讀后感是對文字、故事和情感的思考和表達，能夠幫助我們更好地理解并從中汲取經(jīng)驗和智慧。寫讀后感時，我們可以通過引用書中的語句、對話或情節(jié)來支持自己的觀點和見解。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望可以給大家在寫作過程中提供一些啟發(fā)。
遙遠的野玫瑰村讀后感篇一
早晨，雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。各種花草的葉子上都凝結著一顆顆晶瑩的水珠。
此時我正坐在舒適的家中，看黃蓓佳奶奶寫的《遙遠的風鈴》。這本書使我受益匪淺，現(xiàn)在我給大家分享一下吧！
有一個名叫林小芽的女孩，她是初中生。她成績非常好，一向都是班級的前幾名，老師都特別喜歡她。在她們的學校里經(jīng)常發(fā)生一些怪事，比如老師自殺了、爭吵、打架……因為這些事，醫(yī)生忙都忙不過來。
小芽覺得應該去幫幫忙，她來到一位她認識的醫(yī)生家里幫助他。該醫(yī)生姓溫，大家都叫他溫先生。小芽因為和他接觸久了，所以他們結下了深厚的友誼?？上н^了幾年，溫醫(yī)生因病去世了。唉，可見病菌多么強大??！
另外小芽也很懂事兒，有一次她看見媽媽很傷心，就給媽媽倒茶喝，而且她也把家務活干了。可小芽高中畢業(yè)時，她要去上海了。她戀戀不舍的與家人、同學、老師等告別，不久船就起航了。
你看生病多可怕呀，如果嚴重可能會造成生命危險。所以我們要多多注意身體，多多出去活動，多喝水，不挑食，這樣對身體有幫助。
同時，我給大家分享一首關于食品衛(wèi)生安全的歌謠：一日餐搭配勻，餐具盒要勤洗，吃飯前洗凈手，小攤前別光顧，三無頻莫使用，冷飲料要節(jié)制，白開水益健康，運動后稍休息。
這本書讓我受益匪淺，我喜歡這本書！
遙遠的野玫瑰村讀后感篇二
“哎呀，這真是太棒了，我終于去了兒子的村子了！開滿了野玫瑰，好漂亮的一個地方呀。在橋上，我還遇到了我的三個孫子，回來的時候給了我這盞燈籠！而且，野玫瑰堂的香皂，從下個星期起就要大批到貨了，到時候，該怎么賣呢？是把傳單散發(fā)到鄉(xiāng)親們家里，還是貼一個‘營業(yè)’的大傳單放在門口？唉，反正我這第二個野玫瑰堂又要重新開張了……”
不愧是個老嘮叨，老奶奶在回家的路上一直一邊不停的自言自語，一邊在漆黑的路上急匆匆地走著。也許是因為那盞不可思議的燈籠，老奶奶絕對不會迷路。而且怎么走也不累，在半夜里準確無誤地回到了家。
第二天，老奶奶起了個大早，因為她要準備給孫子們的早點呀！她第一次打開了烹飪書，做起了野玫瑰豆沙包。她一邊做，一邊哼起了小曲兒，快活極了。也很巧，老奶奶剛做好野玫瑰豆沙包，她的小孫子們就來了。
“來呀，”老奶奶說，“我已經(jīng)做好了野玫瑰豆沙包，一起來吃呀?！?/p>
老奶奶的孫子們走到老奶奶身邊，老奶奶才看清，原來，他們每一個人都提著兩大袋子的野玫瑰堂香皂，老奶奶趕緊招呼他們把香皂都放在地上，又讓他們坐上椅子，說道：“孫子們哦，嘗嘗，這是我第一次做的野玫瑰豆沙包，好吃嗎？”
孩子們一時沒回答，因為嘴里都塞滿了野玫瑰豆沙包。過了一會兒，千枝說道：“奶奶，這野玫瑰豆沙包，好吃極了，比媽媽做的還好吃呢！”幾個孩子也附和著。
老奶奶開心極了，滿臉是笑容。吃飽了，幾個孩子又跟著她一起把野玫瑰堂的香皂擺上架子，又一起賣。到了晚上，幾個孩子要走，老奶奶挽留說：“孫子們哦，不要走，留下來唄！明天我們再一起賣香皂?！?/p>
幾個孩子們謝絕了老奶奶的挽留，又回野玫瑰村去了，這天晚上，老奶奶非常開心，躺在床上怎么也睡不著，她準備明天再去野玫瑰堂看望一下她的家人呢！
遙遠的野玫瑰村讀后感篇三
你眼睛看到的，不一定都是真的。那些美好的希望，也許只是虛無縹緲的。故事講述的是一對兄弟住在一個島嶼上，每天清晨他們總要遙望著遠處的一個灑滿金色陽光的小島。他們在好奇心和對生活的美好向往的驅使下，想去那個他們憧憬的小島看看。
可是他們的父親對他們管得很嚴，不允許他們用船。終于有一次機會，冬天到了，海面上開始結冰，兄弟兩迫不及待地拿起雪橇滑到了那個小島上。當兄弟兩看到那個小島后，頓時大失所望——那只是一片荒蕪貧瘠的土地。兄弟兩回家后，晚上睡覺時都在各自的床上哭著，互相隱瞞著父母。
從對夢想的癡心幻想到逐步認識冰冷的現(xiàn)實，也是成長過程中的一個重要的內(nèi)容。每一個人的童年，都是五彩繽紛的，是夢飛翔的春天。小時侯，畫出的畫，是天真浪漫的想象畫?？吹臅?，是純真的童話。聽的，是稚嫩美好的兒歌。
時光飛逝，許多年少時的夢都成為了虛無縹緲的幻影，在漸漸遠離著我們。長大了，畫的，是刻板單調(diào)的圖畫?？吹臅?，是人生苛刻的哲理。聽的，是流行火爆的歌曲。每個故事的結局，總是那么支離破碎。
眼中的人不再是微笑的，而是整天板著木木的臉。獅子，只是會吃人的肉食動物。天空，不再永遠是晴朗蔚藍的，而是陰云滿布的……夢想就如同滿天星一般，就像一個一碰即碎的夢。
夢想與希望，有時是生命的光環(huán)，籠罩著我們，總是覺得暖洋洋的?？墒钱斈惆l(fā)現(xiàn)，它僅僅只是個虛無縹緲的夢，夢想與希望將成為一把利劍，刺穿你的心。
遙遠的野玫瑰村讀后感篇四
《遙遠的村莊》是講在劉亮程的“村莊”里。那里人花共笑，人蟲共眠，人畜共居。讀劉亮程的村莊。可幫助我們認識我們的“來路”?！拔易阅睦飦?”這個永恒的命題在這里可以找到部分的答案。
我們都來自村莊，來自那個遙遠的村莊。因此，當我們?nèi)谌氤鞘谢仨缫烟与x的村莊，我們會發(fā)現(xiàn)，我們已失去了許多，比如本色、自然、靜觀、默想、獨處、從容、達觀、感喟......這些最原始的生命印跡。我們還能拾回嗎?這本書讓我們?nèi)ニ伎?，讓我們有了一個截然不同的思維，發(fā)現(xiàn)以前根深蒂固的價值體系遭到動搖，她喚醒了一個體內(nèi)的另一個生命——劉叔叔的文字實有悶棍之效。物欲之心、功利之情，在這個被喚作劉二的筆下頃刻被掃蕩干凈。所以閱讀的時候，便只剩下了遺世獨立的清幽與一種踏實的歸屬感。可以想象，如果我們從一個現(xiàn)代化的大都市出發(fā)，抵達一個僅有“一個人的村莊”，那將有多遠。據(jù)此我們可以想象，如果我們從“現(xiàn)有的文化體”就如每一座現(xiàn)大化的大都市，都是現(xiàn)代文明合力的結晶。
作為“文化體”，我們身上至少具有這樣一些根深蒂固的文化——認識最好貴的身命體，人是“宇宙的精華，萬物的靈長“;因此，“萬物”與“我”的關系是“我”主宰“萬物”，“萬物”為“我”所用。這個思想終究還是會有改變的。
遙遠的野玫瑰村讀后感篇五
劉亮程的文字，初讀似是農(nóng)村生活的縮影；再讀，你會發(fā)現(xiàn)在他溫潤如玉的文字下，是值得讓人細品的哲理?！哆b遠的村莊》中《大樹根》便是讓我深有感觸的一篇。
樹根的回響是大地的聲響，大地是萬物的終點和起點，是開始的地方，亦是最后的結局。樹根便在其中，與大地緊密相連，如孩童的哭泣能觸動母親的內(nèi)心是一個道理。任何事物只有經(jīng)過長時間的接觸，兩者才能相互感受和體諒。當你弄丟一樣東西時，你著急，你難道不認為那被弄丟的事物也會擔憂，只是無法呼喊，大地和樹根便是此種關系。
樹根處于樹的最深處，它能與最高處的枝干相遇，似是天方夜譚，可在思，便有了“英雄惜英雄”之感，兩者似是相隔甚遠，可它們都是彼此種類中的佼佼者―一個努力向上，一個拼命向下，它們的目的都是為了那棵樹。既然身份和目的都相同，它們何愁中間的距離，在心中就會感應到彼此。
費了千辛萬苦才砍下的大樹根最后卻被運走，送人也沒人要，最終之留下個大坑，讓人不時駐足。他們?nèi)值芨傻氖潞盟茮]有回報，可你認為他們在意的是結果嗎？不，他們在意的是開頭與過程。從初見的震驚，鋤頭碰上去發(fā)出的聲音讓人發(fā)愣，他們的內(nèi)心其實已被這樹根征服，而他們想挖走它，實則是對權威的挑戰(zhàn)。他們挖樹根，挖這個如此大的樹根，是在同自己內(nèi)心那個對于樹根的固有印象發(fā)起挑戰(zhàn)。他們知道把這個樹根挖出來沒有任何意義，可他們?nèi)匀蛔隽?，并做到了?？此普５氖?，他們卻默默打破了自己或說是突破了自己的桎梏。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)以前根深蒂固的價值體系受到動搖，產(chǎn)生了一種迥然不同的思維，有一份遺世獨立的清幽和一種踏實的歸屬，這正是那個村莊，那個遙遠的飽含自然生命氣息的村莊所帶給我的一份美好。
遙遠的野玫瑰村讀后感篇六
我讀完了《遙遠的風鈴》這篇小說。故事雖已結束，但故事的情節(jié)依然時不時浮現(xiàn)在心中，仿佛所有內(nèi)容都歷歷在目。
書中的故事是這樣的。在上世紀七十年代，一批省城教授、電影導演以及縣中教學骨干，做了江心洲中學的各科老師。將知識傳授在這片土地上，改變了主人公小芽的懵懂歲月。小芽用她純凈的眼睛，看盡了人間的滄桑。她過早的經(jīng)歷了死亡，愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏……讓她感受到了人間的冷暖。小芽從15歲到19歲的過程中，一次次的悲歡離合和人性的沉浮，觸動著小芽純凈，懵懂的心靈，同時也使她朦朧地明白了許多。
四年時光，小芽的的人生發(fā)生了極大的變化，他在人間的復雜情愫中慢慢地成長。也正如書中所說，成長正如人魚化人所經(jīng)歷的疼痛，也就是“生長痛”。最后，小芽走出了江心洲，去了上海，再次經(jīng)歷了一場分別，一場與故土之間的分別。
我們每個人的成長中都會遇到無能為力的事情。一次，媽媽給我買了一只小烏龜，讓我好好喂養(yǎng)，培養(yǎng)我的愛心。我一直悉心照料它?？蛇€是出現(xiàn)了意外，有一天我發(fā)現(xiàn)小烏龜身上出現(xiàn)了幾個白斑，我并沒太在意。然而幾天后，小烏龜?shù)难劬σ材[起來，看不見東西，也不吃食了。通過查詢，得知這是一種白斑病。于是，我開始用心的給它治療，但已為時過晚，無濟于事了。我只好把它放生了。這件事，讓我感到了分別的痛苦，這對我來說，也是“生長痛”。
故事中的小芽，她是幸運的，也是幸福的。雖然她的成長過多地充斥著悲歡離合，但她是一個堅強的人，所以，這些只會磨練她，使她的心靈，靈魂變得更加成熟。
文章最后，作者寫了小芽乘船離開時，看到溫衛(wèi)庭生前想看到卻沒有看到的龍豬，暗示著小芽可以繼續(xù)轟轟烈烈的寫下去。
用心走出成長的每一步，那遙遠的風鈴聲將伴你一起成長。
遙遠的野玫瑰村讀后感篇七
大地總是公平的，就是對劉亮程這樣的優(yōu)秀兒子她也不溺愛，相反以一種不可抗逆的方式讓其降生并成長于惡劣的生存環(huán)境，仿佛有意讓他接受生存難題的各種考驗和努力向其提供跟自然萬物學習的各種機會。于是，在新疆的沙灣縣，一個靠近沙漠的叫黃沙梁的小村莊，成了劉亮程在十七歲以前感知世界和認識世界的一部“大書”。在黃沙梁，生存本身的艱辛讓他慢慢領悟到了萬物平等、眾生同榮的樸素倫理思想，并以此來處理與周圍的一草一木、一蟲一獸、一事一物的不可割舍的共生共榮的自然關系。很顯然，黃沙梁在大地的冊頁之上，劉亮程則在黃沙梁的章節(jié)之中。一旦劉亮程打開心智之后，一冊大地之書中有關黃沙梁的章節(jié)就變得日漸生動起來。在他的眼里，“炊煙是村莊的頭發(fā)”，同時也是“村莊的根”。而“夜再黑，夜空是晴朗的”。他堅信“能讓一棵樹長得粗壯興旺的地方，也一定會讓一個人活得像模像樣”。為此他腰系一截繩子，肩扛一把锨，在黃沙梁的田地里，學會了如何適時播種，如何認真護望，如何及時收割，如果分享收獲，同時還領悟到：“在黃沙梁做一個人，倒是件極普通平凡的事。大不必因為你是人就趾高氣揚，是狗就垂頭喪氣。在黃沙梁，每個人都是名人，每個人都默默無聞。牲口也一樣。就這么一個小小的村莊，誰還能不認識誰呢?誰和誰不發(fā)生點關系，人也罷，牲口也罷。”而有了這樣的理念之后，他的倫理觀已經(jīng)擴展到了黃沙梁的所有動物。自然，也就有了關愛《兩窩螞蟻》，傾聽一只《鳥叫》，尋覓一條《野兔的路》，坦然《走向蟲子》并《與蟲共眠》，乃至哀傷《一只蟲子的死》等等妙趣橫生的優(yōu)美文字?？少F的是，他總能“從每個動物身上找到一點自己”。而這一過程其實就是生命價值的自我認同過程，或者說是慢慢悟知黃沙梁對自己的全部教育過程。
黃沙梁讓劉亮程最終走出自己的環(huán)抱時，成為了一個成熟的大地思考者。他以融入大地的方式來關注生命的存在狀態(tài)與生命遠景。而他打開的每一扇門窗，總是含住那遙遠而荒涼在身后的黃沙梁。他是帶著一座自己的村莊上路的。畢竟這座村莊早已成為他的生存信心和精神居所，成為一棵參天大樹的根和干。對他而言，全部的學識就是對一個村莊的認識。他之所以把村莊當作進入世界的第一站，是因為他相信一滴水可以反映太陽的光輝。至此，也就不難理解他的一句話：“當這個村莊局限我的一生時，小小的地球正在局限著整個人類?！?/p>
劉亮程沒有上過大學，只讀過幾年初中。這似乎是一個同齡人心目中的遺憾。但他自己并不這么認為。相反他認為同齡人在大學念書的那幾年，自己也在鄉(xiāng)下放牛時一樣在學習。而且還是一個人學一種課本，這種課本叫生活。是生活讓他早早懂得了向生存本身、向自然萬物學習。而學習的結果是他確立了自己的樸素文學觀，即“我生活，說出我生活的全部感受。這就是我的文學”。事實是，當許多人從摘果人手里買果實吃的時候，劉亮程卻做了上樹的摘果人，因而他吃到的果實自然更接近本真的味道。這也正是遙遠的村莊為什么會有這么大的文字穿透力和震撼力的原因所在。
在我們回望的視野中，法布爾的《昆蟲記》、梭羅的《瓦爾澄湖》、利奧波德的《沙鄉(xiāng)年鑒》，因積極主張敬畏生命、倡導簡單生活和樹立土地倫理觀而成為大地之書的絕佳文本。如今，劉亮程在一個叫黃沙梁的大地角落，憑借著生命的澄明與敞開，感受歲月的脈搏，傾聽大地的聲息，體驗生存的境界，尋找回家的路徑，最終以鄉(xiāng)村哲學家的獨步方式，完成了大地之書又一文本的樸素書寫。無論從何種角度而言，都是讓人興奮的。
遙遠的野玫瑰村讀后感篇八
沒等翻開書本，這幅畫就映現(xiàn)于大家的眼前。單單一幅簡單平常的畫，里面卻有許許多多感人、揪心、無奈、可愛的故事。在一片安靜祥和的土地上，一群知青、一對上海夫妻的來到，打破了這樸素簡單的農(nóng)村生活，打進了主人公——小芽一個天真稚純的女孩的世界。
高貴嫻雅的上?！百F夫人”葉飄零給小芽無限遐想，因為曾是電影導演的緣故。葉飄零總是那么盈美神圣，似公主般。與其跟來的她的丈夫溫醫(yī)生淡漠卻熱情，樂觀且多才。但他們倆總讓小芽和我們充滿問題，葉飄零到底犯了什么錯來到鄉(xiāng)村？他們倆之間為什么格格不入？老江頭為什么在談論他們夫妻倆時，和藹可親的溫醫(yī)生為什么突然生氣打斷？這一切的一切背后又是什么原因？小芽無法解答，我們也無法解答。
無數(shù)的懸疑與伏筆讓人回味無窮，久久懷念。但至于商穎穎殺女知青，嫉妒葉飄零和賀天宇一起唱歌，這完全是沖動。俗話說沖動是魔鬼，需三思而后行啊。
故事結束，留下的只是懷念與不舍，看來還要請教請教黃蓓佳阿姨其中的疑問哩！
遙遠的野玫瑰村讀后感篇九
暑假里，我做了許多有意義的事情，可哪些活動都比不上看書有意義，其中有一本名叫《遙遠的風鈴》的書讓我感動很深，受益匪淺。
《遙遠的風鈴》中的主人公叫小芽，她是一個十四歲懵懵懂懂的小女孩，可她的世界里卻充滿了神秘，其中包括小芽興奮地參加文藝宣傳隊；激動地進城；突然有一次高考的機會，又匆忙地去赴考，不斷經(jīng)歷著與她年齡不相仿的事情，觸摸著大人的秘密世界。
在開始讀書的時候，我懷著一顆激動、開心、快樂的心情去品味這本書。而當我讀完了以后，心情沉重的再也高興不起來了。十四歲的小芽為了讓自己媽媽不受累、受苦，小小的年紀肩上扛起了照顧弟弟、妹妹的重擔，背起沉重的農(nóng)藥機，一遍遍地呼吸著農(nóng)藥，即使如此，小芽仍然樂觀地面對生活。
讀完這本書，我懂得了很多，什么叫感動，什么叫堅強，人在任何逆境下都要堅強地生活，光明就在不遠的前方。
遙遠的野玫瑰村讀后感篇十
今天我讀了《遙遠的風鈴》這本書，其中有一個故事讓我印象深刻。
故事的內(nèi)容是這樣的：開學不久要選班干部，因為小芽學習好，不少同學都選她當學習委員。但是，歐陽老師卻不同意，她說：“就她這樣的，也算學習好？充其量也就是比別人細心一點，會死記硬背一點罷了?！比嗤瑢W目瞪口呆，不明白小芽什么地方得罪了歐陽老師，使得歐陽老師將小芽打入了冷宮。班上組織活動時，小芽過去一只都是骨干，但是現(xiàn)在不行，歐陽老師不同意，是讓那些學習平平，只想混上一張高中畢業(yè)文憑的人來做。
小芽慢慢地就變的很自卑，三年當中再也沒有挺胸做人的機會了，因為小芽天性柔弱，所以不敢把心里的苦悶對人訴說。
我真的不懂，歐陽老師為何會這樣，我更覺得歐陽老師對小芽不管不顧是不對的，小芽不但學習好，自己還很努力，應該讓小芽變得更自信一點兒才行，而且機會對每個同學來說都是平等的，不能偏心了誰，要讓大家公平競爭，鼓勵同學們更有信心，才能更好的變現(xiàn)自己。
遙遠的野玫瑰村讀后感篇十一
十四歲的小牙懵懵懂懂，可她的世界卻充滿著神秘。走進她的世界，猶如走進了一個童話般的世界。在那里，你將會和小芽一道，無拘無束地在田埂上瘋跑，興奮地參加文藝宣傳隊，激動地進城，趕集一樣地赴考，探險一樣地觸摸成人的神秘世界。這就是這本書的引子。
〈遙遠的風鈴〉主要講述了小芽從十四歲到十九歲之間發(fā)生過的故事。在短短的五年里小芽經(jīng)歷了許多事情，她和自己的好朋友花紅一起上學；和溫醫(yī)生，賀天宇一起聊天，一起說笑；和葉飄零一起排話劇；親眼目睹商影影發(fā)瘋，自己的老師去世。
我很喜歡這本書里面的一些片斷，因為它讓我悟出了一些道理，如：小芽是那種既有悟性，又有耐性的女孩子，她說到做到。用心研習了一個星期的數(shù)學課本之后，她果然再一次大膽提問，于是再一次地得到了黃規(guī)章的熱烈贊揚。有什么樣的孩子能夠抗拒得了這樣的勝利和輝煌??！小芽知道自己已經(jīng)攀登上了一處危險的絕壁，她無法降落也不愿意降落，唯有咬緊牙關，奮力地向上，直到站上高高的頂峰。她開始對數(shù)學著迷，刨根究底，窮追猛打，把解出難題視作生活中最大的快樂。她潛睡著的智力和才華被充分地激發(fā)出來，活像童話中忽然睜開眼睛的睡美人，驚訝地發(fā)現(xiàn)窗戶外面百花盛開，蝶飛鳥鳴，竟是一個美麗無比的嶄新世界。這段話告訴我們，不管你成功與否，一定要發(fā)憤努力，如果你沒有成功，一定不能氣餒，要努力，爭取超越別人。如果你成功了，那你一定不能驕傲，不能成功了就不前進了，就在原地停留，那別人隨時隨地就會把你比下去，超越你。
本書作者黃蓓佳是現(xiàn)任中國作家協(xié)會全國委員會委員，江蘇省作家協(xié)會副主席，書記處書記。她的作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎，宋慶齡兒童文學獎。有多部作品被翻譯為法文，德文，俄文，日文，韓文。
這本書讓我明白不管遇到什么事情，什么困難，什么挫折，都要勇敢地面對，不能退縮，不能逃避。我就經(jīng)歷過類似的一件事情：今年五一勞動節(jié)放假的時候，我們舞蹈學院有一次比賽，是和來自全國各地不同學校的人比賽。我因為之前落了好幾節(jié)課，所以我的動作不熟練，所以那次的比賽我沒有參加。下節(jié)課上課時，我看著同學們一個個上去領獎狀，我真的是后悔死了。于是，我下定決心，以后再見也不不來上課了，有比賽也一定要參加。
這本書給了我很多啟示，道理，讓我受益匪淺。
遙遠的野玫瑰村讀后感篇十二
風鈴之聲，生生不息。
《遙遠的風鈴》作者是黃蓓佳，它講述了少女小芽的青蔥歲月，她睜著-雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑。從一個14歲的小女孩成長為一個19歲的大姑娘，在這段時間里，她經(jīng)歷了愛情、忠貞、溫暖、友誼、糾纏等人世界的復雜情愫，在矛盾中逐漸成長。
“小芽是那種既有悟性又有耐性的女孩子，她說到做到。用心研習了一個星期的數(shù)學書之后，她果然再一次大膽提問，于是再一次地得到黃規(guī)章的表揚……"這是其中的一段話。
小芽苦研數(shù)學書，對數(shù)學著迷、刨根問底，把解出難題視為生活中最大的樂趣。她對數(shù)學的癡迷讓我很有感觸，我的數(shù)學并不是很好，從小到大也沒有多少數(shù)學老師喜歡我可能是我的'思維不夠靈活，亦或是學得太死板，讓我很苦惱。但我的苦惱竟是小芽的樂趣，我突然發(fā)覺我少的就是那種鉆研的精神和對數(shù)學的熱愛。多少人不去鉆研，只會成天抱怨這門科目很難，抱怨自己不夠聰明，抱怨父母要求太高;殊不知這些無用的抱怨豈止是會害了你，更會毀了你的前途，不如少一點抱怨，多一點刻苦，并沒有聰明不聰明這一說，重要的是你肯不肯埋下頭來?？ㄈR爾曾經(jīng)說過，“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。在別人收獲成果的同時，你亦要看到背后的努力付出。
即使你真的是個愚者，我相信付出99%努力的你肯定比付出1%的天才要出色。論人生，就是要不斷地突破自己，創(chuàng)造奇跡。山頂?shù)娘L景是令人向往的，低下頭來，便能看到無數(shù)拼盡全力想趕超你的人，所以你必須努力向上爬;否則就只能看著別人超過你的背影越來越遠，剩你一個人獨自在風中嘆息。
如果你已經(jīng)付出了汗水，卻在短時間內(nèi)還沒有的到應有的回報;別著急，別氣餒，努力如金錢，積累多了，回過頭來，你就擁有了萬貫家財。
學習那么難，你不鉆研如何去懂;世界那么大，你不努力如何去看;人生那么長，你不珍惜如何活出精彩。
關于這些對人生的感悟.是這本《遙遠的風鈴》教會我的，更是漫漫人生路上的一些難忘的經(jīng)歷教會我的。
遙遠的野玫瑰村讀后感篇十三
“書是人類進步的階梯”，可以說讀一本好書，能使你受益終生，但讀一本壞書，就會使你誤入歧途，因而，讀一本好書很重要。今天，我就要為大家推薦一本好書——《遙遠的風鈴》。
這本書的作者是黃培佳，是很優(yōu)秀的兒童文學作家。《遙遠的風鈴》是她所寫的傾情小說系列中的一本，它也是一部優(yōu)秀的成長小說，講述的是上個世紀70年代的農(nóng)村女孩子小芽，她在不復雜的年齡段，卻經(jīng)歷過了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等人世間的復雜情愫。她睜著一雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她在這種時而明白時而驚訝的、肯定和否定交織的矛盾歲月里，一天一天地發(fā)育，成長，清醒，最終達到一個生命的高度。
她完成了她對自己的期望，也完成了身邊很多善良的人們對她的期望。上個世紀的小芽是幸運的，她也是幸福的。
在這個世紀城市和農(nóng)村里的孩子，錦衣玉食中長大的孩子，家長和老師聲聲叮囑中長大的孩子，不會再有70年代人的迷茫和追求，更不會有那個時代的思想的豐富性。但是，讀一讀這本《遙遠的風鈴》，知道從前的花朵是如何的開放，從前的莊稼是如何的成熟，從前的風鈴是如何的搖響。
經(jīng)過讀這本書讓我了解了以前的生活是如此的艱辛，我們一定要努力地讀書，從而去改變過去艱苦生活。
這本書令我終生難忘！
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