實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)（實(shí)用21篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地進(jìn)行提升和改進(jìn)。總結(jié)要突出主題，重點(diǎn)突出自己的成果和收獲。這些總結(jié)范文通篇都充滿了智慧和獨(dú)特的觀點(diǎn)，相信對(duì)你的寫作會(huì)有所幫助。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇一

成為“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的創(chuàng)建單位以來，我少先隊(duì)大隊(duì)部把握機(jī)遇，以爭(zhēng)創(chuàng)xx省“紅領(lǐng)巾示范?！睘閯?dòng)力，以“星級(jí)評(píng)比”系列活動(dòng)為主線，以多元管理為手段，創(chuàng)新開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

一、建立學(xué)習(xí)型的隊(duì)組織。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，組織輔導(dǎo)員晨讀，以“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”的方式拓寬學(xué)習(xí)渠道。

2、定期開展中隊(duì)活動(dòng)研討課，舉行輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流懇談會(huì)、年級(jí)研討會(huì)。

3、加強(qiáng)對(duì)干部自主管理，隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，定期召開隊(duì)干部民主生活會(huì)。

4、發(fā)揮“一人一機(jī)”優(yōu)勢(shì)，以順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“為契機(jī)，構(gòu)建班級(jí)網(wǎng)頁(yè)及成立輔導(dǎo)員、隊(duì)員個(gè)人博客。

二、開展創(chuàng)新型的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

（一）校內(nèi)活動(dòng)。

1、在建隊(duì)日期間舉行隆重的“紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式，隊(duì)員就“我驕傲，我是少先隊(duì)員”發(fā)言并討論。

2、輪中隊(duì)主持升國(guó)旗儀式，結(jié)合實(shí)際撰寫升旗手自我介紹、國(guó)旗下講話稿；成立中隊(duì)值周服務(wù)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)自主管理。

3、開設(shè)多達(dá)四十八項(xiàng)的`興趣活動(dòng)項(xiàng)目，建立完善的測(cè)試、考級(jí)制度。

4、隊(duì)員畢業(yè)時(shí)考評(píng)頒發(fā)“游泳”、“英語(yǔ)口語(yǔ)”、“計(jì)算機(jī)操作”、“普通話”及“藝術(shù)”等級(jí)證書。

5、開展讀書節(jié)活動(dòng)，以年級(jí)為單位組織“讀書指導(dǎo)會(huì)”、要求隊(duì)員進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)并撰寫心得、參加各級(jí)征文比賽及刊物發(fā)表，以評(píng)選讀書“小博士”。

6、組織一年一度的體育節(jié)、文藝節(jié)、科技節(jié)、敬老節(jié)。

7、開展“溫馨家園”之“生活自理我能行”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)生活輔導(dǎo)老師進(jìn)入課堂；開展“溫馨宿舍我的家”布置評(píng)比活動(dòng)。

8、開展各類“推優(yōu)評(píng)星”活動(dòng)。

（二）社區(qū)活動(dòng)。

1、積極開展“手拉手”活動(dòng)。組織隊(duì)員參與各類的募捐、敬老慰問等社會(huì)公益活動(dòng)。

2、開展“三感”――感動(dòng)、感恩、感化系列教育活動(dòng)，進(jìn)行每日三?。骸拔业难孕惺欠竦皿w？”、“我的行為是否規(guī)范？”、“我今天進(jìn)步了嗎？”；結(jié)合各類節(jié)日推行“實(shí)踐感恩”活動(dòng)。

3、充實(shí)假期生活，舉辦主題性的夏令營(yíng)、開展“實(shí)踐感恩，共享新春”及“新年傳統(tǒng)食物知多少”等綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4、組織春游，做到活動(dòng)前上網(wǎng)搜索資料，活動(dòng)中詳細(xì)記錄，活動(dòng)后書寫心得。

5、邀請(qǐng)駐校民警和法制輔導(dǎo)員開展法律知識(shí)和交通知識(shí)安全講座。

6、家校聯(lián)系，加強(qiáng)環(huán)保教育。

7、服務(wù)社區(qū)，鼓號(hào)隊(duì)在街道中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和街道送軍儀式上大放異彩。

一直以來，我大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)校先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備和師資力量等優(yōu)勢(shì)，取得了驕人的成績(jī)：順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”評(píng)審，與英國(guó)北倫敦郡克勞蘭德小學(xué)簽訂協(xié)議，建立合作伙伴關(guān)系；成為xx市“書香校園”、“香港青少兒視覺藝術(shù)研究學(xué)會(huì)”教育基地、xx區(qū)版畫培訓(xùn)基地；是xx區(qū)游泳網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校。大隊(duì)部獲xx市“紅旗大隊(duì)”稱號(hào)，多次被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)大隊(duì)，連年被評(píng)為街道先進(jìn)大隊(duì)。多名老師被評(píng)為省、市、區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。隊(duì)員們參賽，屢獲佳績(jī)：獨(dú)舞《魚趣》獲“第四屆全國(guó)青少年藝術(shù)之星韓國(guó)行”文化交流展演金獎(jiǎng)、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國(guó)第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎(jiǎng)、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學(xué)校文藝比賽金獎(jiǎng)、梁韻玲同學(xué)獲第五屆《德藝雙馨》中國(guó)文藝展示大型公益活動(dòng)佛山賽區(qū)少兒b組古箏三等獎(jiǎng)、舞蹈隊(duì)參加區(qū)中小學(xué)生文藝匯演連年獲一等獎(jiǎng)；男子籃球隊(duì)獲區(qū)中小學(xué)生籃球賽亞軍、航模組獲區(qū)水上足球比賽第二名、游泳隊(duì)獲區(qū)中小學(xué)生游泳比賽團(tuán)體總分第五名；文學(xué)社獲區(qū)優(yōu)秀少兒文學(xué)社稱號(hào)，連續(xù)兩年獲得全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)、連續(xù)兩年獲xx市即席作文大賽一等獎(jiǎng)、大量作品在各級(jí)刊物上獲獎(jiǎng)并發(fā)表；廖穎彤獲xx區(qū)首屆民辦學(xué)校“碧桂園杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊(duì)員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎(jiǎng)；育賢網(wǎng)站獲“第二屆全國(guó)中小學(xué)教育特色主題網(wǎng)站展評(píng)活動(dòng)”三等獎(jiǎng)、電腦組組在街道計(jì)算機(jī)logo程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)比賽以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)脫穎而出，代表街道參加區(qū)比賽屢獲佳績(jī)、獲區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新知識(shí)搶答賽小學(xué)組季軍、電腦作品獲xx區(qū)第九屆中小學(xué)電腦制作（電腦繪畫）三等獎(jiǎng)；手工制作組、美術(shù)組獲“錦華杯”中小學(xué)生環(huán)保工藝制作比賽一等獎(jiǎng)、“陽(yáng)光錦華”科普遍萬(wàn)家活動(dòng)美術(shù)比賽和種植比賽一等獎(jiǎng)、隊(duì)員順利通過美術(shù)、書法各級(jí)等級(jí)考核、每年春節(jié)即席揮毫大賽碩果累累；多人被評(píng)為市、區(qū)、街道“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。

“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的創(chuàng)建活動(dòng)，為我少先隊(duì)大隊(duì)的學(xué)習(xí)搭建了繽紛的舞臺(tái)，更為我校今后少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們將以此為動(dòng)力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，開創(chuàng)育賢少先隊(duì)大隊(duì)更輝煌的明天！

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇二

深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》，進(jìn)一步形成有效管用、有利于優(yōu)秀青年人才脫穎而出的選人用人機(jī)制，建立健全一支善于謀劃、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、清正廉潔的中層干部隊(duì)伍，為學(xué)校的卓越發(fā)展提供組織保證和人才支撐。

二、競(jìng)崗職位數(shù)。

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀及事業(yè)發(fā)展規(guī)模的需求，經(jīng)濱湖區(qū)教育局組織人事科核定，南京師范大學(xué)濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理委員會(huì)面向全區(qū)公辦小學(xué)推出跨校中層副職干部崗位職數(shù)3個(gè)。

三、競(jìng)崗條件和資格。

（一）條件。

1.具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樂于奉獻(xiàn)，廉潔奉公；

2.具有正確的教育思想和先進(jìn)的教育理念，勇于開拓、敢于創(chuàng)新；

4.具有團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)民主，勇于批評(píng)與自我批評(píng)的胸襟，在教職工中具有較高的威信。

（二）資格。

1.參加中層干部競(jìng)崗的原則上不超過45周歲（1976年6月30日以后出生），且身體健康。

2.參加中層干部競(jìng)崗的原則上需有本科及以上學(xué)歷，具有一級(jí)教師以上職稱。

或是區(qū)教育系統(tǒng)卓越計(jì)劃“青苗工程”“拔節(jié)工程”培養(yǎng)對(duì)象；

或是具有學(xué)校發(fā)展需求的特殊資質(zhì)或特長(zhǎng)的人員。

4.近三年年度考核均為合格及以上等次。

四、競(jìng)崗范圍。

全區(qū)在編在崗教師中符合競(jìng)崗條件和資格的均可報(bào)名，區(qū)教育系統(tǒng)卓越計(jì)劃“青苗工程”“拔節(jié)工程”培養(yǎng)對(duì)象原則上均需報(bào)名。

五、競(jìng)崗程序。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（5月6日-5月8日）。

通過無(wú)錫濱湖教育信息網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、教師大會(huì)等途徑，將競(jìng)崗實(shí)施方案向各公辦學(xué)校公布，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

（二）報(bào)名推薦（5月9日-5月11日）。

1.個(gè)人自薦。符合競(jìng)崗條件和資格人員原則上可主動(dòng)向南京師范大學(xué)濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理委員會(huì)報(bào)名。中層競(jìng)崗報(bào)名表原件掃描件（pdf版）、匯總表填寫好后，自行發(fā)至電子郵箱。

2.學(xué)校推薦。由學(xué)校統(tǒng)一匯總中層競(jìng)崗報(bào)名表原件掃描件（pdf版）、匯總表，打包后發(fā)至電子郵箱。

依據(jù)競(jìng)崗條件和資格，由南京師范大學(xué)濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理委員會(huì)對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查。凡有《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》中第二十四條規(guī)定的六種情形之一的，不得列為面試人選。

（四）面試推薦（5月15日）。

（五）討論決定（5月18日）。

根據(jù)面試情況，召開南京師范大學(xué)濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理委員會(huì)會(huì)議研究討論，提出擬任人選并公示。公示結(jié)果不影響任職的，按干部管理權(quán)限發(fā)文聘任，對(duì)新提任中層干部，實(shí)行試用期一年，期滿考核合格，正式聘任。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成員：

相關(guān)人員。

七、相關(guān)說明。

1.根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》的相關(guān)規(guī)定，綜合考慮2021年崗位需求的實(shí)際情況，南京師范大學(xué)濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理委員會(huì)將在不突破競(jìng)崗職位總數(shù)的前提下，對(duì)本次“競(jìng)崗職位數(shù)”進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

2.聘期內(nèi)，學(xué)校每學(xué)年組織一次對(duì)中層干部的考核，校務(wù)管委會(huì)根據(jù)考核情況可以對(duì)部分崗位做出調(diào)整決定。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇三

本學(xué)期以來，嚴(yán)格按要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浾J(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，基本完成實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并填寫了相關(guān)的表冊(cè)資料，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì)，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。

為了上好實(shí)驗(yàn)課，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)老師都要做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意，對(duì)易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。

二、具體做法。

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況。

開學(xué)初，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠Y(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn)。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。

2、儀器的使用與保管。

在教學(xué)中，我對(duì)儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。

三、存在的問題。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、學(xué)生動(dòng)手能力差。在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中，有部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。

2、有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，因而影響實(shí)驗(yàn)效果。

總之，本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、面向課改、力求提高、立足校本、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高”的原則，以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展和學(xué)習(xí)型教師群體建設(shè)為宗旨，以教育科學(xué)理論為依據(jù)，以探索教育教學(xué)規(guī)律為目的，以培養(yǎng)師德修養(yǎng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬，具有一定教科研能力，能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，走“教研訓(xùn)一體化”道路，大力開展校本培訓(xùn)工作，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，讓全體教師在個(gè)人反思中提升，在同伴互助中發(fā)展，在專家引領(lǐng)中完善自我，更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1．通過校本培訓(xùn)，使教師群體形成共同的學(xué)習(xí)愿景，改善心智模式，轉(zhuǎn)變教育觀念，明確學(xué)校發(fā)展方向，樹立自我發(fā)展目標(biāo)。

2．以新課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的自主成長(zhǎng)和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3．通過培訓(xùn)，了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，不斷探索學(xué)科改革的突破點(diǎn)，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革的需要，了解國(guó)內(nèi)外教育科學(xué)研究新成果，能獨(dú)立開展教育教學(xué)研究，提高自我反思、自主發(fā)展能力。

4．通過學(xué)習(xí)、借鑒、研討、交流，進(jìn)一步培養(yǎng)教師在工作中學(xué)習(xí)的意識(shí)與習(xí)慣，指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)反思，能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

5．解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)學(xué)校教育改革的深入發(fā)展。

6．進(jìn)一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長(zhǎng)的培訓(xùn)實(shí)施策略和操作技術(shù)，形成以校為本的教研與培訓(xùn)典型案例。

三、主要工作及措施。

1、成立校本培訓(xùn)講師團(tuán)。

（1）邀請(qǐng)市內(nèi)外專家來校做講座。

（2）由我校市、縣學(xué)科帶頭人等組成本校講師團(tuán)，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)資源，以這些優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)和豐富教育教學(xué)閱歷引導(dǎo)廣大教師。視學(xué)校新課改中出現(xiàn)的`問題現(xiàn)象請(qǐng)他們作報(bào)告、剖析，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，引領(lǐng)教師們更快更好地參與新課程改革。

陳肖女校長(zhǎng)：主講教育前瞻性、導(dǎo)向性的理論等；

韓志南助理：主講師德與教師職業(yè)道德的內(nèi)容；

陳燕紅、王肖峰老師：主講新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析等；

金劍波老師：e環(huán)境下小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修的內(nèi)容；

徐飛教師：主講教科研新動(dòng)態(tài)、新成果，教師教科研中出現(xiàn)的問題及解決策略等；

俞世燕老師：如何進(jìn)行學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)，如何以教師的學(xué)習(xí)人格影響、教育學(xué)習(xí).

（3）特色講師團(tuán)。邀請(qǐng)我校有特長(zhǎng)的教師作特色講座或培訓(xùn)，如書法欣賞、美術(shù)作品欣賞、名曲欣賞等。

2、圍繞校重點(diǎn)課題組織教師自主學(xué)習(xí)。教師在工作中的學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的顯著特征，教師要圍繞學(xué)校的《建立教育行動(dòng)研究機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展》這一主課題，確立自己的研究課題，通過多種渠道進(jìn)行廣泛閱覽教育類報(bào)刊、雜志及專著，并圍繞各自課題認(rèn)真做好富有啟發(fā)性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫學(xué)習(xí)心得。

3、舉辦讀書筆記展覽與讀書沙龍活動(dòng)。學(xué)校推薦若干教育論著或文學(xué)名著（其中二本為本學(xué)期必讀書），作為本學(xué)期自學(xué)內(nèi)容，要求教師利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，作好筆記，以增強(qiáng)教師們的理論涵養(yǎng)與人文素養(yǎng)。并在此基礎(chǔ)上定期組織讀書沙龍（以教研組為單位）進(jìn)行交流討論，寫讀書心得，以此促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)化組織建設(shè)的進(jìn)程。

必讀書：《第五項(xiàng)修煉》、《給教師的建議》。

選讀書目：《陶行知教育讀本》、《教育走向生本》、《新教育之夢(mèng)》、《學(xué)會(huì)生存――教育世界的今天與明天》、《約翰?？死锼苟喾颉?、余秋雨散文（《山居筆記》、《文化苦旅》、《借我一生》等）。

4、做好《岱山縣中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程》的全員培訓(xùn)工作。

5、與德育、心理健康教育相結(jié)合,提高教師的思想道德修養(yǎng)和心理健康素質(zhì)。

6、繼續(xù)開展菜單式教師自主培訓(xùn)工作，使“主體性”的校本培訓(xùn)工作再向縱深推進(jìn)。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來、師徒幫帶、網(wǎng)絡(luò)交流、自學(xué)等方式，組織教師聽專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告，觀看專題錄像，利用課題組活動(dòng)、教研組活動(dòng)等進(jìn)行形式多樣的學(xué)習(xí)討論，使全體教師在原有基礎(chǔ)上都能提高教科研業(yè)務(wù)水平。并做到有計(jì)劃，有記錄，有考評(píng)，有總結(jié)。

7、本學(xué)期建立教師專業(yè)成長(zhǎng)電子檔案袋，將教師一學(xué)期的繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記心得、撰寫的案例反思論文等整理歸檔，便教師們能清楚地看到自己的學(xué)習(xí)成果與點(diǎn)滴進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)不足，隨時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

8、健全校本培訓(xùn)制度，為了進(jìn)一步激發(fā)教師們的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)更多的積極向上的教師，在原來學(xué)時(shí)學(xué)分評(píng)價(jià)制的基礎(chǔ)上，推行五星級(jí)學(xué)習(xí)型教師評(píng)定，視一學(xué)期中教師不同的學(xué)習(xí)情況給予不同的星級(jí)評(píng)定，使評(píng)價(jià)更公正、更透明、更能促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。各項(xiàng)星級(jí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)再擬。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及形式：

1．師德培訓(xùn)：以鄧小平理論和三個(gè)代表思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，在校內(nèi)開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀，堅(jiān)持依法施教。

2．教育理論和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)的要求，圍繞新課程實(shí)驗(yàn)和學(xué)校的主導(dǎo)課題《建立教育行動(dòng)研究機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展》開展多種形式的讀書活動(dòng)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和先進(jìn)的教育理念，自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學(xué)行為，不斷提高實(shí)施新課程的能力。本學(xué)年參考書目見上。

3．教學(xué)能力和教育行為培訓(xùn)：按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)整合的能力，引導(dǎo)教師用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，并以“教學(xué)論壇”、“班主任工作沙龍”等形式對(duì)教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長(zhǎng)。培訓(xùn)書目：《教師素質(zhì)提升工程》的四本必讀書。

4.教育科研能力培訓(xùn)：以《建立教育行動(dòng)研究機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展》課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師確立各自的子課題，撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實(shí)施過程中，融入學(xué)校的學(xué)習(xí)型教育環(huán)境建設(shè)中，逐步提高教師的教育科研能力。

5．自我總結(jié)、自我反思。

通過學(xué)習(xí)，使教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下，對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評(píng)價(jià)、研究與分析的自我反思。一是反思教育教學(xué)理念；二是反思教育教學(xué)行為；三是反思教育教學(xué)個(gè)性；四是反思教育教學(xué)科研；五是反思影響和制約學(xué)校發(fā)展的問題；六是反思德育工作的途徑和實(shí)效；七是反思學(xué)校管理和學(xué)生管理工作。從而實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的升華與飛躍，為開展教育實(shí)踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。每人每學(xué)期必須有一篇論文、一則教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇案例反思在網(wǎng)上與大家交流。

6、培訓(xùn)形式：專題講座、案例研究、沙龍研討、觀摩學(xué)習(xí)、課堂展示、實(shí)踐反思、課題研究、師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)論壇、網(wǎng)上交流、教研組學(xué)習(xí)、教師學(xué)歷進(jìn)修等。

五、時(shí)間安排：

1．學(xué)校集中培訓(xùn)，每周五下午集中培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或政治學(xué)習(xí)。每次時(shí)間不少于1小時(shí)。如有事不能如期參加，請(qǐng)自行補(bǔ)學(xué)。

2．教研組的學(xué)習(xí)交流為每星期一次（周一下午），進(jìn)行集體備課、教學(xué)研討等。每次時(shí)間不少于1小時(shí)。

3．教研組每月進(jìn)行一次讀書沙龍活動(dòng)，交流討論讀書感悟與收獲。

4．教師樹立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的意識(shí)，常瀏覽本?；蚱渌鹘逃?、文學(xué)網(wǎng)站，勤讀好書，勤動(dòng)筆。

六．校本培訓(xùn)過程管理與考核。

1．做好培訓(xùn)情況記載。包括：參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。

2．重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括：文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。

3．教師參培情況上網(wǎng)。把每次教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況在學(xué)校網(wǎng)站公布，包括出勤、發(fā)言等情況。

4．考核。根據(jù)《沈家門小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》的校本培訓(xùn)考核辦法，在對(duì)教師考核過程中，要把教師平時(shí)的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。先由教師自我評(píng)定，再由學(xué)?？蒲刑幙己藢彶楹笳J(rèn)定，并按不同的得分給予不同的評(píng)定。優(yōu)秀者被評(píng)為校學(xué)習(xí)型教師。

學(xué)時(shí)學(xué)分認(rèn)定仍然參照《舟山市中小學(xué)、幼兒園教師教育校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)分折算辦法》。

第一學(xué)期具體安排：

周次。

內(nèi)容。

主講。

2

學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)。

俞世燕。

3

教育科研培訓(xùn)。

徐飛。

4

教育理論。

陳肖女。

5

教師論壇。

王肖峰。

7

校小學(xué)教師素質(zhì)提升工程方案學(xué)習(xí)。

徐飛。

8

師德與教師職業(yè)。

韓志南。

9

新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)。

陳燕紅。

10。

政治學(xué)習(xí)（內(nèi)容另定）。

陳肖女。

11。

e小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修。

金劍波。

12。

教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析。

王肖峰。

13。

書法、美術(shù)作品欣賞。

傅群波。

14。

師德與教師職業(yè)。

韓志南。

15。

新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)。

陳燕紅。

16。

教學(xué)論文交流。

各教研組長(zhǎng)。

17。

名曲欣賞。

金萍燕。

18。

e小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修。

金劍波。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇五

錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校建于2005年，為錦州市城市南擴(kuò)十大工程之一，是錦州市教育局直屬唯一一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。以下是小編為大家整理的錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部怎么樣，希望對(duì)大家有所幫助！

1、硬件設(shè)施。

學(xué)校分為三個(gè)校區(qū),占地155802平方米，總建筑面積78336平方米，共有具備多媒體設(shè)施的教室240個(gè)，各種功能室50個(gè)，三個(gè)校區(qū)各有可容納千人的體育館1座，食堂1個(gè)。

2、辦學(xué)規(guī)模。

學(xué)校有教學(xué)班180個(gè)（中學(xué)67個(gè)，小學(xué)113個(gè)），學(xué)生9643人（中學(xué)3385人，小學(xué)6258人）。

3、師資力量。

學(xué)校有教職員工523人，其中全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任共5人，特級(jí)教師、省名師、省優(yōu)秀教師共15人，市名師、市優(yōu)秀教師、市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員共133人。

學(xué)校曾獲得“中國(guó)教育改革與發(fā)展研究會(huì)的理事單位”、“全國(guó)和諧校園先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)消防安全教育示范學(xué)校”等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)28項(xiàng)；獲得“文明學(xué)?！薄ⅰ罢n改示范?！?、“教育科研先進(jìn)單位”等省級(jí)榮譽(yù)79項(xiàng)；獲得錦州市“教育工作先進(jìn)集體”、“黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“校園文化建設(shè)示范?！钡仁屑?jí)榮譽(yù)233項(xiàng)，共計(jì)340項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校先后被中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“和諧校園先進(jìn)學(xué)?！?；被省委、省政府授予“文明學(xué)?！?；被省教育廳授予“和諧校園”、“愛國(guó)擁軍示范?！?；在團(tuán)省委組織的“超級(jí)伙伴”比賽中獲得第二名；被市政府授予“教育工作先進(jìn)集體”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“感動(dòng)民心先進(jìn)單位”；被市教育局等部門授予“市直教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“中小學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ笆邪嘀魅位竟Ω?jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)乙組團(tuán)體總分第一名”等117項(xiàng)榮譽(yù)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)入發(fā)展的`新階段，全體教職工正本著“發(fā)揚(yáng)學(xué)校既有優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的工作方針，按照學(xué)校“十三五規(guī)劃”繪就的藍(lán)圖，朝著創(chuàng)建全國(guó)先進(jìn)，省內(nèi)一流，全市領(lǐng)先的目標(biāo)努力邁進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉承“做事求實(shí)，做人求真”的校訓(xùn)，正齊心熔鑄著“勇于探索，敢為人先”的精神、合力打造著“學(xué)習(xí)中研究，研究中工作，工作中創(chuàng)新”的校風(fēng),共同建構(gòu)著“愛生、樂教、善思、會(huì)研”的教風(fēng)及“愛師、樂學(xué)、善知、會(huì)問”的學(xué)風(fēng)；致力于培養(yǎng)“有修養(yǎng)、負(fù)責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)、善求真、身心健康全面發(fā)展的學(xué)生”；呈現(xiàn)著鮮明的“管理方法優(yōu)選化、教育方法優(yōu)選、學(xué)習(xí)方法優(yōu)異”和“豐富的校本課程、良好的個(gè)性發(fā)展、幸福的后進(jìn)學(xué)生”以及“教會(huì)每一名學(xué)生”、“人人有特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，履行著實(shí)驗(yàn)的神圣使命。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇六

4、嚴(yán)格要求，提高升主持國(guó)旗儀式的水平。輪中隊(duì)主持升國(guó)旗儀式，是拓寬隊(duì)員們主持升旗儀式的參與面，讓隊(duì)員們近距離體驗(yàn)升旗儀式的莊嚴(yán)，感受深刻的愛國(guó)主義教育的有利途徑。為了使每周的升國(guó)旗儀式能以優(yōu)質(zhì)的效果進(jìn)行，我大隊(duì)部堅(jiān)持貼身跟進(jìn)，對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)主持人、升旗手進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，并要求各中隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際，撰寫升旗手作自我介紹、國(guó)旗下的講話等稿件并進(jìn)行認(rèn)真演練，在進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí)，切實(shí)提升隊(duì)員的主持及演講水平。

5、開展“生活自理我能行”系列活動(dòng)，提高隊(duì)員的生存能力。我校是全寄宿性學(xué)校，許多隊(duì)員來自富裕家庭，較為嬌生慣養(yǎng)，生活的自理能力和自律、自控能力都相對(duì)較差。我大隊(duì)部積極配合學(xué)校后勤部，以“自強(qiáng)”、“自理”、“自律”為切入點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)，邀請(qǐng)生活輔導(dǎo)員老師進(jìn)入課堂，以形式新穎的方式為隊(duì)員講解、演練生活技能，讓隊(duì)員在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；“溫馨宿舍我的家”布置的評(píng)比，使隊(duì)員們充滿歸屬感，增強(qiáng)了每一個(gè)宿舍的凝聚力，使生活區(qū)處處洋溢著互助互愛的家庭式氛圍。

6、把握契機(jī)，開展感恩系列教育活動(dòng)?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩，能讓隊(duì)員體味到“愛”的真諦，嘗試了解身邊的人，感受社會(huì)的溫暖，把得到的愛分給他人、回報(bào)社會(huì)。我校一直重視感恩教育，如本學(xué)期所開展的“三感”活動(dòng)――感動(dòng)、感恩、感化，使隊(duì)員們學(xué)會(huì)感動(dòng)，賦予感恩之心，實(shí)踐感化之行，做到每日三?。骸拔业难孕惺欠竦皿w？”、“我的行為是否規(guī)范？”、“我今天進(jìn)步了嗎？”。此外，在各類節(jié)日期間，我大隊(duì)部積極推行“實(shí)踐感恩”活動(dòng)，通過發(fā)送祝愿卡、折心愿盒、撰寫心得等，教育隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。

7、加大宣傳，深化安全教育活動(dòng)。在孩子們的心中，民警叔叔、交警叔叔的形象無(wú)比高大，孩子們都很崇拜他們并樂于接受他們的教育。為此，我大隊(duì)部經(jīng)常邀請(qǐng)勒流派出所的駐校民警和交警中隊(duì)的法制輔導(dǎo)員，通過電視直播、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、個(gè)別溝通、案例分析等形式，開展法制知識(shí)和交通知識(shí)講座，提升了隊(duì)員的安全意識(shí)及強(qiáng)化了守紀(jì)、守法的觀念。此外，我大隊(duì)部還組織隊(duì)員參與社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益等“手拉手”活動(dòng)，以爭(zhēng)當(dāng)“合格小公民”為動(dòng)力，讓孩子們社會(huì)近距離接觸，增強(qiáng)隊(duì)員的社會(huì)實(shí)踐能力。

8、擴(kuò)充眼界，加強(qiáng)環(huán)保教育。家境富裕、生活條件優(yōu)越，使部分隊(duì)員養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的不良習(xí)慣。為了培養(yǎng)隊(duì)員們勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境的美德，我大隊(duì)部以活動(dòng)課、知識(shí)講座及電視直播等方式，以家校聯(lián)系為手段，開展環(huán)保教育，提高了隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí)。如大力開展“垃圾分類進(jìn)校園”、“舊電池回收”活動(dòng)等?；顒?dòng)中，隊(duì)員們成立環(huán)保小組，通過上網(wǎng)搜索、課外調(diào)查研究、知識(shí)競(jìng)賽等形式，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。

我校設(shè)施設(shè)備完善，教師的自身綜合素質(zhì)高，為開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了有力的保障，也為全面提升隊(duì)員的綜合素質(zhì)構(gòu)建了良好的平臺(tái)，使“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)深具特色。

一直以來，我大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)校先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備和師資力量等優(yōu)勢(shì)，取得了驕人的成績(jī)：順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！痹u(píng)審，與英國(guó)北倫敦郡克勞蘭德小學(xué)簽訂協(xié)議，建立合作伙伴關(guān)系；成為“香港青少兒視覺藝術(shù)研究學(xué)會(huì)”教育基地、xx區(qū)版畫培訓(xùn)基地；是xx區(qū)游泳網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校。大隊(duì)部獲xx市“紅旗大隊(duì)”稱號(hào)，多次被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)大隊(duì)，連年被評(píng)為街道先進(jìn)大隊(duì)。多名老師被評(píng)為省、市、區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。隊(duì)員們參賽，屢獲佳績(jī)：獨(dú)舞《魚趣》獲“第四屆全國(guó)青少年藝術(shù)之星韓國(guó)行”文化交流展演金獎(jiǎng)、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國(guó)第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎(jiǎng)、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學(xué)校文藝比賽金獎(jiǎng)、梁韻玲同學(xué)獲第五屆《德藝雙馨》中國(guó)文藝展示大型公益活動(dòng)佛山賽區(qū)少兒b組古箏三等獎(jiǎng)、舞蹈隊(duì)參加區(qū)中小學(xué)生文藝匯演連年獲一等獎(jiǎng)；男子籃球隊(duì)獲區(qū)中小學(xué)生籃球賽亞軍、航模組獲區(qū)水上足球比賽第二名、游泳隊(duì)獲區(qū)中小學(xué)生游泳比賽團(tuán)體總分第五名；文學(xué)社獲區(qū)優(yōu)秀少兒文學(xué)社稱號(hào)，連續(xù)兩年獲得全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)、連續(xù)兩年獲xx市即席作文大賽一等獎(jiǎng)、大量作品在各級(jí)刊物上獲獎(jiǎng)并發(fā)表；廖穎彤獲xx區(qū)首屆民辦學(xué)?！氨坦饒@杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊(duì)員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎(jiǎng)；育賢網(wǎng)站獲“第二屆全國(guó)中小學(xué)教育特色主題網(wǎng)站展評(píng)活動(dòng)”三等獎(jiǎng)、電腦組組在街道計(jì)算機(jī)logo程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)比賽以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)脫穎而出，代表街道參加區(qū)比賽屢獲佳績(jī)、獲區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新知識(shí)搶答賽小學(xué)組季軍、電腦作品獲xx區(qū)第九屆中小學(xué)電腦制作（電腦繪畫）三等獎(jiǎng)；手工制作組、美術(shù)組獲“錦華杯”中小學(xué)生環(huán)保工藝制作比賽一等獎(jiǎng)、“陽(yáng)光錦華”科普遍萬(wàn)家活動(dòng)美術(shù)比賽和種植比賽一等獎(jiǎng)、隊(duì)員順利通過美術(shù)、書法各級(jí)等級(jí)考核、每年春節(jié)即席揮毫大賽碩果累累；多人被評(píng)為市、區(qū)、街道“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。

“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的創(chuàng)建活動(dòng)，為我少先隊(duì)大隊(duì)的學(xué)習(xí)搭建了繽紛的舞臺(tái)，更為我校今后少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們將以此為動(dòng)力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，開創(chuàng)育賢少先隊(duì)大隊(duì)更輝煌的明天！

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇七

xxx一年來，我室以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大文件精神和十六屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，振奮精神，狠抓管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，全面樹立學(xué)校實(shí)驗(yàn)室為教學(xué)服務(wù)的思想，在全體實(shí)驗(yàn)室人員的共同努力下，實(shí)驗(yàn)室取得了很大的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)2009-2010學(xué)年度工作作一總結(jié)。

一.認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高，迎評(píng)促建。

2009-2010學(xué)年度，我們實(shí)驗(yàn)室全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《萬(wàn)州教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《萬(wàn)州中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的曰常管理工作，認(rèn)真制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購(gòu)工作，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%，認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料，確保學(xué)校被教委抽查的資料需求。本年度，實(shí)驗(yàn)室還增訂了實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)。以評(píng)促改，以評(píng)促進(jìn)，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。

二.服務(wù)教學(xué)，加強(qiáng)管理，發(fā)揮效益。

以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。2009-2010年度，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教室少，設(shè)備陳舊的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，加班加點(diǎn)，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，全年共完成演示實(shí)驗(yàn)52個(gè)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)47個(gè)，并加強(qiáng)學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課的管理，不斷提高學(xué)生的操作技能，為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量做出了很大努力。在設(shè)備管理方面，我們根據(jù)新課程教學(xué)的需要，更新了部分設(shè)備和儀器，今年添置儀器藥品設(shè)備。

三.認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新。

1.設(shè)備少，更新慢，跟不上形勢(shì)的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器櫥是上世紀(jì)八十年代做的，有的櫥門已嚴(yán)重變形，上鎖也非常困難，外觀非常難看，建議學(xué)校向上級(jí)部門反映對(duì)此進(jìn)行更新。

2.隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿足教學(xué)的需要，特別是對(duì)照《萬(wàn)州中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，缺囗比較大，建議學(xué)校盡快向上級(jí)部門反映規(guī)劃新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇八

一、活動(dòng)目的：

早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來。3月12日是一年一度的植樹節(jié)。經(jīng)學(xué)部研究決定，以“3、12”植樹節(jié)為契機(jī)，在全校師生中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和

植物

班級(jí)

二、行動(dòng)口號(hào)：我為世紀(jì)星添綠色

三、活動(dòng)時(shí)間：2017年3月12日星期四課間操和空檔管理時(shí)間

四、參加對(duì)象：全體師生

五、活動(dòng)形式：各年級(jí)組組織實(shí)施，以班級(jí)為單位

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）播種行動(dòng)：3月6日向所有老師發(fā)布活動(dòng)通知

（二）實(shí)施行動(dòng)：

1、我為班級(jí)添綠色：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。

2、我為

校園

（1）

愛

（2）愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踐踏草地。

（3）在班級(jí)前后或校園的任意空地栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

七、

其他

小學(xué)

一、活動(dòng)目的和意義

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的

生活

二、活動(dòng)口號(hào)

行動(dòng)起來，為地球增添一點(diǎn)綠色

三、活動(dòng)時(shí)間

3月1日——3月31日

四、活動(dòng)過程

（一）宣傳動(dòng)員階段

1、在升旗儀式上號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、召開主題班會(huì)，講解樹木知識(shí)。

（二）活動(dòng)階段

1、學(xué)生對(duì)花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，美化校園。

2、結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，在校園進(jìn)行集體種樹活動(dòng)。

3、各班級(jí)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

（三）總結(jié)階段

1、開展植物生長(zhǎng)過程我知道活動(dòng)。

2、以班級(jí)為單位發(fā)出一份倡議書。

“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。

植樹節(jié)的由來

3月12日是我國(guó)自己的植樹節(jié)日，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民-國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹節(jié)。

1979年2月，第五屆全國(guó)人大棠委會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國(guó)植樹節(jié)的決議，這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)，象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

植樹節(jié)的意義

植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。為了保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié)。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹造林活動(dòng)，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。

植樹節(jié)起源

我國(guó)古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)，而近代植樹節(jié)則最早由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀(jì)以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風(fēng)一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國(guó)著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動(dòng)員人民有計(jì)劃地植樹造林。當(dāng)時(shí)州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長(zhǎng)親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當(dāng)年就植樹上百萬(wàn)棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬(wàn)公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績(jī)，1885年州議會(huì)正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。

植樹節(jié)，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州長(zhǎng)或州的其他政府部門臨時(shí)決定植樹節(jié)日期。每當(dāng)植樹節(jié)到來，以學(xué)生為主的社會(huì)各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍，投入植樹活動(dòng)。

如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。

很少人會(huì)對(duì)松樹帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的.

心靈

森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。

我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。

植樹節(jié)節(jié)徽標(biāo)志

植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標(biāo)志。

1、樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)大地。

2、“中國(guó)植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅(jiān)韌不拔的決心。

3、五棵樹可會(huì)意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

2012年植樹節(jié)時(shí)間

2012年3月12日，農(nóng)歷2月20日，星期一；2017年3月12日，農(nóng)歷2月1日，星期二。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇九

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)。

按國(guó)家教育部頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率盡量達(dá)到100%，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

三、

工作措施：

1．強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全。

確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查，實(shí)驗(yàn)室組織抽查的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合下，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

2．保質(zhì)保量完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)教師要精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等，拓寬專業(yè)口徑，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的學(xué)生。

3．積極做好實(shí)驗(yàn)室日志、計(jì)劃等的填寫和管理。

加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)，做好對(duì)低值易耗品的管理。作好平時(shí)實(shí)驗(yàn)日志的填寫。做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。

4．完成儀器設(shè)備購(gòu)置工作。

努力完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購(gòu)置，充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前，防止積壓浪費(fèi)情況的發(fā)生。

5．加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。

6．重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、計(jì)算機(jī)多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。

四、其他相關(guān)工作。

1．每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室的用電設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

2．做好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作。3．不足之處，另行補(bǔ)充。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十

作為“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的創(chuàng)建單位，我少先隊(duì)大隊(duì)部把握機(jī)遇，堅(jiān)持以《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》、《少先隊(duì)隊(duì)章》和“跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》，以爭(zhēng)創(chuàng)xx省“紅領(lǐng)巾示范校”為動(dòng)力，以富于創(chuàng)造性的方法和途徑，以理論促實(shí)踐，不斷加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，在樹立做社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人思想的同時(shí)，深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、揚(yáng)特色，明確“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)管理機(jī)制。

德為先，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠t人是我大隊(duì)部一貫的奮斗目標(biāo)。為此，我大隊(duì)部認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德教育。參加創(chuàng)建活動(dòng)以來，我們以各種形式新穎的愛國(guó)主義教育為切入口，全面推開集體主義、社會(huì)主義思想教育；此外，我們還以新世紀(jì)對(duì)人才的高要求為準(zhǔn)則，創(chuàng)新開展“星級(jí)評(píng)比”系列活動(dòng)，全方位推進(jìn)養(yǎng)成教育、法律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，致力于培養(yǎng)新一代的“合格小公民”。

1、推星評(píng)級(jí)，發(fā)揮“星級(jí)評(píng)比”的多元管理優(yōu)勢(shì)。一直以來，我大隊(duì)部積極配合學(xué)校德育處，充分利用“星級(jí)評(píng)比”中的各項(xiàng)評(píng)價(jià)手段，從學(xué)習(xí)、生活等方面入手，深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的開展。爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)隊(duì)員”成了每一個(gè)隊(duì)員的奮斗目標(biāo)，活動(dòng)中，隊(duì)員們以此為主線，以爭(zhēng)創(chuàng)“五星級(jí)”集體、“五星級(jí)”教室和“五星級(jí)”宿舍為動(dòng)力，以爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)少年”為目標(biāo)，形成了你追我趕的良好局面，他們努力遵循各項(xiàng)規(guī)章制度的要求，培養(yǎng)自身良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)“小紳士”、“小淑女”，成為了活動(dòng)的小主人。

2、輪值管理，提升自主管理意識(shí)。良好隊(duì)風(fēng)的形成來自每一個(gè)隊(duì)員的付出與努力，隊(duì)員的自我監(jiān)控更是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理的前提條件。為此，我大隊(duì)部堅(jiān)持實(shí)行輪中隊(duì)值周制：輪中隊(duì)主持每周一的升旗儀式、三年級(jí)以上的班級(jí)輪流組織值周服務(wù)隊(duì)值崗、輪流主持紅領(lǐng)巾廣播、輪流管理圖書……此外，還把日常的學(xué)習(xí)生活管理權(quán)下放到每一個(gè)中隊(duì)手里，讓所有的隊(duì)員都擁有直接參與管理的機(jī)會(huì)。在此過程中，隊(duì)員們踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的各項(xiàng)要求，服務(wù)意識(shí)、自我管理意識(shí)及自我監(jiān)督能力得到提升，促進(jìn)了學(xué)校文明建設(shè)及良好校風(fēng)的構(gòu)建。

二、加強(qiáng)建設(shè)，開發(fā)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的有利資源。

1、加強(qiáng)建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)陣地建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)工作的發(fā)展，經(jīng)常投入經(jīng)費(fèi)以完善少先隊(duì)隊(duì)部室等陣地設(shè)施的配置，如對(duì)隊(duì)部室內(nèi)部分老化的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新與維護(hù)，對(duì)鼓號(hào)隊(duì)樂器進(jìn)行了翻新，更換新的中隊(duì)旗、辦公椅等。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)。中隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作開展的生命線，少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。堅(jiān)持學(xué)習(xí)是取得進(jìn)步的最佳途徑。為使我校少先隊(duì)工作水平得到均衡性的提升，我大隊(duì)部加強(qiáng)教科研，除了組織輔導(dǎo)員們每天晨讀，每月還舉行一次中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流及懇談會(huì)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)欠缺的輔導(dǎo)員，實(shí)行“一幫一”的幫帶手段，在全面提升輔導(dǎo)員素質(zhì)的同時(shí)，切實(shí)保障了各項(xiàng)常規(guī)工作的有序開展。大、中隊(duì)活動(dòng)課的經(jīng)常性觀摩，更有效地幫助輔導(dǎo)員迅速成長(zhǎng)。此外，班級(jí)網(wǎng)頁(yè)及輔導(dǎo)員、隊(duì)員個(gè)人博客的成立，為加強(qiáng)家校聯(lián)系、師生溝通、拓寬輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)渠道創(chuàng)設(shè)良好的條件與氛圍。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)，完善隊(duì)干部管理架構(gòu)。完善的管理架構(gòu)，強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，為各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我大隊(duì)部一直都很重視對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng)，每月定期召開隊(duì)干部民主生活會(huì)，會(huì)議上，隊(duì)干們各抒己見，紛紛為學(xué)校的管理工作及活動(dòng)組織出謀劃策，形成了較強(qiáng)的組織能力。大、中隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗是我大隊(duì)干部選拔的一大亮點(diǎn)，隊(duì)員們?cè)诟?jìng)選過程中，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾電視直播臺(tái)、廣播站、宣傳欄等陣地的作用，自我推薦，自我拉票，形成了一種積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，懂得了為他人服務(wù)的真諦。

4、壯大隊(duì)伍，保障少先隊(duì)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。建隊(duì)日期間，我大隊(duì)部舉行了隆重的紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)58周年暨“紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。活動(dòng)形式隆重而新穎，一年級(jí)新隊(duì)員代表更以其精彩的發(fā)言，表達(dá)了他們熱愛少先隊(duì)組織，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織的決心，部分隊(duì)員還分別就“熱愛少先隊(duì)組織，爭(zhēng)當(dāng)文明少先隊(duì)員”和“我驕傲，我是少先隊(duì)隊(duì)員”兩大主題發(fā)了言，隊(duì)員們接受了一次深刻的愛國(guó)主義教育，意識(shí)到自己是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來和希望。代表們奮發(fā)向上、充滿激情與斗志的言辭、總輔導(dǎo)員的殷切期望，深深激勵(lì)著全體隊(duì)員，鼓舞著隊(duì)員們積極求知，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

三、實(shí)踐體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)繽紛舞臺(tái)。

時(shí)代在發(fā)展，觀念在更新，教育在改革，社會(huì)對(duì)人才的要求高度不斷攀升，這一切，凸顯著素質(zhì)教育的迫切性，強(qiáng)調(diào)著少先隊(duì)工作創(chuàng)新與發(fā)展的重要性。新形勢(shì)下，必須積極推行“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育，保障隊(duì)員在完成文化知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更加堅(jiān)定不移地進(jìn)軍綜合性素質(zhì)教育，以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。我大隊(duì)部堅(jiān)持以全體隊(duì)員為主體，以學(xué)校為主陣地，以形式新穎的社區(qū)、家庭活動(dòng)為突破口，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高了隊(duì)員的綜合實(shí)踐活動(dòng)素質(zhì)。

1、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)平臺(tái)。信息技術(shù)與體藝教育是我校辦學(xué)的雙特色，學(xué)校大隊(duì)部為隊(duì)員們的發(fā)展需要，開展了多達(dá)四十八項(xiàng)的第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目，讓隊(duì)員根據(jù)自己的興趣與特長(zhǎng)自由選擇項(xiàng)目報(bào)名參加，以適應(yīng)個(gè)體需要。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)設(shè)立完善的測(cè)試、考級(jí)制度，畢業(yè)時(shí)還考評(píng)頒發(fā)“游泳”、“英語(yǔ)口語(yǔ)”、“計(jì)算機(jī)操作”、“普通話”及“藝術(shù)”五類等級(jí)證書，為每個(gè)隊(duì)員建立個(gè)人素質(zhì)檔案，給每個(gè)隊(duì)員一個(gè)適合自己發(fā)展的空間。

2、大力開展讀書節(jié)活動(dòng)。作為xx市的“書香校園”，我大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校開展的第四屆“我讀、我寫、我收獲”讀書節(jié)系列活動(dòng)，積極開展讀書實(shí)踐活動(dòng)，如以年級(jí)部為單位召開展的“讀書指導(dǎo)會(huì)”、讀書筆記本中必讀書目和選讀書目的自評(píng)，參與學(xué)校的征文比賽及刊物發(fā)表等。

3、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的綜合實(shí)踐能力。為更好地引導(dǎo)隊(duì)員過上充實(shí)而有意義的假期，我大隊(duì)部每年暑假都舉辦形式新穎的夏令營(yíng)活動(dòng)。如今年的“我與奧運(yùn)同行”夏令營(yíng)，“你我同行走進(jìn)社區(qū)”、“你我同行共慶奧運(yùn)（營(yíng)火晚會(huì)）”、“你我同行體驗(yàn)奧運(yùn)（20**夏水令）”及“你我同行共賞奧運(yùn)（奧運(yùn)賽事觀賞）”等多姿多彩的活動(dòng)項(xiàng)目，使全體隊(duì)員共享了奧運(yùn)的喜悅與激情；在寒假期間，我大隊(duì)部倡議開展了“實(shí)踐感恩，共享新春”活動(dòng)，要求隊(duì)員結(jié)合個(gè)人實(shí)際，參與“新年傳統(tǒng)食物知多少”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，搞一次調(diào)查、做一個(gè)統(tǒng)計(jì)、打一份報(bào)告，以提升自身的.素質(zhì)；本學(xué)期，我大隊(duì)部還組織了一次集科普與趣味于一體的春游活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诔霭l(fā)前上網(wǎng)搜索資料，活動(dòng)過程中詳細(xì)記錄，活動(dòng)過后書寫心得，使活動(dòng)的意義得到了延伸。

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實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十一

7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊(duì)輔導(dǎo)員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會(huì)組織的暑期紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)。在人民大會(huì)堂舉行了簡(jiǎn)短的開營(yíng)儀式之后，營(yíng)員們前往了參觀揚(yáng)名污水處理廠的處理污水的過程及各項(xiàng)設(shè)備，大家都收到了深深的震撼，更加認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。在學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地龍頭渚，進(jìn)行了突發(fā)災(zāi)害逃生知識(shí)（地震、火災(zāi)）救護(hù)技術(shù)的培訓(xùn)，接受了紅十字人道法的傳播和愛國(guó)主義教育等。

2、法制夏令營(yíng)活動(dòng)。

8月10日~12日，我校五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表許心怡、張?chǎng)╃?、周家棟參加了無(wú)錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營(yíng)活動(dòng)。

我校代表在法律知識(shí)競(jìng)賽中獲得“法律伴隨我成長(zhǎng)”知識(shí)競(jìng)賽紀(jì)念獎(jiǎng)。此外，豐富的活動(dòng)也叫所有參加夏令營(yíng)的學(xué)生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識(shí)宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓(xùn)練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動(dòng)和才藝大比拼篝火晚會(huì)（分享集體生日蛋糕）等。

在此次活動(dòng)中，學(xué)生們通過參觀、交流、競(jìng)賽等多種形式學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律知識(shí)；領(lǐng)略山水之美，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。

3、一年級(jí)新生夏令營(yíng)。

雖然離開學(xué)還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來8月27日一早，一年級(jí)的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來。三百多個(gè)小朋友在老師們的帶領(lǐng)下參觀了美麗的校園，認(rèn)識(shí)了自己寬敞明亮的教室，學(xué)會(huì)了整隊(duì)，知道了老師的辦公桌、活動(dòng)的操場(chǎng)、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。

通過為期兩天的“認(rèn)識(shí)新校園、感受新生活”學(xué)前夏令營(yíng)活動(dòng)，新同學(xué)們提前認(rèn)識(shí)了美麗的校園，很快適應(yīng)了新的學(xué)校生活。家長(zhǎng)與老師之間早已有了交流，大家都為學(xué)校開展了這樣的學(xué)前活動(dòng)贊不絕口，學(xué)校將把此活動(dòng)作為常規(guī)工作進(jìn)行到底。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期，我們后勤工作，遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計(jì)劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性，注重環(huán)境的硬件建設(shè)，使后勤工作成為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。下面做幾點(diǎn)總結(jié)：

一、大力提高后勤工作人員的素質(zhì)。

1、提高后勤人員的崗位職責(zé)意識(shí)。要求各崗位人員認(rèn)真履行自己的職責(zé)，鉆研本職業(yè)務(wù)，對(duì)各崗位人員的素質(zhì)情況每學(xué)期考核一次。同時(shí)，本學(xué)期召開了三次后勤工作會(huì)：整頓思想，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)愛校、敬業(yè)意識(shí)。

2、鼓勵(lì)后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，使各崗位人員更適應(yīng)各自的崗位要求。

3、教育后勤全體人員向教學(xué)一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、忘我的工作態(tài)度。樹立為教學(xué)、為師生生活服務(wù)的思想，力爭(zhēng)達(dá)到服務(wù)到位，師生滿意。創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助他們解除后顧之憂，使其專心致志地搞好教學(xué)工作。這一點(diǎn)，我覺得工作做的還是很到位的，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭(zhēng)做到解決問題快、不留尾巴。

二、求新、務(wù)實(shí)，狠抓后勤管理，使后勤工作科學(xué)化、規(guī)范化、服務(wù)化，為一線教學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。

1、本學(xué)期，為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理，營(yíng)造衛(wèi)生、安全的校園氛圍，在校園管理上加大了力度。在落實(shí)總務(wù)后勤人員職責(zé)的基礎(chǔ)上，明確了各班各室的責(zé)任人；對(duì)各年級(jí)和各班的清潔區(qū)，校車的停車位進(jìn)行了布局調(diào)整；同時(shí)，總務(wù)處還根據(jù)后勤人員的性質(zhì)和特點(diǎn)，安排門衛(wèi)負(fù)責(zé)校園綠化管理，生活教師負(fù)責(zé)廁所的沖洗。門衛(wèi)二十四小時(shí)在崗，分管報(bào)刊送發(fā)和公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生以及安全檢查與小型維修等。

2、本學(xué)期，針對(duì)校容校貌、班容班貌存在的薄弱環(huán)接，各班各室進(jìn)行了能體現(xiàn)個(gè)性化的環(huán)境布置，渲染了良好的學(xué)習(xí)氣氛，提升了一所學(xué)校的人文品位；學(xué)校新增了一臺(tái)打印機(jī)，健全了學(xué)校的媒體網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，為教職工的工作和學(xué)習(xí)提供了有利的條件。半年來，學(xué)校無(wú)安全隱患和失竊現(xiàn)象，保證了井然有條的教育和教學(xué)秩序。

3、為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校現(xiàn)代化教育事業(yè)的改革和發(fā)展，不斷改善辦學(xué)條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在原有基礎(chǔ)上，總務(wù)處對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行了清理和核實(shí)，并登記造冊(cè)，便于計(jì)劃和管理。今后對(duì)校產(chǎn)的管理還將進(jìn)一步嚴(yán)格制度，規(guī)范手續(xù)，萬(wàn)無(wú)一失，充分發(fā)揮它在教育教學(xué)中的積極作用。

4、堅(jiān)持節(jié)約為原則，力爭(zhēng)少化錢多辦事，嚴(yán)格各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用和審批制度。本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分困難，總務(wù)對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的各類教育和教學(xué)設(shè)施及設(shè)備的分布情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，并作了必要的調(diào)整和維修（包括電路電器、課桌等），凡購(gòu)買的物品和臨時(shí)用工的.勞務(wù)投入等等，都有嚴(yán)格的審批制度，并做到購(gòu)貨價(jià)格合理，項(xiàng)目清楚，票證規(guī)范。學(xué)生的各類收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，并定期予以公示，接受群眾監(jiān)督，，讓學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)了解和放心。食堂采購(gòu)堅(jiān)持了一日一公示，還經(jīng)手人及領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，還教師一個(gè)明白。

5、充分發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系，善于聽取教職工的合理化建議，接受群眾監(jiān)督，不斷改進(jìn)工作方法。本學(xué)期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)總務(wù)工作的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，共同開展好各項(xiàng)工作，遇到困難一起研究，。凡遇到工作上重大的問題，總是實(shí)事求是地主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，努力發(fā)揮自己的能力去辦好。盡力達(dá)到讓領(lǐng)導(dǎo)和教師滿意的程度。

三、加強(qiáng)食堂管理，為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)。

1、期初，根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生管理的具體要求，我校食堂健全了食品衛(wèi)生的管理制度，建立了食品衛(wèi)生的追究制度。組織從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)，嚴(yán)格崗位資格，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校食堂衛(wèi)生管理的重要性。

2、對(duì)照要求，加大了食堂的整改力度。

（1）、在硬件上下功夫。增添了攪肉機(jī)，更換了必要的衛(wèi)生實(shí)施，并進(jìn)行了合理的調(diào)整和布局。

（2）、嚴(yán)格了食品的操作流程；嚴(yán)格了購(gòu)菜、驗(yàn)菜、加工等手續(xù)；嚴(yán)格了從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生等等。通過近兩個(gè)月的整改并落實(shí)，順利通過了市衛(wèi)生防疫機(jī)關(guān)的驗(yàn)收。下學(xué)期還將不斷加強(qiáng)衛(wèi)生管理，進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生制度，努力為師生改善良好的生活環(huán)境。

總之，半年的總務(wù)工作在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的配合下，各項(xiàng)措施得到了相應(yīng)的落實(shí)，為推動(dòng)學(xué)校的穩(wěn)定、改革和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，但工作中還存在著許多不足，有待進(jìn)一步更新觀念，虛心學(xué)習(xí)，勇于大膽探索，努力工作，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十三

本學(xué)年，對(duì)校本部各功能室進(jìn)行硬件投入，購(gòu)置功能室必要的設(shè)施設(shè)備，滿足教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的需求，同時(shí)對(duì)各個(gè)功能室進(jìn)行美化布置。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，方便師生工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校投入近4萬(wàn)元資金對(duì)校園的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造;學(xué)校投入一定的人力和財(cái)力配合縣教育局校園文化建設(shè)招標(biāo)工程，對(duì)我校校園文化進(jìn)行全方位的設(shè)計(jì)和裝飾裝修。另外，按照縣規(guī)劃委文件要求和縣教育局的安排，學(xué)校積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金50萬(wàn)元，對(duì)校本部北圍墻和思源雅苑的過道進(jìn)行改造，改造后納入我校管理范圍。為緩解校舍壓力，學(xué)校積極探索和實(shí)踐一校兩區(qū)辦學(xué)模式，在縣委、縣政府批準(zhǔn)下新建明發(fā)校區(qū)，占地面積30畝，建筑總面積約20000m2，并于2020年9月投入使用，學(xué)校積極謀劃新校區(qū)各功能區(qū)域及校園文化建設(shè)，一個(gè)功能齊全、環(huán)境優(yōu)雅、欣欣向榮的現(xiàn)代化校園已經(jīng)形成，這是思源發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑，也是學(xué)校繼往開來、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的新起點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十四

2010年11月4日，濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

2010年11月9日-12日我校舉行為期4天的大型公開課活動(dòng)；

2010年11月11日晚，舉行全體師生電影晚會(huì)，集體觀看教育片《一個(gè)都不能少》；

2010年11月14日，我校正式加入河南省民辦教育協(xié)會(huì)。

2010年11月14日，全體師生匯聚一堂，在一年級(jí)教師召開了“做最好的自己--做一個(gè)因自己的存在而讓別人幸?！睘橹黝}的德育教育大會(huì)。

2010年11月15日，我校開始供暖。

2010年11月29日下午第四節(jié)，我校全體師生齊聚一堂，李校長(zhǎng)根據(jù)我校學(xué)生現(xiàn)狀作了“如何掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率”的現(xiàn)場(chǎng)主題報(bào)告。

2010年12月1日，我校舉行上學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)評(píng)。

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實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十五

時(shí)間過得真是快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，下面我對(duì)本學(xué)期德育作以回憶總結(jié)。

總得說我們校區(qū)的德育工作做得還算是說得過去，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè)，但平平實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的工作，默默無(wú)聞的工作，也迎來了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。

一、一直在打造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，和諧合作德育團(tuán)隊(duì)，在這方面我們是以身作則，做到“春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在不知不覺中我們都做到了團(tuán)結(jié)、向上、和諧、合作，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想，勁往一處用，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。

二、本學(xué)期德育工作受益最大的決策是領(lǐng)導(dǎo)走底層，一身二職，這樣充實(shí)了德育的基層力量，象曹劍平、張超、黃濤的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面進(jìn)步。尤其是很有德育經(jīng)驗(yàn)的宋長(zhǎng)春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進(jìn)步著。

三、x校長(zhǎng)的德育工作做得很出色，經(jīng)常給我們德育人開會(huì)，進(jìn)行工作指導(dǎo)，解決存在的思想問題，使得我們能保持思想一致，從而行動(dòng)一致，共同為xxxx校區(qū)命運(yùn)努力奮斗。

四、具體匯報(bào)這學(xué)期做了的些許工作：

1、德育工作上，我們做得最多的是常規(guī)的工作，平實(shí)的工作，細(xì)小的工作，有時(shí)是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個(gè)工作，每日早中午都能到食堂看看，進(jìn)行檢查、進(jìn)行管理；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，無(wú)論什么時(shí)候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)有交待，也要對(duì)相關(guān)教師負(fù)責(zé)任，也要對(duì)我們自己的學(xué)校有交待，校區(qū)2200多名學(xué)生的紀(jì)律，行為，思想，生活，活動(dòng)，課間的紀(jì)律，回寢的紀(jì)律，就餐紀(jì)律，超市紀(jì)律，還要關(guān)系兩個(gè)校區(qū)間的事情，每天24小時(shí)里德育人都要進(jìn)行關(guān)注，關(guān)心，有些許的不妥，有稍微的懶惰，都會(huì)出現(xiàn)意想不到的事情。

每天的中午有人去睡覺休息的時(shí)候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時(shí)候，有人出去辦私事的時(shí)候，有人在玩乒乓的時(shí)候，我們的德育人啊，一直在第一線忙碌、撕殺！一年來沒有享受過上述人的幸福！！無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學(xué)生，一有風(fēng)吹草動(dòng)就把心懸在空中，不得安心，所以我說，xx中學(xué)的德育工作很累，但我們都在努力做得更好，讓孫卓校長(zhǎng)省心，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心。其中早來晚走的：宋長(zhǎng)春、曹劍平、黃濤，是典型代表，這種精神讓我們尊重！

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十六

我校體育衛(wèi)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高在校學(xué)生的健康水平為目標(biāo)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目的，真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的工作作風(fēng)，取得了較好的成績(jī)，使我校的體育衛(wèi)生教育工作走上了一個(gè)新水平，新層次，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、體育工作。

（一）教學(xué)。

1、以體育教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)研究，學(xué)校認(rèn)真貫徹體育教學(xué)常規(guī)，開展教學(xué)研究，在教學(xué)中進(jìn)行了太極拳、武術(shù)操、健美操的學(xué)習(xí)。

2、組織教師參加市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn)和評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲佳績(jī)。

3、學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康測(cè)試，為學(xué)生建立體質(zhì)健康卡，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

（二）兩操一活動(dòng)。

詳見體育常規(guī)管理制度。

（三）群眾體育活動(dòng)。

認(rèn)真開展群體性體育活動(dòng)，以“運(yùn)動(dòng)健康和諧”為主題，策劃組織了第三屆體育節(jié)；并以第三屆體育節(jié)為載體，組織豐富多彩的群眾體育競(jìng)賽，如：1、廣播體操比賽2、拔河比賽3、跳繩比賽4、中學(xué)生籃球賽5、中學(xué)生足球賽6、教工乒乓球賽7、踢毽子比賽8、教工乒乓球比賽9、冬季越野長(zhǎng)跑比賽等，比賽時(shí)間截止到12月下旬。其中的教職工健身活動(dòng)在學(xué)校組織的集體比賽活動(dòng)同時(shí)，又有自發(fā)的太極拳、健身操等興趣活動(dòng)。同時(shí)廣泛開展快樂大課間活動(dòng)，為各班配備體育健身器械，積極開展“兩操一拳”體育健身活動(dòng)，使學(xué)校呈現(xiàn)一道亮麗的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)景線。學(xué)校經(jīng)常因地制宜地開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽，做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)，學(xué)校有體育特色。

（四）競(jìng)技體育：

積極參加上級(jí)組織的各類比賽活動(dòng)并形成制度化。一年來，我校參加桓臺(tái)縣教體局組織的各類比賽活動(dòng)成績(jī)均名列前茅，其中參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第四名，足球比賽第四名。7月21日――23日淄博市十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽在我校舉行，由我校6名學(xué)生和世紀(jì)中學(xué)4名學(xué)生組成桓臺(tái)代表隊(duì)，經(jīng)頑強(qiáng)拼搏，取得四勝一負(fù)的戰(zhàn)績(jī)，最終獲第二名，我校王隆基獲優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。女子足球球隊(duì)代表桓臺(tái)縣光榮參加了淄博市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽，在比賽中，隊(duì)員們奮力拼搏，表現(xiàn)出了良好的競(jìng)技作風(fēng)，取得的女子甲組比賽第五名，女子乙組比賽第四名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得1.8塊金牌，其中周曉曉同學(xué)被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。8月17號(hào)、18號(hào)、19號(hào)排球比賽中，我校10名學(xué)生、索鎮(zhèn)1人，田莊1人組成的乙組排球隊(duì)榮獲十五屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名，祁欣珊、吳馨潔、張曉彤、孫甜甜、毛璇獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。8月28號(hào)、29號(hào)、30號(hào)在沙灘排球比賽中，我校2名學(xué)生、索鎮(zhèn)1人組成的乙組沙灘排球隊(duì)，榮獲十五屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名。9月19日，我校100余名學(xué)生組成的武術(shù)操方陣，代表桓臺(tái)縣參加了開幕式展演比賽，取得了很好的效果。

（五）軍事訓(xùn)練：

總結(jié)。

我校的軍訓(xùn)活動(dòng)充分發(fā)揮了對(duì)學(xué)生在增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志等方面的積極作用。

（六）承接上級(jí)比賽：

7月份承接了桓臺(tái)縣學(xué)校足球聯(lián)賽第一階段和第二階段的比賽，承接了淄博市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽，8月份承接了山東省青少年排球比賽暨十一運(yùn)男子排球測(cè)試賽，9月份承接了淄博市老年人拳劍運(yùn)動(dòng)會(huì)，10月份組織十一運(yùn)男子排球比賽在我校的訓(xùn)練工作，11月份承接了桓臺(tái)縣教職工羽毛球比賽，以上比賽，我們都制定了詳細(xì)的工作方案和應(yīng)急預(yù)案，確保比賽的正常進(jìn)行，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

（一）體育衛(wèi)生。

1、協(xié)調(diào)縣衛(wèi)生防疫站和縣中醫(yī)院，分兩次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，為學(xué)生建立體質(zhì)健康卡。

2、11月聘請(qǐng)專家到校為學(xué)生作用眼知識(shí)講座。開展宣傳，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)期中各班適當(dāng)調(diào)整座位等工作。

3、根據(jù)上級(jí)精神，積極宣傳、下發(fā)了預(yù)防艾滋病、手足口病、結(jié)核病的防治知識(shí)的訓(xùn)傳單。

4、積極配合衛(wèi)生防疫部門，搞好常見病、多發(fā)病及傳染病的預(yù)防工作、控制了發(fā)病率。

5、扎實(shí)做好甲型h1n1流感防控工作。我校通過五項(xiàng)措施扎實(shí)開展甲型（h1n1）流感防控工作并取得較好效果。一是在全校范圍內(nèi)開展預(yù)防甲型流感宣傳培訓(xùn)工作，制作宣傳展板，在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)預(yù)防甲型流感專欄，各班通過召開主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)和播放學(xué)校多媒體宣傳片向?qū)W生傳授甲型流感防控知識(shí)，同時(shí)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好防控工作。二是保證學(xué)校所有水龍頭暢通，購(gòu)買足夠的'消毒液，口罩，隔離服等物資。三是嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)要求，建全制度，完善規(guī)程，建立班級(jí)、級(jí)部、教育處、上級(jí)相互鏈接的日?qǐng)?bào)告制度，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，做到記錄、上報(bào)兩個(gè)及時(shí)。四是是各級(jí)部各班嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出校門制度和請(qǐng)假制度，不準(zhǔn)學(xué)生隨便進(jìn)出校門。學(xué)生請(qǐng)假要有記錄，班主任與家長(zhǎng)及時(shí)電話溝通，了解真實(shí)原因。五是教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持清潔的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，勤洗手，不亂摸，舉止文明。

四、加強(qiáng)資料管理。

為迎接淄博市足球特色學(xué)校和省體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)，以條例為依據(jù)，把學(xué)校體育資料分類歸檔，加強(qiáng)資料的積累、整理，完善運(yùn)動(dòng)隊(duì)檔案，搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)。

新的學(xué)年我將帶領(lǐng)體育、衛(wèi)生工作的老師們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力工作，使我校體育、衛(wèi)生工作再上新臺(tái)階。

?20學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)?創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生村工作總結(jié)?年村委人口和計(jì)劃生育工作總結(jié)?區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生工作總結(jié)?2010年衛(wèi)生局衛(wèi)生工作總結(jié)?鎮(zhèn)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)工作總結(jié)?疾控中心鼠疫監(jiān)測(cè)工作總結(jié)?2010年關(guān)于手足口病的防控工作總結(jié)。

到

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實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十七

生態(tài)新濱湖”環(huán)保主題征文比賽。利用暑假好好查閱資料，撰寫征文。德育處也認(rèn)真挑選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。

2、隊(duì)員們認(rèn)真閱讀下發(fā)的6月25號(hào)的《家庭教育報(bào)》，第1版上有豐富多彩的暑期活動(dòng)，如看電影，寫征文等，許多同學(xué)積極參加了該活動(dòng)。

3、同學(xué)們利用假期開展了親情活動(dòng)：回報(bào)父母厚愛，努力學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)力所能及的事情，讓父母從此少為我操心。（早起鍛煉、不睡懶覺、自覺完成作業(yè)、合理安排看電視時(shí)間等）。

4、在暑假期間同學(xué)們依舊牢記養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)省零花錢、把錢花在刀刃上。

5、暑假期間，各位同學(xué)在暑假自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險(xiǎn)游戲、不單獨(dú)與陌生人交談、不單獨(dú)騎車上街、不單獨(dú)游泳等，避免事故的發(fā)生，平平安安過好暑假。在公共場(chǎng)合注意文明禮貌，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人休息。每位同學(xué)在暑假期間也不遂便單獨(dú)外出，外出時(shí)也征得父母同意，或由大人帶領(lǐng)。

6、隊(duì)員們學(xué)會(huì)自主合理安排暑假生活。隊(duì)員們紛紛制訂一張合理的生活時(shí)間表，在家中做到自我教育。利用暑假觀看優(yōu)秀影片書籍，參加有意義的文化娛樂活動(dòng)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十八

(一)理論學(xué)習(xí)，促提高。本年度以來，學(xué)校班子成員不斷學(xué)習(xí)，特別是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話精神，加強(qiáng)了班子成員的黨風(fēng)黨紀(jì)教育、理想信念教育和廉潔奉公教育，班子成員的政策理論水平和政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)。

(二)加強(qiáng)溝通，促團(tuán)結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)、通力協(xié)作的原則開展工作。做到大事集體研究，難事相互支持，有功不爭(zhēng)，有過不推。每一個(gè)成員都以提高管理效益、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，把分管的工作當(dāng)作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，獨(dú)擋一面，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作，將每項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)。

(三)民主理校，促廉潔。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制原則。在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)上，成員們能夠暢所欲言，各抒己見，最終形成共識(shí)，避免了決策失誤。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，學(xué)在前，干在前，不怕困難，不辭勞苦，圓滿地完成了各自承擔(dān)的任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十九

學(xué)校自10月起建立了全校青年教師梯級(jí)發(fā)展隊(duì)伍，分別設(shè)置了第一、第二梯隊(duì)（共86人）。在兩年多的教育與教學(xué)實(shí)踐中，許多梯隊(duì)教師在行政管理、班級(jí)工作、教學(xué)科研等各方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展與提高。為促進(jìn)梯隊(duì)教師更快、更好地成長(zhǎng)，學(xué)校將對(duì)教師在至10月兩年期間的工作績(jī)效作全面考評(píng)，請(qǐng)各位教師認(rèn)真參與考核，其考核結(jié)果將作為年度考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先的.重要參考依據(jù)。

一、考核機(jī)構(gòu)。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：呂水庚。

副組長(zhǎng)：李俊張和忠潘建明孟國(guó)偉蔣守成楊國(guó)慶。

組員：曹開華王建平鄧珍華季雅娜張五芳張俊李俊民耿春琴。

一、考核對(duì)象。

中小學(xué)第一、第二梯隊(duì)教師。（見附件2）。

二、考核內(nèi)容。

年10至2010月兩年期間，在師德、教育、教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)提高及指導(dǎo)青年教師等六個(gè)方面的工作績(jī)效。

梯隊(duì)教師針對(duì)《華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一期梯隊(duì)教師考核表》（見附件1）認(rèn)真填寫相關(guān)內(nèi)容。

三、考核時(shí)間。

2008年12月15日――2008年12月30日。

1、公開課、示范課提供學(xué)校及教研部門的正式活動(dòng)通知；

2、論文及其他獲獎(jiǎng)證書為金壇市二等獎(jiǎng)以上；

3、發(fā)表論文提供論文封面、目錄、原文復(fù)印件；

3、本人主持的課題已結(jié)題的，只需提供結(jié)題鑒定書；

4、本人申報(bào)的課題剛剛立項(xiàng)的，提供立項(xiàng)證明材料；

5、參與他人課題的，應(yīng)有該課題組長(zhǎng)提供相關(guān)證明材料。

以上材料全部于2008年12月15日前上交到行政辦公室鄧珍華主任處。

四、考核程序。

1、材料審核。

學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師提供的表格及材料，對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)審核確定最終得分。

2、滿意度測(cè)評(píng)。

對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行該教師教育教學(xué)方面的滿意度測(cè)評(píng)。

3、課堂考核。

12月下旬對(duì)梯隊(duì)成員進(jìn)行分組課堂考核。

4、等級(jí)擬定。

?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組及教科室將依據(jù)以上各項(xiàng)考核得分，綜合學(xué)校各部門意見進(jìn)行綜合考評(píng)，并根據(jù)考核總分設(shè)置等級(jí)。初步擬定考核結(jié)果分為優(yōu)秀獎(jiǎng)和合格獎(jiǎng)兩類；其中優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)急豢己丝側(cè)藬?shù)的20%。

另外，凡梯隊(duì)成員已取得“名教師”或“特級(jí)教師后備人才”稱號(hào)的，可免于考核。

1月將初評(píng)名單上網(wǎng)公示。

教科室。

2008年12月2日。

附件1：

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇二十

一、在教學(xué)教研工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)、上課隨意性比較大、經(jīng)驗(yàn)缺乏是我最大的不足。

為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。

作為新教師，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學(xué)期開始，我抓緊機(jī)會(huì)多聽課，我們科組經(jīng)驗(yàn)豐富的老師有很多，有三位是從教20余年的高級(jí)教師，因此我只要有空就去聽他們的課，聽?zhēng)煾档恼n使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺，當(dāng)著我把這些經(jīng)驗(yàn)具體應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜（例如聽戴一欣老師的課，使我明白了教學(xué)流程順暢和知識(shí)擴(kuò)展的重要性，使我在以后的教學(xué)過程中做到目的明確，條理清晰）。

2、多鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材，努力上好每一節(jié)課。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，我在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上，一方面我尊重學(xué)生并嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得；另一方面我發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，盡量活躍課堂氣氛，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來?，F(xiàn)在課堂上我都會(huì)留出幾分鐘出題給學(xué)生做（因?yàn)槲覀兊乩碚n后作業(yè)不多），并且利用晚修下班時(shí)間認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)工作。

3、多看書。

在課余，我堅(jiān)持經(jīng)常看書、看報(bào)，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)代叢書》等，從書中習(xí)得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。同時(shí)利用科組訂閱的《中國(guó)國(guó)家地理》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《天文愛好者》等雜志，方便了解教學(xué)教研方面的動(dòng)態(tài)信息。我還會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。一年的堅(jiān)持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學(xué)素材，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。

二、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績(jī)差的學(xué)生，讓他們習(xí)慣了接受批評(píng)，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們，幫助他們。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

一個(gè)校門邁出，一個(gè)校門邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在東莞中學(xué)，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇二十一

一學(xué)期來，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校根據(jù)國(guó)家教育部有關(guān)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校體衛(wèi)工作的文件精神，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。對(duì)學(xué)校體衛(wèi)工作實(shí)施整體改革，切實(shí)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，努力改善體衛(wèi)設(shè)施，積極開展教研活動(dòng)，不斷提高體衛(wèi)工作質(zhì)量，取得令人滿意的成效。

回顧本學(xué)期學(xué)校的體育、衛(wèi)生工作，成績(jī)的取得既得益于平時(shí)教學(xué)管理及體衛(wèi)工作的規(guī)范化、制度化，也與全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏是分不開的?，F(xiàn)將體育衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到體育、衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是保證學(xué)生身體健康，確保學(xué)校搞好體育教學(xué)中心工作的前提。因此能全面貫徹、落實(shí)國(guó)家有關(guān)學(xué)校體衛(wèi)工作的法規(guī)條例，做到依法治教，學(xué)校體育組、衛(wèi)生教研組，定期召開會(huì)議研討有關(guān)工作，提出具體要求，從思想上提高教師對(duì)體育衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識(shí)。擺正學(xué)校體衛(wèi)工作的位置，為搞好學(xué)校體衛(wèi)工作打下堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)。

二、為了深入開展學(xué)校體衛(wèi)工作，體衛(wèi)教研組根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地、器材設(shè)施、經(jīng)費(fèi)來源等因素，制定了學(xué)校體衛(wèi)工作的指導(dǎo)思想，長(zhǎng)期目標(biāo)、近期目標(biāo)和監(jiān)督機(jī)制。為了迎合課程改革，辦出學(xué)校的特色，，一學(xué)期來，全校學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并掌握了基本的技術(shù)，形成全校學(xué)生人人熱愛體育活動(dòng)的風(fēng)氣。

三、我校能嚴(yán)格按要求開足體育、健康教育教學(xué)時(shí)數(shù)，制定好體衛(wèi)工作計(jì)劃，確定目標(biāo)，加大體育健康課程與教材改革的力度。按要求堅(jiān)持開展“兩操一活動(dòng)”，做到定時(shí)間、地點(diǎn)、專人負(fù)責(zé)，督促學(xué)生的早操、課間操、眼保健操及課外體育鍛煉。每周對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。以板報(bào)形式對(duì)健康衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行宣傳。開展形式多樣、豐富多彩的體育競(jìng)賽，如拔河比賽和跳繩比賽等。不斷提高學(xué)生的體質(zhì)和健康。優(yōu)化校園環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快、生動(dòng)活潑的體育學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯提高。

一學(xué)期來，由于我們確立了目標(biāo)，加強(qiáng)了管理，明確了要求，健全了制度，因而我校的體衛(wèi)工作正健康地朝著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展。我們將在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，加大教改力度把體育衛(wèi)生工作搞得更好，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施提供有力的保障。

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