影響我的人或事范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 03:24:29
影響我的人或事范文(18篇)
時間:2023-12-04 03:24:29     小編:薇兒

總結(jié)是我們進一步提高自己的重要手段和方法之一。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文,供您參考,希望對您的寫作有所幫助。

影響我的人或事篇一

一個對我?guī)兔ψ畲蟮娜?;一個一生不斷影響我的人,他就是我的爺爺。

我的爺爺--高個子;長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風塵仆仆的一生;憨厚的嘴唇講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說平淡無奇,但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實、十分勤儉。

爺爺?shù)囊簧偸怯绊懼摇?/p>

有一次,放學后,突然下起了傾盆大雨,還小得我發(fā)現(xiàn)自己沒帶傘,而爸爸媽媽也都出差了,怎樣辦?我急的滿頭大汗,豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機一動,爺爺?shù)哪槒奈业腵腦海中一閃而過,我沖去打電話給爺爺,也要明白后二話不說就答應了來接我。

“咣咣咣,轟隆隆??!”閃電交加,狂風大作。我感到越來越冷,害怕極了。我在想爺爺沒什么還不來,阿!爺爺在十幾公里的鄉(xiāng)下阿。他只有一張自行車,爺爺他……我十分擔心爺爺。

過了一會,在朦朦朧朧的視線中,我望見了一個熟悉的身影,是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前說;“我只有單車,太遠了,你給是等急了,冷死了,等哈你感冒呢,走!”。聽到這重重的家鄉(xiāng)口音,我十分感動,沖上去抱著爺爺。

經(jīng)過那件事后,爺爺讓我明白了什么叫親情;世界上只有親情最偉大,無論什么困難,也阻擋不了血濃于水的親情。

是爺爺對我那無微不至的關(guān)懷,對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖,時我養(yǎng)成了此刻的孝順父母的性格。

爺爺,你曾對我的愛,我永久忘不了,爺爺,你是永久影響我一生的人!

影響我的人或事篇二

還記得給彌勒佛寫的那幅對聯(lián)嗎?:“開口便笑,笑世上可笑之人。大肚能容,容天下難容之事。”我天天笑,時時笑,刻刻笑,分分笑,秒秒笑。還記得在三年級的時候,有個同學,不小心把我絆倒在地,還破了皮,他本來準備自責自己的時候,我就讓他不要傷心,下次注意就行了。我一笑,他也笑了。

我笑,笑出了好成績,期末考試獲得了全班第一的榮耀成績,老師經(jīng)常問我:“你究竟在笑什么呢,你天天都是這樣的好心情?!蔽蚁矚g笑,喜歡嘴角的翹起,喜歡那彎起的弧度,更喜歡它所傳達的一種力量。因為我笑,我們?nèi)嗟拇蠖鄶?shù)同學都變成了樂觀、自信、陽光、性格開朗的外向主義者。笑是一種巨大的能量,能讓周圍的人感受到溫暖和快樂。

如果說,有一種力量可以讓人堅忍不拔,那便是笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是笑的力量!那次天崩地裂,那次地動山搖,高樓大廈瞬間成為一片瓦礫,多少生命在廢墟下呼喚求助。當解放軍戰(zhàn)士將一個小男孩成功托起,放上擔架時,他輕輕地一笑,用滿是灰塵的右手向戰(zhàn)士們敬禮!這是一個孩子的笑,也是災區(qū)人民對未來充滿希望的一笑。它傳達了樂觀堅強地活著,感謝所有關(guān)心災區(qū)的朋友們,我很好!

自從我明白了笑的意義,所以我對生活,面對困難時我都不著急,從此愛上了笑。

影響我的人或事篇三

“失敗乃成功之母”給我?guī)淼挠绊憽笆∧顺晒χ浮笔俏胰松淖毅?,因為這句格言給了我太多太多的啟示。我特地制作了一張格言卡貼在墻上,讓它時刻鞭策自己。

那是發(fā)生在四年級第二學期的一件事。那天,我早早地來到了學校。班會課上老師向我們宣布:“下周我們學校要舉辦一次作文比賽,有興趣的同學可以報名參加?!甭牭竭@,同學們個個熱情高漲,躍躍欲試。我也不例外,心里充滿了期待。那個星期,教室里總能看見同學們練習寫作文的身影。瞧,一個個多認真?。∮行┢料⒛?,腰板挺直地臨摹,有些手執(zhí)本子,左右端詳……儼然一副小作家的模樣。

老師在賽前,老師面帶微笑地對我們說:“各位同學們,機會難得哦,你們在這段時間里可要下足功夫啊。勤加練習就是保障,老師對你們有信心!”

一個星期過去了,這件事也漸漸地被我淡忘了。這天陰雨迷蒙,到處濕漉漉的,令人很不舒服。語文課上老師利用課前幾分鐘公布了獲獎名單,果不其然,我落選了。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,我的心也找不到一塊晴朗的地方。耳邊不斷地響起“作文、笑聲”“作文、笑聲”……“不,不……我再也不想看到你了!”我惱怒地把本子給撕掉了。

老師知道了這件事,找到了我,語重心長地說:“你知道人們?yōu)槭裁凑f失敗是成功之母嗎?”我垂著頭,放低音調(diào)說:“因為當一個人受到挫折或失敗時,他如果能夠堅持不懈,更加刻苦地奮斗,那么他就離成功不遠了?!薄澳悄阌质窃趺醋龅哪兀俊薄拔?,我……?!蔽揖勾鸩簧蟻怼ρ?,這些道理我都明白呀,可我是怎么做的,難道我就這么點本事,就這么脆弱,就這么的不堪一擊嗎?不,我不是這么容易就被打倒的人。我茅塞頓開,決定不再垂頭喪氣,不再悶悶不樂,我抬頭挺胸,底氣十足地說:“我一定會振作起來的,老師,您就好好地看著吧,我不會再讓您失望的。”

第二年的作文競賽又開始了。我一路過五關(guān)斬六將,輕松挺進了決賽。決賽那天,來參賽的依舊人山人海,可我卻少了那份緊張,多了幾許自信。賽場上我揮灑自如,我把我的自信,把我付出的汗水,還有我對作文的熱情全融入到了“失敗乃成功之母”這七個大字上。我信步走出賽場,迎著明媚的陽光,露出了勝利的笑容。

失敗并不可怕,可怕的是失敗后的一蹶不振。當然,我不會再害怕失敗,我會在失敗之后認真反思,努力改正,因為我知道“失敗乃成功之母”,它將永遠啟示我,激勵我繼續(xù)往科學的高峰攀登。

影響我的人或事篇四

天使說:“仰望蒼穹,就會看見快樂和幸福。因為,它們就像天空一樣,無處不在。”

——題記。

世事形形色色,百般精彩。也許,對于那些往事,我只能作為一個似曾相識的人來敘述。行同陌路。

小時候,很喜歡看課外書,但卻職能算是一個字一個字讀過去的,病不能讀懂究竟是什么意思。記得那時侯讀過的有一篇文章中,女主角很喜歡在喝茶的時候,用手指交替著去敲那茶杯。姐姐說這個動作很美。于是,出現(xiàn)了這樣“歷史性”的.一幕——我故意在姐姐面前,學著那個女主角敲茶杯的姿勢,雖然茶杯微微蹦出了幾個音符,但姐姐正在看書,沒有注意到,我便以為聲音不夠大。于是我一陣“狂敲”,險些把茶杯推到地上。姐姐猛然抬起頭,給了我一記白眼。

現(xiàn)在,已經(jīng)是初中的第二個學期了,課程量遠遠超過了小學時候。我不再有多余的時間看一些五花八門的小說,然后再去學著女主角敲杯子而險些摔壞杯子。我也不會把精力都化肥在一些節(jié)日或吃東西上了。而現(xiàn)在,我喜歡站在陽光下,用45度微微抬頭的方式,去丈量天空,去傾聽。藍藍的天,白白的云,它們都在訴說著一個個扣人心弦的故事。

那年的歌,如癡如醉。

影響我的人或事篇五

生命的每一刻都伴著她的支持,灰暗的天空總因她點綴了明星,我的生活因她轉(zhuǎn)成了春天,和風,與細雨。無疑,她是對我影響最大的一個人――允兒。

初次相識,她仿佛就散發(fā)出耀眼的光芒,無法直視。之后,我和她雖然非敵,但也沒能成為朋友。我的性格像一杯溫和的'白開水,偶爾會有一點小波瀾;而她,香醇得像一杯咖啡,也許苦只藏在香的背后。白開水與咖啡是兩條平行線,永久不會有交集。

允兒看起來天天有人圍著她轉(zhuǎn),可在我看來,她仿佛有種無名的孤獨。老師把她調(diào)為我的同桌,但我與她并沒有共同語言,所以也不是聊得很開心。一天,她問我:“你想明白世界上有幾個人愛你嗎?”“不想?!蔽掖鸬?。“但是我想。”“為什么?”“因為……因為……”她欲言又止。我見她不說,也不好再問什么。

之后,不知為什么,她不見了。

直到學期結(jié)束,老師給我們講了一個故事:有一位同學,家境不錯,她一向快樂地生活。直到有一天,她不知怎樣明白了她的身世,她只是此刻父母收養(yǎng)的孩子。于是,她哭泣,失望。從此,她就塵封在她自己搭建的堡壘里,就像斷了線的風箏一樣。她只在我們班停留了一個學期,她就是允兒。

那一刻,我對她充滿了敬佩,至少她堅強而又樂觀地活了下來。距她離開已經(jīng)三年了,這三年里,我每次悲哀時,都會想起她的一句話:生命太美,我不會哭!于是,它鼓舞著我綻放生命,不留遺憾。

影響我的人或事篇六

在我們成長道路中,會遇到各種形形色色的人,他們有自己的脾氣、性格以及思想,但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對人生價的看待。生活中有許多影響我們一身的人。

我的爺爺是一位和藹可親的.老人。他身體非常健康,臉上有了許多道皺紋,更顯歲月的滄桑,一笑就瞇起來的眼睛,永遠閃爍著慈愛和智慧。

記得有一次,我洗完碗了,水管忘關(guān)了,就這樣一直流著,爺爺來的時候發(fā)現(xiàn)地上都是水,水還是在往流著。爺爺非常生氣,就把我叫了出來,說道:“你是不是洗完碗忘關(guān)水龍頭了?”“恩……我……我忘了……”“你不知道嗎?水是有限的,如果全球人都像你這樣,到了最后,世界上的最后一滴水就是你的眼淚。難道你沒有聽過這一句話么?”

三年級的時候,我有了挑食的壞毛病。爺爺嚴厲的批評我說:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。食物是用錢買來的,你這樣不珍惜食物,食物的資源也是有限的,是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,每一粒都是他們的辛苦,他們的汗水制成的!所以我們應該珍惜他們的勞動成果,不能浪費!”

爺爺那天批評我之后,從此我就改掉了挑食的壞毛病。我覺得我們更應該學會感謝曾經(jīng)幫助過我們的人,我感謝我的爺爺,他對我的教育使我受益匪淺,影響了我。

影響我的人或事篇七

杜小康,是曹文軒筆下的一個人物,也是一個給我影響很大的“頑強少年”。

記得剛接觸到這個人物時,他并沒有給我留下很好的印象,在那樣一個貧窮的年代,他的一切都太過于完美??墒堑胶髞?,隨著父親的突發(fā)事故,他“一落千丈”,從原來那個人人羨慕的“杜家大少爺”變成了一個連學都上不起的“窮光蛋”。他絕望過,可面對那種種厄運,我從他身上,看到的不是一個十三四歲男孩所擁有的稚氣,而是一份獨特的成熟,還有那在與厄運相拼時的頑強與優(yōu)雅。他的“一切”徹底的變了,可他卻擁有了一份令人刮目相看的頑強與成熟。

杜小康的成長經(jīng)歷,對于我來說,也是一次極大的影響。

那時候的我正學習著繪畫,并且處于一個蛻變期,我必須極速適應新老師的教學方法。原來的那位老師提倡的是一種手把手教學法,而這位新老師卻是要求我們自學,并且不斷加大難度。那時候,我常常會因為適應不了新老師的教學方式而急哭。但是杜小康,他卻像天使一樣,可以給我力量。記得每次快要急哭時,他都會浮現(xiàn)在我的腦海中。杜小康承受的苦難比我少嗎?他都可以撐下來,為什么我不可以呢?每次我急時,我總會這樣對自己說,慢慢的我適應了新老師的教學方法,并且繪畫成績更上一層樓。在此同時,我還改掉了一個自己多年來的壞習慣——遇到什么難事就哭、就逃避。

他叫杜小康,他是個“頑強少年”,他給了我力量,也讓我改掉了一個多年來的壞毛病。

影響我的人或事篇八

韓宗釗的那一個動作,時時出現(xiàn)在我的腦海中,久久不能使我忘懷。

那是一個星期五的下午,老師留作業(yè)的時候韓宗釗那一個動作,教會了以后學習我應該怎么做。

當時,同學們都坐得很整齊,當老師留到作文的時刻停頓了一下,問班長王冰,曾靜讓王冰記下來準備留作作業(yè)的作文題目是什么。就在這時,同學們都呆呆地坐在那兒一動也不動地等待著。而韓宗釗拿起卷子就找了起來,忙得不亦樂乎。在我們都在那兒東張西望時,韓宗釗的桌子上已到處都是卷子。終于,功夫不負有心人,韓宗釗找到了那張卷子并找到了那個作文題目,而我們就在那傻傻地看著老師。韓宗釗顧不上收拾桌子上那七凌八亂的卷子,而是立馬一個健步?jīng)_上去給了老師。就是這一個小小的舉動、小小的動作。啟示了這一班的學生,同時也給這一班同學們上了一堂課。

老師布置完作業(yè)后就說:"你們剛才注意到韓宗釗的動作沒?就是從這一個舉動,就能看出一個人的素質(zhì)是怎樣的!就是那一個動作就能讓我們看出韓宗釗是一個能主動學習、主動做事的人,所以韓宗釗同學學習才那么好,這一點是值得每一位同學學習的!”

影響我的人或事篇九

一本好書能啟迪人們的心智、凈化人們的心靈、陶冶人們的情操、完善人們的品德;然而,一本壞書,也能使人們的思想墮落、品德敗壞、誤入歧途,所以,好讀書也要讀好書才行。

我家就有這樣一本好書,它一直不停地激勵著我前進,給我以智慧。這本書就是《假如給我三天光明》,作者是海倫·凱勒。

當我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時,我心里既沉重又驚異:海倫凱勒這位女性該是多么頑強??!她生活在黑暗中卻給人類帶來光明,然而,正是這么一個幽閉在聾盲啞世界的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利學院,并用生命的力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,給后世以勉勵。

創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞明燈,給我送來溫暖,當我遭遇困難、挫折時,它會指引我走向光明。

影響我的人或事篇十

每一個人的人生中都被什么東西影響過,我曾經(jīng)就被一句話所影響,現(xiàn)在也不曾忘記。

那是一個夏天,那時的我才八歲多,媽媽帶我去公園里玩。突然,公園里那些孩子滑旱冰的景像讓我入了迷,我癡癡看著他(她)們像小燕子一樣飛來飛去,于是便也懇求媽媽讓我學溜旱冰。開始,媽媽不同意,可是在我的三寸不爛之舌的攻勢下還是舉手投降了。媽媽給我買了一雙滑冰鞋帶我在公園里玩。可是我穿上滑冰鞋腿腳卻不聽使喚,一直摔跟頭,沒走兩步就摔跤沒走兩步就摔跤。“氣死我了。”我埋怨道。我的一舉一動逗得媽媽哈哈大笑。這時,媽媽的一句話是我憤怒的心情平靜了下來。當時,媽媽坐到我的旁邊撫摸著我的頭用溫柔的語氣說:“沒事,你可以的?!边@樣的一小句話卻讓我信心增長了百倍,我昂起頭來繼續(xù)努力,果然功夫不負有心人,我學會了滑冰。我能做到這些僅僅是因為媽媽的那句簡單的話語,之后每當我遇到困難的時候都會對自己說:“沒事徐靜靜,你可以的?!边@句話讓我克服了許多的困難,同時,這句話也包涵了當時母親對我濃濃的母愛。

這句話對我的幫助很大,對我的影響也很大,我永遠無法忘記它。

影響我的人或事篇十一

他的臉猶如黃土高原,被歲月侵蝕出一道道壑溝。那深刻銘記的印記,夾間著許多知識,埋藏了無數(shù)道理。爺爺臉上的皺紋,細致的線條譜出了智慧,斑點的點綴,更使它耀眼。

除了臉龐,他的頭腦更勝一籌。無須解剖,想必他的思想過程定如絲絲棉絮般細膩,也同脫韁野馬般奔放,更似飄蕩云朵般輕盈。有了他汗牛充棟的書籍,及博學多聞的見識,他帶領(lǐng)著我探索世界。上至世界、星球、生命起源;下至語文、數(shù)理、自然科學,他滿布紋路的手,總緊緊牽著我的稚嫩,溫暖了整個掌心。

知識之豐沛,竟不如胸襟寬廣!當我與爺爺在街道漫步,身旁呼嘯的行車咆哮;劃破新鮮的廢氣猖獗;設施破舊的嗚鳴哀號,他仍舊無動于衷。不但絲毫不被動搖,心中的寧靜也傳播至我身上,無論是給予流浪漢的慷慨施舍,抑或與鄰居街坊的'熱情招呼,每次的身影都如鮮明的印象緊貼著視網(wǎng)膜。于是,我緊跟著他的腳步。

如今,他對我的影響并非隨著見面的次數(shù)減少。每當迫不及待的團圓日到來,他晶瑩的眼珠深處朝我亮起火花,激動的懷抱勒得我差點窒息。我時常盯著他的皺紋,試著猜想一條條痕跡的由來。每個原因都讓人驚訝;每段往事都令人動容;每則故事都引人入勝,滿腦的幻想竟都不如事實夸張。當發(fā)生怪誕詭譎的怪事;亦或傷心欲絕的壞事;甚至欣喜雀躍的樂事,想見爺爺?shù)穆敾圻^人、心地善良,還有承載多許教訓的深刻皺紋,事情不但轉(zhuǎn)為微不足道,反而叫我更領(lǐng)略深索一切事物的寬與深。

影響我的人或事篇十二

小溪流勇往直前,在路上不停留,做為人有益的事。變成小河,后又變成長江。

長江向前奔流,不停的奔流。他跑著跑著發(fā)現(xiàn)在自己的身體里有條大鯉魚。那條魚對長江說“唉!前面有塊大礁石可難走了。你還是別走了,再這里歇著吧!”長江笑了笑,說:“我曾經(jīng)是一條小溪,走過那么多危險地段,經(jīng)歷了千辛萬苦,難道現(xiàn)在我連躍過礁石也辦不到嗎?”長江不停的奔流。奔流,奔流。長江果果然碰到了那個礁石。但他憑著自己不懈的那股精神和蠻力,終于沖過了礁石。長江歡呼,在微風的吹拂下,激起千層浪,在太陽的照耀下波光粼粼,美麗及了!

奔流,奔流。長江跑到了三峽。他一股勁的沖了過去,??!電閘推動了,長江給我們發(fā)電了!長江繼續(xù)向前奔流。長江經(jīng)歷了風風雨雨,寒來暑往。終于不嬌不燥,地流進了大海媽媽那溫暖的懷抱現(xiàn)在,你在大海邊看到最高的`那一層浪,就是曾經(jīng)的小溪。

影響我的人或事篇十三

我與書有著兩個難忘的經(jīng)歷。1、一天晚上,我按著慣例在床上看書。過了一、兩個小時,不知道為什么,我動了一下,“哎喲!”我在心里大叫了一聲。

原來,我的脖子一直彎著,沒有活動,我突然動了一下,就會產(chǎn)生強烈的疼痛。2、一天下午,我太無聊了,就又拿起那本書看。我選擇了一個非常適合我的凳子,心想:這次應該不會有什么問題了吧。過了半個小時,忽然我想起還有一件事情要做,剛一站起來,我的背就響了幾下。我這才知道,剛剛我的姿勢不對,幸好時間不太長,只是響了幾下,沒什么大礙。這時,有人問道:是什么書讓你看的如癡如醉?我回答道:其實不是什么,就是四大名著中的《西游記》。

讀了《西游記》,我領(lǐng)悟到想辦成、辦好任何一件事,都絕非易事。就拿我們的學習來說吧,我們經(jīng)歷的`每一天又怎么沒有困難呢?我們小學畢業(yè)升初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學,又怎么只有九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就決定著成與敗。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示。

影響我的人或事篇十四

書,我從小到大不知讀了多少,每一本都有一個嶄新的故事,看完后,留下了許多需要慢慢品味的哲理。我愿踏著一本本的書籍,慢慢的走過人生的滄桑。

我與書的關(guān)系是密不可分的,書有時像我的一位朋友,生氣、煩悶的時候可以向它傾訴,它默默的聽,聽完后就留給我一些思考,讓我解除煩悶。有時書又像我的老師,告訴我一些我不懂的道理??偠灾y(tǒng)而言之,書能帶給我的總是一些樂趣。

記得以前,媽媽教了我一些漢字,覺得自己空空的腦瓜里總算有了點東西,媽媽既而又教了我一些。當媽媽教我念“書”字時,我好奇的問:“媽媽媽媽,什么是書???”媽媽笑了笑,點了點我的小鼻子說:“書呢,里面有好多好多的漢字,那些奇異的`漢字連成了許多許多的句子,許多許多的句子又連成了一篇文章......”后來,我就去找那些里面有好多好多的漢字叫“書”的東西,終于,我拿起了一本書,叫《紅樓夢》,品味群芳的悲歡離合,體驗一個家族的興亡衰盛,多么多么的有趣。人生,就是一本書,這本書里寫盡了人生的酸甜苦辣,有成功的喜悅,失敗的啟迪,希望我能成為一本耐人尋味的好書,為構(gòu)建和諧世界獻禮。

影響我的人或事篇十五

我讀過很多的書,比如:《紅樓夢》、《假如給我三天光明》、《動物會議》和《玫瑰巷的小姑娘》等,其中,我最喜歡那本《蘋果樹上的外婆》,今天就讓我給你推薦這本書。

幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是書中的主人公安迪卻沒有,這令他很傷心。然而有一天,安迪的外婆從天而降,來到了安迪家的蘋果樹上。外婆的打扮很奇怪,裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊。她總有些大膽新鮮的主意,就算被警察處罰也不在乎—嘿!這個外婆還真“另類?!蓖馄艓ビ螛穲觯ヌ滓榜R,去海上冒險......安迪在老人的愛護中懂得了許許多多的道理。

這本書中讓我記憶深刻的一部分是他們?nèi)ゲ菰滓榜R的事。里面講了安迪和外婆先選自己喜歡的馬,再訓馬,最后騎著馬在大草原上自由地奔跑。從天而降的外婆,讓安迪感受到親情,讓安迪的'心也如同飛奔的馬兒一樣開心。

《蘋果樹上的外婆》關(guān)于親情的描寫帶給我們很多的感動,讓我們感受到了祖孫之間的親情,尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。家人幸福的生活在一起是一件讓人多么高興的事??!這就是我向大家推薦的《蘋果樹上的外婆》,趕快去看看吧!

影響我的人或事篇十六

高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。現(xiàn)在想起來,我與書之間也有一個小故事呢!

那時的我才五六歲,瘋狂的迷戀了書這個東西,每天睡前必須要媽媽給我講一個故事才肯罷休,媽媽講完后,我總是問一些沒頭沒腦的問題,媽媽卻一點也不煩躁,耐心的給我講。久而久之,我也就習慣了。媽媽講過得,我甚至都可以背下來了。

有一天,考驗我的時候來了,學校里來了一場考試,聽說這次的作文要寫150字,對于那時才上一年級的我,的確是一場挑戰(zhàn)。于是,一考試我就先看后面的作文題目,也不是很難嘛!我又翻過去,開始埋頭苦做了起來。很快便來到了作文題,我突然覺得,腦子里有無限的'智慧,在大腦里面瘋狂的爆發(fā)著,不知為什么,總是剎不了車。老師一看都嚇了一跳,一個小孩子能有這樣的思維?我想,這并不稀奇,這就是多讀書的利益吧。

幾天后,成績出來了,我成功的成為全班唯一的滿分作文,我一聽到這個消息,十分高興,呵呵,書真是個好東西啊!它讓我受益匪淺。

影響我的人或事篇十七

“書是人類進步的階梯”,想必大家都很愛讀書吧!下面,我來為大家介紹一本好書,也是我最喜愛的一本書——《我要做好孩子》,我最愛的書作文。

這本書里講了一個天真、可愛的小主人公——金鈴。詳細資料是“龍心,男,剛過9周歲生日,在本市陽光雙語小學讀3年級,明年四年級。身高1。35米,體重30公斤。”哈哈,讀到這里,我我就會禁不住哈哈大笑,同時還覺得,這個金鈴根本就是我的原型,英語成績提高不上去,也剛過9周歲生日。我倆真是太有緣了。

當我讀到第五部分,我就很疑惑,為什么家長就覺得去哪個學校上學很重要,難道是還怕丟了面子嗎?還是怕影響孩子的前途?我認為呀!還不如讓孩子自己選擇合適的學校,不能強迫他們。我有讀到第六部分時,又想為什么數(shù)學這么難做呢?想到這里,我便想起了我們老師說過的'話,只要有信心,什么事都能完成的!

這本書,讓我嘗到到了知識的甜味。也是這本書,讓我真正體會到了生活是多么美好??!

在以后的日子里,我一定會多讀書,多做英語題,爭取在四年級的學習生涯中爭取更大的進步,收獲更多的知識。

影響我的人或事篇十八

少府王子的箴言接近朱者赤,接近墨西的都是黑人。這句廣為人知的格言至今仍適用于現(xiàn)代社會,并已成為父母教育子女的日常用語。

生物學似乎有力地證明了環(huán)境是影響植物生長的重要因素。植物在不同土壤中生長的最終生長趨勢有很大差異,這是不可否認的事實。草木無情者有情。人類有自己的思想范疇,大部分時間可以獨自思考。但與其他生物不同,它們的.生命只經(jīng)歷出生、成長、腐爛三個階段,匆匆結(jié)束生命。沒有思想,我們只能受環(huán)境等因素的影響,直到生命的盡頭,把一切都獻給土地。

人類有能力做出自己的選擇,環(huán)境不足以支撐改變一個人的力量。只有人類才能真正向前或向后推。

見善思奇焉,見惡自省。一個人如何發(fā)展,取決于他在不斷的思考和自省中會把自己投在什么樣的人身上。他不僅僅是在環(huán)境中要求,而是把別人敬仰的榜樣當成神,堅信崇拜的心可以把自己變成更好的人。也就是說,我覺得我可以在一個好的環(huán)境中改變自己,用這個信念標榜自己。如果最后什么都沒做,不找自己的理由激勵自己是不夠的。在朱者赤的基本要求是有能力和意志力。

下雨時,你需要打傘,這樣你就不會被雨淋濕。普通常識往往反映真理。假設雨是墨,每一滴雨打在傘下的人身上,傘下的人就能安然無恙。傘是自控力,隔絕一切誘惑和侵擾,使人在它的保護下忽略周圍的墨跡。因此,接近墨西哥的人無法完全大多數(shù)人的經(jīng)歷。

環(huán)境不能改變?nèi)?,只有人才能操縱自己。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17155350.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔