總結(jié)家庭生活，反思改進(jìn)和增進(jìn)親密關(guān)系的方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意統(tǒng)一的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)，使文章更加連貫。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇一
我家住在佳園星城小區(qū)，小區(qū)里種了許多花草樹(shù)木。楓樹(shù)葉子現(xiàn)在火紅火紅，松鼠葉子四季常青，桂花樹(shù)飄著花香小區(qū)里有玫瑰花、喇叭花，還有許多我不認(rèn)識(shí)的花。小區(qū)里的草地綠綠的，真美麗！我們生活在這樣的小區(qū)里，空氣清新，景色優(yōu)美。
我和小朋友經(jīng)常到花園玩。有一天，我和幾個(gè)小朋友到小花園玩?？墒强吹搅藥讉€(gè)大哥哥在折松樹(shù)的樹(shù)枝，還有幾個(gè)小朋友在綠綠的草地上跳來(lái)跳去，我仿佛看到了松樹(shù)、草地在痛苦的哭泣。我想，我該為它們做點(diǎn)什么呢？想著想著，我就對(duì)幾個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們?nèi)翊蟾绺鐒e折樹(shù)枝了?！彼麄冋f(shuō)：“好！”我們幾個(gè)小朋友就開(kāi)始行動(dòng)。來(lái)到大哥哥面前，我們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)呢，講了許多我們從課本上學(xué)到的關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的`好處，樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥?，為我們提供了新鮮的空氣，沒(méi)有了樹(shù)木，我們就沒(méi)有新鮮的空氣呢。大哥哥聽(tīng)了，臉都紅了，立刻停止了折樹(shù)枝。我們幾個(gè)小伙伴高興的笑了。
從那以后，我和小區(qū)的小朋友，堅(jiān)持愛(ài)護(hù)小區(qū)的花草樹(shù)木。小區(qū)里的環(huán)境變得更加優(yōu)美呢。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇二
從前，有一片茂密的樹(shù)木。那里到處生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。可是由于人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)，這片美麗的'樹(shù)林急劇縮小，只有一個(gè)縣這么大了。
小明、小紅、小勵(lì)決定保護(hù)這片美麗的樹(shù)林。有一天，一大片砍樹(shù)工人，來(lái)到這里，小明他們自然用身體護(hù)住樹(shù)木說(shuō)：“不許傷害樹(shù)木，愛(ài)護(hù)樹(shù)木人人有責(zé)！”工人說(shuō)根本不把他們當(dāng)回事，大聲喝道：“走開(kāi)小孩，要不然連你們也一起砍！”眼看危機(jī)來(lái)臨，小明口哨一吹，突然，幾只老虎猛撲過(guò)來(lái)，幾只老鷹從空中沖了下來(lái)，工人們那還管砍樹(shù)，丟下鋸子就跑。原來(lái)動(dòng)物們也被孩子們感動(dòng)了，決定阻止人們大量破壞它們的家園，就沖出來(lái)，決定趕走人類，而小明他們感到非常自豪！保護(hù)樹(shù)木的人怎么會(huì)不自豪！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇三
當(dāng)你大口大口吃著可口的飯菜時(shí)，媽媽對(duì)你笑了笑，偷偷地在你的包里放進(jìn)了一句愛(ài)的話語(yǔ)；當(dāng)你晚上努力學(xué)習(xí)的'時(shí)候，媽媽很累，但還是笑著說(shuō)：“媽跟你一起學(xué)習(xí)。”
你心中是否有幸福的漣漪？你是否為這平凡的幸福而感動(dòng)，甚至流下甜蜜的眼淚？是的！我被深深地感動(dòng)了！
數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)卷的“嘶嘶”聲讓人不寒而栗。我充滿信心，我想我會(huì)得到85—100分。沒(méi)想到，我得了74分。我的心跳得很快，我張著嘴盯著考試，害怕媽媽會(huì)打我。
一到家，我就悄悄地跨過(guò)門(mén)檻，邁著沉重的腳步走進(jìn)房間，靜靜地坐在床上，媽媽疲憊的走上來(lái)了。
門(mén)像往常一樣開(kāi)了。媽媽，向我微笑，向我問(wèn)候，淚眼朦朧的我告訴媽媽，媽媽生氣道：“好！你現(xiàn)在怎么了？你的成績(jī)?cè)诘雇耍乙院笤趺锤鷦e人說(shuō)你的成績(jī)呢？啊，你說(shuō)！”我的臉火辣辣的，我撲倒在床上哭了起來(lái)。
我無(wú)助地從地上撿起書(shū)包，“哎喲！”不小心我的頭被桌子的一角撞了一下，烏青立刻浮現(xiàn)出來(lái)。
媽媽聽(tīng)到哎喲一聲立刻沖進(jìn)我的房間，看著我，丟下一句“活該，做你的作業(yè)！”她砰的一聲把門(mén)關(guān)上了。
午夜時(shí)分，我做噩夢(mèng)，心情復(fù)雜。我孤苦伶仃地蹲在一群陌生的人群中，來(lái)往的男男女女沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到我的哭泣。
突然，燈亮了，進(jìn)來(lái)的是媽媽。我連忙縮了進(jìn)去，眼睛瞇成一條縫，偷偷地看著媽媽的動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽撫摸我臉上的烏青，又溫和地說(shuō)：“孩子，你可要為我爭(zhēng)點(diǎn)兒氣??！”一股暖流又流回心里。
母愛(ài)是一首歌，一首用心歌唱的歌；一首伴我成長(zhǎng)的歌；更是一首時(shí)而迭蕩起伏，又時(shí)而如一股清泉順流而行的歌。所以，母愛(ài)是偉大的。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇四
放學(xué)了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風(fēng)越刮越大，她們看見(jiàn)一棵小樹(shù)正無(wú)力地彎著身子，樹(shù)枝沒(méi)精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。
小樹(shù)在風(fēng)中拼命地掙扎，好象在呼喊著：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！風(fēng)會(huì)把我連根拔起來(lái)的！”
小芳驚訝地問(wèn)：“是誰(shuí)把你搞得這么狼狽？”小樹(shù)傷心地說(shuō)：“那些頑皮的孩子，他們有時(shí)用刀在我身上刻字，有時(shí)抱著我的身子拼命地?fù)u，有時(shí)折我的樹(shù)枝，有時(shí)摘我的樹(shù)葉……求求你們，幫幫我吧！”小芳?xì)鈶崢O了：“這些孩子太不愛(ài)護(hù)樹(shù)木了！別怕！我們會(huì)盡力幫助你的！”
他們飛快地跑回家，找來(lái)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著，定住小樹(shù)，然后用繩子綁牢。不一會(huì)兒，小樹(shù)挺直了身子，葉子舒展開(kāi)了，像盛開(kāi)的鮮花露出了笑臉：“謝謝！謝謝你們幫助我！”小云說(shuō)：“不用謝！以后我們會(huì)很好地愛(ài)護(hù)你！”
春天到了,春光明媚，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小明來(lái)到小樹(shù)旁踢皮球。
小明快樂(lè)的抱著球，飛起一腳，球向小樹(shù)飛去，在小樹(shù)身上練習(xí)“射門(mén)，”小樹(shù)非常生氣，傷心的哭了。
小軍來(lái)了，他抓住小樹(shù)蕩來(lái)蕩去，小樹(shù)非常痛苦地說(shuō)：“別扯我的頭發(fā)?！?/p>
兩個(gè)小孩子來(lái)了，把小樹(shù)推的東倒西歪，戴紅領(lǐng)巾的大哥哥扛著鐵鏟來(lái)了，小樹(shù)以為他也會(huì)傷害自己，非常害怕?？墒?，紅領(lǐng)巾阻止了那兩個(gè)孩子對(duì)小樹(shù)的破壞行為，給小樹(shù)培了土，還掛上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子，小樹(shù)開(kāi)心地笑了！
一天早上，幾個(gè)小朋友在上學(xué)路上看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹(shù)苗一定會(huì)被吹斷的。小麗說(shuō)：“我們想辦法救救小樹(shù)苗吧?！毙∶髡f(shuō)：“我們趕快去找繩子和竹竿來(lái)支撐小樹(shù)苗吧。”小明剛說(shuō)完，小剛又說(shuō)：“小明，你說(shuō)的辦法行倒行，但是我覺(jué)得還差了一點(diǎn)，那就是沒(méi)有提示牌?！毙←愓f(shuō)：“小剛說(shuō)得對(duì)，的確需要提示牌。”小明說(shuō)：“那我們就去找吧?！?/p>
不一會(huì)兒，他們就找來(lái)了這些東西。小剛先用一只手把小樹(shù)苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹(shù)苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹(shù)苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹(shù)苗旁，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。
現(xiàn)在，小樹(shù)苗站得直直的了。他們幾個(gè)就高高興興地去上學(xué)了。
一天下午，天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門(mén)口玩，他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹(shù)枯萎了，它彎著腰，低著頭，苦著臉，非常難過(guò)。小麗說(shuō)：“我們一起把小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧！”小亮和小明馬上端來(lái)水，給小樹(shù)澆水，小樹(shù)咧著嘴笑了。小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)，非常希望能讓小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了，想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
時(shí)間一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。小樹(shù)把腰挺的直直的，樹(shù)葉也變得綠綠的。他們一起在小樹(shù)的旁邊立了一塊木牌，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木！”
今天是星期六，太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。
我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的小樹(shù)，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了?！蔽覀儙讉€(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)救救小樹(shù)吧！”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子，然后讓*飛和阿匆把小樹(shù)扶正，用木棍支撐直小樹(shù)，再用繩子把小樹(shù)和木棍捆在一起。這時(shí)，韜韜也釘好了一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在對(duì)我們說(shuō)謝謝呢！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇五
昨天，班主任――徐老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)--護(hù)蛋。
早上，我打開(kāi)冰箱，取出了一只大大的雞蛋，找了個(gè)塑料小盒子，用餐巾紙?jiān)谛『凶拥撞恳粚訉拥恼R地耐心疊好后，將雞蛋輕輕地放在餐巾紙上。最后再抽幾張餐巾紙，塞在雞蛋的旁邊后，再蓋上那塑料盒的蓋子，完成“準(zhǔn)備工作”。
上學(xué)時(shí)，我忐忑不安的坐上車，小心翼翼地將裝蛋的小盒子放在胸前。在這段路途中，“雞蛋寶貝兒”安然無(wú)恙，正舒舒服服的躺在軟綿綿的“餐巾紙被窩”里睡覺(jué)哩！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇六
“微婷，你在干嘛？！”突然我猛地一回頭，看到了我的哥哥微杰。“我……我沒(méi)……我沒(méi)干嘛呀！”我把剛才摘的4朵花藏在背后，此時(shí)的我心里撲通撲通地跳個(gè)不停，而且額頭上的汗珠也一顆顆地掉?！懊妹茫氵@是怎么了？那你把手放在背后干嘛？是不是有什么事情瞞著哥哥呢？”微杰輕輕地問(wèn)我?！拔摇以趺磿?huì)有事情瞞著哥哥呢？”“那你把你的'手拿出來(lái)呀！放在后背干嘛？”哥哥把嗓音調(diào)高了。我非常小心翼翼地把手拿給哥哥看，哥哥生氣了，就大聲責(zé)罵我：“微婷、你怎么能這樣呢？這花朵也是有生命的呀！”聽(tīng)了哥哥的話之后，我也感到很羞愧，不敢看哥哥的臉。不知怎么的眼淚就不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。哥哥讓我把頭抬起來(lái)，他用紙巾擦了我臉上滾燙的淚水。對(duì)我說(shuō)：“微婷，答應(yīng)哥哥一件事好嗎？”我因?yàn)閯倓偪捱^(guò)，聲音也不怎么清晰但我回答哥哥：“只要哥哥說(shuō)的事，我能做到，我一定答應(yīng)！”“你做得到，我希望你是真心誠(chéng)意地答應(yīng)我?！蔽矣锰鹈拦郧傻穆曇艋卮穑骸拔乙欢〞?huì)的?！薄拔㈡猛瑢W(xué)，那么請(qǐng)你以后，一定要好好愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，行嗎？”“微杰同學(xué)，我會(huì)的。”哥哥和我回家了，路上哥哥哥告訴我保護(hù)環(huán)境有多重要，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心情也會(huì)變得很好。我認(rèn)真的聽(tīng)著，仔細(xì)地想著。雖然哥哥剛才對(duì)我那么兇，但是我也認(rèn)了，因?yàn)槟谴_實(shí)是我的不對(duì)。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇七
前幾天，科學(xué)老師讓我們每個(gè)人都保護(hù)一個(gè)雞蛋，也讓我們?cè)谧o(hù)蛋的時(shí)候體會(huì)媽媽在懷孕時(shí)的感受。
我把雞蛋放到了一個(gè)盒子里，里面墊滿了衛(wèi)生紙，然后雞蛋也用塑料袋包裝起來(lái)，我就生怕雞蛋摔碎。我放到身上的好幾個(gè)地方，就是老感覺(jué)很不舒服，于是，我就把雞蛋放到了桌子上，我突然想起了老師說(shuō)的話：“不能讓雞蛋離開(kāi)自己的身體，就像媽媽在懷孕的時(shí)候，我們也不能離開(kāi)媽媽的身體?！庇谑?，我就強(qiáng)行把雞蛋放到了自己的肚子上面。到了晚上，我想把雞蛋拿開(kāi)，可是，我一想起科學(xué)老師說(shuō)的話，就不敢拿開(kāi)了。我睡著了，我一翻滾，就聽(tīng)到了“槍”的聲音，突然，這個(gè)聲音把我驚醒了，我就知道，肯定是雞蛋碎了，我就把雞蛋收拾干凈了，就又睡著了。
我們從中可以體會(huì)到媽媽在懷孕時(shí)的感受。那時(shí)候，媽媽連彎腰都算是個(gè)麻煩事了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇八
同學(xué)們，這周三就是3月12日了，你們知道每年的3月12日是我國(guó)的什么節(jié)日嗎?對(duì)，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我今天國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，爭(zhēng)做綠色小天使。
我們知道，樹(shù)木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過(guò)光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等，對(duì)人類賴依生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。正是有了樹(shù)木花草的保護(hù)，才有了我們所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
現(xiàn)在，人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性，各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹(shù)木花草。我國(guó)每年的植樹(shù)造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家的綠化面積，改善了生態(tài)環(huán)境。植樹(shù)節(jié)這一天，全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，帶上工具，種下樹(shù)苗。這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗，還有人們“愛(ài)綠護(hù)綠”的美好愿望。作為一名小學(xué)生，我們可以這樣做：在家里，我們可以種一棵小樹(shù)，養(yǎng)一株花草;在生活上，我們要節(jié)約一張紙，少用一次性筷子;在公園，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們。在校園，我們可以在教室的窗臺(tái)上種上一盆盆花，用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)木，阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為，讓綠色永駐我們的校園。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不攀折樹(shù)木?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇九
明天是個(gè)好日子，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)明天就要開(kāi)始護(hù)蛋了！一開(kāi)始，我不覺(jué)得有什么難的，不就是一只雞蛋嗎？有什么好緊張的！可是，當(dāng)?shù)搅说诙煸绯浚业男睦镩_(kāi)始忐忑不安，懷里揣著一個(gè)雞蛋，平時(shí)的我都是蹦蹦跳跳地上學(xué)，今天卻不敢跑也不敢跳了，生怕雞蛋有什么閃失。
到了學(xué)校，那群男生都在跑跑鬧鬧，我真擔(dān)心他們把我的雞蛋弄破了。上課了，我心想，把蛋放在哪里好呢？捏在手里吧，又怕捏破；放在書(shū)包里吧，又怕壓破，到底放在哪里好呢？這可難住我了。我看見(jiàn)別人把蛋放在口袋里，于是我也把蛋放在口袋里。可是，我在拿東西的時(shí)候蛋也掉了出來(lái)，掉在了桌子上。我拿起來(lái)看了又看，沒(méi)有破，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！再看看其他同學(xué)的雞蛋，有的掉在了地上摔碎了，有的在書(shū)包里擠碎了，還有的拿在手里捏碎了，哈哈，我還算幸運(yùn)！
放學(xué)了，我回想了一下，護(hù)蛋還是蠻有意思的，看來(lái)當(dāng)回小保姆還真不容易呢！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十
夏季的一天下午，小紅做完了作業(yè)到公園里散步，她看見(jiàn)一件不好的事情。一個(gè)小弟弟右手拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝放在兩腿中間當(dāng)馬，左手拿著一根樹(shù)枝在頭上揮動(dòng)就像鞭子，小弟弟一邊跑一邊嘴里還在喊著：“快快……”像快馬在飛奔，玩得非常開(kāi)心。
小紅想：怎么能拿樹(shù)枝來(lái)當(dāng)玩具呢？于是就跑過(guò)去喊：“小弟弟，停一下。”她說(shuō)：“你怎么能用樹(shù)枝當(dāng)馬騎呢？數(shù)是工人伯伯辛苦種出來(lái)美化環(huán)境的，我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)才對(duì)?！毙〉艿苈?tīng)了覺(jué)得很有道理，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定改?！毙〖t看見(jiàn)他接受幫助，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十一
一天下午，天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門(mén)口玩，他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹(shù)枯萎了，它彎著腰，低著頭，苦著臉，非常難過(guò)。小麗說(shuō)：“我們一起把小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧!”小亮和小明馬上端來(lái)水，給小樹(shù)澆水，小樹(shù)咧著嘴笑了。小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)，非常希望能讓小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了，想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
時(shí)間一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。小樹(shù)把腰挺的直直的，樹(shù)葉也變得綠綠的。他們一起在小樹(shù)的旁邊立了一塊木牌，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木!”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十二
現(xiàn)在人們的意識(shí)越來(lái)越差，亂折花木的人也越來(lái)越多。最近，就發(fā)生了一件事讓我更加要強(qiáng)烈呼吁人們了。
一天，我和兩個(gè)同學(xué)一起放學(xué)回家。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)明樓北區(qū)時(shí)，突然，一陣芬芳的花香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是河邊的桃花開(kāi)了，桃花姑娘綻放著笑臉，它的花香讓人忘記了憂愁。這美麗的桃花引來(lái)了我兩個(gè)同學(xué)的贊嘆。就在我細(xì)細(xì)的感受花香時(shí)，一陣嘻嘻哈哈的笑聲打破了我的思路。我向四周看了看，是兩個(gè)小女孩在摘花，她們把一大遍的桃花摘下來(lái)用手把花瓣幾片幾片摘下來(lái)灑在河面上，有時(shí)還直接打在欄桿上，把花瓣打下了。我很快明白：那兩個(gè)小女孩是想表演“仙女散花”讓自己看到壯觀場(chǎng)面，以此取樂(lè)。
我很為那些花兒們感到惋惜，還沒(méi)有聽(tīng)到人們的稱贊就被人們搞得四分五裂了，它們只能順著水漂走了。同時(shí)，我也為這兩個(gè)小女孩感到憤怒。它們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)取樂(lè)而破壞花木，這是多么可恥的行為，讓誰(shuí)都不能容忍。
我在此想對(duì)那些不愛(ài)護(hù)花木的人說(shuō)：“，人人有責(zé)。讓那些不的行為從此消失吧！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十三
藍(lán)藍(lán)的天空像一塊藍(lán)寶石，這一天，小明、小軍下午放學(xué)時(shí)去南湖公園散步，發(fā)現(xiàn)一棵楊樹(shù)苗的樹(shù)枝彎了下來(lái)，小明對(duì)小軍說(shuō)：“這棵樹(shù)的枝葉彎下來(lái)了，我們可以去做一個(gè)秋千，好好玩一下啊”，小軍想了想，同意了他的話，于是他們用木板和安全繩做成了一個(gè)秋千，小軍一屁股坐在上面時(shí)，樹(shù)立刻彎了腰，像一個(gè)筆直的軍人一下子駝背了，好像在說(shuō)：“小朋友，可不能這樣子玩”，可是他們聽(tīng)不到樹(shù)的話，還在那里蕩秋千。這個(gè)時(shí)候，小紅經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄茐臉?shù)木，連忙跑過(guò)去，把小明叫了過(guò)去，告訴他不能破壞樹(shù)木，小明不好意思低下了頭，回去告訴小軍，小軍也低下了頭，小明說(shuō)：“我們可以把樹(shù)木保護(hù)起來(lái)”，于是他們開(kāi)始了。
他們一個(gè)松土，一個(gè)澆水，然后用一根棍子綁起來(lái)，豎了一塊牌子，上面寫(xiě)著“”四個(gè)字，好像一個(gè)小戰(zhàn)士在保護(hù)著它，路上的行人看了以后，不再去破壞它了。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理：要。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十四
秋天來(lái)了，天高云淡，大雁南飛。小明、小方和莉莉相約一起到郊外果園去游玩。果園里，瓜果飄香。你看，蘋(píng)果姐姐羞紅了臉；太陽(yáng)照在梨弟弟身上，梨弟弟為了引人注目，穿上了艷麗的黃衣裳；柚子哥哥有的亮起黃燈，有的亮起綠燈，還有的調(diào)皮地跟人捉迷藏，用葉子遮住自己的身體，免得被人發(fā)現(xiàn)。“啪啪”，幾個(gè)蘋(píng)果落到地上，咕碌碌地滾了好幾個(gè)圈，好像在神氣地對(duì)還在樹(shù)上的蘋(píng)果說(shuō)：“我們現(xiàn)在落到地上，比你們自由多了！”小明、小方和莉莉沿著林間小路，一邊哼著曲兒，一邊把掉在地上的蘋(píng)果撿起來(lái)，放進(jìn)背包里，心情可真愉快呀！
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指著前方大聲喊到：“快看，那是什么？”小明和小方抬頭一看，不遠(yuǎn)處有一棵小樹(shù)折彎了腰。莉莉?qū)π∶骱托》秸f(shuō)：“小樹(shù)好可憐哦，我們幫幫它吧！”他們說(shuō)干就干，莉莉把小樹(shù)扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河邊提水給小樹(shù)澆水，他們齊心協(xié)力，小樹(shù)終于站得筆直了。最后，他們還找來(lái)了繩子和木棍，在小樹(shù)周圍圍了一圈欄桿，還立上一塊牌子，上面寫(xiě)著：“！”太陽(yáng)公公看著他們笑了，他們看著小樹(shù)也高興地笑了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十五
一天，小華在森林里玩飛鏢，他把樹(shù)當(dāng)作飛鏢的靶子，把飛鏢一個(gè)一個(gè)地往樹(shù)上扔，小樹(shù)疼得眼淚都流出來(lái)了，喊：“別扔了，別扔了！疼死我了！”可小華還把小樹(shù)的這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
這時(shí)，小張也來(lái)到森林里來(lái)玩，他看見(jiàn)小華一個(gè)勁地往樹(shù)上扔飛鏢，趕快跑了過(guò)去，抱著小樹(shù)，對(duì)小華說(shuō)：“小樹(shù)是我們的朋友，我們不能在小樹(shù)上扔飛鏢！”小華低著頭說(shuō)：“我知道了，下次我再也不敢往小樹(shù)上面扔飛鏢了！”小樹(shù)這才開(kāi)心地笑了起來(lái)。
突然，小華想到了一個(gè)好主意，飛快地跑到家里，找到了一張潔白的紙，在上面寫(xiě)上“”四個(gè)大字。
小華指著這四個(gè)大字，對(duì)正在為小樹(shù)澆水的小張說(shuō)：“我以后再也不往樹(shù)上扔飛鏢了，我們應(yīng)該，少砍樹(shù)，多植樹(shù)！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木小學(xué)篇十六
星期一下午放學(xué)，刮起了大風(fēng)，小飛、小明和小紅背著書(shū)包要回家，但風(fēng)太大，他們走路都很困難。正在這時(shí)，他們看見(jiàn)有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的歪三扭四。
小樹(shù)說(shuō)：“快來(lái)救我！”
小飛說(shuō)：“我們用木棍把小樹(shù)撐直吧?！?/p>
小紅和小明說(shuō)：“好哇！好哇！”。
然后他們找來(lái)一些木棍和牌子。小飛扶樹(shù)，小紅把小棍綁在樹(shù)桿上，小明又在旁邊插了一塊牌子，上面寫(xiě)著：。
小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你們！”
就這樣，三個(gè)小伙伴高高興興的回家了。
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