總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。切忌敷衍了事，寫(xiě)總結(jié)時(shí)要認(rèn)真思考并付出真實(shí)的努力。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。
小水滴的大冒險(xiǎn)篇一
大家好！我是一個(gè)小水滴。我住在天山上，和雪蓮一起成長(zhǎng)，與雪一起無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，每一天都過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。
可是，我的夢(mèng)想是到大海里去。終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我被太陽(yáng)照過(guò)后，和我的小伙伴一起流向了小溪。在我的想象中，小溪應(yīng)該是清澈見(jiàn)底的，溪水下面鋪滿了鵝卵石。可是，我眼前的景象讓我徹底驚呆了，小溪渾濁不堪，發(fā)出異常的臭味，有幾個(gè)老婦，正用溪水洗垃圾桶呢！我在想：怎么會(huì)這樣呢？我要趕緊離開(kāi)這。我又流進(jìn)了河流。
我終于流進(jìn)了大海，我夢(mèng)想中最干凈，最美麗的水，也是我夢(mèng)寐以求的地方。海在我的想象中是那么清澈，里面有許許多多的水生動(dòng)物和千姿百態(tài)的`植物，我可以讓它們給我講許多關(guān)于大海的故事。可是，如今的大海已是滿身的創(chuàng)傷，再也經(jīng)不起人類的破壞了?？墒侨杂腥祟惏压S里的污水、有害的水都排進(jìn)了大海，看著大海的受傷，溪水、河水、湖水的污染，我在想：為什么？人類要讓我們這些水一族受傷害？為什么要破壞我們，污染我們？為什么要將我們趕盡殺絕，治我們于死地？你們可知道如果我們都不見(jiàn)了，你們也相當(dāng)于把你們自己給害死。其實(shí)，真正的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄銈冏约骸祟悺?/p>
我在這里呼吁：“保護(hù)水資源，愛(ài)護(hù)水資源，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)水資源的衛(wèi)士，不要讓我們?cè)贊M受創(chuàng)傷，也讓地球爺爺變得更加美好?！逼鋵?shí)，大家都知道。我們的搖籃母親為什么總發(fā)洪水，害得人類流離失所，正是因?yàn)槿祟惖乃烈馄茐摹?/p>
當(dāng)太陽(yáng)再次升起之時(shí)，我變成了水蒸氣，到了天上，變成了云，又變成雨，下下來(lái)，又回到了我的家鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——天山?，F(xiàn)在我看了看，天山上的雪，天山上的雪蓮，才知道還是自己的家最好?。?/p>
小水滴的大冒險(xiǎn)篇二
山上的冰雪融化了，一顆晶瑩的小水滴從冰凌上滑落下來(lái)，滴落到小溪里。小水滴隨著嘩嘩流動(dòng)的溪水穿過(guò)茂密的森林來(lái)到了山下的河流中，奔流不息的河水帶著小水滴流過(guò)峽谷，草地，平原，一路向東，來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海。
剛來(lái)到大海，小水滴興奮地四處張望，打量著這個(gè)新奇的世界，心想：大海真是廣闊無(wú)比，讓我來(lái)好好看看。突然一個(gè)粗壯的聲音響了起來(lái)，把小水滴嚇了一跳，哪里來(lái)的小不點(diǎn)！小水滴回過(guò)頭一看，原本是大海啊，小水滴說(shuō)：大海你好，我來(lái)自遠(yuǎn)方的雪山，跟著河流經(jīng)過(guò)了許多地方來(lái)到了這里。大海好奇地問(wèn)，那你來(lái)這干什么？小水滴說(shuō)：我想出來(lái)見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)美麗的世界，看看我能不能做些有意義的事。大海聽(tīng)了狂妄地笑道：哈哈，就憑你這個(gè)小不點(diǎn)能做什么事，你有這個(gè)能力嗎？小水滴不服氣地說(shuō)：哼，你別小看人，能力有大小，要不我們來(lái)比試一下。比什么？小水滴指著岸邊的礁石說(shuō)：看誰(shuí)先把石頭擊穿。大海不屑地說(shuō)：你這么弱小，我這么強(qiáng)大，這場(chǎng)比賽不用比都知道結(jié)果，肯定是我贏。小水滴說(shuō)：走著瞧。
大海對(duì)著礁石撲了好多次后發(fā)現(xiàn)石頭還是沒(méi)被擊穿，大海覺(jué)得有些累，它看了看一直在重復(fù)一個(gè)動(dòng)作的小水滴，心想：我這么強(qiáng)大也沒(méi)把礁石擊穿，更別提那個(gè)小不點(diǎn)了，今天有點(diǎn)累，明天再來(lái)。想完，大海便退潮去了，而小水滴還在堅(jiān)持著。就這樣小水滴不管白天還是黑夜總是啪-啪-啪地敲擊著礁石。而大海每天總是興沖沖地來(lái)?yè)潋v幾下，又懶洋洋地回去休息，或是去嘲笑一下小水滴。
過(guò)了一段時(shí)間，小水滴滴落的那塊礁石上出現(xiàn)一個(gè)淺坑，可小水滴并沒(méi)有停下休息，而是更加努力地敲擊著礁石。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那個(gè)淺坑也變得越來(lái)越深，終于有一天，啪的一聲，礁石被擊穿了，大海看著礁石上那圓圓的孔洞羞愧地說(shuō)：小水滴，你贏了，你那么弱小，怎么能把堅(jiān)硬的礁石擊穿。小水滴笑著說(shuō)：做任何事都要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，絕不放松，堅(jiān)持到底，才能成功。大海聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
小水滴的大冒險(xiǎn)篇三
嘩啦啦！嘩啦啦！自來(lái)水龍頭生下了很多小水滴，絕大多數(shù)小水滴都留到自來(lái)水龍頭母親的身旁，可有一滴全名是啦啦的小水滴因求知欲強(qiáng)一不小心落入下水管道！
過(guò)去了一段時(shí)間，啦啦注入了無(wú)邊無(wú)際的大海，啦啦游啊游，不經(jīng)意間來(lái)到了東海邊上。啦啦環(huán)顧四周，想著，竟然有如何大的海。正當(dāng)性啦啦想跟東海問(wèn)候的情況下?？鞚L開(kāi)，柔弱的東西，像你那么小的水珠，也敢來(lái)我的勝地。一聲粗曠的響聲朝啦啦喊著！小水滴并不生氣，溫柔地對(duì)東海說(shuō)：東海親哥哥，你也是以小水滴匯成小溪，匯成江河，又匯成江河，最終才漸漸地匯成如今的東海的嗎！現(xiàn)如今你怎么可以那樣說(shuō)我小水滴呢？可東海就說(shuō)：我全是趾高氣昂的東海！但你確是不值一提的小水滴兒。但此次啦啦氣惱地為東海說(shuō)：總有一天我會(huì)證實(shí)給你看，小水滴的.能量是極其強(qiáng)勁的！講完便拂袖而去。
東海了解自身犯了大不正確，并向南海認(rèn)可了自身的不正確，并且東海此后再也不驕傲自大了。
小水滴的大冒險(xiǎn)篇四
在青青草原的動(dòng)物學(xué)校里，小豬嘻嘻和小猴皮皮是一對(duì)好朋友。一天下課，它們兩個(gè)用水互相打鬧，這時(shí)正好上課鈴聲響了，它們就急忙回教室了，把水龍頭忘得一干二凈。
夜深了，一群小水滴聚在一起聊天。一個(gè)小水滴高興地說(shuō)：“看，我今天多漂亮呀！平時(shí)皮皮總是用它沾滿泥土的雙手在我身上搓洗，弄得我臟兮兮的'?！庇忠粋€(gè)小水滴說(shuō)：“是呀！嘻嘻也經(jīng)常又臟又臭，我?guī)退催^(guò)后，它干凈了，可我卻變得黑乎乎的，渾身難過(guò)。今天我終于可以美美地睡上一覺(jué)啦！”另一個(gè)小水滴卻難過(guò)地說(shuō)：“你們又干凈又漂亮了，可是這樣多么浪費(fèi)水呀！”
那兩個(gè)小水滴說(shuō)：“才不管呢！只要自己干凈就好?！庇谑?，它們?nèi)齻€(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)，聲音越吵越大，驚動(dòng)了水滴爺爺，水滴爺爺溫和地說(shuō)：“孩子們，別吵了！我覺(jué)得第三個(gè)小水滴說(shuō)得有道理。萬(wàn)物都離不開(kāi)水，我們要節(jié)約用水??！”聽(tīng)了水滴爺爺?shù)脑?，那兩個(gè)小水滴慚愧地低下了頭。
第二天清晨，不知是誰(shuí)在水龍頭旁邊立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)節(jié)約用水?！毙∝i嘻嘻和小猴皮皮看到這塊牌子后，想起了昨天的事，頓時(shí)臉紅了。從此以后，校園里再也聽(tīng)不到水龍頭里的水嘩嘩獨(dú)自地流了……。
小水滴的大冒險(xiǎn)篇五
從前，有一顆小水滴，他每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
有一天，他突然想到一個(gè)問(wèn)題——他的家在哪兒。他去問(wèn)小草，他說(shuō)不知道，他又問(wèn)小花，她也不知道，終于，他從一只大雁口中得知，他的家是大海，于是，他開(kāi)始尋找大海。
他去了很多地方：樹(shù)林、草原、峽谷邊緣……終于，他在一個(gè)洞里，聽(tīng)見(jiàn)了海浪聲，可是，在他眼前有一塊石頭擋住了他的去路，他對(duì)石頭說(shuō)：“石頭哥哥，你能不能讓一下，我要過(guò)去?！彼咽^叫醒了。石頭高傲地說(shuō)：“不行，這里是我的'地盤(pán)，我不能讓你過(guò)去?！毙∷握f(shuō)：“可是前面是我的家??！”“那也不行，但如果你把我穿出了一個(gè)洞，我就讓你過(guò)去，不過(guò)這是不可能的?！笔^說(shuō)。“那就看看結(jié)果吧?！毙∷握f(shuō)。
一年后，小水滴叫醒了石頭，說(shuō)：“看，我把你穿出了一個(gè)洞，你現(xiàn)在可以讓我過(guò)去了吧?！笔^向下看了一眼，果然看見(jiàn)身下被穿出了一個(gè)洞，氣急敗壞地說(shuō)：“你都穿出一個(gè)洞了，那你就自己穿過(guò)去吧?！?/p>
十年后，小水滴在石頭背后喊道：“再見(jiàn)了石頭?！笔^聽(tīng)了，急忙回頭，看見(jiàn)小水滴已經(jīng)在洞口了，頓時(shí)目瞪口呆，他對(duì)小水滴說(shuō)：“對(duì)不起，之前是我太小看你了。”“沒(méi)關(guān)系。”小水滴說(shuō)完就跳入大海了。
小水滴的大冒險(xiǎn)篇六
小水滴與大海，差距多大??！大海是由成千上萬(wàn)個(gè)小水滴組成的。以下這個(gè)故事就是關(guān)于小水滴與大海的。
小水滴助人為樂(lè)，它澆灌了快被太陽(yáng)曬干的小樹(shù)苗，跟著小溪哥哥去灌溉田野，小水滴帶著它的`朋友們，來(lái)到了沙漠里，不辭勞苦，堅(jiān)持不懈地滋潤(rùn)著沙土，經(jīng)過(guò)幾十年的努力，沙漠變成了一片綠色的海洋。
規(guī)定的時(shí)間到了，小水滴穿透了巖石，而大海使出全身力氣，石頭還是無(wú)動(dòng)于衷，最后小水滴贏了，大海不得不承認(rèn)沒(méi)有小水滴那樣的毅力。
從中我受到了一個(gè)啟發(fā)，只要功夫深，鐵棒定能磨成針，不管做什么事都要有毅力和堅(jiān)定的信念，朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗，你一定會(huì)成功。
小水滴的大冒險(xiǎn)篇七
我是一滴水，我仰望滿天的白云，曉風(fēng)拂著我的身軀，不禁引起了我無(wú)數(shù)的回憶：我曾在廣漠無(wú)際的大海中遨游，曾在狠毒的陽(yáng)光下面干曬，曾在可愛(ài)的小孩子手指頭上蹦跳……時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而受盡百般折磨，時(shí)而享受美好的待遇。
更讓人生氣的是，院子里在洗菜的阿姨，在澆花的叔叔。阿姨洗完菜就把水倒進(jìn)水溝里，叔叔卻又在水龍頭里拿水來(lái)澆花。他們這樣做不是在浪費(fèi)水資源嗎？“呀！”小男孩又回來(lái)了，他擰開(kāi)水龍頭……“不！”我歇斯里底地喊，“小朋友，你不要把我裝進(jìn)你的小手-槍，我們是來(lái)為大家服務(wù)的。我們水資源也是有限的，不要隨意浪費(fèi)?！钡业陌鬀](méi)有一點(diǎn)兒作用。不一會(huì)兒，小男孩就把我?guī)У搅送饷娴氖澜纭ｋS著小男孩的歡聲笑語(yǔ)，我也摔到在地上。小男孩玩得興高采烈，我卻摔得粉身碎骨。我狠狠地瞪了瞪小男孩，無(wú)奈地望了望夕陽(yáng)，絕望地閉上了眼睛。
善良的人類，你們?yōu)槭裁磿?huì)如此無(wú)情呢？不說(shuō)我們對(duì)大家的貢獻(xiàn)，就說(shuō)我們，我們也是有生命，我們來(lái)到世間，不是讓大家隨意揮灑。我們是有限的，你們應(yīng)該快點(diǎn)醒悟，如果世界上只剩下一滴水點(diǎn)兒時(shí)，你們一定會(huì)追悔莫及的！
我仰望滿天美麗的晚霞，晚風(fēng)輕拂我逐漸瘦小的身軀。我要發(fā)出疾呼：呼喚小朋友，呼喚全人類，愿大家從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，珍惜我們每一滴水，珍惜我們就是珍愛(ài)大家寶貴的生命。
小水滴的大冒險(xiǎn)篇八
又一個(gè)晴朗的早晨，小魚(yú)小蝦在我身邊歡快的玩耍，我幸福地躺在亭亭玉立的柳樹(shù)姐姐身旁，碧綠的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)。婀娜多姿，姐姐時(shí)不時(shí)地用溫柔的小手撫摸著我細(xì)嫩的小臉。我們開(kāi)心極了。
正在我盡情地享受這一切時(shí)，突然前方來(lái)了一伙小青年，他們?cè)诰G油油的草坪上瘋狂地唱啊。跳啊，累了坐下來(lái)喝著甜滋滋的可口可樂(lè)，去的啤酒。喝完了，隨手把銀色鐵罐扔在我身旁。罐子里剩余的汁液沖我而來(lái)，和我混合在一起，讓我好難受。柳樹(shù)姐姐還傷心地對(duì)我說(shuō)：“哎，原本美麗的小河卻被這伙人破壞了，好傷心啊?！焙貌蝗菀灼D難地熬過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，心里剛剛開(kāi)始舒坦一點(diǎn)兒，又來(lái)了個(gè)五歲的小男孩左手拿著一個(gè)彩色的氣球，右手拿著一個(gè)漂亮的風(fēng)箏。他在草坪上跑來(lái)跑去，好像在思考什么。很快，他臉上露出了微笑，他跑到我面前，脫下華麗的褲子，他把尿撒在我身上。頓時(shí)，一股惡心的異味向我撲來(lái)，我的整個(gè)身體在痛苦中煎熬著小魚(yú)兒也痛苦地呻吟著：“哎，我難受死啦！”
艱難地度過(guò)了一個(gè)上午。中午，我又被一根很粗的水管送到一間白屋子，我躺在一個(gè)長(zhǎng)方形水池里。一位很高大的男子不費(fèi)吹灰之力提起三大包白色的東西，傾入水池里，我被這白色的東西漂得干干凈凈，舒服極了。然后又被一根白色的'管子送到一間很簡(jiǎn)樸的黑屋子里。隨著流水的巨大聲響，我昏了過(guò)去。傍晚，我又被一根黃色的細(xì)管子送到一戶人家的水缸里。主人家里淘氣的小男孩，拿著一把耀眼的水槍，他把我裝進(jìn)水槍里。同院子里的幾個(gè)小伙伴一起打起水仗來(lái)，我被無(wú)情地灑落在地上。那些淘氣包又在我身上踏來(lái)踏去，我非常難受，幾次昏死過(guò)去。
我靜靜地躺在水泥地上望著一望無(wú)際的銀白色天空，欣賞著那又圓又大的月亮，還有那一閃一閃眨著眼睛的小星星。心里難受極了，默默地等候太陽(yáng)公公，因?yàn)橹挥刑?yáng)公公能救我，把我變成水蒸氣，到天空，變成雨滴，才能回到小河溝里，回到我的家。
人類啊，珍惜你們耐以生存的水資源吧！不要等到嘴唇干裂，喉嚨火辣辣的時(shí)候才想起我小水滴！
小水滴的大冒險(xiǎn)篇九
1、積極的參加集體游戲活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、了解并知道休博會(huì)的吉祥物小水滴——“晶晶”。
3、知道小水滴給世界萬(wàn)物帶來(lái)的幫助，對(duì)小水滴的變化過(guò)程感興趣，并能大膽的繪畫(huà)出小水滴的快樂(lè)旅行。
1、簡(jiǎn)單的ppt課件。實(shí)物“晶晶”玩具。
2、故事“小水滴旅行記”課件。
3、白紙，水彩筆（幼兒準(zhǔn)備），背景音樂(lè)。
一、引入部分。
（1）、談話：暢談休閑。
師：你們知道什么是休閑嗎？你認(rèn)為休閑是什么樣的？（幼兒自由回答）。
教師總結(jié)幼兒所說(shuō)的休閑，引出休博會(huì)上的吉祥物——小水滴晶晶。
（2）、出示課件：看，誰(shuí)來(lái)了，它可愛(ài)嗎？出示其它的課件。
師：（教師做神秘狀態(tài)）老師有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們，為什么說(shuō)小水滴晶晶是個(gè)吉祥物呢？（幼兒自由回答）。
教師總結(jié)幼兒的回答，引出小水滴的旅行（晶晶除了有那么多的本領(lǐng)，它還可以去旅行呢？）。
（3）、傾聽(tīng)故事《小水滴旅行》。
太陽(yáng)照著小水滴，小水滴覺(jué)得怎么樣？它們的身子變得怎么樣了？
飛的很高的地方，小水滴覺(jué)得很冷，它們會(huì)怎么樣？
很多小水滴在天上飄來(lái)飄去，變成了什么？
幾個(gè)小水滴抱成一團(tuán)，變成了什么？
晶晶說(shuō)它想和你們一起去西湖旅行，你們想不想和它一起去呀？哎呀！晶晶不認(rèn)識(shí)西湖不知道西湖有那些地方好玩，怎么辦呀？請(qǐng)你們幫它畫(huà)一張西湖旅行圖，你們?cè)敢鈳退麄儐?？我們要把晶晶的變形術(shù)也畫(huà)出來(lái)。（小水滴——水蒸氣——云——雪……）。
二、幼兒作畫(huà)，小水滴的西湖旅行（教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)）放背景音樂(lè)。
小組介紹自己帶晶晶的西湖之旅。
請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹他帶晶晶的西湖之旅。
三、游戲：記“水”
幼兒游戲。
再聽(tīng)一遍幼兒檢驗(yàn)結(jié)果。
四、結(jié)束部分。
晶晶今天玩的很開(kāi)心，他說(shuō)謝謝你們的做伴，陪他一起游西湖，玩游戲。請(qǐng)不要忘了我，我是——休閑博覽會(huì)上的吉祥物小水滴晶晶。
小水滴的大冒險(xiǎn)篇十
那天，我和兄弟姐妹們像往常一樣嬉戲打鬧，突然，一股強(qiáng)大的吸力將我吸進(jìn)了個(gè)黑咕隆咚的地方。接著，我便開(kāi)始控制不住自己的身體了，只能隨著大家前進(jìn)的方向，跑啊跑。不知跑了多久，我與兄弟姐妹們就紛紛跳進(jìn)了一個(gè)個(gè)大水瓶里。
太陽(yáng)升起又落下，不知多少個(gè)日夜過(guò)去了……。
突然，我被一個(gè)機(jī)器人拿了起來(lái)?！斑@里是哪里？我會(huì)去到哪里？我還能不能回家？”趁此良機(jī)，我將心中的疑問(wèn)一股腦兒地說(shuō)了出來(lái)。機(jī)器人慢悠悠地回答：“這里是自來(lái)水廠，你會(huì)被加工成自來(lái)水，等你被人使用過(guò)后，就會(huì)從下水道回到你的家園?！甭?tīng)到這兒，我又難過(guò)又擔(dān)心，怕自己從此就消失不見(jiàn)了，怕再也回不到長(zhǎng)江，更怕見(jiàn)不到自己可愛(ài)的兄弟姐妹了。
還沒(méi)等我回過(guò)神，我就被放到了一個(gè)大機(jī)器上，聽(tīng)廣播說(shuō)我進(jìn)入了凈化車間。又一個(gè)機(jī)器人來(lái)到我面前，他用凈水藥劑幫我進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。我被轉(zhuǎn)得昏頭昏腦的，只覺(jué)眼前一黑，就失去知覺(jué)了。
等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正被兄弟姐妹推著往前走，大伙兒又快又有秩序地往前行進(jìn)。弟弟告訴我，我們要到沉淀池去，進(jìn)入凈化的第二階段。經(jīng)過(guò)這次沉淀后，我們又急忙進(jìn)入了三層濾料濾池，開(kāi)始第三階段凈化，第一層是無(wú)煙煤、第二層是石英砂、第三層是磁鐵礦，據(jù)說(shuō)經(jīng)過(guò)這一步驟，我們自身的體質(zhì)就得到提高了。第四階段就是進(jìn)入清水庫(kù)消毒。機(jī)器人將一定量的氯加入清水庫(kù)，確保殺死我們體內(nèi)的細(xì)菌，保證健康。
經(jīng)過(guò)重重檢查，我終于成了合格的自來(lái)水，機(jī)器人說(shuō)我可以走出自來(lái)水廠了。
我的心里很不是滋味兒，心想：如果每個(gè)人都節(jié)約用水的話，那世界上就不會(huì)有沙漠了吧？
想著想著，我就隨著下水道回到了我的家園……。
小水滴的大冒險(xiǎn)篇十一
嗨，大家好！我是一顆晶瑩的小水滴，無(wú)邊無(wú)垠的大海就是我的家，我有著不計(jì)其數(shù)的小伙伴，我們都喜歡到處游玩。
一天，我和小伙伴們?cè)谝黄疰覒?。突然，我覺(jué)得自己的身子變得輕飄飄的，慢慢地，我離開(kāi)了海洋，和其他小伙伴一樣，悠悠地升上了高空。
“太好了，我能飛啦！新的旅程又要開(kāi)始啰！”我興奮地嚷著。
我們飛過(guò)房屋，飛過(guò)高山，越飛越高。高處不勝寒，好冷啊！我渾身不禁打了個(gè)寒顫?！安恢牢覀兊降罪w了多高？”想著想著，我忍不住向下望了望；河流縱橫交錯(cuò)，是線；農(nóng)田色彩不一，是面；山峰高高聳立，是點(diǎn)。好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！
忽然，一陣陣刺骨的寒氣向我們逼來(lái)，我和小伙伴們隨即被擠壓、液化，最后變成了很小很小的水珠。我認(rèn)識(shí)了來(lái)自世界各地的小水珠，大家成了好朋友。我們手拉手，緊密地結(jié)合在一起，組成了一朵朵千姿百態(tài)的云。
風(fēng)伯伯推著我們，我們繼續(xù)在空中飄啊飄啊。大家感到溫度更低了。
“太冷了，太冷了！”我禁不住這番徹骨的寒氣，一下子便不省人事了，我變成了一只很小很小的冰晶，有的小伙伴甚至變成漂亮的雪花了。
漸漸地，我覺(jué)得自己的身子愈加沉重了，風(fēng)伯伯也越來(lái)越吃力。最后他不得不對(duì)我們說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，你們實(shí)在是太沉了，我快要承受不住了，我們就此分手吧！”
我們還沒(méi)有來(lái)得及和風(fēng)伯伯道別，便覺(jué)得身子一沉，急速下降，墜向地面。我嚇壞了，趕緊閉上眼睛，只聽(tīng)到耳邊的風(fēng)嗖嗖地響著。不一會(huì)兒，我和小伙伴們就躺到地面上了。我們給大樹(shù)染色，給房屋披衣，給麥苗蓋被，于是大地呈現(xiàn)出一派銀妝素裹的景象。
第二天早上，太陽(yáng)爺爺出來(lái)了，他慈祥地朝我們微笑，放出耀眼的光芒。突然間，我們便覺(jué)著自己渾身軟酥酥的，很快，我們又恢復(fù)了原貌——一顆晶瑩的小水滴。我們又快樂(lè)地奔向小溪，再由小溪匯集到河流里。一路上，我們都在唱著歡快的歌。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們又回到了大海的懷抱，完成了一次周而復(fù)始的輪回?？删褪窃谶@樣的輪回中，我們見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了，心靈凈化了。
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小水滴的大冒險(xiǎn)篇十二
去秋來(lái)，秋風(fēng)蕭瑟。當(dāng)那片盛滿了陽(yáng)光火紅的楓葉在空中起舞，悠閑地秋風(fēng)曼舞時(shí)，室內(nèi)卻是火上澆油，二十幾個(gè)娃，在走道上來(lái)回穿梭，而臉上的表情卻是千變?nèi)f化......。
歡呼聲，吶喊聲，嘶吼聲，響成一片。傳水接力賽，咬住紙杯把水傳給另一個(gè)咬著紙杯的人，以此類推......為水翻騰，真新鮮！
只見(jiàn)這“女豪杰”一聲吶喊，人群里立刻炸開(kāi)了鍋，歡呼吶喊者有之，偷溜搗亂者有之，水花澆人者有之......
只見(jiàn)“金黃人”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，全身的肌肉顫抖著披掛上陣，他先是一個(gè)急轉(zhuǎn)一接“小龍蝦”那倒出的水，回頭剛想倒水，結(jié)果，一滴水珠“嗖”像子彈似的飛向了他的眼睛，他想一躲，哪知道那流水順勢(shì)“嘩”的一倒，全倒在了“李大小姐”的臉上，“李大小姐”“啊”的一聲如同殺豬般的慘叫，嚇得“金黃人”一震，全倒在了“李大小姐”的裙子上。顯然，第一輪我們就要滿盤(pán)皆輸?shù)臅r(shí)候，對(duì)方以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)“狗啃泥”。第一輪雙方打平。
第二輪，漲紅臉的，叫喚的，大汗淋漓的，無(wú)奇不有。伺候著灌滿水，又推搡著奔向滿地是水的“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，一刻不停......隊(duì)員們又指揮又實(shí)踐，忙得不亦樂(lè)乎。對(duì)方一個(gè)“小胖墩”上場(chǎng)了，他嘴、頭并用著，真像一個(gè)樸實(shí)“豬老弟”，讓人貽笑大方。
接下來(lái)就是我了，我可要力挽狂瀾，心中活像開(kāi)啟了鼓樂(lè)隊(duì)。我的手抖的活像帕金森患者，結(jié)果，還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備時(shí)，一桶冰涼而又不失“氣質(zhì)”的水從天而降，浸濕了我的眼鏡、衣褲，當(dāng)然還有心。我大喊了一聲，那聲音，我不敢想象，可真謂是驚天動(dòng)地。終于，這波危險(xiǎn)已過(guò)去。我也終于明白了發(fā)生什么事，原來(lái)，又是那“金黃人”，他當(dāng)時(shí)正倒過(guò)來(lái)時(shí)，猛然，一個(gè)踉蹌，顯些摔倒，而然我也成了受害次數(shù)最多的一個(gè)“受害者”。我真是欲哭無(wú)淚，結(jié)果還是我坑了隊(duì)友......。
匆匆，踏破鐵鞋無(wú)覓處啊，未想，那勝負(fù)卻在燈火闌珊處，簡(jiǎn)單單的一場(chǎng)游戲，淡泊寧?kù)o只在于回首之間，驀然回首，毀在太匆匆。
小水滴的大冒險(xiǎn)篇十三
1、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)，能找出5以內(nèi)每個(gè)數(shù)的相鄰數(shù)。
2、能理解操作要求，認(rèn)真地進(jìn)行操作活動(dòng)。
3、活動(dòng)時(shí)注意力集中，能大聲回答老師的問(wèn)題。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)字，感知5以內(nèi)的數(shù)量，理解什么叫鄰居。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
——教具：水滴形的數(shù)卡5張(數(shù)字分別為1—5)，圖片一張(上面畫(huà)有5間相同的房子，并且房子連在一起一字排開(kāi)。房子分別寫(xiě)有1-5的數(shù)字)。
——學(xué)具：《幼兒用書(shū)》，幼兒人手一支筆。1-5的數(shù)字印章和印泥若干。
一、游戲：數(shù)字接龍。
——教師：我們一起來(lái)玩一個(gè)“數(shù)字接龍”的游戲。我說(shuō)一個(gè)數(shù)，你接著往下說(shuō)一個(gè)數(shù)。
——師幼共同游戲，教師說(shuō)1，幼兒說(shuō)2，以此類推往下接。
二、找鄰居。
——教師(出示水滴形的數(shù)卡)：下雨啦，5個(gè)小雨滴排著隊(duì)從天上落下來(lái)。我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧。
三、游戲：看誰(shuí)說(shuō)得快。
四、教師報(bào)數(shù)字，請(qǐng)幼兒說(shuō)出它的一位鄰居。如：教師報(bào)3，幼兒報(bào)4，并說(shuō)出理由3比4少1個(gè)。
五、幼兒操作活動(dòng)。
——填印數(shù)字。請(qǐng)幼兒觀察鴿子里的數(shù)字和點(diǎn)子，在空缺處印上相應(yīng)的數(shù)字或畫(huà)圓點(diǎn)。
——找鄰居。觀察上牌圖片中青蛙的數(shù)量，在下排圖片中找出鄰居并連線。這次活動(dòng)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程都是游戲。幼兒在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)了知識(shí)，掌握了知識(shí)，而且這一課學(xué)習(xí)的知識(shí)在課后觀察中我發(fā)現(xiàn)他們掌握得特別好。雖然因個(gè)體差異有的幼兒不能脫口而出某一數(shù)字的相鄰數(shù)，但一定會(huì)說(shuō)出那一節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，然后慢慢找出答案。
本課的重點(diǎn)應(yīng)該是先學(xué)會(huì)找相鄰數(shù)，然后再認(rèn)識(shí)相鄰屬于本數(shù)的關(guān)系，幼兒接受起來(lái)也就更加容易。可是怎樣引出相鄰數(shù)這一概念呢?我用了幼兒易理解“挨著”這一詞來(lái)向幼兒介紹出相鄰數(shù)。首先請(qǐng)5名幼兒帶著數(shù)字頭飾按順序排成一排站在大家面前，然后請(qǐng)下面的幼兒說(shuō)說(shuō)5個(gè)數(shù)字寶寶互相之間誰(shuí)挨著誰(shuí)，并一一指出來(lái)，孩子都能說(shuō)出數(shù)字寶寶1挨著數(shù)字寶寶2，數(shù)字2又挨著“1”和“3”…….雖然臺(tái)上沒(méi)有數(shù)字“6”，可是幼兒能夠說(shuō)出5挨著“4”和“6”，就這樣這一課的重點(diǎn)就迎刃而解了，對(duì)于認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)與本數(shù)的關(guān)系在一節(jié)課中無(wú)法得到更深入的學(xué)習(xí)。
小水滴的大冒險(xiǎn)篇十四
我的童年是在去大海的旅程中度過(guò)，我來(lái)到了一條小溪，那里的環(huán)境也很美。青山綠水，柳樹(shù)婆娑，小鳥(niǎo)鳴唱，人們歡聲笑語(yǔ)的戲水玩耍?？偰苈?tīng)到人們贊美水的甘甜，水的清澈。我的不少伙伴都在這個(gè)美麗的地方留戀往返，他們接受了小鳥(niǎo)與柳樹(shù)的邀請(qǐng)留在了這個(gè)地方。但我，還沒(méi)有忘記長(zhǎng)輩的話：湛藍(lán)無(wú)垠的大海是我的歸宿。我毅然決定流向大海的必經(jīng)航道黃河。
好痛！但我們終于到了黃河中游！可那里的環(huán)境令我詫異！兩岸遍布著工廠的廠房，高高的煙囪冒著黑煙，幾棵枯黃的樹(shù)干生長(zhǎng)在黃土高坡上。這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有的只是無(wú)窮的泥沙，污水，廢氣和一些動(dòng)物的尸體。難道，這就是黃河嗎？這就是母親河，就是人們賴以生存的黃河！好一個(gè)精心的騙局！無(wú)窮的失望。我的身子已經(jīng)漫漫變黃，發(fā)黑，發(fā)黑。再也不是以前那個(gè)潔白無(wú)暇的小水滴了。
隨波逐流……隨波逐流……。
人類，你粉碎了我的夢(mèng)……。
人類，請(qǐng)你讓大?；貧w自然吧！
隨著季風(fēng)，我回到了那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，我將倍加珍惜它……。
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