總結(jié)是一面鏡子，能夠讓我們看到自己的不足，并督促自己做出改進(jìn)。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
登山有感參考篇一
《登山》這篇文章寫的是革命導(dǎo)師列寧同志的真實(shí)故事，我在本文中得到許多教益。文章記述了俄國(guó)十月革命前的一個(gè)早上，列寧同志為了看日出，和巴果茨基一同上路，列寧有意選擇一條陡峭，充滿危險(xiǎn)的小路上山。在下山時(shí)，列寧又堅(jiān)持從原路回來，目的是有意創(chuàng)造機(jī)會(huì)，來鍛煉頑強(qiáng)意志和勇敢精神，作者向我們揭示了一個(gè)深刻的哲理：要時(shí)刻注意鍛煉自己的意志，意志頑強(qiáng)，山岳可搬。“意志頑強(qiáng)，山岳可搬，”這是千真萬確的道理，海倫姐姐不就是這樣的嗎？三分之一的癱瘓，在一個(gè)小小的輪椅上奮斗，要想取得成功，比正常人要付出多少倍的代價(jià)，然而她沒有向困難低頭，向困難屈服。面對(duì)重重困難勇往直前，高歌猛進(jìn)，一步步跨入成功之門。巴而扎克有一句話“：困難對(duì)于強(qiáng)者來說是一筆財(cái)富，而對(duì)于弱這來說是一個(gè)萬丈深淵?！笔前?！
古往今來，凡是有成就的人都經(jīng)歷過一番磨練，從困難中倔起。寫作家安徒生，《孫臏兵法》的作者，自學(xué)成才的大數(shù)學(xué)家華羅庚，舉世聞名的“擂”的母親居里夫人，不都是碰到一些困難和挫折嗎？在堅(jiān)韌不拔的奮斗中，不都獲了偉大成就嗎？伏案沉思，不禁想起生活中的一件小事：記的那一次，我們?nèi)胰ヅ郎?，剛剛還很興奮，可爬了一會(huì)兒就沒氣了，剛想打退堂鼓。表姐就發(fā)話了“：紅軍不怕遠(yuǎn)征難?！北砀缬职l(fā)話了“：萬水千山只等閑?！彼ㄋ﹤儍蓚€(gè)一唱一和，我那受的了啊，只好鼓起勇氣，使出全身力氣向上爬，雖然汗水直流，上氣不接下氣，但我爬上了山頂，欣賞到了山上的景色。這不就證明了只要有決心，有毅力就能戰(zhàn)勝困難，不就回取得成功嗎？朋友們，當(dāng)你遇到困難時(shí)就用這句話來鼓勵(lì)自己吧“：意志頑強(qiáng)，山岳可搬”。
登山有感參考篇二
軍山，南通五山之王者。對(duì)于軍山，我早就慕名已久。這天，學(xué)校組織我們?nèi)ボ娚角镉?，我怎能不興奮呢?就連老天爺也為我們助興，放了個(gè)大晴天。人還在路上，我的思緒就已飛到了軍山。
一進(jìn)山門，首先映入眼簾的是一尊由白色大理石雕成的菩薩。在她身后樹木蔥蘢，樹葉隨著風(fēng)兒“沙沙”作響，仿佛一支樂隊(duì)奏著輕快的樂曲歡迎我們的到來哩!
很快，同學(xué)們都聚集到了山道口處，登山比賽就要開始了!有的同學(xué)用眼睛直勾勾地盯著老師，就等老師一聲令下;有的同學(xué)像兩牛相斗前那樣單腳刨地，泥地上被他們刨出了一個(gè)個(gè)小坑;還有的同學(xué)把身體的重心向前傾斜了30度，躍躍欲試。前一陣還吵雜喧鬧的同學(xué)們瞬間鴉雀無聲，只聽見急促的呼吸聲與自己心跳加速的“怦怦”聲，每一個(gè)人的神經(jīng)都繃到了極限。
終于，老師大聲喊道：“開始!”所有的同學(xué)都像離弦的箭一般直沖而上。霎時(shí)間，“咚咚咚”、“咚咚咚”的腳步聲震撼了整座山，似長(zhǎng)江的濤聲，又似戰(zhàn)鼓的擂聲，現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人似乎都能感受到我們必勝的決心。一路上，看到的、聽到的一切都是那樣的美好。樹葉的沙沙聲在為我們加油;小鳥嘰嘰喳喳在為我們吶喊;就連那秋風(fēng)也為我們送來了一陣涼爽，為我們鼓勁。每一個(gè)人都拼盡全力往前沖!
在半山腰時(shí)，徐丹走不動(dòng)了，眼看就要放棄，一只手抓住了他，是陳衛(wèi)燁。他一聲不響地摘下了徐丹的背包，扛在自己的肩上，沒等徐丹說聲謝謝，又向上飛奔而去。很快，他慢了下來，我接過背包，又奮力向山頂爬去。當(dāng)前一個(gè)人體力不支時(shí)，馬上就會(huì)有別的同學(xué)悄然頂替上來。曲折的山道上，出現(xiàn)了一場(chǎng)特殊的愛心接力賽。
又有幾個(gè)人坐在了石階上。當(dāng)陳衛(wèi)燁看到刑子都也坐在石階上時(shí)，他一個(gè)箭步?jīng)_上去，用手抓住刑子都的衣領(lǐng)奮力往上拽，不顧一切地大聲吼道：“起來!我們約好了要一起爬到山頂上的!”這句話像跳躍的火苗，點(diǎn)燃了刑子都的決心，他與陳衛(wèi)燁一起竭盡全力向山頂沖刺。
當(dāng)呼吸到山頂?shù)牡谝豢诳諝鈺r(shí)，我激動(dòng)地戰(zhàn)栗起來。腦海中不由地閃現(xiàn)出這句話：“堅(jiān)持，就是勝利!”是啊，堅(jiān)持就是勝利。在干渴時(shí)，堅(jiān)持，在勞累時(shí)，堅(jiān)持，就能登上山頂，看見最美的風(fēng)景。爬山如此，做其它事情亦然。
登山有感參考篇三
放眼了望去，粉紅的`桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒賣弄著歌喉，似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說：“看見了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻我才真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。
時(shí)間過得可真快，我們?cè)谏缴铣粤讼銍妵姷捏π反刂粭l彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。
指導(dǎo)教師：郭梅婷。
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登山有感參考篇四
6月10日，金港鎮(zhèn)舉行了一次全民健身活動(dòng)，這天一大早，大家穿好公司制服，在閔主席帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩奔向我們的目的地—香山。
我酷愛登山。有時(shí)候，我覺得登山是一種自我挑戰(zhàn)，是意志的磨練，不到山頂誓不罷休。有時(shí)候，我覺得更多是在感悟登山的過程，目標(biāo)方向明確，跨越崎嶇坎坷，不達(dá)目的誓不罷休。我喜歡那種感覺，一步步攀上階梯，就如人生，很多時(shí)候，遙看目標(biāo)，似乎高不可攀，其實(shí)每前進(jìn)一步，我們就距離目標(biāo)更近了一步，每個(gè)人不管多平凡，只要真誠(chéng)的付出努力，都能達(dá)到比理想更高的高度。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，選好道路，便腳踏實(shí)地向前，即便是往上走一小步，都是人生的新高度。我覺得要想達(dá)到人生的巔峰就要具備這種腳踏實(shí)地的態(tài)度，不好高騖遠(yuǎn)，一步一個(gè)腳印向著自己的人生目標(biāo)奮進(jìn)。要登上頂峰還需要具備一種精神，一種積極向上的精神，一種必勝的信心和不達(dá)目的誓不罷休的氣勢(shì)，一個(gè)人沒有精神就沒有生機(jī)和活力，就會(huì)變得萎靡不振。心中有一種精神，胸中就會(huì)有一種力量，就有一種無往而不勝的勇氣。
在人生的道路上，我們會(huì)碰到阻礙我們成功的種種困難，這些困難就是絆腳石，我們就應(yīng)該把絆腳石轉(zhuǎn)化為墊腳石，把阻礙我們成功的因素轉(zhuǎn)化為有利于成功的因素。當(dāng)然，是山就會(huì)有岔路，人生亦是如此，難免會(huì)做一些錯(cuò)事，走一些彎路，固執(zhí)己見，往往會(huì)導(dǎo)致南轅北轍，一味蠻干，只會(huì)離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。所以想要成功，不斷反省自己是必須的。知道錯(cuò)了就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，努力改正；發(fā)現(xiàn)自己走了彎路，就應(yīng)盡快回頭。調(diào)整好心態(tài)，“不遷怒，不二過”，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前，終會(huì)攀上成功的高峰。
如今的張化機(jī)，在金融寒潮中屹立不倒，且逆流而上，相信不久就會(huì)上市，也終會(huì)成為藍(lán)籌。雖然我進(jìn)公司不久，但公司這種蒸蒸日上的發(fā)展我卻看在眼里。近幾年張化機(jī)的巨大變化，也讓我看到了陳總做大做強(qiáng)的決心，對(duì)張化機(jī)的未來，相信陳總早就有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，這也為我的事業(yè)提供了攀登的高峰，站在巨人的肩膀上，相信我終有一天能夠登高望遠(yuǎn)！
登山有感參考篇五
我到了西山縹緲峰，在那里，我不但欣賞到了美麗的風(fēng)景，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的.精神。
我來到縹緲峰的山腳下，抬頭一望，長(zhǎng)長(zhǎng)的石梯斜臥在兩山綠蔭之中，直通山頂。我心里一時(shí)興奮，鼓著氣直沖上去。
誰知我還沒有爬到半山腰，就感到氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟。這時(shí)，我想起媽媽對(duì)我說過的話：“登山靠的是毅力，只要你有毅力，媽媽相信你春游一定能爬上山頂。”我想著想著，身上好像增添了無窮的力量。我一步一步地登，一級(jí)級(jí)的石梯被拋在身后?？斓缴巾?shù)臅r(shí)候，我的雙腿像掛著幾噸重的石頭。我咬緊牙關(guān)，加快了腳步……一級(jí)級(jí)石梯都留下了我沉重的足跡。
終于，我登上了山頂，此時(shí)的我比撿到黃金還要高興。我顧不及擦汗，回過頭望望被我征服的山頂，心中充滿了自豪。
我想剛才要不是我在最后時(shí)刻沒有放棄，怎么能領(lǐng)略到這么美麗的風(fēng)景呢？這時(shí)，我才明白：越在困難的時(shí)候，越需要勇氣和毅力。
……。
登山有感參考篇六
今天，我聽老師講了一個(gè)深刻的寓言《登山運(yùn)動(dòng)員與雛鷹》，這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。
在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，有一群活潑可愛的小雞和一群潔白如雪的大白鵝，在農(nóng)場(chǎng)里津津有味地吃草，時(shí)不時(shí)開心自在地來回追逐著嬉戲著。
這天，一個(gè)勇敢無畏的登山運(yùn)動(dòng)員路過這里，他看了看農(nóng)場(chǎng)里的小雞對(duì)農(nóng)民好奇地說:“你這里怎么還有一只雛鷹？”農(nóng)民笑著說：“怎么可能？這里要是有只雛鷹，小雞不就被它吃了！”登山運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)定地說：“那你把它送給我吧！”農(nóng)民一想：不就是只小雞嘛！于是就送給了他。
登山運(yùn)動(dòng)員來到了危峰突兀的大山前，他把雛鷹輕輕地放在了自己的肩膀上開始爬山了。他兩手用力地?fù)缸⊥蛊鸬膸r石，雙腳不停地尋找可以踩到的石縫。他沒有帶保險(xiǎn)繩，整個(gè)身子有時(shí)就像一棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的小松樹懸在半空中；有時(shí)就像一只巨大的蝙蝠緊緊貼在峭壁上；有時(shí)更像一只美洲機(jī)警的獵豹蜷縮在那里尋找有利的時(shí)機(jī)。那只小雛鷹也用爪子有力地抓住他那結(jié)實(shí)而又寬闊的肩膀，還不停地快速扇動(dòng)著翅膀。此時(shí)的登山運(yùn)動(dòng)員早已是汗流浹背，每一顆汗珠都是那樣的晶瑩剔透，經(jīng)過不停地努力，他終于登上了山峰。他以勝利者的姿態(tài)向山下看去，美麗的田野壯麗的景觀就在他們腳下。就連小雛鷹也都?xì)g快地叫了起來。這時(shí)，登山運(yùn)動(dòng)員把小雛鷹輕輕地從肩膀上拿了下來，用手不停地摩挲著它還不夠堅(jiān)硬的翅膀，睿智的雙眼深情地盯著雛鷹那寶石般閃亮的目光，用嘴輕輕地吻了吻它淡黃色的小嘴，而后大步來到懸崖旁?！帮w吧，勇士！”說著他用力往下一扔。小雛鷹就像一粒小石子在狂風(fēng)大作下滾落到萬丈深淵。它用力地扇動(dòng)著翅膀，它的翅膀不時(shí)地刮在旁逸斜出的樹枝上又像失去了動(dòng)力的飛機(jī)重重地跌落下去。它竭力地扇動(dòng)著翅膀，不停地悲鳴，那聲音響徹山谷，仿佛是生命的吶喊！運(yùn)動(dòng)員高聲向它喊道：“小鷹，展翅高飛吧，天空才是你的家！”小雛鷹仿佛聽懂了他的話，又一使勁兒，終于飛向了藍(lán)天！它在登山運(yùn)動(dòng)員的頭上飛了三圈，然后展翅高飛，飛向了遠(yuǎn)方。
聽完這個(gè)故事，我心中一直在想：如果那只雛鷹不被登山運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)，它會(huì)飛向藍(lán)天嗎？也許它會(huì)和其他幸福的小雞們一樣每天捉著蟲子只知道玩鬧嬉戲，永遠(yuǎn)也不知道天有多高，老死一生碌碌無為！
那么我是一只小雞還是一只雛鷹呢？就算我是一只雛鷹，平時(shí)的學(xué)習(xí)是不是夠努力了呢？我和那群小雞又有什么區(qū)別呢？我總是把老師留的作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)?？墒遣桓冻鲈趺磿?huì)有收獲呢！從小鷹的身上我悟到了：要想搏擊長(zhǎng)空，就像雄鷹一樣經(jīng)歷磨難才能在天空中翱翔；要想人生有所作為，就必須像登山的勇士一樣無畏攀登人生的戰(zhàn)場(chǎng)！
登山有感參考篇七
單位組織我們體驗(yàn)集體生活——-《西游記》拍攝地嵖岈山一日游。當(dāng)時(shí)我就想帶不帶我家的瑞琦呢？那么陡峭的山，大人爬山尚有些吃力，何況一個(gè)不滿三歲的孩子呢？每當(dāng)《西游記》演播時(shí)，瑞琦都會(huì)如癡如醉，百看不厭。為了不給孩子留下遺憾，我決定帶上孩子。
十點(diǎn)多的時(shí)候，隨車導(dǎo)游說：“《西游記》拍攝地嵖岈山到了?！贝蠹叶寂d奮地跳下車，爭(zhēng)先一睹這碴岈山的風(fēng)采。下車后，首先映入眼簾的是一群石山拔地而起，山勢(shì)嵯峨、怪石林立猶如天外飛山，又好似一座人造盆景。大家來到北山大門，“嵖岈山”三個(gè)大字刻在左邊的大石上。進(jìn)入大門，琦琦就興奮地大叫：“老爸，豬八戒！豬八戒！”原來是景區(qū)里的工作人員裝扮的，大家合了影就繼續(xù)前進(jìn)。
我們順著盤山臺(tái)階一步一步往上爬，年輕力壯的已經(jīng)沖到了前面，三十多人的隊(duì)伍沒走多遠(yuǎn)就已經(jīng)走散了。我和妻子輪換著抱孩子，再加上兒子自己再爬一段，我們能勉強(qiáng)跟著大部隊(duì)。因?yàn)閹в泻⒆游也桓冶宦涞锰h(yuǎn)，只好竭力往前蹬?？墒菫榱粟s路，沿途風(fēng)景來不及細(xì)細(xì)賞玩，想來甚是遺憾。為了減輕負(fù)重，我們將身上帶的水都喝了。隨行導(dǎo)游看到我們帶著孩子對(duì)我們說：“現(xiàn)在還在山腳下，這段路雖然很陡峭，但和山頂處一線天的奇險(xiǎn)是沒法相提并論。你們的體力不支的.話，背山工他們可以幫你們把孩子背上去?！惫黄淙?，一會(huì)就迎面來了一個(gè)四十歲左右的漢子主動(dòng)過來要幫我們背孩子。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，妻子提醒說：“出來旅游的目的就是要鍛煉一下身體，要想舒服就不出來了，再說了我們自己爬上去對(duì)孩子成長(zhǎng)也有利?！毕胂胨f的挺有道理的，那就咬牙再堅(jiān)持一下。
就這樣一家三口相互攙扶著，雖然有點(diǎn)累但也很開心，特別是小瑞琦像一只歡騰的小兔子不知疲倦的蹦蹦跳跳。不覺間我們已登臨關(guān)岳廟，嵖岈山我們已經(jīng)登了一半，在我們面前有兩條路。一條是景區(qū)修建的盤山石路，一條是未加修筑的山間小徑。想必小路可能要省一段路，本打算一家三口探探小徑之幽，又可以省一段距離，于是我抱著孩子使勁往上登，險(xiǎn)些跌倒。想到小路未經(jīng)開鑿又沒有護(hù)欄，安全難以保證。我們決定還是走大路。看到妻子已經(jīng)有點(diǎn)累，我就一再建議她走小路，這樣可以省些力氣。就這樣我們兵分兩路向山頂進(jìn)發(fā)。
沒爬多遠(yuǎn)我們就到了一線天，一線天雖然有登天石梯和鐵鏈護(hù)欄，可是僅能容一人通過。今天又是五一小長(zhǎng)假后的第一周末，游客特別多，一線天入口處已經(jīng)聚集很多人，景區(qū)又沒有安排人疏導(dǎo)，大家你爭(zhēng)我搶往上登秩序相當(dāng)混亂。我們帶著孩子，只好找了個(gè)石椅一邊休息一邊等待。誰知一等就是半個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)逼近中午游人不見減少反而越來越多，妻子隨著大部隊(duì)已經(jīng)到了下山滑梯久等不見我們，她擔(dān)心我抱孩子吃力，就要往回走尋我，而我又擔(dān)心妻子脫離大部隊(duì)迷失道路，讓她先下山?？善拮訄?zhí)意不愿先下，領(lǐng)隊(duì)也留在滑梯入口處等我們。我只好一只手抱著孩子，一只手拉著護(hù)欄使勁往上登，孩子見這么陡峭的石梯有些害怕緊緊的抱著我的脖子，好不容易登上了一線天盤山石梯。這段路雖然不是很長(zhǎng)，但是很陡很窄，為了不影響后面的游客，我只好一鼓作氣使勁往上登。在我筋疲力盡時(shí)候，終于問鼎了嵖岈山山頂，兒子雖然小臉熱的紅撲撲卻很興奮。大叫著：“爸爸你看山腳下的大風(fēng)車怎么變得那么小啊”，我還來不及和兒子體會(huì)一覽眾山小，就急沖沖的往山下趕，因?yàn)槠拮訐?dān)心我已經(jīng)往回迎我了。當(dāng)我們匆匆忙忙下到飛來石，在轉(zhuǎn)彎處遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見妻子時(shí)，我真的很感動(dòng)。生活中很多時(shí)候，往往都是沒有后路了逼著大家往前走，有家人朋友的鼓勵(lì)和牽掛往往就能創(chuàng)出一片新天地。其實(shí)過了那道坎，后面的路也許會(huì)很輕松。
下山的路好走多了，等到到了下山滑梯，領(lǐng)隊(duì)已經(jīng)買好了滑梯票。我們綁好裝備，順著滑梯往下滑，真有點(diǎn)飛流直下三千尺的感覺。歷盡疲憊和艱辛之后，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的安逸也會(huì)倍加珍惜。
登山有感參考篇八
我最喜歡讀的一本書，是《兒童文學(xué)》，書中有一篇文章《登山》給我留下了深刻的印象。
講的是這樣一個(gè)故事：
俄國(guó)十月革命前的一天早晨，列寧同志為看日出和巴戈茨基一道，有意選擇一條崎嶇、陡峭充滿危險(xiǎn)的小路上山，在下山時(shí)，列寧又堅(jiān)持從原路回來，目的是有意創(chuàng)造機(jī)會(huì)，來鍛煉頑強(qiáng)意志和勇敢精神。作者用繪聲繪色的語言，向我們揭示了一個(gè)深刻的哲理：要時(shí)刻注意鍛煉自己的意志。意志頑強(qiáng)，山岳可搬。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
“意志頑強(qiáng)，山岳可搬”，這是千真萬確的.道理。你看，外國(guó)的一位作家海倫凱勒是一個(gè)雙耳失聰?shù)男∨?，本來她連學(xué)都上不了，但她勇敢地面對(duì)這一切，以驚人的毅力和不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
巴爾扎克有名句名言：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富?！笔茄?，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。但是，如果面對(duì)困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)奮斗，刻苦努力，那他就會(huì)是一個(gè)生活中的強(qiáng)者一個(gè)被什么都打不垮的強(qiáng)人！列寧同志能勝利走過這條令人望而生畏的危險(xiǎn)小路的生動(dòng)事例，就給我們揭示了這個(gè)可貴真諦。
古往今來，大凡有所成就的人都是從艱難困苦中崛起的。自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家華羅庚，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，偉大的發(fā)明家愛迪生，不都是這樣的人嗎？人的一生總會(huì)遇到一些困難和挫折，誰沒有過軟弱、害怕的時(shí)候呢？但是只要我們意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持到底的人就能取得勝利，取得成功！
朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，就用這句話來鼓勵(lì)自己吧：“意志頑強(qiáng)，山岳可搬?！?/p>
登山有感參考篇九
爸爸對(duì)我說：怎么樣？爬上來有什么感想？是呀，我一直在想，現(xiàn)在終于讓我明白了：登山雖然會(huì)遇到很多困難，只要你向著目標(biāo)，不半途而廢，靠勇氣克服一切，沒什么事做不了，而且，登山的過程雖苦，上去以后卻有無限風(fēng)光！
登山有感參考篇十
今天上課，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《登山》。這篇課文很有意義，讓我沒有白學(xué)。
這篇課文講了一個(gè)關(guān)于列寧登山的事，列寧想去看日出，但是出發(fā)晚了點(diǎn)兒。波蘭革命者巴果茨基知道有一條通往山頂?shù)慕?，但是很陡。列寧要走這條小路，由巴果茨基帶路，他走過了最危險(xiǎn)的地方，回頭看看列寧，差點(diǎn)兒使他掉進(jìn)深淵。終于走過了最危險(xiǎn)的地方，到達(dá)了山頂?？催^日出，巴果茨基提議不走來時(shí)的羊腸小道了，可是列寧要走小路，巴果茨基不知道為什么，列寧說等走過以后再告訴他。于是，這次由列寧在前面走，順利的走了過去。到最后列寧說的一句話讓我終生難忘。如果好奇的你想知道我就告訴你，列寧說得是“我們不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒，得每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志?！边@句話也讓我反思起自己，我是不是也有恐懼的'事情呢？我當(dāng)然有，可最不能讓我接受的一件事—————上課不敢回答問題，我怎么也克服不了。有些題我是會(huì)的，但是我不知道為什么我舉不起手。在今年，我決定克服這一點(diǎn)，我一定要上課時(shí)積極些。我還有很多害怕的事情，比如說我怕小狗，不敢摸；害怕小蟲子等等。
你看，短短一篇課文讓我懂得了那么多，也讓我受益匪淺。
登山有感參考篇十一
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最近,我有幸聽了楊小秋老師上登山一課,不禁被她那精湛的講課藝術(shù)所折服。在這堂課中，楊老師充分關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展，注意做好“三字文章”，即立足“趣”字，傾注“情”
字，落實(shí)“讀”字，整堂課學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。
一、立足一個(gè)“趣”字。
要關(guān)注學(xué)生的生命發(fā)展，就要把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，真正把學(xué)生視為學(xué)習(xí)的主人。在。
教學(xué)。
形式的設(shè)計(jì)上符合學(xué)生的心理，談學(xué)生所喜樂見。
比如:深入體會(huì)列寧上山時(shí)的心理、動(dòng)作、神態(tài)是本文的重點(diǎn)，亦是難點(diǎn)。楊老師設(shè)計(jì)了學(xué)生們到教臺(tái)前“演一演”、“訪一訪”、“評(píng)一評(píng)”的形式，請(qǐng)左邊的同學(xué)扮巴果茨基，右邊的同學(xué)扮列寧。下面的同學(xué)當(dāng)評(píng)委。學(xué)生明確了當(dāng)時(shí)列寧的動(dòng)作與神態(tài)。首先由觀看的同學(xué)評(píng)，最后楊老師又采訪了扮演列寧的學(xué)生，說說當(dāng)時(shí)你心里想什么。學(xué)生暢所欲言，興趣盎然，在輕松愉快的“演演”、“評(píng)評(píng)”、“訪訪”中，深切地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的列寧的心理、動(dòng)作、神態(tài)、不知不覺地化解了難點(diǎn)。
二、傾注一個(gè)“情”字。
課文語言文字往往蘊(yùn)涵著豐富的情感因素，這正是體現(xiàn)了語文學(xué)科的人文性。如何“披文入情”，透過語言文字讓學(xué)生徜徉于課文意境中，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)?zāi)?？楊老師把情感目?biāo)貫穿課文的始終。教師的導(dǎo)語充滿了激情，教師的范讀更是聲情并茂，語言文字的理解在情感帶動(dòng)下進(jìn)行感悟。如：讓學(xué)生感受這是一條“危險(xiǎn)小路”時(shí)，楊老師先讓學(xué)生邊讀書邊看圖，并結(jié)合圖注上相應(yīng)的詞語，在看看、讀讀、想想中、讓學(xué)生初步感受到這條小路之險(xiǎn)；然后再讀課文，從列寧和巴果茨基的行動(dòng)中感受小路之險(xiǎn)，用“一一”畫出描寫小路危險(xiǎn)的詞句。由圖到文，從具體的語言文字中感悟，感受到小路之險(xiǎn)。為了讓學(xué)生完全入情入境，楊老師巧妙地設(shè)計(jì)了讓全體學(xué)生起立、背手、扭頭、閉眼聽“小路險(xiǎn)情”的課文話外音。那緊促的音樂，夾雜著巨石滾落懸崖的聲音，學(xué)生自然地進(jìn)入“危險(xiǎn)”的情境中，從學(xué)生強(qiáng)烈的反應(yīng)中可見，此時(shí)學(xué)生與其說在聽音樂，不如說是在親身走“危險(xiǎn)的小路”。通過“臨其境、觀其行、聞其聲”這樣一個(gè)心理歷程，學(xué)生的情感體驗(yàn)與文章的情感相統(tǒng)一。在談感受時(shí)，有的學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地說：“聽了以后，我真是毛骨悚然?！庇械膶W(xué)生嚇得哆哆嗦嗦地說：“我覺得天昏地暗，腿腳發(fā)軟，一步也不能移動(dòng)?！边€有的學(xué)生心有余悸地說：“我有一種隨時(shí)要墜入深淵的感覺，真是太可怕了！”……“危殮”之情，溢于言表，學(xué)生的感情體驗(yàn)可謂是水到渠成。
在經(jīng)歷那“危險(xiǎn)的旅程”之后楊老師隨即出示圖片，展示了“美麗的日出”景象，并配有聲情并茂的范讀，學(xué)生的情感由原來的“害怕”一下子變得欣喜無比，也情不自禁地齊聲朗讀起來，完全沉浸在成功的喜悅中?！罢媸巧礁F水盡疑無路，柳暗花明又一村”！“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！只有勇敢者才能飽此眼?！薄瓕W(xué)生感慨萬千。整堂課學(xué)生時(shí)而喜；時(shí)而憂；時(shí)而高亢激昂；時(shí)而情深意長(zhǎng)，情感起伏跌宕。
三、
落實(shí)一個(gè)“讀”字。
教育專家于永正曾經(jīng)說過：“語文教學(xué)就是以學(xué)生誦讀原文的練習(xí)為主線，就是這多種方式聯(lián)系學(xué)生的原有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去領(lǐng)悟課文的內(nèi)涵”。楊老師正是這樣做的。借助朗讀，讓學(xué)生肆意宣泄自已的情感，真正體現(xiàn)了語文工具性和人文性的和諧統(tǒng)一。楊老師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生在讀中求懂，在讀中學(xué)會(huì)，在讀中獲得讀的能力。讀，貫穿本課教學(xué)的始終，讀的方式多，讀的面積大，讀的要求逐漸提高，使學(xué)主在反復(fù)誦讀中，讀出形——在頭腦中喚起語言所描繪的形象；讀出情——讀出語言文字中所蘊(yùn)含的情感；讀出神——讀出語言文字所包含的寓言、精髓以及言外之意。在這堂課上，我們的確看到了由于楊老師精心引導(dǎo)學(xué)生而掀起了學(xué)生的情感波瀾，這對(duì)于豐富學(xué)生的情感，陶冶他們的情操，有著深遠(yuǎn)的意義。
聽心理健康課有感心得體會(huì)。
聽法制報(bào)告會(huì)有感12020年。
登山有感參考篇十二
三個(gè)人同去攀登高山，第一個(gè)人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來啦，他說：我是()。
第二個(gè)人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說：還是()吧!也退下來了。
只有第三個(gè)人，在攀登途中，()，披荊斬棘，()，幾次跌倒，都爬起來再上，()，毫不氣餒。最后終于登上了峰頂。
過了幾天，三個(gè)人又碰面了。
第一個(gè)人說：登上峰頂，也不過那么回事。還是我()好，省了許多力氣。
第二個(gè)人說：是呀!所以我()，中途退下，還是明智的'。
那個(gè)登上峰頂?shù)娜诵α诵?，說道：不過，頂峰上無限風(fēng)光，你們是無法看到的。
1、在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語。
a、知難而進(jìn)b、知難而退c、適可而止d、勇往直前。
e、無所畏懼。
2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
(1)知難而退：
(2)適可而止：
3、根據(jù)短文內(nèi)容填表。
對(duì)象態(tài)度做法行為。
登山有感參考篇十三
讀過許多書《登山》給我留的印象最深。這篇文章寫的是革命導(dǎo)師列寧同志的一個(gè)真實(shí)故事。我一口氣讀完了它，從中得到許多收益。
這篇文章記敘了列寧同志為看日出和巴戈茨基一道，有意選擇一條崎嶇、陡峭充滿危險(xiǎn)的小路上山，在下山時(shí)，又堅(jiān)持從原路回來，目的是有意創(chuàng)造機(jī)會(huì)，來鍛煉頑強(qiáng)意志和勇敢精神，揭示了一個(gè)深刻的哲理：要時(shí)刻注意鍛煉自己的意志。意志頑強(qiáng)，山岳可搬。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
巴爾扎克有名句名言：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富?！笔茄?，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。但是，如果面對(duì)困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)奮斗，那他就會(huì)是一個(gè)生活中的強(qiáng)人。列寧同志能勝利走過這條令人望而生畏的危險(xiǎn)小路的生動(dòng)事例，就給我們揭示了這個(gè)真諦。艱難困苦，使意志薄弱者陷入失敗的泥潭，使意志堅(jiān)強(qiáng)者能攀上成功的頂峰。
古往今來，大凡有所成就的人都是經(jīng)過了一番艱苦磨練，從艱難困苦中崛起的。自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家華羅庚，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，大發(fā)明家愛迪生，不都是這樣的人嗎？人的一生總會(huì)遇到一些困難和挫折。誰沒有過軟弱、害怕的時(shí)候呢？朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，就請(qǐng)用列寧同志的這句話來鼓勵(lì)自己吧：“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。我們要每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志。”
登山有感參考篇十四
登五泉，聆聽山水；登白塔，望盡黃河；登皋蘭，鳥瞰蘭州。隴地之山的雄偉和壯闊，更沒有因缺少綠意而失掉山巒本色。
我喜歡山巒，喜歡登高望遠(yuǎn)。蜀地的山，有一片生機(jī)，有盎然綠意，也有詩情畫意。登四川的山，能讓我的心靈變得寧靜。當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)讓我不堪重負(fù)的時(shí)候，我喜歡登上山頂，躺在一片綠意中，閉上雙眼，聆聽鳥兒和白云的竊語，聆聽泉水叮咚，風(fēng)兒高歌，這種美，讓人禁不住微笑。當(dāng)被生活瑣事纏繞的時(shí)候，我喜歡坐在山腰，看山下炊煙了了，農(nóng)人忙歸，田中小麥隨晚風(fēng)彎腰談笑，這種美，有數(shù)不盡的妖嬈。當(dāng)然，四川的山，也有它男兒的一面，登山臨端，它給人的是一中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。
蜀之山，多的是一份溫情。而隴之山，多的是一份激情。
記得曾去過劉家峽的太極島，在那兒，所有的山對(duì)我來說都是不知名的。像斧鑿的一樣，平整，筆直，站不住一株小草。就像一道天幕，巨大，無邊無緣，蓋住了山后的世界。在黃河中疾行，看著刀鋒般懸崖飛速流去，黃河水冰冰涼涼地打在臉上，在那個(gè)夏天，給人以雄心與志向并行的感覺。
記得曾經(jīng)去過城關(guān)區(qū)的皋蘭山，雖已記不起它的海拔有多高了，但我依然懷念那站在云端的感覺，鳥瞰整個(gè)蘭州，在迷霧之中，這個(gè)城市就在我的腳下。在蘭山公園，登上觀景塔的高端，像是能和白云對(duì)話的距離，讓人心血澎湃。高三前我回去過一次皋蘭山，看高山上的駿馬，在高山草甸上奔馳，皋蘭的山卻給了我勇往直前的勇氣。也是我不羈挫折，堅(jiān)持到底的原因之一。
記得曾經(jīng)去過母親河岸的白塔山，在纜車之上，橫渡黃河，心跳的速度自然加快了不少。白塔山，沒有其他景山公園式的樂園，在我眼中，它的名望在于它的古建筑，雖然并不完全是純古風(fēng)，但當(dāng)代人的修繕，也讓這座山更加具有古氣息。觀廟宇閣樓，瞰母親黃河，在高山之巔的松林中穿行，我得到的是一份關(guān)于中華民族的自信與驕傲。
記得曾經(jīng)去過充滿生機(jī)的五泉山。不過實(shí)話實(shí)說，我從沒找到是哪五泉。我在那兒看到過高山泉水，清，純，涼，在山腳之下發(fā)出美妙的音律，吸引這游客慕名而來，同樣也給每一個(gè)領(lǐng)情的游客遠(yuǎn)離城市繁華和喧囂的.淡然，對(duì)于那些在城市中整日拼搏煩碌的人們來說，這不正是陶淵明的菊?qǐng)@嗎？可吸引我的更是那掛在懸崖之上的懸梯，同劉家峽所見山峰同樣的筆直陡峭，但多的這副梯子，給人想要攀登的渴望，這樣一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階地向上，讓我尋找到了在學(xué)習(xí)中遺失掉的謹(jǐn)慎和小心，這種記憶，是支撐我在每一次失敗之后，重新站起拼搏的支柱，同樣也是我的動(dòng)力，驅(qū)使我不斷向上的動(dòng)力。
世上的山巒很多，我不知道哪里的山還能帶給我怎么樣的感受？但我期待著，期待著與不同的山水相交結(jié)游，與之并行。
登山有感參考篇十五
今天，馬老師給我們講了《登山人》的故事，使我們明白了許多道理，在細(xì)細(xì)品味文章的時(shí)候，不由得讓我想起了去年暑假的一天，媽媽帶我去伊春登山的場(chǎng)景，那次登山讓我一生難忘。
那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，當(dāng)我們來到山底下，我抬頭向上望去，哇，山那么高，那么陡，我能爬的上去嗎？這時(shí)爸爸突然說：“兒子我不想和你們一起去登山了！”我聽了爸爸的話大吃一驚，如果在上山時(shí)爸爸不在我身邊，我走不動(dòng)時(shí)，就沒有人給我鼓勵(lì)了，所以，我和我的媽媽硬把爸爸拉上了山，我和爸爸一起向山上走去，走到半山腰時(shí)，我看見向山上走的臺(tái)階太滑了，好像一不小心就會(huì)摔個(gè)粉身碎骨一樣，此時(shí)的我開始有一點(diǎn)想“打退堂鼓”了。媽媽和爸爸鼓勵(lì)我說：“兒子，不要泄氣呀！我們都登到半山腰了，在不好登也要登呀！因?yàn)樯巾斏系拿利愶L(fēng)光不看一看多可惜呀！”
聽了爸爸和媽媽的話，我鼓起勇氣向上登，終于我和媽媽、爸爸爬上了峰頂，哇！山頂?shù)娘L(fēng)景真是太美麗了！一層層霧像面紗一樣遮住了遠(yuǎn)處的'樹木，白霧就像天上的白云，我們就像飛上了天空，享受登上山頂帶給我們的樂趣，由此我想起了杜甫的詩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
我喜歡登山，從登山中我懂得了“堅(jiān)持是一種品格，堅(jiān)持到底就是勝利”。此次登山，媽媽也獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)“登山小勇士”的稱號(hào)呢！今后我想對(duì)自己說，無論是學(xué)習(xí)上的“高山”，還是生活上的“高山”，我都會(huì)成為一定勇往直前的“勇士”！
登山有感參考篇十六
這天，一個(gè)勇敢無畏的登山運(yùn)動(dòng)員路過這里，他看了看農(nóng)場(chǎng)里的小雞對(duì)農(nóng)民好奇地說:“你這里怎么還有一只雛鷹？”農(nóng)民笑著說：“怎么可能？這里要是有只雛鷹，小雞不就被它吃了！”登山運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)定地說：“那你把它送給我吧！”農(nóng)民一想：不就是只小雞嘛！于是就送給了他。
聽完這個(gè)故事，我心中一直在想：如果那只雛鷹不被登山運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)，它會(huì)飛向藍(lán)天嗎？也許它會(huì)和其他幸福的小雞們一樣每天捉著蟲子只知道玩鬧嬉戲，永遠(yuǎn)也不知道天有多高，老死一生碌碌無為！
登山有感參考篇十七
暑假里，我看了一篇小短文，這篇文章讓我深有感觸。它主要講的是：有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛攀上幾步就退了下來。第二個(gè)人登到半山腰，累的氣喘吁吁，也退了下來，都沒有堅(jiān)持到頂峰。只有第三個(gè)人在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，終于成功地登上了峰頂，看到了頂峰的風(fēng)光。
記得前幾天，我去大連比賽機(jī)器人，但是機(jī)器人的程序在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試過程中出現(xiàn)了一些問題，受外界光線的變化總是跑不完全程。后來在老師的幫助下也沒調(diào)試成功，反而越調(diào)越亂了，最后亂作一團(tuán)，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然想到了巜三個(gè)登山人》這篇文章，以及它告訴我們的道理：在生活中，無論遇到什么困難，都不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該不畏困難，勇往直前。想到這里，我的心漸漸地平靜下來。接著，我開始在程序中一處處地找原因，將每一個(gè)程序塊都仔細(xì)地檢查了一遍。檢查到最后，終于找出了原因，發(fā)現(xiàn)了變量的參數(shù)值有錯(cuò)誤，于是我將變量值改小，同時(shí)將程序下載到機(jī)器上，在場(chǎng)上繼續(xù)調(diào)試起來。在經(jīng)過幾十次的調(diào)試后，我的機(jī)器人終于能順著白線走完全程了。我終于成功了!并且這次的全國(guó)賽我獲得了唯一的冠軍呢!
通過巜三個(gè)登山人》這篇文章，我懂得了：只有敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，才能到達(dá)成功的彼岸!
登山有感參考篇十八
我覺得第三個(gè)人有一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：就是那種不怕困難，絕不半途而廢的精神。記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，我想著將來要做一名飛行員，于是參加了“少年之家”舉辦的飛機(jī)模型小組，開始學(xué)造飛機(jī)模型。開始我很高興，認(rèn)為造飛機(jī)模型沒什么了不起的，可是一做起來就跟原來想的不一樣了。我把小飛機(jī)削了幾個(gè)星期，輔導(dǎo)老師還說我的`“飛機(jī)”不合格，當(dāng)時(shí)我就泄氣了。唉！比起登山人的那股韌勁來，我是多么慚愧??！
“世上無難事，只怕有心人。”如果以后我在學(xué)習(xí)上碰到了困難，就應(yīng)該向登山人一樣迎著困難前進(jìn)，想辦法解決它，克服它！
登山有感參考篇十九
這篇文章記述了餓國(guó)十月革命前的一天早晨，列寧同志為了看日出，和巴果茨基一道，有意選擇了一條崎嶇、陡峭、充滿危險(xiǎn)的小路上山；在下山時(shí)，列寧又堅(jiān)持仍從原路回來，目的是來鍛煉頑強(qiáng)意志和勇敢的精神。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)深刻的道理：前進(jìn)的道路上不是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到坎坷和泥濘，只有意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于戰(zhàn)勝困難堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
登山有感參考篇二十
項(xiàng)目的壓力，無休止的電話，魚貫的問題，被工作包圍了太久的我們，已經(jīng)快忘記了運(yùn)動(dòng)，忘記了團(tuán)結(jié)，忘記了大自然的味道。今天，4月26日，我們終于盼到公司登山隊(duì)的第一次活動(dòng)，在這個(gè)愛、暖、希望的人間四月天去揮霍汗水，體味青春。
懷著激情，邁著輕松的步伐，我們很容易的就從普照寺爬到了，一路上花香沁人，大自然以各種的形式充分展示著自己的生命力，原本焦躁的心情已經(jīng)被這么多美好的景色沖淡一空，理智和聰智重新歸位，那些問題依然存在，但這一刻，我已經(jīng)不再懼怕。山越來越陡，步履漸行漸重。抬頭遠(yuǎn)看，目的地似乎依舊遙遠(yuǎn)，我們也落到了隊(duì)伍的后面。同組的女同事休息的時(shí)間越來越長(zhǎng)，如果這樣下去，也許我們登上山時(shí)大家已經(jīng)下山了。能做的只能堅(jiān)定大家的信心重新鼓起斗志。我們男同事幫女同事背包，一路鼓勵(lì)，攙扶我們沒有落下隊(duì)伍到了山頂。雖然平時(shí)工作中免不了的小摩擦，但作為一家人，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都很容易的團(tuán)結(jié)到了一起。有了這樣的集體，這樣的氛圍，我們每一個(gè)人都相信再大的金融危機(jī)，我們也可以從容的面對(duì)。
我們一行23人分成四個(gè)小組，每個(gè)小組成員結(jié)伴而行，相互鼓舞，邁著快步，經(jīng)過一段時(shí)間的奔走，我們感到有些熱了，各小組也漸漸拉開了距離，我們小組不甘落后緊跟其后，一步步向前邁進(jìn)，腳步不由的沉重起來，大家就相互攙扶，看看身后一串串石階的排著，有大串的石階已被我們?cè)竭^，還是有些成就感的。往上看依舊的彎彎曲曲，蜿蜒而上，離目的地還很遠(yuǎn)，所以我們只能專注于腳下，這樣我們才有足夠的動(dòng)力前進(jìn)，我們的腳慢慢的象被往下拽，真是步履維艱呀，為減輕負(fù)擔(dān)，只好慢慢消化我們背包的東西，因?yàn)楝F(xiàn)在可以是一張面巾紙都如同重?fù)?dān)，喝點(diǎn)水、吃點(diǎn)巧克力補(bǔ)充一下體力，停下腳步，身上的汗被風(fēng)一吹很冷，一次不能休息太長(zhǎng)時(shí)間，要不然實(shí)在沒有足夠的勇氣再繼續(xù)下去，每上一段石階，都是一次挑戰(zhàn)，加油！張隊(duì)長(zhǎng)高聲喝著，象是在宣泄著勇氣和動(dòng)力，遠(yuǎn)處山谷傳來一陣陣吶喊，想必是已經(jīng)爬到山頂?shù)娜顺晒Φ南虼笞匀坏膮群?。我想我們也終會(huì)成功的，偉岸的泰山也終會(huì)被我們征服的，想到這，不由的加快了些腳步。如此陡的山峰到了，這就是勝利前最后的挑戰(zhàn)，扇子崖。
其實(shí)生活很多時(shí)候就像是在爬山，開始會(huì)抱著很大的熱情和信心，但是當(dāng)激情褪去，問題出現(xiàn)時(shí)候就難免出現(xiàn)懈怠，此時(shí)的態(tài)度就顯得非常重要。在這次的活動(dòng)中，在困難面前，我們大家都沒有選擇逃避，并采取了積極的方式來處理問題，這樣困難的克服就只剩下方法的問題了。對(duì)于目標(biāo)也要有正確的認(rèn)識(shí)，當(dāng)困難重重時(shí)候，與其糾纏于很遠(yuǎn)的.方向問題，不如腳踏實(shí)地做好眼前的每一步。但是如果沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，你注定會(huì)走很多彎路，也沒有大的發(fā)展。
中午11點(diǎn)鐘左右，我們一鼓作氣沖到扇子崖，站在海拔近千米的扇子崖頂峰，自己的心里不知道為什么反而會(huì)是那么的平靜，向下望去只見一個(gè)個(gè)山頭在云霧間繚繞，此時(shí)體會(huì)著古人的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，“曠然小宇宙棄世何悠哉”的詩句，這種意境，也許只有親臨其境的人才能體會(huì)，人是渺小的，經(jīng)過世事變遷兩億年，泰山屹然矗立在東方，不愧是五岳至尊呀。
為‘許愿帶’也許是情侶們相約登泰山留下的吧，或是某個(gè)單身的女孩？令人有許多的感想，但愿都能如愿吧。
下山的路上我一直在想，其實(shí)人生不也如登山一樣嗎，一山更比一山高。登山雖說很累，但登上頂峰后感受到的卻只有那成功的喜悅！這種喜悅只有身在其中才能體驗(yàn)到。
為期一天的泰山游，圓滿劃上了句號(hào)，享受了爬山的樂趣更感受了自然界中隨處可見的美。不虛此行。沿著山路我們很快就來到了山腳下，渴望已久的泰山之行就在我們欣賞著美不勝收的美景，流連忘返中結(jié)束了。
一路下山一路有新的發(fā)現(xiàn)。同一條道路給我兩種不同的感覺，同一種生活可以有兩種不同的態(tài)度。新的一天，新的開始，新的太陽讓我用新的眼光去發(fā)現(xiàn)周圍的美。認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待自己，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待生活，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。
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