青春是人生最美好的時(shí)光，我們應(yīng)該怎樣度過(guò)它呢？寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋思小學(xué)生改寫篇一
秋天的蕭瑟，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，在這洛陽(yáng)城中一切都如此安靜。
一片枯黃的樹(shù)葉掉落在土壤中，張籍端坐在窗前，看著眼前的一幕，心中對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限思念涌上心頭。
張籍看了會(huì)兒景，又頓了頓，從書房中找出筆紙，磨好墨，提筆，想寫一封信給家鄉(xiāng)的親人。張籍邊寫邊想，要是能回家該多好??！迫不及待要把自己的全部心里話都寫下來(lái)，表達(dá)給在家鄉(xiāng)一樣思念著他的親人。此時(shí)，一群鴻雁飛過(guò)天空，它們鳴叫著，十分凄涼。
他寫得更快了，提筆收筆間，都流露著對(duì)親人的.思念。但張籍想對(duì)家鄉(xiāng)親人說(shuō)的話太多了，寫不完，說(shuō)不盡，那一陣陣涼風(fēng)，直錐他心中的疼痛。蕭蕭的風(fēng)里，枯葉接二連三的掉落，他看了看，心中不免更加憂愁。
在秋風(fēng)中，他一步步走向送信人，剛一交給他，又覺(jué)得少了些什么。拿回這封信，又添了幾句，還給送信人。等送信人剛走出幾步，他又想起一件事，跑去收回信封，又寫了整整一頁(yè)，交給送信人。
秋思小學(xué)生改寫篇二
洛陽(yáng)城里，人們都在辛苦地工作。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的秋葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像無(wú)數(shù)的金蝴蝶，落在地上，堆起了厚厚的一層。一只只大雁整齊有序地排成“人”字型，在空中有力地?fù)]動(dòng)著翅膀。
張籍剛忙完了工作，站起來(lái)看了看窗外，菊花開(kāi)得真艷，散發(fā)出沁人的香氣。他理了理被秋風(fēng)吹得略顯零亂的頭發(fā)，意識(shí)到秋天已經(jīng)悄然到來(lái)了。
該有好幾年沒(méi)回家鄉(xiāng)了吧？張籍想著，過(guò)幾天又到中秋節(jié)了，可我呢，卻怎么回家呢？工作這么繁忙，老娘也會(huì)擔(dān)心吧！想著想著，張籍的眼角濕潤(rùn)了。小時(shí)候，娘把我拉扯大，現(xiàn)在什么事都站在我前面，但我卻還不能孝敬她，真是不孝??！
想著想著，張籍越想越難過(guò)，花了整整一個(gè)晚上寫了一封小小的信。里面的每一個(gè)字，都反反復(fù)復(fù)地斟酌；每一句話，都在心里說(shuō)了千萬(wàn)遍。盡管這樣，張籍夜里還是睡不著覺(jué)，總覺(jué)得沒(méi)寫完，意思沒(méi)表達(dá)出來(lái)。好不容易睡著了，夢(mèng)中又是往年中秋節(jié)大家一起吃飯，家中處處洋溢著笑聲，兄弟姐妹、親朋好友一起聊天的畫面。一覺(jué)醒來(lái)，枕邊已經(jīng)濕了一片。
第二天早上，張籍就把信遞給了信差。信差剛要走，張籍想著信的內(nèi)容就又皺起眉頭，快步走向信差，大聲喊著：“等等！”邊喊邊拿回自己的信，又打開(kāi)了信封寫了起來(lái)。
一個(gè)普通的早上，一個(gè)信差站在一邊，一個(gè)游子寫著信，不經(jīng)意間已哭成了淚人。一片片秋葉也隨風(fēng)而舞，灑了一地。
秋思小學(xué)生改寫篇三
深秋的黃昏，一個(gè)身穿灰色布衣的年輕人，騎著一匹瘦弱的馬，匆匆走在斜陽(yáng)里。他就是馬致遠(yuǎn)，經(jīng)歷了十年的寒窗苦讀，他正趕往京城應(yīng)考。
路邊，一片枯黃的藤蔓，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，片片黃葉或是緩緩飄落，或是搖搖欲墜。它們吸附在破舊的房屋上，給秋的黃昏增添了更多的蕭瑟。路兩旁是古老的樹(shù)，樹(shù)根已經(jīng)露出了地面，把離它很近地方的營(yíng)養(yǎng)都吸收掉了，盤根交錯(cuò)間居然寸草不生。樹(shù)很粗，要五、六個(gè)人才能抱住。樹(shù)也很高，樹(shù)干接上了藍(lán)天。樹(shù)干上一個(gè)一個(gè)的樹(shù)榴和一道道痕跡，顯示出它飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史。一只烏鴉站在枯枝上，一副無(wú)精打采的樣子。眼前的一切都是那么凄涼，那么荒蕪，這讓行走在其間的馬致遠(yuǎn)，看上去也更加孤苦了。
走過(guò)樹(shù)林，前面是用木頭搭起來(lái)的小橋，踏上去很光滑。一條小溪蜿蜒數(shù)里，河水緩緩的流淌。這時(shí)，一片樹(shù)葉掉入了水中，順著溪水向前飄。兩岸，是一座座房屋，正是家家升炊煙的光景。一個(gè)個(gè)種田的小伙子看見(jiàn)天色慢慢黑了下來(lái)，一個(gè)個(gè)都回到了家中，和家人團(tuán)聚。屋內(nèi)其樂(lè)融融，更勾起了屋外游子的思鄉(xiāng)之情。
書生獨(dú)自走在用石頭鋪成的古道上，石頭縫里還長(zhǎng)有青苔。馬走在古道上發(fā)出噠噠噠的聲音。這時(shí)吹來(lái)一陣西風(fēng)，卷起了滿天的黃沙。老馬停下了腳步，難道是風(fēng)沙太大，迷住了馬的眼睛嗎?還是漂泊多年，瘦馬已不堪西風(fēng)的吹拂。
夕陽(yáng)西下，馬致遠(yuǎn)一個(gè)人孤獨(dú)地走在古道上，背影緩緩地融進(jìn)了暮色中。
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉枯黃，隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落。洛陽(yáng)城內(nèi)，冷風(fēng)颼颼，讓人感覺(jué)到秋天的一片凄涼景象。
正當(dāng)我準(zhǔn)備磨墨鋪紙時(shí)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。頓時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出童年時(shí)與父母相聚的快樂(lè)時(shí)光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面，與父母親們離別的情景想著，想著，我不禁熱淚盈眶。一時(shí)間，我心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中。
我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫。數(shù)小時(shí)后，終于寫完了，在書桌上的是整整三厘米厚的信紙啊!母親，您過(guò)得還好嗎?可千萬(wàn)別擔(dān)心我啊!兒子在洛陽(yáng)過(guò)得很好。爹，您最近身體怎樣?還有沒(méi)有犯病?妻子，家里的孩子讓你多費(fèi)心了，我遠(yuǎn)在千里之外也幫不上你什么忙了這一封普通的家書可花了我不少心力啊!抬頭望窗外，這時(shí)已近三更了，我才熄燈上床睡覺(jué)，卻翻來(lái)覆去，難以入眠。
第二天一早，我就在書房里來(lái)回踱步。這封家書該如何送到家呢?在這兵荒馬亂的年代，路上是否安全呢?這時(shí)，屋外傳來(lái)一陣清脆的馬蹄聲，我急忙上前問(wèn)道：您是從何而來(lái)，又要到何處去?原來(lái)眼前這位正是我的老鄉(xiāng)啊!我真是欣喜若狂啊!我急忙奔回家中，取出那封寶貴的家書，交給了他。突然，我似乎又想起了什么，從老鄉(xiāng)手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，補(bǔ)上了幾句話，又檢查了多遍，將拆開(kāi)的信封好之后，再將信鄭重地交給他，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，真可謂家書抵萬(wàn)金呀!
那寒冷的秋風(fēng)又吹到了洛陽(yáng)城里，街上幾乎沒(méi)有行人，樹(shù)葉也被無(wú)情的秋風(fēng)吹得沙沙直響。張籍孤身一人漫步街上，突然，巷口閃出一個(gè)熟悉的身影，啊!那不是鄰村的張?jiān)茊?他快步走上前，二人見(jiàn)后都激動(dòng)不已，兩人都各自談起了身邊的事。張?jiān)仆蝗惶岬矫魈煲靥思?，張籍說(shuō)：兄弟，請(qǐng)幫我?guī)Х鈺?，好?行!張?jiān)菩χf(shuō)。
張籍很高興，馬不停蹄地趕回家。匆匆準(zhǔn)備好筆、墨、紙、硯，可剛提起手中的筆，一時(shí)卻不知從哪寫起，他又放下手中的筆，不禁回憶起家中父母、妻兒那張張熟悉的臉，還有家門口水池里那活蹦亂跳的魚(yú)、院子里可愛(ài)的雞鴨、小孩玩耍的情景不知不覺(jué)，幾滴不爭(zhēng)氣的眼淚便奪眶而出。
他思考了一個(gè)晚上，天快亮了，他知道再不寫就來(lái)不及了，他奮筆疾書道：家中的日子過(guò)得可好?妻呀!多幫忙照顧我們那年邁的父母和幼小的孩兒。爸、媽，您們要多保重呀!我在這過(guò)得很好，不必為我擔(dān)心一口氣寫了9張，寫完后又一遍遍看，總覺(jué)得還有什么內(nèi)容沒(méi)寫。
第二天，把剛寫好的信緊緊揣在懷里，戀戀不舍地把信交給了張?jiān)?，張?jiān)苿傄霭l(fā)時(shí)，張籍又叫住了他：兄弟，且慢，我再檢查一下。過(guò)了一會(huì)兒，張籍又匆匆地添了幾筆，這才把信放進(jìn)信封，連聲說(shuō)：實(shí)在對(duì)不起，耽擱了你的行程。
張?jiān)粕下妨耍瑥埣纳碛?，淚水再次一涌而出，不禁吟誦道：洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
秋思小學(xué)生改寫篇四
在很久很久以前,唐朝有位詩(shī)人名叫張籍。因?yàn)樗W(xué)多才,所以考中了狀元。之后,由于他的出類拔萃,深得皇上的重用?；噬舷轮甲屗铰尻?yáng)城去辦一件大事。張籍不得不離開(kāi)家鄉(xiāng),不得不離開(kāi)他那年邁的老母和賢良淑德、年輕美貌的的妻子。臨走時(shí),他的老母淚流滿面地說(shuō)：兒啊,你要早點(diǎn)回來(lái)。他的妻子說(shuō)：相公,早去早回。張籍依依不舍地走上馬車,他回頭望著自己的老母和親子,直到看不見(jiàn)她們才回過(guò)頭來(lái)。
光陰似箭,日月如梭。日子一天天如流水般過(guò)去了。兩個(gè)月后的一天,張籍外出散步,他走在田野里,欣賞著美好和諧的景象,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),讓他不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)。于是,他趕緊跑回他在洛陽(yáng)城里住宿的客棧,想寫封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。提起筆來(lái),千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,一時(shí)之間不知從何起筆。略微整理了一下自己的思緒,他奮筆疾書,一口氣寫了足足9張紙,他把自己的悲歡離合,把自己離家以來(lái)方方面面的情況和處境都寫在了上面。
封好信以后,他把信交給送信人。送信人轉(zhuǎn)身剛剛要走時(shí),他又擔(dān)心匆匆寫好的`信會(huì)有什么遺漏的地方。他又說(shuō)：請(qǐng)您再等一會(huì),讓我再看看我的信,好嗎?送信人把信還給了張籍。于是,他拆開(kāi)已封好的信查看?？赐旰?他長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。又把信封好交給了送信人。送信人走后,他高聲吟到：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),。
欲做家書意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,。
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
秋思小學(xué)生改寫篇五
不知不覺(jué)，熱情的夏姑娘悄悄地走了，溫柔的秋姑娘也不知道什么時(shí)候接了夏姑娘的班。她帶著一籃子的果實(shí)撒給大地，讓果農(nóng)們開(kāi)心；她把桂花的芬芳放在人間，讓人間香氣撲鼻。。
我日夜兼程，終于來(lái)到了洛陽(yáng)，找了一家客棧，客棧里小二把我?guī)нM(jìn)了房間沒(méi)說(shuō)有叫他一聲就行了，說(shuō)完，便下去幫忙了。
我放下行李，休息了一會(huì)兒，我感覺(jué)悶得慌，便走出房間，在走廊上透風(fēng)。這時(shí)，我看見(jiàn)天上的成群結(jié)隊(duì)的侯鳥(niǎo)向南方飛去；街上，一群孩子在玩捉迷藏；樹(shù)葉一片又一片地往下落。。心想：唉！動(dòng)物、植物和人都是幾個(gè)幾個(gè)在一起，一點(diǎn)兒也不孤單，可我呢？恐怕這世上只有我孤單一人在洛陽(yáng)，好冷清??！要是能給家里人寫一封信，問(wèn)問(wèn)家里發(fā)生什么是沒(méi)有？爹娘的身體還好嗎？哥哥姐姐把弟弟妹妹照顧好沒(méi)？。。那該多好啊！對(duì)，寫信！“小二?！薄皝?lái)了，請(qǐng)問(wèn)客官有什么吩咐呢？”“你幫我找一個(gè)送信人，叫他明天卯時(shí)來(lái)找我，幫我送一封信，好嗎？”“好的，客官?！?/p>
小二走后不久，我鋪開(kāi)紙，磨好了墨，拿起筆，心想該從哪里說(shuō)起呢？該問(wèn)哪些問(wèn)題呢？
等我寫好信后，已是夜晚酉時(shí)了，我從窗口仰望天空，月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中。這時(shí)，我已充滿睡意，我躺在床上，不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)爹娘看來(lái)我寫的信，已經(jīng)淚流滿面，哥哥姐姐異口同聲地說(shuō)：“我們一定會(huì)把爹娘和弟弟妹妹照顧好的?！?/p>
“咚咚咚。咚咚咚?！币魂嚰贝俚那瞄T聲把我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)?！罢l(shuí)呀？”“是張籍先生嗎？我是送信人，你的信寫好沒(méi)？”“哦，是送信人啊，來(lái)來(lái)來(lái)，信在這里，你自己來(lái)拿吧。”看送信人拿了信，正準(zhǔn)備走時(shí)，我叫住了他，把信要了回來(lái)，拆開(kāi)看了幾遍。我生怕落了一個(gè)字、一句話。看完后，在確定沒(méi)有落字的情況下，我懷著一顆激動(dòng)的心把信交給了送信人。
看著送信人遠(yuǎn)去的背影，我想一座雕像，站在那里，生怕送信人把信弄丟了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，涼颼颼的。這時(shí)，我靈感大發(fā)，連忙鋪紙、磨墨，寫了一首流傳至今的詩(shī)：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重．復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)油開(kāi)封。
秋思小學(xué)生改寫篇六
在炎炎的夏日里，幽靜、深遠(yuǎn)的竹林里透著勃勃生機(jī)，參天高竹穿透云霄，柔軟的毛毯鋪蓋在大地上。細(xì)耳傾聽(tīng)，在竹林深處，小鳥(niǎo)兒在嬉戲，歡叫著。眺望遠(yuǎn)處，幾座連綿起伏的山巒若隱若現(xiàn)。一條清澈見(jiàn)底、翠綠如玉的小溪靜靜地流淌，這種景象宛如一幅會(huì)動(dòng)的田園風(fēng)景畫。
這就是一個(gè)偏僻而又秀麗的江南山村。村邊的小溪里長(zhǎng)滿嬌嫩的荷花，水里的魚(yú)兒在溪水里歡樂(lè)地、無(wú)憂無(wú)慮地游著。小溪旁，有一間又低又小的茅草屋。屋里坐著兩個(gè)剛剛飲罷酒的老年夫妻，他們略帶酒意，用吳地的方言交談著。只聽(tīng)那年過(guò)半百的`老翁說(shuō)：“如今的生活美好、悠閑，我們豐衣食足，頤養(yǎng)天年?！蹦抢蠇炐α诵φf(shuō)：“是啊！現(xiàn)在的生活幸福美滿，我們還有三個(gè)兒子，老大勤快，老二孝順，老三乖巧、懂事！”說(shuō)罷，透著窄小的窗戶，望了望在窗外的兒子們。
雖然熾熱的太陽(yáng)，紅照當(dāng)頭?？缮頌殚L(zhǎng)子，老大依然在小溪東邊的豆田里鋤草。臉上不斷冒出豆粒般地汗珠，汗水浸透了全身，大兒子也不叫苦不叫累；二兒子年紀(jì)尚幼，干不了重活，可也沒(méi)閑著，正在給雞編織雞籠。一雙靈巧的手三編兩編，一個(gè)雞籠完美出爐了；三兒子最小，只見(jiàn)他橫臥在溪邊，兩條腿有力的蹬著，剝著摘來(lái)的蓮蓬，十分惹人喜愛(ài)。
這是一個(gè)多么和睦、幸福美滿的家庭！體現(xiàn)出農(nóng)家的生活情趣和安然與恬淡、樸素的美滿生活。
——示兒改寫成作文。
秋思小學(xué)生改寫篇七
清晨，張籍漫步在洛陽(yáng)街頭。此刻，一陣蕭瑟的秋風(fēng)襲來(lái)，張籍打了個(gè)冷戰(zhàn)。風(fēng)卷起了地上枯黃的了落葉在空中打著旋，花也凋零了，一種孤寂清冷的氣氛彌漫開(kāi)來(lái)，張籍不禁想起了家鄉(xiāng)，想起了親人，一時(shí)間，淚便落下來(lái)。
張籍回到了家中，望著窗外那蕭瑟蕭殺的`情景，嘆了口氣，就想給家人寫一封信。他鋪好紙，提起筆，只覺(jué)得思緒萬(wàn)千，往事紛紛涌入心頭。張籍不知從何說(shuō)起，此時(shí)張籍腦海中不斷浮現(xiàn)兒時(shí)的舊事，當(dāng)年離家之時(shí)的情景。寫著寫著，眼淚就不禁奪眶而出，心中的思念化作千言萬(wàn)語(yǔ)匯在筆尖上流淌，凝結(jié)成一段段的文字，時(shí)間飛一般地飛逝：一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……張籍寫了一天一夜的信，因?yàn)槟欠庑拍壑康乃寄睢?/p>
回到家后，張籍寫下了《秋思》——。
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
秋思小學(xué)生改寫篇八
金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉黃了，果子熟了，涼涼的秋風(fēng)撲面而來(lái)，吹倒張籍的臉上。
張籍他身在洛陽(yáng)，已有十年沒(méi)見(jiàn)自己的親人，他十分想念親人們，決定給他們寫一封信，可是他又遇到了煩惱，張籍要表達(dá)的情誼太多了，不知從何寫起。
他就想了很久，十分鐘，三十分鐘，一小時(shí)，三小時(shí)……他寫了很久很久，終于寫好了。
信寫好后，他把自己匆匆寫好的信檢查了三遍，接著馬上給他捎信的人。
捎信的人，即將出發(fā)，張籍他馬上要叫住了捎信人，“請(qǐng)把信給我，我要檢查一下。”
張籍從頭到尾的地又看了幾遍，才把信交給捎信的人……。
秋思小學(xué)生改寫篇九
秋風(fēng)乍起，枯黃的樹(shù)葉被風(fēng)從枝頭卷下在空中上下翻飛，時(shí)時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，緊接著又被狂風(fēng)摔到地下。即使枝頭僅剩下一兩片樹(shù)葉，地上已鋪滿一層厚厚的半黃半綠的地毯，風(fēng)也不肯罷休，像貓玩老鼠一樣捉弄著這些可憐的樹(shù)葉。似海浪一般把幾片樹(shù)葉掀到高潮，又無(wú)情地把它們從潮頭重重跌下。然后，它又把幾片倒霉的葉子卷到空中，又扔到地上。就這樣不厭其煩的玩了一遍又一遍。小草也遭了殃，多數(shù)被風(fēng)連根拔起，卷到空中，又被拋到了地下。夏天亭亭玉立的荷花早已凋零，只剩殘荷敗梗。大雁排著一字形隊(duì)朝南方飛去，凄凄慘慘地叫著。
張籍站在洛陽(yáng)城里，看著這凄涼衰敗的景象，不禁感慨萬(wàn)千。
又是一年秋天了，自己已經(jīng)十年沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)，不知父母身體可還安康?自己孤身在洛陽(yáng)，也甚是凄涼，這幾年，竟然沒(méi)有給爹娘寫封家書，報(bào)個(gè)平安。今天聽(tīng)說(shuō)有人前往家鄉(xiāng)，那就托他帶個(gè)信吧。于是就轉(zhuǎn)身回到書房，提筆寫信。
張籍千愁萬(wàn)緒頓時(shí)涌上心頭，多年未歸，有滿肚子話要說(shuō)，有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題想問(wèn)，可一時(shí)竟不知從何說(shuō)起，提筆無(wú)言。
父母大人，秋天來(lái)了，你們二老身體可好?只一句，就覺(jué)涕淚漣漣。長(zhǎng)長(zhǎng)頓筆，聲聲哀嘆。他緊皺著眉頭，在書房中背著手踱來(lái)踱去。
望著窗外秋風(fēng)橫掃落葉，張籍仍思緒紛亂。嗯，先問(wèn)問(wèn)父母身體怎么樣?莊稼年成好不好?家里白楊可長(zhǎng)高?后院菊花可盛開(kāi)?張籍認(rèn)為這樣寫正好，喜不自勝，回到書桌趕緊寫上幾句，生恐又想起別的事，亂了思路。秋天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)涼，得多穿衣服，夜里露重，要關(guān)緊門窗。爹娘安心，不要終日為兒牽掛，我很快就會(huì)回來(lái)。想著，又添上幾筆。張籍就這樣邊思邊寫。唉，其實(shí)在洛陽(yáng)，自己過(guò)得真是孤單寂寞無(wú)聊，沒(méi)幾個(gè)好友，不得皇上賞識(shí)，官運(yùn)也不順。但不能這樣寫，爹娘年紀(jì)大了，我告訴他們實(shí)情，他們會(huì)睡不著覺(jué)的。于是，把剛剛寫好的一段家書，一把抓起，揉成一團(tuán)。隨即鋪開(kāi)另一張紙，父母大人，兒在洛陽(yáng)一切皆好，爹娘不必掛心，二老要多多保重身體才是，兒不日便會(huì)回來(lái)。交代完這些，已經(jīng)寫了滿滿兩頁(yè)紙，但張籍仍覺(jué)紙短情長(zhǎng)，沒(méi)有表達(dá)清楚，又拿一張紙，他時(shí)而下筆千言，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而涂涂改改，用了兩三個(gè)時(shí)辰才把家書寫完。
張籍把寫好的家書捧在手里，細(xì)細(xì)端詳，又修改了好多字句，唯恐有什么不妥。細(xì)讀幾遍之后，才把家書小心翼翼地對(duì)折起來(lái)，放進(jìn)信封，交給送信人。細(xì)細(xì)在他耳邊叮嚀，父母所在村子門口有棵大槐樹(shù)呀，院落圍墻有些矮呀，一定要把信親手交給爹娘，不得有半點(diǎn)差錯(cuò)。送信人一一答應(yīng)，正當(dāng)他踩上馬鐙，跨上馬鞍之時(shí)，張籍又急急攔住，唯恐寫信時(shí)間太短，表達(dá)的意思不全或者不妥，惹父母擔(dān)心。要回家書，拆開(kāi)信封，細(xì)細(xì)看了兩遍。哎呀!明明最關(guān)心莊稼的收成，怎么忘記問(wèn)了，趕快添上一句，才把信交給送信人。送信人剛剛放松韁繩，張籍又不放心了，連忙小跑追去，把信看了又看。哎呦!還真有問(wèn)題，明明告誡自己不要把自己的真實(shí)情況寫出來(lái)惹爹娘擔(dān)憂，怎么還是寫了幾句。于是趕緊用濃墨把這幾句涂掉。就這樣，張籍把這封信拆了又封，封了又拆，看了又改，改了又看，三番五次，五次三番問(wèn)送信人要信。送信人都不耐煩了：你倒是快點(diǎn)呀，跟個(gè)烏龜似的，我還給別人捎信呢!莫急，莫急，一會(huì)就好。張籍連連擺手，一邊細(xì)細(xì)讀信，確保萬(wàn)無(wú)一失，才把信鄭重其事的遞給送信人。
張籍目送著送信人，漸行漸遠(yuǎn)。此刻，張籍的心早已離開(kāi)了洛陽(yáng)，隨著那封家書，那封字斟句酌，修改數(shù)次的家書回到了他日思夜想的家鄉(xiāng)。
秋思小學(xué)生改寫篇十
秋風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃的葉子猶如黃色的蝴蝶滿天飛舞，最后像這斷了氣似的飄落下來(lái)，給大地蓋上了金黃的被子?！班?、嚓、嚓”，樹(shù)葉發(fā)出了響聲，原來(lái)是詩(shī)人張籍。
大街上，行人寥廖無(wú)幾。張籍穿著單薄的衣服，戴著一頂破爛的帽子。牙齒冷得顫抖，鼻子凍得通紅。從他旁邊路過(guò)一家三口，他們都穿著皮大衣，父母握著小男孩的手，用慈愛(ài)的目光看著小孩。此時(shí)，張籍目光里流露出的全是羨慕，全是思念。自己在洛陽(yáng)三年了，卻沒(méi)回過(guò)一次家，他想家里人了。張籍回到他那破舊的房子里，拿起筆，腦子卻很混亂，因?yàn)椋叵氲搅嗽S多場(chǎng)景：先是自己生病了，躺在床，母親看著張籍，目光里流露出的全是慈愛(ài)。又看見(jiàn)父親正在與他下棋，不亦樂(lè)乎。還看見(jiàn)了父母耐心教導(dǎo)他學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。張籍很多話想說(shuō)，可又寫不出來(lái)。他想看窗外找靈感，可是只看見(jiàn)一副悲傷的畫面：春天，樹(shù)木還很高大，葉子也多，常綠。而現(xiàn)在，一片片葉子枯萎了，落光了，秋風(fēng)猛烈地吹著光溜溜的樹(shù)干，想把樹(shù)連根拔起。他的心更亂了。
過(guò)了一會(huì)兒，張籍終于想好了，他的信是這樣寫的：親愛(ài)的父母，您們還好嗎？我是您們兒子，張籍。我很好，您們不用擔(dān)心我。這里天氣涼爽，很適外出。祝您們身體健康！寫完后，張籍把信塞進(jìn)信封里，然后匆匆跑到門口。
送信人來(lái)了，只見(jiàn)他穿著大衣，騎著一匹棕色的馬。馬很高大，張籍立刻從懷中拿出信，拍了拍上面的灰，報(bào)了地址，就囑托說(shuō)：“請(qǐng)你務(wù)必送到??！^v^送信人剛要出發(fā)，張籍便又打開(kāi)信來(lái)看看有沒(méi)少。確認(rèn)之后，交給送信人，就騎著馬走了。
馬后揚(yáng)起了一陣塵土，張籍一直目送著馬和人，直到不見(jiàn)為止，此時(shí)，他流下了淚。
我覺(jué)得，無(wú)論身在哪，只要有一顆思鄉(xiāng)之情的心，無(wú)論離鄉(xiāng)多少年，都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)。
秋思小學(xué)生改寫篇十一
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉枯黃，隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落，洛陽(yáng)城內(nèi)，冷風(fēng)颼颼，讓人感覺(jué)到秋天的一片凄涼景象。
一個(gè)夜晚，張籍來(lái)到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，他心里涌起一股思鄉(xiāng)之情，他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細(xì)端詳著，他的思緒隨著落葉飄向遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，他不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人….
張籍出生貧寒，家庭.貧困，他從小讀書刻苦，十三四歲就遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到了二十五六歲就經(jīng)歷了漂泊異鄉(xiāng)的生活。十多年中，他雖身居異地，舉目無(wú)親，不時(shí)感到十分寂寞、孤獨(dú)，卻無(wú)思念家鄉(xiāng)，想念自己的親人。
他坐在桌前，鋪紙磨墨，正準(zhǔn)備給家里父母寫信，提起筆，千言萬(wàn)言不知從何寫起，頓時(shí)，他腦海里浮現(xiàn)出童年時(shí)與父母相聚的快樂(lè)時(shí)光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面，與父母親們離別的情景…想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時(shí)間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中，他一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。他把信封好來(lái)，齊整整地放桌上。這時(shí)已近三更了，他才熄燈上床睡覺(jué)，他翻來(lái)覆去，難于入眠。
第二天早晨，張籍拿著家書，匆匆跑去找朋友，叫朋友幫捎信回家。當(dāng)他經(jīng)過(guò)大樹(shù)下下，恰逢這位朋友正要啟程返鄉(xiāng)，于是，他連忙將信交給朋友。突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開(kāi)的信封好之后，再將信鄭重地交給朋友，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，真可謂“家書抵萬(wàn)金”呀!
朋友便接過(guò)信，細(xì)心裝好，跨身上馬，“駕---”朋友揚(yáng)鞭而,，他在原地久久地佇立著，眼睛中滿足淚水，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，吹落他的淚水。
秋思小學(xué)生改寫篇十二
在很久很久以前，唐朝有位詩(shī)人名叫張籍。因?yàn)樗W(xué)多才，所以考中了狀元。之后，由于他的出類拔萃，深得皇上的重用。有一天，皇上下旨讓他到洛陽(yáng)城去辦一件大事。張籍不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，不得不離開(kāi)他那年邁的老母和賢良淑德、年輕美貌的的妻子。臨走時(shí)，他的老母淚流滿面地說(shuō)：“兒啊，你要早點(diǎn)回來(lái)?！彼钠拮诱f(shuō)：“相公，早去早回。”張籍依依不舍地走上馬車，他回頭望著自己的老母和親子，直到看不見(jiàn)她們才回過(guò)頭來(lái)。
光陰似箭，日月如梭。日子一天天如流水般過(guò)去了。兩個(gè)月后的一天，張籍外出散步，他走在田野里，欣賞著美好和諧的景象，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，讓他不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)。于是，他趕緊跑回他在洛陽(yáng)城里住宿的客棧，想寫封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。提起筆來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，一時(shí)之間不知從何起筆。略微整理了一下自己的`思緒，他奮筆疾書，一口氣寫了足足9張紙，他把自己的悲歡離合，把自己離家以來(lái)方方面面的情況和處境都寫在了上面。
封好信以后，他把信交給送信人。送信人轉(zhuǎn)身剛剛要走時(shí)，他又擔(dān)心匆匆寫好的信會(huì)有什么遺漏的地方。他又說(shuō)：“請(qǐng)您再等一會(huì)，讓我再看看我的信，好嗎？”送信人把信還給了張籍。于是，他拆開(kāi)已封好的信查看?？赐旰?，他長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。又把信封好交給了送信人。送信人走后，他高聲吟到：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
秋思小學(xué)生改寫篇十三
空中，敲響了空中懸浮的微塵，蟬鳴瑟瑟，抖動(dòng)夏的余溫，一種渴望，四散飄零。
一間簡(jiǎn)陋的屋子里，詩(shī)人張籍站在窗邊看著美麗的景色，想起了自己的家鄉(xiāng)，自己的家人，不禁，流下了眼淚。他想家了，想父母了，自己已經(jīng)10年沒(méi)回家了，爹娘的身體好嗎妻子和孩子好嗎？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)涌上心頭......
天漸漸黑了，張籍飯也吃不下，睡也睡不著。他打開(kāi)油燈，提起筆，準(zhǔn)備落筆時(shí)，又不知該寫什么，要說(shuō)的話就像泉水一樣說(shuō)也說(shuō)不完，也不知道要從何說(shuō)起。在紙上寫到：爹，娘你們身體好嗎？不用擔(dān)心孩兒，是孩兒不孝，這么多年了，連一份家書也沒(méi)寫，我在洛陽(yáng)過(guò)的很好，事辦完了，就回去看您們......
不知不覺(jué)中，天亮了，張籍放下筆，封好信封來(lái)到房門口，就在這時(shí)，來(lái)了一位老鄉(xiāng)，張籍一眼就認(rèn)出來(lái)了，這時(shí)他童年時(shí)的玩伴，喊道：“阿劉。”“誰(shuí)叫我啊?""是我啊?！薄澳闶?.....張籍？”“對(duì)，我是?！彼麄兞牧撕芫?。
這時(shí)，阿劉站了起來(lái)，說(shuō)："我該回去了?！薄暗鹊?。”張籍拿出信封，遞給阿劉，說(shuō)：“請(qǐng)你把這封信交到我的母親手里。”啊劉點(diǎn)點(diǎn)頭。
阿劉準(zhǔn)備走的時(shí)候，張籍有說(shuō)：“等等，信可能有些少寫的地方，我在看一下。”張籍仔細(xì)檢查后，再次鄭重的交給阿劉。
秋思小學(xué)生改寫篇十四
秋天來(lái)了，詩(shī)人張籍在大街上悠閑的晃悠著。突然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉在風(fēng)中飄舞，“葉落歸根??！”張籍不知不覺(jué)地覺(jué)地想起了自己的故鄉(xiāng)，更思念起了故鄉(xiāng)的親人。
張籍匆忙回家，想給親人們寫封信，表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)懷親之情，提起了筆卻不知從何寫起。平復(fù)一下心情，詩(shī)人慢慢寫道：
親愛(ài)的家人們：
你們好嗎？
故鄉(xiāng)這個(gè)時(shí)候一定很冷吧？一定要多加點(diǎn)衣服，別著涼了。爺爺?shù)耐饶_不方便，是不是還在床上不能下來(lái)？一定要好好服藥，千萬(wàn)不能讓他想多了事情操心，不然他心情又不好了。
敬愛(ài)的夫人，你現(xiàn)在還在照顧我們的小兒子小小吧？別忘了也要好好照顧自己的身體，那才是真正的財(cái)富。不要太過(guò)牽掛于我，照顧好自己和孩子，對(duì)他們也不要太嬌生慣養(yǎng)了，因?yàn)槔隙≡朴行┫矚g撒謊。
尊敬的父母大人，兒子已經(jīng)沒(méi)臉再見(jiàn)到你們了，這十幾年來(lái)，我也沒(méi)為家里做過(guò)些什么，在外面也沒(méi)賺到很多錢。我還不如隔壁鄰居家的王老二呢！他既沒(méi)有離開(kāi)家鄉(xiāng)，也為家里賺了不少錢，又做了孝子，我真是一個(gè)無(wú)用的人，你們二老一定要多多保重??！
淘氣的弟弟們，你們好！轉(zhuǎn)眼間過(guò)了十五年，你們一定都長(zhǎng)大了吧？小志還有沒(méi)有打架？我可記得他5歲那年把小伙伴打得鼻青臉腫，我們家還賠了錢給人家呢，還有二弟，你現(xiàn)在也一定遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去別的地方工作去了吧？還有在上學(xué)的弟弟們，你們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做有用的人。
你們的親人：張籍。
xx年xx月xx日。
信寫完了，送信的人路過(guò)張籍的家，便問(wèn)：“張大人，有什么東西要讓我?guī)Щ厝幔俊睆埣B忙把信遞過(guò)去，可當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí)，張籍又把信拿了回來(lái)，仔細(xì)查看起來(lái)，又加上了一句：“我有空一定回來(lái)！”然后再把信交給了送信人。
轉(zhuǎn)身，張籍一個(gè)人默默地坐在椅子上，奮筆疾書：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
可淚水早已淹沒(méi)了紙張。
秋思小學(xué)生改寫篇十五
唐朝時(shí)期，某一天傍晚，秋風(fēng)瑟瑟，卷起滿地枯葉。在洛陽(yáng)城里做官的張籍，站在窗前，遙望遠(yuǎn)方。他看著隨風(fēng)飄舞的落葉，不自覺(jué)地想到了自己的家人。一顆晶瑩的淚珠落了下來(lái)。這淚珠，包含了張籍多么深切的思念家鄉(xiāng)的情啊！
第二天，張籍早早起了床。他把昨天寫好的家書交給家仆，命他騎上馬，把信送回家鄉(xiāng)去。
家仆揣好信，牽著馬，走到門前，正要上馬啟程，張籍突然說(shuō)道：“請(qǐng)等一等！”他上前一步，對(duì)家仆說(shuō)：“把信給我！”只見(jiàn)他小心翼翼地把信拆開(kāi)，從頭到到尾地看了一遍，然后再次封上了信。原來(lái)，他是擔(dān)心自己昨天信寫得匆忙，還有要說(shuō)的話沒(méi)有說(shuō)。
秋思小學(xué)生改寫篇十六
陣陣蕭瑟的秋風(fēng)吹遍了整個(gè)洛陽(yáng)城。秋風(fēng)是多么殘忍，吹落了片片樹(shù)葉，那片片落葉如同我的鄉(xiāng)愁，落一片，深一點(diǎn)，越落越厚，越思越深。秋風(fēng)吹呀吹，凌亂了我多少思鄉(xiāng)之情，可卻沒(méi)有吹來(lái)一絲家人的音訊。
這天夜晚，秋雨瀟瀟，我坐在昏暗的煤油燈下，終于克制不住內(nèi)心的思念，提起筆來(lái)，準(zhǔn)備寫封信回家?？赏蝗桓械绞掷锏墓P似乎有千斤之重，怎么也提不起來(lái)。我有很多的話要說(shuō)，可又不知從何說(shuō)起！是要問(wèn)家人生活怎樣？問(wèn)今年收成可好？問(wèn)家人衣服可有添的？還是問(wèn)家人有沒(méi)有過(guò)冬的糧食？想到這兒，只見(jiàn)天邊已泛起魚(yú)肚白，我卻還未寫下一個(gè)字，可我還是鐵下心叫了捎信的人來(lái)為我送信。
就在捎信人來(lái)的路上，我?jiàn)^筆疾書。只見(jiàn)捎信的人已在門口等候多時(shí)，我只好趕緊寫完，把那一張張充滿思念的文字裝進(jìn)信封里，交給了急等送信的人。
送信的人就要走了，我開(kāi)始變得憂心忡忡起來(lái)，生怕落了幾句，又拿過(guò)信，打開(kāi)又加了兩頁(yè)，仔細(xì)地閱讀了幾遍，這才再三叮囑交給了送信的人?？粗h(yuǎn)去的背影，我的心才漸漸平靜了下來(lái)。
不知他能否把信交給我的母親，母親又能否體會(huì)出我的這般情感？
秋思小學(xué)生改寫篇十七
夜深了，一輪明月高掛空中，借著月光能看見(jiàn)葉子如同蝴蝶舞蹈般飄落在地上，讓人不免思念起家鄉(xiāng)。
我突然想寫一封家信給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父母。我起身隨手拿過(guò)一件外衣披在肩上，摸索著來(lái)到書房，點(diǎn)上油燈，鋪開(kāi)紙張，提起筆正要寫，可又不知要寫什么，便放下筆來(lái)細(xì)細(xì)思索。就在這時(shí)，突然記起許多，子女們還好嗎？父母親又可健康？兄長(zhǎng)兄姐事業(yè)是否順利------一時(shí)又不知從何說(shuō)起，只好再次放下筆慢慢思索。
終于，理好了思緒，在紙上寫下幾句簡(jiǎn)短的話：父親，母親你們還好吧？我在這兒隹的很好，你們大可以放心。------寫完又擔(dān)心父母親看不懂，又從頭到尾，認(rèn)認(rèn)真真，一字不漏地看了好幾遍，才把隹收起來(lái)，滅了油燈睡覺(jué)去了。
第二天一早，我一起床，就到書房拿出信折的整整齊齊。找到一位要回故鄉(xiāng)的朋友，將他請(qǐng)到家中，小心翼翼地將信交給了他說(shuō)：“朋友，麻煩你了，請(qǐng)務(wù)必將信親手交給我的父母，真麻煩你了。”“放心的?！迸笥阉斓卣f(shuō)到，“一定幫你送到?！薄澳侵x謝你了?！薄罢f(shuō)什么謝謝呀！哦，我要走了，再見(jiàn)?！?/p>
朋友快速的騎上馬，正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我卻焦急地叫到：“等等，等等！先不要走！”朋友聽(tīng)了嚇了一跳，急忙下馬，問(wèn)我有什么事。我有些不好意思地說(shuō)到：“能把信給我再看看嗎？很快的?！迸笥崖?tīng)了便把信又給了我，我反反復(fù)復(fù)地看了好幾十遍，才紅著臉對(duì)朋友說(shuō)道：“對(duì)不起，打擾你上路了實(shí)在對(duì)不起?！薄皼](méi)關(guān)系，信沒(méi)問(wèn)題吧!”“沒(méi)問(wèn)題，給你，一定要幫我送到呀。”“知道了，你就放心吧!”
朋友重新騎上馬背，對(duì)我揮了揮手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了。
我望著那背影，心如同和信一起回到了家鄉(xiāng)，一股思鄉(xiāng)之情又情不自禁地涌上心頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉輕輕地落在地上，讓遠(yuǎn)在他張的子女們思念起家鄉(xiāng)。
洛陽(yáng)城的秋天到了，樹(shù)葉慢慢的變黃了，從樹(shù)上一片一片地飄落下來(lái)，搖搖擺擺，像無(wú)家可歸的棄兒，飄忽不定。而詩(shī)人張籍不也像落葉一般，四處飄零。此刻一股酸楚涌上詩(shī)人的心頭。一陣陣秋風(fēng)吹在了詩(shī)人的身上，冷颼颼的，一陣寒意隨風(fēng)而來(lái)，使樹(shù)葉搖落，百花凋零。作客異鄉(xiāng)洛陽(yáng)城的詩(shī)人，見(jiàn)到這凄涼之景，不禁更加對(duì)家人親人的思念。
詩(shī)人想起他的親人，可不能立刻返回家鄉(xiāng)，便寫封家書寄托自已的思鄉(xiāng)懷親的心情?？稍?shī)人本已有很強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情又增添欲歸不能的惆悵，情緒變得復(fù)雜多端。思鄉(xiāng)情切，心中涌起千愁萬(wàn)緒，覺(jué)得有說(shuō)不完，寫不進(jìn)的話要傾吐，猶豫難耐，而一時(shí)又不知從何說(shuō)起，也不知如何表達(dá)。詩(shī)人看了看被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉，想：落葉遲早要?dú)w根，而我什么時(shí)候才能回到我魂?duì)繅?mèng)縈的家人身邊呀！想著想著，詩(shī)人便拿起毛筆，鋪好紙張，開(kāi)始寫起家書，寫著寫著，幾顆冰冷的淚珠從詩(shī)人的臉頰滾落下來(lái)……信寫好后，淚珠已盡濕紙張，詩(shī)人佛起袖子，輕輕試了幾下眼角?？伤峙麓颐懙男胖杏惺裁绰┑舻脑?，不能把自已思鄉(xiāng)懷親急切的心情表達(dá)出來(lái)。當(dāng)捎信人將要出發(fā)之際，他又打開(kāi)已封好的信，一遍遍查看，看有沒(méi)有什么話沒(méi)寫進(jìn)去。當(dāng)他查完后，把信封好，反復(fù)交代行人一定要親手交給他的親人。
當(dāng)詩(shī)人看見(jiàn)送信人策馬上身，揚(yáng)長(zhǎng)而去，漸漸消失在人群中，詩(shī)人又落下思念的淚水……。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼到了秋天。洛陽(yáng)城的秋天格外陰冷，在這個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)里，簌簌的秋風(fēng)像一個(gè)巨大的掃帚，掃走了滿樹(shù)的樹(shù)葉。詩(shī)人張籍走在路上，不時(shí)地感到一陣陣涼意，他縮了縮脖子，繼續(xù)往前走。他來(lái)到橋邊，舉目遠(yuǎn)望——家鄉(xiāng)現(xiàn)在什么樣子呢？一想到這兒，他不由得落下淚來(lái)，思鄉(xiāng)的傷感又一次涌上心頭。
詩(shī)人回到客棧，想要給家人寫一封信。算一算他已經(jīng)八個(gè)月沒(méi)給家里人寫過(guò)信了。于是，他鋪上紙，蘸上墨，握住筆?？墒牵獙懙奶嗔?，竟不知從何說(shuō)起。窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，他不由得打了個(gè)激靈。他還沒(méi)察覺(jué)到，眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了，兩滴滾燙的淚從眼睛落下，越過(guò)鼻梁，穿過(guò)臉龐，最后落到那微微發(fā)黃的信紙上。不知道父母身體怎樣，孩子有沒(méi)有生??？窗外的寒號(hào)鳥(niǎo)在哀號(hào)，詩(shī)人的心里也掠過(guò)一陣荒涼。十字、二十字……半個(gè)小時(shí)后，一份飽含著思鄉(xiāng)之情的信終于寫好了。
秋天來(lái)了，天氣漸漸變涼，一片片枯黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。洛陽(yáng)城內(nèi)，詩(shī)人張藉正坐在桌前看書，忽然一陣?yán)滹`颼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，他不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。隨后，他轉(zhuǎn)身來(lái)到窗前，窗外一輪明月撒下淡淡的光，遙望遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，一股思鄉(xiāng)之情頓時(shí)從他心里油然而生。
他拾起一片飄落在窗臺(tái)上的枯葉，望著樹(shù)葉，張藉的心里有一種心酸的感覺(jué)：眼看中秋佳節(jié)就要到來(lái)，別的家人可以團(tuán)聚，而我離家已三載，孤身一人客居在此，我何時(shí)才能葉落歸根呀？感慨萬(wàn)千的張藉決定給遠(yuǎn)方的家人寫封信，他鋪好紙，磨好墨，卻不知從何寫起。手中的筆猶如一塊千斤的巨石，讓他放不下來(lái)。張藉在腦海里思考著，過(guò)了許久，才提筆在紙上寫道：“爹、娘，你們還好嗎？恕孩兒不孝，中秋佳節(jié)不能回去陪你們了……”寫完之后，他躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，總覺(jué)得還有一些話沒(méi)寫，于是他又重新寫，直到滿意為止。而此時(shí)天已亮了，張藉顧不得睡覺(jué)，快速來(lái)到送信的'驛站，把信小心翼翼地交給送信人。當(dāng)送信人帶著信準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，他忽然大聲喊道：“請(qǐng)等一下！”送信人問(wèn)：“你還有什么事？”“請(qǐng)讓我再看一眼我的信。”
張藉拿到信后，又反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍，等確認(rèn)無(wú)誤后，他才放心地把信交給送信人。望著送信人遠(yuǎn)去的背景，張藉的眼里含著淚水，期盼家書能夠早日送達(dá)。
詩(shī)人張籍因?yàn)樽龉?，就?lái)到了洛陽(yáng)。一天，張籍獨(dú)自在街頭漫步，一陣秋風(fēng)突然吹來(lái)，樹(shù)上掉下了幾片干枯的落葉，四周的花花草草也都枯萎了。張籍看到這一幕，不禁勾起他心里羈留異鄉(xiāng)的孤子凄寂情懷，想念起自己遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)和親人。張籍想：“我一個(gè)游子漂泊在外，過(guò)節(jié)了也不能回家鄉(xiāng)和親人，多么可惜呀！”于是，他就想寫一封信給家人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情。
提起筆，張籍的心中涌起千愁萬(wàn)緒，覺(jué)得有說(shuō)不完的話要傾訴，而一時(shí)間竟不知從何說(shuō)起，也不知如何表達(dá)。他匆匆寫就了這封信：“我的親人們，我現(xiàn)在洛陽(yáng)做官?？上医衲曛星锘夭蝗チ?，我十分想念家鄉(xiāng)，也十分想念你們。家鄉(xiāng)還好嗎？你們的身體都還好嗎？等我忙好了，一定回去看望你們。我想說(shuō)的話太多了，在信里無(wú)法完全寫出來(lái)，就到此為止吧，希望你們身體健康，萬(wàn)事如意?！毙艑懞昧?，張籍交給了送信人?？僧?dāng)送信人要走時(shí)，張籍又拉住了他，張籍又打開(kāi)信仔仔細(xì)細(xì)查看，怕信里遺漏了什么，檢查好后，他又仔細(xì)地封好信交給送信人，看著送信人漸漸遠(yuǎn)去，才放心地離開(kāi)了。
詩(shī)人張籍自幼家境貧寒，從小就背井離鄉(xiāng)，過(guò)著浪跡天涯的生活。
一天，一陣凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，客居洛陽(yáng)城的張籍看到樹(shù)上的枯葉一片片地掉了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的棄兒，輕輕地落在詩(shī)人腳下。這勾起了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)情緒，他撿起一片枯黃殘破的樹(shù)葉，喃喃地說(shuō)道：“我什么時(shí)候才能回到我的家鄉(xiāng)啊？落葉歸根，我也該回去看看我的親人了！”說(shuō)著，他的眼淚簌簌地滑落下來(lái)。詩(shī)人撫了撫樹(shù)葉，突然想寫點(diǎn)東西寄給遠(yuǎn)方的親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情。于是，他走到屋里，提起筆，可要說(shuō)的話太多了，一時(shí)竟不知從何說(shuō)起。過(guò)了一會(huì)兒，整理好思緒，只見(jiàn)他提筆寫道：“家鄉(xiāng)的親人們：你們還好嗎？我真的好想你們呀！你們……”寫著寫著，詩(shī)人不禁流下了眼淚，淚水浸透了信紙，模糊了字跡。就這樣一連流淚一邊寫，信終于完成了。詩(shī)人拂起袖子拭干了眼淚，把信放進(jìn)信封封好，交給了送信人?？伤趾ε逻@匆匆寫就的信不能完全表達(dá)自己的意思，于是讓送信人等一等，他又把封好的信拆開(kāi)，拿出來(lái)查看。等他看完，又把信鄭重地交給送信人。
秋思小學(xué)生改寫篇十八
“呼呼——呼”秋天到了。秋風(fēng)把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)?！昂簟扒镲L(fēng)又把地面上的小草吹黃了。河水，小溪漸漸變涼了，洛陽(yáng)城里秋的痕跡也越來(lái)越濃。
張籍一人獨(dú)自在外，他非常的想念故鄉(xiāng)和親人，也想和家人們一起過(guò)個(gè)有意義的中秋節(jié)?？伤@時(shí)卻在外地，不可能一下子回到家鄉(xiāng)的，想到這里，張籍不知不覺(jué)地掉下了淚水，這淚水如同珍珠一樣地落了下來(lái)。張籍想來(lái)想去，還是給家里寫一封書信吧。
張籍回到房間，拿出紙，手握毛筆。專心致志地寫著家書。這時(shí)在張籍手中筆卻像一塊鐵樣沉重。他想要和家人說(shuō)的話不知從何說(shuō)起，半天，他在紙上寫；“母親大人，您的身體近年可好？孩子們是否好好學(xué)習(xí)？好懷念您做的霉干菜，我在洛陽(yáng)一切都好。您請(qǐng)放心?！霸跀鄶嘧x讀反反復(fù)復(fù)了好幾次之后，張籍終于放下筆，長(zhǎng)嘆了一口氣。
張籍把紙疊好裝進(jìn)了信封。鄭重地把它交給了捎信的人。捎信人告別了張籍，騎上馬，手拿鞭子剛想策馬而去。張籍突然又想起了一些事忙叫到；“大哥！可否容小弟再寫一句？”捎信人不解地盯著了張籍一眼，把信還給了他。張籍又拿起毛筆寫上了剛才想到的話，然后再次給了梢信人，說(shuō)：“不好意思啊，大哥，我耽誤你的送信時(shí)間了?！薄安灰o，你的心情我了解?！鄙有湃擞稚狭笋R，揮動(dòng)馬鞭，朝著東南方向飛奔而去。
“記得——一定要親手交給我母親?！睆埣舐暃_梢信人喊到。馬兒早在眼前消失了。良久，張籍化作了一塊“望鄉(xiāng)石”倚在門前長(zhǎng)久地望著自己的故鄉(xiāng)。
秋思小學(xué)生改寫篇十九
“呼，呼”一陣風(fēng)把緊閉的窗門打開(kāi)了。正在書房的張籍連忙來(lái)到窗前，一片落葉飄在了窗前，往窗望去，屋旁的一棵梧桐樹(shù)上只剩下稀稀疏疏的幾片，孤零零地迎見(jiàn)飄揚(yáng)，洛陽(yáng)城的街道上，滿是落葉在你追我趕。梧桐樹(shù)旁的一棵巴蕉樹(shù)，葉子早已枯黃，幾片葉子被秋風(fēng)折斷了脊梁，低垂著，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。
張籍深深地吸了一口氣，我得寫一封家書回去給他們報(bào)個(gè)平安，送去一聲祝福。關(guān)上窗，來(lái)到書桌前，拿出紙，鋪在桌面上，蘸了蘸墨，便顫抖著舉起了筆寫了起來(lái)，剛寫"母親”“父親”兩字，他的眼前便浮現(xiàn)出十年前和家人告別時(shí)的情景，“兒啊，你要早點(diǎn)回來(lái)。”“相公，早去早回?！蹦鞘歉改?、妻子一聲聲地叮囑。而如今，自已卻不能如他們所愿。遠(yuǎn)離故土的自己，有多少想說(shuō)的話，有多少想寫的事啊！張籍嘆了一口氣，想了想，盡情地講述著自己與家人離別后的事情和自己的心里話。
信終于寫好了，可詩(shī)人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好。一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，讓他感覺(jué)渾身輕松，他提起衣袖，擦了擦早已模糊的雙眼。
張籍說(shuō)：“等等。”他三步并作兩步，拿回了信，讀了一遍，覺(jué)得還差點(diǎn)什么，就快步走進(jìn)書房寫了起來(lái)。寫完之后，又讀了一遍，才走出書房將信塞給捎信人，說(shuō)：“這是一封非常重要的信件，請(qǐng)盡快轉(zhuǎn)交給我的父母！”
望著老鄉(xiāng)遠(yuǎn)去的背影，張籍長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。
秋思小學(xué)生改寫篇二十
我離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)來(lái)到洛陽(yáng)城已近好久了，一轉(zhuǎn)眼，又是秋天了。
我走在洛陽(yáng)城的大街上。突然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉都被紛紛吹落了下來(lái)，像小孩子一樣撒嬌飄動(dòng)著身子，滿地都是。樹(shù)葉們似乎都在爭(zhēng)著向土地媽媽溫暖的懷抱里鉆，向著土地媽媽說(shuō)著：“媽媽我們來(lái)了！”樹(shù)枝上幾乎是光禿禿的，只剩下了幾片葉子，它們是多么的堅(jiān)強(qiáng)呀！在無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打之下，也還是這么的堅(jiān)強(qiáng)！
天這么冷了，家里人還好嗎？我得趕快寫封信回去，我邁開(kāi)大步，向我的住處跑去。
不知過(guò)了多久，“呼——”又一陣秋風(fēng)鉆進(jìn)了我的住處，撲到我的臉上，直往我的脖子里鉆！我冷得禁不住打了個(gè)寒顫。我手里握著的筆也“啪”的一聲掉到了地上。我遙遠(yuǎn)的思緒這才被拉了回來(lái)。啊，是不是家鄉(xiāng)出了什么事??？我得趕緊寫封信回去。
“沙沙沙，沙沙沙”我的筆尖在信紙上飛快地劃動(dòng)。不一會(huì)兒，就洋洋灑灑寫了五大篇。我的意思寫完了之后，又拿起信紙來(lái)來(lái)回回看了好幾遍，加上了好幾件寫掉了的事情。
“終于沒(méi)問(wèn)題了！”我一邊說(shuō)一邊小心翼翼地把信折好放進(jìn)信封，粘上封信的口子，交給送信人。
送信人要出發(fā)了。我擔(dān)心信紙里有什么重要的東西沒(méi)寫完，就追住送信人，從送信人手中搶回信紙，又打開(kāi)封好的信查看。我仔仔細(xì)細(xì)地看著。原來(lái)，我重要的話寫上了。我又反反復(fù)復(fù)地對(duì)著送信人說(shuō)了十幾分鐘說(shuō)：“這可是一封非常珍貴的信你可不能送掉了呀……”
送信人不停地答應(yīng)“好的”。我這才放下了心，把信紙拿給了送信人。
送信人越來(lái)越遠(yuǎn)了，直到送信人走的無(wú)影無(wú)蹤時(shí)，我才依依不舍地回到住處。
秋思小學(xué)生改寫篇二十一
不知不覺(jué)，夏日的炎熱已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，蕭蕭的秋風(fēng)時(shí)而灌滿洛陽(yáng)的接頭港尾。發(fā)黃的枝葉再也不能棲息在樹(shù)枝上舉目原望了，隨著秋風(fēng)的吹拂在空中漫無(wú)目的蕩漾。小草的身體枯黃了，失去了往日的光澤。候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的向南飛去，有時(shí)還會(huì)發(fā)出一兩聲鳴叫。天氣逐漸變涼了，我們換上了秋裝。
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了……"詩(shī)人張籍抬頭望著。突然想起八月十五就是中秋節(jié)了。不知道家里怎么樣了，還是像往常一樣？那年邁的老母親，乖巧的幼兒，妻子的叮嚀……想著想著，他情不自禁地落下了一滴又一滴的眼淚。
詩(shī)人張籍想"是不是該寫封信給家里。"說(shuō)做就做。轉(zhuǎn)身回到客棧，他迅速的鋪好紙，拿起毛筆，可能是因?yàn)樘寄罴亦l(xiāng)把！竟不知從何說(shuō)起，一支毛筆停浮在半空中。
"該寫什么呢？妻子你們?cè)诩业煤脝幔磕赣H的身體怎么樣了，孩子懂事了嗎？……"張籍邊喃喃邊寫信，信寫了一頁(yè)又一頁(yè)，墨水用了一盤又一盤。那眼淚又一次掉落了，滴在了信封上。
第二天，張籍在客棧門前把信交給了捎信人，當(dāng)捎信人正要轉(zhuǎn)身而去的時(shí)候，詩(shī)人張籍又把信給那回來(lái)，生怕又漏到了什么。就這樣，他一遍又一遍的看著那封情深義重的信，直到覺(jué)得一字不漏后，才肯放心地呆板信交給了捎信人。
當(dāng)捎信人離開(kāi)后，張籍還是站著不動(dòng)，直到捎信人走得不影不蹤，才肯依依不舍的離去。
秋思小學(xué)生改寫篇二十二
在一個(gè)秋天的傍晚，天氣冷冷的，一個(gè)人孤零零地走在一條古道上，牽著一匹瘦馬，伴著西風(fēng)，徐徐地向前步行。古道旁是一棵棵枯樹(shù)，整齊的矗立著，樹(shù)被枯藤纏繞著，古銅色的樹(shù)皮上覆蓋著一層青苔，顯得更加蒼老。離他不遠(yuǎn)處有一座小橋，橋下有一條小溪，發(fā)出潺潺的水聲。他循聲望去，看見(jiàn)了一個(gè)小村。小村被炊煙籠罩著。幾只烏鴉盤旋在空中，時(shí)不時(shí)地悲鳴幾聲。遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)快要落山了，陽(yáng)光冷冷的，投下他孤獨(dú)的身影，使他倍感思鄉(xiāng)。
“這時(shí)，家人也許正圍在飯桌旁，等著我回家??！”說(shuō)罷，勾起了他思鄉(xiāng)的情思……。
鏡頭一。
幾年之前，他剛剛和她的心上人永結(jié)姻緣之時(shí)，是多么甜蜜！他有了孩子之后，天天在家與孩子、妻子相依為伴。他的母親年事已高，本該盡享天倫之樂(lè)，享受兒孫滿堂的快樂(lè)，而今他不在家，漂泊在千里之外的地方，家里的人該多么想念她呀！
鏡頭二。
當(dāng)他決定要去遠(yuǎn)足時(shí)，他的妻子已為他縫好了衣服，母親已為他縫好了帽子，他臨行時(shí)，母親囑咐他：“你在外，要注意身體！記著多往家寫書信！”說(shuō)罷。母子倆已潸然淚下。是啊，“兒行千里母擔(dān)憂”啊！
他回頭看了眼夕陽(yáng)，這時(shí)，夕陽(yáng)只剩下半張臉。他繼續(xù)策馬向前走去。一陣風(fēng)吹過(guò)，卷起地上的落葉。道旁的樹(shù)已禿了?？吹酱饲榇司?，他的心再次跌入了低谷。他恨不得有一雙翅膀，馬上飛回家中。
然而……。
秋思小學(xué)生改寫篇二十三
當(dāng)一輪冷月高懸在夜空，秋姑娘已經(jīng)靜悄悄地走進(jìn)了洛陽(yáng)城。對(duì)人們而言，這是一件天大的好事，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐墓邮卟艘S收了；而我走在涼颼颼的秋風(fēng)里，被吹得瑟瑟發(fā)抖。
我獨(dú)自一人客居在洛陽(yáng)城，在城里感到孤獨(dú)和寂寞。正當(dāng)我流浪在街頭時(shí)，突然想起我可以寫封信給家人。于是我健步如飛地奔向家中書房，準(zhǔn)備好筆墨紙硯。正準(zhǔn)備提筆，卻想起很多話：父母你們還好嗎？?jī)鹤诱J(rèn)真學(xué)習(xí)嗎這么多話浮現(xiàn)在眼前，竟不知從何說(shuō)起。
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