教案能夠規(guī)范教學(xué)過程，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。教案中的教學(xué)資源要充分利用，包括教材、多媒體、實物等。多讀優(yōu)秀的教案范文可以幫助您開闊教學(xué)思路，提高教學(xué)水平。
趣味游戲教案篇一
在地上畫兩條跑道，每條道上再畫四個圈，間距為5米。將參加游戲者等分成兩隊，排橫隊相對而站。發(fā)令后各隊排頭從起點開始，跑進(jìn)第一圈做三下刷牙動作，進(jìn)第二圈做三下吃早飯動作，進(jìn)第三圈解下紅領(lǐng)巾抖三下再重新系好，進(jìn)第四圈背起書包跑進(jìn)校門(由二人高舉內(nèi)側(cè)手組成)，表演得好并且先完成者可得一分。大家依次做，最后積分多的隊為勝。
二.上課了。
二人搖長繩，甲乙兩人左腋窩處夾一本較大的`課本跳入，一邊跳繩念兒歌：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，上課了，有一位同學(xué)遲到了。報告，進(jìn)來，你為什么要遲到?因為我的鬧鐘壞掉了，我在家里睡懶覺!”念罷，開始邊跳邊搶奪對方的課本，先搶到者為勝。規(guī)則是在整個跳繩過程中，誰跳繩失誤就算輸。
三.小圖書管理員。
游戲參加者五至七人為宜，相互勾肘當(dāng)書櫥，另選一人相對而站當(dāng)小圖書管理員。游戲開始，大家一進(jìn)一退地唱兒歌：“圖書館里圖書多，我們要借一本書?！?/p>
小管理員：“你想借本什么書?”
排一：“×××……”(任意報一本書名)。
接著，同上方法一問一答，直至每一個人都報出書名后，管理員繞書櫥走三圈回憶。與此同時大家松開手伸出右手做接書狀，小管理員依次拍一下各人的手并報出對方所要的借書名，如果都對了，可以繼續(xù)擔(dān)任角色，報錯了則互換角色，游戲重新開始，最后，看誰記憶準(zhǔn)確，服務(wù)質(zhì)量高為勝。
四.小虎子。
游戲者手拉手圍成一個圓圈，一邊唱兒歌，一邊做動作：
刮大風(fēng)，下大雨，
小虎子，著了急，
趕快跑到教室里，
轟隆隆隆……關(guān)窗子，
第一句大家向中間走一步，拉手舉過頭，再后退一步，拉手由上到下朝后擺。第二句，原地屈肘搖動拉手。第三句按逆時針方向快走。第四句的“轟隆隆……”快跑，到關(guān)窗子的“子”字立即松手，蹲下，兩手臂交叉搭肩，誰沒有掌握好平衡跌倒了算失誤。游戲可重復(fù)進(jìn)行多次，失誤三次的小朋友要表演一個小節(jié)目。
五.值日生。
每隊三人，在甲乙丙右側(cè)下肢上分別用布條系上一把掃帚，一只帶杷畚箕和一只廢紙簍，發(fā)令后，從起點跑出，至前面用長繩圈起的大圓圈(代表教室)內(nèi)，甲乙丙三人不得用手，靠挪動右側(cè)下肢等辦法，齊心合力，將圈內(nèi)的皮球、小沙包和羽毛球(代表垃圾)掃進(jìn)畚箕，再倒入廢紙簍，進(jìn)而返回起點倒入桶內(nèi)。接著可以再做，在規(guī)定的時間內(nèi)，打掃運回的垃圾多的隊名次列前。規(guī)則是，碰觸到繩圈或?qū)⒗鴵艹鋈ν?，扣分?/p>
六.遞書。
大家圍坐成一圈，主持人拿一本書，先向大家介紹：“這是一本奇妙的書，有時它明明是合著，但卻要說開著才正確。”使現(xiàn)場充滿懸念。接著，他一邊說：“我把書本合起來交給你”或“我把書本打開交給你”，一邊開始按逆時針方向傳給下一人。每個人將書傳給下一人的時候，都要說明書本是合著還是打開。一圈后，由主持人評判各人的對錯。對的不得聲張，保守秘密，做錯或仍未覺察其中奧妙的，可再傳著玩。最后，主持人才公布答案：原來，判斷書本的合開并不是依據(jù)書本，而是看傳遞者的雙腳交叉或張開，書本只是遮眼法罷了。
游戲。
趣味游戲教案篇二
1.練習(xí)手、膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，學(xué)習(xí)倒退爬。
2.提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。
3.積極參與活動，在活動中感受快樂。
【活動準(zhǔn)備】。
道具果樹、老虎頭飾、鐵盒若干、拱門、爬行墊、音樂、錄音機。
【活動過程】。
一、開始部分。
熱身活動：引出情境，聽口令進(jìn)行走跑練習(xí)。
專項準(zhǔn)備：幼兒隨教師做熱身操：頭、肩、腰、膝、腿、腳。
二、基本部分。
1.引出“小刺猬找果子”的情境，復(fù)習(xí)手膝著地向前爬。
玩法：“小刺猬”跟在“刺猬媽媽”后面，聽指令慢爬和快爬。(提醒幼兒雙膝著地、四肢協(xié)調(diào)地爬行。)。
2.引出“躲避大老虎”的情境，學(xué)習(xí)倒退爬。
(1)初步嘗試倒退爬。
玩法：刺猬媽媽帶領(lǐng)小刺猬到森林尋果子，途中遇到老虎(由配班扮演)，大家要悄悄地向后退。(引導(dǎo)幼兒向后慢慢倒退爬)。
(2)集中小結(jié)，自由嘗試倒退爬。
師生集中小結(jié)，教師做示范，幼兒自由嘗試倒退爬。(教師提醒幼兒倒退時要慢，手、膝同時向后移。)。
(3)再次游戲，遠(yuǎn)距離的倒退爬。
(4)難度提升，快速反應(yīng)向前爬和倒退爬。
3.游戲：小刺猬摘果子。
集中介紹場地、說游戲規(guī)則，請一名示范幼兒游戲。
師幼集中小結(jié)游戲過程和結(jié)果。
三、結(jié)束部分。
1.聽音樂放松身體，調(diào)整呼吸、調(diào)節(jié)情緒，重點放松練習(xí)部位。
2.活動結(jié)束，收拾器材離開場地。
趣味游戲教案篇三
1、通過拖、拉游戲發(fā)展上肢力量和動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、在游戲中體驗輪子轉(zhuǎn)動帶來的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】。
滑板、布條、在地上貼好起點線、終點線和彎曲的線路。
【活動過程】。
一、會轉(zhuǎn)的輪子。
(教師手持滑板，吸引幼兒注意，激發(fā)游戲興趣。)。
師：老師這里有一輛滑板車，你們看看，它下面有什么?
師：你們?nèi)ァ巴＼噲觥闭乙惠v滑板車，看看你的滑板車輪子是不是也會轱轆轱轆轉(zhuǎn)。
師：因為有四個輪子轱轆咕嚕轉(zhuǎn)，所以滑板車可以開。你們也輕輕地試試，看看你們的滑板車能不能開。(幼兒輕推滑板車。)。
二、我的火箭車。
1、試車。
教師帶幼兒熱身并感受輪子的滾動。
師：老師的滑板車能前后開，你們的可以嗎?
師：老師的滑板車能坐上去開，你們的可以嗎?
師：老師的滑板車能轉(zhuǎn)彎開，你們的`可以嗎?
師：好，你們開車的本領(lǐng)真棒!現(xiàn)在請把車開回到“停車場”，注意安全。
2、火箭裝車。
師：請“小司機”下車，在起點線上站成一排。車子檢查完了，我們要在車上裝上“火箭”。(教師邊示范邊講述動作要求，幼兒站在旁邊觀看。)。
師：現(xiàn)在我就是火箭。我將胸口對著方向盤的位置，身體趴在滑板車上，兩只手臂往前伸，兩手碰在一起，兩條腿往后伸直翹起來，不落地。
師：現(xiàn)在你們就是火箭，快快裝上車吧。
師：我來檢查一下哪輛火箭車是合格產(chǎn)品。
3、搬運火箭車。
師：合格的火箭車要運到發(fā)射基地咯!
(1)教師示范用布條牽引著火箭車從起點線到“1號基地”(終點線)。
(2)幼兒學(xué)習(xí)將火箭車運到“1號基地”。
師：這幾個做火箭車的小朋友真棒，你們和我們一起去搬運其他火箭吧。(教師發(fā)給他們布條，引導(dǎo)他們?nèi)フ覄e的火箭車，要求拉車人和“火箭”一起拉緊布條。)。
師：運火箭車的人要問一下火箭車“準(zhǔn)備好了嗎?”，還要做一下拉的動作，檢查一下繩子緊不緊。
(3)幼兒相互合作運火箭車到“2號基地”。
師：這次到2號基地要走很長很長的路(地上畫好的彎曲線路)，路上還有維修站(用于調(diào)整身體姿勢)、加油站(用于加速運行)、山洞(用于控制身體和方向)。在運的時候要看清兩旁，不要碰到別人的車。
師：現(xiàn)在請你們兩個人互相交換，再搬運一批“火箭”到基地，千萬注意安全。
4、發(fā)射火箭。
師：火箭車都運到基地了，馬上要發(fā)射咯!(幼兒扮火箭車排在起跑線上，教師用力往前推動火箭車，讓幼兒體驗滑板車快速滑行的樂趣。
三、長長的火車。
師：火箭發(fā)射成功，我們可以回到車上休息一下了。
師：你今天玩了什么?好玩嗎?
師：你什么地方有點累了?我們放松一下吧。
師：我們敲一敲，揉一揉、捏一捏，就不累了。
師：今天你們都很勇敢，我們把滑板車變成火車開回家吧。
趣味游戲教案篇四
身為家長，每天都期待帶給孩子最好的成長，但是，我們除了關(guān)注孩子的成長和教育之外，帶給孩子的歡樂卻不多，那么，家長沒有事情的時候，就和孩子一起玩玩趣味的親子游戲吧，不僅帶給孩子歡樂，也能帶給自己工作之余的樂趣。
彩色飄帶、小物品。
1、寶寶和媽媽各選擇一條自己喜歡的彩色飄帶，將這個飄帶系到自己的腰上；
2、然后，將自己的懷中，抱上一個自己最喜歡的物品；
3、哨聲開始，寶寶和媽媽們都奔跑起來；
4、追逐吧，去抓住對方的飄帶，并且堅持5秒鐘；
5、如果堅持5秒鐘之后，那么，對方懷中的物品就輸給了贏的這一方；
6、在物品輸完之后，游戲就結(jié)束了；
7、如果覺得游戲不夠趣味的話，那也讓其他的家庭成員一起參與吧。
以上趣味經(jīng)典親子游戲，根據(jù)提示，家人和孩子一起玩一玩吧。
趣味游戲教案篇五
2．能勇敢，不怕困難，有聽指揮，守紀(jì)律的好品質(zhì)。
高20—30厘米的平衡凳三至四條，放在場地四周做“游泳池”邊。
1．開始部分幼兒隨《運動員進(jìn)行曲》的音樂進(jìn)入活動場地。跟教師邊念兒歌邊做模仿操兩遍（動作可自編）。小小運動員（上肢運動），動作真好看（體側(cè)運動），跳臺高又高（下蹲運動），跳水真勇敢（跳躍運動）。
2．基本部分。
（1）教師示范講解動作要領(lǐng)：站在平衡凳上，兩手前后自然擺動，身體向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。落地時前腳掌先著地，膝蓋稍彎曲呈蹲狀。正、側(cè)、背示范三次。
（2）幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，并請?zhí)煤玫挠變鹤鍪痉丁?/p>
（3）玩“跳水運動員”的游戲。教師發(fā)出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的“游泳池”模仿游泳的動作。當(dāng)教師說：“休息一會吧！”幼兒游回“池”旁，游戲重新開始。
3．結(jié)束部分：游戲“冰雪融化”
幼兒在“池內(nèi)”游泳的時間不宜過長?？梢杂酶叨认嗤男∫巫踊蚺_階代替平衡凳。
趣味游戲教案篇六
和寶寶一起進(jìn)行趣味的親子游戲，不僅可以增進(jìn)親子間的美好情感，同時，還能讓寶寶在早教中，收獲更多美好的體驗，讓寶寶變得更加活潑。
彩色的圈圈、獎品。
1.家長和自己的寶貝，一起準(zhǔn)備游戲的器具吧，將準(zhǔn)備好的圈圈按照要求，擺放成一個大的圈圈。
2.家長和寶貝熟悉游戲規(guī)則。
3.游戲開始前，家長將寶寶放置在自己的前面，然后，和其他的家長圍成一個大的圈圈。
4.組織者喊出游戲開始，然后，組織者開始數(shù)數(shù)，如果數(shù)到是3的倍數(shù)的話，家長就需要在最短的時間將自己的'寶寶放置到里面的小圓圈中。
5.如果在一次的游戲中，家長們沒有及時將寶寶放置在圓圈中，那么，家長和自己的寶寶出局。
6.就這樣進(jìn)行吧，看看哪個家長和自己的寶貝會堅持到最后。
趣味游戲教案篇七
目標(biāo)：
1.能將小車推過不同質(zhì)地的獨木橋。
2.體驗戰(zhàn)勝困難的喜悅。
3.探索輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力。
準(zhǔn)備：獨輪車四輛。
過程：
一、開始局部：模仿操。
二、基本局部：嘗試推車過不同的路面。
1、分成四隊，介紹游戲名稱、道具等。
2、初次練習(xí)：在平地上推著走，感受重心、平衡等身體要求。
3、練習(xí)在軟墊上推車；推車上下平衡木。
4、用小組競賽的形式激勵幼兒練習(xí)的積極性和速度。
三、褒揚與小結(jié)：團結(jié)協(xié)作好、又快又穩(wěn)組、文明觀眾好、遵守規(guī)則好等。
趣味游戲教案篇八
健康。
1、通過游戲鍛煉幼兒手臂大動作發(fā)展。
2、重點嘗試抱住皮球，能愉快的與同伴游戲。
學(xué)具:皮球若干。
1、出示皮球,請寶寶自由擲一擲,引起寶寶的游戲興趣。
師:寶寶有沒有玩過大皮球?誰來說說大皮球是什么樣子的?
大皮球是我們的好朋友,它想和大家玩抱一抱的游戲。
2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。
師:大皮球,圓又圓,我來抱它玩游戲。向下拋,彈回來,接住皮球笑嘻嘻。
(1)、向下擲球,當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。
(2)、多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。
3、邊念兒歌,邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。
(1)、請寶寶散開,不要擠到同伴。
教師：我們現(xiàn)在自己試一試抱住皮球，但是我們要注意周圍大小朋友不要讓大皮球談到其他小朋友身上。
(2)、如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到,提醒寶寶向下投擲,不要向遠(yuǎn)處投擲。
教師：我們玩皮球不要太用力，皮球跑遠(yuǎn)了我們就追不上了，讓小皮球離我們近一點。
4,如自拋自接、踢球、拍球等。
教師：小皮球是我們的好朋友，皮球有很多種玩法，老師會這幾種，還有哪些好玩的方法，小朋友來教一教我吧，好不好。
5、請寶寶將皮球送回家。
教師：小皮球?qū)ξ艺f，玩了這么長時間想喝水了，讓我們大家?guī)椭退丶?，好不好，我們一起送皮球回家?/p>
趣味游戲教案篇九
進(jìn)行親子游戲，是很多幼兒園都提倡的教育項目，這也是實現(xiàn)家園互動的好方法，在進(jìn)行游戲的過程中，孩子們可以和自己的家長一起完成任務(wù)，也可以從中學(xué)習(xí)到很多有用的小知識。
條形障礙物、球、籃子、獎品。
1.將準(zhǔn)備好的條形障礙物進(jìn)行現(xiàn)場的布置。
2.家長和寶寶做好游戲準(zhǔn)備工作。
3.游戲開始，由寶寶自己將球放置到籃子中。
4.在家長的扶持下，寶寶走上障礙物。
5.在扶持寶寶的過程中，如果寶寶出現(xiàn)掉下障礙物的'狀況，就需要寶寶從頭開始游戲。
6.最先將球運完的寶寶獲勝。
7.給獲勝的家庭頒發(fā)獎品。
在上面的這個親子游戲中，不僅會鍛煉寶寶們的協(xié)作能力，同時，還有助于寶寶們的身體協(xié)調(diào)性鍛煉，根據(jù)上面的這些提示，快和寶寶們開始進(jìn)行這個親子游戲吧。
趣味游戲教案篇十
寶寶進(jìn)入幼兒園之后，就需要有一個集體意識，并且，要做到和孩子團結(jié)一致，下面，給大家準(zhǔn)備了一個可以培養(yǎng)寶寶團結(jié)意識的親子游戲，家長和寶寶一起玩玩吧。
燈籠、獎品、籃子。
1.每個家長將自己的寶寶抱在胸前。
2.根據(jù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)，抱著寶寶的家長們，依次坐好，并且，和其他的家長組成圓形。
3.圓形的`末端留一個口，并且，在這個口中放一個籃子。
4.將準(zhǔn)備好的燈籠，放在最開始部分的第一個家長和孩子面前。
5.游戲開始，這個家長和孩子同時將燈籠舉起，并且，將燈籠遞給前面的一組。
6.依次進(jìn)行，在進(jìn)行的過程中，如果有燈籠落地的情況，燈籠需要返回起點重新開始。
7.在規(guī)定的時間內(nèi)，負(fù)責(zé)人查看，最后運送到籃子中的燈籠有幾個。
8.游戲共進(jìn)行三次，比較下，哪一次的效果最好。
9.給參加游戲的每一個都發(fā)獎品。
這個親子游戲，對于孩子和家長，都是一個很好的鍛煉，讓孩子知道很多問題只有和別人合作才能完成，只有自己是無法完成的，這就是團結(jié)和集體的力量。
趣味游戲教案篇十一
1.學(xué)習(xí)跑的動作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
3.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
4.發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
舊報紙若干，拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個)。
一、開始部分，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。
1.幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。
2.熱身運動：齊唱"walking?jump??running"(唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱running時跑回自己的點上站好。)。
二、基本部分。
1.出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。(跳、望遠(yuǎn)鏡、騎馬、紙團、指揮棒等)，請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學(xué)習(xí)玩。
2.師："剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?"。
3.老師示范："手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續(xù)向前快速跑。"(請個別幼兒示范)。
4.幼兒自由練習(xí)，師說："小朋友在練習(xí)過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。"。
5.教師小結(jié)：為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢?跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。
6.游戲《看誰跑得快》。
(1)師說："現(xiàn)在我們用報紙來玩一個游戲，分成四個小組進(jìn)行游戲，每組的終點是小動物的家，第一個小朋友把報紙放在胸前快速向前跑，跑到小動物家時拍一拍小動物，然后往回跑，把報紙交給下一位小朋友，下一位小朋友依次進(jìn)行。跑的時候頭要端正，眼睛要看前方，動作要協(xié)調(diào)。
(2)小結(jié)活動情況。
(3)復(fù)習(xí)游戲《大皮球、小皮球》。
三、結(jié)束部分。
1.幼兒拉成一個大圓圈，把報紙放在地上，一個跟一個向前小兔跳。
2."小朋友，時間不早，我們趕快把報紙收拾好。"。
讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調(diào)動起來，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規(guī)則和基本動作。
趣味游戲教案篇十二
和孩子們一起進(jìn)行趣味的親子游戲，會讓孩子們在游戲中，感受到更多的歡樂，這就是親子游戲的意義。
暢通的跑道、彩色的小球、滾球棒。
1.家長和自己的小寶寶分成一個組。
2.通過抽簽的形式，給自己獲得一個編號。
3.按照編號，每個小組分得一個球，兩個滾球棒。
4.游戲開始，家長和孩子分別站到同一跑道的兩頭位置。
5.哨聲響起的時候，家長首先發(fā)球，用滾球棒滾球，并且，保證球不滾出跑道。
6.當(dāng)家長把球護送到寶寶的位置的'時候，寶寶用同樣的方法將球護送給家長。
7.在護送的過程中，如果球滾出跑道的話，游戲失敗。
8.比較哪個小組用時最少。
在上面的這個親子游戲中，家長和孩子們通力合作，實現(xiàn)共同的目標(biāo)，這對于孩子來講，是一個挑戰(zhàn)，也是一個愉快的體驗，所以，家長和孩子一定要一起試試。
趣味游戲教案篇十三
游戲者多人一組，具體人數(shù)自定。(可按照工作部門劃分)。
游戲工具：黃泥一塊(深紅色尤佳--雞毛)。
游戲者自行設(shè)計制造泥碗，然后向地上猛摔，其他游戲者負(fù)責(zé)用自己手里的黃泥修補破裂的底部。輸光手中的黃泥者出局。(泥碗秘訣-經(jīng)過筆者多年潛心研究，發(fā)現(xiàn)1，黃泥碗壁厚，底薄可以在觸地后產(chǎn)生意想不到的大窟窿。2，在黃泥中加入自己的尿液，可提高泥碗的柔軟度。)。
游戲者兩人一組，(自由組隊)每組分配水果刀一柄(條件不允許，可用自行車條代替)游戲者在地上畫出一尺見方的領(lǐng)地，然后采用石頭剪子布決出先手，每次連續(xù)在自己領(lǐng)地上成功的把水果刀插入三次，可獲得一次在對方領(lǐng)地插刀的機會。再次成功后可自己隨意割分一塊對方領(lǐng)地。領(lǐng)地先輸光者為負(fù)。
(場地條件必須為土地的限制是阻礙該游戲發(fā)展的最大障礙--雞毛)。
簡單易行，游戲前只需準(zhǔn)備簡單道具，具體為：大鼓一面，(如條件不允許可用身款體胖者的后背代替)布質(zhì)大紅花一朵(也可用塑料袋轉(zhuǎn)滿衛(wèi)生紙代替--帶些許紅色尤佳)。
一名游戲者無規(guī)則敲擊大鼓直至停止，這期間，參加游戲者需用最快速度把手中的`紅花互相傳遞。當(dāng)鼓聲停止時，紅花停在誰的手中，該人即為輸者。
(此游戲簡單易行，是推動晚會氣氛，增進(jìn)未婚男女感情的不錯選擇)。
游戲方法很簡單，每次游戲前通過黑白黑，或者石頭剪子布，等方式?jīng)Q定出一位當(dāng)莊者，其人閉上眼睛一段時間后方可睜開(強力推薦數(shù)數(shù)字1-30)其他游戲者利用這段時間尋找自己的藏身處，被捉到即為下次游戲當(dāng)裝者。(如對當(dāng)莊者不信任，可采用花手絹，紅領(lǐng)巾等物遮其眼睛---雞毛注)。
道具：磚頭數(shù)塊參加游戲者：多少不限。
按順序，將磚頭有序排列。游戲前商定每塊磚頭的身份象征(推薦，可按照，皇帝，皇后，宰相，輕重官，加減官，打手，小偷等等設(shè)定)。
所有游戲者手持趁手的磚頭站在3m以外，進(jìn)行投擲，砸倒哪一塊磚頭，就代表此游戲中的身份，也就是說砸到小偷的人就要忍受皇帝大臣的種種虐待。(此游戲?qū)崬楣珗笏匠鸬淖罴堰x擇--雞毛注)。
趣味游戲教案篇十四
和孩子一起進(jìn)行親子游戲，是每個幼兒園都會有的安排，所以，家長當(dāng)你接到通知，孩子要進(jìn)行親子游戲的'時候，一定要安排出時間，積極參加。
活動獎品
1.將每個家長和自己的孩子，編成一個小組。
2.每個小組到組織者處，領(lǐng)取一個編號。
3.寶寶和家長按照編號，來到自己編號的跑道。
4.家長首先蹲下，然后，寶寶爬到家長的身上，并且，用手抱著家長的后背。
5.哨聲響起，寶寶抱著家長，家長用手支撐著寶寶前進(jìn)。
6.用時最短到達(dá)終點的獲勝。
趣味游戲教案篇十五
當(dāng)幼兒園組織親子活動的時候，家長無論多忙，都要積極參加，因為，這些親子游戲不僅僅是游戲，讓孩子們收獲歡樂，同時，還能讓孩子們在游戲中收獲更多的'溫暖。
球若干個。
1、將孩子們和自己的家長編成一個小組，然后，將這些小組進(jìn)行編號。
2、每個小組分得5個球。
3、游戲開始，家長將后背對著孩子，然后，孩子手上抱球。
4、孩子將抱著的球貼到家長的后背。
5、哨聲開始，家長和孩子背著球一起前進(jìn)。
6、途中出現(xiàn)球落地，這個球就等于失去效果。
7、將5個球都運完之后，看看哪個小組全部完成任務(wù)，并且，比較下小組用的時間。
8、用時最短，并且，全部完成5個球的獲勝。
以上這個趣味親子游戲，需要家長和孩子全力配合才能完成，這對于家長和孩子來講，是一次親密接觸好好展示自己的好機會。
趣味游戲教案篇十六
游戲目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)牌的玩法。
2.能合作進(jìn)行有規(guī)則的.活動。
3.喜歡與同伴一起玩。
游戲準(zhǔn)備：
1.材料準(zhǔn)備：不同種類的牌。
2.環(huán)境準(zhǔn)備：安靜的區(qū)角及游戲流程示意圖。
3.經(jīng)驗準(zhǔn)備：有過玩規(guī)則游戲的經(jīng)驗。
操作要點：
1.了解游戲的規(guī)則。
2.知道不同的游戲種類運用不同的游戲棋鋪，游戲中與同伴的配合交流。
趣味游戲教案篇十七
游戲規(guī)則:幼兒頭頂飛盤從起點走,跨過小河,走s形障礙,到終點。
游戲材料:飛盤、皮筋、水瓶。
游戲規(guī)則:幼兒手推小車將“西瓜“運到終點。
游戲材料:小推車、軟皮球。
游戲規(guī)則:幼兒手腳著地從起點爬到終點。
游戲材料:小烏龜背包、手套。
游戲規(guī)則:幼兒從起點雙腳跳到中間,拾起一個蘿卜,迅速跑到終點終點。
游戲材料:小兔頭飾、布蘿卜。
游戲規(guī)則:幼兒挑著水桶從起點出發(fā),走過小橋,平穩(wěn)的走到終點。
游戲材料:小熊頭飾、小水桶。
游戲規(guī)則:幼兒從起點跑到中間,拾起一?！笆澄铩蓖哆M(jìn)小動物的嘴里,快速跑到終點。
游戲材料:沙包、小動物頭飾、塑料筐。
游戲規(guī)則:幼兒從起點爬過“草地”,鉆過“山洞”,跑到終點。
游戲材料:墊子、弓形門、解放軍帽。
游戲規(guī)則:媽媽(爸爸)從起點手持荷葉“過小河”(雙腳不能踩地),走到場地中間放下荷葉,抱起幼兒跑到終點。
游戲規(guī)則:爸爸在起點手持項鏈繩跑到中間,幼兒將項鏈珠穿好,爸爸抱著幼兒跑到終點處給媽媽帶上項鏈,三人一起跑回起點處。
游戲材料:項鏈繩、珠子。
趣味游戲教案篇十八
場地中放置氣球若干(紅、黃、藍(lán)數(shù)量均等，內(nèi)裝彩色紙屑，現(xiàn)場效果十分出色)，每組抽6人(同組每3人用線繩綁腿)同時參加比賽，紅隊踩紅色氣球，黃隊踩黃色氣球，藍(lán)隊踩藍(lán)色氣球，先踩完地上氣球者獲勝。
每組6人，每人限投一次，站在3米線外投球，總數(shù)最多者獲勝。
每組6人，抽取動物名稱，主持人背對參賽隊員，隨機喊動物名稱，如“大象蹲、猩猩蹲、猩猩蹲完山羊蹲”，每組中蹲錯者被罰下場，最后剩余人數(shù)最多者獲勝。
每組6人，比賽開始后用最快速度吹爆6個氣球，先吹完者獲勝。
每組先抽2人，綁腿跑到終點后，在終點等待的2名隊員綁腿再跑回起點，在起點等待的2名綁腿隊員再跑回終點，先跑到者獲勝。
每組6人，兩兩組合，背靠背或面對面，將氣球運到終點，不能用手扶，中間掉落者被罰下，運到的氣球數(shù)量最多者獲勝。
每組6人，先共同站在一張報紙上，身體的'任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著在撕去一半，直到失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙的組獲勝。
每組6人，(可多組進(jìn)行)以紅線為界，把氣球頂向?qū)Ψ疥嚨?，身體部位除手外均可利用，氣球掉落一方被為輸。
趣味游戲教案篇十九
在游戲開始之前，需要確定每個小組由幾個人組成（可以7—15人一組，但是以10人一組為最佳）。在游戲之初，請大家按照分成小組站好，面對面圍成一圈。
第二步。
請他們向圓圈中伸出雙手，分別握住圓圈中的另外兩只手。注意，不要握住相鄰的人的手，也不要握住同一個人的兩只手。
第三步。
讓每個小組試著在不松開手的.情況下，將他們自己解開，重新成為一個圓圈。出于安全的考慮，他們可以改變兩只手握著的方式。玩該游戲可以采取小組之間競賽或者限時解開的方式。
人數(shù)：40人以下。
用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體。
玩法：
1、將玩者分成若干組（如5組），每組若干人（如6人）。
2、每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。
3、游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。
4、若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的"龍"。
5、游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。
6、排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17114561.html】
