讀后感是對(duì)書中人物、故事情節(jié)及思想內(nèi)涵的深入理解和思考。寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)加入個(gè)人情感和感慨，與作品中的情節(jié)和人物進(jìn)行對(duì)應(yīng)和關(guān)聯(lián)。接下來是一些經(jīng)典的讀后感例文，希望對(duì)你的寫作有所幫助。
做一片美的葉子讀后感篇一
我們從題目就可以看出作者寫這篇文章，突出的就是葉子的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹很美。作者先寫從遠(yuǎn)處看那棵樹。
然后，作者走近大樹，發(fā)現(xiàn)枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。我不覺要感嘆：“??！這每一片葉子都是那樣美麗，葉子的形狀是多么豐富?！睙o數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹?？吹竭@里，我又要感嘆了：“葉子是多么偉大，它的一生都是為了它的母親——大樹?！?/p>
春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹底下的根。讀到這里，我覺得葉子的一生太短暫了，春天它還是一個(gè)頑皮的小朋友，夏天它們成年了，為人類遮風(fēng)擋雨，秋天它們衰老了，冬天它們從樹上了下來，這就是它們的一生。
葉子是多么美麗，多么偉大，形狀是多么豐富，但是生命是多么短暫。
做一片美的葉子讀后感篇二
我們從題目就可以看出作者寫這篇文章，突出的就是葉子的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹很美。作者先寫從遠(yuǎn)處看那棵樹。
然后，作者走近大樹，發(fā)現(xiàn)枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。我不覺要感嘆：??！這每一片葉子都是那樣美麗，葉子的形狀是多么豐富。無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。看到這里，我又要感嘆了：葉子是多么偉大，它的一生都是為了它的母親大樹。
春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹底下的根。讀到這里，我覺得葉子的一生太短暫了，春天它還是一個(gè)頑皮的小朋友，夏天它們成年了，為人類遮風(fēng)擋雨，秋天它們衰老了，冬天它們從樹上了下來，這就是它們的一生。
葉子是多么美麗，多么偉大，形狀是多么豐富，但是生命是多么短暫。
西門小學(xué)五年級(jí)。
做一片美的葉子讀后感篇三
無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的'位置。由此，我們想到社會(huì)就是大樹，而我們每一個(gè)人就是葉子。我們要全心全意為社會(huì)這棵大樹作出貢獻(xiàn)！
假如我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)把所有得病的人治好，讓他們合家團(tuán)圓，幸?？鞓访恳惶?；
我要做一片美的葉子，讓千萬個(gè)“假如”成為現(xiàn)實(shí)，讓我們的社會(huì)、我們的世界更加美好！
讀一本好書就是和一群高尚的人談話。張梵小朋友從課文中得到啟發(fā)，明白了許多做人的道理，美文美篇的育人功能得以體現(xiàn)。她展開豐富的想象，表達(dá)了自己的美好愿望。語句通暢，條理清晰，真誠感人。
做一片美的葉子讀后感篇四
今天我讀了一篇文章，名叫《做一片美的葉子》，我覺得很有道理，給我的感觸也很大。
文中有一句話讓我特別感動(dòng)，那就是“每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美?！彼械娜~子都在做著同一件事，那就是把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。我的.感受是：祖國(guó)就像大樹，而我們就像葉子。大樹把無數(shù)個(gè)葉子結(jié)成一個(gè)整體，就像祖國(guó)把所有的中國(guó)人結(jié)成一個(gè)整體——中國(guó)！世界上所有的中國(guó)人，不管身處何地，做的是什么職業(yè)，他們都是在為祖國(guó)而奮斗，因?yàn)樽鎳?guó)讓我們存在。就像大樹和葉子一樣，大樹讓葉子生存，而作為葉子，它們也要源源不斷地將營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給大樹。如果沒有了大樹，就沒有了葉子；而沒有了葉子，大樹也無法茁壯成長(zhǎng)。我們也是因?yàn)樽鎳?guó)才能存在，才能快樂地學(xué)習(xí)，我覺得我們也應(yīng)該像葉子一樣，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，做好每一份工作，報(bào)效祖國(guó)，這樣才不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。
做一片美的葉子讀后感篇五
暑假期間，我讀了金波爺爺?shù)纳⑽膮矔蹲鲆黄赖娜~子》。
金波爺爺是一位熱愛大自然，熱愛生命的詩人。在他的筆下，每一片樹葉，每一棵樹都充滿著鮮活的生命。可是，我總覺得：咦？怎么金波爺爺?shù)奈恼轮挥袔拙湓捘?？讀了后，我才知道，原來短短的幾句話也能寫出大樹、葉子、花兒們的頑強(qiáng)和美麗。而且每篇文章都是以開門見山的形式寫的，語句新穎。每次在讀的時(shí)候，只要一看到開頭，我就會(huì)像小狗見到骨頭絲的，鉤住我的心，讓我情不自禁地想繼續(xù)往下看看到底怎么回事？金波爺爺他觀察地可真仔細(xì)，‘二月蘭被雨水喂了一頓后，低下頭，像害羞了一樣?！ɑú莶荩瑯錁淠灸?，在我們的生活中，隨處可見——如小區(qū)里，大門邊、公園里、教室外……竟然不起眼的兒的小花，小草，也能被寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，這使我“望而生畏”：如果我也有這樣的寫作能力該多好?。?/p>
金波爺爺很尊重自己的老師。雖然已經(jīng)七十多歲了，但還是堅(jiān)持經(jīng)常去看望他的老師。我想，金波爺爺心里一定在這樣感謝自己的老師：如果不是您對(duì)我的`培育，我也就不能寫出這迷人的、優(yōu)美的的書！
我要向金波爺爺學(xué)習(xí)，寫出好的文章來回報(bào)我的老師！
做一片美的葉子讀后感篇六
金波爺爺是一位熱愛大自然，熱愛生命的詩人。在他的筆下，每一片樹葉，每一棵樹都充滿著鮮活的生命?？墒牵铱傆X得：咦？怎么金波爺爺?shù)奈恼轮挥袔拙湓捘兀孔x了后，我才知道，原來短短的幾句話也能寫出大樹、葉子、花兒們的頑強(qiáng)和美麗。而且每篇文章都是以開門見山的形式寫的，語句新穎。每次在讀的時(shí)候，只要一看到開頭，我就會(huì)像小狗見到骨頭絲的，鉤住我的心，讓我情不自禁地想繼續(xù)往下看看到底怎么回事？金波爺爺他觀察地可真仔細(xì)，‘二月蘭被雨水喂了一頓后，低下頭，像害羞了一樣?！ɑú莶?，樹樹木木，在我們的生活中，隨處可見――如小區(qū)里，大門邊、公園里、教室外……竟然不起眼的兒的小花，小草，也能被寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，這使我“望而生畏”：如果我也有這樣的寫作能力該多好??！
金波爺爺很尊重自己的老師。雖然已經(jīng)七十多歲了，但還是堅(jiān)持經(jīng)常去看望他的老師。我想，金波爺爺心里一定在這樣感謝自己的老師：如果不是您對(duì)我的培育，我也就不能寫出這迷人的、優(yōu)美的的書！
我要向金波爺爺學(xué)習(xí)，寫出好的文章來回報(bào)我的老師！
做一片美的葉子讀后感篇七
校園里，有著一顆參天大樹，那就是我們?nèi)Ｋ腥说撵`魂。
我是那棵樹上最美的葉子——早晨，我認(rèn)真做好清潔，認(rèn)真早讀；中午我和同學(xué)開開心心地玩上一陣；下午回家后，我總是一絲不茍地完成老師的要求。在家里，我是大人的乖孩子；在學(xué)校里，我是老師的小助手；在社會(huì)上，我是一位好公民。
我是校園最美的葉子——當(dāng)值周生時(shí)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，總不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)；當(dāng)衛(wèi)生保潔員時(shí)，我總能自覺擺好桌椅，隨手撿起地上的每一個(gè)垃圾。
但我并不是十全十美的——我有時(shí)愛搞小脾氣，有時(shí)愛多管閑事，有時(shí)還愛頂嘴，可最后搞得還是讓我自己下不了臺(tái)。
爸爸告訴我：“要做，就要認(rèn)認(rèn)真真地做；要玩，就要開開心心地玩！”媽媽告訴我：“人不是十全十美，但要努力，就是十全十美！”老師告訴我：“不要追求結(jié)果，我們一定要追求過程……”
我是一片哺育大地媽媽的'葉子，我們是一顆讓人乘涼的參天大樹。
做一片美的葉子讀后感篇八
我翻開《課外美文》映入眼簾的第一篇文章《做一片美的葉子》深深地吸引了我。
這篇文章雖然表面上說的是一片片葉子，可它真正的內(nèi)涵說的是我們?nèi)祟悺?/p>
世界上沒有兩片葉子是相同的，每一片葉子都形態(tài)各異，每一片葉子都非常美。但無數(shù)片葉子做著相同的工作，將耀眼的陽光化做無限的能量。那樣大樹就會(huì)生命茂盛。雖然每一片葉子都將會(huì)有飄零在地上的時(shí)候，但最終還是會(huì)回歸大樹地下的根。
我讀著讀就想到：每一片葉子不就是我們社會(huì)中的一個(gè)人嗎？因?yàn)槭郎喜粫?huì)有第二個(gè)你，每個(gè)人都是不同的。我們不都是為了自己的祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)而奮斗嗎？奉獻(xiàn)的名言：
假設(shè)一棵大樹就是我們?nèi)祟惖囊粋€(gè)社會(huì)，我們只要為自己的祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的發(fā)達(dá)做出貢獻(xiàn)，這樣社會(huì)的科技提高了，我們的生活也大大提高了。就像葉子對(duì)大樹一樣，葉子給大樹提供營(yíng)養(yǎng)，大樹給葉子一個(gè)生長(zhǎng)的基本。只有我們對(duì)自己生存的環(huán)境做一些什么，它才會(huì)給我們一回報(bào)。
相反，如果每片葉子都不工作，管著自己，那葉子就會(huì)失去原來的色彩，會(huì)變得越來越弱，最終還是飄落在地上，如果我們每個(gè)人整天待在家里游手好閑的，去干那些偷雞摸狗的事，不做那些光明正大的事，那整棵大樹就會(huì)枯死，社會(huì)就會(huì)變得死氣沉沉。所以，我們要做一片美麗的葉子?。?/p>
做一片美的葉子讀后感篇九
我們最近學(xué)了一篇課文，叫《做一片美的葉子》。這篇課文寫了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生，卻擁有美麗一生。文章很簡(jiǎn)短，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。
春天，葉子為大自然增添一抹新綠，給人以希望；夏天，葉子裝點(diǎn)著絢麗的世界，為人們帶來生命的氧氣，養(yǎng)育著每個(gè)生命；秋天，它帶著對(duì)樹根的情意回到母親的懷抱；冬天，它化做泥土，為下一片葉子奉獻(xiàn)。
葉子的一生其實(shí)就是人的一生。少年時(shí)，我們吸收著學(xué)校、書本的知識(shí)，學(xué)習(xí)做人做事的準(zhǔn)則，努力向上伸展。長(zhǎng)大后，每個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作，為祖國(guó)為社會(huì)添一塊磚加一片瓦，讓祖國(guó)這座大廈更加輝煌燦爛。
沒有葉子，就不可能有大樹的繁茂。他，曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔，沐浴著春風(fēng)，永遠(yuǎn)綻放著不變的溫暖笑顏，一如一片真實(shí)年輕的葉子，因無私地化為春泥，而被歷史永遠(yuǎn)銘記。我們還要時(shí)時(shí)刻刻牢記那些：為新中國(guó)建立，拋頭顱、灑熱血的先烈們；為祖國(guó)的建設(shè)，嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們；為祖國(guó)的騰飛，舍小家、為大家的前輩們。如果沒有他們的前人栽樹，哪能有我們后人乘涼呢？誰言寸草心，報(bào)得三春暉，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他們對(duì)祖國(guó)的無私奉獻(xiàn)，讓祖國(guó)這棵參天大樹更加繁榮昌盛。
無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，就是為大樹輸送著營(yíng)養(yǎng)。我們每個(gè)人都應(yīng)像葉子那樣，立足于本職，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，只有這樣，才能讓我們生活的祖國(guó)、社會(huì)，生生不息，繁盛進(jìn)步！
如果祖國(guó)是一棵大樹，我愿做一片可愛的葉子，讓大家充滿快樂；如果祖國(guó)是一棵大樹，我愿做一片勤勞的葉子，處處顯得整潔明亮；如果祖國(guó)是一棵大樹，我愿做一片自信的葉子，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)更加發(fā)達(dá)；如果祖國(guó)是一棵大樹，我愿做一片文明的葉子，講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境，讓周圍永遠(yuǎn)是美麗的。
做一片美的葉子讀后感篇十
今年，我買了幾本書，準(zhǔn)備暑假讀。其中，我最喜歡的書，就是金波爺爺寫的《做一片美的葉子》。
也許你聽到這個(gè)名字，會(huì)有些熟悉，沒錯(cuò)！它的名字和我們?cè)?jīng)學(xué)過的課文相同，而我們學(xué)過的那篇課文，正是出自這本書。
《做一片美的葉子》主要寫了各種動(dòng)植物的樣子，以及它們和金波爺爺?shù)母鞣N趣事，讓我重新認(rèn)識(shí)了一位充滿童心的金波爺爺。其中，我最喜歡的就是第四輯《花宴》中的《二月蘭》了。
那是我們的節(jié)日?！薄澳銈冇朽従訂?？”“有啊，有鳶尾蘭、西番蓮……”
聽了這么多，你一定也喜歡上了這些花、這些草、這些事，還有這位金波爺爺吧！那就快買一本吧，別忘了，它叫《做一片美的葉子》。
做一片美的葉子讀后感篇十一
我知道了，每一片葉子都是不一樣的。
我知道了，樹上的每一片葉子都做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。
我還知道了，綠葉是為大樹而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。這就叫：葉落歸根。
我覺得大樹像媽媽，葉子像孩子，大樹像老師，葉子像學(xué)生。我們應(yīng)該像葉子那樣，應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師、來回報(bào)爸爸媽媽！
做一片美的葉子讀后感篇十二
只要有信心，奇跡總會(huì)出現(xiàn)。生命短暫，所以大家一定要珍重。
有位美國(guó)作家歐。亨利在他的一本小說里《最后一片葉子》中寫了這樣一個(gè)延續(xù)生命的故事。故事的情節(jié)是在一個(gè)寂靜的病房里，有一位生命垂危的病人看到一片小樹叢，瑟瑟的秋風(fēng)中，樹葉一片一片落下來，病人望著飄落的樹葉，默默地對(duì)自己說：等到最后一片樹葉掉下時(shí)，我也就要死了。有一位愛心畫家得知此事，為了讓她堅(jiān)持下去，熱愛生命。就畫了一片像真的一樣的樹葉悄悄貼在樹枝上。
就是這一片樹葉給了女孩不變的信心，使他堅(jiān)持下去活了下來。與病魔做斗爭(zhēng)，病情慢慢好轉(zhuǎn)，她也懂得了應(yīng)該更加熱愛生命，對(duì)人生有了新的體會(huì)。
是呀！這個(gè)故事告訴我們一個(gè)永不變的道理，就是一定要珍惜生命，熱愛生命，不放棄。使所有不愉快的事情遠(yuǎn)離你，讓幸福環(huán)抱自己。領(lǐng)會(huì)生命的真理，你會(huì)更加開心快樂。
讓我們也學(xué)學(xué)畫家，為自己畫一片熱愛生命的葉子吧！
做一片美的葉子讀后感篇十三
《最后一片葉子》是美國(guó)作家歐·亨利的代表作。作者大力地贊揚(yáng)老畫家貝爾曼舍已為人的精神，告訴我們，當(dāng)他人遇到困難時(shí)我們應(yīng)該出手相助。
“我懶得等，也懶得想了，什么事兒都松手，就像一片可憐的，厭倦的葉子，直往下飄呀，往下飄?！钡昧朔窝椎?瓊希已對(duì)生活絕望，將自己的靈魂寄托在最后一片葉子上，“最后葉子掉下的時(shí)候，我也得走了?！钡悹柭鼌s不認(rèn)為，他要讓瓊?；钕氯ァＴ谝粋€(gè)下著暴風(fēng)雨的晚上，他在墻上畫了最后一片葉子，讓瓊希重燃對(duì)生活的信心，而他自己卻因肺炎死了。
在作品中，作者對(duì)貝爾曼的描寫并不多，但我依然能感覺到貝爾曼的偉大精神。他讓我知道，奉獻(xiàn)是一種美德，在生活中，如果別人需要幫助，一定要盡力幫助別人，哪怕犧牲自己，也再所不辭。
書中的休也值得我們學(xué)習(xí)，在瓊希生病期間，她悉心照料瓊稀，將自己畫畫得來的錢全給瓊希買牛奶、紅酒，毫不心疼。這也是舍已為人，哪怕再小的事，也要幫助他人，“幫助別人，快樂自己”。
《最后一片葉子》的故事樸素真實(shí)，催人淚下，這也是我讀了一遍又遍的原因。我決心做一個(gè)像貝爾曼和休那樣的人，做一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的好人！
做一片美的葉子讀后感篇十四
美國(guó)作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的.樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。只要有希望再難的事情也會(huì)有成功的可能。
如果你在努力之前就放棄了希望，如果你在失落之后就遺棄了希望，那么你將一事無成。相信自己，并給自己希望。相信自己是創(chuàng)造自己奇跡的那個(gè)人，相信只要自己相信就一定會(huì)順利、美好的生活。相信我們的生活充滿希望，相信希望可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。憧憬著美好的希望，并堅(jiān)定地相信，為其用心的努力和拼搏，那么一切的一切都將如你所愿。加油吧！有希望之處，一切奇跡皆有可能！
做一片美的葉子讀后感篇十五
一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思可能成為名師，最后一片葉子讀后感。只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國(guó)作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的`一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。只要有希望再難的事情也會(huì)有成功的可能。
讓自己的家人、親人，同享這溫暖的燈火、幸福的時(shí)光。有希望就有動(dòng)力，有動(dòng)力就有信念，有信念也就有了實(shí)現(xiàn)希望的動(dòng)力。加油吧！無論你身在何處，境遇如何，請(qǐng)你相信你的美好希望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)你不要放棄自己的信念，因?yàn)楫?dāng)你想放棄的那一霎那，失敗已慢慢的走向你。努力吧！相信吧！大膽的希望吧！讓幸福、成功離我們?cè)絹碓浇０樯磉?。敢于面?duì)你怕的事物吧！因?yàn)樗赡苁悄闱斑M(jìn)的絆腳石。努力去挑戰(zhàn)它、征服它，讓它不再成為你的憂愁和顧慮，讓它成為你走向成功的奠基石。當(dāng)你不再害怕時(shí)，它就會(huì)成為證明你自己能行的最有利條件。加油吧！帶著滿心的希望，加油吧！帶著堅(jiān)定地信念！與失落說永別，與成功緊緊擁抱。加油吧！有希望之處，一切奇跡皆有可能！
做一片美的葉子讀后感篇十六
偶爾,我覺得人生像蠟燭,要燃盡自己的每一束光芒,光明磊落的活著.偶爾,我覺得人的一生像道路,有暢通也有擁堵,有平坦也有坎坷.
不過,讀完《最后一片葉子》,我覺得,人生更像一片葉子,正如文章里說的一樣“看呀!經(jīng)過了漫長(zhǎng)一夜的風(fēng)吹雨打,在磚墻上還掛著一片藤葉.它是長(zhǎng)春藤上最后的一片葉子了.靠近莖部仍然是深綠色,可是鋸齒形的葉子邊緣已經(jīng)枯萎發(fā)黃,它傲然掛在一根離地二十多英尺的藤枝上.”
貝爾奧是一片博愛的葉子,他用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的常春藤葉,讓瓊西從絕望中看見希望,再次點(diǎn)燃了瓊西生命的火焰,自己卻掉落,枯萎.瓊西是一片堅(jiān)強(qiáng)的葉子,在貝爾奧的關(guān)心下,她也一定會(huì)成為那片在風(fēng)雨中搖曳,但永不屈服的那片葉子.
人生是有缺憾的,而不是完美的,一片葉子,哪個(gè)不曾有污點(diǎn).貝爾奧就是一個(gè)失敗的畫家,火氣十足,瞧不起別人,但他在自己生命將終的時(shí)候,卻用那份深深的愛讓另一個(gè)生命獲得了重生,詮釋了生命的意義.
人生是主動(dòng)地,不是被動(dòng)的,遇到困難何不放手一搏,瓊西就是在這生與死的抗?fàn)幹?樹立起信心,作出努力,果然枯萎的生命終于又重新勃發(fā)了生機(jī),她完完全全康復(fù)了.一片葉子,如果害怕烈日,風(fēng)雨,怎能遮風(fēng)擋雨.：每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折,關(guān)鍵是看自己有沒有信心,能不能去面對(duì)它,克服它.
雖然時(shí)間是個(gè)冷漠的東西,它不會(huì)為了某一個(gè)人而停留片刻.
但它還是很公平,給每一個(gè)人都擁有一定的時(shí)間,有些人無法合理地支配自己的時(shí)間,只是渾渾噩噩地得過且過,才使得時(shí)間悄悄地溜走,最后落得虛擲年華的一聲長(zhǎng)嘆.
浪費(fèi)時(shí)間的人為什么往往只有等到那時(shí)才懂得‘。
珍惜時(shí)間。
的重要性’呢!
美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說過：你熱愛生命嗎?那么請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的重要材料.古語有云：草木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年.還有人曾經(jīng)說過：“誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰就是在無限地延長(zhǎng)自己的生命.”這幾句話使我受益匪淺,真的很有道理.
我覺得,既然上天創(chuàng)造了人,讓人變得有思想,就該把光陰牢牢抓住,不要虛度.利用這么多的時(shí)間做一些有意義的事情,不是更加好嗎?活出自己的精彩,活出自己的價(jià)值.
朋友們,讓我們都來珍惜時(shí)間吧,做時(shí)間的主人,不要做時(shí)間的奴仆.不要等到白了少年頭,空悲切.
做一片美的葉子讀后感篇十七
讀了《最后一片藤葉》這個(gè)故事后，讓我感受很深，這是一則很感人的故事，文章作者歐亨利利用細(xì)膩的手法，將老貝爾門這個(gè)舍己為人的人物描寫的淋漓盡致；故事是這樣的，兩個(gè)素不相識(shí)的人因愛好相同而租了同一個(gè)畫室，一個(gè)名字叫蘇，另一個(gè)名字叫瓊西，但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了，瓊西就認(rèn)定自己的命運(yùn)與長(zhǎng)春藤的最后一片葉子系在一起，可是經(jīng)過兩個(gè)大風(fēng)大雨的夜晚，葉子卻沒掉下來，為什么呢？文章最后，文章作者交待了老貝爾門在葉子落下的夜里，冒雨在墻上畫了一個(gè)葉子，是老貝爾門用自己的'生命喚起了瓊西生的希望。一個(gè)可悲可喜的結(jié)局，讓人總也忘不了老貝爾門冒雨畫葉子的情景，忘不了老貝爾門死去前，因挽救了一個(gè)生命而欣慰的表情；忘不了瓊西恢復(fù)時(shí)為老貝爾門流的淚水。
這篇文章我認(rèn)為它傳述了一個(gè)像貝爾門一樣善良舍己為人的好人，教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛心的人在世人的心中是美好的不可毀滅的。這不僅讓我想起5、12汶川大地震，在每一個(gè)被震得粉碎的學(xué)校里，都有幾個(gè)老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護(hù)傘，這些舍己為人的老師不就是現(xiàn)實(shí)活生生的老貝爾門，他們同樣是為讓后生們可以更好的活下去，而犧牲了自己的生命。他們的性格雖不相同，但他們有著一顆相同的心靈，相同的使命和相同的態(tài)度，讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為，讓我們因大地震而記住那些老師和無名的人吧！
最后一片藤葉寄托了什么？寄托了無限的愛。它讓我懂得了一個(gè)做人的道理，要有一顆善良的心，一顆舍己為人的心。
做一片美的葉子讀后感篇十八
歐·亨利是世界文壇上最杰出的短篇小說家之一，他的文章以“含淚的微笑”打動(dòng)著世人的心。我最喜歡的是他的小小說《最后一片葉子》。
《最后一片葉子》這篇小說主要敘述的是這樣一個(gè)故事：有一位年輕的少女畫家喬安西不幸得了肺炎，生命垂危。醫(yī)生告訴他的朋友現(xiàn)在藥物已經(jīng)沒有作用了。喬安西的信念越堅(jiān)定，她生存下去的希望就越大。但是喬安西卻把自己的生命和長(zhǎng)春藤葉子聯(lián)系起來，認(rèn)為最后一片葉子飄落時(shí)，自己也將死去。為了讓喬安西燃起活下去的信心，老畫家貝爾曼在最后一片葉子飄落的夜晚用畫筆在墻上畫上了一片永不凋落的長(zhǎng)春藤葉，讓喬安西重新有了活下去的信念，最后活了下去。但是貝爾曼卻被病魔無情地奪去了生命。讀罷這篇文章，我深有感觸：
小小的一片藤葉，竟然挽救了一個(gè)年輕的生命?？磥碛行┎豢伤甲h，但是也有道理。喬安西之所以能夠戰(zhàn)勝病魔頑強(qiáng)地活下去，正是因?yàn)樗辛嘶钕氯サ膱?jiān)定信念，也正是這個(gè)堅(jiān)定的信念，幫助她建立起了勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)的勇氣，從而戰(zhàn)勝病魔。生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了堅(jiān)定的信念，堅(jiān)信自己不會(huì)失敗，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地奮斗，那么一定能取得成功。一個(gè)人可以被打倒，但是不可以被打敗，只有有了這種信念，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，取得人生的成功。所以，堅(jiān)定的信念是成功的一個(gè)必要條件。
這篇小說之中的主人公貝爾曼老人是一個(gè)極富愛心的人，他也知道喬安西已經(jīng)喪失了與病魔作斗爭(zhēng)的勇氣，當(dāng)最后一片葉子掉下來時(shí)，喬安西一定會(huì)絕望而死。為了挽救這條年輕的生命，貝爾曼老人不顧自己已經(jīng)被病魔侵蝕的身體，在風(fēng)雨之夜為喬安西畫了一片永不凋落的葉子，從而幫喬安西找回了希望。這幅畫，是貝爾曼老人一生最美的作品，是貝爾曼老人用心靈的畫筆畫出的絕世佳作。劉歡的一首歌中唱到：天地之間，還有真愛。是啊，天地之間，會(huì)有真愛。真愛是無處不在的，像貝爾曼老人一樣的人還有很多。所以，當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)一定不要害怕，因?yàn)?，天地之間，還有真愛！
讓我們一起努力起來，為自己的生命畫一樹綠葉，也為別人的生命畫一樹綠葉，讓愛在人與人之間不斷地傳遞吧！
做一片美的葉子讀后感篇十九
一個(gè)世紀(jì)前，在華盛頓廣場(chǎng)西邊的小區(qū)的一面墻上，有一片不隨風(fēng)擺動(dòng)的長(zhǎng)春藤葉子，“綠葉之神”——?dú)W·亨利賦予了它永不飄零的權(quán)力?？晌覅s分明看到它落下的瞬間，就是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，但我始終沒有聽到它落地的聲音。
在那個(gè)蕭索的年代里，物質(zhì)蕭索、經(jīng)濟(jì)蕭索，就連人心都是蕭索的?？缮偸欠懦龉廨x的，不會(huì)讓這種冷漠在人們心中蔓延。有兩個(gè)年輕的畫家，都懷著各自的理想，機(jī)緣的巧合、興趣的相投兩人成了摯友，于是兩人順理成章地?cái)y手為夢(mèng)想而努力。悲涼的年代，造就悲涼的命運(yùn)。他們中的一個(gè)卻被病魔扼住了咽喉，幸運(yùn)的是一個(gè)與那個(gè)年代極為相稱的老畫家出現(xiàn)了，他嗜酒且毫無成就，也許他就該只是一個(gè)埋沒在那個(gè)時(shí)代中的人，可就是他用一片葉子創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的生命，一個(gè)傳奇。
你大可將這個(gè)故事只當(dāng)一個(gè)故事，當(dāng)一個(gè)平凡的生活?？赡悴豢赡懿蛔⒁獾竭@人性中耀眼的光輝。蘇和瓊西只不過是一對(duì)才認(rèn)識(shí)不久的朋友，而蘇卻可以冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)盡力保住瓊西。老貝爾門則與這兩個(gè)年輕人更沒有關(guān)聯(lián)了，而他卻可以用他的畫筆，他最完美的杰作以及他貴的生命去拯救她。
“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！崩县悹栭T是那常春藤上最后的一片葉子，他在那個(gè)風(fēng)雨之夜無聲無息的落下了。沒有一個(gè)人察覺，就連一早拉開窗簾都沒人發(fā)現(xiàn)他已飄然逝去，沒有一個(gè)人聽到一個(gè)靈魂隕落的聲音。因?yàn)樗麄兛吹降氖橇硪粋€(gè)鮮活的生命。老畫家的生命落在春的泥土里，它滋養(yǎng)了另一個(gè)生命。
一片葉子在風(fēng)中起伏著，它只是飄著飄著，這一飄掠過重洋，拂過百年，你可知道這葉承載著多少生命的重量。當(dāng)它飄進(jìn)我的心中，聆聽到它撞擊我心靈的聲音時(shí)，我便得到了答案。
做一片美的葉子讀后感篇二十
讀完《最后一片葉子》后，令我最驚訝的并不是貝爾曼畫上去的那片葉子奇跡般地是瓊珊“復(fù)活”了，而是貝爾曼先生在自己生命的最后時(shí)刻，為了挽救瓊珊的生命而完成了自己人生中總是提到卻一直拖欠著的那一幅杰作。
文章開始并沒有用很多華麗的語言對(duì)貝爾曼的形象加以修飾來作為鋪墊，甚至還寫到了他對(duì)瓊珊的幾句諷刺這與結(jié)尾形成了很大的轉(zhuǎn)折，告訴我們，平時(shí)評(píng)價(jià)一個(gè)人不能從某一個(gè)角度，一時(shí)的語言或行為來斷定，表面毒舌的人，也許內(nèi)心卻是很溫暖的，就如同貝爾曼一般。
瓊珊病重時(shí)，把自己比作窗外常春藤上那些日益凋落的葉子，在她看來，當(dāng)那最后一片落下之后，自己也就死了，所以每天都以消極的狀態(tài)活著，如同等待著死亡。過了幾天，只剩下最后一片葉子了，她以為第二天自己就死了，當(dāng)?shù)诙煨褋頃r(shí)卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一整夜風(fēng)吹雨打的“最后一片葉子”并未落下，由此，瓊珊也漸漸恢復(fù)了。
原來，最后一片葉子早已掉落，瓊珊所看到的，只是貝爾曼畫在墻壁上的而已。作者沒有將他完成“杰作”時(shí)的場(chǎng)景描寫出來，或許貝爾曼是帶著一種“使命感”完成杰作的，那種“使命感”即是使瓊珊變得樂觀起來；又或許他是忍著病痛的折磨，那是心中只有一件事，就是在生命的最后一刻完成“最后一篇葉子”。
生活中，也會(huì)有許多像瓊珊一樣的人，他們對(duì)生活失去了信心，靜等死亡。這是不妨想一想，也許在你的身邊，也會(huì)有一個(gè)貝爾曼，也會(huì)有那片讓你繼續(xù)活下去的葉子，就算它只是最后一片了，也是讓你堅(jiān)持下去的信念，它們?nèi)缤锕?，?huì)讓你獲得新生的力量。
做一片美的葉子讀后感篇二十一
在歐·亨利的《最后一片葉子》中，患了肺炎的瓊西姑娘把自己比作常春藤上最后的葉子，代表自己的死亡。
瓊西認(rèn)為自己將會(huì)隨著葉子的落光而逝去，所以每天都在數(shù)著剩下的葉子，但隨著最后一片凋落的不是瓊西而是患有肺炎的老畫家貝爾曼先生。原來，最后一片葉子是落下了，但老畫家爬上樹畫了一片葉子，隔天貝爾曼先生就去逝了。
我想，這片葉子是貝爾曼先生生前最偉大的作品。葉子是瓊西生命的寄托，是貝爾曼對(duì)瓊西生命的挽留。瓊西實(shí)在太脆弱了，可笑到竟然把生命放在一片葉子上，最終卻仍是葉子救了她的命。
做一片美的葉子讀后感篇二十二
在茫茫的黑夜中，除了無助，什么都感覺不到。但是當(dāng)我們看到一絲光明，往往會(huì)重新站起來，拼命地向光明走去，因?yàn)槲覀兛吹搅讼Ｍ?/p>
故事里的主人公瓊珊得了肺癌，并且她認(rèn)為自己的生命會(huì)隨著窗外那株常青藤的葉子的掉落而結(jié)束。當(dāng)常青藤的葉子一片片落下時(shí)，蘇珊就認(rèn)為自己又向死亡近了一步。這就是沒看到任何希望的蘇珊，她越來越消沉，對(duì)未來不抱任何希望，認(rèn)為自己沒救了，即使醫(yī)生費(fèi)心治療也沒有任何起色。
我們應(yīng)看到希望，只有這樣才能繼續(xù)走下去。三國(guó)時(shí)期，曹操的軍隊(duì)在一片荒漠中行軍，但是水源不足，士兵們干渴難耐，很多士兵都已經(jīng)走不下去了，軍心渙散。情況十分危急！這時(shí)候曹操想了個(gè)注意，說前面有片梅林，再走一會(huì)我們就可以吃到梅子了。他的士兵想到馬上就可以吃到解渴的梅子，不知不覺的`就有了力氣，最終走出了荒漠。其實(shí)前面根本沒有梅林，只是士兵們看到了希望才擺脫了困境。于是，本來預(yù)期走不出荒漠的隊(duì)伍，卻最終因?yàn)橐唤z希望走出了荒漠。
在我們的人生中，不可避免的會(huì)遇到挫折，會(huì)陷入被動(dòng)，但即使這樣，我們依然要心存一絲希望，因?yàn)檫@一絲希望，至少我們還有成功的可能！
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