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生命的勇氣作文800字 生命需要勇氣作文800篇一
在我很小的時(shí)候，我一直以為荷花生長(zhǎng)在干凈明亮的清水之中，后來(lái)我從書上了解到，荷花是生長(zhǎng)在淤泥里的。原來(lái)荷花，雖然生長(zhǎng)在淤泥之中，但它并沒(méi)有放棄自己的生長(zhǎng)，反而更加努力地往上長(zhǎng)，使勁地吸收泥土當(dāng)中的養(yǎng)分，他不停地往上長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，最后開出了美麗的荷花，得到了“出淤泥而不染”的美譽(yù)。
荷花從淤泥里生長(zhǎng)，并最后開出美麗的荷花，是一個(gè)多么艱難的過(guò)程，但它依舊能堅(jiān)持下來(lái)，而我們，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就一蹶不振，甚至自暴自棄，不思進(jìn)取。
記得有一次，期中考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我一看成績(jī)，心情瞬間跌到了谷底，心好像擰成了一團(tuán)，走在回家的路上，我的眼淚情不自禁地一滴滴往下流，覺(jué)得上天是故意的，現(xiàn)在一想真是慚愧，荷花要開出花有多么困難，而我的挫折和荷花的困難比起來(lái)，根本不值一提，不應(yīng)該怨天尤人，只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)就一定會(huì)提高。
不只是學(xué)習(xí)，生活遇到困難我也一樣會(huì)迎難而上，勇敢面對(duì)。
生命的意義是勇氣。我們一定要像荷花一樣不畏困難，勇往直前。
生命的勇氣作文800字 生命需要勇氣作文800篇二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語(yǔ)文課了，同學(xué)們都端坐著等老師來(lái)上課。
一只紅色的塑料袋！看上去還挺沉！老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學(xué)們都像一只只鵝似的，伸長(zhǎng)脖子，想要探個(gè)究竟。
“老師，袋子里裝的是什么呀？”調(diào)皮鬼金鵬宇大膽地發(fā)問(wèn)了。
老師笑了笑，從嘴里跳出兩個(gè)字---生命！
生命？難道老師是天使嗎？能把這么金貴的東西裝進(jìn)塑料袋？我?guī)е蟠蟮膯?wèn)號(hào)，看看周圍的同學(xué)，同學(xué)們臉上的疑惑也正無(wú)處安放。
“組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)，每組兩個(gè)！”老師不慌不忙地打開袋子。組長(zhǎng)回來(lái)了，雙手小心翼翼地捧著寶貝。
“哈哈，這不是土豆嗎？”
“仔細(xì)看喲！這可是在我家的泡沫箱里待了好幾個(gè)月的喲！”老師依舊笑瞇瞇的。
聽(tīng)了老師的話，我們都細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)，這土豆確實(shí)與我們平常見(jiàn)到的有些不同：全身灰蒙蒙的，失去了平日黃亮的外衣，透著一絲絲綠意；有些地方的皮呈棕色，像老人臉上的斑；上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的坑，有的坑里竟然長(zhǎng)出了黃綠色的芽，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻透著令人心旌蕩漾的生機(jī)；邊上還有一些像章魚的觸角一樣的細(xì)細(xì)的白須，那是根。這小小的土豆，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，甚至沒(méi)有新鮮空氣的泡沫箱里，僅憑著自身的那點(diǎn)水分，竟然沒(méi)有沮喪，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，長(zhǎng)出芽?jī)簛?lái)了。
望著眼前的土豆，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣，生命的力量，無(wú)論面對(duì)怎樣的磨難，都不退縮，不放棄，就能創(chuàng)造出令人震驚的奇跡！
生命的勇氣作文800字 生命需要勇氣作文800篇三
我漸漸的長(zhǎng)大，同時(shí)也漸漸的明白生命的無(wú)窮力量。有時(shí)生命的力量弱小之極，但有時(shí)生命的力量也會(huì)強(qiáng)大無(wú)比。故此，我們要學(xué)會(huì)弱小而又強(qiáng)大的生命。
中央科教頻道《自然傳奇》里講到；非洲草原上的食草動(dòng)物的幼仔必須在出生后幾分鐘內(nèi)學(xué)會(huì)走動(dòng)、奔跑，不然就會(huì)成為一切肉食動(dòng)物的盤中餐。
適才出生不久的動(dòng)物幼仔會(huì)在媽媽細(xì)心溫柔的鼓勵(lì)下慢慢用其羸弱的小腿支撐起弱小的軀體，然后學(xué)會(huì)走動(dòng)、奔跑，媽媽此刻則全神貫注的關(guān)注身邊草叢里有沒(méi)有虎視眈眈的嗜血如命的猛獸，以備不防。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事；在一個(gè)美麗寧?kù)o的清晨，在大草原的一端，獅子?jì)寢尭嬲]小獅子；‘孩子，你如果跑不過(guò)羚羊群里跑的最慢的羚羊，你就會(huì)被餓死?！?/p>
草原的另外一端，羚羊媽媽也在告誡小羚羊；‘孩子，如果你跑不過(guò)獅群里跑的最快的那只獅子，你的命運(yùn)將會(huì)死亡?！?/p>
于是，在廣袤無(wú)垠的草原上的同一時(shí)間，同一片藍(lán)天下，小獅子和小羚羊同時(shí)在練習(xí)奔跑。
聽(tīng)完這則故事，我覺(jué)得生命是頑強(qiáng)的，為了生命的延續(xù)，我們總是拼盡全力。就是動(dòng)植物都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我們?nèi)祟愑钟惺裁床荒苣兀?/p>
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