讀后感是我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中的感悟和思考的記錄，它可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以通過(guò)提出自己的問(wèn)題和疑惑，與讀者形成互動(dòng)和交流，激發(fā)更多的思考和討論。小編為大家整理了一些讀后感范文，希望可以幫助大家更好地展示自己的思考和理解。
藍(lán)精靈讀后感篇一
我，是一名琴童。從六歲就開(kāi)始鋼琴，“錯(cuò)音”這個(gè)壞毛病卻一直都讓我苦惱不已。當(dāng)我看到《鋼琴小精靈》這個(gè)題目時(shí)，便按捺不住好奇心，想要翻開(kāi)這本書(shū)，一睹“鋼琴小精靈”的風(fēng)采。
書(shū)中的小姑娘丹尼爾就像我的知音一般，和我一樣不喜歡練琴甚至討厭練琴。但有一天她在鋼琴中發(fā)現(xiàn)了“鋼琴小精靈”克雷琛多，為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小家伙她只好拼命練琴，這可讓爸爸媽媽大吃一驚。在和克雷琛多相處的過(guò)程中，丹尼爾知道了克雷琛多找不到家人，便決心和弟弟一起幫她回家。
丹尼爾可以和兩個(gè)小伙伴一起如偵探般一步步憑借自己的智慧和能力不斷想辦法，相互配合著勇敢地去面對(duì)在尋找克雷琛多家的過(guò)程中的一切困難。他們之間的團(tuán)結(jié)和互幫互助值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們對(duì)于“鋼琴小精靈”的那份愛(ài)也是頗為可貴。
讓我感到羨慕不已的是丹尼爾能擁有一個(gè)幫助她改錯(cuò)音的小精靈。于是，我也幻想著自己的鋼琴中也住著這么一位可以和我聊天、幫我改正錯(cuò)音卻又非常貪吃的小精靈。想著，就情不自禁走到了鋼琴旁，拿出譜子、拉開(kāi)琴櫈、打開(kāi)琴蓋，懷著激動(dòng)的心情坐下來(lái)開(kāi)始了練習(xí)。每彈一個(gè)音，好像就聽(tīng)見(jiàn)坐在譜架上的克雷琛多滿(mǎn)足地摸著肚子對(duì)我說(shuō)：“??！真是美味極了！”為了不影響克雷琛多的美餐，我盡可能的不彈錯(cuò)音。不知不覺(jué)之中，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，這段時(shí)間里我的效率竟是出奇地高，我的心里美滋滋的。
其實(shí)，每個(gè)琴童的身邊都有一位鋼琴小精靈。只要你對(duì)他好，每天都讓他吃得飽飽的，他也一定會(huì)幫助你更多，讓你收獲到最好的果實(shí)！
藍(lán)精靈讀后感篇二
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫精靈鼠小弟。
我看完了這本書(shū)，再去看精靈鼠小弟的電影，發(fā)現(xiàn)有很多不一樣的地方。
在電影里，里特太太和里特先生認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)兒子，他只有兩英寸那么高，并給他取了個(gè)名字叫斯圖爾特。
斯圖爾特一進(jìn)家，樣子很像老鼠，所以就被家貓小白一口吃掉，里特太太叫小白把斯圖爾特吐出來(lái)。小白就馬上把斯圖爾特吐了出來(lái)。
喬治是斯圖爾特的哥哥，可他不喜歡斯圖爾特，因?yàn)樗×耍瑯幼右蚕窭鲜?，所以不喜歡他。
喬治有一次參加劃船比賽，因?yàn)檫b控器被一位叔叔踩爛了。斯圖爾特就自己駕駛，他靠自己的本事拿了第一名。哥哥喬治也開(kāi)始喜歡和這個(gè)弟弟玩了。
可好景不長(zhǎng)，野貓們知道了斯圖爾特。就捉住了一只母老鼠和公老鼠假裝斯圖爾特的爸和媽。但那個(gè)媽媽都哭了，叫那爸爸告訴他真相。
斯圖爾特知道真相后，就馬上回到了家，可家里一個(gè)人也沒(méi)有，還發(fā)現(xiàn)家人把相片中他的頭給剪了下來(lái)，其實(shí)家里人是用相片去貼尋人啟示了，但是他誤解了，所以他孤零零地走了。碰到那幾只野貓正要吃，這時(shí)候，小白幫助了他，并且和斯圖爾特成了好朋友。一起打敗了野貓們，斯圖爾特又回了家。
里特一家人終于團(tuán)聚了！
藍(lán)精靈讀后感篇三
學(xué)任何東西都是不容易的，需要付出，才能收獲。故事中的丹妮爾不熱愛(ài)父母要她學(xué)的鋼琴，而對(duì)薩克斯管情有獨(dú)鐘。但隨著鋼琴小精靈克雷琛多的到來(lái)，丹妮爾不得不擔(dān)負(fù)起“養(yǎng)育”他的責(zé)任，每天都以音樂(lè)來(lái)喂飽他，并建起了深厚的友誼。最終，丹妮爾與朋友們一起幫助克雷琛多找到了失散的家人。
“誰(shuí)要是能充滿(mǎn)激情和滿(mǎn)懷興趣地去彈奏，就一定比那些只會(huì)毫無(wú)表情地彈練習(xí)曲的人更有音樂(lè)成就?！薄傲硗?，充滿(mǎn)愛(ài)彈奏出來(lái)的`音樂(lè)可以讓人吃得很飽?！笨死阻《噙@深刻的精典語(yǔ)錄讓我們明白，彈琴需要帶著滿(mǎn)腹情懷、激情與愛(ài)去演奏，這樣，才能讓你家鋼琴里的小精靈吃得很飽喲！
流動(dòng)的旋律，跳躍的音符，讓任何人都為之陶醉；靈巧的手指充滿(mǎn)感情地敲打著黑白鍵盤(pán)，宛如在做一個(gè)漂浮于碧波之上美麗爛漫的夢(mèng)。鋼琴，多么富有詩(shī)意的樂(lè)器，美妙動(dòng)人的音樂(lè)從中流出。踏上漫漫學(xué)琴路，那里充滿(mǎn)了挫折與困難，當(dāng)你戰(zhàn)勝了它們，邁入成功的大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兒是一座多么夢(mèng)幻的音樂(lè)花園！
藍(lán)精靈讀后感篇四
主人公丹妮兒不喜歡彈琴，卻喜歡爸爸的薩克斯，可是為了喂飽小精靈，她不得不一次一次地彈曲子。她的主動(dòng)讓爸爸媽媽很吃驚，在丹妮兒的鋼琴喂養(yǎng)中，小精靈吃得胖胖的，長(zhǎng)出了小肚腩，丹妮兒的鋼琴水平也進(jìn)步了?？墒切【`想念他的爸爸媽媽弟弟妹妹，于是丹妮兒、卡斯帕、提莫為小精靈尋找爸爸媽媽的路開(kāi)始了。經(jīng)歷了很多次的尋找，終于讓他們一家人團(tuán)聚了，最后丹妮兒為小精靈一家找到了很好的新家。
我想每一個(gè)彈琴的.孩子都會(huì)相信小精靈的存在，都希望自己的鋼琴里住著小精靈，讓彈鋼琴的孩子深深地?zé)釔?ài)鋼琴，去喂飽自己鋼琴里小精靈。
藍(lán)精靈讀后感篇五
在書(shū)中，我不僅佩服的是斯圖爾特的勇敢，更有他的自信，樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)強(qiáng)。假如你一生下來(lái)就是那只名叫斯圖爾特的小老鼠，那么你一定會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)怪物，覺(jué)得自己是那么的渺小，會(huì)自暴自棄的。然而，書(shū)中的斯圖爾特卻從來(lái)沒(méi)有被這些問(wèn)題困擾，也正因?yàn)樗箞D爾特跟老鼠那么渺小，也表達(dá)出了它們因?yàn)樾《鴼v的險(xiǎn)，這就像格列費(fèi)在大人國(guó)里一樣。他認(rèn)為自己是特別、獨(dú)一無(wú)二的。它很快樂(lè)，能做到許許多多別人做不到的事，他可以跟小鳥(niǎo)、貓交談，可以開(kāi)精致的小賽車(chē)，可以乘公交車(chē)不付錢(qián)……它沒(méi)有理由不高興，也沒(méi)有使命理由自卑！
故事的結(jié)果也是讓人出乎意料，我原來(lái)是以為斯圖爾特一定會(huì)找到小鳥(niǎo)瑪加洛，與小鳥(niǎo)團(tuán)聚。而故事的結(jié)尾卻并沒(méi)有這樣做，留給了讀者一個(gè)充分想象的空間，突出了小老鼠斯圖爾特向往的一種追求精神。
作者曾在一位熱心小讀者的回信中寫(xiě)到這兩句話(huà)——“生活主要是追求”和“追求一種美好事物”，我曾把這句話(huà)劃出來(lái)，注上標(biāo)注，抄下來(lái)，時(shí)刻用這兩句話(huà)提醒自己。
合上《精靈鼠小弟》，我仔細(xì)地端詳著這本書(shū)封面上的斯圖爾特，一剎那間，我覺(jué)得它變得高大了，像一個(gè)大英雄。它應(yīng)該生活在我們每個(gè)人心中，激勵(lì)我們不斷地去追求美好的未來(lái)。斯特爾特的旅行象征了每一個(gè)人不斷的人生旅行——追求完美又到不了手的東西。是的，生活不就是一個(gè)追求美好的過(guò)程嗎？追求可以激發(fā)你內(nèi)心的好奇、勇敢，使得你樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)。
藍(lán)精靈讀后感篇六
今天我已經(jīng)讀完了《精靈鼠小弟》這本書(shū)，這本書(shū)的主角是斯圖爾特，現(xiàn)在我講一下這本書(shū)的內(nèi)容。
美國(guó)紐約有一位利特爾先生，他的第二個(gè)兒子一生下來(lái)，就活似一只老鼠，叫斯圖爾特。斯圖爾特善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明。斯圖爾特對(duì)他的爸爸、媽媽、哥哥都是個(gè)好幫手，因?yàn)樗麄€(gè)子一點(diǎn)大，他可以做人做不到的事。比方說(shuō)有一回，他媽媽的.戒指掉到排水管里了，他爸爸讓斯圖爾特去排水管里把戒指去上來(lái)，斯圖爾特上來(lái)時(shí)他的脖子上就掛這戒指，家人認(rèn)為，在這件事上他實(shí)在是棒極了。小小的斯圖爾特在這個(gè)大大的世界上發(fā)生了很多有趣的事。斯圖爾特最好的朋友是一只美麗的小鳥(niǎo)，叫瑪加洛。有一天瑪加洛不辭而別了，斯圖爾特就要去尋找瑪加洛，斯圖爾特就準(zhǔn)備去尋找瑪加洛。
于是，斯圖爾特就開(kāi)始了他的長(zhǎng)途旅程，一路上，他去學(xué)校當(dāng)代課老師給學(xué)生們代課，他在艾姆斯鎮(zhèn)遇到了和他身高相仿的姑娘哈麗特，他一路朝北走，在他這一段旅途中，他一直沒(méi)找到瑪加洛，但他變得更堅(jiān)強(qiáng)了，他心里一直有一個(gè)目標(biāo)，就是尋找到瑪加洛，他從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)放棄，找不到瑪加洛，他不會(huì)放棄的。
通過(guò)讀這本書(shū)我學(xué)到了，我們要向斯圖爾特學(xué)習(xí)，堅(jiān)持。人有一個(gè)目標(biāo)，就要按目標(biāo)前進(jìn)，不能放棄。
藍(lán)精靈讀后感篇七
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，閱讀了一本書(shū)《精靈鼠小弟》。讀完之后，讓我思緒萬(wàn)千?！毒`鼠小弟》講了美國(guó)紐約的一戶(hù)普通人家里，有一位夫人生了一個(gè)長(zhǎng)的像老鼠，身材和老鼠一樣的小少爺，因?yàn)檫@件事利特爾，一家并沒(méi)有嘆氣，也沒(méi)有大驚小怪，反爾，對(duì)他疼愛(ài)有加，小老鼠斯?fàn)枅D特還因?yàn)樽约旱莫?dú)特幫了家里人很多常人不能做到的事情。
并且還發(fā)生了許多有趣，冒險(xiǎn)的故事，其中斯?fàn)枅D特還為自己所愛(ài)的小鳥(niǎo)瑪加洛，開(kāi)著微形小汽車(chē)，一直往北邊開(kāi)，可耐人尋味的是，到了故事結(jié)束，斯?fàn)枅D特還是沒(méi)有找到小鳥(niǎo)瑪加洛，但我豎信小老鼠斯?fàn)枅D特一定會(huì)找下去的`。我被他那種對(duì)生活充滿(mǎn)信心和堅(jiān)持而感動(dòng)了，也被他的快樂(lè)心情所感染了。我們應(yīng)該向斯?fàn)枅D特學(xué)習(xí)，有著冒險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀(guān)的精神。
我想，你讀了這本書(shū)也會(huì)深深有上它的！
藍(lán)精靈讀后感篇八
“這只鼠小弟不是小老鼠，而是一位小少爺……”在書(shū)本的頭上，我看到了這幾個(gè)字，我心里就十分奇怪，鼠小弟居然還是小少爺？不太可能。我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。
書(shū)的開(kāi)始便講了鼠小弟的樣子，如有八字須，兩英寸高……，還戴著一頂小帽子，執(zhí)著一根光明棍，看上去又可愛(ài)又小巧。
鼠小弟經(jīng)歷了許多有趣的事，比如，下排水管里找戒指，鍛煉身體，帆船比賽時(shí)死里逃生，尋找小鳥(niǎo)瑪加洛……，十分好玩。特別是帆船比賽，講的是他駕駛“黃蜂號(hào)”帆船和“莉蓮號(hào)”帆船進(jìn)行比賽。他遇到了許多困難：“如被波浪卷入水里，鉆入白色紙袋……，但他克服一切困難，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，贏(yíng)得了比賽?！?/p>
他還擁有一輛小汽車(chē)，每天開(kāi)著他到處游玩，尋找小鳥(niǎo)的時(shí)候就是用這輛車(chē)。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：只要你生活在這個(gè)世上，無(wú)論你是誰(shuí)，都有生活的權(quán)利，可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
藍(lán)精靈讀后感篇九
丹妮爾是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她不喜歡彈鋼琴?？砂职謰寢屵€是給她買(mǎi)了一架鋼琴，讓她天天練習(xí)。在新買(mǎi)的鋼琴里，丹妮爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，叫克雷琛多。
克雷琛多不吃食物也不喝水，他以音樂(lè)為食，可丹妮爾很少?gòu)椙?，克雷琛多就變得越?lái)越瘦。為了喂飽克雷琛多，丹妮爾每天堅(jiān)持彈琴，慢慢的，丹妮爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來(lái)想象的那樣可怕。她的鋼琴水平也有了很大的提高。
有一天，丹妮爾的鋼琴老師維克多先生來(lái)到她家給她上課，當(dāng)維克多先生聽(tīng)完丹妮爾彈完兩首曲子后，都快激動(dòng)得要掉眼淚了：“不可思議，太完美了，真是奇跡，真是奇跡！”從此維克多先生就不再教丹妮爾彈琴了，因?yàn)樗X(jué)得憑丹妮爾現(xiàn)在的水平已經(jīng)不需要他這個(gè)老師啦，而且維克多先生逢人便說(shuō)丹妮爾的鋼琴水平提高得如此之快是個(gè)奇跡，他整天都喃喃自語(yǔ)著“奇跡呀”。讀到這，我只覺(jué)得好笑，維克多先生一定想象不到，丹妮爾只是每天彈幾首曲子喂飽她的小精靈而已。可見(jiàn)，在不知不覺(jué)中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)小精靈，他也許是鋼琴精靈、也許是讀書(shū)精靈、也許是畫(huà)畫(huà)精靈、也許是體操精靈……他會(huì)時(shí)不時(shí)地提醒我們：讀讀書(shū)吧、練練琴吧、鍛煉鍛煉身體吧……這個(gè)小精靈是守護(hù)我們實(shí)現(xiàn)自己理想的精靈，他不吃漢堡包和巧克力，他也不需要漂亮的衣服做裝飾，他只需要我們每天花一點(diǎn)時(shí)間和精力去澆灌他，讓他變得更強(qiáng)大，我們離自己的理想也就更近了一步。
親愛(ài)的朋友們，不要再找借口冷落你的小精靈了，不要把你的小精靈餓得有氣無(wú)力，每天花一點(diǎn)時(shí)間讀讀書(shū)，彈彈琴，畫(huà)幅畫(huà)……和守護(hù)你的精靈一起，向著夢(mèng)想出發(fā)！
藍(lán)精靈讀后感篇十
我讀了精靈鼠小弟這一本書(shū)我知道了精靈鼠小弟是一只長(zhǎng)得像老鼠的孩子，而且還非常非常的小，爸爸利特爾也為他只做了一個(gè)適合他的小床，（因?yàn)樗∷詼?zhǔn)備的嬰兒床用不上了）喬治給她做彈弓，我想他的哥哥是讓他護(hù)身的吧！
他還經(jīng)常被利特爾先生，和利特爾女士的'野茉莉——一只白貓欺負(fù)，所以他的家人經(jīng)常找不見(jiàn)他，有時(shí)是她不小心掉進(jìn)某處的（因?yàn)樗。?，有時(shí)他就是被夜茉莉給關(guān)起來(lái)的，有的時(shí)候他的媽媽還會(huì)不小心把他扔進(jìn)里洗衣機(jī)里，但他的哥哥喬治就很細(xì)心不會(huì)把他誤會(huì)成別的東西了。
中途有一只小鳥(niǎo)被斯圖爾特——被精靈鼠小弟愛(ài)上了，所以斯圖爾特經(jīng)常主動(dòng)又不讓他看見(jiàn)在保護(hù)她，有次精靈鼠小弟拿著弓箭躲在桌子底下，守護(hù)小鳥(niǎo)瑪加洛，我讀了精靈鼠小弟我還知道斯圖爾特還是一名小船長(zhǎng)，還駕駛著黃蜂號(hào)為黃蜂號(hào)的主人贏(yíng)得了冠軍，同時(shí)也幫助黃蜂號(hào)的主人拜托了莉蓮號(hào)，在這個(gè)家庭里精靈鼠小弟深受爸爸、媽媽、哥哥……的喜愛(ài)，我也喜歡這個(gè)機(jī)智、聰明、伶俐、乖巧、懂事的精靈鼠小弟——斯圖爾特。
藍(lán)精靈讀后感篇十一
《精靈鼠小弟》是美國(guó)作家e.b。懷特的隨筆作品。e.b。懷特是二十世紀(jì)美國(guó)最杰出的隨筆作家。作為《紐約客》主要撰稿人，懷特先生一手奠輸了他終身制愛(ài)的隨筆和終身?yè)磹?ài)的隨筆定了影響深遠(yuǎn)《紐約客》文風(fēng)。懷特對(duì)塵世上的一切都懷著“面對(duì)復(fù)雜，保持喜歡”的態(tài)度，其人格魅力與文字修長(zhǎng)一樣山高水長(zhǎng)。終身?yè)磹?ài)的隨筆與奠定當(dāng)代沒(méi)事英語(yǔ)寫(xiě)作規(guī)范的《文體的要素》，他還為了孩子們寫(xiě)了三本書(shū)：《精靈鼠小弟》《夏洛的網(wǎng)》《吹小號(hào)的天鵝》，被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多，最受愛(ài)戴的童話(huà)”。
利科爾家的第二個(gè)孩子斯圖爾特只有兩英尺高，模樣活脫脫就像一只小老鼠。這位鼠小弟心地善良，聰明伶俐，一家人里頭，除了那只名叫“野茉莉”的貓，沒(méi)有不喜歡他的。是寄居在他們家的小鳥(niǎo)瑪加洛，為了讓美麗的瑪加洛不受“野茉莉”的欺負(fù)，鼠小弟可是鼓足了勇氣，動(dòng)足了腦筋。然而，春天來(lái)了，瑪加洛不辭而別，飛回到北方去。這下可讓斯圖爾特傷透了腦筋。他發(fā)誓要把瑪加洛找回來(lái)，于是開(kāi)動(dòng)玩具車(chē)就上路了。一路上，鼠小弟歷盡千辛萬(wàn)苦，險(xiǎn)情趣事層出不窮，斯?fàn)枅D特沿著朝北的路一路追去。
這只鼠小弟，叫斯?fàn)枅D特。利特爾。鼠小弟是懷特先生火車(chē)中夢(mèng)見(jiàn)他，而一時(shí)感趣，動(dòng)筆寫(xiě)了下來(lái)。但卻是在1945年的春天投的搞，懷特先生1938年就開(kāi)始寫(xiě)了，之間的十五年中，e.b。懷特一場(chǎng)大病。
斯?fàn)枅D特的旅行象征了每一個(gè)人不斷的人生旅行————追求完美卻又得不到手的東西。鼠小弟是一個(gè)有追求的人。生活主要是追求，每個(gè)人都有自己所需的，那也是自己所追求的。
“生活主要是追求，追求一種美好的事物?！?/p>
藍(lán)精靈讀后感篇十二
《精靈鼠小弟》的作者就是《夏洛的網(wǎng)》的作者，美國(guó)的eb懷特，我最喜歡的作家之一。
這本書(shū)講述的是：在美國(guó)的紐約，住著利特爾一家，他們也和我們一樣，是普普通通的家庭。但是，他們的第二個(gè)兒子卻非同凡響。他叫斯圖爾特，并且生下來(lái)就會(huì)走路，長(zhǎng)得像老鼠，個(gè)子非常小，即使他安安靜靜、一絲不動(dòng)地坐在椅子上，你都很難發(fā)現(xiàn)他。于是，這個(gè)家庭自從有了斯圖爾特這靈巧的小家伙以后，變得更加歡快而富有情趣。
小小的斯圖爾特非常活潑，它具有一種令人無(wú)法想象的冒險(xiǎn)精神，他敢與貓作對(duì)，他幫助小鳥(niǎo)擺脫貓的魔掌。當(dāng)然這只小鳥(niǎo)也在危難時(shí)刻救了斯圖爾特。可是，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛走了，斯圖爾特想念著小鳥(niǎo)，便向北方，向著自己的目標(biāo)出發(fā)了——一直向北走，去找那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
所有的生命都是一次永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)盡頭的旅行。不是嗎？我們要經(jīng)過(guò)很多的驛站，但我們不能停留在某個(gè)驛站，我們要繼續(xù)前行。向著我們每一個(gè)新的目標(biāo)和方向前行，要堅(jiān)持不懈地前行，直到我們的生命結(jié)束。
看完這本書(shū)，心中久久不能平靜。斯圖爾特的外表是渺小的，但是他的精神是偉大的。他自信、他豁達(dá)、他樂(lè)觀(guān)；他有目標(biāo)、有追求、有韌勁。我要學(xué)習(xí)他那種勇往直前、百折不撓、無(wú)所畏懼的精神。
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都要充滿(mǎn)了希望，我們都要給自己制定一個(gè)適合自己的目標(biāo)，我們都要像斯圖爾特那樣具有堅(jiān)定而執(zhí)著的精神。
《精靈小鼠弟》，告訴我們：生活要有追求，在我們追求理想的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷很多，學(xué)到很多，明白很多。
藍(lán)精靈讀后感篇十三
寒假里讀了一本好書(shū)叫，鋼琴小精靈，書(shū)中講了丹妮爾是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她不喜歡彈鋼琴?？砂职謰寢尳o她買(mǎi)了一架鋼琴，讓她天天練習(xí)。有一天，丹尼爾在新買(mǎi)的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，叫克雷堔多。小精靈告訴她，只有相信它存在的人才能看見(jiàn)他，克雷堔多他不吃食物也不喝水，他以音樂(lè)為食，可丹尼爾很少?gòu)椙伲死讏薅嗑妥兊迷絹?lái)越瘦。這可急壞了丹尼爾，為了喂飽克雷堔多，丹妮爾只能每天堅(jiān)持彈琴，慢慢的，丹尼爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來(lái)想像的那么可怕。他的鋼琴水平也有了很大的.提高。小精靈看著丹尼爾一家人快快樂(lè)樂(lè)的在一起它感覺(jué)很孤單，很想念自己的家人，丹尼爾和她的弟弟，還有鋼琴店的一位員工的兒子。三位小朋友他們分工合作，一起解決難題，終于，他們?cè)谝粋€(gè)從來(lái)多不彈鋼琴的小女孩家里找到了小精靈的家人，他們把小精靈一家送給了音樂(lè)家。
這個(gè)故事讓我明白了丹尼爾雖然不喜歡彈琴，但是為了精靈，她堅(jiān)持每天彈琴，讓我想起了了，贈(zèng)人玫瑰，手有余香這句話(huà)，你在幫助別人的同時(shí)，自己也在不斷的進(jìn)步著?？梢?jiàn)，在不知不覺(jué)中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)精靈哦，都等待著我們?nèi)ネ诰蛉グl(fā)現(xiàn)，只要我們多花時(shí)間和精力去澆灌它，他會(huì)給你意想不到的驚喜哦，同學(xué)們不要再找借口冷落了你的小精靈，不要把你的小精靈餓的有氣無(wú)力哦，讓我們一起加油努力吧。
藍(lán)精靈讀后感篇十四
我緩緩放下書(shū)，心中有一股說(shuō)不出的感受。
前幾天，我剛讀完e·b·懷特寫(xiě)的精靈鼠小弟。剛讀完，便完全地被這只靈活、勇敢、樂(lè)于助人、聰明的老鼠給深深的吸引了。
故事的內(nèi)容十分有趣：利特爾家的第二個(gè)兒子斯圖爾特生下來(lái)就只有兩英寸高，模樣活脫脫就是一只小老鼠。這位鼠小弟心地善良，聰明伶俐，一家人里頭，除了一只叫“野茉莉”的貓，沒(méi)有誰(shuí)不喜歡他的，斯圖爾特最要好的朋友是他們家的小鳥(niǎo)“瑪加洛”，為了讓瑪加洛不受欺侮，鼠小弟可鼓足了勇氣，動(dòng)足了腦筋，然而瑪加洛卻離開(kāi)了他，飛回到北方去，鼠小弟為尋找小鳥(niǎo)瑪加洛，駕駛著玩具汽車(chē)上了路，他說(shuō)：“我將一直向北走，直到我生命的結(jié)束!”盡管故事的最后鼠小弟依然沒(méi)有找到小鳥(niǎo)瑪加洛，但我相信他一定會(huì)憑著這種信念找到小鳥(niǎo)瑪加洛的。
讀完此書(shū)，我感慨萬(wàn)千，這只小老鼠的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?瑪加洛雖然離開(kāi)了鼠小弟，但斯圖爾特并沒(méi)有放棄，而是勇于追求自己的`幸福，他也許永遠(yuǎn)也找不到瑪加洛，但沒(méi)關(guān)系，結(jié)局固然很重要，但重要的是他在尋找，這種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)才是最重要的?，F(xiàn)代人太過(guò)容易放棄，半途而廢者更為廣泛，又有誰(shuí)能夠?yàn)榱俗约旱男腋２幌б磺写鷥r(jià)呢?做任何事都要有持之以恒的精神，只有這樣，才能夠到達(dá)成功的彼岸。
我合上書(shū)，看著封面上斯圖爾特的圖片，一股敬畏之情油然而生。
藍(lán)精靈讀后感篇十五
《精靈鼠小弟》講述了美國(guó)紐約一個(gè)名叫利特爾的普通家庭，他們有了一個(gè)像老鼠一樣的老鼠男孩斯圖爾特，這家人沒(méi)有大驚小怪，更沒(méi)有唉聲嘆氣，相反這個(gè)斯圖爾特的出現(xiàn)，使這一家人的生活變得更有趣，發(fā)生了很多奇妙而又好玩的事兒。這本書(shū)最令我難忘的是斯圖爾特充滿(mǎn)冒險(xiǎn)精神、樂(lè)觀(guān)地迎接挑戰(zhàn)，百折不撓地追求自己的真愛(ài)。他為了尋找到自己所喜愛(ài)的小鳥(niǎo)瑪加洛，開(kāi)著微型小汽車(chē)向北前進(jìn)，尤其耐人尋味的是直到故事結(jié)束，斯圖爾特也沒(méi)有找到瑪加洛，可是他卻說(shuō)“我一直向北走，直到我的生命結(jié)束”。
尤此可見(jiàn)，我們也要有像斯圖爾特那樣高尚的精神——自信、豁達(dá)、樂(lè)觀(guān)、百折不撓、勇往直前，心中始終要懷著一個(gè)美麗的夢(mèng)，去努力實(shí)現(xiàn)她。我非常喜歡書(shū)中的鼠小弟，因?yàn)樗浅５赜赂?，在小鳥(niǎo)瑪加洛飛走之時(shí)，它不顧一切去尋找小鳥(niǎo)，并且發(fā)誓要把小鳥(niǎo)瑪加洛找回來(lái)，于是才不辭而別。我也特別討厭野茉莉這只貓，因?yàn)樗认敕皆O(shè)法地算計(jì)鼠小弟，后來(lái)又想方設(shè)法地去算計(jì)小鳥(niǎo)瑪加洛，直到把小鳥(niǎo)給嚇走，把鼠小弟送走了，這只沒(méi)有安任何好心的貓才消停。聽(tīng)了我的介紹，你們一定很有想看這本書(shū)吧，這本書(shū)會(huì)讓你收獲很多，讓我們做一個(gè)機(jī)智勇敢的化身吧！
藍(lán)精靈讀后感篇十六
最近，我和爸爸一起讀了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。想知道它的書(shū)名叫什么嗎？那就是《鋼琴小精靈》。
書(shū)中的主人公丹妮爾很不喜歡彈鋼琴，可是有一天她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己的鋼琴里有一個(gè)以音樂(lè)為食的鋼琴小精靈，丹妮爾為了喂飽這個(gè)鋼琴小精靈，不得不天天彈琴，這讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)樨澩妫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴，所以與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟卡斯帕與鋼琴制造師的孩子提莫的.幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
在書(shū)中，三個(gè)小伙伴和鋼琴小精靈互幫互助，有福同享，有難同當(dāng)。幫助小精靈尋找家人時(shí)，卡斯帕出謀劃策、提莫提供消息、丹妮爾尋找目標(biāo)，三人分工合作。我想：這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神嗎？只要我們?nèi)巳硕紙F(tuán)結(jié)、謙讓一點(diǎn)，熱心幫助身邊的人，世界一定將變得更加美好。
藍(lán)精靈讀后感篇十七
這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)叫《精靈鼠小弟》它讓我感受到了，不管你是大人還是小孩，是聰明還是笨拙。都要有一顆善心，心中有目標(biāo)，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)發(fā)光，它會(huì)指引你通向前方，讓人心里擁有一種動(dòng)力，為之而努力，只要堅(jiān)持不懈，那個(gè)你所屬的目標(biāo)，總有實(shí)現(xiàn)的可能。
這本書(shū)講述的是一對(duì)夫妻生下來(lái)了，不足兩英寸的小老鼠，取名叫斯圖爾特。這個(gè)家庭很溫和，家人們和諧相處，他們都會(huì)為小老鼠們做一些盡心盡力，陪伴著它慢慢長(zhǎng)大。例如：小老鼠的爸爸為小老鼠做了一個(gè)文明棍，幾個(gè)硬幣等。小老鼠的媽媽給他縫制了一件衣服，斯圖爾特的哥哥教弟弟做體操運(yùn)動(dòng)等。
而這本書(shū)的小老鼠斯圖爾特，模樣活脫脫就是一只小老鼠，這位鼠小弟心地善良、聰明伶俐，一家人里頭，除了那只名叫野茉莉的貓，沒(méi)有不喜歡它的。斯圖爾特最要的朋友寄居在小鳥(niǎo)馬加洛，為了讓美麗的馬加洛不說(shuō)野茉莉的欺負(fù)，鼠小弟可真是鼓足了勇氣，動(dòng)足了腦筋。為小鳥(niǎo)包扎，給小鳥(niǎo)量體溫，一直無(wú)微不至的照顧它，直到它能再一次飛上藍(lán)天。
它不僅心地善良，而且為了能成為船長(zhǎng)，付出了巨大的努力。不懼怕暴風(fēng)雨，遇到危險(xiǎn)非常淡定，通過(guò)從船長(zhǎng)那邊學(xué)到的技能，成功獲得冠軍，完成了心中的夢(mèng)想。
《精靈鼠小弟》這本故事讓我想起了一個(gè)人——詹亦博。他就有這么一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)樗龐寢尀樗膶W(xué)費(fèi)花費(fèi)了太多的錢(qián)，那這些錢(qián)都是要靠努力得來(lái)的，所以他為了回報(bào)媽媽?zhuān)W(xué)習(xí)賺學(xué)費(fèi)。以后就用這些錢(qián)回報(bào)了媽媽的養(yǎng)育之恩。他就像鼠小弟那樣心地善良，勇往直前。
這本書(shū)很適合小朋友們看，我希望你們?cè)诤僖矔?huì)看這本書(shū)。
藍(lán)精靈讀后感篇十八
今天上午，我看了一本《精靈鼠小弟》的書(shū)，這本書(shū)的`作者是e.b.懷特，他是美國(guó)人，是著名的作家。
這本書(shū)主要講了，從前在美國(guó)有一戶(hù)人家生了一個(gè)兒子叫喬治，又生了一個(gè)兒子——小老鼠，給它起名叫斯圖爾特。
斯圖爾特又交了個(gè)新朋友——小鳥(niǎo)瑪加洛，斯圖爾特喜歡上了它。直到秋天，一只鴿子來(lái)信讓瑪加洛離開(kāi)，晚上會(huì)有貓。它不想讓斯圖爾特知道，就悄悄的離開(kāi)了。斯圖爾特費(fèi)了九牛二虎之力終于把它找了回來(lái)。
我要向斯圖爾特學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)持不懈的精神和毅力。我想，就連小老鼠能做的事情，我們就做不到嗎？在困難面前，我們不能低頭認(rèn)輸，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝一切困難。加油吧，我們一定能做到！
藍(lán)精靈讀后感篇十九
斯圖爾特長(zhǎng)得小，但是不服輸。有一天早上起來(lái)在客廳見(jiàn)到了貓野茉莉。為了證明他的腹肌比比野茉莉的更結(jié)實(shí)，結(jié)實(shí)得像鐵箍，他揪住客廳窗戶(hù)上遮太陽(yáng)的卷簾拉環(huán)猛地一跳，結(jié)果卷簾噼里啪啦地一只卷道窗頂，把斯圖爾特也一塊兒拉了上去，還把他卷在里面，他動(dòng)也動(dòng)不了了。野茉莉也大吃一驚，再一想：哼，讓他賣(mài)弄他的肌肉吧，這可以給他一個(gè)教訓(xùn)了。斯圖爾特在卷簾了喘不過(guò)氣來(lái)，又害怕，他大聲呼救，可是沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。野茉莉暗暗地高興，他不去告訴家里人，而是把斯圖爾特的帽子和文明棍用嘴叼起來(lái)放到老鼠洞門(mén)口。
爸爸媽媽和哥哥見(jiàn)不到斯圖爾特，急得像熱鍋上的螞蟻。他們到處找、大聲喊他的名字，還是沒(méi)有找到。后來(lái)，媽媽終于在老鼠洞口看到了斯圖爾特的帽子和文明棍扔在那里，她傷心極了，使勁喊兒子的名字也沒(méi)有回音。斯圖爾特聽(tīng)到家人喊他，他也喊著：“我在這里！”可是他的聲音太小了，沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn)。哥哥也急得到處找弟弟，媽媽以為他死了，放聲大哭起來(lái)。哥哥說(shuō)：“如果他死了，我們就把整個(gè)屋子的窗簾放下來(lái)表示哀悼?！闭f(shuō)著，他拔一根拉繩往下一拉，斯圖爾特疊出來(lái)，撲通，落到窗臺(tái)上了。哥哥興奮地喊起來(lái)：“瞧瞧這是誰(shuí)，媽媽?zhuān) 贝蠹乙?jiàn)到斯圖爾特大喜過(guò)望，媽媽干脆繼續(xù)大哭，這回媽媽可是高興得哭。
大家都想知道這是怎么回事，斯圖爾特只說(shuō)這是個(gè)意外。他沒(méi)有說(shuō)一句責(zé)怪野茉莉的話(huà)。
斯圖爾特就是這么善良。
藍(lán)精靈讀后感篇二十
在這個(gè)假期里，我又看了一本書(shū)，名字叫《鋼琴小精靈》。我先打開(kāi)書(shū)的首頁(yè)看了主要內(nèi)容，接著迫不及待地閱讀起來(lái)，然后如饑似渴地沉浸在其中。我花了一個(gè)星期的時(shí)間就看完了這本書(shū)。
書(shū)的內(nèi)容是這樣的：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小精靈，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)鋼琴，喂鋼琴小精靈。這一切可讓丹妮爾的父母大吃一驚，丹妮爾以前可是從來(lái)都不彈鋼琴的，甚至連看都不想看一眼，現(xiàn)在怎么一下子變得這么愛(ài)彈鋼琴了。后來(lái)通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈進(jìn)入自己的鋼琴里而與家人分離，她決定幫助小精靈找回家人。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下辛苦地實(shí)行了“x”計(jì)劃，找回了小精靈的家人，并為他們找到了很好的歸宿。
丹妮爾是個(gè)善良、有愛(ài)心、樂(lè)于助人的好姑娘，我要向她學(xué)習(xí)。
藍(lán)精靈讀后感篇二十一
這本《精靈鼠小弟》是美國(guó)作家懷特為孩子們寫(xiě)的書(shū)，同時(shí)，他還為孩子們寫(xiě)了《夏洛的網(wǎng)》，《吹小號(hào)的天鵝》。如果你看見(jiàn)了他的書(shū)的話(huà)，你從書(shū)中就會(huì)感受到他的語(yǔ)言辛辣幽默，自成一格。
最讓我感動(dòng)的是野茉莉和安哥拉貓經(jīng)常欺負(fù)瑪加洛，瑪加洛在春天的時(shí)候不辭而別了，斯圖爾特決定去尋找她，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，直到故事結(jié)束，斯圖爾特還在一直找。
令我感動(dòng)的是：斯圖爾特雖然身體小，但是他有遠(yuǎn)大的志向，為了找到瑪加洛，他不斷地尋找，他的永不放棄的精神感動(dòng)了我。
有時(shí)候，看著看著，我就仿佛也變成了故事里的人物，和斯圖爾特一起去尋找瑪加洛，一路上或許也交到了很多朋友。
讀完這本書(shū)，斯圖爾特以及他經(jīng)歷的這段旅程，都已經(jīng)深深地吸引了我，也印在了我的腦海中。我們要學(xué)習(xí)斯圖爾特這種百折不撓、堅(jiān)韌不拔、勇往直前的性格。
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