我們常常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)。如果有必要，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤雮€(gè)人的思考和觀點(diǎn)，使總結(jié)更具有獨(dú)特性和創(chuàng)造性。"以下是一些范文供參考，希望能對(duì)你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"
高中書信體篇一
父親母親：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間高三學(xué)年就已過(guò)半，面對(duì)著明年的高考心中難免會(huì)有些許迷茫，回顧整個(gè)高中生活有甜有苦，有快樂(lè)也有悲傷，給我留下深刻的印象，但不論怎樣，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩學(xué)校，讓我們有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩父母，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的今天，人生在世感恩應(yīng)常伴心中，讓我們心靈凈化。
今天，我就在這里感恩他們。
首先，我要感恩我的父母，他們照顧我的生活起居，為我們排除那些負(fù)擔(dān)，讓我們有更多的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們照顧我們的身體，為了使人們減輕那沉重的學(xué)習(xí)壓力，他們千方百計(jì)的弄些好吃的，然后還要問(wèn)你好不好吃，就是不讓你身體消瘦，他們所做的一切一切都是為了我們，為了我們那小小的心靈造一片溫暖，為了我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，以達(dá)成他們那美好的愿望，為了我們考一個(gè)好好的學(xué)校，為我們以后的路鋪的更加平坦一些，他們，他們是誰(shuí)？是我們的父母，無(wú)私的奉獻(xiàn)，成就他們的一生！為兒為女付出了他們的一生。當(dāng)我在外面一段時(shí)間，我母親就打電話給我：“兒，怎么還不回家??！你身體受的了嗎？你回家我弄一些營(yíng)養(yǎng)的東西給你吃，好不好？回來(lái)吧?！逼鋵?shí)母親是想我，念我，牽掛我，兒行千里母擔(dān)憂。我才離開這么一段距離，母親就想我，我只能默默的感恩母親，發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要報(bào)答他們。
然后，我感恩我的老師，他們風(fēng)雨無(wú)阻的趕來(lái)學(xué)校，為你傳授那智慧的結(jié)晶，教我們學(xué)習(xí)為人的道理，讓我們看懂這個(gè)美妙的`世界，試想如果這個(gè)世界沒(méi)有他們，我們會(huì)有今天嗎？但是，老師們卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，燃燒自己照亮別人，老師我們不得不感恩。
雖然考試成績(jī)不是很突出，但我堅(jiān)信在我的懈努力下，成績(jī)還是會(huì)上去的，我將懷著感恩的心報(bào)答他們，盡自己一切力量，讓我們的父母，老師的付出不會(huì)白廢，當(dāng)然為了自己的將來(lái)，我會(huì)更加努力的。
你們的兒子：
日期：
高中書信體篇二
答辯人：，男，x年10月30日出生，公司職員，大學(xué)文化，住xx市xx區(qū)路號(hào)房。
訴訟代理人:律師事務(wù)所律師張。
答辯人因與投資有限公司商品房預(yù)售合同糾紛案，依法提出答辯如下，請(qǐng)求人民法院依法駁回原告投資有限公司的訴訟請(qǐng)求。
一.原告訴稱其尚未取得預(yù)售證是因受地鐵x號(hào)線的影響與事實(shí)不符。
盛景庭的建設(shè)確有因地鐵x號(hào)線修改施工方案，但原告施工修改方案送達(dá)后，得到了地鐵保護(hù)辦批準(zhǔn)。在施工過(guò)程中，原告還多次邀請(qǐng)地鐵公司相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)察看，至x5年年底，整個(gè)修改挖孔樁的工程已經(jīng)施工完畢，也獲得了地鐵公司的認(rèn)可。x6年上半年，該項(xiàng)目的建設(shè)一直順利進(jìn)行，按照原告目前對(duì)該項(xiàng)目的運(yùn)作情況來(lái)看，取得商品房預(yù)售許可證是遲早的事情，屆時(shí)答辯人與原告雙方自然就可以洽商訂立《商品房買賣(預(yù)售)合同》。
二.至起訴之日，原告未商品房預(yù)售許可證并不導(dǎo)致《樓宇認(rèn)購(gòu)書》無(wú)效。
首先，原告的這一主張毫無(wú)法律依據(jù)。
其次，簽訂《樓宇認(rèn)購(gòu)書》時(shí)，該項(xiàng)目已立項(xiàng)但未取得商品房預(yù)售許可證，不具備商品房預(yù)售條件，因而不具備簽訂商品房預(yù)售合同的條件，作為開發(fā)商的原告為了融資的需要，吸引答辯人與其簽訂《樓宇認(rèn)購(gòu)書》，收取答辯人的定金。而到了今天房?jī)r(jià)暴漲的時(shí)候，原告又極力主張《樓宇認(rèn)購(gòu)書》無(wú)效，這是不道德，有違誠(chéng)實(shí)信用原則的行為，不應(yīng)該得到法律的支持。
三.《樓宇認(rèn)購(gòu)書》內(nèi)容合法，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定有效。
按照《合同法》規(guī)定，只有違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的合同才確認(rèn)為無(wú)效。《樓宇認(rèn)購(gòu)書》包括了1.雙方當(dāng)事人基本情況;2.房屋基本情況(含位置、面積等);3.價(jià)款計(jì)算;4.定金問(wèn)題;5.簽署正式合同的時(shí)限約定等內(nèi)容，都是答辯人與原告雙方真實(shí)意思表示，其權(quán)利義務(wù)內(nèi)容并不違反現(xiàn)行法律、法規(guī)，該《樓宇認(rèn)購(gòu)書》成立并且生效，應(yīng)對(duì)雙方均有約束力。
綜合上述答辯意見，答辯人認(rèn)為，《樓宇認(rèn)購(gòu)書》合法成立生效，應(yīng)受法律保護(hù)。作為開發(fā)商的原告是在廣州樓市價(jià)格節(jié)節(jié)攀升的背景下，為了謀取更大的經(jīng)濟(jì)利益，不惜毀約才釀成本訴。其訴訟請(qǐng)求既無(wú)事實(shí)根據(jù)，又無(wú)法律依據(jù)，懇請(qǐng)貴院查明事實(shí)，正確適用法律，依法駁回原告的訴訟請(qǐng)求，切實(shí)維護(hù)交易安全和答辯人的合法權(quán)益。
此致
廣州市海珠區(qū)人民法院。
答辯人：(簽名):。
代書人(訴訟代理人):。
律師事務(wù)所律師張。
x年4月22日。
高中書信體篇三
親愛(ài)的樂(lè)樂(lè)：
文明校園!真想到你的學(xué)校去參觀!”妹妹，聽到你這樣說(shuō)，我真高興。今天，我就和你聊聊我的校園吧。
的孩子，申報(bào)“池州小記者”。池州小記者團(tuán)還經(jīng)常到學(xué)校組織各種公益講座，組織小記者參加各種活動(dòng)，當(dāng)有客人來(lái)訪，這些小記者就作為小主人，為來(lái)賓們介紹校園文化。樂(lè)樂(lè)，你知道嗎?哥哥也是一名小記者，有一次，我熱情大方地向省里來(lái)我校檢查的。
領(lǐng)導(dǎo)。
介紹我們的孔德園，他們都報(bào)以熱烈的掌聲。我別提有多自豪了!樂(lè)樂(lè)，我還想為你介紹學(xué)校的天文科技活動(dòng)。記得有一次，市里的天文專業(yè)老師帶著我們這群天文愛(ài)好者，用高清的天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)月亮。終于輪到我了，我屏住呼吸，手握望遠(yuǎn)鏡，不斷調(diào)整角度，哇塞!我看到了月亮的另一種樣子，它的表面凹凸不平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊新鮮的奶酪。樂(lè)樂(lè)，你羨慕嗎?樂(lè)樂(lè)，聽了我的介紹，你是不是覺(jué)得我的學(xué)校特別棒呢?其實(shí)呀，這些只是我豐富多彩校園生活的一個(gè)縮影，要想把我的校園生活都說(shuō)出來(lái)，那要寫一本厚厚的書才行呢。媽媽常說(shuō)：“我們能在這樣以文化人、活動(dòng)育人的校園中健康成長(zhǎng)，真的很幸福!”
好了，時(shí)間不早了，我就寫到這兒了，期待你能到我們學(xué)校來(lái)參觀!有我這個(gè)。
免費(fèi)。
的小導(dǎo)游在這兒，包你乘興而來(lái)，滿意而歸。
祝你身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天開心!
想念你的哥哥。
日期：
高中書信體篇四
敬愛(ài)的母親：
您好！我想借這次機(jī)會(huì)，向您表達(dá)心中的愛(ài)。感謝您賦予我生命，供我讀書，陪我寫字。教我做人，讓我成長(zhǎng)。
然而呢，好景不長(zhǎng)。這些時(shí)光，只能是我心中最美好的回憶。在我記事時(shí)，您便離開了家，外出打工。每次回來(lái)只有短短的時(shí)間陪我，就連您平日的電話也很少。您說(shuō)：“這是為了省錢，為了不思念我和哥哥們?！泵看卧陔娫捴?，您都忍不住掉下眼淚。但是，您知道嗎？母親，其實(shí)女兒的要求不多，每個(gè)月只求您打一次電話，哪怕僅僅一次，也足夠了！因?yàn)?，我在思念著您。雖然在學(xué)校里面，和我一樣的留守兒童很多，也一樣苦苦思念著父母。所以，我仍然希望您不要離開我們！
無(wú)情的歲月，敲打著您的臉。您告訴過(guò)我，只要我好好學(xué)習(xí)，在家里聽爺爺奶奶的話，這就是對(duì)您最大的幫助。然而，我親眼見證了您打工的辛苦。當(dāng)時(shí)，我的眼淚情不自禁地落了下來(lái)。如果可以，我真的希望您放下手中的工作，不再為了我而勞累。
您對(duì)我的愛(ài)，比天高，比海深。我多么想為母親您做一些事情?。∧呐率俏⒉蛔愕赖?。為你端茶、為你捶背、為您洗腳。我要努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
將心比心的想一下，母親可以為我做的，長(zhǎng)大以后我也會(huì)為母親而做。雖然我是女孩，我也要讓您盡早放下工作中的負(fù)擔(dān)，我會(huì)和您一起承擔(dān)。母親我知道您這么做，都是為了這個(gè)家。但是，希望您回來(lái)的時(shí)候，我能為您做點(diǎn)什么。為你做飯，為你解憂，為您分擔(dān)，為您做一些力所能及的事情。記得，有一年暑假，為了鍛煉我，您讓我出去打工。雖然過(guò)程非常辛苦，但我一想起您，便覺(jué)得這點(diǎn)苦不算什么。能為您和這個(gè)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)非常高興。打工時(shí)，您不放心我，和父親一起來(lái)看我。只說(shuō)了幾句，我便將您轟走。原諒我，因?yàn)槲乙灿形业目嘀?。我只要看到您，就想哭，就想讓您帶我離開。因?yàn)槲也荒苣菢幼?，所以就只好如此了。我看著你們離開的背影，留下我孤獨(dú)一人，心便忍不住痛起來(lái)。但是我一想到能減輕你們的負(fù)擔(dān)，我真的很高興。即便我打工再苦，再累，我都愿意！
女兒李娜。
20xx年xx。
高中書信體篇五
親愛(ài)的爺爺：
您現(xiàn)在還好嗎？我想您了，真的很想您。
還記得您掰著手指頭教我數(shù)數(shù)的樣子，還記得您握著我的手教我寫字的樣子，還記得您說(shuō)故事時(shí)候的樣子……一切好像就發(fā)生在昨天。
喜歡您慈愛(ài)的眼神和溫和教育孩子的方式。
小時(shí)候我很貪玩，脾氣也很倔強(qiáng)。有一次放學(xué)后和小伙伴們一起去抓蝴蝶，天黑了還沒(méi)有回家，可把您急壞了。從學(xué)校回家的路上有很多魚塘啊，萬(wàn)一出事了可怎么么辦！奶奶去鄰居家找，而您沿路找到了學(xué)校。終于，奶奶在容容家菜園子里找到了玩得正歡的我，抓著我的胳膊就往家走，邊走邊罵。這一罵我的倔脾氣就上來(lái)了，死不認(rèn)錯(cuò)，奶奶又氣又恨，揚(yáng)起巴掌就要打。這時(shí)滿頭大汗的您回來(lái)了，一把抓住了奶奶的手，不悅地看著奶奶：“小孩子罵罵就行了，怎么能打呢！”“不打她，她知道錯(cuò)嗎？你就慣著她吧！看能把她慣成什么樣子！”奶奶一甩手，憤憤地進(jìn)門了。您慈愛(ài)地看著我，伸手摸了摸我的頭發(fā)：“小丫頭，你想把爺爺嚇?biāo)姥?！爺爺這么大把年紀(jì)可經(jīng)不起你折騰，以后不能這樣了，大人在家多著急呀！”我怔怔地看著您點(diǎn)了點(diǎn)頭。您笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子：“快去跟奶奶道歉去，她呀就是刀子嘴豆腐心，剛才可也把她嚇得不輕?！蔽倚χ苓M(jìn)了屋里。
爺爺，您在天堂還好嗎？不知不覺(jué)您已經(jīng)走了六七年了，家里一切安好，弟弟妹妹的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。弟弟也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭了，妹妹也很懂事，而我也不會(huì)再惹奶奶生氣了，前段時(shí)間因?yàn)槿萌ナ溃棠痰木窈蜕眢w狀況都不太好，現(xiàn)在已經(jīng)好多了，您就放心吧！
還記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人死了就會(huì)變成天上的星星，天上的星星那么多，您一定就是最亮的那顆吧！
爺爺您就放心吧！孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的路一定會(huì)好好地走。
此致
敬禮！
想您的孫女：楊雨勤。
20xx年xx。
高中書信體篇六
親愛(ài)的父親：
您好！
一直以來(lái)，您在我的課外閱讀方面未給予過(guò)多支持。甚至，您認(rèn)為我是在做無(wú)用功，浪費(fèi)學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。這一次我希望通過(guò)自己的所知讓您重新認(rèn)識(shí)課外閱讀的力量。
首先，假若我們眾人都不熱愛(ài)閱讀，甚至對(duì)其產(chǎn)生厭惡感，那么會(huì)是怎樣的？結(jié)果必然是我們一家仍滯留于農(nóng)村，過(guò)著最原始的農(nóng)耕生活，正是因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀汲取了廣泛的`知識(shí)，我們才能從家鄉(xiāng)的小縣城走出來(lái)，在更大更光明的城市追求更高更有意義的人生，一個(gè)小小的家庭如此，社會(huì)亦然。正是畢昇的活字印刷讓文化從那個(gè)年代便開始浸潤(rùn)各式各樣的人群，文化帶給他們不止于美的感受，更有實(shí)實(shí)在在的農(nóng)作方法等等，促進(jìn)了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，隨之文化也更加繁榮昌盛。在這樣的反作用之中，社會(huì)日益發(fā)展為現(xiàn)代的高度文明。可見，閱讀使人進(jìn)步，更使社會(huì)進(jìn)步。
其次，您反復(fù)強(qiáng)調(diào)讓我看熟課內(nèi)閱讀，卻不知課外閱讀的進(jìn)行也有利于我更好地理解課內(nèi)的書目。中華文化深遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，世界文化也更是包羅萬(wàn)象。閱讀要重視量的積累。假若花十年的時(shí)間只用來(lái)深讀一本書，其結(jié)果必然不盡如人意。因?yàn)槲业乃季S局限于了書中的特定情景之中，而無(wú)法跳脫出來(lái)，無(wú)法站在一個(gè)更高的角度對(duì)其進(jìn)行研究。而若我能在讀這本書的同時(shí)去涉獵其他的，也從而獲取了多種角度。只進(jìn)行課內(nèi)閱讀必然不優(yōu)于同時(shí)進(jìn)行課外閱讀。
現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，我們每天接觸到的信息冗雜繁多，其中不少都是虛假或半真半假的，而通過(guò)課外閱讀這一途徑，我對(duì)處理日常信息的能力必然會(huì)有很大程度提升?，F(xiàn)代社會(huì)的我們也時(shí)常內(nèi)心浮躁，不安于平淡。由閱讀，我們能看到更廣闊的世界，明白自己的渺小，從而更努力更專注地投入到自己的事業(yè)中，把每件小事去爭(zhēng)取做好。閱讀的力量尤其體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中。
父親，您可見，閱讀于我們，于社會(huì)都是何等重要，它的力量難以估量。希望您能更多地支持我課外閱讀，讓我更好地走出人生第一步。
此致
敬禮
您的孩子。
日期：
高中書信體篇七
同學(xué)：
你好！
我先介紹一下自己吧！我叫xxx，今年11歲，來(lái)自謝家灣小學(xué)五年級(jí)一班，在班上的職務(wù)是中隊(duì)長(zhǎng)。我很高興能借這次“手拉手“活動(dòng)認(rèn)識(shí)你，也希望通過(guò)書信咱們能相互了解，成為好朋友！
你現(xiàn)在很想知道我長(zhǎng)什么樣兒吧！我有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長(zhǎng)得漂亮，還聽話懂事。
你一定會(huì)感到莫名其妙，為什么會(huì)突如其來(lái)地收到一封陌生人的來(lái)信呢？其實(shí)，這是因?yàn)槲覐睦蠋熌抢锪私獾揭o遠(yuǎn)方的小朋友寫信，所以我誠(chéng)心誠(chéng)意地希望能和你交朋友。
說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我的.一些情況吧！我生活在一座風(fēng)景如畫、四面環(huán)山的城市——重慶九龍坡區(qū)。我不但熱愛(ài)班集體，而且熱愛(ài)我的學(xué)校。那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書圣地。有一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng)，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學(xué)樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石，假山上長(zhǎng)著幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽(yáng)光下顯得精神抖擻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去假山就像一頭大象，戴著一頂碧綠的帽子，站在校園的一角。池邊有兩棵臘梅樹，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄著婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。
要是我們成為了好朋友，就可以經(jīng)常通信了，那該有多好！書信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動(dòng)，就可以取得聯(lián)系。雖然我們相隔甚遠(yuǎn)，可是書信是沒(méi)有界限的。因?yàn)樵蹅z成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊梢韵嗷ソ涣髯约簩?duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的看法，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。
在此，我想在我們的“手拉手“活動(dòng)提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細(xì)細(xì)地介紹自己的個(gè)人情況；第二，把我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的小困難、小問(wèn)題傾訴出來(lái)，讓對(duì)方幫忙解決；第三，分享趣事、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣彼此之間了解，才能增進(jìn)我們的友誼，共同進(jìn)步。
我堅(jiān)信，如果我們帶著一顆火熱的心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手，肩并著肩，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，天天快樂(lè)，健康成長(zhǎng)吧！
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中書信體篇八
親愛(ài)的餐桌：
你好!
到了現(xiàn)在,隨著科技進(jìn)步，你變成了各式各樣的樣子，原材料也各有不同，有鐵做的、塑料做的、不銹鋼做的等等。人們每次用你之前或用完后,都會(huì)擦試你的身體，也出現(xiàn)了“公勺、公筷”來(lái)和你作伴、玩耍，你的壽命也隨之增加,不再是用了就丟，丟完再造。
那就再來(lái)談?wù)勀闵砩铣霈F(xiàn)的`食物的變化吧!以前,你所承載的應(yīng)該是生的食物,可能連裝的碗也沒(méi)有。后來(lái)，人們變了口味，熟食也就替換了生食。再后來(lái),人們想象奇特，勇于創(chuàng)新，你的伙伴隨之增多,種類也就變多了，還出現(xiàn)了調(diào)味品來(lái)你桌上拜訪。隨著人們不斷升級(jí)的安全、多樣、健康、營(yíng)養(yǎng)、方便等食品消費(fèi)需求，調(diào)味品行業(yè)取得了突破性發(fā)展。醬油、醋等調(diào)味品企業(yè)不斷改進(jìn)生產(chǎn)工藝，加強(qiáng)研發(fā)投入，持續(xù)不斷推出新產(chǎn)品和新配方，讓人們的餐桌更加豐富，生活過(guò)得更加有滋有味。
隨著人類科技的發(fā)展,你的變化也是日新月異，同時(shí)也見證著人們幸福美好的生活。
愿你繼續(xù)造福人類!
一位與你有緣的同學(xué)。
20xx年xx月xx日。
高中書信體篇九
親愛(ài)的賈德先生：
您好!
我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的女孩子。我相信我一定不是第一位給您寫信的讀者了。當(dāng)我剛讀完《蘇菲的世界》，就不禁提筆要給您寫這封信。一是對(duì)您寫的《蘇菲的世界》給我?guī)?lái)的嶄新啟示表示感謝，再者是想和您談?wù)勎覍?duì)這本書的感受。
從小，我就認(rèn)為哲學(xué)是一門十分高深的學(xué)問(wèn)，只有非常有學(xué)問(wèn)的人才能夠去探索它。認(rèn)為枯燥的哲學(xué)需要充滿思維的頭腦才可以去思考。從小，我還認(rèn)為哲學(xué)這門學(xué)問(wèn)，就是我們看了也不會(huì)明白，讀了也不理解，聽了也還是懵懂。
您的書，讓我第一次近距離觸摸到了哲學(xué)。這才發(fā)現(xiàn)，哲學(xué)，其實(shí)挺簡(jiǎn)單，十分貼近我們的生活。
“你是誰(shuí)?”，“世界從何而來(lái)?”初翻《蘇菲的世界》，這兩個(gè)問(wèn)題向我撲面而來(lái)的.時(shí)候，我如墜霧中。接下來(lái)的閱讀中，這兩個(gè)問(wèn)題一直在心中縈繞。我在字里行間似乎也找不到答案。這成了這本書中一個(gè)排解不開的謎。
“這真是一本奇怪的書呀!”我驚嘆。
哦!賈德先生!我不確定我會(huì)了解什么，我不確定我會(huì)知道什么，我也不確定我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。可是我知道，有時(shí)候過(guò)程比結(jié)果更重要。驚嘆之余，我便開始追隨蘇菲的腳步，帶著一大串疑惑，展開了這場(chǎng)在哲學(xué)世界里的游歷。
我和蘇菲一起穿越時(shí)空。從哲學(xué)的搖籃——雅典出發(fā)，跟蘇格拉底和柏拉圖面對(duì)面交流。來(lái)到了文藝復(fù)興時(shí)期，和莎士比亞、達(dá)·芬奇進(jìn)行了零距離融匯心聲的談話。目睹了歷史一次嚴(yán)肅的重演，歷史又一次的大變革。我們又穿越時(shí)空，和康德、黑格爾、弗洛伊德還有馬克思一起漫步，一次又一次談?wù)撜軐W(xué)的話題。
賈德先生，這真是一次激動(dòng)人心的旅行，真希望旅途中有您的陪伴和指引呀。
您的《蘇菲的世界》就是一部世界哲學(xué)的發(fā)展史。但哲學(xué)與科學(xué)的發(fā)展密不可分,與人類文明前進(jìn)的腳步點(diǎn)滴相印。與其說(shuō)是在看一部哲學(xué)史,倒不如說(shuō)是把人類文明的通史盡收眼底。在我和蘇菲的所到之處，到處都凝結(jié)著文明的精華。
真的，這樣的一部作品，讓我感受到，哲學(xué)與生活、與歷史同在。
我聯(lián)想到如今的現(xiàn)實(shí)生活。在我們的課堂上，老師教授的多是與考試相關(guān)的一些知識(shí)，并無(wú)其他。有關(guān)人生的思考，以及其意義的必要知識(shí)提及的卻很少，而這些正是我們的缺失?！短K菲的世界》使我突然覺(jué)得，我們很多時(shí)候都生活在一種華麗而虛偽的物質(zhì)社會(huì)氛圍中。從來(lái)就沒(méi)有想到這些，讓我們能夠清楚認(rèn)識(shí)“自己”和“世界”的問(wèn)題。我們不明白我們活著的意義和價(jià)值，實(shí)在令人悲哀!這也正是我對(duì)“你是誰(shuí)?”，“世界從何而來(lái)?”這些問(wèn)題為什么不知所措的原因。這些秘密正存在于哲學(xué)之中。
在您的書中我看到，浩瀚的歷史文明發(fā)展史中,每一個(gè)人不過(guò)是一縷光、一滴水。那段深夜里蘇菲和艾伯特在教堂，以1小時(shí)為100年來(lái)計(jì)算歷史進(jìn)程的對(duì)白，再也明白不過(guò)了。它反襯出了個(gè)人生命的短暫,這使我倍覺(jué)生命的可貴，同時(shí)也有一絲的傷感。也不禁讓我深深的去思考人生的價(jià)值。
“我思故我在”哦!我茫然要問(wèn),我真的存在嗎?是在這個(gè)時(shí)候，在這個(gè)特定的空間相對(duì)存在吧!像蘇菲，她和她的家人、朋友也只存在于艾博特上校給女兒席德寫的一本書里罷了。我和我存在的這個(gè)世界是否也是在一本書里呢?已經(jīng)不敢想象。渺小的我是否存在過(guò)?或曾經(jīng)存在過(guò)?這個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)問(wèn)您，賈德先生。
賈德先生，相信您也是這樣想的。
我還想說(shuō)您的那個(gè)著名的“魔術(shù)師與兔子”的問(wèn)題。您說(shuō)過(guò)，許多人已深陷在兔子舒適的溫暖皮毛中而不能自拔。我想，我也是其中之一。因?yàn)槲乙部煲贿@個(gè)世界磨掉好奇心了，了了小事竟深陷其中，這真可怕!回想小時(shí)候，那時(shí)充滿了好奇心與想象力。下雨時(shí)，我總是望著天空，想象著雨從哪里來(lái)，想像這雨為什么來(lái)到我們的家園?類似的問(wèn)題和好奇充滿了大腦?？涩F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也就不以為然了。任憑雨從天邊飄落，又從腳邊流走。這流走的不是雨水，流走的是我們寶貴的好奇和探索之心。
是您的書讓我一下子驚醒了，它猶如一道霹靂，把我拉回了兔子的細(xì)毛頂端，讓我再度像初生的嬰兒一樣，用初見的眼光打量這個(gè)世界，對(duì)萬(wàn)物重新感到好奇。
英文中“sophie(蘇菲)”也是“智慧”的意思。那么“sophie'sworld(蘇菲的世界)”不就是“智慧的世界”嗎!智慧的世界，哲學(xué)的世界，夢(mèng)想的世界。賈德先生，這個(gè)書名真的很有意思。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆以及對(duì)人生意義的關(guān)懷和好奇。真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好的去看看這個(gè)世界。不要覺(jué)得凡事都理所當(dāng)然,打它一存在就是這樣。其實(shí)不然，這個(gè)世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源,都有它的道理,我們要抱著好奇的心去探索,去思考，這其實(shí)就是哲學(xué)。
您說(shuō)對(duì)嗎?賈德先生。
親愛(ài)的賈德先生，這些只是我初讀《蘇菲的世界》的一些淺顯認(rèn)識(shí)和想法。我想我重讀《蘇菲的世界》時(shí)，還會(huì)有更多的問(wèn)題和思考，那時(shí)我還會(huì)以書信的形式向您請(qǐng)教，和您交流。
再次感謝您把我?guī)У搅苏軐W(xué)的世界里，謝謝!也懇請(qǐng)您在閑暇時(shí)給我以教誨。
期待您的回信。
此致
高中書信體篇十
同胞：
十三億公民中一個(gè)微不足道的中學(xué)生。為了提高。
中國(guó)。
公民的道德素質(zhì)，我也想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本人不才，在這里呼吁大家——請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩！
首先，我們需要明白什么是感恩。字典上的解釋是：對(duì)別人所給予的幫助表示感激。這也就是說(shuō)，當(dāng)別人幫助我們時(shí)，我們感激別人就體現(xiàn)了感恩。大家也許曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：丟了東西，被好心人拾到，并且把東西歸還我們，這時(shí)我們會(huì)十分感激這個(gè)好心人，這其實(shí)就說(shuō)明了我們會(huì)感恩。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)感恩呢？感恩即知恩圖報(bào)，知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在這個(gè)感恩漸失社會(huì)，懂得感恩是尤為重要的。當(dāng)別人有恩于我們的時(shí)候，我們絕不能忽視這份真情。我們應(yīng)該心存感恩，不僅僅感激這個(gè)人，更重要的是將這份真情傳遞，使更多的人受恩。如果其他人也心存感恩，也將這份真情傳遞，那么這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)充滿真情的社會(huì)，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更融洽、更親近。所以學(xué)會(huì)感恩很重要。
上孝敬他們；作為一個(gè)朋友，你應(yīng)該感恩你的朋友對(duì)你的'關(guān)愛(ài)、理解，那你就在朋友有困難時(shí)伸出援助之手……這樣說(shuō)來(lái)，我們偉大的祖國(guó)給予了我們更多的恩，如平等的權(quán)力、自由、尊嚴(yán)……它難道不需要我們?nèi)ジ卸鲉幔?p>
總之，愿所有的。
中國(guó)。
公民都能夠?qū)W會(huì)感恩，從而提高。
思想。
品質(zhì)，為。
中國(guó)。
的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
祝：所有。
中國(guó)。
同胞早日學(xué)會(huì)感恩。
此致
敬禮！
一位普通中學(xué)生：
日期：
高中書信體篇十一
親愛(ài)的爸爸媽媽：您們好!
自從我出生以來(lái)，您們照顧我已有整整十幾年了。在您們心中，我是一個(gè)天真活潑、可愛(ài)幽默的小天使，但是您們知道嗎?在我心中，有一個(gè)小小的秘密，這是我自上五年級(jí)以來(lái)就隱藏在心中，膽小怕事的我一直不敢說(shuō)出來(lái)，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)將這個(gè)秘密告訴您們，希望您們有所啟示，不然憋在心里，好悶。
您們可記得?在小時(shí)候，您們對(duì)我疼愛(ài)有加。星期天，您們常常帶我去郊外踏青，到小河邊嬉戲、玩耍。平時(shí)上課，每天早上，您們一個(gè)幫我拎飯盒，一個(gè)幫我背書包，用那溫暖的大手握著我那細(xì)嫩的小手，放學(xué)回來(lái)，您們一個(gè)陪在我身邊給我輔導(dǎo)功課，一個(gè)給我煮飯。晚飯后，您們常常拉著我的手，帶我出去玩。
冬天，天氣轉(zhuǎn)冷，媽媽下班后不顧疲倦地給我打毛衣，爸爸出差回來(lái)后總會(huì)給我買一些棉衣和美味小吃、一大堆好玩的。常在我家玩的小伙伴，看到這一切都羨慕不已。
想想那時(shí)，您們對(duì)我那大海深般的愛(ài)，都成了女兒心中溫馨的回憶，比比現(xiàn)在，您們的愛(ài)似乎變了許多。
舉個(gè)例子吧。像去年暑假中的一個(gè)晚上，我獨(dú)自坐在書桌前寫作業(yè)，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，整個(gè)暑假的作業(yè)通過(guò)我的奮戰(zhàn)已全部被消滅，我深深地吸了一口氣，舒服地伸了一個(gè)懶腰，起身準(zhǔn)備去客廳喝口水，休息一下。
可誰(shuí)知，我一打開房門，您們的說(shuō)服教育又開始了：“你才學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間，怎么又出來(lái)了!”您們知道嗎?當(dāng)時(shí)我的心中立刻充滿了怒火，真想和您們頂嘴。在您們心中，我在學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)論用了多長(zhǎng)時(shí)間您們可能認(rèn)為僅僅只有那一刻鐘的時(shí)間吧。
爸爸媽媽，您們知道嗎?我需要更多時(shí)間和您們?cè)谝黄?，我真想像小時(shí)侯一樣，我們?nèi)齻€(gè)在一起分享著屬于我們自己的時(shí)間。爸爸媽媽，在我小時(shí)侯您們對(duì)我是有求必應(yīng)，可現(xiàn)在僅僅想和您們一起享受那美好的時(shí)光都不行嗎?爸爸媽媽我理解您們望女成鳳的急切心情，可請(qǐng)您們也理解我。
祝您們：工作順利、身體健康。
您們的女兒：王森。
20xx年6月。
高中書信體篇十二
落落余暉，我擁一縷最暖的送給你。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。茫茫人海，我遇見了最美麗的你，并有幸一起共渡三年的長(zhǎng)河。那支撐起我們的船槳的便是最幸福的友誼。
第一次遇見你，便被你的勇氣所折服。還記得那是初一，剛剛踏入這個(gè)陌生的教室。突然，喧鬧的教室傳來(lái)一個(gè)響而亮的聲音?；仡^一看，一個(gè)女孩站起來(lái)指著旁邊的男生對(duì)老師說(shuō)：“我要換位置，他太鬧了?！鳖D時(shí)教室便傳來(lái)一陣議論，都說(shuō)這個(gè)人太拽，太自以為是了吧!但在我眼里她卻是一個(gè)很有個(gè)性、有勇氣的女孩。我便很想認(rèn)識(shí)她。幸運(yùn)的是我們分到了一個(gè)寢室。從此她便成為了我生命中很重要的人。由于性格相似，理想雷同，我們很快建立起很好的關(guān)系。
還記得那次吵了架，還動(dòng)了手。我們倆都在寢室痛哭起來(lái)，并發(fā)誓一輩子都不要理對(duì)方。于是我們便冷戰(zhàn)了一周。她下課不再找我一起去廁所，我中午也不再幫她打飯了。那段時(shí)間在我眼里她就是一個(gè)不可理喻、自以為是的人。直到那個(gè)風(fēng)雨交加的下午。我忘記帶傘，心里想頂一本書回去算了，于是便開始在操場(chǎng)狂奔，那每一顆雨滴都重重的打在了我的身上，心里裝著的滿是委屈和無(wú)助。突然，一把傘架在了我的頭上。是她，但我們都沒(méi)有說(shuō)話，風(fēng)不停的吹，傘也自然而然的向我這邊偏。那冰冷的雨水打濕了她的衣服和臉龐。太靜了，耳旁似乎只有雨滴的聲音和我和她急促的呼吸聲，導(dǎo)致原本很短的路，我們似乎走了一個(gè)世紀(jì)?；氐綄嬍?，看著對(duì)方濕透了的頭發(fā)，慌張的拾起毛巾互相擦拭，很快笑聲在這冰冷的空氣中蕩漾開來(lái)，暖徹心扉。
三年來(lái)，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、慪過(guò)。三年后，我們要分離了。不舍、不舍……。
歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空;。
春去秋來(lái)，溫暖了狼藉的大地;。
花開又落，裝點(diǎn)了幸福的生命。
致我生命中的摯友!
高中書信體篇十三
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易每次離開總是裝做輕松的樣子微笑著說(shuō)回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底……”
老爸，明天就是父親節(jié)了，您知道嗎？也許您并不記得了，但是我一直記得，所以在這只屬于您的日子，我想把這首歌唱給您聽。
您知道嗎？不知道為什么每次我聽到這首歌的時(shí)候，淚水總會(huì)在我的眼眶打轉(zhuǎn)。一定是您像《父親》中唱的那樣一直溫暖著我，一定是您像《父親》中那樣艱辛的付出感動(dòng)著我。所以每當(dāng)聽到這首歌我就會(huì)被歌所傳達(dá)的情意深深感染。
老爸，女兒一直很愛(ài)很愛(ài)您，您知道嗎？都說(shuō)女兒是父親上輩子的情人，這也許是我很疼您的一個(gè)原因吧！但是更重要的是您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，讓我感激。從小我就是個(gè)很聽話的孩子，我怕我的淘氣會(huì)惹您不開心，所以很少頑皮打鬧。后來(lái)我長(zhǎng)大了，我開始理解您的苦衷，一個(gè)人單槍匹馬撐起一個(gè)家庭的確很不容易，所以您一直秉承一個(gè)原則，能省則省，節(jié)省下的就是掙下的，但是該花的還是要花。我當(dāng)時(shí)不是很理解，到底我該如何管理我的金錢？現(xiàn)在我才知道錢的確來(lái)之不易，沒(méi)有必要的就可以省一省，攢著以后干點(diǎn)有意義的事兒，這才是金錢應(yīng)該有的價(jià)值。當(dāng)然現(xiàn)在的我也一直這樣做著。
我知道現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力給您物質(zhì)上的回報(bào)，但是我想我一定會(huì)的。我記得您對(duì)我說(shuō)過(guò)，我也不渴求你們能夠飛黃騰達(dá)，只要你們認(rèn)為自己過(guò)的幸福就夠了。可是您知道嗎？我不僅僅要讓自己幸福，還希望晚年的您因?yàn)橛形叶腋！Ｋ晕乙恢币恢迸χ?。記得有一次您開玩笑問(wèn)，我再熬幾年就可以熬出頭。我當(dāng)時(shí)聽了，真的挺心疼您的，為了我們，您放棄了自己喜歡的，放棄了自己應(yīng)該享受的，這么多年來(lái)，讓您辛苦了。我當(dāng)時(shí)笑著說(shuō)四五年吧，等我念完大學(xué)我就可以獨(dú)立了，再發(fā)展幾年我就可以養(yǎng)你們了。爸爸，您當(dāng)時(shí)淺淺的笑了，好，那我就再奮斗幾年。從那時(shí)侯起我就告訴自己，你任重而道遠(yuǎn)，你必須努力。
現(xiàn)在我還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的能力，所有爸爸您還在默默耕耘，我只想對(duì)您承諾，您的付出一定會(huì)得到回報(bào)。
當(dāng)您老了，眼睛花了，走不動(dòng)路了，我一定會(huì)陪在您身邊。給你端茶送水，給你按摩搓背。我會(huì)推著輪椅帶您去享受陽(yáng)光的溫暖，我會(huì)帶著您去吃各地的美食。我會(huì)像小時(shí)候您照顧我那樣照顧您，我會(huì)一直一直陪著您。
老爸，您知道嗎？其實(shí)我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是有一天我可以掙到很多很多的錢，然后給你們買所有你們想要的東西，所有的名牌衣服名牌包包都不再是問(wèn)題。然后我?guī)銈內(nèi)ナ澜绺鞯芈糜?，看看各地的風(fēng)土人情，嘗便世界所有的美食。我想這一天是可以實(shí)現(xiàn)的，我向您許諾，我會(huì)用我的行動(dòng)證明我對(duì)您的愛(ài)。
老爸，提前祝您父親節(jié)快樂(lè)！愿您的每一天都能健健康康，萬(wàn)事順心。女兒愿用今生所有的幸運(yùn)換取您的幸福！
高中書信體篇十四
致那天成功的你：
可能是一個(gè)月后又或是兩個(gè)月。后了吧，首先要恭喜你頂住了前一階段那巨大的落差并以勻加速直線運(yùn)動(dòng)的'方式追上了那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的你，從初一起你的人生好像就跌入了一個(gè)注定要跌跌宕宕的旋渦，并被上帝指名要被這一路途中好多人所信任?？晌艺鏋槟銈模憧倳?huì)鐘愛(ài)于自己的滑梯。你還記得在初一的時(shí)候嗎？那時(shí)候在數(shù)千人的考試中，你以過(guò)五關(guān)斬六將的那般傲然姿態(tài)闖進(jìn)了級(jí)部前六十。也許是因?yàn)榈谝徊娇缭降某晒σ虼藶槟阍诔跻荒悄甑膶W(xué)習(xí)狀態(tài)無(wú)息中奠定了基石，你也成為了老師眼中的優(yōu)秀?？墒呛髞?lái)呢？我發(fā)現(xiàn)你學(xué)會(huì)了走神，所有人都說(shuō)你學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，最后的最后這三年很快如老師所言像安了車輪一般滾滾向前，然而你也并沒(méi)有來(lái)的及去發(fā)現(xiàn)。你還記得三年來(lái)不知道給你“澆過(guò)多少次水”的語(yǔ)文老師嗎？你還記得那份在考試中取得第一的語(yǔ)文卷子嗎？你還記得語(yǔ)文老師向別的老師炫耀時(shí)所表現(xiàn)出的按奈不住的喜悅的表情嗎？你還記得那篇取得高分的作文嗎。畢業(yè)那天她握著你的手拍著你的肩膀時(shí)對(duì)你說(shuō)的那一句句話，給你的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，對(duì)你的一個(gè)個(gè)“要求”。你都忘了嗎？你是多么的幸運(yùn)啊，有那么多那么多的人相信你。
鐘表的指針不知被誰(shuí)無(wú)聲中撥了早已數(shù)不清的圈數(shù)，你又長(zhǎng)大了吧？經(jīng)歷了人生幾次挫折的你終于懂得了“懂得”，空玩了兩個(gè)月后還以第四的成績(jī)招架住了高中入學(xué)考試的你讓我感到竊喜，那在這之后呢，一個(gè)在老師心目中的好孩子怎么就差了呢在這？上課說(shuō)話、自習(xí)課說(shuō)話。這些在初中你以身作則秉持“有福同享有禍同擔(dān)”的所謂紀(jì)律在這里全被一一判了“刑”。成績(jī)反方向跳遠(yuǎn)，在消亡邊界的考試狀態(tài)，不知道你究竟淪落到了什么地步。這真的是那個(gè)曾張揚(yáng)自己夢(mèng)想的你嗎？那個(gè)不知多少人相信的你嗎？這次的你真的已不是你了，不要也不能再“歸隱山林”了，你要明白你接來(lái)要走的路更為坎坷，希望你停筆的那一刻就已深刻認(rèn)識(shí)到自己的處境并不再受外因干擾地在自己成長(zhǎng)路上大步向前了。
高中的班主任與初中班主任有種說(shuō)不上來(lái)的不一樣，期中考試前發(fā)生了在你看來(lái)受挫的事，他卻給了你一個(gè)不一樣的理解并由此延伸出了許多他心里你沒(méi)有想象到的事情，我不得不說(shuō)你又錯(cuò)了，他給予你在相信的基礎(chǔ)上的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)你拿來(lái)“咎由自取”，終于期中考試又給了你一個(gè)好像早已商量好的大巴掌，你不敢面對(duì)他們，你用一種不理解父母的方式宣泄他們不知道的痛?？墒窃搧?lái)的總會(huì)來(lái)，在下一個(gè)證明你自己的機(jī)會(huì)來(lái)臨之前，我不得不要說(shuō)你必須承受這段時(shí)間所給你帶來(lái)的各種痛。你可能不再是像初中一樣那個(gè)被老師重視的孩子了，你可能沒(méi)有那個(gè)經(jīng)常說(shuō)你的老師了，你可能沒(méi)有給你期待的眼神的老師了。但你還是都得承受，要知道，你不去努力證明自己已經(jīng)沒(méi)人會(huì)相信你，至少在這里是這樣的。
思緒從過(guò)去被抓回到現(xiàn)在，現(xiàn)在的你雖已做回那個(gè)優(yōu)秀的自己，但被很多人寄予希望的你在這條叫作“夢(mèng)想”道路上不能停止前進(jìn)的腳步，這個(gè)被上帝眷戀但卻沒(méi)給你傘的孩子，加油奔跑吧！
那個(gè)一直陪著你的我。
高中書信體篇十五
親愛(ài)的書本：
不知不覺(jué)，你與我為鄰已有18個(gè)年頭了。我人生的歲月中，身邊的許多東西都在變，但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說(shuō)你是人類進(jìn)步的階梯。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，你更像是與我為鄰的朋友。
早在我的童年時(shí)期，在媽媽的指引下，我已與你為鄰，那時(shí)候的你，是童話書和故事書。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進(jìn)入我的心里。正是因?yàn)橛辛诉@些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂(lè)趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結(jié)識(shí)勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格，到今天還在影響著我。
而在我的少年時(shí)期，身邊的你換成了一本本名著。我學(xué)會(huì)了在空閑時(shí)候，與你為鄰，感受你身上的滄桑和你淵博的學(xué)識(shí)。在《湯姆叔叔的小屋》中，我認(rèn)識(shí)到美國(guó)曾經(jīng)的奴隸制度多么可惡；在《哈姆雷特》中，我認(rèn)識(shí)到仇恨可以帶來(lái)如此多的災(zāi)難；在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，我認(rèn)識(shí)到自尊和自愛(ài)才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過(guò)去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在現(xiàn)在而且追溯過(guò)往，還教會(huì)了我許多人生的道理，塑造了我最初期的人生觀和世界觀。
而到了現(xiàn)在，我身邊的你，變成了關(guān)注時(shí)事，反映時(shí)事的書本，已經(jīng)成人的我開始學(xué)會(huì)了將自己的目光放遠(yuǎn)到社會(huì)乃至世界，而與你為鄰，為我提供了非常好的機(jī)會(huì)?！敦泿艖?zhàn)爭(zhēng)》令我對(duì)現(xiàn)今世界經(jīng)濟(jì)有了初步的認(rèn)識(shí)；《駐京辦主任》讓我對(duì)駐京辦有一定的認(rèn)知；《常識(shí)》讓我從梁文道的角度去窺探、認(rèn)識(shí)社會(huì)中種種被忽視的“常識(shí)”。因?yàn)榕c你為鄰，我對(duì)自己曾經(jīng)習(xí)以為常的身邊事有了新的認(rèn)識(shí)。你令成年的我學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)，而不只是顧影自憐。
未來(lái)的書本，這十八年來(lái)與你為鄰，我一直獲益匪淺。在我以后的人生中，我也會(huì)繼續(xù)請(qǐng)你陪伴在我身邊，繼續(xù)教會(huì)我更多。
祝事事順意！
高中書信體篇十六
尊敬的孔子先生：
您好!
鞭著時(shí)間的駿馬，踏著歷史的洗禮，在光陰飛逝的幾千年里，雖然我們相距著比銀河還遠(yuǎn)的距離，但我們卻對(duì)您充滿著仰慕!您知識(shí)淵博，您不恥下問(wèn)，您誨人不倦，您因材施教。《論語(yǔ)》是您一生的標(biāo)志!《論語(yǔ)》我雖不能完全悟懂，但隨著我的成長(zhǎng)還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來(lái)，教我如何快樂(lè)地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。歲月的長(zhǎng)河浩浩湯湯，歷史的舞臺(tái)上匆匆出現(xiàn)了一個(gè)您，曾一度照亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路“孔子”一個(gè)家喻戶曉的名字，《論語(yǔ)》儒學(xué)一門耳熟能詳?shù)乃枷搿?/p>
在文化的大觀園里您是一朵絢麗的奇葩，您似荷花高潔但不傲慢，似曇花般美麗，卻又多一份久遠(yuǎn)《論語(yǔ)》就像是天下的一座無(wú)形的寶藏，使無(wú)數(shù)的讀書人獲得心靈的慰藉;使那些孜孜不倦的學(xué)生如獲珍寶;使天下更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化?！墩撜Z(yǔ)》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔先生，您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶。
直到《論語(yǔ)》走進(jìn)我的生活，孔先生，您的諄諄教導(dǎo)使我如沐春風(fēng);您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力;當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。己所不欲，匆施于人?！苯探o我自己不想做的，不要強(qiáng)加在別人身上。我覺(jué)得自己在這方面做的就不夠好，當(dāng)老師布置給我一個(gè)任務(wù)時(shí)，我總是以各種理由推托，而別的同學(xué)也不是很想做，最后總是弄得不是很愉快前幾日無(wú)聊之余，隨手翻看您的論語(yǔ)，剛好看到這一句，讓我羞愧萬(wàn)分。我決定以后一定不會(huì)讓那一幕在上演感謝您，孔先生，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。其實(shí)，孔先生，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞?，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔先生，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂。
孔先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
祝先生心想事成，萬(wàn)事如意。
您的一位學(xué)生。
高中書信體篇十七
親愛(ài)的媽媽：
您好，請(qǐng)別怪我用這種方式來(lái)表達(dá)您對(duì)我的恩情。雖然平時(shí)我對(duì)您沒(méi)有過(guò)多的感情交流，但是您是我最愛(ài)的女子。
轉(zhuǎn)眼間，我已快成年，細(xì)數(shù)著成長(zhǎng)的足跡，無(wú)不傾注著您的汗水。此刻，記憶就像斷了線的珍珠，凌亂而珍貴，布滿塵埃卻歷歷在目。
忘不了，人海中尋覓我的背影。高一那年，放學(xué)后，我和同伴走在路上，突然看見手拎豆圓的您，看見我后您急忙走到我身邊，一邊把豆圓遞給我一邊說(shuō)："終于找到你了，給！你上星期回家要吃這個(gè)，我沒(méi)買到，今天給你送來(lái)了?！倍嗝醇?xì)心的媽媽！女兒只是隨口說(shuō)了一句，您卻牢牢記在心上。
忘不了，田埂上汗水濕衣的背影。記得那年暑假，您帶著我去田里撒化肥，我哭著吵著說(shuō)太熱，您微微一笑說(shuō)：“過(guò)一會(huì)就不熱了”。然后，您繼續(xù)穿梭于田中，看著您勞累的背影，我的心抽搐了，媽媽，您知道么？您撒化肥的同時(shí)也把“勤勞”撒在了女兒的心里。
忘不了，墻角里那張哭泣的臉。爸爸脾氣不好，所以您有很多委屈，平常我不愿向您提起一件您委屈的事，因?yàn)槲遗聜δＤ谴文愫桶职譅?zhēng)執(zhí)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，院子里就圍滿了人，爸爸怒喊：“滾！”而您只是一笑帶過(guò)，您知道我當(dāng)時(shí)的心情么？我心疼極了，您怕別人看笑話，每次都強(qiáng)忍著怒火，把一切委屈都化成淚水往肚里咽，看到您那么憋屈，那么明白事理，我的心好痛，但我卻都不能做什么，只能在旁邊為你哭泣。
忘不了……我對(duì)您的記憶太多太多，用言語(yǔ)是說(shuō)不完的，您的恩情女兒永遠(yuǎn)銘記在心。
媽媽，您已經(jīng)活了大半輩子了，對(duì)自己好點(diǎn)吧！別總想著我們，您為這個(gè)家，為了我們已經(jīng)付出了太多，粗糙開裂的手，布滿青絲的頭，皺紋密布的臉……這就是最好的見證！請(qǐng)您今后一定對(duì)自己好點(diǎn)！
媽媽，您的女兒不會(huì)讓您失望的，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，變得懂事，將來(lái)做個(gè)有用的人。
媽媽，我會(huì)以您為榜樣，做個(gè)勤勞、善良、負(fù)責(zé)的人。
最后真誠(chéng)地說(shuō)一句：“我愛(ài)您！我親愛(ài)的媽媽！”
女兒：穆雅。
20xx年2月21日。
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