提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性，更好地投入學(xué)習(xí)。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng)。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
體驗(yàn)五年級(jí)篇一
大家好！我是推銷員邵瑩。今天我給大家推銷的是山竹，他產(chǎn)于東南亞，一般才結(jié)果呢！對(duì)環(huán)境要求非常嚴(yán)格，非常名貴，號(hào)稱“果中之王”。它里面的果肉非常飽滿味道甜中帶著一點(diǎn)點(diǎn)酸，他的.外皮是紫色的但不可以吃呦因?yàn)樗芸?，但它是一種上好的水果。
山竹，含有一種特殊的物質(zhì)，有降噪、清涼解熱的作用，山竹還含有蛋白質(zhì)和脂類，有很好的調(diào)養(yǎng)作用哦！還可以治腹瀉，口干，燒傷。口腔炎，是一種良藥，非?？煽诠麑?shí)像蒜一樣不過(guò)比他白，他比一樣有營(yíng)養(yǎng)的食物價(jià)值還要高呢！你可不要小看他，他還含有許多的維生素b2、b1、c4，檸檬酸礦物質(zhì)，對(duì)體弱多病的人很有好處，他還有很多美譽(yù)如“果后”、“夫妻果”、“上帝之果”等美譽(yù)，怎么樣很好吧，心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)趕快訂購(gòu)吧，要多了的話就可以免費(fèi)送貨上門噢，本廠有水果制作證書(shū)等證件，對(duì)顧客承諾：“買的都是好的，吃的都是甜的”百分之百實(shí)現(xiàn)。
體驗(yàn)五年級(jí)篇二
在一個(gè)涼爽的星期天，我們迎來(lái)了這次軍訓(xùn)。平日的風(fēng)，是那么柔和，是那么舒服，但現(xiàn)在，習(xí)習(xí)涼風(fēng)中帶著一絲肅殺之氣，也許是因?yàn)槲覀円邮堋澳Ч碛?xùn)練”的緣故。
接著，教官來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我們的教官是一個(gè)“壯男”，穿著一身筆挺的迷彩服，腳上的軍靴踏得啪啪直響，我不由得出了一身冷汗，暗暗提醒自己一定要堅(jiān)持下來(lái)。
我們?cè)诨啬Ч碛?xùn)練了一天，晚上，看過(guò)軍事電影后，教官還讓我們五年級(jí)的同學(xué)全部留下來(lái)“補(bǔ)課”——體能訓(xùn)練。我們重復(fù)著機(jī)械的動(dòng)作，雖然當(dāng)時(shí)氣溫并不高，但我們的汗水卻像斷了線的珠子，不斷往下掉。
“嘭嘭嘭！”一陣急促的敲門聲響起，我們“眼瞪眼”，心里想：完了，教官來(lái)了，趕緊鉆進(jìn)被子里躲一躲吧！隔了一會(huì)兒，敲門聲隨著我們的安靜又停了，可能教官是在提醒我們吧！我借著窗外透過(guò)來(lái)的月光又互相看了看，相互做著鬼臉，不知誰(shuí)小聲地說(shuō)：“三、二、一，鉆！”我們整齊地鉆進(jìn)了被子里。這時(shí)，教官在門外講起了大道理，我們連大氣都不敢喘，正因?yàn)槿绱说陌察o，幾分鐘后，我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這次軍訓(xùn)之夜的體驗(yàn)真特別?。?/p>
體驗(yàn)五年級(jí)篇三
突然，下意識(shí)地尋找那個(gè)平平常常的父親，卻沒(méi)有看到他。以往他工作的那張桌子前是空的。他回老家去了。
小時(shí)候每逢客人來(lái)家里，父親總會(huì)讓我坐在他身邊，告訴客人，這是我女兒。這時(shí)，我和父親的每一個(gè)動(dòng)作都是幸福的。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。父親就不再這么做了。只有在客人問(wèn)起的時(shí)候，才淡淡地回答一聲。我和父親之間的情，也就隨著時(shí)間的推移而越來(lái)越淡。一天幾乎不說(shuō)一句話，偶爾是一兩句催促的話，兩個(gè)本應(yīng)最親近的人卻形同陌路。我有什么事都和母親說(shuō)，我和父親之間隔的那條河也越來(lái)越寬。
這幾年，父親又開(kāi)始問(wèn)我一些學(xué)校里的事。我也會(huì)回答他的問(wèn)題，我有什么活動(dòng)，也會(huì)告訴他。
今天，又是6月21日，一年一次的父親節(jié)，我才明白，原來(lái)小時(shí)的情并沒(méi)有走遠(yuǎn)。父親還是那么愛(ài)我，而我，也在心中默默地愛(ài)著他。不需要言語(yǔ)的愛(ài)，是我們溝通的橋梁。窗外，一只大鳥(niǎo)旁邊跟著一只小鳥(niǎo)，從天空飛過(guò)。
母愛(ài)偉大，父愛(ài)深沉。
父愛(ài)如溪流，滋潤(rùn)我們干枯的心靈;父愛(ài)如夢(mèng)里花，美麗又朦朧;父愛(ài)如基石，把子女托向更高的高度。
直到某一天才發(fā)現(xiàn)，無(wú)聲的愛(ài)一直環(huán)繞在身邊。
體驗(yàn)五年級(jí)篇四
我從上世紀(jì)80年代開(kāi)始拍照，1987年我?guī)е鄼C(jī)到四川、云南拍了很多照片。從那時(shí)開(kāi)始至今，我在中國(guó)生活了20多年，拍攝了大量照片?，F(xiàn)在回頭看這些照片很有意思。我會(huì)找時(shí)間整理出來(lái)。我喜歡中國(guó)，也喜歡北京，我覺(jué)得我有責(zé)任用鏡頭記錄下中國(guó)社會(huì)的發(fā)展變化和時(shí)代變遷。這是我第一次來(lái)到華山，也是第一次參加這樣嚴(yán)肅、正式的攝影pk活動(dòng)。我很開(kāi)心，也倍感榮幸。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次難得的互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一次全新的體驗(yàn)。華山的風(fēng)景很美，吸引著眾多游客前來(lái)游玩。我也喜歡這里奇特險(xiǎn)峻的風(fēng)景，但我更感興趣的是這里的道教文化。我基本上走遍了這里的每一座道觀；遇到道人，我也都會(huì)跟他們聊上幾句。不僅僅是為了拍照片，更重要的是我想了解這里的道教文化，我想通過(guò)照片表現(xiàn)華山的文化內(nèi)涵。華山的人們都很熱情，很好客，他們盡最大的努力，給我們提供最好的條件，讓我們吃好，喝好，休息好，拍攝好。他們讓一切進(jìn)行得非常順利，我要對(duì)他們表示感謝。我在中國(guó)上過(guò)泰山、峨眉山、嵩山，這次又爬了華山，從總體上看，我覺(jué)得中國(guó)的山區(qū)別不是很大，山路基本上都是人工鑿出的臺(tái)階，爬山的人都很多。我覺(jué)得中國(guó)人跟大自然好像有些矛盾。一方面中國(guó)人覺(jué)得大自然很美，想要歌頌它，贊美它；另一方面，中國(guó)人喜歡征服自然，把握自然，而不是跟大自然合作。比如在華山，我看到游客在山上掛滿了祈愿鎖，有些人還在山體上刻字，有些人將垃圾隨手丟棄……這跟我們?cè)诿绹?guó)爬山的習(xí)慣不一樣。首先，我們喜歡去人跡罕至的地方。如果碰到人，會(huì)有些失望。比如我在美國(guó)爬山，我一定要尋找一個(gè)安靜的地方，可以聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉“嘩啦啦”響的聲音，聽(tīng)水流聲、鳥(niǎo)兒叫聲。因?yàn)槲蚁爰兇獾馗惺茏匀唬硎茏匀?，并通過(guò)照片讓其他人也能感受到這種靜謐之美。其次，我們?cè)诿绹?guó)爬山時(shí)，很注意維持山體的原貌，我們不去踩踏任何有生命的植物，有垃圾我們一定背走。因?yàn)樗俏覀兊募遥m然不是我們居住的地方，但我們生活在地球上，地球是我們的家，我們必須去保護(hù)它?！按髉k”第一天，我對(duì)要拍什么沒(méi)有具體的概念，后來(lái)我想還是要有概念，這樣我會(huì)拍得好一些。因?yàn)槲业溺R頭沒(méi)有他們那么多，在器材方面我沒(méi)辦法跟他們比，那我就找一些我自己能拍的東西，跟他們拍的不一樣。我知道我擅長(zhǎng)什么，我一般都是偷偷地在后面拍。我覺(jué)得這次是他們5個(gè)人在pk，我是在做自己的事情。我尋找新的視角，表達(dá)我的想法。我希望大家通過(guò)我的作品能夠從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)華山。攝影的不同門類，我都會(huì)嘗試去拍。我想通過(guò)攝影這種藝術(shù)形式探索一條新的道路去觀察、說(shuō)明、想象自己和周圍的世界。就藝術(shù)而言，總讓你感到舒服的東西，它不是新的東西。讓你一開(kāi)始不舒服，越看越有意思的東西，它就是創(chuàng)新的東西。藝術(shù)不是為了得到大家的認(rèn)可而去做的。攝影也是如此。我會(huì)堅(jiān)持自己的創(chuàng)作，走自己的路。你堅(jiān)持做了，并且做得好了，自然會(huì)得到大家的認(rèn)可。點(diǎn)評(píng)：她構(gòu)思了一個(gè)關(guān)于自然造化與生命過(guò)程的故事。高山之巔的小小石窩，經(jīng)過(guò)自然的風(fēng)吹雨打，小草象征的生命冒尖了?？梢月?lián)想到滿山的參天大樹(shù)和奇峰聳立由此而誕生。我們的常識(shí)可以讓我們理解這會(huì)是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的過(guò)程，華山的形成正是經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程的無(wú)限延續(xù)。宇宙自然的主題通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的講述而被描繪。作者能夠從自然地理和生命誕生的科學(xué)角度來(lái)講述華山，大概這是絕無(wú)僅有了，應(yīng)該對(duì)此大贊一下。同時(shí)，審美的態(tài)度并沒(méi)有被放棄，無(wú)論從畫面的中心物象還是它與周圍環(huán)境的關(guān)系，都有力地表達(dá)了一種自然宇宙間的造化之功。山石的質(zhì)感、山脈的綿延、云中投射出來(lái)的晚霞以及視野的遼闊、空間的遠(yuǎn)大通透等等。草、石、水除了構(gòu)成一種敘事關(guān)系以外，質(zhì)感上的對(duì)比和相互襯托，都能夠形成統(tǒng)一的`風(fēng)格，并實(shí)現(xiàn)了風(fēng)光攝影對(duì)自然景觀表現(xiàn)的目的?！耙匀峥藙偂钡拿@示了作者想以此表達(dá)自然中的生命哲理。小草似有人工“移植”之嫌，如果是自然形成的，當(dāng)然更有價(jià)值。點(diǎn)評(píng)：表現(xiàn)了人對(duì)自然的態(tài)度。雖然用“克”來(lái)表達(dá)這種關(guān)系不一定準(zhǔn)確，有征服的意思，而在道家思想的創(chuàng)始人老、莊的哲學(xué)中，注重的是人與自然的“天人合一”。后人則更多地是把人的思想與情感的追求托于自然，建立人與自然的互文關(guān)系。當(dāng)然其中也包含一層審美態(tài)度。中國(guó)傳統(tǒng)士大夫文化、宗教文化對(duì)山的情有獨(dú)鐘，是中國(guó)文化的獨(dú)特性所在。但是人對(duì)自然的征服欲望，在現(xiàn)實(shí)的人的活動(dòng)當(dāng)中占據(jù)著很大的比重?？梢哉f(shuō)，中國(guó)人對(duì)山，特別是這座名山，或與之相類似的其他名山的態(tài)度中都包含著同樣的復(fù)雜關(guān)系。這組作品從不同層面表現(xiàn)了對(duì)這種關(guān)系的梳理。如宗教、游客、挑夫等各類人群，他們或閑適，或辛勞，或欣賞的表情，人們的匆匆步履和系滿山端的紅帶、金鎖等不同的欲望顯現(xiàn)，當(dāng)然還有用題刻表示自己依然在場(chǎng)的古人等等。這些單幅作品組成的意義排列闡釋了作者自己對(duì)這座名山在中國(guó)文化中的意義的理解。點(diǎn)評(píng)：這組圖片運(yùn)用了不同的方法來(lái)表現(xiàn)民俗活動(dòng)。當(dāng)然皮影戲本身就是民俗中比較有代表性的民間演藝活動(dòng)，這種表演性質(zhì)與前邊的老腔還不一樣。從形式上看，兩者都是經(jīng)過(guò)組織的，但是前者保持了比較純粹的民間性質(zhì)，而后者則是經(jīng)過(guò)排演加工的，很大程度上已經(jīng)擺脫了這種表演本身應(yīng)具有的草根本色。因此這組圖片表現(xiàn)的民俗本色特點(diǎn)可以認(rèn)為基本沒(méi)有丟失。作者注重的是表演行為本身和從事表演的人為此所做的工作?？偟恼f(shuō)可以歸納為“幕后”。視角不能說(shuō)很新鮮，但很紀(jì)實(shí)。可以看到，與前面幾組作品相比，作者面對(duì)不同的對(duì)象，采取了不同的表現(xiàn)方式和理念。如果說(shuō)前面的作品突出了創(chuàng)作性、表現(xiàn)性，那么這組作品則強(qiáng)調(diào)了紀(jì)實(shí)色彩，盡管其中兩幅作品運(yùn)用鏡子表現(xiàn)了人的兩副面孔，有一點(diǎn)創(chuàng)作性的痕跡，但是演員經(jīng)過(guò)化妝用臉譜演繹人物的戲曲化表演方式本身就具有人與人物、現(xiàn)實(shí)與非現(xiàn)實(shí)之間的雙重關(guān)系，因此這種方式也就可以接受了。點(diǎn)評(píng)：金木水火土為五行。作者能夠在自己步履所及的范圍內(nèi)抓取與之相關(guān)聯(lián)的元素并組成自己作品的意義單元非常有意思，也十分講究。我們看重的不僅是她把這些元素拼湊齊全了，當(dāng)然不能排除其中包含著很大程度的偶然因素，但更看重她選擇這些物象作為這五行元素的理由。能夠明確肯定的是，這組作品的整體構(gòu)思非常巧妙。讀者既不必對(duì)其進(jìn)行過(guò)度闡釋，也不能完全無(wú)視作者選擇時(shí)的理由，各取所需吧。每一個(gè)單幅作品的畫面內(nèi)部顯然也包含著相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容表達(dá)，其畫面審美也值得欣賞。
體驗(yàn)五年級(jí)篇五
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的一次有趣的體驗(yàn)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)—學(xué)泡方便面。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論開(kāi)來(lái)：“真是一個(gè)有趣的作業(yè)！這下可以名正言順地吃方便面了！”大家七嘴八舌，紛紛討論自己喜歡的方便面，有喜歡吃紅燒牛肉面的，有喜歡吃海鮮面的，有喜歡吃筍干鴨肉面的。而我最喜歡的，還是酸菜牛肉面。
回到家后，我馬上放下沉重的'書(shū)包，一蹦一跳地來(lái)到廚房。先燒好開(kāi)水，然后從柜子里拿出我最喜歡的酸菜牛肉方便面。準(zhǔn)備泡以前，我仔細(xì)回想了一下爸爸平時(shí)的做法，應(yīng)該不會(huì)那么難吧？打開(kāi)包裝,我看見(jiàn)袋子里面有塊面餅，還有三包調(diào)料，分別是調(diào)料、蔬菜和醬牛肉。我把面餅放到碗里面，一著急，把好多碎的面條屑弄掉到了地上，我趕緊揀起來(lái)放到碗里，幸好沒(méi)有被媽媽看到，要不她又要批評(píng)我笨手笨腳了。接著分別放進(jìn)了各種調(diào)料，不好，辣的調(diào)料放多了，我想呆會(huì)兒面條肯定會(huì)很辣了。剛燒開(kāi)的水，還冒著熱氣，我顫抖抖地提著熱水壺，真害怕被開(kāi)水燙到手。我把開(kāi)水沖進(jìn)了碗里，蓋上蓋子，等著面條慢慢變熟。泡個(gè)方便面，原來(lái)真不是看似簡(jiǎn)單的事情。
盯著墻上的時(shí)鐘，我計(jì)算著時(shí)間，慢慢地有股香味飄出來(lái)了，方便面終于泡好。我一打開(kāi)蓋子，一陣濃濃地酸菜香味就撲鼻而來(lái)。我連忙嘗了一口，雖然有點(diǎn)辣，卻是別有一番風(fēng)味！我急忙請(qǐng)爸爸媽媽也來(lái)品嘗一下我的杰作，順便幫我打下分。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“味道雖然只有60分，但這是你第一次自己動(dòng)手做事情，應(yīng)該給滿分！”聽(tīng)了爸爸的話，我心里高興極了。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我充分認(rèn)識(shí)到，看似簡(jiǎn)單的事情，真要做起來(lái)卻并不是那么容易的，但只要你努力去完成，就一定會(huì)成功。
體驗(yàn)五年級(jí)篇六
在古時(shí)候，人們是用植物來(lái)提取出色素來(lái)染布的，比如，用姜黃提取黃色，用紅花提取桔黃色或者桔紅色……今天我就用紫甘藍(lán)來(lái)提取出紫色、藍(lán)色、綠色和紅色，親自來(lái)體驗(yàn)一下染布的神奇：
首先準(zhǔn)備一棵紫甘藍(lán)，幾小塊白棉布，我準(zhǔn)備的是長(zhǎng)8厘米，寬5厘米的小布?jí)K，一個(gè)大鍋，一個(gè)小鍋，還有明礬。明礬是用來(lái)固定色彩的。下面我們就開(kāi)始吧：
一、把布放入肥皂水中浸泡，再將布和肥皂一起放入小鍋中煮，十分鐘后取出用涼水洗凈，用吹風(fēng)機(jī)把布吹干。
三、大鍋中取出一些染劑，放入小鍋中，再將布放入小鍋中和染劑一起煮20分鐘，布就從白慢慢變紫了，這時(shí)的顏色比較暗淡，騰空小鍋，把明礬放入加水，明礬化開(kāi)后把布放入其中，布的顏色一下子就變得鮮亮起來(lái)，布的顏色越來(lái)越深，越來(lái)越亮。煮10分鐘后就可以涼涼，取出布，一塊漂亮的紫色的布就染成了。
我剛才說(shuō)過(guò)用這棵茶還要染出綠色，藍(lán)色和紅色?，F(xiàn)在只有紫色怎么辦呢？取出一部分染加一些水，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)紫色變成了藍(lán)黑墨水一樣的藍(lán)，如果回一些肥皂水，紫色就變成了綠色。如果加醋，就變成了紅色。這樣再用上面的方法，就可以染出不同顏色的布了。
這次特殊的實(shí)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了從沒(méi)有過(guò)的神奇，你也可以試試！
體驗(yàn)五年級(jí)篇七
“鈴鈴鈴……”，可惡的鬧鐘又把我從美夢(mèng)中驚醒，今天的語(yǔ)文測(cè)試又要向我攻擊了。昨夜徹夜復(fù)習(xí)，今天又要拖著疲憊的身軀去上學(xué)了。
雙腳雖然在往前走，但腦袋還在夢(mèng)鄉(xiāng)中。一步一步，我終于來(lái)到了2路車站邊，可是老天爺好像跟我過(guò)不去似的，2路車剛好開(kāi)走。我像被涼水沖了一般，清醒了。我明白，這樣一來(lái)，我一定要遲到，沒(méi)想到我保持了多年的紀(jì)錄竟毀于一旦了。
下一班車終于駛進(jìn)了站臺(tái)，我第一個(gè)沖了上去。坐在座位上，向上天禱告了許多次，希望車子快點(diǎn)開(kāi)?？墒屡c愿違，車子像粘上了萬(wàn)能膠，怎么也不動(dòng)。哎，昨天復(fù)習(xí)的'功課已全然忘記。
車子終于開(kāi)動(dòng)了，但我的手心已冒出了汗，臉漲得通紅，熱乎乎的。車子每停一站，我都要看三四次手表，可時(shí)間過(guò)得越多，車子卻開(kāi)得越慢?；撕镁玫墓Ψ虿诺搅算~莊小區(qū)，可還有走1.5公里的路程才能到達(dá)學(xué)校。我不顧一切地跑著，口干舌燥困擾著我，可我卻全然不顧地趕到學(xué)校。我還是遲到了，希望也無(wú)聲地破滅了。我輕輕地推開(kāi)教室，喊了聲“報(bào)告”，走了進(jìn)去。教室了靜悄悄的，同學(xué)們好像覺(jué)得我是個(gè)怪物。
哎，這都是我自己惹的禍?。?/p>
來(lái)源：m.01/。
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
體驗(yàn)五年級(jí)篇八
10月26日一早，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，心中充滿了無(wú)限憧憬和期待，因?yàn)槲覀円獏⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)去。因?yàn)槭堑谝淮?，所以心里是既激?dòng)又緊張。
公共汽車開(kāi)進(jìn)校園后，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)上了車，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到了基地。到了那里，當(dāng)發(fā)現(xiàn)只有光禿禿的校園和孤零零的樓房時(shí)，幾個(gè)同學(xué)不由嘟起了嘴巴自言自語(yǔ)道：“就帶我們來(lái)這個(gè)地方，能鍛煉出什么呀？”但我們還是跟著老師和教官來(lái)到自己的宿舍，當(dāng)我們整理宿舍時(shí)、當(dāng)自己睡覺(jué)時(shí)……才感覺(jué)到爸爸媽媽不在身邊是多么的無(wú)助！也正因?yàn)槿绱?，我們?cè)谶@五天的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)了自己整理，學(xué)會(huì)了和同學(xué)相處、學(xué)會(huì)了做絲網(wǎng)花……也因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng)，我感覺(jué)自己更獨(dú)立了，回來(lái)后媽媽還夸我長(zhǎng)大了呢！
體驗(yàn)五年級(jí)篇九
星期六的下午，在金筆作文的課堂上我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“搶硬幣”。
首先老師給我們分好了組，我和韓邵帥分到了一組。“嘩嘩嘩”的硬幣在老師手中發(fā)出了悅耳的聲音，就像一個(gè)百靈鳥(niǎo)在唱歌。老師站到規(guī)定的位置，講完了游戲規(guī)則，我們就一擁而上，站在老師的周圍。老師說(shuō)：“預(yù)備!開(kāi)始!”我們的目光投向了空中，可是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一枚硬幣。我實(shí)在是按耐不住了，說(shuō)：“狡猾的老師在騙我們?！逼鋵?shí)老師只是在預(yù)熱下氣氛。
比賽正式開(kāi)始了，老師用力的把硬幣拋向空中，在空中閃爍著耀眼的光芒，劃出一道道優(yōu)美的弧線，硬幣落到了地上各個(gè)角落，我們彎下腰在地上搜索著我們的“秘密武器”。我左瞧瞧右看看，都要趴到地上了，怎么也找不到那些可愛(ài)的硬幣。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大聲喊到：“我找到一顆一角的硬幣?！蔽业男脑絹?lái)越焦急，我忽然看到了韓邵帥的后面有一枚一元的硬幣，我快速地爬過(guò)去把那一枚一元硬幣撿起來(lái)，像寶貝一樣攥在手里，生怕被別人搶去，最后我還又找到了一枚一角的硬幣。
這真是快樂(lè)的一課，快樂(lè)的一下午!
體驗(yàn)五年級(jí)篇十
今年暑假，我爸爸給我和弟弟報(bào)了個(gè)夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)主要是讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不喜歡這里，因?yàn)槲以趧e人面前有點(diǎn)內(nèi)向，不太擅長(zhǎng)交朋友。而且習(xí)慣了一個(gè)人睡，不太喜歡許多人睡一間屋子里。但是我又漸漸喜歡上了這里。因?yàn)橛性S多人和我交朋友，晚上睡覺(jué)前可以和她們聊天說(shuō)話。她們也特別樂(lè)于助人，每當(dāng)我需要幫助時(shí)，她們就會(huì)幫助我。
在這里，每天過(guò)得都很有規(guī)律。早上起來(lái)先晨跑，在吃早飯，然后軍訓(xùn)。到了11：30的.時(shí)候就會(huì)去餐廳吃午飯。然后去會(huì)場(chǎng)唱歌，看視頻。到了6:30的時(shí)候就去吃晚飯。雖然是這樣，但是一點(diǎn)也不無(wú)聊，因?yàn)槊刻於紩?huì)有比賽。我們一共分為四隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽，我分到的隊(duì)伍是1隊(duì)。每天團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示的時(shí)候，勝利的話，就會(huì)為自己所在的隊(duì)伍加分。這個(gè)加分不僅比賽勝利加分，而且每天表現(xiàn)得好的話也會(huì)加分。到了晚上，就會(huì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高的隊(duì)伍就會(huì)獲得獎(jiǎng)品。
這里每天都會(huì)讓我們看一些有意義的電影，讓我印象最深的是《大舜》，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽鯓有㈨樃改福改缸屛覀冏鍪裁淳妥鍪裁?。父母喊我們的時(shí)候不應(yīng)該讓父母等的時(shí)間太長(zhǎng)。父母教訓(xùn)我們應(yīng)給想想自己的錯(cuò)。
在還沒(méi)有來(lái)這里的時(shí)候，我起床都是八九點(diǎn)那樣，每天看電視玩手機(jī)。父母喊我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我來(lái)到這里，我就明白應(yīng)該怎么做，該怎么做。就是這個(gè)夏令營(yíng)讓我明白這些的。我希望還能參加下一次的夏令營(yíng)。
體驗(yàn)五年級(jí)篇十一
看了這個(gè)題目，我想大家一定非常疑惑：騎車有什么特別的？非也！我這次騎的不是自行車，也不是三輪車，更不是馬車，而是水上摩托車。
去年春節(jié)，媽媽帶我去千島湖游玩。一到目的地，在我的強(qiáng)烈要求下，我們就直奔娛樂(lè)島，因?yàn)橛瓮嬷谖遥娌攀侵攸c(diǎn)。就是在這里，我第一次體驗(yàn)到了水上摩托的速度與激情。一切準(zhǔn)備就緒后，我穿上救生衣，大步流星的跨上了水上摩托，跟司機(jī)叔叔出發(fā)了。
一開(kāi)始，司機(jī)叔叔帶著我在淺水區(qū)晃悠了兩圈，他看我眼中滿是興奮和期待，沒(méi)有一絲恐懼的表情，于是加大油門，一腳轟進(jìn)了深水區(qū)。他駕駛著水上摩托時(shí)而加速，時(shí)而漂移，湖面瞬時(shí)被激起了兩排數(shù)人高的水幕，然后又在我們的身后緩緩落下，像是暴風(fēng)卷起的千層雪。媽媽看見(jiàn)了，張嘴向我們大喊，可我哪能聽(tīng)得見(jiàn)，但十有八九是在說(shuō)：“小心一點(diǎn)，別太快了！”我也只能用燦爛的笑容回答他：“別擔(dān)心，我高興著呢！”因?yàn)槲业?心早就隨著水上摩托的疾馳尖叫著飛進(jìn)了另一個(gè)時(shí)空，在那里，除了快樂(lè)，別無(wú)其他。
幾分鐘后，我們的速度又慢了起來(lái)，我的心也落了下來(lái)。放眼望去，一碧如洗的天空下，無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的島嶼鑲嵌在波光粼粼的湖面上，像是一顆顆璀璨的明珠。近處小島上的參天古木，直插云霄。還有那三三兩兩的水鳥(niǎo)，時(shí)而振翅高飛，時(shí)而緩緩滑行，像是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，讓我仿佛置身于一個(gè)童話世界，久久不愿離去。
但快樂(lè)的時(shí)光總那么的短暫，十分鐘很快就過(guò)去了，我依依不舍地走下了水上摩托。這十分鐘的水上摩托之旅，不僅讓我體會(huì)到了驚險(xiǎn)與刺激，也讓我感受到了大自然的美麗與祥和，終身難忘。
體驗(yàn)五年級(jí)篇十二
雖然基地生活已經(jīng)過(guò)去，但我仍忘不了那節(jié)激動(dòng)人心的科學(xué)體驗(yàn)課。
那是一個(gè)下著雨的下午，我們走進(jìn)了科學(xué)體驗(yàn)的課堂。老師先給每個(gè)組分了一張任務(wù)單，原來(lái)是要我們將3張a4紙做成三個(gè)高16厘米的紙筒，再用這些紙筒支撐砝碼，以小組為單位完成實(shí)驗(yàn)?！扒?，這有什么意思？紙能承受這么多砝碼就怪了?！蔽也恍嫉叵氲?。
“大家只有二十分鐘，現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)！”老師一聲令下，我們便立即動(dòng)手做起來(lái)。我拿起一張紙。用手壓住它的寬，用尺子量出16厘米，然后拿起剪刀剪下去。我們先將剩下的紙卷起來(lái)，用手握住，把板子蓋上去，試驗(yàn)了一下，結(jié)果紙筒的`直徑太細(xì)站不穩(wěn)，直徑太寬容易被壓扁。怎么辦？經(jīng)過(guò)商量，我們決定以4厘米為標(biāo)準(zhǔn)。先將紙條一頭貼上雙面膠，再握住紙條的另一頭往里卷。嘿嘿，剛剛好。我們把紙筒擺成三角形，十只手一齊托著板子小心翼翼地把它放在紙筒上。剛一放上，紙筒就斜向了一邊。這是怎么回事？我拿起一個(gè)筒量了量，咦？怎么才15厘米？誰(shuí)這么粗心？沒(méi)辦法，只好迅速重新做。我們組剛做完，老師宣布時(shí)間到了。
實(shí)踐表明：要不斷探究，才能不斷發(fā)現(xiàn)。
體驗(yàn)五年級(jí)篇十三
首先是酸，我們一直站在雨蓬內(nèi)訓(xùn)練軍事五項(xiàng)?！皟墒旨夥旁谘澗€上，挺胸收腹”嚴(yán)厲的教官叫道。我們站得筆直的，直到教官說(shuō)停，我們便腰酸背痛的叫起來(lái)，這就是酸。
然后是甜，當(dāng)我們做好陶藝以后，漂漂亮亮的陶藝作品擺在眼前時(shí)，一陣陣的笑變得燦爛無(wú)比。而我和其他同學(xué)也一起做了一個(gè)“我在牛兒身上騎”。我們做好以后，老師也陣陣稱贊。聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，我們心里甜滋滋的。
最后是苦和辣，我們?cè)谟曛凶阕阏玖?0分鐘，被雨打的滋味，絕對(duì)不是常人可以忍受的。而我們?cè)龠@種情況下，還是堅(jiān)持了，老師對(duì)我們的勇氣非常感動(dòng)。
啊!雖然很累，但我們體驗(yàn)了，我們成功了，我們就是好樣的。
體驗(yàn)五年級(jí)篇十四
在平時(shí)辦公時(shí)，一個(gè)好的模板往往可以解決我們的大問(wèn)題，不過(guò)，模板太多了，有時(shí)一時(shí)不容易找到，怎么辦？現(xiàn)在wps模板新版本提供了標(biāo)簽篩選功能，可以更好地查找，同時(shí)它還提供了更好的分享功能，這些好功能，怎么能錯(cuò)過(guò)！
一、下載并安裝體驗(yàn)版。
/?mod=product&act=beta&v=3.1，下載并安裝最新的wps體驗(yàn)版。
二、標(biāo)簽篩選更易查找模板。
打開(kāi)wps時(shí)，可以看到如圖1所示的模板窗口。選擇左側(cè)的模板分類右側(cè)則列出該分類下的所有模板。在上方列出了熱門標(biāo)簽如：it、個(gè)人資料、買房、交接、人力、會(huì)計(jì)等標(biāo)簽(如圖1)，單擊相應(yīng)的標(biāo)簽后就能看到該標(biāo)簽下的所有模版。點(diǎn)擊即可打開(kāi)此在線模板，編輯完成后，另存為自己的模板就大功告成。
三、快速分享讓好友享用模板。
而wpsoffice體驗(yàn)版貼心的提供了這樣的功能，可以單擊模板后面的分享圖標(biāo)(如圖2)，點(diǎn)擊會(huì)彈出分享菜單。
如果選擇復(fù)制網(wǎng)址，則會(huì)得到諸如圖3上所顯示的分享信息：
點(diǎn)擊復(fù)制，在qq/msn上直接發(fā)給好友(如)，他就可以直接下載并安裝使用了。
微博是現(xiàn)在非常流行的web2.0信息分享平臺(tái)，wps同時(shí)提供了兩大微博服務(wù)平臺(tái)的分享方式：和，分別點(diǎn)擊，在彈出窗口填寫帳號(hào)之后就可以直接分享了(如圖4)。
同樣，也可以將其分享到人人網(wǎng)、開(kāi)心網(wǎng)和豆瓣網(wǎng)，按彈出窗口的提示操作非常的方便。
點(diǎn)擊閱讀更多學(xué)院。
體驗(yàn)五年級(jí)篇十五
昨天，我們家參加了一個(gè)全國(guó)體驗(yàn)活動(dòng)“體驗(yàn)豬生活”。只需到報(bào)告處寫一張表，第二天就可以開(kāi)始體驗(yàn)了，不收任何費(fèi)用呢！參加后，我有了很大的收獲。你們不妨來(lái)看看我的'體驗(yàn)記錄吧！
時(shí)間：早晨6：30地點(diǎn)：家里人物：我和爸爸媽媽事件：起床。
“哈哈哈哈哈……”我和爸爸媽媽同時(shí)笑了。原來(lái)我和爸爸媽媽同時(shí)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)別人都變成了豬，都忍不住笑了起來(lái)。仔細(xì)端詳，大家都有了一樣的豬鼻子、豬尾巴、豬耳朵、小豬腳，真好玩。當(dāng)然，變成了豬，也會(huì)遇到許多困難。比如，變成豬后手會(huì)變短。因此，我變成豬后連水龍頭都?jí)虿恢恕Ｋ晕疫B刷牙洗臉都很困難.悲哀呀!
時(shí)間：早晨6：40地點(diǎn)：家里人物：“豬”（我）事件：吃早飯。
“吃飯了！吃飯了！”媽媽又在招呼我和爸爸吃早飯了。但是我和剛起床的爸爸卻大吃一驚――早飯吃的是豬食！仔細(xì)一看成份居然是，居然是“剩飯+剩菜+剩魚(yú)+剩肉+豬飼料”。我看了簡(jiǎn)直要暈了過(guò)去，雖然營(yíng)養(yǎng)豐富，但攪和在一起卻非常難吃。哦！我忘了我今天是一只豬了，豬是吃五谷雜糧長(zhǎng)大的，看來(lái)也只能先委屈一下我自己了。離一天的限期還早著呢！
時(shí)間：早晨7：30地點(diǎn)：學(xué)校人物：大家事件：“豬”學(xué)校。
走了10多分鐘，終于到了學(xué)校。學(xué)校的景象卻更為令人吃驚，原來(lái)我們?nèi)Ｈ艘捕紖⒓恿诉@個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，也都變成了“豬”老師、“豬”同學(xué)、“豬”校長(zhǎng)，“豬”清潔工……校長(zhǎng)見(jiàn)了這種情況，干脆讓全校放假一天。啊！真高興呀！為什么放假一天呢？因?yàn)榇蠹叶甲兂闪素i，上課時(shí)想保持得比菜市場(chǎng)安靜一點(diǎn)都很難呀！自然地，課就上不下去了唄。
時(shí)間：晚上8：30地點(diǎn)：家里人物：“豬”（我）事件：睡覺(jué)。
好餓呀！由于學(xué)校放假，老師布置了許多作業(yè)給我們。我早上就寫完了，寫完了就想睡一覺(jué)。結(jié)果一睡就睡到了晚上，省略了中飯和晚飯?，F(xiàn)在醒了，感覺(jué)肚子好餓。不行，我得去找點(diǎn)吃的了?。ǔ酝?yáng)|西后，我再次昏睡……）。
不知不覺(jué)，午夜12點(diǎn)的鐘聲市府敲響，我變回了人形……第二天，我一覺(jué)醒來(lái)。
“??！我的豬鼻居然沒(méi)有變回去！”糟糕了……。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
體驗(yàn)五年級(jí)篇十六
20xx年8月26日，我光榮地成為了行知中學(xué)的一員。初到行知，感受非同一般，教學(xué)樓在樹(shù)木掩映中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影灑下斑駁的光點(diǎn)；湖邊的柳樹(shù)在輕風(fēng)中擺動(dòng)，水面也蕩起一層層漣漪，這哪里是學(xué)校，分明是個(gè)桃源。
后面幾天的入學(xué)教育才讓我真正感受到，這里確實(shí)是學(xué)習(xí)的地方。短短的幾天，隊(duì)列訓(xùn)練、小組合作、住校生條例、室內(nèi)操學(xué)習(xí)、德育教育常規(guī)、急救知識(shí)、內(nèi)務(wù)整理、特色社團(tuán)……內(nèi)容豐富，學(xué)校通過(guò)各種課程和實(shí)踐，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
烈日下的堅(jiān)持。
隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，我們站在烈日之下，汗水如小溪一般從額頭上流下來(lái)，但我們必須用堅(jiān)定的意志保持一動(dòng)不動(dòng)，訓(xùn)練良好的站姿。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，如同一棵棵小樹(shù)一樣，誰(shuí)也沒(méi)有放棄，都在咬牙堅(jiān)持著。雖然很熱很累，但是挺拔的身姿和老師的夸贊告訴我，一切都值得。
高效的學(xué)習(xí)保障。
小組合作制度真的是一種新奇的體驗(yàn)，我從來(lái)不知道原來(lái)課堂學(xué)習(xí)還可以這樣既熱火朝天又秩序井然。課堂學(xué)習(xí)時(shí)，老師讓我們以豎排為一組，先自己自學(xué)然后再以小組為單位進(jìn)行討論。每一豎排交錯(cuò)集中，聚集在組長(zhǎng)身邊，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下展開(kāi)討論，討論結(jié)束時(shí)小組以掌聲示意?！芭九?-啪啪啪，啪啪--啪啪啪”，聽(tīng)到這整齊的拍掌聲，感覺(jué)特別的舒適和驕傲。這樣的課堂學(xué)習(xí)形式我相信一定能在以后的學(xué)習(xí)中使我的收獲多多。
好習(xí)慣益終身。
第一次住校，既有期待又有些忐忑。期待不一樣的集體生活，擔(dān)心自己整理不好寢室，和室友相處會(huì)不愉快，但是晚上的內(nèi)務(wù)整理評(píng)比讓我這些顧慮通通打消了。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我和室友們一邊聊天一邊認(rèn)真的進(jìn)行徹底的衛(wèi)生打掃和整理。這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多集體生活技能，比如疊被子、洗衣服，整理書(shū)柜等等，這些看似很普通平常的小事在學(xué)校的嚴(yán)格要求下，我們也不再隨意對(duì)待，而是學(xué)會(huì)了怎樣做得更好。老師告訴我們，這些習(xí)慣要一直堅(jiān)持，好的習(xí)慣一定會(huì)受益終身。
進(jìn)入中學(xué)發(fā)現(xiàn)和小學(xué)真的很不一樣了，要學(xué)習(xí)的東西更多了，繁雜而辛苦，但是收獲也多了，我相信在行知中學(xué)度過(guò)的三年我會(huì)日漸完善，成為一個(gè)全面發(fā)展、積極向上的人。吃得苦中苦，方為人上人，只要我們吃得了學(xué)習(xí)的苦，才能在日后成為最好的自己。
體驗(yàn)五年級(jí)篇十七
下面就讓我們來(lái)了解下搜才新平臺(tái)是如何體現(xiàn)智能的個(gè)人求職端：全自動(dòng)精準(zhǔn)推薦，演繹求職完美體驗(yàn)智能代投：系統(tǒng)精準(zhǔn)匹配簡(jiǎn)歷和職位，自動(dòng)投遞簡(jiǎn)歷，提高求職成功率，并可根據(jù)求職的`緊迫程度，自由調(diào)整簡(jiǎn)歷發(fā)送的頻率職位訂閱：填寫個(gè)人求職意向，免費(fèi)訂閱符合條件的職位，匹配職位會(huì)以短信或郵件的形式發(fā)送到用戶手中投遞參謀：系統(tǒng)智能分析職位的投遞情況，再結(jié)合用戶的簡(jiǎn)歷信息，給個(gè)人提出投遞建議職位邀約：企業(yè)根據(jù)招聘需求，撰寫邀約信，增加職位曝光度個(gè)人端會(huì)匹配符合職位邀約條件的個(gè)人，可以收到企業(yè)的職位邀約信求職記錄：記錄用戶的簡(jiǎn)歷投遞情況以及企業(yè)的反饋情況；同時(shí)，對(duì)于未反饋的企業(yè)，提供一次催促企業(yè)的服務(wù)，個(gè)人簡(jiǎn)歷會(huì)在企業(yè)端有處理提示，迎合智能求職新平臺(tái)的上線，屆時(shí)河北搜才網(wǎng)推出特色專場(chǎng)招聘會(huì)，在春暖花開(kāi)的4月，讓您收獲一份工作，放飛快樂(lè)心情智變職場(chǎng)，質(zhì)變生活，智慧求職新選擇，立即登陸智能求職產(chǎn)品搶先體驗(yàn)：/topics/app/企業(yè)招聘端：樂(lè)聘系統(tǒng)華麗升級(jí)，流程清晰，操作簡(jiǎn)潔全新的用戶體驗(yàn)：邏輯清晰的操作流程、干凈整潔的用戶界面、穩(wěn)定高速的系統(tǒng)架構(gòu)智能的職位推送系統(tǒng)：根據(jù)職位屬性，hr可主動(dòng)對(duì)職位進(jìn)行推送，系統(tǒng)將會(huì)智能匹配合適的求職者發(fā)送邀約信清晰的簡(jiǎn)歷處理流程：優(yōu)化、整合原樂(lè)聘中繁雜的文件夾及功能，統(tǒng)一將有意向的簡(jiǎn)歷在關(guān)注簡(jiǎn)歷夾中處理企業(yè)全方位的展示：企業(yè)logo上傳、辦公環(huán)境上傳、自主模塊添加，讓您在眾多招聘者中脫穎而出，贏得人才的“芳心”企業(yè)招聘服務(wù)搶先體驗(yàn)：/service/。
河北搜才網(wǎng)透露：“建設(shè)智能平臺(tái)，意味著搜才網(wǎng)作為傳統(tǒng)招聘網(wǎng)站在智能化時(shí)代的重要突破與轉(zhuǎn)型。今后我們將持續(xù)致力于新型智能產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，為廣大求職招聘者提供更為人性化的便捷服務(wù)。我們也期待通過(guò)這一舉措能夠帶動(dòng)整個(gè)招聘行業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新。”
體驗(yàn)五年級(jí)篇十八
每次到了放假的時(shí)候我都會(huì)覺(jué)得很煩惱，其他的同學(xué)都期待著放假，可是我卻不希望放假的到來(lái)，因?yàn)楦改附?jīng)常會(huì)在放假的時(shí)候叫我去參加一些社會(huì)活動(dòng)來(lái)增加我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，母親說(shuō)生活中應(yīng)該要多一分經(jīng)歷，可是我總是找借口說(shuō)外面太多危險(xiǎn)不敢去，有時(shí)候又會(huì)因?yàn)樘珣胁幌肴?，因此父母每次都?zé)怪我不經(jīng)常出去體驗(yàn)一下生活，放假了寧愿待在家里發(fā)霉無(wú)聊也不愿意跟自己的朋友出去體驗(yàn)一下生活，經(jīng)歷一些事情。那時(shí)候我覺(jué)得體驗(yàn)生活是一件很恐怖的事情，到社會(huì)上去實(shí)踐會(huì)遇到危險(xiǎn)。
有一次我的好朋友想要拉我一起去體驗(yàn)生活，我聽(tīng)了之后心里十分的不愿意，可是我不想讓她傷心，于是我便懷著恐怖的心里跟她一起。她帶我去參加了她一直都想要參加的志愿者活動(dòng)，我每次都覺(jué)得這樣不僅累而且對(duì)自己沒(méi)有什么好處，可是她讓我一起去體驗(yàn)一下，于是我便去試了一下，跟她一起穿上了那志愿者服裝，沒(méi)有穿上去的時(shí)候我沒(méi)有感覺(jué)有什么不同，可是當(dāng)我穿上那件衣服的時(shí)候，我感覺(jué)自己在別人的面前走過(guò)，別人都會(huì)有一絲絲贊賞的眼光投向我，我的心里突然覺(jué)得特別的開(kāi)心，覺(jué)得自己光榮極了，我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)，心里想著母親知道我去體驗(yàn)生活了會(huì)不會(huì)夸獎(jiǎng)我，于是我的心里突然改變了對(duì)志愿者的態(tài)度，而且有好朋友的陪伴我還怕什么危險(xiǎn)呢，我突然覺(jué)得社會(huì)其實(shí)根本沒(méi)有我想象的那樣可怕。
我們跟著志愿者團(tuán)體一起坐車出發(fā)去一個(gè)地方，聽(tīng)說(shuō)那里有許多的低保戶，我們大家要去那里幫助他們做一些自己力所能及的事情，我看到了大家臉上都洋溢著笑容，我的臉上也不知不覺(jué)的揚(yáng)起了笑容，那時(shí)候我覺(jué)得體驗(yàn)生活真的是太美好的一件事情了，在不知不覺(jué)中我喜歡上了體驗(yàn)生活，每次放假一有時(shí)間我就會(huì)約上自己的好朋友一起。其實(shí)很多時(shí)候只要我們能夠勇敢的面對(duì)生活，生活根本就沒(méi)有我們想象的那樣不友善，體驗(yàn)生活我們就能夠多一份經(jīng)歷多一份笑容，那個(gè)暑假我流汗了，我微笑了，我體驗(yàn)生活了。我們每一個(gè)人遲早都是要經(jīng)歷社會(huì)的.磨煉的，我們可能會(huì)遇到一些困難，可能不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們也會(huì)從中擁有很多回憶，其實(shí)我們都不平凡，當(dāng)我們勇敢體驗(yàn)生活的時(shí)候我們就不平淡了，雖然體驗(yàn)生活有酸甜苦辣，但是這些都是值得的。
體驗(yàn)五年級(jí)篇十九
今天，是我們來(lái)營(yíng)地的第一天，我們嘗遍了酸甜苦辣。
首先是酸，我們一直站在雨蓬內(nèi)訓(xùn)練軍事五項(xiàng)。“兩手尖放在褲線上，挺胸收腹”嚴(yán)厲的教官叫道。我們站得筆直的，直到教官說(shuō)停，我們便腰酸背痛的`叫起來(lái)，這就是酸。
然后是甜，當(dāng)我們做好陶藝以后，漂漂亮亮的陶藝作品擺在眼前時(shí)，一陣陣的笑變得燦爛無(wú)比。而我和其他同學(xué)也一起做了一個(gè)“我在牛兒身上騎”。我們做好以后，老師也陣陣稱贊。聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，我們心里甜滋滋的。
最后是苦和辣，我們?cè)谟曛凶阕阏玖?0分鐘，被雨打的滋味，絕對(duì)不是常人可以忍受的。而我們?cè)龠@種情況下，還是堅(jiān)持了，老師對(duì)我們的勇氣非常感動(dòng)。
啊!雖然很累，但我們體驗(yàn)了，我們成功了，我們就是好樣的。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19278735.html】
