通過寫心得體會(huì)，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的不足和問題，進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子和引用，以增加文章的可讀性和說服力。10.心得體會(huì)是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富，通過分享和交流，我們可以共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇一
近日，我參加了“李強(qiáng)管理培訓(xùn)班”，收獲頗豐，深受啟發(fā)。李強(qiáng)作為現(xiàn)代管理領(lǐng)域的專家，其言行早已成為令人仰慕的楷模。在他的講授中，我有機(jī)會(huì)親身感受到他的睿智與卓越領(lǐng)導(dǎo)力，也從中得到一些寶貴的心得。
第二段：李強(qiáng)的言行。
李強(qiáng)處事果斷，當(dāng)他決定某件事情的時(shí)候總是迅速行動(dòng)，而不是一直糾結(jié)不斷地考慮。在他的管理理念中，所謂精益求精，是指要我們?cè)诠ぷ鞣矫娌粩嗵嵘齼?yōu)化，才能讓企業(yè)保持不斷的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。確立明確的目標(biāo)意義重大，但更為重要的是付諸實(shí)踐，采取有力的行動(dòng)。
第三段：管理智慧。
李強(qiáng)相信敬業(yè)與投入是成功之路，無(wú)論是到底是管理層還是普通員工，都必須以身作則，做出示范。在他的管理實(shí)踐中，靠的并不是他本人的個(gè)人能力，而是與下屬之間建立書信信任。他非常重視員工的個(gè)人成長(zhǎng)，讓員工充分發(fā)揮專長(zhǎng)，創(chuàng)造積極有效的工作氛圍。
第四段：影響力。
李強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理的思考、對(duì)員工的考慮、對(duì)企業(yè)直接面臨的困難的理解，都表現(xiàn)出了他對(duì)某些事情非常深刻而全面的了解。無(wú)論是普通員工或者是管理者，對(duì)于與他接觸和溝通之后的深刻印象無(wú)疑能起到積極的引導(dǎo)作用，讓人們的心態(tài)得到升華和提高。
第五段：總結(jié)。
李強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)給我樹立了強(qiáng)烈的榜樣，讓我對(duì)管理方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他的言行給我?guī)?lái)了很多啟示，并讓我有信心取得更大的成功和進(jìn)步。我相信，在以后的工作中，我會(huì)用到這些經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而助我成為更出色的管理者。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇二
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，管理者必須不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。李強(qiáng)管理培訓(xùn)課程就是一種提升自身管理水平的比較好的方式。為了更好地學(xué)習(xí)和借鑒李強(qiáng)管理培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，本文作者參加了李強(qiáng)管理培訓(xùn)，并從中得到了很多啟示和體會(huì)。下面就來(lái)分享一下我對(duì)于李強(qiáng)管理培訓(xùn)的一些心得和感悟。
李強(qiáng)管理培訓(xùn)是由李強(qiáng)老師親自授課，主要涉及到管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技能以及情緒管理等方面的培訓(xùn)課程。在課程過程中，李強(qiáng)老師深入淺出，通俗易懂地講解了許多管理學(xué)的原理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己多年的管理經(jīng)驗(yàn)，向我們傳授了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第三段：學(xué)到了很多實(shí)用的管理技能。
在參加李強(qiáng)管理培訓(xùn)的過程中，我們學(xué)到了很多實(shí)用的管理技能。例如，在領(lǐng)導(dǎo)力的部分，李強(qiáng)老師講解了如何做好團(tuán)隊(duì)管理和如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的主要方法和技巧，讓我深刻體會(huì)到了一個(gè)優(yōu)秀管理者的素質(zhì)和能力；在溝通技能的部分，李強(qiáng)老師講解了如何和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，充分體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀管理者的修養(yǎng)和能力。這些技能和核心競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)管理者的發(fā)展是十分重要的，因此我深深感受到了它們的重要性，并立刻開始實(shí)踐這些技能，取得了良好的效果。
第四段：領(lǐng)悟到了很多管理的智慧。
除了學(xué)到了一些實(shí)用的管理技能，我還領(lǐng)悟到了很多管理智慧。在情緒管理的部分，李強(qiáng)老師講解了如何在工作和生活中保持一個(gè)心態(tài)的穩(wěn)定，如何通過自我調(diào)整來(lái)調(diào)節(jié)和管理情緒，這給我提供了很大的幫助。此外，在管理中最為重要的因素之一——溝通方面，李強(qiáng)老師提到了一句話：“溝通是最好的橋梁，也是最容易破裂的橋梁”。這句話讓我深刻理解了溝通在管理中的重要性，以及溝通的技巧和方法。
第五段：總結(jié)。
作為本次管理培訓(xùn)的學(xué)員，我從中受益匪淺。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的管理技能，理解了很多管理智慧，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)管理者，我們不僅要有足夠的專業(yè)知識(shí)，更要具備扎實(shí)的管理技能和管理情商。在未來(lái)的工作中，我會(huì)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升自己，并應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展和為員工的成長(zhǎng)做出我的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇三
1、學(xué)習(xí)成功的人，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)失敗的人，要去杜絕他的缺點(diǎn)。所以成和敗只要有對(duì)照，都值得我們學(xué)習(xí)。
2、沒有高山，就顯不出平原；
沒有見過大智慧，就不知道自己的膚淺；
沒有見過壞的，不知道自己優(yōu)越；
沒有見過好的，不知道自己的缺陷。
3、痛苦就是該你干的你不想干。
5、行動(dòng)了，想到了，馬上就做，你就是問題的終結(jié)者，不是問題的制造者。一個(gè)不能做決定的人，自然沒有犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，但同時(shí)也失去了成功的機(jī)會(huì)。去拖延一個(gè)問題，遠(yuǎn)比做錯(cuò)了更可怕。失敗者被人影響，成功者影響別人。
6、這個(gè)世界要得到別人的提醒是多么不容易，所以一定要珍惜。一個(gè)人忘記了過去，意味著背叛。
7、倍增收入的第一個(gè)方法：
困難是彈簧，你軟它就強(qiáng)。
困難是個(gè)秤，你軟它就硬。
每個(gè)人的成就都是磨難造就了他。
因?yàn)槟ルy會(huì)讓他變得堅(jiān)強(qiáng)，磨難會(huì)讓他變得智慧，磨難會(huì)讓他變得靈敏，磨難會(huì)讓他變得承受力極強(qiáng)。
8、不要吃后悔藥，一件事情你做了決定就是做了，做的時(shí)候你分析了風(fēng)險(xiǎn)就去做，做了以后如果成功了那最好，如果失敗了吸取教訓(xùn)，千萬(wàn)不要后悔，后悔一秒鐘那就是浪費(fèi)時(shí)間。做最好的自己真實(shí)的自己才是最好的自己真正有價(jià)值的財(cái)富能在這個(gè)世界上能夠做些什么事情，能夠影響力，也就是說如果你能想想一下一個(gè)世界。
9、這個(gè)世界要得到別人的提醒是多么不容易，所以一定要珍惜。
10、一個(gè)人忘記了過去，意味著背叛。
11、企業(yè)是沒有圍墻的大學(xué)，在這里學(xué)到的每一個(gè)技能就是生存的專業(yè)，這份學(xué)歷更重要。
12、不懂得感恩，心里就會(huì)有積怨，會(huì)使人變得消極、痛苦，最終導(dǎo)致人脈渙散；當(dāng)一個(gè)人懂得感恩，他心里的怨氣將被化解，就會(huì)快樂，就會(huì)充滿力量！
13、人的大腦好比是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，往里面裝什么，打開門，拿出來(lái)的就是什么。
14、年輕吃苦等于吃補(bǔ)。
15、沒有強(qiáng)大，我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自的渺小；
沒有對(duì)手，我們就不知道自己的差距。
16、目光抬高一寸，就可以多看100公里。
17、人生最大的失敗就是知道的太多，會(huì)做的太少。
18、快樂不快樂，是內(nèi)心締造的，境由心造。
19、今天工作雖辛苦，如果沒了工作會(huì)更辛苦。
20、一個(gè)心態(tài)的改變，馬上讓你的情緒得到360度的轉(zhuǎn)變。
21、這里有眼淚，有歡笑，最柔情，卻又最震撼！
23、對(duì)于工作，你是否總在抱怨，總是不滿，會(huì)疲倦，會(huì)迷惘？
24、你是否意識(shí)到正是企業(yè)給了我們夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)，使我們成長(zhǎng)，成功！
25、懂得感恩父母，才會(huì)有不斷奮斗的動(dòng)力；
懂得感恩企業(yè)，才會(huì)以最佳的心態(tài)去面對(duì)職場(chǎng)中的壓力和挑戰(zhàn)。
26、一個(gè)人的成功20%靠自己，80%靠別人。想讓人幫你，你是否具有讓人幫的資格。
27、順境時(shí)，朋友認(rèn)識(shí)你；逆境時(shí)，你認(rèn)識(shí)朋友。
28、無(wú)事無(wú)欲，有事有謀，大事大勇，小事小心。
29、你的就是最好的，愛自己的就會(huì)有信心。
30、人生最可怕的是永遠(yuǎn)比別人慢半拍。
31、你不要，怎么知道你需求。
32、知道和會(huì)是兩碼事，要把知道的事變成會(huì)做的事。
33、謾罵不會(huì)成英雄。
34、有人說，中國(guó)人30歲就死了，80歲才埋了。
35、不做無(wú)目標(biāo)的事。
36、聰明者快快樂樂地干，笨蛋抱怨著還得干。當(dāng)我們無(wú)力改變事情結(jié)果的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)改變心態(tài)。
37、我們不能給人物質(zhì)滿足，要力求給人精神滿足。
38、財(cái)富能證明一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。
39、為愛我們和我們愛的人活吧。
40、人應(yīng)該知道感恩。
41、人生有人提醒是多么可貴啊。
42、交一個(gè)朋友需要幾年、幾十年；可得罪一個(gè)朋友只需幾分鐘，
一件事。多一份思考，少一份失誤。
43、目光抬高2寸，至少遠(yuǎn)看300米。
44、用力做事，只能把事情做對(duì)；用心做事，才能把事情做好。
45、低頭做人，抬頭做事。
46、人之初，性本懶，想不懶，制度管。
47、天下沒有不孝的子女，只有無(wú)能的子女。
環(huán)，你哪一樣不懂，螻蟻之穴足以使萬(wàn)里大堤崩潰。
49、你對(duì)別人的方式，決定著別人對(duì)你的方式。
別人對(duì)你的方式，都是你教給別人的。
50、張嘴三分利，不給也保本。
51、在任何的情況下，抱怨對(duì)事情的本身，不會(huì)有絲毫的幫助，它只會(huì)使人更加消極和痛苦。
52、一個(gè)人的聲音和他的自信有沒有關(guān)系？做小偷心虛，心虛氣短，氣短聲音小。
53、聲音小會(huì)影響到你的交際；
交際會(huì)影響到你的生意；
你的生意會(huì)直接影響到你的業(yè)績(jī)；
你的業(yè)績(jī)會(huì)影響到你的生活品質(zhì)。
54、世界上沒有無(wú)緣無(wú)故的富有，沒有無(wú)緣無(wú)故的貧窮。
55、成功靠別人和自己的努力。成功就是避免失敗。
56、學(xué)問學(xué)問就是多學(xué)多問。借力使力方出力。文憑不等于水平，學(xué)歷不等于能力。一個(gè)人有文憑更需要有水平，一個(gè)人有學(xué)歷更需要有能力。一個(gè)人要職稱，一定要稱職，否則你就會(huì)背道而馳。
57、企業(yè)，小企業(yè)是個(gè)人的；大企業(yè)是大家的；最終企業(yè)是社會(huì)的，賠了企業(yè)就是自己的，這就是民營(yíng)企業(yè)。
58、一個(gè)人不在于他的學(xué)歷，而在于他的后天學(xué)習(xí)能力。
59、你可以不學(xué)習(xí)，但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在學(xué)習(xí)。
60、當(dāng)目標(biāo)一致時(shí)，所有的分岐都不叫分岐。同心也要同化。
62、人類因?yàn)楦卸鞫鴤ゴ?，世界因感恩而美麗。感恩是愛的延續(xù)，愛是生命的動(dòng)力，感恩是一種力量、感恩是一種責(zé)任、感恩是一種義務(wù)。
63、人生四堂課；讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，閱人無(wú)數(shù)，名師開路。
64、每個(gè)人擁有的一切都是他用失去換來(lái)的。
65、四川青城山對(duì)聯(lián)：事在人為，休言萬(wàn)般皆是命；
境由心造，退后一步自然寬。
66、靜坐常思自己過。
閑談莫論他人非。
能吃苦方為有志之士。
肯吃虧不是癡人。
敬君子方顯有德。
怕小人不算無(wú)能。
退一步天高地闊。
讓三分心平氣和。
67、凡是感恩，感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；
感恩欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。
68、沒有強(qiáng)大，我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的渺?。?/p>
沒有對(duì)手，我們就不知道自己的差距。
69、胸懷越大，天下越大；
心有多寬，路有多長(zhǎng)。
70、三歲的娃都知道，八十歲的老人未必能做到，人生最大的失敗，就是知道的太多，會(huì)做的太少。
71、人生心在哪里，收獲就在哪里。
72、在職場(chǎng)中的每一位員工，都應(yīng)該具備一種精神。精神是一種信仰和力量，這種信仰和力量會(huì)催人奮進(jìn)、主人成長(zhǎng)，直至造就職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)。
73、不說錯(cuò)話唯一的辦法就是不說話，不說話永遠(yuǎn)不知道自己會(huì)什么，能干什么？不做錯(cuò)事的唯一方式就是不做事，不做事的結(jié)果就是你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)做不了事。一個(gè)沒有主見和決策的人，一輩子都不會(huì)有出息。其實(shí)對(duì)錯(cuò)并不重要，重要的是我們的觀點(diǎn)，對(duì)的繼續(xù)走下去；錯(cuò)的，馬上改正。因?yàn)橥涎右粋€(gè)問題遠(yuǎn)比做錯(cuò)付出的代價(jià)更大。
74、古希臘著名詩(shī)人馬丁說：希望總讓我激起生活的陽(yáng)光，而生活總把我的希望撲滅，希望原諒了生活的殘酷，可生活依然不把希望放過，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我人生失去希望的.時(shí)候，我要說我們?cè)僖娏恕?/p>
75、對(duì)于工作，你是否總在抱怨，總是不滿，會(huì)疲倦，會(huì)迷惘？你是否意識(shí)到正是企業(yè)給了我們夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)，使我們成長(zhǎng)，成功！
76、懂得感恩父母，才會(huì)有不斷奮斗的動(dòng)力；懂得感恩企業(yè)，才會(huì)以最佳的心態(tài)去面對(duì)職場(chǎng)中的壓力和挑戰(zhàn)。
77、人類因?yàn)楦卸鞫鴤ゴ?，世界因?yàn)楦卸鞫利?，感恩是愛的延續(xù)，而愛才是(來(lái)自::李強(qiáng)說管理語(yǔ)錄)一切生命的動(dòng)力!如何讓生命充滿活力？如何對(duì)工作永葆激情？在這里，讓我們打開塵封已久的記憶，去尋找和觸摸自己那顆感恩的心……..
78、凡事感恩感恩傷害你的人因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)感恩欺騙你的人因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。
一、如何提升執(zhí)行力：
1、自動(dòng)自發(fā)。
2、關(guān)注細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇四
任何一個(gè)工作團(tuán)體都有自己的工作準(zhǔn)則和工作章程，這不僅是工作程序的需要更是安全的保障以下本站小編為你帶來(lái)學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理。
希望對(duì)你有所幫助!
今天又一次聽李強(qiáng)的演講，我稱他為演講。不是上課更不是講座。不管別人怎么說，總覺得他太過于自我。他的一些演講，我由最開始聽的激情到平淡，最后并沒有要深思沒有共鳴。，所以我覺得這就是一種形式，不管他多么成功。其中很多形式的東西是可以借鑒，但一定還有更好能給人共鳴的東西，才是成功的演講。
聽李強(qiáng)的演講有一種精神被綁架的感覺，被強(qiáng)迫跟著他激動(dòng)，尤其是鼓掌，很被動(dòng)。其中的口頭蟬太過幼稚的感覺(我也知道這樣說不太準(zhǔn)確，但真是冒到腦子里的詞就是它)。我想一個(gè)真正好的激勵(lì)講座可能會(huì)比他這種演講更好些。語(yǔ)言不用太多，但能引人深思久久，很長(zhǎng)時(shí)間回味的講座更好。學(xué)生生活中，遇到過這樣的好老師。夏老師講職業(yè)教育不是差生教育聲淚俱下，給學(xué)生心靈的觸動(dòng)很大，“上課!手絹?zhàn)詡洹背闪撕荛L(zhǎng)時(shí)間的一段口頭禪。講職教發(fā)展，很形象的比喻，職業(yè)教育為什么還要在黑暗中摸索前進(jìn)，是因?yàn)橛袩粲须?，但好多人還沒有找到開關(guān)而已。后來(lái)我就一直想：“找開關(guān)啊，多打開幾盞燈”，這節(jié)課我學(xué)會(huì)了找關(guān)鍵問題。學(xué)了很多職教理論，做了不少課題，能常?；貞浧饋?lái)的只有為數(shù)不多的幾課。
有的學(xué)者雖然只做了30-50分鐘的講座，可是回來(lái)以后深思。每一句話都讓人震撼，以至于在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里影響著我的生活。這才是真正有內(nèi)容的講座。所以不喜歡，非常的不喜歡，經(jīng)過深思后的不喜歡這種演講，雖然我也曾試著做這樣的演講，但一時(shí)的成就沒有底蘊(yùn)，更不長(zhǎng)遠(yuǎn)。但不可否認(rèn)并不讓人討厭。湖南師大的老校長(zhǎng)講大學(xué)精神，上下五千年，凝練在45分鐘里。
在中學(xué)工作時(shí)參加賽課，第一次接觸嚴(yán)格審核。開始時(shí)覺得自已也可以。但聽了幾個(gè)老教師的課，才知道在幾十年的推敲后，真的是字字珠璣。印象最深的是一次數(shù)學(xué)課，很多聽課的老師都不是專業(yè)的數(shù)學(xué)老師，我也去聽了?？墒且还?jié)課45分鐘下來(lái)，讓你完完全全的沉浸到課堂中，不由自主的有內(nèi)心發(fā)出互動(dòng)，下課了發(fā)現(xiàn)自己一邊聽課還跟著老師做出了不少習(xí)題。課堂中連一句調(diào)侃都是經(jīng)得起推敲，環(huán)環(huán)相扣處處伏筆。一節(jié)課設(shè)計(jì)成這樣令人贊嘆。課下跟一個(gè)美術(shù)老師交流，她說我那里會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。中學(xué)時(shí)就不學(xué)了，大學(xué)時(shí)更是敬而遠(yuǎn)之，可是今天你看看，我真得會(huì)做數(shù)學(xué)題，真是神奇，居然來(lái)了興致。后來(lái)她拿出聽課記錄，原來(lái)她還做了課后作業(yè)。她說我從來(lái)沒有過樣的成就感?？磥?lái)數(shù)學(xué)沒有學(xué)好完全是因?yàn)闆]有遇到這么好的老師。
老師!這個(gè)稱謂一下子讓我覺得很沉重，不敢住下想，要是我的學(xué)生在多少年以后也這樣一句感嘆，太嚇人了，就好像不在無(wú)形中做了殺手一樣。
真正的好老師的課堂，不是聲嘶力竭，更是給學(xué)生精神綁架，而是每一次課，能給學(xué)生傳授厚重的知識(shí)，實(shí)用的技術(shù)和耐人尋味的人生哲理。不是說教，言教不及身教。所以我們說為人師表。輕聲細(xì)語(yǔ)也能有好課，關(guān)鍵看設(shè)計(jì)和老師的授課水平。教學(xué)值得深思。
“心在哪里，收獲就在那里”。既然我們選擇了公司，公司給我們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我們就應(yīng)該端正態(tài)度、調(diào)整心態(tài)，懷著感恩的心，用自己的行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自我、回報(bào)公司。要改變工作就是為了賺錢、工作是為老板打工的錯(cuò)誤心態(tài)，抱著這種心態(tài)工作，工作就成為丟不下的包袱，我們也就成了工作的奴隸，工作就流于形式，死干蠻干、不能把工作干活，永遠(yuǎn)不能從工作中得到快樂與成長(zhǎng)，就更談不上要干一番事業(yè)!只有懂得是為自己工作的人，才能工作著并快樂著，才能真正體會(huì)到生命的意義，才能提高生活品質(zhì)，完美自我?！芭ψ鍪?，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好”。就如李強(qiáng)老師講的那個(gè)三個(gè)石匠的故事，面對(duì)一樣工作、一樣報(bào)酬的三個(gè)石匠，卻三個(gè)人有三種看法、三種看法又導(dǎo)致三種不同的工作感受、也就產(chǎn)生了三種不同的結(jié)果，只有第三個(gè)石匠悟出了工作的真諦，從中找到了樂趣、找到了信心，也只有他是真正用心去做事的。我們要把第三個(gè)石匠的精神用到工作中，時(shí)刻以客戶為需求，創(chuàng)造出高、精、端產(chǎn)品，讓客戶的不滿變笑臉，讓客戶的抱怨變贊美。這才是我們工作的目標(biāo)、才是我們工作的真諦，才是我們感恩老板、回報(bào)社會(huì)的體現(xiàn)。
人脈關(guān)系是成功的基礎(chǔ)。一個(gè)成功的企業(yè)不是只靠老板的決策、個(gè)人的努力塑造的，是整個(gè)組織的團(tuán)結(jié)協(xié)作、是從上到下的同心協(xié)力，部門間的流暢合作來(lái)完成的。“眾人拾柴火焰高”;“一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)好漢三個(gè)幫”“我為人人、人人為我”這些都能體現(xiàn)人脈關(guān)系的特點(diǎn)，都能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量。李強(qiáng)老師提到的人脈關(guān)系在企業(yè)中是一種資源，是資源就要挖掘、是資源就要利用。李強(qiáng)老師通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓大家互相按摩用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，別人對(duì)你的所有方式都是你教給他的，只有你對(duì)別人好別人才能對(duì)你好，這就是合作互惠，有合作才能有進(jìn)步、有創(chuàng)新、有發(fā)展，企業(yè)才能走向成功，可見人脈關(guān)系在企業(yè)中的重要性。好的人脈關(guān)系能促進(jìn)公司發(fā)展、能促進(jìn)企業(yè)文化形成。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，任何企業(yè)的締造都離不開企業(yè)。
規(guī)章制度。
的架構(gòu)，講座中提到：“所有的規(guī)章制度永遠(yuǎn)是你生存的工具。”好的規(guī)章制度可以促進(jìn)公司的騰飛發(fā)展，完善的規(guī)章制度會(huì)制約阻礙企業(yè)的發(fā)展。任何公司的制度都是經(jīng)過上層領(lǐng)導(dǎo)深思熟慮、借鑒很多成功企業(yè)經(jīng)驗(yàn)而形成的。有了規(guī)章制度我們就要認(rèn)真執(zhí)行，用規(guī)章來(lái)規(guī)范自己、用制度來(lái)約束自己。所有的規(guī)章制度都是未來(lái)生存的工具。
成功者總是影響別人，而失敗者卻總是受別人的影響。正如李強(qiáng)老師所講的“就算你有一千次成功那也不等于成功，但是你有一次失敗就意味著失敗”，成功的再多也只是肯定了你以往的付出，但也要求你調(diào)整心態(tài)接受下一個(gè)挑戰(zhàn)，但失敗一次就會(huì)否定你很多以前的付出與成功。這就要求我們認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的用心去做好每一件事，千萬(wàn)不能敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，抱一種僥幸心理去工作。李強(qiáng)老師把自己的每一次演講、培訓(xùn)都看成自己的最后一次，全身心的去做好這最后一次。質(zhì)量工作更應(yīng)該體現(xiàn)這一點(diǎn)。在企業(yè)管理及運(yùn)營(yíng)中，質(zhì)量問題無(wú)小事，任何質(zhì)量問題的出現(xiàn)不論大與小、多與少，都應(yīng)該仔細(xì)剖析、認(rèn)真核查分析問題根源，把事態(tài)的隱患及變化消除在萌芽狀態(tài)。因?yàn)槿魏钨|(zhì)量問題都會(huì)帶來(lái)其他方面的不良影響，讓企業(yè)形象及信譽(yù)在客戶認(rèn)知中大打折扣。散熱器是總成產(chǎn)品，因總成材質(zhì)及總體結(jié)構(gòu)，安裝與工作環(huán)境決定散熱器屬于易損壞、難修復(fù)的產(chǎn)品，這樣就帶來(lái)很多顧客抱怨與不滿，顧客的抱怨就是我們的不足、就是我們的失敗，就是我們需要改進(jìn)的目標(biāo)，作為散熱器項(xiàng)目的質(zhì)量檢驗(yàn)部門，更應(yīng)該把各項(xiàng)工作做細(xì)做精，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕質(zhì)量流失。盡量提高散熱器產(chǎn)品質(zhì)量，降低內(nèi)外部質(zhì)量損失，減少顧客抱怨。給金祥公司散熱器產(chǎn)品塑造一個(gè)更高的質(zhì)量平臺(tái)。
人生處處是考場(chǎng)、人生事事是考題、人生人人是我?guī)?，讓大腦的弦時(shí)刻緊繃，打起百分百的精神，調(diào)整最佳狀態(tài)做好每一件工作、迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，——生命不止、戰(zhàn)斗不息。書山有路勤為徑，天地酬勤，只有不斷地付出才有更多的收獲，在不斷地付出收獲中歷練自己、提升自己。
觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》光盤后，深受鼓舞、受益匪淺，努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。做任何事情都要用心，不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，對(duì)所做的任何事情都要有責(zé)任心，這樣工作起來(lái)才有真正的動(dòng)力。一分耕耘、一分收獲，無(wú)論生活還是工作，用心與不用心，負(fù)責(zé)任與不負(fù)責(zé)任，毫厘之差，思失之千里。工作態(tài)度也是熱愛工作的具體表現(xiàn)，心態(tài)對(duì)于我們的工作態(tài)度非常重要，生命各有所長(zhǎng)，技藝各有所短，積極的人善用所長(zhǎng)，消極的人抱怨所短。這句話看似簡(jiǎn)單，它卻耐人尋味、令人深思，是的，我們每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，可是我們就發(fā)現(xiàn)真正積極向上的人，他們都善用自己的長(zhǎng)處，而消極的人總抱怨自己的短處，不去負(fù)責(zé)任的工作。工作是我們一生不得不去做的事情，工作能成長(zhǎng)、工作有收入、工作能學(xué)到知識(shí)，三個(gè)石匠工作的道理告訴我們一個(gè)啟示，在任何的時(shí)候不要想你在為誰(shuí)工作，當(dāng)你看到這個(gè)世界因?yàn)槟愕拇嬖?，而更多人受益，更多人因你工作的付出而快樂的時(shí)候，你的工作疲勞會(huì)蕩然無(wú)存。
“心態(tài)決定一切”改變心態(tài)，首先要改變自己的思想，一個(gè)人如果能擁有為自己工作的觀念，積極向上的工作，把自己當(dāng)做單位的主人，真心付出，就會(huì)有很高的回報(bào)的，用主人翁的心態(tài)和學(xué)到知識(shí)的所長(zhǎng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇五
李強(qiáng)，是我一直以來(lái)的學(xué)習(xí)楷模。他是中國(guó)著名企業(yè)家，同時(shí)也是一位樂于助人、積極向上的人。通過學(xué)習(xí)他的經(jīng)歷和思想，我深深感受到了他的魅力和智慧。在我自己的成長(zhǎng)道路上，我從李強(qiáng)身上學(xué)到了很多，無(wú)論是對(duì)待學(xué)習(xí)、工作還是人際關(guān)系，都受益匪淺。以下，我將分享我從學(xué)習(xí)李強(qiáng)中獲得的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
李強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛讓我深受啟發(fā)。他始終堅(jiān)信學(xué)習(xí)是人生的動(dòng)力和推動(dòng)力，對(duì)他而言，學(xué)到更多的知識(shí)不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益，更有助于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正是這種對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，讓他在創(chuàng)業(yè)早期不怕吃苦，積極追求進(jìn)步。他不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的能力，不斷完善個(gè)人的技能和素質(zhì)。從李強(qiáng)身上，我深深意識(shí)到只有對(duì)學(xué)習(xí)有持續(xù)的渴望，才能在人生的道路上不斷進(jìn)步。
第二段：勇于創(chuàng)新的精神。
李強(qiáng)給我留下了另一個(gè)深刻的印象，那就是他勇于創(chuàng)新的精神。他始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和理念，并且不斷地嘗試新的方法和思維方式。正是這種與眾不同的創(chuàng)新精神，讓他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世界中取得了巨大的成功。學(xué)習(xí)李強(qiáng)，我意識(shí)到只有敢于突破常規(guī)，創(chuàng)新思維，才能在發(fā)展中脫穎而出，以更高的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
雖然李強(qiáng)是一個(gè)杰出的個(gè)人，但他深知，一個(gè)成功的企業(yè)離不開團(tuán)隊(duì)的力量。他不僅注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，也十分重視團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與培養(yǎng)。他善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，善于激發(fā)各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅取決于領(lǐng)導(dǎo)者的能力，更取決于每個(gè)人的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)李強(qiáng)，我明白了團(tuán)隊(duì)精神的力量，懂得了如何與他人攜手合作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四段：面對(duì)困難的毅力。
李強(qiáng)的成功之路并不平坦，他經(jīng)歷了許多困難和挫折。但正是面對(duì)困難的毅力和堅(jiān)持，讓他走到了今天的地位。學(xué)習(xí)李強(qiáng)，我明白了在人生的道路上，遇到挫折和困難是正常的，關(guān)鍵在于如何樂觀面對(duì)，毅然前行。無(wú)論是在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是生活中，當(dāng)我們面臨困難時(shí)，不應(yīng)退縮，而是要堅(jiān)持下去，因?yàn)槌晒ν驮谧钇D難的時(shí)刻降臨。
第五段：樂于助人的精神。
最后，我從學(xué)習(xí)李強(qiáng)中領(lǐng)悟到了樂于助人的精神。作為一個(gè)成功的企業(yè)家，李強(qiáng)并沒有忘記自己的初心，他通過各種方式回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。在他的身上，我看到了一個(gè)善良、真實(shí)的人。學(xué)習(xí)李強(qiáng)，我懂得了人生的意義遠(yuǎn)不僅局限于個(gè)人的成功，更體會(huì)到了樂于助人所帶來(lái)的滿足感和幸福感。
通過學(xué)習(xí)和感悟李強(qiáng)的人生，我被他的心態(tài)和態(tài)度所深深感動(dòng)。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛、勇于創(chuàng)新的精神、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、面對(duì)困難的毅力以及樂于助人的精神，都成為我成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。我相信，只要我們用心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，樂觀面對(duì)困難，樂于助人，就能走向成功的人生之路。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇六
《李強(qiáng)說管理》是東方影音出版公司出版的一套教育類音響制品，下面是本站帶來(lái)的李強(qiáng)說管理學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
為增強(qiáng)員工自我管理水平，提高職業(yè)素養(yǎng)，部門先后兩次組織員工集中學(xué)習(xí)《李強(qiáng)說管理》有關(guān)“態(tài)度決定成敗”、“中層的定位與責(zé)任”、“用人之道”以及“執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升”四個(gè)部分的視頻教學(xué)課程。李強(qiáng)老師驚人流暢的表達(dá)能力和精銳的洞察力深深折服了我，課程中所引述的案例貼近現(xiàn)實(shí)，在實(shí)際中可加以應(yīng)用，有助于我們工作靈感的激發(fā)，對(duì)我個(gè)人的“心志修煉”更是一次有益的化學(xué)碰撞。
剛剛走上職場(chǎng)的年輕人往往“心眼”太高，一心想著做大事，對(duì)工作上的小事敷衍了事、做得馬馬虎虎，長(zhǎng)期以往，必將在領(lǐng)導(dǎo)和同事心目中留下“眼高手低”的不良印象，從而阻礙個(gè)人職業(yè)發(fā)展。殊不知，不積硅步，無(wú)以至千里。人生處處是考場(chǎng)，人生事事皆考題，人生人人為我?guī)?。俗話說，今天不努力工作，明天就努力找工作，業(yè)績(jī)是證明你在努力工作的唯一法則。在公司工作，任何員工都是努力證明自己成績(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論何時(shí)何地，沒有工作業(yè)績(jī)，永遠(yuǎn)只能是受人擺布的棋子，甚至是一枚棄用的棋子。
身在職場(chǎng)的我們往往追求要做一個(gè)管人者而不被人管者，殊不知這恰恰正是自身認(rèn)識(shí)偏差的所在。任何事情均有一體兩面的屬性，如太極圖的陰陽(yáng)共生、矛盾的兩面性，萬(wàn)物莫能例外。同樣，職場(chǎng)中任何一個(gè)平凡的職位，都有管理和被管理的雙重屬性，普通員工追求上進(jìn)做管理者的積極心態(tài)固然好，充分正確認(rèn)識(shí)被管理和管理的角色定義顯然更加有助有個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。
管理者的定義不在于職位的高低，而在于是否是所屬問題的終結(jié)者，是否具有自動(dòng)自發(fā)的主觀能動(dòng)性。以此衡量，每一個(gè)身在平凡崗位的普通員工也可以在被管理的同時(shí)成為一名優(yōu)秀的管理者。管理者即是“管他人”更是“管自己”，只有首先把自己管理好，才能管理好別人。一個(gè)沒有被別人管過的人，一輩子不懂怎么管別人;一個(gè)沒有被別人教過的人，一輩子不知道該怎么教別人;一個(gè)沒有被完善的制度約束過的人，永遠(yuǎn)不可能寫出完善的。
規(guī)章制度。
放正心態(tài)，在“管自己”和被管理的過程中，虛心學(xué)習(xí)、積累管理的經(jīng)驗(yàn)，是走向“管他人”目標(biāo)的便捷大道。
對(duì)于工作和生活，多數(shù)人習(xí)慣抱怨，總認(rèn)為自己付出的太多而得到的太少。對(duì)此，我們需要牢記李強(qiáng)老師所告誡的話：如果你對(duì)你的報(bào)酬不滿意，你應(yīng)該看看你的態(tài)度，你滿意嗎?如果我相信你的態(tài)度，是讓你滿意的，你的報(bào)酬一定是讓你滿意的;如果你的報(bào)酬讓你滿意，你的態(tài)度一定會(huì)更好;如果你的態(tài)度好，久而久之會(huì)養(yǎng)成一種良好的行為;這種良好的行為久而久之會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣;這種習(xí)慣最終定性，會(huì)成為你的性格;而這種性格一定會(huì)決定和改變你的命運(yùn)。
泰山不拒細(xì)壤，大海不絕涓流，任何成大事的人都是從做好小事開始。心在哪里，收獲就在哪里。既然選擇走進(jìn)公司，身在一個(gè)平凡崗位，最明智的辦法就要盡自己最大的努力盡心盡責(zé)做好崗位工作，在平凡工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作，敢于承擔(dān)和負(fù)責(zé)任，通過工作獲得歷練、通過做事增長(zhǎng)閱歷，通過。
工作總結(jié)。
積累經(jīng)驗(yàn)……堅(jiān)持把每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單，再平凡的崗位也會(huì)成就你的不平凡;把每一件小事做精做透為“專長(zhǎng)”。不簡(jiǎn)單為工作而工作，也不只為薪水而工作，做事用心，保持一份積極的心態(tài)和良好的工作態(tài)度，定位于成長(zhǎng)和快樂，那么我們的工作會(huì)越做越好，成長(zhǎng)發(fā)展的空間也會(huì)越來(lái)越大，持之以恒，成功自有水到渠成的一天。
為提升中層管理干部的綜合管理能力，最近，開灤蔚州單侯礦織全礦中層管理干部進(jìn)行了為期5天的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為“李強(qiáng)說管理”，這次培訓(xùn)是在單侯礦為適應(yīng)企業(yè)健康、快速向前發(fā)展特定時(shí)期開展的，可以說相當(dāng)及時(shí)和必要。通過這次培訓(xùn)，我感受很深，下面我就這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺看法。
企業(yè)要發(fā)展，必須有一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，目前，我們的管理隊(duì)伍在管理上還有許多不盡人意的地方，思想認(rèn)識(shí)上與企業(yè)快速發(fā)展的需要還有差距，管理上還不能緊跟形勢(shì)發(fā)展的步伐，因此，開展這次學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說，不僅能給思想充電，更重要的是能為以后開展工作帶來(lái)許多好的管理方法。
李強(qiáng)說管理，盡管內(nèi)容來(lái)自于民營(yíng)企業(yè)，但是，里邊有許多好的方法和經(jīng)驗(yàn)是我們國(guó)企管理人員可以借鑒和學(xué)習(xí)的。比如說，怎樣用人、怎樣做人、怎樣去做好中層承上啟下作用等等。里邊最使我感受頗深的是:“怎樣去以薪酬留人、怎樣情感留人和怎樣以知識(shí)留人”，這種管理方法最適合企業(yè)。是的，企業(yè)的發(fā)展離不開人，人是企業(yè)最活躍的因素。首先，吸引人才，要舍得投資。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)不僅要以優(yōu)厚的待遇使人才不請(qǐng)自來(lái)，還要留住人才，要用感情感召，與他們建立互相信任的關(guān)系，對(duì)他們要珍惜、愛護(hù)和尊重，這樣才能吸引人才、留住人才。如適當(dāng)提高工程技術(shù)人員、各級(jí)管理人員以及在工作中有技術(shù)特長(zhǎng)員工的工資和獎(jiǎng)金，并對(duì)每年為企業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的科技、管理人員給予重獎(jiǎng)，使員工感到自己勞有所得，有事業(yè)感，成就感，在他們感到企業(yè)的溫暖的同時(shí)，也激勵(lì)其他員工的積極向上精神，與此同時(shí)企業(yè)也達(dá)到了留住人才之目的;其次，企業(yè)要尊重知識(shí)，要經(jīng)常對(duì)有知識(shí)的人員委以重任，讓他們感覺到企業(yè)尊重他們，使他們的知識(shí)化作無(wú)形的資產(chǎn)。同時(shí)要學(xué)會(huì)重視對(duì)人才的培養(yǎng)，學(xué)歷固然主要，但不可一味追求高學(xué)歷。只要員工求上進(jìn)，我們可以采取對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，扶持員工自學(xué)成才。因?yàn)槠髽I(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)主要看他(她)能不能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)或者社會(huì)效益。只要對(duì)企業(yè)發(fā)展有利，能給企業(yè)創(chuàng)造效益的人，就是真正有知識(shí)的人才。
三是應(yīng)堅(jiān)持依據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t對(duì)員工進(jìn)行考評(píng)。首先，“德”應(yīng)是前提，“才”是基礎(chǔ)。俗話說：“有德有才能干事、有德無(wú)才會(huì)誤事、有才無(wú)德能壞事”。所以，企業(yè)要有一套科學(xué)的管理方法。目前，多數(shù)企業(yè)主要是按照綜合考評(píng)德、能、勤、績(jī)等方面，由組織評(píng)定其人才的工作情況。這種做法對(duì)于一些技術(shù)能手、能工巧匠類的員工人才、崗位人才就未免過激了。因?yàn)檫@種做法很容易造成對(duì)人才的求全責(zé)備，出現(xiàn)講臺(tái)階、看資歷、唯資歷的問題，是不利于企業(yè)對(duì)這部分人才的管理和使用的;四是要想管理好人才，企業(yè)必須要建立健全人才激勵(lì)和約束機(jī)制。要知道，人才也會(huì)產(chǎn)生惰性，也會(huì)滋生驕傲自滿情緒的。所以，在企業(yè)內(nèi)部，決不可把對(duì)人才的定位定死，而要用績(jī)效考核的辦法對(duì)人才進(jìn)行激勵(lì)和約束，要把其收入緊密地和其貢獻(xiàn)聯(lián)系起來(lái)，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的生產(chǎn)積極性和他們的創(chuàng)新能力，使他們能夠全心全意地為企業(yè)服務(wù)。
3.30公司統(tǒng)一組織了一次中層管理人員學(xué)習(xí)，通過《李強(qiáng)說管理》的視頻學(xué)習(xí)，本人最大的感觸就是四個(gè)字：事在人為!是否想為?為何而為?怎么為?為的程度?為的結(jié)果如何?全在乎于為的心態(tài)!什么是為?-----為就是執(zhí)行力!也就是按質(zhì)按量完成工作的能力，執(zhí)行力的強(qiáng)弱不是取決于單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。
中層管理者要提高執(zhí)行力，至少需具備兩種能力：準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)公司高層理念的能力和管理好部門工作的實(shí)施能力。那么，到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓(xùn)課程以及個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)，可以從以下幾方面來(lái)著手提高執(zhí)行力：
第二，表率作用。作為一個(gè)中層干部，不能只靠說別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。只有成為手下的員工心悅誠(chéng)服的榜樣，中層管理者的管理才更有說服力和執(zhí)行力。
第三，主動(dòng)積極。中層管理者不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待，也不能凡事都親力親為。首先要積極主動(dòng)的做好日常管理工作的鋪墊和準(zhǔn)備，把會(huì)出現(xiàn)的問題以及各種預(yù)案工作做到前頭，從提升本部門的基礎(chǔ)工作開始，將部門打造成隨時(shí)接受新任務(wù)和快速處理工作的強(qiáng)力隊(duì)伍。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責(zé)權(quán)、出臺(tái)考核、獎(jiǎng)勤罰懶，引導(dǎo)員工變得積極主動(dòng)，才會(huì)打造一個(gè)主動(dòng)積極的部門，執(zhí)行力也就有了保證。
第四，工作到位。
1、頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部屬;。
2、嘴巴到位——在管理中就是要上下溝通，既要及時(shí)匯報(bào)，又要隨時(shí)督促;。
3、眼睛到位——細(xì)致觀察環(huán)境的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題;。
4、耳朵到位——廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)以及下屬員工對(duì)工作的意見和建議;。
5、腿腳到位——經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，保持第一手資料的搜集。
工作到位與否是衡量執(zhí)行力的標(biāo)尺，把握住這個(gè)尺度，要靠勤奮的磨練自身素質(zhì)，最優(yōu)的利用資源。
第五，不講借口。問題面前不講借口，不給執(zhí)行力留缺口?！敖杩凇钡膶?shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任。在擔(dān)當(dāng)責(zé)任與尋找借口之間，體現(xiàn)了一個(gè)中層管理者的敬業(yè)和擔(dān)當(dāng)，服從和誠(chéng)信的工作的態(tài)度。問題面前首先想到的是借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不但培養(yǎng)自身的擔(dān)當(dāng)心態(tài)，還要從明確部門內(nèi)的各項(xiàng)工作職責(zé)和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達(dá)的任務(wù)可以第一時(shí)間找到對(duì)應(yīng)的責(zé)任人開始，快速掌控工作的進(jìn)展情況，進(jìn)行督導(dǎo)和傳達(dá)。
位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，分工合作，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，形成公司合力。只有通過團(tuán)隊(duì)合作對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)者能力的放大效應(yīng)，執(zhí)行力的提高才能落到部門工作的各個(gè)角落。
第七，公平公正。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力之一。作為中層干部要公平公正對(duì)待下屬的工作業(yè)績(jī)、表現(xiàn)，正確的做事。工作中要對(duì)事不對(duì)人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣，能堅(jiān)持原則、堅(jiān)持正義、牢記使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，放心工作的決心和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓軜淞⒄龤?，保證執(zhí)行力不偏離。
第八，總結(jié)反省。作為中層管理者針對(duì)執(zhí)行力要做到經(jīng)常自我反省，“磨刀不誤砍柴工”，總結(jié)反省是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)、尋找工作規(guī)律、提高工作能力、吸取教訓(xùn)的重要途徑。強(qiáng)化執(zhí)行力就是一個(gè)不斷提升和積累的過程，通過定期組織團(tuán)隊(duì)內(nèi)部員工的學(xué)習(xí)和總結(jié)，在反思中豐富經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，明確公司、部門、個(gè)人的不足，在解決問題和準(zhǔn)備解決問題的過程中，執(zhí)行力也將在不斷的審視和反思中得到了提高。
第九，開拓創(chuàng)新。在原有模式上提升執(zhí)行力不應(yīng)是中層管理者的目標(biāo)，通過不斷創(chuàng)新和開拓新的工作思路和方法，如何做到化繁為簡(jiǎn)，務(wù)實(shí)高效的執(zhí)行工作，更好的達(dá)成使命才是執(zhí)行力提升的目的，可以說開拓創(chuàng)新才是執(zhí)行力的動(dòng)力。這就要培養(yǎng)對(duì)新工作方法、思路的敏感性，把實(shí)施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來(lái)，在可控的范圍內(nèi)，多做嘗試和探索，積累相關(guān)改進(jìn)的數(shù)據(jù)，參考相關(guān)的素材，待時(shí)機(jī)成熟，提出切實(shí)可行的實(shí)施思路和具體措施，創(chuàng)造性地開展工作。
第十，中層管理者的執(zhí)行力的提升過程，源泉就是來(lái)自于不斷的學(xué)習(xí)，而且是有方向的學(xué)習(xí)，通過理論的、實(shí)踐的、內(nèi)部的、外部的、歷史的、現(xiàn)實(shí)的等等諸多方面的積累和吸收，為我所用，在提高自身專業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)的同時(shí)，執(zhí)行力的提升引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的增長(zhǎng)，讓中層管理者自然而然的升華成一種部門員工支持的領(lǐng)導(dǎo)力氣質(zhì)，執(zhí)行力的提升也就不再困難。
中層管理者在企業(yè)中起著承上啟下的作用，作用發(fā)揮得好，是公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系下面員工的一座橋梁，實(shí)現(xiàn)順暢溝通，達(dá)到天塹變通途的效果;發(fā)揮得差，就是橫在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的一堵墻，極易形成政令不通、低效工作的溝通頑疾。執(zhí)行力在中層發(fā)揮管理作用中起著決定性的作用，由此說提高中層管理者的執(zhí)行力在企業(yè)各個(gè)時(shí)期的發(fā)展中都有著非常重要的意義。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇七
第一段：引言（總攬）。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)的心得體會(huì)是一種對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣的深入探索，李強(qiáng)作為一位優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，他的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法都非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過深入學(xué)習(xí)李強(qiáng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我們可以從他那里學(xué)到很多與我們自己的學(xué)習(xí)方式和方法不同的東西。下面，我將分享我從李強(qiáng)身上學(xué)到的一些心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。
正如李強(qiáng)所示范的那樣，學(xué)習(xí)需要一種積極的態(tài)度。他總是對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，樂于探索新的知識(shí)和領(lǐng)域。在他看來(lái)，學(xué)習(xí)是一種擴(kuò)展自己視野的方式，而不僅僅是完成學(xué)校布置的作業(yè)。這種積極的態(tài)度使李強(qiáng)在學(xué)習(xí)的過程中欣喜若狂，指引他不斷向前，不斷深入學(xué)習(xí)。我們可以通過培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，樹立一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而在學(xué)習(xí)中取得更好的成果。
第三段：規(guī)劃與目標(biāo)。
李強(qiáng)的學(xué)習(xí)過程中，他總是有一些明確的目標(biāo)和計(jì)劃。他知道自己想要達(dá)到什么，他會(huì)分解這個(gè)目標(biāo)為一些小的目標(biāo)，然后制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣做有助于他提高學(xué)習(xí)效果，避免浪費(fèi)時(shí)間。類似地，我們也可以通過制定目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)效果。這不僅有助于我們專注于目標(biāo)，還可以提高我們的時(shí)間管理技能，確保我們能夠分配足夠的時(shí)間給每個(gè)目標(biāo)。
第四段：尋找資源和幫助。
李強(qiáng)懂得利用各種學(xué)習(xí)資源和尋求幫助。在他學(xué)習(xí)的過程中，他會(huì)尋找相關(guān)的書籍、視頻和文章，去深入了解他感興趣的領(lǐng)域。他也會(huì)主動(dòng)向老師、同學(xué)和專業(yè)人士請(qǐng)教和尋求幫助。通過這樣的做法，李強(qiáng)得到了更多有價(jià)值的學(xué)習(xí)資源，也加深了自己的理解和知識(shí)。我們可以從李強(qiáng)身上學(xué)到，積極地尋找學(xué)習(xí)資源和尋求幫助是提高學(xué)習(xí)成果和效果的重要途徑。
第五段：持之以恒和反思。
持之以恒是李強(qiáng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特征。他不僅對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)有飽滿的熱情，而且會(huì)堅(jiān)持不懈地去追求這些目標(biāo)。他知道學(xué)習(xí)需要時(shí)間和努力，而不只是一時(shí)的興趣和熱情。此外，李強(qiáng)也非常重視學(xué)習(xí)的反思。他會(huì)定期回顧自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果，找到自己的不足之處，并尋找改進(jìn)的方法。這種持之以恒和反思的態(tài)度是我們學(xué)習(xí)過程中非常有益的。
結(jié)論：
在學(xué)習(xí)李強(qiáng)的心得體會(huì)中，我們可以看到李強(qiáng)在學(xué)習(xí)的道路上所做出的努力和取得的成果。他的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法為我們樹立了良好的學(xué)習(xí)范例。我們可以通過培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，尋找學(xué)習(xí)資源和幫助，持之以恒和反思自己的學(xué)習(xí)過程，來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效果和成果。通過學(xué)習(xí)李強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，取得更好的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，習(xí)近平總書記提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，引領(lǐng)著中國(guó)前進(jìn)的方向。在這個(gè)過程中，各地區(qū)各領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)干部積極學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話和批示指示，不斷提高自身的理論水平和工作能力。作為上海市委書記的李強(qiáng)，多次在各種重大場(chǎng)合和重要會(huì)議上發(fā)表重要講話，同樣也給我們提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這次學(xué)習(xí)李強(qiáng)書記心得體會(huì)中，我將結(jié)合個(gè)人的實(shí)際工作和生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)李強(qiáng)書記的學(xué)習(xí)體會(huì)。
首先，李強(qiáng)書記提出了以人民為中心的發(fā)展思想。他強(qiáng)調(diào)，發(fā)展的最終目的是為了讓老百姓過上更加幸福美好的生活。無(wú)論我們是從事哪一行哪一業(yè)，都要將人民的利益放在首位，為人民謀利益、造福利。作為一名基層教師，在日常的教學(xué)工作中，我常常會(huì)感受到李強(qiáng)書記這一思想的引領(lǐng)。我會(huì)把學(xué)生的需求和利益放在第一位，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，確保每一個(gè)學(xué)生都能獲得良好的教育。
其次，李強(qiáng)書記強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要性。他指出，創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力。中國(guó)的發(fā)展需要不斷創(chuàng)新，推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)的融合，培育新的發(fā)展動(dòng)能。作為一名教育工作者，我深受這一思想的啟發(fā)。在教學(xué)工作中，我會(huì)積極引導(dǎo)學(xué)生探索和創(chuàng)新，鼓勵(lì)他們提出新的觀點(diǎn)和解決問題的方法。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，不斷提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)生提供更好的教學(xué)體驗(yàn)。
第三，李強(qiáng)書記強(qiáng)調(diào)了綠色發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)的重要性。他指出，綠水青山就是金山銀山，保護(hù)環(huán)境是持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在我生活的城市，環(huán)境污染是一個(gè)大問題。李強(qiáng)書記提出了一系列的環(huán)保措施，倡導(dǎo)綠色出行和環(huán)境保護(hù)。我會(huì)積極響應(yīng)這一號(hào)召，節(jié)約資源，使用環(huán)保材料，減少尾氣排放，為城市的綠化和環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
第四，李強(qiáng)書記強(qiáng)調(diào)了黨建工作的重要性。他指出，黨是最高的政治領(lǐng)導(dǎo)力量，黨的建設(shè)是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要保障。作為一名黨員，我會(huì)積極參與黨組織的工作，努力提高黨性修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與鍛煉。同時(shí)，我也會(huì)在工作中，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶頭落實(shí)黨的各項(xiàng)政策和決策部署。
最后，李強(qiáng)書記強(qiáng)調(diào)了全面從嚴(yán)治黨的重要性。他指出，全面從嚴(yán)治黨是黨的建設(shè)的重要任務(wù)，是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的保障。在我個(gè)人看來(lái)，全面從嚴(yán)治黨是黨的建設(shè)的重中之重。只有通過全面從嚴(yán)治黨，才能保證黨始終保持先進(jìn)性和純潔性，才能推動(dòng)我國(guó)進(jìn)一步向縱深發(fā)展。
總之，學(xué)習(xí)李強(qiáng)書記的心得體會(huì)中，我深刻領(lǐng)悟到了發(fā)展以人民為中心、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色發(fā)展和環(huán)境保護(hù)、黨建工作以及全面從嚴(yán)治黨的重要性。這些思想和理論不僅是我工作中的指南針，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的方向。以后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和工作能力，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇九
李強(qiáng)是一位當(dāng)代杰出的企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)者，他的成功經(jīng)歷和智慧見聞對(duì)今天的學(xué)生們具有很大的啟示作用。我很幸運(yùn)地能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)與他的經(jīng)驗(yàn)和思想，通過學(xué)習(xí)他的言行舉止，我深深感受到了他的卓越領(lǐng)導(dǎo)能力以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重視。在接下來(lái)的文章中，我將分享我從李強(qiáng)身上學(xué)到的一些重要心得和體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持自我反思和不斷學(xué)習(xí)的重要性。
從李強(qiáng)身上，我學(xué)到了堅(jiān)持自我反思和不斷學(xué)習(xí)的重要性。在他的演講和行動(dòng)中，他經(jīng)常提到自己從經(jīng)驗(yàn)中的教訓(xùn)和失敗中吸取教益的重要性。他認(rèn)為只有不斷地反思和學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)真正優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。因此，我也開始每天花一些時(shí)間反思自己的行動(dòng)和決策，找出其中的不足并改進(jìn)。此外，我還利用閑暇時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍和文章，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過這樣的反思和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在工作上有了明顯的進(jìn)步，而且在個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)技能上也有了飛躍。
第三段：建立明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
李強(qiáng)總是強(qiáng)調(diào)建立明確的目標(biāo)和計(jì)劃，這是他成功的關(guān)鍵之一。他認(rèn)為，只有擁有具體的目標(biāo)并制定清晰的計(jì)劃，我們才能在復(fù)雜的環(huán)境中有效地運(yùn)作。于是，我開始自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我將目標(biāo)分解為可行的小步驟，并設(shè)定截止日期以提醒自己。通過這樣的方式，我更有動(dòng)力和方向去追求我想要的成就，同時(shí)也能更好地管理我的時(shí)間和資源。
第四段：培養(yǎng)積極的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在李強(qiáng)的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)他一直保持著積極的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作精神。無(wú)論是面對(duì)困難還是挫折，他總是能積極面對(duì)，并激勵(lì)他的團(tuán)隊(duì)一同努力。我深受他的影響，開始意識(shí)到積極的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我學(xué)會(huì)了向團(tuán)隊(duì)成員提供支持和鼓勵(lì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了接受幫助和與他人進(jìn)行有效的協(xié)作。通過與團(tuán)隊(duì)成員的良好互動(dòng)和合作，我發(fā)現(xiàn)任務(wù)更容易完成且結(jié)果更加出色，這進(jìn)一步證實(shí)了李強(qiáng)的智慧。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)李強(qiáng)，我在自我反思、目標(biāo)制定、積極心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作方面收獲了很多。他的卓越領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧見識(shí)給予了我巨大的啟示和激勵(lì)，讓我明白了成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和個(gè)人所需要具備的素質(zhì)和態(tài)度。因此，我將繼續(xù)保持對(duì)李強(qiáng)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，并積極應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)和工作中。我相信，通過這樣的努力，我一定能夠獲得更好的成長(zhǎng)和成功。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，李強(qiáng)書記以其深入人心的工作作風(fēng)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，贏得了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)李強(qiáng)書記的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，不僅有助于提升我的個(gè)人素質(zhì)，更能夠激勵(lì)我在工作和生活中發(fā)揮更大的作用。下面我將從不斷開拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、密切聯(lián)系群眾、提升黨性修養(yǎng)以及全面推進(jìn)改革五個(gè)方面，總結(jié)學(xué)習(xí)李強(qiáng)書記的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)李強(qiáng)書記的一個(gè)值得稱道之處就是他始終保持著不斷開拓創(chuàng)新的精神。作為一名黨員干部，在新時(shí)代中，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新工作思維和方法。李強(qiáng)書記在工作中不斷尋求新的突破和創(chuàng)新，始終站在時(shí)代的前沿，積極引領(lǐng)和推動(dòng)工作的進(jìn)展。學(xué)習(xí)他從容不迫，善于捕捉機(jī)遇和變革的眼光，對(duì)于開拓創(chuàng)新的態(tài)度和方法，我深感敬佩和欽佩。
其次，李強(qiáng)書記還是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)。他深諳作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和使命，時(shí)刻關(guān)懷百姓疾苦，善于傾聽和解決問題。面對(duì)復(fù)雜的工作環(huán)境和艱巨的任務(wù)，他始終保持著積極進(jìn)取的工作態(tài)度，勇于承擔(dān)困難和挑戰(zhàn)，不懈努力，不達(dá)目標(biāo)決不罷休。學(xué)習(xí)李強(qiáng)書記勇于負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，我們要敢于擔(dān)當(dāng)并積極投身到社會(huì)發(fā)展的大潮中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
再者，李強(qiáng)書記注重與群眾保持密切的聯(lián)系。作為社會(huì)主義事業(yè)的帶領(lǐng)者，與民眾的良好關(guān)系是至關(guān)重要的。他積極深入各個(gè)社區(qū)、企事業(yè)單位和機(jī)關(guān)，通過走訪、座談等形式與群眾進(jìn)行廣泛交流。他總是傾聽群眾的意見和建議，并且及時(shí)采納和落實(shí)，為人民辦實(shí)事、解民憂。學(xué)習(xí)他與群眾保持密切聯(lián)系的方法和能力，我們要多關(guān)心他們的需求和訴求，真正做到讓人民群眾在每一個(gè)決策和舉措中都能夠感受到公平和溫暖。
進(jìn)一步，學(xué)習(xí)李強(qiáng)書記，不僅需要關(guān)注他在工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還需要關(guān)注他在黨性修養(yǎng)方面的品質(zhì)。李強(qiáng)書記深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，正視問題，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。他堅(jiān)決維護(hù)中央黨的權(quán)威、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，讓黨的意志和要求在各項(xiàng)工作中貫徹落實(shí)。學(xué)習(xí)李強(qiáng)書記的黨性修養(yǎng)，我們要不斷提高黨性覺悟和對(duì)黨的忠誠(chéng)度，將黨的目標(biāo)和使命放在首位，時(shí)刻保持一顆赤子之心。
最后，學(xué)習(xí)李強(qiáng)書記，要深入推進(jìn)全面改革。他始終堅(jiān)持把改革創(chuàng)新作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要引擎，深刻洞察到改革的重大意義和深遠(yuǎn)影響。他帶領(lǐng)上海在發(fā)展既定目標(biāo)的同時(shí)，勇于面對(duì)固有的體制機(jī)制問題，積極進(jìn)行各方面的改革嘗試。學(xué)習(xí)李強(qiáng)書記勇于推進(jìn)改革的決心和魄力，我們要在工作中發(fā)揮積極性和主動(dòng)性，勇于突破和創(chuàng)新，推動(dòng)自身和社會(huì)的發(fā)展。
總之，學(xué)習(xí)李強(qiáng)書記的心得體會(huì)是一個(gè)思想上的深入和認(rèn)識(shí)上的提高的過程。我們要始終堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、密切聯(lián)系群眾、提升黨性修養(yǎng)以及全面推進(jìn)改革的準(zhǔn)則，將這些原則融入自己的實(shí)際工作中，并不斷總結(jié)和完善，以實(shí)際行動(dòng)為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇十一
李強(qiáng)是一位有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士，他的《心得體會(huì)》給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)李強(qiáng)的文章，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性、時(shí)間管理的必要性以及心態(tài)的影響力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)秉持這些理念，不斷努力成長(zhǎng)。
首先，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。李強(qiáng)在《心得體會(huì)》中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，他認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。這讓我深感到學(xué)習(xí)的必要性。繼續(xù)學(xué)習(xí)可以幫助我不斷了解行業(yè)動(dòng)態(tài)、提升專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。因此，我將積極主動(dòng)地參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)課程，不斷更新知識(shí)和技能，力求做到與時(shí)俱進(jìn)。
其次，時(shí)間管理是提高效率的關(guān)鍵。李強(qiáng)在文章中提到：“管理時(shí)間，就是管理生活”。這句話深深地觸動(dòng)了我。在學(xué)習(xí)和工作中，合理地規(guī)劃和利用時(shí)間可以使我更加高效地完成任務(wù)。因此，我將學(xué)習(xí)并運(yùn)用一些時(shí)間管理的技巧，如制定明確的目標(biāo)、合理安排工作時(shí)間、避免拖延等。通過積極的時(shí)間管理，我相信我能將自己的潛力發(fā)揮到極致。
此外，心態(tài)對(duì)于成功十分重要。李強(qiáng)在文章中提到了他面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)持和積極的心態(tài)。這給我很大的啟示，即心態(tài)決定一切。在遇到困難時(shí)，我將保持積極應(yīng)對(duì)的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力，相信困境終將會(huì)過去。同時(shí)，我也將學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己，為更好的將來(lái)做好準(zhǔn)備。
最后，好的習(xí)慣對(duì)于成長(zhǎng)至關(guān)重要。李強(qiáng)在文章中分享了他的一些工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如堅(jiān)持早起、讀書筆記等。通過培養(yǎng)好的習(xí)慣，我可以提高自己的自律性和學(xué)習(xí)效果。因此，我決定制定一個(gè)合理的作息計(jì)劃，每天早上早起，安排固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，記錄學(xué)習(xí)筆記等。通過堅(jiān)持這些好習(xí)慣，我相信我能夠更好地發(fā)展自己。
總結(jié)起來(lái)，《心得體會(huì)》這篇文章給了我很多啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)李強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)和理念，我明白了學(xué)習(xí)的重要性、時(shí)間管理的必要性以及心態(tài)對(duì)于成功的影響力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，規(guī)劃好時(shí)間，保持積極心態(tài)，并培養(yǎng)好的習(xí)慣。只有如此，我才能不斷成長(zhǎng)并取得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇十二
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。平時(shí)我們?yōu)槿俗鍪乱欢ㄒv原則，一定要按章辦事，切不可把國(guó)家的法律法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度拋之腦后，不能因人情、私利而不顧原則，做有損于他人和集體的事。遇事要先思考，能辦的事要果斷辦，有爭(zhēng)議的事擱置緩辦，不能辦的事堅(jiān)決不辦。不要放棄原則：不可以見有利可圖的事就辦，沒利可圖就拖著遲辦或不辦;對(duì)自已有利的話就信口開河隨便說，絲毫不考慮對(duì)工作和他人的損害，這樣將大大有損自己在人們心目中的形象。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇十三
李強(qiáng)曾說管理是一門藝術(shù)。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于李強(qiáng)說管理。
范文吧!
李強(qiáng)老師的演講使我受益匪淺，感觸頗多，他不虧是著名的演講老師，他的每句話發(fā)自肺腑，挖掘出了埋藏心底的一份力量。
我在平時(shí)工作中做得不夠努力，不夠優(yōu)秀，對(duì)待工作必須踏踏實(shí)實(shí)，有責(zé)任感，聽了李強(qiáng)的演講，燃起了工作的激情，努力端正工作態(tài)度，一個(gè)人工作的過程應(yīng)是提高自我的過程，如果我們不能在工作中完善自我，則如同逆水行舟不進(jìn)則退，跟不上時(shí)代的發(fā)展。我們應(yīng)始終抱著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度去對(duì)待我們的工作，積極和群眾溝通，把農(nóng)村工作做得更好。
為自己工作，體會(huì)工作的樂趣。如果不明白工作的目的，沒有好的工作動(dòng)機(jī)，很難產(chǎn)生強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，只有認(rèn)識(shí)到是為自己而工作，才不會(huì)懶惰，才會(huì)努力地做好工作。
對(duì)待工作有進(jìn)步、有創(chuàng)新、有發(fā)展，要干好工作還必須搞好人際關(guān)系，有人脈就等于有資源，有資源和資源合作才能更出色地干好自己的工作，人脈是事業(yè)成功的基石。
李強(qiáng)老師任何一句話對(duì)我們來(lái)說都是寶貴的財(cái)富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。說的、寫的都沒有用，最重要的行動(dòng)起來(lái)，為了把工作做到更好，讓我也一起行動(dòng)，將會(huì)努力地工作，努力把我們監(jiān)測(cè)工作做好!
一、珍惜自己的工作。今天，在我身邊，有數(shù)以萬(wàn)計(jì)、剛剛走出校園艱難擇業(yè)的大學(xué)生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個(gè)可以為之奮斗的企業(yè)，擁有一間窗.明幾凈的辦公室，擁有一份屬于自己的工作。說句實(shí)話，我感到非常的幸運(yùn)，不用穿梭在人才市場(chǎng)，忐忑不安、焦慮不堪的去應(yīng)聘。李強(qiáng)老師說得對(duì)：我們應(yīng)該對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。在這里，我感謝山木給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)。
二、工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變。以前我也和一般人想的一樣，到公司就是為了好好的工作，努力的賺錢。是李強(qiáng)老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點(diǎn)醒了我。曾經(jīng)聽過一位教授講課，說過這樣一句話：人人都說水到渠成，其實(shí)反過來(lái)也是一樣——“渠道水成”。也就是說：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定會(huì)到。推之及人，則是：來(lái)到公司，把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會(huì)成功。
三、做精做透才叫“長(zhǎng)”。把每一件事情做好就是不簡(jiǎn)單。黃金萍老師說：“黃金寶老師說你做事很細(xì)心”。我說：“我做的都是小事?！秉S金萍老師就說：“把平常的小事都做好就是非常優(yōu)秀”。當(dāng)時(shí)我不是很理解，覺得沒有做過什么大事，也不值得一說。聽到李強(qiáng)老師講的“把一件事情做精做透就叫?長(zhǎng)?”之后，我理解了：不能把平常做的小事情不當(dāng)事，把這些小事情都做得完美了，那也會(huì)是我的“一技之長(zhǎng)”。就和我們發(fā)簡(jiǎn)章一樣，十幾年都如此，也是我們的一個(gè)特長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儭皥?jiān)持”，這個(gè)沒有任何人可以和我們相比。
四、我們的品牌不是靠老板，不是靠廣告，而是靠公司每一位員工把螺絲擰緊，精益求精。雖然這句話是在一個(gè)案例的背景下說出來(lái)的，但是作為管理層，有義務(wù)把激勵(lì)自己的員工、管理好自己的員工，服務(wù)好自己的員工，盡量把任何的事情都做的流程化，讓員工嚴(yán)格按照流程來(lái)做事。
五、努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。就像李強(qiáng)老師講的那個(gè)三個(gè)石匠的案例，面對(duì)同樣工作的三個(gè)石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導(dǎo)致了三種不同的“結(jié)果”。而我要學(xué)習(xí)這第三個(gè)人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的員工，對(duì)任何事情都要有責(zé)任心。不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，就像李總經(jīng)常表?yè)P(yáng)常老師一樣，他就是對(duì)工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長(zhǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，我要把自己定位于成長(zhǎng)和快樂，讓自己保持快樂的工作。
六、工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，態(tài)度也在競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會(huì)端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
公司統(tǒng)一組織了一次中層管理人員學(xué)習(xí)，通過《李強(qiáng)說管理》的視頻學(xué)習(xí)，本人最大的感觸就是四個(gè)字：事在人為!是否想為?為何而為?怎么為?為的程度?為的結(jié)果如何?全在乎于為的心態(tài)!什么是為?-----為就是執(zhí)行力!也就是按質(zhì)按量完成工作的能力，執(zhí)行力的強(qiáng)弱不是取決于單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。
中層管理者要提高執(zhí)行力，至少需具備兩種能力：準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)公司高層理念的能力和管理好部門工作的實(shí)施能力。那么，到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓(xùn)課程以及個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)，可以從以下幾方面來(lái)著手提高執(zhí)行力：
第二，表率作用。作為一個(gè)中層干部，不能只靠說別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。只有成為手下的員工心悅誠(chéng)服的榜樣，中層管理者的管理才更有說服力和執(zhí)行力。
第三，主動(dòng)積極。中層管理者不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待，也不能凡事都親力親為。首先要積極主動(dòng)的做好日常管理工作的鋪墊和準(zhǔn)備，把會(huì)出現(xiàn)的問題以及各種預(yù)案工作做到前頭，從提升本部門的基礎(chǔ)工作開始，將部門打造成隨時(shí)接受新任務(wù)和快速處理工作的強(qiáng)力隊(duì)伍。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責(zé)權(quán)、出臺(tái)考核、獎(jiǎng)勤罰懶，引導(dǎo)員工變得積極主動(dòng)，才會(huì)打造一個(gè)主動(dòng)積極的部門，執(zhí)行力也就有了保證。
第四，工作到位。
1、頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部屬;。
2、嘴巴到位——在管理中就是要上下溝通，既要及時(shí)匯報(bào)，又要隨時(shí)督促;。
3、眼睛到位——細(xì)致觀察環(huán)境的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題;。
4、耳朵到位——廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)以及下屬員工對(duì)工作的意見和建議;。
5、腿腳到位——經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，保持第一手資料的搜集。
工作到位與否是衡量執(zhí)行力的標(biāo)尺，把握住這個(gè)尺度，要靠勤奮的磨練自身素質(zhì)，最優(yōu)的利用資源。
第五，不講借口。問題面前不講借口，不給執(zhí)行力留缺口?！敖杩凇钡膶?shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任。在擔(dān)當(dāng)責(zé)任與尋找借口之間，體現(xiàn)了一個(gè)中層管理者的敬業(yè)和擔(dān)當(dāng)，服從和誠(chéng)信的工作的態(tài)度。問題面前首先想到的是借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不但培養(yǎng)自身的擔(dān)當(dāng)心態(tài)，還要從明確部門內(nèi)的各項(xiàng)工作職責(zé)和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達(dá)的任務(wù)可以第一時(shí)間找到對(duì)應(yīng)的責(zé)任人開始，快速掌控工作的進(jìn)展情況，進(jìn)行督導(dǎo)和傳達(dá)。
第六，團(tuán)隊(duì)合作。中層管理者作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)要多接觸每個(gè)員工，了解每個(gè)員工，以便在團(tuán)隊(duì)內(nèi)培養(yǎng)成一種互相信任、互相支持、相互尊重、相互激勵(lì)、相互交流的積極向上的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。團(tuán)隊(duì)外，各部門之間應(yīng)各司其職，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，分工合作，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，形成公司合力。只有通過團(tuán)隊(duì)合作對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)者能力的放大效應(yīng)，執(zhí)行力的提高才能落到部門工作的各個(gè)角落。
第七，公平公正。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力之一。作為中層干部要公平公正對(duì)待下屬的工作業(yè)績(jī)、表現(xiàn)，正確的做事。工作中要對(duì)事不對(duì)人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣，能堅(jiān)持原則、堅(jiān)持正義、牢記使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，放心工作的決心和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，能樹立正氣，保證執(zhí)行力不偏離。
第八，總結(jié)反省。作為中層管理者針對(duì)執(zhí)行力要做到經(jīng)常自我反省，“磨刀不誤砍柴工”，總結(jié)反省是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)、尋找工作規(guī)律、提高工作能力、吸取教訓(xùn)的重要途徑。強(qiáng)化執(zhí)行力就是一個(gè)不斷提升和積累的過程，通過定期組織團(tuán)隊(duì)內(nèi)部員工的學(xué)習(xí)和總結(jié)，在反思中豐富經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，明確公司、部門、個(gè)人的不足，在解決問題和準(zhǔn)備解決問題的過程中，執(zhí)行力也將在不斷的審視和反思中得到了提高。
第九，開拓創(chuàng)新。在原有模式上提升執(zhí)行力不應(yīng)是中層管理者的目標(biāo)，通過不斷創(chuàng)新和開拓新的工作思路和方法，如何做到化繁為簡(jiǎn)，務(wù)實(shí)高效的執(zhí)行工作，更好的達(dá)成使命才是執(zhí)行力提升的目的，可以說開拓創(chuàng)新才是執(zhí)行力的動(dòng)力。這就要培養(yǎng)對(duì)新工作方法、思路的敏感性，把實(shí)施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來(lái)，在可控的范圍內(nèi)，多做嘗試和探索，積累相關(guān)改進(jìn)的數(shù)據(jù)，參考相關(guān)的素材，待時(shí)機(jī)成熟，提出切實(shí)可行的實(shí)施思路和具體措施，創(chuàng)造性地開展工作。
第十，中層管理者的執(zhí)行力的提升過程，源泉就是來(lái)自于不斷的學(xué)習(xí)，而且是有方向的學(xué)習(xí)，通過理論的、實(shí)踐的、內(nèi)部的、外部的、歷史的、現(xiàn)實(shí)的等等諸多方面的積累和吸收，為我所用，在提高自身專業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)的同時(shí)，執(zhí)行力的提升引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的增長(zhǎng)，讓中層管理者自然而然的升華成一種部門員工支持的領(lǐng)導(dǎo)力氣質(zhì)，執(zhí)行力的提升也就不再困難。
中層管理者在企業(yè)中起著承上啟下的作用，作用發(fā)揮得好，是公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系下面員工的一座橋梁，實(shí)現(xiàn)順暢溝通，達(dá)到天塹變通途的效果;發(fā)揮得差，就是橫在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的一堵墻，極易形成政令不通、低效工作的溝通頑疾。執(zhí)行力在中層發(fā)揮管理作用中起著決定性的作用，由此說提高中層管理者的執(zhí)行力在企業(yè)各個(gè)時(shí)期的發(fā)展中都有著非常重要的意義。
在7月28日下午，我們公司銷售部全體中高層8在銷售部總經(jīng)理組織的組織下，我們?cè)俅螀⒓訉W(xué)習(xí)并觀看了由李強(qiáng)老師說管理的培訓(xùn)光碟。通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)很深，很受鼓舞，學(xué)習(xí)結(jié)束后結(jié)合我自己在平時(shí)的工作中關(guān)于工作態(tài)度、工作能力以及工作狀況的了解，我深深的感受到了我們銷售部總經(jīng)理的良苦用心，在這里我引用李強(qiáng)老師的一句話：我們應(yīng)該對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。在這里，我感謝微得利公司給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)。以下就是我通過這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
首先李強(qiáng)老師告訴了我們管理是一門藝術(shù)，如果我們不能夠正確的運(yùn)用手中的權(quán)力和管理的方式方法，以及必要的管理技巧，那么我們很容易就會(huì)把管理變成了管教，怎么才能做好管理者呢?我從我自己在微得利的親身經(jīng)歷和成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)進(jìn)行敘述。首先是工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變，我剛進(jìn)微得利公司的時(shí)候我也和大家想的一樣，到公司就是為了好好的工作，努力的賺錢。通過學(xué)習(xí)，特別是李強(qiáng)老師說的：“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點(diǎn)醒了我。換做是我和微得利的關(guān)系來(lái)說，則是：來(lái)到公司，把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會(huì)成功。我通過我們銷售部劉總的耐心教導(dǎo)和細(xì)心關(guān)懷，一步步的由一個(gè)基層業(yè)務(wù)員走向了現(xiàn)在公司中層領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，這一切得到的離不開劉總的無(wú)私奉獻(xiàn)。
李強(qiáng)老師講到了關(guān)于態(tài)度和報(bào)酬了人生的情緒關(guān)系說道了：你有什么樣的態(tài)度就會(huì)得到什么樣的報(bào)酬，有了什么樣的報(bào)酬才能培養(yǎng)自己有什么樣的態(tài)度，也就是說我們?cè)诠纠锵胍玫胶玫膱?bào)酬，那么我們首先就必須要有一個(gè)好的工作態(tài)度，久而久之，我們就會(huì)培養(yǎng)自己在公司始終擁有一個(gè)良好的工作態(tài)度。還有就是李強(qiáng)老師說道：一個(gè)人的行為決定了一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣又決定了一個(gè)人的性格，兒性格就決定了一個(gè)人的命運(yùn)，這句話很有道理。平常我們有些管理者經(jīng)常抱怨對(duì)自己的工資不滿意，對(duì)公司的行為不滿意，好像對(duì)外界的一切因素都不滿意，但是我們恰恰沒有想到自己的態(tài)度是不是滿意?沒有認(rèn)識(shí)到自己對(duì)工作的態(tài)度是什么樣。那么，到底我們?cè)谖⒌美竟ぷ餍枰裁礃拥墓ぷ鲬B(tài)度呢，我認(rèn)為李強(qiáng)老師說的對(duì)：努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。就像李強(qiáng)老師講的那個(gè)三個(gè)石匠的案例，面對(duì)同樣工作的三個(gè)石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導(dǎo)致了三種不同的“結(jié)果”。而我們要學(xué)習(xí)的恰恰是這第三個(gè)人的心態(tài)和工作態(tài)度，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的員工，對(duì)任何事情都要有責(zé)任心。不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，這就是我們微得利公司需要的工作心態(tài)和工作態(tài)度。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，態(tài)度也在競(jìng)爭(zhēng)。個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。所以我會(huì)端正我的工作態(tài)度，讓自己具備更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。讓自己在微得利公司能夠有更大的發(fā)展和成長(zhǎng)。
李強(qiáng)老師講：什么樣的人算得上是優(yōu)秀的人才?其實(shí)優(yōu)秀的人才就是在平時(shí)的工作中比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你少計(jì)較一點(diǎn)，工作態(tài)度比你積極一點(diǎn)等等這些看似平常的“一點(diǎn)”，也就是優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)條件，所以我們不能埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)自己的才能，只要我們?cè)诠ぷ髦刑ぬ?shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，最主要的是端正工作態(tài)度，那么我們的才華，一定會(huì)在微得利這個(gè)大舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮，我想我們微得利公司也一定不會(huì)虧待我們的。
再來(lái)說說在管理中關(guān)于管理者自己以身作則的學(xué)習(xí)心得，也就是李強(qiáng)老師講座中關(guān)于“示范”的學(xué)習(xí)，試想一下，公司有些相關(guān)的。
規(guī)章制度。
你自己都不愿意去做，或者是你自己都做不到遵守，而你又要求下屬要如何如何的去做到遵守，你的員工是不會(huì)去執(zhí)行你的要求的，也不會(huì)按照規(guī)章制度做到的，因?yàn)槟阕约憾疾辉敢馊プ觥⑷プ袷?你的員工也一定不會(huì)去做、去遵守的。要想有好的團(tuán)隊(duì)，首先管理必須要有好的工作態(tài)度，良好的工作熱情，要做到以身作則，要求別人做到的，自己首先應(yīng)該做到，并且要做的更好，用自己的實(shí)際工作能力來(lái)帶動(dòng)和管理員工。這點(diǎn)對(duì)于我們微得利公司的所有管理者來(lái)說是必須加強(qiáng)和要求的。
因此態(tài)度對(duì)我們管理來(lái)說是多么的重要，讓我們一起努力，為了我們自己的命運(yùn)，從今天開始改變我們的不好的思想態(tài)度和工作習(xí)慣，養(yǎng)成對(duì)待工作熱情的習(xí)慣和積極向上的工作態(tài)度，規(guī)范自己的行為，從自身做起，嚴(yán)以律己，時(shí)刻牢記做好自己本職工作，為員工起好帶頭作用，我相信只要公司的規(guī)章制度我們作為中層領(lǐng)導(dǎo)們做到嚴(yán)格遵守，那么我們就會(huì)是一個(gè)合格的管理者，而不會(huì)成為管教者。這次李強(qiáng)老師的演講對(duì)我在微得利的的工作有了很大的升華，讓我學(xué)會(huì)了如何熱愛自己的公司，感恩自己的公司，對(duì)公司擁有一份責(zé)任心。我會(huì)努力踏實(shí)的去工作，為公司獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇十四
縱觀目前各企業(yè)用工形式，結(jié)合目前員工價(jià)值取向，員工與企業(yè)幾乎都是合同制的勞動(dòng)關(guān)系，不再是一個(gè)工作、一個(gè)公司做到退休的年代。社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，金錢觀至上的觀念日益占據(jù)主流價(jià)值觀，使享受型的人越來(lái)越多，勞動(dòng)合同令員工沒有歸屬感，很多人看不到未來(lái)，就用"當(dāng)一天和尚撞一天鐘"的心態(tài)在企業(yè)里工作。知識(shí)信息時(shí)代讓人人懂得了選擇的重要性!懂得了為自己的生涯做規(guī)劃而工作，更看重自己在一個(gè)企業(yè)的發(fā)展軌跡和企業(yè)體制的歸屬感。
早在二十世紀(jì)初人才是最關(guān)鍵的發(fā)展要素就已經(jīng)扎根于社會(huì)各層，但至于如何選擇、培養(yǎng)、運(yùn)用、留住人才等方面卻千差萬(wàn)別，這也導(dǎo)致目前在整個(gè)經(jīng)濟(jì)下行的時(shí)代大背景下，各行各業(yè)呈現(xiàn)出完全不一樣的發(fā)展態(tài)勢(shì)。如何運(yùn)用人才也成為一個(gè)世紀(jì)難題。
積分管理制度優(yōu)點(diǎn)。
湖北群藝，于20xx年獨(dú)創(chuàng)積分制管理方法，旨在充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性。經(jīng)過6年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)衍生出包括“積分制管理”、“員工業(yè)績(jī)量化考核”、“多項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)”在內(nèi)的三大核心系統(tǒng)，形成了獨(dú)樹一幟的“群藝模式”。湖北群藝依托這種三位一體的發(fā)展模式，已經(jīng)在過去的數(shù)年中創(chuàng)造了中小企業(yè)飛速發(fā)展的奇跡，從不足8名員工的“廣告小作坊”，發(fā)展成擁有150余名員工，年收入過兩千萬(wàn)的綜合性企業(yè)。目前，這種模式已經(jīng)得到了國(guó)內(nèi)外許多管理專家的贊譽(yù)，也得到了業(yè)內(nèi)同行的廣泛認(rèn)可。積分制管理方法、員工業(yè)績(jī)量化考核等通過軟件把每個(gè)人的每一刻表現(xiàn)用積分記錄，每一個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶，不讓雷鋒吃虧，充分發(fā)揮和體現(xiàn)個(gè)人能力，從積分上一目了然，真正的公正、公開、公平的原則。積分制讓每個(gè)人、每一天、每一刻、做每件事都是快樂的，充滿激情高效的去完成任務(wù)。
1、容易落地。
2、解決了員工工作的原動(dòng)力問題。
3、一切以人為本，方法更加人性化。
4、解決了企業(yè)長(zhǎng)效激勵(lì)的難題。
5、不是封閉式管理，而是開放式的管理。
6、做到了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的激勵(lì)根據(jù)自身特色。
在實(shí)施過程中的注意點(diǎn)。
一、很顯然，管理理念通用的，不同的是企業(yè)的性質(zhì)和規(guī)模，在積分管理制度的學(xué)習(xí)過程中，李榮也說，對(duì)中小企業(yè)或者說對(duì)人數(shù)比較少的企業(yè)的效果會(huì)快，很顯著，我們公司是已經(jīng)具備了自身濃厚的企業(yè)文化和歷史背景了，也不是完全能按照自身意愿任意走向的企業(yè)，無(wú)論是企業(yè)規(guī)模和性質(zhì)都有別于群藝，所以如開展實(shí)施決不能照搬，或者可采用試點(diǎn)的方式在摸索中發(fā)展。
二、管理走在前，中層干部是關(guān)鍵管理是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，骨干是企業(yè)管理的關(guān)鍵，每個(gè)企業(yè)一定要有合理的組織架構(gòu)，這很重要。實(shí)行積分制管理，一定要有中層干部的配合與支持，團(tuán)隊(duì)的管理一定要把握好中層干部及老總的位置，不然會(huì)讓主管層感到束手無(wú)策。
三、積分管理制是以一種制度的形式展現(xiàn)給全體員工，來(lái)約束和激勵(lì)員工的工作和生活，并將在工作中要求的延伸到生活當(dāng)中，所以在實(shí)施過程中有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，那就是公開和公正，這體現(xiàn)在什么行為需要進(jìn)行積分記錄和是否適時(shí)的對(duì)積分進(jìn)行記錄。
積分制管理也是一門深?yuàn)W的學(xué)問，它不僅僅對(duì)企業(yè)有用，而是一種廣義的管理方法和管理理念，更是一種管理技術(shù)和管理工具，是大智慧。一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展乃至一個(gè)家庭的成功，往往都得益于主要領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。什么叫領(lǐng)導(dǎo)能力，簡(jiǎn)言之就是影響力和引導(dǎo)力，通過引導(dǎo)人的思維來(lái)改變?nèi)说男袨?。美?guó)總統(tǒng)大選也是通過競(jìng)職演講這種形式來(lái)影響民眾的思維，從而引導(dǎo)他們對(duì)自己認(rèn)同和擁護(hù)。而積分制管理正是從引導(dǎo)和規(guī)范員工的行為來(lái)提高其綜合素質(zhì)，從而改變整個(gè)企業(yè)的形象。我們之前總是靠做思想工作來(lái)轉(zhuǎn)變?nèi)说乃枷?，進(jìn)而影響其行為，但是通過給員工洗腦的高壓灌輸方式給員工帶來(lái)的改變只能是暫時(shí)的，不能持久。積分制管理就是把人的方方面面的行為都用積分來(lái)來(lái)認(rèn)可，用積分來(lái)傳遞信號(hào)，好的行為就加分，不好的行為就扣分，自然而然就形成了良好的行為習(xí)慣，只有這種自然形成的習(xí)慣才能持久，才不會(huì)回頭。
學(xué)習(xí)李強(qiáng)說管理心得體會(huì)篇十五
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人其實(shí)也是在肯定自己，肯定自己的同時(shí)能發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn)，能以別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)激勵(lì)自己、完善自己，從而實(shí)現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時(shí)，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學(xué)會(huì)推崇自己的學(xué)校、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國(guó)來(lái)提高自己的身價(jià)，增強(qiáng)學(xué)校和自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。也讓我們明白了一個(gè)人只有在誠(chéng)墾推崇他人的過程使自己不斷得到進(jìn)一步提升和完善。
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