讀后感可以是純粹的個人情感表達，也可以是對社會、時代的思考和批判。寫一篇較為完美的讀后感，首先要對書籍的內(nèi)容進行全面而深入的理解。看看下面這些范文，或許能夠幫助你更好地寫出有深度的讀后感。
幸?？孔x后感三年級讀后感篇一
《可怕的科學》系列是一套十分不錯的作品，其中，我覺得最經(jīng)典的，還是《巧克力秘聞》。
《巧克力秘聞》這本書表達風趣，話語幽默，從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。
接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機，后來，幾家公司為了可可豆爭來搶去，不亦樂乎，可可樹被幾家公司當成發(fā)財致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。
但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！
哦，別忘了，這是《可怕的科學》系列的我覺得還真是“科學新知”（《可怕的科學》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
已經(jīng)晚了，要睡個好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學》系列“科學新知”里的一本書）哩！
幸?？孔x后感三年級讀后感篇二
《尋找幸福的起點》，這個故事發(fā)生在俄羅斯的一個孤兒院里。
這部電影講的是：六歲的凡亞松塞夫被一對意大利夫婦看中了，小凡亞很高興。但阿雷夏穆辛的母親來了，這表示她能養(yǎng)得起在孤兒院的孩子，但孤兒院的院長怒斥她，只有小凡亞一個人跟她說話。第二天，便傳來那個女人自殺的消息。小凡亞很害怕，他害怕他去了意大利，媽媽找不到他也會自殺，便踏上了尋找媽媽的道路。一路上他善于隱蔽自己，比如：認一個陌生人做爸爸，其實是因為他想如果他自己坐火車被人看見，會以為是發(fā)生了什么事；向等車的人說自己身上的傷是騎腳踏車摔傷的，其實是被壞孩子打傷的，可如果他說身上的傷是被壞孩子打傷的，他們就有可能去報警，這樣就等于是自投羅網(wǎng)。歷盡千辛萬苦的小凡亞，最終來到了“阿克布拉斯卡亞街25之3號”找到了媽媽薇拉松賽娃。
這部電影告訴我們做事要堅持不懈，小凡亞遇到許多事都沒有放棄，因為他想：媽媽如果找不到我了怎么辦？所以他堅持到底。
幸?？孔x后感三年級讀后感篇三
暑假里，我看了一本書，叫《幸福的鴨子》。這本書里，我最喜歡這只鴨子――麻花兒。因為她能找到幸福感，還能讓別人感受到幸福。
我記得這樣一個情節(jié)：孩子們和外公把花環(huán)套在麻花的脖子上，麻花兒己紅精疲力盡，但孩子們玩得興高采烈，麻花兒說：“我累得很高興！”因為麻花兒的合作，所以孩子們玩得開心。麻花兒的快樂來自于孩子們的開心。
笑貓對麻花兒產(chǎn)生了好感，因為她有真誠和善意。我要學習她（麻花兒）能找到幸福感。我喜歡她也是因為她先想到別人再想到自己。
幸?？孔x后感三年級讀后感篇四
《快樂的鴨子》是著名作家楊虹影寫的。這本書講述了“笑貓”和馬曉曉的故事，他們在暑假來到了張達奶奶在鄉(xiāng)下的家。她用比喻告訴馬曉曉的表妹杜真子的貓他會笑，所以她叫他“笑貓”。
故事中的人物也很奇怪:崔斯特，這是一只母鴨和瘋狂的女孩杜真子，她心中經(jīng)常有幸福。他們見面時，她和表妹馬曉曉吵架了。她分居時會想念他們的。瘋狂女孩杜真子是《笑貓》、巨人a空、臘腸狗塔、笑貓、唐飛、毛超、張達中，我最喜歡的角色是快樂的女鴨子――崔斯特，因為她的角色非常快樂，她所有的快樂都來自于她對生活智慧的態(tài)度。這本書也給了我很大的幫助。每當我不開心的時候，這本書會給我很多快樂！
幸?？孔x后感三年級讀后感篇五
《幸福的鴨子》這本書，是一本溫暖著我的心靈的書。認識一只幸福的鴨子，讓我也感到幸福!下面是小編為大家整理的《笑貓。
日記。
暑假里，我看了一本很有意思的書，名叫《笑貓日記》系列中的一本——題目叫《幸福的鴨子》。
看了這本書，使我深受啟發(fā)，幸福其實就在我們身邊，更取決于我們的內(nèi)心。只要我們熱愛生活，熱愛生命，并用心曲感受、用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
今天，我看了一本很好看的書《笑貓日記—幸福的鴨子》。這本書主要講：這個暑假，笑貓和馬小跳來到了張達外婆家，在那里遇見了巨人阿空和女鴨子麻花兒，麻花兒是一只幸福的鴨子，麻花兒每天都不怕累的去陪張達外公玩跳圈游戲。麻花兒不管心中有多不開心它都面帶笑容，別人快樂的時候，它也很快樂。
我也要像麻花兒一樣，時常充滿幸福感，帶給自己和別人快樂，對幫助自己的人及父母、老師感恩。
還有笑貓學會貓?zhí)扇~的時候，讓我明白了，世上沒有做不到的事情，要不怕困難，從哪里跌倒就從哪里爬起。
從這本書里，我發(fā)現(xiàn)了幸福，感受到了幸福，學到了做人的道理。
最近，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》。看完這本書后，我明白了幸福是什么。這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風趣簡潔的文字深深吸引了我。
書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。這本書講了一只名叫麻花兒的“女鴨子”的故事。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，它的心中經(jīng)常都有幸福感，聽到孩子們歡呼時，它感到幸福;看到天邊那最后一片晚霞時，它也會感到幸福。每當聽到麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，每個人都會感到幸福的。不管麻花兒心中有多大的不開心，但它總是會面帶笑容，心里裝滿了幸福。有什么困難的事，它總是會想辦法解決，它也會鼓舞別人去勇敢的做每一件事。這就是心中充滿幸福、快樂和勇敢的鴨子!
從這只容易被感動的鴨子身上，我學會了許多。我覺得幸福不是碰運氣碰來的，而是自己創(chuàng)造的，當你滿足的時候，幸福就會到你的身邊，其實有很多時候，周圍的人很容易就會感動，母親節(jié)，我送給媽媽一張自制的賀卡，媽媽就會喜笑顏開，覺得自己是最幸福的媽媽。我希望在以后的生活中。每個人都會像麻花兒一樣充滿著無邊無際的幸福!
最近，我迷上了《笑貓日記》，迷上了那只高貴的虎皮貓，迷上了那只幽默的猴子，我更迷上了那只幸福的鴨子。
這本書主要講的是馬小跳他們帶著笑貓來到了張達的外婆家，他們見到了巨人阿空和臘腸狗拖拖，在那里，他們認識了幸福的鴨子——麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒有邊際，在我們看，它永遠是一只幸福的鴨子。
麻花不僅是幸福的鴨子，還是有夢的鴨子更是善良的鴨子。它想和黑鴨子約會，想讓拖拖實現(xiàn)愿望，直到離開了世界，它都是幸福的。在麻花兒看來，快快樂樂的每一秒，都是幸福!
在我們的生活中，的確有像麻花兒一樣的人，他們快樂。對待生活，永遠都可持一顆陽光的心態(tài)。想得到幸福很簡單，重要的是你對待生活態(tài)度，你活著的每一步。生活就是一面鏡子，你笑它就笑，你哭它就哭，只要你快樂它才快樂!要記住，對待生活你認真了，幸福就會在不遠處。
今天，你快樂了嗎?幸福嗎?你想像麻花一樣幸福嗎?那就來讀讀《幸福的鴨子》這本書吧，相信它能給你帶來幸福的魔力。
我想：世界上的每個人都渴望得到幸福;可是你認真地想過幸福是什么嗎?在我小的時候，自以為幸福因為有父母的寵愛，有糖果，巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有許多伙伴一起玩耍。
可是，今日與往日不同，因為我讀了《幸福的鴨子》這本書，讓我完全改變了以前的觀點。這個暑假，笑貓同馬小跳它們一道來到了鄉(xiāng)下張達的外婆家。見到了巨人阿空、臘腸狗，和一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中仿佛沒有幸福的邊際。
我想幸福不是靠嘴說出來的，而是靠自己的勞動和智慧創(chuàng)造出來的。馬克思有句。
名言。
：“能使別人幸福，他自己本身也是幸福的?！?/p>
如果世界上的每一個人都充滿幸福和感恩，我們的世界就會充滿歡聲笑語!
這本書主要講了有一個暑假，笑貓和淘氣的馬小跳、胖嘟嘟的唐飛、廢話大王毛超、河馬張達，還有馬小跳的表妹——瘋丫頭杜真子，一起去張達的外婆家摘桃子。在張達的外婆家，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊界。
令我感觸最深的是那只叫麻花兒的女鴨子。她為人很樂觀，極其容易產(chǎn)生幸福感，總能把壞事變好事，即使是世界上最最倒霉的事，麻花兒也能找出蘊含在里面的幸福。有一次，笑貓不小心掉進了井里，他在井里撲騰撲騰地亂動，被井水凍得麻木了，身子開始往下沉。這時，麻花兒跳進了井里，她把笑貓弄到自己的身上，并用自己的體溫來溫暖笑貓。麻花兒問笑貓，就在他覺得快要死的時候，他在想什么。笑貓說：“我還沒有找到那只虎皮貓，我還沒有把藏在心里的話講給她，所以我千萬不能死啊!如果我死了，我一定死不瞑目!因為我還沒有親口告訴那只虎皮貓，我愛她!”麻花兒卻對笑貓說：“你應(yīng)該為你掉進井里而感到慶幸!我們往往只有在自己覺得快要死了的時候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去做的事情是什么!”你看，掉進井里差點兒淹死是一件那么倒霉的事情呀，可麻花兒卻在這倒霉之中發(fā)現(xiàn)了一個不尋常的道理。
這本《幸福的鴨子》是去年買的，自從買了之后，我就認真讀了。
我在這本書上見到了一個有趣的片斷------貓?zhí)扇~!在麻花兒和烏龜?shù)墓膭钕?，“我”終于從岸邊跳到了麻花的小島上。真是不可思議呀!
《幸福的鴨子》是我最喜歡的一本書了。下回我養(yǎng)貓的話，我也要養(yǎng)一只像笑貓一樣的貓。
讓我明白了給予別人幸福自己也會幸福，讓我感悟了生活的真諦，人生的哲理。笑貓不斷地去跳荷葉，一直跳到第九次，才成功地跳過七十五片荷葉。是呀，在生活中，只要有信心，耐心，決心，堅持不懈，沒有什么不可能!
這個故事是這樣的：這個暑假，笑貓和馬小跳他們來到了張達鄉(xiāng)下外婆的家。他們和巨人阿空、臘腸狗拖拖、一只名叫麻花兒的女鴨子度過了一個充實有意義的假期。馬小跳和同學們的快樂的鄉(xiāng)村生活使我既羨慕又向往;而麻花的生活態(tài)度更是深深的感染了我。
受到她的感染，幸福感一點一點地漲滿了我的心房：原來幸福離我們這么近!不管遇到什么困難和災(zāi)難，我們都應(yīng)積極勇敢地面對生活。我也希望在以后的生活中，每個人心中都會充滿著無邊無際的幸福。
這本書是以一只可愛又會笑的小貓的思想，用日記的方法記述了它與四個男孩暑假去鄉(xiāng)下度過了一個美好又豐富有趣暑假生活。
馬小跳、唐飛、張達、毛超是書中的四位男生他們聰明活潑，在暑假里，他們?nèi)椭鷱堖_外婆摘桃子，還和巨人阿空一起分享了勞動的快樂。笑貓和四位男生見到了臘腸狗拖拖,拖拖是一只很勇敢的狗,還認識了一只女鴨子麻花兒。麻花兒是一只心里總會產(chǎn)生幸福感的鴨子，它善良可愛還會用它那搖擺的脖子去接花環(huán)，很受大家的喜愛。對了、還有聞著孩子味來找他們的烏龜，它可是在勞動中立了汗馬功勞的神龜。
最后，笑貓的主人杜真子也來到了鄉(xiāng)下，杜真子是看了四位男生的日記都寫的很棒，也想體驗一下他們的生活。他們在桃園和巨人阿空一起體驗了辛苦的勞動和快樂，還和三只可愛的動物們在這個荷花盛開的夏天體會生活的快樂和幸福。
看了這本書我真想和他們一樣也去那個鄉(xiāng)村，過一個快樂的假期。
幸?？孔x后感三年級讀后感篇六
這個暑假，我讀了許多書，但有一本書我覺得非常好看，體現(xiàn)出孩子的快樂和動物的幸福。這本書是《幸福的鴨子》。
內(nèi)容簡介：
這個暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到鄉(xiāng)下張達外婆家。笑貓，馬小跳等人見到了巨人阿空，臘腸狗拖拖，同時認識到了一只名叫麻花兒的女鴨子。馬小跳，毛超，張達，唐飛和阿空一起去摘桃，半路遇見了綠毛龜幫忙。他們玩完了“冰鎮(zhèn)人”的游戲后又跟笑貓和拖拖一起來到麻花兒的小島上玩耍，非常開心！
讀了這本書后，我知道這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情。
幸?？孔x后感三年級讀后感篇七
今天，我讀了《黔驢技窮》。
傳說古時候，黔中一帶沒有毛驢。有一個愛管閑事的人，從外地運來一頭驢。因為不知道怎么使用毛驢，就把驢放到山腳下，把它放生了。
老虎下山覓食，遇見了驢。驢一踢腿，還經(jīng)為它很厲害，它很害怕。第二次遇見驢，驢一踢腿仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過去一口把它吃掉了。
我從《黔驢技窮》中學到了有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)用完，再沒有什么能耐了。
我不想做一項作業(yè)，以為那項作業(yè)很難，我一做起來就覺得很簡單。
幸?？孔x后感三年級讀后感篇八
優(yōu)秀作文推薦：這兩天我讀了《神奇校車之漫游電世界》這本書，書中卷毛老師和同學們的離奇經(jīng)歷，給我留下深刻的印象。
文中卷毛老師和她的同學們進了火爐，鉆過電線，和比原子還小的電子親密接觸，還對家用電器的另一面――里面，有了新的認識。
文中介紹火爐燃燒煤，把水變成水蒸氣，水蒸氣再轉(zhuǎn)到渦輪機，渦輪機再帶動渦桿，渦桿再帶動磁鐵，轉(zhuǎn)動中的磁鐵就會產(chǎn)生電流，電流流進了一條很粗的電線里，這根線通到發(fā)電廠以外的地方，就形成了我們使用的電。
我認為燒煤太浪費了，以后我們?nèi)祟惸苷业礁玫姆椒▉慝@取充足的電。
通過對這本書的閱讀，使我對電有了濃厚的興趣。突然在我的腦中有了無數(shù)個問號，比如說太陽能發(fā)動機是怎樣發(fā)電的？我的點讀機是怎樣工作的？電腦的工作原理是什么??????在以后的學習和生活中我會慢慢研究的。
幸福靠讀后感三年級讀后感篇九
我看完《丑小鴨》這篇文章后，我覺得丑小鴨活的很頑強，鴨媽媽罵它丑把它趕走了，野鴨罵它“你丑的厲害”，大雁罵它“丑的可愛”，它自己嘲笑自己“謝謝老天爺，我丑的連獵狗都不想吃我”里面的語言很好笑，還有一句是“有一個殘破的房子，一天刮大風了，一下北風，一下南風，把那個房子吹的不知該往哪邊倒，所以就沒倒?！?/p>
后來丑小鴨看到了一群美麗的白天鵝，它想辦法接近它們，它覺得接近它們，它們肯定會把我殺死，因為我太丑了，可是它想這樣也比被雞啄死，被別人打死好一些，卻讓它驚奇的是，它看到了水中自己的.影子，它變成了一只白天鵝，所有的動物都很歡迎它，說它是最年輕，最漂亮的白天鵝。
幸?？孔x后感三年級讀后感篇十
我認真看完后，覺得最讓我感動的是馬鵬飛說的`一句話“我是奶奶的大樹，奶奶不要怕；今后我就是奶奶的眼睛，幫奶奶看東西；我就是奶奶的拐棍，給奶奶帶路?！?/p>
《少年茁壯》講的是馬鵬飛和他的奶奶的故事。馬鵬飛是一個男孩，他剛出生不久，爸爸媽媽就離婚了。媽媽拋棄了他，爸爸也棄他而去。他便和奶奶相依為命。5歲，他就開始學習做飯，第一次，他不熟練，老是做不好，漸漸地，他越來越會做飯了，還懂得了營養(yǎng)均衡，粗細搭配。
馬鵬飛平時不愛吃熱飯，喜歡吃冷飯，知道為什么嗎？因為他覺得冷飯可以吃得特別快，這樣就可以省下很多時間來照顧奶奶和學習了。
和馬鵬飛比，我簡直太舒服啦！我只有更努力學習，才能向馬鵬飛那樣做一個好孩子！
幸?？孔x后感三年級讀后感篇十一
作者借白楊歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。
在這篇課文中，有許多意義深刻的段落，需要用心體會。如：“他的嘴又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來?！边@段話說明爸爸已扎根邊疆，他希望自己的孩子像小樹一樣，經(jīng)受鍛煉，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。
同時，作者也贊揚了建設(shè)者無私奉獻的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我，這種修辭手法叫托物言志。
過去，為了西部的發(fā)展和繁榮，老一輩建設(shè)者獻出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”的偉大精神。為加快西部的建設(shè)，新一代的建設(shè)者正踏著他們的足跡，獻出自己的智慧和力量!
幸福靠讀后感三年級讀后感篇十二
魯賓遜漂流記講的是英國青年水手魯賓遜·克羅索由于所乘貨船在海上遇難，獨自一人流落到了一個荒島上。在這個遠離文明世界的小島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、做獨木船，還救了一個野人星期五……最后回到故鄉(xiāng)，成了一名財主。
讀了這些文章我懂得了我們面對困難要樂觀向上、銳意進取、百折不撓，要有挑戰(zhàn)自然的.信心和勇氣。
幸福靠讀后感三年級讀后感篇十三
小馬覺得自己長大了，想幫媽媽干活，媽媽讓它馱著小麥到磨坊去磨面。可是路上小馬遇到了一條河，不知道該怎么辦，就去問老牛伯伯，老牛伯伯告訴它水很淺。小馬高興的去過河，可是小松鼠攔住它說，是很深。
小馬不知道該怎么做了，就回家問媽媽。媽媽告訴他，老牛個子高松鼠個子矮，你比松樹高比老牛矮。怎么不親自去試一下呢?結(jié)果小馬輕輕松松的過了河。無論做任何事情都要動腦筋想，并親自去做。才會有意象不到的'結(jié)果。
幸?？孔x后感三年級讀后感篇十四
《海底兩萬里》是法國科幻作家儒勒·凡爾納最著名的科幻小說。該書講述的是法國生物學家阿龍納斯教授海底旅行的故事。
沿途，主人公飽覽了海底變幻無窮的奇異景讀和千奇百怪的海洋生物，更是經(jīng)歷了種種危險。故事時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又把讀者帶入詩情畫意的美妙境界。
這本書懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然。在閱讀中，我們不僅能獲得極大的'精神享受，更能獲得廣博的地理知識，以及感受到大自然的神奇和科學的力量。
幸福靠讀后感三年級讀后感篇十五
前些天老師教了我們一篇課文《電腦住宅》，這篇課文說的是電腦住宅的功能很多，電腦住宅有優(yōu)點也有缺點，優(yōu)點是電腦住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風向標。這個風向標是氣象條件感知器，它和室內(nèi)電腦相連，將室外的溫度、濕度、風力、風向等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)上述氣象條件，控制著室內(nèi)的濕溫度。為住宅評價提供一個既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。缺點是在室內(nèi)的一百多臺電腦，如果整個樓房只要一臺電腦控制多好啊。
我想將來會有比電腦住宅更好的住宅。
正因為科學技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕紝@具有奇妙功能的電腦住宅。
20世紀以來，電子計算機的發(fā)明給人類發(fā)展和自身教育帶來了徹底性的變革，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種電子媒體紛至沓來，人們接受的更多是集文字、圖像、聲音和動態(tài)畫面為一體的多媒體信息，傳統(tǒng)的教育技術(shù)概念迅速被“現(xiàn)代”教育技術(shù)所代替。現(xiàn)代教育技術(shù)將給個人、學校、社會帶來了更多的選擇。
幸?？孔x后感三年級讀后感篇十六
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講述的是一個叫小豆豆的孩子從小學一年級到三年級的故事。
小豆豆是一個非常淘氣的孩子，上了小學一年級以后還被退學了一次，是因為上課的時候不停地把桌子上的蓋子打開再關(guān)上，打開再關(guān)上，發(fā)出啪嗒的聲音。她上課的時候還站在窗戶旁邊，在宣傳藝人路過的時候讓他們演奏曲子，搞的別的學生都來看，讓老師沒法上課。她上美術(shù)課的時候，把畫畫出紙，畫到桌子上……沒辦法，小豆豆只能轉(zhuǎn)學，轉(zhuǎn)到了一個叫巴學園的學校。
這歡樂的時光持續(xù)了很久，一直到小豆豆三年級，美國向日本東京投下燃燒彈，巴學園被燒成一邊灰燼。
讀完這本書，我的感想是：小豆豆是一個從小就和別人想的不一樣的孩子，是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學園以后，變成了一個乖巧，聽話的好孩子。讀完這本書，我得到一個道理：再不聽話的孩子只要好好培養(yǎng)，就能變成好孩子。
幸?？孔x后感三年級讀后感篇十七
三年級已經(jīng)開始要寫讀后感，那么該如何寫好讀后感呢?下面小編給大家?guī)砹藥灼x后感優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望對大家有所啟發(fā)。
讀了《和時間賽跑》后，對我的觸動很大。作者因為外祖母的死悲痛萬分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個道理：凡事跑在時間前面的人就可能成功。
起初，作者無法接受外祖母的死，但爸爸說：“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了?！毙∽髡唠m然不懂爸爸說的話，但是他感覺到時間是多么寶貴。他也深深的體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。其實我們每個人都一樣，都有童年，都會長大，都會變老，也都會像作者的外祖母一樣面對死亡，所以我們每個人的時間都是有限的，我們要在有限的時間里做更多的有意義的事。我們每個人的生命都是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
后來，作者開始和時間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風賽跑，甚至一個暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來五年級的作業(yè)來寫。這是對我感觸最深的地方，因為作者從哀痛中堅強起來，而且一次又一次和時間賽跑想想平時的我，只要一完成老師留的當天作業(yè)，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預(yù)習，我要學習作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時間賽跑當作一種游戲來激勵自己。這種樂觀得積極向上得學習態(tài)度就更值得我學習了。因為我總是喜歡往后拖時間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個毛病，做個珍惜時間的人。
讀了這篇文章，我受益無窮，正像作者所說的，人永遠都跑不過時間，但能比原來跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會有收獲。這一點我有體會，每次我只要有一點點進步，我都會興奮的不知道怎么形容。以后，我也要做一個和時間賽跑的人，堅持不懈的努力，爭取自己更大的成功。
那香甜可口的果實就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那美麗的風景就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那清涼的河水，黃燦燦的稻田就在我們美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有我們一條條美好的回憶，也有我們一個個快樂的印記，我們的家鄉(xiāng)給了我們多少快樂多少回憶。我美麗的`家鄉(xiāng)在我的心里永遠是最美麗的，我們美麗的家鄉(xiāng)有我們的腳印，有我們的一點一滴。
我們的家鄉(xiāng)就像我們的祖國永遠保護著我們。我們美麗的家鄉(xiāng)像一個食庫，把他的果實分給了我們，讓我們填飽肚子，不被餓壞。我們的家鄉(xiāng)就像我們的媽媽，永遠照顧著我們。我們的家鄉(xiāng)就像我們的親人和爸爸媽媽，我們要永遠保護著它。
承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美?當然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深地打動了我。看到夏洛織網(wǎng)時的耐心、辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網(wǎng)上掉下來。看到夏洛平靜地死去時，我為她能用畢生心血完成承諾而感動，流下了眼淚，對她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個關(guān)于命運的諾言，可看到夏洛想出這個好辦法時，我又體會到她的機智。
這本書讓我受益匪淺。看完書后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會盡力做到嗎?我會不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報嗎?我又能真正明白“誠信”這個詞的含義嗎?我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時時銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點，誠信之花將永遠為你綻放!
夏洛的網(wǎng)上有什么?當然是那一點一滴的誠信。誠信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無限的友誼，那就從現(xiàn)在開始，播種誠信吧!
幸?？孔x后感三年級讀后感篇十八
壞脾氣與釘子的故事讀后感一個人，被傷害后會感到傷心和無助，每個人都知道這一點。這樣，我們就要注意自己的一言一行，控制自己的一舉一動。
文中所說的小男孩對別人發(fā)過脾氣后，無論怎樣解釋，都不會抹去印在對方心靈上的傷痕。無論說多少次“對不起”都不會是受傷的心靈恢復(fù)到原來的樣子。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對自己說：如果每個人都能贊美別人，讓美麗的光環(huán)籠罩對方的心，世界就會充滿愛。
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