在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫課間十分鐘的片段 以課間十分鐘寫一段話篇一
然而，時光不等待我們這群喜歡玩耍的孩子。一眼，三年過去了，那些?？投紵o聲無息地離開了我們的身邊。老鷹和小雞們飛到森林里去了，小白兔順利地逃出了大灰狼的手掌心，只剩下我們這群孤獨、無趣的孩子在教室里復(fù)習(xí)功課的讀書聲。
可是，沒過多久，我們又找到了與一年級時的課間游戲截然不同的新游戲。不僅全班的同學(xué)喜歡，老師也和我們一起玩了起來。一樣是跳繩，一樣是踢毽子，還有一樣是辮花籃。
先講講跳繩吧！每個同學(xué)的書包里都有一根繩子，閑著沒事干的時候，便可從書包里掏出那根繩子跳起來，你可別小瞧那群男生，一次能跳上好幾十個呢！
再來講講我班的踢毽子情況。走廊上全是一根根彩色的“羽毛”，那是毽子的“羽毛”，毽子告訴我，全是男生干的“好事”，每一次都丟的很高，但命中率可不高，每次都是從高處“砰”的一聲摔下來，每一個毽子都摔成了“重殘疾”！
最后講一講辮花籃。老師也參與其中，大家一起唱??！跳啊！累的滿頭大汗。男生也組織起了小分隊，又唱又跳，直到上課才分開。
“當(dāng)當(dāng)！”上課鈴響了，游戲們藏進了每一個角落。
寫課間十分鐘的片段 以課間十分鐘寫一段話篇二
隨著一張張的日歷被撕下，炎熱的夏季已經(jīng)遠去，涼爽的金秋悄然來臨。就在這秋風(fēng)送爽之際，我校一年一度的校運會也搭著秋姑娘的快車邁著輕快的步伐飄然而至。為了在這隆重又喜慶的日子上一舉奪魁，全校師生都投入到緊張而刻苦的練習(xí)當(dāng)中，大家都躍躍欲試，準(zhǔn)備在賽場上決一雌雄。
瞧，下課鈴一響，同學(xué)們就如潮水般從教室里涌到了寬闊的操場上訓(xùn)練來了，大家你推我擠，好不熱鬧；聽，訓(xùn)練場上，“呼嘿，呼嘿……”“加油，加油！要破紀(jì)錄了！”“好啊，好??！快，快！快沖刺！”參賽隊員和圍觀的啦啦隊員，大家你呼我應(yīng)，配合默契。霎時，操場便成了喧囂的鬧市、人的海洋，歡呼聲、加油聲、鼓掌聲接連不斷，震耳欲聾，響徹云霄。
位居操場東端的是短跑隊的隊員和他們的啦啦隊。只見各位參訓(xùn)選手活力四射、輕松愉悅，各就各位后，在一聲“開始”的令下，他們均以如飛箭、似閃電般的速度“撲”向終點，也就在你眨眼之間，他們的身影早已遠離了你的視線。啊，這樣的爆發(fā)力著實令人為之咋舌！頓時，涌在跑道兩側(cè)的啦啦隊的喝彩聲猛然爆起，鼓掌聲與稱贊聲響成一片……
位于操場西端的跳大繩隊的精彩表演也同樣令人拍手叫絕。悠繩的和跳繩的配合的完美無瑕、天衣無縫、無懈可擊，簡直就是“最佳搭檔”?？茨莻z悠繩的表情凝重、目光堅定，手臂有力地不斷地在空中畫著近乎完美的圓圈。跟著繩子的一起一落，站在繩子中央跳繩的同學(xué)如蜻蜓點水般地輕點地面，有節(jié)奏地跳躍于繩子中間，那身影如飛燕、似彩蝶，伴隨著一次次的跳、落、起、伏，圍觀的同學(xué)們一邊大聲地數(shù)著越來越多的數(shù)字，一邊激動地叫喊著，歡呼著……
整個操場上，同學(xué)們都無法表示自己心中那種激動與興奮，只是不停地鼓掌，不停地歡呼，此起彼伏、不絕于耳。
突然，上課鈴聲響了起來，同學(xué)們正如來時之勢般迅速地涌向了教學(xué)樓門口，立即消失得無影無蹤。操場上剛剛經(jīng)歷的漲潮瞬間又恢復(fù)了往日的平靜。
啊，緊張而有趣的課間十分鐘！總之，我希望同學(xué)們的辛苦沒有白費，汗水也不會白流，預(yù)祝他們在校運會上都能發(fā)揮出自己的最佳水平，爭取再創(chuàng)輝煌！
寫課間十分鐘的片段 以課間十分鐘寫一段話篇三
“叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們從教室蜂擁而出，開始了享受課間十分鐘的歡樂。
瞧！那一群男生像離弦的箭，沖向乒乓球桌，準(zhǔn)備進行一場激烈的比賽。個個男生精神抖擻，胸有成竹，比賽開始了，他們你推我擋，左躲右閃，弄得熱火朝天，不分勝負，圍觀的同學(xué)屏息凝視，似乎不錯過這個精彩的球賽。
在操場上跳皮筋的女孩靈活機敏，姿態(tài)優(yōu)美，猶如翩翩期起舞的蝴蝶；還有那悠閑的同學(xué)們，緩緩地漫步在走廊上；在那棵枝繁葉茂的槐樹下，幾位同學(xué)圍坐在樹陰下，爭辯著一道數(shù)學(xué)題，他們各抒己見，議論紛紛。
你是否注意到校園盆景邊上的幾位小朋友？他們出神地望著這些千姿百態(tài)的盆景，似乎在遐想些什么呢！
我和幾位同學(xué)，在操場中央打羽毛球，只見那雪白的羽毛球在空中飛躍，我縱身一跳，把拍用力一甩，球飛過去了，可對方的同學(xué)卻又給我來了個“下馬威”打了個超底球，我奮力上前用球拍往上一挑，打了過去
“訂鈴鈴上課了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，又專心致志地上課了。
寫課間十分鐘的片段 以課間十分鐘寫一段話篇四
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”救命的鈴聲終于敲響了，萬歲！瘋狂的十分鐘，我們來了。
“嘿，吳胖，你跑得怎么樣??？”剛進來智輝就迫不及待地問他們隊的戰(zhàn)績。
“我？呵，當(dāng)然是第一咯，他們怎么可能是我的對手。哈哈哈……”真是夸大其辭?。?/p>
“吹吧，吹吧，等我抓到你，看你怎么說。哼…”對手蘇班長一邊喝著救命水，一邊不忘以迅雷不及掩耳之勢打擊別對的臺柱，真不愧是我班最“厲害”的脊梁啊……
“等著瞧吧！”兩隊的高手以微笑表示挑戰(zhàn)。如果微笑可以吃人的話，他們肯定是兩敗俱傷！
“我跟你說哦，那個《花樣少年少女》里的泉好帥哦！”
“恩——恩，那個南學(xué)長也是哦！”
“恩，汪東城也不錯??！”
天哪，不用問也知道是那群“花”女生在討論。每天都這樣，也不會煩啊。這里是學(xué)校，難道就沒有人會討論一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問題嗎？
“肥豬，幫我記一下，我要借這本《紅樓夢》，快點，我要去玩了，快點拉！”
“知道拉！”聞聲望去，那所謂的“肥豬”，是一位臉長紅豆，身矮體粗，短頭發(fā)的女生。這體貼的稱號啊。說真的，看著這群運動細胞極多的同學(xué)們，只能自嘆不如。
幸虧，班上的人并非都不愛學(xué)習(xí)，聽——“快點背啊，接下去是"于是——洗手的時候……"快點?！痹瓉硎茄盼倪€沒把課文背完，同桌叫她快背哦！或許是因為想快玩的緣故，竟然背得虎頭蛇尾的。哎，現(xiàn)在的學(xué)生啊，心里除了玩，還是玩！
看看手表，還剩一分鐘，咦？他們怎么都進來了？？怪了？？回頭一看，原來老班正神情嚴肅的站在教室后門處。
短短的十分鐘，就這樣匆匆過去了，一天一點，日子漸漸走遠，我們的生活也因此精彩不斷！
寫課間十分鐘的片段 以課間十分鐘寫一段話篇五
各位同學(xué)，各位同學(xué)，你們好。我是來自四海小學(xué)的記者“葉子”?，F(xiàn)在我在四海小學(xué)五（2）班里為您作“課間十分鐘”的現(xiàn)場直播，歡迎收看。
各位同學(xué)，你們看，我們的數(shù)學(xué)老師剛走出教室的一分零一秒后，班上的“演員”紛紛入場。
看，我們班的幽默大師上場了。他嘰里呱啦的說了一通，弄得我們組的同學(xué)都哈哈大笑起來。然后越笑越大。
說完了人物，也該說說游戲了。于是，我便到了教師后面，看見一群男同學(xué)拿著陀螺，看樣子，一場激烈的陀螺賽即將舉行。他們各自望著對手，仿佛在說：“來吧，我一定會戰(zhàn)勝你的！”開始比賽了，選手們動了自己的陀螺，一場激烈的比賽才剛剛開始。許多男同學(xué)也在為自己的哥們加油鼓勁。
我們趁男同學(xué)的陀螺比賽中，讓我們來看看女生那邊吧！只見女生們正在進行有趣的橡皮大賽。其中一位女同學(xué)開始移動橡皮了，她把橡皮立了起來，然后……許許多多的事都在這十分鐘里。
“丁零零……”不好，上課了。所有的“演員”都回到了位子上。本次“課間十分鐘”到此結(jié)束，感謝收看，我是“葉子”，下次課間十分鐘，再見！
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