演講稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，邏輯清晰，條理分明。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，并進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。其次，我們要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排內(nèi)容，使聽(tīng)眾能夠清晰地理解和接受我們的觀點(diǎn)。此外，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的比喻，增強(qiáng)演講的吸引力和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀這些演講稿范文，可以了解到不同演講者的表達(dá)風(fēng)格和技巧，為自己的寫作提供參考。
為生命著色的演講稿篇一
深秋，監(jiān)獄。
秋風(fēng)蕭瑟，秋天的夜晚甚是寒冷，無(wú)情的寒風(fēng)狂裹著西伯那早已骨守如柴的身軀。西伯裹緊那早已破陋不堪的薄被子。寒冷的秋風(fēng)更使他想起了遠(yuǎn)在西周的妻子和兒子，他們應(yīng)當(dāng)還好吧？紂王不會(huì)連他們也不放過(guò)吧？他俯著頭慢慢思索著。事實(shí)已經(jīng)把他推到了懸崖之上。只是因?yàn)樽晕业母甙?，崇侯虎的讒言，紂王就把他關(guān)了十幾年。是茍且的活著，還是離開(kāi)這無(wú)情的世界，殘暴的君王？“不，我不能死?！彼肫鹆藴厝岬钠拮雍湍穷B皮的孩子，他在人生的岔路口為自我的人生著成了青色。他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了期望。事實(shí)證明他是對(duì)的，幾十年的牢獄生活換來(lái)的是整個(gè)周王朝。
深秋，易水河畔。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”面隊(duì)秦王強(qiáng)暴，荊軻義無(wú)返顧的站了出來(lái)。易水河畔，“白衣冠”送別，在悲壯、凄愴的淚水中，荊軻帶著樊於期的人頭頭也不回就走了。在這國(guó)家存亡的時(shí)刻，他選擇了用自我的一腔熱血來(lái)?yè)Q取國(guó)家的長(zhǎng)存。他為自我的人生著上了紅色，他選擇了悲壯，選擇了永恒。
江濱。
襄王的無(wú)情讓屈原感到了人生的無(wú)奈。面容憔悴的他來(lái)到了江畔，人君的不辨忠奸，不識(shí)賢愚讓他絕望了。應(yīng)對(duì)自我無(wú)法報(bào)效祖國(guó)，無(wú)法與奸臣共處一朝的事實(shí)，屈原選擇了離開(kāi)那污濁的人世?！芭e世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒?！彼哆M(jìn)了無(wú)情的江水，什么也沒(méi)留下，只留下了世人皆知的《離騷》。在生的最終，屈原為自我的人生著上了那種神圣的、純潔的、不朽的白色。
山水間。
應(yīng)對(duì)無(wú)法施展自我的政治抱負(fù)的事實(shí)，李白離開(kāi)了皇宮，離開(kāi)了翰林，開(kāi)始寄情于山水之間，過(guò)著逍遙的生活。他選擇了紫色的人生，選擇了高貴和典雅。
生命原是無(wú)色的，需要我們著色，選擇了什么樣的顏色，就選擇了怎樣的人生。
為生命著色的演講稿篇二
灰，如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素，內(nèi)斂的性格，勾勒出自己的灰色空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國(guó)無(wú)門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也似借酒澆愁的李太白……他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的生活中增添分量。他們?cè)诨疑臻g里，成為風(fēng)中搖曳的朵朵青蓮。
紅，如霍金。每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦，用僅可以活動(dòng)的三個(gè)手指頭在鍵盤上敲擊著圖片，我心里都會(huì)有一種欲哭無(wú)淚的感動(dòng)。是的，霍金是殘疾人，但他卻比一些健全人活得更滋潤(rùn)。他用樂(lè)觀的心態(tài)看待這個(gè)世界，他的生命也因此而燦爛。
生命的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致！生命的畫板，應(yīng)該讓我們自己著色。
活著，總有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自己的光彩。也許我們并不卓越，但平凡并沒(méi)有自豪的理由。喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩，是小草就裝飾大地，是參天大樹(shù)就成為棟梁之材。
不要問(wèn)什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好！讓我們拿起畫筆，傾聽(tīng)心聲，為自己的生命著色！
為生命著色的演講稿篇三
春至。
沉寂了一個(gè)冬天，一切都像是死了，只是些灰白，灰黃，人的心境也漸漸的淡了，褪了一年的殘色，守著自己，不知該想些什么，一切都回歸了空白。
這空白是難熬的，而不經(jīng)世事的我們只是無(wú)措地看著自己，看著那永不變更的窗外。舊年那盆綠色，也逐漸黃得慘淡。
不經(jīng)意穿過(guò)回廊，好像是，有了些微細(xì)的改變，色調(diào)明艷一小點(diǎn)。
忽然想到故鄉(xiāng)的家門前有兩排楊樹(shù)，每天木然地豎在那里，實(shí)在讓人看不出任何改變。也是像現(xiàn)在的春日，我清晨出門，正午回時(shí)，眼睛便奇跡般地被點(diǎn)亮，地上落了一層墨綠微卷的尖尖的芽膜，而楊樹(shù)們也光彩華麗地舞著身上一簇簇泛著油光的紅色嫩葉，一切真是奇跡般的，我佇立良久，驚艷于這幫無(wú)名之士的蛻變，美麗的生靈。
陽(yáng)光點(diǎn)染著每一個(gè)生命，春風(fēng)一夜間鼓動(dòng)了所有生命。湘筤沁青，紅芳滿庭，那不是刻意的施妝，我撫摸著它們，我覺(jué)得這才是生命。
購(gòu)得一株春蘭，親手將其植入盆中，淋水，修葉，我對(duì)它傾注了那些深情，它也不枉我，當(dāng)它蝶一般的幽綠花朵翩然在細(xì)葉間是，我懷著滿心狂喜，當(dāng)真地落了淚，美麗的生命。
春日里的楊樹(shù)，春日的幼竹，春日的蘭花。春生秋死，怎樣的情致。
我們沒(méi)有千古，只盼花期七十年。
為生命著色的演講稿篇四
聞一多曾在《色彩》中吟道：生命本是一張沒(méi)有價(jià)值的白紙。是的，所以有了生命的我們就開(kāi)始用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩，為自己的生命著色。
出生在武漢一個(gè)幸福家庭的她本應(yīng)如同其他孩子一樣快樂(lè)而又健康地度過(guò)童年、度過(guò)一生的，但善良的她在六歲時(shí)因?yàn)榱舜罹仁ё懵渌谟境氐幕锇閺膬擅赘叩奶迳弦卉S而下，不幸頭觸池底而導(dǎo)致頸部以下毫無(wú)知覺(jué)。原本像條美人魚一般遨游于水中的她，不慎失手為自己的生命抹上了一片灰色。
堅(jiān)強(qiáng)的她告訴媽媽說(shuō)，她要活下來(lái)，她會(huì)活下來(lái)，能活下來(lái)就有希望。從遭遇不幸到小指指的微揚(yáng)，她用粉紅的畫筆為生命的白色平添了希望。她不顧艱辛，不斷做康復(fù)鍛煉，終于使兩根指頭有了感覺(jué)。于是她便用這兩根手指和嘴唇配合敲下了鍵盤上的第一個(gè)字。她興奮、激動(dòng)地留下了淚。原本讓人憂慮重重的她，堅(jiān)強(qiáng)地握住畫筆，涂上了一片粉紅。
因?yàn)槟軌虼蛳伦?，她的信心就變得滿滿的。她在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)了小學(xué)到高中的全部課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，她對(duì)知識(shí)的渴望從未停止過(guò)，而且對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也不曾消失殆盡過(guò)。從會(huì)識(shí)字的記日記到滿腹經(jīng)論后的自傳，寫小說(shuō)的她，滿懷信心地為生命平添了一縷紅色。
她的事從鮮為人知到微博的瘋狂瀏覽轉(zhuǎn)發(fā)，甚至到后來(lái)溫家寶總理的感慨，但她并沒(méi)有停止為自己生命著色的步伐。她開(kāi)始自學(xué)攻讀博士，并成功成為汶川慰問(wèn)的天使自愿者，她努力地鼓勵(lì)受傷害的人們。有一個(gè)兒童因地震失去了雙親，在她不斷地呵護(hù)、鼓勵(lì)下，哭著說(shuō)：“我沒(méi)有了爸媽，但我還有你。我長(zhǎng)大要做警察保護(hù)你?！比绱苏\(chéng)懇的話語(yǔ)，感動(dòng)了所有人。不安于現(xiàn)狀的她，執(zhí)善良之手為自己的生命繪上了一抹進(jìn)步的綠色。
的北京奧運(yùn)會(huì)，她榮幸地成為了一名火炬手。當(dāng)她要傳遞火炬的那一刻，她坐在輪椅上，手不停地顫抖。溫家寶總理上前抱了她，激動(dòng)地說(shuō)：“我因?yàn)橛心氵@樣的中國(guó)女孩而感到驕傲，我想讓世界的人都知道你的堅(jiān)強(qiáng)而為中國(guó)驕傲。而此刻，她正在用充滿力量的手為自己的生命畫上了耀眼的金黃色。
猶如溫總理說(shuō)的，她身殘志堅(jiān)。
堅(jiān)強(qiáng)的她用自己手中的畫筆，以七彩的顏色，將生命的頑強(qiáng)描繪得淋漓盡致。為生命著色，她成功了。
為生命著色的演講稿篇五
白，如東坡?！鞍驯K臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，感情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國(guó)放棄文學(xué)，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。
東坡從政治的窄門中走出，為自我的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……。
灰，如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自我生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國(guó)無(wú)門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來(lái)，他們，在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮！
紅，如陸幼青，每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時(shí)，每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時(shí)，我都會(huì)有一種欲哭無(wú)淚的酸楚。在生命的最終一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來(lái)托起生命的輝煌像流星一般在最終一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧！他的生命所以而燦爛！
人生的境界在于將自我的潛能發(fā)揮到極致！
活著，總會(huì)有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自我的光彩！也許我們并不卓越，但平凡并非沒(méi)有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自我的目標(biāo)，詮釋自我的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹(shù)就成為棟梁之材！
不要問(wèn)什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好！
蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑，惠特曼的詩(shī)篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏！
讓我們拿起畫筆，傾聽(tīng)心聲，為自我的生命著色！
為生命著色的演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從你出生的那一天起，命運(yùn)便交給你一張看似沒(méi)有價(jià)值的白紙。這時(shí)命運(yùn)告訴你，若要讓生命擁有價(jià)值，就看你如何著色。
但往往命運(yùn)回畫蛇添足地先在你的白紙上加上一筆，也許是貧窮困苦的黑色，也許是富貴榮華的金色。而此時(shí)，就看你選擇心中的那把剪刀還是盒里的那七彩畫筆，選擇剪刀，便是對(duì)生命的揮霍，不屑地剪碎那看似大片空白的白紙，那么不幸仍然是不幸，而幸運(yùn)也將變成不幸。因?yàn)樯辉谟械诙埣?。而與之相反，選擇畫筆，你能讓不幸點(diǎn)石成金，著色成輝煌!你對(duì)命運(yùn)的重視將換回命運(yùn)對(duì)你的眷顧。
因?yàn)槊\(yùn)那多余的一筆，人生顯的那么不公平，但那有何妨?命運(yùn)為你留下大面積的空白，待你去著色，這其實(shí)是很公平的，只要你認(rèn)真地著色于生命的白紙上，命運(yùn)的那一筆就只能是你幸福的陪襯。
無(wú)論命運(yùn)抹上了怎樣的底色，我們都能用自己的心血耐心地著色，為生命著上樂(lè)觀的蔥綠，為生命著上堅(jiān)韌的鐵灰，為生命著上拼搏的血紅，并最后為生命著上幸福的金黃!
生命的白紙只有一張，若你虛度時(shí)光，在生命完結(jié)時(shí)，它仍是一張白紙，這是對(duì)生命的浪費(fèi)。若你信比涂鴉，在生命完結(jié)時(shí)，它是一張廢紙，這是對(duì)生命的褻瀆。若你自暴自棄，隨意裁剪，讓生命的空間變地局促狹小，這是對(duì)生命的踐踏。請(qǐng)相信，只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真為生命著色，就一定能讓生命之畫絢麗多姿，光彩照人。
為生命著色的演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果有人問(wèn)我：生命是什么呢?我會(huì)告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。
生命就是一個(gè)奔跑人的起跑線，生命是一個(gè)工作者暴發(fā)力量的起源，是因?yàn)橛辛松?，生活才有這么美好。
當(dāng)你和同伴們?cè)诓輬?chǎng)上一起踢足球時(shí)，這些花花草草會(huì)怎么樣呢?你玩的高興了，你的朋友們也高興了，可是那些小草以是什么樣的感覺(jué)呢?疼痛、傷心、甚是奪走了它們的生命。不要讓生命白白流失!
當(dāng)你在桌子上亂寫亂畫時(shí)，桌子又是什么樣的感受呢?你想相那么尖利插入桌子時(shí)，桌子一定會(huì)哭。不要讓生命白白流失。
讓我們一起熱愛(ài)生命，使自己活的更加光彩有力。
為生命著色的演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生命是最寶貴的，生命只有一次，稍不留心生命便會(huì)離你而去。但是，只要你珍惜生命，生命就會(huì)和你一起過(guò)完你的人生，不論他是不是一條小生命，我們也要珍惜，因?yàn)?，花草?shù)木也是有靈性的。
記得我奶奶上山的時(shí)候，撿了一株海棠花，我們家的人都非常喜歡海棠花、月季花等十分美麗的花。我連忙找了一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)是最美麗、最漂亮的、最名貴的花瓶，把它放進(jìn)去，又給它澆水、施肥。我就這樣精心的照顧它，兩個(gè)星期后，這已經(jīng)快枯死的海棠花竟然又重新向我們微笑。我被它頑強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了，雖然它只活了三天。
所以，我請(qǐng)大家都珍惜生命!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果有人問(wèn)我：生命是什么呢?我會(huì)告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。
生命就是一個(gè)奔跑人的起跑線，生命是一個(gè)工作者暴發(fā)力量的起源，是因?yàn)橛辛松畈庞羞@么美好。
當(dāng)你和同伴們?cè)诓輬?chǎng)上一起踢足球時(shí)，這些花花草草會(huì)怎么樣呢?你玩的高興了，你的朋友們也高興了，可是那些小草以是什么樣的感覺(jué)呢?疼痛、傷心、甚是奪走了它們的生命。不要讓生命白白流失!
當(dāng)你在桌子上亂寫亂畫時(shí)，桌子又是什么樣的感受呢?你想相那么尖利插入桌子時(shí)，桌子一定會(huì)哭。不要讓生命白白流失。
讓我們一起熱愛(ài)生命，使自己活的更加光彩有力。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
杜伽爾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比生命更寶貴的東西，生命想象不到的短暫?！钡?，現(xiàn)實(shí)生活中，每天都有許多導(dǎo)致生命喪失的交通慘案發(fā)生。大多數(shù)事故都是因?yàn)榫坪篑{車、疲勞駕駛、闖紅路燈造成的，一個(gè)個(gè)血淋淋的悲劇一次次為我們敲響警鐘——珍愛(ài)生命，安全出行!
首先我們自己要注意出行安全。還記得今年二月時(shí)濱河?xùn)|路上小學(xué)生被撞得事故嗎?想到白發(fā)人送黑發(fā)人的情景，想到這位學(xué)生的死會(huì)給家人帶來(lái)的永久傷痛，我們也應(yīng)該反思自己，是否自己曾經(jīng)不遵守交通秩序而闖紅燈，在川流不息的汽車之間嬉戲打鬧呢?對(duì)于道路上飛奔而過(guò)的汽車來(lái)說(shuō)，我們便是弱者，因而要提高安全防范意識(shí)，避免自身受到傷害。
而對(duì)于手握方向盤的司機(jī)們，則更應(yīng)為路上的行人著想。關(guān)愛(ài)他人生命就是關(guān)愛(ài)自己。自第一輛汽車行駛上路后，已有4000多萬(wàn)人死于飛馳的車輪下，可是還是有人對(duì)交通規(guī)則不以為然，對(duì)交通事故的發(fā)生存在僥幸心理。司機(jī)們，請(qǐng)換位思考一下，如果因車禍離開(kāi)人世的是你的親人，你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，還會(huì)置之不理嗎?請(qǐng)不要在來(lái)不及的時(shí)候才開(kāi)始注意行車安全，從現(xiàn)在開(kāi)始吧!
交通安全這件事是需要所有人來(lái)共同維持的，如果每個(gè)人都將生命安全放在首位，將關(guān)愛(ài)他人的理念永樹(shù)心中，遵守交通規(guī)則和秩序，那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)擁有更加和諧的未來(lái)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們的生活中，關(guān)于交通安全的悲慘事故無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著，這都要“歸功”于我們大家對(duì)交通安全的維護(hù)，與在交通安全知識(shí)這方面的缺失。
看，一個(gè)滿面春風(fēng)、笑意堆容的小女孩正與一個(gè)活潑可愛(ài)、生機(jī)勃發(fā)的小男孩在馬路中央追逐打鬧，迎面一位騎著電動(dòng)車的阿姨正向這駛來(lái)，小女孩本能的朝一邊望望，但為時(shí)已晚，伴隨著一聲聲稚嫩的呻吟，悲劇展現(xiàn)在我們的面前：地上一片鮮紅的血泊，小女孩因失血過(guò)多而暫時(shí)昏迷，而那位阿姨呢，卻還張揚(yáng)跋扈的朝小女孩怒吼，眉宇間無(wú)不流露出對(duì)小女孩的恨意——電瓶車在這一次交通事故中受了“傷”。她吼完后便不負(fù)責(zé)任的逃之夭夭了。從這起交通事故中便可充分展露出人們對(duì)交通安全的關(guān)注程度，同時(shí)，也反映出社會(huì)中逃脫和推卸責(zé)任的人士。
一條條寶貴的生命怎能用金錢來(lái)衡量呢?而金錢又怎能與可貴的生命相提并論呢?我們更不能因一時(shí)的莽撞而輕易地葬送生命，如此這般的悲劇，怎能不引起人發(fā)省與深思?因而，我在此向廣大民眾發(fā)起呼吁：遵守交通，安全無(wú)阻!
在馬路上追逐打鬧固然不妥，但若要在人群密集處擁擠，那便更會(huì)造成對(duì)我們安全或生命有所威脅的事故了。
在一個(gè)人口密集處，許多人都在不顧別人安全的奮力擁擠，將一個(gè)人擠倒，更不能讓人容忍的是，許多人即使看到了這個(gè)被擠倒的人也依然繼續(xù)行進(jìn)，并從他的身上走過(guò)，那人被踩得鼻青臉腫，遍體鱗傷，場(chǎng)景慘不忍睹。
為了安全，我們要互相謙讓。謙讓，讓出一片溫情;謙讓，讓出一片秩序;謙讓，讓出一片理解;謙讓，讓出一片安全!
珍愛(ài)生命，安全出行!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從你出生的那一天起，命運(yùn)便交給你一張看似沒(méi)有價(jià)值的白紙。這時(shí)命運(yùn)告訴你，若要讓生命擁有價(jià)值，就看你如何著色。
但往往命運(yùn)回畫蛇添足地先在你的白紙上加上一筆，也許是貧窮困苦的黑色，也許是富貴榮華的金色。而此時(shí)，就看你選擇心中的那把剪刀還是盒里的那七彩畫筆，選擇剪刀，便是對(duì)生命的揮霍，不屑地剪碎那看似大片空白的白紙，那么不幸仍然是不幸，而幸運(yùn)也將變成不幸。因?yàn)樯辉谟械诙埣?。而與之相反，選擇畫筆，你能讓不幸點(diǎn)石成金，著色成輝煌!你對(duì)命運(yùn)的重視將換回命運(yùn)對(duì)你的眷顧。
因?yàn)槊\(yùn)那多余的一筆，人生顯的那么不公平，但那有何妨?命運(yùn)為你留下大面積的空白，待你去著色，這其實(shí)是很公平的，只要你認(rèn)真地著色于生命的白紙上，命運(yùn)的那一筆就只能是你幸福的陪襯。
無(wú)論命運(yùn)抹上了怎樣的底色，我們都能用自己的心血耐心地著色，為生命著上樂(lè)觀的蔥綠，為生命著上堅(jiān)韌的鐵灰，為生命著上拼搏的血紅，并最后為生命著上幸福的金黃!
生命的白紙只有一張，若你虛度時(shí)光，在生命完結(jié)時(shí)，它仍是一張白紙，這是對(duì)生命的浪費(fèi)。若你信比涂鴉，在生命完結(jié)時(shí)，它是一張廢紙，這是對(duì)生命的褻瀆。若你自暴自棄，隨意裁剪，讓生命的空間變地局促狹小，這是對(duì)生命的踐踏。請(qǐng)相信，只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真為生命著色，就一定能讓生命之畫絢麗多姿，光彩照人。
為生命著色的演講稿篇九
我們都有生活，我們的生活豐富多彩。讓我們?yōu)樯钌仙?，讓我們的生活在平凡中顯得不平凡！
《孟子》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所以，如果上帝要掌管斯里蘭卡人民，他首先要苦于自己的心智，疲勞自己的筋骨，餓自己的身體和皮膚，缺自己的身體，為所欲為。所以，曾軼可不能有耐心。
我覺(jué)得仙人掌就是因?yàn)檫@句話來(lái)到我們這個(gè)世界的。
仙人掌的故鄉(xiāng)是沙漠，是寸草不生的沙漠。為了減少水分的蒸發(fā)，為了成為防止動(dòng)物吞食的武器，它毅然把自己美麗的枝葉變成了遍布全身的令人生畏的荊棘。它為了生存放棄了它的美好，但命運(yùn)還是不肯放過(guò)它。但對(duì)于這些困難和挫折，它從來(lái)不怨天尤人，而是默默承受，勇敢克服。當(dāng)太陽(yáng)掃描地球燃燒時(shí)，它通過(guò)了太陽(yáng)的考驗(yàn)。當(dāng)月亮出來(lái)，刺骨的寒風(fēng)在這片土地上演奏時(shí)，它毫不畏懼地靜靜地站在天地之間。最后成功了，在這里生存了下來(lái)。日復(fù)一日，雖然嚴(yán)重缺雨，但還是一如既往的綠。雖然不美，但在我心中留下了重要的位置。
李商隱曾說(shuō)：春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯。
這句話是專門為蠟燭而造的。
這讓我想起一個(gè)故事；主人的房子里既有燈又有蠟燭。電燈傲慢，老是嘲笑蠟燭，看不起蠟燭，因?yàn)楸认灎T更亮更有用。然而有一天突然停電了，整個(gè)世界一片漆黑。黑暗中，主人想起了蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭照亮了家。蠟燭在照亮別人的同時(shí)被黑暗吞噬。許久，蠟燭不見(jiàn)了，只剩下一桌子的白淚。電燈現(xiàn)在意識(shí)到蠟燭是如此偉大，以至于他們寧愿犧牲自己來(lái)幫助別人。
仙人掌在風(fēng)中的沙漠中微笑，用綠色詮釋生命中的堅(jiān)韌，蠟燭燃燒自己照亮別人，用白色默默儲(chǔ)存在我們的腦海和心中。我們的生活是如此豐富多彩，我們?cè)趺茨懿粣?ài)它，珍惜它！
為生命著色的演講稿篇十
人生如白紙，而我們正是那一支支畫筆，著色不一樣，內(nèi)容也就不一樣。
——題記。
伴隨著一聲啼哭，一個(gè)新生命呱呱墜地。這個(gè)小家伙將來(lái)會(huì)怎樣，恐怕你我都無(wú)法決定，人生路漫漫，他或她要走的路還長(zhǎng)呢，在人生這張白紙上如何揮宏演繹?或貧窮，或富裕，痛苦，或愜意……為生命著色，苦樂(lè)自在其中。
點(diǎn)一片赤頂雙飛鳳，花一點(diǎn)墨眼奔騰龍。
為生命著色，凝視碧綠的竹。歲寒三友，別有洞天，綠，生命的顏色，洋溢著生命與活力，我們努力著，描繪希望的藍(lán)圖，在綠色的海洋里，找尋生命的激情與活力，依然，花樣年華。
捏一路縷清風(fēng)筆生花，曳一朵白云心百媚。
為生命著色，遠(yuǎn)眺火紅的楓林，精彩的人生，激揚(yáng)的色彩，在那片楓林的背后，閃爍著耀眼的星云，為了自己的未來(lái)，拼搏，突破命運(yùn)的束縛，再苦再累，我不后悔。
為生命著色，迷望著皚皚白雪，凈化的心靈，在那片凈土上，張揚(yáng)著自我，一種真實(shí)的色彩，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種明亮而不刺眼的光輝，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。落比閑在，已是雪茫茫，素裹銀裝，異樣人生。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧色彩組成了山石草木，組成了花鳥魚蟲，組成了世間萬(wàn)物……大千世界，蕓蕓眾生，皆因色彩紛呈而充滿生機(jī)。七彩的畫板勾勒出富有傳奇色彩的一生，為生命而著色，讓人生五彩繽紛。
為生命著色的演講稿篇十一
生命的色彩起源于白紙，綻放自己的光彩，為生命涂上屬于你的色彩。
快樂(lè)的日子總是很多。高興時(shí)，你會(huì)想象自己是一只自由自在的小鳥在天空翱翔，興奮時(shí)，你會(huì)和朋友結(jié)伴到野外去感受春天的美好；喜悅時(shí)，你會(huì)到農(nóng)家小院里幫忙摘蔬菜，到處都是一片其樂(lè)融融的景象，洋溢著黃色的訊信。
憂郁的日子也會(huì)來(lái)臨。悲哀時(shí)，你能感受到水滴石穿的痛楚；失落時(shí)，你能感受到風(fēng)吹落樹(shù)葉后環(huán)境的肅殺，凄涼入感；難過(guò)時(shí)，你能感受到朋友分別時(shí)不舍的心情。這一切無(wú)不給我們的生活烙上了灰白的印記。
火紅的太陽(yáng)預(yù)示著新的希望。是??！它是那樣的強(qiáng)烈，那樣的旺盛，猶如處在青春時(shí)期懷抱著遠(yuǎn)大理想的少年們，他們堅(jiān)定信念，充滿信心，對(duì)明天充滿了希望，他們朝氣蓬勃，勇敢地向前邁進(jìn)，他們是一群熱血少年，是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是明天的朝陽(yáng)，是新的希望。于是，我又為生命著上了紅色的色彩，堅(jiān)定信念，創(chuàng)造生命的價(jià)值。
綠預(yù)示著向前發(fā)展。每天繁重的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)就是為順利地考取理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。為今后的生活創(chuàng)造條件。我時(shí)刻謹(jǐn)記著，要在雪白的起跑線上創(chuàng)造出新的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自己能力的超越，不斷向前發(fā)展，這樣，你將會(huì)重新地認(rèn)識(shí)自己。生命又結(jié)合了綠的色彩。
純真，高潔是我追求的品質(zhì)，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代里，如果能獲取成功，收獲拼搏所帶來(lái)的成果時(shí)沒(méi)有迷失自我，這便實(shí)現(xiàn)了自我的超越。保持了自己純潔天真、高潔的品質(zhì)，你便會(huì)堅(jiān)定信念，朝更高的人生目標(biāo)跨去。這時(shí)，藍(lán)色預(yù)示的高潔品質(zhì)便成為你獨(dú)特的標(biāo)志。
黑色預(yù)示著恐懼、死亡。每個(gè)人都要經(jīng)歷死亡的考驗(yàn)，這樣，你的生命才會(huì)更加完美，你才能體會(huì)生命的可貴。從此，你便會(huì)溺愛(ài)你的生命。
這會(huì)兒，生命已披著上五彩斑斕的色彩。
生命因體驗(yàn)而色彩繽紛。讓我們共同努力，為生命著色，綻放屬于自己的色彩！
為生命著色的演講稿篇十二
時(shí)光逆轉(zhuǎn)，我立于歷史的長(zhǎng)河之中，細(xì)細(xì)品味華夏先輩流傳下來(lái)的忍耐之道。
烽火臺(tái)，狼煙起，血染千軍萬(wàn)馬。在這動(dòng)亂的春秋時(shí)期，視天子如影，諸侯爭(zhēng)霸。越王勾踐因不聽(tīng)賢臣良言，長(zhǎng)刀相向，因而忍受亡國(guó)之痛，方知悔恨。于是，他忍一時(shí)之痛，成為吳王夫差的馬車夫，為吳王所驅(qū)使。走過(guò)了三個(gè)春秋風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，終于獲得夫差的信任，得以重返故國(guó)。
回國(guó)后的勾踐，勵(lì)精圖治，善納良言，與百姓同耕，與兵士同苦，臥薪嘗膽，抓住了稍瞬即逝的機(jī)會(huì)，出兵攻打吳國(guó)，站在姑蘇臺(tái)上，方報(bào)亡國(guó)辱君之痛，成其春秋霸主之名。
逢亂世，戰(zhàn)火凄，劍興廢，萬(wàn)馬鐵蹄。在秦朝暴政之下，天下英豪群而起之，伐秦誅暴君。年少的韓信有著遠(yuǎn)大的理想，可年少的他卻承受了喪父喪母，雙親盡失之痛。
一日，韓信背著自己的寶劍來(lái)到鬧市，無(wú)奈遇上了街頭無(wú)賴，曰：“你整天背著寶劍，要是有膽量你就殺了我，要是你沒(méi)膽量的話，你就從我胯下鉆過(guò)去，求爺爺我放你一馬吧！”韓信手握寶劍，目含怒火，卻想到了“成一世霸業(yè)，不逞一時(shí)之勇”，只好在眾目睽睽下鉆過(guò)無(wú)賴胯下，忍受了胯下之辱。
此后，韓信奮發(fā)圖強(qiáng)，勤讀兵書，勤練武藝，終于被漢王劉邦賞識(shí)，收于麾下。背水一戰(zhàn)，一戰(zhàn)成名，驅(qū)霸王于烏江。韓信因忍一時(shí)胯下之辱，成一世名將。
“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”。青山綠水之間，蘇子泛舟而游，在政治上的失意并不能打擊我們的曠世奇才蘇軾。因?yàn)樘K子忍住了官場(chǎng)上失意之事，以樂(lè)觀豁達(dá)的心理笑看人生，因而有了聞名于世的《赤壁賦》，也正因?yàn)樗娜棠停懦删退?dú)具一格的豪邁之風(fēng)。
先輩的忍耐之道博大精深，后輩小子不能一一參透。但小子謹(jǐn)記教訓(xùn)：年少輕狂者，要學(xué)會(huì)忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。
為生命著色的演講稿篇十三
人生的色彩從一張白紙啟航，乘著夢(mèng)想的風(fēng)帆我們一路前行，漸漸地我們學(xué)會(huì)開(kāi)始在人世的大海中用我們心中七彩的筆，描繪自我的人生色彩。從此生命在那里得到發(fā)展，夢(mèng)想在那里得到升華。
生命無(wú)法用價(jià)值衡量，我們卻能夠讓自我的生命不斷地發(fā)展。它是一張白紙，是一張需要我們充分利用的白紙。白色象征圣潔，但也未免太過(guò)單調(diào)，于是我們開(kāi)始了為生命著色。
七彩人生靠自我創(chuàng)造，讓生命之花悄然綻放，期望它綻放的色彩是最獨(dú)一無(wú)二的，是最吸引人的。因?yàn)橛形覀儯菍儆谖覀兊?，生命之花的色彩因由我們自我掌控，?chuàng)造一副屬于我們的生命之畫。
為生命著色，著永不褪去的顏色，因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的生命的色彩也理當(dāng)是永久的。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自我的生命努力，為生命的色彩努力，把握好手中的畫筆，創(chuàng)造一個(gè)多彩的人生吧！
為生命著色，相信自我的本事，你必須會(huì)創(chuàng)造一個(gè)炫麗的色彩人生的！
為生命著色的演講稿篇十四
我猶記得那一抹紅色，熱情如火的紅。
——題記。
你病了，很重很重的病，醫(yī)生建議：化療。你默不作聲，任由醫(yī)生說(shuō)著?？晌铱匆?jiàn)你的眼睛里滿是愁色。
開(kāi)始化療的前一天，你拽著我來(lái)到理發(fā)店，我一臉的愁顏，你一臉的笑顏，不知你要做什么，只得愣愣地看著你。
我默默地坐著，看著你跟理發(fā)師說(shuō)這說(shuō)那，還一遍比劃著，你的神情如同一個(gè)孩子，我不敢想像以后的你是否還會(huì)這么快樂(lè)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，你終于染完了頭發(fā)，鏡子前的你不停地用梳子梳著那一抹紅色臉上的笑意告訴我你很滿意，似乎是很滿意，你的臉頰上出現(xiàn)了一抹紅暈，也許是在告訴我你現(xiàn)在很健康，我笑了。
“怎么會(huì)想起來(lái)染發(fā)？”我笑著問(wèn)。
“知道嗎！這是紅色，它是太陽(yáng)的顏色，以后的每一天我都要像太陽(yáng)一樣充滿熱情，充滿活力，我的生命會(huì)像太陽(yáng)一樣的旺盛?！蹦阄⑽P(yáng)起頭，滿臉期待的神色。
我身子一顫，眼里頓時(shí)蒙上了一層水霧，克制著不讓它溢出來(lái)，硬生生地?cái)D出一抹笑來(lái)，我從鏡子里面看見(jiàn)自己，笑得那么牽強(qiáng)，笑得那么辛酸。
化療是件折磨人的事情，曾在電視上看過(guò)，那些化療后的人，個(gè)個(gè)都戴著帽子。
你終究不曾例外，頭發(fā)日漸稀少，可令人驚訝的是，那染上紅色的頭發(fā)卻始終固執(zhí)地守著你的腦袋，堅(jiān)毅的陪著你。
你永遠(yuǎn)都是笑著的，你說(shuō)這紅色是知道你的心意的，你的生命定會(huì)像太陽(yáng)一樣旺盛，你的身體定會(huì)好起來(lái)，當(dāng)你說(shuō)過(guò)這話時(shí)，你已經(jīng)孱弱萬(wàn)分。
終究，那紅色未能知你的心意，終究，你還是離開(kāi)了，你走的那一刻，帶著笑，手中握著那抹紅的頭發(fā)。
你說(shuō)：“不要哭，雖然我沒(méi)能像太陽(yáng)一樣旺盛?？墒?，你能，你要好好的生活，要堅(jiān)強(qiáng)，你的生命定會(huì)像太陽(yáng)一樣火紅?！?/p>
為生命著色的演講稿篇十五
生命本是一張雪白的紙，當(dāng)從你呱呱落地的那一刻起，人生的畫筆就握在了你的手中，生命的畫卷將由你來(lái)繪出。
我的生命以往歷過(guò)不一樣的時(shí)期，懵懂、迷茫、心灰意冷，亦或是不經(jīng)意之間的愉快和感動(dòng)。此刻，我長(zhǎng)大了，我要對(duì)自我的生命負(fù)責(zé)，我要在這張畫卷上涂滿屬于我的顏色。紅色，燃燒的火焰，張揚(yáng)的色彩，講述了我不后悔的生命。
“我們惟一的悲哀是生活于愿望之中而沒(méi)有期望?！边@是意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)的話，而對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)期望是讓生命繼續(xù)下去的動(dòng)力，正如黑暗中的火把把生命照亮，有了活下去的理由，有了生存的理由。燃燒生命，就如夜幕里炫麗的煙花，轉(zhuǎn)眼的消逝卻是永恒的美麗。
每一次正視自我，都有種特殊的感覺(jué)。每一天每一秒都在感受生命的流逝，前方的那條路日漸清晰，我明白人生的路是坎坷不平的，有高山有大海，有磅礴的大雨。無(wú)論多么艱險(xiǎn)，都不能止步不前。以往有過(guò)的低潮和迷茫都已經(jīng)隨著那歲月被拋棄，骨子里的那股倔強(qiáng)和不屈讓我抬起頭昂首理解即將應(yīng)對(duì)的困難。
如果我還不夠堅(jiān)強(qiáng)就不要去假裝堅(jiān)強(qiáng)，那個(gè)時(shí)候的我還能夠因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，或者是摔倒了受了傷而抹著眼淚哭泣，因?yàn)槲颐靼咨磉呌屑胰擞信笥涯軌虬菸?。而此刻的我完全有本事去理解挫折，兩個(gè)字“不怕”，三個(gè)字“我能行”。
的確，人生本來(lái)就是從一張白紙開(kāi)始的，是我們自我用心中七彩的筆去找到屬于我們自我的色彩，去描繪自我的色彩，走自我的路，體現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
生命，是一種流淌，活著就應(yīng)當(dāng)有個(gè)方向，不必太在意乎別人對(duì)自我的看法，只求對(duì)得起天地良心即罷！一頭豬抱怨地對(duì)著老牛說(shuō)：“為什么世界總是那么的不公平？為何你們就能夠深受人們喜歡？難道說(shuō)你們?yōu)槿祟愖隽素暙I(xiàn)，我們就沒(méi)有嗎？你依然同我們一樣，需要人們的太多時(shí)間精心照料，可為何……命運(yùn)是如此的不公平??？”老牛笑嘻嘻對(duì)著豬說(shuō)：“我可沒(méi)有你說(shuō)的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對(duì)我好，我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍！也許是因?yàn)槲覀兂缘氖遣?，換來(lái)的卻是奶吧！呵呵，其實(shí)你沒(méi)有必要去注重這些得失嘛！再者，你也奉獻(xiàn)了，奉獻(xiàn)不分大小，在人們心里想的也未必如你所說(shuō)的啦！做好你自我分內(nèi)的事情就行啦??！”
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！鄙軌蛘f(shuō)是僅有短短一瞬，比起中華的悠久歷史，比起蒼茫宇宙的浩瀚，我們的生命就是如此渺小?？善陀腥擞眠@短暫的生命創(chuàng)造了奇跡，寫下了輝煌?！扒赝鯍吡?，虎視何雄哉！”嬴政，從一個(gè)邯鄲街頭的叛逆少年長(zhǎng)成一個(gè)大秦王宮的孤獨(dú)君王，千古一帝這個(gè)詞就從那時(shí)起深深印刻在歷史中。原先，生命也能夠是如此絢爛。
生命像是流水，本沒(méi)有方向，因?yàn)樽晕业膱?jiān)持而讓它有了自我的流向。我無(wú)法選擇自我的生命，也不想它一帆風(fēng)順。珍珠在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后才從一顆普普通通的石子變?yōu)樵谑廊搜壑姓滟F美麗的模樣。
如果說(shuō)要用一種顏色來(lái)表達(dá)我的生命，我會(huì)毫不猶豫的選擇紅色。我會(huì)用這種顏色繪出自我的價(jià)值，繪出自我的路，繪出屬于我的畫卷。
莊子曉夢(mèng)迷夢(mèng)蝴蝶，是一種超然；蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然；陶潛菜菊東籬下，是一種超然。他們以超然為生命著色，這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后，不知以往經(jīng)歷過(guò)多少艱辛的歷程。風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅(jiān)守自我的超然，為生命著上永恒的一筆。
為生命著色，一筆坦然，一筆巍然，一筆超然，每一筆都是那么堅(jiān)實(shí)有力，每一筆都是無(wú)悔無(wú)怨。
為生命這張白紙著上不掉的色彩，生命將更加精彩。
為生命著色的演講稿篇十六
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧色彩，組成了山石草木，組成了花鳥蟲魚，組成了天地萬(wàn)物，組成了世間萬(wàn)象。大千世界，蕓蕓眾生，皆因色彩而變得充滿生機(jī)。
然而，在這多姿多彩的世界之中，你只是那不起眼的一點(diǎn)，也許是萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)綠，也許是萬(wàn)里黃沙中的一粒土，一星隕落，黯淡不了整個(gè)星光燦爛，荒蕪不了整個(gè)春天。
海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰！縱使是一片綠葉，縱使是一顆石子，也要張揚(yáng)出我的個(gè)性，揮灑出自我生命的色彩！
當(dāng)屈原徘徊在汨羅江邊，將生命吟成千古流芳的傳奇；當(dāng)虞姬將滿腔深情化作湛藍(lán)劍影中的鮮紅；也許屈原可以選擇歸隱，項(xiàng)羽可以選擇渡江，但是他們沒(méi)有，他們選擇用鮮血為生命著色，用個(gè)性讓人格閃光！目送飛鴻，眉凝長(zhǎng)空，那是將生命送上祭壇的莊嚴(yán)，是凝固的火焰，靜謐的和諧，是強(qiáng)者沉默的哲學(xué)！
這就是用個(gè)性揮灑出的真我的色彩。
當(dāng)自我的色彩在外界的紛亂之中變得難辨，是隨波逐流還是堅(jiān)持自我。是金子總會(huì)發(fā)光，歷史會(huì)給你一個(gè)公正的評(píng)價(jià)，每一朵烏云都鑲有金邊，每一種色彩都會(huì)有綻放光芒的機(jī)會(huì)。
幽谷關(guān)口，老聃騎著青牛，輕輕夾起自我的光芒，漸行漸遠(yuǎn)，他那里知道，一篇《道德經(jīng)》做成了道家文化的精粹，牢牢刻在了中華五千年的文化經(jīng)脈里，生生不朽。
當(dāng)歷史的迷霧被驅(qū)散，當(dāng)濃重的黑夜被撥開(kāi)，你那充滿個(gè)性的色彩的生命就會(huì)成為浩瀚星河中燦爛的一點(diǎn)。
為生命著色吧。做花就做最燦爛的一朵。做葉就做最蒼翠那一片，讓世界因你而精彩！
為生命著色的演講稿篇十七
紅色，給人熱情，是它讓世界充滿愛(ài)。生命中多一些感恩的心，就多一些熱情。給生命抹一點(diǎn)紅吧！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是花兒的感恩。“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”這是鳥兒的感恩?！笆繛橹赫咚溃疄閻偧赫呷荨边@是人類的感恩。因?yàn)槎酶卸鳎麄儞碛幸活w金子般的心；因?yàn)槎酶卸?，他們?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇；因?yàn)槎酶卸?，這世界才會(huì)如此美麗。生命中因有了感恩的心，綻放出許多幸福之花，朵朵紅艷如火，鮮艷美麗。
綠色，一點(diǎn)綠能夠證明生命的存在，綠色給人意氣風(fēng)發(fā)。如...詩(shī)中“書生意氣，揮斥方遒。”生命中需要意氣！
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”是青翠的竹向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；“不愛(ài)沙灘攉貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流”是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著它的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”是驕傲的行者在向你昭示著意氣，昭示著一種托起生命，托起期望的堅(jiān)守信心。
黑色，一種狂傲的色彩，如生命中的信念，堅(jiān)不可移。
李白，通身都是黑色的狂傲。僅有黑色，任何色彩都會(huì)被覆蓋；也僅有李白，任何地方無(wú)不染上那一點(diǎn)酒氣和豪氣，宣泄著喜怒哀樂(lè)……杜甫，一向在等待，一向在尋覓，只為一滴聞收復(fù)失地的狂喜之淚？一向在吶喊，一向在反抗，只為一群凄涼瘦弱的石壕之民？“世人皆笑我癡狂，我笑世人看不穿”這是李白追求的信念，忘在江湖，世界看盡，追求逍遙。
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥，那么，信念就是那屋頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗孑然而去。
生命的色彩，燦爛多姿。生命的顏色，每一抹，都足以讓人用一生去品味它的深濃……。
為生命著色的演講稿篇十八
兩個(gè)散亂的羊角辮斜在腦袋瓜上，背上輕輕的小書包，蹦蹦跳跳，這就是我的少年模樣。少年是初生牛犢不怕虎，少年是天真爛漫不經(jīng)世事，腦袋簡(jiǎn)單的如同一張白紙，沒(méi)有假意逢迎，沒(méi)有深謀遠(yuǎn)慮，看事情永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單，西瓜表面是綠色的，就執(zhí)著地認(rèn)為內(nèi)部也是綠色的童年無(wú)忌，少年最愛(ài)把真話講。我為少年時(shí)期著上那片純凈的白。
青年綠色。
洋溢青春的氣息，青年是生命中最張狂與寶貴的時(shí)段。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有那箭步如飛的瀟灑身影，課堂上有那奮筆疾書的嚴(yán)謹(jǐn)表情，公交車上有那先人后己的謙遜模樣青年如那一抹清新的綠，張揚(yáng)，醒目，謙遜，平和集于一體。青年，奮進(jìn)，努力，用那一抹綠鋪出一段康莊大道！我為青年時(shí)期著上那片活力四射的綠。
中年黃色。
正是事業(yè)發(fā)展的高峰期，如日中天，中年，是片熱烈的黃。中年，力量集于一身的時(shí)候，工作崗位上的勤勤懇懇，是為祖國(guó)效力的表現(xiàn)，雖然這時(shí)段離我有點(diǎn)兒遙遠(yuǎn)，但我仍想早早為它勾畫藍(lán)圖，那熱烈如向日葵的中年，是我一展身手的彩色年華。我為中年時(shí)期著上那片熱烈奔放的黃。
老年紅色。
都說(shuō)酒越久越醇香，人生也是一樣么。常常以為到了老年就一切都到了盡頭，很難有所希冀了。但是，都說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。哪有那么悲觀啊，正如那燦爛的夕陽(yáng)紅，雖然臨近傍晚，但依然綻放著絢麗，依然奪目。老年，深沉的時(shí)段，看透、領(lǐng)悟人生的時(shí)段，最具智慧的時(shí)段，應(yīng)當(dāng)享受、應(yīng)當(dāng)快樂(lè)呵。我為那魅力的老年時(shí)段著上一片絢爛的紅。
人生都是一張白紙，如果希望自己的生命能夠擁有美麗的色彩，那就要努力了，努力為自己著上勤奮的黃色、正義的金色、熱情的紅色、誠(chéng)實(shí)的白色，善良的粉色相信到最后，你的生命會(huì)充滿動(dòng)人的彩色！
為生命著色的演講稿篇十九
我們都有生命，我們的生命繽紛多彩。讓我們?yōu)樯鼇?lái)著色，讓我們的生命在平凡中顯得不平凡！
《孟子》曾說(shuō)過(guò)：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
我認(rèn)為仙人掌就是因?yàn)檫@句話，而走進(jìn)我們的世界。
仙人掌的家鄉(xiāng)是沙漠，那是寸草不生的一片荒漠。它為了減少水分蒸發(fā)，亦為了作阻止動(dòng)物吞食的武器，毅然將自我美麗的枝葉變成了一根根令人畏懼的刺布滿全身。它為了生存，放棄了自我的美麗，但命運(yùn)卻仍不肯放過(guò)它。可是對(duì)于這些困難與挫折，它從不怨天尤人，而是默默承受，并勇敢地去克服。當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地掃視大地時(shí)，它堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)的檢驗(yàn)，當(dāng)月亮出來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)游戲在這一片土地上時(shí)，它也毫不退縮依舊挺立在天地之間。最終，它成功了，它在那里生存下來(lái)了。日復(fù)一日，雖雨水嚴(yán)重缺乏，可它卻綠如往昔。它雖然不美麗，但卻在我心中留下了重要的地位。
李商隱曾說(shuō)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話專門是為蠟燭而作的。
這使我想到了一個(gè)故事;主人家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很高傲，總不可一世地嘲笑蠟燭，也看不起蠟燭，因?yàn)樽晕冶认灎T更亮，更有用?？墒牵幸惶焱蝗煌ｋ娏?，整個(gè)世界都處于一片漆黑之中。在黑暗中，主人想起了那個(gè)蠟燭，并點(diǎn)燃了它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時(shí)間里，一點(diǎn)點(diǎn)被黑暗吞噬。許久，蠟燭消失了，只剩下一桌雪白的淚痕。電燈此刻才明白，原先蠟燭是那么偉大，寧愿犧牲自我，而去幫忙別人。
仙人掌在沙漠中迎風(fēng)微笑，用綠色詮釋生命中的頑強(qiáng)，蠟燭為照亮別人，而燃燒了自我，默默地用白色保存在我們的腦海，活在我們的心中。我們的生命如此多姿多彩，讓我們?cè)跄懿粣?ài)它、不珍惜它！
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