總結(jié)是一個促使我們思考和成長的過程，通過總結(jié)我們可以不斷提高自己。在總結(jié)中可以結(jié)合具體實例或案例，使得總結(jié)更加具體和有說服力。下面是一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望大家能從中獲取到一些有益的信息和經(jīng)驗。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇一
本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)書法尖子生，在下午第二節(jié)課以后開設(shè)了書法興趣班，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期書法興趣小組工作作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對書法的興趣。
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，特別是三年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。
在這期的興趣小組中不僅僅限于書法的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內(nèi)容，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，書法展示活動、書法展覽、區(qū)教育局等的書法比賽給學(xué)員提供了創(chuàng)作的機會，特別是在書法現(xiàn)場比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評。而更大的就是“書法來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)書法的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、學(xué)員書寫習(xí)慣、衛(wèi)生有了很大改善。
從原來的不會洗墨盤、不會洗毛筆到現(xiàn)在順利地清洗各類書寫用具，并且書寫過的紙都會整齊的疊放好。還有就是語文老師反映自從學(xué)了書法以后，這些同學(xué)的語文作業(yè)明顯比以前有了很大進步，字跡更加工整，這對今后的書法學(xué)習(xí)起了一個良好的開端。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇二
為了豐富大學(xué)生校園生活、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。所以我院特舉辦“文明禮貌ppt設(shè)計制作大賽”。ppt作為一門實用技術(shù)，在現(xiàn)在這個技術(shù)發(fā)達的社會儼然成了一項基本要求，作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該更多的了解、掌握這方面的知識。現(xiàn)將此活動的開展情況，做以下總結(jié)：
一、比賽開展。
在比賽前抽簽決定參賽順序，比賽采取十分制，評為當(dāng)場打分，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計得分情況。根據(jù)選手的得分情況，我們按名次評選出一等獎、二等獎、三等獎等獎項，并由老師們?yōu)楂@獎選手頒發(fā)獎品和證書。期間為了活躍比賽氣氛，我們還精心為大家準(zhǔn)備了一首歌曲。
活動結(jié)束時，由團總支書記趙紅衛(wèi)進行了總結(jié)，趙書記為我們講解了此次活動的意義及ppt對我們今后的重要性。最后，在各個部門的配合下我們對會場進行了打掃，確保會場整潔。
二、活動的不足。
由于第一次舉辦這個活動，在這方面也沒有太多經(jīng)驗，我們準(zhǔn)備的不夠充分，很多問題都沒有考慮到，臨時也出現(xiàn)了比較多的問題，如在比賽時間、活動的一些安排方面我們都沒有做好，顯得有點忙手忙腳。并且在很多細節(jié)方面得問題我們都沒有注意到，像是選手在時間上的控制問題和對外在情況的考慮問題上都有些欠缺。
三、改進方向。
1、對于活動的開展，我們必須認真而細致的做好活動的策劃工作，并就活動的各個階段和各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。
2、從主持人的到場到現(xiàn)場秩序的維持，從選手的抽簽到分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計，一切都體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。因此，我們應(yīng)該重視每一個細節(jié)，努力做到。
通過這次ppt制作大賽的舉行，使得越來越多的同學(xué)們了解到當(dāng)前制作ppt作為大學(xué)生必要學(xué)會的技能的重要性。豐富多彩的畫面加入聲音、視頻令各位同學(xué)對此興趣大增。相信同學(xué)們今后會更加重視學(xué)習(xí)此技能。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇三
春暖之際，由我工院團委和建工系實踐部經(jīng)過細密部署，于20--年3月9日下午如期舉行。活動過程有序，順利。按計劃實施，說明我們的前期準(zhǔn)備工作如實到位，也體現(xiàn)出我部踏實肯干的精神。
為了凈化校園，保護樹木，我院建工系學(xué)生在學(xué)生會干部的帶領(lǐng)下在花園里撿垃圾，給樹木涂石灰防蟲，我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)活動。
在活動中大家積極主動，熱情參與，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，也展示出我院學(xué)生的風(fēng)采。
在活動過程中：
一，細節(jié)處理不夠充分：如涂料的配置和工具的認領(lǐng)等，在以后舉行活動中應(yīng)提高注意。
二，工作落實情況還需改正：如活動過程中，因人員的流動，工作的分配等因素，使工作落實情況有所紕漏。
三，在活動的收尾過程中應(yīng)該確認借領(lǐng)的物品的數(shù)據(jù)，計量等。做好歸還交接等工作。在以后工作中應(yīng)該落實到位，無異議。
此次活動圓滿結(jié)束，體現(xiàn)出我院學(xué)生的奉獻精神，又流露出當(dāng)代大學(xué)生的奉獻精神，同時也反映我部的工作經(jīng)驗豐富。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇四
保持校園衛(wèi)生清潔，保持個人衛(wèi)生整潔，從我做起，從小事做起，從每一天做起。因此為呼吁當(dāng)代大學(xué)生愛護校園環(huán)境，我們青年志愿者協(xié)會特意組織了本次美化校園活動。
在活動開展前，車輛工程系青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備了衛(wèi)生工具并商量了本次活動所要清理的范圍。在活動確定之后，我們迅速組織了人員，在學(xué)長的帶領(lǐng)下來到了所要清理的地方。
在本次活動中，對我校鳳凰山進行了清理，使得鳳凰山的環(huán)境大大提升。青協(xié)志愿者們親身體驗了做環(huán)保衛(wèi)士的感覺，很多人都有很深的感觸，這次經(jīng)歷讓我們真正體驗到了保護環(huán)境、從我做起的意義。本次活動不僅僅是對校園的美化，更是對當(dāng)代大學(xué)生心靈的美化。
俗話說的好“一屋不掃，何以掃天下”。校園是我們大家共同的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，因此我們會加大宣傳力度，使同學(xué)們志愿加入美化校園的行列中，使我們的校園更加迷人，定期開展美化校園活動，共建美麗新校園。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇五
學(xué)校工會是群眾組織，受黨的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)于全體教師。木瀆五小第四屆工會委員會在區(qū)教育工會和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展工作，積極為教師創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍，著眼于為學(xué)生的當(dāng)下服務(wù)，努力維護全體教職工的正當(dāng)權(quán)益，創(chuàng)新開展有益于教師身心健康的文體活動，認真履行好本屆工會委員會的工作職責(zé)。
3月份，校工會接到區(qū)教育工會關(guān)于組織開展“強吾體魄，展我風(fēng)采”集體操活動的通知后，馬上向?qū)W校黨支部匯報，研究部署具體工作。并利用周一教師大會向全校教師作了宣傳動員。學(xué)校工會與體育組及時研究，確定利用這個契機，全校教師學(xué)習(xí)新的廣播操即第九套廣播操,并制定了具體學(xué)習(xí)計劃與進度。
原本我校每天堅持做廣播操，換第九套廣播操也不是什么難事。4月份，在原來的做操時間里，按每天3節(jié)的進度,學(xué)做第九套廣播操。不到2個星期，全校教師就較為順利地完成了學(xué)習(xí)新操的任務(wù)。接下來的日子里，就每天做新的廣播體操。換做過后，老師們覺得這套操比以前那套有明顯的不同，那就是在同樣的5分鐘時間里，第九套廣播操的動作幅度大，增加了運動量，更好地起到了鍛煉的效果。
學(xué)第九套廣播操不是什么新鮮事，學(xué)會新操也不難，貴在每天堅持（下雨天除外）。好在我校從98年創(chuàng)辦以來，每天做操成了慣例。但是我校每位老師都知道，這次活動是我區(qū)教職工的群體性體育活動，是為了更好地提高教職工的體質(zhì)，同時也是展示一所學(xué)校教職工團結(jié)向上的精神風(fēng)貌。為此，每位教師都認真對待，積極響應(yīng)，按計劃、按進度較為順利地完成了區(qū)教育工會布置的任務(wù)。學(xué)校行政也對此次活動給予了很大的支持，在經(jīng)費較為緊張的情況下，為每位教職員工添置了一套運動服。在9月底拍攝錄像的那天，全校教師精神抖擻，服裝統(tǒng)一整齊、動作到位有力，較好地體現(xiàn)了五小全體教職員工的良好精神風(fēng)貌。
今后，五小工會將一如既往，繼續(xù)加強集體操活動的制度化和常態(tài)化建設(shè)。開展好多項小型化體育活動和比賽，促進廣大教職工以更加健康的體魄和奮發(fā)向上的飽滿精神投入到學(xué)校教育工作中去。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇六
春風(fēng)拂面，正是植樹的好時光，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)，讓同學(xué)們了解植樹對環(huán)境帶來的有益的影響，為世界增添一抹綠色，我們學(xué)校發(fā)起了植樹節(jié)種樹值草的活動倡議，并且在各個班級召開班會在活動前事先了解植樹節(jié)的意義，對于在活動中還能做一些什么提出建議，在活動后對于本次活動有什么總結(jié)，有什么樣的感受，讓同學(xué)們暢所欲言。
一、活動前。
為了讓大家都了解到這次活動，在植樹節(jié)的前幾天就將宣傳工作做好，在各班開展動員工作。在植樹節(jié)的前一天的升旗儀式中，在國旗下講話中，準(zhǔn)備好倡議書，做好活動的安排，讓大家為建設(shè)綠化獻出自己的一份心意。
同時由各個年級牽頭，準(zhǔn)備好活動預(yù)案，提前做好準(zhǔn)備工作，做到全校都積極的參與到活動中去。
在活動之前的班級會議中老師通過準(zhǔn)備一些樹木的圖案，讓學(xué)生了解不同的樹木不同的特點，以及在我們國家現(xiàn)在的環(huán)境形勢是什么樣的，在這樣繼續(xù)下去會造成什么樣的影響，對我們的生活帶來的害處，而植樹的能否緩解這樣惡劣的情況。
二、活動中。
在整個活動中每一項措施都得到具體的落實，每一個行動都是有意義的，學(xué)生在活動中做的熱火朝天，沒有人在偷懶。
利用實際的環(huán)境進行教學(xué)，也讓同學(xué)們體會到種樹的辛苦，種樹和我們的生活之間有什么樣的聯(lián)系，寓教于樂，讓學(xué)生通過不同的體驗更加的熱愛學(xué)習(xí)。
三、活動后。
此次種樹結(jié)束后，每個班級內(nèi)部都對這次的活動進行總結(jié)，讓老師將學(xué)生對于這次的活動的感受寫在文章中，將優(yōu)秀的文章篩選出來，進行獎勵，也和大家一起共同學(xué)習(xí)。
這樣全校師生一起行動起來，為我們的校園，也為我們環(huán)境做一點小事，美化環(huán)境也是在美化我們自己。在活動中學(xué)生即掌握了植樹的一些技巧，生活中的一些小知識，也知道了勞動人民的辛苦，培養(yǎng)了他們對于環(huán)境的愛護之心。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇七
認真貫徹落實《教育局關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的意見》，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時的基本要求。學(xué)校首先召開了領(lǐng)導(dǎo)班子和級部負責(zé)人與體育教師會議，結(jié)合學(xué)生實際情況，制訂了“馬峽初中保證學(xué)生每天一小時校園體育活動工作方案”，不斷加強和改進學(xué)校體育工作，扎實落實學(xué)生每天一小時校園體育活動，提高學(xué)生的體育素質(zhì)，努力營造健康向上的校園育人環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
一、認真組織，提高認識。
1、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動。為了搞好本次活動，我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織教師座談，聽取了教師們的建議并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。黎曉春校長任組長，形成一把手親自抓，體育組與各班班主任相互協(xié)調(diào)配合，確?；顒佑行?，安全。
2、加大宣傳力度，擴大影響?；顒忧案鶕?jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動負責(zé)人力求影響深遠，同時規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應(yīng)“一小時校園體育”活動的啟動做好充分準(zhǔn)備。
二、時間保障。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于保證學(xué)生每天一小時校園體育活動規(guī)定，認真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，在保質(zhì)保量上好體育課的前提下，每天下午第七節(jié)課組織全體學(xué)生進行一小時的集體體育鍛煉，并將其設(shè)定為“校園體育活動”，納入教學(xué)計劃，列入學(xué)校課表，認真組織實施。
三、精心安排，豐富內(nèi)容。
1、根據(jù)初中生學(xué)生年齡特點，本著學(xué)生這一身心規(guī)律，科學(xué)合理的安排運動的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
(一)、活動內(nèi)容。
跳繩、乒乓球、打沙包、跳皮筋、羽毛球籃球.
(二)、同做廣播體操。
在優(yōu)美的旋律中，全體學(xué)生共學(xué)習(xí)了第九套廣播體操，他們用整齊干凈的動作詮釋了體育鍛煉的紀(jì)律性和規(guī)范性。
2、科學(xué)評價，保障活動質(zhì)量。
學(xué)校本著“因人而異，個性施教;體能訓(xùn)練與感統(tǒng)訓(xùn)練有機結(jié)合;體育活動與團隊精神鑄造有機結(jié)合”三原則，建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制，做好制度建設(shè)保障。由于本次活動安排周密，落實到位，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的溝通、動員和宣傳到位等，使得活動達到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，更好地開展教育教學(xué)工作。同時。班主任將學(xué)生參與校園體育活動的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，記錄在學(xué)生的綜合素質(zhì)評價手冊上。
四、存在問題。
自學(xué)生每天一小時校園體育活動工作開展以來，取得了一定的成績，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進了我校體育工作，為學(xué)生身心健康發(fā)展，打下了堅實的基礎(chǔ)。但是也或多或少的存在這一些問題。比如：活動的過程還需要繼續(xù)細化，責(zé)任到人，內(nèi)容還需要豐富;部分學(xué)生身體負擔(dān)有些過重，據(jù)個別家長反映，學(xué)生存在著回家后感覺疲累的現(xiàn)象。學(xué)生活動結(jié)束后，教師的。辦公時間被沖擊，批作業(yè)、備課等幾乎要回家完成，再加上每天組織學(xué)生活動時間長，并要與學(xué)生一起活動，身體太累。
本次活動形成了全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進我校體育工作。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇八
3月12日是我們國家的植樹節(jié)。3月11日—18日，我們學(xué)校開展了植樹節(jié)系列活動。
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
3、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
我們號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇九
為促進青少年年學(xué)生健康成長、全面發(fā)發(fā)展，教育部開始在全國國校園內(nèi)推行陽光體育計計劃，校園集體舞已成為為該計劃的一部分，為進進一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩彩的課外文體活動，促進進青少年健康成長，從去去年11月起我校全面推推廣教育部編制的《第一一套全國中小學(xué)校園集體體舞》。體育組將校園集集體舞作為本學(xué)期體育工工作的一個重點，同時我我們還將全?！缎@集體體舞》作為大課間活動的的一項重要工作。我們九九曲江中學(xué)的做法是這樣的：
全面貫徹《中共中央國國務(wù)院關(guān)于深化教育改革革全面推進素質(zhì)教育的決決定》，認真落實保證學(xué)學(xué)生每天有一小時的體育育鍛煉時間，增強學(xué)生的的體質(zhì)，培|||養(yǎng)學(xué)生生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強強、堅韌不拔的意志品格格，促進學(xué)生在身體、心心理和社會適應(yīng)能力等方方面健康和諧地發(fā)展。逐逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣慣和終身體育的意識。
充分發(fā)揮揮大課間活動對學(xué)生進行行五育教育的功能，重視視活動過程的教育。在不不影響學(xué)校正常的教學(xué)計計劃的前提下，遵循學(xué)生生身心發(fā)展的規(guī)律，從實實際出發(fā)，合理的安排大大課間的課程計劃和內(nèi)容容。保證最大多數(shù)學(xué)生參參與跳《校園集體舞》活活動，充分發(fā)揮師生的積積極性和創(chuàng)造性，達到全全民健身的目的。
為確保《校校園集體舞》訓(xùn)練活動能能夠順利、有序、健康地地展開，切實提高學(xué)生的的身體素質(zhì)和審美情趣，，有效地促進學(xué)生全面發(fā)發(fā)展，充分展示我校全體體師生團結(jié)協(xié)作、拼搏向向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校在在去年11月就成立了以以吳健興校長為主要負責(zé)責(zé)人、以學(xué)校教導(dǎo)處、德德育辦、體育組教師、各各班正副班主任、班級體體育骨干為成員的組織領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以安排、監(jiān)督督、運作這一次的《校園園集體舞》訓(xùn)練活動。
1、班班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生積極極參加活動，全程參與，，強調(diào)大課間活動紀(jì)律，，確保學(xué)生準(zhǔn)時到位。
2、體育教師協(xié)助活動開開展。力爭使每個學(xué)生都都掌握所有舞蹈動作，并并都能隨音樂有節(jié)奏的進進行集體舞表演。
3、活動限在規(guī)定的活動區(qū)區(qū)域進行，負責(zé)值日的老老師認真巡視，并適當(dāng)做做好記錄。
1、活動時時間為每天（星期一除外）早上9:15至9:45，合計30分鐘。
2、各班可以以充分利用下午第八節(jié)課課外活動課進行訓(xùn)練。
3、適當(dāng)調(diào)整體育課設(shè)置置，安排部分時間加強和和鞏固《校園集體舞》的的訓(xùn)練成果。
4、20xx年xx月xx日，我校指派6位體育教師參加市局組織的《校園集體舞》培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，回來后立即組織有關(guān)師生制定行動方案，著手培訓(xùn)班級體育骨干。11月至今年1月，以班級為單位進行舞蹈《校園集體舞》》的排練工作，（由各班的體育骨干負責(zé)）。本學(xué)期開學(xué)至3月底以年級為單位進行彩排（由該年級的體育教師負責(zé)）。學(xué)校決定在四月底前進行全校性演練，并進行《校園集體舞》》的大型競賽活動。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇十
為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃，校園集體舞已成為該計劃的一部分，為進一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長，從去年11月起我校全面推廣教育部編制的《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個重點，同時我們還將全校《校園集體舞》作為大課間活動的一項重要工作。我們九曲江中學(xué)的做法是這樣的：
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。
充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。在不影響學(xué)校正常的教學(xué)計劃的前提下，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。保證最大多數(shù)學(xué)生參與跳《校園集體舞》活動，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全民健身的目的。
為確保《校園集體舞》訓(xùn)練活動能夠順利、有序、健康地展開，切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效地促進學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作、拼搏向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校在去年11月就成立了以吳健興校長為主要負責(zé)人、以學(xué)校教導(dǎo)處、德育辦、體育組教師、各班正副班主任、班級體育骨干為成員的組織領(lǐng)導(dǎo)小組。以安排、監(jiān)督、運作這一次的《校園集體舞》訓(xùn)練活動。
1、班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動，全程參與，強調(diào)大課間活動紀(jì)律，確保學(xué)生準(zhǔn)時到位。
2、體育教師協(xié)助活動開展。力爭使每個學(xué)生都掌握所有舞蹈動作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演。
3、活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行，負責(zé)值日的老師認真巡視，并適當(dāng)做好記錄。
1、活動時間為每天《星期一除外》早上9：15————9：45，合計30分鐘。
2、各班可以充分利用下午第八節(jié)課外活動課進行訓(xùn)練。
3、適當(dāng)調(diào)整體育課設(shè)置，安排部分時間加強和鞏固《校園集體舞》的訓(xùn)練成果。
4、去年 月 日，我校指派6位體育教師參加市局組織的《校園集體舞》培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，回來后立即組織有關(guān)師生制定行動方案，著手培訓(xùn)班級體育骨干。11月至今年1月，以班級為單位進行舞蹈《校園集體舞》的排練工作，（由各班的體育骨干負責(zé)）。本學(xué)期開學(xué)至3月底以年級為單位進行彩排（由該年級的體育教師負責(zé)）。學(xué)校決定在四月底前進行全校性演練，并進行 《校園集體舞》的大型競賽活動。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇十一
為促進青少年年學(xué)生健康成長、全面發(fā)發(fā)展，教育部開始在全國國校園內(nèi)推行陽光體育計計劃，校園集體舞已成為為該計劃的一部分，為進進一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造造良好的校園文化環(huán)境，，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩彩的課外文體活動，促進進青少年健康成長，從去去年11月起我校全面推推廣教育部編制的《第一一套全國中小學(xué)校園集體體舞》。體育組將校園集集體舞作為本學(xué)期體育工工作的一個重點，同時我我們還將全?！缎@集體體舞》作為大課間活動的的一項重要工作。我們九九曲江中學(xué)的做法是這樣樣的：
全面貫徹《中共中央國國務(wù)院關(guān)于深化教育改革革全面推進素質(zhì)教育的決決定》，認真落實保證學(xué)學(xué)生每天有一小時的體育育鍛煉時間，增強學(xué)生的的體質(zhì)，培|||養(yǎng)學(xué)生生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強強、堅韌不拔的意志品格格，促進學(xué)生在身體、心心理和社會適應(yīng)能力等方方面健康和諧地發(fā)展。逐逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣慣和終身體育的意識。
充分發(fā)揮揮大課間活動對學(xué)生進行行五育教育的功能，重視視活動過程的教育。在不不影響學(xué)校正常的教學(xué)計計劃的前提下，遵循學(xué)生生身心發(fā)展的規(guī)律，從實實際出發(fā)，合理的安排大大課間的課程計劃和內(nèi)容容。保證最大多數(shù)學(xué)生參參與跳《校園集體舞》活活動，充分發(fā)揮師生的積積極性和創(chuàng)造性，達到全全民健身的目的。
為確保《校校園集體舞》訓(xùn)練活動能能夠順利、有序、健康地地展開，切實提高學(xué)生的的身體素質(zhì)和審美情趣，，有效地促進學(xué)生全面發(fā)發(fā)展，充分展示我校全體體師生團結(jié)協(xié)作、拼搏向向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校在在去年11月就成立了以以吳健興校長為主要負責(zé)責(zé)人、以學(xué)校教導(dǎo)處、德德育辦、體育組教師、各各班正副班主任、班級體體育骨干為成員的組織領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以安排、監(jiān)督督、運作這一次的《校園園集體舞》訓(xùn)練活動。
1、班班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生積極極參加活動，全程參與，，強調(diào)大課間活動紀(jì)律，，確保學(xué)生準(zhǔn)時到位。
2、體育教師協(xié)助活動開開展。力爭使每個學(xué)生都都掌握所有舞蹈動作，并并都能隨音樂有節(jié)奏的進進行集體舞表演。
3、、活動限在規(guī)定的活動區(qū)區(qū)域進行，負責(zé)值日的老老師認真巡視，并適當(dāng)做做好記錄。
1、活動時時間為每天《星期一除外外》早上9：15—9：45，合計300分鐘。
2、各班可以以充分利用下午第八節(jié)課課外活動課進行訓(xùn)練。
3、適當(dāng)調(diào)整體育課設(shè)置置，安排部分時間加強和和鞏固《校園集體舞》的的訓(xùn)練成果。
4、去年年 月 日，我校指派66位體育教師參加市局組組織的《校園集體舞》培培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，回來后立即即組織有關(guān)師生制定行動動方案，著手培訓(xùn)班級體體育骨干。11月至今年年1月，以班級為單位進進行舞蹈《校園集體舞》》的排練工作，（由各班班的體育骨干負責(zé)）。本本學(xué)期開學(xué)至3月底以年年級為單位進行彩排（由由該年級的體育教師負責(zé)責(zé)）。學(xué)校決定在四月底底前進行全校性演練，并并進行 《校園集體舞》》的大型競賽活動。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇十二
xx年4月11日，我?！皠痈行@秧歌集體舞比賽”隆重開始了，本次活動有我校初一級、初二級6個班。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個月，在時間緊，任務(wù)重，學(xué)生和部分老師觀念意識偏差等困難中，我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新，在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動，取得了預(yù)期的教育效果。為此特總結(jié)如下：
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，為進一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞，并于__年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣?！兜谝惶兹珖行W(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性，富有時代特點和青春氣息，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動，有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機能，提高身體素質(zhì)，有助于培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展。
在學(xué)校的安排下，我校教師集體舞培訓(xùn)在 3月 開始，大家不顧運動會的超量工作，馬
上投入了緊張的學(xué)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué)，學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注，得到了班主任老師最大力量的支持，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳，我們在他（她）面前示范了一次又一次，班級骨干的力量，班主任老師的具體指導(dǎo)以及團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致，貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證，貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報。
本次校園集體舞展示評比活動，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動，同時也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評比，我們看到有的班級精神面貌欠佳，舞蹈動作不整齊，有部分學(xué)生敷衍了事，有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認識上的誤區(qū)，觀念落后，在集體舞活動中有顧慮，怕影響學(xué)習(xí)，促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠 ，舞蹈動作沒有力度，削弱了集體舞的教育效果，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇十三
學(xué)生從書本上獲得系統(tǒng)的物理知識后，要讓學(xué)生覺得這些知識有用，解決了實際問題，就會得到滿足，而產(chǎn)生新的求知欲望。所以在傳授知識的過程中，要不斷給學(xué)生提供實踐的機會。開展豐富多彩的課外活動，是十分有效的措施。有計劃，有步驟的課外活動能促進學(xué)生的基礎(chǔ)知識向?qū)嶋H能力轉(zhuǎn)化，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。例如學(xué)過照相機原理后，組織學(xué)生參加課外攝影小組活動，學(xué)生會對照相機的原理更加深刻地理解。學(xué)過凸透鏡，凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)后，組織學(xué)生到實驗室去自制望遠鏡，學(xué)過照明電路后，組織學(xué)生安裝簡單的照明電路等等，學(xué)生會從物理知識的大量應(yīng)用中，看到學(xué)習(xí)物理知識的重要性，就會增強學(xué)好物理的信心。
學(xué)生從書本上學(xué)習(xí)了一些物理規(guī)律、原理以后，要使學(xué)生更加深刻地理解這些規(guī)律、原理，光憑做習(xí)題是不行的，可利用課外活動讓學(xué)生搞一些小制作。例如學(xué)過彈簧伸長的長度與外力成正比后，可讓學(xué)生自制一個測力器;學(xué)過物體的浮沉條件后，讓學(xué)生自制一個浮沉子;學(xué)過杠桿的平衡條件后讓學(xué)生自制桿秤等等。對一些重要的物理現(xiàn)象、實驗還可讓學(xué)習(xí)自制實驗器材進行小實驗，例如用大小廣口玻璃瓶兩個、木板、鐵絲自制一個量熱器測定物質(zhì)的比熱;自制驗電器、指南針等等。通過這一系列的課外活動，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
二、物理課外活動能發(fā)揮學(xué)生的個性與特長，促進非智力因素的發(fā)展。
最終還是成功了，從中學(xué)生會得到尊重客觀規(guī)律的教育，體會到科學(xué)家從事科學(xué)研究的艱辛，會嘗到成功后的喜樂，更重要的是鍛煉了自己的意志。在小論文比賽中，學(xué)生會展開豐富的想象，查閱有關(guān)資料，閱讀有關(guān)的課外讀物，從中學(xué)生會領(lǐng)略到物理知識的無窮魅力，使他們對物理學(xué)科產(chǎn)生了極大的興趣和情感。心理學(xué)認為：“情感是人對客觀現(xiàn)實的一種特殊的反映形式。它是人對待外界事物的態(tài)度，是人對客觀現(xiàn)實是否符合自己的需要而產(chǎn)生的體驗。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇十四
現(xiàn)代社會呼吁人們一齊努力創(chuàng)造完美環(huán)境，倡導(dǎo)人人都獻出一點愛，將志愿者精神傳承到底。為了樹立同學(xué)們的社會職責(zé)感，鼓勵同學(xué)們奉獻自己的愛心。也為了增強同學(xué)們對樹木愛護的意識，進而促進學(xué)院的綠化。借3。12日植樹節(jié)之際，我建工系于3月14日召集大一學(xué)生參加了建工系實踐部舉辦了護樹愛樹的活動，讓同學(xué)們對山西工院的樹木進行刷灰涂漆。
在實踐部的精心準(zhǔn)備下，對學(xué)院的樹木進行的各班的分配，并做了時間和人數(shù)的安排。要求大一各班出十五名志愿者，在本周三下午12點50分到圖書館下集合。同學(xué)們都按時到了指定地點，我部安排分配工具，讓負責(zé)人領(lǐng)取白灰，紅漆，刷子等，并告知如何去刷樹，還有一些注意事項。這次活動總體來看，同學(xué)們所做的成果還是不錯的。下面具體的對本次活動做出以下總結(jié):。
優(yōu)點:。
1、本次活動大大增強了同學(xué)們的護樹愛樹的熱情，增強了同學(xué)們的環(huán)境保護意識。
2、透過此次活動，使得學(xué)院的風(fēng)貌煥然一新。為學(xué)院迎接六十年校慶做了準(zhǔn)備。
3、同學(xué)們的用心配合都在認真、有序的完成自己的任務(wù)，向?qū)W院展現(xiàn)了建工系的風(fēng)貌。
4、由于分工明確，每個班都有自己的特定位置，使得活動高效有序的進行。
5、透過此次活動，豐富了課余生活，并提高了大家團結(jié)合作的潛力。
6、各班人員都認真的去完成自己的任務(wù)，最后完成的效果較好，樹刷的比較美觀。
7、在最后的后勤工作中，部員很好地完成收工具和清洗保管工作。
不足之處:。
1、在緊急狀況的處理中還是沒能做好應(yīng)急措施。
2、對于工具清洗等細節(jié)方面的思考仍然有所欠缺。
3、在涂刷過程中，有些同學(xué)們存在了浪費涂料的狀況。
4、有些同學(xué)亂仍垃圾，造成了必須的環(huán)境污染，出現(xiàn)有些不和諧的現(xiàn)象。
透過這次活動，使建工系各班同學(xué)又進行一些交流，增近了系內(nèi)同學(xué)們相互之間的了解合作，也使我部人員有進一步的交流。這次活動讓同學(xué)們更深入地了解愛樹木的好處。也給學(xué)員營造了和諧健康的氛圍，增強了大學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了同學(xué)們的動手潛力。以后我部將更多的為同學(xué)們舉辦實踐活動，讓同學(xué)們從活動中得到成長，得到鍛煉。
校園學(xué)生集體活動總結(jié)篇十五
課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生帶給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，貼合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生透過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，校園利用學(xué)生的課余時間組織學(xué)生開展了資料豐富、形式多樣的課外活動。
校園成立了課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到老師都有明確的分工。每個年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。構(gòu)成了齊抓共管的局面，得到廣大師生的支持與配合，使活動開展得順利有效。
(1)、校園領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在校園工作重要議事日程，新學(xué)期制訂計劃時，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標(biāo)工作計劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)校園的要求制定自己的活動計劃。校園明確規(guī)定，活動開展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”，班主任不能參評優(yōu)秀班主任。這樣校園上下構(gòu)成一股合力，大家都來認識和重視課外活動。
(2)、為了便于開展課外活動，校園給每個活動小組定資料，定時間，定地點，設(shè)置活動項目，提出具體要求。對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān)，安排固定時間，每周一、三、的下午第三節(jié)課為全校性課外活動時間?；顒訒r，輔導(dǎo)教師要做好活動狀況記載，校園安排值日教師進行巡視督查，確保活動開展的質(zhì)量。
(3)、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍。校園注意選拔思想好、職責(zé)心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級組負責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵。
(4)、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子，讓學(xué)生成為活動的主人。校園發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法持續(xù)各類活動的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
(5)、以豐富多彩的資料、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動。
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