知識(shí)是無(wú)價(jià)的財(cái)富，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。寫(xiě)總結(jié)首先要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中尋找靈感，以提升自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇一
每一個(gè)孩子都期望著自己長(zhǎng)大，因?yàn)槟菢泳涂梢垣@得更多的自由。我也不例外，就好像樹(shù)葉一般，一葉知秋，帶著對(duì)春天的眷戀和期盼，對(duì)夏天的牽掛，樹(shù)葉一片一片回到地面。夢(mèng)中依稀泛現(xiàn)往日的輝煌——那一片綠蔭。
還記得一個(gè)早晨，母親出門(mén)，我閑聊無(wú)事，就開(kāi)始做起家務(wù)活來(lái)，去刷碗擦地，洗衣服，我越干越有勁，十分高興，但堅(jiān)持不久，我的后背就開(kāi)酸痛起來(lái)，我咬著牙堅(jiān)持到最后，那額頭之上的一串串汗珠止不住地掉在地板上，最后我終于干完了，但我早已精疲力盡，再也使不上一點(diǎn)勁了，這時(shí)母親回來(lái)，她驚呆了，她用驚奇和詫異的眼神來(lái)仔細(xì)打量著我，并對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你終于長(zhǎng)大了?！碑?dāng)時(shí)聽(tīng)到這贊美的語(yǔ)言，我高興極了。
到了今天，我已經(jīng)15歲了，靠在椅子上回想著那一段往事，我再也高興不起來(lái)了，因?yàn)槲叶昧怂嵬纯嗬钡淖涛?，我更加懂得了情感二字，現(xiàn)在我是百感交集，心里亂得跟麻團(tuán)一樣。在此我知道母親的勞累遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)于我，每天為我洗衣服做飯，好似是剛發(fā)生的是，那種滋味是摸不到邊際，顯得是那樣的朦朧與渺茫，只能用心靈去體驗(yàn)著，品咂著這酸痛的味道。
夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，在傾聽(tīng)它們的話(huà)語(yǔ)。月光輕輕地飄下來(lái)，撒滿(mǎn)了屋子里的每一個(gè)角落，它是那樣的明亮與皎潔，不禁讓我擁有一種孤寂的感覺(jué)。
不是因?yàn)榧拍畔肽?，只是因?yàn)橄肽悴偶拍?，因?yàn)橛心愕膼?ài)，才讓我擁有寬容，只因思念時(shí)間走得匆匆，讓我成長(zhǎng)，讓我覺(jué)得自己的身上有一種不可推掉的責(zé)任，只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把那童年的回憶當(dāng)作一個(gè)柔美的夢(mèng)珍藏起來(lái)了。
我長(zhǎng)大了，就猶如樹(shù)木長(zhǎng)出了新的葉子，但我的責(zé)任就起重，其實(shí)，長(zhǎng)大不只是一種幸福。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇二
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我已經(jīng)由一個(gè)什么都不懂的幼稚孩童成長(zhǎng)為一個(gè)積極向上的陽(yáng)光女孩，回首走過(guò)的成長(zhǎng)之路，我看見(jiàn)自己歪歪扭扭的腳印，感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)過(guò)程中自己就像蟬一樣經(jīng)歷了三次思想的蛻變。他們分別在我讀一年級(jí)時(shí)，小學(xué)四年級(jí)時(shí)和上初中時(shí)。
記得讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的性格非常孤僻，膽小，不敢與其他同學(xué)一起打鬧，只是在一旁靜靜的看著她們。別人主動(dòng)與我交談時(shí)，我也只是別人問(wèn)一句，我便回答一句，像兩三歲的小孩一樣，沒(méi)有一些自己的想法。我的智力發(fā)展的好像比別人遲鈍那么半拍，不知怎么學(xué)習(xí)，甚至不知道錢(qián)是怎么來(lái)的。而這一切的改變?cè)谖易x二年級(jí)時(shí)媽媽被調(diào)去了另一個(gè)地方工作。由于當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有人照顧我，我只能跟著媽媽東奔西跑了。去媽媽工作的地方讀書(shū)，因?yàn)榄h(huán)境的改變和我慢慢的成長(zhǎng)，我覺(jué)得我的獨(dú)立能力強(qiáng)了一點(diǎn)，更精明了一些。我在那里一直讀到了三年級(jí)。這是我人生中的第一次蛻變。
我讀四年級(jí)時(shí)，我變得活潑開(kāi)朗了，膽子越來(lái)越大了，會(huì)主動(dòng)與周?chē)娜私徽?，?huì)與同學(xué)們一起打鬧。而且還懂得了怎么學(xué)習(xí)，再也不會(huì)粗心大意，丟三落四，上課開(kāi)小差了。所以我的成績(jī)?cè)谌嗨阒械?，但這不是我理想的成績(jī)，老師們當(dāng)時(shí)對(duì)我的評(píng)價(jià)都是說(shuō)我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打得好，扎實(shí)，有上進(jìn)心，有潛力，但還不是特別的努力，還有很多的進(jìn)步空間。
就在我適應(yīng)了那里的生活時(shí)，在四年級(jí)升五年級(jí)的那個(gè)暑假，又因?yàn)閶寢屨{(diào)到另一個(gè)地方工作，所以我離開(kāi)了我呆了三年的學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)到了新學(xué)校。這所學(xué)校很先進(jìn)，條件比先前我就讀的那所學(xué)校好得多，而且那里的同學(xué)更好學(xué)，更有上進(jìn)心。學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍變好了，我也變得比以前更樂(lè)于求學(xué)，樂(lè)于幫助別人，積極向上了。比如說(shuō)上課不開(kāi)小差，作業(yè)認(rèn)真完成，不去抄別人的，遇到困難時(shí)，自己努力的去克服等等。我的成績(jī)也慢慢進(jìn)步了，提高了。這是我人生中的第二次蛻變。
上了初中后，因?yàn)槌踔械男@生活我在小學(xué)就有了解了，大部分都在我的意料之中，所以我很快適應(yīng)了校園里的初中生活。我不僅學(xué)到了新知識(shí)，學(xué)習(xí)變得得心應(yīng)手，而且獨(dú)立能力增強(qiáng)，能自己照顧自己，不用打人擔(dān)心了。不知是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)進(jìn)步了，還是小學(xué)時(shí)的優(yōu)生去了更好的學(xué)校，我的成績(jī)變得拔尖起來(lái)，我也成為了班上屈指可數(shù)的優(yōu)生。因此，我變得更加自信了，上課也積極舉手回答老師的問(wèn)題，還和同組的同學(xué)積極討論了。我覺(jué)得我上了初中后就與小學(xué)時(shí)的我截然不同了。這是我人生中的第三次蛻變。
在成長(zhǎng)的歷程中，蛻變是人人都需要的，也是人人都經(jīng)歷的。一個(gè)人只有經(jīng)歷了多次的蛻變，才能成立一個(gè)自立，自信，自強(qiáng)的人，才能擁有美好的`前程。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇三
成長(zhǎng)，是一種技能的提升；成長(zhǎng)，是一種修養(yǎng)的升華。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)，是一種專(zhuān)心的承諾。
朋友dd。
一個(gè)陪伴左右的伙伴，他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)及時(shí)伸出援助之手，幫助我、鼓勵(lì)我，對(duì)我肝膽相照，是他們給予了我真正的友情。他們也教會(huì)我許多書(shū)本上沒(méi)有的東西。與劉子揚(yáng)相處，讓我知道我們稚氣未脫、天真純潔；張柳威教會(huì)我，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)……。他們給予我的友愛(ài)促進(jìn)了我的發(fā)展與進(jìn)步。我用我的成長(zhǎng)向朋友承諾：我們永遠(yuǎn)都是好哥們！
老師dd。
哺育祖國(guó)希望的園丁，是鋪墊我們成長(zhǎng)的奠基人。他們用汗水澆灌著我們，推動(dòng)著我們大步前進(jìn)。老師不但傳授我們大量的知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，老師給予我們的恩惠不可計(jì)數(shù)?？道蠋熌托牡貫槲覀冎v解作文；閔老師用他純熟的口語(yǔ)，帶動(dòng)著我們面向世界；周老師以他寬廣的思維，啟發(fā)我要全面看問(wèn)題……。這正如古人云：一日為師，終身為父。是他們給予我親人般的愛(ài)，而我也要用我的成長(zhǎng)，向他們承諾：我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答您們的教育之恩。
父母dd。
生活中我最親的人，他們與我永遠(yuǎn)是息息相通的。他們撫養(yǎng)了我，在我心中，父母是偉大的。媽媽?zhuān)坏俏业哪赣H，也是我的朋友，她以母親的視角，不斷幫我排除心中的煩惱；爸爸，他以威嚴(yán)的身軀在我心中樹(shù)立了剛正不阿的.形象，影響著我的價(jià)值觀(guān)與是非觀(guān)。他們?cè)鴮?duì)我說(shuō)過(guò)：“孩子，放心去學(xué)，放飛你的理想。媽媽、爸爸永遠(yuǎn)做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”父母的恩惠，目前我還無(wú)以回報(bào)！在此，我用的成長(zhǎng)向父母承諾：我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)答您們的養(yǎng)育之恩。
生活中，我承載著朋友的愛(ài)、老師的愛(ài)、父母的愛(ài)。在愛(ài)的暖流中，我進(jìn)步，我成長(zhǎng)了！所以，我要兌現(xiàn)我許下的承諾。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇四
成長(zhǎng)的過(guò)程是你品、我品、他品的人生歲月，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣具全。細(xì)細(xì)品味，哦，別有一番滋味。成長(zhǎng)是一種幸福。
小時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)責(zé)怪我說(shuō)：“你還真是個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大??！”我疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏夷菚r(shí)才能長(zhǎng)大??？”媽媽便摸摸我的頭說(shuō)：“當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，爸爸媽媽就可以享清福了。”說(shuō)完便微笑著走開(kāi)了。
當(dāng)我即將面臨小升初時(shí)，而在廣東的爸爸卻生病了了，正需要媽媽的照顧。媽媽又想幫我復(fù)習(xí)，又想去照顧爸爸，左右為難時(shí)，我自信得對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳フ疹櫚职职?，我?huì)自己照顧自己的?！眿寢屄?tīng)了，兩行淚水從眼角流了下來(lái)。后來(lái)，當(dāng)媽媽從廣東回來(lái)，看到我能夠自己洗衣服，自己……便抱住我說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了有你我幸福了?！庇谑俏艺f(shuō)，成長(zhǎng)是一種幸福。
成長(zhǎng)是一種幸福，你用心品味了嗎？你細(xì)細(xì)品味，也許就會(huì)拽摸到：成長(zhǎng)是一種幸福。。
成長(zhǎng)是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味。仔細(xì)品味，噢，原來(lái)別有一番滋味在心頭；成長(zhǎng)是一種幸福。
從呱呱落地到依依呀呀學(xué)語(yǔ)，成長(zhǎng)始終伴我左右，會(huì)奶聲奶氣喊媽媽時(shí)，溫馨的笑容蕩漾在媽媽的臉頰；會(huì)自己穿衣服了，爸爸舒心地說(shuō)一聲：“乖女兒，長(zhǎng)大了！”直到自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識(shí)的生字，直到笨手笨腳地把菜端上飯桌，我都能聽(tīng)到媽媽?zhuān)职挚谥姓f(shuō)出：“乖女兒，長(zhǎng)大了！”我長(zhǎng)大了，能讓日夜操勞的母親開(kāi)心地笑，能讓日夜奔波的父親歇一歇了。媽媽的微笑是她的幸福；爸爸平緩的喘氣便是我的成功。于是，我說(shuō)：成長(zhǎng)是一種幸福。
從小自愿就不和牛奶，童年的理論是不愿與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽?zhuān)粡男】吹絼e人摘花就心疼，天真的理論是花會(huì)疼；從小就不明白天上為什么會(huì)掉下小雨滴，魚(yú)為什么在水里不會(huì)淹死……于是，摟著爸爸的脖子問(wèn)為什么，纏著放學(xué)的姐姐問(wèn)為什……隨著時(shí)間的推移，我自己從書(shū)中讀到這些知識(shí)時(shí)，當(dāng)我自己用日漸理智的思維學(xué)會(huì)分析時(shí)，我解答了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)候的難題，知道答案后舒心地笑，日漸理智的思維便是成長(zhǎng)，于是我說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種幸福?！?/p>
陽(yáng)西縣程村中學(xué)初三：謝秋怡。
成長(zhǎng)是一道坎，一道關(guān)，但是成長(zhǎng)就是這樣，你得接受這個(gè)世界帶給你的所有，然后無(wú)所謂懼的長(zhǎng)大。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，第一次我參加了大隊(duì)委員的競(jìng)選，那時(shí)的我無(wú)所畏懼，但是結(jié)果卻是我沒(méi)有選上，我難過(guò)了很久，那一次之后，我對(duì)做干部是沒(méi)有什么奢望了，我想，只要讀書(shū)好，當(dāng)不當(dāng)干部又有什么關(guān)系呢。
直到六年級(jí)，當(dāng)老師把我叫到辦公室，問(wèn)我愿不愿意嘗試競(jìng)選大隊(duì)委員時(shí)，我脫口而出：“我愿意！”事后我驚訝于自己的果斷，也許潛意識(shí)里我根本就沒(méi)有對(duì)它所失望過(guò)。
第三次，初一那年，我滿(mǎn)懷希望，飽含信心的又一次參加了競(jìng)選，這一次，我既沒(méi)有過(guò)度了驕傲，也沒(méi)有了先前的退縮，當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)下面有人小聲說(shuō)：“怎么又是她?。看蟾庞窒氡惶蕴??！蔽衣?tīng)后只是微微一笑，鎮(zhèn)定自若的演講起來(lái)，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)一個(gè)地方。等待的過(guò)程往往是漫長(zhǎng)的，在等待結(jié)果的近二十分鐘里，我不斷的對(duì)自己說(shuō)：“你已經(jīng)做到最好了，不管結(jié)果如何，你已經(jīng)很成功了?！碑?dāng)聽(tīng)到大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)到：“吳韻婕?！蔽衣?tīng)到心里的某一處被咔嚓一聲打破了，那是一直以來(lái)的懦弱與退縮，這是瞬間瓦解了。
我成功了！
如今我已經(jīng)在大隊(duì)委員這個(gè)職務(wù)上工作了兩年，回想起我為此付出與獲得，在“人”這個(gè)莊重的字中，那一撇是成長(zhǎng)，那一捺是成功。
而我在不知不覺(jué)間悄悄的成長(zhǎng)了，如今的我是幸福的，我不再害怕失敗，不再對(duì)未知的事退縮，在成長(zhǎng)的道路上，我越挫越勇，我想，我真的是長(zhǎng)大了，帶著一種無(wú)悔的心情悄悄地長(zhǎng)大了。
失去也是一種幸福。
生活沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，正如古人說(shuō)的那樣：“人生不如意者十之八九?！痹诼L(zhǎng)的歲月里，順境與逆境，得意與失意，快樂(lè)與痛苦，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不困擾著我們。于是，生命里留下了許許多多的遺憾印跡，生活里有了無(wú)數(shù)聲長(zhǎng)吁短嘆。遭遇坎坷，面對(duì)困境，我們總是在利與弊之間取舍，在失去與得到的交替之中成長(zhǎng)。
一時(shí)間想不起是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚，那你也失去群星了”。乍眼看去這不經(jīng)意的一句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，讓我嘗試換一種思維，換一種角度來(lái)思索失去與得到之間的區(qū)別和差距。于是不難發(fā)現(xiàn)獲得是一種幸福，失去是另一種幸福。明白在擁有的同時(shí)也有可能失去的.道理。這句很有哲理,生活中，既有失望也有希望，有痛苦也有快樂(lè)。因此，我們要明白失去是痛苦的，但不能因此失去對(duì)生活的信心與希望，不能陷在焦慮與遺憾的泥沼里自暴自棄。
世間萬(wàn)物都是一分為二的，有其利必有其弊。十全十美的事情是不可能存在的。俗話(huà)說(shuō)得好：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)你遇到遺憾和失敗時(shí)，重要的是看你怎去面對(duì)和接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，而不是低頭嘆息任由其意志消沉。我們要走好人生的每一步，必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，腳踏實(shí)地的精神。既使前方道路是泥濘的、崎嶇的，充滿(mǎn)著危機(jī)；盡管你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走，也不可能避免偶爾會(huì)摔上一跤，甚至也會(huì)摔得頭破血流。但只要你能勇敢地爬起來(lái)，重新站起來(lái)，繼續(xù)地往前走，最終勝利總是屬于你的。
摔跤也是一種幸福。
世界上大多數(shù)人都遇到過(guò)失敗的經(jīng)歷，在面對(duì)失敗的時(shí)候人們常常會(huì)受到一點(diǎn)的曲折而后退或者是放棄這樣根本不對(duì)，俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。如果受到一點(diǎn)失敗停下來(lái)的話(huà)，怎能成功。每個(gè)人都應(yīng)該勇敢面對(duì)一切克服一切把失敗當(dāng)做成功之母，我們要改變自己的心態(tài)把握住命運(yùn)的方向盤(pán)勇敢面對(duì)那些沒(méi)什么大不了的困難。
成功者都是在自己的人生路上摔跤過(guò)，但是他們沒(méi)有顧此而別而是，從摔跤的地上吸取知識(shí)知道了自己為什么摔跤而把握住了生命的鏈條，摔跤并不可怕，可怕的是當(dāng)自己摔跤后被曲折壓倒，從此站立不起。挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你的一種良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨得花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩我要說(shuō)：不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起來(lái)，人怎么能成長(zhǎng)大，摔跤也是一種財(cái)富，風(fēng)雨正是彩虹的前兆。
20中高三學(xué)生。
感恩是一種幸福。
春天，大地上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，陣陣春風(fēng)拂來(lái)，感到多么的清新，還帶著絲絲花香，大地母親孕育著大自然，大自然應(yīng)該感恩大地母親的呵護(hù)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更需要感恩的是我的母親。
天灰沉沉的，云壓的很低，寒風(fēng)呼嘯，刮到臉上好似刀子割一般，即將迎來(lái)的是一場(chǎng)大風(fēng)雪。望著窗外灰沉沉的天空，母親心里非常的焦慮，母親生病了，躺在床上，父親又不在家，家里又沒(méi)有人來(lái)照顧。這時(shí)，母親好似想到了什么，艱難的挺起身子，向房門(mén)邊走去。
我頂著風(fēng)，從學(xué)校往家里走來(lái)，終于到家了，我推開(kāi)門(mén)，飄來(lái)飯菜的香味，鉆進(jìn)我的鼻孔，我走到廚房一看，發(fā)現(xiàn)母親在廚房里忙碌著，身體晃來(lái)晃去。
我喊了一句：“媽媽?zhuān)闶窃趺戳?，你回房休息吧！”作文?/p>
“不，孩子，你肚子一定餓了吧，等一下就有飯吃了?！蹦赣H微弱的聲音傳入我的耳朵里。
“媽媽?zhuān)蔽殷@叫一聲，奮力跑過(guò)去。
只見(jiàn)母親的手燙的通紅，我趕緊拿冷水浸泡一下，給母親上好藥后，扶母親進(jìn)房里休息了。
看到熱氣騰騰的飯菜，我盛了一碗飯，塞到了嘴里，可是這時(shí)，我的喉嚨里好像有千萬(wàn)根鋼針扎著，不知怎的，我的眼睛濕潤(rùn)了，此時(shí)，我感到是多么幸福啊！我多想喊一句：“媽媽?zhuān)量嗔恕！?/p>
此時(shí)，我想，母親現(xiàn)在一定是很冷。于是，我走到廚房，加好了水，打開(kāi)水燒開(kāi)水。不久，燒開(kāi)了，我端著熱水來(lái)到母親的房間里。此時(shí)，一聲聲微弱的呻呤傳入我的耳朵。
“媽媽?zhuān)欢ê芾浒?！?lái)，我給你洗腳吧！”我喊了一句。
“孩子！媽媽不冷，不用了。”母親轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)我說(shuō)。
“不，我還是給你洗吧！你什么也別說(shuō)了?！蔽覡?zhēng)著說(shuō)。
我來(lái)到床前，從被窩里把母親扶起。這時(shí)，我拿母親的腳一看，已經(jīng)腫了起來(lái)?！昂⒆樱灰戳?，沒(méi)什么的，趕快洗腳吧！”母親急忙拿開(kāi)她的腳。
“不，媽媽?zhuān)阍趺戳耍愕哪_為什么會(huì)這樣？”我心痛地說(shuō)。
我把腳放在溫水里，慢慢替母親洗腳，這時(shí)，不知怎的，我的眼睛又濕潤(rùn)了，激烈的情感，我終于忍不住了，喊道：“媽媽?zhuān)阈量嗔?。?/p>
母親頓時(shí)愣了，過(guò)了一會(huì)兒，她把我抱住，眼淚一滴滴落下，流進(jìn)我的心里。
我在母親的愛(ài)的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)，陪伴著我，讓我每時(shí)每刻都能體會(huì)到母愛(ài)，這時(shí)的我是多么的幸福，因此，我要感恩于母親，感恩她對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。
書(shū)，讀他是一種幸福。
書(shū)，讀他是一種幸福。
一年四季，三個(gè)月的春季；三個(gè)月的夏季；三個(gè)月的秋季；三個(gè)月的冬季。我以匆匆地過(guò)了六個(gè)小學(xué)學(xué)年度了。我不禁回頭一看，看得是那么的自信。因?yàn)檫@一路書(shū)一直陪伴我走到小學(xué)畢業(yè)，我一直在進(jìn)步。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)也一直陪伴我成長(zhǎng)，在我無(wú)聊時(shí)，我常常會(huì)找本書(shū)來(lái)，找一找書(shū)中有趣的看一看，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)。記得古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！蔽业目荚嚨拇鸢赣行┮彩菑恼n外書(shū)中得到的。書(shū)，這位小老師有他教是一種多大的幸福??！
書(shū)，他教我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)膽怯。馬在思先生寫(xiě)道：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。為什么呢？是因?yàn)樯罹拖褚煌麩o(wú)際的大海，你只要有了堅(jiān)強(qiáng)和自信，不管遇到了什么挫折，勇敢地面對(duì)。就能拿到你所想要的。于是我就想改變自己，如魯迅先生寫(xiě)“真的勇士?！备矣诿鎸?duì)挫折，敢于看透事實(shí)。我就能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
閱讀是一種幸福。
閱讀是一種幸福閱讀，伴隨我成長(zhǎng)；閱讀，給予我知識(shí)；閱讀，陶冶我情操。在我心中閱讀是一種幸福。小時(shí)候的我不太懂書(shū)為何物，但每當(dāng)沉浸在書(shū)中就有一種感覺(jué)------幸福。從小到大我就酷愛(ài)閱讀，它伴隨著我成長(zhǎng)。這還得感謝我的媽媽?zhuān)撬秊槲议_(kāi)啟了閱讀之門(mén)。從我上學(xué)開(kāi)始媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是做事缺乏毅力，常常走到半路就打退堂鼓。比如說(shuō)，我剛開(kāi)始學(xué)毛筆字覺(jué)得挺有趣兒，還堅(jiān)持天天練習(xí)呢?？墒遣痪?，我就覺(jué)得學(xué)毛筆字變得枯燥乏味慢慢沒(méi)勁兒啦。媽媽見(jiàn)了就批評(píng)我說(shuō):''看你像小貓釣魚(yú)一樣。''就特意將《鋼鐵是怎樣練成的》這本書(shū)介紹給我看，希望我能從中受到啟發(fā)。媽媽把書(shū)交給我時(shí)說(shuō);‘‘這本書(shū)你要好好讀對(duì)你會(huì)有很大的幫助?！蔽疫B忙打開(kāi)書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，不到一天的時(shí)間，我就把它讀完了。書(shū)中的主人公是保爾，他把自己當(dāng)做是一塊鋼鐵，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)考驗(yàn)，用他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難，成為生活的強(qiáng)者。書(shū)中那一幕幕感動(dòng)著我，不禁讓我想起了我們今天的生活，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒地去學(xué)習(xí)。我要感謝保爾，他是我真正懂得了鋼鐵是怎樣煉成的。激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。在不斷的閱讀中，我成長(zhǎng)著，幸福著。閱讀把我?guī)У搅烁鼜V闊的世界中，是我看到了生命航線(xiàn)的延伸......
來(lái)源：m.10/。
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成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇五
時(shí)光如流水一般，有些事情會(huì)隨著時(shí)間而被沖淡，不知不覺(jué)中告別曾經(jīng)上過(guò)一年的中學(xué)，那些老師，那些同學(xué)也差不多有一年了。
然而就在這些記憶逐漸模糊甚至快要消逝不見(jiàn)的時(shí)候，那一句突如其來(lái)的問(wèn)候，將回憶從懸崖邊狠狠地拉扯回來(lái)。
原本的我，認(rèn)為那么短暫的一年，不會(huì)留下什么深刻的感情，更不會(huì)認(rèn)為有誰(shuí)會(huì)偶爾想起我。
但事實(shí)證明我錯(cuò)了，錯(cuò)得很離譜，事情就發(fā)生在前幾天，當(dāng)我正百無(wú)聊賴(lài)的登著qq，突然會(huì)話(huà)欄的圖標(biāo)開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)開(kāi)會(huì)話(huà)，映入眼簾的是一個(gè)陌生的頭像，但會(huì)話(huà)界面中的信息卻讓我心頭一暖：“嗨，同桌最近過(guò)的好嗎?馬上就要中考了，要加油啦!”同桌?難道是她!于是我飛快地打了一行字，并發(fā)了過(guò)去，內(nèi)容大概是：“嗯。我過(guò)得很好，就是壓力有點(diǎn)大，因?yàn)檫@里的同學(xué)成績(jī)都很好。”“有壓力是好事嘛!我相信你可以的!”她迅速回道?？戳怂脑?huà)，我的信心倍增，接著幾句家常之后，她就先下了。
留下坐在電腦前的我，看著還沒(méi)有關(guān)閉的會(huì)話(huà)框，腦海中的畫(huà)面倒回了那年初二。
她，是我的同桌，也是我的班長(zhǎng)。平時(shí)總是平易近人，從不生氣，有困難的時(shí)候，總會(huì)出手相救。我們的關(guān)系很好，卻從不叫對(duì)方的姓名，只是同桌同桌的叫。只因?yàn)樗f(shuō)，她喜歡那樣的叫法。
我與她相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，僅一年而已，后來(lái)我就轉(zhuǎn)學(xué)了。很意外，她還記著我。想到這些，我的眼眶竟不爭(zhēng)氣的紅了，在感動(dòng)的淚花中仿佛看到我與她一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃飯，一起認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)光，就好像發(fā)生在昨天，那么清晰。
那一刻，我才明白原來(lái)幸福可以這么簡(jiǎn)單，一句溫暖的問(wèn)候足矣。
擁有便是幸福。
成長(zhǎng)的過(guò)程里總會(huì)有些意外的驚喜和意外的悲傷跳躍在眼前。一個(gè)可以隨意撒歡的年紀(jì)是乎漸漸遠(yuǎn)去，似乎生命中最初的純真就那這樣戀戀不舍地留在當(dāng)初那純粹的心性里了。當(dāng)面對(duì)這世界層出不窮的復(fù)雜時(shí)終于忍不住在眼神里注滿(mǎn)了無(wú)奈時(shí)。我理解的少年時(shí)那段時(shí)光的可貴。
長(zhǎng)大以后，面臨著愛(ài)與戀的歡喜、痛苦、糾纏，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那一張白紙，上面有了太多太多的圖案。經(jīng)歷著一次次的愛(ài)過(guò)后，痛過(guò)后，猛然發(fā)現(xiàn)幸福來(lái)得很快，走得也快。只是，幸福還在的時(shí)候，沒(méi)有努力抓住它，是自己放走了幸福，回到原點(diǎn)，一個(gè)人孤獨(dú)的走。也許很多人也一樣，幸福在的時(shí)候，淡淡的，一旦失去了才知道擁有，可那個(gè)時(shí)候，幸福不會(huì)再停下腳步來(lái)等你，不會(huì)的。
人生不停地在歲月的變幻里交錯(cuò)，許多曾經(jīng)很特別的經(jīng)歷都在腦海中慢慢平息，甚至消失得沒(méi)有了蹤影。偶然有些回憶都如風(fēng)掠過(guò)時(shí)起伏蕩漾。人生似乎像電腦的瀏覽器，一旦選擇了鏈接就注定無(wú)法回頭。想回頭，也是已不愿或者已不能了。于是只有繼續(xù)朝前走，即便是已經(jīng)身心疲憊!
于是我在那刻起我便開(kāi)始告訴自己，幸福離我不遠(yuǎn)，也許她正在什么地方等著我的出現(xiàn)，有緣則會(huì)相遇，無(wú)緣則會(huì)擦肩而過(guò)的躲開(kāi)。從此一切釋然。
一直都覺(jué)得自己離幸福并不遙遠(yuǎn)，卻總也找不到，于是用心去做一個(gè)漂泊的人，卻在不知不覺(jué)間好像離幸福又近了一步。
也許，幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈和生活萬(wàn)物的一種感應(yīng)和共鳴，是一種生命和過(guò)程的美麗，是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。就像花朵在黎明前開(kāi)放的一刻，秋葉在飄落的短瞬間，執(zhí)手相看的淚眼，心中的月亮圓缺…那每個(gè)快樂(lè)的時(shí)光都是幸福的。
幸福是什么?是自己內(nèi)心的感覺(jué)，而不是別人的評(píng)論。真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每個(gè)人的幸福含義，都不會(huì)相同吧?寶馬香車(chē)，富貴榮華就一定幸福么?竹籬茅舍，小幾清茶，短笛長(zhǎng)簫，和你的最?lèi)?ài)相視一笑，誰(shuí)又能說(shuō)不是人生的幸福和快樂(lè)呢?然后終于明白了幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。珍惜擁有，便是幸福。
我讀懂了幸福。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。那次航模練習(xí)的時(shí)候，我不小心被刀片劃破了手，口子很深，流了不少血，老師連忙騎自行車(chē)送我到湯山醫(yī)院，急急忙忙幫我掛了號(hào)，自己墊付了醫(yī)療費(fèi)，還關(guān)心地詢(xún)問(wèn)醫(yī)生我的傷勢(shì)怎么樣。在他的堅(jiān)持下，醫(yī)生給我打了破傷風(fēng)針。等老爸急匆匆趕到醫(yī)院的時(shí)候，老師已忙完了一切。臨走時(shí)還不忘給老爸仔細(xì)交代一番，才忙著上課去。望著老師離去的背影，我眼眶里噙滿(mǎn)了幸福的淚水。
幸福，就是老師像父親一樣對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)!
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。每到清明時(shí)節(jié)，我都要隨老爸回趟老家。我不喜歡杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛、路上行人欲斷魂”的悲傷氛圍，更喜歡賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高、萬(wàn)條垂下綠絲絳”的優(yōu)美情調(diào)。頭頂藍(lán)天白云，腳踏青青綠草。打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑------遠(yuǎn)處不知名的野花在爭(zhēng)奇斗艷，紅得像火，粉得像霞，白得像雪-------在春意盎然的郊外，把自己的風(fēng)箏和快樂(lè)的心情一起放飛。
幸福，就是在陽(yáng)光明媚的春天里放飛自己快樂(lè)的心情!
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。汶川地震發(fā)生后，《孩子，快抓緊媽媽的手》這首小詩(shī)讓我刻骨銘心，我開(kāi)始懂得了什么叫生離死別，懂得了親情的彌足珍貴。我把儲(chǔ)蓄罐里所有的零花錢(qián)都捐給了災(zāi)區(qū)的孩子，老媽是共產(chǎn)黨員，除了單位捐款之外，還交了800元的特別黨費(fèi)。我身邊的大人、小孩都紛紛加入了募捐的行列。再大的困難除以13億就會(huì)變得微不足道，再小的愛(ài)心乘以13億就會(huì)匯成愛(ài)的海洋。
幸福，就是“一方有難，八方支援”的民族凝聚力和民族自豪感!
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇六
蠶，始于蟻卵，終于蠶蛹，蛻變?yōu)轱w蛾，一生何其短暫，又何其壯觀(guān)！小時(shí)的我一直想長(zhǎng)大，但并不知道“長(zhǎng)大”的真正含義，于是纏繞著媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“什么是長(zhǎng)大呀”？媽媽只是朝我微微露出笑臉，并不告訴我。
孩童時(shí)的我，就像那藍(lán)天的白云，雖純潔，但也有心高之時(shí)。從記事起，我就感覺(jué)家人的每件事都似乎與我有關(guān)，自己好像就是整個(gè)世界的中心，而他們的一切都圍繞著我轉(zhuǎn)。因而我常趴在窗臺(tái)上，望著那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，心里想著：太陽(yáng)是不是因我而升起，月亮是不是因我而明亮，行星是不是因我而一閃一閃……現(xiàn)在想來(lái)，也不免為之一笑，那段美好的回憶自然也珍藏在內(nèi)心深處，只因它是一份純潔，一份喜悅，一份慰藉。
初中時(shí)的我不再那么幼稚，因孩童時(shí)的幻想一個(gè)接一個(gè)的破滅，心理似乎多了一些壓力，但我仍執(zhí)著地追尋自己心中的夢(mèng)想。記得剛跨入初中的大門(mén)，我最喜歡看教學(xué)樓后的一片竹林，傾聽(tīng)著她們?cè)谟甑那么蛳伦喑鰟?dòng)聽(tīng)的音符，觀(guān)賞著她們?cè)陲L(fēng)兒的指揮下跳躍出歡快的舞蹈，呼吸著她們?cè)诖禾斓恼賳鞠律l(fā)出沁人心脾的清香。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己好似她們中的一份子，即使我的聲音不那么婉轉(zhuǎn)也仍用心歌唱；即使我的舞姿不那么輕盈也仍盡力揮灑，即使我是春天里一朵不起眼的小花也仍愉悅地綻放。在堅(jiān)持中，我雖有疲憊但仍感受到了追求的快樂(lè)。
漸漸地，我的年齡又增長(zhǎng)了一兩歲，身體也長(zhǎng)高了不少，心兒卻莫名的失落起來(lái)，我深刻地體會(huì)到了追尋的艱辛與不易，就這樣放棄么？坐在座位上，望著窗外那棵迎著凜冽寒風(fēng)正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，我心中不禁一動(dòng)。寒風(fēng)更加猛烈、勁厲，我縮緊了脖子關(guān)上了窗戶(hù)，眼睛仍直直地盯著那棵小樹(shù)——它被寒風(fēng)吹得彎過(guò)去倒過(guò)來(lái)，但仍想盡力地挺直著軀干……風(fēng)最終還是停了，云層中射出了幾縷暖和的陽(yáng)光。我打開(kāi)窗戶(hù)，一股清冷的氣息吹了進(jìn)來(lái)，窗外那棵小樹(shù)居然顯得更加的嫩綠。我突然明白：我失去的只是曾經(jīng)享受堅(jiān)持過(guò)程中那份美好的心境，只是曾經(jīng)不管結(jié)果如何也勇往直前的那份決心，只是曾經(jīng)因年少無(wú)知愛(ài)幻想的那份純潔。我不再彷徨，不再失落。我重新堅(jiān)定了信心。一路上，我披荊斬棘，在風(fēng)雨中展翅翱。跌倒了，擦凈傷口爬起來(lái)就是，再次出發(fā)。
至于“長(zhǎng)大”的真正含義，我也不再去問(wèn)媽媽了，我希望自己能夠在曲折坎坷的奮斗中理解它，在享受成功的喜悅中感受它，在一路的成長(zhǎng)中探索它。正如那破繭而出的飛蛾，最終的涅槃，將在晴空下自由的旋舞。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇七
拿破侖曾說(shuō)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。其實(shí)不然，想聽(tīng)理由嗎？先聽(tīng)我講一個(gè)故事。
一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的班級(jí)在球賽中因?yàn)檩p敵，連連失利，本應(yīng)是冠亞之爭(zhēng)，卻淪為爭(zhēng)奪季軍。
開(kāi)場(chǎng)直到結(jié)束前的一分鐘，這個(gè)班級(jí)以1：0占得了優(yōu)勢(shì)，本以為時(shí)局不會(huì)逆轉(zhuǎn)，誰(shuí)知在這短短的一分鐘內(nèi)，對(duì)方進(jìn)球了，于是發(fā)動(dòng)了點(diǎn)球大戰(zhàn)。由于雙方實(shí)力不相上下，在最后一個(gè)球中，對(duì)方進(jìn)了。
那個(gè)班就是我們班。
失敗使我們個(gè)個(gè)情緒低落，失敗看上去本就不是一件好事情，是個(gè)正常人應(yīng)該都不喜歡失敗吧，但是——失敗乃成功之母。
俗話(huà)說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。大概失敗也是這個(gè)道理吧！
午后的雨，說(shuō)停就停，剛才還是大雨傾盆，現(xiàn)在翹首蒼穹，彩虹印在西邊，五彩斑斕，形成一座美麗的天橋。
失敗，是一種成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇八
成長(zhǎng)是一道坎，一道關(guān)，但是成長(zhǎng)就是這樣，你得接受這個(gè)世界帶給你的所有，然后無(wú)所謂懼的長(zhǎng)大。
四年級(jí)的時(shí)候，第一次我參加了大隊(duì)委員的競(jìng)選，那時(shí)的我無(wú)所畏懼，但是結(jié)果卻是我沒(méi)有選上，我難過(guò)了很久，那一次之后，我對(duì)做干部是沒(méi)有什么奢望了，我想，只要讀書(shū)好，當(dāng)不當(dāng)干部又有什么關(guān)系呢。
直到五年級(jí)，當(dāng)老師把我叫到辦公室，問(wèn)我愿不愿意嘗試競(jìng)選大隊(duì)委員時(shí)，我脫口而出：“我愿意！”事后我驚訝于自己的果斷，也許潛意識(shí)里我根本就沒(méi)有對(duì)它所失望過(guò)。
第二次，我站在了競(jìng)選的舞臺(tái)上，曾幾何時(shí)，我那么的充滿(mǎn)自信，甚至盛氣凌人，而這一次，或許因?yàn)榍耙淮蔚氖?，我退卻了，在演講時(shí)忘了詞，我望著整個(gè)教室的人，捫心自問(wèn)，我到底怎么了，剎那間，淚水蓋過(guò)了眼眶，只聽(tīng)見(jiàn)尖利的噪音一陣陣的朝我襲來(lái)，我跑下講臺(tái)，無(wú)言以對(duì)！
回到家后，我躺在床上，心想，也許我真的不適合吧，他們有他們比你強(qiáng)的地方，每個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)都是不一樣的，拿自己的弱項(xiàng)去拼別人的強(qiáng)項(xiàng)，不是自找苦吃嗎？我安慰自己道，我漸漸平靜下來(lái)。細(xì)數(shù)自己經(jīng)歷的過(guò)程，從小到大，很多事情，我都抱著玩玩的態(tài)度，這也導(dǎo)致了很多事情的都做不好。唯一的寫(xiě)書(shū)法這件事，打心眼里，我是不喜歡的，可是掐指算來(lái)，寒暑交替，已經(jīng)有四個(gè)年頭了。這四年里，若不是媽媽一直逼著我，我恐怕也早已放棄了。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇九
有人說(shuō)人的生活就像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，不知你體會(huì)到了嗎？那你有沒(méi)有豐富多彩，富有情趣的生活呢？其實(shí)，我是這樣想的，多姿多彩的人生是離不開(kāi)生活的情趣。追求高雅的生活情趣，才能體驗(yàn)出生活的充實(shí)與快樂(lè)，也才能更多地發(fā)現(xiàn)生活中的美；追求美好人生情趣，有利于我們調(diào)適生活，陶冶情操，追求美好人生。
可我覺(jué)得在我們身邊的人，他們就有這樣的，自己覺(jué)得人生毫無(wú)意義。不珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，反而讓光陰消磨在燈紅酒綠的舞吧或是半夜“人才”濟(jì)濟(jì)的網(wǎng)吧里。他們難道不知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)嗎？而且是要靠現(xiàn)在的努力和爭(zhēng)取才能獲得的'到美好前程啊！
相反，有的人就懂得用心體驗(yàn)對(duì)美好生活的追求，樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度和健康的心理。因?yàn)橹挥羞@樣人們才能從日常生活的平凡小事中，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)情趣。
記得我曾讀過(guò)原野寫(xiě)的一本書(shū)——《人生》，其中就有這樣一段話(huà)：人生，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結(jié)束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福。人活著，當(dāng)哭則哭，聲音不悲不苦，為國(guó)為民啼出血路，人死了，讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚，數(shù)一數(shù)，那是人生的珍珠。
什么又是人生價(jià)值的珍珠呢？就是說(shuō)人活著要有情趣，樂(lè)觀(guān)向上。就好似比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，可是他并沒(méi)有為此而感到痛苦，相對(duì)而言，他還是天天那么開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地……，就說(shuō)明了比爾是一個(gè)懂得體驗(yàn)人生樂(lè)趣的人。
要是世上的每個(gè)人都能像比爾一樣，那么我們回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該就是信心百倍。那么世上人人都能充滿(mǎn)自信與天天懂得體驗(yàn)生活情趣。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇十
成長(zhǎng)是一種幸福。成長(zhǎng)是你、我和他人品味的生命歲月。它充滿(mǎn)了甜、酸、苦和豐富的味道。仔細(xì)品嘗，哦，原來(lái)我心里沒(méi)有味道；成長(zhǎng)是一種幸福。從出生到喋喋不休，我一直和媽媽一起長(zhǎng)大。當(dāng)我用牛奶和煤氣向她哭喊時(shí)，一個(gè)溫暖的微笑在她的臉頰上蕩漾。我會(huì)穿我自己的衣服，我的父親會(huì)高興地說(shuō):我親愛(ài)的女兒，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！直到我拿著一本厚厚的字典，查找不熟悉的單詞，直到我笨手笨腳地把食物端上桌，我都能聽(tīng)到我的父母在說(shuō):“我親愛(ài)的女兒，我長(zhǎng)大了！”當(dāng)我長(zhǎng)大后，我可以讓日夜工作的媽媽開(kāi)心地笑，讓日夜工作的爸爸休息。母親的微笑是她的幸福；爸爸溫柔的呼吸是我的成功。因此，我說(shuō):成長(zhǎng)是一種幸福。
童年的理論是不愿意為了一個(gè)好母親和小母牛而奮斗的。當(dāng)我年輕的時(shí)候，看到別人摘花很痛苦。天真的理論認(rèn)為花是有害的。從很小的時(shí)候起，我就不明白為什么小雨滴會(huì)從天上掉下來(lái)，為什么魚(yú)不會(huì)淹死在水里。所以，我摟著父親的脖子問(wèn)為什么，放學(xué)后纏著妹妹問(wèn)為什么。
隨著時(shí)間的推移，當(dāng)我從書(shū)中讀到這些知識(shí)，并學(xué)會(huì)用越來(lái)越理性的思維進(jìn)行分析時(shí)，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我回答了一個(gè)又一個(gè)難題。知道答案后，我舒服地笑了笑，并在越來(lái)越理性的思考中長(zhǎng)大。所以我說(shuō):成長(zhǎng)是一種幸福。成長(zhǎng)的起伏讓我們了解了世界的多樣性。在我們年輕的時(shí)候，我們會(huì)感覺(jué)更多，知道更多。這難道不是一種幸福嗎？因此，我補(bǔ)充道:成長(zhǎng)的確是一種幸福。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇十一
成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，我們可能通過(guò)一次次的成功，一次次失敗來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)教訓(xùn)，最終成為今天的樣子。
懂得珍惜。
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小倉(cāng)鼠，開(kāi)始時(shí)十分喜歡它，經(jīng)常逗它，把它“抓”出來(lái)玩，或者有什么好吃的就分給它一些，沒(méi)事時(shí)總是喜歡看它在籠子里跑來(lái)跑去。但時(shí)間一長(zhǎng)，我對(duì)它就沒(méi)有了之前的喜愛(ài)，也不經(jīng)常逗它玩，不高興時(shí)還拍它的籠子，喂它一些它并不喜歡的鼠糧，再后來(lái)，每天就像完成任務(wù)似的去喂它，當(dāng)它對(duì)我的冷漠表示“抗議”時(shí)，我也不去理會(huì)它。有一天，它不愛(ài)動(dòng)了，整天在籠子的一個(gè)角落里發(fā)抖，我以為它餓了，就把鼠糧扔進(jìn)去，可它連看都不看一眼，我也并不想帶它去看“醫(yī)生”，終于有一天，它死了?？催@它在籠子里一動(dòng)不動(dòng)的躺著，我心里突然很難受，淚水奪眶而出，我后悔了，后悔對(duì)它的關(guān)愛(ài)不夠。但姐姐說(shuō)：“你現(xiàn)在什么情緒都沒(méi)用，它活著時(shí)你沒(méi)有好好珍惜，死了才知道后悔，可你要明白，天下沒(méi)有后悔藥?！蔽夷芈?tīng)著，出去找了個(gè)地方把小倉(cāng)鼠埋了。靜靜地想著，原來(lái)失去后再怎么悲傷都沒(méi)用，不如珍惜眼前的所有。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
有一次我突發(fā)奇想要給媽媽“打工”，在放假期間每天幫她干活，然后讓媽媽定期給我“酬勞”。本以為要跟媽媽說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間她才會(huì)同意，可是沒(méi)想到她很爽快的就答應(yīng)了。于是，我開(kāi)始了“第一次的打工生涯”?！把绢^，幫我搬點(diǎn)水?！薄斑^(guò)來(lái)幫我收錢(qián)?！薄鞍⒁桃I(mǎi)東西，你去幫她找一下?！泵刻烀鎸?duì)著這種類(lèi)似的話(huà)，讓我對(duì)它厭倦了，在第四天時(shí)，我實(shí)在沒(méi)有耐心去干活，剛打算向媽媽“辭職”時(shí)，她突然冒出一句話(huà)：“等你幫我干活到一個(gè)星期，我就送給你一個(gè)禮物。”“禮物？？什么禮物？？這么說(shuō)我只需要再堅(jiān)持兩三天就得到禮物了！”禮物這兩個(gè)字成功的點(diǎn)燃了我我對(duì)于勞動(dòng)的熱情。終于，7天過(guò)去了，在第8天時(shí)，我一直纏著媽媽要禮物，媽媽被我問(wèn)的不耐煩了，說(shuō)：“在抽屜里，你自己拿去吧?！碑?dāng)我找到時(shí)，發(fā)現(xiàn)正是我期盼已久的許愿瓶，興奮地差點(diǎn)跳起來(lái)，這時(shí)，媽媽告訴我“你當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有堅(jiān)持，肯定不會(huì)得到它的，所以要改掉你”三分鐘熱度“的性格，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”我重重的點(diǎn)了一下頭，“嗯！學(xué)會(huì)堅(jiān)持！”
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇十二
透過(guò)昏暗的光線(xiàn)，獨(dú)自一人坐在窗前，傾聽(tīng)書(shū)卷翻頁(yè)的聲音。久了，凝視著藍(lán)天，驀地飄起了小雪。走出門(mén)，那美麗的冰花停留在我的視線(xiàn)里，直到融化，久久不能離去。眼睛不知怎的朦朧，腦海里倒帶出那朦朧的回憶。那回憶卻不再朦朧。
那天如這般一樣，恰逢小雪。我攥著剛發(fā)下的試卷，目光久久地停留著。望著學(xué)校門(mén)口孤零零的身影，都那么陌生，父親沒(méi)來(lái)。無(wú)可奈何，只好自己獨(dú)自步行回家，心里也不禁劃過(guò)一絲失落。
夜色逐漸侵蝕著天空，傍晚了。推開(kāi)屋門(mén)，家里顯得格外冷清，耳畔只剩下一陣陣行人走在路上的腳步聲和鳴笛聲。打開(kāi)燈，臥室的門(mén)半掩著，透過(guò)微弱的光線(xiàn)，看見(jiàn)父親躺在床上那虛弱的神情，那兩鬢漸漸斑白的頭發(fā)十分醒目。我小心翼翼地放下書(shū)包，生怕吵了父親。
父親咳嗽的聲音縈繞于耳。我為父親泡上一杯清茶，青煙裊裊，像是彌漫在了整個(gè)世界里，這一刻時(shí)間不再運(yùn)轉(zhuǎn)，全部靜止。
雙手捧著熱茶，來(lái)到父親的床邊?！翱烊?xiě)作業(yè)吧，爸爸沒(méi)事?！鄙砬皞鱽?lái)一陣輕緩的聲音。父親坐起身來(lái)，臉燙得通紅，地上的衛(wèi)生紙扔得也有了一尺厚，他像是發(fā)燒了，而且感冒也十分嚴(yán)重。我遞給父親熱茶，看著他這樣難受，自己也十分心疼。母親還在加班，家里只有我能照顧父親了。
壺中的水熱了些，我拿毛巾用熱水清洗，敷在父親的額頭上，幫父親準(zhǔn)備好藥服食。當(dāng)我再次捧起那杯茶，沸水一次又一次的沖擊，想起在我遇到挫折困難時(shí)，父親和母親的撫慰和關(guān)愛(ài)，在我生病時(shí)他們無(wú)微不至的照顧。我想我現(xiàn)在能回報(bào)給他們的，就是珍惜。
空中那翩翩起舞的冰花早已不見(jiàn)，頃刻間，整個(gè)世界白雪皚皚。
“原來(lái)成長(zhǎng)就是在這么不經(jīng)意間，倏然而至。沒(méi)有半點(diǎn)征兆。來(lái)得那般倉(cāng)促，令我們措手不及。此時(shí)此刻，我懂。安慰捉襟見(jiàn)肘，唯有冷暖自知?！?/p>
我們已迎來(lái)花樣年華，。無(wú)聲無(wú)息。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇十三
微風(fēng)拂過(guò)，稍稍搖晃地是樹(shù)影，更加突顯地是明媚陽(yáng)光，在河流上悄悄閃爍更是入人心。從上望去只有一間教室更為是凸顯。入眼簾的是，周?chē)黄澎o，有一方的臺(tái)吊扇“嘎吱嘎吱”的響，但現(xiàn)在已經(jīng)不響了，或許是有膽小的人害怕它掉下來(lái)就關(guān)了吧。外面依舊如此故，只是那方天空多了一對(duì)平行線(xiàn)，或許是飛機(jī)劃過(guò)云間。
白露已過(guò)。
關(guān)于我們的事，我還依稀記得、依稀記得。我離別了許多人、許多事，也離別了許多人的許多事。但人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，體驗(yàn)不是別人能夠給予的。
世界上飛得最高的是什么鷹？是雕鷹。然而雕的一生是在體驗(yàn)中度過(guò)。當(dāng)雛鷹在一定的階段時(shí)，母鷹會(huì)把雛鷹殘忍地推下山崖，當(dāng)雛鷹對(duì)母親懷下一絲悲憤時(shí)，它殊不知自己母親是給它鋪墊人生道路。
一些有潛能的雛鷹活下來(lái)了，它用自己傲人的翅膀飛翔，俯視屬于它的一整片天下，用自己傲人的翅膀與別人攀高，昭告天下自己的雄志。一些沒(méi)有潛能的雛鷹則是從山上墜落，越是一去不復(fù)返，卻響起它的哀鳴，那哀鳴是絕望的，雖自己不想草率了結(jié)自己美好的生命，不想連多看這奇妙的世界一作文眼的權(quán)利都被剝奪，只是僅僅一眼卻成為它永遠(yuǎn)的不足惜。然而雕是有潛能的鷹，是能獨(dú)立生活的鷹，也是自己父母鑄成人生道路的最后一步。
世界很大，我想去看看。
有人很喜歡登山，冒著生命危險(xiǎn)為的是什么？為的是體驗(yàn)，為的是培養(yǎng)意志。在這體驗(yàn)的過(guò)程中，你爬得越高就離成功又進(jìn)一步，但你呼吸的氧氣會(huì)越來(lái)越稀少，。有了足夠的體驗(yàn)就似充足了整個(gè)人生。
有人歡聚，有人悲離，這也是體驗(yàn)。我記得別人曾寫(xiě)過(guò)一篇文章：“當(dāng)體驗(yàn)過(guò)后，體驗(yàn)得足夠多就不在乎了，在我十一歲的人生中，也有一許美好的東西，它就像泡沫一樣，我害怕它們會(huì)在十二歲生日那天破滅，現(xiàn)在早已過(guò)了，但我仍然在體驗(yàn)?！?/p>
體驗(yàn)中有著我們的焦急，恐懼，淚水甚至更多的是無(wú)奈。但最后都已逝去只有豪無(wú)波瀾。只有你用不同的眼光角度去看待它，就會(huì)有著意想不到的收獲，收獲到足夠的體驗(yàn)就會(huì)真真切切的無(wú)謂。
體驗(yàn)是我人生中的劃勾，畫(huà)出了兩點(diǎn)。生，是一點(diǎn)，死，是一點(diǎn)。
體驗(yàn)是我人生之樹(shù)中的十二道圈半的傷痕，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，不再錯(cuò)過(guò)。
如此的體驗(yàn)，如此的成長(zhǎng)。
只是如此，不過(guò)如此。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇十四
成長(zhǎng)的滋味，你嘗，我嘗，大家嘗。酸甜苦辣盡在其中。從前的我總是喜歡時(shí)間停留在小時(shí)候?？墒俏椰F(xiàn)在不再那么想了。我想：其實(shí)高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，成長(zhǎng)也是一種幸福。我喜歡樹(shù)林里那些飛翔的小鳥(niǎo)。經(jīng)?？匆?jiàn)剛出生的小鳥(niǎo)。它想飛向那蔚藍(lán)的天空，面對(duì)著飛翔的.愿望，它拍拍小翅膀慢慢的爬出來(lái)。一下、兩下、三下……終于，飛向了天空。我想：成長(zhǎng)是一種幸福。我去過(guò)田間的山村?？匆?jiàn)一只小牛蹲在地上。面對(duì)奔騰的愿望，它嘗試站起來(lái)。一次、兩次、三次……最后，它終于站了起來(lái)了。飛奔在小路上。我想：成長(zhǎng)是一種幸福。
當(dāng)然，成長(zhǎng)也伴隨著我。每當(dāng)父母拖著疲憊的身體回家。我會(huì)幫媽媽提提帶子。幫爸爸倒杯水。他們會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了??！”
小時(shí)候總是有許多問(wèn)題：“為什么鳥(niǎo)能在天上飛？為什么魚(yú)在水中不會(huì)被嗆死……那時(shí)總會(huì)纏著爸爸問(wèn)答案。但是現(xiàn)在的我會(huì)在書(shū)中、電腦中尋找答案。我感嘆：成長(zhǎng)是一種幸福！”
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇十五
成長(zhǎng)是一次煉獄的歷程，經(jīng)歷了困苦欣悅，必然會(huì)有所收獲！
——題記。
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇十六
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。小時(shí)候每次走進(jìn)食堂，都會(huì)看見(jiàn)這首詩(shī)，但總感覺(jué)太夸張了，直到在一次體驗(yàn)中，我才改變了對(duì)它的認(rèn)識(shí)，并且十分贊同這種說(shuō)法。
6月的天氣十分炎熱，坐在田埂上的我早已被汗水浸濕了衣衫，看著爺爺在地里插秧，清涼的水和泥巴覆蓋著爺爺?shù)耐?，爺爺彎著腰，正把一棵棵幼苗插進(jìn)水田中，水滴還時(shí)不時(shí)濺到了到爺爺?shù)哪樕?，引起了我極大的興趣，但我知道爺爺不會(huì)讓我下去，所以只好忍住，趁爺爺不注意時(shí)把手伸進(jìn)水中摸一下，又立即收回來(lái)。隨著太陽(yáng)越來(lái)越大，我被曬的渾身發(fā)燙。終于我鼓起勇氣向爺爺提出要到水田中插秧，爺爺說(shuō)插秧很累的，再說(shuō)也你不會(huì)，聽(tīng)到爺爺對(duì)我的否定，我更加執(zhí)著了。心想，插秧有什么難的，不就是把秧放在水中嗎？我一定要證明給你看。
于是在我死纏爛打之下，爺爺不情愿的同意了，我挽起褲腳和袖子慢慢的踩入水中，感覺(jué)一下就涼快多了，心里美滋滋的。爺爺丟給我一捆幼苗，生氣的說(shuō)：“看你能插幾根”，然后就走到前方去了。我解開(kāi)稻草繩把幼苗一根根的插進(jìn)水中，一開(kāi)始感覺(jué)很輕松，可漸漸的就感覺(jué)很吃力了，覺(jué)得手中的幼苗怎么也插不完，心里開(kāi)始著急了，就加快了速度，可這不爭(zhēng)氣的腰又開(kāi)始酸痛起來(lái)了，但我又不想向爺爺服軟，只好繼續(xù)，終于在腰酸背疼的情況下只剩幾根幼苗了，可突然一陣風(fēng)刮過(guò)，我插的秧全都浮到水面上了，正巧這時(shí)，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到了，落井下石的說(shuō)：“說(shuō)你不行，你還不信”，我強(qiáng)忍著委屈和淚水把秧全都撿起來(lái)，又重新插進(jìn)去，這一次我把秧全都很深的插了進(jìn)去，突然，汗水一不小心流進(jìn)了眼睛里，一陣刺痛讓我明白，原來(lái)爺爺臉上的水珠不是不是插秧時(shí)濺上去的水，而是汗水。我恍然大悟，原來(lái)真的是粒粒皆辛苦。
生活中處處有體驗(yàn)，讓我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)，，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)珍惜，更要知道我們現(xiàn)在所擁有的一切都來(lái)之不易。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇十七
二年級(jí)我剛剛轉(zhuǎn)到華陽(yáng)小學(xué)，每逢周一，看到臺(tái)上帶著紅色禮儀帽和白色手套的小主持，熟練地主持升旗儀式時(shí)，我是多么羨慕他們??！
不久我也榮幸地當(dāng)選為一名小主持，在每周的訓(xùn)練中，都得到了大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師、林老師非常耐心、細(xì)致的指導(dǎo)。我這個(gè)剛剛?cè)腴T(mén)的小主持，在各方面都得到了很大的提高。我期待著能早一天登上學(xué)校升旗儀式的主持臺(tái)，在全體老師和同學(xué)們的面前展示主持人訓(xùn)練有素的風(fēng)采。
葉老師還鼓勵(lì)我們參加各種小主持、小主播的比賽，讓我們?cè)诒荣愔械玫搅烁嗟腻憻挕?/p>
成為小主持這短短一年間，我收獲了許多：積累了不少主持的經(jīng)驗(yàn)，增加了勇氣和自信，和各班積極進(jìn)取的小主持、小主播成為了相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)的好朋友，同時(shí)感到欣慰的是：我還被選為廣東少兒頻道小桂英語(yǔ)節(jié)目的小主播和南方小記者。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)和幫助，敬愛(ài)的老師，感謝您們！明天我會(huì)更加努力！
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇十八
人生的路，需要自己走。
古人云，大人不華，君子務(wù)實(shí)?！皩?shí)”是一種責(zé)任，也是一種能力。許多。如聚沙成塔，得親身體驗(yàn)嘴上說(shuō)，再好的顯得無(wú)力作為新時(shí)代的少年，不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，更要培養(yǎng)能力。
母親是一名教師，有先進(jìn)的理念。記得小時(shí)候，我剛會(huì)便是很快便遇到了我人生中第一次摔跤。那是在姥姥家，姥爺剛要去扶我，媽媽攔住了。她對(duì)我為什么？！我只好，。摔倒了，就自然地馬上爬起來(lái)，拍拍身上的土，伸出雙手給看，嘴里還不停地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧礇](méi)受傷，沒(méi)出血，沒(méi)事吧！”現(xiàn)如今，。在治國(guó)理政上，要實(shí)干，不能空談。治國(guó)如此，個(gè)人也一樣。
我是一名學(xué)生，我深知學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，就是“敬業(yè)”。我父親是一名軍人，無(wú)論是抗洪救災(zāi)的英雄，還是抗震搶險(xiǎn)的戰(zhàn)士，都讓我們想到他們。特別是他對(duì)待工作的一絲不茍，對(duì)國(guó)家的耿耿忠心，對(duì)事業(yè)的不懈追求，無(wú)不證明他無(wú)愧于一個(gè)軍人。也正因?yàn)楦赣H的一言一行，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，更學(xué)會(huì)了努力。高中，許多人都愿意珍惜這段父母能夠照顧的時(shí)光，我卻選擇了離開(kāi)父母，到外地求學(xué)。因?yàn)槲疑钪改覆荒軒臀覀円惠呑樱疑钪缤砦覀円?dú)立生活，我們?nèi)松牡缆芬约喝プ?，自己去闖，自己去努力。
我們有理想，但，我們要傳承的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
棄華而不實(shí)，踐行于腳下。我們青少年就要做一個(gè)言行一致的有志青年，向著我們的理想，勇往前行！
人生的路，只能自己走！人人走好自己成長(zhǎng)路，共同實(shí)現(xiàn)祖國(guó)“夢(mèng)”！
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇十九
生活豐富多彩，探索它也是很有趣的。實(shí)踐也是生活的一部分，也讓我們更加、多彩，也讓我們得到很多。一次集體旅行，讓我們得到快樂(lè)；一次搞衛(wèi)生，讓我們體味到勞動(dòng)的艱辛；一次來(lái)之不易的成功，讓我們體會(huì)到付出的重要，明白了奮斗的可貴。
如今社會(huì)步入小康，百姓們?cè)僖膊挥孟褚郧耙粯訐?dān)憂(yōu)糧食了。每當(dāng)?shù)匠燥垥r(shí)間，父母總是做好飯喊我吃，我就只要乖乖吃飯就可以了。有一次我突然想，每次都是父母做飯，我總也要實(shí)踐一下吧，于是乎，我經(jīng)過(guò)父母的允許，準(zhǔn)備自己弄一頓飯。
買(mǎi)菜?！斑x菜是自己要仔細(xì)看，別選些壞的……”“得買(mǎi)2，3元洋蔥，對(duì)了，鹽不多了，買(mǎi)些鹽……”剛出門(mén)，媽媽生怕我不知道，忙說(shuō)了大堆話(huà)，“好好好”，我含糊的回答后便小跑迅速離開(kāi)，去菜市場(chǎng)的'路上我都在想著該買(mǎi)的東西，不時(shí)的回想。因?yàn)橐郧半S父母來(lái)過(guò)，所以我很快到了。菜市場(chǎng)、不多說(shuō)，肯定是喧鬧的，買(mǎi)幾個(gè)辣椒，隨便在小攤上拿上幾個(gè)，之后付錢(qián)。我初次買(mǎi)，實(shí)在不好說(shuō)，連價(jià)都不知道砍，肯定被商家賺到了一些。不過(guò)有幾個(gè)買(mǎi)菜老板很熱情，一見(jiàn)我來(lái)買(mǎi)菜，忙客氣的招呼，過(guò)了好久，我覺(jué)得差不多了，又仔細(xì)的回憶一下，嗯，應(yīng)該沒(méi)漏，沒(méi)多留后飛奔似的回家。
菜準(zhǔn)備好啦，之后就開(kāi)始重頭——做菜。我先做的是最喜歡的辣椒炒肉。先準(zhǔn)備好需要的，把肉切好，旁邊的爸爸總是教訓(xùn)我用力過(guò)大了，我一頓亂切，切得一塌糊涂，切完后這肉的樣子已經(jīng)慘不忍睹，然來(lái)切肉這么難啊，我埋怨肉太滑了，切肉后有切辣椒，隨手洗一下。切辣椒確實(shí)容易些，不一會(huì)我便切好了，只是切得好不好我就不敢確認(rèn)了。之后我先往鍋?zhàn)永锓判┯?，突然的響聲還嚇了我一跳，再放肉，爸爸在旁邊訓(xùn)我動(dòng)作太慢，我加快速度。過(guò)了一會(huì)兒，我放上一點(diǎn)鹽，又等一下后，我便放辣椒，我礙手礙腳的炒著菜，一旁監(jiān)視的父母總說(shuō)我炒菜動(dòng)作錯(cuò)誤，不得已，照他們所說(shuō)改正改正。
之后還做了一碗絲瓜湯，做完后，我覺(jué)得實(shí)在是太辛苦了。
小小實(shí)踐，讓我體會(huì)到勞動(dòng)的不易，這次實(shí)踐不是很成功。究其原因，我認(rèn)為還是自己不熟練造成的。
每一次體驗(yàn)，都使我們學(xué)會(huì)了更多，也正是如此，我們才能因此而成長(zhǎng)。懶惰的人不能了解到實(shí)踐的可貴，只有勤勞的人才懂得并珍惜實(shí)踐，由此得已成長(zhǎng)。我想，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，每一天都會(huì)有新的突破。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇二十
一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，總是會(huì)想起過(guò)去的種種。我喜歡這種帶點(diǎn)甜蜜又帶點(diǎn)苦澀的回憶——有愛(ài)，有淚，有痛。就在這些許的愛(ài)、淚、痛的回憶中，我會(huì)感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)。
曾經(jīng)以為自己是天底下最幸福的孩子，在我眼里，奶奶就是我的“天”，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論發(fā)生什么事，她都會(huì)盡全力來(lái)保護(hù)我。那時(shí)我從來(lái)沒(méi)想過(guò)她會(huì)生病，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天她會(huì)離我而去。
記得奶奶病倒的時(shí)候我在學(xué)校，那時(shí)的我竟然不知道珍惜這一切，即使回到家，也不愿多陪奶奶一會(huì)兒。有些時(shí)候，我甚至很煩她，因?yàn)樗偸墙形遗闼f(shuō)話(huà)，可我坐在她身邊的時(shí)候，她又不說(shuō)話(huà)，只是笑瞇瞇地看著我。
清晰地記得，她要走的那個(gè)晚上，夜靜得出奇。我捂著被子突然覺(jué)著很難過(guò)，我那么強(qiáng)烈地害怕她會(huì)離去。我開(kāi)始在心里默默祈禱，只要奶奶不離開(kāi)，以后無(wú)論她想要聽(tīng)什么說(shuō)什么，我都好好陪她。
可我的祈禱顯得那么蒼白無(wú)力。奶奶走了。
時(shí)間無(wú)情，帶走了屬于奶奶的一切。但她的笑，她說(shuō)過(guò)的話(huà)，像烙在我心上一樣，一觸動(dòng)，心就好痛。
成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)篇二十一
小時(shí)候我愛(ài)吃青蘋(píng)果，弟弟愛(ài)吃紅蘋(píng)果，時(shí)間長(zhǎng)了，弟弟想嘗嘗青蘋(píng)果的滋味，但怕我不給，就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你吃一半青蘋(píng)果，一半紅蘋(píng)果，我也一樣，這樣咱倆都可以吃到不同口味的蘋(píng)果啦。”我挺有道理，就這樣做，從此我知道了分享是一種兩全其美的辦法。
上學(xué)了，我交了好多朋友，我們經(jīng)常在一起玩，在課余時(shí)間，我們會(huì)在一起交換好吃的，交換好玩的，慢慢的我的朋友越來(lái)越多。從此我知道了分享可以交到好多知心的朋友。
后來(lái)，學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多，自己要了解的也越來(lái)越多，有時(shí)候也會(huì)有自己不會(huì)的東西，但是我不怕，因?yàn)橛信笥褞椭遥也粫?huì)的朋友幫我，朋友不會(huì)的，我?guī)团笥眩虼宋覀兊某煽?jī)?cè)絹?lái)越好。從此我明白了分享知識(shí)可以讓自己更完美。
慢慢的……自己長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)分享是一件快樂(lè)的事，從和家人分享，和朋友分享，和同學(xué)分享，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)深深的指導(dǎo)了分享了學(xué)會(huì)了分享，在分享中，我得到了友誼，知識(shí)和快樂(lè)。
讓我們學(xué)會(huì)分享，在分享中快樂(lè)成長(zhǎng)！
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