成長是一場不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅強。怎樣處理人際關(guān)系，讓自己在工作和生活中更加融洽？總結(jié)是一個不斷提高的過程，人們可以通過閱讀范文來獲取更多的寫作技巧和靈感。
成長體驗小學(xué)生篇一
都說小小一粒米得來不容易。今天我就來體驗一下農(nóng)作的辛苦吧！來到田里，一塊一塊的水田就像波浪一樣，波光粼粼。田里還有一棵棵綠油油的禾苗，挺立的站在那里。農(nóng)民們都在辛勤的勞作。在征得爸爸媽媽的同意后，我終于可以下田工作了。
挽好褲腳，便從田邊沿下去了，剛申入一只腳。便覺得水很清涼。正恰好這火辣的太陽照下來，這感覺爽極了。當(dāng)把兩只腳伸入泥巴時，差點就拔不起來，剛伸的一只腳出來。便失去了平衡，差點就摔個狗啃泥。幸好我控制能力好，之后我又學(xué)著大人門把禾苗一棵一棵地插進泥巴里。沒過多久，不好受的感覺開始從腳底一點一點的滋生。我趕緊爬了上去，站在田邊，我看著那禾苗，總有點不服輸?shù)臉幼樱蚁胛也荒芫瓦@樣就放棄了。于是我又重回到了戰(zhàn)場，以開頭的經(jīng)歷，我開始有了經(jīng)驗，進展的很順利，一次也沒有失衡過，三下五除二，我終于搞定了小小的一塊田。上了田邊，看看我的勞動成果，再看看別人的，真是差別太大了，都睡倒一片。而別人的卻像一個威武的士兵亭亭玉立的站著。哎，我嘆了一口氣，希望它們都能頑強的長大吧！之后我便邁著沉重的步伐走回了家。
回到家中，腰酸背痛的，想想今天的體驗，雖然不怎么成功，但也算是成長中的一次體驗吧！所以我們不要浪費糧食，這些都是農(nóng)民們辛苦勞作的成果，得來真是太不容易了。
成長體驗小學(xué)生篇二
隨著年齡的增長我體驗到前所未有的快樂滋味，但同時無限的煩惱也令我痛苦萬分。或許這就是伴隨著成長中必需擁有的吧。
當(dāng)每年0：00鐘聲敲響的時候，就意味著我又長大一歲?！伴L大了，要更懂事噢”耳邊總會響起這樣熟悉又陌生的聲音。是啊，我已經(jīng)不再是會輕易哭泣的小孩了。在成長中，我更加感受到了許多感情，親情、友情。我也懂得了如何真心去對待他人。我的身邊越來越多的朋友值得我信任，他們會為我分擔(dān)憂愁、分享快樂。當(dāng)其他人因為我所說的一句話、所做的一件事情露出愉悅的笑容時我也在快樂中。
但如果我又只擁有快樂而沒有煩惱，那樣的快樂就沒意義、不能說是真正的快樂了。
逐漸明白世理后，雖然不再會那么輕易掉下眼淚。但自己更容易受到傷害，當(dāng)自己沒被父母，老師，朋友所能理解時我又是那么的痛心。學(xué)習(xí)中的壓力是那么的巨大，像塊大石頭似的壓得我快喘不氣。成長中的煩惱數(shù)挫折最使我沮喪，讓我一時沒勇氣站起來，就如上次月考，對我打擊的真重。我甚至有了不想繼續(xù)讀書的想法?？赡且殉蔀檫^去，經(jīng)歷許多事后我才明白現(xiàn)在的挫折不算什么，現(xiàn)在的挫折會讓我在成長中更豐富多彩，是人生給予我提升自我能力的機會。
成長體驗小學(xué)生篇三
朋友，你曾經(jīng)認(rèn)真的體驗過兩分鐘的存在嗎？我體驗過，就在今天。在今天的.作文課上，老師先讓我們在稿紙上不間斷地寫“上海市巨人學(xué)?！边@七個字，直到喊“?！睘橹?。一聲令下后，我飛也似地寫了起來?？蓪懙氖炙崃?，脖子疼了，還不見老師叫“?！?，怎么回事呀！“?！?！兩分鐘時間到！“啊！不會搞錯吧！這”姍姍來遲“的”?！白屛腋杏X像過了十分鐘。
接下來是定格做”木頭人“。老師先請每位同學(xué)想一個有創(chuàng)意的動作，而后把這個動作寫一寫，最后做一做。我做了一個跑步的姿勢：雙眼凝視前方，右手握拳，身體擺出正”l“的姿勢。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心臟在跳躍，大腦在思維，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌轉(zhuǎn)外，我的手腳全都靜止了，”……75，76……90，91……“我默默地數(shù)著。我的眼開始泛暈了，手臂漸漸下垂了。腿也打起顫了，不行，得堅持住。就在我快撐不住的時候，老師終于喊”?！傲?。哇！好漫長的兩分鐘呀！
最后，兩分鐘是自由活動?？晌覄傠x開座位，才與徐若偉說了兩句話，老師居然請我們回座，真是太快了！
同樣是兩分鐘，可帶給我的體驗卻那么不一般，時而漫長，時而訊捷?？磥?，老師說得對，時間的長短與人的心理感受，外界的氛圍是密不可分的。
成長體驗小學(xué)生篇四
人的一生是漫長的，在成長的過程中會有許多的成功，同樣也會有無數(shù)的失敗。成功能催人奮進，失敗會使人心灰意冷。這就是成長的體驗。
有一次，老師組織我們大家以“中國夢，我的夢”這個話題為內(nèi)容寫作文，我準(zhǔn)備參加全國小學(xué)生作文競賽。這篇作文可以從多方面來寫。正在我猶豫不決的時候，老師給了我一些啟發(fā)，讓我想到了要寫的內(nèi)容。經(jīng)過多次的修改，參賽的稿子終于發(fā)出去了。老師在班上表揚了我的作文，讓我對自己的作文更加有了信心，我相信自己一定能得獎。為此，我還跟爸爸媽媽談了條件，只要我得獎，就給我獎勵。之后的每一節(jié)作文課，我都充滿了期待。期待得到獎狀，期待老師的表揚，期待得到爸媽的獎勵。終于，在一個月后，老師收到了獲獎同學(xué)的獎狀。老師念著獲獎同學(xué)的名字。我從心底里為這些同學(xué)的獲獎而感到高興，同時，我也在為沒有念到自己的名字而擔(dān)心。獲一等獎的名單念完了，二等獎的名單也念完了，連三等獎的名單也念完了，可我還是沒有聽到自己的名字。瞬間，我的心情由滿心的期待，轉(zhuǎn)化為滿臉的失望。這時，老師從優(yōu)秀獎的名單中念到了我的名字。這個突然到來的驚喜雖然并不大，但卻讓此時的我得到了莫大的安慰。課間休息的時候，老師安慰我：“這次沒有得一、二等獎沒有關(guān)系，要加倍努力?！甭犃死蠋煹脑挘乙庾R到了自己的不足之處，并決定下次參賽時，不要再犯同樣的錯誤了。當(dāng)媽媽來接我時，聽說我沒有得一、二等獎，并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵我，讓我不要灰心。
這次獲得優(yōu)秀獎，雖然不算什么，但我還是要感謝老師，用心血澆灌我們的成長；我還是要感謝父母，鼓勵我重拾信心；我還要感謝同學(xué)們與我一起度過的快樂時光。我要感謝所有鼓勵我，夸獎我，安慰我的人。
參賽是接受考驗的時刻，是鍛煉自己的機會，學(xué)到知識才是最終的目的。不管是成功的歡笑，還是失敗的淚水，這些都是成長的體驗。
成長體驗小學(xué)生篇五
晚報小記者又有活動了，我報名參加了愛心跳蚤市場活動。
前一天晚上，我就把東西準(zhǔn)備好了。我在家挑選了半天，能賣的好像只有幾本書，再選，又找到了些零食。這本書十五塊八、這本書六塊五……費了好大勁，我給這些商品都貼上了價簽。最后，把它們都裝進袋子里。第二天一早，我提上袋子就興奮地去了指定地點。
我迅速地把地攤擺好，等待顧客光臨。終于，有一位沒吃早飯的叔叔在我這里買了些吃的，總算開張了。又苦苦等了很長時間，終于又來了一位顧客，是一位老奶奶，她的“砍價”能力極強，一本六塊五的書被她砍價到一元。我實在舍不得這么低價賣掉心愛的書，無奈，生意沒做成。
通過這次體驗，我感受到了大人的不容易，以后不能再惹他們生氣了。這次參加跳蚤市場，雖然沒掙到多少錢，但我感覺自己長大了。
成長體驗小學(xué)生篇六
假期的一天，因為之前小子和一個姐姐玩得很開心，爸爸和媽媽說到小玩伴，提醒他道：你很有福氣，蠻幸運，這么多姐姐都對你好，體驗成長4。
小子回答：不是福氣，是靠人品。
過春節(jié)，媽媽接收和發(fā)送了很多祝福短信，小子非常關(guān)心，最后給了一句評價：看來，你的人品還不錯。
寒假中，老師布置了日記，看到小子抓耳饒腮的樣子，媽媽忍不住傳授方法：如果確實沒東東可寫，就寫讀后感吧，開頭，簡述文章內(nèi)容，最后就寫出自己的感受，小子若獲珍寶。后來，我看他的5篇日記，讀后感竟有3篇！
正月十六，小子睡眼惺忪地去報名，看到久違的老師和同學(xué)都沒有一絲開心和興奮，像變了一個人，連老師都覺得奇怪，忍不住問他，小子回答：沒睡好。
成長體驗小學(xué)生篇七
在前幾天就聽說要野炊全班都期待，我睡也睡不著，翻來覆去，就連晚上起來還在擔(dān)心有沒有少帶什么東西。終于等到了下午，真想馬上開始做?。?/p>
可惜我們這組人都沒則么燒過菜，都是第一次燒菜，誰也沒有經(jīng)驗，更不知道該先抄什么，再放什么。雖然我們對炒菜一竅不通，我們?nèi)匀挥行判某妹恳坏啦?，但要發(fā)煤爐都不是我們拿手的，把紙都撕光了，煤爐還沒有發(fā)著。還好有食堂的老爺爺幫忙，不然我們撕上一天的紙也著不了。
我們迫不及待的將水果蔬菜切好本來打算先抄蔬菜的，可粗心的我們把水果當(dāng)蔬菜抄了，想把它撈上來的，可是上面都沾上了油，沒辦法，只好燒，就結(jié)果把水果都燒爛了，唉，只好扔掉。
第二次我們打算炸油條，因為這是這是幾道菜中最簡單不過的了，剛把鍋一擺把油一放，淘氣的油滴在鍋上跳躍，我們誰也不敢把土豆放下去，沒辦法再不放下去土豆沒熟鍋倒焦了，我連忙往鍋里一扔，跑到遠(yuǎn)處，等待鍋中的油不再跳了，還好沒有等太久，土豆也沒有焦，都讓我們松了一口氣。一道道菜陸續(xù)上來，無論那一道都得到了老師的好評。輪到我抄“糖炒栗子”，我迫不及待的將糖倒進鍋中，去忘記放油了，結(jié)果心急的我把油放的'太多了，李秀楠又在旁邊大叫：“還要放水的！要放水的?。 蔽乙话寻阉舆M了鍋中，水碰到到油又在我手上跳，而李秀楠呢？早就逃到遠(yuǎn)處避難”去了鏟子也跟著她去了，還好沒有在外面溜達(dá)很久，不然板栗就焦了。唉終于完成了我的第一件個作品——糖炒栗子，這件個作品不但一旁的小朋友在眼饞，連老師都說好吃。
這次的野炊讓我體驗了炒菜了樂趣，更讓我明白了媽媽抄菜的麻煩，所以我們要跟更加關(guān)心父母，體貼父母。
成長體驗小學(xué)生篇八
二年級我剛剛轉(zhuǎn)到華陽小學(xué)，每逢周一，看到臺上帶著紅色禮儀帽和白色手套的小主持，熟練地主持升旗儀式時，我是多么羨慕他們?。?/p>
不久我也榮幸地當(dāng)選為一名小主持，在每周的訓(xùn)練中，都得到了大隊輔導(dǎo)員葉老師、林老師非常耐心、細(xì)致的指導(dǎo)。我這個剛剛?cè)腴T的小主持，在各方面都得到了很大的提高。我期待著能早一天登上學(xué)校升旗儀式的主持臺，在全體老師和同學(xué)們的面前展示主持人訓(xùn)練有素的風(fēng)采。
葉老師還鼓勵我們參加各種小主持、小主播的比賽，讓我們在比賽中得到了更多的鍛煉。
成為小主持這短短一年間，我收獲了許多：積累了不少主持的經(jīng)驗，增加了勇氣和自信，和各班積極進取的小主持、小主播成為了相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)的好朋友，同時感到欣慰的是：我還被選為廣東少兒頻道小桂英語節(jié)目的小主播和南方小記者。
我的每一點進步都離不開老師的鼓勵和幫助，敬愛的老師，感謝您們！明天我會更加努力！
成長體驗小學(xué)生篇九
微風(fēng)拂過，稍稍搖晃地是樹影，更加突顯地是明媚陽光，在河流上悄悄閃爍更是入人心。從上望去只有一間教室更為是凸顯。入眼簾的是，周圍一片寂靜，有一方的臺吊扇“嘎吱嘎吱”的響，但現(xiàn)在已經(jīng)不響了，或許是有膽小的人害怕它掉下來就關(guān)了吧。外面依舊如此故，只是那方天空多了一對平行線，或許是飛機劃過云間。
白露已過。
關(guān)于我們的事，我還依稀記得、依稀記得。我離別了許多人、許多事，也離別了許多人的許多事。但人總要學(xué)會自己長大，體驗不是別人能夠給予的。
世界上飛得最高的是什么鷹？是雕鷹。然而雕的一生是在體驗中度過。當(dāng)雛鷹在一定的階段時，母鷹會把雛鷹殘忍地推下山崖，當(dāng)雛鷹對母親懷下一絲悲憤時，它殊不知自己母親是給它鋪墊人生道路。
一些有潛能的雛鷹活下來了，它用自己傲人的翅膀飛翔，俯視屬于它的一整片天下，用自己傲人的翅膀與別人攀高，昭告天下自己的雄志。一些沒有潛能的雛鷹則是從山上墜落，越是一去不復(fù)返，卻響起它的哀鳴，那哀鳴是絕望的，雖自己不想草率了結(jié)自己美好的生命，不想連多看這奇妙的世界一作文眼的權(quán)利都被剝奪，只是僅僅一眼卻成為它永遠(yuǎn)的不足惜。然而雕是有潛能的鷹，是能獨立生活的鷹，也是自己父母鑄成人生道路的最后一步。
世界很大，我想去看看。
有人很喜歡登山，冒著生命危險為的是什么？為的是體驗，為的是培養(yǎng)意志。在這體驗的過程中，你爬得越高就離成功又進一步，但你呼吸的氧氣會越來越稀少，。有了足夠的體驗就似充足了整個人生。
有人歡聚，有人悲離，這也是體驗。我記得別人曾寫過一篇文章：“當(dāng)體驗過后，體驗得足夠多就不在乎了，在我十一歲的人生中，也有一許美好的東西，它就像泡沫一樣，我害怕它們會在十二歲生日那天破滅，現(xiàn)在早已過了，但我仍然在體驗。”
體驗中有著我們的焦急，恐懼，淚水甚至更多的是無奈。但最后都已逝去只有豪無波瀾。只有你用不同的眼光角度去看待它，就會有著意想不到的收獲，收獲到足夠的體驗就會真真切切的無謂。
體驗是我人生中的劃勾，畫出了兩點。生，是一點，死，是一點。
體驗是我人生之樹中的十二道圈半的傷痕，已經(jīng)錯過，不再錯過。
如此的體驗，如此的成長。
只是如此，不過如此。
成長體驗小學(xué)生篇十
天上沒有一絲絲云彩，沒有一點點兒風(fēng)，太陽暈乎乎地、火辣辣地?zé)局蟮?，柏油馬路都快被曬化了，樹上的葉子也被曬蔫了，知了一直在叫個不?！爸?，知了……熱死了……熱死了……快給我一個電風(fēng)扇?！?/p>
大家在一到兩點這個時候也許都呆在空調(diào)房間里納涼，而我卻在到馬路上，要躲著汽車的追趕，一路不停地跑，不停地?fù)熘藗內(nèi)拥舻目掌孔?。加上世人的眼光鄙視，有的人說：“臭小子，你找死?。 币灿械娜苏f：“誰家大人這么缺德，讓這么小的孩子頂著火辣辣的太陽在外面撿瓶子?！眲傞_始我還不太好意思。但是一想到我能為地球做一些小小的貢獻(xiàn)，值得！于是我全身心地投入到撿瓶子這個行業(yè)，那種快樂感使我全身興奮不已。剛開始空瓶子還很多，但是越往后空瓶子越來越少了，越來越少了。最后可能在這個時間段里一個空瓶子都撿不到，或許幸運一些的話，也能撿到那么一兩個。然而這些失敗卻沒有讓我受到挫折。我還是在這個時間段不停地?fù)彀彀。瑩焱暌粋€地方，又換一個地方。當(dāng)時我心里只有一個想法，如果我們再亂扔垃圾，那將來地球上裝滿了垃圾，我們?nèi)祟愒撛趺崔k??！所以我拼命地?fù)?，不停地?fù)欤蚁Ｍ夷軒Ыo大家快樂。
而我每每完成這件事情，心理都會感到愧疚。因為我原來經(jīng)常亂扔空瓶子。然而環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨夜以繼日地為我們打掃著馬路上的垃圾，而我們還這么不懂事，天天亂扔垃圾。而我就干那么一會會就覺得酷熱難忍。恨不得馬上就鉆進空調(diào)房間里，也恨不得買個冰淇淋吃吃、歇一會兒。但是一想到亂扔的空瓶子對土里有危害，我就不停地?fù)熘掌孔印?/p>
這個暑假我過得很快樂，因為我成長了許多。原來喜歡亂扔垃圾的我，現(xiàn)在不再亂扔了；原來喜歡嘲諷環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的我，現(xiàn)在不再嘲諷了。
我一定要改過自新，我對我自己感到高興，因為我已經(jīng)改掉了兩個毛?。阂弧y扔垃圾；二、嘲諷環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨。
通過實踐，我體驗了人生的快樂；通過實踐，我也成長了許多。讓我們一起實踐，體驗，成長吧。
成長體驗小學(xué)生篇十一
一天，我伏在窗前，看著眼前的一切，忽然，一雙手放在我肩上，拍拍我。我轉(zhuǎn)過身，竟是我的死對頭，她比賽獲了獎，定是來看笑話的。我在此看向窗外，卻被他的手擋住，我怒吼一聲：你到底想干嗎？哪有，我只是來看看我的朋友。朋友？我心一驚，我們何時成朋友了？哼，他定是有備而來！便又轉(zhuǎn)過身，不理他。他一見，也怒吼道：你太讓我失望了！為了一個比賽，竟如此失志，你不配當(dāng)我的對手！說完，離開了教室。
我一聽，不由得一愣，又頓時恍然大悟我怎么變得這樣，這還是我嗎？為了一次比賽而浪費眼前大好時光，值得嗎？不努力進步，在這怨天尤人，又怎能成功？我走出教室，拍了拍他的肩，伸出手，說：謝謝你，不過沒我不會輸！他一愣，隨即反應(yīng)過來，握住我的手：一定！此刻，同一時間，我們相對而立，也同時笑了，展開了笑顏，面對前方的阻礙。
感悟成長，似一絲暖流潛入心房，一抹嘴角輕易的勾起，一絲漫延心間的喜悅，都是成長的標(biāo)志，生命的過程。再一次回眸，那抹笑意，似成長感悟，淌入心間。
成長體驗小學(xué)生篇十二
成長很痛，可是我們必須勇敢。事過境遷，我們都在改變，這種改變是風(fēng)吹過又無痕的離去，聚攏又輕盈的散開，我們在這種變化中體驗著淚流滿面的幸福。
站在青春的蹺蹺板上，我們?nèi)缫蝗恒露纳倌?，有著大把的光陰，卻不知道怎么收貨明天的充實;站在歲月的無痕臺上，我們?nèi)缫蝗簞偡棚w的鳥兒，著急的追尋自己的未來，卻茫然不知如何開始;停在夕陽的余暉里，我們像純真而又簡單的嬰兒，渴望夕陽西下的美麗，卻又不知怎樣讓現(xiàn)在人生充滿光輝。
或許青春就是這樣，我們必須學(xué)會成長，必須品嘗各式各樣的滋味，這滋味亦酸亦甜，亦苦亦辣，我們必須體驗，只有這樣，我們才會成長，不會再茫然。少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。在這樣一個花季雨季，哪一個少男少女沒有自己的苦悶?或許我們的理想很高遠(yuǎn)，但是我們不知道如何做好當(dāng)下，如何一步步接近理想。我們有初生牛犢不怕虎的膽識，可我們?nèi)狈χ\略，因為歲月留給我們的太少了，我們根本沒有任何積淀的成本。
但青春不言失敗，只要青春在，我們就有展翅騰飛的勇氣，我們需要在這樣的成長中體驗充實與快樂。只有流過汗水，才會懂得成功的艱辛;只有流過眼淚，才會曉得幸福的珍貴;只有親身體驗，我們才會找到屬于自己的青春。我們就是一道亮麗的風(fēng)景線，你看，那長長的馬拉松跑到上，是誰汗流浹背卻依然向終點靠近，那寒冷的冬夜，是誰還在排燈夜讀，體驗著充實的快樂?那靜謐清涼的早晨，是誰伴隨朝陽的升起而瑯瑯誦書?是我們，我們不是溫室的幼苗，我們有著嫩稚卻堅毅的羽翼。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?隨著歲月的沉積，羽翼漸豐的我們一定可以接受時代賦予我們的任務(wù)，我們有蝸牛的精神，一步一步向上攀，直到找到自己的那片天。
在這樣成長的歲月里,我們不要故步自封,要學(xué)會開闊視野，學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新的希望在我們身上，我們不要死讀課本，應(yīng)該學(xué)會將知識應(yīng)用于實踐，在實踐中驗證真理。同時，我們也不要一味的秉承前人的研究成果，我們應(yīng)該大膽地持懷疑的態(tài)度，疑問是開啟知識的鑰匙。在自己的實踐應(yīng)用和懷疑求真中，我們也應(yīng)該學(xué)會吸收別人的研究成果，并且在這個基礎(chǔ)上學(xué)會創(chuàng)新、研發(fā)，去獲得自己的研究成果?；蛟S開始比較困難，但相信隨著知識的不斷豐富，閱歷的不斷提高，我們一定會有所成就。
青春就是這樣，讓我們體驗人生滋味，砥礪我們不愈意志，過濾出的是我們?yōu)閾肀魈斓南Ｍ钢静挥宓木褙敻弧?/p>
歲月讓我們變得睿智，不再像昨日那個懵懂的少年，揮霍如金的時間;。
體驗讓我們變得勇敢，不再像昨日那只膽小的小鳥，游蕩自己的光陰;。
成長體驗小學(xué)生篇十三
成長是一次煉獄的歷程，經(jīng)歷了困苦欣悅，必然會有所收獲！
——題記。
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
成長體驗小學(xué)生篇十四
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。小時候每次走進食堂，都會看見這首詩，但總感覺太夸張了，直到在一次體驗中，我才改變了對它的認(rèn)識，并且十分贊同這種說法。
6月的天氣十分炎熱，坐在田埂上的我早已被汗水浸濕了衣衫，看著爺爺在地里插秧，清涼的水和泥巴覆蓋著爺爺?shù)耐?，爺爺彎著腰，正把一棵棵幼苗插進水田中，水滴還時不時濺到了到爺爺?shù)哪樕希鹆宋覙O大的興趣，但我知道爺爺不會讓我下去，所以只好忍住，趁爺爺不注意時把手伸進水中摸一下，又立即收回來。隨著太陽越來越大，我被曬的渾身發(fā)燙。終于我鼓起勇氣向爺爺提出要到水田中插秧，爺爺說插秧很累的，再說也你不會，聽到爺爺對我的否定，我更加執(zhí)著了。心想，插秧有什么難的，不就是把秧放在水中嗎？我一定要證明給你看。
于是在我死纏爛打之下，爺爺不情愿的同意了，我挽起褲腳和袖子慢慢的踩入水中，感覺一下就涼快多了，心里美滋滋的。爺爺丟給我一捆幼苗，生氣的說：“看你能插幾根”，然后就走到前方去了。我解開稻草繩把幼苗一根根的插進水中，一開始感覺很輕松，可漸漸的就感覺很吃力了，覺得手中的幼苗怎么也插不完，心里開始著急了，就加快了速度，可這不爭氣的腰又開始酸痛起來了，但我又不想向爺爺服軟，只好繼續(xù)，終于在腰酸背疼的情況下只剩幾根幼苗了，可突然一陣風(fēng)刮過，我插的秧全都浮到水面上了，正巧這時，爺爺轉(zhuǎn)過身來看到了，落井下石的說：“說你不行，你還不信”，我強忍著委屈和淚水把秧全都撿起來，又重新插進去，這一次我把秧全都很深的插了進去，突然，汗水一不小心流進了眼睛里，一陣刺痛讓我明白，原來爺爺臉上的水珠不是不是插秧時濺上去的水，而是汗水。我恍然大悟，原來真的是粒粒皆辛苦。
生活中處處有體驗，讓我們在體驗中學(xué)習(xí)，，在體驗中學(xué)會珍惜，更要知道我們現(xiàn)在所擁有的一切都來之不易。
成長體驗小學(xué)生篇十五
遭受了誤解和委屈后，我學(xué)會了寬容。經(jīng)歷了失落和分別后，我學(xué)會了珍惜。經(jīng)歷了失敗和挫折后，我學(xué)會了堅持。
又是那樣的一個天氣，太陽火辣辣的照著大地。我又來到了那個陪了我11天的地方。又來做著同一件事情——游泳。可能唯一的不同是這是我的最后一節(jié)課了吧。
一陣音樂過后，同學(xué)，老師也都來到了這里，老師帶我們做過準(zhǔn)備活動之后，同學(xué)都系好了浮帶都一個接一個“撲通，撲通”地跳進了水里。正當(dāng)我也要跳進去的時候，老師叫住了我:“你學(xué)的不錯，可以把浮帶解開了。解開后你就去一米六深的水里游吧！”我答應(yīng)了一聲，來到了墻邊，把腰上的浮帶解了下來，氣放沒后，放進了我?guī)У陌铩＿@時同學(xué)們都已經(jīng)下水了，只有我一個人還在岸上。我的好朋友從梯子上來拉住我的手說:“快點呀！”說著她幫我?guī)狭擞剧R，拉到了梯子前說:”我先下去了，你快點?！蔽彝艘谎鄞巴猓柣鹄崩钡卣罩蟮?。我也迫不及待地向水中走去。一時我并沒有把已經(jīng)沒有浮帶了當(dāng)回事，便像往常一樣向水里跳去。
剛進入水中，我只覺得自己在向水底沉去，那時我的胸口悶得難受，一下子喝了好幾口水，幸好老師及時把我從水里拉出來，我用浴巾圍著自己，怎么也不肯再下水了，老師只好把我的課調(diào)到明天。
我出了游泳館，外面太陽火辣辣地照著大地，從早晨到中午一直堅持著，我轉(zhuǎn)過身向屋里跑去……我又進入了水中。最初我扶著梯子，直到適應(yīng)了在水里沒有浮帶的感覺，然后松開手，閉著眼向水中游去。再等我睜開眼后，我才發(fā)現(xiàn)我終于成功了！
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