讀后感是對作品內容的加工和再創(chuàng)造，展示了我們個人的獨特思維和觀點。編寫一篇較為完美的讀后感需要我們全面理解書籍內容，捕捉其中的核心思想。最后，希望大家可以通過閱讀這些讀后感范文，提升自己的文學素養(yǎng)和寫作水平。%20
做一片美的葉子讀后感篇一
今天我讀了一篇文章，名叫《做一片美的葉子》，我覺得很有道理，給我的感觸也很大。
文中有一句話讓我特別感動，那就是“每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美?！彼械娜~子都在做著同一件事，那就是把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。我的.感受是：祖國就像大樹，而我們就像葉子。大樹把無數個葉子結成一個整體，就像祖國把所有的中國人結成一個整體——中國！世界上所有的中國人，不管身處何地，做的是什么職業(yè)，他們都是在為祖國而奮斗，因為祖國讓我們存在。就像大樹和葉子一樣，大樹讓葉子生存，而作為葉子，它們也要源源不斷地將營養(yǎng)奉獻給大樹。如果沒有了大樹，就沒有了葉子；而沒有了葉子，大樹也無法茁壯成長。我們也是因為祖國才能存在，才能快樂地學習，我覺得我們也應該像葉子一樣，努力學習，長大以后，做好每一份工作，報效祖國，這樣才不會辜負祖國對我們的期望。
做一片美的葉子讀后感篇二
遠遠望去，那棵大樹很美。
樹像一片綠色的云，從大地上升起。
我向大樹走去。
走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。
每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的樹葉。
無數片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁獻給大樹。
春天，葉子嫩綠；夏天，葉子鮮美；秋葉變黃；冬葉飄零——回歸大樹地下的根。
大樹把無數的葉子結為一個整體。
無數的葉子在樹上找到了自己的位置。
我們每個人都像葉子，為生活的大樹輸送營養(yǎng)，讓它茁壯蔥翠。
每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。
做一片美的葉子讀后感篇三
我翻開《課外美文》映入眼簾的第一篇文章《做一片美的葉子》深深地吸引了我。
這篇文章雖然表面上說的是一片片葉子，可它真正的內涵說的是我們人類。
世界上沒有兩片葉子是相同的，每一片葉子都形態(tài)各異，每一片葉子都非常美。但無數片葉子做著相同的工作，將耀眼的陽光化做無限的能量。那樣大樹就會生命茂盛。雖然每一片葉子都將會有飄零在地上的時候，但最終還是會回歸大樹地下的根。
我讀著讀就想到：每一片葉子不就是我們社會中的一個人嗎？因為世上不會有第二個你，每個人都是不同的。我們不都是為了自己的祖國走向繁榮富強而奮斗嗎？奉獻的名言：
假設一棵大樹就是我們人類的一個社會，我們只要為自己的祖國做出奉獻，為祖國的發(fā)達做出貢獻，這樣社會的科技提高了，我們的生活也大大提高了。就像葉子對大樹一樣，葉子給大樹提供營養(yǎng)，大樹給葉子一個生長的基本。只有我們對自己生存的環(huán)境做一些什么，它才會給我們一回報。
相反，如果每片葉子都不工作，管著自己，那葉子就會失去原來的色彩，會變得越來越弱，最終還是飄落在地上，如果我們每個人整天待在家里游手好閑的，去干那些偷雞摸狗的事，不做那些光明正大的事，那整棵大樹就會枯死，社會就會變得死氣沉沉。所以，我們要做一片美麗的葉子?。?/p>
做一片美的葉子讀后感篇四
金波爺爺是一位熱愛大自然，熱愛生命的詩人。在他的筆下，每一片樹葉，每一棵樹都充滿著鮮活的生命。可是，我總覺得：咦？怎么金波爺爺的文章只有幾句話呢？讀了后，我才知道，原來短短的幾句話也能寫出大樹、葉子、花兒們的頑強和美麗。而且每篇文章都是以開門見山的形式寫的，語句新穎。每次在讀的時候，只要一看到開頭，我就會像小狗見到骨頭絲的，鉤住我的心，讓我情不自禁地想繼續(xù)往下看看到底怎么回事？金波爺爺他觀察地可真仔細，‘二月蘭被雨水喂了一頓后，低下頭，像害羞了一樣?！ɑú莶荩瑯錁淠灸?，在我們的生活中，隨處可見――如小區(qū)里，大門邊、公園里、教室外……竟然不起眼的兒的小花，小草，也能被寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，這使我“望而生畏”：如果我也有這樣的寫作能力該多好啊！
金波爺爺很尊重自己的老師。雖然已經七十多歲了，但還是堅持經常去看望他的老師。我想，金波爺爺心里一定在這樣感謝自己的老師：如果不是您對我的培育，我也就不能寫出這迷人的、優(yōu)美的的書！
我要向金波爺爺學習，寫出好的文章來回報我的老師！
做一片美的葉子讀后感篇五
暑假期間，我讀了金波爺爺的散文叢書——《做一片美的葉子》。
金波爺爺是一位熱愛大自然，熱愛生命的詩人。在他的筆下，每一片樹葉，每一棵樹都充滿著鮮活的生命?？墒?，我總覺得：咦？怎么金波爺爺的文章只有幾句話呢？讀了后，我才知道，原來短短的幾句話也能寫出大樹、葉子、花兒們的頑強和美麗。而且每篇文章都是以開門見山的形式寫的，語句新穎。每次在讀的時候，只要一看到開頭，我就會像小狗見到骨頭絲的，鉤住我的心，讓我情不自禁地想繼續(xù)往下看看到底怎么回事？金波爺爺他觀察地可真仔細，‘二月蘭被雨水喂了一頓后，低下頭，像害羞了一樣。’花花草草，樹樹木木，在我們的生活中，隨處可見——如小區(qū)里，大門邊、公園里、教室外……竟然不起眼的兒的小花，小草，也能被寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，這使我“望而生畏”：如果我也有這樣的寫作能力該多好??！
金波爺爺很尊重自己的老師。雖然已經七十多歲了，但還是堅持經常去看望他的老師。我想，金波爺爺心里一定在這樣感謝自己的老師：如果不是您對我的`培育，我也就不能寫出這迷人的、優(yōu)美的的書！
我要向金波爺爺學習，寫出好的文章來回報我的老師！
做一片美的葉子讀后感篇六
我們從題目就可以看出作者寫這篇文章，突出的就是葉子的美。
遠遠望去，那棵樹很美。作者先寫從遠處看那棵樹。
然后，作者走近大樹，發(fā)現(xiàn)枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。我不覺要感嘆：?。∵@每一片葉子都是那樣美麗，葉子的形狀是多么豐富。無數片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。看到這里，我又要感嘆了：葉子是多么偉大，它的一生都是為了它的母親大樹。
春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹底下的根。讀到這里，我覺得葉子的一生太短暫了，春天它還是一個頑皮的小朋友，夏天它們成年了，為人類遮風擋雨，秋天它們衰老了，冬天它們從樹上了下來，這就是它們的一生。
葉子是多么美麗，多么偉大，形狀是多么豐富，但是生命是多么短暫。
西門小學五年級。
做一片美的葉子讀后感篇七
無數的葉子在樹上找到了自己的'位置。由此，我們想到社會就是大樹，而我們每一個人就是葉子。我們要全心全意為社會這棵大樹作出貢獻！
假如我是一個醫(yī)生，我會把所有得病的人治好，讓他們合家團圓，幸福快樂每一天；
我要做一片美的葉子，讓千萬個“假如”成為現(xiàn)實，讓我們的社會、我們的世界更加美好！
讀一本好書就是和一群高尚的人談話。張梵小朋友從課文中得到啟發(fā)，明白了許多做人的道理，美文美篇的育人功能得以體現(xiàn)。她展開豐富的想象，表達了自己的美好愿望。語句通暢，條理清晰，真誠感人。
做一片美的葉子讀后感篇八
校園里，有著一顆參天大樹，那就是我們全校所有人的靈魂。
我是那棵樹上最美的葉子——早晨，我認真做好清潔，認真早讀；中午我和同學開開心心地玩上一陣；下午回家后，我總是一絲不茍地完成老師的要求。在家里，我是大人的乖孩子；在學校里，我是老師的小助手；在社會上，我是一位好公民。
我是校園最美的葉子——當值周生時，我認真負責，總不放過每一個細節(jié)；當衛(wèi)生保潔員時，我總能自覺擺好桌椅，隨手撿起地上的每一個垃圾。
但我并不是十全十美的——我有時愛搞小脾氣，有時愛多管閑事，有時還愛頂嘴，可最后搞得還是讓我自己下不了臺。
爸爸告訴我：“要做，就要認認真真地做；要玩，就要開開心心地玩！”媽媽告訴我：“人不是十全十美，但要努力，就是十全十美！”老師告訴我：“不要追求結果，我們一定要追求過程……”
我是一片哺育大地媽媽的'葉子，我們是一顆讓人乘涼的參天大樹。
做一片美的葉子讀后感篇九
我知道了，每一片葉子都是不一樣的。
我知道了，樹上的每一片葉子都做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。
我還知道了，綠葉是為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。這就叫：葉落歸根。
我覺得大樹像媽媽，葉子像孩子，大樹像老師，葉子像學生。我們應該像葉子那樣，應該好好的學習，用優(yōu)異的成績來回報老師、來回報爸爸媽媽！
做一片美的葉子讀后感篇十
偶爾,我覺得人生像蠟燭,要燃盡自己的每一束光芒,光明磊落的活著.偶爾,我覺得人的一生像道路,有暢通也有擁堵,有平坦也有坎坷.
不過,讀完《最后一片葉子》,我覺得,人生更像一片葉子,正如文章里說的一樣“看呀!經過了漫長一夜的風吹雨打,在磚墻上還掛著一片藤葉.它是長春藤上最后的一片葉子了.靠近莖部仍然是深綠色,可是鋸齒形的葉子邊緣已經枯萎發(fā)黃,它傲然掛在一根離地二十多英尺的藤枝上.”
貝爾奧是一片博愛的葉子,他用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的常春藤葉,讓瓊西從絕望中看見希望,再次點燃了瓊西生命的火焰,自己卻掉落,枯萎.瓊西是一片堅強的葉子,在貝爾奧的關心下,她也一定會成為那片在風雨中搖曳,但永不屈服的那片葉子.
人生是有缺憾的,而不是完美的,一片葉子,哪個不曾有污點.貝爾奧就是一個失敗的畫家,火氣十足,瞧不起別人,但他在自己生命將終的時候,卻用那份深深的愛讓另一個生命獲得了重生,詮釋了生命的意義.
人生是主動地,不是被動的,遇到困難何不放手一搏,瓊西就是在這生與死的抗爭中,樹立起信心,作出努力,果然枯萎的生命終于又重新勃發(fā)了生機,她完完全全康復了.一片葉子,如果害怕烈日,風雨,怎能遮風擋雨.：每一個人都會遇到困難和挫折,關鍵是看自己有沒有信心,能不能去面對它,克服它.
雖然時間是個冷漠的東西,它不會為了某一個人而停留片刻.
但它還是很公平,給每一個人都擁有一定的時間,有些人無法合理地支配自己的時間,只是渾渾噩噩地得過且過,才使得時間悄悄地溜走,最后落得虛擲年華的一聲長嘆.
浪費時間的人為什么往往只有等到那時才懂得‘。
珍惜時間。
的重要性’呢!
美國科學家富蘭克林說過：你熱愛生命嗎?那么請珍惜時間,因為時間是組成生命的重要材料.古語有云：草木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年.還有人曾經說過：“誰能以深刻的內容充實每個瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命.”這幾句話使我受益匪淺,真的很有道理.
我覺得,既然上天創(chuàng)造了人,讓人變得有思想,就該把光陰牢牢抓住,不要虛度.利用這么多的時間做一些有意義的事情,不是更加好嗎?活出自己的精彩,活出自己的價值.
朋友們,讓我們都來珍惜時間吧,做時間的主人,不要做時間的奴仆.不要等到白了少年頭,空悲切.
做一片美的葉子讀后感篇十一
在歐·亨利的《最后一片葉子》中，患了肺炎的瓊西姑娘把自己比作常春藤上最后的葉子，代表自己的死亡。
瓊西認為自己將會隨著葉子的落光而逝去，所以每天都在數著剩下的葉子，但隨著最后一片凋落的不是瓊西而是患有肺炎的老畫家貝爾曼先生。原來，最后一片葉子是落下了，但老畫家爬上樹畫了一片葉子，隔天貝爾曼先生就去逝了。
我想，這片葉子是貝爾曼先生生前最偉大的作品。葉子是瓊西生命的寄托，是貝爾曼對瓊西生命的挽留。瓊西實在太脆弱了，可笑到竟然把生命放在一片葉子上，最終卻仍是葉子救了她的命。
做一片美的葉子讀后感篇十二
主要講述了三個人物：瓊西、蘇和貝爾門，通過貝爾門畫常春藤葉的情節(jié)（小說中沒有提到）表現(xiàn)出人性的美好。
我讀了《最后一片葉子》后對我感觸很大。書中是這樣講述的：有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說："當樹葉落完，我也要死了。一位老畫家知道以后，想了一個辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠沒有落下來，這個病人居然活了下來。我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨著“山重水復疑無路”的問題，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會在腳下延伸，達到成功的彼岸。
做一片美的葉子讀后感篇十三
《最后一片葉子》是美國作家歐·亨利的代表作。作者大力地贊揚老畫家貝爾曼舍已為人的精神，告訴我們，當他人遇到困難時我們應該出手相助。
“我懶得等，也懶得想了，什么事兒都松手，就像一片可憐的，厭倦的葉子，直往下飄呀，往下飄。”得了肺炎的.瓊希已對生活絕望，將自己的靈魂寄托在最后一片葉子上，“最后葉子掉下的時候，我也得走了?！钡悹柭鼌s不認為，他要讓瓊?；钕氯ァＴ谝粋€下著暴風雨的晚上，他在墻上畫了最后一片葉子，讓瓊希重燃對生活的信心，而他自己卻因肺炎死了。
在作品中，作者對貝爾曼的描寫并不多，但我依然能感覺到貝爾曼的偉大精神。他讓我知道，奉獻是一種美德，在生活中，如果別人需要幫助，一定要盡力幫助別人，哪怕犧牲自己，也再所不辭。
書中的休也值得我們學習，在瓊希生病期間，她悉心照料瓊稀，將自己畫畫得來的錢全給瓊希買牛奶、紅酒，毫不心疼。這也是舍已為人，哪怕再小的事，也要幫助他人，“幫助別人，快樂自己”。
《最后一片葉子》的故事樸素真實，催人淚下，這也是我讀了一遍又遍的原因。我決心做一個像貝爾曼和休那樣的人，做一個勇于奉獻的好人！
做一片美的葉子讀后感篇十四
貝爾門老人最終與世長辭了，只留下了他這最后的杰作——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫，可它卻遠遠超越了葉子和畫的含意：它像一位神醫(yī)，治愈了瓊西的肺炎，給了她生活下去的勇氣和希望;它又像一面鏡子，映照出貝爾門老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
在整篇小說中，作者對貝爾門的描寫并不多，大都采用側面烘托，甚至連最感人的貝爾門畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍然可以強烈地感受到貝爾門火一樣的熱情的舍己為人的精神。。我可以想象到，在那個風雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調和黃色和綠色，在墻上施展他從未能施展的藝術才能，同時毫無把保留地奉獻了他的生命......不過，瓊西的康復僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的力量來戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時刻，醫(yī)生為什么既不判她死刑，又不肯定她可以治愈，而說要看她自己呢?就是因為在這生與死的抗爭中，只有自己樹立信心，作出努力，才能獲聲勝。后來，瓊西果然完完全全康復了。由此我想到：每一個人都會遇到困難和挫折，關鍵是看自己有沒有信心，能不能去面對它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾門用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者!
讀了這則小故事后，讓我感到深深的觸動。有時候，一個人，最難的是戰(zhàn)勝自己。但在絕望之時，一片小小的葉子，競也能夠讓人對生命充滿希望。
做一片美的葉子讀后感篇十五
一個世紀前，在華盛頓廣場西邊的小區(qū)的一面墻上，有一片不隨風擺動的長春藤葉子，“綠葉之神”——歐·亨利賦予了它永不飄零的權力?？晌覅s分明看到它落下的瞬間，就是那個風雨交加的夜晚，但我始終沒有聽到它落地的聲音。
在那個蕭索的年代里，物質蕭索、經濟蕭索，就連人心都是蕭索的。可生命總是放出光輝的，不會讓這種冷漠在人們心中蔓延。有兩個年輕的畫家，都懷著各自的理想，機緣的巧合、興趣的相投兩人成了摯友，于是兩人順理成章地攜手為夢想而努力。悲涼的年代，造就悲涼的命運。他們中的一個卻被病魔扼住了咽喉，幸運的是一個與那個年代極為相稱的老畫家出現(xiàn)了，他嗜酒且毫無成就，也許他就該只是一個埋沒在那個時代中的人，可就是他用一片葉子創(chuàng)造了一個嶄新的生命，一個傳奇。
你大可將這個故事只當一個故事，當一個平凡的生活?？赡悴豢赡懿蛔⒁獾竭@人性中耀眼的光輝。蘇和瓊西只不過是一對才認識不久的朋友，而蘇卻可以冒著被傳染的風險盡力保住瓊西。老貝爾門則與這兩個年輕人更沒有關聯(lián)了，而他卻可以用他的畫筆，他最完美的杰作以及他貴的生命去拯救她。
“落花不是無情物，化作春泥更護花?！崩县悹栭T是那常春藤上最后的一片葉子，他在那個風雨之夜無聲無息的落下了。沒有一個人察覺，就連一早拉開窗簾都沒人發(fā)現(xiàn)他已飄然逝去，沒有一個人聽到一個靈魂隕落的聲音。因為他們看到的是另一個鮮活的生命。老畫家的生命落在春的泥土里，它滋養(yǎng)了另一個生命。
一片葉子在風中起伏著，它只是飄著飄著，這一飄掠過重洋，拂過百年，你可知道這葉承載著多少生命的重量。當它飄進我的心中，聆聽到它撞擊我心靈的聲音時，我便得到了答案。
做一片美的葉子讀后感篇十六
歐·亨利是世界文壇上最杰出的短篇小說家之一，他的文章以“含淚的微笑”打動著世人的心。我最喜歡的是他的小小說《最后一片葉子》。
《最后一片葉子》這篇小說主要敘述的是這樣一個故事：有一位年輕的少女畫家喬安西不幸得了肺炎，生命垂危。醫(yī)生告訴他的朋友現(xiàn)在藥物已經沒有作用了。喬安西的信念越堅定，她生存下去的希望就越大。但是喬安西卻把自己的生命和長春藤葉子聯(lián)系起來，認為最后一片葉子飄落時，自己也將死去。為了讓喬安西燃起活下去的信心，老畫家貝爾曼在最后一片葉子飄落的夜晚用畫筆在墻上畫上了一片永不凋落的長春藤葉，讓喬安西重新有了活下去的信念，最后活了下去。但是貝爾曼卻被病魔無情地奪去了生命。讀罷這篇文章，我深有感觸：
小小的一片藤葉，竟然挽救了一個年輕的生命?？磥碛行┎豢伤甲h，但是也有道理。喬安西之所以能夠戰(zhàn)勝病魔頑強地活下去，正是因為她有了活下去的堅定信念，也正是這個堅定的信念，幫助她建立起了勇敢地與病魔作斗爭的勇氣，從而戰(zhàn)勝病魔。生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了堅定的信念，堅信自己不會失敗，永遠頑強地奮斗，那么一定能取得成功。一個人可以被打倒，但是不可以被打敗，只有有了這種信念，才不會被社會所淘汰，取得人生的成功。所以，堅定的信念是成功的一個必要條件。
這篇小說之中的主人公貝爾曼老人是一個極富愛心的人，他也知道喬安西已經喪失了與病魔作斗爭的勇氣，當最后一片葉子掉下來時，喬安西一定會絕望而死。為了挽救這條年輕的生命，貝爾曼老人不顧自己已經被病魔侵蝕的身體，在風雨之夜為喬安西畫了一片永不凋落的葉子，從而幫喬安西找回了希望。這幅畫，是貝爾曼老人一生最美的作品，是貝爾曼老人用心靈的畫筆畫出的絕世佳作。劉歡的一首歌中唱到：天地之間，還有真愛。是啊，天地之間，會有真愛。真愛是無處不在的，像貝爾曼老人一樣的人還有很多。所以，當我們面對困境時一定不要害怕，因為，天地之間，還有真愛！
讓我們一起努力起來，為自己的生命畫一樹綠葉，也為別人的生命畫一樹綠葉，讓愛在人與人之間不斷地傳遞吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15351091.html】
