讀后感是培養(yǎng)閱讀興趣和提高閱讀理解能力的有效手段。在寫一篇較為完美的讀后感時，首先要全面準確地梳理出讀書過程中的主要線索和關鍵觀點，例如書中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展以及作者想要傳達的主旨等。然后，可以結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗，通過對書中情節(jié)、人物以及相關事件的分析和解讀來深入闡述自己的思考和感受。此外，讀后感還需要簡潔明了地表達自己的觀點，避免空泛和模糊的詞句，力求準確而深入地闡述自己對書中內(nèi)容的理解和感受。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和學習。讀后感是一種個人化的表達方式，每個人的讀后感都可能有所不同，因此這些范文僅供參考。在閱讀這些范文的同時，我們也可以學習其中的寫作技巧和表達方式，來提升自己的寫作水平。無論是自己寫讀后感還是參考他人的范文，都要保持真實、客觀和獨特的觀點和見解，以達到更好的表達效果。讓我們一起來看看這些讀后感范文吧，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
神奇的花園讀后感篇一
這個炎熱的季節(jié)里，我讀了一本讓我覺得涼爽的書，它——就是神奇的花園。這本書的作者是美國的巴奈爾先生。你如果看了這本神奇的花園，你一初中生讀后感定會覺得神奇的花園是一本百看不厭的好書!!下面我就來介紹一下這本書的內(nèi)容：
瑪麗的表兄科林同樣是一個不幸的孩子。他一出生，母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊，變得心灰意冷，終年在國外游歷，幾乎把他忘了。由于他體弱多病，長到十歲時竟還不能單獨行動，整日被關在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他無視一切，唯我獨尊，甚至喪失了生活的信心。
當兩個非同尋常的孩子碰到一起時，他們那天真無邪的天性卻得到了充分的展示。瑪麗幫他走出令人的深宅大院，他們來到充滿生機、陽光燦爛、鳥語花香的大自然中。在花園里，他們結(jié)識了農(nóng)家孩子狄肯，園丁本等一些純樸善良的人，從他們那里得到了友誼和鼓舞。
讀了這本書后，我想：我們應該向瑪麗一樣，對生活不要氣餒、放棄，向科林一樣永遠對生活充滿好奇心，像狄肯一樣愛護動物。小說的結(jié)局是令人欣慰的，兩個孩子不僅擺脫了噩夢一般的生活，就連科林的父親也恢復了對生活的熱愛。原來，生活是美好的，人生是美好的!只要有了愛心一切都會變得美好!
神奇的花園讀后感篇二
這個暑假里，我讀了一本叫《神奇的花園》，可能有許多人都看過這本書，但是有幾個人能真正明白其中的道理呢?要仔細品味其中的每一個動人的故事。我讀完之后，心靈受到了一次震撼。
瑪麗從小就沒有父母的關愛，又在一場突如其來的瘟疫中成了一個可憐的孤兒，因此被送到了英國的一家冷漠的家庭中?，旣惖谋硇衷诔錾鷷r就沒有了母親，父親又接受不了這個事實，而對生活失去了信心?？屏煮w弱多病，整天就關在屋子里，脾氣也很暴躁，成天想著自己要死了?，旣愒谀抢镎J識了一個叫狄肯的小男孩，他一直和小動物打交道，讓瑪麗有了生活的目標。他們?nèi)齻€人又發(fā)現(xiàn)了一個塵封的神奇花園，科林的生命火花又點燃了。他們來到大自然中，結(jié)識純樸善良的人們，也讓科林的父親恢復了對生活的熱愛.
讀了《神奇的花園》有許多啟迪：我們不能對生活失去信心，要努力的面對，年輕的生命像幼苗一樣茁壯成長，要快樂，不能悲觀消沉，生命是把握在自己的手心里的！
神奇的花園讀后感篇三
瑪麗在一場沒有人能夠留下來的災難中奇跡般地活了下來，但同時也從此變成了孤兒，最后被送到了一個同樣冷酷不幸的家庭，遇見了同樣不幸且唯我獨尊的科林。
然而，充滿生機、陽光燦爛、鳥語花香的大自然卻讓的生命之火再度燃燒起來！
這時，年輕的生命又綻放出美麗的花朵！
純樸善良的農(nóng)家孩子狄肯，瑪莎與園丁本·維赫斯達夫，他們帶領著瑪麗和科林走進了大自然，使得他們那天真無邪的天性得到了充分展示。神奇的花園孕育了自然的奇跡；萬能的大自然，凈化了不幸的心靈。自然的魔法讓他們就像花園里的一草一木，茁壯成長，找回快樂。
快樂是人生之本，人如果沒有了快樂，就如行尸走肉一般。沒有了快樂，也就沒有了成功的喜悅；沒有了失敗的淚水；沒有了失去后的珍惜；沒有了一切的情感?；▓@是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟，這是一個多么戲劇性的轉(zhuǎn)變，關鍵在于快樂。正如伯內(nèi)特所說：有花園就有未來，有未來就還活！
神奇的花園讀后感篇四
在這個寒假里我一共閱讀了八本書，有《王子復仇記》、《歐也妮葛朗臺》、《睡美人》、《我是貓》、《老人與?！贰ⅰ渡衿娴幕▓@》、《恐怖隧道》和《地府之旅》。其中我最喜歡的還屬《神奇的花園》。沒有父母關愛的瑪麗養(yǎng)成了乖戾的性格。
在父母病故后，她被送到英國的一個冷漠的家庭中?，旣惖谋硇挚屏衷诔錾鷷r，母親就去世了。父親心灰意冷，終年在國外游歷?？屏煮w弱多病，整日被關在屋里，喪失了生活的信心?，旣惛嬖V林，她發(fā)現(xiàn)了一個被塵封的神奇的花園?？屏钟种匦伦兊脴酚^，勇敢地面對生活。他們來到大自然中，結(jié)識了很多朋友。他們的生活重新變得美好，還幫助科林的父親恢復了對生活的熱愛。這個故事告訴我們，不論遇到多大的挫折和困難，只要樂觀地面對，勇敢地戰(zhàn)勝它，終究會迎來美好的陽光。生活中的困難只是暫時的，它磨練你的意志，使你在挫折中學會堅強。鷹的驕傲，是因為它能在藍天中展翅翱翔；帆的自豪，是因為它能在海浪中挺起胸膛。一個人若是沒有希望，他便會一事無成。在生活中，樂觀是一根支撐我們精神的支柱。暴風雨過后，終究會見彩虹。生活就像一本書，里面蘊涵著無窮的智慧，每個人都是作者。
神奇的花園讀后感篇五
大家都不知道《神奇書屋》這本書吧，我和姜寧都是《神奇樹屋》的粉絲??！下面就讓本小編來為你講講吧。
《神奇樹屋》是由瑪麗·波·奧斯本寫的，她曾連任了兩屆美國作家的主席。
《神奇樹屋》描述了八歲的哥哥杰克和七歲的妹妹安妮的冒險故事。這對兄妹在深林里發(fā)現(xiàn)了一個堆滿書的神奇樹屋，樹屋就像是時光機一樣，帶他們到一個個不同的時代。兄妹兩來到史前時代的恐龍谷；和騎士探訪中古世紀的城堡；到古埃及打開木乃伊的秘密；跟著海盜去尋寶。每一次的冒險緊張、刺激、精彩得不得了！更能在趣味中掌握不少知識呢！
《神奇樹屋》這套書讓我印象深刻的幾本書有《魔法王國的圣誕節(jié)》、《萬圣節(jié)前的靈異城堡》等6本。我認為安妮是一個充滿幻想，勇敢而且非常愛冒險的女孩；杰克則是個冷靜，有理性的男孩子，在每一集里，他都會重點式的做筆記。
你們可能會問：你怎么知道這本書的？呵呵！告訴你們吧，別不相信。這套書是當當送書的人送錯了，就一直放在媽媽公司。等到我三年級時媽媽才把書拿回來，我看了一遍不過癮，就又看了一遍，甚至寫作業(yè)時也看。
再看看著名機構和人士的觀點吧：《神奇樹屋》在《紐約時報》排行旁上已連續(xù)占據(jù)了16周的位置——與《哈利波特》擁有同樣的數(shù)字?！渡衿鏄湮荨废盗腥脒x美國國家教育協(xié)會推薦的世界一百部最精典童書。
神奇的花園讀后感篇六
今天，我讀完了一本《神奇的花園》。
這本書主要講了沒有父母關愛的瑪麗養(yǎng)成了乖戾的性格。父母病故后，她被送到一個冷漠的家庭?，旣惖谋硇挚屏衷诔錾鷷r，母親就去世了。父親心灰意冷，終年在國外游歷?？屏煮w弱多病，因為整日被關在屋而對生活喪失了信心。
瑪麗和科林因發(fā)現(xiàn)了神奇的花園而被點燃了生命的火花，恢復了對生活的信心。
這本書中的主人公瑪麗和科林本來都是體弱多病的孩子，但長時間在戶外運動和呼吸大量的新鮮空氣，使這對多病、暴躁、喜歡自暴自棄的兄妹逐漸變得健康、積極、樂觀，原本蒼白的小臉也變得紅潤起來，開始不對以后生活抱任何信心的念頭也煙消云散了。
看來，大量在戶外運動和大量呼吸新鮮空氣對身體真的很有好處啊！
我不禁想起：以前，媽媽每天都讓我去公園跳繩，我總是不愿意，覺得沒必要，于是就開始和媽媽“理論”。漸漸的，我在不知不覺中變成了我們班的“低低個”。現(xiàn)在想起來，不禁有些后悔：我真應該聽媽媽的話，多到戶外鍛煉身體啊！
以后，我一定要多到戶外運動，讓自己健康、漂亮，爭取要再長高點喲！
神奇的花園讀后感篇七
《神奇的花園》是美國著名作家巴奈爾寫的，受到了廣大讀者的喜愛，我更是迅雷不及掩耳盜鈴之勢把它搶購過來。
主人公瑪麗是一個又丑又不討人喜歡的女孩，在沒有父母關愛下的瑪麗養(yǎng)成乖戾的性格。但她會躲在遠處看她的漂亮媽媽，她的媽媽是個美若天仙的人，生的孩子卻是那么丑陋。其他人都在紛紛議論“也許夫人沒有把她的美貌和氣質(zhì)帶進育嬰室。”“哦，這個孩子太可憐了?！?/p>
終于有一天，她的父母染上霍亂死亡，但小瑪麗并沒有傷心，也許小瑪麗對父母并沒有感情。之后她又被送到英國一個冷漠的家庭中。瑪麗的表兄科林在出生時，母親就去世了。父親心灰冷意，終年在國外游歷。
科林體弱多病，整日被關在屋里，喪失了生活的信心?，旣惪屏炙l(fā)現(xiàn)了一個被塵封的神奇的花園，科林的生命火花被點燃了。他們來到大自然中，結(jié)識了樸實善良的人們。年輕的兩個生命像幼苗一樣茁壯成長。兩個孩子擺脫了噩夢般的生活，也使科林的父親恢復了對生活的熱愛。
讀了此文，使我深深地體會到，痛苦是人心最堅固的隱秘，人們往往不由自主地堅持著。漫漫無期的沉郁，再加上歇斯底里的發(fā)作，不斷地侵蝕身心?；▓@里的一片陽光猶如快樂，狄肯的魔法也如快樂，向人們傳遞著古老的寓言：對快樂的天然領悟和毫不遲疑的接納?？鞓泛屯纯嗖灰粯?，那是付出，而不是收獲；那是堅持，而不是放棄；那是勇敢，而不是膽怯，那是夏日的涼風，而不是秋天的落葉。我們不能忽視歡樂，更不能漠視快樂，快樂的童年是一去不復返的光陽，我們要好好珍惜?？鞓肥侨松荆巳绻麤]有了快樂，就如行尸走肉一般。沒有了快樂，就沒有了成功的喜悅；沒有了失敗的淚水，沒有了一切情感……花園在快樂中誕生，在痛苦中塵封，又在快樂中開啟。有快樂就有花園，有花園就有未來，有未來就有對生活的的熱愛，關鍵在于快樂。
神奇的花園讀后感篇八
在這段時間里我閱讀了許多妙趣橫生的書籍，《神奇的花園》是其中最讓我印象深刻的就是這本書了。之所以它那么受同學們的喜愛，是因為《神奇的花園》講述的是關于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。
《神奇的花園》是關于友誼、決心和毅力的一本好書，充滿了對生命的熱愛和激情，對心靈和成長的探索達到了一個很深的地步。它表現(xiàn)的是人的態(tài)度決定人如何去更好的生活，當然，生活可以無比美好，同時，也可以非常悲慘。
故事講了一個叫瑪麗的小女孩，她面黃肌瘦，脾氣惡劣，一場可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個古老而充滿神秘感的地方，剛從印度來畫眉莊園時，大家都說，“再沒見過比瑪麗更難看的孩子了！”。但是在那空曠的荒原里有著一股神奇的力量。在這座古老的莊園里埋藏著無數(shù)的秘密。這里有上百個關閉的房間，神秘的夜半哭聲，有被藏在房間里的小男孩，會帶路的知更鳥，乖戾的老園丁，可以與動物們交流的荒原男孩——狄肯，還有一座被封閉了10年的秘密花園。而在瑪麗的到來之后，改變了所有的一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的秘密園門，也發(fā)現(xiàn)了那個被藏起來的小男孩——瑪麗的表哥柯林。直到最后，瑪麗、柯林、和在荒野上長大的男孩——狄肯，一起喚醒了沉睡10年的秘密花園。
成長，就是這樣一個尋找快樂和幸福的過程。這本書讓我深刻的明白了友誼的價值?；顫姷牡铱?，用自己真誠的心打動了對什么事情都厭惡的瑪麗，打動了身患重病對生命已經(jīng)不報有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
讀完《神奇的花園》這本書后，我懂得了，不管在任何時候都要讓自己快樂起來！雖然，我們無法改變整個世界以至地球，但我們至少能夠改變得了自己。要記住：從改變自己做起，只有這樣，你才能成功的邁出第一步，最后，要記住，讓自己快樂起來，才是最幸福的，也是最值得令我們開心的一件好事！
神奇的花園讀后感篇九
這本書寫的是一個叫瑪麗的小女孩，因父母去世而變得乖戾，后來被送到英國一個冷漠的家庭。瑪麗的.表兄科林在出生時母親就死了，科林從小體弱多病，成天被關在屋里，喪失了生活的信心。
瑪麗告訴科林在莊園里發(fā)現(xiàn)了一個塵封多年的花園，科林生活的火花從這兒被點燃了。他們來到大自然中，結(jié)識了淳樸善良的人們，兩個孩子擺脫了噩夢般的生活，重新熱愛生活了。
我認為這個花園之所以神奇，就神奇在它讓科林找回了生活的信心。有時人覺得自己什么也干不了，其實就是失去了理想。要不然，就要全身心地去干一件事，把它干到底，這樣你就又會找回生活的信心。這就像書中的科林一樣，當受到打擊時，千萬不要自暴自棄，那樣你就真的沒用了，什么時候都要有一顆火熱的心，這樣你就永遠也不會被打倒。
神奇的花園讀后感篇十
每天，都有對兄妹要坐著神奇樹屋去展開新的探險，那兄妹倆就是我要介紹的故事主角“杰克和安妮”。杰克是個熱愛寫筆記得的小男孩，而安妮是對有些事情感到害羞的小女孩，他們這次要去法國巴黎里的艾菲爾鐵塔上進行“魔法師大對決”。
這本故事簡單告訴我們燈泡會發(fā)亮的原理、故事中提到的創(chuàng)造家的名言和有趣的部分使這本書讓我感到映像生刻，也讓我。故事中，愛迪生的名言：“天才就是一分靈感，加上九十九分的汗水?！本透嬖V我們得分并不是最重要的，努力多少才是分數(shù)真正的涵意。愛迪生經(jīng)歷過的事情更是我們?nèi)チ私獾牟糠?。杰克和安妮雖然要爬上艾菲爾鐵塔的一千六百五十級階梯，但是他們?yōu)榱巳蝿站鸵恢迸Φ某掷m(xù)往上爬，他們這樣就叫做“有目標，才有努力?！?，人生中一定要有目標，不然就會走偏路，也就沒有像前拜近的機會了!
貝爾、愛迪生、巴斯德的名言都是曾經(jīng)鼓勵過許多人，所以我們更是要把這幾句名言都背得滾瓜爛熟去鼓勵更多人。我們生活的四周都充滿了這些人的發(fā)明，例如：愛迪生發(fā)明的白熾燈泡、貝爾發(fā)明的話筒(也就是電話)及巴斯德發(fā)明的疫苗，所以我們也要心存感激去感謝這些。
神奇的花園讀后感篇十一
生活是美好的，是幸福的，就看你怎樣去看待生活，《神奇的花園》就是一本這樣的書。
甚至喪失了生活的自信的一個怪異小孩。他們同一個健康懂得動物語言的狄肯一起照料他們神奇花園后，科林和瑪麗對生活充滿信心，并擺脫了噩夢一般的生活。他們熱愛生活，熱愛大自然的一切生命，他們年輕的生命茁壯成長起來，大自然不僅能改變?nèi)f物，同時也改變?nèi)说男撵`。
雖然這本書是外國作者寫的書，有讓人看不懂的地方，但是結(jié)局是很完美的：兩個孩子不但恢復對生活的熱愛，連科林的爸爸也是這樣，還重返祖國……我們應像瑪麗一樣，對生活不要氣餒，放棄，像科林一樣永遠對生活充滿好奇心，像狄肯一樣愛護動物。
生活是美好的，人生是美好的！只要有愛心，一切都會變的美好，這本書告訴我們：要熱愛生活，還讓我們懂得了“只要有愛就會有奇跡”的道理。其實我們生活中又何嘗不是那樣呢！
神奇的花園讀后感篇十二
讀后感。
我讀的第一部科普讀物就是爸爸送給我的《神奇校車》。我一讀起就愛不釋手，這是一部非常受兒童歡迎的故事書，書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學們上課，而是整天開著一輛《神奇校車》和同學們在外面愉快的旅行。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風雷電、探險海底、巡航北極，有時還走進微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思議。
我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇，因為阿諾德和凱莎在海里的認真觀察，使他們交出了最完美的報告，海底的食物鏈是這樣的：人----金槍魚-----風尾魚----浮游動物----綠藻。
這則故事讓我學到了食物鏈的知識，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。
我多么希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車，帶著我們四（2）班的同學也去外面探險，這樣就不用天天坐在教室上課了。
神奇的花園讀后感篇十三
《神奇校車》20xx年四川少年兒童出版社出版的書籍，作者是柯爾。該書籍共有11部，分別是《神奇校車：海底探險》、《神奇校車：穿越颶風》、《神奇校車：在人體中游覽》、《神奇校車：地球內(nèi)部探秘》等。下面是小編為你準備的關于《神奇校車》的。
讀后感。
歡迎閱讀希望你喜歡。
一看到《神奇校車》這個題目，我就被深深地吸引了。每天，我廢寢忘食地看著這本書，幾乎到了癡迷的程度。
這是一本充滿想象力的書，分為三版，有《火山之旅》、《解密巖石》、《追蹤恐龍》、《探索宇宙》等，這些都是我愛看的科學書，每次卷毛老師都會帶她班級上那些可愛的同學進行一次有趣的實地考察，從中獲得探究的快樂和科學的答案。
我最愛看的就是《神奇校車》第三版第八冊，名為《拜訪企鵝》。這本書講了：同學們這次要學習的是關于鳥類的知識，可誰都沒想到會坐著校車來到南極洲!南極洲有冰山、冰棚，當然還有人見人愛的企鵝。大家不但認識了帽帶企鵝、阿德利企鵝、帝企巴布亞企鵝、馬克羅尼企鵝、跳巖企鵝……還被誤變成了企鵝，體驗了一把當企鵝的感覺。對了，阿諾還被一只企鵝媽媽指派了特別任務——看守企鵝蛋，好笑極了!
看書時，我看得很是癡迷，我的心情隨著圖書描寫的情節(jié)而喜怒哀樂，變幻莫測，有時古怪，有時害怕，還有時提心吊膽，我最感興趣的部分就是文中“我”的舅舅把神秘配方不小心灑在“我”的同學身上，我們一下子變成了阿德利企鵝，看到這兒，我都驚呆了，我們在冰山上滑行，在海洋里捕蝦吃，看到他們能變成企鵝，我想，我要是也能嘗試一下當企鵝的感覺該多好呀!阿諾還被一只真正的企鵝媽媽當成了自己的“老公”，還讓阿諾在這里看蛋不許走，要等他“老婆”回來后才能走，別有情趣!看到這兒，我忍不住笑了。
我在癡迷的狀態(tài)下看完了整冊書，合上書本，我還是回憶著書中精彩的情節(jié)，這的確是一本描寫生動的科學書，它讓我懂得許多有趣的科學知識，同時，我也很欣賞卷毛老師獨特巧妙的教學方法，要是我也有這樣一位古怪的老師帶我們?nèi)ミM行有趣的實地考察，探索科學的奧秘，我一定要樂瘋了!
今天我讀了一本書，名叫“《神奇校車——迷失在太陽系》”讀完之后，我對太陽系有了更深一步的了解。
弗瑞絲小姐班上又要去旅行了，每個人都很興奮。誰知天文館竟然休館;幸好，神奇的老師有辦法挽救這一切。校車變成了一艘太空船，直接穿越了大氣層，載著弗瑞絲小姐和班上的同學沖向遙遠的外太空。他們先到了月球上。在月球上他們輕飄飄的，因為月球上的引力很小。而且他們還看到了許多塵土和巖石，還有很多隕石，在月球上砸出來的大坑。
隨后他們又乘坐校車，來到了太陽系的中心——太陽上面去。太陽是太陽系里最大、最亮和最熱的星球。太陽的直徑超過100萬千米，里面可以放下100多萬個地球。在太陽的中心，溫度竟高達1500萬攝氏度!太陽也可以使100萬千米以外的其他星球也熱起來。
參觀完了太陽，弗瑞絲小姐又把車駛到了水星上，水星是一顆死星，因為它靠太陽太近，太陽把什么都燒死了。由于太曬了，他們立刻就把校車開走了。不一會兒，他們就來到了靠近太陽的第二顆行星——金星。金星上從不下雨，就像是干旱的沙漠。并且金星上的溫度也很高，大概有460攝氏度，就連地上的巖石也是熱的!
之后他們又到了有著巨大峽谷的火星，太陽系里最大的行星木星，輕飄飄的行星土星，有著眾多衛(wèi)星的天王星，充滿風暴的海王星和第九顆也是最后一顆行星——小小的冥王星。后來，他們終于又回到了學校。
讀完了這本書，讓我懂的了許多知識，同樣，也帶給了我無限的遐想。我們居住的宇宙是如何形成的?它的過去，將來又如何?為什么太陽東生西落，月亮有圓有缺?那星空有是怎樣形成的?在浩瀚的宇宙中那無窮無盡的奧秘正等待著我們?nèi)ヌ剿?在天文探索的旅程中。邁出你的第一步!
〈神奇校車〉是一套非常有意思的書，它把一些很復雜的知識給孩子們用講故事的方法敘述得生動易懂，而且校車真的很神奇，它可以帶著全班的孩子去做各種各樣的旅行，讓孩子們能夠身臨其境地去看、去摸、去感受，甚至還能想當然地變成蜜蜂啦、進入到電線里啦、進入植物里啦等等。比如地心世界、恐龍時代、高溫、電流、蜂巢、腐爛物……，班里還有一位讓所有讀者都耳目一新的就是那個弗瑞斯小姐了，她總是有那么另類的打扮，那么新奇的點子，是她帶領全班同學去進行了各種奇妙旅行，也是她讓我們所有的小讀者還有大讀者們對于她的班級如此向往。
兒子還在上小班的時候，我有一次在網(wǎng)上看了介紹，大家都說是挺好的，所以我就給他買了第一套，買來之后，我看著那么厚的一撂書，心想：這么多的書要我給他講的話，什么時候才能講得完?后來我翻了翻里面的內(nèi)容，覺得挺亂的。當時并沒有引起我多大的興趣。但是兒子放學回來一看見，馬上就愛不釋手，拿在手里看看這本，又翻翻那本，連飯都不吃就要求我給他講，大概花了一個星期的時間我把那十本書全部給他講完了，但是他仍然是到哪都帶著這一套〈神奇校車〉，有時候我想，他也不嫌累。后來是一遍一遍地講，講了n多遍之后，再加上有其它書的吸引，這套書算是暫時擱置一邊。
上個周末我們?nèi)?，當時兒子一眼看見〈神奇校車2〉，就毫不猶豫地全部拿在手中，然后又去搜尋其它的書籍。當〈神奇校車2〉買來之后，兒子又是天天拿著讓我講，講完這本講那本，有些地方還需要重復n遍地講，想想也真是很累呢。但這正說明了〈神奇校車〉的魅力所在。
兒子整天跟我說：“媽媽，我也想去弗瑞斯小姐的班上，我也想坐坐那輛神奇的校車，我也想變小，我也想去恐龍世界……”。
我就跟他說：兒子，你要多學知識，快點長大，等你長大了，說不定真的能發(fā)明一種很神奇的校車，你坐上之后就可以隨心所欲地去旅行，也說不定真的能發(fā)明一種縮小劑，能把人變小呢。
在上次讀到的《神奇校車——迷失在太陽系》這本書中，弗瑞絲小姐最后穿的是一件海藍色的衣服，衣服上有鯊魚、章魚和比目魚的圖案，讓我知道了弗瑞絲小姐下次將會到海洋去探險。
我這次就跟隨著弗瑞絲小姐和她的學生們一起去了海洋，在這次旅行中最有趣的是校車的幾次變化。剛開始的時候校車直接開到了海里，接著變成了一般的潛水艇帶著我們在淺海里旅行，然后變成了一艘專門用于深海探測的潛水艇來到了深海。我發(fā)現(xiàn)淺海里的海水是淺藍色的，深海里的海水看上去是黑色的，這是因為深海里照射不到陽光造成的。校車后來又變成了一艘汽艇，帶著我們來到海岸附近，欣賞了五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚。校車變成了平底船，最后變成了一個沖浪板回到了沙灘上。
讀了這本書，我越來越喜歡弗瑞絲小姐了，因為和弗瑞絲小姐在一起讓人很開心，還可以了解很多有趣的知識。
讀了《神奇校車——把熱留住》這本書。書中講了弗瑞絲小姐和她的學生穿越寒冷的北極。天太冷，她們被凍在了北極，然后她們想辦法獲得熱量，留住熱量，她們終于脫離了險境回到了學校。她們還看見了：北極熊、海豹。她們又制造了一座冰房，真是又刺激又好玩。
讀了這本書我學到了：紙是熱的不良導體;北極熊不怕冷因為它身上有厚厚的毛保暖;光溜溜的海豹體內(nèi)有油脂保住了熱量;運動能產(chǎn)生熱量;冰房也能留住熱，因為冰房上的小空隙擋住了熱量的流失。
我還知道了怎樣保暖，去北極要穿厚、帶火種……。
這本書很有意思，讓我學習了好多新知識。你的媽媽給你買了這本書嗎?
神奇的花園讀后感篇十四
我喜歡《神奇校車》，因為它可以告訴我許多我不知道的知識。
其中我最喜歡的一個故事叫《腐爛小分隊》。講述的是弗瑞斯小姐要求班上的同學每人帶一份腐爛物，看誰的腐爛物最臭。結(jié)果，汪達居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯，太臭了，所以汪達得了第一名。弗瑞斯小姐獎勵給汪達一棵小樹苗。汪達想把小樹苗種在草地上，可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木，汪達決定運走這根斷木，但是弗瑞斯小姐不愿意，她告訴了大家三個理由：
1、腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分。
2、腐爛的斷木可以個真菌（蘑菇）、蟲子和一些小動物做窩安家。
3、腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的。
最終，汪達被弗瑞斯小姐說服了，沒有運走斷木，而把小樹苗種在了斷木邊上。
神奇的花園讀后感篇十五
課外讀物中，我最喜歡讀《神奇校車》這個系列叢書。這本書描寫了一個很特別的卷毛老師，她用神奇校車的神奇功能，讓同學們能夠親身經(jīng)歷很多科學現(xiàn)象的發(fā)生過程，我讀了以后，也懂得了很多科學知識。
我告訴你們：有很多種發(fā)電方法，比如說，有火力發(fā)電、風力發(fā)電、水力發(fā)電，還有潮汐發(fā)電、太陽能發(fā)電、核能發(fā)電，等等。電在我們生活中有著很重要的作用，我們家里用的電視、冰箱、微波爐、空調(diào)、洗衣機、電風扇，還有電腦、打印機、電燈、電話，這些都需要電。
接下來，我就以火力發(fā)電作為例子，給大家介紹電的產(chǎn)生過程吧！火力發(fā)電中，首先需要煤，煤燃燒后產(chǎn)生的熱量，會讓水變成了水蒸汽，水蒸汽帶動渦輪，渦輪帶動蝸桿，蝸桿帶動磁鐵，磁鐵在由電線繞成的線圈中旋轉(zhuǎn)，就產(chǎn)生了電流。
怎么樣？這本書是不是很有意思?。肯Ｍ蠹叶紒碜x一讀，我們一定會學到很多有用的科學知識的。
神奇的花園讀后感篇十六
今天我買了《神奇的校車》這套書籍，里面的內(nèi)容可精彩了，現(xiàn)在我就把《與病毒作戰(zhàn)》這本書和大家分享。
這本書主要講了誰要有個像卷毛老師這樣的老師，都會變的緊長。因為只要有他在，就總會發(fā)生奇奇怪怪的事情，上個星期，我們應該給學校的電視臺做一場現(xiàn)場直播，拉爾夫編演一個精彩的主題，磕到了直播的那天，可到了直播的那天，我們到處都找不到拉爾夫。
有人說：“我們又要出發(fā)了，”又有人說；“我覺得，我應該待在家里。”
拉你夫說；“大家好，”拉爾夫笑起來好像一匹小馬，你的笑話真讓人不舒服！我很想知道拉爾夫的身體里是不是和她的房間里一樣亂，哇！怎么啦？也學我應該回學校。在我們學校里，我們肯定不能真么做！我看到自己的身體里面了，這條路感嘆區(qū)成，那條路？沒路！恩，這個節(jié)日太真實了。難怪我會生病。救命?。∠嘈艐寢?，需要休息！哦，天呀，我更難受了。在學校的午餐，我們操心你中我有沒有吃肉，我們要去拉爾夫的鼻子里，真的心，啊......欠！
這本書真好看啊，我要把這套書的每一本都認真的讀了，然后和大家一起分享。
神奇的花園讀后感篇十七
這本書的大概內(nèi)容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書。他的人生就是他自己寫的書，每天早上，莫里斯都會打開這本書，寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望。
有一天，發(fā)生颶風了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書。莫里斯不知所措，無處可去，只好四處游蕩。有一天，他抬頭向上看，看見天空上有一個小女孩，手里握著一束神奇飛書。
小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟著書來到一幢奇特的房子，那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的生命。
當他把所有的書都看完，再次打開他自己的那本書，寫下他自己的憂傷事、高興事等等。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當他老了躺在床上，書籍們都把自己的故事讀給他聽。當莫里斯寫完了最后一頁，他說：“我想我該走了。”
書籍們張開書頁，帶著莫里斯回到了來時的路，那是很處以前他們初次相見的地方。
一書一人生。書也是有生命的，它們會跳舞來回報照顧、愛護它們的人，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。
神奇的花園讀后感篇十八
我愛看天馬行空的、有趣的書籍，于是媽媽近來給我買來了一套書，叫《神奇校車》。我很喜歡看這套有趣的書，它是怎樣的有趣呢？請您聽我介紹吧！
《神奇校車》是一套科普讀物，是美國的喬安娜?？聽柡筒剪斔?。迪根共同創(chuàng)作的。它由《迷失在太陽系》、《地球內(nèi)部探秘》、《在人體中游覽》等9本書組成。書中的主角是精靈古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛搞怪、異想天開的學生。他們一起坐上神奇的校車，開始既驚險又瘋狂的旅程。
知識?？粗@套書，我仿佛也變成了弗瑞絲小姐的學生。
《神奇校車》是一套構思獨特、語言幽默，還有很多圖畫的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書，連我爸爸媽媽也很喜歡讀。
神奇的花園讀后感篇十九
今天，我要為大家推薦一本書，這本書的名字叫做《神奇校車之跟蹤昆蟲》。
一天，老師帶來了一個里面養(yǎng)著許多昆蟲的箱子，他準備帶同學們?nèi)擦掷?，給大家講講關于昆蟲的知識。大家乘上神奇校車，很快就到達了目的地?？墒牵谙萝嚨臅r候，裝著昆蟲的箱子被你推我擠的同學們撞翻到了地上，所有的昆蟲都逃了出去。
這可怎么辦??？正當同學們手足無措的時候，老師鎮(zhèn)定地對大家叫道：“大家快上車，我們一起去追捕這些逃犯！”
于是，同學們紛紛返回車上，開始了一段神奇的旅程……。
同學們剛在車上坐好，神奇的校車就變成了一只小昆蟲，沿著“逃犯們”的路線追尋而去。
一路上，他們遇到了許多昆蟲，學到了許多昆蟲的知識，了解了許多昆蟲的習性，還看到了許多有趣的事情。
書中讓我印象最深的是，一群紅螞蟻如何互相合作戰(zhàn)勝了一只“龐然大物”似的毛毛蟲，并把它搬回蟻穴里。
螞蟻們先是爭先恐后地爬到毛毛蟲的身上，一開始，毛毛蟲還能拼命掙扎，不停地甩落身上的螞蟻，可是螞蟻們毫不氣餒，不斷地向毛毛蟲發(fā)起進攻，終于毛毛蟲無力掙扎了，整個身子都被螞蟻占領了。原來，螞蟻們爬到毛毛蟲身上就會蟄它一下，射出一種有毒的分泌物。被小小的螞蟻蟄幾下，對龐大的毛毛蟲來說，根本不算什么?？墒牵怀汕先f只螞蟻不斷蟄咬，那些毒素就積累到了足以要它命的程度。螞蟻們把毛毛蟲蟄死后，并不是馬上就享用大餐，而是齊心合力把它抬回蟻穴，和所有的伙伴們一起慢慢分享。
通過這個小故事，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然很小，但當它們聯(lián)合起來，就可以做出很大的事情，更讓我體會到了團結(jié)力量大的意義。有些事情一個人做起來有可能會有困難、甚至做不到，但是大家團結(jié)起來、互相合作就一定能成功。
在我們的生活中也有很多這樣的例子。比如有一次我們小組出黑板報時，一開始，大家各想各的，結(jié)果一天下來，我們啥也沒畫成。于是，我們想到了分工合作，我負責排版和畫畫，林同學負責寫大標題和邊框花邊，王同學負責畫畫，周同學負責改善和協(xié)調(diào)，張同學負責寫字，我們?nèi)绻鐾炅俗约贺撠煹墓ぷ?，就可以幫助別人。就這樣，我們相互配合，認真做好自己的板塊，短短的一天，我們就完成了一期精美的黑板報?？粗覀兊慕茏?，大家都露出了滿意的笑容，也深深體會到了團結(jié)的意義。
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