通過(guò)寫讀后感，我們可以與他人分享自己的讀書心得和感悟，促進(jìn)交流和互動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄兴枷牒退降淖x后感呢？首先，我們需要對(duì)書中的情節(jié)、人物和主題進(jìn)行理解和分析。可以從書中的細(xì)節(jié)、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等方面入手，深入剖析書中的思想內(nèi)涵。其次，我們需要聚焦于自己對(duì)書中內(nèi)容的感受和思考，個(gè)人的理解和感悟是讀后感的核心。最后，我們需要做到言之有物，言之有理，避免空洞和膚淺的描述。通過(guò)豐富的語(yǔ)言和合理的結(jié)構(gòu)，讓讀者能夠真正感受到我們的閱讀體驗(yàn)和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感篇章，歡迎大家一起閱讀和交流。
神奇的倒霉蛋讀后感篇一
今天中午我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大大的快遞包裹出現(xiàn)在我的眼前，是什么呢？媽媽告訴我是個(gè)廚房電子秤。媽媽為什么要給我買個(gè)電子秤呢？我不好意思地想起來(lái)我一次數(shù)學(xué)考試時(shí)鬧了一個(gè)大笑話，一只羊還重150克！笑死大家了。所以媽媽才覺(jué)得必須要給我買一個(gè)秤了，要不然還會(huì)鬧出更大的`笑話，比如一只螞蟻可能重2千克，哈哈！
媽媽真好啊！下次等我也多掙點(diǎn)錢也要給媽媽送禮物！
神奇的倒霉蛋讀后感篇二
最近，我迷上了一本非常有趣的書――《神奇的倒霉蛋》。光是題目就很令人好奇了！倒霉蛋顧名思義就是指時(shí)運(yùn)不濟(jì)的人、總走霉運(yùn)的人。但是為什么是神奇的呢？那請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)吧。
故事的主人公叫米米，他是一個(gè)善良且時(shí)刻為他人著想的人。在故事中，他既有人性的善良，又有“狼性”的堅(jiān)韌。米米幫助了許許多多的好人，更懲罰過(guò)許許多多的壞人。他非常喜歡助人為樂(lè)。他在很小的時(shí)候因?yàn)橐淮闻既坏脑蛘`入狼穴，幸運(yùn)的是狼爸爸和狼媽媽并沒(méi)有殺害他，相反把他當(dāng)作自己的孩子撫養(yǎng)，于是米米和狼媽媽一家人幸福地生活在一起。米米克服了種種困難學(xué)會(huì)了狼的語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了打獵的本領(lǐng)。每當(dāng)自己弄到好吃的都是先給狼媽媽、狼爸爸享用，然后再給弟弟妹妹吃，自己只吃最差的食物。后來(lái)獵人找到了他們的巢穴，用槍打死了他的弟弟妹妹。米米悲痛欲絕，準(zhǔn)備過(guò)去和獵人拼命。就在這個(gè)緊急關(guān)頭，狼爸爸告訴了米米的身世，說(shuō)米米是人類，不是狼，沒(méi)有必要為狼群報(bào)仇，讓他自己逃命。但是，米米沒(méi)有拋棄養(yǎng)育自己的親人，他勇敢的站出來(lái)與獵人殊死搏斗，并將獵人推下了懸崖。他的行為感動(dòng)了上天，仙女賜給米米重生的'復(fù)活藥片。米米復(fù)活了妹妹，一家人又過(guò)上了美好的生活。此后的米米依然住深山里幫助那些需要幫助的人和動(dòng)物。
看了米米的故事我不禁感慨萬(wàn)千，他的善良和勇敢著實(shí)令我敬佩。在日常生活中他總是照顧養(yǎng)育自己的親人，更為難能可貴的是在生死關(guān)頭中他沒(méi)有撇下和自己無(wú)血緣關(guān)系的狼媽媽一家。而我呢，對(duì)自己的父母有時(shí)候連最基本的禮貌都沒(méi)有，平時(shí)在學(xué)校里許多地方都做的不夠好。從這本書中我真的學(xué)到了很多：我要向米米一樣愛憎分明、知恩圖報(bào)，敢于和惡勢(shì)力斗爭(zhēng)、斗智、斗勇。米米學(xué)習(xí)狼的語(yǔ)言的時(shí)候克服了種種困難，為了模仿狼說(shuō)話他不知吃了多少苦！而我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一遇到困難就退縮。和米米相比我的不足之處實(shí)在是太多了！
在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要努力做一個(gè)內(nèi)外兼修、德智體美勞全面發(fā)展、人見人愛的好孩子！(指導(dǎo)教師：黃森)。
神奇的倒霉蛋讀后感篇三
讀了這本書，我感受很深。作者把拉拉描述得很生動(dòng)很形象，就像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的戰(zhàn)士，和警員大漫闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，破獲了一個(gè)又一個(gè)懸案。我特別喜歡拉拉，因?yàn)樗粌H英勇善戰(zhàn)，而且擁有驚人的智慧，更神奇的是拉拉知道怎樣對(duì)付來(lái)勢(shì)洶洶的敵人，怎樣靈機(jī)應(yīng)變。拉拉的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，它的正義、忠誠(chéng)、不屈不撓和足智多謀另人稱奇。
我很喜歡這本書。它是一本既好讀又富有教育意義的動(dòng)物小說(shuō)。
神奇的倒霉蛋讀后感篇四
當(dāng)過(guò)羊倌的我，見過(guò)一只山羊，她不是人類心目中定位的弱、“從眾”，而是很強(qiáng)悍很聰明地特立獨(dú)行。我們叫她“大饞嘴”。
我認(rèn)識(shí)時(shí)她已經(jīng)是一位媽咪了，毛順直且白光白亮，是羊界的女神。她的孩子遺傳她多絨多毛，肯吃肯喝的優(yōu)點(diǎn)，用父親的話說(shuō)就是“三年不下雨也不需要糧食加墊的”那樣好養(yǎng)活，再加上她的產(chǎn)絨產(chǎn)崽量比其他羊高，父親甚是喜歡。
大部分羊都遵從“羊群效應(yīng)”，不會(huì)脫離領(lǐng)導(dǎo)而自作主張。但她只要一出羊圈，幾乎都是單獨(dú)行動(dòng)，尤其是當(dāng)時(shí)六七歲的我趕著羊群的時(shí)候，沒(méi)少讓我的眼睛流汗，渾身流淚。
羊出圈進(jìn)山，吃草喝水，不外乎平常走的那幾條道。但這只羊偏偏不愛在羊道上吃草，她總是能在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)最好的莊稼，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)到達(dá)她目的地，開始了她的美餐，等那個(gè)六七歲的小姑娘——我連滾帶爬地跑到她的跟前時(shí)，她比其他羊多吃半肚子不成問(wèn)題。
每次弄出莊稼地時(shí)，要么是整個(gè)羊群已經(jīng)跑遠(yuǎn)，要么是羊群配合這家伙來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，吃了另外一片莊稼。
這僅僅是出圈進(jìn)山的路上，等到了山上，那才是真正地“黃土高坡馬拉松”開始了。
羊跟人一樣，一般羊都比較能將就，習(xí)慣于服從管教。但是，“大饞嘴”不肯老老實(shí)實(shí)待在允許的地界里吃東西。如果你看見她在吃的話，多半是在裝樣子。她會(huì)想盡辦法，偷偷溜到莊稼地里，大快朵頤，幾乎每次都能得逞。
看她這一招，簡(jiǎn)直不能對(duì)我再狠了。我得趕著一群羊翻一條溝去追她，那眼淚，那汗水，簡(jiǎn)直讓我能游泳。
隨著時(shí)間的推移，她的招數(shù)越來(lái)越多，能力也越來(lái)越強(qiáng)大。為吃到更多的葉子，她學(xué)會(huì)了上樹，為吃到更好的莊稼，她帶我攀巖走壁。
她上樹的本領(lǐng)絕不亞于一般男子。溝底里的一棵榆樹是從巖畔上橫著伸展出來(lái)的，她為了吃到更高處的葉子，就一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己的小蹄子移送過(guò)去，我也仿照她的樣子爬上了那棵榆樹，坐在樹杈上晃蕩著兩條腿。她屁股塌在樹干上，嘴巴伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的夠葉子吃，有羊也試了幾次都沒(méi)有成功的前提下，我和她在樹上洋洋得意了半個(gè)晌午。
后來(lái)，她練習(xí)上杏樹，滾落過(guò)幾次，但那種她前蹄能搭到樹杈上的樹，都被她上了。再后來(lái)她練就了上白塔木樹，先是離樹后退一段距離，然后猛沖到樹下，四蹄躍起，前蹄搭上樹杈，后蹄用力蹬步，很快就上去了。這個(gè)方法也讓我學(xué)會(huì)了爬樹。我爬樹的本領(lǐng)讓堂兄對(duì)我刮目相看，但相比較，堂兄更欣賞“大饞嘴”。
另外一次是在小溪邊飲水，完了之后大部隊(duì)都在溪邊吃水草，她喝足之后打了幾個(gè)響嚏，然后在石巖上蹭蹭身子，臥下來(lái)反芻，我也坐下來(lái)抖抖鞋子里的土，待我再抬頭的瞬間，她已經(jīng)竄出羊群二丈遠(yuǎn)了，我趕緊撒腿去追，等我到她身邊時(shí)，她已經(jīng)跳上了一層巖坡，我只能撤她的后蹄，可我還是滾了，她跑了，我繞過(guò)巖層爬上去，可惜她攀著懸崖直上，比我繞道快多了，在我用盡力氣向上一躍，終于抓住了她的尾巴，然而，她并沒(méi)有停下來(lái)，而是帶著我沿著陡崖向上沖，直到麥地里，然后后蹄一蹬，我倒在了地畔，她卻大口大口地犒勞起了自己，一幅大英雄獲勝的傲嬌姿態(tài)。
這件事情讓她在王家灣的生活發(fā)生了實(shí)質(zhì)性地轉(zhuǎn)變。在我講述了她拖著我攀爬陡崖之后，父親就準(zhǔn)備把她賣掉，畢竟再好的產(chǎn)絨產(chǎn)毛產(chǎn)崽率，都不及我父親女兒的生命重要。此后，她確實(shí)變乖了不少，像是努力地配合我的牧羊工作，我的淚水和汗水也在這件事情上終于收斂了。
在她離開王家灣之前，她用一件事情溫暖了我。
待孕婦胎盤脫落之后我就得讓嬰兒認(rèn)到母乳，可惜我怎么都抓不住羊媽媽了，我那凍僵了的腳已經(jīng)不聽使喚，就在這無(wú)助之際，“大饞嘴”居然一頭將羊媽媽推到在地，在我順勢(shì)抓住了羊媽媽之后“大饞嘴”已經(jīng)吮吸干了嬰兒身上的羊水。
不久后的又一個(gè)雪天，她產(chǎn)下一子——應(yīng)該是她的第12個(gè)孩子。春天過(guò)后，她被別人牽走了，那天我哭了，一天沒(méi)有進(jìn)食。
她的孩子及孩子的孩子就組成了新的一群羊，肯吃肯喝易上膘，為麥子提供了充足的綠色肥料，也為我積攢了上學(xué)的費(fèi)用。
神奇的倒霉蛋讀后感篇五
夜深了，我睡著了，迷漫在甜蜜的夢(mèng)里。在夢(mèng)里有一位神仙出現(xiàn)在我面前，他送給我一雙魔鞋，并說(shuō)：“孩子，你穿上它，就會(huì)擁有強(qiáng)大的魔力?！蔽覐膲?mèng)中醒來(lái)，真地發(fā)現(xiàn)了這雙魔鞋。
這雙魔鞋表面是彩色的，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等各種顏色。有許多動(dòng)畫片里的主人公頭像，還有“紅的、藍(lán)的、紫的”三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有一個(gè)神奇的功能。
有一次，我走在街上，感到很無(wú)聊，就想起了魔鞋。于是，我按了一下紅色按鈕。突然，我穿越到了恐龍世界，那里到處是巨大的恐龍，到處是恐龍的叫聲。有一只霸王龍朝我跑來(lái)，我急忙逃跑，躲進(jìn)樹叢里，霸王龍四處找我，找啊找啊，還是找不到我，轉(zhuǎn)身離我而去，我終于獲得了自由。這里太危險(xiǎn)了，我要盡快離開這里。
接著，我按了藍(lán)色按鈕一下，變出了能大能小、陸海兩用的船。我開著小船，繞過(guò)恐龍，駛向大海。然后喊了聲“大”，小船一下子變大船，駛向一個(gè)小島。我到了島上，發(fā)現(xiàn)很多金子。然后，我又按了藍(lán)色按鈕，變出一把鏟子。于是，我把島上的金銀財(cái)寶都挖了出來(lái)。太多金子了，怎么帶走呢？于是，我再按了藍(lán)色按鈕，變出了一個(gè)能大能小的箱子，裝滿金子后，船被風(fēng)吹走了，沒(méi)關(guān)系，我立即按了紫色按鈕，瞬間從鞋底下出來(lái)了兩個(gè)風(fēng)火輪，我又按了一下子紫色按鈕，風(fēng)火輪就啟動(dòng)了?！拔绎w起來(lái)了！”我大叫。最后，我飛到了天空，空中有飛機(jī)、白云、小鳥等。有的小鳥與我打招呼說(shuō)，“你好！你好！”有的小鳥圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有的小鳥時(shí)不時(shí)擺出造型給我看。
??！魔鞋真是神奇啊！
神奇的倒霉蛋讀后感篇六
這幾天，我看了《倒霉先生》這本書。書中講的是一位先生許多倒霉的事。他關(guān)門時(shí)會(huì)被門夾到手指，走路時(shí)會(huì)踩到香蕉皮，倒霉先生覺(jué)得自己太倒霉了。一天，他遇到了一位老爺爺。老爺爺告訴他：“如果你注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就不會(huì)倒霉了。”
這使我不由得想起了上星期的事。那天，我下樓的時(shí)候，不小心踩到了一灘泥，把鞋子和褲角都弄臟了?；氐郊依?，地板也被我弄臟了，還被媽媽教訓(xùn)了一通。我覺(jué)得很倒霉?，F(xiàn)在我才知道不是自己倒霉，而是自己太粗心了。
這本書讓我明白了一個(gè)道理，很多人遇到困難都認(rèn)為是自己倒霉，其實(shí)不然，如果做事情能都認(rèn)真細(xì)心的話，那任何困難都會(huì)迎刃而解，也就不會(huì)倒霉了。
神奇的倒霉蛋讀后感篇七
我是一只羊，一只來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的羊。我是在8月1日出生在大草原。在大草原，我已經(jīng)習(xí)慣了那里的生活，每天，在溫暖陽(yáng)光的愛撫之下，與包括我在內(nèi)的55只綿羊、山羊們悠哉悠哉地吃草、喝水、打瞌睡，以及用人類完全聽不懂的語(yǔ)言來(lái)與同伴交流。
208月23日星期三晴轉(zhuǎn)多云。
年8月26日星期六陰。
經(jīng)過(guò)近3天的顛簸，那個(gè)被稱為“司機(jī)”的人將我們帶到了一個(gè)批發(fā)市場(chǎng)。
2006年8月27日星期日晴。
今天，有幾個(gè)人輪流地不停的喂我們吃東西。食物是新鮮的小草，很好吃，可是吃多了難免會(huì)有一些漲肚子，以前，主人可不會(huì)這樣讓我們暴飲暴食，她說(shuō)過(guò)，吃的太多身體會(huì)不健康的。我謹(jǐn)遵她的“教導(dǎo)”。
2006年8月28日星期一陰。
哦?。 灰嬖V我這是真的。人……人真的會(huì)干出這種事情來(lái)嗎？！上帝??！
“那邊的動(dòng)作怎么這么慢？！是不是不想干了？不想干就立馬滾，姑奶奶又不缺你們。防礙了姑奶奶的生意，有你們好看的！哼！”這個(gè)尖細(xì)又刺耳的聲音把我從想象中喚醒。。?！爸懒耍蠼?。我們馬上干，馬上干……”幾個(gè)人點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)。于是，他們打開籠子，從里面拽出奮力咩叫的幾只羊，放在旁邊那張大桌子上?！疤炷模夜粵](méi)有猜錯(cuò)。真的是這樣！?。⊥甑傲恕卑橹煌仙洗笞雷拥耐榈牧钊怂盒牧逊蔚慕泻?，在人的屠刀之下，結(jié)束了短暫、對(duì)人類來(lái)說(shuō)又是毫無(wú)意義的生命……沒(méi)有注意到小米蒼白的臉，也沒(méi)有注意到小夜和洞洞憤怒而扭曲的神情，我被擠在羊群之中，失去了知覺(jué)。……………………………………..
2006年8月31日星期四晴。
我醒了，身體有著前所未有的輕松。遠(yuǎn)處，小米她們正在向我招手。
我很清醒。我知道，我死了。真的死了。
我能做的，只有等待。
等待，有一天，
你們，人類，
經(jīng)受，同樣的，
懲罰。
……。
神奇的倒霉蛋讀后感篇八
我最近看了一本書，名叫調(diào)皮大王小豆子。這本書寫了一個(gè)八九歲的一個(gè)小女孩，還有她的爸爸和媽媽。描寫的是個(gè)平凡的小學(xué)生的生存狀況。
小豆子是個(gè)智力平平、各方面都不出色的小學(xué)生。她的作業(yè)怎么認(rèn)真也得不到“優(yōu)”，總是“良”、“良”；她想當(dāng)干部，哪怕當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)呢，也當(dāng)不上，她畫的畫十分糟糕，也沒(méi)有什么其他特長(zhǎng)。但是她仍然有夢(mèng)想，有希望。她拼命地努力，由努力而生出了許多笑料，但她不氣褸。
小豆子還貪吃、任性、不拘小節(jié)，盡管這樣，父母仍然愛她、喜歡她，因?yàn)樾《棺邮莻€(gè)兒童，生活留給她的機(jī)會(huì)還很多。
讀完這篇小說(shuō)，我覺(jué)的做人不要像小豆子那樣混一天算一天。
神奇的倒霉蛋讀后感篇九
我是一個(gè)愛看書的人，都說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，我可以從中學(xué)到很多知識(shí)，開闊了視野，也豐富了課余的生活。一次偶然的機(jī)會(huì)我讀到了《愛笑的“倒霉鴨”》這本書，這是一本講述江蘇省美德少年的文學(xué)故事叢書，由28名著名兒童文學(xué)家書寫了100位美德少年的故事。書中的每個(gè)主角都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
“在路上―邵睿的故事”。故事講述了邵睿和小鳳坐車去市里的醫(yī)院給生病的同學(xué)菁菁補(bǔ)課，坐車時(shí)遇到滿頭白發(fā)、顫顫巍巍的老爺爺和他的孫子，邵睿把座位讓給了老爺爺，可老爺爺卻心疼孫子讓給孫子坐，后來(lái)邵睿又說(shuō)服小鳳讓座。她倆的行為獲得了乘客們的肯定，也讓老爺爺?shù)膶O子醒悟過(guò)來(lái)。車廂里的掌聲就像車窗外撲進(jìn)來(lái)的田野的風(fēng)。邵睿覺(jué)得心里突然多了許多的光芒，覺(jué)得這個(gè)世界格外的清新美好。隨后邵睿又幫助了一個(gè)從福建來(lái)常熟看望孫女的老人，老人說(shuō)著福建方言要找一個(gè)叫胭脂巷的地方。邵睿領(lǐng)著老人多方打聽，也沒(méi)找到胭脂巷，機(jī)智聰明的邵睿意識(shí)到可能方言出了問(wèn)題，后來(lái)終于在言子巷找到了老人的孫女。平時(shí)生活中我們都做過(guò)好事，可能很多時(shí)候都是表面形式，真正用心去做的又能有多少。
“我是小小志愿者―閔湘婷的故事”。奶奶帶著上一年級(jí)的湘婷去老年公寓看望她的老姐妹，在老年公寓里，小湘婷遇到了一群奇怪的大哥哥大姐姐，他們向老人噓寒問(wèn)暖、端茶倒水，幫老人梳頭發(fā)、洗衣服、曬被子。在小湘婷的追問(wèn)下終于知道他們都有一個(gè)共同的名字―志愿者。從此以后每逢周末和節(jié)假日，老年公寓里便多了一個(gè)小小志愿者，她就是小湘婷。五年間，小湘婷和每一位老人都建立了深厚的感情。特別是孫爺爺，小湘婷用自己的智慧和恒心將一個(gè)萬(wàn)念俱灰、悲觀絕望的病爺爺變成面色紅潤(rùn)、心情開朗的人，并且從新找到了生活的樂(lè)趣和希望。一晃五年過(guò)去了，曾經(jīng)的.黃毛丫頭小湘婷，都變成了一個(gè)亭亭玉立的少女了，而她志愿者的身份還將繼續(xù)下去。志愿者，就是熱心幫助別人，或者為社會(huì)服務(wù)，而不圖回報(bào)的人。
“愛的互補(bǔ)―吳佳妮的故事”?？戳诉@篇故事我被吳佳妮堅(jiān)強(qiáng)的毅力和金子般的心靈感動(dòng)了。小佳妮從小癱瘓，被親身父母遺棄，養(yǎng)父放棄了工作帶著他到處治病。在治療期間，懂事的吳佳妮忍受著大人都無(wú)法忍受的痛苦配合醫(yī)生治療，就為了怕父親擔(dān)心，病痛中的吳佳妮克服了常人難以想象的困難跟著爸爸學(xué)會(huì)了寫作文、學(xué)會(huì)了寫字。當(dāng)爸爸病倒的時(shí)候，小佳妮發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)“爸爸，我能照顧好自己的，以前都是你照顧我?，F(xiàn)在，該我照顧你了，我要向你照顧我那樣，照顧你一輩子?！爆F(xiàn)在生活中的我們?cè)缫堰m應(yīng)了爸爸媽媽、爺爺奶奶的溺愛，認(rèn)為他們所做的一切都是應(yīng)該的，看到吳佳妮的故事我深受教育，愛是互相的，學(xué)會(huì)感恩，懂得回饋，生活才會(huì)更美好。
“平凡的孩子，做出了不平凡的事，小樹苗會(huì)成參天大樹”，這是84歲高齡的作家李有干采寫美德少年之后的感想。書中美德少年的故事還有許許多多，每讀完一個(gè)故事我都能感受到故事主人公優(yōu)秀的品質(zhì)。“學(xué)習(xí)美德少年，做有道德的人”將會(huì)是我以后學(xué)習(xí)和努力的方向。
儀征市都會(huì)小學(xué)五（2）班李姚翔。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十
假期里我讀了一本叫《谷子遇見豆子》的書。
谷子是一個(gè)怕黑的`小孩，他有一個(gè)父親但不是親父親，他有一個(gè)母親也不是親母親，谷子管她叫“阿姨”，他有一個(gè)妹妹但不是親妹妹，從不叫谷子一聲哥哥。豆子來(lái)自大木桶星，他最愛吃包子，他有一個(gè)妹妹也叫可可，他的父親叫高粱，他的母親叫蕎麥。
讀了這本書我明白了一個(gè)道理：人與人之間的友誼是由包容和守信連結(jié)的。如果一個(gè)人和另一個(gè)人友誼里沒(méi)有這些東西，那這份友誼也就變得沒(méi)有價(jià)值。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十一
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，倒霉的喜羊羊作文。青青草原上的羊羊們都出來(lái)玩耍。喜羊羊等羊約好了一起去玩！?。。?！一早，美羊羊就叫大家起床準(zhǔn)備今天的郊游，小學(xué)生作文大全到喜羊羊這里時(shí)，喜羊羊半天沒(méi)起床，好不容易叫醒了，說(shuō)幾句話的工夫就睡著了大家費(fèi)了好大的工夫才叫喜羊羊起來(lái)！不過(guò)，沒(méi)過(guò)一下，它又睡了?。?！結(jié)果才知道它昨天興奮過(guò)度，晚上沒(méi)睡，所以，它郊游的事，取消了?。。?！
小朋友們，我們千萬(wàn)別這樣哦?。。。?/p>
神奇的倒霉蛋讀后感篇十二
聽完《我有一個(gè)不愛笑的媽媽》感覺(jué)是在說(shuō)我自己，真得好好檢討下，平時(shí)對(duì)我家薇薇嚴(yán)厲了點(diǎn)，希望她能懂事再懂事點(diǎn)。孩子爸爸也要我平時(shí)多點(diǎn)笑容，的確，在家庭中，需要一個(gè)輕松的氛圍，這樣孩子才能更有興趣的接納新事物，我們經(jīng)常笑容以對(duì)，以身作則，我相信我們的孩子也會(huì)常常笑容以對(duì)，會(huì)有好的性格，六寶班的家長(zhǎng)們，我們和孩子們一起努力吧！
神奇的倒霉蛋讀后感篇十三
我讀過(guò)很多課外書。但只有一本書讓我捧腹大笑，這本書就是《倒霉女生小豆子》。這本書的主人公是小豆子，她是個(gè)活潑、開朗、富有幻想的女孩。經(jīng)常因?yàn)轳R虎和粗心遇到一些倒霉事兒，比如：去學(xué)校忘了帶作業(yè)本，坐公交丟了公交卡，經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。每當(dāng)這時(shí)，她總是發(fā)誓這是最后一次，下不為例，可她總是還有下一次。唉，就說(shuō)她丟公交卡的事吧，第一次丟了她媽媽對(duì)她講：“我再去給你辦一張，你要再弄丟了，你只有走路上下學(xué)了，記住了。”可過(guò)了沒(méi)幾天，她又弄丟了，只好走路回家。回到家媽媽做的飯菜都涼了。媽媽就責(zé)問(wèn)她，“為什么這么晚才回來(lái)”?她不敢和媽媽講實(shí)話，只好撒謊說(shuō)老師拖堂。
但是，并沒(méi)有責(zé)怪她。就給她講道理，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，改掉馬虎和粗心的壞毛病。要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持上下學(xué)走路去，既鍛煉了身體，又節(jié)省了開支。把省下的錢給你買成學(xué)習(xí)用品或書不是更有意義嗎。
通過(guò)小豆子的故事，使我受到啟發(fā)，明白一個(gè)道理。做什么事情都不能馬虎和粗心，做錯(cuò)了事情要勇敢面對(duì)，不能撒謊。遇到困難不能灰心，不能泄氣。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。只有你認(rèn)真了，就能把事情做好。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十四
讀了《愛笑的'倒霉鴨》，我深有感觸。其中有一個(gè)講的是初中生李云的故事。
小主人公李云雖然因先天原因，從出生到現(xiàn)在腿腳就不能正常行走，但是他一點(diǎn)也不悲觀，微笑面對(duì)困難，能從幸福的角度去看待不幸，并把他的積極樂(lè)觀的態(tài)度傳遞給身邊的每一位朋友，鼓勵(lì)他們不畏艱難，在困境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。他除了講自身的經(jīng)歷，告訴別人自己是如何看待逆境，還編了一個(gè)美麗的童話故事《愛笑的倒霉鴨》，富有童趣地激勵(lì)著兒童少年們。他除了自己愛看書，還想出好辦法通過(guò)借書有獎(jiǎng)的方法勸同學(xué)們也多借書多讀書，最后發(fā)動(dòng)同學(xué)們的力量在班里成立了借書社。
李云渾身具有一股正能量。我要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)愛笑的倒霉鴨，在學(xué)習(xí)和生活中積極、樂(lè)觀、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十五
是書籍、是知識(shí)的力量最終救贖了我們!
當(dāng)我們受到前人力量的感召與鼓舞，投身到知識(shí)的海洋之中，將一生奉獻(xiàn)給人類的文明的時(shí)候。
我們已經(jīng)接過(guò)了人類的接力棒，我們成為了一名真正捍衛(wèi)人類文明的戰(zhàn)士!
當(dāng)我們幸福的時(shí)候，是前人的知識(shí)陪伴了我們。
當(dāng)我們沉睡的時(shí)候，是前人的知識(shí)喚醒了我們。
當(dāng)前人的知識(shí)面臨絕境的時(shí)候，又是我們通過(guò)不斷的探索努力一次又一次的挽救了它們、學(xué)習(xí)它們、升華它們!
當(dāng)我們不斷地把積累下來(lái)的知識(shí)傳授給人們的時(shí)候，接受了教育的人們從此不再黑白單調(diào)，他們終于開啟了色彩斑斕的人生!
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一生的奮斗，終于書寫了屬于自己的故事的時(shí)候。是到了我們終于該離去的時(shí)候了!
我們的肉體將永遠(yuǎn)的離開這個(gè)世界，但是我們書寫的故事，我們掌握的知識(shí)將永遠(yuǎn)的留在這個(gè)世界上，繼續(xù)指引后人!
是的，知識(shí)就是靈魂，書籍就是生命!
每一個(gè)為人類文明做出卓越貢獻(xiàn)的人，他的身影將永遠(yuǎn)高懸于人類文明之墻!
從此永生!
神奇的倒霉蛋讀后感篇十六
暑假里，我在家里看了一本書，名字叫《倒霉女生小豆子》。這本書的作者是肖定麗，主要寫了小豆子這位女同學(xué)許許多多的倒霉事。下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)小豆子的倒霉事。
小豆子讀文章時(shí)把“炸鵪鶉”讀成了“炸鴛鴦”，惹得胖姨哈哈大笑。她晚上作業(yè)明明寫的，到學(xué)校作業(yè)本卻不見了，只好補(bǔ)一遍。第二天她把作業(yè)本放在書包里，結(jié)果又弄丟了，只好又重補(bǔ)一遍。
小豆子一個(gè)人在家，吃吃東西，喝喝飲料，看看電視，作業(yè)也沒(méi)寫。爸爸媽媽回到家，才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)寫。那天小豆子作業(yè)寫到很晚才睡，結(jié)果第二天上學(xué)又遲到了，上課還不停地打瞌睡。
小豆子作文老寫不好，那次又要寫作文了，她寫得很不好。結(jié)果老師偏偏把她的作文當(dāng)著全班的面當(dāng)場(chǎng)讀。同學(xué)們都哈哈大笑，而小豆子呢，她氣得臉通紅。小豆子一連幾天作業(yè)都拿優(yōu)，班上大部分同學(xué)都來(lái)抄她的?？荚嚨臅r(shí)候，她故意把錯(cuò)題寫在上面讓別人來(lái)抄，她還報(bào)錯(cuò)答案給別人，結(jié)果考了全班最低分。怎么樣，小豆子的的倒霉事很多吧！
看完這本書后，我深深知道做事情不能馬虎，不能三心二意，要一心一意，認(rèn)真對(duì)待，才能把事情做好。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十七
這本書的大概內(nèi)容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書。他的人生就是他自己寫的書，每天早上，莫里斯都會(huì)打開這本書，寫下他的歡樂(lè)與悲傷，理想和希望。
有一天，發(fā)生颶風(fēng)了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書。莫里斯不知所措，無(wú)處可去，只好四處游蕩。有一天，他抬頭向上看，看見天空上有一個(gè)小女孩，手里握著一束神奇飛書。
小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟著書來(lái)到一幢奇特的房子，那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的生命。
當(dāng)他把所有的書都看完，再次打開他自己的那本書，寫下他自己的憂傷事、高興事等等。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當(dāng)他老了躺在床上，書籍們都把自己的故事讀給他聽。當(dāng)莫里斯寫完了最后一頁(yè)，他說(shuō)：“我想我該走了?！?/p>
書籍們張開書頁(yè)，帶著莫里斯回到了來(lái)時(shí)的路，那是很處以前他們初次相見的地方。
一書一人生。書也是有生命的，它們會(huì)跳舞來(lái)回報(bào)照顧、愛護(hù)它們的人，同時(shí)還給喜歡看書的人們帶來(lái)彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會(huì)像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十八
我是一個(gè)愛看書的人，都說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，我可以從中學(xué)到很多知識(shí)，開闊了視野，也豐富了課余的生活。一次偶然的機(jī)會(huì)我讀到了《愛笑的“倒霉鴨”》這本書，這是一本講述江蘇省美德少年的文學(xué)故事叢書，由28名著名兒童文學(xué)家書寫了100位美德少年的故事。書中的每個(gè)主角都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
“在路上—邵睿的故事”。故事講述了邵睿和小鳳坐車去市里的醫(yī)院給生病的同學(xué)菁菁補(bǔ)課，坐車時(shí)遇到滿頭白發(fā)、顫顫巍巍的老爺爺和他的孫子，邵睿把座位讓給了老爺爺，可老爺爺卻心疼孫子讓給孫子坐，后來(lái)邵睿又說(shuō)服小鳳讓座。她倆的行為獲得了乘客們的肯定，也讓老爺爺?shù)膶O子醒悟過(guò)來(lái)。車廂里的掌聲就像車窗外撲進(jìn)來(lái)的田野的風(fēng)。邵睿覺(jué)得心里突然多了許多的光芒，覺(jué)得這個(gè)世界格外的清新美好。隨后邵睿又幫助了一個(gè)從福建來(lái)常熟看望孫女的老人，老人說(shuō)著福建方言要找一個(gè)叫胭脂巷的地方。邵睿領(lǐng)著老人多方打聽，也沒(méi)找到胭脂巷，機(jī)智聰明的邵睿意識(shí)到可能方言出了問(wèn)題，后來(lái)終于在言子巷找到了老人的孫女。平時(shí)生活中我們都做過(guò)好事，可能很多時(shí)候都是表面形式，真正用心去做的又能有多少。
“我是小小志愿者—閔湘婷的故事”。奶奶帶著上一年級(jí)的湘婷去老年公寓看望她的老姐妹，在老年公寓里，小湘婷遇到了一群奇怪的大哥哥大姐姐，他們向老人噓寒問(wèn)暖、端茶倒水，幫老人梳頭發(fā)、洗衣服、曬被子。在小湘婷的追問(wèn)下終于知道他們都有一個(gè)共同的名字—志愿者。從此以后每逢周末和節(jié)假日，老年公寓里便多了一個(gè)小小志愿者，她就是小湘婷。五年間，小湘婷和每一位老人都建立了深厚的感情。特別是孫爺爺，小湘婷用自己的智慧和恒心將一個(gè)萬(wàn)念俱灰、悲觀絕望的病爺爺變成面色紅潤(rùn)、心情開朗的人，并且從新找到了生活的樂(lè)趣和希望。一晃五年過(guò)去了，曾經(jīng)的黃毛丫頭小湘婷，都變成了一個(gè)亭亭玉立的少女了，而她志愿者的身份還將繼續(xù)下去。志愿者，就是熱心幫助別人，或者為社會(huì)服務(wù)，而不圖回報(bào)的人。
“愛的互補(bǔ)—吳佳妮的故事”。看了這篇故事我被吳佳妮堅(jiān)強(qiáng)的毅力和金子般的心靈感動(dòng)了。小佳妮從小癱瘓，被親身父母遺棄，養(yǎng)父放棄了工作帶著他到處治病。在治療期間，懂事的吳佳妮忍受著大人都無(wú)法忍受的痛苦配合醫(yī)生治療，就為了怕父親擔(dān)心，病痛中的吳佳妮克服了常人難以想象的困難跟著爸爸學(xué)會(huì)了作文、學(xué)會(huì)了寫字。當(dāng)病倒的時(shí)候，小佳妮發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)“爸爸，我能照顧好自己的，以前都是你照顧我?，F(xiàn)在，該我照顧你了，我要向你照顧我那樣，照顧你一輩子?！爆F(xiàn)在生活中的我們?cè)缫堰m應(yīng)了爸爸媽媽、爺爺奶奶的溺愛，認(rèn)為他們所做的一切都是應(yīng)該的，看到吳佳妮的故事我深受教育，愛是互相的，學(xué)會(huì)感恩，懂得回饋，生活才會(huì)更美好。
“平凡的孩子，做出了不平凡的事，小樹苗會(huì)成參天大樹”，這是84歲高齡的作家李有干采寫美德少年之后的感想。書中美德少年的故事還有許許多多，每讀完一個(gè)故事我都能感受到故事主人公優(yōu)秀的品質(zhì)?！皩W(xué)習(xí)美德少年，做有道德的人”將會(huì)是我以后學(xué)習(xí)和努力的方向。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十九
當(dāng)你看到這個(gè)題目會(huì)很感興趣吧！小豆子是個(gè)天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩，卻常常因?yàn)榇中?、缺少毅力而遇到些倒霉事兒。但她天性快?lè)，總能像辦法讓煩惱冰消雪融。
小豆子也有一個(gè)全天天下的媽媽一樣，愛嘮叨。她對(duì)小豆子非常嚴(yán)厲，總想把小豆子培養(yǎng)成個(gè)什么“家”。
小豆子還有一個(gè)特殊的爸爸。她的爸爸不像我們的爸爸鼓勵(lì)我們，而是給小豆子“潑冷水”。對(duì)小豆子突然蹦出的偉大想法，他向來(lái)都是“打擊為主，破壞為鋪”。不過(guò)，小豆子對(duì)付這樣的爸爸也有妙招。
小豆子長(zhǎng)得非常漂亮（看圖畫才知道的），但在她的心中，還有比她更漂亮的，那就是他們班的——梅如煙。梅如煙自己都認(rèn)為自己是白天鵝，小豆子是丑小鴨，所以總是躲著小豆子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
以前，，小豆子總是盼望著暑假快點(diǎn)到，而這次過(guò)后，再也不盼望了。因?yàn)榻衲晔罴?，小豆子每天都是補(bǔ)習(xí)班，全部是媽媽給她報(bào)的。幾乎每一頁(yè)，小豆子一躺下就睡著了。從中體會(huì)到小豆子的苦衷，也提軌道了小豆子?jì)寢寣?duì)她的愛。
神奇的倒霉蛋讀后感篇二十
聽《我有一個(gè)不愛笑的媽媽》有感：在生二胎之前、我是個(gè)極其寵愛寶貝的媽媽，不管做什么事情對(duì)束安琪都是很有耐心的，每天都是圍繞著她一個(gè)人轉(zhuǎn)、只要她開心、我就開心！但是生完二寶以后、可能是精力有限、對(duì)束安琪的要求有時(shí)候會(huì)不耐煩、有時(shí)候會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣，做的不好的時(shí)候會(huì)罵她，對(duì)她的笑容也會(huì)比之前少很多！聽了這個(gè)文章以后、我開始反思，以后對(duì)束安琪要更加的耐心，不能因?yàn)橛辛说艿芫秃雎运母惺?，每天要給她提供自己的專屬時(shí)間，要對(duì)對(duì)她微笑、讓她成為有自信的小朋友！
神奇的倒霉蛋讀后感篇二十一
近來(lái)閱讀了《愛笑的童年》，看完之后，深有同感的我跑去翻出了墻角那本滿是灰塵的相簿。翻一翻，那笑得這么開心的小妹妹到底是誰(shuí)呢?咦?她長(zhǎng)得好像……正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，突然，我聽到腳步聲由遠(yuǎn)而近的朝我走來(lái)。媽媽笑著說(shuō):“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊!那是你兩歲時(shí)的照片，圓嘟嘟的小臉，很可愛!”
相片里那愛笑的我，穿著迷你小短裙，有著肉肉的短腿，手里抱著一瓶水蜜桃汁，這是我第一次坐公汽時(shí)，在公汽站的廣場(chǎng)前所拍攝的照片。當(dāng)時(shí)的我正和哥哥你一口我一口的喝著飲料，臉上充滿了滿足的笑容。再往后一翻，是一張全家為哥哥慶生的照片。瞧!我笑得多開心哪!在這本厚厚的相簿里，還有我躲在桌子底下偷吃糖得意的笑容;在游泳池邊穿著清涼的泳衣害羞的笑容;在疏洪道騎著腳踏車，奮力向前沖興奮的笑容。
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我即將升上五年級(jí)，童年的回憶，仍清楚的`浮現(xiàn)在我的腦海里。而現(xiàn)在的我，還是那么的愛笑，真希望我能永遠(yuǎn)都這么開心。
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