神奇的倒霉蛋讀后感(模板18篇)

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神奇的倒霉蛋讀后感(模板18篇)
時間:2023-12-06 13:12:04     小編:碧墨

閱讀一本好書,會啟迪我們的智慧,拓寬我們的視野。寫讀后感的時候,如何處理好自己的情感和思想?讓我們一起來探討一下。請看以下讀者的感受,相信這些讀后感會給你帶來新的思考角度。

神奇的倒霉蛋讀后感篇一

當(dāng)過羊倌的我,見過一只山羊,她不是人類心目中定位的弱、“從眾”,而是很強(qiáng)悍很聰明地特立獨(dú)行。我們叫她“大饞嘴”。

我認(rèn)識時她已經(jīng)是一位媽咪了,毛順直且白光白亮,是羊界的女神。她的孩子遺傳她多絨多毛,肯吃肯喝的優(yōu)點(diǎn),用父親的話說就是“三年不下雨也不需要糧食加墊的”那樣好養(yǎng)活,再加上她的產(chǎn)絨產(chǎn)崽量比其他羊高,父親甚是喜歡。

大部分羊都遵從“羊群效應(yīng)”,不會脫離領(lǐng)導(dǎo)而自作主張。但她只要一出羊圈,幾乎都是單獨(dú)行動,尤其是當(dāng)時六七歲的我趕著羊群的時候,沒少讓我的眼睛流汗,渾身流淚。

羊出圈進(jìn)山,吃草喝水,不外乎平常走的那幾條道。但這只羊偏偏不愛在羊道上吃草,她總是能在短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)最好的莊稼,然后以迅雷不及掩耳之勢到達(dá)她目的地,開始了她的美餐,等那個六七歲的小姑娘——我連滾帶爬地跑到她的跟前時,她比其他羊多吃半肚子不成問題。

每次弄出莊稼地時,要么是整個羊群已經(jīng)跑遠(yuǎn),要么是羊群配合這家伙來了個“聲東擊西”,吃了另外一片莊稼。

這僅僅是出圈進(jìn)山的路上,等到了山上,那才是真正地“黃土高坡馬拉松”開始了。

羊跟人一樣,一般羊都比較能將就,習(xí)慣于服從管教。但是,“大饞嘴”不肯老老實實待在允許的地界里吃東西。如果你看見她在吃的話,多半是在裝樣子。她會想盡辦法,偷偷溜到莊稼地里,大快朵頤,幾乎每次都能得逞。

看她這一招,簡直不能對我再狠了。我得趕著一群羊翻一條溝去追她,那眼淚,那汗水,簡直讓我能游泳。

隨著時間的推移,她的招數(shù)越來越多,能力也越來越強(qiáng)大。為吃到更多的葉子,她學(xué)會了上樹,為吃到更好的莊稼,她帶我攀巖走壁。

她上樹的本領(lǐng)絕不亞于一般男子。溝底里的一棵榆樹是從巖畔上橫著伸展出來的,她為了吃到更高處的葉子,就一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己的小蹄子移送過去,我也仿照她的樣子爬上了那棵榆樹,坐在樹杈上晃蕩著兩條腿。她屁股塌在樹干上,嘴巴伸得長長的夠葉子吃,有羊也試了幾次都沒有成功的前提下,我和她在樹上洋洋得意了半個晌午。

后來,她練習(xí)上杏樹,滾落過幾次,但那種她前蹄能搭到樹杈上的樹,都被她上了。再后來她練就了上白塔木樹,先是離樹后退一段距離,然后猛沖到樹下,四蹄躍起,前蹄搭上樹杈,后蹄用力蹬步,很快就上去了。這個方法也讓我學(xué)會了爬樹。我爬樹的本領(lǐng)讓堂兄對我刮目相看,但相比較,堂兄更欣賞“大饞嘴”。

另外一次是在小溪邊飲水,完了之后大部隊都在溪邊吃水草,她喝足之后打了幾個響嚏,然后在石巖上蹭蹭身子,臥下來反芻,我也坐下來抖抖鞋子里的土,待我再抬頭的瞬間,她已經(jīng)竄出羊群二丈遠(yuǎn)了,我趕緊撒腿去追,等我到她身邊時,她已經(jīng)跳上了一層巖坡,我只能撤她的后蹄,可我還是滾了,她跑了,我繞過巖層爬上去,可惜她攀著懸崖直上,比我繞道快多了,在我用盡力氣向上一躍,終于抓住了她的尾巴,然而,她并沒有停下來,而是帶著我沿著陡崖向上沖,直到麥地里,然后后蹄一蹬,我倒在了地畔,她卻大口大口地犒勞起了自己,一幅大英雄獲勝的傲嬌姿態(tài)。

這件事情讓她在王家灣的生活發(fā)生了實質(zhì)性地轉(zhuǎn)變。在我講述了她拖著我攀爬陡崖之后,父親就準(zhǔn)備把她賣掉,畢竟再好的產(chǎn)絨產(chǎn)毛產(chǎn)崽率,都不及我父親女兒的生命重要。此后,她確實變乖了不少,像是努力地配合我的牧羊工作,我的淚水和汗水也在這件事情上終于收斂了。

在她離開王家灣之前,她用一件事情溫暖了我。

待孕婦胎盤脫落之后我就得讓嬰兒認(rèn)到母乳,可惜我怎么都抓不住羊媽媽了,我那凍僵了的腳已經(jīng)不聽使喚,就在這無助之際,“大饞嘴”居然一頭將羊媽媽推到在地,在我順勢抓住了羊媽媽之后“大饞嘴”已經(jīng)吮吸干了嬰兒身上的羊水。

不久后的又一個雪天,她產(chǎn)下一子——應(yīng)該是她的第12個孩子。春天過后,她被別人牽走了,那天我哭了,一天沒有進(jìn)食。

她的孩子及孩子的孩子就組成了新的一群羊,肯吃肯喝易上膘,為麥子提供了充足的綠色肥料,也為我積攢了上學(xué)的費(fèi)用。

神奇的倒霉蛋讀后感篇二

我最近看了一本書,名叫調(diào)皮大王小豆子。這本書寫了一個八九歲的一個小女孩,還有她的爸爸和媽媽。描寫的是個平凡的小學(xué)生的生存狀況。

小豆子是個智力平平、各方面都不出色的小學(xué)生。她的作業(yè)怎么認(rèn)真也得不到“優(yōu)”,總是“良”、“良”;她想當(dāng)干部,哪怕當(dāng)個小組長呢,也當(dāng)不上,她畫的畫十分糟糕,也沒有什么其他特長。但是她仍然有夢想,有希望。她拼命地努力,由努力而生出了許多笑料,但她不氣褸。

小豆子還貪吃、任性、不拘小節(jié),盡管這樣,父母仍然愛她、喜歡她,因為小豆子是個兒童,生活留給她的機(jī)會還很多。

讀完這篇小說,我覺的做人不要像小豆子那樣混一天算一天。

神奇的倒霉蛋讀后感篇三

假期里我讀了一本叫《谷子遇見豆子》的書。

谷子是一個怕黑的`小孩,他有一個父親但不是親父親,他有一個母親也不是親母親,谷子管她叫“阿姨”,他有一個妹妹但不是親妹妹,從不叫谷子一聲哥哥。豆子來自大木桶星,他最愛吃包子,他有一個妹妹也叫可可,他的父親叫高粱,他的母親叫蕎麥。

讀了這本書我明白了一個道理:人與人之間的友誼是由包容和守信連結(jié)的。如果一個人和另一個人友誼里沒有這些東西,那這份友誼也就變得沒有價值。

神奇的倒霉蛋讀后感篇四

我是一只羊,一只來自內(nèi)蒙古大草原的羊。我是在8月1日出生在大草原。在大草原,我已經(jīng)習(xí)慣了那里的生活,每天,在溫暖陽光的愛撫之下,與包括我在內(nèi)的55只綿羊、山羊們悠哉悠哉地吃草、喝水、打瞌睡,以及用人類完全聽不懂的語言來與同伴交流。

208月23日星期三晴轉(zhuǎn)多云。

年8月26日星期六陰。

經(jīng)過近3天的顛簸,那個被稱為“司機(jī)”的人將我們帶到了一個批發(fā)市場。

2006年8月27日星期日晴。

今天,有幾個人輪流地不停的喂我們吃東西。食物是新鮮的小草,很好吃,可是吃多了難免會有一些漲肚子,以前,主人可不會這樣讓我們暴飲暴食,她說過,吃的太多身體會不健康的。我謹(jǐn)遵她的“教導(dǎo)”。

2006年8月28日星期一陰。

哦?。 灰嬖V我這是真的。人……人真的會干出這種事情來嗎?!上帝??!

“那邊的動作怎么這么慢?!是不是不想干了?不想干就立馬滾,姑奶奶又不缺你們。防礙了姑奶奶的生意,有你們好看的!哼!”這個尖細(xì)又刺耳的聲音把我從想象中喚醒。。。“知道了,大姐。我們馬上干,馬上干……”幾個人點(diǎn)頭哈腰地說。于是,他們打開籠子,從里面拽出奮力咩叫的幾只羊,放在旁邊那張大桌子上。“天哪,我果然沒有猜錯。真的是這樣?。。⊥甑傲恕卑橹煌仙洗笞雷拥耐榈牧钊怂盒牧逊蔚慕泻?,在人的屠刀之下,結(jié)束了短暫、對人類來說又是毫無意義的生命……沒有注意到小米蒼白的臉,也沒有注意到小夜和洞洞憤怒而扭曲的神情,我被擠在羊群之中,失去了知覺?!?.

2006年8月31日星期四晴。

我醒了,身體有著前所未有的輕松。遠(yuǎn)處,小米她們正在向我招手。

我很清醒。我知道,我死了。真的死了。

我能做的,只有等待。

等待,有一天,

你們,人類,

經(jīng)受,同樣的,

懲罰。

……。

神奇的倒霉蛋讀后感篇五

這幾天,我看了《倒霉先生》這本書。書中講的是一位先生許多倒霉的事。他關(guān)門時會被門夾到手指,走路時會踩到香蕉皮,倒霉先生覺得自己太倒霉了。一天,他遇到了一位老爺爺。老爺爺告訴他:“如果你注意生活中的一些細(xì)節(jié),就不會倒霉了。”

這使我不由得想起了上星期的事。那天,我下樓的時候,不小心踩到了一灘泥,把鞋子和褲角都弄臟了?;氐郊依铮匕逡脖晃遗K了,還被媽媽教訓(xùn)了一通。我覺得很倒霉?,F(xiàn)在我才知道不是自己倒霉,而是自己太粗心了。

這本書讓我明白了一個道理,很多人遇到困難都認(rèn)為是自己倒霉,其實不然,如果做事情能都認(rèn)真細(xì)心的話,那任何困難都會迎刃而解,也就不會倒霉了。

神奇的倒霉蛋讀后感篇六

在我家院子里,有幾只鴨子,它們黑白相間,羽毛非常長。有一次,一只鴨子飛了出去。于是,我就對他們有了關(guān)注。

吃飯。

我們的鴨子很不挑剔,有什么吃什么。它們一天兩餐,要用水、冷飯、飼料混合在一起。每當(dāng)媽媽“哩哩哩哩”地叫喚時,它們就飛奔而來。

走態(tài)。

說起鴨子走路,那真是無人不知無人不曉啊!它們走起路來一拐一拐的,特像一個上了年紀(jì)的老人在走路一樣;說像老人,那也不對,因為鴨子健步如飛,快得很,每次都以百米沖刺的速度而來,可不像豐子愷筆下的鵝。

叫聲。

鴨的叫聲,非常引人耳聞。媽媽在做菜時,總能聽見“嘎嘎嘎”叫聲,有時聽起來還很像哈哈哈的笑聲。

這樣的鴨子,你能不注意它們嗎?

神奇的倒霉蛋讀后感篇七

暑假里,我在家里看了一本書,名字叫《倒霉女生小豆子》。這本書的作者是肖定麗,主要寫了小豆子這位女同學(xué)許許多多的倒霉事。下面我來給大家說一說小豆子的倒霉事。

小豆子讀文章時把“炸鵪鶉”讀成了“炸鴛鴦”,惹得胖姨哈哈大笑。她晚上作業(yè)明明寫的,到學(xué)校作業(yè)本卻不見了,只好補(bǔ)一遍。第二天她把作業(yè)本放在書包里,結(jié)果又弄丟了,只好又重補(bǔ)一遍。

小豆子一個人在家,吃吃東西,喝喝飲料,看看電視,作業(yè)也沒寫。爸爸媽媽回到家,才想起來作業(yè)還沒寫。那天小豆子作業(yè)寫到很晚才睡,結(jié)果第二天上學(xué)又遲到了,上課還不停地打瞌睡。

小豆子作文老寫不好,那次又要寫作文了,她寫得很不好。結(jié)果老師偏偏把她的作文當(dāng)著全班的面當(dāng)場讀。同學(xué)們都哈哈大笑,而小豆子呢,她氣得臉通紅。小豆子一連幾天作業(yè)都拿優(yōu),班上大部分同學(xué)都來抄她的??荚嚨臅r候,她故意把錯題寫在上面讓別人來抄,她還報錯答案給別人,結(jié)果考了全班最低分。怎么樣,小豆子的的倒霉事很多吧!

看完這本書后,我深深知道做事情不能馬虎,不能三心二意,要一心一意,認(rèn)真對待,才能把事情做好。

神奇的倒霉蛋讀后感篇八

最近,我讀了一本書,叫《愛笑的“倒霉鴨”》。這本書講述了二十位和我們年齡相仿的少年的美德故事。其中,最令我感動,也最令我難忘的是楊婉瑩的故事——《暖流》。

故事講述了在一個雪天里一個七八十歲的老奶奶跌倒在地,滿臉是血,臉頰緊貼著冰冷的地面,不能動彈,寒風(fēng)在老奶奶身旁呼呼地吹過。但過路的人都因怕被訛上,沒有一人敢去扶她。而這時路過的楊婉瑩和她的同學(xué)看見后,趕快把老奶奶扶起來,幫她擦拭臉上的血,通過110聯(lián)系警察一起把她送回了家。

這本來是一件普普通通的一件助人為樂的事情,為什么讓我們覺得彌足珍貴呢?因為在“碰瓷“事件繁多的現(xiàn)在,許多人因為怕被訛上在心中灌輸了太多的顧慮,塵封了他們心中最善良溫暖的一角,在需要我們伸出援手的時候,總是滯足不前,而楊婉瑩在見到跌倒在雪地里的老奶奶時沒有猶豫,心中只有兩個字:“救人!”

如果每個人都像那些袖手旁觀的人一樣,那么世間會變得多么冷酷?。∪绻奶斓沟氖悄慊蚴悄愕募胰?,但無一人幫助,這是我們都不愿見到的情形?。?/p>

楊婉瑩的行為被拍了下來,發(fā)到了網(wǎng)上,網(wǎng)名稱她的.行為是“寒冬里的一股暖流”。當(dāng)她的媽媽問起時,她還謙虛地說:“小事一樁,何足掛齒?”而這股滾滾而來的暖流正是源自她心中的“正能量”。她對長輩的孝敬有加,對左鄰右舍的禮貌,對老師的任務(wù)不折不扣地完成等,都是正能量湖泊中一滴滴渺小而又不可缺少的“水珠”。正能量讓她擁有許多朋友,對世間一切充滿了愛,也讓楊婉瑩獲得紛至沓來的榮譽(yù)。

神奇的倒霉蛋讀后感篇九

近來閱讀了《愛笑的童年》,看完之后,深有同感的我跑去翻出了墻角那本滿是灰塵的相簿。翻一翻,那笑得這么開心的小妹妹到底是誰呢?咦?她長得好像……正當(dāng)我陷入沉思時,突然,我聽到腳步聲由遠(yuǎn)而近的朝我走來。媽媽笑著說:“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊!那是你兩歲時的照片,圓嘟嘟的小臉,很可愛!”

相片里那愛笑的我,穿著迷你小短裙,有著肉肉的短腿,手里抱著一瓶水蜜桃汁,這是我第一次坐公汽時,在公汽站的廣場前所拍攝的照片。當(dāng)時的我正和哥哥你一口我一口的喝著飲料,臉上充滿了滿足的笑容。再往后一翻,是一張全家為哥哥慶生的照片。瞧!我笑得多開心哪!在這本厚厚的相簿里,還有我躲在桌子底下偷吃糖得意的笑容;在游泳池邊穿著清涼的泳衣害羞的笑容;在疏洪道騎著腳踏車,奮力向前沖興奮的笑容。

光陰似箭,歲月如梭。時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我即將升上五年級,童年的回憶,仍清楚的`浮現(xiàn)在我的腦海里。而現(xiàn)在的我,還是那么的愛笑,真希望我能永遠(yuǎn)都這么開心。

神奇的倒霉蛋讀后感篇十

當(dāng)你看到這個題目會很感興趣吧!小豆子是個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩,卻常常因為粗心、缺少毅力而遇到些倒霉事兒。但她天性快樂,總能像辦法讓煩惱冰消雪融。

小豆子也有一個全天天下的媽媽一樣,愛嘮叨。她對小豆子非常嚴(yán)厲,總想把小豆子培養(yǎng)成個什么“家”。

小豆子還有一個特殊的爸爸。她的爸爸不像我們的爸爸鼓勵我們,而是給小豆子“潑冷水”。對小豆子突然蹦出的偉大想法,他向來都是“打擊為主,破壞為鋪”。不過,小豆子對付這樣的爸爸也有妙招。

小豆子長得非常漂亮(看圖畫才知道的),但在她的心中,還有比她更漂亮的,那就是他們班的——梅如煙。梅如煙自己都認(rèn)為自己是白天鵝,小豆子是丑小鴨,所以總是躲著小豆子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

以前,,小豆子總是盼望著暑假快點(diǎn)到,而這次過后,再也不盼望了。因為今年暑假,小豆子每天都是補(bǔ)習(xí)班,全部是媽媽給她報的。幾乎每一頁,小豆子一躺下就睡著了。從中體會到小豆子的苦衷,也提軌道了小豆子媽媽對她的愛。

神奇的倒霉蛋讀后感篇十一

我讀過很多課外書。但只有一本書讓我捧腹大笑,這本書就是《倒霉女生小豆子》。這本書的主人公是小豆子,她是個活潑、開朗、富有幻想的女孩。經(jīng)常因為馬虎和粗心遇到一些倒霉事兒,比如:去學(xué)校忘了帶作業(yè)本,坐公交丟了公交卡,經(jīng)常受到老師和家長的批評。每當(dāng)這時,她總是發(fā)誓這是最后一次,下不為例,可她總是還有下一次。唉,就說她丟公交卡的事吧,第一次丟了她媽媽對她講:“我再去給你辦一張,你要再弄丟了,你只有走路上下學(xué)了,記住了?!笨蛇^了沒幾天,她又弄丟了,只好走路回家?;氐郊覌寢屪龅娘埐硕紱隽?。媽媽就責(zé)問她,“為什么這么晚才回來”?她不敢和媽媽講實話,只好撒謊說老師拖堂。

但是,并沒有責(zé)怪她。就給她講道理,做一個誠實的孩子,改掉馬虎和粗心的壞毛病。要好好學(xué)習(xí),堅持上下學(xué)走路去,既鍛煉了身體,又節(jié)省了開支。把省下的錢給你買成學(xué)習(xí)用品或書不是更有意義嗎。

通過小豆子的故事,使我受到啟發(fā),明白一個道理。做什么事情都不能馬虎和粗心,做錯了事情要勇敢面對,不能撒謊。遇到困難不能灰心,不能泄氣。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。只有你認(rèn)真了,就能把事情做好。

神奇的倒霉蛋讀后感篇十二

聽完《我有一個不愛笑的媽媽》感覺是在說我自己,真得好好檢討下,平時對我家薇薇嚴(yán)厲了點(diǎn),希望她能懂事再懂事點(diǎn)。孩子爸爸也要我平時多點(diǎn)笑容,的確,在家庭中,需要一個輕松的氛圍,這樣孩子才能更有興趣的接納新事物,我們經(jīng)常笑容以對,以身作則,我相信我們的孩子也會常常笑容以對,會有好的性格,六寶班的家長們,我們和孩子們一起努力吧!

神奇的倒霉蛋讀后感篇十三

是書籍、是知識的力量最終救贖了我們!

當(dāng)我們受到前人力量的感召與鼓舞,投身到知識的海洋之中,將一生奉獻(xiàn)給人類的文明的時候。

我們已經(jīng)接過了人類的接力棒,我們成為了一名真正捍衛(wèi)人類文明的戰(zhàn)士!

當(dāng)我們幸福的時候,是前人的知識陪伴了我們。

當(dāng)我們沉睡的時候,是前人的知識喚醒了我們。

當(dāng)前人的知識面臨絕境的時候,又是我們通過不斷的探索努力一次又一次的挽救了它們、學(xué)習(xí)它們、升華它們!

當(dāng)我們不斷地把積累下來的知識傳授給人們的時候,接受了教育的人們從此不再黑白單調(diào),他們終于開啟了色彩斑斕的人生!

當(dāng)我們經(jīng)過一生的奮斗,終于書寫了屬于自己的故事的時候。是到了我們終于該離去的時候了!

我們的肉體將永遠(yuǎn)的離開這個世界,但是我們書寫的故事,我們掌握的知識將永遠(yuǎn)的留在這個世界上,繼續(xù)指引后人!

是的,知識就是靈魂,書籍就是生命!

每一個為人類文明做出卓越貢獻(xiàn)的人,他的身影將永遠(yuǎn)高懸于人類文明之墻!

從此永生!

神奇的倒霉蛋讀后感篇十四

讀完了,但《鬼谷子》還是未曾觀摩,這個假期我仔細(xì)研讀了一番。

鬼谷分為捭闔反應(yīng)內(nèi)楗抵戲飛箝忤合揣篇摩篇權(quán)篇謀篇決篇符言轉(zhuǎn)丸(缺)卻亂(缺)由于。

后兩章的缺失,我們就沒能一睹完整的鬼谷風(fēng)采了。

張儀等皆出自鬼谷子門下。接下來我就談?wù)勥@位偉大著作吧。

之分,別人的話也有真與假之分…。

君臣上下之事,有遠(yuǎn)而親,近而疏;就之不用,去之反求;日進(jìn)前而不御,遙聞聲而相思。

出無間,入無朕。獨(dú)往獨(dú)來,莫之能止。

或結(jié)以黨友,或結(jié)以財貨,或結(jié)以采色“。上述的結(jié)合都是”楗“。

處理好楗的問題,就可以達(dá)到”日進(jìn)前而不御,遙聞聲而相思?!暗娜松罡叩木辰缌?。

處理不好的原因是對”故遠(yuǎn)而親者,有陰德也。近而疏者,志不合也。就而不用者,策不得也。

后來不能與秦國一爭高下),荀況(這人的出場不多,不過兩次出場都讓我覺得這人著實可愛的緊)。

不是太懂,如果有機(jī)會,我會再去仔細(xì)的研讀的。

神奇的倒霉蛋讀后感篇十五

假期里我讀了一本叫《谷子遇見豆子》的書。

谷子是一個怕黑的小孩,他有一個父親但不是親父親,他有一個母親也不是親母親,谷子管她叫“阿姨”,他有一個妹妹但不是親妹妹,從不叫谷子一聲哥哥。豆子來自大木桶星,他最愛吃包子,他有一個妹妹也叫可可,他的父親叫高粱,他的母親叫蕎麥。

神奇的倒霉蛋讀后感篇十六

我是一個愛看書的人,都說書籍是人類進(jìn)步的階梯,我可以從中學(xué)到很多知識,開闊了視野,也豐富了課余的生活。一次偶然的機(jī)會我讀到了《愛笑的“倒霉鴨”》這本書,這是一本講述江蘇省美德少年的文學(xué)故事叢書,由28名著名兒童文學(xué)家書寫了100位美德少年的故事。書中的每個主角都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

“在路上—邵睿的故事”。故事講述了邵睿和小鳳坐車去市里的醫(yī)院給生病的同學(xué)菁菁補(bǔ)課,坐車時遇到滿頭白發(fā)、顫顫巍巍的老爺爺和他的孫子,邵睿把座位讓給了老爺爺,可老爺爺卻心疼孫子讓給孫子坐,后來邵睿又說服小鳳讓座。她倆的行為獲得了乘客們的肯定,也讓老爺爺?shù)膶O子醒悟過來。車廂里的掌聲就像車窗外撲進(jìn)來的田野的風(fēng)。邵睿覺得心里突然多了許多的光芒,覺得這個世界格外的清新美好。隨后邵睿又幫助了一個從福建來常熟看望孫女的老人,老人說著福建方言要找一個叫胭脂巷的地方。邵睿領(lǐng)著老人多方打聽,也沒找到胭脂巷,機(jī)智聰明的邵睿意識到可能方言出了問題,后來終于在言子巷找到了老人的孫女。平時生活中我們都做過好事,可能很多時候都是表面形式,真正用心去做的又能有多少。

“我是小小志愿者—閔湘婷的故事”。奶奶帶著上一年級的湘婷去老年公寓看望她的老姐妹,在老年公寓里,小湘婷遇到了一群奇怪的大哥哥大姐姐,他們向老人噓寒問暖、端茶倒水,幫老人梳頭發(fā)、洗衣服、曬被子。在小湘婷的追問下終于知道他們都有一個共同的名字—志愿者。從此以后每逢周末和節(jié)假日,老年公寓里便多了一個小小志愿者,她就是小湘婷。五年間,小湘婷和每一位老人都建立了深厚的感情。特別是孫爺爺,小湘婷用自己的智慧和恒心將一個萬念俱灰、悲觀絕望的病爺爺變成面色紅潤、心情開朗的人,并且從新找到了生活的樂趣和希望。一晃五年過去了,曾經(jīng)的黃毛丫頭小湘婷,都變成了一個亭亭玉立的少女了,而她志愿者的身份還將繼續(xù)下去。志愿者,就是熱心幫助別人,或者為社會服務(wù),而不圖回報的人。

“愛的互補(bǔ)—吳佳妮的故事”??戳诉@篇故事我被吳佳妮堅強(qiáng)的毅力和金子般的心靈感動了。小佳妮從小癱瘓,被親身父母遺棄,養(yǎng)父放棄了工作帶著他到處治病。在治療期間,懂事的吳佳妮忍受著大人都無法忍受的痛苦配合醫(yī)生治療,就為了怕父親擔(dān)心,病痛中的吳佳妮克服了常人難以想象的困難跟著爸爸學(xué)會了作文、學(xué)會了寫字。當(dāng)病倒的時候,小佳妮發(fā)自內(nèi)心地說“爸爸,我能照顧好自己的,以前都是你照顧我。現(xiàn)在,該我照顧你了,我要向你照顧我那樣,照顧你一輩子?!爆F(xiàn)在生活中的我們早已適應(yīng)了爸爸媽媽、爺爺奶奶的溺愛,認(rèn)為他們所做的一切都是應(yīng)該的,看到吳佳妮的故事我深受教育,愛是互相的,學(xué)會感恩,懂得回饋,生活才會更美好。

“平凡的孩子,做出了不平凡的事,小樹苗會成參天大樹”,這是84歲高齡的作家李有干采寫美德少年之后的感想。書中美德少年的故事還有許許多多,每讀完一個故事我都能感受到故事主人公優(yōu)秀的品質(zhì)?!皩W(xué)習(xí)美德少年,做有道德的人”將會是我以后學(xué)習(xí)和努力的方向。

神奇的倒霉蛋讀后感篇十七

我羨慕他們有一副好胃口,特別是有的人大腹便便,似乎有一副“大肚能容,容天下可容之物”的風(fēng)度如果他不光能吃,而且還能寫將美食的體驗和感覺一篇一篇地寫出來,吃而優(yōu)則家,這就叫我不光是羨慕,簡直是欽佩了作家沈嘉祿兄就是這樣一位讓我佩服的美食家。

這本由上海書店出版的新著《美女鴨頭頸》,已是沈嘉祿先生的第三本美食專集,其用紙與裝幀乃至插圖都非常的精美,再輔之以嘉祿兄慣有的幽默調(diào)侃文字,餐桌上的生香活色都被他活龍活現(xiàn)地轉(zhuǎn)移成紙上風(fēng)云了。在《美女鴨頭頸》的.書序上,還配刊了一方著名篆刻家陸康先生的印章“澹處還他滋味多”,點(diǎn)綴得恰到好處。嘉祿兄為人澹然,但他趣味甚高,無論是琴棋書畫,還是收藏鑒賞,他都有不俗的玩法,所以我稱他是一個具有藝術(shù)趣味的美食家,這樣的朋友寫起吃的文字來,總難免是多滋多味的!

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神奇的倒霉蛋讀后感篇十八

聽了《我有一個不愛笑的媽媽》之后的感悟,我覺得父母是孩子的第一任老師,孩子就像一張白紙,單純而又美好,父母每天給她一個笑臉,就會讓孩子覺得生活是如此美好,讀后感.愛是會傳染的,也會讓孩子學(xué)會用笑臉迎人,冷漠就像是一堵墻,隔絕了和孩子的互動,慢慢的就會使孩子和父母之間產(chǎn)生隔閡,親情就會打折扣,所以我們必須用溫情和笑臉打動孩子,而不是用冷漠來對待孩子。

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