教案不僅是教學(xué)過程的記錄，更是教師職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。教案的編寫需要注意教學(xué)評價(jià)的方式和評價(jià)指標(biāo)，從而更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。以下是小編為大家收集的教案范例，供教師們參考和借鑒。
亮眼睛的美術(shù)教案篇一
能力：創(chuàng)編眼保健操，掌握更多的保護(hù)眼睛的知識。
創(chuàng)編眼保健操。
ppt課件《保護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱。
一、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣小朋友們，我們一起來玩?zhèn)€游戲，老師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。
小結(jié)：我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個(gè)東西的顏色呢？因?yàn)橹挥醒劬Σ拍芸匆娭車利惖臇|西和美麗的色彩。
二、基本部分，聽故事，體會眼睛的重要性。
接下來，我們來聽一個(gè)和眼睛有關(guān)的故事。
討論：
1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會了什么本領(lǐng)呢？
2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？
3、如果你是大眼貓，你會怎么樣做呢？
4、如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？
小結(jié)：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持一定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光纖暗的地方看東西。
亮眼睛的美術(shù)教案篇二
1.嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。
2.通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
3.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的'樂趣。
4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準(zhǔn)備。
1.范例三張，夜晚背景圖一幅。
2.四重不同的工具材料。
單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。
鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。
印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，(8k)抹布。
點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。
活動過程。
(一)導(dǎo)入活動：感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。
1.夜晚來了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。
2.今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。
教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。
漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁!
遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!
夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：
衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;。
雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。
夜里的風(fēng)微微地吹著……。
你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。
原來，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。
(二)討論作畫方法。
請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)。
(三)幼兒作畫。
今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫，點(diǎn)彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。
(四)指導(dǎo)。
1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。
3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
(五)講評。
將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。
教學(xué)反思。
1．設(shè)計(jì)活動時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。
2．出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。
亮眼睛的美術(shù)教案篇三
2．懂得如何保護(hù)眼睛。
3.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的情感。
一：引出主題。
1．游戲：指五官。
轎是說一個(gè)五官的名稱，幼兒必須又快又準(zhǔn)得指出來。
2．以猜謎語的形式，引出活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。
二：了解眼睛對人的重要性。
1．幼兒聽歌曲《五官歌》師：小朋友，聽了這首歌誰能說說我們的'眼睛可以幫我們做什么？（幼兒自由回答）那我們?nèi)绻麤]有眼睛將會怎么樣呢？好，現(xiàn)在請小朋友一人拿一個(gè)眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來慢慢得走兩步。（幼兒親身感受后回答問題）。
2．出示盲人圖片師：那個(gè)小朋友來說說這個(gè)叔叔為什么帶著一個(gè)墨鏡，手里還拿著一根木棍在馬路上走？(幼兒回答)教師引出盲人一詞，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我們小朋友應(yīng)該怎樣呢？（使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人）。
三：懂得如何保護(hù)眼睛。
師：眼睛對我們這么重要，那我們是不是應(yīng)該保護(hù)自己的雙眼呢？怎么保護(hù)呢？老師給小朋友帶來了幾幅圖，請你們來做裁判，看看說做的對。（將幼兒分成兩組，教師出示一幅，幼兒作出判斷，并說明原因，答對的一組獲得一朵小紅花）。
最后，教師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何保護(hù)眼睛。
四：玩“貼眼睛”的游戲。
幼兒手里拿著兩個(gè)“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準(zhǔn)。活動自然結(jié)束。
亮眼睛的美術(shù)教案篇四
眼睛是心靈的窗戶，要教會幼兒保護(hù)自己的眼睛。預(yù)防近視應(yīng)從幼兒期開始加以注意。因此我們設(shè)計(jì)本節(jié)活動教幼兒看書、畫畫，不可趴在桌子上或扭著身子歪著頭；眼睛看書或紙的距離，就保持在30cm左右，太近或太遠(yuǎn)都不適宜；晚上光線要亮而柔和，室內(nèi)光線過強(qiáng)或偏暗，都不適宜。幼兒用眼的時(shí)間不能過長，如看電視、彈琴看譜、剪剪貼貼、引線串珠等，時(shí)間太長易引起眼疲勞。每隔半小時(shí)左右，應(yīng)望望遠(yuǎn)處的綠樹葉，或做眼保健操。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。
2、教育幼兒愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼疲勞的保健操。
1、眼睛的構(gòu)造圖。
2、故事眼鏡和鼻梁。
3、幼兒不良行為的情景圖。
上邊毛，下邊毛，中間夾著黑葡萄。
1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后了生了什么事情？
小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
3、欣賞情景表演或看圖片。
（1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？
小結(jié)：小朋友的臟手有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻男∶?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？
小結(jié)：看書，畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易近視眼。我們在要看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
1、教師示范眼睛保健操。
眼睛向上和向下向左向或看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
通過活動幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造、用途。并知道6月6日是世界“愛眼日”。活動中幼兒在老師引導(dǎo)下相互交流，學(xué)到預(yù)防近視眼的措施，知道每隔半小時(shí)左右，應(yīng)望望遠(yuǎn)處的綠樹葉，或做眼保健操保護(hù)眼睛的方法。
相關(guān)鏈接：
附故事：眼鏡和鼻梁。
夜深了，大家都睡的很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕的抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我身上，我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱的說：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！”
耳朵和鼻梁怒氣沖沖找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！”
眼鏡理直氣壯地說：“主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的！”……他們你一言我一語的吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇！
第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心！”
亮眼睛的美術(shù)教案篇五
1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
2、鼓勵(lì)幼兒愿意用相應(yīng)的語言講述所看到物體的特征。
ppt一套。
一、感受眼睛可以看到東西。
1、請幼兒閉上眼睛，走進(jìn)教室。
教師提問："你們閉上眼睛，能看見東西嗎？有什么感受？"。
2、請幼兒睜開眼睛看。
教師提問："睜開眼睛后，你看到什么了？"。
二、通過觀察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色，并用相應(yīng)的語言講述物體的特征。
1、出示大熊和小熊的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師提問：誰來了呀？它們倆誰是媽媽？誰是寶寶？為什么呢？你是怎么知道的？
2、出示各種形狀的圖形的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師提問：你用眼睛看到了什么？
3、出示各種顏色氣球的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師提問：你用眼睛看到了什么？它們有什么不同？
三、通過游戲《找不同》，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)眼睛的作用。
1、出示兩張不同的圖片，引導(dǎo)幼兒找不同。
教師提問：你們用眼睛看一看，這兩幅圖畫一樣嗎？什么地方不一樣呢？
四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。
五、結(jié)束部分。
教師小結(jié)：每個(gè)人的眼睛特別能干，能看到許多東西，現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢?，還什么更有趣的東西。
亮眼睛的美術(shù)教案篇六
1．通過觀察眼睛,體驗(yàn)他人的情感。
2．能清楚的用語言表達(dá)自己的認(rèn)識和理解。
多媒體課件。
1.師：小朋友，今天我們用眼睛一起來做游戲，好嗎（多媒體課件）。
2.（游戲）問：數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小朋友？（孩子討論，師隨機(jī)小結(jié)）。
（隨機(jī)小結(jié)，老師從你們眼睛里也看出來的，因?yàn)檠劬f話。）。
師：看一看同伴的眼睛，是不是也能看出?。浚ǔ醪礁惺埽?。
1.師：你們有沒有看出來啊？現(xiàn)在我們再來看一雙眼睛，你們從這雙眼睛能。
看出些什么阿？
2..欣賞眼睛傳達(dá)的感情（多媒體課件）。
a.傷心難過。
問：傷心時(shí)的眼睛是怎樣的？
b.害怕。
問：從哪里看出他害怕？
c.微笑。
師：猜一猜這張是誰的眼睛，（幼兒園的一位老師）你從眼睛里面看到了什么？
3.師小結(jié)：原來眼睛不但能說話，還能告訴我們不同的意思。
它有一個(gè)好聽的名字叫“大眼睛”（出示），這雙大眼睛里又告訴我們什么呢？你們想一想，她有一個(gè)很好聽的故事，老師下次告訴你們。
亮眼睛的美術(shù)教案篇七
1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”。
2、通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
活動準(zhǔn)備。
1、范例三張，夜晚背景圖一幅。
2、各種不同的工具材料。
鉛筆淺描：鉛筆。印刻畫：油畫棒。點(diǎn)彩：水粉顏料等。
活動過程。
一、導(dǎo)入。
感受詩歌優(yōu)美意境，教師邊念詩歌邊出示教具。
1、教師：夜晚來了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會從你的枕邊甜甜地升起。
如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!
(出示夜晚背景圖)。
你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。
2、教師：今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”，
等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。
夜里的風(fēng)微微地吹著……。
漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁!
遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!
夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：
衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;。
雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。
夜里的風(fēng)微微地吹著……。
你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。
原來，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。
3、提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?
二、討論作畫方法。
1、請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，
還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。
2、啟發(fā)幼兒發(fā)散思維。
(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)。
三、幼兒作畫。
1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。
通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
2、教師;今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫，點(diǎn)彩，線描，印畫，
請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。
四、指導(dǎo)。
1、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。
五、講評。
1、將幼兒作品陳列于黑板上。
2、教師：小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。
亮眼睛的美術(shù)教案篇八
主題目標(biāo):。
1.體驗(yàn)感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
2.知道不好的習(xí)慣會影響視力，體驗(yàn)戴眼睛的煩惱，在生活中尊重關(guān)心戴眼睛的小伙伴。
3.知道基本的護(hù)眼常識，形成正確的護(hù)眼習(xí)慣。
活動時(shí)間:三課時(shí)。
第一課時(shí)。
活動內(nèi)容:戴眼鏡的小老鼠。
教學(xué)重點(diǎn):感受戴眼鏡的不便及苦惱，體會良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性。
教學(xué)難點(diǎn):體會良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性，知道在生活中保護(hù)眼睛。
活動準(zhǔn)備:。
教師準(zhǔn)備一個(gè)老鼠布娃娃與教科書第18頁圖。
活動過程:。
1.激趣導(dǎo)入:教師出示一只可愛的老鼠布娃娃，講小老鼠的故事。
2.看圖討論:出示書上:18頁教學(xué)掛圖，同學(xué)之間互相討論，教師指明學(xué)生在全部交流。
4.小組討論:閱讀教科書19頁，看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些煩惱?
5.小結(jié):你想對小老鼠說些什么?
第二課時(shí)。
活動內(nèi)容:眼睛作用大。
教學(xué)重難點(diǎn):體驗(yàn)眼睛的重要作用，感受眼睛給我們帶來的方便和快樂。
活動準(zhǔn)備:。
1.教師準(zhǔn)備萬花筒、放大鏡、漂亮的圖書、美麗的圖畫等。
2.學(xué)生準(zhǔn)備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”，調(diào)查影響視力的壞習(xí)慣。
活動過程:。
1.觀察和發(fā)現(xiàn):如果你有一雙明亮的眼睛，我們可以看到什么?
2.游戲--蒙眼睛畫鼻子。
3.體驗(yàn)活動。
(1)每位學(xué)生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上，體驗(yàn)跑步、游戲、寫字等幾項(xiàng)活動。
(2)交流感受:說說你周圍的人戴眼鏡的煩惱。
4.教師小結(jié):看來戴眼睛真的是很不方便啊，我們可一定要保護(hù)好自己的眼睛啊。
5.讀兒歌:書第20頁。
第三課時(shí)。
活動內(nèi)容:讓眼睛更明亮。
教學(xué)重難點(diǎn):知道護(hù)眼常識，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的護(hù)眼習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:。
1.教師組織學(xué)生根據(jù)教科書第21頁下面三幅圖排演情境小品。
2.教師自制日歷牌、圖片與表格。
3.師生課前共同調(diào)查保護(hù)眼睛的方法與“愛眼日”的資料。
活動過程:。
2.討論交流:。
(1)學(xué)生先分組討論，教師巡視指導(dǎo)。
(2)小組代表發(fā)言，師歸納。
如:要堅(jiān)持做眼保健操，保持正確的讀寫姿勢，不要躺著看書……。
3.看圖辨析:教師出示幾組圖片學(xué)生辨析。
5.小結(jié)要點(diǎn):我們要好好愛護(hù)自己的眼睛，讓眼睛更明亮。
6.介紹愛眼日(略)。
7.啟發(fā)行動:愛護(hù)眼睛，你的行動是什么?
亮眼睛的美術(shù)教案篇九
1、了解部分動物的眼睛的結(jié)構(gòu)及有關(guān)知識。
2、學(xué)會幾種動物的眼睛的畫法。
3、用所學(xué)知識，觀察并表現(xiàn)動物的眼睛。
4、感受動物眼睛的千姿百態(tài)。
學(xué)會幾種動物的眼睛的畫法。
準(zhǔn)確表現(xiàn)動物的眼睛。
各種工具及范作。
老師畫上幾種動物的眼睛，讓學(xué)生猜。為何猜得如此準(zhǔn)？講出原因。
：各種動物的眼睛的特征與外型。
據(jù)說，昆蟲的眼睛，兼有觸覺、聽覺、味覺的功能。動物的眼睛，比人類的眼睛更靈敏、更能干、更重要。
如果你觀察動物的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，它們竟如此千姿百態(tài)，奇特又美麗。
出示各種動物圖片，觀察.
教師用幾種表現(xiàn)方法表達(dá)：（線條法、素描法、色彩、油畫棒等。并表現(xiàn)幾種小技法。）。
畫畫你感興趣的動物的眼睛，畫出它們各自不同的特征。
用自己喜歡的工具表現(xiàn)動物的眼睛。
（同前）。
展評作業(yè)，適當(dāng)點(diǎn)評。
亮眼睛的美術(shù)教案篇十
1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。
2、通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
1、范例三張，夜晚背景圖一幅。
2、四重不同的工具材料。
單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。
鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。
印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，（8k）抹布。
點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。
（一）導(dǎo)入活動：感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。
1、夜晚來了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見了哪些眼睛？……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。
2、今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。
教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。
漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁！
遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)！
夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：
衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；
雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。
夜里的風(fēng)微微地吹著……。
你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。
原來，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。
提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛？
（二）討論作畫方法。
請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的'眼睛，高架橋上的眼睛）。
（三）幼兒作畫。
今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫，點(diǎn)彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。
（四）指導(dǎo)。
1、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。
（五）講評。
將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。
1、設(shè)計(jì)活動時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。
2、出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。
亮眼睛的美術(shù)教案篇十一
1、互相觀察眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生興趣。
2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)繩子替代畫面中一部分表現(xiàn)出的不同，培養(yǎng)幼兒作畫興趣。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
畫紙、勾線筆、油畫棒、毛線、膠水、剪刀等。
一、通過猜謎，引起興趣。
1、猜謎引起興趣：上片毛、下片毛，中間一顆黑葡萄。
2、引導(dǎo)幼兒互相觀察同伴的眼睛，看看眼睛里有些什么東西：
請小朋友，和邊上的朋友面對面坐好，看看你們的眼睛里有什么？
二、感知眼睛的作用。
1、你們都有一雙明亮的眼睛，你們知道眼睛有什么用嗎？
2、你們能用明亮的眼睛看到什么？（幼兒回答）。
3、根據(jù)幼兒的回答小結(jié)：眼睛有很大的本領(lǐng)，可以看見人、花、草、樹木、房子、汽車、各種玩具、水果等。
4、你們再看看眼睛看見的東西顯示在眼睛的哪個(gè)部分（虹膜）。
5、介紹眼睛的重要組成部分。
三、講解、示范。
1、今天我們就要來畫一畫本領(lǐng)很大的大眼睛，首先我們要在紙上用勾線筆畫出一只大眼睛。注意咯，這只大眼睛留在整張紙上，不能畫小。在畫的同時(shí)呢，還要給畫面上端和底部留些空白，為什么呢？因?yàn)槲覀冞€缺少了一個(gè)眼睛的重要部位。
2、我們的眼睛真漂亮、真有用，能看見許多美好的東西，今天我們來把自己眼睛看到的東西畫下來。讓幼兒看看圖上的'大眼睛。提問：眼睛看見的東西應(yīng)該畫在哪里？除了虹膜其他地方還需要畫嗎？嗯對，彩色的世界就是在虹膜里。
3、欣賞春夏秋冬的美麗畫面。
4、比如眼睛看見了蘋果，就在這里畫蘋果，看見了汽車就畫上汽車，看誰的眼睛看見的東西最多。眼睛喜歡看顏色漂亮的東西，所以你們畫的東西要注意顏色的搭配。
四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，啟發(fā)幼兒畫出眼睛看到的各種各樣?xùn)|西，提醒幼兒注意畫面的整潔，顏色的搭配和物體比例大小的把握。
總結(jié)評價(jià)：看看我們眼中的世界。
五、局部替換。
教師引導(dǎo)繩子替換時(shí)的方法，注意事項(xiàng)。
幼兒再次作畫。
六、幼兒相互評價(jià)。
根據(jù)幼兒作品眼中的世界，睫毛的變化，相互欣賞伙伴的作品。
如果沒有眼睛，或眼睛生病了會怎么樣？所以我們要愛護(hù)眼睛。
我們要怎樣保護(hù)眼睛呢？（看電視不能看久，不能做的太近，不能在太陽下看書，不能躺著看書，看電視。平時(shí)游戲時(shí)要注意不能摳到了、打打了眼睛，不能讓尖銳的東西刺到了眼睛等等。）。
亮眼睛的美術(shù)教案篇十二
1、了解部分動物的眼睛的結(jié)構(gòu)及有關(guān)知識。
2、學(xué)會幾種動物的眼睛的畫法。
3、用所學(xué)知識，觀察并表現(xiàn)動物的眼睛。
4、感受動物眼睛的千姿百態(tài)。
學(xué)會幾種動物的眼睛的畫法。
準(zhǔn)確表現(xiàn)動物的眼睛。
各種工具及范作。
老師畫上幾種動物的眼睛，讓學(xué)生猜。為何猜得如此準(zhǔn)？講出原因。
：各種動物的眼睛的特征與外型。
據(jù)說，昆蟲的眼睛，兼有觸覺、聽覺、味覺的功能。動物的眼睛，比人類的眼睛更靈敏、更能干、更重要。
如果你觀察動物的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，它們竟如此千姿百態(tài)，奇特又美麗。
出示各種動物圖片，觀察.
教師用幾種表現(xiàn)方法表達(dá)：（線條法、素描法、色彩、油畫棒等。并表現(xiàn)幾種小技法。）。
畫畫你感興趣的動物的眼睛，畫出它們各自不同的特征。
用自己喜歡的'工具表現(xiàn)動物的眼睛。
（同前）。
亮眼睛的美術(shù)教案篇十三
1.嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。
2.通過感受詩歌優(yōu)美的`意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
二、活動準(zhǔn)備。
1.范例三張，夜晚背景圖一幅。
2.四重不同的工具材料。
單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。
鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。
印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，（8k）抹布。
點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。
三、活動過程。
（一）導(dǎo)入活動：感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。
1.夜晚來了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見了哪些眼睛？……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。
2.今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。
教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……。
漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁！
遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)！
夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：
衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；
雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。
夜里的風(fēng)微微地吹著……。
你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。
原來，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。
（二）討論作畫方法。
請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）。
（三）幼兒作畫。
今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫，點(diǎn)彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。
（四）指導(dǎo)。
1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。
3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
（五）講評。
將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。
亮眼睛的美術(shù)教案篇十四
教學(xué)設(shè)想：
教學(xué)中可以通過學(xué)生對眼睛的觀察與猜測、討論，以及上網(wǎng)瀏覽對眼睛資料的積累，課前的拜訪眼科醫(yī)生等途徑與方法，使學(xué)生認(rèn)識眼睛的科學(xué)。近視眼是學(xué)生常見的眼病，用眼過度是引起近視的主要原因。教學(xué)中要注意通過近視學(xué)生的親身體驗(yàn)來認(rèn)識與預(yù)防近視的發(fā)生。本課雖是常識性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但相關(guān)資料的獲得過程應(yīng)當(dāng)引起教師的重視，因?yàn)橘Y料的收集與整理，是本課的課堂假設(shè)、探討、總結(jié)交流的必要準(zhǔn)備，也是探究能力的重要方面。
亮眼睛的美術(shù)教案篇十五
1、通過觀察眼睛,體驗(yàn)他人的情感。
2、能清楚的用語言表達(dá)自己的認(rèn)識和理解。
多媒體課件。
一、游戲?qū)搿?/p>
1.師：小朋友，今天我們用眼睛一起來做游戲，好嗎（多媒體課件）。
2.（游戲）問：數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小朋友？（孩子討論，師隨機(jī)小結(jié)）。
二、初步探索。
（隨機(jī)小結(jié)，老師從你們眼睛里也看出來的，因?yàn)檠劬f話。）。
2.師：看一看同伴的眼睛，是不是也能看出?。浚ǔ醪礁惺埽?。
三、深入探索。
1.師：你們有沒有看出來?。楷F(xiàn)在我們再來看一雙眼睛，你們從這雙眼睛能。
看出些什么阿？
2..欣賞眼睛傳達(dá)的感情（多媒體課件）。
a.傷心難過。
問：傷心時(shí)的眼睛是怎樣的？
b.害怕。
問：從哪里看出他害怕？
c.微笑。
師：猜一猜這張是誰的眼睛，（幼兒園的'一位老師）你從眼睛里面看到了什么？
3.師小結(jié)：原來眼睛不但能說話，還能告訴我們不同的意思。
四、延伸：
它有一個(gè)好聽的名字叫“大眼睛”（出示），這雙大眼睛里又告訴我們什么呢？你們想一想，她有一個(gè)很好聽的故事，老師下次告訴你們。
亮眼睛的美術(shù)教案篇十六
活動目標(biāo)：
1、讓孩子感受開春的天氣和植物的漸變。
2、通過畫畫激起孩子喜愛春季的景色。
3、通過談話讓孩子明白春季的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)孩子的同心協(xié)力的精神。
活動準(zhǔn)備：
1、春季的背景墻。
2、關(guān)于春天的圖片。
3、畫畫用的美術(shù)用品。
4、背景音樂《春天在哪里》。
活動過程：
一、音樂與談話導(dǎo)入。
師：寶貝你們聽，老師放的這首歌，你們學(xué)過沒啊？會的寶貝咱們一起唱吧。（播放背景音樂）。
師：那寶貝我們邊聽邊唱完這首歌了，老師提問幾個(gè)小問題，看看有誰能勇敢的回答。
師：誰能告訴老師，現(xiàn)在是什么季節(jié)那？
師：那音樂里都唱了哪些關(guān)于春季植物和動物那？春天在誰的眼睛里那？
師：看看老師手里的春天的圖片，是和寶貝眼睛里的`春天一樣嗎？
談話是為了更好的引導(dǎo)孩子們對春天的了解，可以幻想一下自己眼中的春天，為畫畫而做鋪墊。
二、出示春季的背景墻。
師：寶貝們看看身后的春季的背景墻，我們來畫畫自己眼中的春天吧!然后我們一起同心協(xié)力裝飾一下春季的背景墻。
三、畫畫的過程。
師：寶貝們把春季的背景墻裝飾的真漂亮。
四、活動結(jié)束。
小結(jié)：寶貝們放學(xué)后，可以領(lǐng)爸爸媽媽過來看看你們畫的春天。
亮眼睛的美術(shù)教案篇十七
1.體驗(yàn)感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
2.知道不好的習(xí)慣會影響視力，體驗(yàn)戴眼睛的煩惱，在生活中尊重關(guān)心戴眼睛的小伙伴。
3.知道基本的護(hù)眼常識，形成正確的護(hù)眼習(xí)慣。
三課時(shí)。
第一課時(shí)。
戴眼鏡的小老鼠。
感受戴眼鏡的不便及苦惱，體會良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性。
體會良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性，知道在生活中保護(hù)眼睛。
教師準(zhǔn)備一個(gè)老鼠布娃娃與教科書第18頁圖。
1.激趣導(dǎo)入：教師出示一只可愛的老鼠布娃娃，講小老鼠的故事。
2.看圖討論：出示書上：18頁教學(xué)掛圖，同學(xué)之間互相討論，教師指明學(xué)生在全部交流。
4.小組討論：閱讀教科書19頁，看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些煩惱?
5.小結(jié)：你想對小老鼠說些什么?
第二課時(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：體驗(yàn)眼睛的重要作用，感受眼睛給我們帶來的`方便和快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備萬花筒、放大鏡、漂亮的圖書、美麗的圖畫等。
2.學(xué)生準(zhǔn)備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”，調(diào)查影響視力的壞習(xí)慣。
活動過程：
1.觀察和發(fā)現(xiàn)：如果你有一雙明亮的眼睛，我們可以看到什么?
2.游戲--蒙眼睛畫鼻子。
3.體驗(yàn)活動。
(1)每位學(xué)生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上，體驗(yàn)跑步、游戲、寫字等幾項(xiàng)活動。
(2)交流感受：說說你周圍的人戴眼鏡的煩惱。
4.教師小結(jié)：看來戴眼睛真的是很不方便啊，我們可一定要保護(hù)好自己的眼睛啊。
5.讀兒歌：書第20頁。
第三課時(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：知道護(hù)眼常識，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的護(hù)眼習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1.教師組織學(xué)生根據(jù)教科書第21頁下面三幅圖排演情境小品。
2.教師自制日歷牌、圖片與表格。
3.師生課前共同調(diào)查保護(hù)眼睛的方法與“愛眼日”的資料。
活動過程：
2.討論交流：
(1)學(xué)生先分組討論，教師巡視指導(dǎo)。
(2)小組代表發(fā)言，師歸納。
如：要堅(jiān)持做眼保健操，保持正確的讀寫姿勢，不要躺著看書……。
3.看圖辨析：教師出示幾組圖片學(xué)生辨析。
5.小結(jié)要點(diǎn)：我們要好好愛護(hù)自己的眼睛，讓眼睛更明亮。
6.介紹愛眼日(略)。
7.啟發(fā)行動：愛護(hù)眼睛，你的行動是什么?
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