人類社會(huì)的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。若要寫一篇較為完美的總結(jié)，可以借助一些寫作技巧，如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。在下面的范文中，你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子，希望能夠給你一些靈感。
三年級(jí)幸福幸福篇一
陽光總是那么幸福，真想張開手臂把它擁入懷中。媽媽說，那樣就等于擁抱了世界。
我并不是一個(gè)孤獨(dú)的孩子。所有人都這么說。是的，我學(xué)習(xí)好，人緣好。但是我總覺得缺點(diǎn)什么。眼睫毛輕墜，陷入了回憶。
小時(shí)候，我應(yīng)該算幸福吧？受了委屈但至少不會(huì)像賣火柴的女孩一樣，被凍死街頭。
幼兒園的女孩子說：你長(zhǎng)得難看，我們不和你玩。我的天哪，什么叫“我長(zhǎng)得難看”？難道一定要有飄逸的長(zhǎng)發(fā)、可愛的裙子才算好看嗎？是的，雖然我的名字被你們從“陳悅虹”丑化為“陳若虹”，后來又被你們徹底“進(jìn)化”為“陳熱狗”，但是我都沒有怪你們哪。那個(gè)我一生都記得的幼兒園老師又說：就會(huì)騙人，壞孩子！即使我是壞孩子，但是你也好不到哪里去??？還不是為人師表說臟話？何況我還是純潔的好孩子。
我記憶里，小時(shí)候在學(xué)校都沒好氣受的，叛逆心理就是從那個(gè)時(shí)候開始滋生的吧？或許那時(shí)候我一點(diǎn)都沒有在意，想都不會(huì)想？用現(xiàn)在的眼光看，小時(shí)候的我不怎么會(huì)抱怨，反而是一直被人欺負(fù)。不過，小時(shí)候沒有個(gè)人思想，也只能等到回家撲入媽媽懷里。上小學(xué)時(shí)，該算生活有了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧？至少從那個(gè)時(shí)候開始我受到了老師、長(zhǎng)輩的稱贊。
我很愛虛名，看到別人當(dāng)我曾做過的職位，且做得更好，雖然不會(huì)嫉妒，但心里還是會(huì)不舒服。有一個(gè)大膽的同學(xué)以我的名義去向老師說：老師，她說她也要做那個(gè)職位。當(dāng)時(shí)真是丟臉?biāo)懒?！不過那個(gè)同學(xué)真的道出了我的心思，我想做，但是礙于面子，又不敢。想而不敢，真難受啊。
那時(shí)候的孩子好純潔，他們不像幼兒園的孩子，個(gè)個(gè)高貴，他們只是普通的農(nóng)村孩子。雖然我長(zhǎng)得是不怎么樣，但他們卻給了我久違渴望已久的友誼。因?yàn)橐郧皼]有，所以“久違”談不上。
那時(shí)候沒珍惜，沒多想?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，回頭看突然覺得那些朋友好善良！但我卻不懂得珍惜，或許有一天當(dāng)年的純真也會(huì)消失不見?，F(xiàn)在我應(yīng)該算是長(zhǎng)大了吧？純真的眼光可以透視到，我的思想開始變得千絲萬縷，眼睛被事物的蒙霧擋住了，看東西都變得復(fù)雜。我會(huì)為一個(gè)朋友擔(dān)心上好幾天，會(huì)為我們“簡(jiǎn)單”的友誼擔(dān)憂許久；我會(huì)為小小的事沉思上好久；我會(huì)為某件不干自己的事設(shè)好復(fù)雜的臺(tái)詞等著別人來傷害總之，我像是變成一個(gè)近視眼，走入深谷被刺得千瘡百孔。一切只是浮云遮望眼。
溫暖、純真、簡(jiǎn)單這是什么？我突然靈光一閃。我懂了。溫暖的心、純真的情、簡(jiǎn)單的眼光這就是擁抱世界的手臂，擁抱世界，就等于擁有了幸福。
三年級(jí)幸福幸福篇二
爸爸回來啦！爸爸回來啦！爸爸找到好吃的啦！一只小松鴉忽然高興地叫喊，所有的小松鴉都拍著翅膀叫喊，松林里熱鬧極啦。
松鴉爸爸落到一條松枝上，嘴里叨著一條松毛蟲。
我要我要！我餓啦，哥哥姐姐弟弟妹妹昨天比我吃得多呢！一只小松鴉呱呱地說。
給我，給我！我學(xué)習(xí)飛行比它好呢！一只小松鴉使勁地扇著翅膀說。
別爭(zhēng)了，別爭(zhēng)啦！爸爸再去捉，松林里美味蟲子可多啦！
好啦，好啦，寶寶們都有份！媽媽也去捉松鴉媽媽興奮地說。
卟卟楞楞，哇，松鴉媽媽回來了，叨著毛毛蟲呢！
卟卟楞楞，哇，松鴉爸爸又飛回來了，又叨著毛毛蟲呢！
小松鴉們吃著美味的毛毛蟲，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳、咕咕呱呱，可美了！
吃飽了，喝足了，小松鴉們開始玩耍捉迷藏，直到太陽落山，晚霞掛在天邊，哈哈，真快活、真幸福的松鴉一家呀！
三年級(jí)幸福幸福篇三
從小到大，媽媽給我的總是最好的，怕我在小朋友面前丟臉，省吃儉用，給我買最好的衣服，買最好的給我吃。
那時(shí)，我家并沒有錢，懵懂的我看到每天拼命工作而很憔悴的媽媽省吃儉用的。再看看自己身上漂亮而貴的衣服，懂得媽媽的苦心，在幼兒園里努力上進(jìn)，當(dāng)我成為老師和別家家長(zhǎng)常常掛在嘴邊稱贊，小朋友們羨慕的目觀時(shí)，媽媽臉上露出欣慰和自豪的微笑。我成了一顆耀眼的星星。
但我從未驕傲過，我知道我身上的漂亮衣服和好吃的東西，是媽媽爸爸努力得來的，這是我該給他們的回報(bào)，也是唯一的最好的回報(bào)。媽媽管我管的很嚴(yán)常常因?yàn)槲易鲥e(cuò)事打罵我。但是我生病的時(shí)候，媽媽細(xì)心的照顧我，我小時(shí)侯身體差，常常住院，媽媽便十分擔(dān)心。媽媽那時(shí)把握教育成眾多大人喜歡的乖乖女，聽話，乖巧，斯文，凡事要跟大人報(bào)告并聽從大人的安排。上小學(xué)我依然是最每最亮的星星。但我爭(zhēng)取到年級(jí)上第一批入少先隊(duì)員，把紅領(lǐng)巾給媽媽看時(shí)，媽媽笑了，但是媽媽眼睛紅潤(rùn)了，也許是因?yàn)轷r艷的紅領(lǐng)巾紅的太刺眼，把媽媽的刺紅了把！
我的爸爸性情開朗，幽默，同我像朋友一樣，常常打鬧，斗嘴，和我搶東西吃。媽媽總是說爸爸沒大人樣，爸爸說：現(xiàn)在的獨(dú)身子女本來就沒伴，陪她玩玩對(duì)她也有好處嘛！雖然看上去爸爸像小孩，可爸爸總把我捧在手心里，小心翼翼不曾打罵我，每次我做錯(cuò)事爸爸只是和我講道理，爸爸太寵我了，連球鞋也是爸爸幫我刷，只要我說：爸爸，我知道你最好了！爸爸就知道我有事找他幫忙了。爸爸很欣賞我的天性，也是我現(xiàn)在的性格，開朗，做事有沖勁兒，有點(diǎn)叛逆，還有點(diǎn)怪。所以爸爸特慣我。
我是一個(gè)幸福的人。
湘鋼三校五年級(jí)：易枝。
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三年級(jí)幸福幸福篇四
幸福就是一種，回憶我們往往會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在發(fā)生的事不滿?；貞涍^往，往往一件小事，都會(huì)讓我們幸福不已。
小時(shí)候聽爺爺說過，每個(gè)人都有自己的幸福。不論你出身貴賤，不論你是窮是富；也不論你是老是少、是美還是丑，都有著各自的幸福。
可曾記得，在我們開始牙牙學(xué)語時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)在你的耳邊嘮嘮叨叨，沒完沒了地囑咐著要注意這個(gè)注意那個(gè)。而我們卻往往是一意孤行，我行我素，常常把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。當(dāng)有一天，我們由于不聽他們的話而鑄下了大錯(cuò)時(shí)，在那一刻，才體會(huì)到爸爸媽媽的那些叮囑是多么重要。有親人在你的耳邊不斷地叮囑、提醒，就是幸福。
當(dāng)每天清晨你還在夢(mèng)鄉(xiāng)里熟睡時(shí)，爸爸媽媽仰或爺爺奶奶就已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，然后在你的耳邊輕輕的呼喚你起床；當(dāng)你受到了委屈，有人給以你安慰；當(dāng)你遇上困難、在學(xué)習(xí)上碰到難題，有人無私的為你排憂解難時(shí)；親人、老師和朋友的幫助和關(guān)愛，就是辛福。
當(dāng)你身邊有人需要幫助的時(shí)候，你能夠挺身而出，及時(shí)地施以援手。有時(shí)候?qū)δ銇碚f，這種幫助甚至只不過是“舉手之勞”。而別人快樂，自己也同樣在享受著快樂。樂于助人、施人以愛，也是幸福。
在我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，回憶小時(shí)候的糗事趣事，童年的幼稚與天真，常常會(huì)讓你忍俊不禁。如果把這些往事說出來給大家聽，讓大家一起分享這些快樂時(shí)光。要是故技重施，把小時(shí)候做過的糗事趣事再復(fù)述一遍，更是其樂無窮?；貞浲?，同樣是幸福。
幸福有太多種定義，或許只是一種感覺；
我不知道自己是不是幸福的，只是這一刻，讓自己的嘴角微微揚(yáng)起。
三年級(jí)幸福幸福篇五
我問爸爸：“幸福是什么？”爸爸笑著說：“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?！蔽倚南耄赫f什么呢？狗吃肉，打怪獸關(guān)你什么事？你又不是奧特曼。
我問媽媽同樣的問題，媽媽笑著回答：“一個(gè)家，一把鑰匙，兩個(gè)孩子天天叫媽媽，你們做媽媽的乖娃娃?！眿寢屨娴氖呛軔畚覀儼 ?/p>
聽了家人的幸福心里暖暖的，我又去學(xué)校問了一個(gè)暴力女的幸福，她竟說她的幸福就是要讓全部的男生都跪在她前面哇哇叫！我聽了嚇都嚇?biāo)懒耍F(xiàn)在的女生太可怕了。
本來還想去采訪老師的，可是我沒膽去敲老師的門，老師的幸福也許是希望我們都是好孩子吧。
三年級(jí)幸福幸福篇六
你們可知道我有多幸福？爸爸媽媽愛著我，爺爺奶奶寵我，老師同學(xué)關(guān)心我！
一到星期五，我、爸爸和媽媽就會(huì)團(tuán)聚。記得有一次，我鬧著爸爸媽媽買烤腸，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。吃著香噴噴的烤腸，心里美滋滋的。我想：爸爸媽媽不經(jīng)常讓我吃零食也是為我好呀，吃零食對(duì)身體不好，而且容易長(zhǎng)蛀牙，我該聽他們的話呀！
平日里，都是爺爺負(fù)責(zé)接送我，每送我去，然后回家，那就是滿頭大汗，再來接送，然后回家，又是大汗淋漓。奶奶嘛，天天都不閑著，不是做飯就是做家務(wù)。在我們回來之前，她就要把飯做好，每當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，她就要去做家務(wù)?？偠灾?，爺爺奶奶整天為我而忙碌著。
有一次，在我上一年級(jí)時(shí)，我們做地震演習(xí)，我在往回跑，時(shí)，不小心摔倒了，葉老師抱著我就往醫(yī)院跑，直到我沒事了，心中的大石頭才放下來。她幫我送回班級(jí)，又從家里拿來一個(gè)冰袋敷在我的腳上。當(dāng)時(shí)，我心里暖暖的，很激動(dòng)！
我可真幸福呀！
三年級(jí)幸福幸福篇七
幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就有一千種答案。
幸福是媽媽親手做的飯菜，雖然這只是普通的飯菜，但是對(duì)我來說，這一桌普普通通的飯菜里包含了媽媽對(duì)我的無私和無微不至的愛；媽媽對(duì)我的愛，想黑夜里那一輪皎潔的明月，一直陪伴著我，照耀我前進(jìn)的道路。
幸福在老師的關(guān)愛里。我們一天天長(zhǎng)大了，老師也一天天老了，老師把知識(shí)灑向我們成長(zhǎng)的道路，心里感到高興，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，懂得關(guān)愛了。我知道了，老師是一位辛勤的園??；是一杯解渴的水；是我們的父母，無私的教育我們，希望我們長(zhǎng)大后成為對(duì)祖國(guó)有用的人、有貢獻(xiàn)的人。老師，謝謝你的哺育之恩！
幸福是成功的淚水，成功前面是無盡的困難和挫折。遇到困難，不要退縮，努力是成功第一步。
幸福，是夜里溫暖的被窩。
幸福有時(shí)候就像一杯清茶，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著你的心田；幸福有時(shí)候就像種上濕潤(rùn)的土地里生根、發(fā)芽的種子。
幸福就是你生病時(shí)，父母徹夜不眠的`守在你床頭；受傷時(shí)同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)、噓寒問暖；老師那發(fā)自內(nèi)心的諄諄的教導(dǎo)。
幸福其實(shí)就在我們的身邊，無處不在。敝開心靈，幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
三年級(jí)幸福幸福篇八
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，而我的幸福，就在每天吃飯的`餐桌上。
媽媽經(jīng)常做一些可口的飯菜給我吃，如紅燒排骨、炒肉絲。瞧，今天的餐桌上又是許多“山珍海味”，全是我喜歡的，真幸福。
“開飯了!”我第一個(gè)沖過來，埋頭就吃，老媽不斷地給我夾菜，邊夾邊說：“多吃點(diǎn)哦，長(zhǎng)個(gè)子呢。”還問我好不好吃，要不要添飯。媽媽對(duì)我真是太關(guān)心了，這讓我有點(diǎn)感動(dòng)。
這時(shí)，我感覺咽喉有點(diǎn)堵，但我知道那不是飯菜的原因?；秀敝?，我感覺圍繞我的不僅是飯菜的香味，還有媽媽濃濃的愛。
我真幸福!
三年級(jí)幸福幸福篇九
風(fēng)，一直在吹，又是孤身一人行走在這荒涼的街道。
耳邊蕩漾死性不改再見了，我的最愛，你永遠(yuǎn)是我的唯一，我想你，真的狠想你，不知道你想我嗎？其實(shí)我很煩惱，你看得到嗎？其實(shí)我應(yīng)該愛惜自己不去想念你。一直一直，蕩漾在心中，觸動(dòng)心弦，突然發(fā)現(xiàn)，對(duì)什么都不渴望，曾經(jīng)的一切，都已消失不見，紅色血祭，黑色玫瑰，白色思念，那份純白色的愛，彼年豆蔻，誰許誰天荒地老，享受黑暗中的寂寥，發(fā)現(xiàn)原來自己那么脆弱，一轉(zhuǎn)身，誰能把慷慨拋在腦后。太多的困擾，纏繞著我，該繼續(xù)還是放手，你可不可以抬頭看我，好想，再聽一次，你說你在乎我一輩子。
黎明破曉以后，灑落的陽光縷縷刺傷我的眼，喧鬧的人群中，每張陌生的臉孔都帶著幸福，每當(dāng)入夜之后，學(xué)著沉默把悲傷的影子擺脫。愛過之后，只剩下我一個(gè)人無奈，夢(mèng)碎之后，那些片段已拼不回來，幸福永遠(yuǎn)夾雜著空白，若即若離的距離，重復(fù)著一次次背道而馳。
我知道，你需要時(shí)間去平靜，可是，為何不讓我去了解你？
悲傷蔓延。
寶，我希望你幸福，好嗎？
三年級(jí)幸福幸福篇十
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！
今天又是我們“清雅”家園的快樂分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張老師又會(huì)給我們帶來什么驚喜。但是，一上午張老師好像沒有什么動(dòng)靜，同學(xué)們都感到很疑惑。
終于捱到了下午的午讀時(shí)間，張老師若無其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“現(xiàn)在我們?cè)摳墒裁?？”“快樂分享！”教室里立刻沸騰起來。
只見張老師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時(shí)，同學(xué)們兩眼放光。
三年級(jí)幸福幸福篇十一
幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取于人的心態(tài)。
記得夏季里的一天，天氣多變，剛剛還是烈日當(dāng)空，轉(zhuǎn)眼間就變成了陰云密布的鬼天氣，丁零零……放學(xué)鈴聲響了，我向往常一樣飛快地沖出教室在校門口等待媽媽的到來，可是以往無論刮風(fēng)下雨都會(huì)按時(shí)來接我的媽媽卻在今日沒了影，我無奈，只好等雨小了再走，可不料我跑到半路時(shí)突然就下起了大雨，我簡(jiǎn)直被淋成了落湯雞。
我總算跑回了家，吃完飯后我便做起了作業(yè)，做著做著，突然我冷得直打哆嗦，還沒把作業(yè)做完我就難受的躺在床上，過了不久媽媽回來了，她摸了摸我滾燙的額頭后，馬上把我從床上抱起來，背著我就往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院，醫(yī)生診斷說；我只是發(fā)燒而己，媽媽心中的一塊大石頭總算落地了。
在給我打針的一個(gè)多小時(shí)里，媽媽一會(huì)兒給我端來一杯水，一會(huì)問我餓不餓，也就是在這一刻，我深深地體會(huì)到了幸福的味道，那種甜甜的暖暖的味道。
其實(shí)，幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言語表達(dá)，就可以令人體會(huì)到幸福。
三年級(jí)幸福幸福篇十二
今天就是一年一度的春節(jié)了，看小巷中人來人往，大街上人山人海，這一天真是熱熱鬧鬧，村子里人們四處拜訪街坊鄰居，處處車水馬龍，張燈結(jié)彩，不禁想到王安石的那首《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶尤?？偘研绿覔Q舊符。辛勤勞動(dòng)一年的人們，紛紛走出家門，享受節(jié)日的閑暇，男女老少個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡快的笑容。到處都散發(fā)著節(jié)日風(fēng)采。
家里忙碌極了，誰也不閑著，爺爺掛起了大紅燈籠，奶奶和媽媽坐在床上剪起了窗花，爸爸掛起了一連串的彩燈，哥哥們?cè)谠鹤臃疟夼跒榇蠹抑d，聽那“轟隆隆”的巨響，幾顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花展開了花瓣。我當(dāng)然也不好意思閑著，而且這個(gè)活還不輕呢，站在這么高的梯子上，貼著這么長(zhǎng)的春聯(lián)，生怕貼歪了，心中還有點(diǎn)小激動(dòng)呢，第一次完成這么高難度的任務(wù)，也還很驕傲呢！
新年新氣象，這春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗還真不少呢，但都是十分有趣的，家人們都換上了各種新衣服，但全都不離這喜氣的紅色，也希望我們?cè)谛碌囊荒耆兆舆^得紅紅火火的，衣食無憂。提到過年，誰也忘不了包餃子吧，哎！好久不包，技巧都忘記了呢，不過沒關(guān)系，那就重頭再來吧！嗯，學(xué)包餃子可不簡(jiǎn)單呢？先要將餃子皮用搟面杖g好，然后放上餃子餡，餃子餡的種類還不少嘛！有白菜餡的餃子，意喻是百財(cái)?shù)絹恚挥芯虏损W的餃子，意喻是長(zhǎng)長(zhǎng)久久；還有芹菜餡的，意喻是勤勤快快。我還看見奶奶和媽媽在餃子餡里放入了糖塊和閃閃的五角硬幣，誰吃到誰好運(yùn)！餃子餡選好了放進(jìn)去后，將餃子上面的面皮掐緊重合，兩邊彎過去，掐緊重合，多余的部分向里折回去，就包好了，最重要的是要讓它站起來歐。二叔說：”還要有懂得欣賞自己餃子的能力?！拔揖毩?xí)了不到十個(gè)，終于包出了一個(gè)讓我非常滿意的餃子，但也要接受懲罰將沒包好的壞餃子全部吃光，我還是很開心，心里美滋滋的，能吃到自己包的餃子，真實(shí)太棒了。
最重要的時(shí)刻到了，看天空中炸出那五彩斑斕的煙花，家中所有人聚在一起其樂融融開心地吃餃子，是不是會(huì)有人吃到驚喜，家人們一起坐在桌子上吃飯，總會(huì)讓人感到那種不知名的溫暖，今年的春晚還真是好看，讓我們一起倒數(shù)，5，4，3，2，1，0新的一年來到了！祝大家新年快樂。??！過年的滋味感覺真好，我真想天天過年！
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三年級(jí)幸福幸福篇十三
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的幸福滿滿三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春雨綿綿，我們迎來了三月。馬上就要到三八婦女節(jié)了，這正是我們來回報(bào)媽媽的好機(jī)會(huì)，我們的健康成長(zhǎng)滲透的媽媽的多少心血，媽媽的多少關(guān)懷，在三八婦女節(jié)的到來之際，我們要對(duì)媽媽說聲：“媽媽，節(jié)日快樂！”為了這個(gè)節(jié)日，我們學(xué)校還特意開了四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)呢！
我們上的第一節(jié)課就是美術(shù)課，我們要為媽媽做一個(gè)漂亮的風(fēng)車。侯老師每個(gè)小組都發(fā)了正方形的卡紙，每人一張，還多出一點(diǎn)。開始上課了，侯老師先給我們看了許多風(fēng)車，每個(gè)風(fēng)車都有自己不同的風(fēng)格。侯老師先示范一遍怎樣做風(fēng)車，我們?nèi)褙炞⒌哪坎晦D(zhuǎn)睛的看著侯老師做，等心里有底了，我們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)開始了。我認(rèn)認(rèn)真真的開始做，做的挺漂亮的呢！
我最期待的就是下一節(jié)的班隊(duì)課啦！我們表演了很多節(jié)目，還有四個(gè)同學(xué)為我們講故事，詩朗誦，《感恩的`心》全班手語表演……許多老師、媽媽，都被感動(dòng)了，我的心也溫暖了許久。
今年的三月八日是我過的最開心的婦女節(jié)。
三年級(jí)幸福幸福篇十四
今天，我們作文班同學(xué)看了一組圖片，其中一幅圖片拍的是：一個(gè)衣衫襤褸的小孩，正在撿起別人丟棄的食物狼吞虎咽地吃著，看來真的餓壞了。同學(xué)們看了，都沉默不語，思緒萬千。
“相對(duì)于圖片中的小孩，我們是幸福的，我們吃得好，穿得好，什么也不缺?！标愔Z頓了頓說：“可是偏偏有一些人總是抱怨飯菜的味道，他們?cè)趺淳蜎]有想過那些沒飯吃的人呢?真是生在福中不知福啊!我們和圖中小孩比，簡(jiǎn)直是天壤之別啊!我們是衣來伸手飯來張口，而那個(gè)小孩呢?”陳諾說完，皺了皺眉頭。
“看了圖片，聽了上面同學(xué)的發(fā)言，我佷羞愧，我就是生在福中不知福的人，我總是挑食，媽媽做什么東西我?guī)缀醵疾辉趺闯?，難怪媽媽經(jīng)常說讓我餓幾天就知道吃飯有多香了，想想圖中小孩是多么的可憐，我是多么的幸福，我從今以后再也不挑三揀四了?！睏羁熳晕覚z討了。
我接過話題：“我深有同感，也十分慚愧，我還經(jīng)常因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖虑椋瑏y發(fā)脾氣。想想圖中小孩，饑一頓飽一頓，我們是多么幸福啊!有人疼，有人愛，有書讀，上學(xué)還有人接送，是多么幸福的事啊!想想那些沒飯吃，沒書念的小孩，我們還有什么抱怨的呢?我們一定要好好學(xué)習(xí)，早日成才。長(zhǎng)大了好好孝敬愛我們的家人，并且多做好事，幫助那些需要幫助的人們。”
幸福是什么?幸福就是有人疼，有人愛，也有一顆感恩的心，愛別人，也愛自己。
三年級(jí)幸福幸福篇十五
今天“小作家”的課上，老師讓我們用“幸福”造一句話。老師的話音剛落，我們都把小手舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地大聲說：“我有一個(gè)幸福的家！”“我們的生活真幸福！”“我感到很幸福！”我們都把“幸福”寫在了可愛的笑臉上。
老師微笑著讓我們停下，說：“我看到了幸福的笑臉，還聽到了幸福的笑聲！還有誰說？”正在這時(shí)，金青青站了起來，她抽了抽鼻子，慢吞吞地說：“我聞到了幸福的味道！”她剛說完，同學(xué)們都哈哈大笑起來，幸福還有味道嗎，金青青見我們都笑她，不由得低下了頭。
老師向我們擺擺手，說：“讓我們也來聞一聞。”老師和我們使勁用鼻子來聞。啊，居民樓炒菜的香味直往鼻子里鉆，和媽媽做得飯菜一樣香，原來這就是幸福的味道呀！
老師見我們陶醉的樣子，說：“是啊，果香味，花香味……這都是幸福味道，只有過著幸福的日子，才能聞到或嘗到這些味道！”
老師說得真好，我想：回家后，我一定要告訴父母我聞到了幸福的味道，謝謝他們?yōu)槲姨峁┻@幸福的生活，這無憂無慮的生活！
三年級(jí)幸福幸福篇十六
說到幸福，大家可能都會(huì)覺得和爸爸媽媽在一起就是幸福，但我覺得在學(xué)校里和同學(xué)們?cè)谝黄鹨彩且环N幸福。還記得我第一天來到這個(gè)學(xué)校是，面對(duì)陌生的臉龐，我感到絲絲恐懼，但看到老師對(duì)我微微一笑，把我?guī)У浇淌視r(shí)，我的恐懼就會(huì)煙消云散，甚至?xí)械叫腋！?/p>
新的學(xué)期，新的開始。當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對(duì)，因?yàn)槲乙谶@兒度過三年。這三年，不知是漫長(zhǎng)還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“?！?。這種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒。
走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學(xué)，讓我更加堅(jiān)信我沒有來錯(cuò)地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個(gè)地方，花草樹木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛，老師細(xì)心教導(dǎo)。難道不是嗎？這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？穿上新的校服，戴上新的?；?，我似乎已經(jīng)改變了，變成了一個(gè)全新的我。我會(huì)隨著校園的變化而變化，因?yàn)闁|恩中學(xué)讓我想起了母校，又讓我展望未來，憧憬未來。這所校園讓我認(rèn)識(shí)到了只要自己努力，不會(huì)有辦不到的事?？缛胫袑W(xué)讓我感到未來是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對(duì)新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會(huì)用我的能力與實(shí)際行動(dòng)來證明我在中學(xué)的實(shí)力，我會(huì)積極地去應(yīng)對(duì)每一件事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，三年后考進(jìn)理想的高中。
當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
互相幫助是幸福的。在我們的班集體中，充滿著愛。記得有一次，我的胳膊摔傷了，同學(xué)們都紛紛圍過來，問我疼不疼，好些了嗎……這時(shí)，我覺得自己很幸福。
在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起……我感到幸福！
三年級(jí)幸福幸福篇十七
幸福的淚淚，晶瑩剔透;淚，酸酸甜甜;淚，快樂幸福我已然不記得，但我還知道，因?yàn)槲腋惺苓^。時(shí)間過得太倉促，連我都快忘記了。奶奶早已入土為安，臨終前，她對(duì)我的一笑一顰我都記憶猶新。八十八歲的老人并不糊涂，在她的記憶里仍有陌生人與親人的概念。
三年級(jí)幸福幸福篇十八
生活，那是一本鑲了邊的精美畫冊(cè)，每翻過一頁，就是走完了一段的路。歷程如畫，畫中自然有抹最明快的色彩，而這筆精妙就叫做幸福。
幸福是什么？我想，那是由內(nèi)而外的滿足，是不經(jīng)意間的感動(dòng)。幸福，是種永恒真摯的東西，它燦爛，但不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，如果抓牢了，便實(shí)實(shí)在在握在手中。
幸福其實(shí)在于你發(fā)現(xiàn)，留神，在于你懂不懂收藏。
幸福不是你走在大街上，晃著膀子，東張西望就能找到的。在悄悄減少幸福標(biāo)準(zhǔn)后，得到它并好好收藏起來，如此，在你的一生中將會(huì)得到滿滿一袋的幸福。在你饑渴時(shí)，擁有了一杯果汁和一塊巧克力蛋糕。慢著，朋友，請(qǐng)讓巧克力的醇美慢慢溶化在你的唇齒舌間，讓果汁的酸甜留在你每一個(gè)細(xì)胞，目前你幸福嗎？從你舒心的笑容里，我得到了一定答案。那樣，請(qǐng)將這一刻永遠(yuǎn)銘記，這是你得到的小小幸福，這是你將收藏于心的幸福。在你苦悶無助時(shí)，擁有了朋友輕輕遞過來的一只手和一個(gè)容易的微笑。它瞬息排解了你心中的憂郁和沉重，取而代之的是種叫幸福的東西對(duì)嗎？是的，從你熾熱而重又堅(jiān)定的眼神里，我知曉你又收藏了一個(gè)點(diǎn)滴間的幸福。課堂上的發(fā)言取得了滿堂喝彩，這是你的幸福；伙伴茫然時(shí)1、個(gè)想你，這也是你的幸福。
將物質(zhì)和幸福放在天平兩邊，即便在物質(zhì)這邊放入更多更多的香車寶馬，功名利祿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天平永遠(yuǎn)會(huì)沉在幸福一端。得到幸福，是人心靈的升華。只有了解品味感受，了解細(xì)心收藏，才會(huì)真的得到你想要的幸福。
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