)?ài)感到深深的悲哀 ，策劃這個(gè)字眼好像越來(lái)越跟下面的字眼相關(guān)。
“假”、“忽悠”、“門(mén)檻很低”、“良莠不齊”。嚴(yán)格意義上說(shuō)，我覺(jué)得有“策劃”兩個(gè)字作為一個(gè)職業(yè)名稱是不合適的。這個(gè)詞語(yǔ)的主觀性太強(qiáng)，常常被用作動(dòng)詞。我策劃了***云云，相信每個(gè)人都聽(tīng)到過(guò)，所以我雖然做策劃 但是我不喜歡策劃這個(gè)詞語(yǔ)。
我要告訴大家的是策劃必須有務(wù)實(shí)的職業(yè)態(tài)度，創(chuàng)意的閃現(xiàn)需要你大量的基礎(chǔ)工作，這樣出來(lái)的idea才是好的idea 。才是能夠經(jīng)得起時(shí)間和市場(chǎng)考驗(yàn)的idea ，而且。不能依賴策劃來(lái)解決所有的問(wèn)題，策劃只能指向一個(gè)問(wèn)題，解決一個(gè)問(wèn)題。
到底才是策劃篇二
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來(lái)尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來(lái)指導(dǎo)言行。新時(shí)代的大學(xué)生，我們有著充滿熱情似火的青春，青春的我們聚在這同一片藍(lán)天下，讓我們用這場(chǎng)辯論賽證明我們年輕的自信。
二．活動(dòng)主題。
“想要展現(xiàn)自我風(fēng)采？辯論吧”
三．活動(dòng)目的。
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)谵q論賽上進(jìn)行思維的碰撞、言語(yǔ)的交流，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，我部特開(kāi)展此項(xiàng)主題辯論賽活動(dòng)。希望通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)參賽人員能夠在競(jìng)爭(zhēng)中求友誼與發(fā)展，為實(shí)踐社會(huì)作鋪墊。
四．活動(dòng)目標(biāo)。
1、展現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)人魅力風(fēng)采；
2、進(jìn)一步提高大學(xué)生辯論水平；
3、發(fā)掘和激勵(lì)有才華的大學(xué)生，為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)；
4、增強(qiáng)大學(xué)生語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
五．活動(dòng)展開(kāi)。
1.活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)安排。
活動(dòng)時(shí)間:。
宣傳時(shí)間：xx年11月26—11月28日。
報(bào)名時(shí)間：xx年11月26——11月28日。
辯論時(shí)間：小組預(yù)賽（xx年11月3日，4日）。
小組決賽（xx年11月6日）。
總決賽（xx年11月10日~12日）。
公布結(jié)果：xx年11月13日。
活動(dòng)地點(diǎn)：武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)。
2.活動(dòng)宣傳。
為了能夠成功地舉辦此次主題辯論賽，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力以吸引更多的同學(xué)來(lái)加入比賽，特?cái)M定以下宣傳計(jì)劃：
a.會(huì)議宣傳：組織各班學(xué)習(xí)委員舉行會(huì)議，通知將舉行此項(xiàng)比賽并告知詳情，鼓勵(lì)各班學(xué)生積極參與。
b.宣傳板宣傳：宣傳板上公示活動(dòng)流程。
d.擺攤設(shè)點(diǎn)宣傳：在教學(xué)樓門(mén)口設(shè)置宣傳點(diǎn)，耐心向有意咨詢的同學(xué)講解。
e.媒體宣傳：利用新浪微博、廣播臺(tái)、校園論壇等方式傳播辯論賽。
3.詳細(xì)流程。
（一）大賽前期工作。
a.成立大賽主委會(huì)。
組長(zhǎng)：活動(dòng)策劃書(shū)撰寫(xiě)，大賽協(xié)調(diào)者。負(fù)責(zé)此次大賽的運(yùn)作，由學(xué)習(xí)部的`部長(zhǎng)擔(dān)任。
副組長(zhǎng)：協(xié)助組長(zhǎng)工作，由學(xué)習(xí)部的副部長(zhǎng)擔(dān)任。
宣傳負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)各個(gè)學(xué)院的宣傳工作，由攤點(diǎn)人員負(fù)責(zé)。
客服服務(wù)人員：接受參賽選手的信息咨詢工作，解決相關(guān)問(wèn)題，由攤點(diǎn)人員負(fù)責(zé)。
b.確定大賽主題。
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否利大于弊。
諸如《非誠(chéng)勿擾》類(lèi)的相親節(jié)目是否該播放。
口才和文才誰(shuí)更重要。
是否贊成同性戀者結(jié)婚。
大學(xué)生廣泛社交是否利大于弊。
老人被車(chē)撞倒在地是否應(yīng)該去救。
虎爸狼媽的教育方式是否應(yīng)推廣。
在人生路上是趁勝追擊還是見(jiàn)好就收。
（二）大賽中期工作。
1.比賽形式：
1.大一各班以專業(yè)為單位，每班內(nèi)部展開(kāi)辯論賽，推薦優(yōu)勝班級(jí)及選手代表專業(yè)出戰(zhàn)。
2．大一12個(gè)專業(yè)分為3個(gè)小組，每組4個(gè)隊(duì)，每對(duì)展開(kāi)兩兩對(duì)決。決出小組賽第一名，參加總決賽。
3.個(gè)小組的第一名進(jìn)行最后的總決賽，三場(chǎng)分別交錯(cuò)對(duì)峙，最后贏得比賽次數(shù)最多者即為此次辯論賽的冠軍。
要求：
a.表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力；
b.普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；
2.初賽決賽流程：
一、立論。
正方一辯首先發(fā)言,時(shí)間3分鐘;。
正方一辯發(fā)言結(jié)束后反方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘.
二、攻辯。
由雙方的二三辯分別對(duì)對(duì)方的二三辯進(jìn)行質(zhì)詢，總共四輪，每輪時(shí)間3分鐘。
三、攻辯小結(jié)。
首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間1分30秒;。
然后再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間1分30秒.
四、自由辯論。
正方任何一位隊(duì)員先起立發(fā)言提問(wèn)，結(jié)束后反方任何一位隊(duì)員應(yīng)即刻起立回答并接著提問(wèn)，雙方依此程序輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。
每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間和次數(shù)都不受限制，但整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
五、總結(jié)陳詞。
先由反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間4分鐘;。
再由正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間4分鐘.
結(jié)辯、辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
六、主席請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)退席進(jìn)行評(píng)決。
七、觀眾提問(wèn)：正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充（問(wèn)題須經(jīng)過(guò)半數(shù)以上評(píng)委審核，辯手方可作答）。
自由辯論：這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
時(shí)間提示：自由辯論階段，是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn)，如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾?，都將影響該?duì)的成績(jī)。每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
3.參賽要求：
a.各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
b.各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
c.請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
d.遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
e.在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)）。
2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)）。
3、辯論賽季軍獎(jiǎng)（一個(gè)）。
（三）大賽后期工作。
活動(dòng)結(jié)束后，部門(mén)根據(jù)本次活動(dòng)的得與失，寫(xiě)一份比賽總結(jié)報(bào)告。
六．物資需要。
物品。
數(shù)量。
價(jià)格。
橫幅。
1個(gè)。
70元。
獎(jiǎng)品。
3個(gè)。
30元。
總計(jì)：100元。
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)大一新生。
八．活動(dòng)承辦人。
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
附表。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人得分（100分）。
個(gè)
語(yǔ)言表達(dá)。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中；
2、語(yǔ)調(diào)平仄合理；
3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧；
4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；
5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹；
20分。
邏輯推理。
1、邏輯推理過(guò)程清晰；
2、論證結(jié)果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點(diǎn)；
20分。
辯駁能力。
1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要；
2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁；
3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）。
4、反駁有理有據(jù)、論證有力；
5、引用實(shí)例恰當(dāng)；
20分。
臨場(chǎng)反應(yīng)。
1、反應(yīng)敏捷；
2、用語(yǔ)得體；
3、技巧多元得當(dāng)；
15分。
整體意識(shí)。
1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；
2、銜接有序、互為攻守。
3、自由辯論錯(cuò)落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；
15分。
綜合印象。
1、儀態(tài)、著裝合理；
2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)；
3、有風(fēng)度及幽默感；
4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾；
10分。
2、團(tuán)隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)體得分。
立論陳詞。
1、開(kāi)篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅；
2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；
4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性；
5、語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采；
30分。
對(duì)辯辯駁。
1、表達(dá)清晰、論證合理而有力；
2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）。
3、推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng)；
4、針對(duì)性強(qiáng)，有理有據(jù)；
40分。
攻辯小結(jié)。
1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊。
2、提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害；
3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說(shuō)服力強(qiáng)。
20分。
自由辯論。
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán)；
2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁；
3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地；
60分。
回答提問(wèn)。
20分。
總結(jié)陳詞。
30分。
語(yǔ)言風(fēng)度。
1、用詞得當(dāng)、流暢；
2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)速適中；
3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密。
50分。
到底才是策劃篇三
今天，我們把江蘇衛(wèi)視“一站到底”的舞臺(tái)搬到了教室。
首先是淘汰賽。先選出11個(gè)同學(xué)，1個(gè)當(dāng)擂主，10個(gè)當(dāng)挑戰(zhàn)者。“請(qǐng)聽(tīng)題：十五個(gè)吊桶打水——”老師把題目說(shuō)出口后，教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都奮筆疾書(shū)。我想：“這也太簡(jiǎn)單了吧？誰(shuí)都知道！”我迫切地等待結(jié)果。結(jié)果出乎我意料，居然有兩位同學(xué)錯(cuò)了！一個(gè)是因?yàn)閷?xiě)字速度太慢而被淘汰了；另一個(gè)真是悲催??！可憐的孩子，居然把歇后語(yǔ)記錯(cuò)了！
第3題難倒了一大片人。老師說(shuō)：“麻雀雖小——”我想了想，覺(jué)得無(wú)從下筆，便抬頭望了望別人：有的緊鎖雙眉，認(rèn)真地思考著，有的已寫(xiě)完，正興奮地舉著手。我思考了許久，還是想不出一點(diǎn)眉目，便放棄了。由于人手不夠，老師便又出了一道題目，我答對(duì)了，于是，我便成為了11位同學(xué)中幸運(yùn)的一位。
該選擂主了。“請(qǐng)聽(tīng)題：形容聲勢(shì)浩大，路上一切障礙都沒(méi)有?！薄皠?shì)不可擋！哈哈，挑吧！”只見(jiàn)他拍拍胸脯，一副趾氣高揚(yáng)的樣子。
“別選我……別選我……”我正祈禱著，只聽(tīng)見(jiàn)擂主說(shuō)了一個(gè)我最不想聽(tīng)到的名字。唉，又有神馬辦法呢？于是，我和他較量了一番，他又一題沒(méi)答出來(lái)，禮物便離開(kāi)了他，向我跑來(lái)。這時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜！
下一篇：小草
到底才是策劃篇四
孟鑄，江蘇衛(wèi)視《一站到底》男嘉賓，在《一站到底》精彩上演了十戰(zhàn)十勝的不敗神話，成為首位大滿貫站神，并贏取了最終馬爾代夫雙人游大獎(jiǎng)，以文武雙全的硬漢形象在網(wǎng)絡(luò)上爆紅。
跆拳道黑帶，柔道黑帶，街舞高手，清華高材生，這些都不足以詮釋孟鑄，用對(duì)手們的話總結(jié)就是“強(qiáng)大的低調(diào)，變態(tài)的謙遜，這種人太可怕了。”
其實(shí)，孟鑄還保持了一個(gè)非常瘋狂的記錄，就是中國(guó)第一個(gè)用“頭”走完萬(wàn)里長(zhǎng)城的人，途經(jīng)三十多個(gè)城市，被收錄在國(guó)家地理欄目。
繼一站到底之后，孟鑄獲得了profesionalassociationofspanerinstructor國(guó)際認(rèn)證的潛水專家認(rèn)證，并為探索發(fā)現(xiàn)-紀(jì)錄片“傳奇詩(shī)巴丹”擔(dān)任海底攝影師。
-04-13第9期，開(kāi)播以來(lái)的首位自始至終在攻擂位置上的大滿貫站神。4月13日周五晚，一位名叫孟鑄的男士一身柔道行頭，創(chuàng)造奇跡成為《一站到底》首位通關(guān)成功者，不得不讓人好奇“站神”是怎樣煉成的。
首位“站神”孟鑄分享成功秘籍。
作為《一站到底》首位“站神”，陜西人，畢業(yè)于清華大學(xué)。他在自己的微博敘述中說(shuō)，“汽車(chē)行業(yè)資深策劃師，服務(wù)過(guò)多家500強(qiáng)企業(yè)，被所有合作伙伴一致認(rèn)為是一個(gè)好人”。
在一路“綠燈”求婚成功，并在說(shuō)出“《大俠霍元甲》主題曲是《萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒》”之后，全場(chǎng)沸騰，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上也炸開(kāi)了鍋。這個(gè)號(hào)稱自己從小沒(méi)有玩具，靠著百科全書(shū)和新華字典的“站神”
究竟有何秘籍能夠如此“得意”？
他大度地在網(wǎng)上分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
（1）謙卑。答題是一回事，態(tài)度又是另回事。生活也是一場(chǎng)答題接力賽。跟電視機(jī)前的觀眾一樣，網(wǎng)友疑問(wèn)“你真的是文武雙全，上知天文下知地理，遠(yuǎn)至歷史，近至現(xiàn)代電視劇及歌曲，什么都懂？”孟鑄認(rèn)為“要做到真正的謙卑，才會(huì)得到想要的”。知識(shí)的獲得從來(lái)不會(huì)一蹴而就，保持謙卑，即便人生不夠完美，起碼邁開(kāi)了努力前行的步伐。
（2）分享。在孟鑄的微博中，他一再感謝觀看節(jié)目后為其夫妻送上祝福的網(wǎng)友，同時(shí)也表示”我的理想之一就是能夠把我的工作技能分享給更多的朋友”，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)感激，有時(shí)候看似與答題無(wú)關(guān)，卻是大道所在。或許，孟鑄的出現(xiàn)是《一站到底》一個(gè)全新階段的開(kāi)始。武林最高境界，手中無(wú)劍，心中也無(wú)劍了。心無(wú)芥蒂的分享，讓人開(kāi)闊地走向幸福。
（3）邏輯。網(wǎng)友戰(zhàn)神是否是有超強(qiáng)記憶力？“你平時(shí)有積累的習(xí)慣？還是只是你記憶力極其好？很多東西不能進(jìn)行理解性記憶啊？”對(duì)此，孟鑄的回應(yīng)是：知識(shí)面寬主要是靠理解性記憶，要會(huì)用自己的邏輯，一旦把這個(gè)東西記住一輩子都不會(huì)忘。那些我們一輩子都忘不掉的知識(shí)才是自己的東西，怪不得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“知識(shí)在你腦中，不在書(shū)里”。想要成為戰(zhàn)神，請(qǐng)先鍛煉自己的邏輯。
（4）相信。相信知識(shí)改變命運(yùn)，在微博上，孟鑄因《一站到底》“站神”之稱人氣大增，“不要被社會(huì)的浮躁現(xiàn)狀迷茫了雙眼，找一個(gè)人生目標(biāo)，并為之不懈努力，就算不能超越，有天也會(huì)相似！”他這樣告誡年輕的“站迷”，“相信自己是一個(gè)強(qiáng)大的存在”。
這就是首位“站神”的“站術(shù)”法寶，與技巧無(wú)關(guān)，與內(nèi)功掛鉤，“我的缺角是音樂(lè)”，孟鑄也偷偷“透露”自己“人品爆發(fā)”，“越努力越幸運(yùn)，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)”。
到底才是策劃篇五
弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，振我華夏。
二、活動(dòng)背景：
江蘇衛(wèi)視xx年全新推出益智類(lèi)答題類(lèi)節(jié)目《一站到底》一檔形式新穎，趣味十足，在挑戰(zhàn)中挖掘個(gè)性，又充滿懸念的全新益智攻擂節(jié)目。該節(jié)目極大激發(fā)全民學(xué)習(xí)常識(shí)積極性，也達(dá)到普及常識(shí)的效果。可是在常識(shí)范圍上，娛樂(lè)性多余知識(shí)性。若改變答題范圍為國(guó)學(xué)常識(shí)，可以很好的促進(jìn)全校學(xué)生學(xué)習(xí)、積累國(guó)學(xué)常識(shí)。
本著弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)經(jīng)典的主旨，特此舉辦了以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，本次活動(dòng)的目的：
1.讓學(xué)生對(duì)“國(guó)學(xué)”概念的糾正，國(guó)學(xué)不是高高在上，而是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們每個(gè)人都學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容。
2.讓學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)常識(shí)的'人知識(shí)得到運(yùn)用，讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)常識(shí)的重要性。
3.以活動(dòng)形式增強(qiáng)趣味性，從而達(dá)到促進(jìn)全校學(xué)生積極學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化的目的。
四、活動(dòng)時(shí)間。
6月5日（第十五周周三下午，時(shí)間點(diǎn)依據(jù)場(chǎng)地時(shí)間）。
學(xué)術(shù)交流中心（待定）。
國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)答挑戰(zhàn)賽（參江蘇衛(wèi)視《一站到底》。
八、策劃主辦單位。
天津商業(yè)大學(xué)國(guó)學(xué)社。
天津商業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生。
十、活動(dòng)游戲規(guī)則。
1.活動(dòng)共計(jì)5名守擂者，1名挑戰(zhàn)者，5名替補(bǔ)守擂者（出于舞臺(tái)面積考慮，將10名守擂者分批次上場(chǎng)）。
2.各位參賽人員有外援（來(lái)自于親友團(tuán)）1次，挑戰(zhàn)者另外有2次免答權(quán)，
6.挑戰(zhàn)者連續(xù)挑戰(zhàn)勝利5場(chǎng)，可以選擇帶走已獲獎(jiǎng)品離開(kāi)?；蚶^續(xù)挑戰(zhàn)，贏取更多獎(jiǎng)品。繼續(xù)挑戰(zhàn)失敗，一切獎(jiǎng)品累計(jì)到他人身上。
7.挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)勝利所有人員10人后，可以選擇挑帶走已獲獎(jiǎng)品離開(kāi)，或選擇沖關(guān)大獎(jiǎng)。
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)依據(jù)活動(dòng)游戲規(guī)則，共有10種不同獎(jiǎng)品和1項(xiàng)沖關(guān)大獎(jiǎng)（具體以贊助商為依據(jù)）。
十二、活動(dòng)流程及工作安排。
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：5月16-5月25期間拉取贊助（建議可以拉取和學(xué)生相關(guān)禮品，如手機(jī)、自行車(chē)、圖書(shū)、飾品等等）。
2、人員準(zhǔn)備：邀請(qǐng)活動(dòng)相關(guān)技術(shù)人員（主持人、攝影人員等等）。
3、活動(dòng)道具準(zhǔn)備：（答題題庫(kù)及抽題系統(tǒng)、抽獎(jiǎng)系統(tǒng)、麥克風(fēng)、場(chǎng)景布置、音樂(lè)、關(guān)鍵牌、身份牌、懲罰功能卡等道具）。
5、6月3日活動(dòng)前期模擬和檢查。
（二）活動(dòng)期間。
1.場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地布置，主持人到位、禮儀人員到位、工作人員到位。
2.活動(dòng)按照游戲規(guī)則進(jìn)行，并錄制視頻。
3.活動(dòng)結(jié)束后收拾場(chǎng)地。
（三）活動(dòng)后期。
上傳視頻并活動(dòng)總結(jié)。
1.活動(dòng)采取輪流競(jìng)答，避免搶答先后分辨不公。
2.國(guó)學(xué)常識(shí)是大家最為熟悉的。
4.充滿挑戰(zhàn)精神、以及不可預(yù)測(cè)性的刺激。
十四、活動(dòng)可行性分析。
1.活動(dòng)報(bào)名時(shí)有推薦讀物，給參賽選手準(zhǔn)備時(shí)間準(zhǔn)備答題。
3.在校園，學(xué)生了解的常識(shí)，更多的還是在文史方面，屬于國(guó)學(xué)范疇。
4.豐厚的禮品可以確保學(xué)生的參與度。
十五、活動(dòng)預(yù)算。
所需物品。
傳單(張)。
海報(bào)。
服裝。
獎(jiǎng)品。
數(shù)量。
1000。
1
4套。
資金預(yù)算。
70元。
待定。
待定。
以贊助為依據(jù)。
附
活動(dòng)人員職責(zé)安排：
報(bào)名表。
海報(bào)。
到底才是策劃篇六
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
男：首先介紹今天的到場(chǎng)嘉賓……。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)嘉賓。
男：這里是一個(gè)思維碰撞，強(qiáng)者云集的戰(zhàn)場(chǎng)。
女：這里是一個(gè)鍛煉膽量，展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
男：浩瀚的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)在這里交織。
女：團(tuán)隊(duì)合作的精神在這里凝聚。
男：下面介紹一下本次比賽的規(guī)則。
男：第二部分，共有十個(gè)類(lèi)型題目，獲得優(yōu)先選擇權(quán)的隊(duì)伍優(yōu)先選擇四類(lèi)進(jìn)行答題，共計(jì)十道，答題結(jié)束，另一隊(duì)伍進(jìn)行選擇答題。已選擇過(guò)的類(lèi)型不能重復(fù)選擇。
女：下面有請(qǐng)和隊(duì)伍選出一名代表進(jìn)行抽簽。
男：公布分組結(jié)果。
女：說(shuō)了這么多，相信各位選手已經(jīng)躍躍欲試了，下面我宣布，比賽正式開(kāi)始。
（大屏幕出現(xiàn)第一組科創(chuàng)題目）。
男：第一組兩只隊(duì)伍請(qǐng)上場(chǎng)準(zhǔn)備答題。
（男女主持交替念題目公布答案，女先男后）。
（計(jì)分員把結(jié)果遞給主持人，主持人公布優(yōu)先選擇權(quán)）。
（男女主持輪流念題公布答案，女先男后）。
（計(jì)分員把結(jié)果遞給主持人，主持人公布結(jié)果）。
男：下面公布答題結(jié)果，xx代表隊(duì)答對(duì)數(shù)目xx，xx代表隊(duì)答對(duì)數(shù)目xx。
女：有請(qǐng)第二組xx代表隊(duì)xx代表隊(duì)上場(chǎng)答題。
（重復(fù)之前答題過(guò)程）。
（五組答題結(jié)束后，計(jì)分員把成績(jī)遞給主持人）。
男：下面公布比賽結(jié)果，xxxxxxxx代表隊(duì)晉級(jí)。
如果有相同分?jǐn)?shù)的班級(jí)，不公布最終結(jié)果，進(jìn)入加時(shí)賽環(huán)節(jié)。
男：xxxx代表隊(duì)分?jǐn)?shù)相同，下面進(jìn)入加時(shí)賽環(huán)節(jié)。
女：兩只代表隊(duì)輪流答題，答對(duì)數(shù)目多者獲勝。
（男女主持輪流念題公布答案）。
男：下面進(jìn)入復(fù)活賽環(huán)節(jié)，由我為大家說(shuō)明復(fù)活賽規(guī)則。第一輪被淘汰的五支隊(duì)伍抽簽決定回答題目順序，每組答題20道（8道科創(chuàng)題，12道其它題），一組答完下一組上場(chǎng)答題，答對(duì)數(shù)目多者獲勝。
男；有請(qǐng)第一組上場(chǎng)答題。
（男女主持輪流念題公布答案，女先男后）。
（復(fù)活賽結(jié)束，記分員把成績(jī)遞給主持人）。
女；下面公布復(fù)活賽成績(jī)，xx代表隊(duì)答對(duì)題目數(shù)為……。
合：17號(hào)，我們不見(jiàn)不散。
到底才是策劃篇七
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的一站到底活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)主題：我是百科知識(shí)小達(dá)人
二、活動(dòng)背景：
在經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的校園生活之后，同學(xué)們漸漸熟悉自己生活的周遭環(huán)境，為了增加同學(xué)們生活的樂(lè)趣，豐富課余的學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，我們開(kāi)展了百科知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
促進(jìn)同學(xué)們的`團(tuán)結(jié)協(xié)作，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；擴(kuò)展同學(xué)們的知識(shí)面，增加生活知識(shí)；在大學(xué)生活中，創(chuàng)造更高質(zhì)量的校園生活，幫助同學(xué)們解決生活中的小問(wèn)題，更好的獨(dú)立生活。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：梅四401活動(dòng)室
六、活動(dòng)對(duì)象：梅園四幢學(xué)生
七、活動(dòng)形式：競(jìng)答
八、比賽內(nèi)容
（一）、前期準(zhǔn)備
1、社區(qū)指導(dǎo)老師召開(kāi)樓層長(zhǎng)會(huì)議，介紹活動(dòng)詳情和具體流程。將樓層長(zhǎng)成員分成宣傳人員﹑采購(gòu)人員﹑統(tǒng)計(jì)人員、主持人，出題人員（在活動(dòng)宣傳開(kāi)始前需完成出題，并由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查）。
2、宣傳人員負(fù)責(zé)宣傳（主要是以寢室（1對(duì)1）宣傳為主）以及張貼海報(bào)與懸掛橫幅的工作 ，并制作報(bào)名表，交給各樓層長(zhǎng)讓其登記報(bào)名人員。
3、統(tǒng)計(jì)組人員制作并打印表格，用以登記參賽者的信息，并將比賽選手分組，每組5個(gè)人，進(jìn)行挑戰(zhàn)賽。并通知參賽者分組結(jié)果及比賽的具體信息。
4、采購(gòu)人員負(fù)責(zé)采購(gòu)獎(jiǎng)品（注意：采購(gòu)組購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品時(shí)需索要發(fā)票，而不是收據(jù)；獎(jiǎng)品設(shè)置由各樓層長(zhǎng)共同商討決定）
5、比賽樓層長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)會(huì)，并將任務(wù)再次明確。為后面比賽做好準(zhǔn)備。
（二） 、比賽流程
挑戰(zhàn)賽
1、根據(jù)比賽前分組對(duì)本組人員進(jìn)行調(diào)整，挑選其中一人作為本輪比賽的首位挑戰(zhàn)者；
附：首位挑戰(zhàn)者的選擇可以通過(guò)挑戰(zhàn)數(shù)字小游戲進(jìn)行挑選，所謂挑戰(zhàn)數(shù)字，就是將本組參賽人員圍成一圈，需要完成共同任務(wù)——數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)規(guī)則是每人按照順序一個(gè)人數(shù)一個(gè)數(shù)，從1開(kāi)始數(shù)，遇到7或7的倍數(shù)或尾數(shù)為7的就以巴掌表示。然后由原來(lái)的逆時(shí)針順序改為順時(shí)針開(kāi)始數(shù)，比如，開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)到6以后，數(shù)7的人拍一下巴掌，然后按逆時(shí)針?lè)较驍?shù)8，當(dāng)數(shù)到14的時(shí)候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r(shí)針，如此類(lèi)推，將數(shù)錯(cuò)的人員挑選出來(lái)，作為該組的首位挑戰(zhàn)者，如此游戲，每組的首位挑戰(zhàn)者均如此挑選。
九、比賽規(guī)則
（一）、各組參加比賽人員應(yīng)按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)，遲到十分鐘按棄權(quán)處理。
（二）、比賽以搶答形式進(jìn)行，兩人同時(shí)進(jìn)行搶答，最快搶答者獲答題評(píng)判資格。
（三）、搶答時(shí)應(yīng)遵守賽場(chǎng)秩序；
十一、賽事聲明：
本次活動(dòng)主要以搶答的形式開(kāi)展，生活常識(shí)知識(shí)競(jìng)答的題目分為生活﹑地理﹑歷史﹑娛樂(lè)﹑文學(xué)五個(gè)方面，題目形式為選擇題（每一個(gè)方面有十道選擇題 ）由指導(dǎo)老師參與命題。問(wèn)題由簡(jiǎn)單到難進(jìn)行隨機(jī)組合。在知識(shí)競(jìng)答前會(huì)穿插一些趣味小活動(dòng)（如：數(shù)數(shù)游戲）獲得第一，成為最終的站神，將獲最佳獎(jiǎng)品 ，其余小戰(zhàn)神也備有豐富小獎(jiǎng)品，對(duì)于其余參賽者也享有精美小禮品。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：儲(chǔ)物盒，筆袋
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：筆記本，蚊帳
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：筆，杯子
物品 單價(jià) 數(shù)量 總價(jià)
儲(chǔ)物盒 25元 1個(gè) 30元
筆記本 10元 4個(gè) 40元
筆 2元 20個(gè) 40元
海報(bào)（a4） 10元 2張 20元
小餅干 1.5元 20個(gè) 30元
小零食 4元 15個(gè) 60元
其他 110元 總計(jì)300元
十三、活動(dòng)注意事項(xiàng)
2、注意保持活動(dòng)室的清潔，維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，避免出現(xiàn)混亂。
3、提前進(jìn)入比賽場(chǎng)地，確保設(shè)施的完善。
4、參賽者嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，保證公平公正公開(kāi)，工作人員禁止徇私情。
5、購(gòu)買(mǎi)禮品時(shí)記得要索取發(fā)票以及小票。
6、主持人要預(yù)先訓(xùn)練并隨時(shí)準(zhǔn)備好應(yīng)付突發(fā)情況
7、各部門(mén)緊密聯(lián)系，各組之間協(xié)調(diào)配合。
8、出題組在活動(dòng)宣傳開(kāi)始前需完成出題，并由部門(mén)內(nèi)部人員進(jìn)行檢查，避免爭(zhēng)議，并讓主持人熟悉題目。
到底才是策劃篇八
咦，怎么老遠(yuǎn)就聞到一股濃濃的火藥味？哦，原來(lái)是六（2）班的同學(xué)們正在一周一度的班隊(duì)活動(dòng)課上舉行“一站到底”活動(dòng)呢，一起來(lái)隨我看看吧！
場(chǎng)上共有2名守擂者和8名攻擂者，我也是其中之一，只是不幸，我才答對(duì)幾題，就被一道關(guān)于關(guān)于電視劇的題目給擊回了觀眾席，進(jìn)入“觀戰(zhàn)模式”。
守擂者換了一名又一名，只有李澤楷同學(xué)穩(wěn)拿“寶座”，而“攻擂者”們也被輪番擊下了陣。“楊彬！”守擂者喊道，楊彬先是坐在位子上“遙招手”，見(jiàn)躲避不了，只好扭捏地站了起來(lái)，挪到了比賽場(chǎng)上，中途還冒出一句：“肯定一題也答不對(duì)?！眳⒓颖荣愂怯職?，咋一站到臺(tái)上就沒(méi)自信了呢？楊彬的話語(yǔ)惹得同學(xué)們一陣哄笑……經(jīng)過(guò)了一輪又一輪的'淘汰，此時(shí)，場(chǎng)上只剩下了兩名選手，一名是“守擂者出身”的李澤楷同學(xué)，一路擊敗了不計(jì)枚數(shù)的攻擂者；而另一名則是“功擂者出身”的諸林飛同學(xué)，擊敗了所有選他上場(chǎng)的“守擂者”。總決賽即將開(kāi)使，諸林飛滿懷自信地走上臺(tái)，空氣中到處彌漫著火藥味，經(jīng)過(guò)了一輪又一輪的加時(shí)賽，兩位選手仍不分勝負(fù)。現(xiàn)在進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，主持人還沒(méi)把題目說(shuō)完，他倆就迫不及待地開(kāi)始搶答，誰(shuí)也不甘示弱，場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越緊張，觀眾的心也提到了嗓子眼，到底誰(shuí)能笑到最后？誰(shuí)才是比賽的佼佼者？?jī)晌煌瑢W(xué)棋逢對(duì)手，加時(shí)賽一直進(jìn)行到下課仍然沒(méi)有誕生冠軍，最后，諸林飛以一題之差敗給了李澤楷。冠軍誕生了，是李澤楷！李澤楷“百科全書(shū)”的稱號(hào)果然名不虛傳，看來(lái)頭大果然是有好處的！對(duì)于豐厚的獎(jiǎng)品，李澤楷也只拿了一半，另一半全都留給同學(xué)們了。
班級(jí)里的“一站到底”雖然告了一段落，但卻給同學(xué)們留下了美好的回憶……。
到底才是策劃篇九
今天下午第二節(jié)課和第三節(jié)課時(shí)，我們班進(jìn)行了一次有趣的活動(dòng)——一站到底。
這一次的活動(dòng)一共有老師選出的13名同學(xué)參加，我當(dāng)上了其中的`擂主。比賽規(guī)則是這樣的：由擂主選一名同學(xué)來(lái)和他進(jìn)行pk，誰(shuí)贏就晉級(jí)下一輪。誰(shuí)輸了誰(shuí)就出局。我先來(lái)答題，我選了一名對(duì)手之后就開(kāi)始了一站到底的比拼。
希望下一次班會(huì)早點(diǎn)兒來(lái)臨！我一定要爭(zhēng)回這一口氣！
到底才是策劃篇十
近一段時(shí)間以來(lái)，“兩學(xué)一做”成為各大高校學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
為激發(fā)同學(xué)們關(guān)注時(shí)事政治、關(guān)注國(guó)計(jì)民生的熱情，提升廣大青年團(tuán)員的思想政治水平，在校園里掀起政治理論學(xué)習(xí)研究的高潮，促進(jìn)校園文化百花齊放，百家爭(zhēng)鳴;同時(shí)也為加強(qiáng)學(xué)校各學(xué)院之間的交流和聯(lián)系，特舉辦此次一站到底競(jìng)賽。
二
活動(dòng)目的。
增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治理論水平，提高大學(xué)生對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的關(guān)注度。
三
承辦單位。
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生自律委員會(huì)思政研究會(huì)。
四
活動(dòng)安排。
本次“一站到底”思政時(shí)事競(jìng)賽面向全體在校學(xué)生，各學(xué)院推出一個(gè)三人小組參加比賽。
該比賽分為初賽、決賽二個(gè)階段。
1
時(shí)間地點(diǎn)安排。
時(shí)間：5月28下午2點(diǎn)。
地點(diǎn)：蛟橋大活103。
2
參賽選手資格要求。
1.在校大學(xué)生，共青團(tuán)員，思想政治素養(yǎng)高，關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名，并領(lǐng)取報(bào)名表。
3
競(jìng)賽流程。
1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓，學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布競(jìng)賽開(kāi)始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。
選手如有問(wèn)題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào)，把競(jìng)賽者按編號(hào)分六大組。
4
比賽形式。
比賽時(shí)進(jìn)行隨機(jī)配對(duì)進(jìn)行三組pk,三組中有一組可以晉級(jí)決賽。
實(shí)行單向淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪，敗者直接淘汰，依次類(lèi)推，直到最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
題目共分：“兩學(xué)一做”，思想文化、社會(huì)熱點(diǎn)、政治歷史、(題目有選擇題和問(wèn)答題，初賽只是選擇題，決賽都有，每道題編有序號(hào))。
1、小試牛刀。
規(guī)則：每組有一次答題機(jī)會(huì)，以組為單位，選手可任意選序號(hào)答題。
主持人讀出題目后，選手有十秒鐘的思考時(shí)間，十秒鐘后派一名代表給出答案，如果答對(duì)加10分，錯(cuò)誤扣5分。
2、搶灘登陸。
規(guī)則：這個(gè)環(huán)節(jié)共有三道題目，主持人讀題之后以小組為單位進(jìn)行搶答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分，答錯(cuò)后其它選手可搶答該題，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣5分。
依次類(lèi)推，直到答題結(jié)束。
3、勇往直前。
規(guī)則：該環(huán)節(jié)每組有答三道題的機(jī)會(huì)，本環(huán)節(jié)題目共分為難30分，中20分，易10分三類(lèi)題目。
主持人由易到難選題，答第一題時(shí)答對(duì)得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不扣分，選手回答一題后可以放棄，得到已答對(duì)得分?jǐn)?shù)，也可繼續(xù)攻關(guān)。
若接下來(lái)答錯(cuò)，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
一次類(lèi)推直到答題結(jié)束。
比賽結(jié)束后選出六組進(jìn)入決賽。
五
決賽流程。
(1)選手自我介紹，限時(shí)2分鐘。
(2)選手才藝展示，各組選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行，該項(xiàng)成績(jī)?yōu)閰①愡x手最后成績(jī)作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的六組，進(jìn)行抽簽兩兩組合，進(jìn)行搶灘登陸的比賽，該環(huán)節(jié)每大組有五道題，在主持人宣布答題后，選手可以進(jìn)行搶答，答對(duì)得10分，答錯(cuò)對(duì)方選手得5分。
該環(huán)節(jié)采取單次淘汰制，最后獲勝的三組進(jìn)行終極排位賽，終極排位賽時(shí)共有十道題目，在主持人宣布答題后，選手可以進(jìn)行搶答，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣5分，答錯(cuò)后其他選手可以搶答該題目，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣5分。
依次類(lèi)推，直到答題結(jié)束。
最后根據(jù)得分情況評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
前期準(zhǔn)備。
(1)大自委宣傳部應(yīng)于于5月28日以前做好線上和線下的宣傳工作。
(2)大自委思政會(huì)，應(yīng)于5月28日以前協(xié)商活動(dòng)的人員安排問(wèn)題(人員安排包括比賽場(chǎng)地、比賽評(píng)委、場(chǎng)序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。
(3)大自委思政會(huì)應(yīng)于5月28日以前商議參賽選手的報(bào)名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問(wèn)題。
(4)所有競(jìng)賽的問(wèn)題，由思政的學(xué)生干部和負(fù)責(zé)老師搜集和制定，任何人不得泄露題目。
(6)思政研究會(huì)應(yīng)于5月28日以前協(xié)商頒獎(jiǎng)儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
六
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1組二等獎(jiǎng)1組三等獎(jiǎng)1組最佳人氣獎(jiǎng)1組。
七
注意事項(xiàng)。
1、報(bào)名表請(qǐng)于5月20日晚上六點(diǎn)之前發(fā)到郵箱：2714625558@。
2、初賽的問(wèn)答題目涉及“兩學(xué)一做”、思想文化、社會(huì)熱點(diǎn)、政治歷史、四個(gè)方面。
3、決賽時(shí)選手的的自我介紹與才藝展示占20%，答題分占80%，選手在此階段的最后得分由這兩得分共同構(gòu)成。
在終極排位賽時(shí)只看比賽時(shí)的得分情況進(jìn)行評(píng)選。
4、報(bào)名截止后，所有參賽隊(duì)伍將會(huì)展示在“江財(cái)學(xué)工”微信平臺(tái)上進(jìn)行投票，根據(jù)投票結(jié)果選出最佳人氣獎(jiǎng)。
八、負(fù)責(zé)人及主要執(zhí)行者。
總負(fù)責(zé)人：李晗晶具體負(fù)責(zé)人：李帥閔銳宋文莉。
執(zhí)行者：大自委思政研究會(huì)全體人員。
到底才是策劃篇十一
難受，我現(xiàn)在初中剛畢業(yè)，讀初二時(shí)，地理生物會(huì)考，我們地理老師要我“幫助”不會(huì)的學(xué)生，就是在考試時(shí)給他們抄。在那場(chǎng)考試中，我沒(méi)給別人小紙條抄，卻也沒(méi)有制止別人抄我的答案。
初三，美術(shù)考，我報(bào)了名，但我不去考，因?yàn)槲抑皇窍氘?huà)畫(huà)。所以，我的考試名額是空出來(lái)的，然后，班主任來(lái)找我，她說(shuō)看我能不能也去考美術(shù)，然后畫(huà)完畫(huà)把畫(huà)換給我們班一個(gè)人。就是要我?guī)湍莻€(gè)人考，關(guān)鍵老師叫我自己去和那個(gè)人說(shuō)，幫他考試去。我沒(méi)答應(yīng)，所幸，那個(gè)人自己去考美術(shù)也考上了。皆大歡喜不是嗎。
我接受的教育，我所看的書(shū)，都在教我做誠(chéng)實(shí)的人。而現(xiàn)實(shí)，我的老師，我的父親，呵呵，諷刺！
到底才是策劃篇十二
“放棄很容易，但堅(jiān)持一定很酷?！笔盎牡脑蠼?，數(shù)月攢錢(qián)購(gòu)買(mǎi)英語(yǔ)資料，歷經(jīng)翻譯出一本英國(guó)小說(shuō)；花開(kāi)半夏，而經(jīng)春寒的考驗(yàn)；碩果累累，需樹(shù)木不斷汲取自然的養(yǎng)分。成就夢(mèng)想也需經(jīng)歷風(fēng)雨，一站到底。
堅(jiān)持是承載夢(mèng)想的帆船，若想遠(yuǎn)航，比得先重視堅(jiān)持的力量。繩鋸木斷，水滴石穿，趙家和教授堅(jiān)持自我，深究文學(xué)，不斷提高自身文學(xué)造詣，歷經(jīng)多年，只想尋得自己心中的燈塔，雖老驥伏櫪，仍志在千里，堅(jiān)持不懈，將自己的夢(mèng)想送到彼方。
堅(jiān)持與苦難總是相伴而生，既無(wú)法回避，便勇敢面對(duì)。幾年前，女排被世人落寞，在冷遇對(duì)待下，她們苦下功夫，以一心一意，孤注一擲，終在奧運(yùn)會(huì)上奪得冠軍，以巨人的姿態(tài)站立在球場(chǎng)上。曾經(jīng)在練習(xí)賽中的揮汗如雨，連連受挫終鑄成她們夢(mèng)想的堡壘。
夢(mèng)想是光，指引你在黑暗中摸索前行，停留在原地，光只會(huì)漸漸暗淡，堅(jiān)持前行，方能將人生之大道照亮。尾田榮一郎曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是不會(huì)終結(jié)的?！痹谥袊?guó)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)最黑暗的年代，ig經(jīng)幾年時(shí)間，沉淀經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持夢(mèng)想，相信奇跡，最終翻山成功，登峰造極，成為s8全球總決賽冠軍，使中國(guó)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)也登上了熱搜的大舞臺(tái)。牽著夢(mèng)想的手，跟著他走，遙遙無(wú)期的遠(yuǎn)方，堅(jiān)持下去，也許能看到更多不一樣的光景。
皮大曾說(shuō)，所有的苦難與背負(fù)面前，都是行云流水般的此世光陰。愿你在苦難前不放棄，渺渺無(wú)望時(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你要相信，一站到底，方能成就夢(mèng)想。
到底才是策劃篇十三
芋頭也是富含營(yíng)養(yǎng)的食物，同時(shí)它還是一種很好的堿性食物。它能夠保護(hù)準(zhǔn)媽媽們的消化系統(tǒng)，保護(hù)準(zhǔn)媽媽們的腸胃健康。準(zhǔn)媽媽們?cè)趹言衅陂g常吃芋頭，是能夠促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)的。不僅如此，芋頭還能幫助準(zhǔn)媽媽們吸收和消化蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，清除血管壁上的脂肪沉淀物，緩解準(zhǔn)媽媽們的便秘的情況。
孕婦便秘吃什么之黃豆。
黃豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可是非常高的，要知道，自古以來(lái)，黃豆就有“豆中之王”、“田中之肉”的美譽(yù)，黃豆中所含有的非常優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)和非常豐富的膳食纖維，不僅對(duì)寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育非常有益，而且能夠促進(jìn)準(zhǔn)媽媽們的新陳代謝。同時(shí)，黃豆中的豐富的優(yōu)質(zhì)的膳食纖維能夠幫助準(zhǔn)媽媽們通腸利便，改善準(zhǔn)媽媽們的便秘的情況呢！
孕婦便秘吃什么之扁豆。
扁豆中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只要有蛋白質(zhì)和多種氨基酸、維生素、礦物質(zhì)，準(zhǔn)媽媽們?cè)趹言衅陂g經(jīng)常吃一些扁豆，就能夠促進(jìn)消化，增進(jìn)食欲，可謂是非常有益的。同時(shí)，扁豆的豆莢中的膳食纖維也是非常豐富的，準(zhǔn)媽媽們常吃扁豆是能夠保持大便通暢的。
到底才是策劃篇十四
最近，很多代理商及專賣(mài)店打來(lái)電話，咨詢促銷(xiāo)活動(dòng)的事情，說(shuō)促銷(xiāo)活動(dòng)什么都送了，沒(méi)有什么新鮮玩藝可送，促銷(xiāo)的力度一次比一次大，一次比一次猛，已經(jīng)沒(méi)有利潤(rùn)甚至虧本，顧客還是很默然令人頭疼。
買(mǎi)一百送30的活動(dòng)無(wú)人問(wèn)津，買(mǎi)一百送一百，買(mǎi)288元送羽絨被，買(mǎi)388元送電飯煲，買(mǎi)488元送自行車(chē)，抽獎(jiǎng)還有洗衣機(jī)電冰箱等，這么大的力度顧客并不積極。
購(gòu)買(mǎi)58元送暖手寶，一只暖手寶價(jià)值20多元，專賣(mài)店約29元毛利，代理商約10的毛利，這只暖手寶無(wú)論誰(shuí)花錢(qián)都是虧本的，但是顧客的而反應(yīng)并不強(qiáng)烈。
促銷(xiāo)活動(dòng)已經(jīng)成為，剔透挑子一頭熱，策劃者忙的不亦樂(lè)乎，參與者寥寥無(wú)幾，冷冷清清已成普遍現(xiàn)象。
利益促銷(xiāo)行一時(shí)，文化營(yíng)銷(xiāo)興長(zhǎng)遠(yuǎn)。無(wú)論品牌還是代理商及專賣(mài)店，都是一針一針的強(qiáng)心針，解一時(shí)之困救一時(shí)危局，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義不大。
同樣的難題也困擾著化妝品大世界，委托濟(jì)南潤(rùn)欣國(guó)文營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)能夠吸引人，別人都沒(méi)有做過(guò)的活動(dòng)，要求投入費(fèi)用少，促銷(xiāo)效果好，最好能夠引起轟動(dòng)效應(yīng)及連鎖反應(yīng)。
巧婦難為無(wú)米之炊，客戶的要求就是最高的指示，考驗(yàn)專業(yè)人士的智慧，幾天的討論之后，最后大家的思路都鎖定在文化營(yíng)銷(xiāo)層面，因?yàn)樯虾?fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠教授，在央視百家講壇所做的節(jié)目反響很熱烈。
促銷(xiāo)活動(dòng)和宏觀大勢(shì)巧妙結(jié)合，和國(guó)家的政策導(dǎo)向結(jié)合，與媒體的輿論導(dǎo)向結(jié)合，與百姓的呼聲結(jié)合，與顧客的好惡結(jié)合，以會(huì)員的需求結(jié)合，這樣做促銷(xiāo)活動(dòng)才有轟動(dòng)效應(yīng)。
構(gòu)建和諧社會(huì)，不僅僅是降低菜價(jià)，降低食品的價(jià)格，不僅僅是提高補(bǔ)助，提高最低生活保障，僅僅依靠物質(zhì)文明，缺乏文化文明難以長(zhǎng)遠(yuǎn)和諧。
子路問(wèn)道，富不驕，貧不移何也。子曰：可也，不及富而好禮，貧而樂(lè)道。如今的社會(huì)為富不仁，饑寒盜心，爾虞我詐，人心險(xiǎn)惡，所有人的目光都是為了賺錢(qián)，所有的手段是為了賺錢(qián)，坑騙盛行，謀害遍地，盜搶不絕，人性變了人心變了。
文化教化刻不容緩，輿論引導(dǎo)勢(shì)在必行，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，教化人心非常必要，兵馬未動(dòng)糧草先行，市場(chǎng)未動(dòng)策劃先行，顧客未動(dòng)方案先行，活動(dòng)未動(dòng)創(chuàng)意先行，創(chuàng)意新穎是活動(dòng)成功的保障。
山東陵縣化妝品大世界，德州區(qū)域?yàn)橐涣髅?，如今，一?chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)讓店鋪倍受關(guān)注，把老板張春勝推到了風(fēng)口浪尖，成為當(dāng)?shù)責(zé)嵝墓媸聵I(yè)的新聞人物，因?yàn)樗霌P(yáng)優(yōu)秀文化，因?yàn)樗麩嵝墓媸聵I(yè)，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)走優(yōu)秀文化營(yíng)銷(xiāo)的商人。
時(shí)代呼喚優(yōu)秀文化，社會(huì)需要優(yōu)秀文化，因?yàn)槔习逵X(jué)得員工太難管，員工覺(jué)得老板太黑心，職業(yè)經(jīng)理人覺(jué)得老板太小氣，老板覺(jué)得經(jīng)理人拿錢(qián)太多，老師認(rèn)為學(xué)生不聽(tīng)話，學(xué)生認(rèn)為老師不是東西，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子沒(méi)法管，孩子覺(jué)得家長(zhǎng)太煩人，總之，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)都不滿意。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，亂了規(guī)矩人心亂了，所以才天下大亂，古時(shí)遵循君君臣臣父父子子，如今不遵循了，大家沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，忘記了道之根本，忘記了做人的根本，當(dāng)然亂套。
到底才是策劃篇十五
在金桂飄香的季節(jié)里，人才市場(chǎng)也迎來(lái)了求職就業(yè)的小高峰，奔波于各大人才市場(chǎng)，徜徉于各個(gè)求職網(wǎng)站，你是不是被眼前琳瑯滿目的職業(yè)崗位挑花了眼呢？剛剛結(jié)束了前一份工作，當(dāng)懷著滿腔的熱忱準(zhǔn)備東山再起的時(shí)候，涉足新的職業(yè)道路選擇新的工作崗位儼然成了頭等大事。自己應(yīng)該切入什么行業(yè)才更發(fā)展前景？到底何種崗位才是真正適合自己的呢？這些都是奔波于職場(chǎng)的求職人士亟待解決的問(wèn)題。
案例一：
眼下自己已經(jīng)是二次就業(yè)的人了，人們常說(shuō)“三十而立”，現(xiàn)在屬于自己的職業(yè)黃金打拼時(shí)間也就這么幾年，自己再也不可能像應(yīng)屆畢業(yè)生那樣隨隨便便找份工作然后再去挑再去跳了，因?yàn)閷?shí)際情形已經(jīng)不容許自己再去嘗試摸索了……”就在這樣的情形下，左先生來(lái)到了獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)，他的目的很明確：給自己做個(gè)科學(xué)的定位，明確自己要切入的行業(yè)和具體崗位，給自己的職業(yè)發(fā)展做個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)詳細(xì)的職業(yè)道路規(guī)劃。
案例二：
黃小姐出生于1979年，屬于踩著70后的尾巴趕上80后的一代，至今已有將近6年的工齡，黃小姐是本科學(xué)歷，學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)。學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候出于對(duì)高薪的追求她選擇了涉足房地產(chǎn)行業(yè)。剛開(kāi)始她的職位是一家置業(yè)公司的項(xiàng)目助理，主要工作是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)總經(jīng)理和項(xiàng)目部完成公司除商品房外的閑置物業(yè)招商合作，可是工作了不到半年時(shí)間就因?yàn)楣救穗H關(guān)系的問(wèn)題而選擇了辭職。之后她又去了一家房地產(chǎn)公司做銷(xiāo)售代表，在這個(gè)工作崗位上，她待了整整四年，在這四年里，她的薪水比以前確實(shí)增加了不少，可是職位卻沒(méi)有得到提升，出于自己的年紀(jì)和工作上的壓力，黃小姐再次選擇了跳槽。在朋友的引薦下，黃小姐又在一家投資公司做起了商務(wù)部主任，工作內(nèi)容與以前也差不多，可是工作量卻非常大，來(lái)到獨(dú)之秀時(shí)，黃小姐還在這家公司待著，她坦言說(shuō)：“自己其實(shí)也在人才市場(chǎng)和網(wǎng)上投過(guò)簡(jiǎn)歷，可是都過(guò)去一個(gè)多月了一點(diǎn)反饋都沒(méi)有。想想自己近幾年的工作經(jīng)歷，從工作至今她一直從事著與房地產(chǎn)相關(guān)的工作。想轉(zhuǎn)行可是卻不知道該往哪個(gè)方向走？不轉(zhuǎn)行又不知道何種企業(yè)何種崗位才能讓自己有更大的發(fā)展空間？”
獨(dú)之秀職業(yè)專家張平老師點(diǎn)評(píng)：
其實(shí)職業(yè)選擇以及規(guī)劃并非是人生某一個(gè)時(shí)期的事情，它更是一種長(zhǎng)期的人生規(guī)劃，而良好的職業(yè)規(guī)劃便是一個(gè)人生整體規(guī)劃的一部分。縱觀整個(gè)職場(chǎng)環(huán)境，選擇金九銀十進(jìn)行跳槽的人們是否都能如愿獲得預(yù)期效果呢？像案例中的左先生和黃小姐，他們的狀況在整個(gè)“擇業(yè)大軍”里就具有普遍性和典型性。我們說(shuō)，一個(gè)人最佳的職業(yè)發(fā)展期也就是屈指可數(shù)的幾年，尤其在面對(duì)再次擇業(yè)時(shí)，除了結(jié)合本人的職業(yè)個(gè)性個(gè)人特長(zhǎng)興趣外，我們還必須結(jié)合自己的整個(gè)職業(yè)成長(zhǎng)周期規(guī)律，在行業(yè)發(fā)展中需求最大機(jī)會(huì)點(diǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人只有認(rèn)清自我，給自己做一個(gè)全方位的職業(yè)定位和規(guī)劃，不斷探索開(kāi)發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準(zhǔn)確地把握人生方向，找到一條正確的職業(yè)發(fā)展途徑，才能讓你在新的職業(yè)發(fā)展道路上少走一些彎路，多一份成功的保障！
來(lái)自：/zprc101/blog/item/。
到底才是策劃篇十六
也許你也已經(jīng)到了暮年，
正在享受你的晚年生活。
人生不過(guò)短短幾十年，
你眼中的成功人生是怎樣的？
也許你是某個(gè)大公司的領(lǐng)導(dǎo)，
或者是為生活勞累的普通白領(lǐng)，
或貧窮，或富有；
或成功，或失敗；
你如何去定義成功？
財(cái)富可能會(huì)使你的物質(zhì)得到滿足，
事業(yè)成功可能會(huì)使你的人生得到滿足，
但是有了財(cái)富，有了事業(yè)，
真的`就擁有成功的人生了嗎？
并不是的。
如果你沒(méi)有一個(gè)健康的身體一切都是空白，
如果你沒(méi)有一個(gè)幸福的家庭一切都是塵埃，
如果你沒(méi)有一個(gè)知心的朋友一切都是空談，
你定義的成功人生可能是基于物質(zhì)，
但是真正的成功是基于親情、友情，
和愛(ài)情上的。
成功的人生并不是看你有多富有，
而是看你如何取舍你的財(cái)富；
成功的人生并不是看你有多聰明，
而是看你如何運(yùn)用你的聰明；
成功從來(lái)都不是表面那么簡(jiǎn)單。
人的一生不長(zhǎng)不短，
你得到了什么，
就注定會(huì)失去些什么；
你經(jīng)歷了什么，
就注定會(huì)領(lǐng)略到什么；
一個(gè)人的成功并不算真正的成功，
懂得和身邊的人一起努力奮斗，
到底才是策劃篇十七
五年級(jí)下冊(cè)，上完網(wǎng)課，老師布置了一大堆作業(yè)，前面的比較簡(jiǎn)單，我完成的十分順利，在媽媽的陪伴下，我完成了語(yǔ)文作業(yè)，開(kāi)始向數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)攻了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，數(shù)學(xué)題也很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我越寫(xiě)越快，眼看就要完成最后一道題了，我迷糊了。不說(shuō)數(shù)量關(guān)系會(huì)不會(huì)復(fù)雜，就看文字表述，頭就大了。這么多行字，你怎么不上天呀。我不情愿地又讀了好幾遍，就是沒(méi)有頭緒。到底事軍用飛機(jī)還是動(dòng)車(chē)呀，繞來(lái)繞去的，我頭都大了。我又是敲頭又是撓腮，抬頭看下墻上的掛鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了。一道題就花了我半個(gè)多小時(shí)，等下還跟同學(xué)有約呢？要不陳媽媽在廚房洗碗，我隨便寫(xiě)寫(xiě)蒙混過(guò)關(guān)就好了，反正老師明天還要講評(píng)，到時(shí)候再訂正就好了?！皥?jiān)持到底就是勝利”，這句名言跳了出來(lái)。是呀，愛(ài)迪生進(jìn)行了20xx多次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明電燈，我難道要被這小小的一道題給難住嗎？想到這，我平復(fù)心情，拿出筆來(lái)，在草稿本上，寫(xiě)寫(xiě)算算，算算寫(xiě)寫(xiě)，就這樣，反反復(fù)復(fù)十幾次，終于做出來(lái)了。
“堅(jiān)持到底就是勝利”這句話像一棵生根的小草生長(zhǎng)在我的心田；如離不開(kāi)水的魚(yú)，跟我融為一體；似一顆擰緊的螺絲釘，鎖在我的心。它告訴了我要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
到底才是策劃篇十八
暑假里我讀了很多篇文章，最喜歡《蛤蟆》這個(gè)故事。你別看在這么簡(jiǎn)單的一個(gè)寓言故事，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。
故事中的一群蛤蟆正在比賽誰(shuí)先到達(dá)山頂。圍觀的一些蛤蟆說(shuō)：“你們肯定到不了山頂?shù)模吠具b遠(yuǎn)，又沒(méi)水喝，不累死也得渴死?！庇谑呛芏喔蝮〈蛄送颂霉?，出發(fā)不久便紛紛退出了?？捎幸恢恍「蝮∪匀粓?jiān)持不懈地往上爬，最后終于到達(dá)山頂。讓人不可思議的是這竟然是一只聾子蛤蟆。
讀完這個(gè)故事，我很慶幸它是一只聾子，這讓它聽(tīng)不見(jiàn)剛出發(fā)時(shí)圍觀蛤蟆所發(fā)出的流言蜚語(yǔ)。所以它能帶著堅(jiān)持到底就是勝利的'信心出發(fā)，最終獲得勝利。
是啊！堅(jiān)持到底就是勝利，這是一句千年傳誦的至理名言。我也有過(guò)切身體會(huì)呢！記得也是一次爬山時(shí)，還沒(méi)開(kāi)始登山，就有人勸說(shuō)：“竹竹，你這么瘦，力氣那么小，肯定爬不到山頂！”我聽(tīng)了，撇撇嘴說(shuō)：“我就不信登不上山頂?！蔽遗赖脻M頭大汗，腰酸背疼，好幾次都摔了跤，想返下山去?？捎窒氲侥侨说闹S刺，就咬牙堅(jiān)持自己爬，終于爬上了山頂。站在高處向下眺望，公路象一條銀綢子，汽車(chē)就象螞蟻一樣爬來(lái)爬去。那時(shí)候我終于享受到堅(jiān)持到底，就是勝利的滋味。
到底才是策劃篇十九
繼《非誠(chéng)勿擾》《非常了得》等一系列金牌欄目后，江蘇衛(wèi)視再接再厲，在20xx年3月2日推出全新益智答題類(lèi)節(jié)目《一站到底》，這是一檔形式新穎，趣味十足，在挑戰(zhàn)中挖掘個(gè)性，又充滿懸念的全新益智攻擂節(jié)目。作為江蘇衛(wèi)視幸福節(jié)目帶中周末檔的后起之秀，全新益智答題類(lèi)節(jié)目《一站到底》從3月2日起每周四、每周五晚22點(diǎn)在江蘇衛(wèi)視播出，這檔節(jié)目打破以往答題類(lèi)節(jié)目的固定模式每檔節(jié)目中將會(huì)有各種年齡層次，不同身份，各異性格的10位守擂者和1位攻擂者參加，以pk的方式獲得別人手中的獎(jiǎng)品，一旦失敗，就將掉下擂臺(tái)，能否“一站到底”，成為節(jié)目中最大懸念?？茖W(xué)協(xié)會(huì)根據(jù)“一戰(zhàn)到底”欄目的播出，在仔細(xì)欣賞和研究了它的節(jié)目流程后，有意效仿舉辦。
二、活動(dòng)目的。
將“一站到底”的精神進(jìn)行到底，形成示范效應(yīng)；充實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，營(yíng)造積極陽(yáng)光的校園氛圍；提高學(xué)生的審美情趣，展示財(cái)大人蓬勃向上的精神面貌，豐富財(cái)大人的課余生活；給財(cái)大人一個(gè)展示自我、提高自我的舞臺(tái)。
2.這種活動(dòng)在校園中比較少，加強(qiáng)了活動(dòng)本身的新鮮感；
4.有電視節(jié)目作為參照，活動(dòng)基本規(guī)則為大眾所熟悉，操作更為可靠。
四、活動(dòng)流程。
（一）前期準(zhǔn)備。
1活動(dòng)宣傳。
1）設(shè)計(jì)宣傳單、海報(bào)、報(bào)名表；
2）在新餐廳門(mén)口進(jìn)行為期三天的宣傳。
3）設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或電話報(bào)名方式。
2賽前準(zhǔn)備。
1）根據(jù)報(bào)名人數(shù)把參賽者分成十一個(gè)組；
3）訂好時(shí)間地點(diǎn)，比賽前一晚由兩個(gè)人負(fù)責(zé)通知選手；
4）賽前開(kāi)會(huì)定好工作人員的工作：全員提前到場(chǎng)負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地，兩個(gè)人負(fù)責(zé)簽到、催場(chǎng)，一個(gè)人負(fù)責(zé)當(dāng)主持人（初賽時(shí)的主持人由部門(mén)內(nèi)部人員擔(dān)任，決賽時(shí)的主持人請(qǐng)校內(nèi)口才較好，形象較好的人員擔(dān)任），一人負(fù)責(zé)ppt制作和操作。
（二）賽程安排。
1初賽。
時(shí)間：11月15日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓教室。
2決賽。
時(shí)間：11月20日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓報(bào)告廳三。
附：比賽規(guī)則。
1.參賽選手與嘉賓合影留念。
2.清掃現(xiàn)場(chǎng)；
所有人員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
到底才是策劃篇二十
最近在看《一站到底》，選手們簡(jiǎn)直太厲害了。百度搜索了一下題庫(kù)，我也嘗試著答了一下，真的好不容易啊，不知道的題也就算了，還有很多明明知道，但就是因?yàn)椤吧嗉庑?yīng)”說(shuō)不出來(lái)，真是急死人。那些不僅能準(zhǔn)確答題，而且還能在有限的時(shí)間內(nèi)向觀眾們解釋答案原因的選手們，請(qǐng)收下我的膝蓋。
一站到底的選手們，就可以稱為知識(shí)淵博了吧，不僅寬度非常的寬，上知天文下知地理，還有各種娛樂(lè)八卦都能囊括，而且還特別的精深，不僅知道答案，而且知道答案的來(lái)源，或者他背后的故事。如果給他們更多的時(shí)間，相信有很多選手根據(jù)一道題目可以引申出很多方面的知識(shí)。真的是超級(jí)羨慕啊!
到底才是策劃篇二十一
約翰遜曾說(shuō)：成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。所以說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。
古今中外，印證了這一說(shuō)法的人不在小數(shù)。
堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對(duì)這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn)，他退卻了。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí)，那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對(duì)方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學(xué)家，一位堅(jiān)持住了，取得了勝利；另一位卻沒(méi)有堅(jiān)持住，未能取得成功?？梢?jiàn)，能否堅(jiān)持是取得勝利的關(guān)鍵。
只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。春秋時(shí)期，吳王夫差在于越國(guó)交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒(méi)柴燒。夫差不聽(tīng)老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國(guó)君臣在吳國(guó)為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國(guó)。勾踐暗中訓(xùn)練精兵，每日晚上睡覺(jué)不用褥，只鋪些柴草（古時(shí)叫薪）又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過(guò)去的恥辱。最終勵(lì)精圖治，成功復(fù)國(guó)。越王勾踐亦成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。
滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍。臺(tái)灣跆拳道選手蘇麗文，在北京奧運(yùn)跆拳道女子第二量級(jí)銅牌戰(zhàn)帶傷奮戰(zhàn)，雖然最后未能贏得獎(jiǎng)牌，卻感動(dòng)了全場(chǎng)觀眾，更獲得舉世的敬重。臺(tái)灣總統(tǒng)府發(fā)言人王郁琦今天表示，對(duì)于蘇麗文在場(chǎng)上奮戰(zhàn)不懈的拚斗精神，馬英九和所有的臺(tái)灣人一樣深深受到感動(dòng)。馬英九早上打電話給蘇麗文向她表示，蘇麗文展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)家的精神，比得到金牌更令臺(tái)灣人驕傲。馬英九也致電蘇麗文父母，贊許蘇麗文的表現(xiàn)。臺(tái)灣民進(jìn)黨立委薛凌今日也表示，她已經(jīng)行文給行政院，建議政府除了頒授“國(guó)光獎(jiǎng)?wù)隆苯o蘇麗文外，希望能以“國(guó)家英雄”來(lái)歡迎蘇麗文等奧運(yùn)選手返臺(tái)接受致敬，授予“卿云勛章”，并將蘇麗文的英勇行為納入國(guó)中小學(xué)教材來(lái)教育下一代。輸?shù)袅吮荣愙A得尊重，雖敗猶榮。
羅曼羅蘭曾說(shuō)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。所以只要我們有信念，懂堅(jiān)持勝利就掌握在我們手里。
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