9.通過寫讀后感，可以讓思考更為深入，對書中內(nèi)容的理解也更加全面和深刻。怎樣準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪書中人物和場景？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感文章，供大家參考和學(xué)習(xí)。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇一
大地總是公平的，就是對劉亮程這樣的優(yōu)秀兒子她也不溺愛，相反以一種不可抗逆的方式讓其降生并成長于惡劣的生存環(huán)境，仿佛有意讓他接受生存難題的各種考驗(yàn)和努力向其提供跟自然萬物學(xué)習(xí)的各種機(jī)會(huì)。于是，在新疆的沙灣縣，一個(gè)靠近沙漠的叫黃沙梁的小村莊，成了劉亮程在十七歲以前感知世界和認(rèn)識(shí)世界的一部“大書”。在黃沙梁，生存本身的艱辛讓他慢慢領(lǐng)悟到了萬物平等、眾生同榮的樸素倫理思想，并以此來處理與周圍的一草一木、一蟲一獸、一事一物的不可割舍的共生共榮的自然關(guān)系。很顯然，黃沙梁在大地的冊頁之上，劉亮程則在黃沙梁的章節(jié)之中。一旦劉亮程打開心智之后，一冊大地之書中有關(guān)黃沙梁的章節(jié)就變得日漸生動(dòng)起來。在他的眼里，“炊煙是村莊的頭發(fā)”，同時(shí)也是“村莊的根”。而“夜再黑，夜空是晴朗的”。他堅(jiān)信“能讓一棵樹長得粗壯興旺的地方，也一定會(huì)讓一個(gè)人活得像模像樣”。為此他腰系一截繩子，肩扛一把锨，在黃沙梁的田地里，學(xué)會(huì)了如何適時(shí)播種，如何認(rèn)真護(hù)望，如何及時(shí)收割，如果分享收獲，同時(shí)還領(lǐng)悟到：“在黃沙梁做一個(gè)人，倒是件極普通平凡的事。大不必因?yàn)槟闶侨司椭焊邭鈸P(yáng)，是狗就垂頭喪氣。在黃沙梁，每個(gè)人都是名人，每個(gè)人都默默無聞。牲口也一樣。就這么一個(gè)小小的村莊，誰還能不認(rèn)識(shí)誰呢?誰和誰不發(fā)生點(diǎn)關(guān)系，人也罷，牲口也罷?！倍辛诉@樣的理念之后，他的倫理觀已經(jīng)擴(kuò)展到了黃沙梁的所有動(dòng)物。自然，也就有了關(guān)愛《兩窩螞蟻》，傾聽一只《鳥叫》，尋覓一條《野兔的路》，坦然《走向蟲子》并《與蟲共眠》，乃至哀傷《一只蟲子的死》等等妙趣橫生的優(yōu)美文字。可貴的是，他總能“從每個(gè)動(dòng)物身上找到一點(diǎn)自己”。而這一過程其實(shí)就是生命價(jià)值的自我認(rèn)同過程，或者說是慢慢悟知黃沙梁對自己的全部教育過程。
黃沙梁讓劉亮程最終走出自己的環(huán)抱時(shí)，成為了一個(gè)成熟的大地思考者。他以融入大地的方式來關(guān)注生命的存在狀態(tài)與生命遠(yuǎn)景。而他打開的每一扇門窗，總是含住那遙遠(yuǎn)而荒涼在身后的黃沙梁。他是帶著一座自己的村莊上路的。畢竟這座村莊早已成為他的生存信心和精神居所，成為一棵參天大樹的根和干。對他而言，全部的學(xué)識(shí)就是對一個(gè)村莊的認(rèn)識(shí)。他之所以把村莊當(dāng)作進(jìn)入世界的第一站，是因?yàn)樗嘈乓坏嗡梢苑从程柕墓廨x。至此，也就不難理解他的一句話：“當(dāng)這個(gè)村莊局限我的一生時(shí)，小小的地球正在局限著整個(gè)人類。”
劉亮程沒有上過大學(xué)，只讀過幾年初中。這似乎是一個(gè)同齡人心目中的遺憾。但他自己并不這么認(rèn)為。相反他認(rèn)為同齡人在大學(xué)念書的那幾年，自己也在鄉(xiāng)下放牛時(shí)一樣在學(xué)習(xí)。而且還是一個(gè)人學(xué)一種課本，這種課本叫生活。是生活讓他早早懂得了向生存本身、向自然萬物學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的結(jié)果是他確立了自己的樸素文學(xué)觀，即“我生活，說出我生活的全部感受。這就是我的文學(xué)”。事實(shí)是，當(dāng)許多人從摘果人手里買果實(shí)吃的時(shí)候，劉亮程卻做了上樹的摘果人，因而他吃到的果實(shí)自然更接近本真的味道。這也正是遙遠(yuǎn)的村莊為什么會(huì)有這么大的文字穿透力和震撼力的原因所在。
在我們回望的視野中，法布爾的《昆蟲記》、梭羅的《瓦爾澄湖》、利奧波德的《沙鄉(xiāng)年鑒》，因積極主張敬畏生命、倡導(dǎo)簡單生活和樹立土地倫理觀而成為大地之書的絕佳文本。如今，劉亮程在一個(gè)叫黃沙梁的大地角落，憑借著生命的澄明與敞開，感受歲月的脈搏，傾聽大地的聲息，體驗(yàn)生存的境界，尋找回家的路徑，最終以鄉(xiāng)村哲學(xué)家的獨(dú)步方式，完成了大地之書又一文本的樸素書寫。無論從何種角度而言，都是讓人興奮的。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇二
《山居筆記》中的絕大部分篇什，都觸及到我們熟視無睹的“暗角”，雖然它們談的是已離我們很遠(yuǎn)的歷史人物或事件，但它卻具有振聾發(fā)聵的現(xiàn)實(shí)意義。
《遙遠(yuǎn)的絕響》寫的是魏晉時(shí)代嵇康、阮籍等文人活動(dòng)狀況。但在文字背后實(shí)際上有作者深深的感喟。在秋雨先生的眼里，魏晉時(shí)期是中國歷史上“第一個(gè)標(biāo)志出一種自覺的文化人格”的時(shí)期。
文章以嵇康為主線，作者行文的心情是一種少有的景仰與欽羨，雅致與抒情中流露著沉痛之感，可謂是歲月跌宕中的情感頓挫。如果沒有對大時(shí)代的真切把握，而要寫出人物的神來，無異于緣木求魚。
《遙遠(yuǎn)的絕響》其神韻不僅表現(xiàn)在思想文化境界上，更表現(xiàn)在強(qiáng)烈的主體意識(shí)方面，它直指民族心靈的深處。文字之所以有很強(qiáng)的感召力，根本在于作者將自己鮮活的文化生命融入筆端，而此間文化生命又是由沉重深厚的現(xiàn)實(shí)歷史積淀而成。真正純正的主體意識(shí)，需要對現(xiàn)實(shí)的憂患，對歷史的洞察，對未來的執(zhí)著，對整體人類文化的感悟。而由更高的層次對歷史現(xiàn)實(shí)進(jìn)行極其深切的眷顧，其間的憂思、苦惱、歡愉、欣慰，都與歷史、現(xiàn)實(shí)、未來相契合，由此構(gòu)成文章結(jié)構(gòu)的立體化主體意識(shí)。
嵇康，作者稱他為阮籍終身性的朋友，但對于自己反對什么、追求什么，嵇康比阮籍更明確、更透徹，因此他的生命樂章也就更清晰、更響亮了。他“非湯武而薄周禮”、“越名教而任自然”。他的人生境界的基本內(nèi)容，是擺脫約束，回歸自然，享受悠閑。你看他健康得令人羨慕，帥氣得令人傾倒。他的友情與親情是心照不宣，濃烈到近乎淡薄的。他對他不喜歡的人可以白眼相加，率性而為。但是對友情，有時(shí)卻又很無奈。他的眼睛里揉不得沙子。人性的純潔，對友誼近乎苛刻的要求，使他一再與朋友絕交。誰能理解他內(nèi)心的苦衷!
嵇康的被捕、被殺，實(shí)際上是高貴的人格無法見容于世的表征，正是所謂的“木秀于林，風(fēng)必摧之”。他的決絕、坦率，是小人和統(tǒng)治者無法忍受的，他的高潔映襯出了一片黑暗，不能見容于群小也就成為必然。中國文人的命運(yùn)難道就這樣多舛?作者除為豪杰逝去而悲郁之外，對鐘會(huì)之類的小人也毫不留情地敲打了一番。人性的光芒被黑暗吞滅，悲劇正是將美撕碎給人看，行文至此，我們也不禁為嵇康的遭遇一慟。
如果說《遙遠(yuǎn)的絕響》就像一曲氣勢恢宏的交響樂，那么寫嵇康的這一部分就是其中的最強(qiáng)音!其中洋溢著某種豐厚而內(nèi)在的東西，作者像一個(gè)思想者，無時(shí)無刻不在思索著，或吸引人們?nèi)ニ妓?。在他那深厚的思想沙灘上，一種深層次的、立足于歷史與現(xiàn)實(shí)，對人類社會(huì)的過去、現(xiàn)在及將來的關(guān)注逐漸凸現(xiàn)。“遙遠(yuǎn)的絕響”回蕩在遙遠(yuǎn)的天際，已經(jīng)渺不可尋。
歷史的殷鑒總是血淚斑斑，人性的善忘卻總是如一，需要時(shí)時(shí)提醒才不致重蹈覆轍……秋雨先生為我們帶來的是詩意與激情，是心靈的顫栗，它啟示著當(dāng)下喧囂的世界：我們曾經(jīng)有過那樣一個(gè)年代，失落了那個(gè)時(shí)代是中華文化的不幸!文人的貢獻(xiàn)不止于此，但它卻又是文人表達(dá)一片熱忱最直接而有力的方式。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇三
我的村莊不遙遠(yuǎn)――讀劉亮程《遙遠(yuǎn)的村莊》很多年前，我是被那句話深深的吸引了“我一回頭，身后的草全開花了。仿佛誰開了一個(gè)玩笑。”這句美麗得無與倫比的話在我那愛花之心愛美之心里扎下了根。于是，我記住了劉亮程這個(gè)名字。其他的哲理和細(xì)節(jié)都已經(jīng)模糊，但是劉亮程這個(gè)名字卻沒有走出我的世界。
而今，網(wǎng)上搜尋，我終于捧回了《遙遠(yuǎn)的村莊》這本書，迫不及待的讀了一遍又一遍。我想，我也是在搜尋我那難以割舍的鄉(xiāng)土情結(jié)吧。那晚，我在網(wǎng)上遇到了香姐姐，我說我也不知道我們夫婦沒有選擇去城市生活是不是錯(cuò)誤，人生不能假設(shè)，香姐姐卻認(rèn)為我的選擇是對的。這是多么難得的知音啊！我已經(jīng)把其中的某些文章作為孩子們睡前的讀物讀給孩子們聽，孩子們很喜歡，我也很滿足。一篇篇讀來，我兒時(shí)的村莊又活在了眼前！一篇篇讀來，那個(gè)黃沙梁漢子的萬千柔情滋潤著我的心田！
那是怎樣的一個(gè)漢子啊，在貧瘠的土地上，在苦難的歲月中，他用一雙敏捷的眼睛、一顆善感的心靈、一雙有力的手、一雙堅(jiān)實(shí)的腳行走在他身外的這個(gè)世界！人花共笑、人畜共眠、人蟲共鳴，這是怎樣的博愛情懷？在他的心中，哪一棵樹木沒有靈性？哪一朵小花沒有柔情？哪一種微小的生物沒有尊嚴(yán)？在他的筆下，風(fēng)、樹、花、草、墻、黃沙梁無不具有生命！螞蟻、老鼠、貓、驢子、騾子、馬、狗，哪一種動(dòng)物不通人性？我是深深的深深的喜歡上了他的世界，沉迷在他的黃沙梁里看螞蟻搬運(yùn)糧食、看老鼠成群結(jié)隊(duì)、聽驢叫馬嘶、看牛兒吃草，而有多少的細(xì)節(jié)也曾經(jīng)活躍在我的童年和少年！只是少不更事的我總認(rèn)為做農(nóng)活苦不堪言，因此而錯(cuò)過了一次又一次與美的邂逅！
如今，我喜歡和老公和孩子們一起走進(jìn)周圍的山山水水，每一個(gè)季節(jié)、每一個(gè)日子，我總喜歡在山上看莊稼生長、看花微笑或者舞蹈、在稻田邊看蝌蚪游弋看稻穗拔節(jié)，農(nóng)村的天空下無不彌漫著那種神奇的生生不息的變化，卻又如此寧靜的等待著人們。想起莊子的那句：天地有大美而不言。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇四
很久以前就聽過日本作家安房直子的動(dòng)人故事，媽媽就想方設(shè)法從圖書館借了一本《遙遠(yuǎn)的野薔薇村》。
安房直子，日本著名兒童文學(xué)作家，畢業(yè)于日本女子大學(xué)中國文學(xué)系。1969年發(fā)表成名作《胡椒娃娃》，獲第3屆日本兒童文學(xué)學(xué)會(huì)新人獎(jiǎng)。從此，她走上了玄幻小說創(chuàng)作之路。她的作品雖短，每個(gè)故事只有1000多字，但故事的情節(jié)卻如空靈雋永的短歌，如夢如幻，稍有不慎，便會(huì)墜入深淵。夢想世界。解脫自己。她的故事很美，就像故事的名字一樣，遙遠(yuǎn)，卻又安靜而美麗。
偏遠(yuǎn)的野玫瑰村，就是這篇文章中外婆兒子的住處。不過，了解老太太的人都知道，老太太哪里有兒子？但事情總是有轉(zhuǎn)機(jī)的`。一天，一位小女孩來到了祖母的雜貨店。她說她叫千芷，是外婆的外孫女?？吹竭@里，我不禁感到疑惑：不是說奶奶沒有兒孫嗎，怎么又出來了一個(gè)孫女呢？我繼續(xù)好奇地閱讀。...
呵呵，你絕對猜不到。原來千紙他們就是。難怪，他們會(huì)魔法。不要驚訝，安房直子的故事是這樣的。一個(gè)看似寫實(shí)的故事，突然多了一些玄幻的成分。這就是她的特點(diǎn)，幻想與現(xiàn)實(shí)只有一線之隔，而在她的故事里，界限是那么的模糊。
一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷，一點(diǎn)點(diǎn)的幻想，一點(diǎn)點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)，我愛上了安房直子的童話，那才是真正美好的存在。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇五
“哎呀，這真是太棒了，我終于去了兒子的村子了！開滿了野玫瑰，好漂亮的一個(gè)地方呀。在橋上，我還遇到了我的三個(gè)孫子，回來的時(shí)候給了我這盞燈籠！而且，野玫瑰堂的香皂，從下個(gè)星期起就要大批到貨了，到時(shí)候，該怎么賣呢？是把傳單散發(fā)到鄉(xiāng)親們家里，還是貼一個(gè)‘營業(yè)’的大傳單放在門口？唉，反正我這第二個(gè)野玫瑰堂又要重新開張了……”
不愧是個(gè)老嘮叨，老奶奶在回家的路上一直一邊不停的自言自語，一邊在漆黑的路上急匆匆地走著。也許是因?yàn)槟潜K不可思議的燈籠，老奶奶絕對不會(huì)迷路。而且怎么走也不累，在半夜里準(zhǔn)確無誤地回到了家。
第二天，老奶奶起了個(gè)大早，因?yàn)樗獪?zhǔn)備給孫子們的早點(diǎn)呀！她第一次打開了烹飪書，做起了野玫瑰豆沙包。她一邊做，一邊哼起了小曲兒，快活極了。也很巧，老奶奶剛做好野玫瑰豆沙包，她的小孫子們就來了。
“來呀，”老奶奶說，“我已經(jīng)做好了野玫瑰豆沙包，一起來吃呀?！?/p>
老奶奶的孫子們走到老奶奶身邊，老奶奶才看清，原來，他們每一個(gè)人都提著兩大袋子的野玫瑰堂香皂，老奶奶趕緊招呼他們把香皂都放在地上，又讓他們坐上椅子，說道：“孫子們哦，嘗嘗，這是我第一次做的野玫瑰豆沙包，好吃嗎？”
孩子們一時(shí)沒回答，因?yàn)樽炖锒既麧M了野玫瑰豆沙包。過了一會(huì)兒，千枝說道：“奶奶，這野玫瑰豆沙包，好吃極了，比媽媽做的還好吃呢！”幾個(gè)孩子也附和著。
老奶奶開心極了，滿臉是笑容。吃飽了，幾個(gè)孩子又跟著她一起把野玫瑰堂的香皂擺上架子，又一起賣。到了晚上，幾個(gè)孩子要走，老奶奶挽留說：“孫子們哦，不要走，留下來唄！明天我們再一起賣香皂?！?/p>
幾個(gè)孩子們謝絕了老奶奶的挽留，又回野玫瑰村去了，這天晚上，老奶奶非常開心，躺在床上怎么也睡不著，她準(zhǔn)備明天再去野玫瑰堂看望一下她的家人呢！
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇六
《遙遠(yuǎn)的村莊》是講在劉亮程的“村莊”里。那里人花共笑，人蟲共眠，人畜共居。讀劉亮程的村莊。可幫助我們認(rèn)識(shí)我們的“來路”。“我自哪里來?”這個(gè)永恒的命題在這里可以找到部分的答案。
我們都來自村莊，來自那個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊。因此，當(dāng)我們?nèi)谌氤鞘谢仨缫烟与x的村莊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已失去了許多，比如本色、自然、靜觀、默想、獨(dú)處、從容、達(dá)觀、感喟......這些最原始的生命印跡。我們還能拾回嗎?這本書讓我們?nèi)ニ伎?，讓我們有了一個(gè)截然不同的思維，發(fā)現(xiàn)以前根深蒂固的價(jià)值體系遭到動(dòng)搖，她喚醒了一個(gè)體內(nèi)的另一個(gè)生命——?jiǎng)⑹迨宓奈淖謱?shí)有悶棍之效。物欲之心、功利之情，在這個(gè)被喚作劉二的筆下頃刻被掃蕩干凈。所以閱讀的時(shí)候，便只剩下了遺世獨(dú)立的清幽與一種踏實(shí)的歸屬感?？梢韵胂螅绻覀儚囊粋€(gè)現(xiàn)代化的大都市出發(fā)，抵達(dá)一個(gè)僅有“一個(gè)人的村莊”，那將有多遠(yuǎn)。據(jù)此我們可以想象，如果我們從“現(xiàn)有的文化體”就如每一座現(xiàn)大化的大都市，都是現(xiàn)代文明合力的結(jié)晶。
作為“文化體”，我們身上至少具有這樣一些根深蒂固的文化——認(rèn)識(shí)最好貴的身命體，人是“宇宙的精華，萬物的靈長“;因此，“萬物”與“我”的關(guān)系是“我”主宰“萬物”，“萬物”為“我”所用。這個(gè)思想終究還是會(huì)有改變的。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇七
日漸遙遠(yuǎn)的村莊，只有回憶在心底緩慢生長，抽穗、拔節(jié)的速度幾乎完全取決于想念的深度。陷入深處時(shí)，回憶是一叢叢繁榮激越的野草，蓬勃而縱情。淺一些時(shí)，或是草間晶瑩的露珠兒，或是貼著土地低旋的風(fēng)，它們?yōu)榱藳]能成為孕育生長和希望的種子而嘆息。想念一個(gè)人和想念一段夕陽中的日子，有時(shí)是一回事，是相互參差地滲透和浸染，不容割舍。那些日子里的光，現(xiàn)在顯得有些蒼老了，可是力道仍在。我等著它穿過時(shí)間的迷霧，在一切允許折射的地方尋求一條狹窄的/縫隙一般的道路，從一盞燈到一扇等待的朝南的窗子，從一聲悠然傳來的召喚到另一聲隨即響起的應(yīng)答，從一條日日穿流的路，一直走到擔(dān)心它容顏?zhàn)兝?，衰草叢生——那時(shí)候，它已經(jīng)不能承載思念和回憶的重任，成為陌路——像是一滴久久不忍墜落的淚水，找到了允許迸發(fā)的出口。
然后，折回來——關(guān)于日子，關(guān)于光。寫過一段文字，對我來說不會(huì)有更好的敘述了——現(xiàn)在想來，這些片段已不是一個(gè)又一個(gè)的小故事，而是一幅幅畫面，背景是那個(gè)年代所特有的陳舊而樸素的光——有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顆粒狀的肌理，所有鮮研的顏色被時(shí)間過濾掉了浮色，呈現(xiàn)出本身的厚實(shí)而飽滿的光影。雖說和本色也有所不同，但是更堅(jiān)固和持久，一幕一幕，都籠罩在溫和而坦蕩的光線里，緩緩游移，像是無聲的默片，人們用眼睛說話——從心底折射出的溫情照耀對方的眼睛——那一束寬容的目光，穿越時(shí)間的煙云，仍然注視著曾經(jīng)關(guān)心的人，曾經(jīng)遇見的感動(dòng)。一幅一幅，就浸在如水的回憶里，祥和而馥郁。
那篇文字是《年景》。那時(shí)，我還有媽媽。遙遠(yuǎn)的村莊，和可能存在的、維系一個(gè)人旅途奔波和滿載風(fēng)霜?dú)w來的某個(gè)原點(diǎn)也一起遠(yuǎn)去了。有家不能回或許只是一種充滿無奈的痛苦，而無家可回卻是更深的迷茫，是更加黯然的一條路，很苦，也很難，有很多塵土靜靜地漫延和掠過。然而，這一束目光從來沒有逃離過家的方向。也只有，方向了。
只好對自己說，人世間的流轉(zhuǎn)都是這樣的吧。每個(gè)人的旅途中都有一系列層出不窮的偶然，一旦和來路、和歸處聯(lián)系起來，也就頓時(shí)完成了一種脈絡(luò)分明的因果。因果之中，盡是離合。所幸，我在失去之前很早的時(shí)間，就懂得了怎樣珍惜眼前的所有，那就是把一年當(dāng)成是僅有的一個(gè)月，把一月當(dāng)成惟一的一天，而把那一天當(dāng)成了今生。內(nèi)心的重量和長度如此地不由分說。
那些沿途的光聚向了一個(gè)地方，就是曾經(jīng)催我上路，又喚我回來的村莊——那是一個(gè)暮藍(lán)色的村莊，半空中懶懶的炊煙，蕩漾。淡淡的。
我們都是沒有村莊的人，所以更談不上什么背井離鄉(xiāng)，周游世界。或者說我們的一生都在周游，城市只是我們寄存行李的地方——越來越多的物件。越積越厚的灰塵。越來越重的腳步。越來越恍惚的行走。越來越濃的茶或咖啡。越來越深的暮色。越來越蕭瑟的風(fēng)景。越來越急迫的尋找。越來越空無的等待。越來越強(qiáng)烈的思念。越來越遠(yuǎn)的離散……直到我們都成為蒼涼大地上的兩個(gè)點(diǎn)，遙遙相望，卻也永遠(yuǎn)有著無法觸及的距離。村莊，遠(yuǎn)比一個(gè)家更大，也更遠(yuǎn)。那是一個(gè)人的過去和未來，生老病死如此干脆而了然?，F(xiàn)今，卻是一個(gè)頓點(diǎn)，此時(shí)此地，飛鳥踟躕。
于我而言，村莊只是一個(gè)寄予回憶的地方，是未曾發(fā)生的回憶，未曾展開的流連，未曾開始的結(jié)束，是起筆和落筆的那一個(gè)頓挫，再無下文?；蛟S，任何一個(gè)人無意記錄下來的任何一件事，都是提早寫下的回憶錄，只言片句，細(xì)枝末節(jié)，乃至窮途末路——甚至忘記了當(dāng)初的因由和之后的了結(jié)，都將是這一生永無回返的單行道，沖淡的和濃郁的，一杯茶里的回憶，雖短猶長。墨痕斷處是江河萬古流，煙云歸處就是坐看云起，靜等花落的又一村了。
回憶和想念是從一個(gè)源頭出發(fā)的兩條河流，前者流經(jīng)我的旅途，越來越多的故事和對話訴諸筆墨，成為一頁又一頁看似零散，實(shí)則貫通的文字。而后者自始至終保持沉默，大地?zé)o語，流水亦無言。文字，有時(shí)是一道閘口，開啟它可以盡情宣泄，那些微小的波瀾讀來都很是壯闊。有時(shí)候卻是一道屏障，它隔阻了那些言之確鑿的故事，而讓所有游移不定，瞬息萬變的絲縷肆意通行，碎碎地念及。
寫了，也就放下了嗎?那么放下，也就輕了。生命中有些重量是不忍舍棄的，即使負(fù)重前行，也是不可或缺的一份得以持續(xù)終生的珍藏。生命中不能承受之輕，說得就是這個(gè)意思吧。
回憶的輕或重，想念的深或淺，由此引發(fā)了訴說和傾聽。說者欲說無憑，聽者渾然無告，好像是這兩條河流偶然交匯的一個(gè)港口，之后依然各自前行。但是那些水面的浪花和水底的沉沙卻是你中有我，我中有你了。
可是，我還是由衷地感激書寫，或文字，這是第二個(gè)所幸。總聽人說，沉浸往事是老年的象征，或者說回憶是通向老年的標(biāo)志。聽得耳朵都磨出繭子了。這些，我都承認(rèn)，可是這其中的好或不好都應(yīng)該由自己決定，比如去留，比如取舍，比如就此靠航還是借機(jī)揚(yáng)帆。卻也顧不得這些說法了，不管是閘口也好，屏障也罷，總歸是一道可以隆起的“風(fēng)景”，是平鋪直敘的一路上值得/也難得讓人回望的地方。盡管還不是村莊，也是路過的重要一站吧。感激文字，是因?yàn)樵S多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，許多逐漸淡忘的舊事可以通過文字得以浮現(xiàn)、閃亮，如若沒有文字這條途徑，那些原本有著溫度和質(zhì)地的往日肯定會(huì)一往無前地奔流到海了。聽起來倒是壯懷激烈的，其間偕同的/暗涌的/不舍和不甘，也就永無相見之日了。孰輕孰重，自有分明。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇八
你眼睛看到的，不一定都是真的。那些美好的希望，也許只是虛無縹緲的。故事講述的是一對兄弟住在一個(gè)島嶼上，每天清晨他們總要遙望著遠(yuǎn)處的一個(gè)灑滿金色陽光的小島。他們在好奇心和對生活的美好向往的驅(qū)使下，想去那個(gè)他們憧憬的小島看看。
可是他們的父親對他們管得很嚴(yán)，不允許他們用船。終于有一次機(jī)會(huì)，冬天到了，海面上開始結(jié)冰，兄弟兩迫不及待地拿起雪橇滑到了那個(gè)小島上。當(dāng)兄弟兩看到那個(gè)小島后，頓時(shí)大失所望——那只是一片荒蕪貧瘠的土地。兄弟兩回家后，晚上睡覺時(shí)都在各自的床上哭著，互相隱瞞著父母。
從對夢想的癡心幻想到逐步認(rèn)識(shí)冰冷的現(xiàn)實(shí)，也是成長過程中的一個(gè)重要的內(nèi)容。每一個(gè)人的童年，都是五彩繽紛的，是夢飛翔的春天。小時(shí)侯，畫出的畫，是天真浪漫的想象畫?？吹臅羌冋娴耐?。聽的，是稚嫩美好的兒歌。
時(shí)光飛逝，許多年少時(shí)的夢都成為了虛無縹緲的幻影，在漸漸遠(yuǎn)離著我們。長大了，畫的，是刻板單調(diào)的圖畫。看的書，是人生苛刻的哲理。聽的，是流行火爆的歌曲。每個(gè)故事的結(jié)局，總是那么支離破碎。
眼中的人不再是微笑的，而是整天板著木木的臉。獅子，只是會(huì)吃人的肉食動(dòng)物。天空，不再永遠(yuǎn)是晴朗蔚藍(lán)的，而是陰云滿布的……夢想就如同滿天星一般，就像一個(gè)一碰即碎的夢。
夢想與希望，有時(shí)是生命的光環(huán)，籠罩著我們，總是覺得暖洋洋的?？墒钱?dāng)你發(fā)現(xiàn)，它僅僅只是個(gè)虛無縹緲的夢，夢想與希望將成為一把利劍，刺穿你的心。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇九
早晨，雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。
此時(shí)我正坐在舒適的家中，看黃蓓佳奶奶寫的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》。這本書使我受益匪淺，現(xiàn)在我給大家分享一下吧！
有一個(gè)名叫林小芽的女孩，她是初中生。她成績非常好，一向都是班級的前幾名，老師都特別喜歡她。在她們的學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些怪事，比如老師自殺了、爭吵、打架……因?yàn)檫@些事，醫(yī)生忙都忙不過來。
小芽覺得應(yīng)該去幫幫忙，她來到一位她認(rèn)識(shí)的醫(yī)生家里幫助他。該醫(yī)生姓溫，大家都叫他溫先生。小芽因?yàn)楹退佑|久了，所以他們結(jié)下了深厚的友誼?？上н^了幾年，溫醫(yī)生因病去世了。唉，可見病菌多么強(qiáng)大??！
另外小芽也很懂事兒，有一次她看見媽媽很傷心，就給媽媽倒茶喝，而且她也把家務(wù)活干了?？尚⊙扛咧挟厴I(yè)時(shí)，她要去上海了。她戀戀不舍的與家人、同學(xué)、老師等告別，不久船就起航了。
你看生病多可怕呀，如果嚴(yán)重可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)。所以我們要多多注意身體，多多出去活動(dòng)，多喝水，不挑食，這樣對身體有幫助。
同時(shí)，我給大家分享一首關(guān)于食品衛(wèi)生安全的歌謠：一日餐搭配勻，餐具盒要勤洗，吃飯前洗凈手，小攤前別光顧，三無頻莫使用，冷飲料要節(jié)制，白開水益健康，運(yùn)動(dòng)后稍休息。
這本書讓我受益匪淺，我喜歡這本書！
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇十
劉亮程的文字，初讀似是農(nóng)村生活的縮影；再讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他溫潤如玉的文字下，是值得讓人細(xì)品的哲理?！哆b遠(yuǎn)的村莊》中《大樹根》便是讓我深有感觸的一篇。
樹根的回響是大地的聲響，大地是萬物的終點(diǎn)和起點(diǎn)，是開始的地方，亦是最后的結(jié)局。樹根便在其中，與大地緊密相連，如孩童的哭泣能觸動(dòng)母親的內(nèi)心是一個(gè)道理。任何事物只有經(jīng)過長時(shí)間的接觸，兩者才能相互感受和體諒。當(dāng)你弄丟一樣?xùn)|西時(shí)，你著急，你難道不認(rèn)為那被弄丟的事物也會(huì)擔(dān)憂，只是無法呼喊，大地和樹根便是此種關(guān)系。
樹根處于樹的最深處，它能與最高處的枝干相遇，似是天方夜譚，可在思，便有了“英雄惜英雄”之感，兩者似是相隔甚遠(yuǎn)，可它們都是彼此種類中的佼佼者―一個(gè)努力向上，一個(gè)拼命向下，它們的目的都是為了那棵樹。既然身份和目的都相同，它們何愁中間的距離，在心中就會(huì)感應(yīng)到彼此。
費(fèi)了千辛萬苦才砍下的大樹根最后卻被運(yùn)走，送人也沒人要，最終之留下個(gè)大坑，讓人不時(shí)駐足。他們?nèi)值芨傻氖潞盟茮]有回報(bào)，可你認(rèn)為他們在意的是結(jié)果嗎？不，他們在意的是開頭與過程。從初見的震驚，鋤頭碰上去發(fā)出的聲音讓人發(fā)愣，他們的內(nèi)心其實(shí)已被這樹根征服，而他們想挖走它，實(shí)則是對權(quán)威的挑戰(zhàn)。他們挖樹根，挖這個(gè)如此大的樹根，是在同自己內(nèi)心那個(gè)對于樹根的固有印象發(fā)起挑戰(zhàn)。他們知道把這個(gè)樹根挖出來沒有任何意義，可他們?nèi)匀蛔隽?，并做到了?？此普５氖?，他們卻默默打破了自己或說是突破了自己的桎梏。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)以前根深蒂固的價(jià)值體系受到動(dòng)搖，產(chǎn)生了一種迥然不同的思維，有一份遺世獨(dú)立的清幽和一種踏實(shí)的歸屬，這正是那個(gè)村莊，那個(gè)遙遠(yuǎn)的飽含自然生命氣息的村莊所帶給我的一份美好。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇十一
在天氣晴和的日子，遼闊的水面上可以清清楚楚看到一個(gè)孤獨(dú)的小島；打從漢奈斯和別卡記事的時(shí)候，他們就總是對那個(gè)小島懷著永不減退的興趣。
島上密密層層長著一片茂密的、異常高大的松林，因此小島宛若一束絕妙的花束，插在一望無垠的大?；ㄆ坷?。它從早到晚一直沐浴在陽光之中。當(dāng)太陽的巨輪在東方天際剛一露頭，這一瞬間，陽光就已經(jīng)在愛撫小島上那些參天大樹的樹梢了；而當(dāng)紅日西沉的時(shí)候，它又仿佛依依惜別，用熊熊燃燒著的余暉把那些樹梢染得紅艷艷的。
風(fēng)和暴雨在小島上比在其他任何地方都更加猖獗，不管風(fēng)從哪邊吹來，無依無靠的小島總是懷著快樂而輕信的態(tài)度迎接它。每當(dāng)風(fēng)暴大作,海浪撞擊著岸邊的巖石，浪花四濺,幾乎一直飛上松樹梢頭。風(fēng)在濃密的樹冠間狂暴、兇狠地猖狂肆虐。陰雨的時(shí)候，小島仿佛裹在一片灰蒙蒙的霧幕里，看起來神秘得像一個(gè)謎。
不過孩子們從遠(yuǎn)處用自己的眼睛眺望著小島，他們決不能相信，它是像父親所斷言的那樣索然無味。他們從前就已發(fā)現(xiàn)，世界上有不少事物，它們的美不能打動(dòng)父親的心。
孩子們的思想里片刻也忘不了這個(gè)小島，而且有一天他們覺得：他們簡直是非到那兒去一趟不可了——這是不足為奇的。
不過怎么去呢?路很遠(yuǎn)，父親極其嚴(yán)格地禁止孩子們用船,他們也不敢違抗他的禁令。那么怎么辦呢?因?yàn)橐侥莻€(gè)小島，只能從海上去——坐船或者是從冰上走過去。這么說，沒有任何旁的辦法了——得等到冬天。
這期待已久的日子、實(shí)現(xiàn)理想的日子終于來到了。兩個(gè)孩子用由于急不可耐而發(fā)抖的手拿出了滑雪板偷偷地上路了，他們的心在戰(zhàn)栗。冷徹骨髓的一月的寒風(fēng)刺痛他們的面頰，使他們感到像火燒似的。遙遠(yuǎn)的太陽的寒光照得人眼花，可是毫無暖意?；┌寤煤茼樌⒆觽兛吹角懊婢褪窃诤涞拈W光中變化萬千的目的地，于是越來越鼓足勁頭，繼續(xù)向前滑去。他們所有的念頭、所有的思想都集中到了那個(gè)奇跡的島上，而隨著每一次揮動(dòng)滑雪杖，它離他們就越來越近了。
他們曾那樣日夜夢想的奇遇，千百萬令人頭暈?zāi)垦５耐捴械钠嬗?。?dāng)他們的腳踏上小島的那一瞬間，這一切就都要實(shí)現(xiàn)了!所有他們讀過的童話，所有他們夢想過的奇跡，千千萬萬的童話和奇跡，今天一定都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。他們的嘴笑得閉不攏，眼睛也向風(fēng)，向太陽和燦爛發(fā)光的雪面冰凌微笑著，他們忘記了世界上的一切，只除了一點(diǎn)：今天是他們的節(jié)日，滑雪板正帶著他們向遙遠(yuǎn)的小島飛馳。
當(dāng)太陽的最后一束光線在遙遠(yuǎn)的小島上逐漸熄滅的時(shí)候，孩子們回來了。他們回來的時(shí)候十分疲倦，神情嚴(yán)肅。在他們那少年人的心里帶回了一個(gè)可怕的生活的秘密。他們的思想里再?zèng)]有任何關(guān)于奇遇的想法。他們的心里再?zèng)]有任何希望。他們已經(jīng)不再向小島眺望了，雖然在深紅色的夕照中，島上寒冷的閃光比以往任何時(shí)候都更加耀眼奪目。
他們不再眺望了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了真實(shí)情況，赤裸裸的、陰郁而令人痛苦的真實(shí)：遙遠(yuǎn)的神話般的小島原來只不過是一片不成樣子的可憐的荒野，遍地礫石，遍地都是暴風(fēng)雨遺留下的痕跡。那兒只有普通的泥土和石頭，最常見的石頭和泥土——和他們的腳每天踩著的泥土完全一樣，甚至還要差一些，更加粗糙，更加貧瘠。島上的樹林里也是一些最普通的樹木，最常見的松樹，高大的褐色樹干聳立在亂石之間，生著彎曲的、被暴風(fēng)雨折斷的樹枝。
不，他們再也不想看那個(gè)小島了，無論是今天，還是旁的日子——永遠(yuǎn)，縱令生活突然變得千百倍陰郁，枯燥無味和毫無意義。
這天晚上，他們躲在自己的床上悄悄地哭了，背著父母，甚至互相隱瞞著。他們傷心地痛哭，不能回答自己，為什么他們這么難過，為什么睡夢不肯來臨。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇十二
我讀完了《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》這篇小說。故事雖已結(jié)束，但故事的情節(jié)依然時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在心中，仿佛所有內(nèi)容都?xì)v歷在目。
書中的故事是這樣的。在上世紀(jì)七十年代，一批省城教授、電影導(dǎo)演以及縣中教學(xué)骨干，做了江心洲中學(xué)的各科老師。將知識(shí)傳授在這片土地上，改變了主人公小芽的懵懂歲月。小芽用她純凈的眼睛，看盡了人間的滄桑。她過早的經(jīng)歷了死亡，愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏……讓她感受到了人間的冷暖。小芽從15歲到19歲的過程中，一次次的悲歡離合和人性的沉浮，觸動(dòng)著小芽純凈，懵懂的心靈，同時(shí)也使她朦朧地明白了許多。
四年時(shí)光，小芽的的人生發(fā)生了極大的變化，他在人間的復(fù)雜情愫中慢慢地成長。也正如書中所說，成長正如人魚化人所經(jīng)歷的疼痛，也就是“生長痛”。最后，小芽走出了江心洲，去了上海，再次經(jīng)歷了一場分別，一場與故土之間的分別。
我們每個(gè)人的成長中都會(huì)遇到無能為力的事情。一次，媽媽給我買了一只小烏龜，讓我好好喂養(yǎng)，培養(yǎng)我的愛心。我一直悉心照料它?？蛇€是出現(xiàn)了意外，有一天我發(fā)現(xiàn)小烏龜身上出現(xiàn)了幾個(gè)白斑，我并沒太在意。然而幾天后，小烏龜?shù)难劬σ材[起來，看不見東西，也不吃食了。通過查詢，得知這是一種白斑病。于是，我開始用心的給它治療，但已為時(shí)過晚，無濟(jì)于事了。我只好把它放生了。這件事，讓我感到了分別的痛苦，這對我來說，也是“生長痛”。
故事中的小芽，她是幸運(yùn)的，也是幸福的。雖然她的成長過多地充斥著悲歡離合，但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，所以，這些只會(huì)磨練她，使她的心靈，靈魂變得更加成熟。
文章最后，作者寫了小芽乘船離開時(shí)，看到溫衛(wèi)庭生前想看到卻沒有看到的龍豬，暗示著小芽可以繼續(xù)轟轟烈烈的寫下去。
用心走出成長的每一步，那遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲將伴你一起成長。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇十三
沒等翻開書本，這幅畫就映現(xiàn)于大家的眼前。單單一幅簡單平常的畫，里面卻有許許多多感人、揪心、無奈、可愛的故事。在一片安靜祥和的土地上，一群知青、一對上海夫妻的來到，打破了這樸素簡單的農(nóng)村生活，打進(jìn)了主人公——小芽一個(gè)天真稚純的女孩的世界。
高貴嫻雅的上?！百F夫人”葉飄零給小芽無限遐想，因?yàn)樵请娪皩?dǎo)演的緣故。葉飄零總是那么盈美神圣，似公主般。與其跟來的她的丈夫溫醫(yī)生淡漠卻熱情，樂觀且多才。但他們倆總讓小芽和我們充滿問題，葉飄零到底犯了什么錯(cuò)來到鄉(xiāng)村？他們倆之間為什么格格不入？老江頭為什么在談?wù)撍麄兎蚱迋z時(shí)，和藹可親的溫醫(yī)生為什么突然生氣打斷？這一切的一切背后又是什么原因？小芽無法解答，我們也無法解答。
無數(shù)的懸疑與伏筆讓人回味無窮，久久懷念。但至于商穎穎殺女知青，嫉妒葉飄零和賀天宇一起唱歌，這完全是沖動(dòng)。俗話說沖動(dòng)是魔鬼，需三思而后行啊。
故事結(jié)束，留下的只是懷念與不舍，看來還要請教請教黃蓓佳阿姨其中的疑問哩！
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇十四
“書是人類進(jìn)步的階梯”，可以說讀一本好書可以使你終身受益，但讀一本壞書會(huì)使你誤入歧途，因此，讀一本好書是非常重要的。今天，我想推薦一本好書——《遠(yuǎn)處的風(fēng)鈴》“。
這本書的作者是黃佩佳，一位優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家。《遠(yuǎn)處的風(fēng)鈴》是她最好的成長小說系列之一。它也是一部優(yōu)秀的成長小說，關(guān)于一個(gè)農(nóng)村女孩，小雅，在20世紀(jì)70年代，但經(jīng)歷了死亡，愛，忠誠，背叛，復(fù)仇，溫暖，友誼，糾纏和其他復(fù)雜的人類情感。她睜開一雙清澈純凈的眼睛，目睹了身邊人生的滄桑起伏，人性的.跌宕起伏，朦朧的明白，朦朧的驚訝。她不斷成長，成長，成長，成長，成長，成長，成長，成長，成長，成長，在這些矛盾的年代里，她達(dá)到了生命的高度，了解，驚奇，肯定和否定。
她完成了她對自己的期望，也圍了很多好心人對她的要求完成。上個(gè)世紀(jì)的小芽是幸運(yùn)的，她是幸福的。
在這個(gè)一個(gè)世紀(jì)中國城市和農(nóng)村里的孩子，錦衣玉食中長大的孩子，家長和老師這一聲聲叮囑中長大的孩子，不會(huì)自己再有70年代人的迷茫和追求，更不可能會(huì)有我們那個(gè)社會(huì)時(shí)代的思想的豐富性。但是，讀一讀馬克思這本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》，知道他們從前的花朵是如何的開放，從前的莊稼是如何的成熟，從前的風(fēng)鈴是如何的搖響。
看完這本書我學(xué)到了以前的生活是這么辛苦，一定要努力學(xué)習(xí)，所以很難改變過去的生活。
這本書令我終生難忘！
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇十五
這個(gè)暑假我讀了黃蓓佳阿姨傾情小說系列的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》，看完后我仍意猶未盡，感觸頗深。該書中的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)七十年代，寫了主人公林小芽的成長過程和經(jīng)歷。故事開始時(shí)，小芽14歲，上初中。到故事結(jié)束時(shí)，她已經(jīng)19歲了。她讀完高中，在農(nóng)場勞動(dòng)兩年，1977年恢復(fù)高考時(shí)，以優(yōu)異的成績考上了復(fù)旦大學(xué)中文系。
在短短的四五年時(shí)間里，她認(rèn)識(shí)了因?yàn)楦鞣N原因來到江心小島的人群：淳樸的農(nóng)業(yè)工人、個(gè)性魅力十足的老師、自由散漫的下放知青、來自上海的導(dǎo)演和醫(yī)生……她在單純的年齡卻經(jīng)歷了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等等人世間復(fù)雜的事情。她睜著一雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮。她完成了她對自己的期望，也完成了身邊很多善良的人們對她的期望。
書中的一個(gè)片段讓我印象十分深刻。一次，小芽在教室走廊上打掃衛(wèi)生，偶然聽見自己的數(shù)學(xué)老師黃規(guī)章在隔壁班上課，這個(gè)班的進(jìn)度剛好比小芽的班級提前了一點(diǎn)點(diǎn)，他們學(xué)的知識(shí)小芽他們班明天才會(huì)學(xué)。小芽出于好奇就在外面旁聽了一會(huì)兒。當(dāng)黃老師講完了有關(guān)三角形的定理后，讓同學(xué)們積極思考，提出問題，可沒有一個(gè)人大膽提問。于是黃老師自問自答，小芽不知怎么就把這個(gè)“內(nèi)角之和”的問題記在了心里。第二天在小芽的班級上課，講完所有定理后，黃老師同樣又鼓勵(lì)大家提問。在沒有人舉手的情況下小芽舉起了手，黃老師聽完她的回答后稱贊了她一番?？伤幸稽c(diǎn)驕傲，有一點(diǎn)害怕，又有一點(diǎn)羞愧，因?yàn)檫@是她偷聽來的。她想以后靠自己的本事提出一個(gè)同樣精彩的問題，于是她用心研習(xí)了一個(gè)星期的數(shù)學(xué)課本后，再次得到了表揚(yáng)。小芽是一個(gè)既有悟性又有耐性的女孩。
讀完這個(gè)故事后，我靜心思考，認(rèn)真反思。為什么我就不可以像小芽那樣呢？難道我不能向小芽學(xué)習(xí)，勇敢舉手，說出心中的想法嗎？以前上課時(shí)，對于老師提出的問題，我總是因?yàn)榕麓疱e(cuò)而不敢舉手回答。記得有一次，老師提出了一個(gè)問題，我仔仔細(xì)細(xì)地想了想，心里已經(jīng)有了一個(gè)答案。老師開始點(diǎn)名回答問題了，可一連叫了好幾個(gè)人，都沒答對。我猶豫著是否要舉手，心里非常矛盾。正當(dāng)此時(shí)，耳邊的“天使”仿佛在對我說：“舉手吧，答錯(cuò)了也沒有關(guān)系?！比欢皭耗А眳s跟我說：“別舉，別舉，一會(huì)兒你回答錯(cuò)了，別人會(huì)嘲笑你的?！本驮谖臆P躇不定時(shí)，老師說出了正確答案，我頓時(shí)懊惱萬分，這不正就是我剛才想出的答案嗎？從那以后我便決定要像小芽一樣多讀課本，仔細(xì)理解，讓自己的心里有個(gè)肯定的答案，積極舉手回答問題。
當(dāng)然，這本書除了這個(gè)故事，還有小芽參加宣傳部隊(duì)、參加高考等等，在此我就不一一例舉了。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇十六
暑假里，我做了許多有意義的事情，可哪些活動(dòng)都比不上看書有意義，其中有一本名叫《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》的書讓我感動(dòng)很深，受益匪淺。
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》中的主人公叫小芽，她是一個(gè)十四歲懵懵懂懂的小女孩，可她的世界里卻充滿了神秘，其中包括小芽興奮地參加文藝宣傳隊(duì)；激動(dòng)地進(jìn)城；突然有一次高考的機(jī)會(huì)，又匆忙地去赴考，不斷經(jīng)歷著與她年齡不相仿的事情，觸摸著大人的秘密世界。
在開始讀書的時(shí)候，我懷著一顆激動(dòng)、開心、快樂的心情去品味這本書。而當(dāng)我讀完了以后，心情沉重的再也高興不起來了。十四歲的小芽為了讓自己媽媽不受累、受苦，小小的年紀(jì)肩上扛起了照顧弟弟、妹妹的重?fù)?dān)，背起沉重的農(nóng)藥機(jī)，一遍遍地呼吸著農(nóng)藥，即使如此，小芽仍然樂觀地面對生活。
讀完這本書，我懂得了很多，什么叫感動(dòng)，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，人在任何逆境下都要堅(jiān)強(qiáng)地生活，光明就在不遠(yuǎn)的前方。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇十七
她的人生因江心洲的朋友而變得堅(jiān)強(qiáng)、精彩。小芽的身邊總是有許多朋友：花紅、賀天宇、溫醫(yī)生、葉飄零……他們是小芽熟悉的朋友，總是一副花癡樣的花紅、干凈沉默的賀天宇、溫柔和善的溫醫(yī)生、神秘高貴的葉飄零……在江心洲，他們各自與小芽上演了不同的悲喜劇，小芽目睹著人世滄桑，目睹了人性沉浮，她朦朦朧朧中成長，在成長中堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛兴麄?，小芽才?huì)明白這世界。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇十八
“書是人類進(jìn)步的階梯”，可以說讀一本好書，能使你受益終生，但讀一本壞書，就會(huì)使你誤入歧途，因而，讀一本好書很重要。今天，我就要為大家推薦一本好書——《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》。
這本書的作者是黃培佳，是很優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家?！哆b遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》是她所寫的傾情小說系列中的一本，它也是一部優(yōu)秀的成長小說，講述的是上個(gè)世紀(jì)70年代的農(nóng)村女孩子小芽，她在不復(fù)雜的年齡段，卻經(jīng)歷過了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等人世間的復(fù)雜情愫。她睜著一雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她在這種時(shí)而明白時(shí)而驚訝的、肯定和否定交織的矛盾歲月里，一天一天地發(fā)育，成長，清醒，最終達(dá)到一個(gè)生命的高度。
她完成了她對自己的期望，也完成了身邊很多善良的人們對她的期望。上個(gè)世紀(jì)的小芽是幸運(yùn)的，她也是幸福的。
在這個(gè)世紀(jì)城市和農(nóng)村里的孩子，錦衣玉食中長大的孩子，家長和老師聲聲叮囑中長大的孩子，不會(huì)再有70年代人的迷茫和追求，更不會(huì)有那個(gè)時(shí)代的思想的豐富性。但是，讀一讀這本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》，知道從前的花朵是如何的開放，從前的莊稼是如何的成熟，從前的風(fēng)鈴是如何的搖響。
經(jīng)過讀這本書讓我了解了以前的生活是如此的艱辛，我們一定要努力地讀書，從而去改變過去艱苦生活。
這本書令我終生難忘！
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇十九
我得到了一本書，封面上畫的是一個(gè)小女孩手中抱著一個(gè)小紙盒，紙盒里有一只小花貓，在地上，一只白色的小貓站著，另一只黑色的小貓趴在地上。女孩笑著看著紙盒里的小花貓，小花貓似乎也在看著女孩。
看了這本書后，我知道這個(gè)小女孩是主人公林小芽，她是一個(gè)初中生。故事開始的時(shí)候，她是15歲;故事結(jié)束的時(shí)候，她是19歲。讀完這本書后，我覺得在那個(gè)時(shí)候，她是幸福的，她也是幸運(yùn)的。
故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代。它是一本“成長小說”，剛拿到手的時(shí)候，原本以為不太喜歡的?？墒亲x了一章之后，我卻愛不釋手了。
小說的內(nèi)容向我們介紹了上世紀(jì)70年代的花朵是怎樣綻放。最令我驚訝的不是那時(shí)候的生活，而是在小芽的身邊發(fā)生的各種各樣的事情。
在我的思想了，15歲對一個(gè)孩子來說是花兒般的年華，可是小芽的15歲到19歲，她卻經(jīng)歷了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等等不應(yīng)該在這個(gè)年齡段存在各種人世間的復(fù)雜情愫。她有著一雙澄明純凈的眼睛，她用這雙清澈的眼睛，目睹了身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她在這種時(shí)而明白時(shí)而驚訝的、肯定與否定交織的矛盾歲月里，一天天的發(fā)育、成長、清醒，最終到達(dá)一個(gè)生命的高度——在1977年恢復(fù)高考時(shí)，以優(yōu)異的成績考上了復(fù)旦大學(xué)中文系。
作者黃蓓佳在最后說：“我就是在那個(gè)時(shí)代里成長起來的人，因此，小芽的故事就是我的故事，小芽成長的歷史，帶有非常鮮明的我的個(gè)人痕跡······物質(zhì)極端貧困是年代，精神的需求沒有泯滅，文學(xué)、戲劇、音樂，依舊是人們視為神燈的東西，高懸在大家的心中?！?/p>
小芽的生命之花綻放了，所以黃蓓佳的生命之花也綻放了，他們的生命之花都是歷經(jīng)了各種的人生變故而開放。在我認(rèn)為，這種的生命之花是最美的，就如同開放在一片沙漠之中的仙人掌花一樣，很美。
我很喜歡小芽，很喜歡她的眼睛，是那樣的清澈純潔，雖然目睹了各種的人事變故，但我認(rèn)為，它還是那樣清澈純潔。在我們的人生里，各種各樣的變故令我們措手不及，不過看清了它們，就覺得這是上蒼對我們的考驗(yàn)。我們過關(guān)后，我們就會(huì)登上人生的最高峰。但是，不愿面對它們的人，只抱怨上蒼對自己的不公平的人，是會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)停留在山腳。他們抱怨著不公平，卻并不知道別人與自己一樣，也經(jīng)歷了不公平的，可是他們卻勇敢面對，最終到達(dá)了最高點(diǎn)。
人的一生是不可能一路平坦，總會(huì)要?dú)v經(jīng)坎坷，在坎坷背后是一路光輝。只有那些敢于挑戰(zhàn)上天的人會(huì)成為成功者，而平坦的那條路卻是無邊無際的，等到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一條死路。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇二十
十四歲的小牙懵懵懂懂，可她的世界卻充滿著神秘。走進(jìn)她的世界，猶如走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界。在那里，你將會(huì)和小芽一道，無拘無束地在田埂上瘋跑，興奮地參加文藝宣傳隊(duì)，激動(dòng)地進(jìn)城，趕集一樣地赴考，探險(xiǎn)一樣地觸摸成人的神秘世界。這就是這本書的引子。
〈遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴〉主要講述了小芽從十四歲到十九歲之間發(fā)生過的故事。在短短的五年里小芽經(jīng)歷了許多事情，她和自己的好朋友花紅一起上學(xué)；和溫醫(yī)生，賀天宇一起聊天，一起說笑；和葉飄零一起排話劇；親眼目睹商影影發(fā)瘋，自己的老師去世。
我很喜歡這本書里面的一些片斷，因?yàn)樗屛椅虺隽艘恍┑览?，如：小芽是那種既有悟性，又有耐性的女孩子，她說到做到。用心研習(xí)了一個(gè)星期的數(shù)學(xué)課本之后，她果然再一次大膽提問，于是再一次地得到了黃規(guī)章的熱烈贊揚(yáng)。有什么樣的孩子能夠抗拒得了這樣的勝利和輝煌啊！小芽知道自己已經(jīng)攀登上了一處危險(xiǎn)的絕壁，她無法降落也不愿意降落，唯有咬緊牙關(guān)，奮力地向上，直到站上高高的頂峰。她開始對數(shù)學(xué)著迷，刨根究底，窮追猛打，把解出難題視作生活中最大的快樂。她潛睡著的智力和才華被充分地激發(fā)出來，活像童話中忽然睜開眼睛的睡美人，驚訝地發(fā)現(xiàn)窗戶外面百花盛開，蝶飛鳥鳴，竟是一個(gè)美麗無比的嶄新世界。這段話告訴我們，不管你成功與否，一定要發(fā)憤努力，如果你沒有成功，一定不能氣餒，要努力，爭取超越別人。如果你成功了，那你一定不能驕傲，不能成功了就不前進(jìn)了，就在原地停留，那別人隨時(shí)隨地就會(huì)把你比下去，超越你。
本書作者黃蓓佳是現(xiàn)任中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席，書記處書記。她的作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。有多部作品被翻譯為法文，德文，俄文，日文，韓文。
這本書讓我明白不管遇到什么事情，什么困難，什么挫折，都要勇敢地面對，不能退縮，不能逃避。我就經(jīng)歷過類似的一件事情：今年五一勞動(dòng)節(jié)放假的時(shí)候，我們舞蹈學(xué)院有一次比賽，是和來自全國各地不同學(xué)校的人比賽。我因?yàn)橹奥淞撕脦坠?jié)課，所以我的動(dòng)作不熟練，所以那次的比賽我沒有參加。下節(jié)課上課時(shí)，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，我真的是后悔死了。于是，我下定決心，以后再見也不不來上課了，有比賽也一定要參加。
這本書給了我很多啟示，道理，讓我受益匪淺。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇二十一
風(fēng)鈴之聲，生生不息。
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》作者是黃蓓佳，它講述了少女小芽的青蔥歲月，她睜著-雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑。從一個(gè)14歲的小女孩成長為一個(gè)19歲的大姑娘，在這段時(shí)間里，她經(jīng)歷了愛情、忠貞、溫暖、友誼、糾纏等人世界的復(fù)雜情愫，在矛盾中逐漸成長。
“小芽是那種既有悟性又有耐性的女孩子，她說到做到。用心研習(xí)了一個(gè)星期的數(shù)學(xué)書之后，她果然再一次大膽提問，于是再一次地得到黃規(guī)章的表揚(yáng)……"這是其中的一段話。
小芽苦研數(shù)學(xué)書，對數(shù)學(xué)著迷、刨根問底，把解出難題視為生活中最大的樂趣。她對數(shù)學(xué)的癡迷讓我很有感觸，我的數(shù)學(xué)并不是很好，從小到大也沒有多少數(shù)學(xué)老師喜歡我可能是我的'思維不夠靈活，亦或是學(xué)得太死板，讓我很苦惱。但我的苦惱竟是小芽的樂趣，我突然發(fā)覺我少的就是那種鉆研的精神和對數(shù)學(xué)的熱愛。多少人不去鉆研，只會(huì)成天抱怨這門科目很難，抱怨自己不夠聰明，抱怨父母要求太高;殊不知這些無用的抱怨豈止是會(huì)害了你，更會(huì)毀了你的前途，不如少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)刻苦，并沒有聰明不聰明這一說，重要的是你肯不肯埋下頭來?？ㄈR爾曾經(jīng)說過，“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。在別人收獲成果的同時(shí)，你亦要看到背后的努力付出。
即使你真的是個(gè)愚者，我相信付出99%努力的你肯定比付出1%的天才要出色。論人生，就是要不斷地突破自己，創(chuàng)造奇跡。山頂?shù)娘L(fēng)景是令人向往的，低下頭來，便能看到無數(shù)拼盡全力想趕超你的人，所以你必須努力向上爬;否則就只能看著別人超過你的背影越來越遠(yuǎn)，剩你一個(gè)人獨(dú)自在風(fēng)中嘆息。
如果你已經(jīng)付出了汗水，卻在短時(shí)間內(nèi)還沒有的到應(yīng)有的回報(bào);別著急，別氣餒，努力如金錢，積累多了，回過頭來，你就擁有了萬貫家財(cái)。
學(xué)習(xí)那么難，你不鉆研如何去懂;世界那么大，你不努力如何去看;人生那么長，你不珍惜如何活出精彩。
關(guān)于這些對人生的感悟.是這本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》教會(huì)我的，更是漫漫人生路上的一些難忘的經(jīng)歷教會(huì)我的。
遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感篇二十二
今天我終于讀完了黃培佳阿姨的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》了！可是不知道為什么，合上書頁，我的眼前總是浮現(xiàn)出那個(gè)善良、聰明、美麗、能干的小芽來！
雖然這本書上很多地方，我看得很是不是太懂；雖然小芽的世界離我已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，但是，小芽的世界，卻是那么的吸引我，走進(jìn)她的世界，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，我陪著小芽一起，無拘無束的在田埂上奔跑、興奮地參加文藝宣傳隊(duì)、激動(dòng)地進(jìn)城、趕集一樣的趕考、探險(xiǎn)一樣地觸摸成人的神秘世界。
這個(gè)暑假，因?yàn)橛行⊙康呐惆?，我過的異常的開心！和小芽比起來，我真的很幸福！在她們那個(gè)我不了解的年代，小芽除了學(xué)習(xí)外，還有那么多其他的事情要做：幫爸爸打掃農(nóng)場、幫媽媽下田做農(nóng)活、幫農(nóng)場排演節(jié)目。但是，對于自己學(xué)習(xí)上的事，她一樣沒落下，她利用睡覺的時(shí)間，刻苦的學(xué)習(xí)，同樣取得了回報(bào)！
我喜歡小芽，我更喜歡黃培佳阿姨！是她創(chuàng)作出這樣的好作品，才讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)小芽，希望有一天我能認(rèn)識(shí)更多黃培佳阿姨筆下的人物，等我長大了，我也要做像黃培佳阿姨一樣的人，為小朋友帶來更多陪伴他們長大的朋友！
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