國家地理是一個專門研究國家地理信息的雜志。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時間利用效率。接下來，我們將為大家分享一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
引路人初一篇一
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無保留地把自己的知識傳授給我們。
作為班主任，批評教導(dǎo)學(xué)生是常有的事情，但她從不因為學(xué)生犯了什么嚴重的錯誤而用不平等的眼光看待他們，對于她來說，(3)班的每個學(xué)生都像是他的孩子。這樣豁達大度的心胸，總是與我們?nèi)谇⑾嗵?，給我們以生氣勃勃，質(zhì)樸開朗的良好印象，產(chǎn)生很強的親和力，達到言教難以起。她總以溫柔的目光看著我們，從未用尖銳的語言與我們對話。在我們剛到這個班里的時候還會叫我們一個個去與他聊天談心，盡管花費了她大量的時間。同學(xué)們?nèi)绻胁欢膯栴}去詢問她，更是會做到有問必答。而且付老師做事情正可謂是井井有條，她會把一天要做的事情寫到紙上，做到一條劃點一條。就連家長麻煩付老師轉(zhuǎn)達給學(xué)生的事情，付老師都會逐條列在紙上，然后逐個通知，從未抱怨過麻煩。
付老師也無法阻擋滾動，她開了一次班會。時間很長，有歡笑，也有淚水。具體是怎么樣不太記得了，只知道付老師帶著我們玩游戲，講故事。同學(xué)們很開心，也許那時候誰也不知道開心結(jié)束就是淚水的蔓延。
滾動后不知多久了，當(dāng)初的一個女同學(xué)問我：三班怎么樣了?付老師是不是還是那么好?我笑著回應(yīng)。
……。
餃子是怎么來的呢?聽別人說啊，是付老師早早起來包的，他和她丈夫兩個人早早起來包的。聽了這些，我們還能說些什么呢。
左以鷹右放電。
她目光敏銳，電力十足，在與人交談時，眼睛傳遞的比語言更有目性與說服力。
每次物理課前總會有個小提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)其實老師每次都會提問一些不認真準備，還沒有調(diào)整好狀態(tài)或者沒有好好復(fù)習(xí)的人，她總是能在提問的同時觀察著我們的一舉一動。也就是這樣在每次提問時，我都會再一次的鞏固知識，想起自己遺漏的知識點。這大概就是她多年工作所所練就的鷹眼吧。
她那獨特的眼神總是堅定頑強無法抵抗，在教導(dǎo)我們的時候她更是眼神中充滿了激情。記得一次我因為自認為很小的一件事情，被她叫到辦公室，本來自信滿滿覺得自己沒什么錯，可在她的教導(dǎo)和那堅定的注視的目光，我突然覺得我錯了，我被她那眼光所打敗。那是多么令人敬佩的電眼。
公平公正的她。
通知我們提前來時她總會我們更早的來，然后等著我們。默默地沒有半句怨言。而對于那些不守時間的人，付老師也公平對待。她從不會讓那些人以任何借口而免去懲罰，她認為我們都一樣。上個學(xué)期，就因為王佳宇小朋友遲到太多次，所以，她完成了一篇長達八千字的“遲到論文”。對此，我們只能偷偷幸災(zāi)樂禍了。
有一次，有個同學(xué)的手機在付老師面前響了。我們眼睜睜的看著她就這么無情的被帶走了。本覺得不在上課時間應(yīng)該不會怎樣，卻沒想到還是停課一天，手機沒收。后來那個同學(xué)偷偷告訴我，付老師說，如果是在私下里響了，她也就不追究了，可是是在全班面前，所以必須給予懲罰。其實付老師還是很仁慈的，只是有時要保持一個嚴厲老師的態(tài)度。
多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無心去欣賞路邊的鳥語花香，您總是用平靜又溫和的話語，鼓勵我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會走得那么孤單，因為，有老師您在身旁。
為我們您付出的太多，我們卻無法回報，只有把那一份感動埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用優(yōu)異的成績來回報您。
引路人初一篇二
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛別人是一種高尚的品德。
在我家的斜對面的房子里，住著一位盲人叔叔。記得那是一個悶熱的下午，我正在離我家不遠的樹蔭下玩耍。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，嘩嘩嘩……下起了傾盆大雨。我奔跑著往回趕，迷迷茫茫的雨中發(fā)現(xiàn)那位盲人叔叔也在雨中跌跌撞撞地向前走。我三步并作兩步趕上去，大聲說：“叔叔，我送你回家吧！”說著，便扶他向前走。雨真大?。÷贩路鹱兂闪艘粭l小河。我攙扶著盲人叔叔，盡量找水淺的地方走。
走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)前面商場門口的陰井蓋被打開了，而且邊上沒有任何警示標志，雨水嘩嘩地流入洞內(nèi)。我小心翼翼地攙著盲人叔叔從旁邊繞過去，盲人叔叔似乎有所察覺，他問我：“為什么這兒雨水流得這么響？”我把情況告訴了盲人叔叔，盲人叔叔突然對我說：“把我?guī)У疥幘w那兒去，快點！”“雨這么大，我們又不往那走，別去多管閑事了?！蔽疫t疑著說。盲人叔叔卻堅定地說：“雖然我們不從那里走了，但還有很多人要從那里走，如果一不小心掉下去了，那該有多危險?。 ?/p>
盲人叔叔的語氣不容置疑，我默默地把他帶到陰井蓋那里去，叔叔輕輕地松開我的手，把手中的拐杖遞給了我，摸索著抓住陰井蓋的一角，用力將陰井蓋抬起來，吃力地向前挪動著腳步，我也情不自禁地跟著盲人叔叔干了起來。我倆使出了九牛二虎之力，好不容易把陰井蓋蓋好了。我想：這些盲人叔叔可以安心的.走了吧，沒想到他又在陰井蓋上用力地跺了幾腳，說：“這下我就放心了?！?/p>
我和盲人叔叔繼續(xù)向前走，我感動了，一個雙目失明的人，自己行走都有困難，卻時刻想著別人的安危。雨還在嘩嘩地下著，我攙扶著盲人叔叔繼續(xù)向前走。在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成長的道路上，盲人叔叔卻是?。∷窃谟眯袆痈嬖V我：要學(xué)會關(guān)愛他人。
關(guān)愛如此美好，我們?yōu)楹尾蝗リP(guān)愛他人呢？
引路人初一篇三
在我的人生道路上，有無數(shù)條路可走，卻只有一條是通往光明的，之所以我會走在這條大道上，是因為我有一個引路人---媽媽。
媽媽是我生活中的引路人。她教育著我怎樣做人。三年級有一段時間，掀起了玩溜溜球的熱潮。我就被溜溜球深深地吸引住了，可我媽不肯我買，我只能望“球”興嘆了。但我每次看到別人開心地玩屬于自己的溜溜球時，我的心就癢癢的，恨不得現(xiàn)在就搶過來痛痛快快地玩?zhèn)€夠。于是回家后，我偷偷地從儲蓄罐里拿出10元放在書包里。第二天就買了一個溜溜球玩了起來。唉，要想人不知，除非己莫為。晚上，我剛想拿出溜溜球就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問我溜溜球哪來的。我支支吾吾地說：“是---是同學(xué)借我的！”媽媽不相信，一查儲蓄罐，發(fā)現(xiàn)少了10元。這時，我只好如實招來。媽媽聽后，語重心長地說："你想買玩具，我不反對，但是你犯了一個錯誤——撒謊。要知道一個人做錯事不可怕，可怕的是他不承認。”我聽了，才知道自己犯了一個很大的錯誤，也深深記住了這次教訓(xùn)。
媽媽是我學(xué)習(xí)上的引路人，指導(dǎo)我不會的難題。每次有思考題，媽媽都會耐心地講解給我聽，直到弄懂為止。漸漸地，我學(xué)會了獨立思考。現(xiàn)在，思考題也成了我的拿手好戲。要知道，這些都少不了媽媽的良苦用心。
媽媽是我的……。
媽媽，你永遠是我最好的引路人。
引路人初一篇四
我的第一本書，現(xiàn)在已經(jīng)找不到它了，回憶起來記憶也很模糊，就像深山中的礦石，雖然珍貴，但光芒卻很難被人發(fā)現(xiàn)，不很起眼，但它確實存在過，實實在在的存在過，就在我的記憶深處，與我有非凡意義。
回憶它時，因為時間的流逝，我?guī)缀醢阉?，只隱約記得這是本繪有貓,狗，獅子等動物的兒童教育書，讓我記憶猶新的是媽媽睡前給我講里面的故事，那時的我雖然不能聽懂故事的內(nèi)容，但卻由衷的對書感到好奇，渴望知道里面的故事，每晚都掙大疲倦的眼睛聽媽媽讀，生怕誤過了一個故事情節(jié)。
每當(dāng)一個人在家時，我總是親不自禁的翻動它；當(dāng)有人來家里做客時，我也會翻開書裝模做樣的讀一下。那時我最大的愿望就是讀懂它，因為它就像我的弟弟一樣，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對象，而是希望能了解它。
后來，我上了學(xué)校，認了字，終于可以自己讀書了，但我希望讀更多的書，父母也很支持我，給了我很大幫助。于是，我開始了我讀書之路的新階段，漸漸地，認識的字由少變多，看的書也由薄變厚，小學(xué)時學(xué)校發(fā)下來的刊物《個性化作文》使我了解了作文，慢慢的，作文書代替了故事書，后來我又涉及了一些名著，先是簡寫版的，然后是原著，在書中我感到了生活的酸甜苦辣。
我的書一天天多了起來，融入了我的生活。
現(xiàn)在，我的書柜中已經(jīng)放滿了書，有童話書；有作文書；有名著，還有一些歷史讀物與一兩本文言文的書。他們一本本靜靜地在書柜里等待我去品讀，但最讓我不能忘的，卻是我的第一本書。它是我閱讀的起點，也是我讀書之路的引路人。
引路人初一篇五
老師是我成長路上的引路者，把我從幼稚帶到成熟，老師您捏住了一生的粉筆，也握住了自己的生命，不知吸進了多少的粉筆灰。您的青春被粉筆灰漂白了，把青春默默的奉獻給祖國的花朵，可您卻從不后悔，老師?。∧萘?，看到那一雙雙渴望的目光，足以證明您一生不悔的執(zhí)著和默默辛勤耕耘的心。老師您用心澆灌干枯的幼苗，滋潤幼小的心靈。
當(dāng)然，我是小草要吐綠，我是花朵要盛開，我是樹木要成材，我需要您的幫助，您無言熱情的為我服務(wù)，今天您把青春和聰慧獻給我，明天我會把才智和成就獻給祖國母親。
夜深了，星星困得眨眼，月亮進入了夢鄉(xiāng)，我輕輕的走過安靜的小院，發(fā)現(xiàn)明亮的燈光照在我身上，踮起腳尖兒望去，可您卻說：“知識是人類進步的階梯”不停的把夜燈挑明，老師，你累了休息吧！讓花香飄進您的夢里準是又香又甜。
老師您時常告訴我“知識是光，無知是黑暗，鳥美在羽毛，人美在知識。星星使天空絢麗燦爛，知識使人們增加才干”。這些諺語使我更加堅定信念，使我不斷的去努力學(xué)習(xí)，讓我知道世上需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、掌握的東西還很多很多，無論在什么地方，什么時候，永遠也不要以為自己知道了一切。
用知識充實自己，不怕漫漫人生路上蟄伏的苦難，不怕前方還有風(fēng)沙和迷霧，不怕路上還有沼澤和陷井，不怕通向成功道路的狹窄和崎嶇，因為一生有您陪著我。
一個詩人可以把千里荒原描繪得遍地流金，一名歌手可以將峰巒上千斤積雪唱成潺潺流水，而一名教師可以用純真的愛來創(chuàng)造生命的奇跡，證明人生的價值和意義。
陽光總在風(fēng)雨后，我的故事有了您，我變得更加勇敢堅強了，因此我不在畏懼生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。輕輕地我走了，正如我輕輕地來，兩年的.時光已悄悄過去，相聚就在昨天，分別即在眼前，在您的指引下，我一定會認清方向，我一定會堅強走過初三，放飛心靈，慎迎中考。
引路人初一篇六
每當(dāng)我鼓起勇氣誠實交待錯誤時，我總會想起——媽媽。
那天，我正走在放學(xué)回家的路上，突然路上刮來了一陣寒風(fēng)，像千百條蛇纏繞在我身上，使我全身僵硬，似乎血液也被凝固住了。我不禁加快了回家的腳步，匆匆趕往家中。
好不容易到家了，我連忙放下書包，走到了媽媽面前，用可憐的目光看著媽媽。媽媽似乎永遠都有一種讀心術(shù)，摸著我的頭，溫柔地說道：“孩子，冷了吧？我已經(jīng)把你的厚衣服拿出來了，放在我床上，你趕緊去換上?！蔽蚁褡チ艘活w救命稻草，立刻沖進了媽媽的房間，由于太冷，心里只念著衣服，因此忽略了“走路要長眼”的“古訓(xùn)”。忽然只聽“砰”地一聲，我嚇了一跳，連忙回頭看。只見地上零零散散的撒了一地的碎片，頓時，我打了寒顫，向后退了幾步。我竟然打碎了媽媽最喜愛的花瓶！“怎么辦！怎么辦！”我嘀咕著，手忙腳亂中，從衣柜上扯下一堆衣服，蓋在了花瓶的碎片上。媽媽似乎感覺到了樓上的混亂，于是疾步走了上來。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。媽媽走到了我的面前，看著我一臉忐忑不安的樣子，似乎猜到了什么，急切地問道：“發(fā)生了什么？你身后的那些是什么？怎么會這么亂。”“沒.......沒什么，只不過........剛才不小心........把衣服弄到地上了！”沒等媽媽說完，我就打斷了她的話?！澳蔷秃??！眿寢尠胄虐胍傻刈唛_了。我匆匆忙忙地拿起地上的衣服塞進了衣柜里，接著拿起掃把，把碎片掃進垃圾桶中。待一切罪證全部消失，我才長舒了一口氣。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準備走回自己的房間時，忽然看到了一個熟悉的身影——媽媽！
原來媽媽剛才只是走了一半就停住了，她一直在遠處默默地看著我的一舉一動。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要誠實，千萬不要說謊，不然后果不堪設(shè)想，我相信，你是一個誠實的孩子，對嗎？”我的臉頓時成了個紅蘋果，微微地點了點頭，小聲地說：”媽媽，對不起?！?/p>
從那天起，我再也不敢說謊話了。事情雖然過去好些年了，但是這次經(jīng)歷卻給我留下了深刻的印象，指引我走向正確的方向，帶領(lǐng)我向成功一步步逼近。
引路人初一篇七
和您在一起的生活是我至此至終難以忘卻的；那時候的生活就似在反復(fù)地嘗透“五味瓶”；屈人掉眼淚的“酸”，逗人樂開花的“甜”；啞巴吃黃連的“苦”，嫉妒火燃燒的“辣”。正所謂五味俱全，吾必嘗酸甜苦辣也。
我的成績老是偏離理想的軌道，那時候我成績的。
順口溜。
也就是“小考好摔交，大考挨核彈”?？荚囘@詞往往會使我大死機，我對學(xué)習(xí)是完全失去了信心，是自己太不爭氣了。但您竟把學(xué)勁消失得灰溜溜的我調(diào)到中間的第一個座位，還對著我說“失敗乃成功之母，只要你肯用功，必能見彩虹?！蔽彝哪槪柟庀?，您的眼鏡照耀出希望之光，您顯得多么和善可佳，這使我不再失去了信心，您幫我“拾回”了丟失已久的課本。即使小考老是不理想，可我銘記謝老師的話，決不氣餒，不知道過了多久，我的成績才明顯有大大的提高——酸不過如此，我將不怕受挫，酸而有味，值得。
酸后的生活是甜的。期中考試過后，我的心情如鋒刀掉心上，是忐忑不安。謝老師走進教室，所有的同學(xué)都停止了談話，拿出課本坐好來。您微微而笑，我靈機一來，試探著問：“謝老師，是不是我們考得很‘差’？”“差？”老師驚訝，“你們考得全年級第一呀。”“哦！呀！??？”全班同學(xué)發(fā)出疑問。您見我們呆木若雞，不由自主地慷慨一笑，但又收斂回來?！澳銈冞@班呆子呀，我來讀讀成績吧。”“……全年級第二是196.5分曹羊粉……”“哇哈哈……哈哈。”全班哄堂大笑。“老師你讀錯了！”我生氣，因為莫名被變賣粉的了，但又很開心?！把剑∽x錯了，對不起呀，再讀過一次。”您帶著點歉意。我們當(dāng)場全暈，“不用再讀過了，往下吧。”同學(xué)苦笑著說。下課時候，朋友都來祝賀我考得好成績，這可是酸后甜，甜到心底。
甜后是苦，離期末考試還有兩個月。雖說時間還不算緊張，但為了保持我的成績，我要做大量的習(xí)題，可我老是南轅北轍找不著學(xué)習(xí)方法，糊涂地學(xué)，暈死自己。您發(fā)現(xiàn)了我沒學(xué)習(xí)方法，你便老在體育課把我和一些成績平平的留下，一起做數(shù)學(xué)題目。我很想去上體育課，可無法脫身，“謝老師，能否……”話被打斷了，“數(shù)學(xué)題目做完再說?！蹦难劬﹂W出堅決的光，我知道姜是老的辣，只得乖乖寫完題目。每次寫完題目，您改分總能幫我找到學(xué)習(xí)的方法，這使我不會迷失方向，但回到家必須抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。但苦盡甘來麻，我的成績?nèi)鐖允?，都要感謝您——謝老師。
酸后是甜，那甜后是苦，苦后是辣。那一次真的使我受益非淺；有一次，一位同學(xué)在與另一個同學(xué)在追趕潑水，正好潑到了我的身上，這火上澆“水”等于越澆越旺。我氣得臉紅耳赤，拿著自己水瓶問罪?！澳惆阉疂姷轿疑砩狭耍】斓狼?！”“道歉？道你個頭！”那同學(xué)蠻橫地說，我拿著水瓶打開蓋子灑了他一身，“這叫以牙還牙！”那同學(xué)惱羞成怒，我怒目相視，那便造成了隨后的“水戰(zhàn)”。正當(dāng)戰(zhàn)況最激烈時候，您撥開人群阻止了我們，你看到我們淋漓不已的樣子，勃然變色：“你們這叫什么？同學(xué)之間難道就沒有一點寬容？組長也是，你也亂套了嗎？”我咬牙切齒，心里辣味無比，只想著您會告訴家長，可我想錯了，您只帶我到了教室里。教室里空無一人，我艴然不悅。您深呼吸平靜了心情說：“奉承你是害你，批評你是為你好，你有錯不認錯，難免再犯錯；同學(xué)之間必會有許多些摩擦，但每一次的摩擦都大動甘心，那后果必不堪設(shè)想?！敝x老師樣子很沉思，此時，我的不公思想早已無影無蹤。“你知道忍字的結(jié)構(gòu)嗎？”您嚴肅地問我。我思索一下，“上是‘刀刃’的刃，下是心?！蔽乙苫罅?，謝老師問這干什么？“那就對了，刀刃懸在心的上面，是割痛，但還能忍著，我送你個‘忍’字，希望你銘記此字?！蔽衣牶竺┤D開，“謝老師，我會記住的。”那次，我在老師的面前和那同學(xué)握手言和，矛盾呢？它早在您高尚的品質(zhì)下逃之怏怏了。辣味真是辣，但它辣得太值了。
引路人初一篇八
詩人們贊美老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是黑夜中的明燈，是我們成功道路上一位功不可沒的人。我們頑皮時，老師會嚴厲的批評我們；我們成功時，他和我們一起分享成功的喜悅。在那么多老師中，我印象最深的是我曾經(jīng)的語文老師――王老師。
王老師已經(jīng)四十出頭了，雖然王老師個子不高，但是十分溫柔，臉上時刻帶著親切的笑容。王老師戴著一副正方眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒。她有一口流利的普通話，我最喜歡聽王老師講課了。
我至今記憶猶新的是王老師對我的一次“算不上批評的批評”。記得有一次上課，我從同學(xué)那里借來一本《福爾摩斯探案集》，上課時想拿出來看一頁，反正也不會有什么大影響的。我心想。沒想到看完一頁，正到精彩處，就斷了，我不高興地翻到了下一頁，津津有味地看了起來。就連老師走到我的面前都沒有發(fā)現(xiàn)?！鞍?！”同桌捅了我一下，我不耐煩道：“拍什么拍？沒看見我在看書呀？”“施芷君，看什么書呢？給王老師看看好不好啊？”我抬起頭，下意識的把書往桌肚里塞，王老師向我伸出了手，我抿著唇，慢悠悠地把書遞給了老師。王老師眉頭緊鎖，全班五十二雙眼睛都看著我。我知道，這本書是肉包子打狗――有去無回了?！跋抡n后到我辦公室來一趟?！蓖趵蠋熌米吡藭欣^續(xù)開始上課，而我卻一句也沒聽進去。下課鈴響了，我尾隨著王老師的腳步來到了辦公室，每前進一步，心跳就加快了一拍，心中就像十五個吊桶打水――七上八下的。我心中不由緊張起來，王老師會怎么樣批評我呢？走到王老師辦公室門口，我輕輕地喊了一聲報告，臉紅的都能滴血了，慢吞吞地走到了王老師的辦公桌面前。我以為王老師會雷厲風(fēng)行地狠狠批評我，準備接受狂風(fēng)暴雨般的批評，于是埋下了頭，看也不敢看老師一眼，恨不得立刻找個地洞鉆進去。沒想到，老師撫摸著我的頭，意味深長地對我說：“愛看書，是好事。但是再怎么愛看書，也不能上課看呀，你說對不對？”我輕輕點了點頭。王老師把書遞給了我，我驚訝地抬起頭，只見王老師嚴肅地說：“書先還給你，下次上課不能再看了，知道了嗎？”我接過了書，木訥地點了點頭，心中頓時百感交集。
引路人初一篇九
有人說，老師從事的是最光輝的事業(yè)。在我的眼中，是天底下最平凡而又偉大的人，是。
我的班主任——何老師，有著一頭烏黑的小卷發(fā)，嘴角總是有著淡淡的微笑，特別喜歡看何老師笑，她笑起來像個孩子般可愛，還有一個深深的梨渦。
在班中，她是我們嚴厲的導(dǎo)師，可誰不知道她還是個天真爛漫的大姑娘呢？在課上她會用自己獨特的方式將英語這門學(xué)科如說書般娓娓道來。有時，課上氣氛低沉下來，她會用幾句玩笑話讓氣氛活躍起來；有時，她會在課上大發(fā)雷霆，嚴厲地訓(xùn)斥我們，我們也會將這一句句教誨、這一份份樸實的愛沉淀在心底。
可何老師您知道嘛？在我的眼中，您的眼睛是最特別的。記得有一次，我在英語課上和同學(xué)竊竊私語，她一直注視著我，眼中透露著一股難以琢磨的力量，只覺得一股殺氣撲面而來，她的眼睛好像會說話似的，提醒著我不要說話也不要影響到別人。從此以后我再也沒有在課上說過話。而何老師那水汪汪的眼睛又有一種神奇的力量，似乎可以撫慰人心，她那雙溫暖似水的眼給予我無窮的力量，讓我感到好暖好暖。
風(fēng)霜雪雨，淋不濕您手中的課本；電閃雷鳴，擊不中您手中的粉筆。您身后的那塊黑板，不知陪您送走了多少次夕陽。白發(fā)爬上頭，咽喉漸干澀，一生一世，無怨無悔，只愿守候在我們身邊，把我們引向光明。
我眼中的班主任，她的心很廣，可以裝的下整個世界；她的心又很窄，只裝著我們的喜怒哀樂。桃李漸漸熟了，她笑了又哭了。
引路人初一篇十
在我漫長的人生旅涂中，一直有著一個平凡而偉大的人陪伴著我。是他為我撐起了我蔚藍的天空；是他為我指明了我前進的航標；是他為我勾勒了一路的風(fēng)景線；有人會很好奇地問我：“他是誰呢？”那我必定會驕傲地說：“他是我的爸爸！”
在我眼里，他授予我的人生哲理往往是我取之不盡的。
小時候，我做事總是邋邋遢遢，只要遇到不會做的事情，就去尋求別人的幫助，然后置之不理。因此，爸爸就引導(dǎo)我要學(xué)會自立，做到遇事盡量不求于人。爸爸告訴我：“不求于人，做任何事盡力而為，不論成功還是失敗，都能心安理得。若是成功了，便積極地做好下一次，爭取能夠更上一層樓；若是失敗了，便要學(xué)會吸取教訓(xùn)，正確地面對，做到有朝一日東山再起?！庇谑锹犕臧职值脑?，我嘗試著去做，猛然發(fā)現(xiàn)：自己摸索著走的人生道路可能荊棘遍布，但是，親自動手斬荊去棘，苦盡甘來的快樂倍加強烈。
后來漸漸地長大了，面對這復(fù)雜的人際關(guān)系、繁雜的社會。我開始對這些事物充滿陌生又熟悉的感覺。于是，爸爸明白了我的疑惑，就開導(dǎo)我說：“其實這一切并不可怕，我們應(yīng)當(dāng)心存善良的看待這一切，這樣我們將會擁有一種美好的感覺，擁有一種亮麗的情懷。平凡的生命也因此生動起來，嘈雜的社會也會渲染出迷人的色彩！”于是，我開始心存善良地去面對不同的人，不同的事物和令我迷茫的社會，我深深感受到：擁有一顆平和而善良的心，并以此善待社會，善待他人并非一件多么復(fù)雜多么困難的事情！
人生的路很長很長，而我也不知道爸爸能再陪我走多久，但我清楚地知道爸爸所授予我的人生哲理將令我終身受益！
我不能用華麗的詞藻來形容爸爸的偉大，我只能深深的感謝上蒼賜予我如此神圣的爸爸，感謝爸爸傳授給我的人生哲理。我常常覺得，爸爸給予我的，我用盡這一輩子也無法還盡！我深深地明白爸爸的愛無處不在，我只能無時無刻在心底提醒自己要發(fā)憤圖強，報答父親。
廣東東莞道明外國語學(xué)校初三:小乖73。
引路人初一篇十一
有人曾經(jīng)說過，一個優(yōu)秀的教育工作者，會指引他的學(xué)生追尋自己的人生目標。而我，就幸運地遇上了他。
“明月幾時有，把酒問青天……”一大早，班級里就回蕩著他字正腔圓的朗讀。如果你以為他是我們的語文老師，那你就大錯特錯了——他是我們的數(shù)學(xué)老師。順溜的平頭，小小的眼睛，還有那滾圓的身子……不細問還以為是個大老板呢！
想當(dāng)初，我的數(shù)學(xué)奇差，幾乎連乘法表都背不順溜。數(shù)學(xué)老師換了一茬又一茬，于是“前任數(shù)學(xué)老師是被我氣走”的玩笑便像瘋了一樣在班上傳開了。
“新官上任三把火”，作為我的新任數(shù)學(xué)老師，我想，他大概會像以前那些老師一樣，先那我開刀吧！出乎意料的是，日子過了一天又一天，一切都是那樣的平靜，沒有“狂風(fēng)暴雨”，也沒有什么“特殊待遇”。除了上課，他似乎并沒有太在意我。
那時我的籃球打得還不錯。每天放學(xué)，我都在操場上和同學(xué)們盡情揮灑汗水。一天，打著打著，就見他走了過來，說要和我一對一。雖然他與我差不多高，卻已經(jīng)人到中年，一身肥肉。哪里能打得過我，很快便敗下陣來。
可是從那天起，放學(xué)后他都會在操場上等我。說來也奇怪，他的球技越來越好，我想打敗他也越來越難了。終于有一天，我被打敗了！望著滿臉狐疑的我，他開口道：“這都是我在你看不見的地方努力練習(xí)的成果?！彼聊艘粫?，繼續(xù)說道：“我希望通過親身經(jīng)歷告訴你，既然我努力后能在籃球上超過你，那么你努力了，有一天也一定能在數(shù)學(xué)上超過我！”我啞然，內(nèi)心深處卻如醍醐灌頂一般清爽透亮。
現(xiàn)在，我正朝著他指引我的那個方向前進，早就擺脫了“貧困戶”的帽子，這都要歸功于他的言傳身教。一路坎坷，一路拼搏，我相信，終有一天我能超過他——。
引路人初一篇十二
是一位語文老師，他可是一位“怪”老師。他的教學(xué)方法很特別，跟別的老師不同，也正是這樣一位“怪”老師成就了我的人生。
這位“怪”老師氣宇軒昂，剪了一個短短的平頭，看上去很精神。但他的外表看起來也很嚴厲，發(fā)起脾氣來更像一只“老虎”。他個子有點矮，胖胖的，皮膚黝黑。
他的教學(xué)方法很“怪”。其他老師都說好是寫出來的，靠思維去思考，必須努力下功夫?qū)懖判?。可他卻并不這么認為，他說好是“改”出來的，必須認真地推敲，反復(fù)地修改。許多老師曾經(jīng)告訴我們，寫時嚴禁抄襲，那樣做是“文賊”?？伤麉s告訴我們要學(xué)會“偷”，還教給大家“偷”的方法，就是把別人用過的好詞、好句、好段加以理解和吸收，并運用到中去。
我的這位“怪”老師批評時更“怪”。那是一堂語文課，老師教我們寫，老師正在興致勃勃地講人物外貌描寫。這時，只聽見“嘩啦”一聲，一個同學(xué)的文具盒掉到了地上。老師停下來，批評了這位同學(xué)的文具盒，說與這位同學(xué)本人無關(guān)。他這幾句幽默風(fēng)趣的話語把這位同學(xué)“夸”得滿臉通紅，引得同學(xué)們哈哈大笑。
他讓我覺得“怪”得可愛，“怪”得可敬。他啟迪了我的思想，教會了我寫的方法。他是，是他把我引進了文學(xué)的寶庫，讓我在里面自由的翱翔。
引路人初一篇十三
“宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開擋路的樹枝，接力不讓腳部發(fā)出一點聲音，連呼吸都小心翼翼。在森林中，沒有真誠，沒有友情。只有亙古不變的宇宙圖騰，這是真正的費米悖論，真正的猜疑鏈，真正的阿特金森循環(huán)……”三體如一幅恢弘壯麗的畫，沒有過多的修飾，只有偉大與壯麗。
劉慈欣，著名科幻作家，第一位獲得“雨果獎”的亞洲作家。這是非英語國家首次奪得“雨果獎”，也是中國科幻走出國門走向世界的重要一步。“雨果獎”是科幻界的一座“燈塔”，這是劉慈欣的評價?！度w》三部曲，被譽為是迄今為止中國當(dāng)代最杰出的科幻小說，是中國科幻文學(xué)的里程碑之作，將中國科幻推向了世界的高度。
我要學(xué)習(xí)劉慈欣，并不只是單純學(xué)習(xí)他那行云流水般的文筆，天馬行空般的想象，引人入勝的故事情節(jié)，栩栩如生的人物刻畫，而是充滿了對宇宙未來的深刻看法。他的作品是真正的硬科幻——不是一味地幻想，而是加入了人文，宗教，社會，自然科學(xué)等，這是他的文學(xué)作品有一種生機，一種活力，一種前所未有的魅力以及一種百讀不厭的吸引力。這，才是中國科技實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍的關(guān)鍵所在。
劉慈欣更教會了我怎樣對待功名與成功。他在得知自己的作品獲得星云獎之后，沒有過分的驚喜，而是一如既往的平靜。他淡定地說：“中國科幻有希望了。”笑了笑，便從此不提此事。
我從劉慈欣身上，學(xué)會了許許多多的優(yōu)秀品質(zhì)，可以說，他是——是我人生的航標。
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引路人初一篇十四
它教會我熱愛生命，它教會我尋找生機，它教會我在逆境中勇敢拼搏……它，就是——一株藤蔓。
一次偶然的機會，在姥姥村發(fā)現(xiàn)一幢老房。與其說是老房，不如說是一面斑駁的墻，一面承受著一方隨時可能坍塌的屋頂。沒有人知道老房的主人是誰，就連村里最老的老人也不曉得。
有一天，我在老房子墻角看見一株孱弱的植物，倚靠著土墻向上攀援。我當(dāng)時并未在意，姑且就當(dāng)它是一株藤吧。看著那水靈、生動的藤，我感覺到了老房周圍生命的存在，感到平靜如水的生活有了點波瀾，心中驀然有種悸動。
在一個雷雨交加的夜晚，那間可憐的房不幸被雷電擊中，原本勉強支撐的土墻轟然到塌，那些藤蔓有的被雷電烤焦，有的甚至已經(jīng)成為灰燼，幸免于難的也奄奄一息。
我沒有找到它，有些失望地倚在洋槐樹起，手指卻無意間觸碰到了一株柔軟的植物。我仔細一看，一根纖弱的莖纏繞在樹上——是它！它正依附著洋槐向上生長！
它為了開出白花，頑強地活著，毫不在意自己曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，如今，它用開花證明了自己曾經(jīng)的信念——只要不放棄自己，向著心中的目標努力，開花的那一天，就是自己價值實現(xiàn)的那一天！
我突然被這株藤蔓感動了：是的，它就是。它教會我熱愛生命，在逆境中也要頑強地活著；它教會我尋找生機，生死掌握在自己手中；它教會我不懼困難，勇于拼搏。它給予了我前進的動力，猶如在黑暗的道路上為我點燃了一盞明亮的街燈。
引路人初一篇十五
一個好的引路人，常常能引領(lǐng)我們順利走向成功的彼岸。
大家可能都被人鼓勵過，被鼓勵后的感受是甜蜜和自豪。
爸爸給我報了個閱讀補習(xí)班，我極不情愿來到那，發(fā)現(xiàn)那里的好幾個同學(xué)都是我的好朋友，于是原來那種抵觸感消失殆盡。老師很慈祥，溫暖，他的笑容融化了我這個害羞男孩的緊張。
上課了，老師說：“讀文章，要讀懂，所以要大聲地讀??！”讀書要讀出聲，并且還要大聲地讀，這是我最頭疼的事了。朗讀輪到我了，我心里直打鼓，唉，只能硬著頭皮闖。時間一分一秒地滑過，我的嘴巴張著，但喉嚨卻發(fā)不出聲，半天沒吐出一個字，周圍的空氣似乎已經(jīng)凝固，所有的同學(xué)都用嚴厲的目光盯著我，我渾身像長了刺。沒辦法，他們都等著呢，讀吧。我暗暗鼓勵自己，又清了清嗓子，我的聲音很小，似乎連我自己也聽不見。讀完后，我將頭壓得低低的，兩腮麻麻的，像剛出爐的圓餅，等待老師毫不留情地批評。沒想到他卻和藹地說：“嗯，讀得還可以，但聲音要大些呀！”說著又輕輕拍了拍我的肩膀。這時，我心中的大石終于沉了下來，仿佛眼睛里閃爍著炙熱的光芒，我的信心倍增。老師輕描淡寫的幾句話讓我不再害怕讀書了。
幾個星期后的一天，我旁若無人地朗讀后，“非常棒！謝家淳嘴巴里的胡蘿卜現(xiàn)在終于咽下去了?！崩蠋煷蠹淤澷p的這句話讓我心里美滋滋的。真的，直到現(xiàn)在，它一直在我腦海里縈繞。就是這句話，讓我找到了朗讀的快樂。
補習(xí)班的同學(xué)都發(fā)表了一篇習(xí)作，榜上我名落孫山，臉上露出一種無奈的表情，老師似乎看出我的心思，鼓勵我說：“其實，想發(fā)表作文很簡單，只要多讀書，多看書，積累好詞好句，然后運用到自己的作文中，就可以了。”我臉上有一種喜悅，一種沖動，心里有一股信心。經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨后，一篇題為《暖流》的習(xí)作終于發(fā)表了，上面赫然署名——謝家淳。我成功了。
“其實，成功很簡單，我只是一個引路人，關(guān)鍵還要靠自己努力、奮斗”老師鼓勵我又這樣說。我非常感激他——。
引路人初一篇十六
時間飛快地從我手指間流過，許多往事早已被我忘卻，但是，那位陌生盲人的身影卻依然清晰地刻在了我的心里。
雨，淅淅瀝瀝地下著，街上的行人紛紛加快腳步，我也急匆匆地走在回家的路上。“呯！”我不小心撞到了一位行人，他迅速扶住墻壁，才沒有倒下?！皩Σ黄?！對不起！”我一邊紅著臉向他道歉，一邊暗暗自責(zé)。我抬起頭，無意中看到了他黯淡的目光他是盲人！我吃了一驚，連忙說：“大伯，雨天路滑，還是我送您回家吧！”說罷，我攙扶起他?！靶」媚?，謝謝你！”盲人大伯感激地說。
我們在雨中走著……。
在去盲人大伯家的路上，我是他的引路人，而在人生的道路人，他卻是！
我永遠也忘不了他……。
引路人初一篇十七
那是一個春天，小雨淅淅瀝瀝的下個不停。在密密的雨簾中，我不禁加快了腳步。我只顧低頭走路，突然撞到了一位行人，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下但沒倒下去?！皩Σ黄?，對不起?！蔽疫B聲道歉。“哦，不要緊?！边@時我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位盲人。我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧!”說著，我就攙扶住了他的胳膊?！疤x謝你了，小伙子?！彼芨屑さ恼f著。我們也就隨著慢慢地向前走去。
突然，我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，原來是一塊磚頭，就不滿地說了起來：“這是誰呀，怎么把磚頭扔在馬路上呀，也太沒公德心了吧!”但一想到身旁的盲人，就忙提醒說：“來，大伯，走這邊吧，小心被絆倒?！彼麆傔~了一步，隨即又停了下來，掙開我的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著一邊說：“一會還會有人經(jīng)過這里，說不定會被絆倒的?！辈灰粫海搅四菈K磚頭，拿到手里，然后慢慢的站了起來，小心翼翼地放到了路邊。這時，我的心猛烈地一震，趕緊去扶住他。他說的話，我一句也沒聽清，只是感覺我的眼睛濕潤了。
雨，仍在下著，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走向通往他家的路上。這時，我是他的引路人;而在做人的人生道路上，他，一個雙目失明的人，卻是。
引路人初一篇十八
拔劍四顧心茫然。
你想要入世，想像管仲、諸葛亮那樣干出一番大事業(yè)，但你卻沒有被唐玄宗重用。唉！自己的才華和志向該怎樣才能夠有機會去施展？你拔出佩劍舉目四望，內(nèi)心一片茫然。
而我，在求學(xué)路上。用盡力氣。用盡力氣，拼命學(xué)習(xí)。但收獲的是愈行愈遠的夢。迷茫、迷失，往哪個方向走，在原地打轉(zhuǎn)與思索，反而是更模糊的目標。我與你一樣的不安。
行路難，行路難！多歧路，今安在？
你本以為奉詔長安會有所成就，但是你卻受到權(quán)臣的饞毀排擠，兩年后攆出長安。經(jīng)歷了這事后，你心中的悲憤使你發(fā)出了“行路難！行路難！”的哀嘆。人的一生為什么總要發(fā)生些不如事，讓自己過得這么累，眼前的岔路那么多，發(fā)生了這些難事，現(xiàn)在自己又在哪里！
學(xué)習(xí)的重擔(dān)壓在身上讓人喘不過氣來。我們在青春中，在求學(xué)路上又會遇到各種困難，干嘛受這罪。哎，這條路走得真難。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
希望一次次無情地破滅。曲折多變的現(xiàn)實讓你更加堅強。在政治的道路上遭遇艱難時，你并沒有放棄遠大的政治理想，當(dāng)你寫了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！睍r。讓我不禁受你的牽引也與你一同揮散眼前的霧，看清了目標。讓我明白：誰在前進的路上不會遇到?jīng)坝康暮恿骱透叽蟮纳綆n。這有什么關(guān)系。只要自己有一個不放棄的信念，不屈的意志，怎么不能淌過河流，越過大山，看到河，山那邊更廣闊的天空。
是你讓我相信有一天我會和你一起長風(fēng)破浪千里障礙，高高掛著風(fēng)帆渡過那茫茫的大海，到達那幸福、美好的理想彼岸。
引路人初一篇十九
夜深了，馬路兩旁的路燈又開始默默地為人們工作了，盡管它們不大引人注意，但它還是這樣默默地堅守崗位。而每當(dāng)這時候，望著窗外的路燈，我便會想起——母親。
你們感謝不感謝母親，我不知道。但是，我卻是十分感謝我的母親。在我幼小的心靈中，媽媽是萬能的，小時候，她能為我講好聽童話故事，能交我畫出美麗的圖畫，能交我唱出許多好聽的歌曲和童謠，還能和我玩許多好玩的游戲?，F(xiàn)在，媽媽能幫助我學(xué)習(xí)，有時我遇到不懂的題目，拿去問媽媽，她便會認真地講解給我聽，怕我不懂，還給我重復(fù)一次，直到我懂為止。做錯了事，媽媽便會嚴肅而又和藹的教育我，又讓我懂得了許多做人的道理……就這樣，我在母親的教育下，漸漸地，漸漸地長大了，懂事了。
一次，我在學(xué)校里撿到一支筆，見那支筆好看，便撿起來放進我的書包里。直到那天夜晚，媽媽幫我整理書包時，發(fā)現(xiàn)了這支筆。便拿著這支筆，走到我面前，審問我:“你這筆從哪兒來的?”“這……這支筆……是……”看著媽媽那嚴肅的臉，我頓時緊張地說不出話來了，心里就像一只小兔一樣，直跳個不停。媽媽見我緊張得這樣，一看就知道是偷來的。于是，便坐了下來，拍著我的肩膀，語重心長地對我說:“琳兒，我和所有愛你的人，包括你的老師都很信任你，可今天你卻做了一件讓我們意想不到的事，你小小的年齡就學(xué)會了這樣子，那你今后還怎么能在社會上行走呢?既然是你撿到了，就應(yīng)該物歸原主，而不應(yīng)該放進你的書包里。現(xiàn)在你有兩條路可以，要走哪一條，你自己去選擇，你知道該怎么做了嗎??！蔽衣牶?，臉頓時紅了，對呀!媽媽說的對，我不該這么做，要是我小小就學(xué)會了“偷”，那我將來還怎么能在社會上行走?第二天，我把那只撿到的筆交給老師，老師還表揚了我呢!
又一次，我放學(xué)后，天忽然大變，下雨了!剛好，我又沒帶雨具，怎么辦?待會兒我一定會被淋成一只落湯雞。沒辦法，我只好冒著雨，跑去媽媽的公司找媽媽，可我到了媽媽的公司后，阿姨們卻說媽媽去學(xué)校接我了。沒辦法，我只好又得重新回學(xué)校。但我回到學(xué)校時，只見操場中間有著一個熟悉的身影――媽媽!我跑過去，一把摟住媽媽。只見媽媽看到我后，就把原來在她頭上的雨傘轉(zhuǎn)移到了我的頭上，忽然，我看到媽媽一身泥土，原來，媽媽為了快點來帶我回家，就像他的同事借了一把傘，急急忙忙地往學(xué)校跑，怕我被雨淋壞了，可由于太急，在路上摔倒了?；氐郊?，我倒了一杯熱茶給媽媽喝，可她卻搖了搖頭，把身上的臟衣服換掉后，便走進廚房，煮飯給我吃了?？吹竭@里，我那一滴一滴的淚水，滴在了手上那杯熱乎乎的茶水里。我頓時明白了，媽媽這是為了我好哇!于是，我便走向我的房間，拿起作業(yè)，認認真真地寫了起來。
還有一次，媽媽到奶奶家，看到奶奶家的地板上十分臟，便拿起拖把，拎了一桶水來到客廳，認認真真的拖了起來。大概是由于地滑的原因吧，媽媽忽然摔倒了，扭到了腳，疼得坐在地上站不起來。奶奶看見了，急忙走過來，把媽媽了起來，急著要讓爸爸帶媽媽到醫(yī)院，可媽媽聽了，卻說沒事，她能堅持。說完，媽媽又拿起拖把，堅持把地幫拖干凈為止。奶奶看到后，拉著媽媽的手，說:“能有你這樣的兒媳婦真是我上輩子修來的福氣啊!”可媽媽聽后，卻搖了搖頭，說:“為媽做這點小事算什么啊!”
媽媽不僅愛護我，而且還是一個關(guān)心長輩的人?！叭恕惫?jié)那天，我買了一束康乃馨，送到了媽媽的手里，當(dāng)我抬頭望時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上有幾條深深的皺紋。媽媽呀媽媽!你為了我們，額頭上竟然長出了那幾條累贅的皺紋。媽媽!我一定不辜負您對我的期望，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來爭取考上重點中學(xué)!
媽媽!您是!我愛您!
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