通過讀后感的寫作，我們可以加深對書中內容的理解和洞察。寫讀后感時可以多角度思考，多層次地剖析書中的思想和情感，避免簡單地陳述故事情節(jié)。以下是小編為大家整理的一些讀后感佳作，希望能夠激發(fā)大家進一步思考和探索。
有愛就有一切讀后感篇一
“一本好書，就是你的一個好朋友。”不記得是哪個哲人的名言，但是這句話卻是真理。起初我是在馬虎的過程中去讀《態(tài)度決定一切》這本書的，但卻漸漸地被吸引過去，這是一本極具價值的人生指南讀物，它能迅速提高你對生活的感知，并幫助你確立和提升自己的人生定位。265條充滿睿智、富于創(chuàng)意的格言能讓你以更加積極的態(tài)度去面對朋友、家人、工作和自己，并以感恩之心去面對生活的每一天。作者羅曼w皮爾是“積極成像”觀點的主要倡導者。此書曾在美國最暢銷書排行榜上整整待了十年時間，從此“態(tài)度決定一切！”成為表達積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。
從本書中你可以學到的核心理念：
成功來源于積極的思維；
擁有信念比擁有才能更重要；
機會總是偽裝成“困難”到來；
“我能做到！”是成功的最大金礦；
“假設法則”使平庸者變?yōu)槌晒φ撸?/p>
你怎樣評價自己別人就怎樣評價你；
越是不吉利的話越容易成為現實；
“付出——得到法則”是成功的最大秘訣；
真正屬于你的只有“今天”，不可如一秒鐘前的自己；
健康是一種態(tài)度，喜悅是心靈的解毒劑；
實現夢想是你的一種人生權利；
想最幸福的事就是最幸福的人；
三只老鼠一同去偷油，它們決定疊羅漢，大家輪流喝。當其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，“勝利”在望之即，不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們落荒而逃?；氐绞蟾C，它們開了一個會，討論失敗原因。最上面的老鼠說：“因為下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了油瓶。”中間那只老鼠說：“我感覺到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下?！倍钕旅娴睦鲜笳f：“我好像聽到有貓的叫聲，所以抽搐了一下?！痹瓉砣绱恕l都沒有責任。
現實生活中相似的情景可以說經常會遇到。當工作出現困難時，每個人不是先找自身的問題，而是指責他人沒有配合好自己的工作。其實，工作中，并不怕出現問題，而是怕出了問題后無人過問，大家裝作什么都不知道、什么都沒發(fā)生過；即便知道出了問題，也相互推委、扯皮，責任能推就推，事情能躲就躲。最后，問題只有不了了之。如果你改變一下態(tài)度，把工作也作為自己的一種興趣，自己的一項愛好，那么你將愉快的心情，高度的責任感來投入到工作中。工作中的疲憊是你享受的一種樂趣，你將不再為了工作而工作，不再在那里為度過漫長的一個下午而困倦。你工作的周圍也將揚溢著激情的氣息，你的同事也會被你所影響，你的整個下午將在自己的輕松工作中度過。到了準備下班的那一刻，你也安排好了，自己明天所要做的事情。
生活當中比如刷牙、洗臉、走路、上班、工作、休息、娛樂。每一件事情，都因為你的態(tài)度而決定。認真對待每一件事情，你的生活和工作才可能健康和順利，一切困難都在你眼前化為過眼云煙，在不知不覺中，態(tài)度又決定了一切。
進入公司的這么長時間里，我始終把自己的工作放在第一位，因為工作位置的不同，我能給公司的每一位員工提供服務，這就要求自己始終保持高度的責任感和熱情度。我也要為公司的領導盡自己的職責。在工作中很多事情不是一承不變的，需要發(fā)揮自己的主動性要適應公司的每個需求，所以時刻保持一種積極上進的心態(tài)，只要這樣才能不斷地勝任工作?！皯B(tài)度決定一切”，有了好的態(tài)度，才能有好的結果，這樣我們才能獲得自己想要的結果。
有愛就有一切讀后感篇二
看完《首先，打破一切常規(guī)》，我試著反常規(guī)的去思考當下珠三角、長三角企業(yè)普遍面臨的員工荒問題。或許員工荒背后蘊藏著如薪資待遇、個人發(fā)展、獨生子女、90后個性等等因素，但書中給我們提出了一個新穎的觀點：如果你有員工流失的問題，就該首先看看你的經理們。經理決定你的工作環(huán)境，并時刻影響這種環(huán)境。與其在一家有著開明的和員工至上的企業(yè)文化的公司里跟著一個糟糕透頂的經理工作，倒不如在一家有點古板的公司里跟著一位出色的經理創(chuàng)業(yè)。
正因價值觀的不一樣，有些偏重于金錢，有的著重于權力，有的側重于個人成就感。甚至有人說：七十年代的人是為了生存而工作，八十年代的人是為了生活而工作，九十年代的人則是為了成就而工作。長久以來，大多數的管理者一向在研究員工待遇、績效、流動率等一切和企業(yè)發(fā)展息息相關的東西，我們把所有的焦點都放在了員工身上，卻很少在意過管理者對員工的影響。(veryok)每間公司不乏人才，但企業(yè)真正需要的是人材，甚至于人財。
選拔人、提出要求、激勵人、培養(yǎng)人是經理的四項核心工作。選拔人時，重在選才干而不僅僅僅看工作經驗、智力或決心;提出要求時，他們重在界定正確的結果---而不是正確的步驟;激勵人時，他們重在發(fā)揮優(yōu)勢----而不是克服弱點;培養(yǎng)人時，他們重在幫忙他尋找最適宜他的位置---而不是一味的往上爬。這些觀點，能夠讓我對工作重點做一些調整，對分配下去的任務要強調結果，關注過程，讓員工在正確結果的框架中發(fā)揮自己的特長、傾注自己的思維和觀點，不好一味的要求員工按自己的思想去工作，給他一個自由的發(fā)揮空間，把所有的重心放到正確的結果上，幫忙員工找到最適宜他的位置并讓其發(fā)揮特長，得到最大的滿足感和成就感，讓員工快樂的工作、享受工作并從中創(chuàng)造最大價值。
有愛就有一切讀后感篇三
有什么樣的態(tài)度就會有什么樣的人生，成敗的關鍵不在于擁有什么樣的出身，擁有多高的智慧，而在于我們做事的態(tài)度——《態(tài)度決定一切》。
讀了《態(tài)度決定一切》后感受頗深，受益非淺。書中共分六部分闡述了態(tài)度在人的一生中的重要性，即態(tài)度決定人生的高度、讓積極的態(tài)度成就你的輝煌、別讓消極的態(tài)度誤了你的一生、用積極的心態(tài)對待你的工作、有超越自我的心態(tài)，就能獲得成功、幸福與快樂決定于態(tài)度。本書并未高談闊論、長篇大論，而是用簡明易懂的道理和大量的真實事例，深刻分析人性的弱點，幫助人們迅速改善不好的心態(tài)。所用這些論述都很有說服力，有什么樣的態(tài)度就會有什么樣的人生。
人的一生中十字路口只有幾個，如何使自己在這一個個路口找到正確的人生方向，讓自己的生命更有意義，成為一個成功的人，一個真正幸福的人，是這本書給我的深刻啟發(fā)。閑談時，我們會說“開心是一天，不開心也是一天”，科學數字統(tǒng)計我們現在的人均年齡是73歲，那么如何去度過我們生命中的26645天，決定權就在我們自己手上。
沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。從我上班的第一天起，雷書記就告訴我，在辦公司工作第一點就是要正確擺好自己的工作態(tài)度，開始我還不明白。慢慢的，我才知道，辦公室的工作就是每天忙碌在一些繁瑣的小事情上，每天忙于文件、資料的打印、整理，有時候忙了一天也不知道自己干了什么，有時候還感覺很枯燥無味，總覺得沒勁。每當覺得自己思想上有些散漫的時候，就會想到雷書記說的要正確擺好自己的工作態(tài)度。而現在我又讀了《態(tài)度決定一切》，讓我更加明確的認識到，在工作上千萬不能有散漫的心理，無論工作有多繁瑣，都要有一個好的態(tài)度。古人有云：“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”。沒錯，如果你對待自己的工作如同對待自己愛慕的戀人，我相信每個人都可以把自己的工作做到最好。
曾經有人說，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄。因為在每個人的生活當中有大部分時間都是和工作聯(lián)系在一起。不是工作需要人，而是大部份人都需要工作。我覺得這句話很有道理，我們每天都在生活，每天都要工作，對工作的態(tài)度決定了我們的工作質量，也決定了我們的生活質量。特別是我們作為一名剛走出大學校園到工作崗位的年輕人，我覺得最重要的是擺正自己的位置、端正自己的態(tài)度，只有這樣才能真正的走進自己的工作環(huán)境，才能腳踏實地的去完成自己的工作任務。
我們雖然是大學畢業(yè)，有較好的文化功底，但是缺乏實際的工作經驗。在工作中，應該抱以虛心的態(tài)度向我們的同事、領導學習、請教，要耐心傾聽，不能知道一點皮毛就沾沾自喜，更不能自以為是。特別是遇到一些力所能及的事情要搶著做，不能有懶惰的心理。我認為自己還很年輕，多做一些事情我不會有損失，只會是收獲。
“態(tài)度決定一切”，有了好的態(tài)度，才能有好的結果，這樣我們才能獲得自己想要的結果。端正自我態(tài)度，決定你未來個人價值。
有愛就有一切讀后感篇四
今天我要向大家推薦一本書是由美國諾曼·文森特皮爾編著的《態(tài)度決定一切》。
這本書提出了每一位員工需要自我反省的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于員工解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。市場競爭條件下，每個行業(yè)的競爭日益殘酷激烈，充分體現了優(yōu)勝劣汰！那么作為一名公職人員，我們的競爭優(yōu)勢取決于哪里呢？我認為取決于我們對待工作的態(tài)度、對待群眾的熱愛程度。
態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。一個人對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響工作的質量。工作是一個人施展自己才能的舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地、靜下心來做，總有收獲。這是不變的真理！約翰洛克菲勒在書中說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量?！?/p>
那么怎樣才能做好工作呢？我想關鍵是要有一個好的心態(tài)，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸為零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作為雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。有了一個好的心態(tài)，用真情去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是敷衍了事還是盡心盡力，是安于現狀還是積極進取。你可以選擇維持現狀，也可以選擇拼搏進取，這就取決于你內心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進取心。
種瓜得瓜，種豆得豆。有幾分耕耘，就有幾分收獲。人生中最重要的事，就是及早認識到，我們是自己命運的播種者、主宰者。我們今天所做的一切，都是現場直播，永遠沒有彩排，也都會在將來不同程度地影響到自己的人生。認識到我們是在為自己工作，意味著我們懂得了自我負責和自我激勵。一個人只有能夠自己對自己負責，自己激勵自己進步，才能掌握自己的命運。這是最根本的問題。書中提到的老木匠抱著為老板工作的態(tài)度去建了一幢“***”樓房，當他知道那是老板送給他的退休禮物時，他有苦難言，后悔莫及。這個故事告訴了我們，“只為別人工作”這種觀念不僅是對他人的敷衍，更是對自己的不負責任。
記得有位哲人曾經說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。我雖然沒有哲人想的那么深遠，但我們每個人都希望工作有意義、有價值、有一種成就感！
有愛就有一切讀后感篇五
看完《態(tài)度決定一切》這本書，最讓我受益匪淺的一句話是：“如果說，出身和學歷是走向成功的階梯，那么正確的工作態(tài)度是邁向成功的助推器?！?/p>
確實，良好的工作態(tài)度是獲得成功的前提，也是讓自我以簡單愉快的情緒投入工作，用心主動完成任務的先導。
在這競爭日益激烈、高手如云、人才躋躋的社會中，即使你擁有滿腹才華，如果你沒有良好的工作態(tài)度、高度的職責心、服從組織、團結一致的理念，遇到難題就只會為自我找借口，只會埋怨別人，推卸職責，那么最終你還是會被社會淘汰的。
小陳是一所中醫(yī)學院的畢業(yè)生，中醫(yī)治病基本靠的是經驗，但小陳只想研究中醫(yī)理論，而不想從事醫(yī)院門診的工作。當他被一家醫(yī)院安排到門診部實習時，他認為這是浪費人才，認為自我即使做不了理論權威，至少還能夠做個領導什么的。但應對現狀，他還是不情不愿地去上班了。
但是，小陳干了幾天就感到這種生活索然無味，那些一板一眼的老中醫(yī)、難聞的中藥味道、煩瑣的診斷和單調的生活都讓他感到十分不舒服。因此，他整天怨天尤人，抱怨工作，厭煩生活，就這樣幾個月過去了。小陳連最基本的替別人找脈搏都找不準，完全是幫了倒忙，而且常常在別人面前擺出名牌學院畢業(yè)的派頭，在背后議論領導有眼無珠，大材小用。最后，想當然耳，老板絕不會摒棄重金來顧用一個只會啃米、不會工作的人。因此，我們務必明確，良好的工作態(tài)度是做好一切工作的前提，無論你所從事的工作多么瑣碎，都不要輕視它，都務必認真對待。只要你誠實勞動，就沒有人能夠貶低你的價值。
或許，在一個公司里，有些人認為只要提高產量，質量好不好無所謂，這種想法是錯誤的、極不可取的。我們務必明確“質量是命、產量是錢”這個道理，人的生命只有一次，如果一個人連生命都沒有了，再多的金錢也是徒為虛有的。因此我們務必珍愛生命，同樣的道理，我們務必重視質量。當我們被要求第一次就把產品做對時，許多人會反駁：“我很忙”因為很忙，就能夠馬馬虎虎做事嗎？因為很忙，就能夠推卸職責嗎？時光管理專家常常告誡人們：“永遠不要隨手把東西放在那里，即別把東西放下，而要把東西拿起來。”其實，返工的浪費是最冤枉的，第一次沒做好，這不但會影響產量的提高，還會影響生產的進度，造成反作用?？赡苓€會因為這樣，公司要延遲交貨的日期，從而導致公司要賠償客戶大筆的違約金。因此，我們務必讓質量和產量并驅齊行，端正態(tài)度，第一次就把事情做好。
總而言之，態(tài)度就是競爭力，用心的工作態(tài)度始終是你脫穎而出的重要砝碼，擁有正確的`態(tài)度，你將在競爭激烈的職場上走得更遠。因此，在生活中，我們務必時刻銘記——不一樣的態(tài)度決定不一樣的人生；工作中，只有態(tài)度改變了，才能改變事情，才能取得成功，才能創(chuàng)造輝煌的人生。
有愛就有一切讀后感篇六
在平凡的工作崗位中，我沒有驚天動地的壯舉，也深知自己不是最優(yōu)秀的，但我可以自豪地說：“我成長了，更成熟了!”我的成長離不開領導的精心栽培與同行的熱心幫助，是你們的關愛讓我揚起自信的風帆，是你們的關愛讓我堅定了自己的信念!因此，我要說：有了愛，就有了一切!
在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推到絕望的斷壁，也能點燃希望的明燈。教育家陶行知說過：“沒有愛就沒有教育?！北睦蠋熞舱f過：“有了愛，便有了一切;有了愛，才有教育的先機?！睈?，像滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;愛，像融融春風，即使冰凍的感情也會消融。眾所周知，美國歷史上最偉大的女性之一——海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前，一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老師安·沙利文。沙利文用了畢生精力來陪伴這個可憐的孩子，將她由無知、粗魯、暴躁的動物，變成了一個勇敢博愛的作家。如果不是愛，如何會有這么巨大的奇跡?如果不是愛，怎能在黑暗的心中灌注光明和溫暖，在殘疾的軀體上播種健康的靈魂?全國勞模、北師大教授林崇德認為：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子則是神圣?！苯處煂W生的愛，高于母愛、大于友愛;教師對學生的愛，不是索取、不為交換，更不求回報;教師對學生的愛，只有付出，只在奉獻。
有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的鮮花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學生呢?就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍天白云間飛翔!
記得這樣一件小事：那年學生體檢，我班一名女生劉藝慧突然嘔吐，濺臟了我的褲子和新鞋。劉藝慧惶恐的低垂著頭，周圍同學也在靜觀我的反應，我意識到，此時若自己表現出絲毫的不滿就會傷害一顆稚嫩、敏感的心，也會打破素日和諧的師生關系。于是，我一邊輕聲安慰她“沒有關系”，一邊扶她到辦公室去休息，還請來醫(yī)生給她做身體檢查，得知她是因為暈血而嘔吐后，我趕緊給她調了杯白糖水，然后馬上和她母親取得聯(lián)系。在我看來，這只是舉手之勞，更微不足道，是每一位身為人師者都會做的事情?？墒?，那天以后，我驚喜的發(fā)現，孩子們有了變化：同學摔倒了，會有人主動去攙扶;同學生病了，會有人相約去探望;教室環(huán)境臟了，會有人搶著去打掃……我明白，是我用愛心樹立了榜樣，孩子們就會把愛心來傳遞，這，就是愛的力量!后來，劉藝慧畢業(yè)了，隨母親去西安上初中，但是，隔三差五總會給我發(fā)個短信或打個電話表示問候，我的心也總是暖暖的。
當然，我更不會忘記，前兩周我生病了，當我拖著綿軟的腳步走進教室時，原本亂哄哄的教室霎時間鴉雀無聲，孩子們向我投來探尋的目光，我咬咬牙用沙啞的聲音開始講課，孩子們卻聽得專心異常。班長柏云耀不時用眼神提醒周圍同學：看黑板、聽老師講。教學間隙里，我趴在講臺上，揉著昏重的額頭，不想，一個凳子悄悄擺在我身旁，是誰?抬起頭，看著講臺下一雙雙清澈的眼睛里滿含著關切，一股暖流在身體里緩緩流淌!再看看。
作文。
里，最調皮的侯思良這樣寫道：“老師大概生病了，聽她講課時有氣無力，在黑板上寫幾個字總要揉一揉肩膀，我真想說：老師，您休息吧!耽誤一節(jié)課，沒有關系的，您的身體要緊啊!”這就是常常被我訓斥的學生，他質樸的語言不禁讓我熱淚盈眶!那一刻，我真正體會到了一個教師特有的幸福和快樂，不由地在心中低吟淺唱：“那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆，畫出的是彩虹，奉獻的是自己……”
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都將一如既往，絕不退縮。十余年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師的種種滋味一一遍嘗，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現代教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，守住一方凈土，安于三尺講臺。
雖然我們很清貧，但是我們也最富有，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的第一縷陽光，有著勇往無懼的精神;我們還是夜空中的啟明星，有著奔向光明的執(zhí)著與忠誠!
我不迷茫于遠處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，我堅信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能灰了我那顆火熱的心”。我堅信：從教人生，有淚無悔!因為，有愛就有一切，我要用愛耕耘終生!有愛就有一切。
有愛就有一切讀后感篇七
看完《首先，打破一切常規(guī)》，我試著反常規(guī)的去思考當下珠三角、長三角企業(yè)普遍面臨的員工荒問題?；蛟S員工荒背后蘊藏著如薪資待遇、個人發(fā)展、獨生子女、90后個性等等因素，但書中給我們提出了一個新穎的觀點：如果你有員工流失的問題，就該首先看看你的經理們。經理決定你的工作環(huán)境，并時刻影響這種環(huán)境。與其在一家有著開明的和員工至上的企業(yè)文化的公司里跟著一個糟糕透頂的經理工作，倒不如在一家有點古板的公司里跟著一位出色的經理創(chuàng)業(yè)。
正因價值觀的不一樣，有些偏重于金錢，有的著重于權力，有的側重于個人成就感。甚至有人說：七十年代的人是為了生存而工作，八十年代的人是為了生活而工作，九十年代的人則是為了成就而工作。長久以來，大多數的管理者一向在研究員工待遇、績效、流動率等一切和企業(yè)發(fā)展息息相關的東西，我們把所有的焦點都放在了員工身上，卻很少在意過管理者對員工的影響。(veryok)每間公司不乏人才，但企業(yè)真正需要的是人材，甚至于人財。
選拔人、提出要求、激勵人、培養(yǎng)人是經理的四項核心工作。選拔人時，重在選才干而不僅僅僅看工作經驗、智力或決心；提出要求時，他們重在界定正確的結果---而不是正確的步驟；激勵人時，他們重在發(fā)揮優(yōu)勢----而不是克服弱點；培養(yǎng)人時，他們重在幫忙他尋找最適宜他的位置---而不是一味的往上爬。這些觀點，能夠讓我對工作重點做一些調整，對分配下去的任務要強調結果，關注過程，讓員工在正確結果的框架中發(fā)揮自己的特長、傾注自己的思維和觀點，不好一味的要求員工按自己的思想去工作，給他一個自由的發(fā)揮空間，把所有的重心放到正確的結果上，幫忙員工找到最適宜他的位置并讓其發(fā)揮特長，得到最大的滿足感和成就感，讓員工快樂的工作、享受工作并從中創(chuàng)造最大價值。
打破常規(guī)就意味著改變，而改變就是要向常規(guī)思維、行為、習慣、經驗挑戰(zhàn)，不破不立，破舊方能立新，只有改變舊有觀念，敢于打破常規(guī)，才能開創(chuàng)出一片新天地。
有愛就有一切讀后感篇八
婷：
見信好！在爸爸心中，你是我永遠的`太陽，爸爸和媽媽一樣永遠愛你！
爸爸不是不想給你買新奇的玩具和漂亮的衣服，而是你還有很多玩具和衣服，都還很新呢！不需要太過浪費，用完了才能給你買。你考到好成績，爸爸當然高興。不過好話聽多了，你就會變得驕傲自大起來。因此我才給你降降膨脹的火苗。當然，爸爸也有錯，我不該對你一直擺著一副臭臉，我應該適當給予你表揚和肯定。在這，向你說聲“對不起！”
婷，還記得冰心奶奶說過“有了愛就有了一切”嗎？當你真正理解了“愛”時，你也會擁有一切的。
愿你健康快樂的成長！
愛你的爸爸。
20xx年x月x日。
有愛就有一切讀后感篇九
看得出來是一把一把的銷售經驗總結出來的理論讀物，文字淺顯易懂，相比之下沒有太多國內營銷類讀物常有的“王婆賣瓜”氣。
唯一的缺點是行文稍顯干澀，案例分析恨少。個人覺得可以配合另外兩本講大客戶銷售的小說《圈子圈套》1和2來讀。這里的方法不光可以用在大客戶銷售上，也可以借鑒于處理老板、同事關系等任何個人的“大客戶”關系上，受益匪淺。不過這樣的事真是知易行難啊……前路漫漫，在此謝謝作者先。
有愛就有一切讀后感篇十
讀完《首先，打破一切常規(guī)》這本書，發(fā)現原有的關于人性的好多傳統(tǒng)智慧需要重新認識，如只要功夫深，鐵杵磨成針，又如琴棋書畫，樣樣精，諸如此類的原來讓人深信不疑的所謂至理名言都被打上了一個問號。蓋洛普對人性的定義是打破常規(guī)的，認為個人優(yōu)勢是由才干、技能和知識構成的，其核心是才干。才干的定義是一個人貫穿始終、并能產生效益的思維、感覺和行為模式。才干是先天和早期形成的，一旦定形，很難改變。才干是個人所獨有的，無法傳授，也無法培訓。蓋洛普建議，鐵杵繼續(xù)當好鐵杵，在本職崗位上爭創(chuàng)一流，同時去買一根針來縫衣服。同樣，讓兔子去跑，別教豬唱歌，因為你白費功夫，豬還不高興。所以無論對于當事人還是他的領導，關鍵在于識別和發(fā)揮其獨特優(yōu)勢，歸根到底也就是揚長避短。
傳統(tǒng)智慧鼓勵選拔一個人要根據他的經驗、智力和意志，這三點確實也比較重要，但才干才是業(yè)績的根本動力。不論怎樣仔細地以相同的經驗、智力和意志標準選人，雇傭的員工所取得的業(yè)績總會參差不齊。就象書中第一章所描述的零售店的案例，所有的經理所處的環(huán)境和所受培訓完全相同，但是有的人能營利15%，有的人卻虧損30%。另外，實際生活中也有個案例，杭州的一家銀行在啟用財務人員時只考慮了對方的專業(yè)能力及經驗，忽略財務人員必須具備自律性強、敢為性弱、責任感強、情感理性等個人品質，還得具備健康單純的業(yè)余愛好，生活背景、朋友圈子等因素，讓一個才參加工作的男青年擔當大任，結果，他在很短的時間內就貪污公款十幾萬元，平均一天一萬元，成了當時全國的一大新聞。
每個職位總有做得好和做得差的，不論它多么簡單。經驗、智力與意志都可以明顯地影響一個人的業(yè)績，但只有合適的才干dd即適合于某個職位的行為模式dd才可以解釋為什么出現這種不同，為什么在其它條件相同的情況下，有些人出類拔萃，而另一些卻在苦苦掙扎。故而，管理的第一要訣即為選拔才干。
有愛就有一切讀后感篇十一
看到《首先，打破一切常規(guī)》（下方簡稱“《書》”）封面的時候，我卻嗤之以鼻，我從不堅信有所謂的“成功秘訣”，這與說自己會咒語一樣荒唐的slogo，因此猜想這是一本典型的成功學讀物。
帶著叛逆的心我走入“馬庫斯·白金漢”“與柯特·科夫曼”的著作。在《書》的前面很長的篇幅，都在以各種觀點印證《書》中提出來的12個問題對公司的發(fā)展有十分大的裨益。讓我想到或許這本書是在賣蓋洛普公司的調研的“狗皮膏藥”，事實上越看下去甚至讓我失去耐心。
從第三章開始，我才真正閱讀到脫離“賣狗皮膏藥”的正題，“選撥人才、界定結果、發(fā)揮優(yōu)勢和因才適用”。書中運用超多豐富的真是的故事，有正面的有錯誤的證據逐步把我?guī)У椒此嫉囊饩持腥?。我結合自己的公司不斷對照、懷疑、猜想一個一個的論點、故事、方法，確實給我?guī)砗芏鄡?yōu)秀的觀點。
這些觀點是：
一、人并非完美，發(fā)揮其優(yōu)勢。
我們真正認識自己嗎？我們是高傲的，自卑的，健談的，穩(wěn)重的……到底哪一個才是真正的自己，我們做什么工作才是最大發(fā)揮自己的優(yōu)勢？這等等的思考，都不僅僅僅對老板、經理，任何一名員工都需要仔細定位。
二、愛崗敬業(yè)。
升職調崗，還是愛崗敬業(yè)？我們追求事業(yè)、金錢、名譽，一個公司如何讓一個崗位設計中去滿足優(yōu)秀員工的事業(yè)感、名譽及收益？追溯下去，或許能讓我們很清晰認識企業(yè)文化的真諦。
三、每個人的標尺。
四、殘酷的愛。
做公司這么多年，越來越多明白了這個意思。從開除第一個員工的束手無策，彷徨失落，我漸漸明白了殘酷的愛。最殘酷的其實是我們的放任。
五、忘記這本書的大部分。
別人的是別人的，不是我的。我們有自己的狀況、特點、認知度，我想我還自信著我的管理和學習精神，我想我還是會為追求極致和完美不停歇。
有愛就有一切讀后感篇十二
親愛的朋友們：
大家好！席勒曾說過：“思考是我無限的國度，言語是我有翅的道具?！闭n堂語言對于教師來說非常地重要，我認為能夠用最簡練的話表達出所要傳授的知識點，用最豐富的語言來啟發(fā)調動學生的積極性，用最熱情的語言來調控課堂的氣氛，是我所要追求的較高素質。
我覺得這一點對于我這種經常以技能教學點為主要教學內容的老師來說尤為重要，在課堂上，除了要告訴學生如何畫以外，更主要的是讓學生能夠自己畫出來。在課堂上講的每一句都應該有它的生命力，能夠使學生在知識教學點以收獲，讓學生在掌握理論知識后能夠有時間進行技能方面的施展。也為我增加了更多的時間來指導學生的現場繪畫。簡練性的語言有助于學生美術習慣的培養(yǎng)，小學階段的美術課除了要教給學生勾、抹、涂、描等技法，更主要的是培養(yǎng)學生對于生活的觀察、對于美好事物的熱愛，這些都需要學生張揚個性，教師無須多余的言語。同時，我也認為，簡練性的語言更容易使學生集中精力進行聽講，學生將會調動他所有的注意力來捕捉老師的每一句話，來保證自己課堂任務的完成。
再好的激勵性的話語，重復多了也激發(fā)不了學生的上進心，批評指導方面的語言也是如此。使用豐富的語言來引導學生，才能使整堂課充滿活力。多運用表揚性的話語贊揚那些出色完成作品的同學，運用期待性的話語鼓勵那些即將完善作品的潛能生，運用建設性的`話語指導全班將會充分啟發(fā)、調動課堂當中每一名學生的學習興趣。教師語言的豐富性還體現在內容上，在進行《精美的郵票》一課時，需要讓學生介紹有關郵票的知識，教師必須先要了解相關的知識等等。
課堂上，無論是完成作品的喜悅，還是沒有完成作品的傷感，學生都希望有人與他分擔。當學生完成作品后，你為他高興，當學生沒有很好的表達自己的意思時你為他傷感，學生將會從心底里喜歡這個老師。同時也會更加地聽從這個老師的意見，會更好地進行學習。當學生與老師形成這樣的和諧關系時，學生是幸福的，老師更是幸福的！
以上所說的這三點，只是我從最近的教學工作中得出來的一點感受，我也將以這三點作為工作當中的目標來追求。如有不當，敬請領導老師多提寶貴意見，謝謝！
有愛就有一切讀后感篇十三
《態(tài)度決定一切》這個本書里面有很多小故事和事例，很吸引人。其中讀到不要擔憂，只要快樂時，我頗有感觸。文中是這樣寫的：小鳥不會試圖比鄰居多筑幾個巢，狐貍不會因為自己只有一個洞可以棲身而煩惱，松鼠不會因為擔心貯藏的硬果只夠吃一個冬天，而不是兩個冬天焦慮而死，狗也不會因為沒儲藏足夠的骨頭養(yǎng)老而徹夜失眠。
說到擔憂，相信大部分人都經歷過，而文中指出：大部分壓力毫無必要：40%的擔憂永遠不會發(fā)生;30%的憂慮涉及過去的決定，是無法改變的;12%的憂慮集中于別人出于自卑感而做出的批評;10%的憂慮與健康有關，而越擔憂問題就越嚴重;8%的憂慮可以列如”合理“范圍。
目前，我們項目推進的較為緩慢，我經常會聽到一些人開始為公司的未來擔憂，甚至有些人已經開始對公司的生存擔憂，這種擔憂甚至影響到了自己的工作，但我發(fā)現我身邊的人做事大部分還是很認真很努力的，像郁軍，能從他身上看到老同志干工作的扎實作風，如果你留意的話，你會發(fā)現，他每天都是很早就到了公司，下班差不多人走完了他才離開，只要交代給他的工作，不用操心，他做的永遠比你期望的更好，而且經常和他接觸的人你會感覺到，只要請他幫忙去做的事情，他都會開開心心、兢兢業(yè)業(yè)的去完成。他這種做事的態(tài)度值得肯定，同時也值得每個人去學習。
人生好比逆水行舟，不進則退，目前也許我們沒辦法看清公司的發(fā)展方向，但細心的人都會發(fā)現，其實我們每天都在成長，我們的讀書會都在按期舉行，我們的委員會已經實施，我們的企業(yè)文化形成了濃厚的風格，我們這個團隊有著很高的凝聚力?，F在公司的事情確實不是很多，因此有部分人開始有了工作倦怠，甚至有離開的想法。當然，我們不可否認現在這種情況很多人會產生悲觀情緒，但反過來想想，公司在遠景已經投入了這么多，公司的基建也已經到這個程度了，假如你是老板，你會就這么把投入都扔了嗎?答案是顯而易見的。因此我們現在需要在臧總的帶領下，像郁工那樣，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，如果有機會，我們也可以幫著其他部門或者集團做點事情，大家同心協(xié)力共渡難關，相信我們遠景是有遠景的，同時也相信，遠景會做的很好。
不要擔憂，只要快樂。
閱讀《態(tài)度決定一切》這本書之前，從來沒有認真考慮過態(tài)度的重要性。一直認為一個人必須具備的技能，只有技術、才華、能力等才能代表成功。從未從思想的深度，態(tài)度和信念等角度考慮過問題。20xx年曾經拜讀了中國臺灣作家張淑芬的《遇見心想事成的自己》。但是一直對心想就能事成抱著一知半解的懷疑態(tài)度。其實就是沒能深刻理解信念的內涵。讀了《態(tài)度決定一切》這本書，終于深刻領會到態(tài)度與成功之間絲絲相扣的聯(lián)系。整個閱讀的過程，更像是一次與自己心靈一次對話。在讀書過程中不由自主地將書中所說的各種信念和態(tài)度同自己當前的生活、工作態(tài)度相比較，在對比自我、分析自我的過程中，希望能找到自己思想上的差距，并有所改進。
這本書中強調了積極正確的態(tài)度和擁有堅定信念的重要性?！毙拍睢澳荛_拓勝利之路?！毙拍睢澳茏屓藦睦Ь持嗅绕稹！毙拍睢澳芤龑粝胱兂涩F實。擁有堅定的信念，用積極樂觀的態(tài)度思考和做事，必將事半功倍。懷有信念比懷有才能技能更加重要，書中作者還介紹了很多具體的行之有效的方法，比如”假設法則“。對自己缺乏信心的人，通常就很難在做事過程中發(fā)揮積極主動性。”假設法則“使無用者變成成功者。我個人認為這個假設法則非常適合做教學工作的我們老師群體。有些學生并不是學不會而是由于一時的成績不理想，便對自己持有消極觀念，認為自己不行，沒能力，學不好。這個時候我們可以主動找他談話，教他假設法則，先假設自己是個優(yōu)秀的學生嗎，相信自己能做到一個優(yōu)秀的學生。然后再采取行動。有過一個人有耐心地進行這種自我改造，就能發(fā)揮他個性中本就有的強大的精神力，使自己和工作學習都完全按照理想發(fā)生改變。作者還提到一個人對工作的態(tài)度也能折射出他對人生的態(tài)度。如果一個人輕視自己的工作，覺得自己的工作沒有價值，或者總是在抱怨自己的工作辛苦，或者他有”我是在為老板打工“的念頭，或者工作只是為了薪水，那么他就不能享受工作中的樂趣，不會投入自己的飽滿的精神和全部的精力去做好自己的工作，自然也不會有所建樹，在工作上取得傲人的成績。因為他自己主動成為了平凡的犧牲品。明明有能力飛，但是很少有人能飛到高處，是因為他在態(tài)度中，自甘做個凡夫俗子。作者羅曼規(guī)勸我們：既然能飛，何不高飛?一個對工作充滿熱情充滿激情的人，一定會像希爾頓一樣，即使一輩子洗廁所，也要做洗廁所中最優(yōu)秀的人。我們的工作，就是我們生命的折影，它的美與丑，它的可愛與可憎完全取決于我們對它的態(tài)度。
工作是什么?工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀讀來的知識，我們在學習過程中鍛煉的組織能力，應變能力，我們的決斷能力以及協(xié)調能力都將在工作這個大舞臺上得到展示。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時困難的食物能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，從某種意義上說，工作是為了自己，為了從另個方面，多個角度，提升我們自己的人生價值。如果不能懂得和理解這一點，工作起來就毫無生氣。所以說，態(tài)度決定一切，工作態(tài)度就是競爭力。一個人能否在眾人之中脫穎而出，固然需要他有超越眾人的能力，更需要他比別人更有積極的態(tài)度。只有積極向前，敢于沖刺，熱愛工作的員工才能獲得更多機會的青睞。才能更好地實現自己的理想，實現自己的人生目標。
《態(tài)度決定一切》這本書中反復強調擁有積極態(tài)度的重要性。羅曼給我們忠告：如果你現在對工作沒有熱情，應該馬上全力以赴地投入其中，你能投入多少，潛伏在你體內的幸福感就會像波浪一樣涌出多少。最重要的就是發(fā)現自我，了解自我，相信自我，一心一意地投入。這樣人生才會如你所想，變的光彩額而滿足。我們如何對待生活，生活就如何對待我們，這是我讀《態(tài)度決定一切》這本書最大的收獲。
有愛就有一切讀后感篇十四
有這樣一個著名的實驗：把六只蜜蜂和同樣多的蒼蠅裝進一個玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝著窗戶，會發(fā)生什么情況?你會看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它們力竭倒斃或餓死;而蒼蠅則會在不到兩分鐘之內，穿過另一端的瓶頸逃逸一空。
蜜蜂以為“囚室”的`出口必然在光線最明亮的地方;它們不停地重復著這種合乎邏輯的行動。對蜜蜂來說，玻璃是一種超自然的神秘之物，它們在自然界中從沒遇到過這種突然不可穿透的大氣層;而它們的智力越高，這種奇怪的障礙就越顯得無法接受和不可理解。
那些“愚蠢”的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引，四下亂飛，結果誤打誤撞地碰上了好運氣;這些頭腦簡單者總是在智者消亡的地方順利得救。因此，蒼蠅得以最終發(fā)現那個正中下懷的“出口”，并因此獲得自由和新生。
人們在一定的環(huán)境中生活和工作，久而久之就會形成一種固定的思維模式，我們稱之為慣性思維，也是我們常說的“常規(guī)”。常規(guī)是人們吸光于從固定的角度來觀察、思考事物，以固定的方式來接受事物，它是創(chuàng)新思維的天敵，正如蜜蜂的經驗讓他們朝著窗戶亮光的方向去找出口一樣。
有愛就有一切讀后感篇十五
親愛的爸爸：
您好！
我常聽別人說：“親身子女猶如父母身上的一塊肉?！笨墒?，我總認為，這句話是錯誤的。每當我路過玩具店，我扯著你的衣角，想要叫你給我買一個玩具；路過服裝店，我停下腳步，想讓你給我買一件衣服時——你總是搖了搖頭，并嚴厲地對我說：“不買。”然后拉著我扭頭就走。而我，只能眼巴巴的看著班上的同學穿著漂亮的衣服，手拿新奇的玩具，開開心心地玩著。每當我考到優(yōu)秀的成績，高高興興地跑回家，給你報喜時，你總是冷冷地對我說：“不要太驕傲了！虛心使人進步，驕傲使人落后。要繼續(xù)加油！”當場給我澆了一盆冷水，一句表揚的話也沒有?？墒?，5·12汶川大地震時，你卻很大方地拿出錢來捐款，并且把家里許多衣服都翻出來捐贈災區(qū)。
女兒婷。
20xx年x月x日。
有愛就有一切讀后感篇十六
其實在拿到這本書之前，我就已經聽說過有這么一本書，對蓋洛普管理知識也簡單知道一些。但是一向沒有深入研究，這次能有幸拜讀這本書，從中獲得很多收益。
1。1對自我學習的規(guī)劃。
我本身是學藝術出身，靠軟件技能進入公司，承擔目前的管理工作，也并不是憑借優(yōu)秀的管理潛質，只是憑借自己勤奮的工作態(tài)度和僥幸的機會。在管理學方面，我還是一個入門者。透過拜讀本書，我首先認識到的，就是管理的學習，也需要必須的方法和規(guī)劃。
以前總是認為，學習管理，無非就是在實際中應用。只要我對下方的人坦承相待，對上方的人忠心耿耿，很簡單就能做好管理。等過幾年經驗多了，自然也就成了管理的高手。但是透過本書的.學習，我很清晰的認識到，僅僅是態(tài)度正確是不夠的，管理也是有方法和技巧的。而且不是透過年齡的增長就能學會的。我務必重新明確我的規(guī)劃，認真學習管理方法。
學習之前，我根據本書的知識，對管理的學習，做了簡單的規(guī)劃：
認識管理階段：認識管理的重要性，了解“經理”“主管”這個簡單崗位的重要價值。
了解管理階段：了解管理的方法，種類，手段等知識。并且能熟練掌握它們，將他們與實際聯(lián)系。
應用管理階段：將所學到的管理知識，與實際相聯(lián)系，并且將他們運用到實際中。
實際在學習本書時，透過本書的第1章，我就認識到了管理的重要性。然后才總結了上方的學習規(guī)劃?？偨Y以后，我又重新開始閱讀本書，期望能跟深入的掌握其資料。但是將全書通讀過后，我發(fā)現我仍然處于認識階段。書中有很多方法和技巧，我僅僅是了解了，看過了，但是卻不能深入明白，更沒有實際應用。
下方，我將我說學知識做以簡單記錄。期望透過以后的管理培訓，能深入明白這些知識。
1。2認識經理的重要性。
讀完本書的前兩章資料后，我對管理的認識跨出了第1步。在以前，我一向認為。管理是方法，是制度，是公司定給下方人進行的。我完全沒有想到，在本書中，管理先提及的不是方法，不是理論。而是人！是經理的重要性。
大家都知道，21世紀最重要的是人才。而本書開篇就提及到一個重要的理論：物色和留住有才干的員工，是持續(xù)成功的關鍵。而這些優(yōu)秀的員工，最需要的是良好的工作環(huán)境。那里的環(huán)境不僅僅包括物質環(huán)境還包括精神環(huán)境。而“經理”是建立這個環(huán)境的關鍵人物。
在那里，書中明確指出了經理的重要性，并透過實際調查數據加以說明。同時提出了“蓋洛普12個問題法則”。透過這12個問題，就能夠很簡單簡單的了解到，這些經理們所做的是否成功。
當然，這些成功會對公司有很重要的影響，這些影響不光只留住員工。還包括員工的工作態(tài)度、效率等。
道理很簡單的，我們都知道，在一個很愿意一同共事的經理手下工作，做什么都覺得很開心，即使累些、苦些也覺得快樂，而這份快樂，正是那些勤奮的員工們最需要的。相反，本身勤奮的員工們工作很用心，卻反遭到經理的刁難，那自然會打擊員工的用心性，影響工作效率。
1。2成為優(yōu)秀經理的過程。
在本書的第2章中，不但鞏固了經理重要性的知識，并且明確闡述了成為優(yōu)秀經理的過程。
第1章中提出的“蓋洛普12個問題法則”，本章將這12題劃分為4個部分，將每個部分的題目出色的完成，讓下方的員工對每部分都打5分，就完成了成為優(yōu)秀經理的4步。
首先起點是“我的獲缺，很簡單的2題，奠定了員工工作的基本需要。雖然按照字面意思明白，只是簡單的設備和工作資料的需要。實際上，卻是經理的精神傳播基矗如果一個經理，連最基本的布置工作。了解工作資料，帶給員工工作所需的潛質都沒有，那這個經理完全能夠下崗了。正因這是基礎，是根基，是經理務必掌握的技能。
第1步”我的奉獻“：這是很重要的一步，也是優(yōu)秀員工與那些普通員工的所期望得到的區(qū)別。普通員工，更看重的可能僅僅是工資待遇，是物質需要。但是往往那些看重個人價值的員工，在工作崗位上表現的最出色。他們需要的是精神的支持和個人價值的體現。他們更愿意奉獻自己，但是需要得到經理的肯定作為回報。這些肯定更能鼓勵這些優(yōu)秀的員工發(fā)揮自己的所長。
第2步”我的歸屬“：這個問題如果在50年代的中國，我堅信沒人能提出來。正因那時的人們，真的就是以廠為家，以工作為驕傲。但是隨著經濟的發(fā)展，此刻的員工更看重的是經濟的收入。當這些員工走過了第1步以后，他們需要的就不僅僅僅是經濟收入和價值的體現。他們更想擁有的是真正的歸屬感。或許很多新員工會說，誰愿意在那里干一輩子埃但是很多優(yōu)秀的老員工卻會說，我在那里干了這么久，那里已經成為我生活的一部分了。前提條件是，這些老員工真正的了解公司，認同公司的政策，認同經理的工作潛質。而公司也將這些員工當成自己的家人，當然這是從規(guī)章制度中體現不出來的，只有透過經理的潛質才能體現，經理是傳播這一信息的重要人員。
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