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小橋·流水·人家篇一
小橋，流水，人家。喜歡這幾個(gè)字，更喜歡由這幾個(gè)字組合起來(lái)所表達(dá)的意境。
古樸的石橋或者木橋，橋下是靜靜流淌的河水，不遠(yuǎn)處村莊的房屋在參天大樹的掩映下或隱或現(xiàn)。良田，禾苗，草木，開闊的視野，‘阡陌交通，雞犬相聞?！h(yuǎn)離繁華遠(yuǎn)離喧囂的樸素自然之美如詩(shī)如畫地縱橫伸展......
這景致，是一幅濃淡相宜的水墨山水，是一首低吟淺唱的小夜曲，是一首宋代理學(xué)家邵康節(jié)的《山村詠懷》：一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,八九十枝花。是宋朝詩(shī)人辛棄疾的田園詩(shī)《清平樂?村居》：茅檐低小，溪上青青草......是唐朝詩(shī)人王維的”明月松間照，清泉石上流。更是唐代王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”
河岸兩旁的樹木，曾經(jīng)繁茂的樹葉早已化作腳下層層堆積簌簌作響的落葉，在冬日暖暖的陽(yáng)光照耀下散發(fā)出淡淡的干草香，隨清風(fēng)的吹拂時(shí)斷時(shí)續(xù)，高大挺拔的樹干靜默矗立，枝條或沉穩(wěn)或飄逸或曲折伸向天空。枝條的頂端坐落著鳥兒精心建立的巢穴。偶爾有小鳥飛速的掠過(guò)枝椏，淡藍(lán)的天幕上朵朵潔凈的云朵舞動(dòng)漂浮舒卷自如，清冽的小河淌水，不似春日般暴漲，經(jīng)過(guò)冬霜的洗禮，更加清澈通透，如吳均的《與朱元思書》所述“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”，真是我見猶憐。流動(dòng)的山泉將水草梳理成絲成線，輕盈柔軟，隨水波的紋理忽左忽右悄然舞動(dòng)，恰如美女的三千青絲，絲絲柔順參差披拂卻紋絲不亂。迷離而又生香，讓人意猶未盡欲罷不能。
不遠(yuǎn)處的村莊散落著百戶民居。房屋依山而建。山巒相連，蒼松翠柏勁墨成林，呼嘯的山風(fēng)帶著松濤陣陣撲面而來(lái)，涼意沁懷，清新無(wú)比，空氣如同過(guò)濾般纖塵不染，疲憊勞累的身心頓時(shí)得以放松，在這寬闊的天地之間，所有的一切慢慢的得以釋懷，心情慢慢地得樂觀豁達(dá)，重新認(rèn)識(shí)自己發(fā)現(xiàn)自己，以一顆淡然的心從容地面對(duì)生活。從容，才能舉之若定；從容，才能寵辱不驚。“不以物喜，不以己悲?！?，起落沉浮不重要，重要的是以一顆怎樣的心去面對(duì)明天。因?yàn)?，生活就像山澗水，無(wú)論怎樣蜿蜒曲折，都會(huì)快樂自在奔流不息永向前。
小橋·流水·人家篇二
一?我能把下列漢字按照字母表的順序重新排列。
潺?婀?粼?涸?綴?腦。
二 我能寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
清澈（???????）???柔軟（???????）???喜歡（???????）。
潮濕（???????）???矮?。???????）???涼爽（???????）。
三 我能照樣子寫句子。
例：水鳥站在它的腰上發(fā)出鳴叫聲。
水鳥站在它的腰上歌唱。
1.溪水發(fā)出悅耳的聲音奔向遠(yuǎn)方。
2.那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。
四?摘抄課文中生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句。
小橋·流水·人家篇三
“枯藤老樹昏鴉，，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！瘪R致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》一曲，篇幅雖短，卻為極多人所知曉，短短二十八字，刻劃出一幅非常真實(shí)生動(dòng)的秋郊夕照?qǐng)D?？萏?、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬，以景托景，景中生情，在蒼涼的背景上勾勒出行旅之人飄泊不定而又憂愁的情懷。這里，作者創(chuàng)造性地將孤立的自然物精巧地組合在一起，使整個(gè)畫面富有流動(dòng)感、生命感。同時(shí)，有意識(shí)地突出畫面的昏暗陰冷，以便充分表現(xiàn)“斷腸人”浪跡天涯的濃烈的羈旅愁懷。這首元曲不失為千古絕唱，而其中的“”情景圖更是深深地雋刻于人的腦海之中，這樣的美景，令人神往。《》的作者，將這種意境之美刻畫到了極致。
在作者的家鄉(xiāng)，既有小橋，又有流水，更有和睦相處的人家。與這首元曲中的“”如出一轍，作者采擷詩(shī)句作題，不僅體現(xiàn)出作者豐厚的文化底蘊(yùn)，還使文章更富有詩(shī)情畫意。因此，在教學(xué)這篇課文時(shí)，我首先從馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》入手，用課件出示這首著名的元曲，范讀教讀后，帶領(lǐng)學(xué)生入情入境地感受這首曲中的意境，與學(xué)生聲情并茂地反復(fù)吟誦，當(dāng)學(xué)生頭腦中有了“”的畫面之后，再出示課題，讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀文，看看文中為我們描繪了作者家鄉(xiāng)的哪些美景和他有關(guān)家鄉(xiāng)的哪些童年記憶，從字里行間可以感受到作者怎樣的思想感情。你是從哪些地方感受到的？因?yàn)楸疚氖锹宰x課文，重在讓學(xué)生自讀自悟，所以在教學(xué)時(shí)我大膽放手，確實(shí)給出足夠的時(shí)間，保證每個(gè)學(xué)生都能真正從容地讀上幾遍課文，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與方法，自己把課文讀懂。在全班交流環(huán)節(jié)，我注意營(yíng)造寬松愉悅的交流氛圍，激勵(lì)學(xué)生樂于暢談自己的讀書所得，自己則認(rèn)真傾聽，及時(shí)捕捉“鮮活信息”，或點(diǎn)撥指導(dǎo)、或引發(fā)討論、或歸納學(xué)法，甚至即時(shí)進(jìn)行教學(xué)“二度設(shè)計(jì)”。當(dāng)交流到尾聲“那段日子，深深地印在我的腦海中……”時(shí)，我讓學(xué)生結(jié)合前文暢所欲言，學(xué)生對(duì)其含義的體會(huì)也就水到渠成了。寫得很美的文章，不僅要美讀，帶著與作者同樣的感情去讀，從字詞句段中間充分感受作者對(duì)故鄉(xiāng)綿綿不絕的眷戀和思念，更應(yīng)該學(xué)習(xí)作者表達(dá)情感的方式。在學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有了全面的把握，對(duì)課文的情感基調(diào)有了深入的感悟之后，我又讓學(xué)生通讀全文，看看作者是怎樣將這種感情出來(lái)的。由于有了前面反復(fù)美讀鋪墊，學(xué)生在瀏覽全文之后，迅速理清了本文中作者的表達(dá)方式：通過(guò)景、事間接表達(dá)；直接表達(dá)。不僅如此，學(xué)生對(duì)本文的表達(dá)還產(chǎn)生了濃厚的興趣，表示自己在今后的習(xí)作中也要學(xué)習(xí)運(yùn)用間接表達(dá)和直接表達(dá)這幾種表達(dá)方式呢！
景物之美，中童年趣事之美，般的表達(dá)之美，使學(xué)生學(xué)起來(lái)興趣盎然。如沐春風(fēng)般的閱讀體驗(yàn)，讓他們有了更多的向往。這樣的課文，學(xué)生喜歡學(xué)，我也喜歡教。
小橋·流水·人家篇四
那是一個(gè)幸福甜蜜的地方。
流水潺潺。
魚蝦嬉戲。
垂柳依依。
人們過(guò)著日出而作、日入而息、守望相助的太平生活。
那些美好的印象。
我一輩子也不會(huì)忘記。
福建漳州云霄縣元光小學(xué)五年級(jí):沈國(guó)秀。
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小橋·流水·人家篇五
上周學(xué)校安排了我們年級(jí)去馬致遠(yuǎn)故居旁的京西古道徒步。聽到這個(gè)消息，我欣喜萬(wàn)分。因?yàn)轳R致遠(yuǎn)的《天凈沙。秋思》是我最喜歡的詩(shī)詞之一！更讓我高興和期待的是，這次徒步還會(huì)經(jīng)過(guò)馬致遠(yuǎn)故居。我終于可以看看大戲劇家馬致遠(yuǎn)的故居是什么樣了。徒步的前一天晚上我還在想，馬致遠(yuǎn)的故居應(yīng)該是和詩(shī)中所說(shuō)的一樣：“小橋流水人家”，是一處美麗可愛的家鄉(xiāng)吧！
終于等到了徒步的那一天。那天早晨，我們坐車順利抵達(dá)了我們的徒步地點(diǎn)京西古道。徒步活動(dòng)進(jìn)行地很順利。徒步路上，我一直在想象馬致遠(yuǎn)故居的樣子：那里有一天閃閃發(fā)光又望不到盡頭的小河；河邊的柳樹是秋天的新娘，婀娜多姿；村中的房屋整整齊齊地坐落在山林之中；時(shí)常有小動(dòng)物在村中出沒，天空中有嬉戲的鳥兒，還有孩子們放的風(fēng)箏。不錯(cuò)，一定是這樣。
回程的路上，導(dǎo)游阿姨的一番話解答了我的疑問。她告訴我們，20年前這里的景色和我想象的幾乎完全一樣：一條清可見底的小溪，溪邊的垂柳隨風(fēng)飄動(dòng)，村民們靠著溪水灌溉農(nóng)田、清洗衣服；整個(gè)村莊和大自然和諧地融合在一起。但是由于這些年旅游過(guò)度開發(fā)，人們又不注意保護(hù)環(huán)境，故居村莊就變成現(xiàn)在這幅模樣了！
我強(qiáng)烈呼吁，美好的環(huán)境要靠大家一起去維護(hù)，每個(gè)人，每個(gè)團(tuán)體都從自我做起，為保護(hù)環(huán)境多付出一點(diǎn)，多份責(zé)任，就多一份力量！
小橋·流水·人家篇六
我的家鄉(xiāng)是北侖柴橋水芹村。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。門前面對(duì)青山綠野，屋后圍繞清河嫩柳，真所謂“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)地開展，家鄉(xiāng)的舊貌換上了新顏，變得更加光彩迷人了。
小橋。
流水。
人家。
新農(nóng)村莊園日新月異地變化著。和諧平安的現(xiàn)代社會(huì)使“小橋流水人家”顯得更安詳幸福。我禁不住篡改了馬老先生的詞句，來(lái)稱贊這家鄉(xiāng)的美景：綠藤老樹灰雀，小橋流水人家，大道東風(fēng)俊車。夕陽(yáng)西下，歡笑聲在農(nóng)莊！
小橋·流水·人家篇七
一幅幅美麗的風(fēng)景畫，一個(gè)個(gè)來(lái)來(lái)往往而可親的人們，一個(gè)美好的村子里，洋溢著歡聲笑語(yǔ)。一座古舊的石橋，一條條清澈的小河，一個(gè)個(gè)來(lái)來(lái)往往的人們。這是小橋流水人家啊！那是一副和諧的風(fēng)景畫，那是一個(gè)美好的村莊。那里有這許許多多和諧相處的人們，那里有鄉(xiāng)村擁有的樸素的和諧和幸福。在那樣的地方，有著這樣一個(gè)值得歡樂的人們。
小橋流水人家，在這里，早上，我們可以看見這美麗的風(fēng)光，早上，許許多多的人們堆在這個(gè)小河旁邊洗衣服，她們帶著美好而幸福的笑容，她們互相關(guān)心，互相聊著天，那是一個(gè)和諧的畫面。在這個(gè)小橋上，有著來(lái)來(lái)往往的人群，這是一個(gè)很樸素的鄉(xiāng)村，卻是那么的和諧而美麗。鄉(xiāng)村?。∶利?，這是小橋流水人家的風(fēng)景畫啊！那是一副讓人陶醉的畫面。
小橋，雖讓已經(jīng)陳舊，橋身的石頭邊上雖然張滿了青苔，雖然那橋已經(jīng)不再如以往那樣的白，但是這座橋，卻經(jīng)過(guò)了許多年的風(fēng)吹雨打，是再堅(jiān)固不過(guò)的了。小河，在橋的下面緩緩流過(guò)，那些水，是干凈的，清澈見底的，小河里有許許多多游動(dòng)的魚兒，它們和這里的人們一樣，過(guò)得都非常的快樂。在這里，還有那最幸福而歡樂的人們。
那是這里村里的人們，他們雖然過(guò)著的日子，不如其他地方的過(guò)得要富裕，但是他們卻過(guò)著純潔而樸素，歡樂而幸福的日子。每一天早上，屋檐的煙囪升起的滾滾濃煙，他們吃了飯，年輕的人到了田地種田，女孩子們來(lái)到河邊洗衣服，婦女們?cè)诩依锎驋呒覄?wù)，做著一些細(xì)致的手工活。小孩子們，在橋上橋下到處跑，到處玩耍，那是最歡樂的時(shí)候。
那樣看起來(lái)并不富裕的農(nóng)村路，居住著這樣過(guò)著樸素而幸福的日子。這便是小橋流水人家，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一塊地方，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活方式，一個(gè)隨處可見的風(fēng)景，但是在這里所看到的，要比那些地方要美的多?？矗切┤思夷樕涎笠绯鰜?lái)的笑容，是快樂的，是幸福的，他們都笑是如此的美好，在我們看來(lái)，是只能體現(xiàn)美好而幸福的東西，那便是笑容了。
小橋流水人家，這多么簡(jiǎn)單，而又樸素的地方。我們常常所最求的富裕，高檔，華麗的屋子，擁有著許許多多的建筑物，一些精心栽培的花盆，也許它們?nèi)繓|西加起來(lái)，也沒有大自然給予的東西要美麗的多。
小橋·流水·人家篇八
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞引導(dǎo)村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼炮的波紋。當(dāng)水鳥站在電腦的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。
天旱的時(shí)候，這條小溪就會(huì)干涸。村民平時(shí)靠它來(lái)灌溉田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。有時(shí)，它只有細(xì)細(xì)的流泉，從石頭縫里穿過(guò)。我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦小螃蟹，我舞并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。
一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。
我的家離小橋很近，走路五六分鐘就到了。沿著溪岸向東行，還有一座長(zhǎng)石橋，那是通到茶山去的。我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過(guò)茶葉，我喜歡茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹，腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。
我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。父親的書房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空氣流通，陽(yáng)光充足，有東南兩面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太陽(yáng)從后山上的樹叢里鉆出來(lái)。夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來(lái)，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。
故鄉(xiāng)所有的居民都姓謝。村莊有大有小，大的有五六十戶人家，小的只有三四家。大家過(guò)著“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的腦海中。那些美好的印像，我一輩子也不會(huì)忘記。
小橋·流水·人家篇九
1、認(rèn)識(shí)本課的生字，能正確讀記詞語(yǔ)。
2、有感情地朗讀課文，想象小橋流水人家的美好景色及生活。
3、理解課文，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。
有感情地朗讀課文，想象小橋流水人家的美好景色及生活。
理解課文，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。
1、看到“小橋流水人家”的課題，你有什么感受？
預(yù)設(shè)：
我想到了有小橋，有流水，有人家居住的地方。
我想，應(yīng)該是個(gè)美麗的地方，像仙境一樣的地方。
我知道這是一首元曲中的一句話。
2、出示《天凈沙·秋思》，全班齊讀。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”
這是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，是思鄉(xiāng)的佳作。這課文以詩(shī)句作題目，到底寫的是什么呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。
1、自學(xué)生字，理解詞語(yǔ)。
（1）默讀課文，借助拼音或查字典，讀準(zhǔn)字音。
（2）畫出不理解的詞語(yǔ)，查字典或聯(lián)系上下文自主學(xué)習(xí)。
（3）思考：課文主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的情感？
2、自主學(xué)習(xí)，共同研究。
3、生相互交流自學(xué)情況。
（1）正字正音。
（2）理解詞語(yǔ)。
1、指名分自然段朗讀課文，師生共同正音。
2、課文向我們描繪了一幅什么樣的家鄉(xiāng)景色？用你自己的話說(shuō)一說(shuō)。
（課文向我們描繪了一幅色彩清新而明快的家鄉(xiāng)美景以及小橋流水人家的恬淡、閑適的生活情況。）
從中，你感受到了怎樣的情感？（作者對(duì)故鄉(xiāng)綿綿不絕的愛戀和思念。）
1、默讀課文，想象文章描繪的情景，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的，邊讀邊在文旁作批注。
2、以小組為單位，合作探究。
3、交流探究，體會(huì)作者的表達(dá)方法。
舉例說(shuō)一說(shuō)你是從哪些地方體會(huì)到作者愛戀家鄉(xiāng)的情感的。
（教師根據(jù)學(xué)生的回答，出示文中的語(yǔ)句。）
（1）“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音?！?/p>
（這段話運(yùn)用擬人的手法，描繪了溪邊飄動(dòng)的柳枝、水鳥的叫聲、溪水流動(dòng)的聲音，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)景物的喜愛與贊美。）
（2）“一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方?！?/p>
（這段話先寫了橋的樣子，再描繪“我”在小橋上丟花的情景，給人以詩(shī)情畫意之感，令人神往。）
（3）“大家過(guò)著‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’的太平生活。那段日子，深深地印在我的腦海中。”
（這句話用三個(gè)成語(yǔ)概括了農(nóng)村日常生活的特點(diǎn)，“深深地印在”表達(dá)了作者對(duì)它的留戀和熱愛。）
同學(xué)們體會(huì)得真好。作者或直接、或間接地抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)深深的愛。我們只要細(xì)細(xì)品味，都會(huì)感受到。
讀出作者家鄉(xiāng)的美及作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
打開“基礎(chǔ)訓(xùn)練-《小橋流水人家》”，一起來(lái)闖關(guān)吧！
小橋·流水·人家篇十
炊煙裊裊，從煙囪里探出頭來(lái)，好奇的打量著這個(gè)村莊，然后慢慢悠悠的鉆了出來(lái)，奔向天空，找他的白云伙伴，嬉戲、玩耍。河上彎彎的小橋，像一個(gè)駝了背的老公公，河岸邊的人們從這里經(jīng)過(guò)，有說(shuō)有笑；小伙伴們從這里奔過(guò)，玩玩鬧鬧；行人從這里路過(guò)，匆匆忙忙……清澈的溪水歡笑著一路奔過(guò)，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦，奔向遠(yuǎn)方，和他的伙伴，匯合成小河、大江……小草得到了露水的滋潤(rùn)，從芬芳的泥土中伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，冒出小腦袋；野花受到了陽(yáng)光的鼓勵(lì)，慢慢地鉆出泥土的屏障，輕輕眨了眨眼，不可思議的望著眼前的一切；春的信使——燕子，快樂的鳴叫著，向人們宣告春天的到來(lái)。春天亦是如此，和諧、美好的景象，都展現(xiàn)在人們的眼前。
夏的使者可不會(huì)這么溫柔，他是一個(gè)大大咧咧的小伙，接過(guò)春姑娘編了一半的花籃，開始編織起來(lái)。孩子們被他的魔力感染了，撲通撲通，跳進(jìn)了小河，玩起了打水仗，不亦樂乎。但還有一些安靜的孩子，他們靜靜的坐在岸邊，欣賞著清秀的荷花，或閉上眼睛，嗅著荷花的芬芳。岸邊茂密的樹木，為孩子們撐開一片綠陰，默默的注視著他們。夏的使者，把一切變成了一副栩栩如生的水墨畫，一點(diǎn)都不亞于春天。
冬，像一位飽經(jīng)滄桑的老爺爺，他帶來(lái)了一個(gè)寒冷的白雪世界，雪花像是冬的精靈，裊裊婷婷的飄向大地。村莊里的一切景物都被白雪覆蓋了，你瞧！那岸邊的雪松，多像堅(jiān)守在崗位上的戰(zhàn)士；你看！那連綿起伏的大山，多像一座白雪城堡；小橋上也覆蓋著白雪了，小橋下，更有晶瑩的冰凌在訴說(shuō)著冬的寒冷。周圍的一切都靜悄悄的，似乎生怕惹怒了冬的使者。
小橋，流水，人家，成了構(gòu)成這個(gè)村莊必不可少的三項(xiàng)，這個(gè)村莊，便是我的家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在的那里，既有古樸的小房子，又有洋氣的小樓房。小橋，仍然坐在河上，架著人們的致富之路；流水，依然不知疲倦的奔流，流向遠(yuǎn)方；人家，卻每天都在變化，變得越來(lái)越好。小橋，流水，人家，一片多么和諧的景象??！
小橋·流水·人家篇十一
東風(fēng)喚我，西園閑坐。
——題記。
【理想】。
溪水潺潺，它漫延于一片森林。溪水的上頭，有座小橋。那橋給人以復(fù)古的感覺，又給人以親切的感覺。
森林如綠色的海洋，它吞沒了小橋、流水、人家。森林里只有一間木屋。木屋前是小橋流水，木屋后是一座花園。
那戶人家與世無(wú)爭(zhēng)，不奢求得到什么，只愿過(guò)得幸福。而這樣的生活是我的理想。如果可以，我希望那戶人家是我。
【流水潺潺】。
小溪是溫柔的，它滋養(yǎng)著森林的生靈。它便像母親，無(wú)私的撫養(yǎng)著我們。它從不求任何報(bào)酬，但它眼里是以助人為樂。
溪水是清澈見底的，明凈得像母親的眼睛。水里的魚蝦，像一對(duì)要好的朋友。岸邊的花草，成為小溪的發(fā)飾。粉里夾著綠，甚是好看。
【小橋】。
溪流之上，有一座橋。那座復(fù)古的橋，上面刻滿著條紋。
橋柔情的俯視著溪水，似乎有什么秘密要告訴溪水。它彎著腰，像是一位駝背的老爺爺。這位老爺爺，不知將多少人渡過(guò)橋的另一頭。
這座古橋，使我想起看過(guò)的一句話：橋，不是冷冰冰的建筑物，它體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感。讓人們情不自禁的用詩(shī)文來(lái)贊頌它。
【人家】。
這片森林里住著一戶人家，而那戶人家是我。我勤儉節(jié)約，每天過(guò)著粗茶淡飯的生活。一碗粗飯，一杯茶，便可滿足我的需求。
我每天照料著屋后的花園。在精心照料之下，它們也不負(fù)我所望，它們也花枝招展。
在森林的夜晚很美，月光照射大地，流星劃過(guò)天空。這樣的生活很美。坐在夜晚的森林里觀景，都是此生最大的榮耀。
再端起一杯茶細(xì)細(xì)品，會(huì)品嘗到白天從未感受到的感覺。此時(shí)是靜的，沒有任何一樣?xùn)|西，能夠打破此時(shí)的靜。
【愿望】。
我不奢求榮華富貴，不奢求名垂千古。但愿過(guò)著一杯茶，一碗粗飯的生活。
過(guò)著自由自在、無(wú)人拘束、忘記世俗的生活。這樣的生活于我——很美，是我向往的生活。
林中只有我一人，看看書，看看星辰，寫寫作文。這是我的理想，也是我的夢(mèng)想……。
小橋·流水·人家篇十二
我的家鄉(xiāng)紹興是一個(gè)這樣小橋流水人家的地方，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一個(gè)個(gè)巨大的橋墩，恰似一個(gè)個(gè)巨龍的爪子，深深的插進(jìn)急流之中，穩(wěn)穩(wěn)地托住了這條鋼鐵巨龍。
橋拱像一個(gè)單峰駱駝的背，從正中突然向空中隆起，很像一座山尖，給人一種險(xiǎn)峻的感覺。
小溪澄藍(lán)澈底，與湛藍(lán)的天空遙相呼應(yīng)。遠(yuǎn)處，金黃的稻谷讓人眼前一亮，厚實(shí)的石階將地面和小溪連接在一起，大人拿著小板凳，手中捧著臉盆，有時(shí)一個(gè)，也有時(shí)兩個(gè)、三個(gè)。坐在厚實(shí)的石階上，也許是洗衣，也許是洗菜，手上忙個(gè)不停，可臉上還洋溢著笑容；村子里的孩子們啊，跳進(jìn)旁邊淺淺的水洼里，雖說(shuō)是水洼洼，可就是比小溪淺了個(gè)五六米的，也剛適合孩子們蹦蹦跳跳了，別說(shuō)水洼洼小，里面可不少小魚小蝦呢！年過(guò)半百的老人，左手旁有個(gè)水桶，右手緊緊握住釣魚竿子，臉上十分平靜，一動(dòng)也不動(dòng)的，頗有一副姜太公釣魚——愿者上鉤的架勢(shì)。
潔白的墻壁，烏黑的瓦片一片一片鋪在屋頂上，小屋四面通風(fēng)。一切都是那么和諧，又在無(wú)形中給人以美感，這就是紹興最樸實(shí)的建筑，也是最標(biāo)志性的。門前的小草探出頭來(lái)，小鳥的歌唱襯托了生活的美好。啊，我愿永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)間！
如果說(shuō)杭州是朦朧的美，那么紹興則是一種樸實(shí)的美，它的美獨(dú)一無(wú)二！
小橋·流水·人家篇十三
走進(jìn)家鄉(xiāng)，總有一種說(shuō)不出的親切感，這里的一花一草一木都深深吸引著我，我對(duì)這里的一切都十分著迷。
“喔喔喔”幾聲雞啼聲打破了清晨的寧?kù)o與安詳，農(nóng)民們又起身去田地里干活了。站在門前便看見，一只母雞率領(lǐng)著一群小雞在路上走來(lái)走去，不時(shí)低頭覓食。其中一個(gè)小雞崽子因貪玩掉了隊(duì)，四處張望，活脫脫像一個(gè)毛絨絨的小球。
成群的茶地綠油油一片，像是站崗的士兵，茶地里定能看見茶農(nóng)們勞碌的身影，到了正午，茶農(nóng)們匆忙地趕回家吃了幾口飯就又繼續(xù)奔向茶的海洋。再向前走，一條蜿蜒的小溪浮現(xiàn)在眼前，小溪的水真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得仿佛看不見盡頭；小溪的水真清啊，清得可以看見溪底的沙石；小溪的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。
到了傍晚，勞作了一天的人們開始端著飯碗到處嘮嗑，消除一天的疲勞，大家站在路邊，聊聊家常，天邊的紅霞襯托著夕陽(yáng)，構(gòu)成了一幅和諧美好的家鄉(xiāng)風(fēng)景圖。
夜晚，花草的擺動(dòng)，風(fēng)兒的伴奏，成了一首催眠曲，讓忙碌了一天的人們帶著甜甜的夢(mèng)入睡，一切都變得十分安詳。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛那可愛的小雞崽,愛那綠油油的茶地,更愛那清澈見底的小溪，這一切都讓我那么著迷。
小橋·流水·人家篇十四
她，只是江南水鄉(xiāng)的一隅；她，只是杭州西湖光環(huán)下的一座小城；她，只是慢節(jié)奏生活下的閑適。她，只是一幅詩(shī)意的潑墨水墨畫－－西塘。
清晨·薄霧·古巷。
清晨，微睜雙眼，窗外的朦朧模糊了整個(gè)世界。我慢慢披上衣服，悄悄起身立于河畔，輕輕嗅起晨曦中的涼意，靜靜地望著這座靜謐的小城，生怕驚擾這一世的寧?kù)o。遠(yuǎn)處，難得有人家早起，裊裊炊煙縹緲?biāo)姆?，三兩火星跳躍閃動(dòng)，讓人嗅出家的味道。破曉時(shí)分，晨曦之下，這座被乳白色包裹著的小城，正如襁褓中的嬰兒，恬靜酣暢地睡著。
漫步在貫穿了整個(gè)小城的煙雨長(zhǎng)廊中，古樸的雕花紋飾敘說(shuō)著這里如歌的歲月。臨水的人家還關(guān)著門，朱紅的漆環(huán)上有著點(diǎn)點(diǎn)銹跡，開裂的門板微微透著鼾聲，屋內(nèi)的人兒還未從香甜的夢(mèng)境中蘇醒。石階上的小狗懶洋洋地趴著，吐著粉嫩的小舌頭，用惺忪的雙眼打量著來(lái)人。一轉(zhuǎn)身，它卻又沉沉地睡去?？諝庠跐娔纳剿嬂?，用丹青勾勒著閑靜安然。
拐進(jìn)古巷，踏在青石板的小路上，觸摸著斑駁的墻磚，傾聽著流年的悠長(zhǎng)。這里不曾有擁擠的交通，不曾見步履匆匆的行人，不曾謂流行時(shí)尚，只有粉墻黛瓦的悠然，只有風(fēng)雨滄桑的古韻，只有心中所向往的小橋流水人家。
她，有著江南水鄉(xiāng)的詩(shī)情畫意。一拱彎彎的石拱橋低調(diào)地存在著。它沒有斜拉橋的恢弘氣勢(shì)，沒有木橋的單調(diào)乏味，有的只是石器的踏實(shí)穩(wěn)重，低調(diào)古樸，默默記錄小城的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
河畔兩側(cè)的人家溢著對(duì)生活的滿足，粗茶淡飯映著燦爛的笑容，荊釵布衣襯著和善可親。正午時(shí)分，垂楊柳下，一把蒲扇，一張?zhí)僖?，一方木桌，一壺清茶，三五摯友，享樂河畔。偶爾幾位婦人在石階下洗衣服，木棒敲打著衣物，濺起片片水花。零星的泡沫蕩漾在河面上，五彩絢麗。她，似乎符合了許多人心目中的小橋流水人家。
傍晚·戲臺(tái)·夜蓮。
暮色已至，天空轉(zhuǎn)為一張墨色的畫布，點(diǎn)點(diǎn)繁星在小城的熱鬧下有些黯然，家家門前的紅燈籠映著屬于熱鬧的紅光。燈籠是常年掛著的，不為什么特別的日子，不因什么特別的活動(dòng)，只是告訴遠(yuǎn)方，這里是家。臨水的戲臺(tái)上，唱戲之人吚咿呀呀地哼著地方戲，將聽?wèi)蛑藥刖d長(zhǎng)的音韻中。水面似天然的擴(kuò)音器，為那吳儂軟語(yǔ)添了些空靈與清亮。順著河道望去，精致的蓮花燈揣著蠟燭微弱的火苗，載著放燈人真摯的愿望打著旋兒飄向遠(yuǎn)方，星星之火鋪滿了半個(gè)河道，為人們探索明天。你好，未來(lái)！
在快節(jié)奏的都市化生活中沉浮。同是安靜的街道，可平日里卻只有行色匆匆的路人與你擦肩而過(guò)，無(wú)言帶來(lái)的是壓抑。也許坑坑洼洼的石板路不如寬敞平坦的柏油馬路走的舒服，也許木式的房屋不如高樓大廈來(lái)得漂亮，也許有人喜歡都市帶來(lái)的多元化與刺激，而我卻愛這份隨心的愜意。
小橋·流水·人家篇十五
溪水潺潺，它漫延于一片森林。溪水的上頭，有座小橋。那橋給人以復(fù)古的感覺，又給人以親切的感覺。森林如綠色的海洋，它吞沒了小橋、流水、人家。森林里只有一間木屋。木屋前是小橋流水，木屋后是一座花園。那戶人家與世無(wú)爭(zhēng)，不奢求得到什么，只愿過(guò)得幸福。而這樣的生活是我的理想。如果可以，我希望那戶人家是我。
流水潺潺。
小溪如鏡子，是大自然天然的鏡子；小溪如一條綢帶，飄飄揚(yáng)楊；小溪如寶石，在太陽(yáng)的照射下金光閃閃……小溪是溫柔的，它滋養(yǎng)著森林的生靈。它便像母親，無(wú)私的撫養(yǎng)著我們。它從不求任何報(bào)酬，但它眼里是以助人為樂。溪水是清澈見底的，明凈得像母親的眼睛。水里的魚蝦，像一對(duì)要好的朋友。岸邊的花草，成為小溪的發(fā)飾。粉里夾著綠，甚是好看。
小橋。
溪流之上，有一座橋。那座復(fù)古的橋，上面刻滿著條紋。橋柔情的俯視著溪水，似乎有什么秘密要告訴溪水。它彎著腰，像是一位駝背的老爺爺。這位老爺爺，不知將多少人渡過(guò)橋的另一頭。這座橋，像是人生旅途中最美的風(fēng)景線；這座橋，像是一道只有一種顏色的彩虹；這座橋，像是一道掛于黑幕中的缺月……這座古橋，使我想起看過(guò)的一句話:橋，不是冷冰冰的建筑物，它體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感。讓人們情不自禁的用詩(shī)文來(lái)贊頌它。
人家。
這片森林里住著一戶人家，而那戶人家是我。我勤儉節(jié)約，每天過(guò)著粗茶淡飯的生活。一碗粗飯，一杯茶，便可滿足我的需求。我每天照料著屋后的花園。在精心照料之下，它們也不負(fù)我所望，它們也花枝招展。牡丹，絢麗的色彩，爭(zhēng)奇斗艷。走進(jìn)一觀，大飽眼福；芍藥，一顆顆露珠般的花，綻放在枝頭；杜鵑，在陽(yáng)光的照耀下，嫵媚動(dòng)人……在森林的夜晚很美，月光照射大地，流星劃過(guò)天空。這樣的生活很美。坐在夜晚的森林里觀景，都是此生最大的`榮耀。再端起一杯茶細(xì)細(xì)品，會(huì)品嘗到白天從未感受到的感覺。此時(shí)是靜的，沒有任何一樣?xùn)|西，能夠打破此時(shí)的靜。
愿望。
小橋·流水·人家篇十六
春媚的一天，我來(lái)到烏鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)不像其它江南古鎮(zhèn)，它特別靜，清靜、幽靜、恬靜。
一進(jìn)烏鎮(zhèn)，就是逢源雙橋。烏鎮(zhèn)多的是橋：逢源雙橋、橋、仁壽橋、仁德橋、仁惠橋、?；輼?、永安橋……幾乎每座都是磚筑石砌。船從橋下悠悠蕩出，搖晃著溫暖的陽(yáng)光和游人的歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒又突然折向另一條河道中去，河面上又響起另一船的熱鬧。我們?cè)跇蛏闲凶撸系娜藗冃χ次覀?，真弄不清到底誰(shuí)才是真正的風(fēng)景，可謂“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你”。
“人家盡枕河?！睘蹑?zhèn)的靜靜地站在水中。一座座古老的屋似乎在講述著一個(gè)個(gè)古老的故事。游客們?cè)诠爬系?青石板上匆匆而過(guò)，給這個(gè)古老的小鎮(zhèn)帶來(lái)一絲絲現(xiàn)代的氣息。那是清一色的石板街，豆腐一樣平整，每塊石板都磨得光溜溜的。巷子深深，站在高處，一戶戶人家只見片片屋頂，跟船一樣，一層層浮下去。只要有人從巷子深處走來(lái)，身后總會(huì)襯著一片，好像仙境一般，遙遠(yuǎn)又神秘。
我曾在甪直呆過(guò)一段時(shí)間，甪直多雨，不知烏鎮(zhèn)怎樣。閉上眼睛想象雨中的烏鎮(zhèn)，細(xì)碎的雨打在屋頂上，石板上，樹葉上，渡船上，落啊落。那聲音真的跟音樂一樣，“沙沙”，耳朵里全是這么柔和的一片。一塊塊石板閃著幽幽的光，遠(yuǎn)處的河這時(shí)似乎睡著了一般，幾艘小船摸模糊糊的只辨得出個(gè)影。
下午三點(diǎn)，我們依依不舍地離開了烏鎮(zhèn)，然后把一的心情埋進(jìn)車子，只是似乎還沒回過(guò)神來(lái)，就已離開了烏鎮(zhèn)——這個(gè)小橋、流水、人家的千年水鄉(xiāng)。
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