我們?cè)谌粘Ｉ钪谐３?huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的問題。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會(huì)。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點(diǎn)，從而寫出更好的總結(jié)。
預(yù)測(cè)感恩的心篇一
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過分。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無(wú)限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無(wú)形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨?。?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年、、、、、、您的關(guān)愛無(wú)處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海。
老師，因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求、無(wú)怨無(wú)悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)，他在開學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯，我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué)，沒想到好心沒好報(bào)，那位同學(xué)還辱罵老師，一點(diǎn)都不領(lǐng)情?？墒抢蠋煵]有因此而放棄對(duì)那位同學(xué)的`幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生，引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家很欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。
在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節(jié)日快樂!
今天，黃老師給我們上了一節(jié)感恩作文課，上完后，就給我們看了兩個(gè)專家演講課，鄒越同志主講《讓世界充滿愛》;朱天虎主講《心懷感恩成就夢(mèng)想》;看完后，我知道感恩是什么?教師節(jié)將此，我要感謝老師很多，但我最感謝的是我們班的覃老師了，因?yàn)槲覀儼嗌系鸟蠋熓且晃缓苡胸?zé)任心的老師。
有一次，上課鈴聲響了，大家跑進(jìn)教室，老師走來了，就說：“同學(xué)們，拿出語(yǔ)文課本來，請(qǐng)翻開語(yǔ)文課本的第一頁(yè)，第一頁(yè)的題目是《小朋友們的禮物》，老師在講臺(tái)講話，講著講著，老師看見我在下面玩東西，老師走了下來，瞪了我一眼，我看見了，我好快就把東西收好，老師叫我站起來，老師說;“支婷穎，你剛才在干什么?”?！拔摇摇睙o(wú)法回答老師的問題，我就拿出課本認(rèn)認(rèn)真真地聽課了，課本上的內(nèi)容講小朋友的禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見我聚精會(huì)神地聽課，就鼓勵(lì)我說;“支婷穎，你真棒!”我和老師都露出了笑容。
還有一次，在上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，老師看見我認(rèn)認(rèn)真真的聽講，說;“如果你們大家上課認(rèn)認(rèn)真真聽講的話，我就給你們糖?！蹦枪?jié)課我專心致志地聽講，我不但得了一塊糖，而且學(xué)到了不少的知識(shí)。那天起，老師沒講一節(jié)課，我都好好聽課，期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。
“覃老師，您辛苦了，謝謝您!”我會(huì)在您的教誨下，學(xué)會(huì)做人，學(xué)到很多知識(shí)的。
預(yù)測(cè)感恩的心篇二
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你專心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動(dòng)、精彩，千方百計(jì)地充實(shí)自己，探索教學(xué)藝術(shù);為了讓我們更好地理解社會(huì)，走向社會(huì)，用多年積累的經(jīng)驗(yàn)與你們交流;為了幫助你們改正錯(cuò)誤，我們不斷探索，希望找到既能教育你們，又不會(huì)損傷你們自尊自信的方法。我們用自己的一言一行，一舉一動(dòng)，詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的全部?jī)?nèi)涵，我們用自己無(wú)私的愛心，幫助你們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。
同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)記?。簾o(wú)論是溫馨的鼓勵(lì)，還是嚴(yán)厲的批評(píng)，那都是老師滿滿的愛與關(guān)心。
為此，當(dāng)老師批評(píng)教育你們時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽，懷著感激之心接受教導(dǎo)并認(rèn)真反省自己的過錯(cuò);你們還應(yīng)當(dāng)心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。
給你們生命的是父母，給你們智慧的卻是老師。當(dāng)提到這一生中值得感恩的人，請(qǐng)不要忘記你們的老師。
同學(xué)們：請(qǐng)懷揣你的感恩之心去面對(duì)每一位老師，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，微笑著接受每一次老師的教導(dǎo)，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛!
啄木鳥感謝大樹給它溫暖的家，他學(xué)會(huì)了感恩每天為大樹看病。小雨感謝河流給予它游玩的地方，他學(xué)會(huì)了感恩每天為河流細(xì)心歌唱。白云感謝藍(lán)天給它張先自我的場(chǎng)所，他學(xué)會(huì)了感恩每天讓藍(lán)天更美麗。生活中的一草一木都學(xué)會(huì)了感恩，我也學(xué)會(huì)了感恩!
感恩父母。
每當(dāng)我臥在病床上時(shí)，身邊總會(huì)有那熟悉親切的身影—媽媽、爸爸。他們?cè)谝慌詾槲叶孙埶退?。每?dāng)我看到這是我的鼻子總是酸酸的。因?yàn)椋覍?shí)在是不忍心爸媽為我這樣操勞。
在每一天，我都會(huì)幫助爸媽，打掃房間，收拾東西……每當(dāng)我在做這些事情是爸媽總說：“看看，弄得多臟。叫你別干你就偏要干。去去你干你的事。”我知道爸媽這都是為我好。但他們有沒有直言。
感謝朋友。
有朋友固然是好。朋友總會(huì)在我需要幫助是向我伸出援助之手。
當(dāng)他們有困難時(shí)，我也會(huì)如同風(fēng)一般快速，如同閃電一般迅猛的出現(xiàn)在他們身邊。并不是說他幫助你幾次你就報(bào)答他幾次。而是在他們需要幫助之時(shí)去幫助他們。這幫助將使用無(wú)止盡的，只要你愿意你將是每個(gè)人的救星。
感謝老師。
老師賦予我們知識(shí)而又不求回報(bào)，總是在一旁望著我們。
在教師節(jié)中同學(xué)們?yōu)榱烁兄x老師們的教導(dǎo)，都會(huì)拿上最好的物品去送給老師。而我確實(shí)會(huì)拿上自己親手做的小禮物去送給這靈魂的工程師。雖然老師總會(huì)欣然接受，雖然這只是一個(gè)庸俗的禮物，但是他卻代表著我那一顆對(duì)老師的感謝之心。
我一直堅(jiān)信只要生活中處處有感恩，世界上將會(huì)更加美好?，F(xiàn)在就讓我們一同去創(chuàng)造著美好的未來吧!
預(yù)測(cè)感恩的心篇三
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文.(60分)。
每個(gè)人必經(jīng)歷免疫預(yù)防接種和伴隨而來的短痛，有些人還因此在身體留下疤痕。這疤痕看起來并不美麗，但卻是身體健康和具有免疫功能的證明。
不少人缺乏預(yù)防和預(yù)警意識(shí)，往往在身體留下這樣或那樣的疤痕。有些人往往采取整容的辦法祛除疤痕，證明健康、美麗和沒有受傷。
要求：
自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。
不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。
不少于800字。
不得套作，不得抄襲。
【材料解讀】。
本題延續(xù)了2012年以來廣東高考作文“材料引……”的命題模式，題目形式上與2014年的廣東高考作文題接近，為材料引出寫作范圍的新材料作文。
本次材料作文屬于新材料作文中理論觀點(diǎn)型的材料。材料由兩段話構(gòu)成，分別就“預(yù)防意識(shí)”、“疤痕”和“健康”三者的關(guān)系展開闡述，為考生留下辯證思考的空間。
(一)關(guān)于材料的范圍。
材料的范圍可以理解為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”?！耙粋€(gè)中心”即材料中的“疤痕”，兩個(gè)“基本點(diǎn)”即材料中的“預(yù)防”和“健康(或美麗)”。考生需圍繞“疤痕”與“預(yù)防”或“健康”的關(guān)系展開。
(二)關(guān)于材料的內(nèi)容。
“內(nèi)容”指材料的表層信息，主要是針對(duì)三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的表層理解。
(1)關(guān)于“疤痕”：主要指瘡口或傷口愈合后留下的痕跡，即人在經(jīng)歷某種創(chuàng)傷后留下的痕跡。考生也可將“疤痕”轉(zhuǎn)義為“傷痕”、“傷疤”等，但應(yīng)注意將“疤痕”與“足跡”、“痕跡”區(qū)別開來，如考生將其理解為成長(zhǎng)路上走過的痕跡(無(wú)經(jīng)歷痛苦失敗)，則應(yīng)視為對(duì)關(guān)鍵詞的理解不正確。對(duì)于“疤痕”這一關(guān)鍵詞，必須在文中予以明扣。
(2)關(guān)于“健康(美麗)”：主要指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。此處的“健康(美麗)”在文中既可明扣，也可暗扣。
(3)關(guān)于“預(yù)防”，指事先防備，在材料中指為了健康(美麗)而提前做出的防備措施。若考生將“預(yù)防意識(shí)”理解為“防患意識(shí)”，也屬于對(duì)材料關(guān)鍵詞的正確理解。
(三)關(guān)于材料的含意。
“含意”指材料中的隱含信息。在這里主要是針對(duì)“疤痕”和“健康”做出的深層理解。
(1)關(guān)于“疤痕”的含意和范圍：
材料中的“疤痕”可從比喻義和象征義兩個(gè)方面進(jìn)行外延，如將“疤痕”理解為精神上的“疤痕”，心靈的創(chuàng)傷，歷史的疤痕、國(guó)家的疤痕，民族的疤痕等等。
(2)關(guān)于“健康(美麗)”的含意和范圍：
材料中的“健康”既指人的一切生理機(jī)能正常,沒有疾病或缺陷，它也可以因“疤痕”含意的延伸為“人在成長(zhǎng)過程中的收獲”，如教訓(xùn)、啟發(fā)等，它還可以指事物的正常情況，如國(guó)家、民族的'正常發(fā)展等。
正確對(duì)待疤痕。
每個(gè)人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因?yàn)槟鞘巧眢w健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒有受傷?或許，我們應(yīng)該重新正視疤痕，正確對(duì)待疤痕。
正確對(duì)待疤痕，讓它成為無(wú)時(shí)無(wú)刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使我們受傷?；蛟S是沸騰的開水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無(wú)意的沖突。受傷時(shí)候的痛苦與焦急提醒你反思，實(shí)實(shí)在在的傷痛使你冷靜。可是中國(guó)有句話叫“好了傷痕忘了痛”，當(dāng)那真真切切的傷痛褪去，若不是丑陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會(huì)自己告訴自己，千萬(wàn)別讓同樣的錯(cuò)誤重復(fù)第二次?正確對(duì)待傷疤，它代表你曾受過的傷，也提醒你別再次受傷。
正確對(duì)待疤痕，讓它成為生命的符號(hào)。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時(shí)也會(huì)成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)畏強(qiáng)敵的英勇，代表的為國(guó)家為人民無(wú)所保留的貢獻(xiàn);作為一名運(yùn)動(dòng)員，除了胸前沉甸甸的獎(jiǎng)牌，最能代表他榮耀也是數(shù)不清的疤痕。在奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，哪個(gè)不是自小就開始高強(qiáng)度的練習(xí)?哪個(gè)不是受傷后咬牙堅(jiān)持?那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對(duì)體育精神的敬畏，代表的是一路走來的過往。身上的疤痕早已成為生命的符號(hào)。
正確對(duì)待疤痕，讓它成為自信樂觀美麗的代名詞。為什么有人千方百計(jì)地祛除疤痕，歸根結(jié)底是對(duì)自我的不自信。一個(gè)人越在意的是什么，往往最缺少什么。當(dāng)你為丑陋的疤痕黯然神傷時(shí)，別人或許看見的是你無(wú)神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒在意到你的疤痕。當(dāng)一個(gè)人以樂觀自信的態(tài)度與形象出現(xiàn)，那小小的疤痕又有什么關(guān)系呢?其實(shí)，那小小的疤痕才是最出奇的裝點(diǎn)，一個(gè)人對(duì)丑的事物的坦蕩與無(wú)所畏懼，才是真正的美麗。
疤痕或許不美麗，但請(qǐng)正確對(duì)待疤痕，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，疤痕其實(shí)也不那么糟。
【點(diǎn)評(píng)】。
文章能扣住材料準(zhǔn)確立意，行文思路清晰。從“正確對(duì)待疤痕，讓它成為無(wú)時(shí)無(wú)刻的警鐘;正確對(duì)待疤痕，讓它成為生命的符號(hào);正確對(duì)待疤痕，讓它成為自信樂觀美麗的代名詞”三個(gè)方面去闡述自己的觀點(diǎn)，在一定程度上談出了“疤痕與預(yù)防”，“疤痕與健康(榮耀、美麗)”的關(guān)系，立意準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整。但文章在第三個(gè)分論點(diǎn)部分闡述內(nèi)容較為空洞，說理不充分，說服力不強(qiáng)。
預(yù)測(cè)感恩的心篇四
大千世界，蕓蕓眾生中，每個(gè)人都要有一顆感恩的心，感謝賦予我們生命的母親，感謝為我們幸福生活開路的革命烈士，感謝我們的老師，感謝社會(huì)這個(gè)大家庭。世界需要要愛，人間需要愛，生活需要愛。愛是一個(gè)不變的話題。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間，關(guān)注社會(huì)上的失學(xué)兒童，只要每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，關(guān)注留守兒童只要每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，關(guān)愛社會(huì)上的孤寡老人也需要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心。關(guān)注可憐的孤兒，依然需要我們奉獻(xiàn)出我們的愛心。有那么多的愛心人士，奉獻(xiàn)著自己的青春，辛苦耕耘在社會(huì)的各個(gè)崗位，他們有一顆感恩的心，有一種奉獻(xiàn)精神，在非典流行期間，那么多的白衣天使，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，在今年的地震中，有那么多的人奉獻(xiàn)了自己的愛心，愛心需要傳遞，社會(huì)需要愛心。
看到畫面，聽到歌曲，感覺生活在這個(gè)世界上的人，無(wú)論什么時(shí)候都要勇敢地活著，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，更要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，作為我們偉大的靈魂工程師，社會(huì)賦予我們神圣的使命，在教育的熱土上勇往直前。帶著一顆感恩的心，帶著一種奉獻(xiàn)精神，為祖國(guó)的未來培育棟梁，為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)自己的青春。
我們從小要擁有一顆愛心，擁有感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓我們一起美化我們的家園，讓我們的世界更加美好，我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。擁有一顆感恩的心,感謝社會(huì),奉獻(xiàn)一生。
我應(yīng)該怎樣形容“蠟燭”?
假如我是個(gè)畫家，我就要用火紅的.顏色，來點(diǎn)染出蠟燭上的火苗;。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來歌頌蠟燭被燃燒的身軀;。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來傳達(dá)出火苗在蠟燭的身軀上跳動(dòng)的活躍;。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出蠟燭燃燒到最后一刻的樣子。
然而我什么都不是!我現(xiàn)在只能用自己貧乏的文字來說出蠟燭那可貴的精神——奉獻(xiàn)與感恩!
有這樣的一個(gè)故事：在一個(gè)寂靜而又黑暗的夜晚里，兩根蠟燭被點(diǎn)燃了。在他們的映照下，一群孩子圍在一起，嘻嘻哈哈的。而火苗也在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著蠟燭的身軀。突然，一陣風(fēng)吹了過來，蠟燭也就隨之滅了。于是風(fēng)很得以地說：“蠟燭，我這回可就了你們一命啊!”蠟燭回答說：“是的，風(fēng)。你的確救了我們一命，但是同時(shí)你也虐殺了我們生命的意義.”風(fēng)很疑惑，問道：“難道說你們的存在就是為了奉獻(xiàn)自己的身軀給人們?”蠟燭說：“不。我們的存在是為了要感恩人們。因?yàn)樗麄凕c(diǎn)燃了我們的身軀，讓我們從此有了生存的意義。所以我們也必須要奉獻(xiàn)!”
每次讀完這則美麗的故事，我總是深深地被蠟燭的情懷所感動(dòng)。蠟燭，它不計(jì)回報(bào)地為人們慷慨付出，卻還對(duì)人們心存感恩，這種襟懷不能不令人肅然起敬。
所以，我們都應(yīng)當(dāng)擁有一顆奉獻(xiàn)與感恩的心。從現(xiàn)在開始，我們不妨試著用奉獻(xiàn)去感恩。當(dāng)太陽(yáng)賜予我們光明和溫暖，我們應(yīng)當(dāng)努力充實(shí)今天;當(dāng)父母為了我們而辛苦勞作，我們應(yīng)當(dāng)以我們輝煌的成績(jī)回報(bào)他們;當(dāng)朋友對(duì)我們送上一個(gè)微笑，我們應(yīng)當(dāng)也用微笑去滋潤(rùn)他們的心。
讓奉獻(xiàn)成為你感恩的源頭，讓感恩之花開放在你的心田。你，就是一個(gè)幸福的人!
預(yù)測(cè)感恩的心篇五
閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。
一個(gè)人很小的時(shí)候，喜歡跟周圍的小伙伴玩泥巴，玩玩具和捉迷藏等，長(zhǎng)大以后，怎么都不會(huì)再玩這些游戲，覺得沒有意義，大人不會(huì)再玩小孩子的游戲;小時(shí)候的玩伴，長(zhǎng)大后并不一定就是你喜歡的人;小時(shí)候喜歡看的《大頭兒子小頭爸爸》、《機(jī)器貓》、《聰明的一休》等動(dòng)畫片和游戲長(zhǎng)大后就不愿意看了……但這些游戲、動(dòng)畫片、玩伴或當(dāng)年有意思的東西等卻常常在我們的腦海中浮現(xiàn)，深深地刻在我們的記憶里，喚起我們的回憶。
要求：請(qǐng)寫一篇不少于800字作文。角度自選，立意自定，文體不限，不得脫離材料的中心和含意的范圍。
【范文1】。
童年是快樂的，童年是奇妙的，童年是精彩的，童年更是美麗的。
每個(gè)人都有自己難忘的童年。記得我小時(shí)候就經(jīng)常玩泥巴、玩水坑，有時(shí)還和幾個(gè)小伙伴一起“做飯”?！白鲲垺笨烧媸且患腥さ氖隆Ｎ覀円话闶窍日业揭黄盏?，然后就是我們行動(dòng)的時(shí)候了。我們找來樹葉、小草、花朵當(dāng)作蔬菜，找來沙子當(dāng)作米飯，找來石頭當(dāng)作雞蛋，找來水當(dāng)作花生油和醬油，找來土塊當(dāng)作豬肉，找來花粉當(dāng)作鹽，找來樹棍當(dāng)鍋鏟和筷子。做完這些后，接著就是分派人手到處撿來一些破碎的瓦片用來裝菜。忙活了半天終于可以開始炒菜了。我們幾個(gè)人分好了工，切菜的切菜，放火的放火，炒菜的燒菜。大家都忙碌了起來。想著大家當(dāng)時(shí)專注的樣子，現(xiàn)在都還覺得有趣。過了不久，飯菜做好了，我們把菜端在一塊大石頭上面，然后一起圍著“飯桌”坐好，這時(shí)我們當(dāng)中的阿發(fā)首先大笑了起來，大家很奇怪，彼此看了看，一看之下發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人臉上都或多或少的沾上了不少黑灰，早上洗好的臉現(xiàn)在已經(jīng)變成大花臉了，我們望著彼此都哈哈的大笑起來。這一發(fā)現(xiàn)并沒有減少我們享受自己做的“美味佳肴”興趣。反而讓我們?cè)诮酉聛淼摹皯?zhàn)斗”中風(fēng)卷殘?jiān)瓢銠M掃所有“菜肴”。雖然是假吃，但是我們還是很開心，“吃”得很有勁。你聽，阿發(fā)在“吃”時(shí)還在一個(gè)勁的說著“啊，真好吃啊!”“你們別吃那么快啊，給我留點(diǎn)，給我留著點(diǎn)啊”。
在這里我們無(wú)拘無(wú)束，在這里我們真情率真，在這里我們擁有著那一份童真。童真是純潔的`，童真是樸素的，童真是真誠(chéng)的，童真更是可貴的。當(dāng)我們擁有童真時(shí)，也就會(huì)擁有一顆快樂的心。這些事已經(jīng)過去很久了，但我現(xiàn)在回憶起來依然覺得還有一種快樂縈繞在心頭。
我們的人生之路還有很長(zhǎng)，我愿保留住那一份童真，讓它陪伴著我快樂成長(zhǎng)。
【范文2】。
當(dāng)記憶中的星星只會(huì)眨眼睛時(shí)，也許，那就是童年……。
但愿，夜晚的星星能一直眨啊眨的，一直在星空下調(diào)皮地眨眼……。
預(yù)測(cè)感恩的心篇六
人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。
隨手打開小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡:“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達(dá)、開朗、善待自己，使自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。”感謝您，老師，感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時(shí)候，似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的，日子過得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉(zhuǎn)眼來不及說聲感謝就要告別。
仍記得那天放學(xué)，我蹲在門口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺(tái)上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來。哭聲引來了正要下班的趕回家的您，您一邊有住的說:“怎么這么不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門了，您只好用車子把我推到中醫(yī)院，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開，口中不斷喃喃的說:“怎么流這么多血?怎么還沒止住?”到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我:“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要怕!”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。
在送我回家的路上，您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要小心，一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著，在車座上打量著您的背影，感覺是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。
一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前，那碗飯的價(jià)值銘記在了我的心中。
“乖，快吃吧!”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
在生活中，讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多分珍惜，美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。
我的大腦還能思維;。
我有終身追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友……。
倒不如說是他用整個(gè)生命和他的感恩之心完成的。
霍金之所以能創(chuàng)造生命的奇跡，征服這個(gè)并不容易被征服的世界。是因?yàn)樗麜r(shí)刻懷揣著的感恩之心。
可是，許多理應(yīng)比霍金更懷感恩之心的人，卻以為生活欺騙了自己，埋沒了自己，辜負(fù)了自己。他們總是認(rèn)為自己的地位還不夠高，成就還不夠大，生活還不夠美好……于是，從早到晚悲悲切切，致使美好的生活暗淡了她應(yīng)有的光彩。人生也失去了原有的意義。
常懷感恩之心，要有平常的心態(tài)，樂觀的情懷，豁達(dá)的胸襟。我們健康的身體，其實(shí)就是上天最完美最慷慨的賜予，我們理應(yīng)為自己的健康而感恩。
常懷感恩之心，會(huì)使自己的心靈更加開闊，也才能更好地去關(guān)愛他人。而那些常懷感恩之心的人，也必將為人所愛!
“。。。。。。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜?！?/p>
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。
讓我們常懷感恩之心，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光;感謝所有傷害過我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng);感謝生命中所有的快樂幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)!
預(yù)測(cè)感恩的心篇七
我們一天天長(zhǎng)大，懂得了好好學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，懂得了心存感恩……下面是小編為大家收集關(guān)于我懂得了感恩，歡迎借鑒參考。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，
感恩父母。
感恩老師。
感恩同學(xué)……感恩每一個(gè)幫助過自己的人。小鳥感謝藍(lán)天因?yàn)樗{(lán)天能讓它自由飛翔植物要感謝大地因?yàn)榇蟮啬茏屗l(fā)芽我要感謝外公因?yàn)橥夤o了我?guī)椭c快樂。
每天天還沒亮，外公就起床給我做飯;每天我上學(xué)、放學(xué)，也都是外公接送;在我被難題給困住的時(shí)候，是外公在一旁給我打氣，我才解開難題;每次我在家有不愉快的事時(shí)，我都會(huì)告訴外公，因?yàn)橥夤珪?huì)幫我解開不愉快的疙瘩……從我出生到現(xiàn)在，外公為我付出了多少心血和汗水，就算我數(shù)三天三夜也數(shù)不清!外公就像夜晚的一盞明燈，伴我度過一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，使我在夜晚不再害，不再孤獨(dú)……有您在我身邊，我無(wú)論經(jīng)歷多少磨難，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都不感到害怕，并勇敢度過!
可是以前我不懂事，曾和外公頂過嘴，現(xiàn)在想想心里很內(nèi)疚，我從現(xiàn)在開始再也不能那樣了，否則我就是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。并且，我決定幫外公做一些事情，要給外公帶來快樂。
外公，您是我生命中的引路人，伴我度過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，在您陪伴的這些道路上，我感到十分的幸福!外公，我會(huì)回報(bào)您一個(gè)又一個(gè)溫暖，讓您感到年老并不寂寞，讓您每一天都是在快樂中度過!
外公，感謝您在我成長(zhǎng)的道路上陪伴著我，伴隨我一起跨過一個(gè)又一個(gè)的困難之門。外公，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)精彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛叶昧松恼嬷B。
感恩很簡(jiǎn)單又很深?yuàn)W。感恩的心是發(fā)自內(nèi)心的，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一絲的關(guān)愛，一絲的感激。感恩的心是公平的，不論你是家財(cái)萬(wàn)貫的大富豪，還是貧困無(wú)助的窮苦人，感恩的心永遠(yuǎn)是正直的。只要你對(duì)世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。
感恩每一位父母，用我們的愛回報(bào)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師，用我們的情報(bào)答他們無(wú)量的教誨，用我們的成績(jī)來?yè)Q取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對(duì)每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會(huì)安排的幸福伴我同行。
在我懂得了感恩的那一瞬間，我終于發(fā)現(xiàn)，原來---生活可以這樣美好。我對(duì)每一個(gè)人充滿感恩，回報(bào)我的是每一個(gè)人的關(guān)愛，這些關(guān)愛將我包圍，使我身在愛河中，無(wú)比的幸福。
如果你還沒有學(xué)會(huì)感恩，那么試著去多愛別人一點(diǎn)，慢慢的慢慢的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，很美好。這時(shí)你就已經(jīng)懂得了感恩。
回憶自己的成長(zhǎng)歲月，通過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容……而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對(duì)媽媽大聲說：“你怎么還沒有做飯，我12點(diǎn)半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點(diǎn)去?！眿寢屄牭胶?，二話沒說，就趕緊去做飯，不一會(huì)兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學(xué)，媽媽以風(fēng)馳電掣的速度來到了學(xué)校，我急忙下了車，去了學(xué)校。
后來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，就騎著車到學(xué)校一趟又一趟，還在同學(xué)家四處打聽，而在那時(shí)候，我正在同學(xué)家興奮地玩，可媽媽找了好長(zhǎng)時(shí)間還沒找到，就想回家看看我在家沒，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會(huì)兒，心里想著我到底去哪里了，這時(shí)，我剛好回來，又對(duì)她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽，我心里后悔極了，“媽媽，對(duì)不起，我那時(shí)不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆，請(qǐng)?jiān)徫?。”頓時(shí)，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對(duì)她說：“媽媽、我愛你。”
同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對(duì)媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩!
曾經(jīng)有一股清泉，潤(rùn)澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望;曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)，把手伸向了你。這份幫助，也許是一句小小的溫馨話語(yǔ)，也許只是投來的一個(gè)小小眼神。感恩從來不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取過愛——那就是母愛。所以我們唯有報(bào)答，為她做點(diǎn)事，哪怕只是洗洗腳，擦擦桌椅，但我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。
我以前曾多次想過，我能為媽媽做些什么?她每天為我們一家人辛勤操勞，早晨出門上班，回來還要干家務(wù)，非常累，但她毫無(wú)怨言。我一遍一遍問我自己同樣的問題，但始終沒有答案。我真慚愧，在十一年里，我竟什么也沒有為父母做過。最近我發(fā)現(xiàn)，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。于是，我決定為媽媽買一支護(hù)眼霜，在生日那天送給她，讓她高興高興。
一天，我趁著媽媽不在，拿出了平日好不容易積攢下來的零用錢，跑到商店里。各種護(hù)眼霜看得我眼花繚亂;售貨員的介紹更加使我舉棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成長(zhǎng)方形的50元錢，真是囊中羞澀。我想，如果買得太貴，我沒有那么多錢，媽媽也會(huì)說我的。算了，和老板說明用意，希望能體諒一個(gè)想感恩養(yǎng)育她那么多年的媽媽的小女孩。果然，老板被我感動(dòng)了。于是，我買了一個(gè)精美又實(shí)惠的護(hù)眼霜，拿著它，我興沖沖地跑回家。
到了媽媽生日那天，我做出很神秘的樣子，把媽媽叫到屋里說：“媽媽，祝你生日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮!”說罷，我像變魔術(shù)似的從背后拿出了那支護(hù)眼霜。媽媽先是一愣，然后把我摟進(jìn)懷里，使勁親了我一口。我看媽媽高興得眼角里沁出了淚花……事后，媽媽逢人總是驕傲地說：“我生日那天，女兒給我買了……”媽媽為我付出了那么多，而我為媽媽只盡了小小的一點(diǎn)心意，媽媽就時(shí)刻掛在心上。父母為兒女付出了愛，他們同樣期待兒女愛的回報(bào)和感恩，哪怕一丁點(diǎn)兒，他們也會(huì)感到欣慰。
是的，也許以后的人生路我會(huì)走得坎坎坷坷，我愿我是一位畫家，用濃墨重彩的畫筆繪出一幅水墨畫獻(xiàn)給母親;我愿我是一位詩(shī)人，用最華麗的辭藻，吟出一首多情的詩(shī)篇來贊美母親;我愿我是一位音樂家，用最優(yōu)美的音符，譜出一只母親的贊歌謳歌偉大無(wú)私的母親!
啊，我無(wú)論身處何境，都不會(huì)放棄一種美德——感恩!
從我們蹣跚學(xué)步時(shí)，家人總會(huì)在我們身邊扶著我們;在我們遇到挫折垂頭喪氣時(shí)，家人總會(huì)在我們身邊不斷地安慰、鼓勵(lì)我們……我從小就愛發(fā)小脾氣，那時(shí)候我一點(diǎn)也不懂得感恩。今天，媽媽給我上得一堂課上我懂得了什么是感恩。
在一次回家的路上，因?yàn)榉N種原因，跟外公發(fā)起了小脾氣?；氐郊?，媽媽看到我和外公那副怒氣沖沖的樣子，立刻知道了發(fā)生了什么事，便走到我跟前對(duì)我說：“是不是又和外公吵架了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽知道后便走向房間，過了一會(huì)兒，媽媽把我叫進(jìn)房間。
媽媽坐在一張椅子上，手里拿著一本書，看到我進(jìn)來便說：“舟舟，給你講則故事。”說完便拿起手中的書念道：“在漢代有個(gè)孩子叫黃香，他9歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父親暖熱被窩;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親身旁搖著扇子軀趕蚊蟲。故事講完，你知道了什么?”
“做人要有一顆感恩的心?！蔽业椭^，小聲念叨。
“對(duì)呀!外公每天為你燒飯，接送你……外公為你付出了許多東西，你卻跟他吵架，是不對(duì)的。你要向書中的主人公黃香學(xué)習(xí)，懂得感恩。去對(duì)外公說聲‘對(duì)不起’”。媽媽撫摸著我的頭說。
我走到外公跟前，對(duì)他說：“外公，對(duì)不起!”媽媽站在一旁微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天，媽媽給我上得一堂課讓我懂得了感恩。其實(shí)感恩并不難，給爸爸捶捶背;上課認(rèn)真聽講，給長(zhǎng)輩倒一杯水……我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心，世界將變得更加美麗。
安慰、鼓勵(lì)我們……我從小就愛發(fā)小脾氣，那時(shí)候我一點(diǎn)也不懂得感恩。今天，媽媽給我上得一堂課上我懂得了什么是感恩。
在一次回家的路上，因?yàn)榉N種原因，跟外公發(fā)起了小脾氣?；氐郊?，媽媽看到我和外公那副怒氣沖沖的樣子，立刻知道了發(fā)生了什么事，便走到我跟前對(duì)我說：“是不是又和外公吵架了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽知道后便走向房間，過了一會(huì)兒，媽媽把我叫進(jìn)房間。
媽媽坐在一張椅子上，手里拿著一本書，看到我進(jìn)來便說：“舟舟，給你講則故事?！闭f完便拿起手中的書念道：“在漢代有個(gè)孩子叫黃香，他9歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父親暖熱被窩;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親身旁搖著扇子軀趕蚊蟲。故事講完，你知道了什么?”
“做人要有一顆感恩的心?！蔽业椭^，小聲念叨。
“對(duì)呀!外公每天為你燒飯，接送你……外公為你付出了許多東西，你卻跟他吵架，是不對(duì)的。你要向書中的主人公黃香學(xué)習(xí)，懂得感恩。去對(duì)外公說聲‘對(duì)不起’”。媽媽撫摸著我的頭說。
我走到外公跟前，對(duì)他說：“外公，對(duì)不起!”媽媽站在一旁微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天，媽媽給我上得一堂課讓我懂得了感恩。其實(shí)感恩并不難，給爸爸捶捶背;上課認(rèn)真聽講，給長(zhǎng)輩倒一杯水……我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心，世界將變得更加美麗。
預(yù)測(cè)感恩的心篇八
“感恩”二字，我們或許很熟悉，或許很陌生。在生活中我們應(yīng)該常懷感恩之心，讓我們的愛，播種在我們心底，慢慢萌芽，成為差天大樹，奉獻(xiàn)給每一個(gè)人。
還記得那天。
早晨，陽(yáng)光明媚，但終歸是冬天，天依舊是陰森森的。我本以為天氣很溫暖。早自習(xí)時(shí)，我便脫掉了在我身上的大棉襖，套上了較薄的衣服。誰(shuí)知風(fēng)云突變。暴風(fēng)雨來臨之前總是晴空萬(wàn)里!到了中午，竟然變得更冷了。
我迎著冷風(fēng)在校園中走著，使人發(fā)抖。到了晚上竟下起了大暴雨，還刮起了大風(fēng)，越發(fā)冷了。終于堅(jiān)持到晚自習(xí)下課，我與好友一同走出校門。這時(shí)，我竟看到了媽媽。媽媽看到我突然走過來?！翱茨愦┑氖裁矗洳焕?早上怎么不穿厚些呢?！眿寢屩钡貙?duì)我說。說著就把她的衣服托給了我。把她的棉衣套在了我身上。我問她怎么辦，她卻回答：你沒事就好了，就別管我了。”
此刻，我的心中是滿滿的感動(dòng)，我感恩母親，我感恩母親給予我的'那偉大而無(wú)私的愛，我感恩母親對(duì)我無(wú)微的關(guān)心。
那次。
是星期五，學(xué)生們都帶著好心情急沖沖地走出校門。我也不例外，非常開心，又可以回家了。我騎上自行車，飛快地走著。不料，騎得太快，車胎破了一個(gè)洞。我很著急，不知道該怎么辦。誰(shuí)料又下起了雨，我真的不知道該怎么辦了，于是哭了起來。
我很害怕，突然有個(gè)人走了過來，我猛然想起電視上壞蛋的模樣，壞蛋穿的衣服就是這個(gè)樣子的，臉上還長(zhǎng)滿了胡子，我害怕極了。誰(shuí)知她卻走過來對(duì)我說要送我回家。我沒理他，他又問了即便。直到我覺得他是一個(gè)好人，于是便讓他送我回去。
這一刻，我的心中滿是感恩，我感恩這個(gè)陌生叔叔的關(guān)心。
我們應(yīng)懂得感恩，生活中處處都有愛。我懂得了感恩，我感恩生命，我感恩這個(gè)世界，讓我遇到了媽媽，讓我感受到了來自陌生叔叔的愛!
記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對(duì)著媽媽說了起來：“媽媽，你為什么不早點(diǎn)叫我起床?我該遲到了!”我埋怨道?！昂昧?，你快點(diǎn)，我到樓下等你?！眿寢屢贿呎f，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風(fēng)呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把他的大外套脫下來，給我披上。我喋喋不休的還在說：“你這么晚叫我起床，會(huì)遲到的，遲到批評(píng)的!”媽媽把車開得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。
回到家，爸爸更我說：“你媽媽因?yàn)樵缟洗┑锰倭?，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他?！毖蹨I像斷了線的珍珠，落了下來。這一切，都是因?yàn)槲?，都是因?yàn)閻垩?我跑到媽媽的床邊，內(nèi)疚地說了一聲“媽媽，對(duì)不起”。
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡!
預(yù)測(cè)感恩的心篇九
感恩的心。
《朱子家訓(xùn)》里有一句話說得好：“施恩無(wú)念，受恩莫忘?！?/p>
三國(guó)時(shí)期的諸葛亮就是一個(gè)知恩圖報(bào)的典型的代表人物。當(dāng)年三顧茅廬的知遇之恩，諸葛亮至死都未忘記，其一生忠心耿耿，明鏡可鑒。在劉備死后，膽心竭力輔佐劉后主的故事已人人盡知了。像他這樣的人可歌可泣，為后世所稱頌。一個(gè)人，只要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，就會(huì)受到人們的稱贊，并被人們當(dāng)成榜樣來學(xué)習(xí)。
管仲當(dāng)年曾射公子小白(后來的齊恒公)一箭，而齊恒公并未公報(bào)私仇，而是聽從鮑叔牙的建議，任用管仲。管仲嘔心瀝血，使齊國(guó)躋身于強(qiáng)國(guó)之列，報(bào)答了齊恒公不殺之恩。一個(gè)人，只要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩之心，就可以使他心中的負(fù)罪感用實(shí)際行動(dòng)來消除。全心全意地彌補(bǔ)自己犯下的過錯(cuò)，才會(huì)使別人真正地盡釋前嫌，贏得他人的信任，與他人和睦相處。
我國(guó)古代這些例子不勝枚舉，在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，也有許多這樣的人：
《感動(dòng)中國(guó)》十大人物中的一對(duì)父子，為了感謝好心人的幫助，在兒子生命的最后期限，仍舊四處奔波去尋找那些曾給予他們幫助的好心人。一個(gè)人，只要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，就可以使他們的生命充滿陽(yáng)光，溫暖自己，也照亮他人。
反之，有一些人恩將仇報(bào)：安祿山拿著俸祿卻密謀造反;明時(shí)的太監(jiān)劉瑾有錢有權(quán)，卻欺壓百姓，甚至篡權(quán)。他們就會(huì)像《農(nóng)夫與蛇》里的蛇一樣遭人唾棄。
朋友們，讓我們懷著這顆感恩的心吧，它使你的內(nèi)心無(wú)限充實(shí);。
讓我們懷著這顆感恩的心吧，它使你的周圍一片明媚;。
讓我們懷著這顆感恩的心吧，它是我們生活的主旋律。
感恩的心。
而作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛!可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。當(dāng)紅綠相間的人工大操場(chǎng)向我們敞開它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎?我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?在我看來，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……同學(xué)們，就讓我們共同努力吧，用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來感恩學(xué)校，讓感恩的花兒在育英的小學(xué)的校園內(nèi)開放的更加美麗，讓感恩的果實(shí)在育英小學(xué)的校園內(nèi)也更加的豐碩!懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染.讓我們懷有一顆感恩的心,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)!
預(yù)測(cè)感恩的心篇十
“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說也就是別人幫助你之后，你要感激別人。
那么大家有可曾知道父母打罵我們時(shí)不僅僅痛在我們身上，父母的心也在隱隱作痛啊!
這些事雖然看起來不起眼，但處處都體現(xiàn)出了父母對(duì)我們的愛。
可以說父母的愛比天高、比海深，父母這么愛我們，我們也要懷著一顆感恩的心來報(bào)達(dá)父母。我們除了要學(xué)習(xí)好、成績(jī)好，還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。從各種方面來。
感恩父母。
報(bào)答父母。篇七：
父母為我們撐起了一片蔚藍(lán)色的天空，得到的就應(yīng)該是我們這些做兒女的感恩。
電視上有一從廣告：一個(gè)小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：“媽媽，洗腳?！边@從廣告到現(xiàn)在還在播，就是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中，還有許多不會(huì)感恩父母的人們，他們都把金錢、權(quán)利、工作還有自己的事都看得比感恩父母重要一萬(wàn)倍。
現(xiàn)在感悟還不算晚，只要我們不去做惹父母生氣的事，好好學(xué)習(xí)，就算是對(duì)他們的感恩了。
就讓我們懷著一顆感恩的心，一顆真誠(chéng)的心，去學(xué)會(huì)感恩父母吧!
同學(xué)們，當(dāng)我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。
有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話說：兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女啊!我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，因?yàn)槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。
羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問過對(duì)父母的牽掛又有多少?我們是否留意過父母的生日?是否給父母送過一個(gè)禮物?民間有則。
諺語(yǔ)。
：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否真誠(chéng)地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢?中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對(duì)父母。
生日祝福。
在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂!安康!!
預(yù)測(cè)感恩的心篇十一
生活中，總會(huì)有許多幫助過我們的人。而每次受人幫助，我們總不忘道一聲：“謝謝”?？赡芩麄兊膸椭苄『苄?，但影響卻很大很大。而我們，就要學(xué)會(huì)感謝他們。
我要感謝的人是我的老師。為什么呢?因?yàn)槭撬麄兘探o了我們知識(shí)和做人的道理。
記得我剛踏進(jìn)校門的時(shí)候，老師那滿臉的笑容打動(dòng)了無(wú)知而又弱小的我。從那一天起，我每天都跟著老師努力學(xué)習(xí)。慢慢的，我明白了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，也認(rèn)識(shí)了美丑善惡，懂得了判斷是非。
有一次數(shù)學(xué)課上，我被一道奧數(shù)題給難住了。當(dāng)百思不得其解時(shí)，數(shù)學(xué)老師向我投來了一個(gè)溫柔、親切的目光。從她的目光里我隱隱約約地讀出了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，突然一條計(jì)算公式閃進(jìn)了我的腦子里。我馬上就把這道題解決了，老師親切的目光多么催人奮進(jìn)啊!
我總不忘老師教我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然這其中有辛酸的淚水，有老師嚴(yán)厲的批評(píng)，但我還是要感謝老師。您的出現(xiàn)讓我領(lǐng)悟到了“摔倒了，就要勇敢地爬起來”這個(gè)道理。啊!老師!您的教導(dǎo)似春天的甘露，哺育著我們;似明媚的陽(yáng)光，照耀著我們;似冬日的暖爐，溫暖著我們……若不是您，我們?cè)鯐?huì)從無(wú)知的孩童變成懂事的少年?若不是您，我們?cè)鯐?huì)知道“人，要學(xué)會(huì)感恩”……您教給了我們?cè)S多的知識(shí)，您常常對(duì)我們說：“學(xué)無(wú)止境，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這些道理。這么多年來，您為我們付出了多少心血和精力呀!每當(dāng)我瞧見您的一絲白發(fā)，一條皺紋時(shí)，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。您是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;您默默奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)我們經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。啊，老師，您真?zhèn)ゴ?
老師，辛苦了。感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，我們會(huì)把它銘記于心。老師，我愛您!
感激我的老師，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給了我打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識(shí)甘露，澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。
老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，;像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。你們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。
我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成績(jī)，用可嬌的成功，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們：“老師，我能行!”
我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們!”
祝你們身體健康、工作順利!
預(yù)測(cè)感恩的心篇十二
“百善孝當(dāng)頭”;“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”;“人之行，莫大于孝”;“教民親愛，莫善于孝”;“夫孝，德之本也”。下面是小編預(yù)測(cè)的感恩孝道。
作文。
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這則材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)自選角度，自定立意，自選文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
我看到周圍形形色色講孝道和不講孝道的人，感觸很深，覺得歷代儒學(xué)之士大力宣揚(yáng)“孝道”在慢慢的流失。古時(shí)，皇帝都緝借推崇“孝道”，來穩(wěn)定其統(tǒng)治。而現(xiàn)代社會(huì)的個(gè)體，基本上都是以自我為中心，往往都忽略了“孝道、孝順”。我覺得在目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，“孝道”屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)，僅作為一種美德來提倡是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該立法!
我們都有孝敬父母的義務(wù)，也都有教育子女的義務(wù)。張尚昀的孝心不是與生俱來的，這與他所受母親的言傳身教以及他本身的經(jīng)歷是分不開的。張尚昀真正做到了孝，筆者為其總結(jié)為：“敬字當(dāng)頭，敬養(yǎng)兼?zhèn)?”
“百善孝當(dāng)頭”;“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”;“人之行，莫大于孝”;“教民親愛，莫善于孝”;“夫孝，德之本也”。這里所引用的幾句足以證明：孝道，已不僅僅是一種通過行為表現(xiàn)出的人倫道德，而且還是一種社會(huì)行為，行孝者對(duì)社會(huì)公德負(fù)責(zé)，肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任。古代是這樣，而現(xiàn)代呢?對(duì)孝如何理解?不會(huì)到了現(xiàn)代，孝就發(fā)展變化得面目全非、連道德和責(zé)任也變成別的玩藝吧?嗚呼!只差一點(diǎn)!筆者便從古到今的侃侃孝道是如何一路跌跌撞撞地到了今天這副德行的。
孝道，中華民族的傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在甲骨文中就有個(gè)“孝”字，也就是說，早在十一世紀(jì)以前，華夏先民們就懂得把打獵得來的肉給父母先吃了，這就是最原始的孝。當(dāng)人們把樹葉裙變成布衣時(shí)儒學(xué)也就產(chǎn)生了?？桌戏蜃訉⑿⒌兰右愿拍罨⑶覙O力推崇，且達(dá)到空前的程度。雖然秦始皇對(duì)孔老夫子的調(diào)調(diào)不大感冒，又統(tǒng)一文字、度量衡什么的，但怎么忙活倒也沒將孝字從“。
字典。
”中拿掉。他這一心軟不要緊，一晃就是20xx年，再晃就晃到了“五四”。
猛醒的新青年們將新思想帶來了，有了西方的東西，隨之而來的是歇斯底里的反孔。直到一切舊的東西消亡，并且腐爛掉。夠狠、夠絕，孔老夫子的那一套算是被新青年們刨個(gè)坑給活埋了，而且還壓了誰(shuí)都難以搬動(dòng)的石頭。五四運(yùn)動(dòng)固然是掀起現(xiàn)代文化高潮的主力軍，然而現(xiàn)代文化就是簡(jiǎn)單的西化?傳統(tǒng)文化中的確有很多糟粕是為人所不取的，但也不能全盤否定吧?真若如此，難道不違背"批判地繼承"的原則嗎?既然是批判地繼承，那么我國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華是不該被摒棄的。起碼孝道就是其中一個(gè)冤死鬼。新青年們這么一搞，孝道可就變味了，甚至變成灰了。
預(yù)測(cè)感恩的心篇十三
俗話說“烏鴉有反哺之德”，咱們?nèi)艘膊荒苈浜?。那么就來聽聽我這件事吧。
在六.一兒童節(jié)那天，我剛從俱樂部看完表演回來，一進(jìn)家門，就聽見“咚咚”兩聲“巨響”，把我嚇了一跳，還以為是地震了呢。就在我睜開眼時(shí)，爸爸叫到：“兒子，快來看看我和你媽媽給你買了什么!”我睜開眼，原來那兩聲“巨響”是兩個(gè)小禮花炮筒發(fā)出來的。我急忙跑到客廳，看到在桌子上放著被禮花包著的我最喜歡的95式突擊步槍!我一蹦三尺高，連忙對(duì)著爸爸說了一聲：“老爹萬(wàn)歲!”
到了父親節(jié)，我又想起了這件事，我覺得應(yīng)該感謝父親，為他準(zhǔn)備一個(gè)小禮物。可是我心里的另一個(gè)聲音卻在說：“父親給自己買禮物是應(yīng)該的，何況買一個(gè)禮物還要花我那么多錢?！苯?jīng)過一番激烈的“斗爭(zhēng)”后，我還是決定送爸爸一件禮物。但是現(xiàn)在面對(duì)的問題是我沒有那么多的錢去給爸爸買禮物呀，更何況現(xiàn)在物件飛漲，買個(gè)水杯也要十幾塊?？墒?，沒有問題能難倒我李慕白的。我苦思冥想，終于一個(gè)方案新鮮出爐了，那就是——自己做一個(gè)禮物送給父親。
我先把自己的零花錢集中起來，共有五塊錢，我買了四張卡紙和一卷膠帶?；氐郊?，我上網(wǎng)查了一下，由于我的材料有限，就只能做一張賀卡了。
我把卡紙剪成同樣大小的長(zhǎng)方形，在每一面上都畫上精美的圖案，然后寫上祝福的話，把每一張的邊緣用膠帶粘在一起，再折疊起來就好了，既美觀又好做，真是集兩種優(yōu)點(diǎn)于一身啊。
我高興的把賀卡送到父親手里，父親很掃興，說：“我還以為你在那里做什么好東西呢，原來就是一張破賀卡啊!”雖然這張“破賀卡”沒有得到父親的滿意，但是從父親的眼里我看出了喜悅......
一張“破賀卡”表達(dá)了我的孝心，體現(xiàn)了我的感恩，對(duì)住了我的良心和95式突擊步槍......希望這不是最后一次。
在不知不覺中我們已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大，在我們的成長(zhǎng)中應(yīng)該有許多值得讓我們感謝的人，就像《感恩的心》中那四句歌詞所表明的：
“感恩的心，感謝有你，
伴我一生，讓我有勇氣做我自己;。
感恩的心，感謝命運(yùn)，
花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”
在我的成長(zhǎng)歷程中也同樣有讓我感謝的人，俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。雖然我沒有足夠的能力去完完全全的回報(bào)他們，但我卻能用心區(qū)去感恩，去感謝他們。
我感謝我的父親和母親，感謝他們給予我生命，感謝他們撫養(yǎng)我使我長(zhǎng)大成人，也感謝他們無(wú)償?shù)?為我付出了那么多。
我感謝教給我知識(shí)的老師，老師與我們非親非故，卻甘心將心中所有的知識(shí)教給我們，老師在年復(fù)一年中送走了一批又一批的學(xué)生，卻在這些時(shí)間里白了頭發(fā)，老了容顏。
我感謝我的同學(xué)和我的朋友，我們能夠走在一起就是一種緣分，我感謝我的同學(xué)和我的朋友在我困難的時(shí)候幫助我，在我驕傲的時(shí)候提示我，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我。
"天地雖寬這條路卻難走，
我看遍這人間坎坷辛苦;。
我還有多少淚，我還有多少愛，
要蒼天知道我不認(rèn)輸!”
為人生在天地之間，僅有四恩：感謝天地蓋載之恩，日月臨照之恩，國(guó)王水土之恩和父母養(yǎng)育之恩。在上一段歌詞代表了我的心聲，讓我們用心中所有的愛去感恩，感謝這個(gè)世界給我們生存的空間，感謝父母給予我們生命。
我們不能把感恩二字掛在口頭上，我們也應(yīng)該將感恩的心付諸于行動(dòng)之中。
預(yù)測(cè)感恩的心篇十四
校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“獻(xiàn)給母校”的?？?。主編邀請(qǐng)你以一個(gè)初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛過你的人表示感謝。請(qǐng)你從班主任、任課教師、校醫(yī)、保安、圖書管理員中任選一個(gè)，表達(dá)感謝的心意。
要求：
(1)將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。
(2)內(nèi)容要真實(shí)具體，語(yǔ)言要準(zhǔn)確得體。
(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
(二)根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)。
22.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：讀書學(xué)習(xí)，科技制作，文體愛好，社會(huì)實(shí)踐……這里，一定會(huì)有屬于你自己的世界。這個(gè)世界，陶冶你的性情，提升你的境界。請(qǐng)你以“這里有屬于我的世界”為題目，寫一篇文章。
題目二：《宜居城市》這篇文章，使你對(duì)宜居城市的生活和建設(shè)有了一定的了解。請(qǐng)你發(fā)揮想象，以你心目中的宜居城市為背景，以“宜居城市里的故事”為題目，寫一篇文章。
要求：
(1)將所選題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。
(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
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