愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 14:32:07
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)范文(16篇)
時(shí)間:2023-12-06 14:32:07     小編:琴心月

總結(jié)家庭生活,反思改進(jìn)和增進(jìn)親密關(guān)系的方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意統(tǒng)一的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài),使文章更加連貫。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇一

我家住在佳園星城小區(qū),小區(qū)里種了許多花草樹(shù)木。楓樹(shù)葉子現(xiàn)在火紅火紅,松鼠葉子四季常青,桂花樹(shù)飄著花香小區(qū)里有玫瑰花、喇叭花,還有許多我不認(rèn)識(shí)的花。小區(qū)里的草地綠綠的,真美麗!我們生活在這樣的小區(qū)里,空氣清新,景色優(yōu)美。

我和小朋友經(jīng)常到花園玩。有一天,我和幾個(gè)小朋友到小花園玩??墒强吹搅藥讉€(gè)大哥哥在折松樹(shù)的樹(shù)枝,還有幾個(gè)小朋友在綠綠的草地上跳來(lái)跳去,我仿佛看到了松樹(shù)、草地在痛苦的哭泣。我想,我該為它們做點(diǎn)什么呢?想著想著,我就對(duì)幾個(gè)小伙伴說(shuō):“我們?nèi)翊蟾绺鐒e折樹(shù)枝了?!彼麄冋f(shuō):“好!”我們幾個(gè)小朋友就開(kāi)始行動(dòng)。來(lái)到大哥哥面前,我們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)呢,講了許多我們從課本上學(xué)到的關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的`好處,樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥?,為我們提供了新鮮的空氣,沒(méi)有了樹(shù)木,我們就沒(méi)有新鮮的空氣呢。大哥哥聽(tīng)了,臉都紅了,立刻停止了折樹(shù)枝。我們幾個(gè)小伙伴高興的笑了。

從那以后,我和小區(qū)的小朋友,堅(jiān)持愛(ài)護(hù)小區(qū)的花草樹(shù)木。小區(qū)里的環(huán)境變得更加優(yōu)美呢。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇二

從前,有一片茂密的樹(shù)木。那里到處生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。可是由于人類的過(guò)度開(kāi)發(fā),這片美麗的'樹(shù)林急劇縮小,只有一個(gè)縣這么大了。

小明、小紅、小勵(lì)決定保護(hù)這片美麗的樹(shù)林。有一天,一大片砍樹(shù)工人,來(lái)到這里,小明他們自然用身體護(hù)住樹(shù)木說(shuō):“不許傷害樹(shù)木,愛(ài)護(hù)樹(shù)木人人有責(zé)!”工人說(shuō)根本不把他們當(dāng)回事,大聲喝道:“走開(kāi)小孩,要不然連你們也一起砍!”眼看危機(jī)來(lái)臨,小明口哨一吹,突然,幾只老虎猛撲過(guò)來(lái),幾只老鷹從空中沖了下來(lái),工人們那還管砍樹(shù),丟下鋸子就跑。原來(lái)動(dòng)物們也被孩子們感動(dòng)了,決定阻止人們大量破壞它們的家園,就沖出來(lái),決定趕走人類,而小明他們感到非常自豪!保護(hù)樹(shù)木的人怎么會(huì)不自豪!

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇三

當(dāng)你大口大口吃著可口的飯菜時(shí),媽媽對(duì)你笑了笑,偷偷地在你的包里放進(jìn)了一句愛(ài)的話語(yǔ);當(dāng)你晚上努力學(xué)習(xí)的'時(shí)候,媽媽很累,但還是笑著說(shuō):“媽跟你一起學(xué)習(xí)。”

你心中是否有幸福的漣漪?你是否為這平凡的幸福而感動(dòng),甚至流下甜蜜的眼淚?是的!我被深深地感動(dòng)了!

數(shù)學(xué)課上,老師發(fā)卷的“嘶嘶”聲讓人不寒而栗。我充滿信心,我想我會(huì)得到85—100分。沒(méi)想到,我得了74分。我的心跳得很快,我張著嘴盯著考試,害怕媽媽會(huì)打我。

一到家,我就悄悄地跨過(guò)門(mén)檻,邁著沉重的腳步走進(jìn)房間,靜靜地坐在床上,媽媽疲憊的走上來(lái)了。

門(mén)像往常一樣開(kāi)了。媽媽,向我微笑,向我問(wèn)候,淚眼朦朧的我告訴媽媽,媽媽生氣道:“好!你現(xiàn)在怎么了?你的成績(jī)?cè)诘雇耍乙院笤趺锤鷦e人說(shuō)你的成績(jī)呢?啊,你說(shuō)!”我的臉火辣辣的,我撲倒在床上哭了起來(lái)。

我無(wú)助地從地上撿起書(shū)包,“哎喲!”不小心我的頭被桌子的一角撞了一下,烏青立刻浮現(xiàn)出來(lái)。

媽媽聽(tīng)到哎喲一聲立刻沖進(jìn)我的房間,看著我,丟下一句“活該,做你的作業(yè)!”她砰的一聲把門(mén)關(guān)上了。

午夜時(shí)分,我做噩夢(mèng),心情復(fù)雜。我孤苦伶仃地蹲在一群陌生的人群中,來(lái)往的男男女女沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到我的哭泣。

突然,燈亮了,進(jìn)來(lái)的是媽媽。我連忙縮了進(jìn)去,眼睛瞇成一條縫,偷偷地看著媽媽的動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽撫摸我臉上的烏青,又溫和地說(shuō):“孩子,你可要為我爭(zhēng)點(diǎn)兒氣??!”一股暖流又流回心里。

母愛(ài)是一首歌,一首用心歌唱的歌;一首伴我成長(zhǎng)的歌;更是一首時(shí)而迭蕩起伏,又時(shí)而如一股清泉順流而行的歌。所以,母愛(ài)是偉大的。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇四

放學(xué)了,小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上,風(fēng)越刮越大,她們看見(jiàn)一棵小樹(shù)正無(wú)力地彎著身子,樹(shù)枝沒(méi)精打采地垂著,由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。

小樹(shù)在風(fēng)中拼命地掙扎,好象在呼喊著:“救救我吧!救救我吧!我快不行了!風(fēng)會(huì)把我連根拔起來(lái)的!”

小芳驚訝地問(wèn):“是誰(shuí)把你搞得這么狼狽?”小樹(shù)傷心地說(shuō):“那些頑皮的孩子,他們有時(shí)用刀在我身上刻字,有時(shí)抱著我的身子拼命地?fù)u,有時(shí)折我的樹(shù)枝,有時(shí)摘我的樹(shù)葉……求求你們,幫幫我吧!”小芳?xì)鈶崢O了:“這些孩子太不愛(ài)護(hù)樹(shù)木了!別怕!我們會(huì)盡力幫助你的!”

他們飛快地跑回家,找來(lái)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著,定住小樹(shù),然后用繩子綁牢。不一會(huì)兒,小樹(shù)挺直了身子,葉子舒展開(kāi)了,像盛開(kāi)的鮮花露出了笑臉:“謝謝!謝謝你們幫助我!”小云說(shuō):“不用謝!以后我們會(huì)很好地愛(ài)護(hù)你!”

春天到了,春光明媚,小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小明來(lái)到小樹(shù)旁踢皮球。

小明快樂(lè)的抱著球,飛起一腳,球向小樹(shù)飛去,在小樹(shù)身上練習(xí)“射門(mén),”小樹(shù)非常生氣,傷心的哭了。

小軍來(lái)了,他抓住小樹(shù)蕩來(lái)蕩去,小樹(shù)非常痛苦地說(shuō):“別扯我的頭發(fā)?!?/p>

兩個(gè)小孩子來(lái)了,把小樹(shù)推的東倒西歪,戴紅領(lǐng)巾的大哥哥扛著鐵鏟來(lái)了,小樹(shù)以為他也會(huì)傷害自己,非常害怕??墒?,紅領(lǐng)巾阻止了那兩個(gè)孩子對(duì)小樹(shù)的破壞行為,給小樹(shù)培了土,還掛上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子,小樹(shù)開(kāi)心地笑了!

一天早上,幾個(gè)小朋友在上學(xué)路上看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹彎了腰。他們想:要是這樣下去,小樹(shù)苗一定會(huì)被吹斷的。小麗說(shuō):“我們想辦法救救小樹(shù)苗吧?!毙∶髡f(shuō):“我們趕快去找繩子和竹竿來(lái)支撐小樹(shù)苗吧。”小明剛說(shuō)完,小剛又說(shuō):“小明,你說(shuō)的辦法行倒行,但是我覺(jué)得還差了一點(diǎn),那就是沒(méi)有提示牌?!毙←愓f(shuō):“小剛說(shuō)得對(duì),的確需要提示牌。”小明說(shuō):“那我們就去找吧?!?/p>

不一會(huì)兒,他們就找來(lái)了這些東西。小剛先用一只手把小樹(shù)苗扶正,再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹(shù)苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹(shù)苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹(shù)苗旁,牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。

現(xiàn)在,小樹(shù)苗站得直直的了。他們幾個(gè)就高高興興地去上學(xué)了。

一天下午,天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門(mén)口玩,他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹(shù)枯萎了,它彎著腰,低著頭,苦著臉,非常難過(guò)。小麗說(shuō):“我們一起把小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧!”小亮和小明馬上端來(lái)水,給小樹(shù)澆水,小樹(shù)咧著嘴笑了。小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng),非常希望能讓小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了,想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

時(shí)間一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。小樹(shù)把腰挺的直直的,樹(shù)葉也變得綠綠的。他們一起在小樹(shù)的旁邊立了一塊木牌,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木!”

今天是星期六,太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地,天上的白云像一只只小白羊,在天上奔跑著,嬉戲著。

我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩,玩著玩著,突然,我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的小樹(shù),他好像是在哭喪著臉向我們求救:“小朋友們,快救救我吧,剛才一個(gè)頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩,我的腰都快被折了?!蔽覀儙讉€(gè)伙伴都不約而同地說(shuō):“我們來(lái)救救小樹(shù)吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子,然后讓*飛和阿匆把小樹(shù)扶正,用木棍支撐直小樹(shù),再用繩子把小樹(shù)和木棍捆在一起。這時(shí),韜韜也釘好了一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木牌子,并把這塊木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)扶正了,木牌也插好了,潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來(lái)。

一陣微風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲,好象在對(duì)我們說(shuō)謝謝呢!

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇五

昨天,班主任――徐老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)--護(hù)蛋。

早上,我打開(kāi)冰箱,取出了一只大大的雞蛋,找了個(gè)塑料小盒子,用餐巾紙?jiān)谛『凶拥撞恳粚訉拥恼R地耐心疊好后,將雞蛋輕輕地放在餐巾紙上。最后再抽幾張餐巾紙,塞在雞蛋的旁邊后,再蓋上那塑料盒的蓋子,完成“準(zhǔn)備工作”。

上學(xué)時(shí),我忐忑不安的坐上車,小心翼翼地將裝蛋的小盒子放在胸前。在這段路途中,“雞蛋寶貝兒”安然無(wú)恙,正舒舒服服的躺在軟綿綿的“餐巾紙被窩”里睡覺(jué)哩!

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇六

“微婷,你在干嘛?!”突然我猛地一回頭,看到了我的哥哥微杰。“我……我沒(méi)……我沒(méi)干嘛呀!”我把剛才摘的4朵花藏在背后,此時(shí)的我心里撲通撲通地跳個(gè)不停,而且額頭上的汗珠也一顆顆地掉?!懊妹茫氵@是怎么了?那你把手放在背后干嘛?是不是有什么事情瞞著哥哥呢?”微杰輕輕地問(wèn)我?!拔摇以趺磿?huì)有事情瞞著哥哥呢?”“那你把你的'手拿出來(lái)呀!放在后背干嘛?”哥哥把嗓音調(diào)高了。我非常小心翼翼地把手拿給哥哥看,哥哥生氣了,就大聲責(zé)罵我:“微婷、你怎么能這樣呢?這花朵也是有生命的呀!”聽(tīng)了哥哥的話之后,我也感到很羞愧,不敢看哥哥的臉。不知怎么的眼淚就不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。哥哥讓我把頭抬起來(lái),他用紙巾擦了我臉上滾燙的淚水。對(duì)我說(shuō):“微婷,答應(yīng)哥哥一件事好嗎?”我因?yàn)閯倓偪捱^(guò),聲音也不怎么清晰但我回答哥哥:“只要哥哥說(shuō)的事,我能做到,我一定答應(yīng)!”“你做得到,我希望你是真心誠(chéng)意地答應(yīng)我?!蔽矣锰鹈拦郧傻穆曇艋卮穑骸拔乙欢〞?huì)的?!薄拔㈡猛瑢W(xué),那么請(qǐng)你以后,一定要好好愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,行嗎?”“微杰同學(xué),我會(huì)的。”哥哥和我回家了,路上哥哥哥告訴我保護(hù)環(huán)境有多重要,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心情也會(huì)變得很好。我認(rèn)真的聽(tīng)著,仔細(xì)地想著。雖然哥哥剛才對(duì)我那么兇,但是我也認(rèn)了,因?yàn)槟谴_實(shí)是我的不對(duì)。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇七

前幾天,科學(xué)老師讓我們每個(gè)人都保護(hù)一個(gè)雞蛋,也讓我們?cè)谧o(hù)蛋的時(shí)候體會(huì)媽媽在懷孕時(shí)的感受。

我把雞蛋放到了一個(gè)盒子里,里面墊滿了衛(wèi)生紙,然后雞蛋也用塑料袋包裝起來(lái),我就生怕雞蛋摔碎。我放到身上的好幾個(gè)地方,就是老感覺(jué)很不舒服,于是,我就把雞蛋放到了桌子上,我突然想起了老師說(shuō)的話:“不能讓雞蛋離開(kāi)自己的身體,就像媽媽在懷孕的時(shí)候,我們也不能離開(kāi)媽媽的身體?!庇谑?,我就強(qiáng)行把雞蛋放到了自己的肚子上面。到了晚上,我想把雞蛋拿開(kāi),可是,我一想起科學(xué)老師說(shuō)的話,就不敢拿開(kāi)了。我睡著了,我一翻滾,就聽(tīng)到了“槍”的聲音,突然,這個(gè)聲音把我驚醒了,我就知道,肯定是雞蛋碎了,我就把雞蛋收拾干凈了,就又睡著了。

我們從中可以體會(huì)到媽媽在懷孕時(shí)的感受。那時(shí)候,媽媽連彎腰都算是個(gè)麻煩事了。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇八

同學(xué)們,這周三就是3月12日了,你們知道每年的3月12日是我國(guó)的什么節(jié)日嗎?對(duì),是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我今天國(guó)旗下講話的題目是:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,爭(zhēng)做綠色小天使。

我們知道,樹(shù)木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過(guò)光合作用,消耗二氧化碳,源源不斷地為我們制造新鮮氧氣,是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等,對(duì)人類賴依生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào),為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。正是有了樹(shù)木花草的保護(hù),才有了我們所向往的山清水秀,遍地碧草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

現(xiàn)在,人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性,各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹(shù)木花草。我國(guó)每年的植樹(shù)造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家的綠化面積,改善了生態(tài)環(huán)境。植樹(shù)節(jié)這一天,全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),帶上工具,種下樹(shù)苗。這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗,還有人們“愛(ài)綠護(hù)綠”的美好愿望。作為一名小學(xué)生,我們可以這樣做:在家里,我們可以種一棵小樹(shù),養(yǎng)一株花草;在生活上,我們要節(jié)約一張紙,少用一次性筷子;在公園,我們要保護(hù)草坪,愛(ài)護(hù)植被,不要去踩踏它們。在校園,我們可以在教室的窗臺(tái)上種上一盆盆花,用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木,不踐踏花草,不攀折樹(shù)木,阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為,讓綠色永駐我們的校園。

同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地,不攀折樹(shù)木?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇九

明天是個(gè)好日子,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)明天就要開(kāi)始護(hù)蛋了!一開(kāi)始,我不覺(jué)得有什么難的,不就是一只雞蛋嗎?有什么好緊張的!可是,當(dāng)?shù)搅说诙煸绯浚业男睦镩_(kāi)始忐忑不安,懷里揣著一個(gè)雞蛋,平時(shí)的我都是蹦蹦跳跳地上學(xué),今天卻不敢跑也不敢跳了,生怕雞蛋有什么閃失。

到了學(xué)校,那群男生都在跑跑鬧鬧,我真擔(dān)心他們把我的雞蛋弄破了。上課了,我心想,把蛋放在哪里好呢?捏在手里吧,又怕捏破;放在書(shū)包里吧,又怕壓破,到底放在哪里好呢?這可難住我了。我看見(jiàn)別人把蛋放在口袋里,于是我也把蛋放在口袋里。可是,我在拿東西的時(shí)候蛋也掉了出來(lái),掉在了桌子上。我拿起來(lái)看了又看,沒(méi)有破,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!再看看其他同學(xué)的雞蛋,有的掉在了地上摔碎了,有的在書(shū)包里擠碎了,還有的拿在手里捏碎了,哈哈,我還算幸運(yùn)!

放學(xué)了,我回想了一下,護(hù)蛋還是蠻有意思的,看來(lái)當(dāng)回小保姆還真不容易呢!

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十

夏季的一天下午,小紅做完了作業(yè)到公園里散步,她看見(jiàn)一件不好的事情。一個(gè)小弟弟右手拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝放在兩腿中間當(dāng)馬,左手拿著一根樹(shù)枝在頭上揮動(dòng)就像鞭子,小弟弟一邊跑一邊嘴里還在喊著:“快快……”像快馬在飛奔,玩得非常開(kāi)心。

小紅想:怎么能拿樹(shù)枝來(lái)當(dāng)玩具呢?于是就跑過(guò)去喊:“小弟弟,停一下。”她說(shuō):“你怎么能用樹(shù)枝當(dāng)馬騎呢?數(shù)是工人伯伯辛苦種出來(lái)美化環(huán)境的,我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)才對(duì)?!毙〉艿苈?tīng)了覺(jué)得很有道理,說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我以后一定改?!毙〖t看見(jiàn)他接受幫助,點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十一

一天下午,天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門(mén)口玩,他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹(shù)枯萎了,它彎著腰,低著頭,苦著臉,非常難過(guò)。小麗說(shuō):“我們一起把小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧!”小亮和小明馬上端來(lái)水,給小樹(shù)澆水,小樹(shù)咧著嘴笑了。小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng),非常希望能讓小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了,想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

時(shí)間一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。小樹(shù)把腰挺的直直的,樹(shù)葉也變得綠綠的。他們一起在小樹(shù)的旁邊立了一塊木牌,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木!”

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十二

現(xiàn)在人們的意識(shí)越來(lái)越差,亂折花木的人也越來(lái)越多。最近,就發(fā)生了一件事讓我更加要強(qiáng)烈呼吁人們了。

一天,我和兩個(gè)同學(xué)一起放學(xué)回家。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)明樓北區(qū)時(shí),突然,一陣芬芳的花香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是河邊的桃花開(kāi)了,桃花姑娘綻放著笑臉,它的花香讓人忘記了憂愁。這美麗的桃花引來(lái)了我兩個(gè)同學(xué)的贊嘆。就在我細(xì)細(xì)的感受花香時(shí),一陣嘻嘻哈哈的笑聲打破了我的思路。我向四周看了看,是兩個(gè)小女孩在摘花,她們把一大遍的桃花摘下來(lái)用手把花瓣幾片幾片摘下來(lái)灑在河面上,有時(shí)還直接打在欄桿上,把花瓣打下了。我很快明白:那兩個(gè)小女孩是想表演“仙女散花”讓自己看到壯觀場(chǎng)面,以此取樂(lè)。

我很為那些花兒們感到惋惜,還沒(méi)有聽(tīng)到人們的稱贊就被人們搞得四分五裂了,它們只能順著水漂走了。同時(shí),我也為這兩個(gè)小女孩感到憤怒。它們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)取樂(lè)而破壞花木,這是多么可恥的行為,讓誰(shuí)都不能容忍。

我在此想對(duì)那些不愛(ài)護(hù)花木的人說(shuō):“,人人有責(zé)。讓那些不的行為從此消失吧!”

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十三

藍(lán)藍(lán)的天空像一塊藍(lán)寶石,這一天,小明、小軍下午放學(xué)時(shí)去南湖公園散步,發(fā)現(xiàn)一棵楊樹(shù)苗的樹(shù)枝彎了下來(lái),小明對(duì)小軍說(shuō):“這棵樹(shù)的枝葉彎下來(lái)了,我們可以去做一個(gè)秋千,好好玩一下啊”,小軍想了想,同意了他的話,于是他們用木板和安全繩做成了一個(gè)秋千,小軍一屁股坐在上面時(shí),樹(shù)立刻彎了腰,像一個(gè)筆直的軍人一下子駝背了,好像在說(shuō):“小朋友,可不能這樣子玩”,可是他們聽(tīng)不到樹(shù)的話,還在那里蕩秋千。這個(gè)時(shí)候,小紅經(jīng)過(guò)這里,發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄茐臉?shù)木,連忙跑過(guò)去,把小明叫了過(guò)去,告訴他不能破壞樹(shù)木,小明不好意思低下了頭,回去告訴小軍,小軍也低下了頭,小明說(shuō):“我們可以把樹(shù)木保護(hù)起來(lái)”,于是他們開(kāi)始了。

他們一個(gè)松土,一個(gè)澆水,然后用一根棍子綁起來(lái),豎了一塊牌子,上面寫(xiě)著“”四個(gè)字,好像一個(gè)小戰(zhàn)士在保護(hù)著它,路上的行人看了以后,不再去破壞它了。

通過(guò)這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理:要。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十四

秋天來(lái)了,天高云淡,大雁南飛。小明、小方和莉莉相約一起到郊外果園去游玩。果園里,瓜果飄香。你看,蘋(píng)果姐姐羞紅了臉;太陽(yáng)照在梨弟弟身上,梨弟弟為了引人注目,穿上了艷麗的黃衣裳;柚子哥哥有的亮起黃燈,有的亮起綠燈,還有的調(diào)皮地跟人捉迷藏,用葉子遮住自己的身體,免得被人發(fā)現(xiàn)。“啪啪”,幾個(gè)蘋(píng)果落到地上,咕碌碌地滾了好幾個(gè)圈,好像在神氣地對(duì)還在樹(shù)上的蘋(píng)果說(shuō):“我們現(xiàn)在落到地上,比你們自由多了!”小明、小方和莉莉沿著林間小路,一邊哼著曲兒,一邊把掉在地上的蘋(píng)果撿起來(lái),放進(jìn)背包里,心情可真愉快呀!

莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面,突然莉莉指著前方大聲喊到:“快看,那是什么?”小明和小方抬頭一看,不遠(yuǎn)處有一棵小樹(shù)折彎了腰。莉莉?qū)π∶骱托》秸f(shuō):“小樹(shù)好可憐哦,我們幫幫它吧!”他們說(shuō)干就干,莉莉把小樹(shù)扶直,小方培土,小明用塑料袋到小河邊提水給小樹(shù)澆水,他們齊心協(xié)力,小樹(shù)終于站得筆直了。最后,他們還找來(lái)了繩子和木棍,在小樹(shù)周圍圍了一圈欄桿,還立上一塊牌子,上面寫(xiě)著:“!”太陽(yáng)公公看著他們笑了,他們看著小樹(shù)也高興地笑了。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十五

一天,小華在森林里玩飛鏢,他把樹(shù)當(dāng)作飛鏢的靶子,把飛鏢一個(gè)一個(gè)地往樹(shù)上扔,小樹(shù)疼得眼淚都流出來(lái)了,喊:“別扔了,別扔了!疼死我了!”可小華還把小樹(shù)的這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

這時(shí),小張也來(lái)到森林里來(lái)玩,他看見(jiàn)小華一個(gè)勁地往樹(shù)上扔飛鏢,趕快跑了過(guò)去,抱著小樹(shù),對(duì)小華說(shuō):“小樹(shù)是我們的朋友,我們不能在小樹(shù)上扔飛鏢!”小華低著頭說(shuō):“我知道了,下次我再也不敢往小樹(shù)上面扔飛鏢了!”小樹(shù)這才開(kāi)心地笑了起來(lái)。

突然,小華想到了一個(gè)好主意,飛快地跑到家里,找到了一張潔白的紙,在上面寫(xiě)上“”四個(gè)大字。

小華指著這四個(gè)大字,對(duì)正在為小樹(shù)澆水的小張說(shuō):“我以后再也不往樹(shù)上扔飛鏢了,我們應(yīng)該,少砍樹(shù),多植樹(shù)!”

愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十六

星期一下午放學(xué),刮起了大風(fēng),小飛、小明和小紅背著書(shū)包要回家,但風(fēng)太大,他們走路都很困難。正在這時(shí),他們看見(jiàn)有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的歪三扭四。

小樹(shù)說(shuō):“快來(lái)救我!”

小飛說(shuō):“我們用木棍把小樹(shù)撐直吧?!?/p>

小紅和小明說(shuō):“好哇!好哇!”。

然后他們找來(lái)一些木棍和牌子。小飛扶樹(shù),小紅把小棍綁在樹(shù)桿上,小明又在旁邊插了一塊牌子,上面寫(xiě)著:。

小樹(shù)說(shuō):“謝謝你們!”

就這樣,三個(gè)小伙伴高高興興的回家了。

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