方案是一個不斷改進和完善的過程，需要不斷總結(jié)和調(diào)整。方案應考慮可行性和可操作性，確保各項措施的可實施性。以下是小編為大家收集的完美方案范例，供大家參考和借鑒。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇一
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的釀酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展及基地建設(shè)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年，著力沿符月路、宜珙路，打造我鎮(zhèn)高粱高產(chǎn)示范區(qū)3000畝，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高梁6000畝，重點以村、村符路公路沿線為核心，力求在高產(chǎn)示范區(qū)內(nèi)，新品種紅纓子推廣率達到100%，力爭高產(chǎn)集中示范區(qū)紅纓子產(chǎn)量達250公斤/畝，大面積產(chǎn)量達到200公斤/畝以上，極大提高高粱種植效益。
（一）雜交高粱集中示范片建設(shè)。
20xx年，全鎮(zhèn)建6個高粱高產(chǎn)示范點，面積3000畝。分別在村建高粱高產(chǎn)示范點各一個，集中示范片重點在。農(nóng)戶自愿申請參加高粱集中示范片建設(shè)，并接受農(nóng)業(yè)部門技術(shù)培訓和指導，須嚴格按照《高粱高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程》相關(guān)技術(shù)要求，以建設(shè)高效示范點為中心，以提高種植效益為目標，積極開展高粱生產(chǎn)。
（二）集中育苗點建設(shè)。
為積極引導農(nóng)戶不誤農(nóng)時，預防災害天氣可能對育苗環(huán)節(jié)帶來的負面效應，全鎮(zhèn)釀酒高粱育苗以農(nóng)戶自育為重點，集中育苗為輔助的方式開展集中育苗工作。計劃全鎮(zhèn)建立20個集中育苗點，保障核心示范區(qū)高粱育苗的需要。
（一）組織保障。
成立專項領(lǐng)導小組加強領(lǐng)導，確保項目實施得到有效落實。鎮(zhèn)成立高粱生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，負責協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)及購銷中的重大問題，為高粱產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供組織保障。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，負責高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展日常事宜、制定發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)培訓、技術(shù)指導等具體工作。
（二）技術(shù)保障。
突出典型，狠抓示范，積極促進高粱產(chǎn)業(yè)面上的拓展。一是示范點選用株型好、抗性強、增產(chǎn)潛力大的`高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高粱品種，栽培技術(shù)上要對核心區(qū)采用糞團育苗、合理密植、地膜全覆蓋、測土配方施肥、病蟲害綜合防治等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，為全鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供樣板。二是全面開展高產(chǎn)創(chuàng)建活動。各高粱發(fā)展村要建立高產(chǎn)示范點，要按照無公害標準化生產(chǎn)建設(shè)的要求，建成技術(shù)密集型的高標準樣板，起到示范作用。三是要強化技術(shù)培訓和技術(shù)指導，提高技術(shù)到位率。組織廣大農(nóng)技推廣人員深入生產(chǎn)第一線，結(jié)合“科技入戶”工程的實施，大力開展科技下鄉(xiāng)活動。做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”，全面提高科技入戶率和覆蓋率。
（三）政策保障。
一是全面實行高粱訂單生產(chǎn)。提高高粱收購價是高粱產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的巨大動力。結(jié)合當前市場行情，20xx年發(fā)展釀酒高粱由高洲酒業(yè)集團統(tǒng)一收購，訂單高粱保護價為雜交高糧4元/公斤；紅纓子5元/公斤，切實減少種“粱”后顧之憂，全面帶動我鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是對核心示范區(qū)重點區(qū)域提供肥料、地膜等生產(chǎn)資料。三是實際種植的雜交釀酒高粱每畝補助碳銨100斤。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇二
籌備組二一四年十月。
項目方案。
區(qū)域內(nèi)有成昆鐵路、g5高速公路、108國道及西木公路，交通十分便捷，距太和鐵礦和平川鐵礦較近。
（一）生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案及建設(shè)主要內(nèi)容1、生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案。
（1）生產(chǎn)規(guī)模：160萬t/a鋼產(chǎn)品：（2）產(chǎn)品方案：
800mm熱軋帶鋼卷：80×10t/a；450mm熱軋帶鋼40×10t/a；棒材及螺紋鋼40×10t/a；2、主要建設(shè)內(nèi)容：
新建2×130m燒結(jié)機、1×1750m高爐。
新建1×120t提釩轉(zhuǎn)爐、1×120t煉鋼轉(zhuǎn)爐、1×80tlf精煉爐、脫硫系統(tǒng)、連鑄系統(tǒng)。
利舊搬遷改造450mm帶鋼生產(chǎn)線、棒材生產(chǎn)線，新建800mm熱軋帶鋼生產(chǎn)線。
（二）主要原燃料需求和外部供應條件。
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1、含鐵原料。
鐵礦年需求量為320萬t，主要在太和鐵礦及附近地區(qū)采購解決。項目200公里區(qū)域范圍內(nèi)釩鈦精礦產(chǎn)量1430（萬噸/年），普通鐵礦產(chǎn)量560（萬噸）。
2、焦炭。
焦炭年需求量約為96萬t，主要在攀枝花及附近地區(qū)采購解決。項目200公里區(qū)域范圍內(nèi)20焦碳產(chǎn)量705（萬噸）。
3、原煤。
高爐噴煤及其它用原煤年需求量約為25萬t，周邊地區(qū)采購解決。項目200公里區(qū)域范圍內(nèi)年原煤產(chǎn)量170（萬噸）。
（三）主要設(shè)備配置情況。
系統(tǒng)主體生產(chǎn)設(shè)施及配套公輔設(shè)施配置表。
二、項目總圖布局及說明。
（一）項目建設(shè)地址情況說明。
新建項目布置在攀鋼二基地內(nèi)，攀鋼二基地規(guī)劃設(shè)計產(chǎn)能600萬噸/年鋼鐵生產(chǎn)規(guī)模，現(xiàn)已建成二條燒結(jié)線與三座高爐，預留有原料及一條燒結(jié)線與一座高爐總圖位置，煉鋼廠房內(nèi)預留煉鋼轉(zhuǎn)爐及連鑄機位置。
新建項目在攀鋼二基地預留位置上建設(shè)，可與攀鋼共用原料系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)、制氧站、煤氣柜等公輔系統(tǒng)及渣處理系統(tǒng)與渣場。
新建原料系統(tǒng)綜合料場布置在攀鋼二基綜合料場南端，預留場地占地面積約81442m（合122.2畝）；綜合料場至燒結(jié)配料輸送皮帶需與攀鋼共用原料系統(tǒng)。
新建燒結(jié)布置在攀鋼二基已建成二條燒結(jié)線北面預留場地，占地面積約41944m（合63畝）；燒結(jié)礦輸送至高爐供料系統(tǒng)需與攀鋼共用皮帶通廊與轉(zhuǎn)運站。
新建一座高爐布置在攀鋼3#高爐東面預留4#高爐位置，占地面積約28209m（合42.3畝）。與3#高爐中心距約90米，與3#高爐共用鼓風系統(tǒng)廠房，共用鐵水運輸系統(tǒng)、渣線與渣場。新建高爐礦槽布置在現(xiàn)有3#高爐礦槽邊預留位置上，位于高爐南側(cè)；trt系統(tǒng)與噴煤系統(tǒng)布置在3#、4#高爐間預留位置上。
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新建煉鋼轉(zhuǎn)爐與提釩轉(zhuǎn)爐布置在攀鋼煉鋼廠房內(nèi)預留煉鋼轉(zhuǎn)爐及連鑄機位置。煉鋼所有公輔系統(tǒng)均需與攀鋼煉鋼廠共用。煉鋼廠房布置在現(xiàn)有高爐北面與高爐并列布置，高爐鐵水罐通過鐵水轉(zhuǎn)運跨用過跨車進入煉鋼廠房。
新建800帶鋼生產(chǎn)線與棒材、450帶鋼生產(chǎn)線布置在成昆鐵路經(jīng)久貨運站以東煉鋼廠以北預留位置。占地面積約79120m（合118.68畝），距煉鋼廠房約2km。
新建800帶鋼生產(chǎn)線與棒材、450帶鋼生產(chǎn)線布置在同一區(qū)域，新建800帶鋼生產(chǎn)線與棒材、450帶鋼生產(chǎn)線和鐵路、公路及公輔設(shè)施共需土地面積169600m（合254.5畝），需新征土地105067m（合152.5畝）。
攀鋼西昌鋼釩公司可提供四塊地共計329.5畝，新征土地152.5畝，項目建設(shè)總用地482畝。二基地內(nèi)建設(shè)方案新建項目由南至北依次布置原料場、燒結(jié)、高爐、煉鋼、450mm帶鋼與棒材生產(chǎn)線和釩制品廠。
原料場、燒結(jié)、高爐、煉鋼等新增項目場地標高與攀鋼二基地一致為1514.00m。
新建450mm帶鋼與棒材生產(chǎn)線和釩制品廠布置在成昆鐵路經(jīng)久站以東場地上，場地標高為1500.00m。
五、投資和經(jīng)濟評價估算（一）投資估算。
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投資估算由原料場、燒結(jié)系統(tǒng)、煉鐵系統(tǒng)、煉鋼系統(tǒng)、軋鋼系統(tǒng)、釩制品、公鋪設(shè)施等七部分組成，總投資約24億元。
投資估算表。
（二）經(jīng)濟評價估算。
二一四年十月。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇三
1.指導思想。全面貫徹落實黨的十九大精神，以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象為使命，以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人、弘揚共筑美好生活夢想的時代新風為著眼點，調(diào)動各方力量，整合各種資源，創(chuàng)新方式方法，用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領(lǐng)基層思想文化陣地，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，豐富人民精神世界，增強人民精神力量，提升人民精神風貌，切實提高基層群眾的思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)、法治觀念，為推動鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展匯聚強大精神動力。
2.目標定位。充分發(fā)揮志愿服務作用，組織建設(shè)新時代文明實踐。
站，將其作為宣傳普及xxx新時代中國特色社會主義思想、培育踐行社會主義核心價值觀的重要陣地，作為推動文化繁榮的重要抓手，努力打造成為融思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承等多種功能于一體的城鄉(xiāng)基層綜合平臺，實現(xiàn)群眾在哪里，文明實踐就延伸到哪里。
3.工作原則。
——堅持正確政治方向。牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)，堅持用xxx新時代中國特色社會主義思想武裝黨員、教育人民、推動工作，通過開展豐富多彩的文明實踐活動，弘揚主旋律、傳播正能量、提振精氣神，用共同的理想信念、價值理念、道德觀念，把基層干部群眾緊緊團結(jié)在黨的周圍。
——堅持貼近群眾需求。聚焦基層。
站盼，
精準對接群眾需求，從具體事情入手，一件接著一件辦，既解決實際問題又解決思想問題，既真心服務群眾又教育引導群眾，更好強信心、聚民心、暖人心、筑同心。
的主體力量。通過志愿服務的社會化發(fā)展、項目化運作，實現(xiàn)文明實踐活動的常態(tài)化、制度化。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇四
通過仿真實訓基地的建設(shè)，以工學結(jié)合為切入點，提高實訓接納能力和技術(shù)含量，建成集教學、技術(shù)服務、培訓、技能鑒定、技能大賽等多種功能于一體的校內(nèi)實訓基地，實現(xiàn)“教、學、做、考”一體化教學。
汽車專業(yè)仿真實訓基地建設(shè)定位為更好地實施和推廣校企合作項目，緊貼汽車行業(yè)的發(fā)展趨勢，將新技術(shù)工藝引入教育領(lǐng)域，將技能大賽融入到實踐教學過程中，培養(yǎng)發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型技術(shù)人才，滿足企業(yè)對人才的需求。具體來說，仿真實訓基地主要實現(xiàn)以下功能：
（一）實習實訓和技能訓練的功能。汽車專業(yè)仿真實訓基地是針對專業(yè)課程內(nèi)容和汽車崗位群技能培養(yǎng)而設(shè)立的工作環(huán)境和場所，旨在培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，讓學生在貼近社會真實環(huán)境的條件下進行實訓，使學生從“有所知”走向“有所為”，確保人才培養(yǎng)方案的落實。
（二）“雙師素質(zhì)”的培養(yǎng)和服務社會的功能。汽車專業(yè)仿真實訓基地建設(shè)不僅要滿足汽車專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，而且要促進專業(yè)課教師向“雙師素質(zhì)”教師轉(zhuǎn)變。同時，通過開展服務社會的汽車技術(shù)服務、技能培訓和維修服務，提高經(jīng)費、設(shè)備、場地的利用率，實現(xiàn)“校中廠，廠中?！钡榷喾N功能，有效地提升職業(yè)教育和汽車專業(yè)的品牌影響力。
（三）職業(yè)技能培訓和技能鑒定的功能。汽車專業(yè)仿真實訓基地除面向在校學生實施技能培訓和技能鑒定之外，還可利用現(xiàn)有職業(yè)技能鑒定所的功能，向社會開展職業(yè)培訓，包括校企合作單位職工在崗提高培訓以及社會其他人員培訓等。
（四）促進校企合作和工學結(jié)合的功能。通過建立校外實訓基地和就業(yè)基地，開展訂單培養(yǎng)、工學結(jié)合和工學交替的人才培養(yǎng)模式，推動教育教學改革，從而實現(xiàn)資源共享，促進技術(shù)和人員的交流，有針對性地加強理論教學和實踐教學。
（五）對接技能大賽的功能。
仿真實訓基地還要滿足舉辦技能大賽的需要，避免學校重復投資。
按照一類汽車維修企業(yè)的結(jié)構(gòu)，并結(jié)合全國中等職業(yè)學?！把┓鹛m杯”技能大賽的要求，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院汽車專業(yè)仿真實訓基地總體布局分為整車維修區(qū)、發(fā)動機拆裝區(qū)、汽車鈑金區(qū)、汽車噴漆區(qū)和教學區(qū)。
（一）整車維修區(qū)。整車維修區(qū)包括汽車整車維護與保養(yǎng)實訓室、四輪定位實訓室和汽車整車檢測與維修實訓室，可開展汽車二級維護、汽車四輪定位、汽車空調(diào)維修及汽車故障診斷與排除等技能大賽項目及日常教學的實訓實習項目。
主要設(shè)備：雪佛蘭轎車（20xx款科魯茲1.6slat天地版）、四輪定位儀（百斯巴特）、尾氣分析儀（bea060）、綜合診斷分析儀（kt600）和汽車空調(diào)檢測設(shè)備（spx）等。
（二）發(fā)動機拆裝區(qū)。發(fā)動機拆裝區(qū)包括汽車發(fā)動機拆裝實訓室，可完成曲軸拆裝、曲軸主軸頸測量、曲軸主軸承3寬度測量、曲軸主軸承軸瓦厚度測量和配氣機構(gòu)（含氣缸蓋）拆裝、測量等，從而保證技能大賽項目和實習實訓教學的開展。
主要設(shè)備：發(fā)動機拆裝運行實訓臺（科魯茲1.6l發(fā)動機）和發(fā)動機實驗臺架（豐田1zr）等。
（三）汽車鈑金區(qū)。汽車鈑金區(qū)包括汽車車身修復實訓室，可進行車身電子測量與校正、板件更換及受損門板修復等技能大賽項目和其他教學任務。
主要設(shè)備：電子式車身測量系統(tǒng)（bantam-shark3）、多功能電阻點焊機（bantam-fani）、氣體保護焊設(shè)備（bantam-fanv1500）和車身（新賽歐三廂（無天窗））等。
（四）汽車噴漆區(qū)。汽車噴漆區(qū)包括汽車車身涂裝實訓室，可進行車輛損傷部位的羽狀邊打磨、原子灰刮涂、原子灰研磨及噴涂中涂前的貼護等技能大賽項目和其他教學任務。
主要設(shè)備：噴烤漆房（zd-sl600ae）、調(diào)漆設(shè)備（nexaautocolor，配以必須的色母和足夠漿蓋）、發(fā)電泵（康明斯100kw/50hz）、面漆噴槍（satajet30001.3rpdigital）和底漆噴槍（satajet100bf1.8rpdemostar）等。
（五）教學區(qū)。配備黑板、多媒體設(shè)備及桌椅板凳，可滿足40名學生同時上課的需要。
汽車發(fā)動機拆裝實訓室約為7萬元；汽車整車維護與保養(yǎng)實訓室約為42萬元；四輪定位實訓室約為30萬元；汽車整車檢測與維修實訓室約為35萬元；汽車車身修復實訓室約為53萬元；汽車車身涂裝實訓室約為33萬元。合計約為200萬元。
（一）提升師資隊伍的水平。通過汽車仿真實訓基地的建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支“雙師型”教師隊伍，要求每位教師不僅能勝任理論教學，而且能正確、熟練地指導實踐教學。
（二）實現(xiàn)理實一體化的教學模式。汽車仿真實訓基地充分運用現(xiàn)代化教學手段和實物教學手段，構(gòu)建理論、實踐相融合的教學課堂，使學生既動腦又動手，實現(xiàn)理論與實踐的融會貫通，知識與技能的同步養(yǎng)成。
（三）提高專業(yè)的輻射能力。汽車仿真實訓基地滿足了技能大賽的要求，以技能大賽為載體，可以促進教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革，從而推動汽車專業(yè)的實踐教學工作，提高教學質(zhì)量，發(fā)揮專業(yè)的示范、輻射作用。
（四）保障學生的就業(yè)質(zhì)量。汽車仿真實訓基地貼近企業(yè)生產(chǎn)實際，能為教學提供逼真的環(huán)境和氛圍，使學生在到企業(yè)實習之前就能掌握崗位的技能要求，保障學生的就業(yè)質(zhì)量。
（五）體現(xiàn)真正意義上的工學結(jié)合。汽車仿真實訓基地可以讓學生一邊進行技能操作，一邊學習理論知識，并且教學內(nèi)容全部來自企業(yè)的典型工作任務，在教學過程中體現(xiàn)了真正意義上的工學結(jié)合。
（六）提升專業(yè)的社會服務能力。汽車仿真實訓基地在環(huán)境和總體設(shè)計上具有社會開放性，不僅可以為校內(nèi)學生提供基本技能實訓場所，而且能承擔培訓、技能鑒定與技術(shù)服務等功能，擴大了學校的對外交流窗口，提升了其社會服務能力。
建立能夠保證實訓基地運行通暢的管理體系，加強實訓基地管理組織建設(shè)、管理制度建設(shè)。
（一）汽車仿真實訓基地采用校、系兩級管理的體制，設(shè)有校、系兩級專門的領(lǐng)導機構(gòu)，以加強對基地建設(shè)的直接領(lǐng)導。
（二）完善基地建設(shè)制度。建立崗位責任制，按照學校實訓基地管理條例，修改和制定實驗實訓的設(shè)備管理、安全實習、考核驗收、資料管理等方面的。
規(guī)章制度。
（三）檢查與評估。對汽車基地實行學期檢查、評估制度。從實習實訓教學、儀器設(shè)備管理、教學管理、實踐教學隊伍建設(shè)等方面制定完善的、適合本校實際情況的評估標準。
［參考文獻］。
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［5］鐘彬杉.“校中廠”校企合作模式的探索與實踐［j］.黃岡職業(yè)技術(shù)學院學報，20xx（2）.
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇五
20xx年，著力沿符月路、宜珙路，打造我鎮(zhèn)高粱高產(chǎn)示范區(qū)3000畝，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高梁6000畝，重點以村、村符路公路沿線為核心，力求在高產(chǎn)示范區(qū)內(nèi)，新品種紅纓子推廣率達到100%，力爭高產(chǎn)集中示范區(qū)紅纓子產(chǎn)量達250公斤/畝，大面積產(chǎn)量達到200公斤/畝以上，極大提高高粱種植效益。
（一）雜交高粱集中示范片建設(shè)。
20xx年，全鎮(zhèn)建6個高粱高產(chǎn)示范點，面積3000畝。分別在村建高粱高產(chǎn)示范點各一個，集中示范片重點在。農(nóng)戶自愿申請參加高粱集中示范片建設(shè)，并接受農(nóng)業(yè)部門技術(shù)培訓和指導，須嚴格按照《高粱高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程》相關(guān)技術(shù)要求，以建設(shè)高效示范點為中心，以提高種植效益為目標，積極開展高粱生產(chǎn)。
（二）集中育苗點建設(shè)。
為積極引導農(nóng)戶不誤農(nóng)時，預防災害天氣可能對育苗環(huán)節(jié)帶來的負面效應，全鎮(zhèn)釀酒高粱育苗以農(nóng)戶自育為重點，集中育苗為輔助的`方式開展集中育苗工作。計劃全鎮(zhèn)建立20個集中育苗點，保障核心示范區(qū)高粱育苗的需要。
（一）組織保障。
成立專項領(lǐng)導小組加強領(lǐng)導，確保項目實施得到有效落實。鎮(zhèn)成立高粱生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，負責協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)及購銷中的重大問題，為高粱產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供組織保障。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，負責高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展日常事宜、制定發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)培訓、技術(shù)指導等具體工作。
（二）技術(shù)保障。
突出典型，狠抓示范，積極促進高粱產(chǎn)業(yè)面上的拓展。一是示范點選用株型好、抗性強、增產(chǎn)潛力大的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高粱品種，栽培技術(shù)上要對核心區(qū)采用糞團育苗、合理密植、地膜全覆蓋、測土配方施肥、病蟲害綜合防治等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，為全鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供樣板。二是全面開展高產(chǎn)創(chuàng)建活動。各高粱發(fā)展村要建立高產(chǎn)示范點，要按照無公害標準化生產(chǎn)建設(shè)的要求，建成技術(shù)密集型的高標準樣板，起到示范作用。三是要強化技術(shù)培訓和技術(shù)指導，提高技術(shù)到位率。組織廣大農(nóng)技推廣人員深入生產(chǎn)第一線，結(jié)合“科技入戶”工程的實施，大力開展科技下鄉(xiāng)活動。做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”，全面提高科技入戶率和覆蓋率。
（三）政策保障。
一是全面實行高粱訂單生產(chǎn)。提高高粱收購價是高粱產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的巨大動力。結(jié)合當前市場行情，20xx年發(fā)展釀酒高粱由高洲酒業(yè)集團統(tǒng)一收購，訂單高粱保護價為雜交高糧4元/公斤；紅纓子5元/公斤，切實減少種“粱”后顧之憂，全面帶動我鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是對核心示范區(qū)重點區(qū)域提供肥料、地膜等生產(chǎn)資料。三是實際種植的雜交釀酒高粱每畝補助碳銨100斤。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇六
為深入貫徹落實中共中央16號文件精神，深化我校大學生思想政治教育品牌和特色培育，全面推進大學生思想政治教育科學發(fā)展。經(jīng)學校研究決定，在全校范圍內(nèi)組織開展“大學生思想政治教育特色示范基地”創(chuàng)建活動。具體事項如下：
以學生全面發(fā)展和成長成才為目標，以大學生思想政治教育特色示范基地建設(shè)為抓手，著眼于人才培養(yǎng)全過程，整合教育資源，突出系部特色，創(chuàng)新發(fā)展思路，拓展有力載體，認真探索大學生思想政治教育新模式，扎實推進大學生思想政治教育機制創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一批在校內(nèi)外具有較好影響力，能突出我校大學生思想政治教育特色的教育品牌。
（一）遵循教育規(guī)律。大學生思想政治教育特色示范基地建設(shè)既要遵循思想政治教育發(fā)展規(guī)律，又要遵守學生思想發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求，把大學生思想政治教育特色示范基地建設(shè)成為大學生思想政治教育的重要陣地。
（二）堅持實際出發(fā)。大學生思想政治特色示范基地要著眼于從學校工作實際出發(fā)，著眼于解決實際問題，著眼于形成長效機制，杜絕大而不實，空洞乏力，切實形成大學生思想政治教育良性循環(huán)和健康發(fā)展的有力支撐。
（三）突出特色創(chuàng)建。此次大學生思想政治教育特色示范基地要求做到項目選題新穎，價值突出，示范性好，抓特色，樹品牌，立效應，逐步形成大學生思想政治教育的良好品牌進行推廣宣傳。
（一）通過開展大學生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建活動，努力建成校內(nèi)特色示范基地6個，充分發(fā)揮特色示范基地的育人功能、引導功能和服務功能，把特色示范基地建設(shè)成為我校大學生思想政治教育的重要載體和有力補充。
（二）有針對性選報申請省級大學生思想政治教育特色項目和校園文化建設(shè)特色活動各1項，繼續(xù)加強我校大學生思想政治教育的品牌培育和推廣，形成行之有效的大學生思想政治教育的寶貴經(jīng)驗和理論研究成果。
結(jié)合實際，學校成立“大學生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作委員會”，具體名單如下：
主任：
副主任：
成員：
主要職責：主要負責大學生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導；負責校內(nèi)大學生思想政治教育特色示范基地的項目審批和資金審批；負責校內(nèi)大學生思想政治教育特色示范基地建設(shè)和管理的總體領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。
工作委員會下設(shè)辦公室，設(shè)在學生工作部；具體負責大學生思想政治教育特色示范基地的具體事務。
（四）對特色示范基地建設(shè)思想認識清楚，建設(shè)目標明確，建設(shè)計劃科學，實施方案合理，條件保障到位。
（二）學校審批：學校有關(guān)部門組織評審，提出特色示范基地建議單位名單報學校審批；
（三）期限要求：特色示范基地的申報審批時間每兩年一次。
（一）簽訂協(xié)議：學校與特色示范基地單位簽訂《大學生思想政治教育特色示范基地建設(shè)目標責任書》（見附件2），并舉行授牌儀式。
（二）經(jīng)費保障：學校將大學生思想政治教育特色示范基地建設(shè)與校內(nèi)科研項目有機結(jié)合起來，將大學生思想政治教育特色示范基地建設(shè)納入學校校內(nèi)科研項目，按照校內(nèi)科研項目經(jīng)費劃撥標準給予經(jīng)費支持。所劃撥經(jīng)費專項用于特色示范基地建設(shè)。
（三）定期考核：各特色示范基地每學期必須向?qū)W校提交工作計劃和工作總結(jié)；學校對特色示范基地的建設(shè)情況定期進行檢查評估，對不合格系部取消特色示范基地資格；原則上自啟動基地建設(shè)之日起，一年后進行中期評估。
（四）建設(shè)期限：特色示范基地的建設(shè)周期為兩年。兩年后，學校重新組織特色示范基地的申報、評審工作。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇七
為豐富教師業(yè)余生活，提高教師身體素質(zhì)，營造“陽光體育，健康快樂”的校園體育氛圍，展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，經(jīng)研究決定，學校將于2015年10月底舉行全校教職工跳繩比賽?，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項通知如下：
2015年10月底（具體比賽時間待定）。
學校北區(qū)操場。
單人跳繩。
1、單人比賽，限時1分鐘。一分鐘的時間內(nèi)，累計單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績，有效計數(shù)多者名次列前。
2、參賽人員到各年級組組長處報名，報名采取自愿的原則。報名時間：2015年10月19日——23日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計算成績和進行獎勵。
4、比賽跳繩采用學校統(tǒng)一購置的計數(shù)跳繩，個人自帶的跳繩無效。
5、參賽人員比賽完，要及時將計數(shù)跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。
6、比賽順序依據(jù)報名順序（或秩序冊上的編排順序）而定。
7、比賽裁判長由嚴校長擔任，其他裁判由未報名人員擔任（具體人員待定）。參賽人員要服從指揮和尊重裁判，裁判人員要公正、公平裁判。
1、比賽前，參賽隊員要做好賽前熱身準備，確保安全。
2、參賽隊員要在規(guī)定的時間準時趕到比賽場地，依次比賽。
3、沒有報名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威。
根據(jù)男、女兩組報名人數(shù)的1／3分別取獎，第一名：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎的參賽教師發(fā)放紀念獎。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇八
雖然我縣商貿(mào)流通業(yè)有了較快發(fā)展，但受多種因素制約，與發(fā)達地區(qū)相比仍處于落后地位，主要表現(xiàn)在：相對發(fā)展速度慢、檔次低、規(guī)模?。滑F(xiàn)代物流、連鎖經(jīng)營、電子商務等現(xiàn)代流通業(yè)所占比重較低；市場輻射和服務功能不強等方面。目前我縣還沒有真正意義的現(xiàn)代物流企業(yè)，幾家以貨運代理、配載、零擔快運為主的貨物配送中心，大部分沒有經(jīng)營場地、臨儲庫棚，經(jīng)常遇雨損貨、占道經(jīng)營，阻礙交通、影響市容。
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,物流業(yè)已由過去的末端行業(yè),上升為引導生產(chǎn)、促進消費的先導行業(yè)?，F(xiàn)代物流業(yè)是以現(xiàn)代運輸業(yè)為重點,以信息技術(shù)為支撐,以現(xiàn)代制造業(yè)和商業(yè)為基礎(chǔ),集系統(tǒng)化、信息化、倉儲現(xiàn)代化為一體的綜合性產(chǎn)業(yè)，一業(yè)帶多業(yè)，戰(zhàn)略地位和作用日益凸顯。國家為了促進物流業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展，培育新的經(jīng)濟增長點，先后出臺了《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》、《xxx辦公廳關(guān)于促進物流業(yè)健康發(fā)展政策措施意見》、《關(guān)于促進內(nèi)貿(mào)流通健康發(fā)展的若干意見》，這些政策為我縣現(xiàn)代化物流業(yè)發(fā)展帶來了寬廣的機遇。
（三）良好的物流業(yè)態(tài)發(fā)展為現(xiàn)代物流園區(qū)建設(shè)提供了根本保障。
現(xiàn)代物流園區(qū)是一個具有關(guān)聯(lián)性、整合性、集聚性和規(guī)模性的總體，其規(guī)劃應該是一個具有先進性、前瞻性和高起點的中長期規(guī)劃。因此，我縣現(xiàn)代物流園區(qū)規(guī)劃應以現(xiàn)代化物流規(guī)律為遵循，堅持主體功能與戰(zhàn)略定位相統(tǒng)一、項目建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)、配套設(shè)施與發(fā)展需求相適應的原則。按照全縣新一輪城市總體規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，園區(qū)選址應考慮在城區(qū)邊緣、交通干道的出入口；在結(jié)構(gòu)布局上，物流園區(qū)要滿足綜合功能、集約功能、信息交易功能、集中倉儲功能、配送加工功能、多式聯(lián)運功能、輔助服務功能、停車場功能的配套建設(shè)。
要用足、用好、用活國家和省支持物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)政策，研究出臺鎮(zhèn)__縣扶持物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的配套政策措施，強化園區(qū)要素保障，從財稅支持、市場準入、項目審批、用工扶持等方面加大支持力度。要切實簡化審批程序，提供并聯(lián)審批方式，為物流企業(yè)入駐園區(qū)提供一站式、便捷化服務。按照“政府搭臺，企業(yè)唱戲，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施，完善配套，搞好服務，市場運作”的企業(yè)主導型市場化運作模式進行規(guī)劃、建設(shè)和管理。
要樹立大開放大合作理念，把物流園區(qū)招商引資重點鎖定在產(chǎn)業(yè)旗艦型、行業(yè)龍頭型、市場領(lǐng)軍型品牌企業(yè)上，定向招引一批戰(zhàn)略性、功能性、帶動性、稅源性和產(chǎn)業(yè)性強的項目入園建設(shè)。鼓勵發(fā)展電子商務，積極扶持本地物流企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，通過優(yōu)惠政策鼓勵引導本地物流企業(yè)整合資源，入園發(fā)展。要大力推進運輸、倉儲、貨運代理等企業(yè)向第三方物流服務模式轉(zhuǎn)型，增強參與區(qū)域物流服務競爭力。
推進。要提高園區(qū)建設(shè)效能，努力創(chuàng)造更加開明開放的政務環(huán)境、更加公平公正的市場環(huán)境、更加和諧寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。要大力實施人才興園戰(zhàn)略，堅持培養(yǎng)、引進并重，吸納優(yōu)秀人才入園創(chuàng)業(yè)，以科學務實、高效經(jīng)營管理模式，推動物流園區(qū)又好又快發(fā)展，為加快我縣經(jīng)濟社會發(fā)展服務。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇九
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和_理論、“三個代表”重要思想為指針，從健身體育出發(fā)，全面提高學生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據(jù)小學生生理和心理特點，為學生提供自主學習活動的空間，改變原有的教學模式，以教師為主導，學生為主體，充分發(fā)揮學生主觀能動性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，尊重每個學生的個體差異，滿足學生的不同需求，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。通過多種教學方式，培養(yǎng)學生自學、自練、互評能力，在愉悅的氣氛中完成任務。
通過實踐活動和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:。
6、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識，兒童在跳繩過程中，有時是單人跳，有時是雙人跳，有時是多人數(shù)，這有利于兒童形成準確的方位感。
7兒童在跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀律性，可以培養(yǎng)其團結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。
跳繩是一項廣大人民最易接受和深受喜愛的運動，不太受場地和器材的限制，普及面廣，可操作性強。因此，經(jīng)校委會研究討論、全體教師通過，決定在我校開展花樣跳繩特色學校創(chuàng)建活動。
推廣花樣跳繩運動，初步形成學校體育文化特色;加強對學?；犹K特色創(chuàng)建的領(lǐng)導，健全各項工作機制，完善各項工作制度;開設(shè)花樣跳繩校本課程，形成課程體系，并得到有效實施;加強學生專業(yè)小隊的建設(shè)，開展好豐富多彩的跳繩活動。加強與兄弟學校、文體單位、民間藝人的聯(lián)系，廣泛吸收外部優(yōu)質(zhì)資源，形成強大教育合力，全面提升訓練質(zhì)量，推動學?；犹K運動快速發(fā)展，讓跳繩運動精神滲透到其他學科和領(lǐng)域，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
每周下午大課間全校學生。
學習目標。
學習內(nèi)容連續(xù)跳長繩魚貫式跳長繩集體連續(xù)跳長繩花樣跳長繩長繩內(nèi)跳短繩。
單元評價。
具體內(nèi)容單人連續(xù)跳、附加動作跳(拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開合腿跳、傳接球跳)、雙人連續(xù)跳轉(zhuǎn)圈跳：
正入反出式。
反入正出式8字跳。
正入反出式。
反入正出式穿梭跳：
二正式。
二反式。
一正一反式。
二正一反式。
二反一正式。
二正二反式5-10人/組。
接龍?zhí)?/p>
跨步跳。
火車頭跳。
s繩跳。
三人輪流搖跳原地跳。
跑入跳4分鐘魚貫式轉(zhuǎn)圈跳長繩。
難點跳入、跳出時機的掌握主搖手控制繩的節(jié)奏同起同落運用自如跳入超240次。
建議：
1、單人或雙人連續(xù)跳長繩要學會跟隨兒歌進行練習;。
2、魚貫式轉(zhuǎn)圈跳長繩要在初一學會，以利于比賽。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十
為了活躍學生的業(yè)余文化生活，增強學生的體質(zhì)，營造和諧校園的良好氛圍，培養(yǎng)學生的團隊意識，充分展示各班級良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，校團委體育部特舉辦“閑人跳”跳繩比賽。
跳繩運動早在一千年前就在我國開展，是一種簡單易行以跳躍為主的運動，經(jīng)常從事這項活動，提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進作用，同時可以增強內(nèi)臟器官的功能，尤其對促進心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機能產(chǎn)生良好的影響，極適合青少年兒童來參與。作為一項陽光項目，我省體衛(wèi)藝司明確將其作為學校體育健身推廣的項目，并將其確定為大學生運動會正式比賽項目。現(xiàn)為了讓大家更好的了解跳繩，推廣此項運動，同時選拔優(yōu)秀的運動員，特舉辦信電學院第一屆跳繩比賽。
“閑人跳”
20xx年12月1日—12月3日報名。
20xx年12月4日—12月5日比賽。
西操場（籃球場）。
江蘇職業(yè)技術(shù)學院全體在校學生。
1、系宣傳部制作海報，為跳繩比賽宣傳做好宣傳。
2、在比賽前以海報的形式公布比賽時間、地點以及規(guī)則。
一、競賽分組:男子組、女子組、混合長繩組。
二、競賽項目組：計時計數(shù)賽。
計時計數(shù)賽：
男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳。
女子組:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳。
混合組：一分鐘急速甩跳,全班參加。
由信電系提供跳繩用具。
【錄取名次及獎勵辦法】。
一、所有項目均錄取前3名，頒發(fā)證書及獎勵。
一、每一比賽場地，設(shè)主裁判，記錄員，計時員各一人。
二、比賽場地設(shè)會場管理一人，比賽前檢錄隊員并維持場內(nèi)秩序?！咀⒁馐马棥?。
1．所有工作人員提前半小時到場。
3．比賽前要清理干凈場地。
4．注意場上選手情緒，防止參賽選手發(fā)生沖突。
5、比賽之后工作人員收拾比賽用品，清理場地。
xx元。
橫幅：xx元飲用水：xx元。
跳繩等各類比賽器材：xx元。
證書：xx元。
獎品：
一等獎：xx元。
二等獎：xx元。
三等獎：xx元。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十一
脫去一個冬天的厚重，連陽光都跳動了起來。這時，走進春風，走進陽光，感受溫暖，感受和煦，讓走進的心也舞動起來。為了不斷增強身體體質(zhì)、豐富學生的課余文化生活進一步促進我系社團工作，提高各位同學體育水平，加強同學間的互動交流，增進友誼，提高學生身體素質(zhì)，豐富校園文化；提高運動技巧，增加學生運動的興趣，社團部特舉行此次跳繩比賽。
“健康體魄是青少年對祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。”此次活動以增強學生體質(zhì)，豐富學校文化；提高運動技巧，加強學生運動興趣為目的。營造和諧校園的良好氛圍，培養(yǎng)學生的團隊意識，充分展示各班級良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神。
陽光溫暖激情、跳繩激動人心。
林學系全體在校生。
20xx年03月。
學校籃球場。
集體跳繩。
（一）前期準備工作。
1、長跳繩三根，并對比賽活動進行前期策劃；
2、在學校各個位置張貼跳繩比賽宣傳海報，并在我系各班進行宣傳；
3、報名并確定參賽人數(shù)。
（二）活動內(nèi)容。
本比賽以班級為單位，每隊十二個人，六名男生四名女生跳繩，另外二人負責搖繩。
（三）后期工作。
對獲獎班級頒發(fā)榮譽證書。
1、每隊跳繩搖動均勻后以第一名上場開始計時，跳繩者要從繩子的一邊跳過到繩子的另一邊，十名隊員依照8字循環(huán)進行8字形輪流跳繩。
2、繩長4米，搖繩人由各班選派兩人，中途不準換人，十人輪流，每人跳一次，中間不準交換順序，比賽時間三分鐘，以十人連續(xù)跳的總次數(shù)判定名次，若出現(xiàn)失誤，則該名隊員需要重新跳過，后面的隊員方可繼續(xù)比賽。
團隊冠、亞、季軍各一名。
1、比賽時必須服從裁判的判決；
2、參賽人員必須準時到場，遲到十五分鐘視為自動放棄處理；
3、本著“友誼第一，比賽第二”的比賽原則，“以和為貴”的宗旨。
榮譽獎狀共3個共計12元。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十二
副組長：吳世文。
成員：李田斗李忠瑾全體語文老師、圖書管理員。
1、成立小組，積極有為，培養(yǎng)讀書意識。
（1）進行讀書活動啟動儀式（政教處）。
（2）學校開展“讀書開放日”活動，要求沒有作業(yè)的學生每天中午1:00-2:00進行讀書活動，每學期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。（圖書管理員、中午值班老師）。
（3）利用大課間進行美文誦讀活動。每天大課間美文（經(jīng)典）誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。
2、加強宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。
（1）在教學樓宣傳欄上進行大力宣傳（團支部）。
（2）在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法（教導處）。
（3）利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動（班主任、語文老師）。
（4）建立“學雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌（政教處）。
3、拓寬思路，廣開渠道，讓學生有書讀。
（1）建立班級圖書角。專門配備1名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍，登記歸入班級書柜，班級內(nèi)同學交換閱讀，定期更換。培養(yǎng)學生閱讀習慣，構(gòu)建學校讀書氛圍。
（2）不斷加強學校圖書室建設(shè)，不斷充實學校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規(guī)范，以確保讀書活動的正常開展。
（3）各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”（教導、語文老師、班主任）。
4、保證時間，加強指導，確保學生讀好書。
（1）學校每天午間休息、下午少年宮時間進行美文誦讀活動，指導教師要適當控制作業(yè)量，為學生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學生每天不少于一小時的讀書時間。
（2）教師要加強閱讀指導，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習慣，不斷增加閱讀積淀。
（3）加強保證課堂讀書，培養(yǎng)學生讀書積極性，提高學生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。
5、開展活動，督促帶動，激勵學生多讀書。
（1）語文課前3分鐘，各班級舉辦“我讀我演”演講活動。（語文老師實施）以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
（2）舉行讀書手抄報比賽活動。
配合相關(guān)專題活動，學生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎(chǔ)上進行了學校評比（團支部進行組織）。
（3）每天早自習前（7:20-7:50）進行朗讀、誦讀活動。
（4）每學期舉行一次“讀書之星”評選活動（教導處組織）。
（5）創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書簡報，讓學生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等（團支部）。
（6）利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等開展讀書知識競賽活動（語文組長組織）。
（7）積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動，鼓勵學生積極向各類報刊投稿。
（8）結(jié)合每年一度的學雷鋒系列活動，組織廣大師生募捐書籍活動，根據(jù)學生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢、愿我小心愿”活動（政教團支部）。
1、各室、教研組認真開展讀書活動，對表現(xiàn)好的學生進行德育學分制加分；
2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發(fā)獎狀，給班主任月考核進行加分；
4、各室、語文組、大課間開展的各項有關(guān)讀書活動作好記錄，做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料，上交教導處，教導處建立讀書活動檔案，進行監(jiān)督。
5、各項活動做到有人負責、有人指導、有人監(jiān)督，有保障、有成效。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十三
通過開展跳繩比賽，豐富同學們的課余生活，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質(zhì)和預防疾病的能力，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。
1、每班選出5名同學。
2、動作連貫、身體協(xié)調(diào)。
3、必須遵守比賽規(guī)則。
4、每個學生只能跳1分鐘。
5、各班于4月18日下午將參賽學生名單上報學校。
20xx年4月20日下午第二節(jié)。
學校操場。
一、二年級一組；
三、四年級一組；
五、六年級一組，每組分別評出前三名進行表彰。每組評出優(yōu)勝班級一個。
組長：校長魏紅霞。
計數(shù)：學生四名。
計時：韓美芹、牟洪霞。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十四
為豐富職工的業(yè)余文體生活，增進友誼，增強職工的集體榮譽感，增強全體職工的凝聚力，塑造職工頑強拼博的精神，舉辦跳繩比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1、競賽組：負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務決定。組長：
成員：
2、承辦單位。
20xx年1月19日下午14:30。
公司辦公樓前。
單人跳繩、多人跳繩。
1、單人跳繩比賽規(guī)則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。
2、多人跳繩比賽規(guī)則：比賽時兩人搖繩，三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。各單位最后總成績?yōu)閳F體成績。
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、賽前5分鐘點名檢錄，核對隊員人數(shù)，三次點名不到的視為自動棄權(quán)。
3、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。
4、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
5、比賽時各參賽單位必須有指定聯(lián)系人在場，維持賽場秩序。
1、本次比賽自愿參加，以分廠、站為單位統(tǒng)一報名，各單位可先行組織預選，每個單位參加資格賽選手名額為4名，男女不限，參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選，名額為3名。
2、比賽不得影響正常生產(chǎn)，主要利用業(yè)余時間。
3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。
4、比賽為集體報名，個人參賽，各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發(fā)至動力分廠郵箱。
5、各單位須認真組織，展現(xiàn)積極向上、勇于進取的精神風貌。
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎前三名。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十五
1.選址：選擇地點應考慮交通便利性、自然環(huán)境和土地可利用性。最好選擇離城市中心較近的地方，方便參與者前往。同時，要選擇自然環(huán)境較好的地方，如大片綠地、山區(qū)或海邊等，并確保有足夠的土地供基地建設(shè)使用。
2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：基地應包括室內(nèi)和室外的訓練設(shè)施。室內(nèi)設(shè)施可以包括多功能會議室、教室、實驗室、休息室、廚房等。室外設(shè)施可以包括高空挑戰(zhàn)設(shè)施、攀巖墻、繩索設(shè)施、環(huán)境障礙設(shè)施等。此外，還需要建設(shè)儲藏室、廁所、停車場等基礎(chǔ)設(shè)施。
3.安全保障：拓展訓練基地是一個高風險的環(huán)境，為保障參與者的安全，應設(shè)置相應的安全保障設(shè)施。例如，安裝保護欄、安全網(wǎng)、安全帶等，同時要設(shè)立緊急救援隊伍，并配備適當?shù)募本仍O(shè)備。
4.租賃設(shè)備：拓展訓練所需的設(shè)備較多，如繩索、安全帶、攀巖工具等。對于一些需要特殊設(shè)備的訓練項目，可以考慮租賃設(shè)備。租賃設(shè)備既可以減輕建設(shè)成本，又可以根據(jù)需求靈活調(diào)整設(shè)備數(shù)量。
5.培訓教練：基地需要有專業(yè)的培訓教練團隊。這些教練應具備豐富的拓展訓練經(jīng)驗和相關(guān)證書，能夠有效指導和幫助參與者完成訓練項目，并保障他們的安全。
6.多元化的訓練項目：基地的訓練項目應多樣化，能夠滿足不同群體的需求。例如，可以設(shè)置團隊合作項目、領(lǐng)導力訓練項目、個人成長項目等，以滿足不同參與者的需求。
7.推廣與營銷：建設(shè)好拓展訓練基地后，需要進行推廣和營銷工作，吸引更多的潛在參與者。可以通過線上線下宣傳，與企業(yè)、學校、社團等建立合作關(guān)系，開展拓展訓練活動。
總結(jié)：拓展訓練基地建設(shè)需考慮選址、基礎(chǔ)設(shè)施、安全保障、設(shè)備租賃、培訓教練、多元化訓練項目等因素。通過合理規(guī)劃和有效推廣，能夠吸引更多人參與拓展訓練活動，促進個人和團隊的成長。
二基地內(nèi)建設(shè)方案篇十六
1.地理位置選擇：基地的地理位置應該選擇在交通便利、環(huán)境優(yōu)美且安全的地區(qū)?？梢赃x擇靠近山區(qū)、湖泊或者海岸線，以便于開展各種戶外拓展活動。
2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：基地應該配備基本的住宿和生活設(shè)施，包括宿舍、食堂、衛(wèi)生間、淋浴設(shè)施等。另外，還需要建設(shè)會議室、教室、訓練設(shè)施等，以滿足不同活動的需求。
3.拓展設(shè)備選購：根據(jù)拓展活動的具體需求，采購適宜的拓展設(shè)備，如攀巖墻、繩網(wǎng)、火堆、沖鋒舟、騎行器材等，以及必要的安全設(shè)備，如安全繩、頭盔、救生衣等。
4.安全保障措施：建設(shè)方案中應該包括一套完備的安全保障措施，包括消防設(shè)備、急救設(shè)備、緊急逃生通道等，以確保人員和設(shè)備的安全。
5.師資培訓：為了保證活動的順利進行，建議建設(shè)方案中包括師資培訓的計劃。培訓內(nèi)容可以包括拓展活動的技巧和知識、應急處理等，以提高教練和工作人員的專業(yè)水平。
6.環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展：在基地建設(shè)中應注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。比如，在建設(shè)過程中應合理規(guī)劃綠化和景觀，采用環(huán)保材料和設(shè)備，節(jié)約能源和水資源等。
7.活動規(guī)劃和營銷推廣：建設(shè)方案還應包括活動的規(guī)劃和營銷推廣策略。根據(jù)目標受眾、市場需求等，制定活動的內(nèi)容、時長、難度等，并通過多種渠道宣傳和推廣，吸引客戶。
通過以上方案，可以建設(shè)出一個綜合性的拓展訓練基地，滿足各種戶外拓展活動的需求，提供培訓和娛樂的場所，同時也能保證安全和環(huán)保。
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