教育好孩子的建議書(精選14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 10:03:08
教育好孩子的建議書(精選14篇)
時間:2023-11-29 10:03:08     小編:琴心月

科學是人類認識自然和社會的一種基本方法,我們需要從科學角度來分析問題。在寫總結(jié)時,可以結(jié)合實際案例和數(shù)據(jù)進行分析和說明。接下來是一些經(jīng)典案例的總結(jié),讓我們一起來看看有哪些經(jīng)驗可以借鑒。

教育好孩子的建議書篇一

毒品,曾給中華民族帶來極其深重的災難,使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。勿忘歷史,是為了我們共同擁有美好的明天和未來。

同學們,禁毒工作是一項社會的系統(tǒng)工程。禁毒需要我們?nèi)巳藚⑴c。為此,謹讓我代表學校向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、認真學習禁毒知識,增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力,確保校園無毒品,全校老師、學生不吸毒。

二、樹立防毒意識,提高自我保護能力。面對犯罪分子的花言巧語和偽裝,我們要學會鑒別,學會保護自己,防止被人引誘吸毒,積極參加學校、班級和社區(qū)的各項集體活動、文體活動和公益活動。

三、從我做起,帶動家人,抵制毒品,做到不抽煙,不吸食毒品;不從事毒品違法犯罪活動。

四、主動同毒品違法犯罪行為作斗爭。發(fā)現(xiàn)有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為,要及時向有關(guān)部門報告,不能坐視不管,更不能被犯罪分子利用。

老師們,同學們:為了我們能夠能健康地成長,為了不讓更多的親人受傷,讓我們勇敢地攜起手來,抵制毒品,參與禁毒。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

教育好孩子的建議書篇二

好多家長以工作忙,沒時間推諉教育孩子責任,完全依靠學校對孩子的教育。殊不知,一個孩子的教育,學校的教育只是一部分,家長的教育是不可或缺的另一部分,二者結(jié)合起來,互助互補,才是一種完整的教育體系,才能達到預期的效果。父母教育孩子的責任重大,任重而道遠。

那么做為父母,應怎樣去教育孩子呢?這就是我今天要和大家探討的話題。我做為一位父親,為了教育好女兒,不斷的學習不斷的進步,不斷的改變自己,當回過頭來時,發(fā)現(xiàn)十多年教育女兒的歷程,也就是自我學習自我完善的過程。我就把教育女兒的心得和經(jīng)驗在這兒談談,與每一位家長共勉。

我們好多家長教育孩子,總是以家長自居,以一種孩子與家長不就是父與子母與女的關(guān)系嗎?對,這是庸無至疑的。但你只說對了一半,除了這一層關(guān)系,你們還有重要的一層關(guān)系:朋友關(guān)系。也許有的家長他們明白這一層,只是運用不得當,沒有收到好的效果。有好多家長,都在試圖與孩子交朋友,或許是因缺乏耐心,或許是因為沒有完全放下手中的權(quán)力,而沒有成功。

我要說的是,教育孩子,家長與孩子首先做朋友,其次再做父母。記得,有一位母親曾對我這樣訴苦,孩子小的時候,很聽話,很乖,她說啥就是說,覺得很幸福??珊⒆哟罅耍炊皇⌒牧?,常常與自己做對,你說讓他東,他偏去西。用她的話說,孩子如今大了,翅膀硬了,用不著她了。其實,孩子長大了,他對事物有了他的認識和看法。作為母親對孩子的變化不甚了解和尊重,一味只看重自己作為家長的權(quán)力,強權(quán)強政,造成了孩子的逆反心理,事事與自己做對,致使強權(quán)不得實施,而配感失落。

教育孩子,家長要以孩子的朋友自居,隨時了解孩子的各方面情況。與孩子交流態(tài)度要誠懇,語氣要親切,要有耐心和愛心,不厭其煩的讓孩子真切感受到你愛他,真心誠意的幫助他,和他交朋友。遇到問題,家長不要急于發(fā)表意見和看法,要讓孩子談自己的認識和看法,若孩子的看法和認識對,家長要支持孩子,若孩子的看法和認識不對或不完整,家長要幫孩子補充或糾正,要把問題分析的清清楚楚,讓孩子理解的明明白白,做的心服口服。

若家長錯了,要及時的改正并向孩子道歉。只有這樣平等相處,孩子才能放下思想包袱,無所顧慮的敞開心扉與你交流,通過交流你對孩子的學習,身心健康情況了解于心,你就會享受到與孩子零距離相處的'快樂。記得有一次,女兒有一道數(shù)學題做錯了,我提醒她。她就講了她做題的思路,覺得她做的對。我讓她重新審題,認真分析,找出錯誤。她看過后,還是堅持己見,沒有走出誤區(qū)。于是我就一步一步的與她分析講解,她似有所悟,我進一步畫出具有直觀性的圖形,她一看就明白了。她改正了那道錯題,還對我說了謝謝。因幫助了她,我感到非??鞓?。

每一位家長都知道,父母是孩子的第一任老師。但每一位家長是否認識到孩子第一任老師的重要性?孩子一出生,就和我們相濡以沫的生活在一起,他們每時每刻耳熏目染地學習著父母的一言一行。我國有句俗話說得很好,即生動又風趣,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞?!边@說的是動物的習性,其實,剛生的幼鼠是不會打洞的,只是后來跟成年老鼠學的。記得小時候看過一部印度電影,什么名字忘記了,故事情節(jié)卻記得清楚。說一位法官在判處一個賊時,說賊的兒子一定是賊,而好人的兒子一定是好人,賊當時也辯解過,法官只是嗤之以嚊的對他嘲笑。

賊出獄后,利運機會把法官的兒子弄到手,把他培養(yǎng)成賊,從而否定法官的斷言。這個故事告訴我們,孩子會以身邊的人為榜樣,去學習他的一舉一動。孟母三遷的故事,在我國是家喻戶曉的,其實孟母一再的變遷住宅環(huán)境,就是為了給兒子找到一個好榜樣,讓兒子去學習。記得有一個笑話,說有一對夫婦,嫌老娘是拖累,用竹筐裝老娘抬出去要扔掉,被兒子看見了說“扔掉后把竹筐拿回來?!狈蚱薅藛枮槭裁??兒子說以后扔你們時用。雖然是笑話,卻值得人深思。女兒三歲時,有一次我喝完礦泉水把瓶子送進垃圾箱,女兒也把瓶子送進垃圾箱,那一幕,至今回想起來讓我倍感溫馨感動。所以說,家長給孩子樹個好榜樣至關(guān)重要。

一個人,有優(yōu)點自然就會優(yōu)缺點,這是不言而喻的。要讓孩子看到自己的優(yōu)點,又看到自己的缺點,對自己有個正確的客觀的評價。孩子只有對自己有個正確的認識,才能揚長而補短。有一位家長對我說他的孩子老是坐不住,我讓他給孩子報書法班試一試,后來再遇到他,他說孩子自從學書法后,不但能坐住了,字也寫的工整多了,真是一箭雙雕。我的女兒也有個致命的缺點,就是做事不能持之以恒,屬于常立志的一類人。

有一天,我給她了一本《安徒生童話選集》讓她讀,起先她興趣盎然,讀的津津有味,后來就厭煩了,對我說那么厚的書,她讀不完。我就讓她每天堅持讀一個小時,一月后,她讀完了那本書,對我說出了她的收獲:一,只要堅持不懈就能完成一件事,二,書中的故事帶給了她快樂和思考,三,她對自己有了信心。孩子對自己有個正確的認識,時刻銘記自己的優(yōu)點和不足,才能發(fā)揮所長,改正不足,在以后的學習和工作中,理性的看待自己,才能勝任學習和工作。

人生觀就是一個人對人類生存的目地,價值和意義的看法和認識。不同的人,他們的人生觀也不盡相同。幫助孩子樹立正確的人生觀,就是教育孩子成功的第一步。只有樹立了正確的人生,以此為準繩,確定理想為之而不懈奮斗,終會有一天你的人生因你的努力而精彩。我經(jīng)常聽到,好多家長對孩子苦口婆心地說,你現(xiàn)在要好好讀書,考上好大學找個好工作,就會有高收入,有了錢,自然就會吃香的喝辣的,披銀的戴金的,一輩子不愁沒錢花??杀。y道他的人生價值就如此而已嗎?這樣的教育,就讓孩子認為,今天的學習就是為了明天的享受,這也太現(xiàn)實了吧。翻開史冊,那些名垂青史的人,都是為人類進步有貢獻的人。

明朝時的李時珍,自小立志從醫(yī),救扶蒼生。歷經(jīng)二十七年編成舉世矚目的醫(yī)學巨著《本草綱目》,造福人類;偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來,在上小學時,就立志為中華的崛起而努力讀書;一顆樸實無華的小小種子,只要把它種下,它就會十倍甚至百倍的回報你。人生活在這個社會中,受到社會的養(yǎng)育,就要回報社會。一個人,只有樹立正確的人生觀,才能有遠大的理想和抱負,經(jīng)過今天的學習,讓自己有能力有實力去為人類服務,貢獻力量,彰顯人生價值。重視孩子的文化教育,更要重視孩子的道德教育和能力培養(yǎng)。

現(xiàn)在的家長只注重孩子的文化課的教育,只關(guān)心孩子的考試成績,而忽視了對孩子的能力培養(yǎng)和道德教育。能力的培養(yǎng),也是至關(guān)重要的。筆者有這樣的遇見;一個高中生,竟然連一熱水瓶開水都不會打。一個各門功課都優(yōu)秀的尖子,卻不懂得與人怎樣溝通。這不能不讓人感到憂慮。道德教育,更是重中之重。古人云“育人先育德。”這是幾千年沉淀下來的至理名言,而現(xiàn)在,我們的教育理念卻與古人的理念背道而馳。印第安人制箭時,箭桿必須削直,其它的馬虎一點關(guān)系不大。如果箭桿不直,其它方面做的再完美,也是很難射中的。同樣,教育一個人,教他做一個正直的人,其重要性遠大于把他培養(yǎng)成天才。

1、教育孩子,家長不要以自己為中心。

父母與孩子是兩代人,生活在不同的時代,環(huán)境不同,所受的教育不同,自然思想就會有差距,家長不能強制孩子接受自己的思想。有一位家長,在教育孩子時說“我過的橋,都比你走的路多?!碑斎唬议L的生活經(jīng)驗肯定比孩子豐富。但家長應以“三人行,必有我?guī)煛!钡男膽B(tài)去和孩子談。家長可以對孩子談談自己的思想,談生活的經(jīng)驗和感受。孩子能接受多少是多少,絕不能強制孩子接受。

舉個例子,比如家長是位作家,你就不能以你的淫威要孩子也要成為作家。這并不是說,你的學識一點都不可取。你可以對孩子談談你對人生的認識和感悟,建議他讀一些有助于身心健康的好書,還是對孩子有幫助。記得有一次,我和一位朋友聊天(他是哲學家),他說,他讓他的女兒讀一些哲學著作。我當時是這樣說地,“你們家里有大哲學家,也有小哲學家?!蔽矣X得他的做法很可笑,讓八歲的小女孩讀純哲學著作,確實有些為時過早了。還有個例子,有位彈琵琶的老師,覺得彈琵琶使他受益匪淺,他就強制自己的孩子學彈琵琶,孩子學了一段時間不愿學了,她以家長的淫威壓制孩子,結(jié)果孩子砸了琵琶,離家出走的結(jié)果。我喜好文學,經(jīng)常讀一些文學作品。我經(jīng)常把讀到的好書推薦給女兒,她也讀了一些,經(jīng)常問我最近讀了什么好書。我經(jīng)常和女兒談對一本書的理解和收獲,覺得對女兒的幫助挺大的。

2、不要做訴苦,抱怨形的家長。

有好多家長,孩子不好好學習或做錯事時,就對孩子訴苦抱怨,這種做法是不正確,是完全錯誤的。有一家長,因孩子學習不好,教育孩子說,我辛辛苦苦的努力工作,省吃儉用就是為了你,可你不好好學習,你對的起我嗎?我是那么愛你,總是把好吃的,留給你,給你買漂亮的衣服,我卻舍不得給自己買一件衣服,你這樣做,你有良心嗎?誠然,你這樣對孩子說了,你心里舒服了。可你知道不,你給孩子簡單,單純的心靈增加了多么沉重的負擔,對孩子的身心健康百害而無一益。你養(yǎng)育孩子,是你應盡的責任和義務,就像他以后要贍養(yǎng)你是他的應盡的責任和義務,這是天理人倫,是應該的。

孩子學習不好,家長要和孩子好好溝通,找出影響孩子學習的原因,對癥下藥,才能有好的收效。我的女兒,在小學三年級的時候,有一段時間,數(shù)學成績逐步下降,我及時和女兒談心,了解到女兒對數(shù)學老師有膽怯心理,課堂聽不懂不明白的也就不敢提問而導致學習退步。我找數(shù)學老師談了女兒的情況,老師非常重視,他和女兒談了心。從那天起,女兒愛上數(shù)學課了,成績也慢慢提升了。孩子做錯事,家長不能東拉西扯,陳芝麻亂套子的扯一大攤孩子的不是,更不能冷嘲熱諷的傷害孩子跟你的感情。家長要以事論事的提出批評,讓孩子認識到錯誤,并改正錯誤,已達到教育和幫助孩子目地。

3、家長要為孩子把關(guān)。

家長要為孩子把的關(guān)很多,我在這里只舉幾個例子,如;交友,儀表,學習,習慣,處事關(guān)等。就拿學生的儀表關(guān)來說,學生穿衣,就要整潔,樸素大方。有些家長喜歡給孩子買名牌衣服,當然,你花你的錢按你的想法打扮孩子,我無可厚非,但勢必會有三個不好的結(jié)果:(1)助長不正的攀比之風;(2)助長了孩子的虛榮心;(3)使孩子越來越自私。這三個不好的結(jié)果你卻不能掉以輕心。孩子在成長過程中,家長一定要為孩子把好關(guān)。有一次,女兒早晨起床晚了,遲到是不可避免的了,她說“爸爸,你能不能幫我編個遲到的理由,就說我生病了,晚去一會兒,我可不想被罰站,讓同學笑話?!蔽艺f“遲到了,就要實事求是的去面對,去承擔責任?!睆哪且院?,她特別用心,再也沒有遲到過。孩子在成長過程中,就像一棵小樹苗一樣,會生出許多不利于生長的枝枝葉葉,大人就要替孩子把好各種關(guān)口,剪去那些不利于身心健康的多余枝杈。

4、承諾孩子的,家長一定要做到。

家長承諾孩子的一定要做到,如果做不到,就會傷孩子的心,當然,你在孩子心目中的高大形象也會因此而受損,孩子會認為你說一套做一套,如此幾次,孩子就會不再相信你,更為可怕的是,他會以你為榜樣去對待同學或朋友。你能做到,就承諾,做不到就不要承諾。

5、讓孩子勞逸相結(jié)合的去學習。

女兒上初中以后,學習壓力明顯增大。我一邊鼓勵她要好好學習,一邊利用女兒學習的空閑,和她談心,和她一起做游戲。督催她去和同學玩耍,以緩解學習的壓力。她不但學習進步了,也比以前更快樂了,洋溢著青春的活力。孩子的學習壓力增大了,家長就要幫助孩子緩解壓力,而不是你去喋喋不休的嘮叨,讓孩子沒日沒夜的學習,當壓力達到一定極限時,就會崩潰。則欲速而不達。

總之,教育孩子,是一個大話題,是我們一直在探索學習的話題。學者,專家仁者見仁,智者見智,讓家長受益匪淺。以上就是我教育女兒這幾年的經(jīng)驗和心得,有很多主觀性,望大家批評指正,以求共勉。

教育好孩子的建議書篇三

我對績仔的學習情況很擔心,所以分析了一下他學習落后的一些情況.還有以后應該怎么做的建議.

孩子的第一老師就是家長,很多孩子的學習興趣和愛好都是取決于家長的輔導.特別是孩子的心理接受上特別敏感.另外,孩子的模仿能力很強,在孩子的生活中,孩子的世界就是學習大人的動作行為.所以說,孩子與什么人在一起,他就會向什么人學習.特別是早年他在家鄉(xiāng)里跟了一些不喜歡學習的孩子一起時候所養(yǎng)成的習慣.還有,家長每天對小孩的學習情況都要進行問候關(guān)心。家長時刻要問自己,自己對孩子的批評多,還是贊美多?在教育例子中,天天被贊美的孩子比天天被批評打罵的孩子學習都好。為什么呢,因為孩子的心理是脆弱的,很容易在大人的批評下喪失學習的自信心。從而走向厭學和叛逆。當孩子厭學的時候,就需要從心理支持上去解決問題。

相當穩(wěn)定的家庭環(huán)境,是孩子學習的最大支柱。一個好的家庭氛圍就會讓孩子內(nèi)心有安全感,就有靜心學習的精神支持。相反,一個混亂的家庭環(huán)境里面,會對孩子心理造成負面影響。所以好爸爸好媽媽不容易做啊。阿績之前換了幾個學校,學校環(huán)境因素不穩(wěn)定。家庭因素也不穩(wěn)定。父母之前不在孩子身邊,造成他心理的創(chuàng)傷。行為變得比一般孩子更精明和狡猾。你發(fā)現(xiàn)嗎?他模仿和學習生活實物(如開電視,騙你去哪里實際不是去那里等等)他很早就會了。這個是他自己自強心理的表現(xiàn)。當他從小缺少父母的疼愛的時候,他的內(nèi)心就會開始建造自己的城堡起來,變得以自我為中心,簡單的說就是自私心理的培養(yǎng)。想做什么就是什么,沒有人能阻止。無論你怎么打罵,他無所謂。這個心理習慣已經(jīng)早年養(yǎng)成。所以,孩子成長的第一因素和重要因素——家庭教育是不可忽視的。

這個基本上很難做到,因為學校學生多,老師少,很難顧及到每一個小孩。另外就是成績差的孩子如果被老師劃分成差生的話,那阿績在那個學校就完了。絕對沒有翻身的機會。

好動的孩子是很聰明的孩子,因為他們的大腦一直在思考新事物,只是思考的問題不是在正事上,而是在搗蛋和玩上。

(1)改變家長教育觀念。

(a)生活中以教育引導和啟發(fā)為主,不要以命令口氣去教育孩子。當孩子做錯事情的時候,不要去嚴厲責罵或批評,要換個角度去思考孩子為什么會做錯事情,是大人教得不好,還是別的因素。另外要轉(zhuǎn)移角度去思考孩子做錯事情后該怎么去引導讓他做好。家長要往好的方面去為孩子想,雖然做錯,但是也算是孩子的一個經(jīng)驗教訓。以道理去說服孩子。只要家長的態(tài)度和善了,小孩的幾年來的心理障礙會慢慢解開,他也會慢慢感受到家長的愛的溫暖。這不是一朝一夕的事情。一般小孩子的心理是她喜歡誰,他就聽誰的話。誰表揚他最多,他就喜歡誰,做事情就來勁。如果一個人每天都處在被批評被罵成是笨蛋的時候,那個人真認為自己是笨蛋了,最后完全沒有自信心。大人如此,何況是小孩。所以你要開始練習,每天早上表揚阿績一次。每天他放學回來也要表揚。無論怎么樣,你總要找些事情來表揚。無論他做對了一題很簡單的題目或作業(yè),你都要去看并且表揚。天才是靠表揚出來的。玩是孩子的天性,要利用孩子的玩成為他們學習的方式。

(b)抽空陪孩子聊天,講故事,不會講也要買本書來讀給他聽,這個可以增進母子間感情和增強他的語文的語言組織能力。你用力的去逼他背誦沒用的,過了就忘,甚至他都不背。還不如給他講故事。講小孩子讀書有好成績的故事,或者一些偉人的故事。童話故事等等,這個對孩子的世界觀教育很重要。睡覺前關(guān)了電視講故事給他聽。建立一個好孩子的觀念給他。讓他去以好孩子的榜樣去做事情。養(yǎng)成習慣。28天就可以養(yǎng)成一個好習慣。

(2)不要輕易變換學校環(huán)境和生活環(huán)境。

孩子的適應能力沒有大人那么強,他要長時間去建立他的人際關(guān)系。(老師、同學、朋友、鄰居等等)對孩子來說,都會影響到他。

(3)家長與學校班主任密切聯(lián)系。不要誤以為把所有的教育都推給學校。熟悉孩子在學校的狀況,與老師實話實說,共同想辦法。這能讓老師重點去關(guān)注阿績。

(4)與孩子建立朋友的互相尊重的關(guān)系。大人在孩子面前要守信,以身作則,做錯事情也要向孩子道歉。讓孩子以家長為學習的榜樣。從小培養(yǎng),長大了他就知道怎么為人處世。

(5)家長也要不斷的學習,跟孩子一起學習是調(diào)動孩子學習的一種很有效的方式。

(6)養(yǎng)成孩子每天寫日記的習慣,這樣可以提高語文的成績。日記可以是一句話或幾句話,記述今天看到了什么,看什么電視節(jié)目,想到了什么等等。開始的時候要好好指導,要一個月左右才可讓他獨立作業(yè)。

(7)數(shù)學,你每天都舉個生活中關(guān)于他學習數(shù)學的例子(簡單的)讓他去去思考。答對的就表揚,答不對,就告訴他怎么算的。每天如此。

(8)要建立好一個和諧和善的家庭環(huán)境,這是最重要的。不然會影響孩子一生。

教育好孩子的建議書篇四

應當把自己的孩子當朋友,不要因為孩子要依靠父母撫養(yǎng),就可以隨意斥責或打罵。這樣會造成孩子的恐懼心理與孤僻性格,也不利于父母與孩子的感情交流。父母喜歡的活動也讓孩子參與,而父母要求孩子不做的事,自己也最好不做。

在行動上,宜誘導勿控制。

孩子的行為常有隨意性與多變性,因此,父母要經(jīng)常誘導孩子的言行,使孩子既感到自由,又不失過分。如:孩子玩玩具,應盡量滿足供應,但在每次玩完后應教孩子把玩具收拾好,而不能怕玩具散落滿地就不讓孩子玩。

在方法上,宜明理勿強迫。

孩子雖然在各方面還尚未成熟,但簡單的道理是會明白的,不能過低估計孩子的'理解水平。特別是在孩子犯無知之過時,更要求父母在責罵之余,給孩子講清道理,使之知錯,并有所改。不講明道理的強迫孩子改,往往使孩子心里不服氣。

在童真上,宜理解勿責難。

孩子有孩子的童趣。有些在父母看來是無聊的事,可孩子卻玩得津津有味。這就需要父母去理解孩子的成長過程,以及伴之而來的不同階段的游戲活動,不要以父母的“思想高度”來評估孩子的“創(chuàng)作水平”,更不能粗暴地干涉與阻止。如:孩子好玩彈球與跳牛皮筋,在父母的眼里是無聊的,殊不知,這些“無聊”之事,也曾經(jīng)伴隨著父母們度過自己的孩提時代。

在教育上,宜啟發(fā)勿壓制。

孩子對世界特別好奇,他們的追問有時會抵得上“十萬個為什么”。而對如此求知的孩子,父母應該感到高興,不可視之厭煩,處處壓制,那樣會磨滅孩子那脆弱的求知欲。正確的教育方法應該是采取啟發(fā)的方式,盡自己所知講解。

在游戲上,宜同樂勿漠視。

孩子們玩游戲常常要求父母一起介入,與之同樂。這時,如果父母有時間應盡量滿足孩子的要求,不要置身“事”外,使孩子感到孤獨和失望。長此以往,會影響父母與孩子之間的情感交流。

在習慣上,宜培養(yǎng)勿強制。

父母都希望孩子有良好的生活習慣,并且采取種種辦法促其形成。但是培養(yǎng)習慣也需要“水到渠成”,不可強制,要使孩子明白道理,并創(chuàng)造條件使之定型,使孩子主動養(yǎng)成習慣為上策。

在特長上,宜發(fā)現(xiàn)勿施壓。

每當父母看到別人的孩子在某些方面有專長時,總想培養(yǎng)自己的孩子也有某種特長。于是就生搬硬套,采取高壓手段“拔苗助長”,一旦“恨鐵不成鋼”時,就拳腳相加,這樣做很難培養(yǎng)孩子成才,反而容易使孩子產(chǎn)生反感心理,俗話說“心急吃不了熱豆腐”。首先要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,從中發(fā)現(xiàn)孩子的特長萌芽;其次,要因勢利導,提供條件,讓孩子的特長得到發(fā)揮;第三,強化培養(yǎng),使孩子的特長得到專業(yè)指導。整個過程應該是循序漸進的,必須貴在堅持,切不可盲目施壓。

在活動上,宜得當勿過火。

活動是孩子成長的潤滑劑和催化劑?;顒娱_展得好壞,活動質(zhì)量的高低,對孩子的生長發(fā)育有較大的影響。父母要科學安排孩子的活動內(nèi)容與活動時間,采取室內(nèi)外相結(jié)合、動靜相結(jié)合、學習與娛樂相結(jié)合等方法,既讓孩子感興趣,又不失教育的機會?;顒拥膬?nèi)容與時間要因人而異,切不可過火,否則會事半功倍。

在智力上,宜挖掘勿盲目。

現(xiàn)在的父母對孩子的期望很高,總想自己的孩子的智力不弱于別人,于是就采取超前培養(yǎng),超量灌輸?shù)霓k法,其結(jié)果常常是事與愿違,這樣既苦了孩子也累了父母。應該明確智力是很多客觀因素決定的,如:先天遺傳和年齡變化等。有的孩子年齡只差數(shù)月,其智力就有質(zhì)的飛躍。因此,父母要了解孩子的生長發(fā)育過程,科學地激發(fā)孩子的智力,不要盲目培養(yǎng)。當然,父母也不能任其發(fā)展,也要主動地營造學習的氛圍,有意識地挖掘孩子的智力,促其盡快健康成長。

教育好孩子的建議書篇五

孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。

家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事,讓她知道就應助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,常和女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了?!迸畠哼B下句:“我立刻把她扶起來?!薄瓨反瞬黄?。

成人對孩子教育的'重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛質(zhì)。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了發(fā)奮,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大發(fā)奮。

在學習之余要注意讓孩子適當放松,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時刻,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學會用欣賞的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不好將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻和過去進行比較,縱向看進步,及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不好讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單松學習,要堅信:是金子總是會發(fā)光的!

教育好孩子的建議書篇六

1、父母首先要以身作則,家長是孩子的第一任老師,很多行為都會引起孩子的模仿,所以這里家長必須要以身作則,言行一致。

2、適當?shù)呐u。在評判的時候要保持自身的冷靜。可以先表揚其好的地方,批評差的地方?;蛘呦冗M行自我批評再評判孩子,畢竟也有子不教父之過的錯誤。

3、表揚獎勵都是對孩子的一種肯定,也是教育中一種很好的激勵手段。在孩子表現(xiàn)的好的時候可以給與口頭的表演或者動作的親昵,但是要對事情本身進行表揚??梢酝ㄟ^書籍的獎勵,或者興趣愛好的獎勵為正確引導。

4、個家庭要良好的發(fā)展,就需要一個好的氛圍,同意的好的氛圍也有利于教育。家長可以與孩子進行活動,比如郊游,逛街,進行興趣活動。這樣家長就可以在活動過程匯總加深與孩子的關(guān)系,也能發(fā)現(xiàn)孩子的需求。

5、交談。交談是家長與孩子之間最常用的一種教育方式,但是一定要切記交談的場合與方式。

教育好孩子的建議書篇七

怎樣教育好孩子,一直是縈繞在每一位父母心中的話題,也是每一位家長一直在探討。關(guān)心和學習的話題。教育孩子,是家長不可推卸的責任。三字經(jīng)里有“子不教,父之過。”可見,古人對父母教育孩子的重要性早就有認識。好多家長以工作忙,沒時間推諉教育孩子責任,完全依靠學校對孩子的教育。

殊不知,一個孩子的教育,學校的教育只是一部分,家長的教育是不可或缺的另一部分,二者結(jié)合起來,互助互補,才是一種完整的教育體系,才能達到預期的效果。父母教育孩子的責任重大,任重而道遠。

那么做為父母,應怎樣去教育孩子呢?這就是我今天要和大家探討的話題。我做為一位父親,為了教育好女兒,不斷的學習不斷的進步,不斷的改變自己,當回過頭來時,發(fā)現(xiàn)十多年教育女兒的歷程,也就是自我學習自我完善的過程。我就把教育女兒的心得和經(jīng)驗在這兒談談,與每一位家長共勉。

我們好多家長教育孩子,總是以家長自居,以一種孩子與家長不就是父與子母與女的關(guān)系嗎?對,這是庸無至疑的。但你只說對了一半,除了這一層關(guān)系,你們還有重要的一層關(guān)系:朋友關(guān)系。也許有的家長他們明白這一層,只是運用不得當,沒有收到好的效果。有好多家長,都在試圖與孩子交朋友,或許是因缺乏耐心,或許是因為沒有完全放下手中的權(quán)力,而沒有成功。

我要說的是,教育孩子,家長與孩子首先做朋友,其次再做父母。記得,有一位母親曾對我這樣訴苦,孩子小的時候,很聽話,很乖,她說啥就是說,覺得很幸福??珊⒆哟罅?,反而不省心了,常常與自己做對,你說讓他東,他偏去西。用她的話說,孩子如今大了,翅膀硬了,用不著她了。其實,孩子長大了,他對事物有了他的認識和看法。作為母親對孩子的變化不甚了解和尊重,一味只看重自己作為家長的權(quán)力,強權(quán)強政,造成了孩子的逆反心理,事事與自己做對,致使強權(quán)不得實施,而配感失落。

教育孩子,家長要以孩子的朋友自居,隨時了解孩子的各方面情況。與孩子交流態(tài)度要誠懇,語氣要親切,要有耐心和愛心,不厭其煩的讓孩子真切感受到你愛他,真心誠意的幫助他,和他交朋友。遇到問題,家長不要急于發(fā)表意見和看法,要讓孩子談自己的'認識和看法,若孩子的看法和認識對,家長要支持孩子,若孩子的看法和認識不對或不完整,家長要幫孩子補充或糾正,要把問題分析的清清楚楚,讓孩子理解的明明白白,做的心服口服。

若家長錯了,要及時的改正并向孩子道歉。只有這樣平等相處,孩子才能放下思想包袱,無所顧慮的敞開心扉與你交流,通過交流你對孩子的學習,身心健康情況了解于心,你就會享受到與孩子零距離相處的快樂。記得有一次,女兒有一道數(shù)學題做錯了,我提醒她。她就講了她做題的思路,覺得她做的對。我讓她重新審題,認真分析,找出錯誤。她看過后,還是堅持己見,沒有走出誤區(qū)。于是我就一步一步的與她分析講解,她似有所悟,我進一步畫出具有直觀性的圖形,她一看就明白了。她改正了那道錯題,還對我說了謝謝。因幫助了她,我感到非??鞓贰?/p>

每一位家長都知道,父母是孩子的第一任老師。但每一位家長是否認識到孩子第一任老師的重要性?孩子一出生,就和我們相濡以沫的生活在一起,他們每時每刻耳熏目染地學習著父母的一言一行。我國有句俗話說得很好,即生動又風趣,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。”這說的是動物的習性,其實,剛生的幼鼠是不會打洞的,只是后來跟成年老鼠學的。記得小時候看過一部印度電影,什么名字忘記了,故事情節(jié)卻記得清楚。說一位法官在判處一個賊時,說賊的兒子一定是賊,而好人的兒子一定是好人,賊當時也辯解過,法官只是嗤之以嚊的對他嘲笑。

賊出獄后,利運機會把法官的兒子弄到手,把他培養(yǎng)成賊,從而否定法官的斷言。這個故事告訴我們,孩子會以身邊的人為榜樣,去學習他的一舉一動。孟母三遷的故事,在我國是家喻戶曉的,其實孟母一再的變遷住宅環(huán)境,就是為了給兒子找到一個好榜樣,讓兒子去學習。記得有一個笑話,說有一對夫婦,嫌老娘是拖累,用竹筐裝老娘抬出去要扔掉,被兒子看見了說“扔掉后把竹筐拿回來?!狈蚱薅藛枮槭裁??兒子說以后扔你們時用。雖然是笑話,卻值得人深思。女兒三歲時,有一次我喝完礦泉水把瓶子送進垃圾箱,女兒也把瓶子送進垃圾箱,那一幕,至今回想起來讓我倍感溫馨感動。所以說,家長給孩子樹個好榜樣至關(guān)重要。

教育好孩子的建議書篇八

當孩子做錯事情的時候,不要去嚴厲責罵或批評,要換個角度去思考孩子為什么會做錯事情,是大人教得不好,還是別的因素。另外要轉(zhuǎn)移角度去思考孩子做錯事情后該怎么去引導讓他做好。家長要往好的方面去為孩子想,雖然做錯,但是也算是孩子的一個經(jīng)驗教訓。以道理去說服孩子。只要家長的態(tài)度和善了,小孩的幾年來的心理障礙會慢慢解開,他也會慢慢感受到家長的愛的溫暖。這不是一朝一夕的事情。一般小孩子的心理是她喜歡誰,他就聽誰的話。誰表揚他最多,他就喜歡誰,做事情就來勁。如果一個人每天都處在被批評被罵成是笨蛋的時候,那個人真認為自己是笨蛋了,最后完全沒有自信心。大人如此,何況是小孩。所以你要開始練習,每天早上表揚阿績一次。每天他放學回來也要表揚。無論怎么樣,你總要找些事情來表揚。無論他做對了一題很簡單的題目或作業(yè),你都要去看并且表揚。天才是靠表揚出來的。玩是孩子的天性,要利用孩子的玩成為他們學習的方式。

(b)抽空陪孩子聊天,講故事,不會講也要買本書來讀給他聽,這個可以增進母子間感情和增強他的語文的'語言組織能力。你用力的去逼他背誦沒用的,過了就忘,甚至他都不背。還不如給他講故事。講小孩子讀書有好成績的故事,或者一些偉人的故事。童話故事等等,這個對孩子的世界觀教育很重要。睡覺前關(guān)了電視講故事給他聽。建立一個好孩子的觀念給他。讓他去以好孩子的榜樣去做事情。養(yǎng)成習慣。28天就可以養(yǎng)成一個好習慣。

(2)不要輕易變換學校環(huán)境和生活環(huán)境。孩子的適應能力沒有大人那么強,他要長時間去建立他的人際關(guān)系。(老師、同學、朋友、鄰居等等)對孩子來說,都會影響到他。

(3)家長與學校班主任密切聯(lián)系。不要誤以為把所有的教育都推給學校。熟悉孩子在學校的狀況,與老師實話實說,共同想辦法。這能讓老師重點去關(guān)注阿績。

(4)與孩子建立朋友的互相尊重的關(guān)系。大人在孩子面前要守信,以身作則,做錯事情也要向孩子道歉。讓孩子以家長為學習的榜樣。從小培養(yǎng),長大了他就知道怎么為人處世。

(5)家長也要不斷的學習,跟孩子一起學習是調(diào)動孩子學習的一種很有效的方式。

(6)養(yǎng)成孩子每天寫日記的習慣,這樣可以提高語文的成績。日記可以是一句話或幾句話,記述今天看到了什么,看什么電視節(jié)目,想到了什么等等。開始的時候要好好指導,要一個月左右才可讓他獨立作業(yè)。

(7)數(shù)學,你每天都舉個生活中關(guān)于他學習數(shù)學的例子(簡單的)讓他去思考。答對的就表揚,答不對,就告訴他怎么算的。每天如此。

(8)要建立好一個和諧和善的家庭環(huán)境,這是最重要的。不然會影響孩子一生。

教育好孩子的建議書篇九

1.。

有的家長認為,“玉不琢不成器”,“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候,不是心平氣和地講道理,而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子,不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤,還很有可能會在心里留下陰影,性格容易變得偏激。

2.。

父母的一言一行,孩子都看在眼里,他們的模仿能力很強,空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎,母親給外婆洗腳,小兒子看在眼里,便有模有樣學著要給母親洗腳。同樣的,“上梁不正下梁歪”,做家長的如果品行不端,那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復制品。可見大人的言傳身教真的很重要。

3.。

有的時候家長之間相互要通氣,對于同一件事的看法要爭取一致,態(tài)度也要統(tǒng)一,切忌你說東我說西,你扮白臉我扮紅臉,更不能當著孩子面就相互數(shù)落。否則的話孩子往往會莫衷一是,不知道究竟該聽誰的'。時間一長,大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存,再想要管教孩子就比較困難了。

4.。

學業(yè)固然重要,但是興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源泉?,F(xiàn)在的社會需要的不是讀書機器,而是全面發(fā)展的多面手。所以,如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛好,千萬不要干涉,而是應該鼓勵他,說不定還能成為孩子的一項技能。

教育好孩子的建議書篇十

項目建議書(又稱立項申請)是項目建設籌建單位或項目法人,根據(jù)國民經(jīng)濟的發(fā)展、中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場、所在地的內(nèi)外部條件,提出的某一具體項目的建議文件,是對擬建項目提出的框架性的總體設想。對于大中型項目,有的工藝技術(shù)復雜,涉及面廣,協(xié)調(diào)量大的項目,還要編制可行性研究報告,作為項目建議書的主要附件之一。項目建議書是項目發(fā)展周期的初始階段,是國家選擇項目的依據(jù),也是可行性研究的依據(jù),涉及利用外資的項目,在項目建議書批準后,方可開展對外工作。

一、項目建議書的主要內(nèi)容應包括:。

(1)項目提出的必要性和依據(jù);。

(2)產(chǎn)品方案,擬建規(guī)模和建設地點的初步設想;。

(3)資源情況、建設條件、協(xié)作關(guān)系和設備技術(shù)引進國別、廠商的初步分析;。

(4)投資估算、資金籌措及還貸方案設想;。

(5)項目的進度安排;。

(6)經(jīng)濟效果和社會效益的初步估計,包括初步的財務評價和國民經(jīng)濟評價;。

(7)環(huán)境影響的初步評價,包括治理“三廢”措施、生態(tài)環(huán)境影響的分析;。

(8)結(jié)論;。

(9)附件。

組成,經(jīng)濟上統(tǒng)一核算,行政上實行統(tǒng)一管理的建設單位。因此,凡在一個總體設計或初步。

設計范圍內(nèi)經(jīng)濟上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設施,應編制統(tǒng)一的項目建議書;。

設計范圍內(nèi)的分期建設工程項目,也應分別編制項目建議書。

部門提出意見,再由主觀部門上報,或與綜合部門聯(lián)合上報,或分別上報。投資總額3000萬元以下(不含3000萬元)的縣(區(qū))政府投資項目,其項目建議書由縣(區(qū))政府投資主管部門審批;3000-5000萬元(不含5000萬元)的政府投資項目,由市政府投資主管部門審批;5000萬元以上的.項目報省政府投資主管部門審批。

1、關(guān)于投資建設必要性和依據(jù)。

2)對改擴建項目要說明現(xiàn)有企業(yè)的情況;

3)對于引進技術(shù)和設備的項目,還要說明國內(nèi)外技術(shù)的差距與概況以及進口的理由,工藝流程和生產(chǎn)條件的概要等。

2、關(guān)于產(chǎn)品方案、擬建項目規(guī)模和建設地點的初步設想。

1)產(chǎn)品的市場預測,包括國內(nèi)外同類產(chǎn)品的生產(chǎn)能力、銷售情況分析和預測、產(chǎn)品銷售方向和銷售價格的初步分析等。

3)產(chǎn)品方案設想,包括主要產(chǎn)品和副產(chǎn)品的規(guī)模、質(zhì)量標準等。

3、關(guān)于資源、交通運輸以及其他建設條件和協(xié)作關(guān)系的初步分析。

1)擬利用的資源供應的可行性和可靠性;

2)主要協(xié)作條件情況、項目擬建地點水電及其他公用設施、地方材料的供應情況分析;

4、關(guān)于主要工藝技術(shù)方案的設想。

2)主要專用設備來源。如擬采用國外設備,應說明引進理由以及擬引進設備的國外廠商的概況。

5、關(guān)于投資估算和資金籌措的設想。投資估算根據(jù)掌握數(shù)據(jù)的情況,可進行詳細估算,也可以按單位生產(chǎn)能力或類似企業(yè)情況進行估算或匡算。投資估算中應包括建設期利息、投資方向調(diào)節(jié)稅和考慮一定時期內(nèi)的漲價影響因素(即漲價預備金),流動資金可參考同類企業(yè)條件及利率,說明償還方式、測算償還能力。對于技術(shù)引進和設備進口項目應估算項目的外匯總用匯額以及其用途,外匯的資金來源與償還方式,以及國內(nèi)費用的估算和來源。

6、關(guān)于項目建設進度的安排。

1)建設前期工作的安排,應包括涉外項目的詢價、考察、談判、設計等。

2)項目建設需要的時間和生產(chǎn)經(jīng)營時間。

7、關(guān)于經(jīng)濟效益和社會效益的初步估算(可能的話應含有初步的財務分析和國民經(jīng)濟分析的內(nèi)容)。

2)項目的社會效益和社會影響的初步分析。

教育好孩子的建議書篇十一

隨著知識經(jīng)濟時代的到來,科學技術(shù)的裂變效應和市場經(jīng)濟的競爭,知識更新的速度不斷加快,我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系,對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗,在教育子女問題上方法不當,子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象,這種狀況怎么解決呢?筆者認為要讓子女健康快樂地成長,應采取以下方法:

一、消除家長對子女造成的恐懼。

初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由于種種原因,學習成績有所下降,家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,這時的家長應先冷靜下來,學會耐心等待子女的成長。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗,寧愿降低努力的水平?!边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了,就來一頓“審訊”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求,這樣比從結(jié)果去要求更科學,效果更理想。

二、為子女建立自信心。

發(fā)明家愛迪生,幼年求知欲很強,喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題,因此闖下大禍。剛進校3個月的他,被勒令退學。他的母親十分悲憤,下決心親自教育兒子成長,為兒子建立自信心,給他講文學、物理和化學,培養(yǎng)他愛學習,愛科學的習慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發(fā)起來?!疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長,最終成為舉世聞明的發(fā)明家??梢姵晒υ从谧孕?,自信心的樹立,來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子,孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子,就沒有今天的發(fā)明家愛迪生,對目前發(fā)展比較差的孩子,家長要用放大鏡找他們的閃光點,幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時,家長的幫助要掌握一個度,絕不可越佾越皰,要留有余地。如:孩子問某字怎么寫,有的家長會隨口報出來,這樣做最省力,但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫,倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看,再來告訴爸爸(媽媽)?!?這樣的引導,孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間,更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心。

三、與子女一起成長,做子女的知心朋友。

隨著社會的進步和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長,應隨時體現(xiàn)出求知上進的精神,給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學習,在進步啊!”使子女明白學習新知,不斷進步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通,努力縮短與子女心靈的距離,原意聽子女淡知心話,真實地了解自己的子女,教育子女健康成長。

在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,更不要以譏諷語氣,來冷嘲熱諷子女,冷漠子女,這樣會抹殺子女的自信心,給子女造成極大的心理壓力,阻礙子女的成長和進步。

“讓子女有出息”是家長永恒的需求,教育子女的方法多種多樣,子女的個體情況,家庭環(huán)境,家長素質(zhì)等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合學校教育,達到共同教育好學生的目的,讓孩子快樂健康成長。

在孩子的成長過程中,愛的因素非常重要。但是,當愛失去理智或失去限度時,對孩子的愛就成為極端的愛,這往往會導致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙,心靈發(fā)生扭曲,對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。

教育好孩子的建議書篇十二

盡管座位的次序不像正式宴會上男女交叉著坐那樣安排,業(yè)務會議不應區(qū)分性別,不應男女坐對面。秘書從業(yè)經(jīng)驗:會議禮儀知識。

你必須在非正式的交際場合中運用與正式場合中完全不同的手勢、舉止和聲音...

盡管座位的次序不像正式宴會上男女交叉著坐那樣安排,業(yè)務會議不應區(qū)分性別,不應男女坐對面。

秘書從業(yè)經(jīng)驗:會議禮儀知識。

教育好孩子的建議書篇十三

隨著社會的變遷和教育的不斷發(fā)展,家庭教育的重要性越來越被人們所重視。在家庭教育中,我通過參與育兒經(jīng)歷,認識到家庭教育對孩子成長的重要性。下面,我將圍繞家庭教育好孩子的主題,分享我自己的心得體會。

一、培養(yǎng)孩子的獨立自主精神。

在育兒過程中,我學會了給孩子適當?shù)莫毩⒖臻g和自主權(quán)。這樣每個孩子都可以在自己的成長路上勇敢前行。家長可以在孩子做事的過程中給予少量幫助,讓他們自己完結(jié)任務和解決問題。在孩子做錯的時候,也要耐心地指出錯誤的地方,讓他們自己思考,總結(jié)并得出正確的答案。通過這些方式,孩子逐漸建立了自信心和責任心。久而久之,孩子們學會了自己處理自己的事情,并有了自立自強的能力。

二、耐心教育,溫情呵護。

家庭教育中,性格溫和的家長更能體現(xiàn)孩子的個性。溫情呵護可以給孩子帶來安全感和歸屬感,并激發(fā)孩子的發(fā)展和進步。在教育過程中,家長不應盲目地急著讓孩子去做某些事情,也不能強制孩子的成果等等。家長要有耐心教育孩子,讓孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題,并在教育中解決問題。家庭教育的重要任務是在孩子成長中給予足夠的關(guān)心,幫助孩子們以后順利成長。

三、傳承家庭文明和美德。

家庭教育不僅涉及孩子的自立自主和溫情呵護,也倡導家庭文明和美德的傳承。讓孩子聽故事,學歌曲,感性認識到家庭文明和美德的重要性。故事有利于孩子學習智慧和個性,歌曲能激發(fā)他們的音樂天賦,并從家庭和周圍環(huán)境中累積好習氣。通過這些方式,家庭教育會影響孩子的人格、生活態(tài)度和三觀。也讓他們在家庭和社會生活中成為一個有良好行為習慣的人。

四、創(chuàng)造幸福成長環(huán)境。

在家庭教育中,家長需要為孩子創(chuàng)造一個安全、舒適和幸福的生活環(huán)境。家庭氣氛可以通過安排家庭出游、玩游戲等自然形式實現(xiàn)。同時,家長也應注意打造一個悠閑、和平的家庭環(huán)境,讓孩子們在舒適和幸福的環(huán)境中成長。對于孩子的成長,家庭環(huán)境得到了保證,孩子也更有信心去追求未來的生活和成就。

五、積極引導孩子學習。

家庭教育是一門系統(tǒng)工程,教育孩子也需要有目標、成效。孩子的學習成績是家長和孩子們最關(guān)心的問題之一。為了讓孩子得到更好的學習成效,家長需要引導孩子靈活學習,可主動參與孩子的學習中。開展階段性的讀書計劃、練習習慣等的有計劃的訓練,可以增強孩子的學習能力和思維獨立性,讓他們學習更主動和有目標。同時也能培養(yǎng)孩子永不放棄的精神和品質(zhì),給孩子們?nèi)姘l(fā)展的機會和資源。

總之,家庭教育對孩子成長的重要性是不言而喻的。從育兒經(jīng)歷中,我深刻認識到了家庭教育好孩子的不可替代迫切性。家長應該深入了解孩子的需求和生活,提高自身教育精神和技能。通過對孩子的親切關(guān)愛、人類文化的傳承、自主獨立的能力培養(yǎng)、實用技能的訓練、心靈品質(zhì)的錘煉,讓孩子們在自己的生活、學習和成長中更快、更好、更順利地前行。這不僅是一種任務和使命,更是一種家長的責任和社會的責任。

教育好孩子的建議書篇十四

讓孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣非常重要。常言道:“積千累萬,不如養(yǎng)個好習慣”。好習慣,一生受益;壞習慣,貽害終生。自古以來,許多有見識的家長,都非常重視培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,“孟母三遷”與“斷織”的歷史故事就是很好的例子。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,不能只停留在反復地講道理和單純的啟發(fā)興趣上,而要注重行為練習,因為習慣只有在實際活動中不斷地按規(guī)律去做才能形成。為此,要著重從以下四各方面入手:

1、抓好早期教育。

一般情況下,孩子的生活習慣在上幼兒園時期已初步形成,如吃飯、穿衣、洗臉、刷牙等,而讀書、寫字、計算這樣一些學習習慣是在小學階段形成的。如果家長在這個時期對孩子循循善誘,又嚴格要求,嚴格訓練,不失時機地養(yǎng)成良好的生活習慣,那么這種按時作息、生活有條有理,能自我服務的生活習慣就能擴展到學習活動中。如孩子剛上學時,怎樣拿筆、怎樣寫字、怎樣做作業(yè)等,對孩子的'要求應嚴格,反復練習,多次重復正確的行為,當孩子練得好的時候,就及時鼓勵,使其更有興趣練下去,有了興趣,就有利于養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、恪守必要的行為準則。

對孩子良好學習習慣的培養(yǎng),著重點不在講許多道理,而在于訓練孩子恪守必要的行為準則。家長要根據(jù)學校上課時間,給孩子制定合理適度的作息制度,并要求他嚴格遵守。無論是作息時間,還是做作業(yè),都要有相應的規(guī)矩,而且無特殊情況不能違反。比如:讓孩子學習前先把桌子上與學習無關(guān)的東西去掉,然后把需要的東西有條理地放好,這樣用起來方便,又不礙手礙腳;讀書學習時要專心,抓緊時間,不要想別的事,不要受外界的干擾;做家庭作業(yè)既要認真仔細,又不拖延時間;做完作業(yè)要準備好明天的學習用具,整理好書包,等等。孩子生活作息有規(guī)律,就容易養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、幫助孩子處理好學與玩的關(guān)系。

做作業(yè)是鞏固、理解課堂所學知識的重要方法和手段。然而孩子的天性是自由天真、好奇心強、貪玩,常常會因為貪玩忘記了做作業(yè),或因玩得時間過場而不能保證高質(zhì)量完成作業(yè)。作為家長,應幫助孩子正確處理做作業(yè)與玩的關(guān)系,既保證孩子能認真按時完成作業(yè),又不過分強制性地去壓抑孩子的天性。首先要教育孩子重視作業(yè)。在孩子做作業(yè)時,家中一定要保持安靜,家長說話、做事最好不要弄出太大的聲音,更不能隨便中斷孩子的學習,讓孩子感到做作業(yè)與家長做重要的一樣是嚴肅的,使孩子明確學習是自己責任,懂得學習自己的首要任務,必須用心認真完成,切實養(yǎng)成做完作業(yè)再玩的習慣。

4、及時與教師溝通。

作為家長應主動與老師溝通,了解老師的要求和孩子的表現(xiàn),認真聽取老師的意見和建議,積極配合老師的工作,共同切磋教育孩子的內(nèi)容和方法,從而使孩子形成良好的學習習慣,真正成為學習的主人。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16335092.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔