計劃是為了實現目標而提前制定的詳細步驟。在執(zhí)行計劃的過程中，我們需要明確責任和分工，確保每個環(huán)節(jié)的有效銜接和協作。一個好的計劃不僅解決了眼前的問題，更能為未來的發(fā)展提供方向和依據。
學校春季工作計劃書分享篇一
全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_年)》，以科學發(fā)展觀統領全鎮(zhèn)教育各項工作。牢固樹立“促進三個可持續(xù)發(fā)展”的辦學宗旨，堅定不移地走“以德立校、科研興校、質量強校、文化潤校、特色亮?！钡陌l(fā)展之路，全面提升__教育的發(fā)展水平。
二、主要目標和任務。
一是圍繞“一個中心”：提高教育教學質量。
學校按照國家頒布的課程計劃和課程標準進行教育教學工作，抓好教學常規(guī)，注重過程管理，構建高效課堂。加強學生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學科課程和活動課程的整體功能，全面落實《中小學德育工作指南》精神，通過學科教學、主題班會、團隊活動和社會實踐等形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀教育。將心理健康教育納入到教學常規(guī)之中，促進學生身心健康成長，加強對學生的理想和法制教育，為學生全面發(fā)展奠基。
加強幼兒園管理，依據《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，圍繞五大領域，開展多彩活動，防止“小學化”傾向，努力提高保教質量。
二是開展好“兩項活動”：教師活動和學生活動。
加強信息化技術與教育教學的深度融合。鼓勵教師書面?zhèn)湔n和電子備課相結合，真正利用好__省基礎教育資源應用平臺，提高網絡資源利用率和班班通使用率。積極參與“微課”和“一師一優(yōu)課”評比活動。合理設置教研組，增強教研組活力。引領教師積極參與課題研究，加強教師的政治學習與業(yè)務學習，不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務水平。充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領作用，落實骨干教師結對幫扶措施，搭建骨干教師成長平臺。
學校根據實際組建不同社團，吸引鼓勵教師積極參與社團活動，豐富教師的精神生活，提升教師幸福感和歸屬感。
學校要經常開展豐富多彩的學生活動，加強團、隊建設，利用好少年宮，組織開展文明教寢室評選活動，開展“寢室四化”(美化、凈化、綠化、文化)創(chuàng)建活動，讓學生動起來，讓校園活起來。
三是加強“五大建設”：黨建、師德師風建設、校園文化建設、制度建設、基礎設施建設。
抓好黨建工作。堅決貫徹落實黨中央及上級領導的決策部署，落實好“三會一課”，深入開展“兩學一做”學習教育，積極開展“不忘初心，牢記使命”主題教育和“講忠誠、嚴紀律、立政德”主題警示教育，抓好基層黨組織標準化建設。成立中小學意識形態(tài)工作領導小組，加強學校意識形態(tài)領域各類陣地管理，堅決守好用好意識形態(tài)陣地。堅決做到“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”，自覺堅守“四個自信”，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，強化黨建的引領，以黨建來促進學校各項工作的提升和發(fā)展。
加強師德師風建設，重視師德考核。組織教師學習《憲法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等法律法規(guī)，貫徹落實《中共__省委__省人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，認真執(zhí)行《__市中小學幼兒園教師職業(yè)道德考核實施細則》，增強教師教書育人、無私奉獻的責任感和使命感。整治不正之風，傳遞社會正能量，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，充分激發(fā)全體教職工的工作積極性，引導教師真正做到為人師表、教書育人，切實轉變教風。完善考核機制，堅持自評、互評、學生評議、考核小組評議相結合，將師德考核結果作為評先評優(yōu)和評選年度師德標兵的重要依據。
進一步加強校園文化建設，營造濃厚文化氛圍。各校要制定校園文化建設規(guī)劃，大力打造以展示學生能力為主的文化環(huán)境，廣泛開辟學習園地，充分展示素質教育成果，給學生展示才能的空間，讓學生有成就感。大力開展“美德少年”評選、“廉政文化進校園”、“戲曲文化進校園”活動，繼續(xù)開好“經典誦讀”和書法課，鼓勵師生多讀書、讀好書。開展好縣情鄉(xiāng)情教育，定期編印好《__教苑》和《希望》書刊。中學要推進學生足球和籃球活動的開展，輔導小學要開展好學生跳繩活動，積極打造書香校園、靚麗校園、文明校園、活力校園。
規(guī)范完善好各項規(guī)章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求學校管理規(guī)范化、精細化。
加強基礎設施建設。爭取教育局支持，對初中教學樓進行翻新美化，為幼兒園鋪設地平漆;爭取政府大力支持，做好輔導小學遷建征地工作。
四是抓好“五項工作”：安全、綜治_c__、教育扶貧、營養(yǎng)改善、特色學校創(chuàng)建。
狠抓安全工作。學校始終要把安全工作放在首位，全面落實安全工作“黨政同責、一崗雙責”崗位責任制，落實好安全工作網格化管理，層層簽訂責任書，構建安全責任體系。廣泛宣傳，強化教育，科學規(guī)范管理，層層夯實基礎。協調配合，齊抓共管，加大校園內外綜合治理力度。安全排查形成常態(tài)化，及時消除隱患，規(guī)范檔案建設，嚴格責任追究。
做好綜治__工作。成立綜治_c__工作專班，實行校委包村負責制，加大平安校園管理力度，確保校園安全、穩(wěn)定。
做好教育扶貧工作。教師常規(guī)走訪、扶貧手冊填寫要到位，學生資助、幼兒資助要做到應助盡助。要成立以校長為組長的關愛留守兒童領導小組，完善工作計劃，落實好留守兒童關愛工作，特別是做好留守兒童心理輔導和學習輔導，同時呼吁社會力量關愛留守兒童的生活和學習。
抓好營養(yǎng)餐工作。規(guī)范營養(yǎng)餐操作流程，提高營養(yǎng)餐質量，確保學生吃得飽、吃得好。同時加強營養(yǎng)餐經費、檔案管理。
抓好特色學校創(chuàng)建工作。大力推進輔導小學“書香校園”特色建設，進一步豐富“書香校園”的理念和，扎實開展書香校園活動，讓學生真正讀好書，寫好字，提升辦學品位。
學校春季工作計劃書分享篇二
加強業(yè)務知識學習，提高工作能力。始終不忘加強自身業(yè)務學習，要認真學習現代辦公辦文系統，規(guī)范文書檔案歸檔，使文書檔案管理的得井井有條。學習現代文書檔案管理先進方法，注重平時積累，嚴格履行收發(fā)文手續(xù)。
二、精益求精抓信息。
__是片開發(fā)的熱土，重點、難點、熱點的情況比較多。只有從加強各位秘書負責的信息網絡著手，拓寬信息覆蓋面，重點來開發(fā)特色信息、精品信息、熱點信息，擴大信息覆蓋面，健全信息網絡，把基層的一些重點、難點、熱點問題以及對全鎮(zhèn)有指導意義的典型出來，及時進行勾通反饋上報。緊密聯系收集各有關職能部門，除做好綜合性信息、專題信息、緊急信息的報送工作外，特別是要加強突發(fā)事件等信息上報的工作。同時，要保證信息質量，做到時效與真實相結合，報喜與報憂相結合。
三、扎扎實實抓接待。
服務大局，切實提高接待工作的水平。首要是不斷加強個人修養(yǎng)，自覺抬高接待標準，利用網絡學習其它市、縣、鎮(zhèn)在接待工作上的先進工作方法，努力適應新形勢下接待工作的需要;其次凡是上級領導來我鎮(zhèn)檢查指導工作，都要協同相關部門認真準備接待，重大的會議或接待必須擬定接待計劃，著重注意接待細節(jié)，致力提高接待水平，樹立辦公室良好形象。
四、盡職盡責抓印信。
一是在公文處理方面，認真抓好上級的來文文件程序處理工作，做到文件的及時收發(fā)、傳閱、送閱，按照規(guī)范化標準，提高辦文質量，加快辦文速度。同時嚴格發(fā)文標準，提高發(fā)文質量、做到文件的及時收發(fā)、傳閱、送閱。
二是在印信管理方面實行了等級審批制度，明確印鑒管理程序，完善使用登記制度，確認領導或主管領導簽字后方可開信函、加蓋公章，禁止無登記、無審批用印現象的發(fā)生。
總之，完善各項規(guī)章制度，按照各項制度辦事，做到收文有規(guī)范、辦會有制度、辦事有紀律，各項工作都有章可循，有據可依。
五、任勞任怨抓后勤。
后勤工作也是辦公室一項重要而又具體的工作。全鎮(zhèn)在職干部共80多人，日常后勤服務工作比較瑣碎，面對大量的日常性工作和領導臨時交辦的事項，只有充分發(fā)揮辦公室所屬人員其職能作用，抓緊時間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為黨委政府正常開展工作提供了有效保證。今年在政府機關還沒有整體搬遷的情況下，一如既往地抓好后勤保障工作，為黨委政府解除后顧之憂，為領導、同事提供良好的工作、生活環(huán)境。
新的一年將不是平凡的一年，機遇與挑戰(zhàn)并存，由于今年我校將迎來教育部本科教學合格評估工作，為了更好地配合和開展校團委和學生會的工作，特制訂了一個明確的工作計劃，如下：
一、端正態(tài)度，樹立積極的思想。
無論做什么事都必須有一個良好的態(tài)度做前提才能出色地完成，尤其作為一名學生會的干部，更是必不可少，在工作中端正態(tài)度，積極認真，不擺任何“官架子“，始終堅持貫徹發(fā)揚“全心全意為學生服務”的宗旨。
二、認真工作，學會反思，總結經驗。
本身作為自管會的一員，熟知自管會工作的繁忙與責任大，身為干事協調好自身與會長、樓長和委員之間的工作和關系，工作中在委員間起到帶頭的作用及做好會長和樓長的左右手。
自管會的任務及職責是創(chuàng)造一個和諧文明的宿舍環(huán)境及文化，為更好的迎接我校本科評估工作，我們更需認真努力向這一目標前進，每次進行工作后積極反思，思考不足，總結經驗，為以后做的更好積累資本。
三、敢于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)。
明確本部門的職責和工作重點，并傳承崇高的使命感和責任感，更新工作觀念、理清工作發(fā)展思路，大膽嘗試新方法，以創(chuàng)新的觀念來對待學習和生活，明確工作發(fā)展方向，為學生會自管會的長期發(fā)展而奉獻自己的力量。
做好文明工作，創(chuàng)建文明和諧校園。巡視時認真佩戴好紅袖章，提前到場，準時離場。
學校春季工作計劃書分享篇三
xx初中在夾縫中求生存，必須時刻保持足夠的憂患意識、進取精神和敢拼敢打的作風才能繼續(xù)屹立于羅田。伴隨學校崗位設置與教師績效工資的推行，我們要審視義務教育外部環(huán)境發(fā)生的巨大變化，用發(fā)展的眼光和長遠的視角來正確分析和應對學校管理中的風險，強化風險意識，努力確保學校走上科學、健康的發(fā)展道路。抓緊機遇，乘勢而上，把學校做大、做強，是xx初中一直的追求和奮斗目標。
努力提升教研水平；加強適應績效工資新形勢的綜合配套制度的建設；落實“五個校園”的建設；狠抓尾端生教育。
（一）提升教師隊伍素質，建設高水平校園。
1、集中力量抓教研建設。
學校本期把抓教研隊伍建設作為重點工作之一，努力提升教研氛圍，提高教師關注教學的意識，引導教師積極錘煉自身教學技能，達到提升個人教學水平、搞高學校辦學質量的最終目的。
（1）細化教研員、教研組長職責。結合教師意見，針對教研管理工作中的不足，將對教研員和教研組長職責做進一步細化與調整，做到一份報酬一份工作、一份工作一份職責，讓教研員和教研組長切實為學校的教學教研發(fā)展承擔更多、更實的任務，不再虛設崗位、空領報酬。
（2）落實常規(guī)教研活動，求新求實。學校建立以月為單位的教研管理體系。如建立完善的聽課制度，每人每月至少聽4節(jié)隨堂課，聽課后及時把聽課記錄交教研員存檔；鼓勵教師閱讀與教育教學有關的雜志、報刊等，每月至少上交讀書筆記一篇，教研員進行張貼、公示，供全校師生學習、參觀。
（3）建立教研例會制度。教研組長要負責承辦每月一次的教研例會，召集本教研組成員進行教學研討，集體討論在教學中碰到的問題和教學疑難點，最終達到共同進步的目的。教研例會要制度化，并形成慣例，作為對教研組長和教研員個人工作考核的重要內容之一。教研員要做好此項工作的安排，及時收集整理材料，并負責日常督導工作。
（4）教師參賽等做到“一人參寒，全組參與”，實行教研組長負責制，杜絕以往單打獨斗的不良局面，聚集體智慧，展某中風采。
（5）教研組結合本學科教學情況，每期承辦一次教研組專題板報，由教研組長直接負責，達到指導學生學習、拓寬視眼、增強興趣等目的，進一步營造學生良好的學習外部環(huán)境。
2、打造過硬的中層干隊伍伍，為下期換屆選舉奠定基礎。
沒有紀律嚴明的班子隊伍，就沒有嚴格的校風，就談不上學校的健康發(fā)展。本期起，學校試行中層干部考核辦法，中層干部每月提取一定數額的責任津貼作為期末考核，以平時活動的完成情況為主，結合教職工評價進行適當考核，以期激勵先進、鼓勵進步。繼續(xù)加強中層干隊伍伍建設，努力提高管理水平，強化敢于逗硬的作風，做到鐵面無私、一視同仁。對值周行政不敢管、不敢記和中層干部言行不符合要求的行為給予提醒和幫助，經教育仍不改正者，適當調換工作。
3、努力建設高水平的班主任隊伍。
一個優(yōu)秀的班主任就等于一個優(yōu)秀的班級，班主任是學校管理中重要的支柱，要努力提高班主任對班級文化建設、班級學習管理的能力和意識，繼續(xù)強化安全責任意識。政教處舉辦班主任講座，對班主任進行專題培訓，明晰班主任工作方法，細化要求，提高工作技巧，提升班主任隊伍的整體管理水平和能力。
4、繼續(xù)開展“走出去、請進來”活動。
xx初中地處山區(qū)，與外界信息交流不暢通，就注定必須并且一直堅持實施“走出去、請進來”的開放戰(zhàn)略，絕不能閉關自守。要想發(fā)展學生，要想發(fā)展學校，必須首先發(fā)展教師。前些年我校的事實已經證明：越是舍不得在教師的培訓、學習上投入，教師的意識、思想越是落后，學校的發(fā)展越是滯后。取別人之所長，結合我校實際情況而為我所用，是堅持開展這項活動的宗旨。我們必須清醒地認識到，只有積極主動向外學習，拓寬眼界與思維，才能縮小差距并最終趕上別人。
（二）、全心全意提升教學質量。
1、加強生物、地理的教學管理。
xx初中一直將目光僅定位于中考成績，而忽略了學生的高考乃至今后人生發(fā)展的需求。學校的存在是為人的發(fā)展服務的，過份單純和功利地追求中考成績，不利于學校的長期和健康發(fā)展，更不利于學生今后的人生?，F代人需要全方位的知識，同時我們相信知識是可以相通的。片面地重視某個方面，而完全輕視另一個方面，終歸是前進的跛子。結合崗位績效工資方案的實施，以多年來我校畢業(yè)學生的集中意見反饋為基礎，為進一步貫徹實施新課程標準，學校從本期起將生物、地理考試成績納入任課教師考核，并納入學生期末總分，打破對生物、地理學科的輕視。沒有制度，我們可以建立；沒有經驗，我們可以探索。以對學生負責為基本出發(fā)點，xx初中終于走出這可喜的一步！學校下一步將根據情況的發(fā)展，在適當的時候把音樂、美術納入教師考核范圍。
2、更新觀念，修改完善配套制度。
社會在變，政策在變，教育在變。要想做到與時代發(fā)展相適應，就必須順應教育發(fā)展的潮流，因時而動，因勢而立，改革管理的手段和措施。作為國家教育改革的重要措施之一的崗位績效工資實施后，學校管理面臨新形勢，必須做好以下工作：
一是更新教師思想意識。學校利用周前會等向教師宣傳國家教育方針，做好思想解釋與疏通工作。同時帶領教師到兄弟學校參觀，幫助教師了解信息，認識到改革是必然的，用舊觀念看待新形勢是不明智的.，是不符合社會發(fā)展要求的，也是讓自己生活不愉快的根源。
二是努力建立與學?？冃ЧべY方案相配套制度。這是一項系統而繁重的工作，但又不得不做，且不得不做好！學校將遵循上級文件要求，進一步強化工作紀律，以教師的日常工作表現和工作業(yè)績作為考核、評價教師最重要的依據，適當修改年度考核方案、教職工出勤管理辦法、教科研管理辦法、值周制度等，始終不渝地堅持學校的正確導向，力求科學、公平、全面。同時加大人文關懷力度，把嚴格與人性化管理有機融合起來，打造一支紀律嚴明、干勁十足的教師隊伍。
3、教學常規(guī)新招。
學校本期發(fā)起“看同事、看同學”的教學競賽活動，即教師看同事如何工作，學生看教師如何工作，學生同學如何學習，掀起教學比武、學習比賽的熱潮：舉辦學生作業(yè)比賽，將全校同學的作業(yè)加以展覽，評選優(yōu)秀，表彰先進，督促學生更加認真細致地完成學習任務；舉辦教師教案展覽活動，組織全校學生參觀、評價，增加學生對教師的了解、關注，從而達到師生互相督促，共同進步的目的。
學校繼續(xù)想方設法調動全體學生的學習積極性，繼續(xù)實施多層次、不同類型的表彰辦法，同時打破以往單一的獎勵模式，實現獎勵手段的多樣化，提高全體學生的學習興趣，全力營造整體向上的學習氛圍，確保學習成績的不斷攀升。
4、加強畢業(yè)班管理，提高后期沖擊力。
初三后期管理一直是我校的難點。學校年輕，教師年輕，沒有現成經驗可借鑒，但我們可以摸索，可以發(fā)現，可以總結，可以創(chuàng)新。為此，學校將從以下方面著手解決：一是加強初三后期的學風管理，對教師的課堂教學提要求，對學生的日常表現提規(guī)范，杜絕散漫、松懈的現象，營造嚴肅、緊張、向上的學習氛圍；二是積極向外校學習管理經驗，借鑒外校復習資料的運用，教導處將重點承擔此項工作；三是經常開展初三教學研討會和初三班主任會，及時總結經驗，分析問題，認真部署下階段工作，明確前進方向和目標；四是任課教師要精心鉆研，注意收集信息，經常反思，與外校同行多交流、多學習；五要特別做好優(yōu)生的心態(tài)關注，確保和強化優(yōu)生團隊萬無一失，提高成功率。
5、保證招生數量與質量。
招生是學校存在和前進的基礎?；仡櫧陙淼恼猩ぷ?，我們欣喜地看到，全校性的抓招生的意識已經形成。結合20xx年招生工作的成敗，本期招生工作不光要突出數量，更重要地是要保證招生質量。學校將繼續(xù)以情感人，用工作服人，把宣傳工作抓細、抓實，努力取得小學班主任、任課教師及學校領導的關心和信任，盡可能地配合和幫助我們搞好招生工作。學校將盡一切可能做好優(yōu)秀學生的動員工作，采取堵和疏相結合的辦法，全力確保招生質量，打一場漂亮的招生仗，實現xx初中做大的愿望。
6、重視尾端生的管理。
尾端生長期以來不受教師重視，處于“春風不度玉門關”的尷尬境地，其心理得不到應有的重視，學習狀況不能有效提高。為此，教導處和政教處本期將共同配合，繼續(xù)開展尾端生管理工作，分別做好學困生和行為后進生的管理、引導、教育工作，幫助他們樹立自信心，找準前進的方向，發(fā)展特長，鍛煉才干，做一名同樣優(yōu)秀的學生。
（三）、努力建設“五個校園”，打造優(yōu)秀校園。
1、平安校園是首要任務。平安是發(fā)展的前提，我校將盡一切可能保障師生的生命和財產安全：一是提高全體師生的意識，不厭其煩地向師生宣講安全注意事項。做好檢查、落實工作，對玩忽職守、工作馬虎的人和事堅決逗硬考核；二是演練工作常抓不懈，做好樓道疏散、寢室疏散演練，盡力改進演練質量，強化各類人員在各種情況下的安全職責，尤其是班主任等在集會時的職責、值周教師職責等，做到在校園一分鐘，便承擔一份安全責任；三是做好網吧、交通安全、防溺水、防自然事故、規(guī)范學生就餐與刷卡、上放學路途安全等專項教育；四是加強家校溝通，找準根源，做到壞風氣露頭就打，絕不容許蔓延滋長，共同確保安全目標的實現，維護純正的校園風氣。
2、健康校園是保證。健康是人生最大的財富和人生快樂的源泉之一。我校以體育為切入點，全力抓好健康校園的創(chuàng)建工作：首先要落實體育課堂教學和課間活動，做到“每天鍛煉一小時”，為學生體質、心理發(fā)展奠定堅實的基礎；其次要抓好興趣小組的訓練工作，尤其是田徑隊和籃球隊，要努力打造一支能代表學校體育水平的“形象代言人”，同時抓好校內體育競賽活動的開展，以賽促練，以賽激趣；再次要搞好衛(wèi)生知識的宣傳與普及工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；最后要關注學生的心理健康問題，以正確的方式幫助學生解決心理問題，培育良好心理。
3、人文校園是重點。學校將大力弘揚以“踏實、勤奮、進步”為主題的校園文化，努力加強健康向上、積極進取的校風的建設。學校繼續(xù)推進紅色短信活動的開展，舉辦全校“紅歌賽”，師生齊參加，唱響革命歌曲，進一步弘揚激昂的革命精神；制作?；?、胸牌，增加學生對學校的認同感；重新布置教室、寢室，讓校園更溫馨和諧；推動師生讀書活動，醞釀朗誦比賽，建設書香校園；加強學生養(yǎng)成習慣教育，實行學生儀表定期檢查制度，對學生的衣著、發(fā)式等提出嚴格要求，做到發(fā)必理、面必凈、衣必潔，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習慣；抓好學生會的改選工作，建立定人、定期聯系學生會部門制度，對重點部門的學生要加強幫扶力度，把學生會打造成學校管理的強有力助手。
4、努力建設綠色校園和數字校園。學校在春季栽種一批樹木，如黃桷蘭等，同時引進一批盆景，點綴校園角落，進一步綠化與美化校園。啟動教室安裝電視工程，對上期流動紅旗獲得最多的班級首先安裝電視。同時積極爭取區(qū)信息技術中心或其他單位的支持，早日完成全校此項工作。
（四）加強后勤管理。堅持不懈地以高度責任感抓好學生食堂與小賣部的衛(wèi)生管理工作；抓好衛(wèi)生防疫工作，確保學校園平安；積極爭取上級部門的扶持，啟動暑期維修工程，對寢室、教室破損部分進行整治，靚化校園；爭取啟動校園泄洪道改造工程，解決困擾學校多年的山洪泛濫的問題，確保學校正常秩序。
學校春季工作計劃書分享篇四
伴隨著暑假快樂的離開，新的一學期也帶著朝氣向我們走來了，各部門的常務工作及各項計劃也都如火如荼地開展了。我們女生部也將在學辦老師及學生會領導的指導下，繼續(xù)本著為同學們服務的宗旨開始我們新的工作，吸取以前工作的教訓與不足，發(fā)揚以前工作中的優(yōu)點，帶著滿腔熱情與朝氣開展我們的工作。為了本學年的工作能做得更好，我們制定了如下計劃：
一、日常工作：
1、衛(wèi)生檢查寢室就是我們的家。為了能讓同學們在“家”有一種舒適的感覺，我們這學期將繼續(xù)嚴格按照班級考核條例的要求，加大衛(wèi)生檢查的力度。有些寢室還是存在衛(wèi)生死角，甚至有時出現沒有搞衛(wèi)生就不開門的現象。當然有時同學們是由于客觀原因沒有來得及整理，我___們可以給予適當的諒解，所以這個學期我們會在檢查的時候多與同學們交流，這樣，既有利于同學們有一個舒適的家，也使我們的工作可以更加順利的開展下去;對一些不真正落實衛(wèi)生工作的寢室，我們也會更加完善檢查制度和獎懲辦法，并嚴格依章行事。
同時我們也將做好每次衛(wèi)生檢查的記錄保存工作，以此作為期末評優(yōu)的一項重要依據。
2、禮儀隊。
作為經濟管理學院一道獨特的風景線，我們女生部的禮儀隊也將繼續(xù)發(fā)揚“勤奮務實”的精神，積極配合院里舉行的各項活動賽事，為各項賽事做好禮儀工作。
3、晚歸檢查。
我部將同紀檢部生活部一起，不定期配合學辦老師對寢室進行抽查，對未歸、晚歸的同學作好記錄并上交。如發(fā)現賭博，_等違紀情況，將及時阻止,并上報老師。這也是從同學們的根本利益出發(fā)，讓同學們能養(yǎng)成良好的習慣，杜絕不良現象的發(fā)生，從而也使危害降低。這一項記錄也將被保存好，作為期末評優(yōu)的一項不可忽視的依據。晚歸檢查時當然也會發(fā)生一些___意料之外的情況，但我們都會十分的注意態(tài)度問題，擺正自己的位置，我們的宗旨是為同學服務而不是管理同學，由于是晚歸檢查，我們工作的時間比較晚，可能會引起部分同學的反感情緒，我們都會盡量克服，都會以耐心誠懇的態(tài)度來解決，使同學們更加理解、支持我們，這樣我們的檢查任務也會完成的更高效了。
4、大功率檢查。
本著對全體同學生命負責的態(tài)度，我部門將繼續(xù)嚴格按照班級考核條例要求，和紀檢部、生活部一起，不定期配合學辦老師，對存在大功率電器的寢室進行批評教育，對其大功率進行收繳。大功率電器關乎生命絕不是一句玩笑話，因為我們將本著認真謹慎的態(tài)度，把這項工作做好。同時配合老師收管好大功率，防止已收繳大功率外流事件的發(fā)生。我們也將及時準確的做好檢查記錄，以此作為期末評優(yōu)的重要依據之一。
5、部門招新工作。
經管女生部本著“為全院師生服務”的原則，不斷加強自身隊伍建設。在新學期又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的10屆新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，為了保___證經管女生部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學生的主體作用。我部門將招入一批新生力量來服務學院、服務同學。
二、工作拓展。
新學期到來之時，我們的活動也在緊密的安排與策劃中。
三、活動策劃。
(1)“廚神”大賽。
參賽要求：對烹飪有興趣的同學均可報名，要求兩人一組，食材自備(調料及器具由舉辦方準備)。
活動安排：
1、將根據報名選手的數量，進行比賽海選，選出10組選手參加初賽。
2、初賽：要求選手在二十分鐘內完成一道參賽作品，并請各位選手為自己的作品取一個具有特色的菜名，并進行相關講解，完成后請評委根據“色香味”進行點評，制作超過限定時間將會相應扣分。
3、復賽：最后決出3強選手進行pk，3組選手根據現場抽題，作出相應的菜肴，評委根據選手所做菜式綜合評分，決出冠亞季軍。
活動時間：10月。
活動地點：圖書館前坪。
活動報名截止時間：9月底。
活動評委：學辦老師及各位常委。
(2)“我要上職場!”商務禮儀系列活動。
活動安排：針對我院女生走上職場所面臨的一系列問題，以不一樣的形式來使我校女生對職場面試有更多了解。具體的形式，正在策劃中。
活動時間：11月。
活動地點：待定。
(3)“躬行之”寢室設計大賽。
活動安排：為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，充分發(fā)揮各寢室特長和寢室成員之間“團結友愛、互幫互助”的精神;增強我系同學的創(chuàng)新意識;同時豐富同學們的校園文化生活，改善我系寢室衛(wèi)生情況，樹立文明的生活新風尚。
活動人員：經管學院學生。
四、強內部管理與交流。
1、新學期伊始，我部將繼續(xù)加強對女生部全體成員的管理，嚴格考勤制度，增強成員之間的交流次數，讓他們適當參與工作計劃的制度，并從中積累經驗。要做到人人提意見、人人說想法，才能提高工作效率及工作水平。
3、繼續(xù)做好值班工作，做好輔助工作，幫助上級領導及宿管科完成各項工作。
五、增進與各兄弟部門的聯系。
經濟管理學院團總支學生會是一個整體。它的興衰是由各兄弟部門一起決定的。所以今年女生部將繼續(xù)發(fā)揚團結互助的精神，與各兄弟部門一起努力，互相配合，加強交流與聯系。爭取把我院的團總支學生會做大做強!
六、表決心。
學校春季工作計劃書分享篇五
一.指導思想：
以黨的xx大精神為指導，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以科學發(fā)展觀統領全局，以教育教學工作為中心，以教育科研為主體，立足現實基礎，創(chuàng)新發(fā)展模式，深化教育改革，優(yōu)化管理機制，提升管理內涵，提高教育質量，促進學生全面發(fā)展和健康成長，切實辦好人民滿意的教育。
二.主要目標：
1、學生鞏固率100%，語、數合格率低、中、高年級分別達97%、95%、96%以上，優(yōu)秀率達55%以上。英語、微機合格率達95%以上，優(yōu)秀率達52%以上。
2、落實20xx上半年年工作任務，完善管理制度，推進精細化管理，落實績效工資考核分配辦法，狠抓教學常規(guī)，促進教育教學質量的再提升。
3、強化教師隊伍建設，提高整體素質，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。
4、改善薄弱學校，優(yōu)化教育資源配置，推進教育均衡發(fā)展。
5、加強校園文化建設，營造良好的教育氛圍。
6、加強學校安全管理，維護安全穩(wěn)定,構建和諧校園。
三.工作任務和措施：
一、樹立“育人為本，德育為先”理念，強化職業(yè)道德建設。
1、堅持每周二小時的政治學習，建立政治理論學習檔案。每月做好一次教師的思想素質考評并記錄入案。牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，加強職業(yè)道德教育，努力培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍尤其是班主任隊伍。
2、班主任要認真踐行班級管理理論，每月撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，按要求召開家長會，資料要歸檔。
3、重視校園文化建設，開展豐富多彩的德育活動，校訓“三風”、學校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站要有計劃地開展活動，提升校園文化，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
4、開展以思想政治教育、法制紀律教育、愛崗敬業(yè)教育、為人師表教育為主要內容的職業(yè)道德教育，使廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，樹立教書育人和敬業(yè)奉獻精神。完善教師職業(yè)道德考核制度，把師德師風教育納入學校常規(guī)管理之中。
二、完善管理制度，規(guī)范辦學行為，實施精細化管理。
以績效工資實施為契機，強化制度管理，注重質量評估，把常規(guī)管理和目標管理落到實處，促進學校工作再創(chuàng)新局面。
1、進一步修訂學校管理制度，改革考核評價辦法，根據不同的崗位特點提出明確的目標要求，堅持過程檢查和期終全面考核相結合的辦法，加大績效考核力度，拉大績效工資分配檔次，調動教師工作積極性。
2、加強對領導干部的考核與管理，建立校長工作考評體系，實行誡勉制、審計制和校長末位淘汰制。
3、堅持中心校成員下校工作制(每周二)、學校工作匯報制(每月)、領導隨機聽課制(不打招呼)、班子生活會制度(2-3次)、聽課日制度(每月二次)、教學質量定期檢測制度(月考)。
4、建立行之有效的聽課制度，加強教師間的學習交流。校長每個學期隨堂聽課不得少于20節(jié)，主任不少于30節(jié)，教師及中心校成員不少于15節(jié)。
5、學校每月專題研究教學工作(1次)，保證教研活動開展。
三、堅持質量為本，開展教育科研，促進教學質量再提升。
1、加強教學常規(guī)管理。做好教學常規(guī)管理的落實和督查，認真落實教學工作的“十字”要求，即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。對教學常規(guī)的落實情況進行定期檢查(不少于四次)，做好質量檢測的定期評估。落實教研教改課題，確立備課組教學質量責任制，加強集體備課制度，共同研討課題。對各階段的教學質量實施經常監(jiān)控，使各科教學質量進一步得到提升。
2、立足課堂教學，強化校本培訓和校本教研。
以聯片教研組為龍頭，繼續(xù)開展同年級教研、教學開放日、公開課等活動，使教師在學習、實踐、研討的基礎上積累經驗，互相交流。提高課堂質量與教學水平，向課堂教學要質量，要效益。完善校本培訓和教研，加大新課程培訓和業(yè)務培訓力度，繼續(xù)實施“以校為本”的教研制度，加強集體備課管理，要求人人準時參與，形成互動模式。教導主任全程參與，校長隨機檢查。
以辦、校兩級教研組活動為重點，認真研究制訂好教研課題，開展好各類教學研討活動，并積極申報市區(qū)級教研專題。扎實開展好“五個一”及“一、百、萬”活動，做好資料的整理和歸檔，提高教師的業(yè)務能力，提高教學效果。學期末，每個教師要圍繞本人專題寫出一篇高質量的專業(yè)論文。
3、全力做好畢業(yè)班備考工作。成立畢業(yè)班領導小組，負責擬定畢業(yè)班教學計劃，目標任務和管理措施。每月召開一次畢業(yè)班專題會議，研究工作。建立六年級畢業(yè)模擬考題庫。每兩周對六年級語、數、英三科進行一次檢測。
4、規(guī)范學前教育管理。認真落實《西安市幼兒教育指導綱要實施細則》，加強學前教育指導力度，提升辦園檔次和辦園質量，使幼兒接受學前教育率達到上級要求，抓好幼兒素質的提高工作，開展一次大型活動。做好民辦幼兒園的清理整頓工作。
四、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。
1、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務培訓和校長主任培訓。一是安排好骨干教師、實驗教師參加市區(qū)級以上培訓學習和觀摩研討活動，二是組織好教師參加中心校組織的培訓學習和校際之間的觀摩研討活動，三是開展好具有針對性和實效性校級培訓，四是完成好校級領導培訓任務，提高教育教學管理能力。
2、繼續(xù)實施“一專多能”工程。各校要以教師基本教學技能培訓為重點，以當“多能”教師為目標，提升每一位教師教學能力和管理能力。此項工作已納入評優(yōu)晉級的內容，作為考核標準之一。
3、繼續(xù)實施“青藍工程”和“名師工程”。進一步建全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。
五、努力做好其他各項工作，辦好人民滿意的教育。
1、以新農村建設為動力，積極實施職業(yè)教育強區(qū)富民和促進農村勞動力轉移工程。街道、村農校要認真搞好“人人技能工程”、“農村勞動力轉移”和“農村實用技術”培訓，培訓要做到經濟與實用，要利益與效益雙收，按期完成上級指標。做好脫盲人員的教育學習、鞏固提高工作，使復盲率控制在2%以內，徹底杜絕新文盲的產生。
2、進一步發(fā)揮工會工作職能，組織教師加強教育法規(guī)的學習與宣傳活動;做好校務公開的監(jiān)督實施，提高工會成員的參政議政意識;組織開展各類競賽活動，豐富教職工生活。
3、嚴格財務制度，嚴肅財經紀律，合理安排使用資金，發(fā)揮最大效益。落實收費公示和承諾制度，分解責任，落實到人。做好學校固定資產的登記清查工作，做到帳、卡、物相符。
4、認真抓好信訪、統計、信息報送工作，確保及時準確，提高狄寨教育知名度，搞好學校檔案管理工作。
六、加強學校安全工作，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
1、強化安全工作制度建設和隊伍建設。堅持“住留”制度和教師課間值班制度，堅持“關鍵在校、重點在防、做實為本、長效為先”的工作方針，強化安全工作防范，建立、健全和完善“校長負責、人人參與、長治久安”的學校安全工作第一道防線，全面做好安全工作。
2、強化學校安全衛(wèi)生法律法規(guī)和相關知識的宣傳。充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月”以及各種教育、教學活動進行宣傳，加強對學生安全衛(wèi)生知識教育。繼續(xù)推行交通協管員制度。
3、強化安全衛(wèi)生排查整改。實行專項檢查與綜合性檢查相結合、定期檢查與經常性排查相結合、拉網式排查與抽查、突查相結合，進一步完善安全工作月報制度，健全安全衛(wèi)生工作臺帳。落實健全責任，集中排查，突擊抽查，杜絕各種安全隱患。
學校春季工作計劃書分享篇六
為全面做好正式開學后學校教育教學工作，根據《關于進一步做好返蘭湖北籍師生疫情防控工作的通知》、《____中小學課程實施建議》要求，結合本校實際，現對本學期教育教學工作計劃如下。
一、指導思想。
圍繞學校“提高教學質量，增強辦學實力”這一總體目標，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實落實好教學各項工作。通過課程整合、學材建構、精備精講、分層教學等方式，最大限度實現優(yōu)化教學模式、改進教學策略、提高教學質量的目的，確保高質量完成各項教學任務，最大化降低疫情對學業(yè)質量的影響。
二、工作要點。
1.詳細了解學生到位及線上教學學生知識掌握情況。
2.扎實開展開學第一課。
3.制定線上線下教學銜接計劃。
4.做好湖北及省外無法同步入學學生、省內無法正常上網課學生新學期補課工作。
三、具體措施。
1.詳細了解學生到位情況。開學后各班班主任及時掌握本班學生到位情況，聯合學校安全辦對湖北及外省學生進行細致摸排，掌握回蘭及隔離到期情況，及時上報教導處。
2.扎實開展開學第一課。開學后各班班主任關注相關通知，安排學生按時收看國家及省市開學第一課;各班班主任開學后第一時間開展以愛國主義教育、民族團結教育、生命健康教育、防疫知識、心理疏導等為主題的開學第一課，及時收集整理過程資料。
3.了解學生線上教學知識掌握情況。三至六年級語、數、英各科老師同年級同學科共同討論制定一份統一的測試卷，在四五六年級、三年級分別復課后的第一時間，對學生進行一次線上教學知識掌握情況的檢測，認真分析測試結果，統計出詳細數據，同年級討論研究，確定下一步是針對性分層復習還是從頭重新上課。本次測試不是期中考試，也不存在班級排名或成績對比，不結合績效考核，目的只是掌握一下學生掌握了多少知識，實實在在的了解一下前階段線上教學學生知識掌握情況，為下一步制定合理的教學計劃奠定基礎。
4.盡快落實備課任務。本學期因受疫情影響，開學后防控任務較重，結合學校防控工作實際將教師任課情況進行調整。根據局里要求，本學期雖然開學晚，但前期上網課時仍堅持停課不停學，所以備課仍按十七周備。開學后根據學生網課掌握情況再進行整合調整。一、二年級由于沒有上網課，所以按《____中小學課程實施建議》重構學程，開學后從第一課扎實開展教學任務。完成教師個人專業(yè)發(fā)展計劃、各教研組計劃并于開學第一周周五下班前分別提交韓主任、劉主任。
5.制定三至六年級線上線下教學銜接計劃。本學期三至六年級教學計劃以線上線下教學銜接為重點，全面重新教學或重難點、知識點復習兩種模式由各科老師按學生掌握情況來定。各科老師的教學計劃包括線上教學學情分析、教學時間重構(以《_____中小學課程實施建議》為準)、學材再建(分層分類教學)等內容，依據測試結果盡快制定，四、五、六年級在開學第一周周三晚上放學之前提交，三年級在開學第一周周五放學之前提交。
6.高質量完成微課錄制任務。本學年微課錄制數量教育局以學校在編老師核算，本校將近700節(jié)。編制在本校的老師按年齡從小到大排，除了年齡大的幾位老師予以照顧，其他編制在本校老師按每人15節(jié)進行錄制。精選內容，精心設計，高質量錄制，按時上傳。
7.做好湖北及省外無法同步入學學生、省內無法正常上網課學生新學期補課工作。(目前掌握的情況是近20名學生正在由湖北返蘭;前期摸排全校學生都能正常上網課，開學后各班班主任再進行一次詳細摸排，確切掌握學生上網課情況)。針對湖北返蘭學生入校滯后、無法正常上網課學生，根據摸排情況由教導處安排各年級各科老師，在這些學生正常上學后實行“零起點”教學，針對因假期延遲而耽誤的課程進行專項補課。學校教導處做好調查，摸清哪些學科需要補課，補多長時間，據此制定詳細補課計劃。
8.積極開展課題研究。組織教師積極開展課題研究，鼓勵老師開展甘肅省疫情期間學校教學工作開展的課題，于4月25日前完成申報。按時完成省市課題立項、結題工作。
9.推進民族團結示范校申報工作。以民族團結示范校創(chuàng)建活動為契機，廣泛、持續(xù)地開展民族團結進步教育，努力構建文明、平安、和諧校園。進一步強化民族團結工作，在教學樓西側樓梯間打造民族團結文化陣地，進一步豐富學校原有民族團結書屋，更新書屋書籍。
學校春季工作計劃書分享篇七
過完年就迎來了x年的第二個學期，在這一學期中,我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門，完成各項后勤工作。具體安排如下：
（１）食堂管理及食譜制訂。
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，及時調整伙食，要經常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
（２）完善園舍設施。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將對原來的玩具進行適當的修理，另外，對園所內各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周要進行安全設施檢查，對于園內環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。
（３）把好財務管理質量。
財務人員要嚴格執(zhí)行財務管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產、物品要專門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領用清楚，使財務制度更加完善起來。
（４）配合幼兒園各項活動，做好后勤工作。
本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應、有關事誼聯系等都要滿足活動的需求。
（５）提高后勤隊伍素質。
為了提高后勤隊伍素質，更好地為幼兒服務,另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務工作，不斷改善服務質量。
（６）重視安全教育工作。
為進一步做好安全教育工作，加強管理，切實加強對安全教育工作的領導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統，使家園聯系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經驗，更好地健全后勤制度。
學校春季工作計劃書分享篇八
教學是學校永恒永遠的中心工作。本學期，教學以工作以“內抓管理、外樹形象、打造實驗高中品牌”為根本指導，以立德樹人為根本目標，以最大限度發(fā)揮“理念力量”、“制度力量”、“團隊力量”、“習慣力量”為根本動力，一手抓教學常規(guī)管理，一手抓教學模式創(chuàng)新；一手抓學生團隊建設，一手抓備課組團隊建設；一手抓制度規(guī)范，一手抓理念引領；進而不斷提升教學質量。主要工作計劃有：
(一)清醒認識本學期形勢
1、有效教學時間緊，高一高二有效教學時間76天；高三63天；
2、本學期聯校我校做樁；
3、本學期教學成效影響年度招生(本年度招生計劃700人)；
4、從20-屆新生開始步入高考招生考試改革；
(二)明確本學期目標
1、聯考目標：
高一：穩(wěn)定各科及整體第五名的態(tài)勢，并力爭2個學科達到第4名；
2、高考目標：
重點上線率：0.5%；
一本上線率：15%；
三本上線率：50%；
2、高三模考安排4――5次；
3、高一高二教案檢查2次，作業(yè)檢查3次；高三查周考不少于每科8次；聽課記錄檢查1次(教師聽課不少于15節(jié))；集體備課每科檢查不少于10次；查課每個年級不少于140節(jié)；凡檢必形成書面總結并通報。
4、繼續(xù)開展優(yōu)秀備課組評選活動。
課堂教學模式改革的目標：自主、合作、探究、高效、合諧；
4、高一高二年級推進養(yǎng)成學生成長日記習慣，學生每天記錄自己的學習計劃，總結自己的成就得失，促進學生自主成長。
5、發(fā)揮實驗室作用，高一高二本學期的分組實驗盡可能到實驗室上課。
6、提升早自習晨讀的效益；
1、做好高一物理、高二語文競賽課活動，力爭一等獎；(4月份)
2、高一高二開展每周一精聽精評活動，第二周起網上報名登記聽評課。
3、繼續(xù)開展一課一名師、一師一優(yōu)課活動，完成網上曬課任務；
4、派相關人員去五中觀摩學習(4月份)。
5、繼續(xù)抓好每周各科的集體備課，集備次數不少于12次；
1、本學期開展三個年級的體育公開課活動(5月份)；
2、繼續(xù)規(guī)范體育課，使體育課有序、有質、有量；
3、開展武術、足球進體育課活動；
4、完善學生的體質健康標準測試，力爭在平時完成相關數據測試記錄；
5、結合時令，開展健康教育課。本學期安排3次大型健康教育課；
6、堅持傳染病零報告制度；
7、抓好體育、音樂、美術特長生培養(yǎng)工作；
1、狠抓周考，堅持周考與?？疾簧儆?0次；
2、狠抓高三尖子生培養(yǎng)，建立相關包保制度；
3、分解高考目標到各班到人頭，并上墻，發(fā)揮目標引領激勵作用(3月份)；
4、抓?？?，強化誠信意識；強化?？嫉姆治隹偨Y講評，最大限度發(fā)揮?？夹?；
5、抓好高三集備，發(fā)揮備課組在備考中的合力作用；
6、深入組織學習考綱，并安排相關教師參加高考考綱解讀會；
2、加大教學信息的宣傳力度，力爭在相關媒體上有實驗高中的報道；
1、籌備好期初會，準備好《規(guī)程》草案(3月)；
2、組織好兩次競賽課(4月)；
3、做好聯考的命題、印刷、評卷組織工作，力爭無差錯；
4、做好聯校的期末總結工作；
1、配合學校做好招生宣傳工作；
2、組織好高二五科學業(yè)水平考試(7月初)；
3、配合上級有關部門做好高考、中考、學業(yè)水平考試的考務組織工作；
4、做好學籍管理工作，確保無差錯；
5、做好高考相關工作，包括：體檢、補報名、提前?？茍竺?、綜合素質評價、高考組織、志愿填報等，確保無差錯。
6、籌備9月份我校承辦的梅河口市級教研活動；
附：教學行事歷
學校春季工作計劃書分享篇九
本學期，我校堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中五中全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，緊緊圍繞縣委教育工委、縣教育局各項工作部署，認真落實“四個年”活動要求，統籌安排，循序漸進，明確目標，細化責任，以立德樹人為根本任務，以小片區(qū)管理為契機，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍。狠抓德育關鍵點，培養(yǎng)學生優(yōu)良習慣;聚焦學科薄弱點，全面提高教學質量;尋找發(fā)展突破點，加強學校特色建設;放大學校新亮點，促進師生內涵發(fā)展;推行責任意識，努力塑造學校教育良好形象，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協調、健康發(fā)展。
二、工作目標。
1.堅持立德樹人。嚴格遵守“廉政準則”與“八項規(guī)定”，狠抓師德師風建設、教育教學改革和文化體藝活動，樹立“學習工作化，工作學習化”的理念，不斷推進學習型教師團隊的建設，從而有效提升教師綜合素質。
2.夯實養(yǎng)成教育。堅持德育為首，不斷優(yōu)化學校德育工作方法，結合學校實際及各年齡段學生特點，扎實開展各項教育活動，讓活動走進孩子的內心，規(guī)范學生行為，確實提高學生思想道德素質，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3.實施精細管理。落實小片區(qū)管理機制，注重精細化管理，優(yōu)化學校各項教育管理制度，嚴格落實“五規(guī)范”，實行“日巡查”、“走動式”管理，放大學校新亮點，不斷提高自主辦學水平，進一步提升學校發(fā)展內涵。
4.深化教育改革。以課題研究為主線，以優(yōu)化課堂教學為抓手，努力探索“小班化”中“學困生”的轉化策略，樹立“有效課堂長能力，有效訓練出成績”的教學理念，進一步深化教育教學改革，全面提高教學質量。
5.加強特色建設。繼續(xù)依托擔當者行動，以“班班有個圖書角”為載體，扎實開展師生讀書活動，全力打造書香校園。同時立足藝體特色，繼續(xù)組織并抓好各類特色項目活動，讓學校的藝術教育特色進一步凸顯和壯大。
6.提升服務水平。落實“一崗雙責”，創(chuàng)建“安全發(fā)展學?！?加強校園文化建設，精心打造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高后勤服務和管理水平;狠抓學校各項事業(yè)，積極做好“義務教育發(fā)展基本均衡縣”迎檢工作，推動學校教育長遠發(fā)展。
三、具體工作。
(一)德育工作。
1.師德建設。一要認真貫徹執(zhí)行福建省教育廳頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》及德化縣教育局《關于重塑教師文化建設，肩負立德樹人使命的活動方案》等有關文件精神，簽訂《師德師風承諾書》，全力杜絕20種教師嚴禁行為，落實師德考核“一票否決”制度，積極組織以“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂”為主題的系列活動，使每一個教師牢記自己的教師身份，約束自己的一言一行，嚴于律己，為人師表，用實際行動塑造自己的良好形象，讓“師德”的種子深深扎根在教師心中。二要堅持以人為本，真心關愛、尊重師生，及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學習和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數;愛護和尊重學生，矢志不渝地把學生的成長作為教育工作的第一要務，積極引導教師和學生學會理解、懂得感恩，為建設和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。三要利用悅讀檢測平臺，全面深入開展“悅讀點亮人生”讀書活動，激發(fā)教師讀書熱情，提升教師的閱讀水平、文化品位和精神境界，幫助更新和重構知識結構、完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質與教育教學能力，提高課堂教學質量。四要結合《師德考核方案》和學校實際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動，充分發(fā)揮縣首屆名班主任引領、輻射的作用，組織班主任參加業(yè)務培訓、心理健康知識輔導，定期開展學習情況匯報交流和班主任案例專題研討，努力提高專業(yè)化水平。
2.養(yǎng)成教育。一要繼續(xù)落實《守則》、《中小學生日常規(guī)范》各項規(guī)定，努力營造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂的童年”的和諧育人環(huán)境。二要繼續(xù)深入開展“一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺”文明習慣活動。一聲問候：見到老師和同學問好;兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話，輕聲走路;三處整潔：個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔;八個自覺文明習慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進網吧。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。有效地引領學生走近真善美，遠離假丑惡，在健康向上的校園文化中茁壯成長。三要持續(xù)開展“三節(jié)三愛”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧;愛學習、愛勞動、愛祖國)教育，把“三愛三節(jié)”教育內容融入到校規(guī)教育、課堂教學等各項活動中，讓“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心，為實現師生的個人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。四要繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動，并圍繞該項活動開展討論，征得家長意見，追求化的養(yǎng)成教育效果。
3.德育活動。一要利用節(jié)日、德育基地等教育資源，開展好“養(yǎng)成教育活動月”、“文明禮貌伴我行”、“學習并弘揚先輩英烈精神”、“鮮花爛漫紅五月”和“金色童年慶六一”等愛國主義、傳統美德教育活動。通過活動讓學生了解家鄉(xiāng)、學校的變化，弘揚民族精神，從小樹立繼承使命、報效祖國的遠大志向。二要結合主題班隊會活動，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業(yè)余生活。三要抓住有效契機，利用學校開學(畢業(yè))典禮、升旗儀式和課間操等學生大型集會時間，設計形式各樣的教育情景，強化活動育人效果。使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。
4.心理健康。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，結合健康教育、品德與生活等學科的教學活動，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，特別是對一些單、離、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙，召開心理健康教育研討會，開展心理健康教育手抄報比賽，盡的努力使每一位學生的身心健康成長。
5.家校合作。一要充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，密切與家庭、社會的聯系，營造學生成長的良好社會環(huán)境。二要緊密聯系共青團、婦聯、關工委、家長學校等群團組織，加強未成年人思想道德建設，形成共育新人的局面。三要通過“校訊通”家校平臺、家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。四要重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育，努力為學生創(chuàng)設一個良好的學習氛圍和生活環(huán)境，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。
學校春季工作計劃書分享篇十
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，六十鋪總后希望小學學校工作計劃。以促進教學管理水平的不斷發(fā)展、教師的教學水平的不斷發(fā)展和學生素質的不斷發(fā)展為宗旨，在本學年重點抓好優(yōu)化課堂教學工作，努力創(chuàng)辦優(yōu)質教育，努力實現優(yōu)質教學。
二、工作思路：
堅持一個中心--提高教學質量；抓住兩個重點--全面實施素質教育，全面提高課堂教學效率；做好三篇文章--加強教學常規(guī)管理，努力在"管"的科學化，"理"的規(guī)范化上做文章；加強教研教改工作，努力在"教"的科學化，"改"的規(guī)范化上做文章；加強學生參與學習的過程管理，繼續(xù)在探索中、高年級的"自主、合作、探究"，低年級的"玩中學"的學習模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力在"學"的科學化，"習"的有效化上做文章。建立一支高素質的領導班子和業(yè)務精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結之路。
三、工作目標：
1、在教學管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績。
2、小學畢業(yè)班的合格率力爭達全縣村級小學上游水平。
3、加強學籍管理，控輟保學，進一步抓好"兩基"鞏固工作。
4、加大"推普"力度,采取強有力的措施,通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。要求教師上課必須使用普通話，對教師普通話水平不合格的不能評為優(yōu)秀教師；舉辦朗讀比賽，成績記入個人考評；領導班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督；實行優(yōu)質課評選一票否決制，不講普通話不能參加優(yōu)質課評選；要求教師必須做到：口語練習與理論知識學習、日常教學相結合，自覺努力與監(jiān)督措施相結合，工作計劃《六十鋪總后希望小學學校工作計劃》。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
四、主要工作及保障措施。
第一：嚴把備、教、輔、批教學常規(guī)管理關，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查評估，每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績，問題，提出改進措施)，并為教師打綜合評定分。善于總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結，充分調動廣大教師的工作積極性。要把檢查評比工作作為教學過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴格的管理，在量化管理的基礎上，向科學、有效、嚴管要質量。
備課。在本學年所有任課教師人人參與集體備課并承擔一次主備課人，備課體現"自主、合作、探究"和"玩中學"(低年級)的教法備課，使備課真正能為課堂教學有效服務。
第二：要嚴把課堂教學質量關，堅持把教師會教，學生會學，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。在小學推廣"自主、合作、探究"、"玩中學"的課堂教學模式，并且在各年級中體現新課改理念，落實"三維"教學目標。課堂教學重點看教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用的靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題、分析問題和解決問題能力等方面。
在把好課堂教學質量關方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作(學生預習準備，教學教具準備等)，盡量用《標準》來完善課堂教學。二是學校領導要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課，通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率底的有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，再也不出現因課堂教學效率底而影響教學質量的情況出現。在教師中掀起互相學習互相請教的研究風氣(有必要的話學校要創(chuàng)造條件到其他學校學習經驗)。
總之，要在提高課堂教學質量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問題當堂解決。通過以上措施真正體現向"教"的科學化要質量。
第三、要嚴把差生輔導關，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位。首先，任課教師要根據學生的平時表現和每次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導計劃，組建學習小組(同伴互助組)，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學過程中，教師都要發(fā)揮學習小組的作用，使差生在同學的幫助下得以提高。最后是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調動差生學習的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)?？傊诮處熀屯瑢W的共同幫助下使差生的成績盡快提高。
第四、嚴把教研教改質量關，堅持把改革與創(chuàng)新、質量與效益同步落實到位。首先是在教師中提高科研興校重要性和必要性的認識。其次是教研組確定教研課題，共同圍繞《自主、合作、探究》的大課題進行研究，在教學過程中就注重搜集資料，在學年末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個提升。
學校春季工作計劃書分享篇十一
全面貫國家及省市教育工作會議精神，緊緊圍繞市、區(qū)教育局的工作部署，以“高質量發(fā)展”為主旋律，以穩(wěn)中求進為主基調，落實立德樹人根本任務，優(yōu)化隊伍建設，優(yōu)化教育管理，優(yōu)化作風建設，全面推進素質教育，全面提高辦學水平，凝心聚力、務實奮進，努力開創(chuàng)學校教育發(fā)展新局面。
1、文化環(huán)境有新面貌。我校正跨入平穩(wěn)發(fā)展階段，本學期要在安全穩(wěn)定、質量提升的基礎上著力于豐富學校文化、優(yōu)化校園環(huán)境、促進內涵創(chuàng)新。
2、精細管理有新亮點。創(chuàng)新管理舉措，規(guī)范學校管理工作細則，深入推進“雙減”工作和“五項管理”，堅持做好“課后延時服務”工作。以認真負責的態(tài)度把各項工作做精致、做到位，促進學校管理水平進一步提升。
3、領導作風有新提升。增強隊伍責任意識、大局意識、服務意識和創(chuàng)新意識，塑造一支作風優(yōu)良、能力過硬、奮發(fā)有為的干部隊伍。
4、師能建設有新起色。樹立“師德就是教育力”的意識，以師德提升人格魅力，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”的師德風尚。
5、德育工作有新特色。在德育內容和形式上探索形成系列，并具有時代氣息、人文氣息，關注學生心理健康，為學生的幸福人生奠定良好基礎。以“傳承國學經典，創(chuàng)新德育模式”為研究課題，使學生“知行合一”。
6、課堂建設有新氣象。進一步轉變教師的教學行為和學生的學習行為，組織“實效性”課堂模式研討，以取得的成功經驗為依托，提升課堂活力，探尋“高效課堂”模式新的發(fā)展空間，立足實際，提煉其精髓，高度重視課堂質量，以形式豐富的展示課、評比課、點評課促進課堂質量的提升。
7、校本教研有新成效。繼續(xù)開展課題研究，鼓勵教師關注實際問題，加強校本研修，助力市級課題研究深入進行，形成教研特色，充分發(fā)揮年級組長（教研組長）作用，組織教師進行教材、學科研究等方面的學習與交流，為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。
8、教學質量有新跨越。堅持質量是立校之本，抓好教學常規(guī)，抓好分層教學，努力提升各年級教學質量。合力整合學校資源，改革質量評價方式，保持教學高質量發(fā)展。
9、平安校園有新氛圍。堅持“安全無小事”，“責任重于泰山”的思想，落實“一崗雙責”安全責任制，人人爭做平安校園的守護者，嚴防新冠疫情和校園安全事故，建設平安校園，尤其抓好疫情防控工作，為教育教學工作正常有序開展保駕護航。
10、服務工作有新水平。堅持“服務一線、保障一線”的工作宗旨，相關處室做好服務協調，健全各項制度，開源節(jié)流，規(guī)范食堂過程管理，做好服務工作，做好家校溝通、合作，切實提高師生及社會的滿意度。
（一）提升教師素養(yǎng)，強化隊伍建設。
1、提升教師的精氣神。對師德高尚、教學優(yōu)秀的教師，特別是在“雙減”和課后延時服務工作中表現突出的進行表彰，并充分利用新媒體進行宣傳，提高他們的知名度，突出價值引領，激勵全體教師“靜心教書，潛心育人”，注重在學生管理上下功夫，在課堂教學上下功夫，在質量提升上下功夫。
2、提高教師規(guī)則意識。落實教育法律法規(guī)，杜絕體罰與變相體罰學生現象的發(fā)生。拒絕有償家教，暢通投訴渠道，設立舉報箱，公開舉報電話；向社會作出承諾；建立教師績效考核評價機制。實行師德一票否決制，凡被舉報并經核實的按照相關文件作出處理并與評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。
3、加強師德師風教育。堅持正確輿論導向，樹立典型，弘揚正氣，引導教師做充滿愛心、品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、道德高尚的教育工作者。積極倡導愛崗敬業(yè)的社會責任、嚴謹篤學的治學態(tài)度、奮發(fā)進取的創(chuàng)新精神、淡泊名利的道德情操。探索績效考核背景下的教師隊伍管理，建章立制、嚴格管理，引導教師集中精力，全身心投入教育工作。
4、促進教師專業(yè)發(fā)展。通過名師導航、點課、磨課、公開課、校本教研、校本培訓等多元化的培訓進修，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺。進一步完善校本培訓方案，建立“專家引領，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教師參加省市培訓、骨干培訓等各類培訓。支持教師參加學歷層次的培訓和各類骨干教師培訓、青年教師培訓。支持教師參加各類教學基本功比賽，及優(yōu)質課、教師網頁、課件制作、微課制作以及“一師一優(yōu)課”等競賽活動。
5、完善教師激勵機制。強化教師主體責任意識、團隊協作意識、競爭意識和敬業(yè)奉獻意識。構建教師職業(yè)幸福感，化解職業(yè)倦怠。
（二）實現多元育人，彰顯德育內涵。
1、豐富德育活動。結合學校實際，推進社會主義核心價值觀教育，把“禮儀”養(yǎng)成教育與公民責任教育、生態(tài)文明教育、法制教育、革命傳統教育、感恩教育、理想教育等活動相結合，與心理健康教育、生命教育等相結合，通過開展豐富的德育活動，創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學生在潛移默化中接受德育熏陶，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、集體主義觀念、社會主義信念和崇尚科學精神。每學年定期組織學生到社會實踐基地參加素質教育活動，平時充分發(fā)揮升旗儀式、出操、課堂、課間、就餐、集會、值日等德育陣地的作用，加強學生常規(guī)訓練，引導學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣。
2、加強心理教育。扎實開展教育活動，促進學生心理健康發(fā)展。把學校心理教育與家庭教育、社區(qū)教育結合起來，提高心理教育的重視程度，落實心理教育的具體舉措，凸顯心理教育的實際成效。充分發(fā)揮心理育人功能，人人爭當學生心理咨詢師，推進心理健康教育，促進學生心理健康發(fā)展。引導學生做一個心靈純潔、人格健全、品德高尚的'人，做一個有文化修養(yǎng)、有人文關懷、有責任擔當的人。
3、創(chuàng)新德育模式。積極探索適合學生德育的新方法、新思路、新模式，全面實施素質教育，堅持育人為先、德育為先、以德育德、以德促學，堅持以情育人、以情動人，最終達到“育心”的目的。逐步改變灌輸式的德育方式，凸顯新時期適合學生全面、健康、快樂成長的學校德育特征，為學生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。
4、推進家校合作。完善德育體系和德育科研課題“促進家校合作，探索感恩教育”，引導班主任、學科教師充分利用各種途徑，加強與家長的溝通與交流，為學生發(fā)展提供幫助，優(yōu)化家教方法，促進孩子健康成長。舉辦各年級家長會，各年級成立家長委員會，積極爭取家長對學校教育教學工作的理解和支持，暢通家校溝通交流的平臺，營造學校、家庭、社會“三位一體”的合力育人環(huán)境。
（三）抓實過程監(jiān)控，聚焦課堂教學。
1、貫徹素質教育要求。探索課程與教學改革，嚴格執(zhí)行國家課程，深入挖掘地方課程，積極開發(fā)校本課程。嚴格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃，開齊開好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時。
2、細化教學常規(guī)管理。嚴格落實“五認真”要求（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真考評），通過定期檢查、不定期抽查和行政隨堂聽課抽查相結合的方式，引導教師做好教學常規(guī)工作，切實提高課堂教學效率。堅持抓好備課組活動，推進集體備課的落實與管理，提高備課的有效性。加強教研組活動管理，落實臺帳制度，規(guī)范教研組長考核制度，提高教研組活動實效。堅持公開課聽課、評課制度，每位教師按教務處下發(fā)的公開課安排，要求保質保量地完成各項任務。狠抓質量提升工程，做好“平均分、優(yōu)秀率、提升率”的評定，認真落實教學質量獎的考核工作。
3、強化作業(yè)練習管理。走科學高效的訓練之路，作業(yè)布置必須精挑細選，作業(yè)批改必須精確及時，作業(yè)講評必須精心歸納。嚴格控制作業(yè)數量。凡是要求學生做的練習，教師必須先做，凡是學生所做的練習，教師必須及時批閱，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生糾正，提倡根據糾錯情況及時進行二次練習（設立錯題更正本）。
4、狠抓師生書寫基本功。開展師生書寫競賽，書寫作品展等活動，人人一手靚麗的字跡，讓它成為學校的一道亮麗的風景線。
5、加強體育、衛(wèi)生、科學和美育工作。加強學校體育、衛(wèi)生和藝術教育課程建設，開好健康教育課，認真實施《國家學生體質健康標準》，深入開展陽光體育和大課間活動。推行體育藝術“2+1”工程，確保學生每天鍛煉一小時。舉行校運動會，加強校運動隊、文藝隊、田徑隊、排球隊的訓練，抓好排球操、戲曲韻律操、拉丁舞、繩操活動特色。學生體質健康達標率和優(yōu)秀率力爭xx%和xx%以上；加強美育教學和青少年科學普及教育，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。做好學校衛(wèi)生工作，加強對新冠等傳染性疾病的預防教育和防治工作。
（四）推進科研立校，提升辦學水平。
1、促進校本培訓。做好教師培訓工作，制定切實可行的《校本培訓計劃》，做到明確目標，明確任務，明確要求。認真研究和實踐校本培訓行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進行校本培訓。開展拜師學藝活動，以老帶新，使學校人才輩出。
2、加強課題研究。樹立“問題即課題”的科研理念，認真開展科研課題研究工作。激勵教師學習課題研究，了解課題研究，善于課題研究，主動參與到課題研究中來；激勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。對已經成立的課題組（促進家校合作，探索感恩教育），定期安排課題組活動，組織召開課題組會議；激勵青年教師依托課題研究，成長為智慧型和研究型的教師。
3、積極參與共同體研訓活動。組織教師參加我市、區(qū)共同體研訓活動，為教師搭建專業(yè)成長平臺，走出去向兄弟學校教師學習，汲取兄弟學校教師成功經驗，不斷提高我校教師專業(yè)水平，培養(yǎng)各學科優(yōu)秀教師隊伍，為不斷提升學校的教育教學質量增加動力。
（五）推進精細管理，促進民主管理。
1、強化制度管理。依據《學校教育教學常規(guī)工作考核辦法》及關于加強作風效能建設方面的要求，嚴格教職工常規(guī)考核，抓實工作作風，堅持依法治校、依法治教，加強制度建設，做到有章可循，違章必究；加強對出勤情況、辦公紀律、教學常規(guī)、工作量與績效的督查與考核，并與獎勵性績效考核掛鉤。
2、加強常規(guī)管理。幫助學生科學規(guī)劃好非集中教學時間的安排，做到張弛有度。注重實施激勵學習策略、自主學習策略、優(yōu)化分層教學策略、自我反思、自我診斷策略等，尤其抓好一年級的“零起點”教學。重點做到“三個延伸”“四個到位”：常規(guī)管理上由強制向引導延伸，由課堂向課后延伸，由校內向家庭社會延伸；做到早晚到位、課間到位、午休到位、集體活動到位，追求自主學習效益的最大化。
3、推進民主管理。進一步完善“教代會”“校務會”等民主決策機制，進一步完善“家長委員會”運行機制，探索建立優(yōu)秀家長參與學校管理機制，逐步建立現代學校管理制度，形成家庭與學校良性互動的機制。
（六）加強學校黨建，轉變工作作風。
1、加強黨建工作引領。堅持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風促行風”，進一步強化黨的建設，全面謀劃和推進黨建工作，以開展“不忘初心、牢記使命”等黨日主題活動為載體，做到黨日活動常態(tài)化、制度化。
2、加強群團組織領導。積極開展黨建帶群建活動，充分發(fā)揮黨組織“凝聚人心、推動發(fā)展、促進和諧”的作用。
（七）抓實后勤服務，彰顯親勤節(jié)好。
1、規(guī)范服務行為。程序規(guī)范，物品采購、工程驗收、出差報銷等方面，注重操作規(guī)范，堅持集體研究，審批同意后實施。財務規(guī)范，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定收費，公開透明。嚴格執(zhí)行收費標準，不以任何理由或方式私自向學生收費、推銷學輔資料、學具等。管理規(guī)范，校園管理、衛(wèi)生保潔、綠化維護、校門口車輛管理精細化。做到親勤節(jié)好：親情化服務，親切互動，周到細致。勤快、勤儉，團結協作、互相配合。提倡節(jié)約不浪費，廣泛開展節(jié)約水電教育活動，制訂節(jié)約用水用電班級公約，做好清校和巡查。
2、優(yōu)化食堂管理。高度重視學生飲食工作，加強飲食衛(wèi)生安全檢查，確保學校食堂食品衛(wèi)生安全。堅持師生滿意為目標，促進滿意效率不斷提升。
3、提高信息化水平。強化信息技術與學科教學整合。提高多媒體設備的使用效率，使教育信息化更好地服務于教育教學和學校管理。
4、加強安全工作。切實履行學校安全工作“一崗雙責”制，全面構建學校安全管理工作的長效機制，確保校園安全。完善安全應急預案，排查整改安全隱患。定期開展防火、防地震等應急疏散演練。抓好交通、消防、機房、集會活動、體育課等各方面的安全管理。構建治安防控體系，全面提高校園突發(fā)事件的應急處理能力。做好各類傳染病的防控和學生因病缺課網絡直報工作，加強與綜治、公安、城管、衛(wèi)生、社區(qū)聯防隊等部門的聯系，配合抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學生創(chuàng)建良好的學習生活環(huán)境。
學校春季工作計劃書分享篇十二
本學期，我校將繼續(xù)以區(qū)教育局教育工作意見為指導，全面推進依法治教，以教育科學轉型和質量提升為重心，努力使我校成為文化先進、特色鮮明、樂學幸福、質量上品的學校。
德育管理要從細處著眼，落實好班主任隊伍建設，落實好班級常規(guī)管理，要抓好既有優(yōu)秀傳統項目，各項活動的開展要做到有條理、有落實、有實效。
1.加強德育隊伍建設。打造德育工作者專業(yè)成長平臺，不斷提高德育管理隊伍專業(yè)水平。組織開展班主任全員培訓、年級組主題沙龍，以及班主任基本功競賽等活動，努力培育新一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者。同時，強化人人都是德育工作者、時時都是教育時機、事事都是教育資源的大德育觀，推進以“三有三講”為內核的德育導師制。
2.加強班級常規(guī)管理。進一步抓好晨會、班會的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的文明禮儀和良好習慣;堅持以“四項評比”為主要內容的班級常規(guī)每日檢查制度，并采取不定期抽查制度，堅持每日反饋。以“四項評比”為抓手和突破口，努力提高班級常規(guī)管理水平，提升學生整體素養(yǎng)。抓實學生的行為養(yǎng)成教育，矯正不良習氣，杜絕安全隱患。進一步探索優(yōu)秀班集體的評比內容和重點，強化輿論導向，形成班班爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體的良好氛圍。努力打造班容整肅、形象文明、遵守紀律、熱愛學習的班集體新形象。
3.加強傳統項目建設。要探索德育課程化實施機制，要在實施德育案例的基礎上，努力形成有自我特色的德育校本課程。以前期開展的“十好少年”案例研究為突破口，充分挖掘校本資源，用好“十好少年”德育校本課程，把“十好少年”等優(yōu)秀傳統項目做出品牌。
4.開展德育專項教育。關愛學生生命安全，促進學生健康成長。一要積極開展生命安全教育，引導學生尊重生命、珍惜生命、熱愛生命;二要以積極心理學為導向，面向全體學生，開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育;三要加強法治教育，普及法律常識，培養(yǎng)良好的公民法治素養(yǎng)，形成濃厚的學校法治文化氛圍;四要重點組織學生開展好第xx屆“水韻山湖”校園文化藝術節(jié)系列活動和“六一”兒童節(jié)活動，在活動中培養(yǎng)和提升學生的綜合素質。
以提升教育質量為重點，強化教學過程的管控;以提升教育質量為目標，抓好日常六認真工作;以提升教育質量為核心，加強教師制卷的能力。
1.強化日常教學管理。嚴格執(zhí)行課程計劃，強化國家課程的開齊上足，加強每天巡課制度和教師教育教學常規(guī)的檢查。確?！瓣柟怏w育一小時”，加強對校園活動的巡視和監(jiān)管，強調活動時間人人到場地，活動內容豐富性，保證活動開展得有序和安全。強化以“六認真”工作為重點的日常教學的規(guī)范管理，要以作業(yè)多樣化為重點，優(yōu)化有效訓練，要推進提高效率為重點的課堂教學改革，指導青年教師上好“家常課”，骨干教師上好“示范課”，新教師上好“匯報課”，參賽教師上好“參賽課”。加強技能學科的建設，提升技能學科教學質量，做好技能學科相關賬冊更新等工作。
2.加強教科研組建設。教研組要加強“六認真”工作的分項督查，在規(guī)范完成日常工作的基礎上，各組要結合課題，圍繞學生的核心素養(yǎng)，以提高教學質量為目標，做實做細做優(yōu)一個教學研究案例。要加強教研活動與信息技術的結合，探索網絡教研。加強教師出卷能力的培養(yǎng)，以出好每周一次的“核心素養(yǎng)訓練單”為基礎，同年級同學科教師要開展試卷研制評比活動。要加強對全體教師特別是新教師的教材培訓工作。
3.著力教學質量監(jiān)控。進一步落實《關于轉型義務教育階段教學質量監(jiān)控的意見》，完善各司其職的教學質量監(jiān)控制度。平時以教師為主，每月以教研組為主，學期末(中)教務處加強調研。語文、數學和英語學科教研組要在組長的協調下，每月組內做好一次自我質量評估。評估試卷由組內教師嚴格按照難度系數比自主命題，測試后要由組內教師進行質量分析，組長匯總后形成質量分析簡報。教務處將不定期組織專題性的教學質量調研，重點突出學科的核心素養(yǎng)。及早做好六年級語數英學科的復習計劃，查漏補缺，跟進監(jiān)控，提高質量。
4.促進學生素質發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢，要以提升學生的素質為宗旨。加強學校體育教育，按時保質完成《國家學生體質健康標準》測試，確保學生每天一小時校園體育活動，積極參與校園足球聯賽。加強衛(wèi)生健康教育，開展健康知識的普及和健康體檢工作。加強審美藝術教育，落實“體育、藝術2+1項目”，積極準備參加區(qū)小學生合唱、器樂、舞蹈等比賽。加強科技創(chuàng)新教育，全面提高學生綜合素質，組織區(qū)中小學生科技模型比賽等活動。開展豐富多彩的活動，采取分年級、分年段的形式，整合大課間活動、陽光體育一小時、學生社團、節(jié)慶活動等，開展旨在促進學生快樂成長的'系列活動，著力培養(yǎng)學生的表達能力、交往能力。
以“十x五”重點課題開題為契機，抓好科研與教研的融合，將教科研融合到教師的日常工作中去，以此作為發(fā)展教師專業(yè)水平的重要載體。
1.做好課題研究工作。做好學?！笆畑五”省重點自籌課題開題的相關工作，尋找課題研究的突破口和學科教學的契合點，使課題研究更接地氣，更為實用。盡早做好課題研究的分工，確定骨干力量、研究主力，使課題研究有序高效地真正開展起來。以新一批雙學年課題的結題為契機，鼓勵學校骨干教師和青年教師認真總結，多出成果。教科室要加強研究的過程性指導，網絡化管理。
2.融合教研科研工作。以“融合”為主題，進一步改進教研和科研工作，把教研活動和科研活動結合起來，開展以研究學生和教師教學行為為主題的“微研究”。組織教師認真學習區(qū)教研室(教科室)下發(fā)的“微研究”學習材料，積極參加區(qū)級層面組織、有主題的研究活動。做實做細做優(yōu)以“學情把握”為主題的案例研究。進一步創(chuàng)新教研科研范式，減少教研科研活動的次數，提高質量，加強網絡教研科研，實現前延后拓、資源共享。
3.加強師資隊伍建設。教師師資隊伍建設要常抓不懈。進一步加強師德師風建設，提高教師師德修養(yǎng)。要加強對青年教師的教科研培訓工作。指導教師進行案例、敘事和論文的撰寫。做好課題研究的培訓工作。要加強對“青年教師成長促進會”的領導，以豐富多彩的培訓和學習方式，引領教師專業(yè)成長。對現有在賽課、基本功等方面已取得成績的教師及已獲評的骨干教師進行摸排，并提供更多的發(fā)展平臺，努力提高骨干教師的比例，提升教師隊伍的整體素質。
課程與文化建設以校為本，完善學校的校園文化建設。水文化教育重在滲透。
1.完善環(huán)境文化建設。根據學校實際，進一步完善“水文化”科技活動園設施設備，突出學校的特色文化，體現主題性、教育性和人本性特點，形成系列化的環(huán)境文化。完善淞南陽光校區(qū)的學校物質文化建設。
2.滲透特色文化建設。根據學校水文化教育目標：讓學生“了解水知識，體驗水功能，保護水資源，學習水品質”。將水文化滲透到各項工作中去，營造水的文化氛圍，進行以水為主題的研究性學習，組織開展以水為主題的豐富多彩的活動。進一步開發(fā)并實施水文化題材的校本課程。讓“善、容、智、恒”的水品質潛移默化地根植于學生心中。
3.推進校本課程建設。積極做好參與新xx屆校本課程評比的準備工作。利用好自主閱讀類課程，探索校本閱讀教材實施途徑;繼續(xù)優(yōu)化閱讀與寫作，強化寫字教學;進一步推進綜合實踐活動課程建設。
4.創(chuàng)設閱讀文化氛圍。要充分利用班級圖書角、學校圖書館、學校網站等資源，為學生創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍，制定好閱讀計劃，篩選好誦讀書目，安排好指導教師，保證好閱讀時間，通過組織開展經典誦讀等豐富多彩的讀書活動，展示誦讀成果，讓學生在讀書中獲得知識、開闊視野、陶冶情操、培育情趣。要開展書香班級評比，建設書香校園。
5.加強社團文化建設。進一步加強和優(yōu)化社團建設，規(guī)范活動內容和活動時間，學校要強化對社團的考核，各社團要開展豐富多彩的活動，要充分發(fā)掘學生的潛能，展示學生的才能，有效促進學生的發(fā)展，逐步形成學校的社團文化。加強對各社團的管理，提升社團活動的質量，充分展示社團成果。要切實做好區(qū)教育局組織的相關競賽的輔導工作，強化訓練，多出成果。
校園安全工作作為一切工作的基礎和保障，要強化安全意識，明確安全責任，落實安全措施。后勤工作要堅持服務一線，要做到提升效率，保證質量。
1.做好安全保衛(wèi)工作。堅持校園安全巡視記錄制度，排查安全隱患，全力做好學校安全工作。重點要確保食堂的食品衛(wèi)生安全、校車接送安全、課間及校園活動安全。用好xx市安全教育平臺，提高學生自我保護能力，結合“安全教育周”、“中小學生安全教育日”等重要時間節(jié)點開展專題宣傳教育。推進技防設施升級改造。加強消防知識教育，開展消防年檢工作。加強每月1次的應急疏散演練。
2.加強后勤服務意識。進一步加強服務意識，不斷提高工作效率和質量，要強化后勤工作的計劃性，有序做好各項工作，為教學一線提供良好的服務。進一步建立和健全各項規(guī)章制度，按章辦事，規(guī)范操作。在采購、物品發(fā)放等涉及經費的，需要做好預算及請示匯報等工作。要建好各類臺賬，做到賬物相符。
新學期，我們將在區(qū)教育局和開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局的正確領導下，繼續(xù)“沉穩(wěn)邁進靈動發(fā)展”，扎扎實實做好各項工作，做到務實、協作、高效、奉獻，努力開創(chuàng)學校工作的新局面。
學校春季工作計劃書分享篇十三
工作計劃是需要提前制定的，在新學期即將來臨之際，學校的工作計劃也要隨之制定完成。下面是小編給大家整理的春季學校工作計劃，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
一、指導思想。
新學期,我校將以全面落實教育均衡發(fā)展為契機,與時俱進,開拓進取,用“一切為了學生的發(fā)展,讓學校充滿生命活力”的辦學理念,全面貫徹黨的教育方針,推進素質教育,促進學生幸福成長和教師的專業(yè)發(fā)展。
二、工作目標。
1、以人為本,德育為先,深化行為規(guī)范教育。
2、狠抓教學常規(guī)管理,努力提高教學質量。
3、深入開展教研活動,提高教師教學水平。
4、培育特質的校園文化,豐富學校育人內涵。
5、堅持以人為本,創(chuàng)建平安校園。
三、工作思路。
1、強化教學工作的中心地位,全面提高教育教學質量。
2、加強學生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
4、確?！八膫€穩(wěn)定”,學校安全穩(wěn)定、教育工作秩序穩(wěn)定、教師教學熱情穩(wěn)定、學校良好聲譽的穩(wěn)定。
四、主要工作及措施、要求(一)管理工作。
成科學的考核、評價機制,堅持依法治校、依法治教,以情育人,構建人文校園,充分調動全體教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高師生校園生活質量和幸福指數。2、深入落實管理責任制。開展好教導主任牽頭組織的每周兩次巡課檢查制。政教主任每周一次班隊會檢查,每周一次安全檢查和衛(wèi)生檢查。學校教導處每周組織好備課教研活動和基本功培訓活動。
(二)德育工作。
堅持育人為本,德育為先,把立德育人作為學校首要任務來抓。以“均衡發(fā)展”為契機,以建設打造“溫馨教室”為平臺,結合學校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
1.加強隊伍建設,提升全員德育意識。
(1)堅持德育為首,要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀;。
(2)加強校園德育環(huán)境建設和班主任隊伍建設,加強年輕班主任的培養(yǎng);。
彰為導向,加強校風、教風、學風建設,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,注重學生思想體驗和心智成長的過程,讓學生在活動中體驗,在參與中發(fā)展。
2.狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)文明學生。
(1)一周一次升旗,少先大隊部組織好升旗儀式,做好國旗下講話和值周總結反饋及本周工作安排。一次班會課,班主任認真組織開好班會,要突出主題,起到實效。做好兩次操的檢查,每周進行一次檢查結果公示,讓各班及時發(fā)現問題,及時進行自糾。
(2)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細抓實。
(3)以少先大隊為核心,各班各中隊實踐雅行活動為載體,加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)。著重開展一聲問候,兩個輕聲,三處整潔,八個自覺文明習慣活動。一聲問候:見到老師和同學問好;兩個輕聲:進入樓道和教室要輕聲說話,輕聲走路;三處整潔:個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔;七個自覺文明習慣:不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食,不損壞公物。通過形式多樣活動,讓學生由他律向自律過渡,形成良好的行為習慣。
(4)抓好兩操、出操的隊列隊形,上下樓梯和樓道內的秩序。
3.豐富校園文化,提高德育實效。
(1)深化愛國主義教育和弘揚民族精神教育。開展好系列主題教育活動,少先大隊要利用國旗下講話、廣播、宣傳欄和板報等各種形式,開展一月一主題教育活動。
(2)開好每周的班會課,寫出主題。。
(3)加強校園、班級文化建設,打造“溫馨教室”,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,營造良好的校園和班級氛圍。
(4)加強心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作為德育教育工作的重點。
4、進一步加強少先隊工作。少先隊是學生的先鋒陣地,少先隊是學生自己的組織,也是學生自主管理、自我服務的機構,為此加強少先隊的工作有利于培養(yǎng)學生的自主、自理、自強意識。組建學生會,讓學生會參與日查周總月評的管理模式,更好的起到管理和約束學生行為的作用。
(四)隊伍建設。
1.加強師德師風建設,引導教師愛崗敬業(yè)。
2.打造和諧、高效、業(yè)務精湛的領導班子隊伍。
學校全體校委成員,必須率先垂范,做師生的楷模,注重自己的品德修養(yǎng),增強自律意識,為人正直,言行一致,嚴于律己,不謀私利。在工作中必須以身作則,要秉公辦事,吃苦在前,享受在后,要求教師做到的自己必須先做到。首先堅持學習,鉆研業(yè)務,在教學上做學術帶頭人,平時多聽課,認真指導教師的業(yè)務;其次要密切聯系群眾,深入教師中間,了解情況,聽取教職工的意見和建議,樹立為教職工服務的意識,發(fā)揮領導成員的集體智慧,努力為改進學校管理工作盡職獻策。
3、堅持校本及繼續(xù)教育培訓,提高教師業(yè)務能力。
4、管理保障措施。
1.加強常規(guī)教學管理,規(guī)范教學行為。
(1)開足開齊課程。指導教師認真做好備課、上課、批改、輔導、考試五環(huán)節(jié)工作。嚴抓課堂教學管理,學校堅持隨堂聽課制,加強對課堂教學的檢查、調控、反饋、評價工作。
(2)加大監(jiān)管力度。開展以校長牽頭組織的巡課檢查制,對檢查中發(fā)現問題的教師批評指正。每學期不定期檢查學生作業(yè)留批情況,對檢查結果全校公布,并對個別作業(yè)超量班級將提出批評指正。(3)規(guī)范教師教學常規(guī),提高集體備課的成效。各教師認真學習《學校教學常規(guī)管理制度》,明確對教學活動各個環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求,形成良好的工作習慣和學習習慣,努力做到“五個有效”:有效備課、有效上課、有效作業(yè)練習、有效組織實驗、有效實施評價。教務處進一步加強對教學常規(guī)的管理工作,強化教學常規(guī)的過程監(jiān)控,要定期或不定期抽查聽課記錄、檢查教(學)案與課堂教學的一致性、同步性,避免教(學)案中的形式主義,注重教(學)案中對課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。各教研組長能以身作則,狠抓教師課堂教學目標的科學設定與有效達成,同時要經常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改情況。
(4)積極開展課堂教學規(guī)范活動。從教師和學生兩個層面規(guī)范課堂教學。首先通過組織師生學習,明確課堂教學規(guī)范;其次對照要求查擺問題;第三對照存在問題制定整改計劃。
一、指導思想。
在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，以科學發(fā)展觀統領學校發(fā)展全局,牢固樹立“以人為本”的教育觀,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,以教學質量為學校發(fā)展的生命線，加強和改進未成年人思想道德建設工作，走質量強校、教研興校之路,進一步規(guī)范學校管理，促進學校全面、協調、可持續(xù)發(fā)展，努力實現辦學水平的新突破，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。
二、任務目標。
1、堅持德育為首，加強師德建設和學生思想道德教育工作，提高育人實效。
2、以畢業(yè)班教學工作為抓手，狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質量，全面完成區(qū)教育局下達的任務指標。
3、科學規(guī)劃學校布局，扎實推進校點布局調整，積極爭取上級支持，改善辦學條件。
4、進一步規(guī)范學校內部管理，努力挖掘和整合自身管理資源，樹立學校品牌，創(chuàng)山區(qū)特色學校。
5、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現校園內無重大安全責任事故發(fā)生。
三、主要工作舉措。
(一)、堅持德育為首，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網絡，充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，發(fā)揮少先隊組織的德育功能和學生自我教育、自我管理作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個細節(jié);抓好學生日常行為規(guī)范教育，通過少先隊組織，全方位地抓好學生的日常行為規(guī)范的管理，促進學生良好品質的形成;改進德育教育的方式和途徑，以國旗下的講話、紅領巾廣播站、紅領巾監(jiān)督崗等為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，積極開展生動活潑的教育活動，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
2、強化師德教育，建立和完善師德規(guī)范制度。抓好教職工政治理論學習，加強師德規(guī)范教育。堅決貫徹執(zhí)行昆明市教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》、《教師行為八禁、語言八忌》，促使教職工樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，弘揚奉獻精神，全面關心愛護學生，培養(yǎng)和提高學生的全面素質。
(二)、提高質量意識，嚴把質量關，推進教育教學質量穩(wěn)步上升。
1、進一步規(guī)范教育教學管理工作。把提高教學質量作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，所有工作服從和服務于提高教育質量這一中心，堅持“向管理要質量”的思想，切實加強學校常規(guī)管理，中心學校領導要深入一線集中精力抓管理，抓教學，各校點負責人要深入研究分析本校的教育教學工作;進一步加強學校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學工作順利開展提供保障。
2、以畢業(yè)班為抓手，突破質量提高的關鍵環(huán)節(jié)。中心學校領導要把主要精力放在抓教育教學工作上，各校點要進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，重視畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現、教師課堂教學和教學質量狀況、復習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學質量。
3、切實加強教育科研工作。加強教研隊伍建設，開展有針對性和實效性的教學研究活動，中心學校教導處和教科室人員要要不斷提高業(yè)務素質和工作能力，經常深入校點指導教學工作，提高備課質量，使教育科研在提高教學質量中切實起到先導作用。中心學校教科室要積極完成教研課題的研究與總結,充分運用研究成果，推動教學質量的不斷提高。
4、加強學校體育衛(wèi)生和藝術教育工作。認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，規(guī)范學校大課間活動，全面提升學生體質健康標準。加強對學生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學習環(huán)境;積極探索音、體、美教學的新方法和新思路，全面提高學生的綜合素質和學校體育、藝術課堂教學質量;繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，促進學生全面發(fā)展。結合實際，以形式多樣的活動為載體，展示學校藝術體育教育成果，凸顯學校發(fā)展特色。
(三)、注重管理，加強教師隊伍建設。
1、加強領導班子建設,不斷提高領導教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領導班子的領導效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念和優(yōu)質服務，最大限度地發(fā)掘學校的內在潛力，創(chuàng)造新的教育教學業(yè)績。
2、繼續(xù)做好校務公開和民主管理工作，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督作用，增強工作透明度，完善目標責任制和成績ji勵機制，增強教職員工的事業(yè)心和責任感，促進服務質量的提高和各項工作的有序推進。
3、創(chuàng)設條件，提供平臺，鼓勵和支持廣大教師參加成人自考、函授等進修學習，不斷提高教師的學歷層次，更新觀念，提高業(yè)務能力。
4、加強骨干教師隊伍管理。一方面規(guī)范校級骨干教師的考評認定及管理，制定和完善校級骨干教師考評認定及管理細則，完善對校級骨干教師的管理考評，并與績效工資和職稱晉升掛鉤。另一方面創(chuàng)造機會讓骨干教師上公開課、參加各類競賽、參加課題研究，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。為骨干教師爭取外出學習的機會，搭建骨干教師展示才華的平臺，把能擔當重任的骨干教師選派到重要崗位上來，促進和帶動教師隊伍整體素質的提高。
一、隊伍建設。
1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設，嚴格執(zhí)行師德“八不準”。
2、加強教師團隊建設，凝聚教學合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。
3、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會”活動，開展好“青年教師綜合素質提升”活動，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術能力大賽，加強青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育。
4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。
二、德育工作。
1、深化養(yǎng)成教育，特別是行為習慣培養(yǎng)。
2、結合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節(jié)祭掃。
3、強化少先隊陣地建設，開展“美麗教室”評選。
4、開展崗位體驗活動，強化“紅領巾文明崗”的管理，改進“文明班級”評選辦法。
5、推進學生社團建設，積極創(chuàng)建“___英雄中隊”和“___中隊”。
1、精致教學流程管理，積極創(chuàng)建“__市校本教研學?！?。
2、加強校本教學研究，完善“一人一課”教研課教學流程，提高教研效果。
3、加強綜合學科的教學管理，提高綜合學科教學質量。
4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。
5、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，開啟上足較好所有課程，廣泛開展“陽光體育”和體藝“_+_”活動。
6、積極組織教師參加優(yōu)質課競賽。
四、后勤管理。
1、加強安全常規(guī)管理，特別是校車管理。
2、進一步完善學校財務管理，嚴格執(zhí)行財務管理制度。
3、強化食堂管理、電教設備管理和專用教室管理，發(fā)揮服務育的作用，發(fā)揮設備的使用效益。
五、重點工作。
1、強化教師隊伍建設，爭取骨干教師隊伍建設有提高。
2、抓好教學常規(guī)管理，爭取創(chuàng)建“__市校本教研學?！薄?/p>
3、結合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。
4、推進學生社團建設，積極創(chuàng)建“___英雄中隊”和“___中隊”。
強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。
一、兩個工作重點。
1、扎實抓好教學常規(guī)管理：以提升課堂教學質量為著力點，抓實教學常規(guī)、聚力課堂教學、加強教學研究、落實過程指導、強化質量監(jiān)控。
2、扎實做好兩基迎國檢工作：本學期全體教職工要進一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實責任，齊抓共管，形成推進合力，確保我?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^國檢。
二、兩項重要工作。
1、抓實學生道德啟蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙養(yǎng)韻語》這兩本校本教材，以感恩教育、經典誦讀等活動為載體，扎實抓好學生道德啟蒙教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、生活習慣、交往行為規(guī)范、公物管護及正確的處世態(tài)度和行為方式，形成良好的自育氛圍。
2、抓好教研、科研：
(1)由教科室牽頭，以現目前三、四、五年級省級語文閱讀課題子課題的研究為抓手，穩(wěn)步提升我校教育科研課題研究的有效性、實效性，強化成果意識，促進教師不斷思考、不斷實踐、不斷發(fā)展。
(2)積極搭建平臺，轉變學科教師的教育教學理念，組織教師外出學習先進教育理念。
三、工作難點。
全力彌補學科差距，全面提升教學質量。
四、工作措施。
1、加強常規(guī)管理;。
(1)規(guī)范出勤考核;。
(2)規(guī)范代課行為，教導處認真作好登記;。
(3)強化教學六認真的檢查考核：教導外每月至少抽查兩個年級組，校長抽查兩個年級組，教學六認真嚴重失職者該年級組考核降為三等，取消失職者當月__%獎勵工資。
(3)嚴格加班管理：加班由校長、副校長嚴格審批。
(4)規(guī)范班級管理：加大對班主任、跟班教師的考核力度。
(5)加強年級組管理。
2、重申職業(yè)道德紀律：加強教師職業(yè)道德教育，堅決制止炒買學生、亂訂教輔資料、有償輔導等行為，嚴肅考風考紀;嚴格執(zhí)行國家計劃生育政策。
3、加強兩支隊伍建設：
(1)領導班子：一是加強培訓;二是做好三個“深入”，深入到課堂教學當中，深入到師生工作與生活當中，深入到分管工作當中，創(chuàng)造性地干好自己的工作，樹立良好的威信，增強自身的人格魅力。
(2)教師隊伍：一是努力為教職工搭建學習交流平臺，組織教師到外校學習取經;二是塑造名師，為省、市、縣骨干教師、名優(yōu)教師提供更多外出學習機會，在縣內打造一批名師，積極組織名優(yōu)、骨干教師送教下鄉(xiāng)展示。
4、配合教體局質量年，加強學校教研活動。
(1)開展好行政領導的展示課、高級教師骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質課活動，強力推行推門課、跟蹤課。
(2)借助外力提高學科教學質量。
5、扎實抓好“兩基”迎國檢工作。此項工作是一項政府工程，因此全體教職工要進一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實責任，齊抓共管，形成推進合力，確保我校“兩基”工作順利進行。
6、加強工會工作，落實校務公開，實施惠民工程。
(1)堅持以人為本，努力做好牽頭協調工作，切實為教職工辦實事、做好事，認真落實好校務公開，增強工會組織的吸引力和凝聚力。
(2)嚴格兌現國家各種優(yōu)惠政策，住校生生活補貼、貧困生的補助，關愛留守兒童，實施溫暖工程，使教育民生真正落到實處。
7、抓好安全穩(wěn)定工作。認真做好校園安全的嚴管、嚴導、嚴查，層層簽訂安全目標責任書，認真組織開展好各種安全應急演練，提高學生的自護、自救能力，同時開展形式多樣的安全教育活動，落實安全責任，確保校園安全穩(wěn)定。
8、落實后勤保障工作，管理好、維護好、使用好教學設備設施。
一、指導思想。
全面貫國家及省市教育工作會議精神，緊緊圍繞市、區(qū)教育局的工作部署，以“高質量發(fā)展”為主旋律，以穩(wěn)中求進為主基調，落實立德樹人根本任務，優(yōu)化隊伍建設，優(yōu)化教育管理，優(yōu)化作風建設，全面推進素質教育，全面提高辦學水平，凝心聚力、務實奮進，努力開創(chuàng)學校教育發(fā)展新局面。
二、主要目標。
1.文化環(huán)境有新面貌。我校正跨入平穩(wěn)發(fā)展階段，本學期要在安全穩(wěn)定、質量提升的基礎上著力于豐富學校文化、優(yōu)化校園環(huán)境、促進內涵創(chuàng)新。
2.精細管理有新亮點。創(chuàng)新管理舉措，規(guī)范學校管理工作細則，深入推進“雙減”工作和“五項管理”，堅持做好“課后延時服務”工作。以認真負責的態(tài)度把各項工作做精致、做到位，促進學校管理水平進一步提升。
3.領導作風有新提升。增強隊伍責任意識、大局意識、服務意識和創(chuàng)新意識，塑造一支作風優(yōu)良、能力過硬、奮發(fā)有為的干部隊伍。
4.師能建設有新起色。樹立“師德就是教育力”的意識，以師德提升人格魅力，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”的師德風尚。
5.德育工作有新特色。在德育內容和形式上探索形成系列，并具有時代氣息、人文氣息，關注學生心理健康，為學生的幸福人生奠定良好基礎。以“傳承國學經典，創(chuàng)新德育模式”為研究課題，使學生“知行合一”。
6.課堂建設有新氣象。進一步轉變教師的教學行為和學生的學習行為，組織“實效性”課堂模式研討，以取得的成功經驗為依托，提升課堂活力，探尋“高效課堂”模式新的發(fā)展空間，立足實際，提煉其精髓，高度重視課堂質量，以形式豐富的展示課、評比課、點評課促進課堂質量的提升。
7.校本教研有新成效。繼續(xù)開展課題研究，鼓勵教師關注實際問題，加強校本研修，助力市級課題研究深入進行，形成教研特色，充分發(fā)揮年級組長(教研組長)作用，組織教師進行教材、學科研究等方面的學習與交流，為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。
8.教學質量有新跨越。堅持質量是立校之本，抓好教學常規(guī)，抓好分層教學，努力提升各年級教學質量。合力整合學校資源，改革質量評價方式，保持教學高質量發(fā)展。
9.平安校園有新氛圍。堅持“安全無小事”，“責任重于泰山”的思想，落實“一崗雙責”安全責任制，人人爭做平安校園的守護者，嚴防新冠疫情和校園安全事故，建設平安校園，尤其抓好疫情防控工作，為教育教學工作正常有序開展保駕護航。
10.服務工作有新水平。堅持“服務一線、保障一線”的工作宗旨，相關處室做好服務協調，健全各項制度，開源節(jié)流，規(guī)范食堂過程管理，做好服務工作，做好家校溝通、合作，切實提高師生及社會的滿意度。
三、工作措施。
(一)提升教師素養(yǎng)，強化隊伍建設。
1.提升教師的精氣神。對師德高尚、教學優(yōu)秀的教師，特別是在“雙減”和課后延時服務工作中表現突出的進行表彰，并充分利用新媒體進行宣傳，提高他們的知名度，突出價值引領，激勵全體教師“靜心教書，潛心育人”，注重在學生管理上下功夫，在課堂教學上下功夫，在質量提升上下功夫。
2.提高教師規(guī)則意識。落實教育法律法規(guī)，杜絕體罰與變相體罰學生現象的發(fā)生。拒絕有償家教，暢通投訴渠道，設立舉報箱，公開舉報電話;向社會作出承諾;建立教師績效考核評價機制。實行師德一票否決制，凡被舉報并經核實的按照相關文件作出處理并與評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。
3.加強師德師風教育。堅持正確輿論導向，樹立典型，弘揚正氣，引導教師做充滿愛心、品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、道德高尚的教育工作者。積極倡導愛崗敬業(yè)的社會責任、嚴謹篤學的治學態(tài)度、奮發(fā)進取的創(chuàng)新精神、淡泊名利的道德情操。探索績效考核背景下的教師隊伍管理，建章立制、嚴格管理，引導教師集中精力，全身心投入教育工作。
4.促進教師專業(yè)發(fā)展。通過名師導航、點課、磨課、公開課、校本教研、校本培訓等多元化的培訓進修，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺。進一步完善校本培訓方案，建立“專家引領，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教師參加省市培訓、骨干培訓等各類培訓。支持教師參加學歷層次的培訓和各類骨干教師培訓、青年教師培訓。支持教師參加各類教學基本功比賽，及優(yōu)質課、教師網頁、課件制作、微課制作以及“一師一優(yōu)課”等競賽活動。
5.完善教師激勵機制。強化教師主體責任意識、團隊協作意識、競爭意識和敬業(yè)奉獻意識。構建教師職業(yè)幸福感，化解職業(yè)倦怠。
(二)實現多元育人，彰顯德育內涵。
1.豐富德育活動。結合學校實際，推進社會主義核心價值觀教育，把“禮儀”養(yǎng)成教育與公民責任教育、生態(tài)文明教育、法制教育、革命傳統教育、感恩教育、理想教育等活動相結合，與心理健康教育、生命教育等相結合，通過開展豐富的德育活動，創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學生在潛移默化中接受德育熏陶，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、集體主義觀念、社會主義信念和崇尚科學精神。每學年定期組織學生到社會實踐基地參加素質教育活動，平時充分發(fā)揮升旗儀式、出操、課堂、課間、就餐、集會、值日等德育陣地的作用，加強學生常規(guī)訓練，引導學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣。
2.加強心理教育。扎實開展教育活動，促進學生心理健康發(fā)展。把學校心理教育與家庭教育、社區(qū)教育結合起來，提高心理教育的重視程度，落實心理教育的具體舉措，凸顯心理教育的實際成效。充分發(fā)揮心理育人功能，人人爭當學生心理咨詢師，推進心理健康教育，促進學生心理健康發(fā)展。引導學生做一個心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，做一個有文化修養(yǎng)、有人文關懷、有責任擔當的人。
3.創(chuàng)新德育模式。積極探索適合學生德育的新方法、新思路、新模式，全面實施素質教育，堅持育人為先、德育為先、以德育德、以德促學，堅持以情育人、以情動人，最終達到“育心”的目的。逐步改變灌輸式的德育方式，凸顯新時期適合學生全面、健康、快樂成長的學校德育特征，為學生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。
4.推進家校合作。完善德育體系和德育科研課題“促進家校合作，探索感恩教育”，引導班主任、學科教師充分利用各種途徑，加強與家長的溝通與交流，為學生發(fā)展提供幫助，優(yōu)化家教方法，促進孩子健康成長。舉辦各年級家長會，各年級成立家長委員會，積極爭取家長對學校教育教學工作的理解和支持，暢通家校溝通交流的平臺，營造學校、家庭、社會“三位一體”的合力育人環(huán)境。
(三)抓實過程監(jiān)控，聚焦課堂教學。
1.貫徹素質教育要求。探索課程與教學改革，嚴格執(zhí)行國家課程，深入挖掘地方課程，積極開發(fā)校本課程。嚴格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃，開齊開好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時。
2.細化教學常規(guī)管理。嚴格落實“五認真”要求(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真考評)，通過定期檢查、不定期抽查和行政隨堂聽課抽查相結合的方式，引導教師做好教學常規(guī)工作，切實提高課堂教學效率。堅持抓好備課組活動，推進集體備課的落實與管理，提高備課的有效性。加強教研組活動管理，落實臺帳制度，規(guī)范教研組長考核制度，提高教研組活動實效。堅持公開課聽課、評課制度，每位教師按教務處下發(fā)的公開課安排，要求保質保量地完成各項任務。狠抓質量提升工程，做好“平均分、優(yōu)秀率、提升率”的評定，認真落實教學質量獎的考核工作。
3.強化作業(yè)練習管理。走科學高效的訓練之路，作業(yè)布置必須精挑細選，作業(yè)批改必須精確及時，作業(yè)講評必須精心歸納。嚴格控制作業(yè)數量。凡是要求學生做的練習，教師必須先做，凡是學生所做的練習，教師必須及時批閱，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生糾正，提倡根據糾錯情況及時進行二次練習(設立錯題更正本)。
4.狠抓師生書寫基本功。開展師生書寫競賽，書寫作品展等活動，人人一手靚麗的字跡，讓它成為學校的一道亮麗的風景線。
5.加強體育、衛(wèi)生、科學和美育工作。加強學校體育、衛(wèi)生和藝術教育課程建設，開好健康教育課，認真實施《國家學生體質健康標準》，深入開展陽光體育和大課間活動。推行體育藝術“2+1”工程，確保學生每天鍛煉一小時。舉行校運動會，加強校運動隊、文藝隊、田徑隊、排球隊的訓練，抓好排球操、戲曲韻律操、拉丁舞、繩操活動特色。學生體質健康達標率和優(yōu)秀率力爭__%和__%以上;加強美育教學和青少年科學普及教育，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。做好學校衛(wèi)生工作，加強對新冠等傳染性疾病的預防教育和防治工作。
(四)推進科研立校，提升辦學水平。
1.促進校本培訓。做好教師培訓工作，制定切實可行的《校本培訓計劃》，做到明確目標，明確任務，明確要求。認真研究和實踐校本培訓行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進行校本培訓。開展拜師學藝活動，以老帶新，使學校人才輩出。
2.加強課題研究。樹立“問題即課題”的科研理念，認真開展科研課題研究工作。激勵教師學習課題研究，了解課題研究，善于課題研究，主動參與到課題研究中來;激勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。對已經成立的課題組(促進家校合作，探索感恩教育)，定期安排課題組活動，組織召開課題組會議;激勵青年教師依托課題研究，成長為智慧型和研究型的教師。
3.積極參與共同體研訓活動。組織教師參加我市、區(qū)共同體研訓活動，為教師搭建專業(yè)成長平臺，走出去向兄弟學校教師學習，汲取兄弟學校教師成功經驗，不斷提高我校教師專業(yè)水平，培養(yǎng)各學科優(yōu)秀教師隊伍，為不斷提升學校的教育教學質量增加動力。
(五)推進精細管理，促進民主管理。
1.強化制度管理。依據《學校教育教學常規(guī)工作考核辦法》及關于加強作風效能建設方面的要求，嚴格教職工常規(guī)考核，抓實工作作風，堅持依法治校、依法治教，加強制度建設，做到有章可循，違章必究;加強對出勤情況、辦公紀律、教學常規(guī)、工作量與績效的督查與考核，并與獎勵性績效考核掛鉤。
2.加強常規(guī)管理。幫助學生科學規(guī)劃好非集中教學時間的安排，做到張弛有度。注重實施激勵學習策略、自主學習策略、優(yōu)化分層教學策略、自我反思、自我診斷策略等，尤其抓好一年級的“零起點”教學。重點做到“三個延伸”“四個到位”：常規(guī)管理上由強制向引導延伸，由課堂向課后延伸，由校內向家庭社會延伸;做到早晚到位、課間到位、午休到位、集體活動到位，追求自主學習效益的最大化。
3.推進民主管理。進一步完善“教代會”“校務會”等民主決策機制，進一步完善“家長委員會”運行機制，探索建立優(yōu)秀家長參與學校管理機制，逐步建立現代學校管理制度，形成家庭與學校良性互動的機制。
1.加強黨建工作引領。堅持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風促行風”，進一步強化黨的建設，全面謀劃和推進黨建工作，以開展“不忘初心、牢記使命”等黨日主題活動為載體，做到黨日活動常態(tài)化、制度化。
2.加強群團組織領導。積極開展黨建帶群建活動，充分發(fā)揮黨組織“凝聚人心、推動發(fā)展、促進和諧”的作用。
(七)抓實后勤服務，彰顯親勤節(jié)好。
1.規(guī)范服務行為。程序規(guī)范，物品采購、工程驗收、出差報銷等方面，注重操作規(guī)范，堅持集體研究，審批同意后實施。財務規(guī)范，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定收費，公開透明。嚴格執(zhí)行收費標準，不以任何理由或方式私自向學生收費、推銷學輔資料、學具等。管理規(guī)范，校園管理、衛(wèi)生保潔、綠化維護、校門口車輛管理精細化。做到親勤節(jié)好：親情化服務，親切互動，周到細致。勤快、勤儉，團結協作、互相配合。提倡節(jié)約不浪費，廣泛開展節(jié)約水電教育活動，制訂節(jié)約用水用電班級公約，做好清校和巡查。
2.優(yōu)化食堂管理。高度重視學生飲食工作，加強飲食衛(wèi)生安全檢查，確保學校食堂食品衛(wèi)生安全。堅持師生滿意為目標，促進滿意效率不斷提升。
3.提高信息化水平。強化信息技術與學科教學整合。提高多媒體設備的使用效率，使教育信息化更好地服務于教育教學和學校管理。
4.加強安全工作。切實履行學校安全工作“一崗雙責”制，全面構建學校安全管理工作的長效機制，確保校園安全。完善安全應急預案，排查整改安全隱患。定期開展防火、防地震等應急疏散演練。抓好交通、消防、機房、集會活動、體育課等各方面的安全管理。構建治安防控體系，全面提高校園突發(fā)事件的應急處理能力。做好各類傳染病的防控和學生因病缺課網絡直報工作，加強與綜治、公安、城管、衛(wèi)生、社區(qū)聯防隊等部門的聯系，配合抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學生創(chuàng)建良好的學習生活環(huán)境。
學校春季工作計劃書分享篇十四
以教育教學工作為中心，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發(fā)揮協調作用，抓好辦公室內部建設，努力提高自身素質，有目的、有條理、高效率的開展工作。
(一)準確定位，服務全局，在當好參謀、做好助手上有新進步。
我們堅持把精心辦文作為工作的重點，形成符合學校事業(yè)發(fā)展實際的文字材料。認真做好會務工作，做好各種會議議定事項組織實施的協調。規(guī)范發(fā)文行為，精減文件數量。堅持從嚴、從精、及時、實效的原則，規(guī)范學校黨政公文管理。加強組織協調工作。堅持原則、加強溝通、化解矛盾，充分發(fā)揮參謀助手作用。
(二)統籌兼顧，強化職能，在狠抓工作落實上有新成效。
突出學校重點工作、決策部署、領導批示的督查督辦。有效地提高了學校黨政會議決定事項的辦結率和辦理時效。針對近年來全校性重要工作多、要求高、工作量大的壓力，辦公室統籌兼顧、全力以赴、通力協作，協助校領導做好會議的材料準備、會務組織工作，保證各類重要會議活動的順利召開。
(三)圍繞中心，體現特色，在加強宣傳上有新突破。
著力加強學校對外宣傳工作和。我們堅持用好主流新聞媒體這個載體，向媒體發(fā)布學校宣傳報道;用好機構紅頁這個載體;用好重要會議及文化活動這個載體，通過豐富多彩、形式多樣的宣傳報道，收到實在的效果。
(四)內強素質、外樹形象，在夯實辦公室自身建設上有新面貌。
圍繞建設“規(guī)范、高效、務實、清廉”的服務型辦公室的要求，認真落實部門工作目標管理責任制。通過抓制度建設，有力地推動了辦公室各項工作制度化和規(guī)范化的'進程，提高了工作的科學性和規(guī)范性，使辦公室運轉更加規(guī)范協調，辦事更加高效便捷，營造了務實事、重實干、求實效的工作環(huán)境，有效確保了學校的決策得到落實。
1、努力做好學校日常行政管理工作，及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作，保證學校政令暢通，使學校各項工作快捷高效。
2、加強行政、教輔、后勤人員考勤和教職工會議嚴格考勤管理，認真統計，及時反饋。
3、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，協助校長室做好教職工調資、職評等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作。
5、做好文秘工作，規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫工作。
6、做好各種會議和活動的通知和組織和記錄等工作。
7、認真做好學校20xx年大事記整理工作。
8、保管和使用好學校印章。
9、建立來信來電來件的登記制度，做好來信、來訪、外調工作。
根據信息來源的渠道和內容恰當及時的進行處理，對學生和家長的信電，尤其是收費、加班加點、資料征訂、食品安全、教師執(zhí)教要引起重視，不拖辦，不敷衍，及時請示學校領導進行批示，并及時落實，及時合理的做好反饋工作，努力使家長和學生滿意。
10、拓展渠道，加強對學校的宣傳工作。充分利用教育報刊、雜志、網絡宣傳學校，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。
11、當好校長的行政助手。協調各處室、年級組工作，及時向校長反饋;重視加強對外聯系與接待工作。
在新學期里，辦公室全體人員一定能認真執(zhí)行學校黨總支和校長室的部署，創(chuàng)造性的開展工作，積極做到適應新形勢，開創(chuàng)新局面。以新的教育觀，育人觀指導本部門的工作，做到“工作壓力不能減小，工作質量不能下滑，工作態(tài)度不斷改進，工作業(yè)績不斷提高。”為推動學校再上新臺階，做出新的更大的貢獻。
學校春季工作計劃書分享篇十五
堅持以“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，開展“理想、責任、能力、形象”的教育活動。以創(chuàng)建省一級學校為契機，以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學理念，認真學習先進的教育理念，努力創(chuàng)辦“學習型學校”，積極推進課程改革，優(yōu)化教育資源配置，強化師資隊伍建設，深入實施素質教育，全面提高教育質量和辦學效益，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質學生，為把僑中早日辦成一所思想領先、質量過硬、特色鮮明的現代化精品名校而努力奮斗。
二、工作目標。
1.以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動力,結合我校實際情況，努力創(chuàng)辦“學習型學?！?構建符合新課程理念的“以人為本”的管理機制，打造“僑中”教育品牌，實現學生全面主動發(fā)展，提高學校教育教學質量。
2.提高教學質量。高考本科b線要比去年增長15%以上，以奪取第七個惠州市高考成績進步獎;中考考取重點高中也要比去年增長15%以上，力爭再奪縣中考進步獎。
3.繼續(xù)搞好各項軟硬件建設，為申評省一級學校和實施省樣本實驗學校作好準備。
4.繼續(xù)搞好新課標省級樣本學校的樣本工作。
三、主要工作。
(一)樹立創(chuàng)辦“學習型學?！毙履繕?，進一步更新教育觀念。
“學習型學?！蹦繕司褪且浞职l(fā)揮學校每個成員的創(chuàng)造能力，形成一種彌漫于班級、年級與學校的學習氣氛，憑借著學習，使師生員工個體價值得到體現，使學校教育教學得到質量大幅度提升。
1、繼續(xù)領會貫徹黨的xx大精神。
xx大報告關于科教興國、教育創(chuàng)新、建立學習型社會和加強教師隊伍建設的重要論述是教育事業(yè)和教師隊伍建設的行動指南。我們要組織領導班子成員及全體教職工結合工作實際，繼續(xù)認真學習黨的xx大精神，按照xx大關于構建終身教育體系和學習型社會的要求，增強加快教育發(fā)展的責任感和使命感。用“三個代表”重要思想指導工作實際，研究新情況，解決新問題，探索新途徑。
2.完善校本培訓體系，提升新課程理念。
(1)新課程將改變學生的學習生活，也將改變教師的教學生活。教師將與新課程同行，將與學生共同成長。我們要順應形勢發(fā)展的要求，樹立新課程理念，轉變教育行為，提高教師綜合素質，使教師成為創(chuàng)造21世紀的一代復合型教師。學校將進一步完善校本培訓體系，采取校級、教導處、年級組、教師“四級培訓”形式，把集體學習與自學結合起來，堅持“邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發(fā)”的原則，倡導培訓者與被培訓者平等交流對話，構建起校本培訓中開放與合作的模式。
(2)抓好“學科培訓”。組織教師進行“新課程標準”的學習，同時請專家分學科講解新課標，分析新教材,使教師進一步樹立新的課程觀和教學觀，把教材“看活、備活、用活”，創(chuàng)造出富有教師個性的課程。
(二)加強黨風廉政建設，堅持依法治教，提高教育管理水平。
1、切實加強學校領導班子的思想作風建設，加強理論樹立公仆意識學習，增強黨性觀念，牢記“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨，形成團結有為、奮發(fā)向上的精神風貌。
學校春季工作計劃書分享篇十六
為了能把班級建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，在工作上都有有條不紊的進行，特制定以下20xx年春季學期班級工作計劃：
1、值日班長。
本著每個孩子都有機會的原則，每天由兩位同學合作擔任值日班長，負責處理班級中的一切事務，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。放學時寫好班長日志，對一天的工作總結，交班主任過目。
2、自主晨會。
值日班長每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據簽條的提示作出解讀，并聯系班級實際情況，提醒學習中的注意事項。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯系實際情況解讀。晨會課上討論辨析后，作好記載。
3、課間值日。
班級內公開設立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據自身特長競聘上崗。響應學校開展的“給廢紙安個家，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉成薪酬均分。突出貢獻者另外獎勵，倡導低碳生活。
4、書香班級。
以“綠書香”圖書館為基礎，開展“從列兵到將軍”的讀書晉級活動。圖書館管理員做好圖書的推薦和借閱登記工作?！吧衔尽币陨献x書xx，照規(guī)則獎勵。學期評選“供書英雄”、“讀書英雄”。綠書香組織征文活動一次。
一個學期開展精讀一本書活動，本學期初定書目為《小王子》。
5、單項競賽。
本班不定期開展學科單項競賽，視班級整體學風而定。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應時不定。至少組織十項以上，評出優(yōu)勝者。
6、守護天使。
歷史傳承，每兩周抽出五位同學擔任本班守護天使。天使掛牌上崗，和善友好，守護班級，守護每一位后進的同學，在功德本上寫下天使心語，分享快樂和成長。
7、生日誦詩。
根據每位生日學生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。誦詩中用圖片對學生在班級中的表現作一個回顧，同學們的祝福和詩歌一起復印兩份，一份班級公示，一份學生珍藏。
1、晨誦課程。
承接“詩歌開啟閃亮一天”后，20xx年的晨誦主題為“20xx，聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城，三月份誦讀詩人泰戈爾，四月份誦讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼，六月份回顧唐人的離愁別恨。
晨誦為減輕學習壓力，分享文學喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美好的學校生活。
2、電影課程。
根據蘇教版五年級下冊教材的特點，開展電影觀賞綜合活動：第一單元“春光無限”，觀賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。
3、養(yǎng)蠶課程。
養(yǎng)蠶課程進入第三年。在“養(yǎng)出一條金蠶來”的基礎上，設定主題為“飛吧，蠶寶寶”。觀察自然，枯枝時節(jié)辨認桑樹；分組養(yǎng)蠶，認識遺傳改良蠶種；貼心喂養(yǎng)，觀蠶畫蠶說蠶童話；尋根問底，探討絲綢文化底蘊。
桑出養(yǎng)蠶，溫習桑蠶詩詞，成就班級文化。
1、編排文藝節(jié)目。
根據本學期中所學，編排文藝節(jié)目，準備六一慶典。中隊活動時，進行文藝節(jié)目選拔，確定慶典節(jié)目后，重點排練。
2、表彰榜樣同學。
推薦表彰各科學習活動中的榜樣同學；表彰單項競賽中的優(yōu)勝同學；表彰班級活動中的優(yōu)秀同學。其他卓越同學。
3、家校親情匯演。
（待定）邀請家長參加學期慶典，展示一學期來的學科學習成績和各方面健康成長的.情況。
1、4月23日，世界讀書日。
2、學校六一兒童節(jié)慶?；顒影才拧?/p>
學校春季工作計劃書分享篇十七
：20xx年學校仍面臨著“機遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與困難同在”的嚴峻局面，學校發(fā)展必須以鄧爺爺的理論和“三個代表”和科學發(fā)展觀等重要思想為指導，認真落實教育局工作要點。強化一個中心，突出三項重點，加強三項建設，做好五方面工作。即進一步強化教學工作的中心地位，全面提高教育教學質量；突出學校精細化管理和課程改革以及教師素質提高工作三項工作為重點；加強學校黨政班子建設、教師隊伍建設和學校內部設施建設。重點做好五方面的工作：突出制度建設，實施精細化管理，打造學校管理品牌；以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，細化過程管理，突出陣地和特色建設，推動德育工作再上新水平；以落實教學常規(guī)、提高課堂效率為重點，推動教學質量上水平，努力完成初升高目標；開展“教師隊伍素質提高鞏固年”活動，進一步促進教師隊伍的專業(yè)成長；以制度建設為保證，以教育管理為保障，加大投入，細化落實責任，扎實做好安全管理，確保學校安全穩(wěn)定。
：提升管理水平，創(chuàng)新常規(guī)工作，凝練學校特色，常抓安全預防，最終實現“依法治校，質量立校，科研興校，特色強校”。
一、以“德”立校，大力加強師生的思想政治工作，提高學校精神文明建設水平。
1、重視和發(fā)揮黨組織的政治核心作用。加強各層面思想政治工作的調控，從完善學習制度入手，選準階段性的突破口，以強化黨員、干部的宗旨服務意識為重點，采取多種形式，結合學校工作實際教育廣大教職工努力踐行“三個代表”，為學校的發(fā)展和事業(yè)的興旺艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上；工會、共青團更要從學校中心、重心工作的大局出發(fā)，緊密結合各自工作實際，抓住一切時機，充分利用各種載體，暢通各種信息渠道，充分發(fā)揮群團組織聯系群眾的橋梁和紐帶作用團結帶領廣大教職工，為學校各項事業(yè)的發(fā)展獻計獻策，為我校整體工作的開展和教育改革的推進奠定扎實的思想和組織基礎。同時，黨、工、團還要加強自身建設，努力提高洞察新形勢、分析新情況、解決新問題，并不斷求得新實效的意識和能力。各支部要開展“黨員就是一面旗”活動，落實黨員聯系群眾制度，建立入黨積極分子的教育、培訓、考察、推優(yōu)機制，推動黨建制度化。注重加強團校陣地建設，適時指導初中建立學生會組織。工會要培養(yǎng)和建立教工積極分子隊伍，真正擔當起群眾賦予各自的使命。
2、進一步加強對德育工作的領導，積極構建全員育人的德育管理局面。突公文寫作出德育網絡和隊伍建設，構建形成黨、政、工、團、學生會，班主任、教職工、家長，校內、校外協作配合的思想建設、行政管理和社會教育工作線，明確分工、各司其責，力戒形式主義。各校要進一步加強班主任隊伍和專兼職管理人員隊伍建設，嚴格落實《班主任量化管理條例》《班主任常規(guī)工作制度》，強化班主任全日制管理及政教處全面統籌的`力度，日查、周公示、月考核，不斷完善班主任月考核制度。突出抓好學生鞏固率，認真落實好班主任津貼，提高梯次性發(fā)放的準確性和質量效果。初中政教處要研究設計和實施專兼職管理人員的考核評價辦法，建立班主任和管理人員問責制。規(guī)范和加強“班主任工作研究會”建設，積極設計開展德育研討、培養(yǎng)、培訓、示范、帶動活動，落實班主任“三個一”的要求，即每學期完成一篇班主任工作論文，組織一次觀摩班會或班級活動，撰寫一個教育案例。以學生會、少先大隊為主體，在加強對學生干部指導和培養(yǎng)的基礎上，把學生自治、自理的管理局面進一步創(chuàng)設出來，不斷提高德育工作水平。全體教職工要切實樹立“樹人先樹德”、“育人先育心”的教育理念，真正確立“人人都是德育工作者”的教育觀念，積極參與德育教育和管理，立足本職，將“教書育人、管理育人、服務育人”的要求落到實處，初中將適時建立“級部為管理模塊、班級為管理單位、教職工全員參與、師生自愿組合”的“全員育人”管理機制，細化德育管理，提升德育水平，創(chuàng)樹德育品牌。
學校春季工作計劃書分享篇十八
認真學習貫徹黨的教育方針，加大數字化校園建設力度，抓住教育質量這個核心，深化課改，切實減輕學生課業(yè)負擔，強化體育課和課外鍛煉，上好藝術課，促進青少年身心健康、體魄強健。按照我校“致力于成為人民滿意的學校，充滿書香人文氣息的品牌學?！钡霓k學目標，加強與長三角、省內等兄弟學校合作辦學，敢于創(chuàng)新，積極實踐，辦人民滿意學校。
二、工作要點。
1.深入學習xx屆四中全會精神，加強全體教師的政治思想、政策法律、職業(yè)道德規(guī)范的學習，反對“四風”，堅持“三嚴三實”的要求。落實xx年教師節(jié)在北大提出的：“做好教師，要有理想信念，要有高尚情操，要有扎實學識，要有仁愛之心”的要求，努力提高教師堅持“立德樹人”教育原則水平，清廉而勤奮地工作。
2.強化責任意識，培育業(yè)務精湛、師德高尚的教師團隊，結合本單位教育三亂治理的實際，與全體教師簽訂《實驗小學禁止校園三亂責任狀》，突出治理重點，取得實效。
3.強化學生的政治思想和法制宣傳教育工作，充分發(fā)揮學校主課堂、主陣地和主渠道的作用。少先大隊和政教處要發(fā)揮各自的主動性，協調各個部門、年級、班級、各位教師，努力開展好心理健康教育，圍繞學生的身心健康，通過開展豐富多彩的活動，豐富孩子課余生活。
4.推行素質教育，構建高效課堂，提高教育質量。很抓教育質量這個核心不松手，切實減輕學生課業(yè)負擔，讓課堂充滿幸福感，把我校建成品牌學校。
5.校本教研與教育科研工作要圍繞課改，加強課題研究，研以致用。通過教研、科研來改變我們的思維方式、行為方式、教學方式，提高課堂效率。開展好我校申報課題的研究工作，推廣、抓實省級《自育自學課題》的實踐、研究工作，加強與長三角三所結對學校的合作辦學，到滁州市永安小學交流，力爭在課改、校園文化建設、數字化校園建設等方面有所突破。
6.加強學校體育、衛(wèi)生工作力度，開展好陽光體育運動，落實好每天一小時體育活動、課余體育鍛煉活動;同時，加強疾病防控工作，抓好流行病和突發(fā)疾病的防控工作，確保孩子的身體健康。
7.開展好學校藝術教育工作，通過與社會力量合作，在聲樂、舞蹈、器樂、書法、繪畫等方面，為孩子搭建展示才藝的平臺，形成我校的藝術教育特色。
8.家長學校工作要實現常態(tài)化，抓好學校、班級家長委員會的工作，爭得家長們的理解、認同、配合和支持。多進行家長的經驗交流工作，引導的家長重視家庭教育。
9.抓好校園安全工作，落實責任制，教師要配合安保人員持警械上崗，到樓梯安全值日，要牢記“防患未然，警鐘長鳴”。同時，在新學期開始與家長簽訂《實驗小學學生安全家校協議書》，明確校家的責任，共同做好學生安全工作。
10.綜治工作、計劃生育工作、穩(wěn)定工作等要落實好責任制，做好日常工作。要將學校平安校園建設、周邊環(huán)境治理、治理教育三亂、禁毒歸入綜治檔案。
11.在南校區(qū)綜合樓竣工后和北校區(qū)大門、塑膠操場、辦公樓竣工后，統籌安裝好錄播教室、視頻會議室、各種功能教室、數字化辦公管理系統，提高我校的數字化現代化辦學水平。
三、工作措施。
1.每兩周召開一次全體教師會議，學習政治理論和法律知識，提高教師的政治素質和法律意識，確保黨的教育方針和素質教育的貫徹落實，堅決反對“四風”，堅持“三嚴三實”的要求。
2.強化民主管理，聘請行風監(jiān)督員，成立家長委員會，適時召開家長委員會，接受社會和家長的監(jiān)督。堅持“立德樹人”的原則，培育師德高尚的教師隊伍，杜絕教育三亂的不良現象。財務工作，實行民主理財，實行公示制度。校務工作透明、公開。
3.開展好豐富多彩的、有利于學生身心健康的教育活動和社會實踐活動，少先隊、政教處組織實施，開展好檢查評比工作，以評比推動活動的有效開展。兼職心理輔導教師要上好心理健康課，開展好心理咨詢與輔導活動，提高孩子的心理健康水平。
4.加強教學管理，向課堂教學要質量。教導處、年級組要進行每月一次的教師業(yè)務工作大檢查;年級組要做好日常教學工作的檢查，對教師上課遲到、跑課、早退提出意見，對學校安排的班務工作進行檢查，并將結果上報教導處;保衛(wèi)處要組織對全體工作人員的考勤工作，每月一小結。同時，教師上課期間外出必須經過校長同意;總務處每月要組織好一次對班級公務的檢查，每月一小結;辦公室要匯總好教導處、政教處、少先隊、總務處、保衛(wèi)處等部門對教師、班級工作情況的匯總，結果與績效工資掛鉤。
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