教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿大全（15篇）

總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀情感的干擾，客觀公正地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一部分值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇一

穿越歲月重疊的幕簾，在中國共產(chǎn)黨這年的漫漫旅途中，千千萬萬的共產(chǎn)黨員，不惜犧牲青春、愛情，甚至生命。他們，用燃燒的激情和強(qiáng)烈的責(zé)任感點(diǎn)燃了青春的火炬，照亮了中華民族光明的未來。

年的風(fēng)雨歷程中，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過艱苦卓絕的武裝斗爭(zhēng)，建立了社會(huì)主義新中國，從根本上改變了中華民族的命運(yùn)，寫下了彪炳千秋的光輝詩篇；是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，改變了“一窮二白”的落后面貌，走上了改革開放、全面建設(shè)小康社會(huì)的征途，開創(chuàng)了亙古未有的宏圖偉業(yè)。

21世紀(jì)是不斷創(chuàng)新的世紀(jì)，是極富挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是中國怒吼的世紀(jì)，是我們中國人驕傲的世紀(jì)。

一個(gè)黨員就是一面旗幟。如今，我市的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正熱火朝天。作為人民教師隊(duì)伍中的一員，竭盡全力做好本職教學(xué)工作，讓人民群眾滿意，是我們義不容辭的責(zé)任！

社會(huì)要發(fā)展，教育是關(guān)鍵。而老師，最偉大的貢獻(xiàn)在于它傳承了人類的文明。中華上下五千年這樣燦爛的人類文明得以延續(xù)和繼承靠的是什么呢？靠的是教育，靠的是老師！

“見一葉落而知秋之將至，掬一杯水而知江河之清”。在我的身邊，在x學(xué)校這個(gè)大家庭，活躍著許許多多這樣的共產(chǎn)黨員，他們很平凡、也很普通，但是他們用行動(dòng)唱響了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的時(shí)代旋律！

“沒有愛就沒有教育”，“要用愛溫暖學(xué)生一輩子”，這是我們學(xué)校德育處主任xxx的座右銘。

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛橐幻鞴艿掠ぷ髡撸瑧?yīng)該是一個(gè)播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。x主任經(jīng)常到課堂、操場(chǎng)、閱覽室和孩子們面對(duì)面地溝通，和孩子們交朋友。在孩子們的眼里，他是他們的老師、也是他們的大朋友。在教師們的眼里，他則希望自己能成為一名向?qū)АＫ米约旱乃魉鶠檎故玖斯伯a(chǎn)黨的好干部的光輝形象。

每一棵小草都需要大地的呵護(hù)才能抽出嫩綠的新芽，每一朵浪花都需要陽光的以人為本，因材施教。作為一名德育主任，每天面臨的工作是瑣碎的，幾乎涉及到學(xué)生衣食住行的各個(gè)方面?？梢坏┯龅絾栴}，處理起來卻容不得半點(diǎn)馬虎。

有一次，一個(gè)學(xué)生離家出走，x主任出去找，直到晚上11點(diǎn)才把學(xué)生找回來，到家已經(jīng)12點(diǎn)。

x主任一直認(rèn)為，作為一名教師也需要呼喚學(xué)生要心存愛心，要學(xué)會(huì)給人以愛，對(duì)家長(zhǎng)之愛，對(duì)親人之愛，對(duì)師長(zhǎng)之愛，對(duì)同學(xué)之愛……第二天，x主任對(duì)他進(jìn)行了思想教育，曉之以理、動(dòng)之以情。

原來，這位學(xué)生的父親因車禍去世，母親棄她而去，是他的叔叔收養(yǎng)了他。他自尊心極強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性相當(dāng)高，成績(jī)也不錯(cuò)。但特殊的家庭，難免的矛盾，經(jīng)濟(jì)的困難，讓他的心情變得暴燥，這次，在和叔叔的頂撞中沖出了家們。x主任把他帶到家里，讓愛人給他做飯吃，陪他看電視，陪他聊天開導(dǎo)她。孩子衣著單薄，x主任與愛人商量，把愛人舍不得穿的新毛衣穿在了這位學(xué)生身上。學(xué)校統(tǒng)一做校服，這位學(xué)生沒有報(bào)名，x主任悄悄的給她交了校服錢。

做一個(gè)合格的德育工作者，不僅要有不怕吃苦的精神，更要有良好的素質(zhì)和美好的品德。“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！惫ぷ髦?，x主任特別注重言傳身教，以自己的人格力量教會(huì)學(xué)生做人。要求學(xué)生做到的，我自己先做到，甚至要做得更好。學(xué)校舉辦元旦晚會(huì)，同學(xué)自發(fā)捐款籌辦，x主任也捐上100元。

x主任還常告訴學(xué)生，只要是人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只有犯錯(cuò)才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)有收獲、有體會(huì)。為此，他經(jīng)常講自己生活中做的一些事情，特別是自己在備課和做練習(xí)的一些例子。他承認(rèn)自己也經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但自己能吸取教訓(xùn)，下次不犯。其實(shí)老師的觀點(diǎn)絕大多數(shù)學(xué)生是認(rèn)可的，并且愿意效仿?，F(xiàn)在，他的學(xué)生都認(rèn)可一個(gè)觀點(diǎn)：所謂聰明人，就是不犯自己和他人犯過的錯(cuò)誤的人。

x主任除了全心全意做好德育工作外，還專心做好教學(xué)工作。課前他總是精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和年齡特征，設(shè)計(jì)好課堂的每一環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課堂上當(dāng)好“主角”，而自己則起到一個(gè)“導(dǎo)演”的作用。

物理學(xué)科具有較強(qiáng)的邏輯性，物理知識(shí)抽象枯燥。如何讓學(xué)生全身心動(dòng)起來，真正進(jìn)入“主角”的位置，去主動(dòng)思考問題，分析和解決問題呢？電教媒體，講故事、猜謎宮等，成了他課堂上常用的“道具”。正是通過這些，使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化，使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中感知了數(shù)學(xué)，掌握了知識(shí)。x主任上課，課堂氣氛活躍，在他的調(diào)度下，學(xué)生們時(shí)而冥思細(xì)想，時(shí)而爭(zhēng)相發(fā)言，時(shí)而臉上洋溢著燦爛笑容。

x主任常說，教物理，除教物理知識(shí)外，更重要的是教學(xué)生掌握物理思維方法。物理源于生活。從日常生活中感性材料引出來，一步步引導(dǎo)學(xué)生去分析、去思索、去綜合，使學(xué)生與參與知識(shí)形成的過程，讓其知其然，更要讓其知其所以然。x主任還經(jīng)常利于午休時(shí)間給學(xué)生無償補(bǔ)課，任教的班級(jí)成績(jī)都是名列前茅。

沒有驚人的壯舉，沒有豪言壯語x主任，用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，展示了一個(gè)黨員干部和一名人民教師在“三進(jìn)三同”活動(dòng)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做表率，獻(xiàn)身教育的無限風(fēng)采。

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我演講的題目是《立足崗位做貢獻(xiàn)·

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

作為一名普通的教育工作者，今天能夠站在這里我感到無比的自豪。此時(shí)，我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮，好像突然回到了激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代，回到了那個(gè)充滿憧憬和多夢(mèng)的人生季節(jié)：曾經(jīng)的刻苦求知，曾經(jīng)的挑燈夜讀，青春的夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)了拼搏、學(xué)會(huì)了奮斗、學(xué)會(huì)了創(chuàng)造。

記得剛參加工作時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我慢慢融入了教師的隊(duì)伍，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺(tái)上從理論

學(xué)習(xí)

愛

今天，我已經(jīng)從一名滿懷理想的畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名熱愛教育事業(yè)，意志堅(jiān)強(qiáng)的老師。請(qǐng)相信我的一言一行都是以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，所以今天，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒，我站在了這里————我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，是領(lǐng)導(dǎo)給我親切的關(guān)懷，讓我有了更加直接為黨工作的機(jī)會(huì)；是同事們給我無私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅(jiān)定。

俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。作為一名教師，在教育觀念上要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。在知識(shí)結(jié)構(gòu)上要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷完善自我，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在教學(xué)方法上更要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，精心準(zhǔn)備好、上好每一節(jié)課，課后認(rèn)真總結(jié)，保證“一桶水”常滿常新。記得剛參加工作的第一年，在課堂上，我不厭其煩地一一指出并糾正學(xué)生所犯的各種錯(cuò)誤。一堂課下來，幾乎每一個(gè)學(xué)生我都為他們糾正過錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)班上有幾名男生，由于接受能力弱一點(diǎn)，我給他們糾正的次數(shù)甚至達(dá)到四、五次。有時(shí)心里一著急，還免不了批評(píng)幾句。一段時(shí)間后，我開始覺得課堂上哪里不對(duì)勁，怎么氣氛越來越沉悶。我陷入了沉思，找學(xué)生談話，才知道：原來是我過分“周到”的糾錯(cuò)，挫傷了他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心。頓時(shí)我恍然大悟，是啊，試想一下，要是自己在學(xué)習(xí)時(shí)，也是被老師不停地打斷、糾正，那怎么不感到氣餒和受傷呢？那怎么還能積極愉快地學(xué)習(xí)呢？所以從那以后，我積極改進(jìn)教學(xué)方法，對(duì)他們的每一個(gè)小進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)?，F(xiàn)在，課堂上，學(xué)生積極發(fā)言，氣氛活躍，就連接受能力弱的那幾名男生都能踴躍發(fā)言，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，我感到很欣慰，很滿足。

還有，作為一名教師，最重要的就是不要輕言放棄，特別是在科研工作中。我剛開始教學(xué)生們繪制織物上機(jī)圖時(shí)，都是用手工繪制，在上課的過程中我逐漸發(fā)現(xiàn)，手繪在課堂上不但耽誤時(shí)間，而且學(xué)生手繪時(shí)錯(cuò)誤率比較高，特別是一些接受能力較差、比較粗心的學(xué)生在繪制的時(shí)候更是錯(cuò)誤百出。遇到這個(gè)問題后，我就想，計(jì)算機(jī)發(fā)展的今天，能不能找到一種比較省時(shí)、直觀易懂、而且容易看出錯(cuò)誤的`繪制方法呢？沒有專門的繪制工具，沒有專門的繪制軟件，這讓我很是頭疼，但是我沒有放棄。在通過反復(fù)不斷的摸索中，我發(fā)現(xiàn)了windows操作系統(tǒng)下的一個(gè)軟件，經(jīng)過改進(jìn)，就可以輕松而且便捷的繪制出了。這樣，我不但節(jié)約了大量的課上時(shí)間，而且大大提高了學(xué)生們繪圖的準(zhǔn)確率，讓他們對(duì)于繪圖從此不再感到困難和麻煩了。所以我們教師只要勤奮學(xué)習(xí)，不斷鉆研，以研促教，就能更好地服務(wù)教育行業(yè)，為安徽的崛起和發(fā)展培養(yǎng)和輸送更多的人才。

我的支部書記就曾經(jīng)這樣對(duì)我說過：“作為一名共產(chǎn)黨員，平時(shí)要能看得出來，關(guān)鍵時(shí)要能沖得出來，危難時(shí)要能豁得出來?！边@句話聽來樸實(shí)無華，卻印象深刻、發(fā)人深思。所以我們現(xiàn)在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中勇當(dāng)先鋒，按照黨的要求，勤奮工作，落實(shí)好、完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的每一項(xiàng)任務(wù)，立足本職，服務(wù)教育事業(yè)。只要我們每個(gè)老師都能在自己的崗位上忠于職守，那么無數(shù)次平凡將凝成偉大，無數(shù)個(gè)普通將造就非凡。

親愛的朋友們，科學(xué)發(fā)展令人鼓舞，和諧社會(huì)催人奮進(jìn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我們?cè)谛袆?dòng)！

讓我們用實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，在自己平凡的工作崗位上，在安徽這片充滿希望的熱土上，揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春，立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家好！我演講的題目是：《守住寧靜 揮灑真愛》

有一種精神，能讓人舍小家，為大家，顧全大局；有一種精神，能促使軍民團(tuán)結(jié)，干群同心，同舟共濟(jì)；有一種精神，能鼓舞人尊重規(guī)律，綜合防治，科學(xué)發(fā)展。這是什么精神？這就是王家壩精神，它激勵(lì)著我們樂于奉獻(xiàn)，奮勇爭(zhēng)先。

作為一名人民教師，在這種精神感召下，我更想多奉獻(xiàn)，勇爭(zhēng)先。而我認(rèn)為教師奉獻(xiàn)爭(zhēng)先的基礎(chǔ)是：守住寧靜，揮灑真愛。

有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，我不為之沾沾自喜。因?yàn)槲颐靼孜覀兪瞧椒驳模|縷風(fēng)、滴滴雨滋桃潤李，片片心、絲絲情教書育人。這是我們最平實(shí)的工作。不管頭上的光環(huán)多么耀眼，我都將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們那種“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求精神；學(xué)習(xí)他們那種“學(xué)高為師，身正師范”的崇高理念，執(zhí)著地?zé)釔圩约旱穆殬I(yè)。

當(dāng)然，守住心靈的寧靜，揮灑真愛，做起來，也并不容易。

記得，20xx年的一個(gè)星期天，我在家里一邊看書，一邊照看著一歲多的女兒午睡，班里一名女孩張?zhí)锏哪赣H突然闖了進(jìn)來。她說張?zhí)锪袅艘粡埥^命書，不見了人影。她自責(zé)地大哭，罵自己不該因?yàn)閺執(zhí)锎蛄说艿芤幌戮鸵s她滾?？粗从^的母親，我顧不上勸解就打電話聯(lián)系全班同學(xué)，讓他們想想張?zhí)锟赡茉谀膬?，只要學(xué)生能猜到的地方我就羅列出來，然后帶上門，和張?zhí)锏募胰艘黄鸱殖伤慕M向不同的方向?qū)と?，最后在一個(gè)破橋洞下發(fā)現(xiàn)了她，看著可憐的孩子，瑟縮著身子，雙腿浸泡在水中，我的淚涌了上來，我沒對(duì)孩子說任何話，不會(huì)游泳的我，下河向橋洞趟去，張?zhí)锵仁巧瞪档乜粗?，然后見我一個(gè)趔趄差點(diǎn)滑倒，就撲上來挽著我大哭。我把她帶到我家，一開門我的淚更是滂沱而下，我一歲多的女兒光著身子趴在地上哭，嗓子已經(jīng)嘶啞了，屎尿涂得滿地滿身都是，張?zhí)锿纯拗臀乙黄鹗帐啊哪且院笏畹媒】刀_朗。

這件事讓我再次相信：愛，是一泓清泉，能滋潤干涸的心田；愛，是一種責(zé)任，能創(chuàng)造輝煌和奇跡；愛更是陽光，能灑滿每個(gè)角落，愿每一位善良的人，都能：守住寧靜，揮灑真愛，甘于奉獻(xiàn)，奮勇爭(zhēng)先。

謝謝！

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位評(píng)委各位同事：

你們好！我叫xx，來自xx小學(xué)，我演講的題目是《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒，愛崗奉獻(xiàn)寫華章》。

偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在他的日記中曾寫這樣一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位？他這是再告訴我們無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作？都要努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。校長(zhǎng)說：“你是黨員，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中要當(dāng)先鋒。平常時(shí)期要看得出，關(guān)鍵時(shí)刻要站得出，危難時(shí)刻要豁得出?！笔前?，我作為一名黨員教師，就必須事事起帶頭作用，勤學(xué)苦干、樂于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流。與其他同事團(tuán)結(jié)協(xié)作：比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比師德、比包容、比貢獻(xiàn)，多方面爭(zhēng)取優(yōu)秀。認(rèn)真履行黨員教師的權(quán)利和義務(wù)。

我們永遠(yuǎn)記得：2011年5月12日14點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生8級(jí)地震，震度之強(qiáng)、波及之廣、損失之慘重、場(chǎng)面之慘烈使每個(gè)人都觸目驚心。幾年過去了，那些催人淚下的場(chǎng)景，那些感人肺腑的細(xì)節(jié)以及在災(zāi)難中所顯示出來的民族精神，人性光輝，依然能培養(yǎng)學(xué)生與人類同呼吸共命運(yùn)的博大情懷。凈化學(xué)生的靈魂，健全學(xué)生的人格！作為教師我們無法忽視這其中的教育啟示！在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)名字在灰塵中鑄就師魂，在廢墟中樹起豐碑，用生命刻下不朽的板書。作為一名黨員教師，我不能沖在第一線，只是在第一時(shí)間交納了特殊黨費(fèi)。我感覺自己的力量是那樣的微不足道。時(shí)代發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，教育的發(fā)展需要我們擔(dān)當(dāng)重任，讓我們?cè)趯拸V的教育事業(yè)的舞臺(tái)上，盡情揮灑自己的青春和熱血！

在這里我給大家講一個(gè)眾所周知的小故事：有一個(gè)小和尚在一座寺廟里負(fù)責(zé)撞鐘，他覺得早晚各撞一次鐘，單調(diào)重復(fù)誰都能做，平且鐘聲只是寺院的作息時(shí)間，沒什么大的意義。就這樣他抱著“做一天和尚，撞一天鐘”的態(tài)度撞了半年多。有一天，方丈宣布調(diào)他到后院挑水劈柴，小和尚很不服氣的問道：“讓我去干挑水劈柴的重活，是因?yàn)槲易驳苗姴粶?zhǔn)時(shí)不響亮嗎？”方丈說：“你的鐘撞得很響，但是鐘聲空泛，沒有力量。因?yàn)槟阈闹袥]認(rèn)識(shí)到撞鐘這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作所代表的深刻意義。鐘聲不僅僅是寺里作息的準(zhǔn)繩，還是為了喚醒沉迷的眾生。因此鐘聲不僅要洪亮，還要圓潤、渾厚、深沉，悠遠(yuǎn)。心中無鐘即是無佛。不敬業(yè)、不虔誠，怎能承擔(dān)撞鐘這項(xiàng)神圣的工作呢？”小和尚聽后心中很慚愧，默默向后院走去。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的佛門故事，聽起來似乎與我們的工作離得較遠(yuǎn)，然而他講的道理和我們的工作生活離得那么近。那就是一個(gè)不忠誠不敬業(yè)，尋找借口的人不會(huì)很好的完成工作的，這些人往往也在不停地尋找工作。

在今天競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，與很多為生計(jì)奔波的人相比，我們衣食無憂。學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的工作和生活條件，我們要用忠誠敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，創(chuàng)造高效優(yōu)質(zhì)的業(yè)績(jī)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)學(xué)生。我們要立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，服務(wù)教育大局。以“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的責(zé)任感和使命感，去開創(chuàng)慈圣工作的新局面。正如哈佛大學(xué)的一句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!

們前行的路。今天，我演講的題目是《愛是永遠(yuǎn)的陽光》。

作為一名教師，站在三尺講臺(tái)上，日復(fù)一日，年復(fù)一年為學(xué)生傳授著知識(shí)，我們傾其所有，我們不求回報(bào)，我們放棄奢華，我們選擇平淡，這一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是這平淡的工作中，我們千千萬萬的教師，通過自己的努力，培育出一批又一批祖國的棟梁。崇高在這平凡中熠熠閃光，風(fēng)范在這平淡中傲然綻放。老師的職業(yè)是神圣的，每灑下一顆汗珠，就為學(xué)生豎起了一個(gè)閃光的坐標(biāo);每留下一步腳印，就為學(xué)生修筑了一條通向理想的金橋。

作為一名教師。愛心是教育的靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。愛心給我動(dòng)力，愛心給孩子呵護(hù)，愛心給每一個(gè)參與教育的人以花朵的芬芳。愛心，讓我們每一個(gè)人遠(yuǎn)離黑暗，不再孤獨(dú)。擁有愛心的人是富足的。在我們的生活中，許許多多的老師，為了學(xué)生的成長(zhǎng)傾注著自己的心血。在危難時(shí)刻，甚至不惜獻(xiàn)出自己年輕的生命。

我們永遠(yuǎn)記得，在2008年的'5月12日，地球媽媽的一聲輕咳，帶給了汶川毀滅性的災(zāi)難，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)普通的名字在灰塵中鑄就師魂，在廢墟上樹起豐碑，用生命刻下不朽的板書：

在災(zāi)難降臨的瞬間，他們把生的希望留給別人，在生死抉擇的一刻，他們把死的危險(xiǎn)留給自己。

在德陽東汽中學(xué)，一位叫譚千秋的老師張開雙臂，護(hù)著課桌下4個(gè)學(xué)生，4名學(xué)生全部獲救，自己卻已離開人世，他那張開雙臂的姿勢(shì)宛如一只展翅的雄鷹，在那一刻成為永恒的愛的雕塑;當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕，由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了救出孩子，救援人員含淚鋸掉了他的雙臂。他就是該校29歲的老師張米亞，歌里這樣唱道：“摘下我的翅膀，送給你飛翔”他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為學(xué)生牢牢守住了生命之門;5月13日晚11點(diǎn)，女教師向倩的遺體被找到：廢墟中，她雙手環(huán)抱，將三名學(xué)生緊緊地?fù)碓谛厍?，像母親護(hù)衛(wèi)著自己的孩子!而她的身體已斷為三截，人們?cè)趺匆矡o法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手!在場(chǎng)的所有人淚流滿面、泣不成聲!在遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園，當(dāng)救援人員扒開廢墟，發(fā)現(xiàn)一位女教師時(shí)，她是用后背擋住了倒向?qū)W生的水泥板，她的身下護(hù)衛(wèi)著一個(gè)幼小的孩子，孩子活下來了，她的青春卻永遠(yuǎn)定格在了21歲;紅白鎮(zhèn)小學(xué)，是老師用雙手撐開被擠壓變形的房門，他倒下了，可是他的雙手還指向?qū)W生們逃生的方向……難道他們都不留戀青春的美好?難道他們都不知道生命的可貴?不是，因?yàn)樗麄兪墙處?，他們要用自己的鮮血和生命挽救孩子們花朵般的生命，奏響蕩氣回腸的生命之歌!

師德在危難時(shí)刻迸射出奪人心魄的燦爛光芒!這種光芒，也許平時(shí)像天幕上微弱的星光被忽略，但關(guān)鍵時(shí)刻卻迸發(fā)出比太陽還要強(qiáng)烈還要耀眼的亮度!

無論是面對(duì)從天而降的巨大災(zāi)難，還是生活中那些瑣碎的細(xì)節(jié)，老師用自己的愛，同樣書寫著不朽的傳說。

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位評(píng)委各位同事：

你們好！我叫__，來自__小學(xué)，我演講的題目是《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒，愛崗奉獻(xiàn)寫華章》。

偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在他的日記中曾寫這樣一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位？他這是再告訴我們無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作？都要努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。校長(zhǎng)說：“你是黨員，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中要當(dāng)先鋒。平常時(shí)期要看得出，關(guān)鍵時(shí)刻要站得出，危難時(shí)刻要豁得出?！笔前?，我作為一名黨員教師，就必須事事起帶頭作用，勤學(xué)苦干、樂于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流。與其他同事團(tuán)結(jié)協(xié)作：比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比師德、比包容、比貢獻(xiàn)，多方面爭(zhēng)取優(yōu)秀。認(rèn)真履行黨員教師的權(quán)利和義務(wù)。

我們永遠(yuǎn)記得：5月12日14點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生8級(jí)地震，震度之強(qiáng)、波及之廣、損失之慘重、場(chǎng)面之慘烈使每個(gè)人都觸目驚心。幾年過去了，那些催人淚下的場(chǎng)景，那些感人肺腑的.細(xì)節(jié)以及在災(zāi)難中所顯示出來的民族精神，人性光輝，依然能培養(yǎng)學(xué)生與人類同呼吸共命運(yùn)的博大情懷。凈化學(xué)生的靈魂，健全學(xué)生的人格！作為教師我們無法忽視這其中的教育啟示！在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)名字在灰塵中鑄就師魂，在廢墟中樹起豐碑，用生命刻下不朽的板書。作為一名黨員教師，我不能沖在第一線，只是在第一時(shí)間交納了特殊黨費(fèi)。我感覺自己的力量是那樣的微不足道。時(shí)代發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，教育的發(fā)展需要我們擔(dān)當(dāng)重任，讓我們?cè)趯拸V的教育事業(yè)的舞臺(tái)上，盡情揮灑自己的青春和熱血！

在這里我給大家講一個(gè)眾所周知的小故事：有一個(gè)小和尚在一座寺廟里負(fù)責(zé)撞鐘，他覺得早晚各撞一次鐘，單調(diào)重復(fù)誰都能做，平且鐘聲只是寺院的作息時(shí)間，沒什么大的意義。就這樣他抱著“做一天和尚，撞一天鐘”的態(tài)度撞了半年多。有一天，方丈宣布調(diào)他到后院挑水劈柴，小和尚很不服氣的問道：“讓我去干挑水劈柴的重活，是因?yàn)槲易驳苗姴粶?zhǔn)時(shí)不響亮嗎？”方丈說：“你的鐘撞得很響，但是鐘聲空泛，沒有力量。因?yàn)槟阈闹袥]認(rèn)識(shí)到撞鐘這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作所代表的深刻意義。鐘聲不僅僅是寺里作息的準(zhǔn)繩，還是為了喚醒沉迷的眾生。因此鐘聲不僅要洪亮，還要圓潤、渾厚、深沉，悠遠(yuǎn)。心中無鐘即是無佛。不敬業(yè)、不虔誠，怎能承擔(dān)撞鐘這項(xiàng)神圣的工作呢？”小和尚聽后心中很慚愧，默默向后院走去。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的佛門故事，聽起來似乎與我們的工作離得較遠(yuǎn)，然而他講的道理和我們的工作生活離得那么近。那就是一個(gè)不忠誠不敬業(yè)，尋找借口的人不會(huì)很好的完成工作的，這些人往往也在不停地尋找工作。

在今天競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，與很多為生計(jì)奔波的人相比，我們衣食無憂。學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的工作和生活條件，我們要用忠誠敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，創(chuàng)造高效優(yōu)質(zhì)的業(yè)績(jī)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)學(xué)生。我們要立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，服務(wù)教育大局。以“鐵肩擔(dān)道義，妙手著__”的責(zé)任感和使命感，去開創(chuàng)慈圣工作的新局面。正如哈佛大學(xué)的一句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位評(píng)委各位同事：

你們好！

我叫xx，來自xx小學(xué)，我演講的題目是《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒，愛崗奉獻(xiàn)寫華章》。

偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在他的日記中曾寫這樣一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位？他這是再告訴我們無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作？都要努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。校長(zhǎng)說：“你是黨員，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中要當(dāng)先鋒。平常時(shí)期要看得出，關(guān)鍵時(shí)刻要站得出，危難時(shí)刻要豁得出?！笔前?，我作為一名黨員教師，就必須事事起帶頭作用，勤學(xué)苦干、樂于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流。與其他同事團(tuán)結(jié)協(xié)作：比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比師德、比包容、比貢獻(xiàn)，多方面爭(zhēng)取優(yōu)秀。認(rèn)真履行黨員教師的權(quán)利和義務(wù)。

我們永遠(yuǎn)記得：5月12日14點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生8級(jí)地震，震度之強(qiáng)、波及之廣、損失之慘重、場(chǎng)面之慘烈使每個(gè)人都觸目驚心。幾年過去了，那些催人淚下的場(chǎng)景，那些感人肺腑的細(xì)節(jié)以及在災(zāi)難中所顯示出來的'民族精神，人性光輝，依然能培養(yǎng)學(xué)生與人類同呼吸共命運(yùn)的博大情懷。凈化學(xué)生的靈魂，健全學(xué)生的人格！作為教師我們無法忽視這其中的教育啟示！在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)名字在灰塵中鑄就師魂，在廢墟中樹起豐碑，用生命刻下不朽的板書。作為一名黨員教師，我不能沖在第一線，只是在第一時(shí)間交納了特殊黨費(fèi)。我感覺自己的力量是那樣的微不足道。時(shí)代發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，教育的發(fā)展需要我們擔(dān)當(dāng)重任，讓我們?cè)趯拸V的教育事業(yè)的舞臺(tái)上，盡情揮灑自己的青春和熱血！

在這里我給大家講一個(gè)眾所周知的小故事：有一個(gè)小和尚在一座寺廟里負(fù)責(zé)撞鐘，他覺得早晚各撞一次鐘，單調(diào)重復(fù)誰都能做，平且鐘聲只是寺院的作息時(shí)間，沒什么大的意義。就這樣他抱著“做一天和尚，撞一天鐘”的態(tài)度撞了半年多。有一天，方丈宣布調(diào)他到后院挑水劈柴，小和尚很不服氣的問道：“讓我去干挑水劈柴的重活，是因?yàn)槲易驳苗姴粶?zhǔn)時(shí)不響亮嗎？”方丈說：“你的鐘撞得很響，但是鐘聲空泛，沒有力量。因?yàn)槟阈闹袥]認(rèn)識(shí)到撞鐘這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作所代表的深刻意義。鐘聲不僅僅是寺里作息的準(zhǔn)繩，還是為了喚醒沉迷的眾生。因此鐘聲不僅要洪亮，還要圓潤、渾厚、深沉，悠遠(yuǎn)。心中無鐘即是無佛。不敬業(yè)、不虔誠，怎能承擔(dān)撞鐘這項(xiàng)神圣的工作呢？”小和尚聽后心中很慚愧，默默向后院走去。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的佛門故事，聽起來似乎與我們的工作離得較遠(yuǎn)，然而他講的道理和我們的工作生活離得那么近。那就是一個(gè)不忠誠不敬業(yè)，尋找借口的人不會(huì)很好的完成工作的，這些人往往也在不停地尋找工作。

在今天競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，與很多為生計(jì)奔波的人相比，我們衣食無憂。學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的工作和生活條件，我們要用忠誠敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，創(chuàng)造高效優(yōu)質(zhì)的業(yè)績(jī)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)學(xué)生。我們要立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，服務(wù)教育大局。以“鐵肩擔(dān)道義，妙手著xx”的責(zé)任感和使命感，去開創(chuàng)慈圣工作的新局面。正如哈佛大學(xué)的一句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)：

我是來自職業(yè)職業(yè)中專的一線教師xxx，今天我演講的題目是—————桃李滿余河，爭(zhēng)優(yōu)作標(biāo)兵。

和諧發(fā)展的神州大地，淘淘不盡的黃河之濱，在這科學(xué)發(fā)展的時(shí)代季風(fēng)中，我們余河也走進(jìn)了富民強(qiáng)縣的xxx?？?，余河的建設(shè)如火如荼，高樓大廈鱗次櫛比，矗立在黃河平原，向人們?cè)V說著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成果；聽，齊河群眾歡歌笑語，沐浴在和諧溫暖的黃河風(fēng)中，向人們展示了富足美好的新生活；想，齊河的明天將更加輝煌，傲然屹立在時(shí)代發(fā)展的洪流，成為黃河之濱的一顆璀璨明珠！近幾年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們英雄的齊河兒女，萬眾一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極投身到建設(shè)富民強(qiáng)縣的時(shí)代洪流中來，如今的齊河經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧，一派欣欣向榮的景象；廣大的齊河兒女，立足于本職崗位，勤勤懇懇工作，扎扎實(shí)實(shí)做事，拼搏努力，甘于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，爭(zhēng)做齊晏先鋒，用自己的辛勤的汗水、淚水書寫了齊河發(fā)展的新篇章，古老的齊河重新煥發(fā)出青春的神韻，魅力無限，流光溢彩，成為一方生生不息、昌盛祥和的熱土。作為齊河的一份子，爭(zhēng)做齊晏先鋒，貢獻(xiàn)社會(huì)發(fā)展，責(zé)無旁貸！

在爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)中，我們齊河職業(yè)中專立足于教書育人的本職工作，不斷調(diào)整自身發(fā)展的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，為推動(dòng)全縣的科學(xué)發(fā)展做出了自己積極的貢獻(xiàn)，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)示范區(qū)建設(shè)中的排頭兵。在全校教職員工的共同努力下，取得了累累的碩果，國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的桂冠熠熠閃爍，十五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題生根發(fā)芽，開花結(jié)果。歷史的車輪風(fēng)馳電掣滾滾向前，經(jīng)過幾年的努力，齊河職專已經(jīng)沖出德州，走在全省前列，成為國家級(jí)重點(diǎn)、德州市唯一的山東省職業(yè)教育教學(xué)示范學(xué)校，獲得德州市唯一的山東省中職畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。譽(yù)滿天下，桃李滿天下，名滿天下，提起學(xué)校飛出的金鳳凰，齊河上下，家喻戶曉，人人皆知，成為參與齊河經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的一支主力軍。歷年來的畢業(yè)生中，有的敢為人先，自主創(chuàng)業(yè)，成為民營企業(yè)界的模范典型，為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的青春才華；有的深入我縣企業(yè)，務(wù)實(shí)工作，成為企業(yè)的管理和技術(shù)骨干，變成了企業(yè)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的先鋒；還有的深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，成為建設(shè)中流砥柱。我校培養(yǎng)的人才占據(jù)了我縣重點(diǎn)企業(yè)中70%重要管理崗位和技術(shù)崗位，默默推動(dòng)著時(shí)代向前發(fā)展。風(fēng)雨彩虹，歷經(jīng)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了終生難忘的奮斗歷程，齊河職專變成職業(yè)教育的一艘巨型航母，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中乘風(fēng)破浪，勇往直前，源源不斷為我縣科學(xué)發(fā)展提供了人才支持和智力保障。

作為一名普通的教育工作者，雖不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨做一棵小草為美麗的齊河獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋一樣用寬闊的胸懷容納百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露呢？不能像明月一樣普照大地，何不做一支燃燒的蠟燭，發(fā)揮自己的光和熱，在爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先中貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，忠誠教育，奉獻(xiàn)學(xué)生，為我縣發(fā)展增磚添瓦是我應(yīng)盡的義務(wù)。我是這樣想的，也是這樣做的。工作中，我嚴(yán)格要求自己，注重維護(hù)人民教師的光榮形象，用語言播種，用粉筆耕耘，用心血滋潤，用行動(dòng)示范，兢兢業(yè)業(yè)工作，默默無聞奉獻(xiàn)，不甘落后，奮勇爭(zhēng)先，把滿腔的熱情貢獻(xiàn)給人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展。孩子是社會(huì)的希望，是家庭的太陽，誰不想更多地?fù)碛懈囝w太陽？由于工作繁忙，昨天忙著備課，今天忙著指導(dǎo)，后天要帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)?shí)習(xí)，常年全身心地投入工作，使我沒有更多的時(shí)間考慮家庭生活，我曾經(jīng)猶豫過，曾經(jīng)彷徨過，曾經(jīng)痛苦過，因?yàn)槲乙卜浅Ｏ霌碛械诙€(gè)孩子，這是一個(gè)母親的本能的想法。

然而，我最終謝絕了親人們的好意，婉言拒絕了同志們的勸說，主動(dòng)放棄了第二胎的機(jī)會(huì)。但我并不后悔，因?yàn)槲野褠鄯钏透嗟膶W(xué)生，擁有了更多的希望，能夠盡自己最大的力量投入到爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中來，為齊河發(fā)展多出一份力。曾幾何時(shí)，電話那頭傳來年邁的雙親焦急的聲音：“孩子又發(fā)高燒了，趕快帶他去醫(yī)院吧！”“你母親摔倒了，現(xiàn)在正躺在醫(yī)院的病床上！”一頭親人們急不可耐的呼喚，一頭是馬上面臨就業(yè)的學(xué)生，在痛徹心扉的思想斗爭(zhēng)中，我依然選擇了事業(yè)和學(xué)生，就這樣在年年歲歲的付出中走到今天。一份耕耘，一份收獲，我的努力得到了組織的肯定，贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生們的尊敬，同時(shí)也為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)出了綿薄之力。其實(shí)，我只是大海中一滴水，折射出了齊河青年的精神風(fēng)貌；在我身邊有大批優(yōu)秀的教師正以忘我的精神奮戰(zhàn)在教育的第一線，廢寢忘食，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，為齊河桃李繽紛世界而努力拼搏。

荀子說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。千萬條涓涓細(xì)流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，全體青年團(tuán)結(jié)起來，就形成了一股巨大的力量。讓我們凝聚在一起，立足于本職崗位，努力工作，投身到齊河波濤洶涌的改革大潮中吧！看吧，各條戰(zhàn)線的青年朋友們正在摩拳擦掌，躍躍欲試，在富民強(qiáng)縣的活動(dòng)中爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒！謝謝！

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇九

各位同學(xué)：

大家好！

我今天發(fā)言的主題是：如何作好從學(xué)生向優(yōu)秀員工的角色轉(zhuǎn)變。從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)化過程，是個(gè)社會(huì)化的過程。如何社會(huì)化，是崗前培訓(xùn)最重要的一點(diǎn)。在今天這個(gè)崗前培訓(xùn)班上，我我今天的這個(gè)發(fā)言不是向大家介紹什么成功經(jīng)驗(yàn)，僅僅是站在同是大學(xué)生的角度，來談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)，與大家一起分享。

前的今天，我跟你們一樣也是剛剛大學(xué)畢業(yè)，懷著無比激動(dòng)的心情從大學(xué)校園踏入了煙草行業(yè)的大門，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髽I(yè)的員工。當(dāng)時(shí)的心情應(yīng)該跟現(xiàn)在的你們一樣，有能在激烈競(jìng)爭(zhēng)之中找到一份滿意工作的激動(dòng)和興奮，也有想盡快踏入工作崗位用十幾年來的知識(shí)積累，為企業(yè)為社會(huì)發(fā)揮貢獻(xiàn)、創(chuàng)造職業(yè)價(jià)值的沖動(dòng)和豪情，更有剛剛踏入社會(huì)，猶如精心飼養(yǎng)的動(dòng)物放生大自然，進(jìn)入一片陌生領(lǐng)地的忐忑不安和迷茫。這種激動(dòng)和興奮、沖動(dòng)和豪情、忐忑不安和迷茫，交織在一起，是一種甜蜜，也是一種苦澀。

就業(yè)的甜蜜暫且不表，單說苦澀。

說苦澀，首先是因?yàn)閷?duì)即將從事的崗位和單位，知之甚少，甚至說一無所知，眼前一片迷茫、心中一團(tuán)迷霧，深感空有一身學(xué)問而無用武之處，猶如狗咬刺猬、老鼠拉烏龜——無從下手。在激動(dòng)和興奮之余，會(huì)莫名其妙的油然而生——“我是誰？”“我能做什么？”的困惑與迷茫。

說苦澀，其次是因?yàn)閺拇髮W(xué)校園到煙草企業(yè)的環(huán)境變化，讓我感到很不適應(yīng)，心態(tài)沒有及時(shí)調(diào)整過來，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是對(duì)待人處事的方式不適應(yīng)。在學(xué)校里同學(xué)們之間可以相互稱兄道弟、姐長(zhǎng)姐短的，現(xiàn)在呢，對(duì)不同職務(wù)、不同單位、不同場(chǎng)合的人要有不同的說話方式。

二是對(duì)壓力的承受不適應(yīng)。當(dāng)學(xué)生時(shí)做錯(cuò)了事，同學(xué)和老師、學(xué)校和社會(huì)都會(huì)比較寬容，可一旦參加了工作，我們就是一個(gè)獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的人，有什么錯(cuò)誤必須要有勇氣自己來承擔(dān)。

三是時(shí)間性紀(jì)律性要求發(fā)生了很大變化。上大學(xué)時(shí)，不想聽的課可以不聽，不想?yún)⒓拥幕顒?dòng)可以不參加，落下的課程可以在考試前兩周抓緊突擊，還不耽誤拿獎(jiǎng)學(xué)金，有時(shí)候看哪個(gè)同學(xué)不順眼，動(dòng)不動(dòng)還想跟他打一架。參加工作后就不一樣了，上下班要遵守考勤制度，領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)得按時(shí)完成，不遵守勞動(dòng)工作紀(jì)律，輕者影響考核得分和工資待遇，重者還會(huì)受到處分，甚至有解除勞動(dòng)合同、丟掉工作的風(fēng)險(xiǎn)。

四是對(duì)薪酬的不適應(yīng)。第一次拿工資，我都覺得不好意思，因?yàn)樵趯W(xué)校里，不管是當(dāng)學(xué)生會(huì)干部還是做黨支部干部，做事都是沒有報(bào)酬的。

現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)的迷茫和苦澀，最主要原因還是因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)剛剛參加工作、踏入社會(huì)，缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)職業(yè)和事業(yè)的了解與認(rèn)知，導(dǎo)致不能正確處理好從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。

大學(xué)畢業(yè)參加工作后，我一直從事全省煙草行業(yè)的勞動(dòng)用工管理工作，其中一項(xiàng)職責(zé)就是負(fù)責(zé)大學(xué)生招聘管理工作，對(duì)大學(xué)生有著濃厚的感情，也經(jīng)常了解、分析行業(yè)這么多年來新進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)狀況和成長(zhǎng)情況。除了上述我就業(yè)初的感受之外，我認(rèn)為，當(dāng)前，大學(xué)生參加工作的前幾年，對(duì)待工作的心理狀態(tài)還存在以下幾種情況：

一是感覺理想與現(xiàn)實(shí)的落差較大。

應(yīng)屆大學(xué)生步入社會(huì)，就意味要從學(xué)生角色向職業(yè)化角色轉(zhuǎn)變的開始。大學(xué)生剛參加工作，被人認(rèn)可的愿望十分強(qiáng)烈，但剛參加工作，往往會(huì)被上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)指派做一些簡(jiǎn)單性、操作性、流程性的工作。就我們行業(yè)來講，可能會(huì)派你們到基層的基層去鍛煉一兩年，干一些最基礎(chǔ)的工作，比如去分揀線分揀卷煙、給零售商戶送貨、去煙站種植、收購煙葉、去卷煙或煙葉倉庫當(dāng)保管員，甚至說是一些打雜跑腿的工作。而我們這些應(yīng)屆大學(xué)生，曾經(jīng)都是學(xué)校里的高才生或者說是所謂的“天之嬌子”，如今卻只是一名普通員工，做著簡(jiǎn)單的工作；進(jìn)的是名牌大學(xué)，學(xué)的是熱門專業(yè)，但卻沒有獲得期望的薪酬和機(jī)會(huì)。這種期望值的落差，讓許多應(yīng)屆大學(xué)生無所適從，無法安心工作，尤其看到本單位的部分領(lǐng)導(dǎo)干部或者中層干部，無論是學(xué)歷還是能力上都跟自己無法相比的時(shí)候，這種心理的落差更大。這種心理的落差將導(dǎo)致應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生心態(tài)浮躁，無法看見自己的前途，越加對(duì)未來迷茫，感覺自己郁郁不得志，最后走向破罐破摔，甚至跳槽的邊緣。

二是急于求成，遭受挫折后不能承受壓力。

應(yīng)屆大學(xué)生一方面對(duì)于工作急于求成，另一方面，遭受挫折后，心理負(fù)荷較大，無法承擔(dān)工作壓力。大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)到的知識(shí)非常有限，很多書本知識(shí)由于教育的滯后性，在工作中已經(jīng)過時(shí)，很多工作知識(shí)需要在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和提高。因此，應(yīng)屆大學(xué)生真正參加工作之后，還需要擺正心態(tài)，放下架子，重新去學(xué)習(xí)，以使自己勝任現(xiàn)有工作。而且，在工作中的任何過失和錯(cuò)誤都有可能造成本單位的經(jīng)濟(jì)損失，所以任何小小的失誤也難免招致同事或上級(jí)的批評(píng)后者斥責(zé)，難以承受壓力。對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，這些心理壓力如果不能得到有效的釋放或者化解，就可能轉(zhuǎn)化成對(duì)企業(yè)或同事的抱怨，無法使自己在技能上提高，無法融入集體，同他人建立良好的人際關(guān)系，最終造成心理失衡的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。

三是圍城思想嚴(yán)重，盲目感較強(qiáng)。

應(yīng)屆大學(xué)生心智還不成熟，跟同事交流過程中，往往會(huì)受外界影響，總認(rèn)為自己所在的崗位、工作環(huán)境甚至行業(yè)中存在這樣或那樣的問題，這山望著那山高，公司的月亮不如其他公司的月亮圓，因此，越發(fā)對(duì)自己目前的狀況和工作不滿，這主要是因?yàn)槿藗兯伎紗栴}時(shí)的外向型心理，總是認(rèn)為所有目前的不如意都是企業(yè)和他人的錯(cuò)，而沒有內(nèi)向去思考自我，站在社會(huì)或企業(yè)的角度考慮這些問題，分不清到底是自身的原因還是公司的原因，這樣造成對(duì)自己的定位不清楚，目光短淺、眼高手低、互相攀比，正如俗話說的一樣“心比天高，命比紙北，當(dāng)不滿情緒積累到一定程度后，稍不如意就一走了之。

這三種情況是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)后的普遍心理。

職業(yè)規(guī)劃與人生發(fā)展咨詢專家徐小平曾說過，現(xiàn)在的學(xué)生走上工作崗位，缺少的東西太多。很多人不能正確認(rèn)識(shí)自我和社會(huì)，沒有明確的就業(yè)意識(shí)，缺乏一定的職業(yè)素養(yǎng)，造成了大學(xué)生參加工作后的社會(huì)化、職業(yè)化轉(zhuǎn)變的困難，也在一定程度上影響了大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

那么，如何盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到優(yōu)秀員工的角色轉(zhuǎn)變呢？我認(rèn)為，應(yīng)該做好以下三點(diǎn)：

首先，要正確地認(rèn)識(shí)自我與社會(huì)，向社會(huì)化轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在不少大學(xué)生在思考自我與社會(huì)的關(guān)系、自我與職業(yè)的關(guān)系時(shí)，將社會(huì)化等同為“喪失自我”，并從內(nèi)心排斥社會(huì)化。從中我們也可以看出，從學(xué)生向員工的角色轉(zhuǎn)化，表面上表現(xiàn)為職業(yè)化，但深層的東西其實(shí)是對(duì)于社會(huì)和自我的`正確認(rèn)識(shí)，是一個(gè)社會(huì)化的過程。大學(xué)生工作適應(yīng)最突出的障礙就是以自我為中心，不能正確認(rèn)識(shí)自我，不能正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)、人性、職業(yè)和他人。

在校時(shí)，我們大學(xué)生對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)，容易走兩種極端：一種是對(duì)于社會(huì)和人性的復(fù)雜，缺乏基本的認(rèn)知和準(zhǔn)備，過于天真和無知；另一種極端則是對(duì)社會(huì)和人性過于悲觀，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和失望使他們對(duì)自己的人生規(guī)劃抱有強(qiáng)烈的抵觸意識(shí)，又因?yàn)檫^于理想化而導(dǎo)致苛刻、偏激、狹隘、封閉。事實(shí)上，社會(huì)和職業(yè)既沒有有些人期望的那么美好，也不如另一些人想象的那么壞，它復(fù)雜而真實(shí)，需要我們將片面的、絕對(duì)的、理性的、批判式的思維轉(zhuǎn)化為感性的同情式的理解認(rèn)同，用堅(jiān)強(qiáng)而溫和的眼光和胸懷去接納，這樣的人生態(tài)度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達(dá)到，但職業(yè)經(jīng)歷能夠促使我們大學(xué)生，用一種更現(xiàn)實(shí)、更客觀、更溫情的眼光來看待社會(huì)、職業(yè)和自我。我們應(yīng)該牢記，在書本上、網(wǎng)絡(luò)上抽象地批判人性，與實(shí)際地同真實(shí)的人接觸的感受和看法是不一樣的。

我們周圍就有很多“太沖、太自我”的大學(xué)生，不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我的結(jié)果，直接表現(xiàn)為社會(huì)適應(yīng)能力低下和職業(yè)角色意識(shí)模糊。有一次聽一個(gè)關(guān)于職業(yè)發(fā)展的報(bào)告，咨詢師講：一個(gè)公司在同一年錄用過三個(gè)大學(xué)生，一個(gè)純粹無法勝任工作；一個(gè)缺乏主動(dòng)性，干什么都得告訴他，不說他就不知道該干什么；另一個(gè)太過于強(qiáng)勢(shì)和主動(dòng)，他工作是去改造別人的，還得讓上司聽他的。這三種類型在當(dāng)今大學(xué)生當(dāng)中具有很強(qiáng)的代表性。

社會(huì)對(duì)于個(gè)人的改造的力量是巨大的，個(gè)人對(duì)社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng)，而不是消極等待和望而卻步，關(guān)鍵是我們要有足夠的自覺，有意識(shí)地接受、完成這個(gè)改造的過程，讓這個(gè)過程短一點(diǎn)，讓自己和周圍的人痛苦少一點(diǎn)。我相信，在座的各位大學(xué)生都能很好地作好這一點(diǎn)，能盡快地實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的轉(zhuǎn)變。

其次，要培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，向職業(yè)化轉(zhuǎn)變。

職業(yè)素養(yǎng)是我們大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的重點(diǎn)。在人才交流市場(chǎng)上，我們會(huì)常常發(fā)現(xiàn)，多數(shù)單位在招聘員工時(shí)，希望應(yīng)聘者具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，大學(xué)生就業(yè)在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，離社會(huì)的實(shí)際要求肯定有很大的差距，用人單位真正看重的并不是簡(jiǎn)單的成績(jī)單，也不是表面的學(xué)歷學(xué)位，而是職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是阻礙我們大學(xué)生角色轉(zhuǎn)化的最大難題，我們本來就是學(xué)生出生，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我們積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，參加工作后的崗位專業(yè)知識(shí)我們一定能輕松搞定，工作經(jīng)驗(yàn)我們也一樣能扎實(shí)積累。但是，職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能等職業(yè)素養(yǎng)才是我們大學(xué)生的“軟肋”，這些方面的欠缺在職業(yè)適應(yīng)階段都會(huì)表現(xiàn)出來。

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇十

共產(chǎn)黨員要帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，離不開黨員的主動(dòng)參與和配合。

我支部按照縣委、鎮(zhèn)黨委文件精神自元月以來積極組織開展了此次活動(dòng)，在精心借鑒深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真研究、緊密安排，結(jié)合我村實(shí)際扎實(shí)推進(jìn)，我支部精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)載體、豐富了活動(dòng)內(nèi)容，采取三項(xiàng)有力措施，在全黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，為基層黨建注入了新鮮的活力。

一、高度重視，緊密安排。

按照鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案的要求，我支部逐項(xiàng)研究、逐項(xiàng)落實(shí)：一是成立了我村創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由村黨支部書記張樹民同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由村委會(huì)主任錢葉美同志擔(dān)任，村支部委員擔(dān)任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，直接部署安排創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，保證了活動(dòng)的正常和有序開展;二是及時(shí)制定了我村創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案，強(qiáng)調(diào)了開展此次活動(dòng)的重大政治意義，有計(jì)劃的安排了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的各個(gè)時(shí)間段和主要內(nèi)容;三是精心籌劃和準(zhǔn)備。

二、明確目標(biāo)，確立載體。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全面展開以后，我支部深入學(xué)習(xí)研究，結(jié)合本村工作實(shí)際，提出了我村創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主題目標(biāo)和載體，以“科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)建設(shè)新農(nóng)村，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)構(gòu)建和諧新橫關(guān)”為主題，以“四個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為載體，促進(jìn)橫關(guān)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。我村開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題口號(hào)的提出，使全體黨員更加深刻的了解了在農(nóng)村黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重大意義，極大鼓舞了大家參與此次活動(dòng)的積極性。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找問題。

自活動(dòng)開展以來我支部積極組織黨員學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神、總書記在全國學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話和黨章中關(guān)于黨員權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)極大地調(diào)動(dòng)了全村黨員開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的自覺性。以黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為依托，加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的學(xué)習(xí)。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)信息量大、覆蓋面廣、生動(dòng)直觀的優(yōu)勢(shì)，組織廣大黨員干部坐到電視機(jī)前，利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)平臺(tái)“零距離”收看創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)節(jié)目。通過與先進(jìn)典型查找自己在思想、組織、作風(fēng)、和工作方面存在的突出問題，在此基礎(chǔ)上定目標(biāo)求發(fā)展。

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇十一

各位老師、同學(xué)：

大家好!我是一個(gè)平凡的人，但我不會(huì)永遠(yuǎn)甘于平凡，我要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，成為時(shí)代的模范。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要有堅(jiān)持不懈的精神。

或許在很多人的心里，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是個(gè)偉大而又神圣的詞語，我們只是一個(gè)平凡的人，我們的工作，我們的生活都達(dá)不到那樣一個(gè)高度。其實(shí)不然只要你有堅(jiān)持不懈的精神，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就在你好身邊，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的高度也是你所能夠跨躍的。

難道你不曾聽聞81高齡的黨員胡發(fā)生靠撿廢品從善;難道你不曾聽聞總問別人需要什么，總問自己還能多做什么的現(xiàn)代活雷鋒郭明義。他們和我們一樣，都是平凡的人，然而他們堅(jiān)持不懈的從善卻造就了他們的不平凡，使他們成為世人眼中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的模范。

他們用自己的行動(dòng)與成就告訴了我們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)并非高高在上，遙不可及。只要我們具備堅(jiān)持不懈精神，用心和努力的去做好我們生活中看似微不足道的事，我們也可以成為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的模范。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要有良好的精神狀態(tài)。

精神決定風(fēng)貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣可直接表現(xiàn)在學(xué)習(xí)作風(fēng)上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱，勇爭(zhēng)一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí);是貪圖安逸，拈輕怕重，還是積極進(jìn)取、勇往直前、自強(qiáng)不息，這一切都會(huì)出現(xiàn)在精神狀態(tài)上。

我們是當(dāng)代大學(xué)生，國家未來的棟梁之才，所以我們應(yīng)該創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，保持蓬勃朝氣、永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、百折不撓的良好精神狀態(tài)，好好的在校園里深造，不斷的提高自己，為日后更好的服務(wù)于社會(huì)做好一切的準(zhǔn)備。

我覺得這跟個(gè)人的志向有關(guān)系。因?yàn)橛兄鞠虻娜耍谇斑M(jìn)中有明確的方向，有源源不斷的動(dòng)力。可是沒有志向的人，要么渾渾噩噩無所事事;要么固步自封，不思進(jìn)取，生活得沒有方向。試問這樣的人怎么會(huì)有成績(jī)呢?如果我們要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就必須立下自己的鴻鵠之志，讓我們?cè)谏钪姓业椒较?，在學(xué)習(xí)中不至于喪失積極進(jìn)取的信心。

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

表示自己胸懷大志，擁有志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)。事實(shí)也確實(shí)如此，他的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，至使后來的他成為我們偉大的領(lǐng)袖。

我們正直年少，大好時(shí)光盡在眼前，奈何我們還不為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)而立下鴻鵠之志呢?

在今天國際競(jìng)爭(zhēng)激烈，國家急需發(fā)展的局面下，作為當(dāng)代的大學(xué)生，何不讓我們帶上堅(jiān)持不懈的精神，保持良好的精神狀態(tài)，在我們的鴻鵠之志的導(dǎo)航下去創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

【會(huì)議發(fā)言稿范文】二。

尊敬的各位評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我是xx號(hào)選手xx。今天我演講的題目是《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)—勇作“弄潮兒”》。

目前，不少同學(xué)認(rèn)為大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)周期的結(jié)束。其實(shí)不然，大學(xué)應(yīng)該是學(xué)習(xí)周期與周期之間一個(gè)漸變的過程，大學(xué)給了我們一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我的平臺(tái)，大學(xué)又給了我們邁向更高平臺(tái)的機(jī)會(huì)。所以我們要珍惜這種機(jī)會(huì)，善于運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)，敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，勇作弄潮兒。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是針對(duì)新時(shí)期新任務(wù)新思路的要求和分析，在黨的十七大上提出來的。所謂的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是：創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我現(xiàn)在雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但是作為黨的后備軍，我有“爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生”的志向。

作為大學(xué)生，要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，首先要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，這是我們的本職工作?？茖W(xué)文化素質(zhì)是我們成長(zhǎng)成才的基石。試想，如果我們連本職工作都做不好，還要談創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，豈不有點(diǎn)滑天下之大稽的味道。我們以后可能會(huì)平凡，但我們不能平庸，因?yàn)槲覀儞碛兄R(shí)，因?yàn)橹R(shí)才能改變一切，知識(shí)才是我們可持續(xù)發(fā)展的源泉。所以我們要努力學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，豐富自己的思想，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)積累弄潮的資本。

作為大學(xué)生，要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，還要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是我們從校園走向社會(huì)的一個(gè)緩沖期，是我們學(xué)以致用的舞臺(tái)，我們所有的學(xué)習(xí)就是為了到社會(huì)中去檢驗(yàn)。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而我要說社會(huì)是檢驗(yàn)我們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要把個(gè)人和社會(huì)結(jié)合起來，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，敢于在社會(huì)中展現(xiàn)和完善自我，敢于在社會(huì)的大潮中激流勇進(jìn)，勇作弄潮兒。

作為大學(xué)生，要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，還要善于發(fā)現(xiàn)榜樣，善于向先進(jìn)人物先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)。榜樣的力量是無窮的。正是有了敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的決心，洪戰(zhàn)輝一路坎坷走來，感動(dòng)了全國人民;正是有了敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意志，長(zhǎng)江大學(xué)的三名大學(xué)生用生命證明了自己的追求;也正是有了敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的魄力，海爾從一個(gè)名不見經(jīng)傳瀕臨倒閉的工廠成了世界名牌;也正是有了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氣勢(shì)，中國成了世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中華民族毅然昂揚(yáng)屹立在世界民族之林。

作為大學(xué)生，要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，還要正確充分地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。要對(duì)生活充滿激情，對(duì)未來充滿信心?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄ｋm然我們追求的是靜態(tài)的“先”和“優(yōu)”，但動(dòng)態(tài)的“創(chuàng)”和“爭(zhēng)”才更顯我們年青一代的魅力。讓我們把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)做是我們成長(zhǎng)的一種動(dòng)力，一種鼓勵(lì)，一種精神的象征，一種信仰的支持。帶著這種精神信仰，讓我們?cè)跁r(shí)代的大潮中勇作弄潮兒。

我的演講完畢，謝謝大家。

【會(huì)議發(fā)言稿范文】三。

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)投身振興**大潮。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)修養(yǎng)，做“堅(jiān)定信念、立德修身”的表率。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，認(rèn)清社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，明確自身擔(dān)負(fù)的歷史使命，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和人格修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作。

2、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，開展“從我做起，勇爭(zhēng)一流”活動(dòng)，做“立黨為公、執(zhí)政為民”的表率。全心全意為人民服務(wù)，這是我們黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人的天職，更是我們黨的生命和力量源泉。要把為民服務(wù)思想牢牢植根于頭腦中，體現(xiàn)在行動(dòng)上。要始終把來自群眾、為了群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到掌權(quán)為公，執(zhí)政為民。

(]3、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確保進(jìn)位爭(zhēng)先，做“求真務(wù)實(shí)、勤勉敬業(yè)”的表率。求真務(wù)實(shí)，是我黨一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)，要努力強(qiáng)化勤政意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。說實(shí)話，務(wù)實(shí)事，求實(shí)效，克服形式主義和官僚主義作風(fēng)，淡泊名利。

4、注重從嚴(yán)律己，干凈干事，做“清正廉潔、貞守氣節(jié)”的表率。要繼續(xù)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，保持一身正氣，兩袖清風(fēng)，真正做到安于清貧，清廉為官。

二、要端正思想，整改問題，立足崗位爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

1、整改問題，克服不足。要努力克服“三創(chuàng)”意識(shí)不強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、效率意識(shí)不強(qiáng)、大局意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、群眾觀念不強(qiáng)等問題。以“三優(yōu)”換來“三滿意”。要依靠群眾、聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾，把群眾的難處當(dāng)作自己的難處，始終把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾滿意作為第一追求，真正使他們感受到辦事的透明度，快捷和方便。在計(jì)劃制定上突出為民原則、在工作措施上突出務(wù)實(shí)原則、在工作作風(fēng)上突出高效原則、在目標(biāo)要求上突出創(chuàng)新原則。進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事程序、提高工作效能，最大限度地服務(wù)參保單位，不斷優(yōu)化投資發(fā)展軟環(huán)境，爭(zhēng)做“全民創(chuàng)業(yè)的貼心人，依法行政的帶頭人，促進(jìn)發(fā)展的有功人，廉潔奉公的清白人”。針對(duì)參保職工提出的醫(yī)療費(fèi)用高、報(bào)銷不方便等方面的存在問題，及時(shí)采取相應(yīng)措施，積極解決了群眾關(guān)心的實(shí)際問題。

2、立足崗位，真抓實(shí)干。時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和感染身邊的群眾，為實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)縣、洼地崛起”的宏偉目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。醫(yī)療保險(xiǎn)工作，是社會(huì)保險(xiǎn)五大險(xiǎn)種中任務(wù)最繁重、最復(fù)雜的一個(gè)險(xiǎn)種，面對(duì)繁重艱巨的擴(kuò)面、征繳和管理任務(wù)，既要增強(qiáng)憂患意識(shí)，保持清醒頭腦，更要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，堅(jiān)定發(fā)展信心，把困難估計(jì)得再充分一些，把對(duì)策謀劃得再周全一些，把機(jī)遇把握得再到位一些，為各類單位和職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境，加快經(jīng)濟(jì)提速趕超作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們醫(yī)療保險(xiǎn)處要堅(jiān)持以人為本，為群眾著想，不斷開拓思路，積極探討新辦法，在建立完善基本醫(yī)療保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)新政策，充實(shí)和完善我縣醫(yī)療保障體系，解決長(zhǎng)期存在的社會(huì)問題。一是加大擴(kuò)面工作力度。研究制定擴(kuò)面計(jì)劃，不斷擴(kuò)大覆蓋面，確保三項(xiàng)保險(xiǎn)穩(wěn)中有進(jìn)，不斷發(fā)展。今年要出臺(tái)個(gè)體私營業(yè)主參加醫(yī)療保險(xiǎn)的具體操作辦法，要保證困難企業(yè)退休人員全部參加醫(yī)療保險(xiǎn)。二是加大繳費(fèi)基數(shù)的審核力度。深入各單位，嚴(yán)格審計(jì)工資基數(shù)，確保三項(xiàng)保險(xiǎn)基金應(yīng)收盡收。三是加大監(jiān)督管理工作力度。把好定點(diǎn)關(guān)、監(jiān)控關(guān)、審批關(guān)和服務(wù)關(guān)，規(guī)范定點(diǎn)管理，優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。四是強(qiáng)化宣傳教育工作力度。樹立醫(yī)保觀念，提高用藥意識(shí)，按需就醫(yī)取藥，減少違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。要通過我們的努力，切實(shí)解決職工因病致貧、因病返貧的社會(huì)難題，使參保單位不再有后顧之憂，使他們能集中精力抓經(jīng)濟(jì)、搞發(fā)展，使**洼地崛起、趕超先進(jìn)。

【會(huì)議發(fā)言稿范文】四。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好!

今天我演講的題目是：愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，從我做起。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在他的日記中曾寫這樣一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位?他這是在告訴我們無論身處什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作?都要努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。是啊，作為一名中共黨員，就必須事事帶頭，勤學(xué)苦干、樂于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

我們永遠(yuǎn)記得：1962年，在河南省蘭考縣遭受風(fēng)沙、洪水、鹽堿三害最嚴(yán)重的時(shí)候，焦裕祿臨危受命來到蘭考，他說：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人，請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考面貌，我絕不離開這里?！彼硐仁孔洌瑤ьI(lǐng)全縣人民全身心的投入到治理“三害”的斗爭(zhēng)中。

“蘭考恒留墮淚碑，停車吟望白云飛。生前手種今猶在，壟上塵收跡已非”。焦裕祿，這位共產(chǎn)黨人的好書記，蘭考人民的好兒子，他的一生，鑄就了忠誠、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。

對(duì)照自身，作為政府辦的一員，如何把我們打造成一支作風(fēng)過硬的隊(duì)伍，一支有良好素質(zhì)的隊(duì)伍，一支能夠撐起中牟燦爛明天的隊(duì)伍。這就要求我們立足本職，努力提高自身綜合素質(zhì)，不斷完善自己，做到：德能正其身，才能稱其職，言能明其志，筆能成其文。才能更好的擔(dān)負(fù)起服務(wù)縣委縣政府中心工作的重任，才能為縣委縣政府的每一次正確決策保駕護(hù)航。時(shí)代發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，中牟發(fā)展需要我們擔(dān)當(dāng)重任，讓我們?cè)谥心矊拸V的發(fā)展舞臺(tái)上，盡情揮灑自己的青春和熱血!

俗話說：人沒壓力輕飄飄，我們每一個(gè)人，在中牟大發(fā)展的廣闊舞臺(tái)上，如若感覺不到壓力的存在，危機(jī)的存在，只認(rèn)為“明日復(fù)明日，明日何其多”，那么這種人終將一事無成。要提高自身的素質(zhì)，必需自我加壓，超越自我，迎接挑戰(zhàn)。

我們要立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，服務(wù)中牟發(fā)展大局。以“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的責(zé)任感和使命感，共同去開創(chuàng)中牟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面。

曾幾何時(shí)，高空翱翔的鷹帶給我們諸多啟示:它把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們中牟人也正如這高傲的鷹。既然是鷹就要搏擊長(zhǎng)空;既然是中牟人就要用全部的激情、扎實(shí)的作風(fēng)、一流的業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。

朋友們，愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，從我做起，從我們做起，從現(xiàn)在做起，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，人人比貢獻(xiàn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流，用我們的汗水、用我們的愛心譜寫出中牟更加靚麗的篇章!

謝謝大家，我的演講完了。

【會(huì)議發(fā)言稿范文】五。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：

大家好!今天我演講的題目是《堅(jiān)守踏實(shí)快樂耕耘》?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開展以來，全國上下積極地投入到此次活動(dòng)中。作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作中有歡笑，也有淚水，但我都從沒有退縮。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋我對(duì)教育事業(yè)的忠誠。

那是我教三年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來一名男生。他很是與眾不同，課前準(zhǔn)備總是雜亂無章，課堂上更是隨隨便便，沒有良好的習(xí)慣。為此我嚴(yán)厲地批評(píng)了他幾次，可他卻不屑一顧，仍我行我素，甚至有一次竟然公然頂撞我。那天，我剛布置好了課堂作業(yè)，同學(xué)們開始認(rèn)認(rèn)真真地寫，而他卻沒聽見似的在玩，我提醒他：“抓緊時(shí)間寫作業(yè)!”他卻沖著我瞪起了眼睛，回了一句：“我這扁桃體發(fā)炎了，都是你逼的。”頓時(shí)，“唰”地一聲，同學(xué)們抬頭驚駭看看那位同學(xué)又看看我，我不由得怒火中燒，該怎樣收這個(gè)場(chǎng)，看著他倔強(qiáng)的眼神、不肯低下的頭，我意識(shí)到：硬碰硬后果更是不堪設(shè)想，我要用教育智慧戰(zhàn)勝他，于是我克制自己冷靜下來，我強(qiáng)壓怒火，對(duì)他說：“好，你先寫作業(yè)，下課我們好好聊一聊?！焙髞恚矣终业胶⒆拥募议L(zhǎng)，了解到這個(gè)孩子從小就百依百順，沒受到批評(píng)，這種無拘無束的教育形成了今天的他。顯然我的嚴(yán)厲，讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒。了解了問題的癥結(jié)所在，我決定對(duì)癥下藥。課上，我當(dāng)眾表揚(yáng)他的進(jìn)步;課下，我批評(píng)他的不足。漸漸地，我欣喜地發(fā)現(xiàn)他變了，見到老師他能主動(dòng)問好，課堂發(fā)言積極踴躍，顯然他已經(jīng)懂得了老師的批評(píng)也是愛，只不過愛的方式表達(dá)有所不同。我們要教育好學(xué)生，不僅面對(duì)的是一名學(xué)生，還有他的家庭，他的成長(zhǎng)環(huán)境。教育呼喚智慧，因?yàn)檫@是教育的本質(zhì)和靈魂。我們要成為教育的智者。教育需要智慧，因?yàn)橹挥薪逃錆M智慧，才可能培養(yǎng)出有智慧的人。

所以，“關(guān)愛全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”是我一直堅(jiān)持的信念。我們不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)每個(gè)孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。

時(shí)光飛逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在三尺講臺(tái)耕耘了八年，我用智慧和汗水在我熱愛的崗位上默默奉獻(xiàn)著，雖然很辛苦，但我始終牢記：我是一名青年教師，就應(yīng)該“甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)”;我是一名預(yù)備黨員，就要“堅(jiān)守踏實(shí)，快樂耕耘!”

“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗”各位同仁，無論前方的路如何，我相信只要我們心中有愛，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為海拉爾區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的自己的微薄之力，為鮮紅的黨旗增光添彩!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇十二

1、堅(jiān)持理想，實(shí)現(xiàn)德育滲透。

堅(jiān)持共產(chǎn)主義的理想信念，貫徹黨的教育方針，并將共產(chǎn)主義的理想信念滲透到對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育中，培育共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師和黨員，提高將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力，在教育教學(xué)中發(fā)揮中堅(jiān)骨干作用。

3、增強(qiáng)黨性，塑造榜樣形象。

牢記黨員身份，模范遵守廉潔從教規(guī)定，言傳身教，為人師表。做師德修養(yǎng)的模范，做群眾的榜樣和朋友，做學(xué)生的榜樣和朋友，樹立為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。

4、熱愛學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

熱愛學(xué)生，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，奠定學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

5、努力工作，構(gòu)建和諧校園。

身體力行地維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，做學(xué)校與員工，領(lǐng)導(dǎo)與群眾的連心橋，努力構(gòu)建和諧校園。

6、不計(jì)名利，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

在有限的條件下，以無限的熱情投入學(xué)校工作。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，愛崗敬業(yè)，保證教育教學(xué)質(zhì)量，多作奉獻(xiàn)不計(jì)較名利得失。

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇十三

作為一名優(yōu)秀教師，我鄭重承諾：

1、熱愛教學(xué)，以學(xué)生學(xué)得、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為教學(xué)核心。鉆研教材，學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)方法?？茖W(xué)訓(xùn)練，批改作業(yè)，除特殊情況，力爭(zhēng)全收全改，并情況有性地講解。培優(yōu)補(bǔ)差，讓學(xué)生能夠擁有的英語功底和的語言素養(yǎng)。兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。

2、堅(jiān)定信念、學(xué)習(xí)。政治理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，政治思想，內(nèi)心的堅(jiān)定，才能抵制外部的誘惑，甘于清貧的教師工作；黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)，其要求，認(rèn)識(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意義，唯此才能激發(fā)工作的熱情，辦好滿意的教育；專業(yè)知識(shí)技能學(xué)習(xí)，才能跟上日新月異的時(shí)代，學(xué)生尊敬的學(xué)識(shí)淵博的教師。

3、熱愛學(xué)生。走近學(xué)生，和交朋友，的學(xué)習(xí)、生活，的性格特點(diǎn)和內(nèi)心的情緒波動(dòng)，每周和3—4名學(xué)生談話。把學(xué)生的事當(dāng)作的事，肯定的優(yōu)點(diǎn)，鞭策進(jìn)步；指出的，幫助改正錯(cuò)誤。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，的生活，獨(dú)立的人格魅力。

4、熱愛學(xué)校。遵守學(xué)規(guī)章制度，不遲到不早退。遵守師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，模范遵守社會(huì)公德。語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派。和每一位同事友好相處，學(xué)習(xí)同事們的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，以補(bǔ)己之短。

5、尊重家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)生的情緒。意見和建議，改進(jìn)工作。

承諾人：

日期：

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇十四

同志們：

現(xiàn)在，我宣布，_x紀(jì)念建83周年暨“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”表彰大會(huì)正式開始。

今天參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

出席這次會(huì)議的人員還有：受表彰的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，全區(qū)各黨組織負(fù)責(zé)人、部分黨員代表和參加宣誓的新黨員等。這次大會(huì)主要內(nèi)容是：兩年以來的黨建工作總結(jié);表彰先進(jìn)基層黨組織;舉行新黨員誓儀式;最后請(qǐng)_x作重要講話。

大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏國際歌。(國歌奏畢)請(qǐng)坐下。

大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)_x做兩年以來黨建工作報(bào)告;大家歡迎!大會(huì)第三項(xiàng)：舉行新黨員宣誓儀式;請(qǐng)宣誓的新黨員起立，_x領(lǐng)誓。(宣誓完)，請(qǐng)坐下。

大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)_x宣讀表彰決定;。

大會(huì)第五項(xiàng)：給先進(jìn)基層黨組織頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)先進(jìn)基層黨組織：

_x上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)完畢)領(lǐng)獎(jiǎng)人員請(qǐng)留步合影。

(合影完)。

由于時(shí)間關(guān)系，今天要表彰的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的證書就不在會(huì)上頒發(fā)了，請(qǐng)會(huì)后到黨辦領(lǐng)取。讓我們?cè)俅斡谜坡曄蚴鼙碚玫南冗M(jìn)黨組織和個(gè)人表示祝賀!

大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)優(yōu)秀黨員代表_x發(fā)言。大家歡迎。

大會(huì)第七項(xiàng)：請(qǐng)_x作重要講話;大家歡迎(鼓掌)!

同志們，剛才，_x作了重要講話。_x在講話中對(duì)近年來我區(qū)的黨建工作取得的成績(jī)，給予了充分的肯定，并就下一步如何圍繞中心開展黨建工作，提出了希望與要求。希望各級(jí)黨組織、廣大黨員和黨務(wù)工作者，要按照_x的講話要求，圍繞中心工作和企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，促進(jìn)_x物質(zhì)文明、政治文明、精神文明全面發(fā)展，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和黨員先鋒模范作用，為_x的發(fā)展壯大做出積極的貢獻(xiàn)。

大會(huì)第九項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，合唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。

今天的會(huì)議到此結(jié)束。

【會(huì)議發(fā)言稿范文】二。

黨的十七大在關(guān)于黨的建設(shè)的部署中，曾明確提出在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在“十二五”開局之際，胡總書記用“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾”三句話為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“定調(diào)”，提出“深入一線、深入實(shí)際”的新要求。那么，我們一定會(huì)問，為什么要開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)呢這項(xiàng)活動(dòng)是抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)的需要，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要，是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的需要，是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大黨員積極性、創(chuàng)造性的需要。

“平時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出”，在群眾中起到模范帶頭作用，成為群眾眼中的“標(biāo)桿”。

要爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀______員，就必須做到“五帶頭”：

第一，帶頭學(xué)習(xí)提高。就拿我們自身來說吧，首先要認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)以及黨的基本知識(shí)，樹立正確的人生價(jià)值觀。在日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，積極參加黨組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，做到勤記錄、勤思考，將老師傳授的知識(shí)轉(zhuǎn)變成自己的學(xué)習(xí)成果，在這個(gè)過程中不斷提升思想道德素質(zhì)。

第二，帶頭愛崗敬業(yè)。作為班里的學(xué)生干部，努力做好自己的本職工作，要有責(zé)任感、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)。如對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)盡心盡力地完成，對(duì)同學(xué)們有用的建議積極吸取采納，勇于開辟新的道路，對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤不消極回避，而是通過反省之后加以改正。不求達(dá)到最好，但求做到更好，令領(lǐng)導(dǎo)及群眾滿意。

第三，帶頭踐行宗旨。我們都知道，“全心全意為人民服務(wù)”是黨的根本宗旨，在《黨章》第一章中對(duì)黨員的義務(wù)有明確規(guī)定：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)?！笨梢姡罕姴攀屈h的一切出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如今，雖然人民的生活水平在不斷提高，但依舊存在著太多貧困的或需要幫助的家庭，失學(xué)兒童、空巢老人、殘疾人也都不在少數(shù)，在公益事業(yè)上我們都該伸出自己的一雙援手，如學(xué)校里經(jīng)常開展的志愿者活動(dòng)、愛心義賣、大手拉小手活動(dòng)等，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

第四，帶頭遵紀(jì)守法。我認(rèn)為，這一點(diǎn)是最基本的。首先，黨員和廣大人民群眾一樣，要遵守國家法規(guī)，切不可逾越雷區(qū)，特別是在面對(duì)誘惑的時(shí)候，更要以高度的自覺性警醒和約束自己。其次，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格《黨章》的各項(xiàng)要求，履行好自己的職責(zé)與義務(wù)。平時(shí)我們應(yīng)嚴(yán)于律己，樹立良好的作風(fēng)，若發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)行為應(yīng)積極舉報(bào)，為維護(hù)社會(huì)治安盡一份力。

第五，帶頭弘揚(yáng)正氣。“雷鋒精神”一直以來為黨組織所推崇，今年也舉辦了“紀(jì)念雷鋒同志逝世50周年”的活動(dòng)，雷鋒是每個(gè)______員的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒精神何曾不是弘揚(yáng)正氣的一種方式呢當(dāng)我在讀初中時(shí)，胡__就提出了社會(huì)主義榮辱觀，即“八榮八恥”，這也是一名黨員應(yīng)樹立與發(fā)揚(yáng)光大的。弘揚(yáng)正氣是黨員黨性修養(yǎng)的體現(xiàn)，對(duì)于社會(huì)上各種不良風(fēng)氣，我們要堅(jiān)決杜絕，并勇于站出來將其掃除。作為黨員或者即將成為黨員的群體，就該帶頭大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，以形成社會(huì)和諧的風(fēng)氣。

這“五帶頭”是按照黨章規(guī)定，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、征求基層意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)踐的新要求提出來的，是對(duì)全體黨員的普遍要求，是______員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。因此我認(rèn)為，“五帶頭”是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中最基本也是最重要的。黨組織是一個(gè)不可分割的整體，而黨員是構(gòu)成這個(gè)整體的基本元素，只有一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的因子才能組成一個(gè)無懈可擊的整體。因此，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)關(guān)鍵在于每位黨員從我出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，見賢思齊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

【會(huì)議發(fā)言稿范文】三。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!我發(fā)言的題目是《創(chuàng)新開展六項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)》。

自開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來，市衛(wèi)生系統(tǒng)黨委緊緊圍繞“五個(gè)好”、“五帶頭”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，以“爭(zhēng)創(chuàng)百姓滿意醫(yī)院，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意醫(yī)生”為主題，按照“科學(xué)發(fā)展促醫(yī)改，立足崗位抓服務(wù)，固本強(qiáng)基建堡壘，比學(xué)趕超樹先鋒”的要求，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，創(chuàng)新開展“六項(xiàng)活動(dòng)”，扎實(shí)推進(jìn)各醫(yī)療衛(wèi)生單位積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

一是開展“回頭看抓整改”活動(dòng)。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的延續(xù)和拓展，是進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、完善長(zhǎng)效機(jī)制、推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向深度廣度發(fā)展的需要。活動(dòng)開展以來，市衛(wèi)生系統(tǒng)黨委通過開展“回頭看抓整改”活動(dòng)，以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告為依據(jù)，認(rèn)真查找制約整改落實(shí)不到位等問題和困難，把解決問題與創(chuàng)新體制機(jī)制緊密結(jié)合、統(tǒng)籌安排，制定了整改落實(shí)方案，建立健全了工作制度。各醫(yī)療衛(wèi)生單位選準(zhǔn)解決問題的突破口和切入點(diǎn)，通過上下貫通、突出重點(diǎn)抓整改，集中解決了一些制約影響衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的突出問題。如市衛(wèi)生局黨組針對(duì)少數(shù)基層衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行力較弱、內(nèi)部管理差等情況，加強(qiáng)了對(duì)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子成員的培訓(xùn)教育，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的規(guī)定，認(rèn)真做好選好配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子工作，選拔了一批專業(yè)技術(shù)水平高、有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部，調(diào)整充實(shí)到各衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子，為基層黨組織創(chuàng)建“五個(gè)好”領(lǐng)導(dǎo)班子打好了基礎(chǔ)。

二是開展“組織創(chuàng)新增強(qiáng)活力”活動(dòng)。

市衛(wèi)生系統(tǒng)黨委突出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題，對(duì)黨的組織生活方式提出了“創(chuàng)新、活力、實(shí)效”的目標(biāo)。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)要求，各單位黨支部把組織生活場(chǎng)地搬到扶貧開發(fā)“雙到”責(zé)任村的田間地頭，機(jī)關(guān)黨員與農(nóng)村黨員、大學(xué)生黨員一起過組織生活，使黨的組織生活更加生動(dòng)活潑。市中醫(yī)院黨員青年志愿者與廣東醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)在廊田鎮(zhèn)樓下村開展了“心系樂昌，真情助貧”的義診活動(dòng)。市衛(wèi)生局機(jī)關(guān)支部聯(lián)合市婦幼保健院支部等三個(gè)支部，到扶貧開發(fā)“雙到”責(zé)任村樂城街道王坪村開展了“扶貧幫困我先行”等主題教育。通過開展系列活動(dòng)，在全市衛(wèi)生系統(tǒng)起到了“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片，樹起一面旗，影響一大面”的帶動(dòng)效應(yīng)，形成了推動(dòng)發(fā)展主題突出、創(chuàng)建活動(dòng)特色鮮明的“比、學(xué)、趕、超”生動(dòng)局面。

三是開展“增強(qiáng)黨性轉(zhuǎn)變作風(fēng)”活動(dòng)。

四是開展“愛院如家愛崗敬業(yè)”活動(dòng)。

為推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有效開展，市衛(wèi)生系統(tǒng)黨委將在各黨支部廣泛開展“服務(wù)質(zhì)量提升月”活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、溫馨型、效能型“三型”機(jī)關(guān)活動(dòng)，通過崗位練兵、技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等形式，促使黨員立足本職創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，進(jìn)一步提升技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)黨員干部愛院如家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和愛崗敬業(yè)的工作精神。利用七一、黨員活動(dòng)日、“學(xué)習(xí)雷鋒月”、護(hù)士節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，圍繞各單位中心任務(wù)，從各自崗位特點(diǎn)出發(fā)，組織黨員開展各種主題實(shí)踐活動(dòng)，大力實(shí)施“公共衛(wèi)生促進(jìn)工程”、“醫(yī)療保障推進(jìn)工程”、“城鄉(xiāng)衛(wèi)生強(qiáng)基工程”和“醫(yī)療衛(wèi)生形象提升工程”，不斷提高人民健康保障能力，全面改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、推進(jìn)行業(yè)作風(fēng)和精神文明建設(shè)，塑造衛(wèi)生系統(tǒng)良好形象。

五是開展“服務(wù)患者爭(zhēng)創(chuàng)一流”活動(dòng)。

通過開展“服務(wù)患者，爭(zhēng)創(chuàng)一流”活動(dòng)，為廣大黨員醫(yī)務(wù)人員搭建了發(fā)揮表率作用的平臺(tái)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位堅(jiān)持“病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的工作宗旨，落實(shí)首診負(fù)責(zé)制，推行一條龍服務(wù)和人性化服務(wù)，改進(jìn)服務(wù)流程，縮短患者就診時(shí)間，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，引導(dǎo)黨員醫(yī)務(wù)人員帶頭注重細(xì)節(jié)，注重貼心，注意安全，使患者順心、家屬放心，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。如市中醫(yī)院康復(fù)科的黨員醫(yī)務(wù)人員，立足平凡的工作崗位，處處發(fā)揮表率表用，專注“三心”服務(wù)十幾年，把中醫(yī)康復(fù)技術(shù)發(fā)展應(yīng)用到中老年慢性病患者，收到了較好的治療康復(fù)效果，現(xiàn)在該科室已成為市中醫(yī)院的品牌，是韶關(guān)市乃至全省都聞名的科室。

六是開展“身份亮牌黨員示范”活動(dòng)。

市衛(wèi)生系統(tǒng)黨委始終把“重形象、講品行”作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的基礎(chǔ)性工作來抓，要求各醫(yī)療衛(wèi)生單位設(shè)立黨員形象公示欄，所有黨員佩帶黨徽上崗，向服務(wù)對(duì)象亮明身份，并結(jié)合崗位實(shí)際公開承諾，主動(dòng)接受監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗、示范窗、黨員責(zé)任區(qū)等形式，督促黨員發(fā)揮先鋒模范作用。如市人民醫(yī)院在醒目位置設(shè)立黨員身份公示欄，在掛號(hào)處、收費(fèi)處、藥劑科、護(hù)士站設(shè)立黨員服務(wù)示范窗，所有黨員佩戴黨徽上班，并作出服務(wù)承諾，接受服務(wù)對(duì)象的監(jiān)督。下一步，我們還將實(shí)施“三名工程”(名科、名醫(yī)、名護(hù))，開展“十佳五優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。

謝謝大家!

【會(huì)議發(fā)言稿范文】四。

集團(tuán)公司下發(fā)了《關(guān)于在集團(tuán)公司系統(tǒng)各級(jí)黨組織中開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的通知》?！锻ㄖ分袑?duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的目的、意義、指導(dǎo)思想、活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施步驟等進(jìn)行了明確，還不定期通過下發(fā)《工作簡(jiǎn)報(bào)》來指導(dǎo)企業(yè)開展這項(xiàng)活動(dòng)。工廠黨委對(duì)此十分重視，召開了專題會(huì)議，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《活動(dòng)實(shí)施方案》和《考核評(píng)選辦法》，并轉(zhuǎn)發(fā)了上級(jí)有關(guān)文件。

今年集團(tuán)公司提出了奮斗目標(biāo)：建設(shè)有國際競(jìng)爭(zhēng)力的大公司。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，總經(jīng)理在集團(tuán)公司第四次工作會(huì)議上提出了“要圍繞迎接黨的十六大，在干部和職工群眾中開展各種形式的‘爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)’活動(dòng)”的要求。為搞好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，我提幾點(diǎn)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面規(guī)劃。各基層黨組織要把開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)作為黨內(nèi)的一項(xiàng)重要的工作來抓，要列入日程，要按照集團(tuán)公司和工廠黨委的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)作出全面規(guī)劃，制訂相應(yīng)的措施，保證活動(dòng)富有成效地開展。各單位要明確一名支委專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，黨組織負(fù)責(zé)人要經(jīng)常過問，經(jīng)常聽取匯報(bào)。

2、各基層黨組織在開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，要突出主題、突出重點(diǎn)，要緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和企業(yè)中心工作來開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。要把能否認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，能否為完成黨的中心任務(wù)而積極努力工作作為評(píng)選先優(yōu)的根本標(biāo)準(zhǔn)，從而保證創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)沿著健康軌道發(fā)展，通過活動(dòng)，促使基層黨組織及黨員更好地為完成黨的中心任務(wù)而奮斗。

3、要把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)同黨的建設(shè)緊密結(jié)合起來，將“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)貫穿黨建工作的全過程?！盃?zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)，不能脫離工廠經(jīng)濟(jì)建設(shè)來抓，而應(yīng)著眼于在工廠經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮好黨組織和黨員的作用，把黨的建設(shè)融合、滲透到服務(wù)企業(yè)和企業(yè)文化建設(shè)中去，融合、滲透到化解各類矛盾，維護(hù)工廠穩(wěn)定工作中去，融合、滲透到職工群眾自我管理、自我教育、自我服務(wù)中去。

現(xiàn)在我就工廠開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)談幾點(diǎn)意見：

一、要深刻領(lǐng)會(huì)和大力宣傳“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)。

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的具體內(nèi)容是開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)、充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的一項(xiàng)重要措施，也是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)黨員教育管理工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的一種有效方法。在全系統(tǒng)各級(jí)黨組織中開展這項(xiàng)活動(dòng)是集團(tuán)公司今年黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是迎接黨的十六大勝利召開的實(shí)際行動(dòng)。多年來，工廠也開展以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的系列活動(dòng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并取得了較好的成效。但今年對(duì)活動(dòng)的要求與往年還有所不同。從外部講，今年我黨將要召開十六大，集團(tuán)公司也給我們提出更高的要求;從內(nèi)部講，工廠今年迎來建廠50周年，同時(shí)也是工廠進(jìn)入改革改制攻堅(jiān)階段的一年，在這種特殊的歷史任務(wù)下，開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)具有更重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此，各基層黨組織要高度重視，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，大力宣傳開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的意義，宣傳本單位改革發(fā)展和黨的建設(shè)取得的優(yōu)異成績(jī)，宣傳身體力行“三個(gè)代表”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，在廠內(nèi)和廣大職工中形成“迎接十六大、宣傳十六大、貫徹十六大”的熱潮。

二、要?jiǎng)?wù)實(shí)地開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“活動(dòng)。

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)是黨內(nèi)一項(xiàng)大型的黨建活動(dòng)，涉及面廣人多，程序環(huán)節(jié)多，活動(dòng)組織的好壞，將直接影響活動(dòng)的成效。我認(rèn)為：在開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，在追求“創(chuàng)新活動(dòng)載體，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容、改進(jìn)活動(dòng)形式”的同時(shí)，要著重把握好“三個(gè)環(huán)節(jié)”，防止“三種傾向”。

要把握“三個(gè)環(huán)節(jié)”即一是要把握好活動(dòng)的規(guī)劃環(huán)節(jié)。首先，各單位要制訂出“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)計(jì)劃。制訂計(jì)劃，必須吃透兩頭，即一方面吃透黨的路線、方針、政策以及黨組織關(guān)于黨員教育和管理的有關(guān)指示、決定、意見，緊密圍繞黨的現(xiàn)階段的中心工作;另一方面吃透本單位、本部門的工作，生產(chǎn)任務(wù)和黨員的思想狀況，緊密聯(lián)系本單位、本部門和黨員的實(shí)際。只有做到吃透兩頭，才能制訂出符合實(shí)際情況的計(jì)劃，這樣的計(jì)劃才能有意義，才是可以實(shí)現(xiàn)的。二是要把握好活動(dòng)的運(yùn)行環(huán)節(jié)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)計(jì)劃制訂以后，就要注重活動(dòng)的運(yùn)行，各基層黨組織要召開會(huì)議，組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，向黨員講清開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的目的、意義、要求，使黨員明確創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的條件和如何達(dá)到這些條件。在此基礎(chǔ)上，要發(fā)動(dòng)黨支部和黨員討論制訂實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)計(jì)劃的具體措施。同時(shí)，加強(qiáng)平時(shí)的督促檢查和指導(dǎo)工作。各單位要定期檢查每個(gè)黨員參加活動(dòng)的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，對(duì)帶有共性的問題，黨組織要認(rèn)真研究，提出指導(dǎo)意見。三是要把握好活動(dòng)的評(píng)比環(huán)節(jié)。搞好評(píng)選工作是開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。首先要做好評(píng)選前的準(zhǔn)備工作，其次做好考察工作。各單位可將目標(biāo)分解，量化標(biāo)準(zhǔn)。可依據(jù)優(yōu)秀黨員的條件，確定每個(gè)黨員的目標(biāo)，然后把目標(biāo)分解為若干小項(xiàng)，逐項(xiàng)地進(jìn)行考察，然后打出分?jǐn)?shù)，以得分多少作為評(píng)定優(yōu)秀黨員的重要依據(jù)之一。最后是要做好評(píng)選、總結(jié)表彰工作。

要防止“三種傾向”即一是要防止標(biāo)準(zhǔn)不高的傾向。開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織和爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員活動(dòng)，一定要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不是一般的基層黨組織和黨員標(biāo)準(zhǔn)，而是比基層黨組織和黨員標(biāo)準(zhǔn)更高的標(biāo)準(zhǔn)，決不能采取“矮子里面拔大個(gè)”的辦法評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員，那樣必然使整個(gè)活動(dòng)失去意義。二是要防止黨員自暴自棄，不求進(jìn)取的傾向。要幫助一些黨員克服“爭(zhēng)與不爭(zhēng)都一樣”，“與先進(jìn)無緣，怎么干也無望”等一些消極思想，教育他們堅(jiān)定信心，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)造條件。各基層黨組織要做好思想工作，加強(qiáng)思想教育，對(duì)有明顯進(jìn)步的黨員，要及時(shí)加以鼓勵(lì)，為他們的進(jìn)步創(chuàng)造條件。三是要防止只顧一頭，丟掉大多數(shù)的傾向。要把所有基層黨組織和黨員都納入到活動(dòng)中來，不能只抓幾個(gè)表現(xiàn)突出的黨組織和黨員，丟掉大多數(shù)。在進(jìn)行初評(píng)時(shí)，每個(gè)基層黨組織和黨員都要對(duì)照條件進(jìn)行總結(jié)，找差距，明確目標(biāo)，形成一個(gè)各級(jí)黨組織和全體黨員你爭(zhēng)我趕爭(zhēng)上游的局面。

【會(huì)議發(fā)言稿范文】五。

今年4月，英國廣播公司在28個(gè)國家進(jìn)行的國家形象民意調(diào)查顯示，中國形象僅在巴基斯坦和一些非洲國家呈正面印象，而在西方尤其是歐洲民眾中，中國形象仍然比較負(fù)面。

一個(gè)有著悠久歷史的文明古國，一個(gè)gdp排名世界前列的泱泱大國，決不妄自尊大，但也決不妄自菲薄。面對(duì)誤解和偏見，兩千年前的孔子一言以蔽之：“故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之，既來之，則安之?！币嵘龂业男蜗蠛褪廊藢?duì)中國的認(rèn)知，從根本上還有賴于綜合國力的提高，正所謂“成績(jī)見證實(shí)力，事實(shí)勝于雄辯”。

今時(shí)今日，中國的崛起已是不爭(zhēng)的事實(shí)，在波及全球的金融風(fēng)暴中，唯有中國一枝獨(dú)秀，優(yōu)異的表現(xiàn)贏得世界的矚目。毋庸置疑，是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)改變了中國的命運(yùn)。“落后，就要挨打”，這個(gè)慘痛的歷史教訓(xùn)被中華民族永遠(yuǎn)銘記，前進(jìn)的道路上，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)必將成為我們永恒的主題。

什么叫創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?不同時(shí)代、不同行業(yè)的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為我們作了最好的詮釋。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是改革開放的排頭兵“敢闖敢試，敢為天下先”的深圳精神;是鐵人王進(jìn)喜“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志;是抗震救援中“不拋棄、不放棄，人民利益高于一切”的崇高追求;是航天英雄“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的沖天干勁。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為黨贏得了人民群眾的信賴與尊重，塑造出嶄新的時(shí)代形象。

在平凡的崗位上，日常的工作中，我們漢江人怎樣去創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?鐵鞋踏破，驀然回首，榜樣原來就在我們的身邊。

她，一名普通的管養(yǎng)員，在水管體制面臨改革，身份由管理者向勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變的過程中，有過彷徨，有過失落，但她最終選擇的是勇敢接受，積極面對(duì)，除雜草、平堤面、清雜物、填牛窩，巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)描繪了自己絢麗的青春。她，就是我們的堤防管理標(biāo)兵--王玉梅。

他，一名基層管理干部，駐守在偏僻鄉(xiāng)村，不甘落后，不守貧窮，因地制宜辦起了生態(tài)養(yǎng)殖園，養(yǎng)魚、養(yǎng)雞，育苗、種稻，庭院經(jīng)濟(jì)闖出了一條致富之路，在他的帶領(lǐng)下，干部職工福利從無到有、從小到大，獲得了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。他用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)彰顯了黨員的先鋒本色，他就是我們的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、萬全管理段段長(zhǎng)——范體高。

還有他們，常年戰(zhàn)斗在水政執(zhí)法第一線，打擊非法采砂，查處違法案件，整治河道秩序，風(fēng)里來，雨里去，哪一次不是冒著風(fēng)險(xiǎn)，哪一回沒有頂著壓力，他們文明執(zhí)法，秉公辦案，臨危不懼，拒腐不沾，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)展示了守衛(wèi)漢江的勇氣和決心，他們，就是我們的水政監(jiān)察隊(duì)伍,那群朝氣蓬勃、奮勇爭(zhēng)先的伙伴.

還有,還有他們，當(dāng)“兩江”夾擊的洪峰突然襲來，汛情就是命令，他們一個(gè)個(gè)挺身而出，身先士卒，勇往直前，指揮部里不眠的燈光，是他們?cè)谶\(yùn)籌帷幄，防汛前線堅(jiān)定的腳步，是他們?cè)谘驳滩殡U(xiǎn)。洪水退下，大堤安然無恙，就是他們用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)筑起了這鋼鐵的長(zhǎng)城，他們，就是我們的防汛隊(duì)伍,那個(gè)眾志成城,決戰(zhàn)決勝的群體。

“千帆競(jìng)發(fā)，萬舸爭(zhēng)流”750多公里的漢江堤防上，那些我們熟悉的、不熟悉的漢江人正默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，誰，會(huì)是下一個(gè)先進(jìn)，誰，又是另一個(gè)標(biāo)兵，是你，是我，是我們每一個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的漢江人!

子曰：“天下有道則見”，意思是說，如果一個(gè)人沒有在國家“有道”的時(shí)候貢獻(xiàn)自己的力量，就應(yīng)該為此感到羞愧。今天的中國正滿懷信心地探索自己的強(qiáng)國之路，我們非常有幸身處在這個(gè)英模倍出的時(shí)代，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們要立足本職，用一股不爭(zhēng)第一決不罷休的勁頭，把身邊每一件簡(jiǎn)單的事做好，把每一件平凡的事做好。我們相信，只要堅(jiān)持做好自己該做的事，中國的巨大貢獻(xiàn)，總有一天，會(huì)讓世界驚嘆!

教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)言稿篇十五

本學(xué)期爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)開展以來，我從思想上有了深刻的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取在自己的工作中成為一名真正的爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先模范教師。

xx同志指出，在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)時(shí)代的要求。我要深刻認(rèn)識(shí)和牢牢把握“xxxx”要求，并用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，這樣才能使自己真正成為一個(gè)合格的黨員?！皒xxx”是我們黨先進(jìn)性的集中概括，是新的歷史時(shí)期最根本的黨性要求。因此，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)最根本的就是堅(jiān)持“xxxx”，實(shí)踐“xxxx”。

教師是人類心靈塑造的工程師，教師必須以先進(jìn)的理念，以高尚的思想道德情操去從事教育事業(yè)。政治理論水平是教師思想道德的首要因素，只有這樣才能教育出符合時(shí)代要求的人才。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的方針政策和理論，加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，明白黨的性質(zhì)和宗旨；徹底理解xxxx的真正含義。用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己，切實(shí)解決好自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題，分辨真善美和假惡丑，抵御形形色色腐朽思想的侵蝕。克服個(gè)人主義，樹立無私奉獻(xiàn)的精神，做到一事當(dāng)前自覺地把國家和人民利益放在高于一切的位置，牢固樹立群眾觀念，克己奉公，關(guān)心和維護(hù)群眾的利益，努力實(shí)踐全心全意為人民服的宗旨；克服享樂主義，樹立艱苦奮斗的精神，保持高尚的道德情操和革命氣節(jié)，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。克服自由主義，樹立高度負(fù)責(zé)的精神，自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和共產(chǎn)黨人的黨性原則，樹立對(duì)組織、對(duì)他人、對(duì)個(gè)人高度負(fù)責(zé)態(tài)度，在辦公室和學(xué)校的各項(xiàng)工作中任勞任怨，起到模范帶頭作用，使自己真正成為一個(gè)品德高尚的人；對(duì)待學(xué)生，要嚴(yán)格要求，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，要如春風(fēng)化雨滋潤學(xué)生的心靈，用自己的一言一行感染學(xué)生、打動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生們的良師益友，成為一名優(yōu)秀的師德標(biāo)兵。

新的歷史時(shí)期，共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力強(qiáng)、水平高，也來源于共產(chǎn)黨員的素質(zhì)過硬。作為一名黨員，要要不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教育教學(xué)理論，不斷地充實(shí)和完善自己，提高自己的教育教學(xué)水平。因此，在教育教學(xué)中，要認(rèn)真做好本職工作、始終要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，努力使各項(xiàng)工作登上新臺(tái)階。要有創(chuàng)新意識(shí)。

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，信息千變?nèi)f化，社會(huì)發(fā)展日新月異，人們的思想觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生變化。要解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，在教學(xué)中抓好課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量、要效率，精心備好每一節(jié)課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

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