經(jīng)過(guò)總結(jié)，我們能更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì)，為解決問(wèn)題提供思路和方法。如何有效溝通，是提高人際關(guān)系和解決問(wèn)題的關(guān)鍵。以下是一些有效應(yīng)對(duì)壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
生命需要責(zé)任篇一
有時(shí)候，人只要豁達(dá)起來(lái)，放開(kāi)心懷去感受生活，那也一定是一種質(zhì)樸而大度的美。
——題記。
吸一縷新鮮空氣，品味生活點(diǎn)滴。絲絲縷縷，竟是如此細(xì)膩。如詩(shī)，如畫(huà)，又如檀香撲鼻。
一場(chǎng)麥香音樂(lè)會(huì)，因?yàn)樽约簺](méi)有音樂(lè)天賦，無(wú)法參加，不免有些小失落。臺(tái)下，我只能做一名觀眾，默默地看著同伴們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。當(dāng)主持人劉丹青說(shuō)：“請(qǐng)欣賞李文浩同學(xué)的鋼琴曲《童年》?！笔裁矗钗暮疲?！我的腦子突然一個(gè)激靈，平日里和我作對(duì)的李文浩今天怎么……我不敢在往下想了，耳邊掠過(guò)李文浩彈奏的那純熟的琴聲。那琴聲似流水，一點(diǎn)一點(diǎn)流進(jìn)每個(gè)人的心田，讓人難以忘懷。一個(gè)個(gè)音符，慢慢融入大家的腦海中，如香茶，縷縷幽香使人回味無(wú)窮。同學(xué)們已沉浸在這美妙的旋律中了。
演奏完畢，他深深地向大家鞠了一躬。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我仿佛被這股強(qiáng)大的“力量”給吞沒(méi)了——我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么無(wú)才無(wú)藝。我默默地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，對(duì)著旁邊的墻壁發(fā)愣。我真的不想再看下去了，我真的沒(méi)有他們多才多藝。45分鐘，我突然感覺(jué)時(shí)間凝固了，如沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)地墜入心頭。
我，就是如此孤僻。
回到家里，一屁股癱倒在沙發(fā)上，望著潔白而空洞的天花板。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己好傻，為什么要為這樣的小事而傷神呢？人生路漫漫，這樣的機(jī)會(huì)還有很多。只要自己去爭(zhēng)取，去拼搏總會(huì)有自己的一席之地。何況，我也并非沒(méi)有特長(zhǎng)，譬如說(shuō)跳遠(yuǎn)，3。17米，可破校記錄。是的，我也有我的精彩。放開(kāi)心懷，即使沒(méi)有高山的巍峨，也可以有草原的遼闊；即使沒(méi)有大海的寬廣，也可以有小溪的潺潺；即使沒(méi)有天空的蔚藍(lán)，也可以有白云的悠然。
放開(kāi)心懷，做最好的自己，賞精彩的同路人，看最美的人生畫(huà)卷。
生命需要責(zé)任篇二
土中的種子靜靜的躺著，一動(dòng)也不動(dòng)的?？稍绞沁@樣，我就會(huì)越心急。每天我都會(huì)花上半個(gè)小時(shí)來(lái)照顧它，水也是定量的澆，可是這花卻絲毫沒(méi)有發(fā)芽的跡象。
正在這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，說(shuō)：“怎么了?還在為種子的事情煩心?”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸笑了笑，將花盆抱了起來(lái)，大步流星地走向了樓下。我急忙的跟了上去。這時(shí)候。也已經(jīng)是傍晚了，深藍(lán)色的天空上微微的泛著紫色的光芒，透露出了一片死的寂靜，只剩下了風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的“沙沙”的聲響。天快要下雨了。
只見(jiàn)爸爸從容的把花盆放在了院子中，起身準(zhǔn)備回家。我急忙上前去，拉住爸爸，說(shuō)：“爸爸，你在干什么?天馬上就要下雨了!”爸爸停下了腳步，笑著轉(zhuǎn)過(guò)了身子，說(shuō)：“任何一種生物都需要經(jīng)過(guò)磨煉才能成長(zhǎng)?！薄澳恰蔽野櫫税櫭碱^，接著道，“改天再磨練好么?天快要下雨了!”我用一種乞求的眼神看著爸爸。“就是下雨才好，走，回去。”爸爸嚴(yán)肅了起來(lái)，上了樓。我立馬跟了上去，走到了樓梯轉(zhuǎn)角處的時(shí)候，回頭偷偷的看了看種子，心中暗道：“種子阿種子，你一定要好好成長(zhǎng)起來(lái)啊!”
第二天早上，一束陽(yáng)光照射在了我的臉上。我一個(gè)翻身起了床。要知道，平常的我可是仍風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)的，要叫我起床可謂是比登天還要難啊……我急急忙忙的穿好衣服，下了樓。地上已經(jīng)積滿了水，再看看周?chē)臉?shù)木，經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮，洋溢著一種生機(jī)。
我跑到了花盆的地方，彎著腰，一口口的喘著氣，一抬頭，我看見(jiàn)了我的花盆?；ㄅ柚杏兄鴰字晷⌒〉哪垩?。我笑了，這花種可終于發(fā)芽了。
突然間，我明白了一個(gè)道理，之后經(jīng)過(guò)了磨煉的種子才會(huì)發(fā)芽!這不正是人生的意義嗎?在人的一生中，總會(huì)有無(wú)數(shù)大大小小的災(zāi)難。普通的人都會(huì)懼怕這種災(zāi)難，一遇到便會(huì)退縮。而在偉人的眼中看來(lái)，這些災(zāi)難也正是上帝賜予人類(lèi)的禮物，只有經(jīng)過(guò)了一次次的磨煉，才會(huì)為生命中增添美好的回憶!遇到了問(wèn)題，我們應(yīng)該沉著冷靜下來(lái)去面對(duì)，而不是躲避與逃避。只有這樣，才能真正的成長(zhǎng)。正是應(yīng)為這一點(diǎn)，世界上才分出了偉人與庸才兩類(lèi)人。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”我唱著這首熟悉的歌謠，面帶笑容的消失在了院子之中。
生命需要責(zé)任篇三
“我們永遠(yuǎn)要懷著最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與最偉大的愿望，哪怕明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！蔽逸p聲念著書(shū)中最后一行，我不理解，人生的重量真的會(huì)有那樣巨大嗎?如果不是，作者又怎么寫(xiě)得出這樣沉重的筆觸。
“女兒，還磨蹭什么，第一天當(dāng)初中生就要遲到嗎!”我如夢(mèng)初醒般合上書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，我這當(dāng)口還看什么書(shū)啊，要遲到了這完了，我飛奔出家門(mén)上了車(chē)，爸爸踩著油門(mén)，駛向那扇全新的大門(mén)——晨光中學(xué)。
還沒(méi)等我有個(gè)結(jié)論，車(chē)，已停在了那個(gè)陌生的校門(mén)口，我努力地深吸一口氣，不再胡思亂想，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定與爸爸告了別，向教室走去，一步一步，格外清晰，襯合著我急促的心跳，我抬頭、站定、在初一(x)班醒目的標(biāo)志下，我又拍了拍自己的胸口，對(duì)自己說(shuō)“我能行，加油!”才邁出一步，進(jìn)入了班級(jí)。
坐定，我環(huán)視周?chē)?，一張張陌生的面孔，讓我更加不安，班主任走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了幾句開(kāi)場(chǎng)白，便讓大家一一作自我介紹，我一字一句無(wú)比謹(jǐn)慎地組織語(yǔ)言，覺(jué)得所想的'說(shuō)辭無(wú)此精妙。同學(xué)一個(gè)個(gè)介紹完了，臨近我了，我還是慌了神，我又想起那句書(shū)中的話，似乎只這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我已承受不住，我想要再鎮(zhèn)定下來(lái)，卻一直無(wú)法集中精力，可我，已站起身。
我環(huán)視注視的目光，一遍一遍，忽然，我好像找到了什么力量，我聽(tīng)到有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)：“這是你的擔(dān)子，需要你自己去承擔(dān)，哪怕天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，這又算得了什么。”
對(duì)，我似是鼓足了勇氣，張了口，用最自然而宏亮的聲音讓那一段優(yōu)美的文字流瀉，一語(yǔ)終了，掌聲響起，我看到老師的眼中有光，是贊許與肯定的光芒。
我笑了，很高興，因?yàn)樵谖议_(kāi)口的一剎那，在我聽(tīng)到掌聲的一剎那，我想通了，我懂得那句話了。
我只看到了后半句，只看到了包袱與阻障，卻忘記了前半句，最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與最偉大的愿望，只要我們懷揣夢(mèng)想，只要我們相信遠(yuǎn)方，那一切都不再是問(wèn)題。
我也懂得了一切的答案，我們是有負(fù)擔(dān)，有重量，有巨大的背囊，可只要我們相信，我們不放棄，背囊就會(huì)變成翅膀，帶我們飛越一切阻擋，只要我們擁有責(zé)任，成長(zhǎng)就會(huì)變成最美的時(shí)光。
生命需要責(zé)任篇四
親情始終圍繞在我們身邊。父母為我們穿衣，洗澡，喂飯，教我們走路，教我們說(shuō)話，教我們做人。有了他們的呵護(hù)，我們才能夠健康的成長(zhǎng)。因此，親情是生命的需要。
童年時(shí)。
聽(tīng)爸媽說(shuō)，小時(shí)候的我沒(méi)人照顧，親戚朋友們誰(shuí)也不愿意幫忙。在一次澆田地時(shí)，因?yàn)槲液苄≈荒軐⑽乙矌?，爸媽將我放在路邊的小?chē)?yán)铮跇?shù)葉下玩耍?？晌曳强拗屇銈儽?，怎么也不肯在小車(chē)?yán)锎糁@時(shí)澆水的機(jī)器又壞了，你們急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻還在嚎啕大哭，一點(diǎn)停的意思也沒(méi)有。后來(lái)又有了妹妹，你們?cè)谡疹櫸业耐瑫r(shí)還要照顧妹妹，出門(mén)時(shí)，您一個(gè)人就要抱兩個(gè)孩子，卻一點(diǎn)也不嫌累，你們就這樣養(yǎng)育著我。親情，如此重要。
上學(xué)時(shí)。
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸長(zhǎng)大，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，你又開(kāi)始每日早起為我們做飯，每日準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué)。還記得小學(xué)一年級(jí)的我急為遵守老師的要求，在放假時(shí)，老師布置的作業(yè)只差一點(diǎn)就可以完成了，可偏偏學(xué)校要早開(kāi)學(xué)。到了學(xué)校我便因?yàn)樽鳂I(yè)的事哭起來(lái)，您更勸我，告訴我其實(shí)有許多學(xué)生都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，讓我不要傷心，可也不知為什么我總是不聽(tīng)，一直在哭?；蛟S是認(rèn)為我的責(zé)任心強(qiáng)的原因，您也沒(méi)有怪我，還為我做好吃的，一直在告訴我不用擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題，在平時(shí)我遇到欺負(fù)時(shí)，您總是為我著急，在遇到困難時(shí)，您還幫助我，你們就是這么的關(guān)心我，親情，如此重要。
長(zhǎng)大些。
那次，你與母親吵了起來(lái)，一個(gè)多星期都沒(méi)互相說(shuō)過(guò)話，我很咀喪。在此期間，我曾問(wèn)你們，你們?cè)趺床徽f(shuō)話，可你們只是笑一笑，還是互不說(shuō)話，也沒(méi)有給出答案。第二天，我們?nèi)ス霉眉?，媽媽沒(méi)去，我無(wú)意間聽(tīng)到了你與姑姑的談話。說(shuō)你與媽媽吵架了，要不是因?yàn)槲遗c妹妹，早就離婚了。聽(tīng)到這些話，我更傷心了，我非常害怕。終于，過(guò)了幾天，我聽(tīng)到了你與媽媽說(shuō)的第一句話，我非常開(kāi)心，心里有說(shuō)不出的高興。我多么害怕會(huì)因此失去這個(gè)幸福的家庭，失去你們的愛(ài)。失去親情，如今好了，你們和好了，我很開(kāi)心。親情、對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。
生命離不開(kāi)親情，離不開(kāi)父母的教誨，親情對(duì)于生命如此重要。
生命需要責(zé)任篇五
聽(tīng)著耳畔的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，看著窗外樟樹(shù)的碧葉，感受著陽(yáng)光的溫暖，我感到分外愜意，突然想起這個(gè)問(wèn)題，生命需要什么呢？我禁不住沉入了深深的回憶。
還記得那個(gè)陰雨連綿的午后，上課鈴的奏響令我不得不止住玩耍的腳步，回頭不舍地看看操場(chǎng)，我跨進(jìn)教室，開(kāi)始上課。
一切如常，直到老師突兀地提問(wèn)了我。
我一向不在課上舉手發(fā)言，其實(shí)我知道老師問(wèn)什么，我又該回答什么，但我不敢發(fā)言，擔(dān)心回答錯(cuò)誤將面對(duì)的尷尬。這下，突然成了萬(wàn)眾矚目的對(duì)象，我立刻感到恐懼，我該回答什么？大腦中只有一片空白，手心滲出了冷汗，心瘋狂地跳著，我懵了，不知該如何是好。
我慢慢站起來(lái)，左手不自然地摩挲著衣角，右手按在桌上，因?yàn)橛昧^(guò)大，指尖發(fā)白。我想說(shuō)話，可我找不到詞語(yǔ)、冷汗、自額上留下。
“你會(huì)的?！蓖垒p輕地說(shuō)。
我嚇了一跳，腦中突然浮現(xiàn)出消失的答案，我有了幾分底氣，努力聚焦，試圖清晰地回憶起它，可是，它仍舊模糊。
“自信些。”同桌又一次開(kāi)口。
突然，我感覺(jué)到一股由內(nèi)而外的力量，我不在遲疑，開(kāi)口，清晰地吐出了答案。
坐下的瞬間，有了如釋重負(fù)的感覺(jué)。老師微笑了一下，對(duì)我的答案十分滿意。
思緒回到現(xiàn)在，我突然意識(shí)到那次回答的重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是蛻變，是告訴我，生命需要什么。
自信一些，沒(méi)有嘗試向來(lái)否定。為什么要在嘗試前告訴自己我不行？生命需要自信，需要它打開(kāi)成功的門(mén)。
生命需要責(zé)任篇六
每個(gè)人都希望自己的生命歷程平步青云，都期盼自己的事業(yè)能一馬平川，都想讓人生的航程風(fēng)平浪靜。然而，人生不全是陽(yáng)關(guān)道，更多的是充滿荊棘的崎嶇小路有那么漫長(zhǎng)。人的一生充滿挫折，生命要在挫折中磨礪，要在磨礪中綻放。
生命之路或鮮花簇?fù)砘蚯G棘叢生，其實(shí)都是生命本身的一種狀態(tài)。沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，就不能稱(chēng)之為真正的生命。真正能把握生命的人，無(wú)論是風(fēng)平浪靜還是驚濤駭浪，都能正確掌握好自己手中的人生之舵，讓生命在磨礪中得到歷練，積淀經(jīng)驗(yàn)，去開(kāi)拓和充實(shí)自己的生活。
生命處在困難和磨礪中往往能催人奮進(jìn)。如果沒(méi)有磨礪，越王勾踐又怎么會(huì)臥薪嘗膽，強(qiáng)忍內(nèi)心苦楚，矢志不渝而最終得以復(fù)國(guó)；如果沒(méi)有挫折的磨礪，史鐵生又怎會(huì)在病痛中夢(mèng)醒地壇，書(shū)寫(xiě)生命美麗的詩(shī)篇；若果沒(méi)有困苦的磨礪，貝多芬又怎能向世人頑強(qiáng)地奏出《命運(yùn)交響曲》這樣的生命最強(qiáng)音；如果沒(méi)有失敗的磨礪，愛(ài)迪生又怎么在失敗一千多次以后仍不灰心，努力如故，最終給世界帶來(lái)了光明。
由此看來(lái)，一個(gè)人是否接受過(guò)磨礪、能否承受得住磨礪對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功至關(guān)重要。墻角的花不思進(jìn)取，凋零落寞，結(jié)束了它被人忽視的一生；籠中的鳥(niǎo)自甘墮落，安于享樂(lè)，走過(guò)了它不再展翅的一生；樹(shù)下的草，枯黃傾頹，柔弱無(wú)力，造就了它衰敗枯萎的一生。
21世紀(jì)的我們面對(duì)的將是充滿競(jìng)爭(zhēng)的人生舞臺(tái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。年輕的我們剛剛踏上征程，前方還有無(wú)數(shù)的磨礪需要我們別無(wú)選擇地去面對(duì)，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，只有讓生活和生命在挫折中磨礪，在痛苦中洗禮，我們的生命才能得到更好的升華。
我們要勇于接受生命的磨礪。真心面對(duì)生活的每一天，面向明天更加積極進(jìn)取，生命之花就會(huì)在磨礪中得到綻放，你將領(lǐng)略春暖花開(kāi)的愜意。
直面遠(yuǎn)方，讓生命在磨礪中綻放。
生命需要責(zé)任篇七
有一種氣度叫做文人風(fēng)骨；有一種品質(zhì)叫共濟(jì)蒼生；有一種氣節(jié)叫做位卑不敢忘憂國(guó)。每一個(gè)生命的存在都有著它的意義，都會(huì)在時(shí)光中留下印記。在這之中，有風(fēng)骨之人名垂青史，無(wú)風(fēng)骨之人遺臭萬(wàn)年。風(fēng)骨，也許其本身就是生命最完美的詮釋。
寂靜紅塵，時(shí)光婆娑。每個(gè)人都是人間的行客，在遙遠(yuǎn)的路上不斷收獲，不斷飄零。然后驀地轉(zhuǎn)身，永遠(yuǎn)不見(jiàn)。風(fēng)骨在這時(shí)就顯得十分必要，只有這樣，我們才能在生命塵埃落定之時(shí)自豪的說(shuō)出此生無(wú)憾四個(gè)字。
生命需要風(fēng)骨，只有有風(fēng)骨的生命，才會(huì)富有價(jià)值，正如嵇康所說(shuō)：“人無(wú)志，非人也?！币粋€(gè)沒(méi)有骨氣的人，不論他有多么的優(yōu)秀，才華有多么的橫溢，他注定不會(huì)為人文志士所稱(chēng)道。正如在唐朝紅極一時(shí)的大詩(shī)人宋之問(wèn)，以他的才氣他的一生本可以光彩照人，但為了高官權(quán)勢(shì)，他阿諛?lè)畛?，?jiàn)風(fēng)使舵，而面對(duì)朋友，也是背信棄義，樹(shù)倒猢猻散。周?chē)娜酥肛?zé)他，唾棄他，他不為所動(dòng)，依舊我行我素。這些的確給他帶來(lái)了一時(shí)的榮華富貴，但隨著時(shí)間的推移，他的仕途也開(kāi)始坎坷不順，最后只能在使者的監(jiān)督下自行了斷。雖然對(duì)律詩(shī)的定型做了巨大貢獻(xiàn)，宋之問(wèn)卻連一本像樣的傳記都沒(méi)有?；蛟S他的《渡漢江》便可以為此作答：“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！币粋€(gè)沒(méi)有風(fēng)骨的人，他的人品經(jīng)不起時(shí)間與實(shí)踐的檢驗(yàn)，也許會(huì)有一時(shí)的大富大貴，但時(shí)間荏苒，不該擁有的，遲早是要還的。
世人仰慕陶淵明，不僅僅是因?yàn)樗摹安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑，更是因?yàn)樗粸槲宥访渍垩幕磉_(dá)；李白流芳百世，不是因?yàn)椤袄畎锥肪圃?shī)百篇，長(zhǎng)安世上酒家眠”，而是因?yàn)樗f(shuō)：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”；路游讓后人津津樂(lè)道的，也不只是他與唐婉的凄美愛(ài)情，而是他“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺”的一片赤誠(chéng)。一個(gè)有風(fēng)骨的人，它注定會(huì)為人們所稱(chēng)道，為后世所景仰，總是沒(méi)有如此圣名，他的人生也注定無(wú)憾。正如被青少年所敬仰的魯迅先生，在戰(zhàn)火紛飛，民心泱散的年代，許多的愛(ài)國(guó)志士都已向現(xiàn)實(shí)低頭，但他卻依舊一身正氣，與陳獨(dú)秀、李大釗等人開(kāi)始了他們的救國(guó)之路。他以一支筆劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，使長(zhǎng)夜無(wú)明的舊中國(guó)透射出點(diǎn)點(diǎn)星光。他棄醫(yī)從文，把邊緣人群?jiǎn)拘眩凰怨P代刀，令魔鬼無(wú)處遁逃。他的聲音直到百年后的今日仍鼓舞人心，余音繞梁。而他的《自題小像》中的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”也向我們介紹了何為中國(guó)人的風(fēng)骨。中國(guó)人的骨子里總有那么一股傲勁，這是一種昂揚(yáng)向上的自信，是生生不息的自強(qiáng)，更是一種舍我其誰(shuí)的自豪。中國(guó)人的風(fēng)骨便是這樣一種于身、于心都難以泯滅的，使中國(guó)屹立不倒的力量。這是生命的勃發(fā)，是一種偉大的民族自信力與凝聚力。只有人人都擁有風(fēng)骨，我們國(guó)富民強(qiáng)的祖國(guó)才能在世界民族之林中更加熠熠生輝。
風(fēng)骨是一種氣度，更是一種力量，這種力量是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”；這種力量是“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！生命需要風(fēng)骨，風(fēng)骨鍛造生命。
生命需要責(zé)任篇八
夜深人靜的時(shí)候，自己常常會(huì)孤獨(dú)的思考著人生?；钪菫榱耸裁?？是每天機(jī)械似的工作生活嗎？還是向偉人說(shuō)的，活著就是要用飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志去奮發(fā)圖強(qiáng)？我思索著，但終究沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。
我是一顆星星，在茫茫的星空中，永遠(yuǎn)不會(huì)閃現(xiàn)出我的光芒。我屬于第一種人，每天重復(fù)著昨天的動(dòng)作。生活中沒(méi)有一點(diǎn)波瀾。有時(shí)候會(huì)呆呆的看著天空想：如果我死了，那是一種什么感覺(jué)。我想，沒(méi)人會(huì)在意我的，也許我的死會(huì)成為別人一時(shí)談?wù)摰脑掝}，但總會(huì)隨風(fēng)而去。死，在我的影像中是一種解脫，對(duì)于生命的意義我很淡薄。出于這種思想，對(duì)于別人的死我顯得很麻木。
但那一次的發(fā)生使我的人生觀徹底改變，它就像一顆流星劃過(guò)了我漆黑漫長(zhǎng)的天空，讓我對(duì)生命有了一種敬畏。
那天我準(zhǔn)備下樓。腳上穿著一雙高跟拖鞋，剛下了第一個(gè)樓梯，沒(méi)曾想，鞋一歪我的整個(gè)身子已經(jīng)傾倒了。我的意識(shí)里忽然感到害怕，就在滾下樓梯的短短幾十秒中，我的心像一根緊繃的弦，內(nèi)心的無(wú)助驚慌，讓我感覺(jué)像被人推進(jìn)無(wú)底的深淵。我怕成為植物人，或者摔成殘廢。這些念頭在我腦中閃現(xiàn)。我不知道原來(lái)我對(duì)死是那么的恐懼。死這個(gè)字眼，第一次那么可怕。它像一個(gè)面目猙獰的魔鬼，張牙舞爪的向我撲過(guò)來(lái)。我掙扎著醒了，手觸碰到了冰涼的地，頭隱隱的痛。雖然身體很痛，但我還活著。那一刻，我真的好高興，因?yàn)槲抑佬疫\(yùn)之神降臨在我身邊，他拯救了一個(gè)脆弱的生命。高興的淚水像決了堤的洪水奔涌而下，我重生了。
原來(lái)活著真的很美好?？梢钥匆?jiàn)金燦燦的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天空，車(chē)水馬龍的街道。世界是如此的美麗。甚至路人的微笑，別人的問(wèn)候，都可以當(dāng)作你快樂(lè)的源泉。即使我還沒(méi)有真正懂得生命的真諦，但我知道活著就很幸福。
珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。讓我們有一個(gè)美麗的人生。
生命值得我們敬畏!
生命需要責(zé)任篇九
如今，當(dāng)奢華與拜金已成為一種時(shí)尚，大家都過(guò)著富裕的生活，但《讓生命多一些磨礪》這作文文章告訴我，生命得多一些磨礪。
這作文文章寫(xiě)一位學(xué)生勤奮節(jié)儉的精神，當(dāng)大家在炫耀自己時(shí)，他在靜靜地讀書(shū)；當(dāng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地站隊(duì)準(zhǔn)備做課間操時(shí)，他卻在一旁背著單詞。作者告訴我們，他的父親原來(lái)是一位很有名氣的企業(yè)家，他拒絕了父親送他去貴族學(xué)校的建議，毅然報(bào)考了離家一百公里的高中，自己騎自行車(chē)往返學(xué)校和家里。
讀了這作文文章，對(duì)我的影響很大，這位學(xué)生應(yīng)該家境非常好，但他為什么要讓自己上一所相對(duì)來(lái)說(shuō)不夠好的學(xué)校呢？是他想自討苦吃？還是他思想有問(wèn)題？都不是，而是他想磨礪、鍛練自己，給自己一點(diǎn)壓力，多一些磨難，多一點(diǎn)堅(jiān)韌，就多一份成為珠貝的希望。
生活中，我們有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上怕困難，碰到難題不是自己動(dòng)腦筋，而是想最好有人能來(lái)告訴他；在生活上放縱自己，仗著自己家里有錢(qián)，每天在店里大把大把買(mǎi)著零食和玩的東西，不知道生命還要多一些磨礪。
還有我自己，課余時(shí)間學(xué)習(xí)拉小提琴，在練習(xí)的時(shí)候不愿多練，想草草了事，快點(diǎn)完成老師布置的作業(yè)就好去玩了。對(duì)照文中的主人公，我真的感到很慚愧，我要好好的向他學(xué)習(xí)。把自己身邊的力所能及的事做得很好，甚至最好，同樣是一個(gè)是磨礪和鍛煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許你并不富裕，或者很貧窮，但從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始磨礪自己，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。
生命需要責(zé)任篇十
——題記。
在這個(gè)世界里，最奇妙最美麗的就是生命，這個(gè)世界因有了生命而變得美麗，因生命，世界才能這樣的和諧。生命，很多的生命，植物有植物的生命，動(dòng)物有動(dòng)物的生命。生命需要陽(yáng)光，空氣，雨水。
生命需要很多，就像一棵小樹(shù)苗，它需要陽(yáng)光空氣雨水來(lái)幫助它茁壯的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。地球需要大樹(shù)，地球上的生命才會(huì)的以延續(xù)。向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的向日葵，沒(méi)有陽(yáng)光就不會(huì)開(kāi)花，暢游在大海的魚(yú)兒，沒(méi)有大海就無(wú)法生存，沒(méi)有草原，馬兒就不會(huì)那么矯健。地球上的動(dòng)物失去它們，也不會(huì)存在。
但人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在，在人的生命里需要的很多，需要勇氣、需要堅(jiān)強(qiáng)，需要磨練。
在人生的旅途中，少不了的無(wú)助，少不了困難，少不了坎坷。人生旅途中，很多時(shí)候都是一個(gè)人走，在遇到無(wú)助的時(shí)候，需要勇氣來(lái)支撐，沒(méi)有勇氣無(wú)法繼續(xù)行走，只能停在原地，無(wú)助的縮成一團(tuán)，尋找著找不到的安全感。在人的一生中，難免會(huì)受到傷害的時(shí)候，受傷的時(shí)候，需要堅(jiān)強(qiáng)，人生還很長(zhǎng)，受到傷害時(shí)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，那只能停在原地一直痛下去，需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)幫助你走出那份傷痛。生命中，有些路總是那么的泥濘那么的坎坷，這段路是對(duì)我們的磨練，生命需要磨練，生命的磨練能提高我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，生命的磨練能提高我們面對(duì)人生的勇氣，生命的磨練能使我們的思維變得更寬廣。
生命需要朋友，生命需要親人，生命需要一個(gè)家。在人生里，孤單的時(shí)候需要朋友陪伴，失落的時(shí)候需要親人的安慰。都說(shuō)家是避風(fēng)的港灣，在外受到雨露風(fēng)雪的時(shí)候，需要家來(lái)替你遮風(fēng)擋雨。
生命它一直是一個(gè)貪心的孩子，它什么都需要，需要很多，很多。
生命需要責(zé)任篇十一
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的生命需要愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外，陽(yáng)光明媚，使人沖動(dòng);。
蟬鳴，像是一曲曲夏天的交響樂(lè)，使人幻想翩翩;。
生活，這是位智者，出現(xiàn)在了我的考卷上，帶著神秘的笑問(wèn)我他需要什么。
我的回答并不睿智，但是卻充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛(ài)。
生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫(xiě)那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)腵《?；丶铱纯础?是旅游在外的思念的電話，是國(guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途;是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活需要它!
生活需要友情。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是f4一首溫暖的《第一時(shí)間》;是朋友見(jiàn)面一聲久違的"老友"，是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但，無(wú)論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的!生活同樣需要它!
生活需要愛(ài)情。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么?是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁?！?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個(gè)柔情的微笑;或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它!
親情、友情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)，在生活的海洋上吹起了浪花，蕩起了漣漪。
沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。
我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的愛(ài)，生活需要它們!是的，大聲再說(shuō)一遍，生活需要愛(ài)。
生命需要責(zé)任篇十二
不經(jīng)意間，我悄然翻開(kāi)了唐詩(shī)宋詞的書(shū)籍，走進(jìn)了一片茫茫的詩(shī)海，雖然這里同樣是黑白，但我卻看見(jiàn)了不一樣的繽紛色彩。書(shū)本上的一文一字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不呆板，詩(shī)人用筆寫(xiě)下的一舉一動(dòng)都在我的腦海里活靈活現(xiàn)了起來(lái)。我在這其間尋覓了無(wú)數(shù)美好的意境。那是詩(shī)人在一葉小舟上引頸眺望的家鄉(xiāng)；那是詩(shī)人行走在青山綠水間描摹自然的神韻；那是詩(shī)人佇立在雪地梅花前抒發(fā)自己的情懷；那也是詩(shī)人倚在窗前望著明月對(duì)親人的思念；那更是詩(shī)人乘著滾滾破浪吟誦的豪言壯志。
我時(shí)常倦在床角，品讀著辛棄疾的《元夕》：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@樣的千古名句中，究竟蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的情感也無(wú)從得知了；又或是《菩薩蠻》中：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚?！辈灰粯拥脑?shī)句中，卻是同樣的哀愁。我時(shí)常倚在窗前，吟誦著范仲淹《漁家傲》中：“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！庇只蚴恰队中小分校骸俺钅c未斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚?！辈灰粯拥脑?shī)句中，卻是同樣的傷感。我時(shí)常躺在藤椅，私語(yǔ)著李清照的《醉花陰》：“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！庇只蚴恰赌钆珛伞分校骸半U(xiǎn)韻詩(shī)成，扶頭酒醒，別是閑滋味?！辈灰粯拥脑?shī)句中，卻是同樣的凄涼。
燕鴻過(guò)后鶯歸去，細(xì)算浮生千萬(wàn)緒，長(zhǎng)于春夢(mèng)幾多時(shí)？散似秋云無(wú)覓處。浮世一生，能夠沉醉于春夢(mèng)般的詩(shī)詞生活又有多久？但詩(shī)詞歌賦卻永遠(yuǎn)都是。
生命需要責(zé)任篇十三
親情始終圍繞在我們身邊。父母為我們穿衣，洗澡，喂飯，教我們走路，教我們說(shuō)話，教我們做人。有了他們的呵護(hù)，我們才能夠健康的成長(zhǎng)。因此，親情是。
童年時(shí)。
聽(tīng)爸媽說(shuō)，小時(shí)候的我沒(méi)人照顧，親戚朋友們誰(shuí)也不愿意幫忙。在一次澆田地時(shí)，因?yàn)槲液苄≈荒軐⑽乙矌?，爸媽將我放在路邊的小?chē)?yán)铮跇?shù)葉下玩耍。可我非哭著讓你們抱，怎么也不肯在小車(chē)?yán)锎糁@時(shí)澆水的機(jī)器又壞了，你們急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻還在嚎啕大哭，一點(diǎn)停的意思也沒(méi)有。后來(lái)又有了妹妹，你們?cè)谡疹櫸业耐瑫r(shí)還要照顧妹妹，出門(mén)時(shí)，您一個(gè)人就要抱兩個(gè)孩子，卻一點(diǎn)也不嫌累，你們就這樣養(yǎng)育著我。親情，如此重要。
上學(xué)時(shí)。
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸長(zhǎng)大，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，你又開(kāi)始每日早起為我們做飯，每日準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué)。還記得小學(xué)一年級(jí)的我急為遵守老師的要求，在放假時(shí)，老師布置的作業(yè)只差一點(diǎn)就可以完成了，可偏偏學(xué)校要早開(kāi)學(xué)。到了學(xué)校我便因?yàn)樽鳂I(yè)的事哭起來(lái)，您更勸我，告訴我其實(shí)有許多學(xué)生都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，讓我不要傷心，可也不知為什么我總是不聽(tīng)，一直在哭。或許是認(rèn)為我的責(zé)任心強(qiáng)的原因，您也沒(méi)有怪我，還為我做好吃的，一直在告訴我不用擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題，在平時(shí)我遇到欺負(fù)時(shí)，您總是為我著急，在遇到困難時(shí)，您還幫助我，你們就是這么的關(guān)心我，親情，如此重要。
長(zhǎng)大些。
那次，你與母親吵了起來(lái)，一個(gè)多星期都沒(méi)互相說(shuō)過(guò)話，我很咀喪。在此期間，我曾問(wèn)你們，你們?cè)趺床徽f(shuō)話，可你們只是笑一笑，還是互不說(shuō)話，也沒(méi)有給出答案。第二天，我們?nèi)ス霉眉遥瑡寢寷](méi)去，我無(wú)意間聽(tīng)到了你與姑姑的談話。說(shuō)你與媽媽吵架了，要不是因?yàn)槲遗c妹妹，早就離婚了。聽(tīng)到這些話，我更傷心了，我非常害怕。終于，過(guò)了幾天，我聽(tīng)到了你與媽媽說(shuō)的第一句話，我非常開(kāi)心，心里有說(shuō)不出的高興。我多么害怕會(huì)因此失去這個(gè)幸福的家庭，失去你們的愛(ài)。失去親情，如今好了，你們和好了，我很開(kāi)心。親情、對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。
生命離不開(kāi)親情，離不開(kāi)父母的教誨，親情對(duì)于生命如此重要。
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生命需要責(zé)任篇十四
奉獻(xiàn)，被叢飛視為生命中不可放棄的責(zé)任。他說(shuō)：“個(gè)人享受是次要的，奉獻(xiàn)是我，獻(xiàn)愛(ài)心是我的天職?！?/p>
在一些人看來(lái)，在這么一個(gè)講實(shí)惠的年代，居然將辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)用于助學(xué)、助殘和救災(zāi)，還熱衷于各種不求任何回報(bào)的社會(huì)公益事業(yè)，確實(shí)有點(diǎn)缺少經(jīng)濟(jì)頭腦，不懂得經(jīng)營(yíng)事業(yè)。要知道，住豪宅，開(kāi)靚車(chē)，要名有名，要利得利，招朋引伴，萬(wàn)人仰慕，風(fēng)風(fēng)光光，這不正是時(shí)下許多人想方設(shè)法擠進(jìn)演藝界的首要、甚至是惟一的目標(biāo)嗎？然而，這一切都沒(méi)有打動(dòng)叢飛。他把人生最大的快樂(lè)放在幫助別人上，不求名，不求利，只求給別人帶來(lái)歡笑、捎去希望。十幾年來(lái)，他的足跡遍及多個(gè)省份的貧困地區(qū)。不管身在何處，只要一有需要，他總是第一時(shí)間趕到義演現(xiàn)場(chǎng)。參加義工8年，他為社會(huì)義務(wù)服務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)3600小時(shí)。置身于演藝界這樣的“名利場(chǎng)”，卻一點(diǎn)不把名利放在心上，而是專(zhuān)心致志奉獻(xiàn)社會(huì)。這是一種多么高尚的人生追求啊！
在一般人看來(lái)，即使是做善事，憑著良心做到力所能及，也就夠了?？蓞诧w做善事卻大大超出了這個(gè)范圍。多年來(lái)，他沒(méi)有為自己或家庭存下一筆款子，還四處借錢(qián)去幫助別人，以至于欠下了高達(dá)17萬(wàn)元的巨額外債。他最大的痛苦并不是自己生活上的困窘，也不是別人對(duì)他的誤解，而是擔(dān)心那些亟待幫助的人生活無(wú)著、求告無(wú)門(mén)。無(wú)論何時(shí)何地何種境遇，他都執(zhí)著于自己的信念，為了幫助別人，再苦再累再委屈，他都能忍受，他都認(rèn)為值得。他的心中只裝著別人，惟獨(dú)沒(méi)有他自己。叢飛歇不下來(lái)，他無(wú)暇檢查身體，他也舍不得在自己身上治病花錢(qián)。他錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)期，在生死攸關(guān)的半年里他奔波勞碌，連續(xù)不斷地為貧困學(xué)生、殘疾人、災(zāi)區(qū)參加義演，完全忘了自己的病情。這是一種多么無(wú)私的生命境界啊！心理學(xué)家講，人的生命需要是有不同層次的，最高的層次乃是實(shí)現(xiàn)自我。當(dāng)人的生命實(shí)踐與這種最高需要、終極目的相一致時(shí)，就會(huì)從心底里產(chǎn)生持久的幸福感和不懈的意志力。
奉獻(xiàn)，不是痛苦，不是喪失，不是剝奪，而是愛(ài)心的流露，善意的升華，美德的弘揚(yáng)。奉獻(xiàn)，使人充實(shí)，使人快樂(lè)，使人高尚。叢飛以自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人類(lèi)精神作出了最好的注解。讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)叢飛心底里流淌出來(lái)的奉獻(xiàn)之歌。
生命需要責(zé)任篇十五
我長(zhǎng)高了幾厘米，跑去問(wèn)媽媽我是不是長(zhǎng)大了呢？我上了初中，又跑去問(wèn)媽媽我是不是長(zhǎng)大了呢？我臉上長(zhǎng)了幾“?！鼻啻憾?，再一次去問(wèn)媽媽?zhuān)沂遣皇情L(zhǎng)大了呢？可是，媽媽每次都說(shuō)：“不，孩子，你還沒(méi)有長(zhǎng)大?！钡悄且淮危覅s一下子成長(zhǎng)了。
“砰”，我們往小夢(mèng)那個(gè)方向望去，只見(jiàn)她手中沒(méi)有球，球已經(jīng)在碎了窗戶的房子里啦！“怎么辦，怎么辦？”我們幾個(gè)一時(shí)不知所措，雙腿就不自覺(jué)得往旁邊的草坪里去。我們幾個(gè)“犯人”偷偷摸摸地蹲在那七嘴八舌地討論這件事。我們的心砰砰直跳，臉也開(kāi)始發(fā)燙，手上也起了密密麻麻的雞皮疙瘩。有人說(shuō)：“要不裝作什么都不知道？”還有人說(shuō)：“不行，有監(jiān)控的！看來(lái)注定要死定咯?！蔽乙宦?tīng)，汗水已經(jīng)像掉了線的珠子一樣，眼眶也又濕又熱，淚水就快要掉下來(lái)了。我哽咽地說(shuō)：“要不，我們偷偷的湊錢(qián)幫這個(gè)房子的主人修窗子？”大家聽(tīng)后，半信半疑地同意了我的意見(jiàn)。但大家個(gè)個(gè)都皺著眉，好像正在腦補(bǔ)“自己的100種死法”。
終于熬過(guò)了！我們幾個(gè)小心翼翼地來(lái)到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，害怕地走了上去說(shuō)道：“對(duì)……對(duì)不起，這是給……你的補(bǔ)償。”那個(gè)人收了錢(qián)，把球還給了我們，但并不像我們想的那樣，大罵我們一頓，只提醒我們下次要注意安全。我們終于可以如釋重負(fù)地回家了。
回家后，我不清楚媽媽是怎么知道的。是有人告了密，還是被屋主投訴？也罷，誰(shuí)沒(méi)挨過(guò)打呢？咬緊牙就過(guò)去了。可劇情卻來(lái)了個(gè)180°轉(zhuǎn)變。媽媽慈祥地看著我，溫柔地說(shuō)：“孩子，我真高興，你成長(zhǎng)了，會(huì)承擔(dān)責(zé)任了?！蔽椅⑽⑻ь^，看見(jiàn)了媽媽欣慰的目光正看著懷里的我。
現(xiàn)在，我終于明白了，原來(lái)媽媽口中的長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的意思。每個(gè)人都需要成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的歷程中，你需要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，一步步成長(zhǎng)為不怕風(fēng)雨的茁壯大樹(shù)，為你愛(ài)的人遮風(fēng)擋雨！
是??！。
生命需要責(zé)任篇十六
生命需要勇氣、友情、堅(jiān)持……但生命中，最需要的是挫折。
有人說(shuō)“失敗乃成功之母”，但我想說(shuō)“挫折乃成功之母”。因?yàn)槿绻麤](méi)有挫折的磨礪，就不會(huì)有成功的喜悅。
三年級(jí)下的時(shí)候我剛回泰州讀書(shū)，因?yàn)槭巧虾５霓D(zhuǎn)學(xué)生，所以那時(shí)候不用復(fù)習(xí)，就能輕輕松松考一個(gè)100分。可是，三年級(jí)下有一個(gè)單元全是生詞，我還是像平時(shí)那樣松懈，考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的老本已經(jīng)所剩無(wú)幾。那次考試，我只考了70分，我驚呆了！我第一次英語(yǔ)考得比數(shù)學(xué)還差呀！老師當(dāng)然也很生氣，一氣之下，直接把我給撤了。就短短的幾秒，我感覺(jué)似乎自己已不在這個(gè)世界里了，眼前只有一片白茫茫。也許是女孩子承受能力強(qiáng)吧，第二天，我和往常一樣笑嘻嘻地進(jìn)入了教室。但那段日子可不好受，不喜歡我的英語(yǔ)組長(zhǎng)，會(huì)先把作業(yè)給我，然后笑嘻嘻地說(shuō)：“哦，你已經(jīng)不是課代表了！”朋友只要一提到英語(yǔ)就會(huì)立刻和我說(shuō)“對(duì)不起”，就連閨蜜和我一起聊天時(shí)也盡量不提英語(yǔ)。我呆坐在座位上看著空蕩蕩的抽屜發(fā)呆，我覺(jué)得已經(jīng)快被挫折打敗了。
不，我不能！被撤后的第三天，我想：霍金雖然癱瘓，但卻大有成就；海倫雖然又盲又聾又啞，但考上了哈佛大學(xué)；阿炳雖然雙目失明，但譜寫(xiě)了《二泉映月》這曲享譽(yù)世界的樂(lè)章……我的這點(diǎn)小挫折，在他們面前不足為奇！每個(gè)人的生命里都有挫折，戰(zhàn)勝了，你就是強(qiáng)者，退縮了，你就是無(wú)名小卒。
后來(lái)，我發(fā)奮圖強(qiáng)，又當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。然而這次又被撤了，我很坦然，我對(duì)碧藍(lán)的天空大聲喊道：“挫折！我絕不會(huì)向你低頭的！”
生命需要責(zé)任篇十七
生命是可貴的，生命也是短暫的有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)之中，也有的人把生命當(dāng)作一場(chǎng)賭注。上帝是公平的，他賜給每一個(gè)人一次生命，沒(méi)有多給，也沒(méi)有少給。我們要愛(ài)惜生命。
危險(xiǎn)常常潛伏在我們身邊，它像一個(gè)定時(shí)炸彈隨時(shí)都會(huì)爆炸，只要我們一不留心，它就會(huì)毫不猶豫的爆炸，炸得我們家破人亡，炸得人心悲痛。陳欣欣和林小燕就是一個(gè)例子。星期二的中午，林小燕的父母因有事外出，留下了錢(qián)讓林小燕到學(xué)校吃飯。而林小燕卻不聽(tīng)父母的話，在外面吃，然后就跟著陳欣欣家去她家取車(chē)出去玩。就這樣一場(chǎng)交通事故的起因就發(fā)生了。在學(xué)校后門(mén)的斜坡，她們貪圖一時(shí)玩樂(lè)從斜坡上沖下來(lái)，結(jié)果陳欣欣的臉被刮傷的一點(diǎn)，林小燕太陽(yáng)穴流血當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去，好在有個(gè)好心的叔叔帶這她們攔了一個(gè)的士送去了醫(yī)院，林小燕才被搶救過(guò)來(lái)。
要不是有個(gè)好心人，我想林小燕也就昏死過(guò)去了.像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)外多如繁星，生命誠(chéng)可貴，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，它不僅僅是你一個(gè)人的，它也是你父母的。你死了，那你父母怎么辦呢，同學(xué)親朋好友友會(huì)怎么樣呢？你不僅要為自己著想，還要為你的親人，朋友著想。為了父母不再失去兒女，為了孩子不再失去親人，讓我們一致行動(dòng)起來(lái)，讓我們把“交通安全”四個(gè)字銘刻在心，做個(gè)文明守法的好少年，讓我們的生命之花開(kāi)得更加璀璨吧！
生命需要責(zé)任篇十八
樹(shù)，被砍了還能在長(zhǎng)。草，被踩了還能在生?；氖彽母瓯跒┥系陌讞顦?shù)，茁壯成長(zhǎng)著，不需要肥料，不需要灌溉。
植物是多么珍惜生命，不會(huì)放棄一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服著各種困難，努力爆發(fā)著、生長(zhǎng)著。盡管它們長(zhǎng)得不茂盛，但這種勇氣不得不讓人佩服。
我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該這樣，遇到難題都不怕?？墒窃谏钪校芏嗳瞬桓颐鎸?duì)，或遇到困難就逃避。就像；上課時(shí)，自己明明知道答案，卻又不敢舉手。一遇到難題不思考，就放棄。前段時(shí)間我看到報(bào)紙上，有一名大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家資助他上學(xué)，但這位大學(xué)生在學(xué)校受到一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺。他這樣做不僅辜負(fù)了父母對(duì)他的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一顆種子都比他堅(jiān)強(qiáng)，每天不屈向上，推翻石頭，向上生長(zhǎng)。為什么這位大學(xué)生這么不熱愛(ài)生命呢?如果是我，會(huì)努力爆發(fā)心中的憤怒，勇敢地面對(duì)一次次的困難，沖向重點(diǎn)。
生命需要責(zé)任篇十九
“我不想不想長(zhǎng)大……”，不想長(zhǎng)大著這首歌唱出了多少青少年的心聲。我們都不想長(zhǎng)大，因?yàn)樵陂L(zhǎng)大的過(guò)程中，我們會(huì)有許多煩惱，要學(xué)會(huì)更多的煩人的東西，要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任……而這都是必要的。
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)小學(xué)生很想長(zhǎng)大，但他不知道如何才算長(zhǎng)大。當(dāng)他踏進(jìn)初中時(shí)，他以為他長(zhǎng)大了；當(dāng)他長(zhǎng)出第一粒青春痘時(shí)，他以為自己長(zhǎng)大，可是他爸爸說(shuō)這些并非標(biāo)志著長(zhǎng)大。直到有一天，他騎自行車(chē)撞到一個(gè)老太太，他沒(méi)有逃跑，而是承擔(dān)自己犯的錯(cuò)。當(dāng)他解決完老太太的事回到家中時(shí)，他爸爸說(shuō)：“我看到了這件事情的整個(gè)過(guò)程，你長(zhǎng)大了，我的兒子真的長(zhǎng)大了?！边@時(shí)，這個(gè)男生才明白，原來(lái)長(zhǎng)大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
我們今年都14歲了，看起來(lái)好像也是一個(gè)小大人了，可是誰(shuí)敢承認(rèn)自己真的長(zhǎng)大了。就拿最近發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧！班里的講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)紙團(tuán)，老師看到紙團(tuán)后，問(wèn)是誰(shuí)扔的，沒(méi)人敢出聲，連扔紙團(tuán)的人都不敢站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。這就是一個(gè)很好的例子，可見(jiàn)，成長(zhǎng)真的需要承擔(dān)責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任感的人就稱(chēng)不上是成長(zhǎng)了、長(zhǎng)大了。
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生命需要責(zé)任篇二十
我進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)后，就極少有人夸獎(jiǎng)我，還有沈林恩常常在欺負(fù)我。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師也不怎么管我。我也沒(méi)有任何的朋友，總是一個(gè)人走在放學(xué)的路上。我當(dāng)時(shí)很沉悶，總是唉聲嘆氣，很難過(guò)。
直至我五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元考試宣布成績(jī)時(shí)，當(dāng)老師報(bào)到我的名字，并讓我去領(lǐng)卷子時(shí)，報(bào)出了分?jǐn)?shù)“：97分“，并讓全班同學(xué)鼓掌。聽(tīng)著鼓掌聲的'那一刻，我怔住了，并高興地領(lǐng)了我的卷子，那一刻，我馬上充滿了自信，并非常高興?；丶液笪野丫碜咏o媽媽看，媽媽夸我時(shí)，我又信心倍增，我想生命多么需要贊美！
一個(gè)人如果生活在一個(gè)鄙視的環(huán)境中，那么他就會(huì)心理扭曲，反對(duì)每一個(gè)人或事，也反對(duì)社會(huì)，所以，請(qǐng)你們別收起自己的贊美之言！
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