引用是一種通過引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。在總結(jié)中，要注意區(qū)分個人主觀感受和客觀事實，客觀真實地反映一段時間內(nèi)的實際情況。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何應(yīng)對信息爆炸時代的信息過載和信息安全問題是我們需要思考的問題。以下是宗教領(lǐng)袖對于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。
小水滴想象篇一
傳說很久很久以前，有一滴小水滴從天上落了下來。小水滴落到了小溪里，他經(jīng)過漫長的旅行，他終于到了無邊無際的大海里！哪里的'天比別處的天更美麗，海面是那么平靜，海鷗是那么美麗。然后小水滴就在這里生活的很快活！
在比賽開始之后，小水滴就開始練習(xí)，拼命地練習(xí)。大海還在懶洋洋地曬太陽，嘴里發(fā)出低低是歌聲。真悠閑呀！
到了第九百九十九天，大海猛的一打，石頭碎了。大海看見小水滴把石頭打出了一個洞，大海目瞪口呆！
從這件事以后，大海不再夸耀了。小水滴就這樣與大海成為了好朋友！
小水滴想象篇二
你會發(fā)現(xiàn)……。
你會發(fā)現(xiàn)，我立在一顆小草上，
悠閑地望著藍(lán)天、白云，
享受著陽光的洗禮。
小草兒隨風(fēng)輕輕擺動，
小草兒好似搖籃，
我在里面，
感到一點(diǎn)睡意，
等待著與可愛的小草兒說別離……。
你會發(fā)現(xiàn)，
我坐在一片花瓣上，
聞著花兒淡淡的芳香，
閃出耀眼的光芒，
為花兒添上一份嫵媚，
在這美好的意境中，
喃喃私語……。
你會發(fā)現(xiàn)，
我躺在一片樹葉上，
樹葉搖曳在高枝上，
我望著這片綠色的`叢林，
似乎躺在了綠色的海洋，
在這夢幻的海洋中，
用一生，享受幸?！?。
小水滴想象篇三
我是一顆小雨點(diǎn)，每天我在云里和小伙伴自由自在的玩，有一天小伙伴越來越多，云里已經(jīng)不夠我們玩耍了，我們決定到陸地上去歷險。
我們一個接一個地從云層中跳下來，在空中追呀、跑呀、跳呀，我看到了綠油油的小草、鮮艷的花朵、清澈的小溪，一切都那么新鮮。白云姐姐發(fā)現(xiàn)我們跑出家門，急得臉都變黑了。我躲進(jìn)小溪，與魚兒一起玩耍，白云姐姐怎么也找不到我們了，正在我高興的`時候，一只喜鵲來到小溪邊捕魚、喝水，眼看我就要掉進(jìn)烏鴉的嘴里了，我拼命的大喊：“救命啊!不要喝了我，我是一顆小雨點(diǎn)呀!”但是我太小了，烏鴉聽不到我的喊聲，我絕望的閉上眼睛，就在這時我不知被誰推了一下，我趕緊睜開眼睛一看，是一條小魚救了我的命?？墒切◆~卻被烏鴉吞吃了，我傷心的大哭起來。
白云姐姐和太陽公公一起來找我了，我浮出水面，向白云姐姐道歉，以后不會再淘氣了，白云姐姐和太陽公公拉著我的手，我看著小溪與小魚們，依依不舍的與他們告別，回家的路上，我還在想著剛才驚險的一幕，真是一次歷險哪!
小水滴想象篇四
秋天到了，葉樹都變黃了。小動物們都開始準(zhǔn)備過冬的食物了。小蝴蝶和小蜜蜂忙著去花叢中采蜜了，小螞蟻到處在找東西，死命的搬回家。只有一只小蟋蟀不想工作，他就只知道玩。
小蟋蟀看見小蜜蜂在采蜜他說：“你為什么要采蜜，還是下來玩吧。”小蜜蜂說：“不行，我必須要干活，因為冬天要來了?！?/p>
冬天來了，外面下起了鵝毛大雪，屋頂、樹上、地上都蓋上了厚厚的一層白雪，外面冷的一只小動物也沒有。小螞蟻躲在洞穴中吃著它的核桃，小蜜蜂在吃著它的蜂蜜，只有小蟋蟀孤獨(dú)的待在洞里，又冷又餓，它真后悔。心想我怎么這么貪玩??！結(jié)果沒過多久小蟋蟀被凍死了。
小水滴想象篇五
在一座美麗的花園里住著小蝴蝶和小蜜蜂，冬天來了！小蜜蜂很勤快的采了許多花蜜，小蝴蝶貪玩沒有采花蜜，所以小蝴蝶餓了好幾，決定去向小動物們借花蜜。
小蝴蝶飛去www．問小鳥，小鳥說：“對不起，我不吃花蜜，但我有果子，你要吃果子嗎？”“謝謝你，我不吃果子。”小蝴蝶說。
小蝴蝶飛去問小松鼠，小松鼠說：“我不吃花蜜，我只吃松果，你要吃松果嗎？”“謝謝你，我不吃松果?！毙『f。
小蝴蝶又飛去問小刺猬，小刺猬說：“我不吃花蜜，我吃青草，你要吃青草么？”謝謝你，我不吃青草?！?/p>
饑腸轆轆的小蝴蝶正準(zhǔn)備回家，才剛飛了一會，就暈倒了，小蜜蜂路過看見暈倒的小蝴蝶，趕緊把小蝴蝶背到了自己家，并將自己收藏的花蜜喂給小蝴蝶吃。
從此，小蝴蝶再也不貪玩了。
小水滴想象篇六
從前,小水滴和大海是冤家.小水滴每天都會找大海談一談自己的作用,但是,每一次它們都會吵得翻江倒海、日月無光.可是結(jié)果呢,總是大海贏.可小水滴勢不罷休,還堅持每天都來.
一天中午,小水滴來到了大海的身旁,為了報仇雪恨,它用盡了渾身的力氣,舉起了一塊小石頭,它累得筋疲力盡.終于,把它拋進(jìn)了大海.正巧大海在睡午覺,咚!把大海吵醒了.大海對小水滴說：“小東西,你真是知好歹,偏偏這時候來找我.你還不死心嗎?”對,那好,今天我就來陪一陪你.
大海說：“你看我,無邊無際,還養(yǎng)育了無數(shù)條五彩繽紛的魚.它們有大的,有小的,有胖的,有瘦的.在我的肚皮上,高大的輪船在航行,肚皮里,潛水艇在探索.而且,我不像你,太陽一曬到身上就被蒸發(fā)了.
小水滴不服氣地說：“沒有我小水滴,就沒有你大海,你是由我組成的.不積小流,無以成江海嘛.它們倆都洋洋得意,一副很驕傲的樣子.
幾天后,小水滴由于沒有投入大海的懷抱,被太陽曬干了.很多年后,大海由于沒有小水滴的補(bǔ)充,也逐漸地干涸了.
又過了幾年,由于很多小水滴不斷地努力,逐漸匯成了小溪、江河,最后終于變成了大海.小水滴也因為融入了大海,而快樂地成長.
很久很久以前,小水滴和大海是一對形影不離的好朋友.
小水滴天天和小溪哥哥去澆灌田野,早去晚歸,櫛風(fēng)沐雨.而大海呢,每天都曬著暖和的太陽,高興時,一個勁涌上岸邊,生氣時,沖到巖石上,濺起幾十丈高的浪花,每天得意洋洋的.
大海見小水滴受到了人們的愛戴,非常嫉妒,有一次,大海見到了小水滴,“用千里之遙,不能形容我的的遼闊,千仞之高,不能形容我的深度.你這小水滴算得了什么.”大海用嘲笑的語氣對小水滴說.小水滴面不改色,說：“不積小流,無以成江海.你這么龐大,還不是因為無數(shù)個我組成的嗎?”“咱們來比一比.”大海還不相信,“就比一年后誰能讓莊稼豐收.”“好”.說著,小水滴就去了田地,開始一滴一滴地澆灌田野,大海卻還在懶洋洋的曬太陽,時間快到了,他才一個浪打到了田野中,可這一個浪不但沒讓莊稼豐收,還把莊稼淹沒了,房屋沖垮了,造成了水災(zāi).
時間到了,水滴和大海見面,大海低下了頭,承認(rèn)自己沒有水滴的恒心、毅力.水滴也謙虛地說：“你也有你的優(yōu)點(diǎn),風(fēng)平浪靜的時候,人們可以劃著船在你身上暢游,你也給這里增添了一道風(fēng)景,不如我們以后各自發(fā)揮自己的特長,為人們做貢獻(xiàn).大家以后還是好朋友,好嗎?”“好”.大海以后再也不會看不起小水滴了,和小水滴成了永遠(yuǎn)的好朋友!
小水滴助人為樂,他澆灌了快被太陽曬干的小樹苗,跟著小溪哥哥去澆灌田野,小水滴帶著他的朋友們,來到了沙漠里,不辭辛勞,堅持不懈的滋潤著沙土,經(jīng)過幾十年的努力,沙漠變成了一片綠色的海洋.
規(guī)定的時間到了,小水滴穿透了巖石,而大海使出全身力氣,石頭還是無動于衷,最后,小水滴勝利了,大海不得不承認(rèn)沒有小水滴那樣的毅力.
難忘的一件小事。
那是我上三年級的時候發(fā)生的一件小事,雖然已經(jīng)過去了很久卻一直保留在我的記憶深處.
記得那是一個中午的午飯時間,我看了看裝菜桶,里面的菜顏色真難看讓人看了就沒食欲,“肯定不好吃!”我自言自語地說.同學(xué)們這會兒把飯都吃完了,而且看起來還吃得津津有味.我看了這個場面覺得既饞又餓,這時候我看到我的好朋友孟旋軼在吃一包餅干,哈哈有救兵了!我快速地跑過去讓他給我?guī)讐K充饑,他看我餓得的肚子咕咕于是便給我了一塊餅干.可是我還是很餓,就想再要一塊,他氣憤地說：“都給你過了,還想要,休想!”然后把餅干放進(jìn)了書包,事情就這樣發(fā)生了.
中午睡覺的時候,我專門睡到了椅子上想拿孟旋軼的餅干,他剛轉(zhuǎn)過頭去我立刻把他的書包拿了過來,這時候孟旋軼又把頭轉(zhuǎn)過來了,我嚇得直打冷戰(zhàn),這次我迅速地把書包拿了過來,拿出餅干正想打開,我突然想起媽媽對我說過的話“不能沒經(jīng)過別人的同意去拿別人的東西!”,于是我又把餅干放了回去.
通過這件事情我深切地明白了這句古語：“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的含義.
小水滴想象篇七
大家好！我是一個小水滴，有些人總認(rèn)為我微不足道，滴水成河，粒米成籮，可別小看了我！我的身體雖小，我的作用卻不??！
菩薩給了我三條命。
我的生命要有價值，于是我對菩薩說：“我要作一滴水。”菩薩成全了我，我很高興。我滿懷期待地來到了地球，我想：這是我的第一條命，我一定要做一些有意義的事。想著想著，我被一股巨大的力量推走了，我努力掙扎著，卻怎么也擺脫不了這巨大的力量。這里有好多我的兄弟姐妹呀！好擠！一時間我被擠得喘不過來氣了。我才明白這里是自來水管道。一位同學(xué)打開了水龍頭，我們就涌了出來，我被擠到了后面。原來這位同學(xué)是在洗手。我有用了！怎么回事？我怎么沒有感覺到手在撫摸我呢？天吶！這位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭了！我就這樣被白白浪費(fèi)掉了．我流到了下水道了，我已經(jīng)由全身潔白變成了渾身烏黑，也沒有發(fā)揮一點(diǎn)作用。我蒸發(fā)了，我很失望。
菩薩問我：“作小水滴的感受如何？”我垂頭喪氣地說：“那位同學(xué)浪費(fèi)水，真是太可惡了！”菩薩又說：“你還有兩條命，你要作什么？”我不肯放棄：“我還要作小水滴！”菩薩微笑著用手一揮我又變成了小水滴。
這次我不能白活，我一定要有價值！我又看到了許多小水滴，我們匯合成了一條小河，我順著水流一直向前走。小河流到了黃河里，黃河真大呀！我很興奮，我想，這次我一定能發(fā)揮出我的作用了！結(jié)果卻出乎我的意料，“黑魔”把我染黑了！我的白裙子變成了黑裙子，這黑裙子還散發(fā)出刺鼻的臭味，讓我咳嗽不止。我的姐妹們都在叫苦，都在埋怨“黑魔”。我知道了。原來是人類在往河里扔垃圾，還有一家工廠排出的廢水，把河水染成了黑色。這是人類的杰作！又是人類！不知珍惜資源的人類！我的生命又結(jié)束了。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，我無法做到那樣，難道我的生死就這樣悲慘嗎？我很失望，很失望。我又來到了菩薩面前。菩薩說：“你剩下最后一條命了，你要作什么？”我想了想，說：“我還要作小水滴！”菩薩說：“你不怕傷心嗎？”我堅定地說：“不怕！”菩薩點(diǎn)了點(diǎn)頭，又揮了揮手。
我又被一股巨大的力量抽走了。我真有些害怕了，我害怕這次又像前兩次一樣失望而歸?！皣W——”我來到了一個大箱子里，隨后我就轉(zhuǎn)了起來，讓我暈頭轉(zhuǎn)向。我這才知道我在洗衣機(jī)里，我在洗衣服！終于有用處了！我興高采烈。洗完之后，我從排水管里出來了，我被接到了一個盆子里，我本以為我要進(jìn)下水道呢！拖把放到了盆子里，哦！我還要洗拖把呢！我更快樂了！我很滿足，我又有用處了，一連用兩次！我正在高興，又被倒進(jìn)了馬桶里！哈哈！我能一連用三次！雖然馬桶很臭，但是我也認(rèn)真地沖刷著。因為我很快樂，我得到了安慰，前兩次白活了，這一次卻活的很有價值，我真幸福！這個人真節(jié)約，一水三用，真還沒讓我失望！接著我被倒在田地里，消失在土壤下。
我的生命徹底結(jié)束了，我的經(jīng)歷有快樂也有傷心，但我的生命是以快樂接終的，我很快樂！
前兩次的經(jīng)歷使我想對人們說：“人類呀！希望你們能喚起心中的美好，珍惜水資源吧！否則，世界上最后一滴凈水，將是你們的眼淚！請節(jié)約用水！”
小水滴想象篇八
一天，雨下得很大。大雨過后，池塘邊的一朵花掉了兩小滴水，掉進(jìn)了池塘。這兩滴水早就想看大海，所以他們一起去了海邊。
他們沿著一條小溪跑。不久，他們被掉進(jìn)水里的網(wǎng)攔住了。他們用小身體穿過了網(wǎng)的縫隙空。穿過網(wǎng)后，兩個水滴高興地唱道：“我們是快樂的水滴，我們什么都不怕，哦哦哦”天上的云說：“前面還有很多困難！”他們走了很長時間。突然，他們看見一只鳥。小鳥說，“嘿，雨滴，你要去哪里？”他們回答說：“我們要去海邊?！薄按蠛＿€有很長的路要走！”小鳥驚訝地說。“我們不怕遠(yuǎn)！”小雨滴說。小鳥補(bǔ)充道，“那我祝你好運(yùn)！”小鳥說著飛走了。
一滴小雨不耐煩地說：“我累了，我累了，為什么還沒到？”我不會去海邊?！彼桨渡?。小雨滴在哪里？它仍在向前沖。走著走著，我碰到一塊石頭，小水滴隨著浪花飛過石頭，然后向前走去。小魚從水里出來，說：“多勇敢、多強(qiáng)壯的一滴水啊?！靶∷闻艿揭粋€高瀑布。它毫無畏懼地跳下瀑布，流入長江。長江說：“小水滴，你要去海邊。來吧。“聽了長江的話后，小水滴更有力量了。它向前沖去。它覺得自己體內(nèi)有一種無窮無盡的力量可以讓它奔向大海。
過了很久，水滴終于到達(dá)了大海。小水滴對大海說：“大海，你真大！”大海說，“那是因為有成千上萬像你這樣的小水滴?！毙∷危骸拔夷芗尤肽銌幔俊薄笆堑?，熱烈歡迎！”大海高興地說。
另一滴水在哪里？原來它已經(jīng)在陸地上蒸發(fā)了！
小水滴想象篇九
hi！我叫小水滴，我的夢想就是到大地上游一圈。媽媽終于恩準(zhǔn)了！我現(xiàn)在就要下去嘍！白。
哈，我現(xiàn)在不叫小水滴了！我叫雨！如果就這樣匆忙的掉下去，會不會痛?。∥议_始擔(dān)心起來?！芭尽?，我降落了，安全的降落到一朵花上，我真是太幸運(yùn)了！那朵花告訴我她叫蒲公英，我俯在她身上聽她講故事，舒服極了！一陣風(fēng)吹來，我和她一起被吹了起來。因為我趴在她背上。我們一起快樂的游歷了許多地方。
最終，我們降落到了一個很干燥的地方。蒲公英告訴我，她將在這里生根發(fā)芽。我驚訝了，這么惡劣的環(huán)境，想在這里生根，真是難上加難！我問她，他露出了招牌似的笑容：“沒關(guān)系，我不還有你嗎！”我笑了笑，沒再說什么。
她做了充足的準(zhǔn)備，無奈天太干，根本無法生存。沒過兩天，蒲公英就已經(jīng)干的奄奄一息了?？粗臉幼樱腋械搅藦膩頉]有感到過心痛。我哭了，沒有淚的痛哭，這是我第一次為別人而哭。我想幫她，卻無從下手。這時，風(fēng)伯伯吹來了一陣太陽公公的話：“小水滴，你該回家啦?！奔遥课宜寄顠炷畹牡胤??？晌也荒茏?，這兒還有我的朋友！“我要留下來！“我不知哪來的力氣，喊出了這句話。蒲公英也勸我別犯傻。太陽公公被我感動了，扯了塊云來抹淚。頓時，涼快了起來。我對蒲公英說：“現(xiàn)在是千載難逢的好機(jī)會，讓我們開始吧！”還沒等她發(fā)話，我便使出最后的力氣，鉆進(jìn)了她的身體。是的，在我生命的最后一霎那，我聽見了她撕心裂肺的喊聲。
我再也看不到她了，無法看見她茁壯的生長。但我覺得值，因為，屬于我的最后一刻，我知道，我有朋友了，而且是生死之交。
小水滴想象篇十
秋天到了，小昆蟲們都在忙著儲存過冬的糧食，只有小蟋蟀在草叢中又唱又跳，一點(diǎn)也不工作。
一直小蜜蜂正在一朵大紅花上忙著采蜜，小蟋蟀跳過去說：“別忙了，和我一起去草叢里玩吧！”小蜜蜂說：“不行，不趕緊儲存過冬的糧食，這個冬天還怎么過呀！”“哈哈！冬天還遠(yuǎn)著呢，著什么急啊！”小蟋蟀說完，又自己玩去了。
很快，冬天真的到了，別的小動物都躲在暖和窩里，吃著早就準(zhǔn)備的糧食，只有小蟋蟀一個人待在樹洞里，它又冷又餓。它真后悔自己的貪玩哪！
小水滴想象篇十一
“大海是什么東西，有你大嗎？”
“當(dāng)然有我大啦，小水滴！”
“它是什么樣子的？”
“他一望無際，望都望不到邊！”
小水滴聽完，告別了小溪姐姐，踏上了去大海的旅程。他游啊游，游啊游，又到小河里，他問小河：“你是大海嗎？”
小河回答：“我不是大海，大海比我大得多！”
小水滴又往前游，他來到大江，看到江水波濤澎湃。它想：這應(yīng)該是大海了吧！怎么還能望到邊呢？于是，他帶著一副很瞧不起的樣子問：“你就是大海吧，聽說你望不到邊，我怎么能望到對岸呢？”
大江哥哥回答說：“小水滴，我不是大海，我是江，大海就在前面，你去看看吧！”
小水滴迅速地向前面游去，這時，一個漁翁對小水滴說：“歡迎你來到大海！”
小水滴目瞪口呆的看著大海：用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度；大海不隨時間的推移而發(fā)生變化，不應(yīng)為水增多減少而或進(jìn)或退。小水滴現(xiàn)在不驕傲了，反而覺得自己非常渺小。
小水滴想象篇十二
我是一條小河中的小水滴，下來我要講述我的旅程。
第一天，我順著河道漂啊漂，來到了一個城市旁邊，我想見見人類是什么樣子的，我湊到河邊，發(fā)現(xiàn)人類比我想象的要大，但是他們很不講衛(wèi)生，到處亂扔垃圾，“哎呦！是什么砸到我了？你知不知道，你扔的塑料瓶不僅會毒死河里的魚兒，還會污染河流，污染你們自己的糧食，看你們（)以后怎么辦？”
第二天，“喂！魚老兄，你怎么翻著肚子?。∵€有這里的水怎么是黑色的？”我仔細(xì)的看了看魚老兄的眼睛，斷定他已經(jīng)死了，去年來這里的時候，還是一片綠色啊！我一定要查出真兇。再往前走，我發(fā)現(xiàn)了很多很多的死魚同胞，往岸上瞧來，好大的一個工廠?。⌒∷误@嘆的問：“這個管子是什么呀？里面排出了好多好多污水。元兇一定就是這個工廠?！辈唬〔皇堑?，我再往上面看，有好多的人，其實真正的元兇是人類吧！
第三天，我?guī)е鴿M心遺憾要回去了，我順著河流回到了城市。突然有一個小朋友朝我跑了過來，給了我一封信，我打開一看，上面寫著：親愛的小水滴，對不起，我們?nèi)祟惼茐牧四銈兊沫h(huán)境，我們以后一定會改正的！
我沖小朋友擺了擺手，“如果人類再繼續(xù)工廠排污的話，地球上最后一滴水，可能就是人類的眼淚了！”
小水滴想象篇十三
一個貪婪的小水滴，下雨時他偷偷地落了下來，落到了小河里，開始了他的旅行。
他和其他小伙伴一起沿著河岸向下游流去，路過了樹林他看到了很多樹，有樺樹，有橡樹，有梧桐樹……各種各樣的樹都數(shù)不清！他大叫：“太美了！”還沒等小水滴反應(yīng)過來，他發(fā)現(xiàn)自己的速度越來越快，周圍的聲音越來越大，接著，他們一起來到了大江。
他滿懷期待地奔向前方，一會兒越過山崗，一會兒奔過村莊，滋潤了村莊里綠油油的小麥。人們有的在閑聊，有的在耕地，有的在散步，有的在練功，還有的在買賣……不知不覺已經(jīng)奔到了大海里。
后來玩呀玩呀，他想起了云媽媽，他想回去可回不去了；后來溫度變高了，它又飛到了云媽媽的身邊，給云媽媽講述他旅途中的趣事。
小水滴想象篇十四
1、在看、說、想中，理解小水滴變化的各種形態(tài)。（雨、雪、霜、霧）。
2、感受詩歌語言的有趣，體驗探究水的樂趣。
1、ppt課件：水到水蒸氣、云、雨、雪、霜、霧、露水的循環(huán)圖。
2、詩歌錄音。
一、開始部分：說說對水的認(rèn)識。
小結(jié)：水是透明的，是無色無味的。
二、基本部分。
1、觀看ppt課件，了解水的不同形態(tài)。
（1）師：我還知道水是魔術(shù)師，會變來變?nèi)?，看看它會變成什么呢?/p>
（2）你看明白了嗎？小水滴變成了什么了呢？
小結(jié)：水有不同的形態(tài)：云、雪是固態(tài)的水，雨、露水是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水。
2、欣賞詩歌《小水滴》，感受詩歌語言的有趣。
小水滴為了讓你們記得它的不同形態(tài)，還跑到了詩歌里，讓我們一起聽聽。
（1）如果小水滴是個小朋友，你覺得他是個什么樣的人？
（2）詩歌里的哪一句說小水滴是淘氣的？
（3）小水滴變成了哪些形態(tài)？是怎么變的？
（4）誰幫助它變成云彩的？又怎樣變作大雨？
（5）什么時候會變成雪花？為什么？
（6）小水滴還會變成什么？
3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用肢體語言理解、記憶詩歌內(nèi)容。
（1）你能用哪些動作表現(xiàn)這個淘氣的小水滴？
（2）集體朗誦詩歌。
（3）分組朗誦詩歌。
三、結(jié)束部分。
音樂：大雨和小雨。
小水滴今天好高興，它還邀請我們一起跳個舞。看看這次的小水滴淘氣地變成了什么呢？
聽音樂邊唱歌邊跳舞“大雨和小雨”。
小水滴想象篇十五
1．欣賞散文詩優(yōu)美意境，感受小雨滴頑皮的快樂。
2．能大膽講述自己的感受，結(jié)合生活經(jīng)驗創(chuàng)編。
一、欣賞散文詩。
1．現(xiàn)在是什么季節(jié)？
2．我喜歡春天的風(fēng)，輕輕的，柔柔的。你喜歡春天的什么？
3．春天怎么樣？
4．聽春天里還有什么？
5．它會到哪里，會發(fā)生什么有趣的事呢？
6．小雨滴到了哪里？
7．到了草里，是怎么做朋友的？
8．怎么到小花上的，還會去哪里？
9．師念散文詩10．小雨滴都到了哪些地方？
11．沙灘上走上去有什么感覺？
12．還到了哪些地方？
13．這是一個什么樣的小雨滴？
14．什么地方覺得它很頑皮？做什么頑皮的事情很有趣？
二、創(chuàng)編。
1。小雨滴還會到哪里？還會做哪些有趣的事情，和好朋友說說。
2。幼兒講述自己的想法。
3。你們喜歡小雨滴嗎？不僅你們喜歡，小花、小草等都喜歡，這是為什么？
三．師總結(jié)。
小水滴想象篇十六
暑假期間，我們追夢小隊的隊員們?yōu)榱四芨钊氲亓私鈨?yōu)秀傳統(tǒng)文化——書法，特地去采訪了舉世聞名的書畫家——吳亞卿爺爺。
時間：201x年2月14日。
地點(diǎn)：浙江省杭州市西湖區(qū)留下大街92號。
黃皓宇：吳爺爺，您好！我叫黃皓宇，請問您從什么時候開始學(xué)書法，至今有多少年了？
答：6歲，至今已有60多年了。
張晨婕：吳爺爺，您好！我叫張晨婕，您對我們介紹下書法到底是什么？讓我們對書法有個初步的了解.
答：寫書法時是和心相通的，正如歷史上的一些有名的書畫家：王羲之、柳公權(quán)、黃庭堅、米芾、顏真卿……所以說在學(xué)書法的同時也要學(xué)習(xí)中華民族的博大精深。
王晨昕：吳爺爺，您好！我叫王晨昕，談?wù)勀鷮ǖ母惺埽?/p>
答：寫書法其實就是人格的升華，從中考驗了我們的一些素質(zhì)，如：認(rèn)真、毅力、恒心，要經(jīng)過長年累月，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣才能取得成功，不能張三李四，人生總要經(jīng)歷很多挫折，有了深思熟慮，說出來的話、寫出來的字才能經(jīng)得起推敲，要經(jīng)得起時間的考驗。有些一夜成名的人其實并不是有名，因為他們經(jīng)不起時間的考驗，如果能經(jīng)得起歷史、時間的考驗和淘汰之后，還能流傳，這才叫真正的有名。
楊嘉琪：吳爺爺，您好！我叫楊嘉琪，您對當(dāng)代書法藝術(shù)有哪些看法和理解？
答：當(dāng)代書法比起1前的書法相比，書法對傳統(tǒng)的繼承還是不夠的，現(xiàn)在的'大書法家可能還比不過當(dāng)時的秀才，因為這不是一朝一夕就能改變的，只要我們現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是有機(jī)會超過我們的。
答：書法是我們的國粹，傳統(tǒng)的藝術(shù)，雖說現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，可現(xiàn)在還是有很多人在練書法的，全世界大概有百分之一左右的人再練，但要持之以恒，書法現(xiàn)在氛圍很好，國家也在提倡書法，所以說我們應(yīng)該繼承這一國粹，科技我們要用，但我們要放慢心態(tài)，陶醉傳統(tǒng)文化，休息時可以嘗試一些傳統(tǒng)文化，這就是積極的做法，而且身體也會更健康，總體來說，這一局面，還是樂觀的。
張玄昊：吳爺爺，您好！我叫張玄昊，對于我們這些學(xué)生后輩，您有什么可以勉勵我們的？
答：勉勵你們堅持、認(rèn)真，過好每一天，要不斷地超越自己，而不是超越別人，更不是超越古人。今天要想想我比昨天進(jìn)不了沒，明天要做好比今天更好的準(zhǔn)備！
小水滴想象篇十七
有一天，森林里下起了一場毛毛細(xì)雨，其中有一些雨珠落在了牛的背上，沒有被土壤吸收。生存了下來，然而他們的冒險也開始了！
雨后，那頭牛開始甩毛，想把雨珠甩干，小雨點(diǎn)們四處逃串，但還是有不少的雨珠被牛甩得粉身碎骨。剩下的雨珠躲進(jìn)了河邊的草叢里。在逃的.過程中，有些雨點(diǎn)仗著自己比別的雨珠大，吞掉了好多小雨珠，剩下的雨珠所剩無幾。
這時，又爬來了一群口渴的蜥蜴，看到了小水珠便沖了過來，小水珠嚇得魂都沒，大喊了一聲：“妖怪啊！快跑啊！”說完就沒命似地跑，來到了一條小溪邊，它們齊心協(xié)力，手拉著手，跳入小溪中，合為了一體，逃離了蜥蜴的追捕。慢慢地、慢慢地，小溪流入了清澈見底的小河中。河水接納了它，并和它們合為一體，水中的魚蝦們和小溪流交朋友，和它們嬉戲追逐。
小河看到許多的動物都愛去探險，便決定要去沙漠旅行。
在沙漠中，小河跑著，跳著，笑著，看到了許多有趣的東西，有渾身長刺的仙人掌，有長著雙眼睫，厚蹄子，背上兩個肉疙瘩的駱駝，有碧綠的綠洲……突然跑來了一頭口渴得直冒煙的小象，用虛弱的聲音對小河說：“我太渴了，能讓我解解渴嗎？”小河忙說：“我這里有甘甜的河水，你來喝吧！”小象在河邊大口大口地喝了起來：“謝謝你了，我永遠(yuǎn)都忘不了你！”
小河又繼續(xù)往前跑，經(jīng)過了千辛萬苦，冒著被蒸發(fā)的生命危險，來到了另一個地方，還沒走多遠(yuǎn)，它就流進(jìn)了大海中，看到了更奇特的東西，在水中，有更多的動物與它交朋友，有樣子可笑的小丑魚，有美麗溫柔的?？?，有千姿百態(tài)的珊瑚，還有長著八條腿的章魚……小河快樂極了，發(fā)誓永遠(yuǎn)也不要離開這了，要和大海生活在一起，它的冒險也到此結(jié)束了！
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