總結(jié)是對我們過去努力的一種回報，它能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該避免冗長和啰嗦的語言表達，而是力求簡潔明了，言之有物。以下是關(guān)于總結(jié)的一些優(yōu)秀范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇一
今年5月15日是第xx個法定“全國助殘日”，主題是“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照xx市教育局的決定，我校開展了相關(guān)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人（佩戴人工耳蝸）。兩人均隨班就讀。
我校在活動中注意加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1.召開一次主題班隊會。在第xx個法定“全國助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會，內(nèi)容包括介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動形式和措辭上體現(xiàn)對殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛，維護他們的自尊心。
2.點擊xxxxxx網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸xxxxxx網(wǎng)（我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件），了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時也全面了解了xxxxxx的發(fā)展?fàn)顩r。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識改變命運，教育改善人生”。
因條件限制，校際互動和網(wǎng)上捐助活動沒有參加。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇二
今年5月18日是以“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”為主題的第24次“全國助殘日”。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校結(jié)合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現(xiàn)將活動情況簡要匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排。
接到上級開展助殘日活動通知后，我校召開了會議，對開展第24次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘校園氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、廣泛開展宣傳活動，營造助殘氛圍。
5月12日，在校園內(nèi)開展了“助殘日”宣傳活動：5月12日升旗儀式上，開展了以“助殘日”活動為主題的國旗下的演講活動;每個班開展了一次主題班會，營造了良好的校園輿論氛圍。
在師生中開展了愛心助殘捐款活動，號召全體師生奉獻愛心，關(guān)愛殘疾人。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇三
20xx年的5月x日是我國法定“全國助殘日”，我年級開展了體驗、感受、行動為主題的助殘活動，切實的開展了一系列相應(yīng)的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、每班開展課間體驗活動。孩子們蒙上雙眼，體驗盲人的生活。他們摸索著前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學(xué)們幫忙打，中午吃飯都覺得不知道怎么辦了，孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的艱難，激發(fā)了他們對盲人的關(guān)愛之情，非常想幫助盲人做些事情。
2、寫一份感受。學(xué)生在體驗后，寫下了自己的點滴體會，表達了自己的真實感受，組織全班交流，進一步深化了關(guān)愛殘疾人的理念。
3、組織全年級開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動。我們利用班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生走進街道，清理盲道的自行車和雜物，并且用自制的宣傳貼進行提示宣傳。孩子們積極性高，參與熱情，很多的成人被感動。
我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。通過此次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動，使師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇四
今年的5月___日是我國第___次法定日“全國助殘日”，我校少先隊大隊部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動，切實的開展了一系列相應(yīng)的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全。
本次活動的`主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導(dǎo)處負責(zé)組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
二、活動內(nèi)容豐富多彩。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
2、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動；
3、組織全校師生為殘疾人獻愛心；
三、活動開展有序，效果顯著。
1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、通過此次活動，全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻愛心，共捐款1419元。這次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇五
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。20xx年5月17日是第25個“全國助殘日”，5月16日下午助殘服務(wù)隊在體育南總站(公汽公司香洲分公司)二樓會議室開展“牽手同樂”聯(lián)誼活動。
一大早，天公不作美，豆大的雨，那是傾盆大雨，加上雷公伴著的節(jié)奏，整個天地間被雷雨籠罩著。原定在海濱公園戶外舉行現(xiàn)改到室內(nèi)舉行，天氣的變化無常致使活動計劃臨時變更，給義工朋友們帶來了諸多不便，但為了給幫扶對象們帶來歡樂，讓他們沒有失望，我們?nèi)硷L(fēng)雨無阻，冒雨涌躍參加，外部氣象原因絲毫沒有打擊到我們的積極性，這就是團結(jié)的力量。義工朋友們有的就是無限的熱情，無限的愛心擰成這一股不屈不撓的執(zhí)著。
冒著大雨，助殘服務(wù)隊的所有小組各自帶上了幫扶對象，準(zhǔn)時趕到了活動地點，我們的幫扶對象個個臉上洋溢著喜悅和興奮，看到義工朋友們互相之間打開了話閘子，熱情的閑聊了起來。這邊，所有到場的義工朋友個個按活動規(guī)定要求都帶上了美食，雖然大雨天氣，給大家出行造成了很大的不便，讓大伙看起來有點狼狽，個個卷著衣袖和褲腳，穿著被雨淋得濕噠噠的涼鞋或運動鞋，拿著淌著水的雨傘，甚至有些頭發(fā)和衣褲都在滴水的，但大家都不忘帶上愛心和燦爛的笑容，帶上各自精心準(zhǔn)備的拿手好戲。助殘隊的親們，辛苦了!
下午二點活動準(zhǔn)時開始了。首先，今天的領(lǐng)隊之一顏xx姐熱情的向大家講解了此次的活動背景、活動意義，活動宗旨、活動內(nèi)容、服務(wù)隊的情況、活動注意事項后，再由二個可愛美xx的美女義工主持宣布各小組的才藝展示開始了。
我們的節(jié)目可堪比小型的春節(jié)晚會喲，首先全體人員集體跳手語舞《謝謝你》《相親相愛一家人》這是助殘隊的隊舞，當(dāng)熟悉的音樂響起時，義工和服務(wù)對象都隨著音樂面帶笑容做起了手語舞蹈動作，向人述說心中的感激之情，感謝有你，感謝有我，感恩我們能夠有緣同是這個相親相愛大家庭里的一員，接著有大姐們帶來的激情洋溢的廣場舞，輕快的節(jié)奏帶動了整個會場氣氛變得熱烈起來;當(dāng)輪到小組上臺表演時，氣氛更是再掀高潮，xx珠組的集體大合唱《國歌》，唱響了整個會場洶涌澎湃的壯志情懷;炳耀組帶來的小情歌《對面的女孩看過來》，把文藝小清新的感覺帶給了在場所有的人兒，那種親切，那種貼切;秋琴組黃伯自編自演的小品，融入了他真實的情感，真誠的謝意，對義工聯(lián)的感激之情;讓人感動，鐘智組鐘智的古詩朗誦讓人眼前一亮，在場義工大叫鐘教授，文龍組的《明天會更好》，唱出了心中的希望，還有義工小朋友們帶來的熱情高漲舞蹈《小蘋果》;這一個個節(jié)目精彩迭出，讓人欣喜，還有激動人心的小游戲，讓你興奮不已;有義工朋友的豪情獻唱，讓你全身熱情高漲……我們，盡情的釋放快樂，幸福，美好，今天是我們自己的節(jié)日……這里有歌有舞，有頌有戲，有笑有逗，相聚一堂，相聚相約讓我們一起投身到幸?？鞓返膽驯Ю?，一起分享開心和快樂，也讓我們增進了彼此之間的感情，深切的體現(xiàn)了義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神。
活動最后部分是互相交換美食，共同分享。切蛋糕，分蛋糕;把小孩子樂呵得笑合不攏嘴。我們把豐富的自帶自做食品一一擺上桌，讓幫扶對象們一個一個嘗嘗，有我們義工朋友親手做的醬黃瓜、烙餅、海帶絲;有香蕉、李子、花生米、銅鑼燒、牛奶糖、梅子……我們一起品嘗，一起有說有笑，歡聚一堂。
這次，我們的活動與簡單的上門一對一幫扶不同，不局限于一個地方、相同的人，此次活動的開展讓幫扶對象們也因此可以更多接觸到外面的世界和更多的人，可以讓他們敞開自己的心扉，融入社會，這也是我們本次活動的最終目的和宗旨。看著他們笑得如此燦爛，互動的如此快樂，我們此次的活動就是圓滿成功了。
今天，雖然有點坎坷路，大雨一直沒完沒了的打著節(jié)奏的下著，但是我們的活動共有61名義工準(zhǔn)時赴約參加，在此，感謝義工兄弟姐妹們風(fēng)雨無阻參加聯(lián)誼活動，和服務(wù)對象一起聯(lián)歡唱歌跳舞共聚一堂，讓他們度過開心的節(jié)日。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇六
今年5月15日是我國第xx次法定“全國助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是：關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第二十六次“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展第二十六次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：
在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等，并及時上報學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進行了慰問和捐助。
學(xué)校組織召開了一次親切的座談會，學(xué)校蒲校長，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議，并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進行了一定的捐助活動。
中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。
其主要方法：
三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛護和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇七
今年5月15日是第二十一個法定“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。我校根據(jù)上級通知精神，結(jié)合學(xué)校實際，在第二十一個“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.我校根據(jù)上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，并及早制定了活動期間的詳細方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進行關(guān)愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報、學(xué)校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。涉及的內(nèi)容有：歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學(xué)生榮獲平湖市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的先進事跡，并請他到實小502班作演講，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。
5.組織特教老師對特困殘疾學(xué)生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學(xué)校和嘉吉食品(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯(lián)誼活動。
7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問培智學(xué)校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團支部也來到培智學(xué)校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，并為學(xué)校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學(xué)具。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇八
為大力弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽市教育局的決定，我校開展了相關(guān)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、殘疾學(xué)生入學(xué)情況。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
二、活動開展情況。
我校在活動中注意加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1.召開一次主題班隊會。在第個法定“全國助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會，內(nèi)容包括介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動形式和措辭上體現(xiàn)對殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛，維護他們的自尊心。
2.點擊沈陽特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽特殊教育網(wǎng)(我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件)，了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時也全面了解了沈陽特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識改變命運，教育改善人生”。
因條件限制，校際互動和網(wǎng)上捐助活動沒有參加。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇九
本次活動的主題是“加強殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動由德育處負責(zé)組織，各班班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確保組織活動做到有計劃，有記錄，有檢查，有評比，有總結(jié)，有質(zhì)量。
二、活動內(nèi)容豐富多彩。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;。
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;。
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號;。
4、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;。
三、活動開展有序，效果顯著。
1、在5月14號我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校少先隊多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，.關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。
2、從5月14日-----5月20日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國8000多萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十
今年的5月18日是第24次全國助殘日，大石橋市殘聯(lián)結(jié)合本地情況，把5月份拓展為助殘月，今年已是大石橋市殘聯(lián)第3個助殘月。大石橋市殘聯(lián)制定了助殘月活動方案，結(jié)合今年全國助殘日活動主題“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”開展了豐富多彩的助殘活動，讓殘疾人切切實實得到幫助。
1.關(guān)愛殘疾兒童。5月14日上午，大石橋市殘聯(lián)和大石橋市關(guān)心下一代工作委員會(以下簡稱關(guān)工委)走訪慰問大石橋市特殊教育學(xué)校和大石橋市兒童福利院的殘疾兒童。大石橋市殘聯(lián)黨組書記、理事長任宏偉和大石橋市關(guān)心下一代工作委員會主任王有儒、常務(wù)副主任石恩揚、副主任聶成學(xué)、楊樹先、李家豐、肖洪賀、李克大、關(guān)工委副主任兼秘書長王家維以及大石橋市老干部局局長、關(guān)工委副主任周波先后到大石橋市特殊教育學(xué)校和大石橋市兒童福利院看望殘疾兒童、少年，詳細詢問了孩子們的生活學(xué)習(xí)情況，鼓勵孩子們在老師的悉心照顧下努力學(xué)習(xí)，克服殘疾帶來的不便，自強不息，長大后成為對社會有用的人，為祖國做貢獻。大石橋市殘聯(lián)和關(guān)工委不僅把節(jié)日的問候帶給了殘疾孩子，同時，還分別給特殊教育學(xué)校和兒童福利院10000元人民幣，用來改善教學(xué)設(shè)施，提高孩子們的生活質(zhì)量。
2.志愿者助殘。大石橋市殘聯(lián)助殘志愿者協(xié)會的助殘志愿者積極行動起來，開展志愿助殘活動。5月14日下午，大石橋市殘聯(lián)助殘志愿者與來自大石橋市紅十字會的助殘志愿者一行5人，到大石橋市金橋管理區(qū)后砬山村、金屯村、杏樹村、孫菜園村、李屯村、岳州村、道士村、東窯村、鐵西社區(qū)分別走訪慰問了18個特困殘疾人家庭，每戶分別贈送一條毛毯，一桶大豆油。
同行的助殘志愿者王惠平，是營口銀行的一名工作人員，在道士屯村的佟國強、東窯村的戰(zhàn)興雙和曹長庫家，看到這三個殘疾人家庭生活十分不易，在毛毯和豆油之外，王惠平又分別給這三個殘疾人家庭每家200元人民幣。助殘志愿者的愛心善舉令殘疾人兄弟分外感動。
5月24日，大石橋市殘聯(lián)助殘志愿者一行8人，來到大石橋市金橋管理區(qū)金屯村，對村里11戶特困殘疾人戶走訪慰問。每戶殘疾人戶分別得到2袋米、2袋面(分別20斤裝)、1桶大豆油，此外，還分別給500元慰問金，用于購買端午節(jié)的雞蛋、粽子等傳統(tǒng)食品。這些生活必需品和現(xiàn)金讓這些特困殘疾人家庭感到分外欣喜，感激之情溢于言表。今年64歲的馬升翔，下肢殘疾，腰部直不起來，行動十分不便，靠老母親照顧，老母親今年已經(jīng)91歲了，生活非常不易。在傳統(tǒng)節(jié)日端午佳節(jié)即將到來之時，助殘志愿者的愛心捐助讓困頓中的老人感動不已。
此次愛心走訪活動的愛心善款皆來自于大石橋市殘聯(lián)助殘志愿者協(xié)會的助殘志愿者，參與此次活動的志愿者共28名，共捐資13100元，最多的捐贈3000元，其余2000元、500元、300元、200元不等。在此次愛心助殘行動中，還有一位特別的助殘志愿者，他來自大石橋市建一鎮(zhèn)大覺禪寺的住持明本，明本師父的俗家就在金橋管理區(qū)金屯村。他個人捐贈了2袋米、3袋面(分別是50斤裝)、10桶油。
3.圓夢出行。大石橋市72名缺肢殘疾人在助殘月期間圓了自己的行走夢，適配上了適合自己的假肢和矯形器，共80例。5月xx日，來自大石橋市城鄉(xiāng)的72名缺肢殘疾人齊聚大石橋市殘聯(lián)，由省殘聯(lián)輔助器具中心假肢裝配站的技師們?yōu)樗麄冞M行假肢和矯形器適配。經(jīng)過一整天的努力工作，以他們精湛的技術(shù)，為72名殘疾人適配上了80例假肢和矯形器，真正地圓了這些缺肢殘疾人的行走夢。另外，還為10名殘疾人免費維修了假肢。
在假肢適配期間，大石橋市政府副市長于洪波親臨假肢適配現(xiàn)場，看望前來適配假肢的殘疾以及省假肢裝配站的技師，與大家親切交談，詳細詢問了輔助器具的使用情況，對省假肢裝配站的技師表示感謝，并祝愿所有的殘疾人朋友在適配上適合自己的輔助器具后能夠融入生活，共同實現(xiàn)美好的中國夢。
4.助腦癱兒童康復(fù)。在助殘月期間，大石橋市殘聯(lián)為市內(nèi)12名在營口市殘疾人康復(fù)中心進行康復(fù)訓(xùn)練的0—6周歲殘疾兒童提供交通補貼和伙食補助，每人600元，共計7200元。交通和伙食補助給每個殘疾兒童家庭減輕了經(jīng)濟負擔(dān)，讓殘疾兒童家長能夠更輕松地照顧、陪伴孩子，安心進行康復(fù)訓(xùn)練，盡快取得成效，讓這些殘疾兒童早日康復(fù)，圓夢行走。
5.走訪慰問殘疾人托養(yǎng)中心。5月21日下午，大石橋市委副書記劉國新帶領(lǐng)大石橋市總工會、大石橋市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)同志到大石橋市殘疾人托養(yǎng)中心(以下簡稱殘疾人托養(yǎng)中心)走訪慰問。
5月21日下午兩點，剛剛出差歸來的大石橋市委副書記劉國新來到殘疾人托養(yǎng)中心看望托養(yǎng)在那里的57名殘疾人。劉國新副書記首先看望了在殘疾人托養(yǎng)中心院子里休閑聊天的殘疾人養(yǎng)員，隨后，劉書記聽取了殘疾人托養(yǎng)中心管理人員的工作匯報，劉書記鼓勵全體工作人員在現(xiàn)有條件下積極努力，關(guān)心愛護殘疾人，照顧好托管殘疾人的生活，讓他們沒有后顧之憂，讓殘疾人生活得得安逸，舒適，給他們一個溫暖的家，創(chuàng)造條件讓殘疾人共享美好生活。在此次慰問活動中，劉國新副書記和大石橋市殘聯(lián)給殘疾人托養(yǎng)中心帶去了護理床、高靠背輪椅、四角手杖、助行器、腋拐等各類輔助器具共48件，還送去了5000元慰問金，大石橋市總工會助殘志愿者也給托養(yǎng)中心送去了5000元慰問金。
大石橋市總工會副主席、大石橋市殘聯(lián)助殘志愿者協(xié)會副會長唐靜、大石橋市殘聯(lián)黨組書記、理事長任宏偉、大石橋市殘聯(lián)機關(guān)黨支部書記孫立金陪同走訪。
6.關(guān)心敬老院生活。大石橋市共有鋼都、旗口、湯池3個中心敬老院，敬老院里長年生活的老人中有一部分是老殘一體的殘疾人，大石橋市殘聯(lián)在全國助殘日期間，分別為3個區(qū)域中心敬老院送去了米、面、油等生活必需品。
7.民間文藝進校園。5月20日上午，大石橋市殘聯(lián)民間工藝進校園活動成果展示在大石橋市特殊教育學(xué)校舉行。大石橋市殘聯(lián)于2012年成立民間工藝培訓(xùn)中心，免費為殘疾人培訓(xùn)剪紙、繩藝、葫蘆烙畫、麥稈畫等民間工藝，同時讓民間工藝這門古老的技藝得到傳承。2013年4月，民間工藝培訓(xùn)走進大石橋市特殊教育學(xué)校，為特殊教育學(xué)校的殘疾孩子免費提供剪紙、繩藝等民間工藝培訓(xùn)。經(jīng)過一年多的培訓(xùn)，現(xiàn)在，已經(jīng)有13名聽力、言語殘疾孩子初步掌握了剪紙、繩藝等技藝，并且可以獨立設(shè)計制作藝術(shù)作品。
此次民間工藝進校園活動得到了營口市文聯(lián)、營口市民間文藝家協(xié)會、大石橋市政協(xié)、大石橋市文聯(lián)、大石橋市文廣局、大石橋市教育局等單位和部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。營口市文聯(lián)主席韓瑞祥、營口市民間文藝家協(xié)會主席傅巍、大石橋市文聯(lián)主席顧寶金、大石橋市文廣局局長欒守壯、副局長明廣文、大石橋市教育局副局長叢素娥、大石橋市殘聯(lián)黨組書記、理事長任宏偉等領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)同志參加了活動。營口市民間文藝家協(xié)會的著名剪紙藝術(shù)家靳雪芬現(xiàn)場獻藝，給殘疾孩子們上了一場生動、寶貴的剪紙課，讓孩子們受益匪淺，博得了陣陣掌聲。授人以漁，大石橋市殘聯(lián)立足于全心全意服務(wù)殘疾人，為殘疾人提供民間工藝培訓(xùn)，致力于打造文化產(chǎn)業(yè)，為殘疾孩子畢業(yè)后獨辟一條就業(yè)渠道，自食其力，共同實現(xiàn)美好中國夢不斷努力創(chuàng)新工作機制。
8.扶持殘疾人創(chuàng)業(yè)致富。大石橋市殘聯(lián)以全國助殘日活動為契機，在助殘月期間共扶持75戶殘疾人創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，根據(jù)需要，給殘疾人創(chuàng)業(yè)致富帶頭人購買創(chuàng)業(yè)設(shè)備，助力殘疾人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富的夢想。大石橋市殘聯(lián)自2014年春節(jié)后，黨組書記、理事長任宏偉帶領(lǐng)教就部和就業(yè)辦的同志開展了大量走訪調(diào)研活動，走遍了全市18個鎮(zhèn)區(qū)，最后確定了75戶殘疾人創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，共出資50萬元創(chuàng)業(yè)資金，購買設(shè)備，助力殘疾人的創(chuàng)業(yè)致富夢。這75戶殘疾人創(chuàng)業(yè)致富帶頭人涉及到種植、養(yǎng)殖、加工、電氣焊、維修部、修鞋、復(fù)印部、餐飲等。目前，全市75戶殘疾人創(chuàng)業(yè)致富帶頭人的扶持設(shè)備已全部發(fā)放到位，殘疾人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富的夢想越來越清晰可見。
9.在全國助殘日期間，大石橋市殘聯(lián)給大石橋市陸合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)?？婆鋫淞?0萬元的康復(fù)器材，助力大石橋市殘疾人康復(fù)事業(yè)。
10.上門辦證。在助殘月期間，大石橋市殘聯(lián)組宣部的工作人員分別到周家鎮(zhèn)、黃土嶺鎮(zhèn)、金橋管理區(qū)等為6名癱瘓臥床的殘疾人上門辦證，以解這些殘疾人行動不便，長途跋涉之憂。
11.讓殘疾人安居。在助殘月期間，大石橋市殘聯(lián)為周家鎮(zhèn)和湯池鎮(zhèn)兩名特困危房的殘疾人建了彩板房，讓他們實現(xiàn)安居夢。
大石橋市殘聯(lián)助殘月關(guān)愛殘疾人活動按活動方案圓滿完成，但是，助殘行動將永遠繼續(xù)，殘疾人工作者永遠在路上。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十一
xxxx年5月19日是我國第二十三次“全國助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日常化，形成一個發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮?，F(xiàn)就本次活動總結(jié)如下:。
我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好第二十三次“全國助殘日”活動，我鎮(zhèn)召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
為了將助殘日的有關(guān)信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，我們充分利用手機短信、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高廣大居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊伍中來。
1)5月14日，徐州市銅山區(qū)副區(qū)長蔡世旺，區(qū)殘聯(lián)理事長陳興元同志帶領(lǐng)區(qū)殘聯(lián)等7家單位到銅山區(qū)徐莊鎮(zhèn)廣浩食用菌殘疾人扶貧基地走訪慰問，并送去慰問金2萬元。活動結(jié)束后鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長陪同區(qū)殘聯(lián)陳理事長等領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)車趕往貧困山區(qū)安樂村慰問郭品麗等5位貧困殘疾人，發(fā)放輪椅3輛，電視機2臺，解決了他們的出行問題，為他們帶去了精神食糧，所到之處無不為之感動。
2)積極組織殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種、養(yǎng)殖技能培訓(xùn)。
為提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，我們廣泛動員，積極組織10名殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種養(yǎng)植技能培訓(xùn)。
3)開展專業(yè)康復(fù)性訓(xùn)練，建立自助互助平臺。在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生為殘疾人開展康復(fù)訓(xùn)練活動，把有關(guān)殘疾康復(fù)的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復(fù)儀器，方便他們?nèi)蘸笸ㄟ^自助或互助的方式進行一些簡單的康復(fù)訓(xùn)練，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復(fù)室的作用來構(gòu)筑起殘疾人康復(fù)訓(xùn)練的新格局。
4)積極動員張家村殘疾人孫大力參加全國技能選拔賽。
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十二
5月xx日是第xx個法定“全國助殘日”，為更好落實《平度市委平度市政府關(guān)于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》,根據(jù)平度教育體育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“愛心助殘”活動的通知》要求，我校開展了“愛心助殘”活動?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、活動主題。
“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”
二、活動對象。
全校在校學(xué)生。
三、活動意義。
圍繞第xx個“全國助殘日”，組織和開展好“愛心助殘”活動，對加強學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，激勵殘疾學(xué)生自強、自立、自尊、自愛，努力培育扶殘助殘風(fēng)尚，提高全民助殘意識，營造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍和社會風(fēng)尚，構(gòu)建和諧、文明、進步的社會環(huán)境具有重要意義。
四、主要活動內(nèi)容。
1.開展愛心助殘扶殘宣傳活動。一是利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展宣傳活動，深入宣傳黨和政府為加快發(fā)展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)。二是利用升國旗儀式，對廣大師生進行平等共享及人道主義思想教育，倡議為殘疾學(xué)生獻愛心、辦實事;三是在校園內(nèi)懸掛第二十次“全國助殘日”宣傳標(biāo)語，營造關(guān)心、支持特教事業(yè)的輿論氛圍。
2.開展主題班會活動。學(xué)校以各班級為單位組織了一次主題班會，在師生中開展了“發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”主題教育。
4.做好調(diào)查摸底工作。學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)未入學(xué)殘疾少年的進行調(diào)查摸底工作，并采取切實措施讓殘疾少年在本校隨班就讀，確保殘疾少年能夠接受義務(wù)教育。
經(jīng)過3月9日到3月24日的培訓(xùn)，我深刻認識清楚了自己的位置，也學(xué)到了不少的知識，公司組織這次培訓(xùn)花了很大的人力物力，足以見到公司對我們大學(xué)生的重視。我們很榮幸能有機會來到這么一個有朝氣有潛力的公司。最后我沒能去上海，說明我還存在不足之處。
這次培訓(xùn)很全面，從聚氨酯專業(yè)技術(shù)到財務(wù)知識，商業(yè)禮儀。從這次培訓(xùn)老師身上我學(xué)到很多的專業(yè)知識以外的東西。一方面加快了我們?nèi)谌牍镜乃俣?，另一方面也加速了我們的成長。
一個沒有共同目標(biāo)的隊伍是不具有一加一大于二的特點的;一個沒有核心領(lǐng)導(dǎo)的團隊是不會具有凝聚力的;一個沒有共同信念的隊伍是不會在發(fā)達和困難的時候始終一條心的?？偠灾粋€好的團隊是不容易組建的。所以進入這樣的團隊是幸運的。機會是給有準(zhǔn)備的人的。我準(zhǔn)備的不好，所以機會沒有沒有到我這里，這正好說明了我還有很多不足之處。
另外應(yīng)用才是我們學(xué)習(xí)的目的。沒有應(yīng)用，其他的一切一切都無從談起，沒有真正的務(wù)實精神，任何的花言巧語都會蒼白無力。
我作為來公司后一直不上不下的一個，這都是我自己表現(xiàn)的結(jié)果。所以我沒有理由為自己開脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實。
來這里之后領(lǐng)導(dǎo)給予我很多關(guān)心，尤其是徐經(jīng)理和賈經(jīng)理。非常感謝他們對我在工作和生活上的幫助。很遺憾我在這幾次考試時都沒有脫穎而出。我不敢說我辜負了誰，我最對不起的是自己。準(zhǔn)備不足不是理由。一方面是我的態(tài)度有問題，沒有真正作到日事日畢，喜歡拖延。有很多計劃而不去實施，有很事要做而抓不住重點。另一方面是自己對自己能力估計過高，自己能力很懷疑有問題。很遺憾我的表現(xiàn)是用的體力而不是用的智慧。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機會，希望下個機會自己能把握住。
當(dāng)一個人遇到困境的時候，才是真正考驗這個人品質(zhì)的時候，困境中勇敢，堅強，和智慧的火花是作為一個人一個合格人的基本素質(zhì)。希望自己能承擔(dān)起應(yīng)該去承擔(dān)的責(zé)任，樂觀的面對生活。改變對自己和對別人的衡量標(biāo)準(zhǔn)。對自己要求嚴一些對別人要求再低些。希望自己在每次作出人生!
學(xué)校助殘活動總結(jié)篇十三
在“全國助殘日”到來之際，xx幼兒園于x月x日開展了“關(guān)愛殘疾人，從我做起”的主題教育活動，培養(yǎng)幼兒助殘意識，消除對殘疾人的畏懼、歧視心理。
活動中，教師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻、模擬體驗等方式了解“世界殘疾人日”的由來和意義，并向老師家長發(fā)出了關(guān)愛殘疾人的倡議。幼兒通過體驗各種肢體與器官殘疾等方式，親身感受殘疾人生活的不便，萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感，從而激發(fā)對殘疾人的關(guān)愛之情。同時，教師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻，感受殘疾人在生活中堅韌的`意志、以及在運動場上頑強的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過開展這樣的活動，樹立幼兒“人人平等”意識，學(xué)會在生活中關(guān)愛弱勢群體，用自己的實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助，有效地促進了幼兒心理健康的發(fā)展。孩子們本就溫暖的心里，更是增添了濃濃的愛，學(xué)著盡可能去關(guān)心、幫助身邊的所有人，帶給別人更多溫暖。
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