在一本書籍或文章中，總結部分常常是對前文的歸納和概括。寫一個較為完美的總結，需要多次修改和潤色，確保語言清晰準確，邏輯流暢。如果你正在寫總結，不妨參考以下這些范文，或許會有些靈感。
小學教師懇談會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第32個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表市郊中心學校全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！
在市郊鄉(xiāng)政府的領導及朱校長的帶領下，我們學校有了高大漂亮的教學樓，有了寬敞明亮的教室，學校的各項事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來關心支持教育事業(yè)支持我們學校發(fā)展的鄉(xiāng)政府領導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，搞好教育教學工作，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師?！敝骷荫R克。吐溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為市郊教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！
小學教師懇談會發(fā)言稿篇二
上午好！
今日能在這里作為班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先感謝學校領導對我們教師、班主任一如既往的關懷與支持。我只是一名平凡的、一般的班主任教師，間或取得一點成績，也沒什么可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應當連續(xù)努力。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經”！每天和學生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有歡快、有驕傲、有欣慰，同時也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己的做法：
養(yǎng)成教育是小學階段的一個重要內容，也是學生人生歷程中的奠基工程。開學初，我著力培育學生的紀律、衛(wèi)生習慣，要求學生按時到校，()不遲到、早退，課間不追趕打鬧，由于我班學生活潑好動，課間治理成為我最重視的一項工作。留心學生的課間活動，對那些習慣較差的學生綻開教育引導。衛(wèi)生方面，要求學生不亂扔垃圾，座位四周保持潔凈，每天做到“三清”，我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門前綠化帶，由于里面花草樹枝較多，簡單劃傷，我常常帶著學生去撿拾垃圾，做好安全治理和指導。一次，帶著學生清理枯草時，我班有兩位同學的`手還是被劃傷了。我深刻體會到清掃清潔的困難，更加重視不亂扔垃圾這一習慣的培育。與學生商定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)覺教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每個人都有義務自覺撿起來，扔到垃圾箱中。
二、在班級治理方面，我還加強班干部的培育，讓他們成為我得力的小助手。
現(xiàn)在我班的同學已經是三年級的學生了，他們有力量治理好班級事務，所以班上的很多工作我都交給他們去做，充分信任他們，信任他們能做好。對待他們和其他同學一樣，犯了錯誤或處理事情的方式不得當時，也同樣把錯誤指出來。但從不挖苦挖苦，消除他們的積極性，而是在適當的狀況下動聽的提出我的意見。他們總是虛心地承受并改正。時間長了，他們責任心強了，處理班級事務也講究方式方法了，幫忙我處理了許多事情，也增加了班集體的分散力。在全班師生的共同努力下，我班屢次爭得了“流淌紅旗”，在學校組織的各類活動競賽中也取得了抱負的成績。
學期初，我們班又重新核對了教師和家長的手機號碼，便利家長和我聯(lián)系。一旦學生發(fā)生什么事情，可以隨時通過手機和家長聯(lián)系。本學期，召開了家長會，和家長面對面的溝通孩子在學校以及家中的表現(xiàn)，在平常放學送學生時也能經常見到家長，大大增加了與家長見面的次數，讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，幫忙家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調動家長的積極性，協(xié)作學校教育好孩子。
小學教師懇談會發(fā)言稿篇三
小學教師做一個發(fā)言致辭，本文是小編為大家整理的小學教師發(fā)言稿范文，僅供參考。
各位領導，老師，大家好!自從我擔任班主任以來，我深深的感受到：當一名教師不容易，當一名班主任更不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的、是具有挑戰(zhàn)性的。每一個學生都是一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要如針般的細心，才能創(chuàng)造出學生茁壯成長的良好環(huán)境。有人說：班主任是世界上最小的主任.也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、是充實的。一個好的集體，沒有每個老師辛勤工作，沒有領導的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是只做了班主任該做的工作。
一、我對班主任工作的看法和實踐!
我在常規(guī)班級管理中，一是發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，對班干部實行分工責任制，既加強了班干部，又使班級工作井然有序。二是靠老師督導，老師要勤看、勤問、勤教，認真細致的督導每項工作的各個環(huán)節(jié)，久而久之，習慣已養(yǎng)成，教師就會覺得省心省力，事半功倍。
1、作為班主任，更在有一顆熾熱的愛心。愛是人類永恒的主題，也是做好班主任工作的靈魂。"學道愛人"，我總用"愛道"關愛每個學生。在我的眼睛里，學生就是自己的孩子，有時甚至要超出自己的孩子。
2、"愛"學生，就要尊重學生。"這世上有最后一排的座位，但不會有永遠坐在最后一排的人"，在老師面前，每個學生都是平等的，沒有高低貴賤之分。對于后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點。在這方面，我作為班主任，首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，加強心理輔導，幫助他們消除或減輕心里擔憂，讓他們認識到自己的價值，創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時表揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。只有學生的人格和生命得到了尊重，才能讓每個生命放出光彩。例如我們班孫嶼杰同學以前作業(yè)馬虎潦草，老師布置的作業(yè)很快就能完成，但是質量很不好，于是我找他媽媽和他交流了一下，了解了他在家的學習情況，平時在家的學習也是如此，需要家長的督促才能認真完成作業(yè)。我找他談話，就直接地跟他說，你是聰明的孩子，想提高自己的學習成績是易如反掌，就看你是否把時間花在學習上，他自己也表示想提高自己的學習成績，但是怕沒有這個恒心，于是我和家長及時聯(lián)系，共同做好對孩子的監(jiān)督。漸漸地，他上課積極舉手發(fā)言了，我對他的進步及時的進行了表揚，并號召全班向他學習，于是，他的自信心大增，學習的積極性大大提高，并被選為我班十月份的"善言星"。
3、"愛"學生，就要走進學生心里。讓他們從內心感受到老師博大的愛。我班沈廣益同學，性格內向，不愛說話，整天愁眉苦臉，學習上不安心，活動中不主動，每次的家庭作業(yè)不能按時完成，我就找他談心交流。多次跟家長取得聯(lián)系，在我的悉心關懷下，他打消了顧慮，和我說了他的煩惱。原來他的爸爸都在外面打工，是爺爺奶奶在家照顧他。當我知道他是個留守學生后,我就對他實行"多關注、多鼓勵、多幫助、多表揚"的政策。一個月之后，他爺爺滿臉喜色地來到學校告訴我們，他近段時間變化很大，回家后能自覺寫作業(yè)，還幫助爺爺奶奶做些力所能及的家務事，從那以后，我明顯感覺到他變得快樂了，學習勁頭更足了。這學期的晨會演講他也能夠大膽的上臺演講。我分明感到了愛的震撼。
4、"愛"學生，也要從點滴做起。老師的一言一行，應該處處體現(xiàn)出老師愛的博大。如果我們班有人病了，我總是問寒問暖，到水給他喝，然后聯(lián)系家長。這樣也大大拉近了我和學生的距離。通過這些我終于體會到，老師一句生病時的問候，離校時的一聲叮嚀，都會讓學生銘記在心，表現(xiàn)出來的就是紀律更好了，學習更刻苦了，同學們之間更團結了，總之，老師在點滴的小事中滲透自己的愛，就會有意想不到的收獲。當我教師節(jié)收到學生的一張張賀卡時，我心里有一種說不出高興。
二、勇于探索班級管理模式。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，除了應有的班干部以外，黑板報，圖書角，飲水機，電燈開關、桌椅凳都有指定負責人、教室、包干區(qū)都有衛(wèi)生監(jiān)督員。讓每個學生都有機會上崗"施政"，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質，又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計自我組織班隊活動，充分發(fā)揮班干部的協(xié)調作用和模范帶頭作用。在班干部的帶動下，全班同學都關心集體，熱愛集體，積極參加集體活動，為班級爭光。每一年度的新學年開始時，我都要學生寫出自己的座右銘和自己的競爭對手，把它貼在自己的文具盒上。我通過作文《自我介紹》認識學生，了解學生，了解他們興趣愛好，了解他們想當什么班干部，了解他們的寫作水平，以及學習成績。為建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心打基礎。選好班干部后，放手讓他去管理班級，自己多做點"幕后"工作。通過幾年來的實踐，這一辦法效果良好。
今年我?guī)Я昙壍陌嘀魅?，孩子長大了，對于班級里學生之間發(fā)生的矛盾都不愿意跟老師講了，班級中的很多事都沒有學生知道的全面。教師要想要了解班級中所發(fā)生的一些事，怎么班呢?通過周記，我可以了解到很多的班級情況，這也許在平時中不宜觀察的到的!比如：同學之間的矛盾，同學中的一些不良思想傾向，好人好事等等，也有的同學給班級管理提了很好的建議如：班級座位的調換方式，值日生的安排方式，等等，有的同學對老師的講課提了意見，對一些老師沒有想到的問題給予了提示等等!周記成為我收集班級工作全面信息的一個重要窗口，實現(xiàn)班級工作的"有的放矢"其次，周記成為了我和學生溝通交流的一種方式!由于班級學生較多，自己有的時候可能照顧不到很多的同學，單獨找學生談話的機會不總有的，這時候可以通過周記表達對學生表現(xiàn)的認可和缺點的批評，對學生的問題給予解答，也經常和學生談心!通過這種方式讓學生感受到老師是在關注和關心每一個學生的!學生在情緒上有了什么問題，周記上體現(xiàn)出來的時候，我可以及時了解情況，對學生進行思想教育和幫助進行解決!也可以通過周記對學生的錯誤行為給予批評，針對有的學生面隊錯誤總是不承認，或者不在乎，直接的批評教育起不到應有的作用，這時候的"間接談心"，可以避免許多尷尬的場面，也可以給學生一些思考的余地，從而做出正確的選擇!還有很多同學通過周記和老師說心理話，表達自己的想法，說出自己的問題，通過老師的幫助從心理上和行動上改變自己，取得了很多的成效!
三、
重視主題班隊會的開展。
四、安全教育緊抓不放。
有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時，記得叮囑一句：別追逐，別打鬧!雨天叮囑學生：別亂跑!放學時叮囑學生：路上要小心，注意安全，徑直回家!放假了，要叮囑學生：上車下車注意安全，放假期間不許私自外出，必須在家長帶領下或在家長的同意下外出,還要按時回家。
五、認真學習班主任管理經驗，用實踐檢驗自己的工作。
由于自己做班主任工作時間短，經驗可以說是匱乏的，很多時候，煩瑣困難的班級管理工作和學生思想工作，讓自己也頭疼;很多時候付出了很多，累的不行了也沒有什么收獲!這時候，通過虛心的學習可以讓自己增長知識，能力!所以我一直邊實踐邊學習!我的學習主要有以下兩方面的內容!
同進步!和其他老師一起研究探討班級管理經驗和學生情況分析，在這其中使得自己受益匪淺。
二是加強理論學習，提高自己的管理水平!自己經常到網絡上查閱一些班主任工作的文章和論文，自己也訂閱了一些班主任工作方面的雜志。
從這些資料中汲取需要的管理經驗和方法，每一次閱讀都令我有很多的收獲，在管理班級的方法上做一些嘗試和改進，讓我的工作總有新的東西加進來!每當我遇到什么困難的時候，自己都會拿出積攢的資料，從里面找出解決的辦法!
通過不斷的學習，不僅使我增強了管理班級的經驗，也增長了做好班主任工作的信心!總之，班主任工作是個非常瑣碎的工作，尤其小學階段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修課。在我和幾位課任課老師的共同努力下，這三十五位班級成員，與開學初相比，性格、習慣、思想、學習等各方面具有很大進步，我相信今后六﹙2﹚班這艘小船一定能平穩(wěn)地向前行駛。
以上是我對班主任工作的感受和體會，以及對自己做班主任工作的一些情況。
我很珍惜這次班主任經驗交流會的機會，也讓自己學到了很多的管理班級的經驗和方法，回去以后要好好總結，讓自己的工作更上一層樓!
我知道自己做班主任工作的路還很長，需要學習的東西還很多，我的努力和奮斗也不能停止，我要一直堅持下去，也要做的更好。
我相信：只要努力付出了，班主任工作是一定可以做的更好的!
尊敬的領導、評委老師。
大家好：
今天我站在這個講臺上，感到非常榮幸，我演講的題目是：做一個人類靈魂的工程師。
自從我踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像"春蠶"吐盡青絲，像"蠟燭"化成灰燼，把畢生獻給黨的教育事業(yè)，獻給學生。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。"教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有深刻認識到教師師德的重要性，才能對自己提出更高要求。
我從教十幾年，深感要做個好教師并非易事。我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應當充分認識到教師工作的意義。教師就是要向學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得各種事理。這就要求教師應具有"學而不厭，悔人不倦"來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行潛移默化的影響和熏陶。
近幾年，我一直擔任班主任工作，誠然，從表象上看，學生的確存在"好"與"差"的差異，其實，從本質上看，學生并不存在好與差之分，"差生"之所以"差"，原因在于他們的潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。學生學習的目的性不明確，缺乏自我控制能力，沒有自信心，存在自卑感等等，都影響著學生的學習，因而往往會放松對自己的嚴格要求;還有社會不良風氣的影響、家庭環(huán)境與家庭教育中存在的問題所產生的影響，也阻礙了學生的健康成長，因此，我主動和課任教師在校一起探討怎樣抓學生的養(yǎng)成教育和學生的學習，并積極向優(yōu)秀教師、其他老師請教先進經驗，把好的經驗匯集、總結，運用到我的班級管理中，經常電話聯(lián)系學生家長，調查了解學生在家的種種表現(xiàn)。及時解決學生所出現(xiàn)的問題，功夫不負有心人，在經過一個學期的管理上，學生無論是在養(yǎng)成教育還是學生的學習上，都有了明顯的進步。所教體育課成績也受到了學校領導、老師們和學生家長的一致贊譽。
"教書育人，為人師表，關愛學生"，是我從教以來一直奮斗的目標，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，作為一名教師只有對自己嚴格要求，積極參加上級組織的各種培訓活動。不斷學習，加強修養(yǎng)，提升自身素質，才能不辜負黨和人民賦予的歷史重任。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在學校起作用，甚至以后在社會上還會長時間的起作用。所以，我處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。
立師德,練師功，樹師表，是作為一名教師的我堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。我愿做太陽底下最光輝的事業(yè)——人類靈魂的工程師。
尊敬的各位領導、老師大家好!
今天，我能作為先進工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知"先進個人"這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
經此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來，但我的事業(yè)是未來!
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙進修??忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調的重復，日復一日，幾乎成了生活的全部。
我在以心育心，以德育德，以人格育人格。我努力讓自己成為學生的"良師、益友、知己"、"家長代言人"，我通過嘗試不同角色，讓自己融入學生的內心世界。我熱愛每個學生。我用愛心、誠心、細心、耐心、恒心經營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)。
我從二年級開始帶這個班級，為了發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)孩子的興趣，引導孩子對人生觀、價值觀和世界觀進行一些正確認識和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動，爭奪小紅旗，爭小紅花等等。孩子們懂事了，有些家長感謝我。由于領導的關心再加上我和同學們共同努力，我們這個班在升級考試時取得了第一名的好成績。不過這已經成為過去，今后我更會腳踏實地做好我正在做和將會做的一切!
小學教師懇談會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我講話的主題是“作綠葉”。
秋風習習，吹走了炎熱與躁動，送來了涼爽與清新，很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時光。今天能在這里作為教師代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先，請允許我代表全體教師向今天出席大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！
教師是偉大的，可我并不是一個偉人！我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春夏秋冬，無論烈日風暴，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標！
因此，在這五年的教學實踐中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的！孩子們的情感是真摯的！孩子們的天空是浩瀚的！老師始終是他們模仿的榜樣！老師始終是他們尊敬的楷模！老師始終是他們成才的基石！老師永遠是他們人生的明燈！
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!希望你們從現(xiàn)在開始，腳踏實地，苦練技能，用“天生我才必有用”的信心，“水滴石穿”的恒心，“山登絕頂我為峰”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰(zhàn)。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。
最后，我再一次用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的?！弊詈?，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們大王廟鎮(zhèn)九年一貫制學校更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！最后有三句話和大家共勉：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路。謝謝大家!
我只是一名平凡的、普通的班主任老師，偶爾取得一點成績，也沒什么可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應該繼續(xù)努力。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經”!每天和學生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有歡樂、有自豪、有欣慰，同時也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己的做法：
一、關注細節(jié)，培養(yǎng)良好的習慣。
養(yǎng)成教育是小學階段的一個重要內容，也是學生人生歷程中的奠基工程。開學初，我著力培養(yǎng)學生的紀律、衛(wèi)生習慣，要求學生按時到校，不遲到、早退，課間不追逐打鬧，因為我班學生活潑好動，課間管理成為我最重視的一項工作。留心學生的課間活動，對那些習慣較差的學生展開教育引導。衛(wèi)生方面，要求學生不亂扔垃圾，座位周圍保持干凈，每天做到“三清”，我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門前綠化帶，由于里面花草樹枝較多，容易劃傷，我經常帶領學生去撿拾垃圾，做好安全管理和指導。一次，帶領學生清理枯草時，我班有兩位同學的手還是被劃傷了。我深刻體會到打掃清潔的困難，更加重視不亂扔垃圾這一習慣的培養(yǎng)。與學生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每個人都有義務自覺撿起來，扔到垃圾箱中。
二、在班級管理方面，我還加強班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手。
現(xiàn)在我班的同學已經是三年級的學生了，他們有能力管理好班級事務，所以班上的許多工作我都交給他們去做，充分信任他們，相信他們能做好。對待他們和其他同學一樣，犯了錯誤或處理事情的方式不得當時，也同樣把錯誤指出來。但從不諷刺挖苦，打消他們的積極性，而是在適當的情況下婉轉的提出我的意見。他們總是虛心地接受并改正。時間長了，他們責任心強了，處理班級事務也講究方式方法了，幫助我處理了很多事情，也增強了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下，我班多次爭得了“流動紅旗”，在學校組織的各類活動比賽中也取得了理想的成績。
三、和家長交朋友，取得家長的支持學期初，我們班又重新核對了老師和家長的手機號碼，方便家長和我聯(lián)系。一旦學生發(fā)生什么事情，可以隨時通過手機和家長聯(lián)系。本學期，召開了家長會，和家長面對面的交流孩子在學校以及家中的表現(xiàn)，在平時放學送學生時也能常常見到家長，大大增加了與家長見面的次數，讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。
小學教師懇談會發(fā)言稿篇五
尊敬的領導，各位老師：
大家上午好！
我是xxx，今天很榮幸能夠被評為我們學校的“優(yōu)秀教師”，感謝大家對我的支持，讓我有這樣的榮譽稱號，這是領導和其他老師對我工作的認可，因此才能取得這個成就。
在教師這個行業(yè)做了這么久，我特別感謝學校對我的培養(yǎng)，在我任教的過程中，我參加過學校多次的培訓活動，讓我的教學能力不斷的在提升，也讓我積累了很多的教學經驗，因此我才能在教師的路上走這么長遠。如今有這樣的一個成就，除了是我自己多年的努力，還有學校領導滿意我的工作，我才有這個機會去獲得此殊榮。
我入教師這個行業(yè)，不是沒有經歷過艱難的，畢竟我剛畢業(yè)來到我們學校時，我是一點經驗都沒有，開始做一個老師，也是碰了很多的壁的，都是我不斷的從自己犯的錯誤中吸取教訓去得到經驗，一點一點的積累，然后轉化成我自己的能力?，F(xiàn)在的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人，但是我也不敢去過多的驕傲，因為我還是有很多的不足存在，還需要去不斷的改變，不斷的進步才行。我回想起在這個教學的過程中，我其實有過苦和淚，也有過歡和笑，在遇到自己不能解決的問題時，我也會想過要放棄，也對自己懷疑過，不自信過，多年來我期間不知道頹廢多少次，但是我每次想到自己選擇了這個職業(yè)，如果我就那樣的放棄，怎么對得起自己當初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力從自己失敗的過程中找到適合自己的方法，直到我能夠去自己做好為止。
而今天我終于不負自己以往的努力和奮斗，取得了這個成績，我就對自己這個教師崗位就更加的有信心了，我相信從我今天第一次得到優(yōu)秀教師的稱號開始，我未來會更加想要做好工作，為我們學校去貢獻更多的力量，不辜負領導和大家授予的這份榮譽，它是多么的難得到，我會去珍惜，會想要去做更好。面對過去的心酸，我只會更加慶幸自己有那樣的經歷，因為我所遇見的失敗成就了現(xiàn)在的我，因此我很感謝失敗，才有我的改變。未來我不管遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都會欣然去面對，不會去退縮，一定往前走，也算對得起自己的“優(yōu)秀教師”的榮譽。
謝謝大家，我的發(fā)言到此結束。
小學教師懇談會發(fā)言稿篇六
各位領導，老師們，你們好！
青少年學生正值成長期，可塑性很強，教師的學識和言行對學生有著潛移默化的作用，尤其是在專業(yè)知識的傳道授業(yè)解惑之外，教師的言行、待人接物方式、處理事情的態(tài)度等等，對學生的人格發(fā)展具有更為重要的意義，也即德育教育對學生成長為一個完整的人更加意義非凡。德育不是抽象的，它體現(xiàn)在教師所上的每一堂課，所說的每一句話中，教師的真切的微笑，淵博的知識，敬業(yè)的精神，教師的正直、公平和寬容、愛心等方面，這些都會對學生產生非常重要的影響。而今天我想談的感悟是，用心工作，體驗快樂，傳遞快樂。
在高校，作為與學生距離最近的教師群體——輔導員，有著不同于其他教師的工作性質。高校輔導員是大學生的引路人，從事學生的思想政治教育，學生日常管理和服務，可以說是最貼近學生日常生活和思想的人，輔導員的觀念意識，師德素質，價值和文化修養(yǎng)直接關系到學校德育工作的實施。
從20xx年從事輔導員工作以來，我己深深的感受到輔導員教師這一職業(yè)是多么的有意義，我的思想也不斷的轉變成熟，對輔導員工作產生了深厚的感情，從最初的喊累抱怨到今天的理性思考與不斷努力，在平凡的崗位上通過點點滴滴與學生共同成長，并感受快樂。
作為輔導員，我的身邊總縈繞著學生，或者是交流工作，或者是談心談話、或者一起活動。在與學生的相處過程中，學生遇到的問題我?guī)椭麄兘鉀Q了我會快樂，學生和我分享他們工作和學習中的成績時我會快樂，為比賽場上的學生們吶喊加油時我會快樂。總之，與年輕活潑的學生們在一起，我覺得很快樂！比如昨天我班的班長跑到辦公室和我說：老師，我們周三課外活動的時候去爬山了，大家都可高興了！按照你說的方法，我和我們宿舍矛盾也化解了~說的時候滿臉都洋溢著快樂，我也隨著她的情緒感覺到滿滿的快樂。
其次，看到自己的學生取得成績是最快樂的事情。我覺得作為一名輔導員的快樂，更多是建立在學生的“獲得”上，學生取得了成績，以學生為榮，那種快樂是最為快樂的事情。比如，在每年我校的春季運動會中，盡管我們初等系的總人數少（全校倒數第二少），但是經過同學們的拼搏努力，初等教育系每年都會取得很好的成績，在去年的春季運動會中甚至取得了總分第二名的優(yōu)異成績，所有的同學們都為之興奮鼓舞，我感到無比的快樂！再比如，我英語班的王靜同學，從系從業(yè)竟能大賽到校從業(yè)技能大賽再到省從業(yè)技能大賽一步步走過來，逐漸的成長，慢慢地成熟，最后以優(yōu)異的成績專升本成功，我更是感到無比的快樂！最后，被學生尊重的快樂。能夠獲得學生的認可和尊重，是每一個輔導員孜孜以求的事情，也是一件快樂的事情。作為一名輔導員，在與學生相處的過程中，我努力去關注、尊重、理解和幫助學生們，同時也獲得了學生的認可與尊重。也是發(fā)生在不久前的一件事情，在對學生的試講行點評中，談到發(fā)音不準的問題時，眼睛的余光看到李xxxx同學突然情緒很低落的地下了頭。李同學的英語語音不好，因特殊的家庭原因自尊心特別強，也特別容易受傷害。我當時并沒有說什么，晚上的時候我給他qq留言“下午評課時看到你突然情緒不高了。就是因為大家存在這樣或那樣的問題所以才一起交流學習啊，有問題才會有進步嘛。不要郁悶了，快快樂樂的學習和生活好嗎”回復：“嗯嗯，謝謝你老師，有你的關注一定會好好努力，而且英語發(fā)音確實不好，老師批評的對。我一定會努力糾正，雖然這個過程很難，但會一直努力堅持，走下去。老師你真的是一個值得我們尊重的好老師，能及時注意到我們的情緒，謝謝你老師！看到李同學這么說我放心了，同時也體驗到了快樂。
除此之外，值得輔導員快樂的事情還有很多，生活中的酸甜苦辣，當與學生相處的'時候，都會碰撞出快樂火花，每一個小小的快樂都是推動我前進的動力。作為一名人民教師，我今后要走的路還很長，我不僅要繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，樹立一切為學生服務的思想，更要在行動上具備強烈的工作責任心，用一片赤誠之心培育人，用崇高的師德塑造人，在教書育人的同時，也實現(xiàn)作為一名教師的個人成長。小學教師師德師風演講稿2尊敬的各位評委、各位老師：大家晚上好！今天我演講的題目是：無悔的選擇。
我曾經有過美麗的夢想：就是當一名教師。我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景；我幻想在充滿愛的童心中，品嘗桃李滿天下的幸福。在我讀四年級的時候，我的老師是一位女老師，和我的母親是兒時的玩伴。我的母親因家庭的貧困沒有讀過書，我的老師也只是一個高小畢業(yè)生，她雖然教我們所有學科，但其他科目沒有上，所有時間都上語文和算術，我們很乏味。她還經常出錯，有一次我哥哥發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)是錯的可她卻給我畫勾了，我告訴她，她不但沒有接受，反而說我挑她的眼睛皮。有人說：在每個孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。從那以后，我就暗下決心，一定要好好學習，當一名合格的教師。就這樣，我懷著對米來生活的美好慷憬，懷著對孩子的無限熱愛，在我17歲那年，不顧姑媽的反對，義無反顧地踏進師范的校門，20歲那年滿懷慷憬地步入了一個全新的世界我，成了一名光榮的小學教師！屈指數來，工作至今已經二十四年了。有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)！教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現(xiàn)自己的人生價值，謀求人生的幸福?？吹侥敲炊嗬蠋煹母冻龊螅颐靼琢颂招兄壬囊痪湓挘豪蠋熓桥踔活w心來，不帶半根草去的。教育工作是辛苦的，是我們教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓我們義務反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。蘇霍姆林斯基說過：教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子。教師是一個寂寞的職業(yè)。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個個偉大的理想，他們以學生為本，教人務實，教人求真，教人創(chuàng)新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。通過這么多年的教學實際，我深刻的理解了教師職業(yè)的艱辛。古語云：作經師易，作人師難。的確，要不然又怎么會有孟二東板凳要坐十年冷，文章不寫一句空的事跡呢？我們增長自己的智慧，是為自己開一朵花：我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。我為之努力奮斗了二十四載，終于求得了一枚不悔印章教師。
十年磨一劍，今日試鋒芒，人生又有幾個這樣屬于自己的十年呢？我們的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新人，奉獻出的豈只十年，老師們用二十年、三十年、四十年甚至一生的心血來澆灌青春之花，直至生命那最后一刻無怨無悔地倒地一擲。
教師更是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質闡述著她生命的真諦。教師不是飛蛾撲火的浪漫烈士，老師骨子里是一個有良知的生意人。我想學生對社會的回報就是對老師最大的回報了吧。自己給了學生什么？學生就給了自己什么？在我們的教育領域，極少數人因社會經濟的多元化而扭曲了價值觀念，他們不再堅持學術民主，不再堅持潛心鉆研，不再堅持以德育人，把自己教師的尊嚴抹滅了。盡管這個現(xiàn)象只是個別，但在這里，我要告訴你們，只要自己守住一穎奉獻的心，守住自己當初這個無悔承諾，任爾東西南北風，我自窺然不動。
小學教師懇談會發(fā)言稿篇七
在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學中青年教師懇談會發(fā)言稿，歡迎大家分享。
各位親愛的同事：
晚上好！
從13年走上教師崗位至今，我已在講壇上走過了二年多的光景，這二年既短暫又漫長，這里邊既有領導的關心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力。特別是到浪小后參與了“師徒結對”活動以來，我在徐蘭花老師和王昌飛兩位師傅的幫助下，收獲很多，結合師傅傳授給我的經驗，加上自己的一點成長感悟，想在這里談談幾點體會與大家分享：
教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質和教育教學工作業(yè)績。所以我們要以良好的心態(tài)勇敢地面對挑戰(zhàn)，才能適應時代發(fā)展的需要。特別是工作中有很多事情需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質，同時也為自己爭取到更多的機會。當然作為一名教師還要有奉獻精神，不要太去計較個人得失。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對較弱的地方，只有不斷學習，去吸收時代的、別人的、科學的、優(yōu)秀的東西，我們才能享受成功。
因為沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能是膚淺的知識。我們最需要反思的就是自己教學行為，我覺得我們可以從教材解讀與設計、教法與學法的選擇、課堂細節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學，近年來我常常用這樣的幾個問題去反思自己的教學：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當的角度了嗎？這節(jié)課的教學目標合理可測嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改進？反思的深度，決定著教學所能達到的高度。同時，我覺得如果可以的話，我們要邊反思，邊記錄，用筆或鍵盤留下文字，也為研究自己的教育教學提供鮮活的案例，在這一點上，我做的比較欠缺，以后是需積極跟進的。
班級管理講究藝術，要多動腦筋，考慮孩子的需求。個人覺得制服小犟牛用再大的力氣倒不如給一把青草來得效果好。因此我們在教學方法、教學藝術上要不斷地動腦筋，挑戰(zhàn)自己，哄著孩子跟你走，所以我更覺得我們教師要形成自己一套行之有效的管理方法是如此重要，然后一直堅持下去，成為制度。特別是在安排各項工作時要統(tǒng)籌兼顧，考慮問題要周密一些，細致一些，這樣才能使各項工作井井有條、井然有序?？傊?，一個好的班級，是離不開我們各位教師的精心管理的。
人的智力是不等的，有差距的，這就造成了學習的差異。要想把孩子都達到統(tǒng)一標準是不可能，也就是說教好所有的.孩子是不容易的。我們要用不同的尺子來衡量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長處。你看，孔子弟子三千，賢者尚且才七十二。所以我們千萬不要用一把尺子來量所有的孩子，那樣你滿眼基本上都是差的孩子。孩子的發(fā)展有快有慢，我們怎能憑孩子的一時表現(xiàn)，判斷他的一生呢？學海無涯，藝無止境。自己的教育生活就是一種學術行為，自己的一言一行都應不斷反思。這應該成為自己需要時時溫習的功課。
以上就是我的一些體會，作為一名行走在教學路上的青年教師，我會時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情應對每一天的工作。最后送給大家一句話：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，咱們的舞臺就有多大，那么只要你是一顆有生命力的種子，就能在浪小這里成長為參天大樹！
以上是我的淺顯建議與感悟，權且拋磚引玉一下，如有不當請見諒，謝謝大家！
小學教師懇談會發(fā)言稿篇八
在我們平凡的日常里，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的青年教師懇談會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天吳老師通知我在青年座談會上發(fā)言，我很猶豫。因為我不知道說什么，也沒有做的好的地方可講，說的不好的地方還請領導和各位老師原諒。我從事班主任工作，已經一年多了，我對于自己的工作表現(xiàn)不是很滿足。因為無論從成績還是常規(guī)管理我們班與并行班級之間都存在一定的差距，這說明我做的還不夠，有很多地方還有待提高。下面請允許我談談班主任工作中的`一些感受和一些不成熟的做法：
首先，我覺得班級管理得益于校領導的指導和關心。學校領導的精細化管理，對各項工作都有明確的指導，只要嚴格落實政教處的各項要求，班級管理就會步入正軌。
其次，我認為班級管理也源于各學科老師的齊抓共管，以及各學科的均衡發(fā)展。各學科老師都給我工作上極大的支持和配合，在此向各位任科老師表示感謝。
再次，班主任是班級主要管理者，班主任工作對班級管理的好壞起著至關重要的作用。
下面談談我在班級管理方面一些不成熟的做法。
我們班級中存在的問題主要是：管理不到位、學生紀律差、學生基礎參差不齊、尤其是特困生較多，令許多老師都感到頭疼。
1、紀律是學生的根本保障。抓紀律首先要從學生常規(guī)抓起，我在班級制定一系列規(guī)章制度和管理細則，狠抓落實，加強學生管理。
2、學習是學生最根本也是最基本的任務。在抓好學生常規(guī)的基礎上，幫助學生樹立良好的學習風氣，我平時注重對學生學習方法的指導和要求。經常找一些成績優(yōu)秀的同學介紹學習經驗及好的學習方法，讓同學們一起交流學習。另外，在班級劃分學習小組，建立互助小組，引入競爭機制，激發(fā)和調動學生學習的積極性和主動性。
1、優(yōu)秀的班主任應該具備良好的自身素質。
“勤”學習——要擁有先進的教育教學管理理念，扎實的教學基本功，廣博的知識。平時要多學習先進的管理經驗，多向老教師請教，多讀書看報增強自身修養(yǎng)，扎實做好各項常規(guī)工作，在工作中不斷思考、反思、改進，進一步提升自己。
“勤”下班級——抽時間多下班級走走，我大部分時間都是呆在教室的；現(xiàn)在帶一年級基本上整天都呆在教室。多動眼睛觀察，發(fā)現(xiàn)班級中存在的一些問題；多動嘴與學生交流談心，了解學生的思想動態(tài)及時發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題，對班級做到心中有數。
2、優(yōu)秀的班主任還應該具備良好的心態(tài)和一定的親和力。上課要嚴肅，下課要和學生做朋友，態(tài)度和諧友善，能夠放下老師的架子，多與學生交流溝通，了解學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，對班級管理工作做到心中有數。尤其是對待特困生要多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時表揚和鼓勵，讓他們感受到老師對他們的關心和溫暖。
3、做好家校溝通工作，多和家長溝通孩子的在校情況，希望家長多關心孩子的學習，和老師共同管好孩子。
小學教師懇談會發(fā)言稿篇九
為了建立和發(fā)展和諧警民關系，做到“同呼吸、共命運、心連心”共同抓好駕駛人員的教育，提高駕駛人員的安全意識，共建平和諧交通環(huán)境，經烏魯木齊市交警支隊特勤大隊的，和新疆聯(lián)眾商品商品混凝土有限公司雙方共同研究、商討，自愿結成警民共建單位，特制定《警民共建協(xié)議書》如下：
一、指導思想：以“安全第一、預防為主”和“警民共建、平安交通”的方針為指導，把增強駕駛人員的安全意識和打造和諧交通環(huán)境作為共建的根本任務。
二、共建內容：
(一)共同學習宣傳鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的“”精神，不斷提高政治素質，積極開展“雙擁”活動。
(二)共同開展安全培訓教育，認真學習交通法規(guī)知識，不斷提高安全意識。
(三)特勤大隊派得力的干警，給新疆聯(lián)眾商品混領土有限公司做交通安全培訓老師，并向駕駛人員傳授安全駕駛方面的知識與經驗。
(四)克服工作困難，發(fā)揚團結協(xié)作精神，做到優(yōu)勢互補，在工作、生活上盡力為對方提供方便，幫助解決各種問題和困難。
(五)共同豐富業(yè)余生活，積極開展球類、棋類、演講、文藝演出等文化活動，努力用健康向上的文化活動帶領業(yè)余陣地，不斷增強凝聚力和集體榮譽感。
三、共建要求：
(一)共建雙方要把各自的共建工作納入單位工作重要日程中，成立共建領導小組，具體負責日常工作，領導和協(xié)調共建工作。
(二)共建工作要做到活動有計劃，有記錄、有時間安排。
(三)共建雙方要堅持心連心，辦實事的原則，特別是要在辦實事上下功夫，注重活動實效，防止走過場。要及時總結各類典型，并加以推廣。
(四)定期召開雙方聯(lián)議會議，總結和部署共建工作。
(五)共建活動按照事先約定進行，既不能影響新疆聯(lián)眾商品商品混凝土有限公司的正常營運、也不能影響特勤大隊的執(zhí)勤和學習訓練。雙方共同努力，取長補短，努力爭創(chuàng)“雙擁共建先進單位”。
烏魯木齊交警支隊特勤大隊。
xxxx年xx月xx日。
新疆聯(lián)眾商品商品混凝土有限司。
xxxx年xx月xx日。
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小學教師懇談會發(fā)言稿篇十
尊敬的周鎮(zhèn)長、趙主席：
尊敬的區(qū)人大代表唐委員、黃委員、周委員：
尊敬的各位村書記、村主任：
尊敬的株洲中材水泥有限股份責任公司：
大家上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第26個教師節(jié)。并且非常榮幸地邀請了各位領導來我校參加老師節(jié)懇談會。在此，我謹代表全體師生，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!
國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，全市教育工作高舉建設教育強市大旗，事業(yè)得到長足發(fā)展。具體表現(xiàn)在：
(一)、抓調整，理順了辦學體制。在全省率先將城市義務教育管理權下放到區(qū)，落實了義務教育“以縣為主”的管理體制。
(二)、抓建設，改善辦學條件。至底，建成省級示范校園27所，農村寄宿制145所，合格學校160所，城區(qū)學校建成12個塑膠運動場。
(三)、抓提質，優(yōu)化教師隊伍。堅持實施“三個100萬”工程，全市擁有特級教師62名，國家級省級優(yōu)秀教師226名。
本健全了學生資助體系。
(五)、抓改革，提升教育水平。全面推進課程改革，基礎教育綜合水平全省領先。高中學生水平考試合格率全省第一，我市高考再攀新高，上線人數19344人，上線率97.95℅,合格率和優(yōu)秀率全省第二。再看一看我區(qū)教育的大好形勢，通過農村布局調整，接收企業(yè)學校，城區(qū)初中下區(qū)管理和合格學校建設，實現(xiàn)了快速、均衡發(fā)展。義務教育總量居城市五區(qū)之首，全區(qū)城區(qū)中小學全部建成了塑膠運動場，建成了覆蓋城鄉(xiāng)所有學校的城域網，教育信息化工程連續(xù)四年為省先進單位。在近兩年，通過公開招聘和人才引進，新進了109名教師，后備力量充實，加強教師培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展，每年對校長、中層管理干部、專任教師和班主任舉辦形式多樣的崗位培訓和外出學習培訓活動，我區(qū)有享受津貼的市級學科帶頭人24名，全區(qū)適齡兒童入學率為100℅,小學升學率為100℅，初中畢業(yè)生全科合格率為96.5℅，升學率為97.95℅，三殘兒童入學率為98℅，全區(qū)小學參加各類市級競賽，成績多年來居全市前茅。初中畢業(yè)會考07-10年，總人平分、合格率全市排名連續(xù)四年均五縣四區(qū)前兩名。抓教育公平，保障弱勢群體平等受教育權益，完善了貧困學生救助資助體系，實現(xiàn)了不讓一個孩子因貧困而失學。每年發(fā)放救助金、減免書籍課本費和補助農村寄宿生生活費超過40萬元，三殘兒童受教育的權益得到了保障，千方百計按政策安排進城務工人員隨遷子女入學，全區(qū)共有9000多隨遷就讀學生，占學生總數的40℅。
這些成績的取得，歸功于市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的堅強領導、各部門、各村的大力支持和社會各界的關心，各級政府在財力緊張的情況下，優(yōu)先保障教師人頭經費，并增加了教師工資總額，落實了義務教育教師績效工資。
“十二五”株洲教育發(fā)展任務和措施：市委市政府、區(qū)委區(qū)政府作出了建設教育強市、強區(qū)的決定。今年，國家出臺了《教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，我市將啟動城區(qū)教育資源優(yōu)化工程，中小學質量提升工程;義務教育均衡發(fā)展工程(我校將在明年建成合格學校);學前教育政府主導工程;教育人才素質提升工程;學習型城市創(chuàng)建工程;陽光雨露工程等。我區(qū)將著力解決城區(qū)小學大班額問題。“十二五”期間，我區(qū)將投入資金5000多萬元，新建、改擴建城區(qū)學校4所，在三年內在東環(huán)新城新建一所36個班的小學，重建陡嶺坡小學，設計為18個班，改擴建仙儒嶺小學，增加6個班;擴建戴家?guī)X小學，增加6個教學班;進一步優(yōu)化教育資源配置，實現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。到，完成合格學校建設，城鄉(xiāng)所有學校達到省級發(fā)展水平，建成教育強區(qū)。
(六)、本?，F(xiàn)況。
專家零距離對話、潛心學習計算機、利用網絡參加各種遠程培訓、優(yōu)化課堂結構、提升課堂效率、注重信息技術與課程的整合。努力打造自我、挖掘自我。經常參加各級教研活動，時刻保持著一種對工作的激情與執(zhí)著。專業(yè)的成長，由學者型教師向研究型和創(chuàng)造型教師蛻變。
教師成長了，孩子們也成長了。在孩子們心目中，我們亦師亦友，在精心傳授知識的同時，我們還利用周會、班隊、少先隊、宣傳板報和各種競賽等活動對孩子們進行養(yǎng)成教育。培養(yǎng)他們正確的人生觀和世界觀、良好的道德情操以及健全的人格和友好協(xié)作的團隊精神，讓孩子們在陽光雨露下茁壯成長。看著孩子們在市、區(qū)各種競賽中捧回的獎狀，看著他們的成績在匯考中名列前茅，看著走出校園的學子們飛黃騰達，我們倍感欣慰。
根據上級的安排與工作的需要，校長參加了校長建設年培訓，以提高決策者的管理水平。班主任必須參加班主任培訓，以適應新形勢下的班級建設，做好學生的思想工作。各位老師都必須參加新教材的培訓工作，掌握教材的體系，更好地組織教學，學校將在兩年內要建成合格學校，這樣就需要投入大量的資金(大概兩百多萬)，添置一批先進的教學設備，運動場均要建成一個高標準的場地，真正使教育均衡發(fā)展。使農村的孩子享受城市的教育，這樣就需要在座的各位領導一如既往地關心和支持、社會各界的通力協(xié)作和無私的奉獻。
站在新的歷史起點，株洲教育教育任務重大，使命神圣，我們堅信，有市委市政府、區(qū)委區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委的正確領導，有各村級領導、各企業(yè)領導及社會各界的大力支持，有株洲3萬多名教育工作者的奮發(fā)圖強，株洲教育一定可以實現(xiàn)更高水平的普及教育，一定可以形成惠及全市的公平教育，一定可以提供更加豐富的優(yōu)質教育，一定可以構建體系完備的終身教育，一定可以健全充滿活力的教育體制，“百尺竿頭，更進一步”!我們一定可以獲得更加美好的未來!
請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸，愛灑桃李，我們無怨無悔!
各位領導，教育的發(fā)展，離不開大家的支持與鼓勵，我們衷心感謝各位領導對教育作出的巨大貢獻，更加盼望各位領導將一如既往地關心教育的發(fā)展，關心學生的健康成長，早日實現(xiàn)教育強市、教育強區(qū)、教育強鎮(zhèn)。最后祝各位領導身體健康、工作順利、家庭幸福!
謝謝!
小學教師懇談會發(fā)言稿篇十一
xx在外的各位叔伯阿姨、兄弟姐妹們:。
x昂首堪行大運，x留尾莫煩小憂，在新的一年到來之際，我代表xx村八百口父老鄉(xiāng)親向在長治、長北、潞礦、潞城等地工作的老鄉(xiāng)們，并通過你們向你們的家屬和今天沒能到來的老鄉(xiāng)們致以春節(jié)最美好的祝福和最誠摯的問候!向大家拜個早年。
今天已經二十二了，明天就是小年，再過幾天就是春節(jié)，耽誤大家這個時間來參加這個活動，要來的還有縣鄉(xiāng)領導，今天臨時有安排未能到來，在這里我和咱們父母官帶來了家鄉(xiāng)人民沉甸甸的問候和囑托，一問大家身體安康，二問大家家庭幸福，三問大家生活和順，四問大家事業(yè)發(fā)達，并感謝你們多年來對家鄉(xiāng)人民的關懷和付出，對我村各項事業(yè)發(fā)展的支持和幫助。
回顧我村的發(fā)展歷史，回味我村的民風民俗，回憶自己兒時美好的印記，回想那些滄桑的往事，一幕幕仍然是那樣的親切，鄉(xiāng)村里沉淀著我們的憂傷與歡愉，鄉(xiāng)村里蘊含無法割舍的牽掛和向往，對自然的回歸和家鄉(xiāng)一草一木，水土情懷的觸動，都是我們這些游子內心里隱隱之痛，xx的昨天有你們的耕耘和付出，xx的明天還需要大家心連心，手挽手，群策群力，同舟共濟，形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，回報鄉(xiāng)里。
xx人歷代尊師重教，耕讀傳家，鄉(xiāng)風淳樸，往來尚禮，“崇文、尚禮、厚德”是我們xx人的人文精神理念，是骨子里的清秀脫俗，不管我們身在何方，我們一脈相承的村落始終是我們的牽掛，白巖寺的山，長池的水，那石磨，土炕、鍋墻，鄉(xiāng)村的味道是那樣的濃烈，明清建筑的完好保存是我們無限的榮光。
無工不富，xx要發(fā)展必須要農業(yè)企業(yè)化發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游文化要包裝推廣，還要招商引資，三產聯(lián)動，培養(yǎng)和壯大集體經濟，發(fā)展農業(yè)合作社，形成經濟大干快上的局面。
逐步把我村建設成為農民文化園、農業(yè)創(chuàng)業(yè)園、農村生態(tài)園的現(xiàn)代鄉(xiāng)村樣板，要建設建立抗戰(zhàn)博覽館、農耕文明博物館、鄉(xiāng)村圖書館，要設立教育基金會、慈善基金會，經濟促進會，把我村的土地資源和人才人力資源進行整合開發(fā)挖掘，王李兩家祠堂的完整保存和香火延續(xù)，在我市來說為數不多，這是家族文化延沿繁榮的代表，再加上革命前輩的歷史足跡，我們下一步一并祭奠，舉辦清明文化節(jié)，每年一屆，籍此把我村進一步推廣出去。
想做的事情很多，擔子很艱巨，任務很繁重，還希望大家對家鄉(xiāng)的發(fā)展多建言獻策，多通聯(lián)社會各界的幫助，大到招商引資上項目，小到幫村民安排務工，事無大小，心里裝著鄉(xiāng)村，裝著鄉(xiāng)親，我們一道謀發(fā)展，我們xx明天會更加美好。
同時，也祝大家在外面興旺發(fā)達，再立新功，你們的成功同時也是家鄉(xiāng)人的驕傲。最后祝各位在x年，舞x頭揚眉吐氣，駕祥云再譜新篇，謝謝大家。
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小學教師懇談會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位嘉賓，各位客戶朋友，大家新年好!!
一曲歡快的舞蹈獻給今天到會的各位尊貴的來賓，感謝大家能在百忙之中光臨今天的xxx洛陽分公司資訊發(fā)布暨客戶懇談會。我是主持人。非常榮幸能與各位有這樣一次特別的相會，讓我們有緣相識，相聚。
近年來，xxx以靚麗的身姿，矯健的步伐引起了世人的矚目，在這驕人業(yè)績的背后，我們看到了xxx的優(yōu)勢和實力。也看到了廣大客戶朋友的信賴和支持。
在此，請允許我代表xxx公司六千名員工，對各位尊貴嘉賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
同時值此新春佳節(jié)到來之際，也恭祝各位嘉賓一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九歸一，十全十美，百事可樂，千事吉祥，萬事如意!
總經理致辭：今天，這里高朋滿座，喜氣盈人。這不僅是我們期待已久的相聚，也牽動著xxx公司黨委書記、總經理先生的心。今天，他專程從鄭州剛回來，下面讓我們掌聲有請總致歡迎辭。
資訊發(fā)布：今天的懇談會，我們將給各位帶來當今社會最先進的理財觀念和新的'投資思路，與此同時，我們還會向各位尊貴的客戶朋友們匯報xxx保險公司最新的經營狀況，下面就有請資訊發(fā)布人女士帶您一同走進xxx保險公司。
問題一：xxx連續(xù)幾年入選世界強企業(yè)?(三年)。
問題二：xxx品牌價值多少億元?(億元)。
(由世界品牌實驗室和世界經理人周刊聯(lián)合發(fā)布的中國最具價值品牌排行榜，xxx以。億元人民幣，在保險企業(yè)中排名第一。)。
問題三：xxx的投資運作中心，位于哪里?(xx金融街)。
(是目前國內最大的企業(yè)資金運用中心)。
問題五：洛陽國壽幾年來業(yè)績穩(wěn)步發(fā)展，××年保費收入達到億元?
(億元)!
講師介紹：
各位尊貴的來賓，今天到會的可以說都是業(yè)界精英。各位對于理財的話題也有各自不同的觀念和成功經驗。面對各種投資渠道，各位都會善用自己的智慧，進行理性的分析和判斷。今天我們邀請各位光臨本次理財論壇，目的是想就投資理財這一話題與各位互相溝通和交流，共同了解當今社會最先進的理財觀念。下面我要為您介紹一位非常優(yōu)秀的理財顧問師：他有著豐富的金融知識及投資經驗，尤其在家庭投資理財方面，有其獨到的分析和見解。
懇談時刻：(獎品展示)感謝講師，他以專業(yè)的投資知識和獨到的見解，為我們理清了家庭投資理財的基本框架，讓我們投資有方向，理財有保障。
幸運抽獎：(幸運獎名)展示最后幸運大獎獎品。
小學教師懇談會發(fā)言稿篇十三
今天吳老師通知我在青年座談會上發(fā)言，我很猶豫。因為我不知道說什么，也沒有做的好的地方可講，說的不好的地方還請領導和各位老師原諒。我從事班主任工作，已經一年多了，我對于自己的工作表現(xiàn)不是很滿足。因為無論從成績還是常規(guī)管理我們班與并行班級之間都存在一定的差距，這說明我做的還不夠，有很多地方還有待提高。下面請允許我談談班主任工作中的一些感受和一些不成熟的做法：
首先，我覺得班級管理得益于校領導的指導和關心。學校領導的精細化管理，對各項工作都有明確的指導，只要嚴格落實政教處的各項要求，班級管理就會步入正軌。
其次，我認為班級管理也源于各學科老師的齊抓共管，以及各學科的均衡發(fā)展。各學科老師都給我工作上極大的支持和配合，在此向各位任科老師表示感謝。
再次，班主任是班級主要管理者，班主任工作對班級管理的好壞起著至關重要的作用。
下面談談我在班級管理方面一些不成熟的做法。
一、班級管理要狠抓落實、突出“嚴”字。
我們班級中存在的'問題主要是：管理不到位、學生紀律差、學生基礎參差不齊、尤其是特困生較多，令許多老師都感到頭疼。
1、紀律是學生的根本保障。抓紀律首先要從學生常規(guī)抓起，我在班級制定一系列規(guī)章制度和管理細則，狠抓落實，加強學生管理。
2、學習是學生最根本也是最基本的任務。在抓好學生常規(guī)的基礎上，幫助學生樹立良好的學習風氣，我平時注重對學生學習方法的指導和要求。經常找一些成績優(yōu)秀的同學介紹學習經驗及好的學習方法，讓同學們一起交流學習。另外，在班級劃分學習小組，建立互助小組，引入競爭機制，激發(fā)和調動學生學習的積極性和主動性。
二、班級管理要注重細節(jié)，“勤”“愛”有加。
1、優(yōu)秀的班主任應該具備良好的自身素質。
“勤”學習--要擁有先進的教育教學管理理念，扎實的教學基本功，廣博的知識。平時要多學習先進的管理經驗，多向老教師請教，多讀書看報增強自身修養(yǎng)，扎實做好各項常規(guī)工作，在工作中不斷思考、反思、改進，進一步提升自己。
“勤”下班級--抽時間多下班級走走，我大部分時間都是呆在教室的；現(xiàn)在帶一年級基本上整天都呆在教室。多動眼睛觀察，發(fā)現(xiàn)班級中存在的一些問題；多動嘴與學生交流談心，了解學生的思想動態(tài)及時發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題，對班級做到心中有數。
2、優(yōu)秀的班主任還應該具備良好的心態(tài)和一定的親和力。上課要嚴肅，下課要和學生做朋友，態(tài)度和諧友善，能夠放下老師的架子，多與學生交流溝通，了解學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，對班級管理工作做到心中有數。尤其是對待特困生要多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時表揚和鼓勵，讓他們感受到老師對他們的關心和溫暖。
3、做好家校溝通工作，多和家長溝通孩子的在校情況，希望家長多關心孩子的學習，和老師共同管好孩子。
小學教師懇談會發(fā)言稿篇十四
同志們：
出席這次懇談會的領導有：***。參加會議的有：***。
這次會議共有四項議程：一是通報今年第一季度受理投訴情況;二是***同志作重要講話;三是座談交流，征求縣屬重點企業(yè)對優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作的意見和建議;四是填寫問卷調查表。
下面，依次進行。首先，通報今年第一季度受理投訴情況。
……。
會議進行第二項，歡迎***同志作重要講話。
……。
會議進行第三項，座談交流，征求縣屬重點企業(yè)對優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作的意見和建議。座談交流中，希望大家本著實事求是的精神，站在全局的高度，站在解決問題、促進工作的立場上，敞開思想、有一說一、有二說二，處于公心、客觀公正地提出意見，提出解決問題的合理化建議。
……。
會議進行第四項，填寫問卷調查表。
……。
同志們，經過大家的共同努力，這次懇談會開得圓滿成功。會上，總結了我縣優(yōu)化經濟發(fā)展工作開展情況，查找了工作中存在的問題，對今后的工作提出了要求;通報了今年第一季度受理投訴情況，進一步明確當前經濟環(huán)境建設中的薄弱環(huán)節(jié);各參會部門和重點企業(yè)在“有利于改進工作的原則”指導下，對優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境工作提出了很多好的意見和建議，為今后更好地推進經濟環(huán)境建設提供了依據。會后，一是希望大家認真學習貫徹好會議精神，切切實實地把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作作為一項永不竣工的系統(tǒng)工程來抓;二是監(jiān)察投訴中心根據這次會議上反映的問題，在現(xiàn)有基礎上，把工作做得更好，做到敢于直面問題、觸及矛盾，不護短、不隱瞞，對影響經濟發(fā)展的事件要快查快結、嚴肅處理。三是對大家提出的意見和建議，我們一定會高度重視、條分縷析、積極采納、認真落實，切實把“你投資我歡迎、你創(chuàng)業(yè)我鋪路、你發(fā)財我保護、你發(fā)展我服務”的大服務理念落到實處。
散會。
小學教師懇談會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位人大代表、政協(xié)委員、各位家長：
大家好！
在百忙之際把大家邀請來，召開學習實踐科學發(fā)展觀懇談會，查擺全縣教育發(fā)展存在的問題，共商教育發(fā)展之計，共謀教育發(fā)展之策，首先，對大家的到來表示衷心的感謝。下面請允許我介紹參加本次懇談會的各位領導，（）、（）、（）、（）。
教育黨委將對我們前期征求到的對全縣教育改革與發(fā)展的意見和建議進行答復，更希望能聽到你們對這些意見和建議答復有什么看法，希望能聽到你們的辦法和招數，以便加以改進。同時，大家也可以對肇州教育今后如何科學發(fā)展建言獻策。
今天會議日程共有兩項.
下面，請（）領導就意見和建議進行答復，并結合答復情況深入解析我縣教育發(fā)展，大家歡迎。
可以直言不諱地提出來，我們將盡一切努力給大家一個滿意的答復。
過去的半個多月以來，教育黨委為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，印發(fā)了《至人大代表、政協(xié)委員關于教育發(fā)展改革征求意見信》和《至廣大學生家長關于教育發(fā)展改革征求意見信》，截止目前，共收到反饋信800多封，梳理、總結出六大項30條建議，剛才，我們對這些問題進行了逐一答復，參會的各位領導、各位學生家長又表達了自己的看法，提出了新的意見和建議，從中，我們看到了大家都是有知識、懂教育的“行家”，更看到了大家對教育的一往情深，對教育的高度關注和真心愛護，大家的意見和建議對我們的工作啟發(fā)很大，也一定受益匪淺。我們知道，有些答復不是能令人滿意的，因為部分問題確實需要時間、輿論、體制、政策等的逐漸完善來解決，希望大家包涵。
借此機會，我代表德彬書記向各位匯報一下當前全縣教育發(fā)展的總體目標和思路。在今年2月末的全縣教育工作會上，我縣基礎教育各學段的重點目標任務已經清晰，其重心就是高中教育要力求多出精品，實現(xiàn)“一保一爭”任務：一是確保二表以上人數不下滑，二是力爭出清華、北大“尖子生”，讓高中為全縣教育打好品牌，裝好門面。初中教育要突出質量核心。要通過《城鄉(xiāng)分片結對資源共享實施意見》的全面落實，力促全縣各初中校都動起來，把好的資源用起來，達到城鄉(xiāng)均衡，資源共享，質量同創(chuàng)、均衡發(fā)展的目的，要以創(chuàng)設有效課堂為突破口，以提高課堂教學效率為手段，要通過“高效”來實現(xiàn)“優(yōu)質”。
小學教育要立足全面發(fā)展。要全面落實好《肇州縣小學素質教育實施意見》，放眼長遠，立足全面，圍繞素質，精心運作，確實解決小學教育德乏、體弱、無美、求分數的現(xiàn)象。一要堅持德育為首、健康第一的理念。要保證學生課間和體育活動時間每天至少一小時，讓小學生摘掉鏡子，離開屋子，走向操場，走進大自然，走到陽光下，跑起來、跳起來，強身健體，快快樂樂地成長。二要堅持多科開全。小學各學科一科不能少，不能缺，培養(yǎng)孩子熱愛科學思想、創(chuàng)新思維能力和審美能力。
要把各類適合小學生年齡特點的興趣小組成立起來，把活潑輕松、樂觀純潔的童真童趣還給孩子。三要堅持評價改革。堅決避免單純依靠一張試卷來評價師生教與學效果的弊端，每學期都要至少舉辦一次單項素質能力監(jiān)測或競賽，把素質能力評價成績作為衡量學校和教師教學水平的重要指標之一。學前教育要注重習慣養(yǎng)成。要按照幼教規(guī)律和幼兒年齡特點，科學、合理地安排和組織幼兒一日活動，徹底轉變幼兒教育“小學化”傾向，不能讓幼兒未入學就厭學。
各位領導，各位家長，從總體看，我縣教育的發(fā)展是健康的'，特別是在持續(xù)提高教育教學質量上，我們始終堅持以教學為中心，以質量為上原則。連續(xù)多年高考成績位居大慶市四縣之首，就足以說明肇州教育是為孩子負責、為家長負責的，我們創(chuàng)造了周邊縣份無法比擬、可望不可及的輝煌，對此，我們違心無愧，人民群眾和縣委、縣政府也是滿意的。
但我們也知道，我們的工作還需要不斷改進和完善，行風問題百姓有意見，就是在肇州高考連續(xù)多年勇奪全市農村縣份第一之時，我們還有三分之一的考生不能升學，那就會有三分之一的家長對教育不滿意。一頓飯幾個人、十幾個人都眾口難調，我們教育面對4萬多名學生，就面對4萬多名就餐者，如何做好這頓大餐，我們真的任重道遠，使命艱巨。教育是育人的事業(yè)，我們的工作永無止境，我們只能做的更好，永遠沒有最好。
小學教師懇談會發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、各位經銷商、女士們、先生們：
大家上午好！
今天，我們一同相聚在美麗的山城——重慶，隆重舉行“華世丹20**年經銷商懇談會”。首先，我謹代表華世丹銷售部全體仝仁，向遠道而來的各位尊貴的客人，表示最熱烈的歡迎！向關心和支持華世丹發(fā)展的各位領導、各位經銷商朋友，致以崇高的敬意和誠摯的感謝！看到幾年來和我們一起“同甘苦、共命運”，共同發(fā)展壯大的朋友們；看到不斷有非常優(yōu)秀的新朋友關注我們，加入到我們華世丹的事業(yè)中，讓我們華世丹人更堅定了以情感為紐帶，誠實互信、共同發(fā)展的決心和信心！
下面，請允許我以“同心同步，共盟商機”為主題，向各位新老朋友，致以我們的營銷管理匯報：
我分三大板塊向各位領導、各位經銷商匯報：第一、談“情商管理”；第二、談“智商聯(lián)盟”；第三、談“商商共贏”！
談到情商管理，首先就要談我們的“團隊打造”：華世丹人從來不把成功看作哪一個人單打獨斗的結果，而總將其視為團隊協(xié)作的產物。在團隊打造上，我們采取內緊外松式管理！對內，我們采取嚴格的傳、幫、帶，讓所有的業(yè)務人員都能成為技能型、智慧型的營銷人員。他們不僅要能推銷產品，還要能協(xié)助經銷商朋友開拓市場、規(guī)劃市場，更要能幫助經銷商朋友應急解決使用中的技術問題。對經銷商朋友，我們采取寬松的，和諧家庭式的管理，遵循友誼第一，合作第二；先交朋友，自然合作的營銷法則！下面我還要針對我們的合作精神作以專項匯報，在此就不累贅闡述！根據美國《今日心理學》調查統(tǒng)計表明：誠懇坦率、熱心且富有感情、待人忠厚、值得信賴，是人們公認的選擇好朋友的最重要的條件。研究表明，領導者的情商，直接影響其管理風格，進而影響其組織氛圍，最終影響其企業(yè)21%的利潤。對自己的深入了解、對情緒的控制、對伙伴的誠實、充分溝通和信賴，是打造一個和諧團隊的關鍵。團隊構建過程中，對成員情商的考量是能否成功的關鍵！運用情商法則對團隊進行構建、打造和管理，對營銷成敗具有決定性的意義。
第二點談我們的合作精神：我們經常都在思考顧客在哪里？顧客在想什么？顧客需要什么？把思考力用在顧客身上，這是成功營銷的關鍵。我們若想在事業(yè)上有所成就，我們就要想方設法滿足客戶的需要；我們若想在事業(yè)上登峰造極，那我們就必須超越客戶的期望。構建廠、商之間的合作關系，共同了解用戶的需求，統(tǒng)一步調，建立以服務為主導的營銷體系，是我們成功的唯一出路。
第三點談我們的情商溝通：有效的管理溝通是任何管理藝術的精髓，正如約翰奈斯比特所說：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點，在于每個社會組織內部成員之間，與外部組織有效的溝通上?！币簿褪俏覀兘洺Ｋf的“向管理要效益”，管理，簡單的說就是管人和理事，但如何管好人？如何理好事？就值得我們大家深思！世間變化最快的、最難捕捉的就是人，而人之所以變化最快、最難捕捉，就是因為我們對情緒的控制因人而宜，各有不同。
下面我針對情緒的控制作以闡述，也就是我們第二大板塊所談的智商聯(lián)謀：
智商的高低受情商的支配，情商的高低受智商的影響。創(chuàng)造一個擁有情緒智商的商業(yè)團隊，會使我們有更大的創(chuàng)造力，以及更高效益的工作。當我們進入二十一世紀時，致力于團體努力變成為最重要的一件事，也就是我們經常強調的“只有完美的團隊，沒有完美的個人”。在這當中每一個程序的貢獻者，都需要知道所有層面要如何配合在一起，才能贏得消費者口袋中的鈔票。
如何贏得消費者口袋中更多的鈔票？那我們就必須采取戰(zhàn)略聯(lián)盟，才能真正做到互惠互利：我們一直致力于尋求志同道合、思路統(tǒng)一的合作伙伴。在商家的選擇、合作過程中，我們更注重與立足長遠、規(guī)劃未來、相互信賴的商家，一起謀劃我們的市場，推陳出新，建立以市場為導向的創(chuàng)新型、互惠互利型戰(zhàn)略合作伙伴關系。
做生意、開公司、辦企業(yè)，不僅要講社會效益，同時也要追求我們合理的個人利益。如何讓我們的利益最大化，下面第三大板塊就談我們的以商會友、商商共贏：
首先談我們的品牌建設與強勢出擊：這方面我們采取軟硬并行！在硬件上，我們采取強勢的投入，大家剛才所看見的，我們的工業(yè)園，我們的技研大樓，我們的實驗室，我們的車間，以及我們大家現(xiàn)在所在的行政辦公大樓，足以說明我們華世丹的強勢投入；在軟件上，我們加大品牌宣傳和推廣力度，我們參加國內國外的農展會，參加廣交會，今后我們還要加大媒體的宣傳力度和覆蓋面。軟硬并行來提升華世丹品牌形象，創(chuàng)新品牌管理思路，引導消費理念，以此來搶占更大的市場份額。我們以技術領先、機制創(chuàng)新、規(guī)模取勝，打造“華世丹”品牌，讓我們與商家共同進步，共同成長。
第二點談我們的渠道建設與決勝終端：商業(yè)合作不能只講忠誠和友誼，一定要講協(xié)作和共同致富，由此構建覆蓋全國的營銷網絡體系。坦率地說，我認為，與我們華世丹合作，只要合作就一定能賺錢，而且是長久的賺錢，安全的賺錢，可靠的賺錢，放心的賺錢！只要把眼光看的遠一些，不要為了眼前利益而出賣未來。我相信，進入華世丹高速穩(wěn)健發(fā)展的黃金時代之后，我們與商家之間的合作，絕不提倡只講“忠誠和友誼”的經營作風，我們一定要以“廠商利益最大化”為原則，同時鼓勵商家賺取合理的利潤。我認為，構建覆蓋全國的營銷網絡體系，尤其是全面進入營銷主渠道，是一項非常巨大的工程。
智商使人識別機會，情商使人把握機會，習慣使人利用好機會！我相信，只要我們緊貼市場，同心同德，精益求精，步調一致，專心專注，敬業(yè)精業(yè)，保持最強烈的責任感和使命感，我們就一定能夠克服種種困難，我們就一定能夠戰(zhàn)勝對手，成為行業(yè)內當之無愧的冠軍，共享黃金時代的陽光財富！
忙忙碌碌、收獲頗豐的20**年已接近尾聲，我們即將迎來新的機遇、新的挑戰(zhàn)，讓我們在新的20**年并肩戰(zhàn)斗，共同發(fā)展！
在新年來臨之際，我借此機會向大家拜個早年，祝大家身體健康，合家幸福；生意興隆，財源廣進！謝謝大家！
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