在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
課間十分鐘,作文 課間十分鐘的作文篇一
“叮鈴鈴——”下課了，同學們都向操場涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快，一會兒地方就沒了！
我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學都把手高高舉起，想來個“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。
國旗桿下有幾個女生，不知他們談論些什么，不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學占領了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”，已經被占得滿滿的，還有兩個人一個秋千的，飛來蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。
我呢，在和本班同學跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢！只見我的這位同學上下跳躍，那真是身輕如燕呀！我們目不轉睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時抓住她的錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。籃球場上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個人，她們笑得異常開心?；菹旅娴年犖閬y哄哄，都圍住了整個滑梯。
“叮鈴鈴——”快樂的課間十分鐘結束了，我只好收起意猶未盡的心情，回到了教室上課了。
課間十分鐘,作文 課間十分鐘的作文篇二
美麗寧靜的學校，伴隨一陣清脆的響鈴，校園瞬間像集市般熱鬧。
同學們迅速地闖出教室。校園立刻沸騰起來，到處都有同學們的身影，校園里回蕩著同學們的嬉戲打鬧聲。
看！操場綠色環(huán)保形跑道上，有幾位男同學，穿著新買的運動鞋?？匆晃荒猩癫赊绒?，精神飽滿，只見他開啟了運動鞋快速鍵，啟動后，他立刻猶如一只烈豹，極速飛奔在跑道上，引來了路過同學的頻頻回頭。
在操場一旁，有乒乓球興趣小組。每個桌臺都聚滿了人，有的在打球，有的在一邊觀看、喝彩。仔細看那位胖胖的小同學，早已汗流浹背，他豪爽地撤掉厚厚的外套，挽起袖子，手握球拍，雙目凝視著對方手中的乒乓球，他全神貫注，一秒鐘也不停地盯著，如同一只饑餓的狼狗，死盯著獵物。對方敏捷地發(fā)出手中的球，那位同學立即上前一步，漂亮地接過球。雙方實力不相上下。那顆黃色的小球，就像彈簧一樣回彈在雙方之間。
再瞧瞧，走廊上女生們輕松的小游戲。在這小小的走廊上，這兒擠著一群，那兒湊成一堆。有的在玩跳皮筋，有的在玩石頭剪刀布，個個都興高采烈。
最后把目光移到班級來吧，看看那些“學霸”們。一個個臉上似乎都充滿了疑惑，他們都在專注地研究深奧的數學題。瞧那位學霸，臉上的表情可真不輕松吶！看他緊縮眉頭，兩條眉毛緊緊挨著，眼珠子一直不停，似乎想到什么？哎，學霸的腦子就是轉得快，不一會兒的時間，“哦！”學霸立刻領悟。
啊，在校園里兜了一圈，同學們的課間活動可真豐富。不一會兒，珍貴的十分鐘一秒一秒悄悄流逝，上課的鈴聲又在每位同學耳邊響起，大家都依依依不舍地回到教室。
課間十分鐘,作文 課間十分鐘的作文篇三
電視機前的觀眾朋友們，你們好！我是cctv電視臺駐福安逸夫小學的王牌記者“鐵嘴”林快樂。現在，我為你們做課間十分鐘現場直播，讓我們來游轉“三國”吧！
課間十分鐘——這個“黃金時段”，正在上演著“多國演義”，請您擦亮眼睛，看清楚嘍！
書迷國
下課鈴一響，我快步走進六（4）班，這個班是我校聞名的“書香飄逸”班，果然名不虛傳，您看，好幾個“書蟲”正在“煮書”呢，他們如饑似渴地看著，一頁、兩頁、三頁……好像都沉浸在書中了。
讓我們把視線轉向一個正在聚精會神看書的小學生吧，她的名字叫鄭滋妤。突然，一位同學走了過來，往她背上一拍，鄭滋妤一點反應都沒有，她好像在忘我地看著書啊，真是當之無愧的小書迷呀！
運動國
各位觀眾，讓我們把目光移向操場，瞧！操場右邊聚集著一些同學在干什么？讓我們一起去看看，噢，踢毽子比賽，高手過招呢！徐寧一只手拿著毽子先輕輕地掂幾下，往上一拋，然后把毽子準確無誤地落到了她的腳上，在用腳猛地一抬，毽子又像一只小鳥“飛”了起來，在空中停留一會后，又像一塊石頭掉了下來，她再用左腳一踢，毽子又飛了上去，一會后，又掉了下來，她一個轉身，用右腳把毽子從左腿踢出，來了個漂亮的花式，毽子再次飛了出去……噢，我都目瞪口呆了！你們呢？
貪吃國
攝像師，現在讓我們的鏡頭移過來吧！觀眾朋友們看看，鄭浩然和幾位同學正在大口大口地吃零食呢！看，他抓起一大把“可比克”塞進了嘴里，響出了“啪啪”聲，轉眼間，又見他拿了一把，塞進嘴去。旁邊的幾個同學也紛紛捏起薯片，往嘴里塞，好像正在比吃零食大賽呢！浩然真是“吃神”！他抓一把，塞進嘴，又抓一把，塞進嘴……圍觀者睜著好奇的眼睛，視線隨著鄭浩然的動作來回移。 “叮鈴鈴”上課時間到了，同學們依依不舍地回到了座位。
觀眾朋友們，今天的課間關注到此結束，請下回繼續(xù)收看，謝謝！
課間十分鐘,作文 課間十分鐘的作文篇四
“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起了，雖然老師還沒有宣布下課，但是同學每的心早已飛到了九霄云外，“下課！”老師終于吐出了那兩個我們夢寐以求的字，顧不及與老師說“再見”，同學們都開始了屬于自己的.課間十分鐘。
教室里頓時沸騰起來：有的同學拿出本子，開始做上節(jié)課老師布置的作業(yè)，是多么的一絲不茍；有的同學瘋狂地玩著游戲，玩得滿頭大汗；有的同學歡聚一堂，高談闊論，男同學津津有味地講著自己玩網絡游戲的經歷，女同學娓娓動聽地說著自己養(yǎng)qq寵物的樂趣。
瞧，幾個關心班級的同學利用課間為班級做點好事，對對課桌，撿撿地上的紙屑，樂在其中?？?，哪兒有幾個搗蛋鬼卻搞起了惡作劇，被害的同學急得團團轉，毫無辦法。聽，一些音樂迷放聲大唱一首首好聽的流行歌曲……真是大千教室，無奇不有！
走廊上，六個男同學正在玩“瘋牛騎士大戰(zhàn)”的游戲，尖叫聲、歡笑聲不絕于耳。他們兩人一組，一個同學背著另一個同學，上面的同學被稱為“騎士”，下面的同學被稱為“瘋牛”。他們開始進行攻擊了，打打踢踢，玩得不亦樂乎?？刹恢醯模^“瘋?！蓖蝗蛔苍诹艘黄?，亂作一團。背上的騎士們不甘落后，互相用腳猛踢著，下面的三頭“瘋牛”也使勁用頭撞著……就在這樣一個三足鼎立的壯觀場面中，班主任老師站在了他們身后，一只手用力地拍打他們的肩?！拔?！你們在干什么？”咦，怎么是老師的聲音？大事不妙！他們立即停下來。老師把他們叫到辦公室去教訓了……
過了幾分鐘，有一個同學探了探風，充當哨兵向教師里拼命大喊：“老師來了！”邊喊邊逃回了座位。這時，教室里仿佛拉響了防空警報，瞬間奇跡般的安靜下來，等待著老師的駕到。
老師伴著上課鈴聲走到了講臺上，開始上課了……
課間十分鐘,作文 課間十分鐘的作文篇五
叮零零一陣清脆的下課鈴聲響了。同學們的臉上都寫滿了興奮，變得十分不安，都想快點離開坐了四十分鐘的椅子。只聽老師說：下課！這兩個神圣的字，同學們就大聲歡呼耶！再一看，教室里幾乎就空空如也了。
同學們都跑到哪里去了呢？我們到外面來看看——原本也很冷清的操場上，本來沒什么人的，一下課，操場上便熱鬧了起來?；@球框前，總有那么幾個灌籃高手在那投著籃，只見籃球漫天飛舞。
其他的同學呢？不可能所有的同學都在打籃球吧，那他們在干什么呢？從籃球場的另一頭望去——只見那小賣部里是排滿了長龍般的隊伍小賣部這一天賺的錢也太多了吧！
還有一些同學呢？他們既不會打籃球，也不那么饞，那他們在干什么呢？他們肯定是在教室里面復習在，他們肯定是那些學習成績很好的學生們。
不過有時候，下課的那寶貴的十分鐘也是會被無情的老師給侵占的。顧名思義，也就是老師拖堂。
四十分鐘過去了，打響了第一次的下課鈴，可英語老師還在那里講著thatis的縮寫是that’s,thisis的縮寫不是this’s，因為因為打了一次下課鈴，所以同學們都按耐不住了，心情也都變得焦急起來。我說英語老師啊，你能不能就講快一點呢？我們下課還要打籃球??！現在都已經過去了三分鐘了！
終于，又講了五分鐘，老師終于宣布下課，而現在離下節(jié)課也只有兩分鐘了，打籃球的計劃也泡湯了
叮零零又是一陣清脆的鈴聲，寶貴的十分鐘結束了，迎接而來的是四十分鐘的苦戰(zhàn)
課間十分鐘,作文 課間十分鐘的作文篇六
“叮零零，下課鈴聲……”下課的音樂鈴聲響起了，同學們都在干些什么呢?我們一起去看看吧!
“一，二，三……”幾位女同學正在踢毽子呢。只見她眼睛直盯著毽子，腳用力一抬，毽子在天空中劃過一道弧線，又落在她的腳上。她一個接一個的踢，這時毽子變得調皮起來了，毽子企圖要從她的腳上溜走。可毽子哪里斗的過那位毽子女俠呢，又被踢了一腳，乖乖的又回來了。一旁的人直夸她踢得棒極了。
“啪啪啪……”這是從哪傳出的聲音啊?是那，那圍著一睹厚厚的人墻。是在干什么?哦，原來是男生在玩拍手游戲呢。看著他們有節(jié)奏的拍著手，各個都玩的不亦樂乎。我也想加入他們的游戲中，可我到現在都沒學會怎么玩呢。
看著看著我突然從腦袋里蹦出一個奇怪的問題：以前爺爺、奶奶、爸爸、媽媽下課都玩些什么呢?
我懷著好奇的心情回去問爸爸：“爸爸你上學時小時候都玩些什么游戲啊?”
爸爸想了想，說道：“我們以前在下課玩一個很有趣的游戲，這個游戲叫做''跑得快”
跑得快?我只聽說打牌里又跑得快，可沒有聽說游戲里有跑得快?！斑@個游戲時怎么玩的呢?”我奇怪地問。
“是這么玩的：假如有十個人，分成兩組，然后再石頭剪刀布。輸的那組，就一個的跑出來。贏的那組就去追，當抓住了輸的那組的所有人，就勝利。”爸爸講得眉飛色舞，仿佛又回到了童年。
爺爺那個年代很窮，又玩些什么呢?我很疑惑便去問爺爺“爺爺，以前上學時下課在玩什么呢?”我問爺爺。
“以前啊，我們下課會去玩那種橘子那么大的小皮球?！睜敔攲ξ艺f。
“有那么小的皮球嗎?我怎么都沒有見過啊?”
“有，有。只是現在沒有人玩了。”
“是嗎，也許時大皮球比小皮球好玩一些，所以沒有人玩了吧?！?/p>
我覺的下課時應該做做運動，好好的走一走。多玩些踢毽子、跳繩這些游戲，讓自己快樂的度過這珍貴的十分鐘吧!
課間十分鐘,作文 課間十分鐘的作文篇七
“丁零零”下課了，同學們像離弦的箭一樣奔向操場。操場上立刻熱鬧起來。同學們有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在跳繩，還有的在扔沙包……而我最喜歡玩的游戲是“貓捉老鼠”。
在玩這個游戲的時候，我們會選擇兩個地方做老鼠的“家”，在兩個“家”中間選一個地方做“谷倉”，“小老鼠”們可以在“谷倉”里偷東西。不過，偷東西的時候可要小心一點噢!因為在“谷倉”旁邊，還會有兩只餓極了的“貓”，他們正虎視眈眈地守著“谷倉”，觀察著“小老鼠”們的動靜呢!——只要有“小老鼠”從家里跑出來偷東西，“貓”就會飛快地跑過來抓他。要是“小老鼠”不小心被“貓”抓住了，那可就要由他來做“貓”了……
你瞧，這回該王若昕和李雨桐當“貓”了。她們正耐心地守在“小老鼠”的家呢!
李雨桐說：“我就守到一個家的門口，你們總得出來偷東西，到時候，我就抓住你們!”王佳琪說：“那就試試，看你能不能抓住我?”說著，王佳琪——也就是“老鼠媽媽”——邁著輕盈的步子，飛一般地跑到“谷倉”偷了一大堆東西，然后給另外一個家里的“小老鼠”們送去了吃的。
我這個“老鼠爸爸”也不甘示弱，趁著“貓”不注意，我也飛快地跑進“谷倉”，偷了一大堆好吃的，跑向另一個家。
王若昕看見了，大聲喊著：“李雨桐，我們一起去抓許宸睿，別讓他跑掉了!”說著，王若昕就沖著我跑過去。李雨桐也飛快地向我跑來。就這樣，兩個人一前一后把我堵在了一塊小小的空間里。李雨桐伸開胳膊來抓我，我瞅準時機，“嗖”的一下從她們倆的“包圍圈”里跑了出來，進了“家”!
我的心怦怦直跳，好像要跳出來了一樣。我大口大口地喘著氣，說：“真是‘虛驚一場’啊!”
新的一輪游戲又開始了，同學們都在盡情地玩著，歡笑聲充滿了整個校園……這就是我的課余生活，豐富而有多彩!如果你有空來我們學校，那就趕快加入我們的游戲吧!
課間十分鐘,作文 課間十分鐘的作文篇八
——下課之后
“叮鈴鈴～”“叮鈴鈴～”伴隨著清脆的下課鈴聲，熟悉的火山爆發(fā)聲倒計時響起了“5，4，3，2，1，0”嘭！下課了，同學們爭先恐后，一窩蜂的涌出教室。看著快要被擠垮的門檻，快要被震碎的玻璃，和那快要被踩爛的地板。真擔心這棟樓會變成一片廢墟……
而在教室，一些同學你追我趕，那聲音真像殺豬場活扒豬皮一樣，那嘶叫聲是那么的“慘烈”那么“瘋狂”。另一些同學在教室里跳來跳去，就像一只快死的雞在做垂死掙扎，連文靜的同學也加入這場“廝殺”當中。
談笑聲，討論聲，命令聲，“殺豬聲”……交織在一起。一些男同學跑到走廊上相撲到一起，好像在互相取暖，一些同學則在位置上談天說地，與鄰桌談著八卦新聞。說的嘴都累了，但是還沒有說完，像鳥兒吃蟲那么自在。還有些同學，站在窗邊發(fā)呆，好像在想著國家大事一樣。這些聲音融為一體，簡直比菜市場熱鬧一百倍。全班同學激動的好像血管都要爆了，玩的滿臉通紅通紅的，但他們依然那么無拘無束，那么瘋狂，特別是那些愛搗亂的同學，猶如發(fā)炮一般兇猛！此貪玩的同學更貪玩，此瘋狂的同學更瘋狂。當然，還有些同學拿著自己的作品—紙團。在空中飛來飛去，好像增添了一絲絲的樂趣。
“叮鈴鈴～”上課了，同學們又一窩蜂莫涌了回來，安靜地做到位置上，這歡快的十分鐘給我們增添了不少的樂趣，輕松與愉快。
此時，一切又恢復了安靜……
現在，我們在學校的生活總是會打打鬧鬧，如果沒有這樣可愛的你們（同學們）短短的十分鐘怎么會這樣的美麗。正因為有了這樣的你們，生命因你們而美麗！才使我們生活在這個五彩的世界，感受這時間的變遷。在學校里，我們實現夢想，雖然這條路上充滿荊棘，但是我們拼搏，但是我們依然快樂，正因為有了你們，組成了我們這個大家庭，因為有了你們而美麗！作者：羅敬
課間十分鐘,作文 課間十分鐘的作文篇九
一棟棟教學樓挺拔秀麗，綠樹鮮花掩映的校園散發(fā)出一縷縷幽香。教室里就傳來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤著我們的心田。
只要下課鈴一響，校園里頓時沸騰起來，同學們有的踢鍵子，有的玩“打野鴨”，還有的在“投籃”……
下課了，同學們興高采烈的來到操場上做游戲。
你看！同學們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組，每組四個同學站在中間，四個同學站在兩邊。游戲規(guī)則是：兩邊的同學向中間同學的身上扔沙包。中間的同學每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少一條生命。
二組的同學開始發(fā)“球”了，徐夢婷同學一下子就被飛來的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開場就輸，真叫人不痛快！徐成大聲喊：“大伙都留點神，這次只能贏，不能輸！”他這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和胡一平雙雙接住了對方的“球”。我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了！
緊接著我們和對方交換了角色，“戰(zhàn)斗”又開始了。我們發(fā)動進攻了，對方的許金飚動作那么慢，我都有點為他著急。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向對方的陣地飛去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一“球”竟打著了對方的兩個隊員。就這樣“球”在場上飛來飛去，同學們上竄下跳，歡呼雀躍！
“?！！鄙险n的鈴聲響了，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘啊！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1644834.html】
