2023年教師節(jié)書(shū)信高中 高中感恩書(shū)信(優(yōu)秀12篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)書(shū)信高中篇一

答辯人：，男，x年10月30日出生，公司職員，大學(xué)文化，住xx市xx區(qū)路號(hào)房。

訴訟代理人: 律師事務(wù)所律師 張

答辯人因與投資有限公司商品房預(yù)售合同糾紛案，依法提出答辯如下，請(qǐng)求人民法院依法駁回原告投資有限公司的訴訟請(qǐng)求。

一.原告訴稱(chēng)其尚未取得預(yù)售證是因受地鐵x號(hào)線(xiàn)的影響與事實(shí)不符。

盛景庭的建設(shè)確有因地鐵x號(hào)線(xiàn)修改施工方案，但原告施工修改方案送達(dá)后，得到了地鐵保護(hù)辦批準(zhǔn)。在施工過(guò)程中，原告還多次邀請(qǐng)地鐵公司相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)察看，至x5年年底，整個(gè)修改挖孔樁的工程已經(jīng)施工完畢，也獲得了地鐵公司的認(rèn)可。x6年上半年，該項(xiàng)目的建設(shè)一直順利進(jìn)行，按照原告目前對(duì)該項(xiàng)目的運(yùn)作情況來(lái)看，取得商品房預(yù)售許可證是遲早的事情，屆時(shí)答辯人與原告雙方自然就可以洽商訂立《商品房買(mǎi)賣(mài)(預(yù)售)合同》。

二.至起訴之日，原告未商品房預(yù)售許可證并不導(dǎo)致《樓宇認(rèn)購(gòu)書(shū)》無(wú)效。

首先，原告的這一主張毫無(wú)法律依據(jù)。

其次，簽訂《樓宇認(rèn)購(gòu)書(shū)》時(shí)，該項(xiàng)目已立項(xiàng)但未取得商品房預(yù)售許可證，不具備商品房預(yù)售條件，因而不具備簽訂商品房預(yù)售合同的條件，作為開(kāi)發(fā)商的原告為了融資的需要，吸引答辯人與其簽訂《樓宇認(rèn)購(gòu)書(shū)》，收取答辯人的定金。而到了今天房?jī)r(jià)暴漲的時(shí)候，原告又極力主張《樓宇認(rèn)購(gòu)書(shū)》無(wú)效，這是不道德，有違誠(chéng)實(shí)信用原則的行為，不應(yīng)該得到法律的支持。

三.《樓宇認(rèn)購(gòu)書(shū)》內(nèi)容合法，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定有效。

按照《合同法》規(guī)定，只有違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的合同才確認(rèn)為無(wú)效?！稑怯钫J(rèn)購(gòu)書(shū)》包括了1.雙方當(dāng)事人基本情況;2.房屋基本情況(含位置、面積等);3.價(jià)款計(jì)算;4.定金問(wèn)題;5.簽署正式合同的時(shí)限約定等內(nèi)容，都是答辯人與原告雙方真實(shí)意思表示，其權(quán)利義務(wù)內(nèi)容并不違反現(xiàn)行法律、法規(guī)，該《樓宇認(rèn)購(gòu)書(shū)》成立并且生效，應(yīng)對(duì)雙方均有約束力。

綜合上述答辯意見(jiàn)，答辯人認(rèn)為，《樓宇認(rèn)購(gòu)書(shū)》合法成立生效，應(yīng)受法律保護(hù)。作為開(kāi)發(fā)商的原告是在廣州樓市價(jià)格節(jié)節(jié)攀升的背景下，為了謀取更大的經(jīng)濟(jì)利益，不惜毀約才釀成本訴。其訴訟請(qǐng)求既無(wú)事實(shí)根據(jù)，又無(wú)法律依據(jù)，懇請(qǐng)貴院查明事實(shí)，正確適用法律，依法駁回原告的訴訟請(qǐng)求，切實(shí)維護(hù)交易安全和答辯人的合法權(quán)益。

此致

廣州市海珠區(qū)人民法院

答辯人：(簽名):

代書(shū)人(訴訟代理人):

律師事務(wù)所律師 張

x年4月22日

教師節(jié)書(shū)信高中篇二

盈盈月光，我掬一杯最清的送給你;

落落余暉，我擁一縷最暖的送給你。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。茫茫人海，我遇見(jiàn)了最美麗的你，并有幸一起共渡三年的長(zhǎng)河。那支撐起我們的船槳的便是最幸福的友誼。

第一次遇見(jiàn)你，便被你的勇氣所折服。還記得那是初一，剛剛踏入這個(gè)陌生的教室。突然，喧鬧的教室傳來(lái)一個(gè)響而亮的聲音。回頭一看，一個(gè)女孩站起來(lái)指著旁邊的男生對(duì)老師說(shuō)：“我要換位置，他太鬧了?！鳖D時(shí)教室便傳來(lái)一陣議論，都說(shuō)這個(gè)人太拽，太自以為是了吧!但在我眼里她卻是一個(gè)很有個(gè)性、有勇氣的女孩。我便很想認(rèn)識(shí)她。幸運(yùn)的是我們分到了一個(gè)寢室。從此她便成為了我生命中很重要的人。由于性格相似，理想雷同，我們很快建立起很好的關(guān)系。

還記得那次吵了架，還動(dòng)了手。我們倆都在寢室痛哭起來(lái)，并發(fā)誓一輩子都不要理對(duì)方。于是我們便冷戰(zhàn)了一周。她下課不再找我一起去廁所，我中午也不再幫她打飯了。那段時(shí)間在我眼里她就是一個(gè)不可理喻、自以為是的人。直到那個(gè)風(fēng)雨交加的下午。我忘記帶傘，心里想頂一本書(shū)回去算了，于是便開(kāi)始在操場(chǎng)狂奔，那每一顆雨滴都重重的打在了我的身上，心里裝著的滿(mǎn)是委屈和無(wú)助。突然，一把傘架在了我的頭上。是她，但我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，風(fēng)不停的吹，傘也自然而然的向我這邊偏。那冰冷的雨水打濕了她的衣服和臉龐。太靜了，耳旁似乎只有雨滴的聲音和我和她急促的呼吸聲，導(dǎo)致原本很短的路，我們似乎走了一個(gè)世紀(jì)?；氐綄嬍?，看著對(duì)方濕透了的頭發(fā)，慌張的拾起毛巾互相擦拭，很快笑聲在這冰冷的空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)，暖徹心扉。

三年來(lái)，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、慪過(guò)。三年后，我們要分離了。不舍、不舍……

歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空;

春去秋來(lái)，溫暖了狼藉的大地;

花開(kāi)又落，裝點(diǎn)了幸福的生命。

致我生命中的摯友!

教師節(jié)書(shū)信高中篇三

親愛(ài)的季老師：

大家都說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。

讀三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任換成了您。我原本讀書(shū)讀書(shū)成績(jī)并不好，可經(jīng)過(guò)季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。

勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的`作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點(diǎn)，不要改錯(cuò)了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對(duì)花兒的回報(bào)；花兒以它馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧！

萬(wàn)事如意

xxx

教師節(jié)書(shū)信高中篇四

親愛(ài)的書(shū)本：

不知不覺(jué)，你與我為鄰已有18個(gè)年頭了。我人生的歲月中，身邊的許多東西都在變，但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說(shuō)你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，你更像是與我為鄰的朋友。

早在我的童年時(shí)期，在媽媽的指引下，我已與你為鄰，那時(shí)候的你，是童話(huà)書(shū)和故事書(shū)。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進(jìn)入我的心里。正是因?yàn)橛辛诉@些多姿多彩的故事，我的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結(jié)識(shí)勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格，到今天還在影響著我。

而在我的少年時(shí)期，身邊的你換成了一本本名著。我學(xué)會(huì)了在空閑時(shí)候，與你為鄰，感受你身上的滄桑和你淵博的學(xué)識(shí)。在《湯姆叔叔的小屋》中，我認(rèn)識(shí)到美國(guó)曾經(jīng)的奴隸制度多么可惡；在《哈姆雷特》中，我認(rèn)識(shí)到仇恨可以帶來(lái)如此多的災(zāi)難；在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，我認(rèn)識(shí)到自尊和自愛(ài)才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過(guò)去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在現(xiàn)在而且追溯過(guò)往，還教會(huì)了我許多人生的道理，塑造了我最初期的人生觀和世界觀。

而到了現(xiàn)在，我身邊的你，變成了關(guān)注時(shí)事，反映時(shí)事的書(shū)本，已經(jīng)成人的我開(kāi)始學(xué)會(huì)了將自己的目光放遠(yuǎn)到社會(huì)乃至世界，而與你為鄰，為我提供了非常好的機(jī)會(huì)?！敦泿艖?zhàn)爭(zhēng)》令我對(duì)現(xiàn)今世界經(jīng)濟(jì)有了初步的認(rèn)識(shí)；《駐京辦主任》讓我對(duì)駐京辦有一定的認(rèn)知；《常識(shí)》讓我從梁文道的角度去窺探、認(rèn)識(shí)社會(huì)中種種被忽視的“常識(shí)”。因?yàn)榕c你為鄰，我對(duì)自己曾經(jīng)習(xí)以為常的身邊事有了新的認(rèn)識(shí)。你令成年的我學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)，而不只是顧影自憐。

未來(lái)的書(shū)本，這十八年來(lái)與你為鄰，我一直獲益匪淺。在我以后的人生中，我也會(huì)繼續(xù)請(qǐng)你陪伴在我身邊，繼續(xù)教會(huì)我更多。

祝事事順意！

教師節(jié)書(shū)信高中篇五

尊敬的孔子先生：

您好!

鞭著時(shí)間的駿馬，踏著歷史的洗禮，在光陰飛逝的幾千年里，雖然我們相距著比銀河還遠(yuǎn)的距離，但我們卻對(duì)您充滿(mǎn)著仰慕!您知識(shí)淵博，您不恥下問(wèn)，您誨人不倦，您因材施教?！墩撜Z(yǔ)》是您一生的標(biāo)志!《論語(yǔ)》我雖不能完全悟懂，但隨著我的成長(zhǎng)還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來(lái)，教我如何快樂(lè)地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。歲月的長(zhǎng)河浩浩湯湯，歷史的舞臺(tái)上匆匆出現(xiàn)了一個(gè)您，曾一度照亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路“孔子”一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，《論語(yǔ)》儒學(xué)一門(mén)耳熟能詳?shù)乃枷搿?/p>

在文化的大觀園里您是一朵絢麗的奇葩，您似荷花高潔但不傲慢，似曇花般美麗，卻又多一份久遠(yuǎn)《論語(yǔ)》就像是天下的一座無(wú)形的寶藏，使無(wú)數(shù)的讀書(shū)人獲得心靈的慰藉;使那些孜孜不倦的學(xué)生如獲珍寶;使天下更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化?！墩撜Z(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔先生，您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶。

直到《論語(yǔ)》走進(jìn)我的生活，孔先生，您的諄諄教導(dǎo)使我如沐春風(fēng);您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力;當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。己所不欲，匆施于人?！苯探o我自己不想做的，不要強(qiáng)加在別人身上。我覺(jué)得自己在這方面做的就不夠好，當(dāng)老師布置給我一個(gè)任務(wù)時(shí)，我總是以各種理由推托，而別的同學(xué)也不是很想做，最后總是弄得不是很愉快前幾日無(wú)聊之余，隨手翻看您的論語(yǔ)，剛好看到這一句，讓我羞愧萬(wàn)分。我決定以后一定不會(huì)讓那一幕在上演感謝您，孔先生，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。其實(shí)，孔先生，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔先生，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂。

孔先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧。

祝先生心想事成，萬(wàn)事如意。

您的一位學(xué)生

教師節(jié)書(shū)信高中篇六

災(zāi)區(qū)的小朋友：

你們好!

我懷著十分悲痛的心情給你們寫(xiě)下了這封信，當(dāng)我們被一陣天暈地晃驚動(dòng)之后。我得知在四川的汶川發(fā)生了大地震，傷亡十分的慘重。很多小朋友被廢墟掩埋，當(dāng)從電視看到你們被解放軍叔叔救出來(lái)時(shí)的情形，實(shí)在忍不住哭了。一名9歲的小女孩被救出時(shí)，腿和胳膊都斷了;一個(gè)老奶奶為了就她的外孫女自己卻不幸離開(kāi)了這個(gè)美好的世界;還有個(gè)女孩在廢墟中堅(jiān)持了三天三夜，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她是哪么的堅(jiān)強(qiáng)，告訴救援人員不要讓她的父母但心她;一對(duì)在醫(yī)院工作的叔叔和阿姨不顧埋在廢墟中自己的孩子，含淚的給救出來(lái)的傷員治療……看到這些我的心都碎了。

我恨不得自己變成一個(gè)神奇的外星人，一下子把你們都從廢墟中救出來(lái)，我更希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)惡夢(mèng)。

親愛(ài)的小朋友們希望你們要挺住，用堅(jiān)強(qiáng)和勇氣站起來(lái)。不要懼怕災(zāi)難，要鼓起和災(zāi)難做斗爭(zhēng)的勇氣。小朋友們，雖然你們有點(diǎn)失去了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了家;別傷心、別害怕。我們?nèi)珖?guó)的每一個(gè)小朋友的`家都是你的家!我們所有的爸爸媽媽都是你的爸爸媽媽!你們一樣會(huì)過(guò)的很開(kāi)心很快樂(lè)。我們?nèi)珖?guó)的小朋友們都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同幫你們渡過(guò)難關(guān)。讓你們?cè)缛諒臑?zāi)難中走出來(lái)。

最后我再說(shuō)一次，希望你們能堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)這一切，我們?nèi)珖?guó)13億人民都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。祖國(guó)和人民會(huì)一直關(guān)注你們的。

此致

敬禮！

祝愿你們：早日脫離災(zāi)難，早日重返校園!

你永遠(yuǎn)的朋友

教師節(jié)書(shū)信高中篇七

親愛(ài)的賈德先生：

您好!

我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的女孩子。我相信我一定不是第一位給您寫(xiě)信的讀者了。當(dāng)我剛讀完《蘇菲的世界》，就不禁提筆要給您寫(xiě)這封信。一是對(duì)您寫(xiě)的《蘇菲的世界》給我?guī)?lái)的嶄新啟示表示感謝，再者是想和您談?wù)勎覍?duì)這本書(shū)的感受。

從小，我就認(rèn)為哲學(xué)是一門(mén)十分高深的學(xué)問(wèn)，只有非常有學(xué)問(wèn)的人才能夠去探索它。認(rèn)為枯燥的哲學(xué)需要充滿(mǎn)思維的頭腦才可以去思考。從小，我還認(rèn)為哲學(xué)這門(mén)學(xué)問(wèn)，就是我們看了也不會(huì)明白，讀了也不理解，聽(tīng)了也還是懵懂。

您的書(shū)，讓我第一次近距離觸摸到了哲學(xué)。這才發(fā)現(xiàn)，哲學(xué)，其實(shí)挺簡(jiǎn)單，十分貼近我們的生活。

“你是誰(shuí)?”，“世界從何而來(lái)?”初翻《蘇菲的世界》，這兩個(gè)問(wèn)題向我撲面而來(lái)的.時(shí)候，我如墜霧中。接下來(lái)的閱讀中，這兩個(gè)問(wèn)題一直在心中縈繞。我在字里行間似乎也找不到答案。這成了這本書(shū)中一個(gè)排解不開(kāi)的謎。

“這真是一本奇怪的書(shū)呀!”我驚嘆。

哦!賈德先生!我不確定我會(huì)了解什么，我不確定我會(huì)知道什么，我也不確定我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?？墒俏抑?，有時(shí)候過(guò)程比結(jié)果更重要。驚嘆之余，我便開(kāi)始追隨蘇菲的腳步，帶著一大串疑惑，展開(kāi)了這場(chǎng)在哲學(xué)世界里的游歷。

我和蘇菲一起穿越時(shí)空。從哲學(xué)的搖籃——雅典出發(fā)，跟蘇格拉底和柏拉圖面對(duì)面交流。來(lái)到了文藝復(fù)興時(shí)期，和莎士比亞、達(dá)·芬奇進(jìn)行了零距離融匯心聲的談話(huà)。目睹了歷史一次嚴(yán)肅的重演，歷史又一次的大變革。我們又穿越時(shí)空，和康德、黑格爾、弗洛伊德還有馬克思一起漫步，一次又一次談?wù)撜軐W(xué)的話(huà)題。

賈德先生，這真是一次激動(dòng)人心的旅行，真希望旅途中有您的陪伴和指引呀。

您的《蘇菲的世界》就是一部世界哲學(xué)的發(fā)展史。但哲學(xué)與科學(xué)的發(fā)展密不可分,與人類(lèi)文明前進(jìn)的腳步點(diǎn)滴相印。與其說(shuō)是在看一部哲學(xué)史,倒不如說(shuō)是把人類(lèi)文明的通史盡收眼底。在我和蘇菲的所到之處，到處都凝結(jié)著文明的精華。

真的，這樣的一部作品，讓我感受到，哲學(xué)與生活、與歷史同在。

我聯(lián)想到如今的現(xiàn)實(shí)生活。在我們的課堂上，老師教授的多是與考試相關(guān)的一些知識(shí)，并無(wú)其他。有關(guān)人生的思考，以及其意義的必要知識(shí)提及的卻很少，而這些正是我們的缺失?！短K菲的世界》使我突然覺(jué)得，我們很多時(shí)候都生活在一種華麗而虛偽的物質(zhì)社會(huì)氛圍中。從來(lái)就沒(méi)有想到這些，讓我們能夠清楚認(rèn)識(shí)“自己”和“世界”的問(wèn)題。我們不明白我們活著的意義和價(jià)值，實(shí)在令人悲哀!這也正是我對(duì)“你是誰(shuí)?”，“世界從何而來(lái)?”這些問(wèn)題為什么不知所措的原因。這些秘密正存在于哲學(xué)之中。

在您的書(shū)中我看到，浩瀚的歷史文明發(fā)展史中,每一個(gè)人不過(guò)是一縷光、一滴水。那段深夜里蘇菲和艾伯特在教堂，以1小時(shí)為100年來(lái)計(jì)算歷史進(jìn)程的對(duì)白，再也明白不過(guò)了。它反襯出了個(gè)人生命的短暫,這使我倍覺(jué)生命的可貴，同時(shí)也有一絲的傷感。也不禁讓我深深的去思考人生的價(jià)值。

“我思故我在”哦!我茫然要問(wèn),我真的存在嗎?是在這個(gè)時(shí)候，在這個(gè)特定的空間相對(duì)存在吧!像蘇菲，她和她的家人、朋友也只存在于艾博特上校給女兒席德寫(xiě)的一本書(shū)里罷了。我和我存在的這個(gè)世界是否也是在一本書(shū)里呢?已經(jīng)不敢想象。渺小的我是否存在過(guò)?或曾經(jīng)存在過(guò)?這個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)問(wèn)您，賈德先生。

賈德先生，相信您也是這樣想的。

我還想說(shuō)您的那個(gè)著名的“魔術(shù)師與兔子”的問(wèn)題。您說(shuō)過(guò)，許多人已深陷在兔子舒適的溫暖皮毛中而不能自拔。我想，我也是其中之一。因?yàn)槲乙部煲贿@個(gè)世界磨掉好奇心了，了了小事竟深陷其中，這真可怕!回想小時(shí)候，那時(shí)充滿(mǎn)了好奇心與想象力。下雨時(shí)，我總是望著天空，想象著雨從哪里來(lái)，想像這雨為什么來(lái)到我們的家園?類(lèi)似的問(wèn)題和好奇充滿(mǎn)了大腦?？涩F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也就不以為然了。任憑雨從天邊飄落，又從腳邊流走。這流走的不是雨水，流走的是我們寶貴的好奇和探索之心。

是您的書(shū)讓我一下子驚醒了，它猶如一道霹靂，把我拉回了兔子的細(xì)毛頂端，讓我再度像初生的嬰兒一樣，用初見(jiàn)的眼光打量這個(gè)世界，對(duì)萬(wàn)物重新感到好奇。

英文中“sophie(蘇菲)”也是“智慧”的意思。那么“sophie'sworld(蘇菲的世界)”不就是“智慧的世界”嗎!智慧的世界，哲學(xué)的世界，夢(mèng)想的世界。賈德先生，這個(gè)書(shū)名真的很有意思。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆以及對(duì)人生意義的關(guān)懷和好奇。真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好的去看看這個(gè)世界。不要覺(jué)得凡事都理所當(dāng)然,打它一存在就是這樣。其實(shí)不然，這個(gè)世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源,都有它的道理,我們要抱著好奇的心去探索,去思考，這其實(shí)就是哲學(xué)。

您說(shuō)對(duì)嗎?賈德先生。

親愛(ài)的賈德先生，這些只是我初讀《蘇菲的世界》的一些淺顯認(rèn)識(shí)和想法。我想我重讀《蘇菲的世界》時(shí)，還會(huì)有更多的問(wèn)題和思考，那時(shí)我還會(huì)以書(shū)信的形式向您請(qǐng)教，和您交流。

再次感謝您把我?guī)У搅苏軐W(xué)的世界里，謝謝!也懇請(qǐng)您在閑暇時(shí)給我以教誨。

期待您的回信。

此致

教師節(jié)書(shū)信高中篇八

致那天成功的你：

可能是一個(gè)月后又或是兩個(gè)月。后了吧，首先要恭喜你頂住了前一階段那巨大的落差并以勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的'方式追上了那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的你，從初一起你的人生好像就跌入了一個(gè)注定要跌跌宕宕的旋渦，并被上帝指名要被這一路途中好多人所信任?？晌艺鏋槟銈?，你總會(huì)鐘愛(ài)于自己的滑梯。你還記得在初一的時(shí)候嗎？那時(shí)候在數(shù)千人的考試中，你以過(guò)五關(guān)斬六將的那般傲然姿態(tài)闖進(jìn)了級(jí)部前六十。也許是因?yàn)榈谝徊娇缭降某晒σ虼藶槟阍诔跻荒悄甑膶W(xué)習(xí)狀態(tài)無(wú)息中奠定了基石，你也成為了老師眼中的優(yōu)秀?？墒呛髞?lái)呢？我發(fā)現(xiàn)你學(xué)會(huì)了走神，所有人都說(shuō)你學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，最后的最后這三年很快如老師所言像安了車(chē)輪一般滾滾向前，然而你也并沒(méi)有來(lái)的及去發(fā)現(xiàn)。你還記得三年來(lái)不知道給你“澆過(guò)多少次水”的語(yǔ)文老師嗎？你還記得那份在考試中取得第一的語(yǔ)文卷子嗎？你還記得語(yǔ)文老師向別的老師炫耀時(shí)所表現(xiàn)出的按奈不住的喜悅的表情嗎？你還記得那篇取得高分的作文嗎。畢業(yè)那天她握著你的手拍著你的肩膀時(shí)對(duì)你說(shuō)的那一句句話(huà)，給你的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，對(duì)你的一個(gè)個(gè)“要求”。你都忘了嗎？你是多么的幸運(yùn)啊，有那么多那么多的人相信你。

鐘表的指針不知被誰(shuí)無(wú)聲中撥了早已數(shù)不清的圈數(shù)，你又長(zhǎng)大了吧？經(jīng)歷了人生幾次挫折的你終于懂得了“懂得”，空玩了兩個(gè)月后還以第四的成績(jī)招架住了高中入學(xué)考試的你讓我感到竊喜，那在這之后呢，一個(gè)在老師心目中的好孩子怎么就差了呢在這？上課說(shuō)話(huà)、自習(xí)課說(shuō)話(huà)。這些在初中你以身作則秉持“有福同享有禍同擔(dān)”的所謂紀(jì)律在這里全被一一判了“刑”。成績(jī)反方向跳遠(yuǎn)，在消亡邊界的考試狀態(tài)，不知道你究竟淪落到了什么地步。這真的是那個(gè)曾張揚(yáng)自己夢(mèng)想的你嗎？那個(gè)不知多少人相信的你嗎？這次的你真的已不是你了，不要也不能再“歸隱山林”了 ，你要明白你接來(lái)要走的路更為坎坷，希望你停筆的那一刻就已深刻認(rèn)識(shí)到自己的處境并不再受外因干擾地在自己成長(zhǎng)路上大步向前了。

高中的班主任與初中班主任有種說(shuō)不上來(lái)的不一樣，期中考試前發(fā)生了在你看來(lái)受挫的事，他卻給了你一個(gè)不一樣的理解并由此延伸出了許多他心里你沒(méi)有想象到的事情，我不得不說(shuō)你又錯(cuò)了，他給予你在相信的基礎(chǔ)上的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)你拿來(lái)“咎由自取”，終于期中考試又給了你一個(gè)好像早已商量好的大巴掌，你不敢面對(duì)他們，你用一種不理解父母的方式宣泄他們不知道的痛。可是該來(lái)的總會(huì)來(lái)，在下一個(gè)證明你自己的機(jī)會(huì)來(lái)臨之前，我不得不要說(shuō)你必須承受這段時(shí)間所給你帶來(lái)的各種痛。你可能不再是像初中一樣那個(gè)被老師重視的孩子了，你可能沒(méi)有那個(gè)經(jīng)常說(shuō)你的老師了，你可能沒(méi)有給你期待的眼神的老師了。但你還是都得承受，要知道，你不去努力證明自己已經(jīng)沒(méi)人會(huì)相信你，至少在這里是這樣的。

思緒從過(guò)去被抓回到現(xiàn)在，現(xiàn)在的你雖已做回那個(gè)優(yōu)秀的自己，但被很多人寄予希望的你在這條叫作“夢(mèng)想”道路上不能停止前進(jìn)的腳步，這個(gè)被上帝眷戀但卻沒(méi)給你傘的孩子，加油奔跑吧！

那個(gè)一直陪著你的我

教師節(jié)書(shū)信高中篇九

親愛(ài)的爸爸：

您好，最近身體還好嗎？現(xiàn)在天氣忽冷忽熱，請(qǐng)您一定要注意身體。早上一定不要偷懶不燒早飯吃哦！也不要太過(guò)操勞。下次回來(lái)我不要看見(jiàn)你眼角多一道皺紋或頭上多了一根白發(fā)！

辛苦的爸爸，您知道嗎？我小時(shí)候一直有一個(gè)疑惑，我不明白您為什么來(lái)也匆匆去得也匆匆。不明白您為什么在我酣然大睡時(shí)，無(wú)聲無(wú)息地離我而去。那時(shí)就在想，是因?yàn)槟挛倚褋?lái)纏著您，是因?yàn)槟憛捨覇?？不明白您為什么在我嚎啕大哭時(shí)拉住您不放時(shí)，而您卻一次次轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那一瞬間，我在想，您是因?yàn)椴粣?ài)我了嗎？您知道嗎？每次在你快走之前，我便懇求媽媽把您留下，可媽媽說(shuō)您是為了家，為了我。我當(dāng)時(shí)卻十分任性地認(rèn)為，是外界的世界太美，把您給迷住了，把您給搶走了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才知道自己錯(cuò)了，我應(yīng)該知道，在我酣然入睡時(shí)，您總是用不舍的目光看著我；在我嚎啕大哭時(shí)，您的心也在悲傷。但您知道，您必須離開(kāi)這個(gè)家，為了使我們過(guò)得更好。

仁慈的爸爸，您知道您在我心中的形象嗎？我覺(jué)得您并不像書(shū)上寫(xiě)的那樣威嚴(yán)，對(duì)我嚴(yán)厲的教導(dǎo)。您的樂(lè)觀寬容讓我更加陽(yáng)光地成長(zhǎng)。您身上還有著一份母親的仁慈。但您在我心里的位置沒(méi)有絲毫降低。我認(rèn)為您才是一個(gè)真正的父親，是那么的偉大。

可愛(ài)的爸爸，您還記得嗎？小時(shí)候，您幫我穿衣服，教我唱歌。喜歡把我逗哭，然后再把我逗笑；初中時(shí)，我總是喜歡跟著您，而您故意跑得很快，讓我在后面追。如果是晚上，您還大喊鬼來(lái)了，我便使勁往您那里跑，我如果累了，您便背著我。到高中，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我不希望您像對(duì)待孩子那樣對(duì)待我。還總是不聽(tīng)您的話(huà)，您叫我往東我偏朝西。但以后我不會(huì)這樣了。我知道在您眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，但爸爸，此刻，我想讓您知道我內(nèi)心的聲音——父母的愛(ài)，今生不敢忘，也不能忘！

我辛苦、仁慈、可愛(ài)的爸爸，讀完這封信激動(dòng)吧？不要哭得一把鼻涕一把淚哦！嘻嘻，應(yīng)該不會(huì)的，男兒有淚不輕彈嘛！況且，也不看是誰(shuí)爸！爸爸，您一定要讓您的嘴角永遠(yuǎn)向上揚(yáng)一個(gè)角度哦！

此致

敬禮！

女兒：xx

20xx年2月21日

教師節(jié)書(shū)信高中篇十

大家好！我是

中國(guó)

中國(guó)

首先，我們需要明白什么是感恩。字典上的解釋是：對(duì)別人所給予的幫助表示感激。這也就是說(shuō)，當(dāng)別人幫助我們時(shí)，我們感激別人就體現(xiàn)了感恩。大家也許曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：丟了東西，被好心人拾到，并且把東西歸還我們，這時(shí)我們會(huì)十分感激這個(gè)好心人，這其實(shí)就說(shuō)明了我們會(huì)感恩。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)感恩呢？感恩即知恩圖報(bào)，知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在這個(gè)感恩漸失社會(huì)，懂得感恩是尤為重要的。當(dāng)別人有恩于我們的時(shí)候，我們絕不能忽視這份真情。我們應(yīng)該心存感恩，不僅僅感激這個(gè)人，更重要的是將這份真情傳遞，使更多的人受恩。如果其他人也心存感恩，也將這份真情傳遞，那么這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)充滿(mǎn)真情的社會(huì)，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更融洽、更親近。所以學(xué)會(huì)感恩很重要。

中國(guó)

思想

中國(guó)

祝：所有

中國(guó)

此致

敬禮！

一位普通中學(xué)生：

日期：

教師節(jié)書(shū)信高中篇十一

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

我想你了。你含辛茹苦地把我養(yǎng)大，供我讀書(shū)，愛(ài)我、寵我，你帶給我的愛(ài)太多太多?；貞浲簦荒荒煌掠可闲念^，對(duì)你的思念也猶如春草從心里悄悄地鉆出了頭，不可遏制。

那天，你告訴我要出去打工，掙錢(qián)供我和弟弟上學(xué)。我知道供養(yǎng)兩個(gè)孩子讀書(shū)不是件容易的事，但你卻堅(jiān)持讓我們讀書(shū)?？匆?jiàn)你為了支撐這個(gè)家受了那么多的苦，我心里很難受。我對(duì)你說(shuō)：“媽?zhuān)也幌胱x書(shū)了?！蹦惝?dāng)時(shí)很氣憤地對(duì)我說(shuō)：“這件事以后別再提了，媽媽雖然沒(méi)有什么能力，但我有辦法供你讀書(shū)。”我很想哭，眼淚不爭(zhēng)氣地在眼里打轉(zhuǎn)。

當(dāng)我看見(jiàn)你的背影漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，我忍不住流淚，我的心里呼喊著：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)吧！”可話(huà)到嘴邊又咽下。我知道那是不可能的。我們要讀書(shū)，你就不得不在外奔波。

幾天之后，你到達(dá)了目的地。打電話(huà)回來(lái)的那天，我和弟弟向電話(huà)機(jī)飛奔過(guò)去。在電話(huà)中您老是問(wèn)我在家好不好，并囑咐我，好好照顧自己，不要亂吃東西，需要錢(qián)就給我們寄過(guò)來(lái)。為了讓我們放心，你高興地告訴我們說(shuō)你為自己買(mǎi)了幾斤蘋(píng)果，才一塊多錢(qián)一斤。聽(tīng)到這里，我的淚忍不住地流了下來(lái)。我知道你一定買(mǎi)的是爛蘋(píng)果，為了省錢(qián)買(mǎi)一些便宜貨。

放下電話(huà)后，媽媽?zhuān)阒绬?？我大哭了一?chǎng)。好幾次我都在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了你的背影，你變得越來(lái)越瘦了，臉色蒼白，好幾次我都從夢(mèng)中哭醒。其實(shí)，在夢(mèng)中我不記得自己哭了多少回，我只記得，每次清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，我的枕邊都是濕漉漉的。

想起了有一次，我的胃突然間疼得厲害。很痛苦。你看起來(lái)十分緊張。眼里有淚花閃爍，你看我越來(lái)越疼，就匆匆背上我往醫(yī)院跑去。媽媽?zhuān)稍谀愕谋成鲜嵌嗝吹臏嘏健．?dāng)時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)自私的念頭，要是我的胃一直疼下去該多好呀。這樣我就能一直躺在你的背上了?，F(xiàn)在我又生病了，可是你卻不在我的身邊了，在生病的這些日子里我是多么的思念你呀。

還記得嗎？媽媽?zhuān)幸淮梧従雍茸砭苼?lái)家里鬧事，還把你羞辱了一頓。說(shuō)你是個(gè)寡婦，說(shuō)你沒(méi)人要等等。一些難聽(tīng)的話(huà)如一瓢冷水潑向您。我的心像針扎了一樣疼。那天晚上我聽(tīng)到你在哭，哭了整整一夜。你總是把女人的脆弱埋藏在心底，卻一直微笑著面對(duì)你的兒女。

媽媽?zhuān)憧偸钦J(rèn)為你對(duì)我們的愛(ài)是應(yīng)該的，但我不那樣認(rèn)為。你默默地為了你的兒女付出了你的全部青春，這些愛(ài)已經(jīng)深深地刻在我的心里。這份愛(ài)給予了我無(wú)限的力量，不管以后遇到怎樣的困難，只要有你在，有親情在，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)。因?yàn)?，母?ài)已經(jīng)深深地鐫刻進(jìn)我的靈魂里。

媽媽?zhuān)畠弘m然暫時(shí)還無(wú)法報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)，但我會(huì)加倍地努力，終有一天我會(huì)讓你為我感到驕傲。

祝媽媽身體健康，幸?？鞓?lè)！

女兒：冰梅

20xx年2月5日

教師節(jié)書(shū)信高中篇十二

親愛(ài)的餐桌：

你好!

到了現(xiàn)在,隨著科技進(jìn)步，你變成了各式各樣的樣子，原材料也各有不同，有鐵做的、塑料做的、不銹鋼做的等等。人們每次用你之前或用完后,都會(huì)擦試你的身體，也出現(xiàn)了“公勺、公筷”來(lái)和你作伴、玩耍，你的壽命也隨之增加,不再是用了就丟，丟完再造。

那就再來(lái)談?wù)勀闵砩铣霈F(xiàn)的`食物的變化吧!以前,你所承載的應(yīng)該是生的食物,可能連裝的碗也沒(méi)有。后來(lái)，人們變了口味，熟食也就替換了生食。再后來(lái),人們想象奇特，勇于創(chuàng)新，你的伙伴隨之增多,種類(lèi)也就變多了，還出現(xiàn)了調(diào)味品來(lái)你桌上拜訪(fǎng)。隨著人們不斷升級(jí)的安全、多樣、健康、營(yíng)養(yǎng)、方便等食品消費(fèi)需求，調(diào)味品行業(yè)取得了突破性發(fā)展。醬油、醋等調(diào)味品企業(yè)不斷改進(jìn)生產(chǎn)工藝，加強(qiáng)研發(fā)投入，持續(xù)不斷推出新產(chǎn)品和新配方，讓人們的餐桌更加豐富，生活過(guò)得更加有滋有味。

隨著人類(lèi)科技的發(fā)展,你的變化也是日新月異，同時(shí)也見(jiàn)證著人們幸福美好的生活。

愿你繼續(xù)造福人類(lèi)!

一位與你有緣的同學(xué)

20xx年xx月xx日

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