教案是一種教學設(shè)計的文稿，它是教師教學的重要依據(jù)，通過對教學目標、內(nèi)容、方法和評價等方面的詳細規(guī)劃，幫助教師提高教學效果。我們設(shè)計教案可以使教學更加有條理，學生學習更加高效。教案可以指導教師進行教學活動的組織和管理，確保教學的連續(xù)性和系統(tǒng)性。那么，如何編寫一份完美的教案呢？首先，我們要明確教學目標，確保目標明確、具體、實際可行。其次，要合理選擇教學內(nèi)容，抓住重點、難點，注重培養(yǎng)學生的綜合能力。同時，在教學過程中，要設(shè)計合理的教學步驟，充分發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造力。另外，要靈活運用多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。最后，在教學評價方面，要多樣化評價手段，全面了解學生的學習情況，及時調(diào)整教學策略，提供個性化的教學幫助。通過查閱這些教案范例，可以拓寬教學思路，豐富教學形式，提高教學效果。
趣味游戲教案篇一
設(shè)計意圖：
愛玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的.模仿動作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們在玩中學，玩中練，練中樂，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。
在設(shè)計中，注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容互相滲透如在活動一開始孩子們唱著歌沿曲線走，使幼兒體會到集體的溫暖和合作的快樂目標：
培養(yǎng)幼兒走跳鉆滾翻等動作的。
能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
能力準備：
1、小椅子數(shù)把2、繩子若干條3、皮球過程:。
1、第一組幼兒唱著歌沿曲線走到自己的座位上2、第二組幼兒做模仿動作沿曲線跑跳步走過3、第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過來4、全體幼兒爬上臺階由滑梯上勇敢滑下來滑的時候怎么樣就慢一些,而且怎樣腳就伸不出去5、鉆過山洞,取皮球左右手拍數(shù)下,最后投進圈中.
趣味游戲教案篇二
和孩子一起進行親子游戲，對于家長來講，也是一件最快樂的事情，相信，在親子游戲進行過程中，孩子也能感受到家長帶給自己的快樂。
4種顏色的小花花、背簍、小紅帽。
1.家長和寶寶一起準備游戲所需要的東西，激發(fā)孩子們的游戲熱情。
2.由家長和寶寶將準備好的小花花均勻布置在地面上。
3.游戲開始，家長給寶寶背上背簍，帶上紅帽。
4.獲得策劃人的.哨聲的時候，家長就背起寶寶，一起準備開始游戲。
5.策劃人喊出花的顏色，家長們就根據(jù)寶寶的指示，拿起相同顏色的花，遞給寶寶。
6.由寶寶們將該種顏色的花，放入背簍中。
7.活動結(jié)束，策劃人檢查寶寶的背簍，看哪個寶寶能夠全部拿對。
這個親子游戲，趣味經(jīng)典，各位家長，根據(jù)游戲提示，自己在家里的時候，也可以和孩子一起試試。
趣味游戲教案篇三
在幼兒園生活中，孩子最期待的就是就是家長可以和自己一起游戲。因此，幼兒園隔一段時間，就會積極召集家長，組織一次親子游戲。下面，大家就一起看看給大家準備的趣味親子游戲吧。
眼罩。
1、幼兒園的負責人，給大家宣讀游戲規(guī)則。
2、所有的家長們組成一隊，孩子們組成一隊，并且，這兩個隊伍兩邊站好。
3、每個家長分一個眼罩，游戲開始前，家長們先用眼睛找到孩子的位置，然后，給自己戴上眼罩。
4、哨聲響起，家長們憑借自己對孩子位置的記憶，蒙著眼睛出發(fā)找寶寶。
5、如果家長順利找到了自己的寶寶，就將眼罩傳遞給寶寶，如果找錯了，那么，家長需要重新戴上眼罩，出發(fā)找寶寶。
6、按照同樣的方法，寶寶出發(fā)找自己的家長。
7、如果家長和寶寶在最短的時間內(nèi)完成了這個游戲，那么，這個家庭就獲得了勝利。
這個親子游戲，家長和孩子通過互相找的方式，增進親子之間的感情，讓孩子感受和家長在一起的歡樂。
趣味游戲教案篇四
活動目標：
1、在認、貼、找、送等活動中，了解自己的五官及作用，能初步認讀表示五官的詞語。
2、通過各種有趣的游戲，讓幼兒在趣味游戲中識字。
重點與難點：
能在游戲中初步認讀五官的名稱。注意輕聲的讀法。
活動準備：
1、娃娃頭像圖一張，彩色粘貼紙若干。
2、“鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、舌頭”等大字卡一套，小字卡幼兒人手一套。
活動過程：
（一）認“五官”
1、出示圖片娃娃，認識娃娃的五官。知道五官是長在臉上的五種器官，包括：鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，還有舌頭。認讀字卡。
2、在自己的臉上找五官。邊說兒歌邊做動作：“捏捏我的鼻子，眨眨我的眼睛，指指我的嘴巴，拉拉我的耳朵，吐吐我的舌頭?！笨凑l找的對。
3、點五官。老師出示字卡，幼兒點出五官。如：教師出示字卡“眼睛”，幼兒能馬上指出來眼睛的位置，還可以邊指眼睛邊說：“眨眨我的眼睛?！?/p>
（二）貼“五官”
1.請一個幼兒上來，按老師出示的字卡給娃娃貼上彩色紙。如教師出示“耳朵”，幼兒就在耳朵邊上貼一張彩色的紙，集體講評。然后請另一幼兒按老師出示的字卡撕下娃娃臉上的彩色紙。
2.幼兒一起來玩“貼五官”的游戲。按老師出示的字卡，用彩紙貼在自己的五官上，又逐張的撕下。這兒“舌頭”不能貼，就除外了。幼兒在愉快的氛圍下玩游戲。
（三）找“五官”
1.老師邊唱邊問：“眼睛在哪里？”小朋友邊舉起相應(yīng)的字卡邊回答：“眼睛在這里?！笨茨膫€小朋友又對又快，錯誤的教師要把他指出來。
2.找到朋友一起玩，一個當老師問，一個當幼兒答。然后互換角色玩。教師指導能力弱者。
（四）送“五官”
1.送“字寶寶回家”。老師出示五種器官的家，請三名幼兒把手里的字卡分別送回家。
2.請全班的幼兒一起送“字寶寶回家”。
活動結(jié)束：
能干的“五官”
1.帶領(lǐng)幼兒集體檢查送“五官”的結(jié)果，并說說每種器官的作用。
2.小結(jié)本次活動情況，告訴幼兒要好好保護自己的五官，讓能干的五官發(fā)揮作用。
趣味游戲教案篇五
身為家長，每天都期待帶給孩子最好的成長，但是，我們除了關(guān)注孩子的成長和教育之外，帶給孩子的歡樂卻不多，那么，家長沒有事情的時候，就和孩子一起玩玩趣味的親子游戲吧，不僅帶給孩子歡樂，也能帶給自己工作之余的樂趣。
彩色飄帶、小物品。
1、寶寶和媽媽各選擇一條自己喜歡的彩色飄帶，將這個飄帶系到自己的腰上；
2、然后，將自己的懷中，抱上一個自己最喜歡的物品；
3、哨聲開始，寶寶和媽媽們都奔跑起來；
4、追逐吧，去抓住對方的飄帶，并且堅持5秒鐘；
5、如果堅持5秒鐘之后，那么，對方懷中的物品就輸給了贏的這一方；
6、在物品輸完之后，游戲就結(jié)束了；
7、如果覺得游戲不夠趣味的話，那也讓其他的家庭成員一起參與吧。
以上趣味經(jīng)典親子游戲，根據(jù)提示，家人和孩子一起玩一玩吧。
趣味游戲教案篇六
目標：
1.能將小車推過不同質(zhì)地的獨木橋。
2.體驗戰(zhàn)勝困難的喜悅。
3.探索輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力。
準備：獨輪車四輛。
過程：
一、開始局部：模仿操。
二、基本局部：嘗試推車過不同的路面。
1、分成四隊，介紹游戲名稱、道具等。
2、初次練習：在平地上推著走，感受重心、平衡等身體要求。
3、練習在軟墊上推車；推車上下平衡木。
4、用小組競賽的形式激勵幼兒練習的積極性和速度。
三、褒揚與小結(jié)：團結(jié)協(xié)作好、又快又穩(wěn)組、文明觀眾好、遵守規(guī)則好等。
趣味游戲教案篇七
和寶寶一起進行趣味的親子游戲，不僅可以增進親子間的美好情感，同時，還能讓寶寶在早教中，收獲更多美好的體驗，讓寶寶變得更加活潑。
彩色的圈圈、獎品。
1.家長和自己的寶貝，一起準備游戲的器具吧，將準備好的圈圈按照要求，擺放成一個大的圈圈。
2.家長和寶貝熟悉游戲規(guī)則。
3.游戲開始前，家長將寶寶放置在自己的前面，然后，和其他的家長圍成一個大的圈圈。
4.組織者喊出游戲開始，然后，組織者開始數(shù)數(shù)，如果數(shù)到是3的倍數(shù)的話，家長就需要在最短的時間將自己的'寶寶放置到里面的小圓圈中。
5.如果在一次的游戲中，家長們沒有及時將寶寶放置在圓圈中，那么，家長和自己的寶寶出局。
6.就這樣進行吧，看看哪個家長和自己的寶貝會堅持到最后。
趣味游戲教案篇八
激發(fā)學生識字興趣，調(diào)動學生識字積極性，以游戲方式進一步鞏固每一階段所學漢字。同時，培養(yǎng)學生的.快速反應(yīng)能力、口頭交際能力。
此游戲是針對一、二年級學生的，需要控制好課堂紀律，在老師的配合下完成游戲。
10分鐘左右
游戲難度：較高
適合年級：二年級
新課程一、二年級識字教學時的常用漢字、基本筆畫、常用偏旁、部首等教學。
1，母雞頭飾一個，小雞頭飾若干個。
2，常用漢字、基本筆畫和偏旁部首卡片，卡片背面根據(jù)難易程度計3、2、1分。
游戲人數(shù)：全班
（一）學兒歌引入游戲
1，教師把卡片不規(guī)則地散放在地上。
2，教師頭戴母雞頭飾：孩子們，天氣真好，讓我們?nèi)プ较x吧！
3，學生戴好小雞頭飾，一邊排隊一邊唱兒歌：小雞嘰嘰嘰，急忙去捉蟲，東尋尋，西找找，看誰本領(lǐng)大。
（二）進行“捉蟲"游戲
1，每只“小雞”輪流找一張卡片交給“母雞”，并說：“媽媽，媽媽，我找到蟲子了！"然后大聲讀這個字。讀對了，其他“小雞”表揚他：“對對對，你真棒！"讀錯了，另一只“小雞”緊跟著再捉一次（再讀一次）。
2，游戲連續(xù)進行，每只“小雞”都來捉蟲，直到“小雞"們把地板上的卡片全部找完為止。
3，“小雞”可以重復捉蟲。
（三）總結(jié)評比
1.“母雞”計算每只“小雞"的總得分，評出“最佳捉蟲手”。
2.頒獎。
趣味游戲教案篇九
游戲者多人一組，具體人數(shù)自定。(可按照工作部門劃分)。
游戲工具：黃泥一塊(深紅色尤佳--雞毛)。
游戲者自行設(shè)計制造泥碗，然后向地上猛摔，其他游戲者負責用自己手里的黃泥修補破裂的底部。輸光手中的黃泥者出局。(泥碗秘訣-經(jīng)過筆者多年潛心研究，發(fā)現(xiàn)1，黃泥碗壁厚，底薄可以在觸地后產(chǎn)生意想不到的大窟窿。2，在黃泥中加入自己的尿液，可提高泥碗的柔軟度。)。
游戲者兩人一組，(自由組隊)每組分配水果刀一柄(條件不允許，可用自行車條代替)游戲者在地上畫出一尺見方的領(lǐng)地，然后采用石頭剪子布決出先手，每次連續(xù)在自己領(lǐng)地上成功的把水果刀插入三次，可獲得一次在對方領(lǐng)地插刀的機會。再次成功后可自己隨意割分一塊對方領(lǐng)地。領(lǐng)地先輸光者為負。
(場地條件必須為土地的限制是阻礙該游戲發(fā)展的最大障礙--雞毛)。
簡單易行，游戲前只需準備簡單道具，具體為：大鼓一面，(如條件不允許可用身款體胖者的后背代替)布質(zhì)大紅花一朵(也可用塑料袋轉(zhuǎn)滿衛(wèi)生紙代替--帶些許紅色尤佳)。
一名游戲者無規(guī)則敲擊大鼓直至停止，這期間，參加游戲者需用最快速度把手中的`紅花互相傳遞。當鼓聲停止時，紅花停在誰的手中，該人即為輸者。
(此游戲簡單易行，是推動晚會氣氛，增進未婚男女感情的不錯選擇)。
游戲方法很簡單，每次游戲前通過黑白黑，或者石頭剪子布，等方式?jīng)Q定出一位當莊者，其人閉上眼睛一段時間后方可睜開(強力推薦數(shù)數(shù)字1-30)其他游戲者利用這段時間尋找自己的藏身處，被捉到即為下次游戲當裝者。(如對當莊者不信任，可采用花手絹，紅領(lǐng)巾等物遮其眼睛---雞毛注)。
道具：磚頭數(shù)塊參加游戲者：多少不限。
按順序，將磚頭有序排列。游戲前商定每塊磚頭的身份象征(推薦，可按照，皇帝，皇后，宰相，輕重官，加減官，打手，小偷等等設(shè)定)。
所有游戲者手持趁手的磚頭站在3m以外，進行投擲，砸倒哪一塊磚頭，就代表此游戲中的身份，也就是說砸到小偷的人就要忍受皇帝大臣的種種虐待。(此游戲?qū)崬楣珗笏匠鸬淖罴堰x擇--雞毛注)。
趣味游戲教案篇十
場地中放置氣球若干(紅、黃、藍數(shù)量均等，內(nèi)裝彩色紙屑，現(xiàn)場效果十分出色)，每組抽6人(同組每3人用線繩綁腿)同時參加比賽，紅隊踩紅色氣球，黃隊踩黃色氣球，藍隊踩藍色氣球，先踩完地上氣球者獲勝。
每組6人，每人限投一次，站在3米線外投球，總數(shù)最多者獲勝。
每組6人，抽取動物名稱，主持人背對參賽隊員，隨機喊動物名稱，如“大象蹲、猩猩蹲、猩猩蹲完山羊蹲”，每組中蹲錯者被罰下場，最后剩余人數(shù)最多者獲勝。
每組6人，比賽開始后用最快速度吹爆6個氣球，先吹完者獲勝。
每組先抽2人，綁腿跑到終點后，在終點等待的2名隊員綁腿再跑回起點，在起點等待的2名綁腿隊員再跑回終點，先跑到者獲勝。
每組6人，兩兩組合，背靠背或面對面，將氣球運到終點，不能用手扶，中間掉落者被罰下，運到的氣球數(shù)量最多者獲勝。
每組6人，先共同站在一張報紙上，身體的'任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著在撕去一半，直到失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的組獲勝。
每組6人，(可多組進行)以紅線為界，把氣球頂向?qū)Ψ疥嚨?，身體部位除手外均可利用，氣球掉落一方被為輸。
趣味游戲教案篇十一
游戲規(guī)則:幼兒頭頂飛盤從起點走,跨過小河,走s形障礙,到終點。
游戲材料:飛盤、皮筋、水瓶。
游戲規(guī)則:幼兒手推小車將“西瓜“運到終點。
游戲材料:小推車、軟皮球。
游戲規(guī)則:幼兒手腳著地從起點爬到終點。
游戲材料:小烏龜背包、手套。
游戲規(guī)則:幼兒從起點雙腳跳到中間,拾起一個蘿卜,迅速跑到終點終點。
游戲材料:小兔頭飾、布蘿卜。
游戲規(guī)則:幼兒挑著水桶從起點出發(fā),走過小橋,平穩(wěn)的走到終點。
游戲材料:小熊頭飾、小水桶。
游戲規(guī)則:幼兒從起點跑到中間,拾起一?！笆澄铩蓖哆M小動物的嘴里,快速跑到終點。
游戲材料:沙包、小動物頭飾、塑料筐。
游戲規(guī)則:幼兒從起點爬過“草地”,鉆過“山洞”,跑到終點。
游戲材料:墊子、弓形門、解放軍帽。
游戲規(guī)則:媽媽(爸爸)從起點手持荷葉“過小河”(雙腳不能踩地),走到場地中間放下荷葉,抱起幼兒跑到終點。
游戲規(guī)則:爸爸在起點手持項鏈繩跑到中間,幼兒將項鏈珠穿好,爸爸抱著幼兒跑到終點處給媽媽帶上項鏈,三人一起跑回起點處。
游戲材料:項鏈繩、珠子。
趣味游戲教案篇十二
在游戲開始之前，需要確定每個小組由幾個人組成（可以7—15人一組，但是以10人一組為最佳）。在游戲之初，請大家按照分成小組站好，面對面圍成一圈。
第二步。
請他們向圓圈中伸出雙手，分別握住圓圈中的另外兩只手。注意，不要握住相鄰的人的手，也不要握住同一個人的兩只手。
第三步。
讓每個小組試著在不松開手的.情況下，將他們自己解開，重新成為一個圓圈。出于安全的考慮，他們可以改變兩只手握著的方式。玩該游戲可以采取小組之間競賽或者限時解開的方式。
人數(shù)：40人以下。
用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體。
玩法：
1、將玩者分成若干組（如5組），每組若干人（如6人）。
2、每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。
3、游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。
4、若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的"龍"。
5、游戲繼續(xù)進行，直至所有組成為一條龍為止。
6、排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。
趣味游戲教案篇十三
當幼兒園組織親子活動的時候，家長無論多忙，都要積極參加，因為，這些親子游戲不僅僅是游戲，讓孩子們收獲歡樂，同時，還能讓孩子們在游戲中收獲更多的'溫暖。
球若干個。
1、將孩子們和自己的家長編成一個小組，然后，將這些小組進行編號。
2、每個小組分得5個球。
3、游戲開始，家長將后背對著孩子，然后，孩子手上抱球。
4、孩子將抱著的球貼到家長的后背。
5、哨聲開始，家長和孩子背著球一起前進。
6、途中出現(xiàn)球落地，這個球就等于失去效果。
7、將5個球都運完之后，看看哪個小組全部完成任務(wù)，并且，比較下小組用的時間。
8、用時最短，并且，全部完成5個球的獲勝。
以上這個趣味親子游戲，需要家長和孩子全力配合才能完成，這對于家長和孩子來講，是一次親密接觸好好展示自己的好機會。
趣味游戲教案篇十四
在孩子的幼兒園生活中，除了平時進行的一些正常園中生活、學習之外，剩下的就是，需要家長的積極配合，比如，和孩子一起進行趣味的親子游戲，帶給孩子更多歡樂。
大件衣服
1.家長和自己的寶寶組成小組，并且，去領(lǐng)取一套大件的衣服。
2.家長拿著衣服到終點站立，寶寶們站到起點的位置。
3.哨聲響起的時候，幼兒拿起衣服跑向終點，用最短的時間，來到家長的身邊。
4.家長們展開雙臂，讓寶寶親自給自己穿上衣服，這個過程中，家長們是不能幫忙的'哦。
5.當寶寶給家長穿上衣服之后，家長們背起自己的寶寶，帶著寶寶奔向起點的位置。
6.完成這個游戲的用時，就是家長和寶寶的游戲成績，用時最短的獲勝。
這個親子游戲趣味簡單，帶給孩子和家長很多的樂趣，如果你也想和孩子體驗這種趣味的游戲方式，那么，就根據(jù)上面的提示，一起和孩子試試吧。
趣味游戲教案篇十五
和孩子一起進行親子游戲，是每個幼兒園都會有的安排，所以，家長當你接到通知，孩子要進行親子游戲的'時候，一定要安排出時間，積極參加。
活動獎品
1.將每個家長和自己的孩子，編成一個小組。
2.每個小組到組織者處，領(lǐng)取一個編號。
3.寶寶和家長按照編號，來到自己編號的跑道。
4.家長首先蹲下，然后，寶寶爬到家長的身上，并且，用手抱著家長的后背。
5.哨聲響起，寶寶抱著家長，家長用手支撐著寶寶前進。
6.用時最短到達終點的獲勝。
趣味游戲教案篇十六
1.將孩子們和家長們組合成小組，然后，給自己的'小組取一個好聽的名字。
2.每個小組分得一個球。
3.組織老師，給大家示范下如何頂球。
4.先由所有的孩子們一起頂球，看看每個孩子頭上的球最多能堅持多久。
5.當孩子們頂球結(jié)束的時候，就換成其他的家長來完成。
6.將孩子和家長的時間相加，哪個小組用時最少，那么，哪個小組就獲勝。
趣味游戲教案篇十七
發(fā)展幼兒彈跳的能力。
知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。
鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的.協(xié)調(diào)性。
平坦場地一塊游戲玩法：
幼兒兩或三人一組，面對面站立，游戲開始，同時用力往上跳，落地時兩腳可任意成三種姿勢：
1、腳并攏表示"錘子"。
2、兩腳左右開立表示"包袱"。
3、兩腳前后開立表示"剪刀"。
：包袱勝錘子，錘子勝剪刀，剪刀勝包袱。
游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
趣味游戲教案篇十八
游戲目標：
1.學習牌的玩法。
2.能合作進行有規(guī)則的.活動。
3.喜歡與同伴一起玩。
游戲準備：
1.材料準備：不同種類的牌。
2.環(huán)境準備：安靜的區(qū)角及游戲流程示意圖。
3.經(jīng)驗準備：有過玩規(guī)則游戲的經(jīng)驗。
操作要點：
1.了解游戲的規(guī)則。
2.知道不同的游戲種類運用不同的游戲棋鋪，游戲中與同伴的配合交流。
趣味游戲教案篇十九
幼兒園組織親子游戲時，家長無論多忙，都要記得抽出時間，參加寶寶的這些活動，因為，這不僅會給寶寶帶來無限的歡樂，同時，也會讓寶寶們感受父母對自己的關(guān)注。
塑料盆、彩色小球、紅色長條繩。
1.家長和寶寶們一起參加游戲，并且，讓老師給自己的小組進行編號；
2.每個小組分得2個塑料盆，一個盆中一種顏色的球10個；
3.游戲開始前，由負責人員，拉起兩條長繩，家長和孩子分別站到長繩的兩邊；
5.模仿家長的做法，寶寶也扔球，家長接球；
6.就是用這樣的方法，家長和寶寶要將盆子中的球全部調(diào)換；
7.接球過程中，掉的球失去作用，不計數(shù)；
8.最后，比賽按照完成時間，以及有效球進行對比；
9.給獲勝的家庭頒發(fā)獎品。
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