通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己、提高自己。在總結(jié)中可以適度運用修辭手法，提升文章的藝術(shù)性和吸引力。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望能夠激發(fā)你在寫總結(jié)時的創(chuàng)作靈感。
秋思的小學篇一
九月的尾聲，狂風暴雨侵襲，讓人不得不停下了腳步，思念的心棲落于笑聲中的微風，片片的樹葉代表著離家游子的想念，滴滴雨水猶如句句祝福，祝愿家人一切平安，快快樂樂過個月圓人圓的中秋。
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸，而今年的月缺悄悄的躲了起來，也許它會在月半歌聲的時候出來看一下我們，也許它只是不想打擾我們燭光下的秘密傾談，寧謐的夜晚，中秋晚會的播放，家人的密談，還有什么是比這更令人感動的呢。
秋思的小學篇二
一陣秋風吹來，坐在家中吃飯的張籍不禁打了個寒顫?！鞍Γ鞗龊脗€秋??！”他無奈地搖了搖頭。
張籍的心情變得復雜起來，低頭望向妻子以前給他縫的荷包，兒子畫的畫，兒子長高了吧？會不會認不出來？姐姐的眼睛視力有所好轉(zhuǎn)了嗎？一媽一一媽一的身一體吃得消嗎？收成怎么樣？阿姨、妹妹、大一嫂、三叔......想完，便備好紙和筆，開始寫信。
他剛一落筆，五年的心里話在這一刻如潮水般涌一出，一下子不知從何說起。一張張一揉一成一團一的紙落在地上，一沓沓寫完的紙工工整整的放在桌邊。
筆還在“唰唰”的地寫著，不知不覺中，已經(jīng)過了7個小時，張籍終于完成了涂涂改改的家書。他喃喃地讀了幾遍，才撣了撣家書，露出一絲微笑。
第二天一大早，張籍就叫來信差，前后千叮嚀萬囑咐了七八遍要快馬加鞭，盡快送到家人手上。張繼剛想把信一交一給信差，又突然想起要囑咐兒子天涼了，記得添衣，便沖進家門，把話加上，仔細地瀏覽了一遍，才雙手遞給了信差。
張籍望著信差消失在山路中，暗自攥緊拳頭，下定決心，你們一定要等我回來??！
秋思的小學篇三
秋天的景色，是如此凄美與蕭條。天已近黃昏，惟有幾棵老樹屹立于此，樹干上篆刻著時間的印記，秋葉也無影無蹤了，惟有那枯黃的藤蔓滿載著老去的悲傷，與老樹依偎在一起。幾只烏鴉停在樹梢上，悲哀的叫聲傳遍整片大地。
秋思的小學篇四
秋天到了，落葉鋪滿了洛陽城里的街道，金黃的樹葉還像往常秋天一樣落下，被瑟瑟的秋風無情地吹走，詩人撿起了一片落葉，心理涌起一絲涼意，他突然開始思念家鄉(xiāng)。
他用信封把信包好，然后又打開看了一遍又一遍，看到最后一遍，張籍笑了，他終于能告訴家人他有多么思念他們，有多么想和他們說說心里話，在他鄭重把信交到送信人的手上時，在他準備目送送信人時，他想起了家鄉(xiāng)的美景，他奪過信，又在上面添了幾筆，滾燙的熱淚迷蒙了他的.雙眼，他又把信交給朋友，當朋友要出發(fā)時，張籍對他說了一句：“一定要把信送到！”朋友早已拂袖而去，他定定地站在那里，他眼里充滿了滿足的淚水，秋風吹過，吹落了他的淚。
秋思的小學篇五
張籍準備寫一封家書給遠方的家人，可鋪紙執(zhí)筆之際，心中卻涌起千千萬萬的思緒，寫也寫不完，一時竟不知從何寫起，來向遠方的家人傾訴。
思緒未定的張籍雖已寫過幾次信，可每次都是寫了撕，撕了寫，總覺得這封信還沒有完全表達出自己的意思。終于，一封自認為滿意的信大功告成了，所以。張籍就開始在家門前等待著捎信人的來到。
終于，捎信人趕來了，張籍將信交于捎信人，可當捎信人整頓好馬匹，準備出發(fā)去張籍家鄉(xiāng)時，張籍又攔住捎信人，拿回信封，拆開查看數(shù)次后，又封好信，將信交于捎信人。
此時已是黃昏，捎信之人騎著馬，向遠方奔騰而去，張籍目送著捎信人，直至捎信人與馬匹消失在夕陽的懷抱里，可張籍仍然久久地凝望著捎信人消失的地方，不肯離去。這時的張籍是多么強烈地盼望著家人早點回信??！
秋思的小學篇六
妻子在他的家鄉(xiāng)亭子里作詩時，坐在他一旁的凳子上，默默地看著他作詩，而且時不時地指點張籍。一陣風吹過來了，張籍覺得有點兒冷，妻子仿佛看出了他的心思，起身從衣柜里找出一件棉衣為他披上，張籍頓時感到溫暖了許多；有一次，他的父母生病了，家里立刻每個人都忙上忙下的，那可真是忙得不可開交呀！還有一次，在父母的`病沒好幾天之后，兒子想和他一起捉迷藏，可是捉了幾次也沒捉到，最后，還是兒子從花叢中跑出來說：“父親，您又輸了！”……每當想起這一幕幕溫馨的畫面時，他的淚悄然落下，于是詩人提筆寫了一封家書：妻兒，父母可好，孩子的學習怎樣，父母的病好了嗎？唉——可惜我不能回去孝敬二老了……“啪！啪！啪！”一陳陳急促的敲門聲響了起來，詩人忙開門，一看是送信的人來了，于是，他急忙把信折起來，放進早就糊好的信封里。當他交給送信人的時候，就千叮嚀，萬囑咐一定要把這封信交給他的家人，張籍似乎突然想起了什么，連忙起身追趕那已經(jīng)遠去了的腳步聲，他對送信的人說：“請你把信給我好嗎？我想再看一下行嗎？”送信的人一邊把信交給張籍，一邊說：“快點看，我還急著趕路呢！”“好，好！”張籍回答到，說著把信拆開，把信拿出來看了一遍又一遍，有時又拿起筆添了幾句祝福的話語。當張籍再一次把信交給送信的人時，天色已經(jīng)不早了，送信的人跨上馬，拿著信走了。他拿走的，不只是信，也是張籍的心呀！
當他回到屋里后，沾了一點墨，提筆寫下了一首千古流芳的古詩——《秋思》。洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
秋思的小學篇七
周末，秋雨淅淅瀝瀝地下著，這應該算是今年的第一場秋雨吧。冰涼的雨點打在落葉上，忽輕忽重，忽慢忽疾，似一支輕柔優(yōu)美的曲子。田野被雨霧籠罩著，迎面吹來一股清涼的風，給人一種悲愁寂寞的感覺。
我獨自漫步在鄉(xiāng)間的田埂上，雨后的村莊顯得格外清幽。收完稻子的稻田里，稀稀拉拉的立著枯黃的草垛，蛐蛐兒時長時短的鳴叫給寂靜的的田野增加了一絲情趣。我倚靠在一棵大樹旁，不禁思緒萬千。
時間過得真快，如今我已是六年級的學生了。以前年幼時，特別希望自己快點兒長大，成為一名亭亭玉立的大女孩?？涩F(xiàn)在長大了，倒想返回兒時，做回那個無憂無慮的小女孩，沒有作業(yè)，沒有考試，沒有壓力，沒有煩惱，沒有……但這永遠不可能了，因為我長大了，要學會面對，學會承受。
雖然開學才三周，但我已感覺這一年與往年不同，這是我們小學生涯的最后一年，我分明已聞到了戰(zhàn)場上硝煙彌漫的味道?？紙鋈鐟?zhàn)場。我們將面臨嚴峻的考驗，但我會全力以赴。
過了這一年，也許我就要與朝夕相處的同學們告別了，雖然我們只相處了兩年，但我們共同努力過，拼搏過，哭過，笑過……這一切我都會銘記于心。
“楊洋，怎么啦?”媽媽不知什么時候來到我身旁，用溫暖的手輕輕擦拭我眼角的淚水。“沒什么，媽媽，我們回家吧?！庇镲L，耳旁傳來蛐蛐兒的鳴叫，我走向回家的路。
秋思的小學篇八
秋風毫不留情的刮著，我感覺渾身上下都涼颼颼的，不禁打了個寒戰(zhàn)。心想：哎，天冷了該添衣物了。哎！我是該回家鄉(xiāng)了吧！我好懷念家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親呀！現(xiàn)在漂泊異鄉(xiāng)卻無法回家，哎！
向遠處望去，人來人往，有些人的臉上出現(xiàn)急匆匆的表情。我猜想：他們是不是要回家鄉(xiāng)呢？忽然人群中閃現(xiàn)出一個熟悉的身影，??！這不是家鄉(xiāng)的人嗎？親人的臉龐頓時浮現(xiàn)在我眼前，思鄉(xiāng)懷親的情感油然而生。我連忙走過去，說：“幫我給家鄉(xiāng)的親人捎封信吧！”一顆顆淚滴落下來。是思鄉(xiāng)？哀愁？傷心？也許都有吧！
我匆匆忙忙地寫了一封信，眼淚模糊了雙眼。我把信遞給朋友，等他整裝待發(fā)時，我又很擔心寫好的信不能把意思完全表達出來，又趕緊拆開信封，用心閱讀了一遍才遞給朋友。我感覺到親人馬上就看到我的信了。我望著朋友騎馬遠去的背影，不禁露出了會心的微笑。
秋風吹在我的臉上，心里暖暖的。樹上落下淡黃色的葉子，跳著圓圈舞，秋天好美。已近黃昏，我站在樹下，心情格外舒暢。
秋思的小學篇九
走呀，走呀，滿面愁容的張籍在路上幸運地巧遇了一位老鄉(xiāng)，“哈哈，老籍呀!我在明日之時就可回鄉(xiāng)尋親啦!”那位老鄉(xiāng)笑容滿面地講到。這時，張籍腦袋靈機一轉(zhuǎn)兒，想到了尋寒問暖的好機會想寫一封家書讓老鄉(xiāng)順帶送去，表達自己思鄉(xiāng)的情意!
于是，張籍欣喜若狂地飛奔回家。落葉已經(jīng)歸根，北雁已然南飛，奈何自己只能繼續(xù)佇立風中，任憑鄉(xiāng)愁紛飛，不然與雁群一同歸去，他只好把一切思念裝進這個小信封里了!一大早上過去了，張籍奮筆疾書，寫了十幾張充滿思念家鄉(xiāng)一封信。
秋思的小學篇十
讀著讀著，我仿佛來到了詩的境界中，洛陽城刮起瑟瑟秋風，秋風卷著紛紛塵埃，塵埃里有一座房子，房子里張籍正在蘸著墨，卷袖起筆，筆尖剛落，又將手臂抬了起來，稍停片刻又開始起筆。這一起總也寫不完，一張張寫完后，又拿起另一張紙，寫了起來。
家信寫完后，張籍將筆放在了墨硯上，又開始讀起了這封家信，讀著讀著，他眼淚盈盈，斷斷續(xù)續(xù)的讀著，將信裝進信封里。路邊老鄉(xiāng)從門口經(jīng)過，張籍連忙追上去，問老鄉(xiāng)能否可以幫他送一封信，從袖口中取出剛寫好的信，準備給老鄉(xiāng)，剛一伸手，思索了一下，又收了回去，害怕信的內(nèi)容還未表達全面，又趕緊回書屋打開信封，潑墨寫了起來。
張籍對家鄉(xiāng)思念如此深切，在夜晚是否還會如此想念呢？
深夜，一縷淡黃清幽的月光灑在屋前，張籍雙手端酒，站在門前，望著一輪被云遮住的明月，此時他在月亮上似乎看見了親人微笑的臉龐，他舉起酒杯，朝月亮敬了一杯酒，眼淚也不禁流了下來。希望它足以傳達自己對家鄉(xiāng)故土的愛，對親人的思念。對著月亮，他吟誦著一首首古詩，搖頭晃腦地吟誦著……進屋睡覺，連做夢都夢見與親人團聚的情景。
一首《秋思》，引發(fā)了我對詩人張籍思鄉(xiāng)的無限情感。
秋思的小學篇十一
秋天到了，樹葉開始變得枯黃，一片一片地落到地上，瑟瑟的秋風吹著樹，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。在洛陽城里，這樣的景象隨處可見。
終于寫完了，封好了信，打算明天給信差?？粗焐系脑铝粒瑥埣唤麌@了口氣：“月亮又這么圓這么大了，什么時候，又圓又大的月亮升起時，我已回到了家鄉(xiāng)?！比缃襁@秋季蕭條的景象，更讓他添了幾分愁悶，幾分思鄉(xiāng)之情。
次日，張籍打算把信交給信差時，又擔心昨晚匆匆寫完的信會不會漏下一些事情，雖然已寫了好幾頁，但，會不會句子不通順，使家人看不懂呢？想說的話真的是太多太多了，沒準兒，昨晚忘了些事情沒寫，年紀大了，好多事兒都不記得了。
“快點！快點！如果不現(xiàn)在走的話，天黑之前就到不了了！”信差又催促了。
“能不能再等一等，馬上就好?！睆埣职研欧獠痖_，從頭到尾地看了一遍。
把信送出去后，張籍看著窗外的落葉，心想：“葉子落了都能回到自己的根、自己的家，為何我就不能呢？”他特別傷心，揮筆寫下了《秋思》這首詩。
秋思的小學篇十二
又是八月十五，一輪明月掛在空中，張籍和往常一樣坐在花園里的小石凳上，吃著甜美的月餅，唯獨不同的是身旁沒有了家人的陪伴。抬頭一望，皎潔的月光照射下來。秋風吹起了落葉，張籍不禁想起了他年邁的`父親、母親，他溫柔、賢惠的妻子，她活潑可愛的孩子。于是，張籍決定要寫一封家書，可是，要囑咐的東西太多了，不知從何寫起。他思考了一番，終于提筆寫到：
親愛的家人們：
你們還好嗎？父親母親，你們一定要多休息，別累壞了身子。妻子，家中的大小事就由你來打理了。今年莊稼收成好嗎？日子過得還好嗎？你要教育孩子看好書，愛看書，以書為樂。不能浪費糧食，讓他做一些家務，變得自立一些。還有，要照顧好爸媽，但也別太過操勞。孩子，對不起，近沒能和你一起吃月餅，一邊吃一邊講中秋節(jié)的傳說。記住，一定要聽長輩的話。有時間多看書。
張籍。
張籍馬上找來一位老鄉(xiāng)，這位老鄉(xiāng)同意幫他送信，當他要走時，張籍又拿回了信，看了一遍，送信人不耐煩地說：“快點，我還要趕路呢！”張籍生怕自己寫漏了一個字。張籍看完后，便對老鄉(xiāng)說：“老鄉(xiāng)，一定要盡快將這封信送到我家人的手里。”送信人點了點頭。張籍才依依不舍的把信交到送信人的手里，目送著送信人和那飽含著深情的信漸漸消失。
秋思的小學篇十三
樹葉隨風簌簌作響，一眨眼，又是秋天了…。
在秋風中沉思，會嗅到熟悉的氣息……那是桂花綻放的芬芳，是醉人的芬芳，縹緲襲人，她給我們帶來了一絲絲的溫暖，來抵御這個秋天的輕寒。
在秋風中沉思，會遇上那綿綿秋雨……她把我所有的煩憂洗去，我不怕“秋風秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗的心情，就像那句“秋應為黃葉，雨不厭青苔”。
秋思的小學篇十四
我酷愛秋天，不僅它是收獲的季節(jié)，更是它充滿詩情畫意。
金秋十月，碩果累累，這些優(yōu)美的詞句描繪秋日一片豐收的生機，而我，一個漂流異鄉(xiāng)的過客，體會收獲少之甚少，更多的是心靈的撫慰。
秋，拖著颯爽的身軀不期而至。它沒有春天的嫵媚，沒有盛夏的熱情，沒有寒冬的冷酷。它只是默默的帶著些許涼意在不經(jīng)意間驅(qū)走烈日的煩躁，蚊蟲的叮咬。
每到這個季節(jié)，我便丟去車騎，徒步而行。早上漫步在習習涼風里，傾聽秋的細語：天涼了，別忘加衣。此時我這個孤獨的游子情不自禁的深呼吸，告訴它：有它陪伴，我便不再孤寂和落寞。于是，一天的心情從秋晨放歌。
游離他鄉(xiāng)的歲月，跌宕起伏的人生，不會苛求繁華如夢，但求秋的深沉，秋的神韻！
秋思的小學篇十五
秋天來了，洛陽城里涼颼颼的，張籍的'心里也涼颼颼的。因為此時的他游歷在外，和家人相隔千里，不能相見。
他想了許久，決定用書信表達對親人的情感，也給親人報個平安。不過，張籍覺得自己想表達的情感太多，不知該從何說起。
當他思前想后開始寫時，便覺得自己想表達的根本寫不完便匆匆地把這封信寫完。不過他反復擔心，擔心家人不理解他的意思，也擔心自己表達的情感不足當張籍把信交到送信人手中時還三番五次把信拿回來，拆了又拆，看了又看，封了又封。送信人很快便不耐煩了，說：“你到底是寄還是不寄，我又不是你自己一個人的，我還要給別人寄呢！”張籍急忙說到：“對不起，給你，給你?！?/p>
秋思的小學篇十六
洛陽城里秋風習習。這時，詩人張籍漫步在河畔邊，路旁的楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍縮了縮脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，知道，秋天來了。
當年我臨走時母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。
張籍太思念自己的家鄉(xiāng)，他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會兒才落筆。到了第二天，送信人來了，當送信人要出發(fā)時，張籍叫到：“等等?！庇谑?，張籍又補充了一些內(nèi)容，這次送信人出發(fā)了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
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秋思的小學篇十七
洛陽城里秋風習習，這個時候，詩人張籍漫步在河畔邊，走著走著他望著路旁的楓樹，楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍揪了揪脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，說到：秋天來了。
當年我臨走時母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。
張籍非常思念自己的家鄉(xiāng)，他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會兒才落筆。到了第二天，送信人來了，當送信人要出發(fā)時，張籍叫到：“等等。于是，張籍又補充了一些內(nèi)容，這次送信人出發(fā)了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
秋思的小學篇十八
今日，我中了狀元，要去洛陽城內(nèi)做官，所以，不得不離開故鄉(xiāng)，離開親人，去洛陽城。
光陰似箭，日月如梭，秋姑娘又來到了人間，這里的葉子由綠葉慢慢變成了黃葉，小草也顯得格外脆弱。一陣陣秋風吹到我臉上，我不禁思念起遠方的親人來。于是，我鋪好紙，研好墨，就準備寫了?？墒?，剛剛要下筆的時候，因為要表達的意思很多，所以一時不知道從何說起。
信寫好后，我要它塞在捎信人的手中，并對他說：“麻煩您一定要把這封信送到我親人的手里?！鄙有湃苏f：“您放心，我一定會把信送到?！闭f著，就牽著馬走了。我擔心這封信不能把自己的意思表達清楚，或者是漏掉了一言半語，于是，我對捎信的`人說：“兄弟，等一下，我看一看我的信。”說著，我追了上去，拿到自己的信，并把它拆開來查看，看完之后，又給了捎信人。我站在原地，看著捎信人的背影，直到他消失在我的視野里。
捎信人帶去的不只是一封簡單的信，也是一份思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)親人的情。
秋思的小學篇十九
夜深了，我看見天上的月亮像又圓又大的圓盤一樣閃亮，桌子上的月餅和許多好吃的水果，我就不由想起了我的.姐姐，因為我的姐姐一年只回來一次。
記得那一年中秋節(jié)，我的姐姐終于回來，她一回來，我就像火箭一樣飛快地跑到姐姐的面前，親切地說：“姐姐，這幾年你都沒有回來，今年的中秋節(jié)你終于回來了，我好想你呀！”姐姐用力地把我抱到她的懷中，我高興的就像瘋了的猴子，竄到了姐姐的懷中，姐姐露出甜甜的笑容，像水一樣輕輕地撫摸著我的頭說：“我終于回來了，你想我嗎？”我高興地說：“當然想了，怎么可能不想呢？”姐姐走到哪里我就走到哪里，我就像一個跟屁蟲一樣，跟在姐姐身后，姐姐每當轉(zhuǎn)過頭來看著我的時候，我就對我姐姐傻傻地笑，姐姐做什么事，我就跟著她做什么，上次，姐姐要拿水果刀切蘋果，可是怎么也找不到，我就像脫韁的野馬一樣飛奔而去，連忙把姐姐要找的東西給姐姐，姐姐對我笑了笑，我的心就像吃了蜜一樣，也對姐姐笑了笑。
突然，刮來了一股涼風，我就打了一個寒戰(zhàn)，我的思緒也回到了現(xiàn)在，我多么希望我姐姐快點回來。
秋思的小學篇二十
我獨自一人坐在窗前，手托著下巴，呆呆的望著秋月，忽然想起了童年中秋節(jié)捉月亮的趣事。
我接了一杯水，猛然望見水杯里有一個小月亮。我小心翼翼的把小月亮放在桌子上，望著圓圓的月亮，我的嘴張成了大大的“o”字形。
我躍躍撞撞地跑去找知識淵博的表哥，我叫：“出事了，表？d？d哥！”他聽見了，急急忙忙跑了過來。
我小心翼翼地捧起杯子，表哥看了，眉毛皺成了“八”字。我手一動，月亮就簌簌顫顫著。我和表哥看了半個小時，他發(fā)言道：“這是天上的月亮的孩子?！薄熬褪切≡铝量?！”我輕輕地敲著他的腦袋說。我們怕小月亮溜走，就在上面放了3塊磚頭。
我們召集了所有的家庭成員來看這偉大的發(fā)現(xiàn)，我們費了九牛二虎之力挪開了磚頭。
我把杯子給大家一個個的參觀，奶奶告訴我們：“這哪里是月亮？這是月亮的影子??！”我正要發(fā)畫畫，媽媽把我拉回了現(xiàn)實：“樂樂，快來吃月餅！”我一邊答應，一邊抬頭看著月亮。
這真是一個難忘的中秋！
秋思的小學篇二十一
秋天已經(jīng)在不知不覺地來了！
在一間簡陋平凡的的.小屋里面，唐代的大詩人張籍正趴在窗前，望著秋風掃過樹葉，思念著在千里之外的家鄉(xiāng)。想到體弱多病的老父親和年邁的老母親，還有那溫柔的妻子和常常會哇哇大叫的兒子，他感到十分惆悵。此時此刻，只有寫信才能夠抒發(fā)出自己在心中深切的思鄉(xiāng)懷親之情。于是張籍提筆寫道：
秋思的小學篇二十二
風阿姨從她的衣櫥里拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上，她飄到稻田里，稻穗們都低下了頭，猶如金色的海洋，她飄到楓樹旁，把黃色的油漆涂到了火紅的楓葉上，楓葉慢慢悠悠的飄落下來，好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。
詩人張籍看著一片片的黃葉從他身邊飄過，不免想念起了自己的家鄉(xiāng)，他長嘆一口氣，自已在外多年，起碼也該寫封信寄給家人，告訴他們我很好，讓他們不用擔心?？墒且涝谀莻€時候寄封信是多么的困難呀，更何況是從洛陽到西安呢。
忽然，鄰居告訴他有個老鄉(xiāng)要回去了，張籍頓時眼前一亮，立刻去寫信，他想說的話太多了，都不知道先寫些什么，是問候呢，還是祝福語呢，張籍就這樣糾結(jié)著，幾個小時過去了，張籍好不容易寫完了信，他找到了那個老鄉(xiāng)并把信交給了他，可是，張籍又立馬從他的手里搶過去仔細的看了起來，哎呀，怎么忘了寫祝福語了呢，哎呀...不行不行，他又檢查了好幾遍后才把信交給了老鄉(xiāng)。
張籍目送著那個老鄉(xiāng)一點一點的走向遠方……。
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秋思的小學篇二十三
秋天來了，田野成了金色的海洋，詩人張籍走在田間的道路上，一陣秋風吹來，把一片枯黃的葉子吹到詩人張籍的跟前，一陣傷感沒理由地鉆進了詩人的心窩。
晚上一輪明月掛在半空中，詩人張籍想起了遠在自己的故鄉(xiāng)的親人三四年前在一起的時候。突然詩人張籍跑進自家書房，把文房四寶拿了出來，詩人張籍懷念家鄉(xiāng)的感情如火山噴發(fā)似的在紙上揮動著，寫完后便仔細的看了幾遍就狠下心來，把信折好，放進信封，交給早已在門口等候多時捎信人，捎信人騎上了馬，大喊：“駕——”
捎信人已遠去，突然詩人似乎想起了什么事，連忙大喊：“等等，這位大哥，等等！”
捎信人趕了回來，氣喘吁吁的說道：“還有什么事，能快點嗎？”
詩人急忙說道：“我好像有一件很重要的事沒有寫，能讓我看看嗎？”
捎信人把信給了詩人，詩人仔細地看了一遍，確認沒有什么忘記寫之后，才把信重新折好，放回信封，滿懷歉意地把信封交給捎信人，說：“這位大哥，對不起，讓您久等了，您一定要把這封信送到我的親人手里??！”
捎信人收好信，騎上馬，只聽駕一聲，送信人遠去了，漸漸的沒有身影。只留下詩人孤獨的站在那看著捎信人遠去的身影。
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